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以溫馨為題目的作文300字
篇一：溫馨
今天的事，真讓我們鴨族感動(dòng)。
事情是這樣的：早晨，我?guī)е业镍唽殞殏兊綔馗缛A街頭散步。突然，一只車疾馳而來(lái)，無(wú)情的人類沒(méi)有剎車，而是若無(wú)其事地向我們奔來(lái)。我們真趕緊后退了幾步，真驚險(xiǎn)啊！
我們懷著恐懼的心情，依然向前走，不妙的事情發(fā)生了。人類忘了把下水道蓋子，蓋上了，幾只鴨寶寶失足跌入了路旁的下水道中，這時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻，急躁不安。我想：怎么辦呢？該怎么做呢？向無(wú)情的人類求助？不，人類就像變色龍，時(shí)而冷酷，時(shí)而善良。怎么辦呢？正在危急時(shí)刻，我開始沉著冷靜。突然，前方駛來(lái)了一輛警車。我靈機(jī)一動(dòng)，我冒著生命危險(xiǎn)沖上去。警車一個(gè)緊急剎車戛然而止。一個(gè)身穿制服的巡警叔叔跳下車來(lái)，想把我抱起來(lái)。而我咬住他的褲腳，翅膀扇動(dòng)著。巡警十分好奇，便順著我指的方向走去。巡警來(lái)到下水道旁，看見(jiàn)鴨寶寶在水深火熱的環(huán)境中，二話不說(shuō)，立馬跳下下水道。巡警小心地捧起鴨寶寶往上遞，另一個(gè)巡警則幫鴨寶寶洗澡，一只、兩只……鴨寶寶們終于安全地出來(lái)了，巡警出來(lái)了，他的新制服，皮鞋都臟了，連大手也臭極了。
我和鴨寶寶也該回家了，這時(shí)我們歡快地叫著向他們道謝，巡警站在下水道旁，注視著我們回家。
在路上，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在我的帶領(lǐng)下，在人類的的幫助下，在人類的善待下，我們終于回到了家。
這次經(jīng)歷真驚險(xiǎn)啊！這次經(jīng)歷不公讓我們體會(huì)到了，人類善良的一面，而且這次經(jīng)歷還呼吁了人類應(yīng)該善待動(dòng)物！
篇二：溫馨
在我的寫字臺(tái)上有一張是十分溫馨、和諧的全家福照醒目的立在那里。迄今還是十分新，因?yàn)槟鞘俏宜湎У摹?/p>
當(dāng)時(shí)的我在上小學(xué)，對(duì)于節(jié)假日，只是單方面地想著玩。爸爸媽媽都一一滿足。但是這一次卻例外了，他們有事要回老家一趟，又因?yàn)槲乙x書，不能帶我一同回去。出發(fā)前幾天，她們讓我的姨媽照顧我，并討我歡心似的給我買了許多東西。我是知道的，她們要走了，我不愿耍脾氣無(wú)賴似的纏著她們不讓走，只是一臉的無(wú)奈。這對(duì)他們倒是一種欣慰。
終于，只剩最后一天了，明天他們便走了，這是我第一次與他們分離這么久。“珊珊，明天媽媽就要走了，你還有什么需要的嗎？”媽媽用她最柔的聲音問(wèn)道。“媽媽你要走了，我能要一張照片嗎！”我說(shuō)著，用渴望的目光看著她。“當(dāng)然了，你要什么樣的呢？”媽媽十分婉轉(zhuǎn)的問(wèn)。“我要一張我、爸爸還有你的合影，就是全家福照！”我央求似的拉著媽媽的手搖了又搖。“好，你等會(huì)兒。我去找。”說(shuō)完她起身要走。“不！”我一把拉住她說(shuō)：“我要以前的，我要現(xiàn)在的，就今天。”媽媽看著我說(shuō)：“好，等會(huì)兒爸爸回來(lái)我們就走，好嗎？”“好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我拉著爸媽的手來(lái)到攝影館。十分激動(dòng)的與我最愛(ài)的爸爸媽媽在那兒完成了我的心愿。
第二天他們走了。在他們離開的二十多天里，我不知有多少夜里，抱著它、想著爸爸媽媽，漸漸入睡。睡夢(mèng)中，又夢(mèng)到我與他們一起生活的日子。
雖然這事已過(guò)去了很久，但這張照片始終是我的愛(ài)物。它是我心靈的寄脫，是我孤獨(dú)時(shí)的撫慰。
篇三：溫馨
人生的道路漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)，你是否回頭看一看，那朋友的回眸一笑？天上的星星又多又亮，你是否抬頭看一看，那人間最亮的微笑？笑的溫馨是人間的一縷陽(yáng)光，也許你不曾在意，但也送給你了一絲溫暖，讓冰冷的心不在麻木的狀態(tài)下失去知覺(jué)。溫馨是別人的一個(gè)幫助，使彼此之間的感情更進(jìn)一步；溫馨是在別人有困難的時(shí)候伸出手，是彼此之間的溫暖更加火熱；溫馨是同學(xué)的一個(gè)提醒，讓彼此之間的關(guān)系更加友好。世間沒(méi)有比溫暖更令人感動(dòng)了。
也許，溫暖在你的心中只是一個(gè)普通的名詞，讓你感到世間的溫暖與美好，讓你徹底拋生活中的冷漠與冷酷。如果把世間比作大海，那溫馨就是大海中的魚兒，使大海充滿生機(jī)；如果把世間比作小草，溫馨就是露珠，讓世間不在干渴。
溫馨可能就是朋友之間不經(jīng)意地笑，溫馨可能就是災(zāi)難中的援手，溫馨也可能是家人之間和諧的火花。世間處處有溫馨，有了溫馨，我們才能在失敗后努力，在努力中上進(jìn)，在上進(jìn)中成功。
溫馨并不需要自己干什么驚天動(dòng)地的大事，只要你心懷感恩、孝敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)友人，每個(gè)人都能成為善良的人，都能收到歡迎。
鳥兒歌頌溫馨，是因?yàn)闇剀敖o了它溫暖的小巢；小草歌頌溫馨，是因?yàn)闇剀敖o了它充沛的陽(yáng)光；小魚歌頌溫馨，是因?yàn)闇剀敖o了它蔚藍(lán)的大海；我們歌頌溫馨，是因?yàn)闇剀敖o了我們生活的動(dòng)力！
我們離不開溫馨，因?yàn)槿绻麤](méi)有溫馨，生活就會(huì)變成一潭死水，失去生機(jī)與活力。讓我們充滿活力，充滿溫馨，讓溫馨之光灑滿整個(gè)大地！
泰安第十三中學(xué)
張寶哲
篇四：溫馨的愛(ài)
愛(ài)分為好多好多種，有親人之間的愛(ài)；有夫妻之間的愛(ài)；有朋友之間的愛(ài)。愛(ài)是偉大的，愛(ài)也是平凡的，愛(ài)更是珍貴的。愛(ài)是人們友誼的橋梁；愛(ài)是早晨溫暖的太陽(yáng)；愛(ài)是人們美好的心靈。而我感受到的愛(ài)，是老師給予我溫馨的愛(ài)。老師像一支蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；老師像一地鋪路石，把自己奉獻(xiàn)給行路者；老師像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵。
這堂課上，我因不老實(shí)，不小心將自己的中指劃了一道口子。鮮血從傷心中滴下來(lái)，我因?yàn)橥刺鄱唤飨卵蹨I。同學(xué)看到我的傷口正在滴血就急忙告訴了老師，老師走到我身邊，親切而和藹的說(shuō)：“我……我的手流血了。”老師急忙拉起我的手用紙給我擦血。此時(shí)，我感到傷口的疼痛減輕了許多。老師為我捏著傷口，同學(xué)們把自己的止痛膏也拿出來(lái)送到我的手中，老師用嘴一邊吹，一邊用手為我抹上藥膏。這時(shí)，我已經(jīng)熱淚盈眶。老師您像我的媽媽，只有媽媽當(dāng)我們受到心靈或是肉體上的傷害時(shí)，才會(huì)這樣撫慰我們的傷口，只有媽媽才會(huì)給我們帶來(lái)這么溫馨的愛(ài)。
還記得那次我的成績(jī)下降了，您把我叫到您的辦公室，教育我以后要好好學(xué)習(xí)，教給我學(xué)習(xí)的方法，教給我做人的道理。使我深受感動(dòng)；使我受益匪淺；使我感受到愛(ài)的溫暖。我愛(ài)您――“媽媽”――我的老師！
我愛(ài)您“媽媽”，我謝謝您“媽媽”，您對(duì)我的愛(ài)讓我感到無(wú)比溫暖。老師像蠟燭點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；老師像一塊鋪路石，把自己奉獻(xiàn)給行路者；老師像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵。請(qǐng)?jiān)试S我在這里再次對(duì)您說(shuō)聲：“老師，我愛(ài)您！”
篇五：溫馨一刻
那一刻，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，世界上的母愛(ài)都泛著水晶一樣的光澤……
——題記
在經(jīng)過(guò)各科老師舉行的大大小小的測(cè)試后，疲憊的我終于回到家中，迎面而來(lái)的是母親一臉的微笑，她張開雙手向我撲來(lái)，我只是向往常一樣打了一聲招呼便回到了屋里，關(guān)門時(shí)看到母親那孤獨(dú)的身影。
門“吱呀”一聲開了，母親端著一盤玲瓏剔透的櫻桃進(jìn)來(lái)了，她站在我身邊，挑了一顆很美的櫻桃，放到我的嘴邊，我將頭一甩，淡淡的說(shuō)：“先放下吧，我一會(huì)再吃。”母親欲言又止。孤單失落的出去，門又“吱呀”一聲。我不耐煩地說(shuō)：“媽，我正在寫作業(yè)，您別一進(jìn)一出的。”回頭卻看到母親詫異的眼神，那眼神深處似乎有種悲傷。母親再一次悄悄退去，門沒(méi)有一絲動(dòng)靜。
我一偏頭看見(jiàn)了那盤晶瑩的櫻桃，上面還有幾滴水珠在閃閃發(fā)光。我意識(shí)到自己太過(guò)分了。這時(shí)，門外傳來(lái)了父親的呵責(zé)聲：“孩子在學(xué)習(xí)，你干嗎老打擾她！”誰(shuí)知母親竟帶著哭腔說(shuō)：“孩子這麼累，我這當(dāng)媽的看看都不行嗎？哪怕讓我抱抱孩子，我也就知足了！”
我心中不由一顫，母親每次進(jìn)我屋中，只是為了看一眼她辛苦的孩子，一顆顆櫻桃，代表的是她對(duì)女兒火熱的心，進(jìn)門時(shí)張開雙手，是想抱一下已比她高半頭的女兒。
我打開門，任它發(fā)出“吱呀”的叫聲，我走向母親，溫柔地抱住了她，我分明覺(jué)得她顫抖了一下，分明覺(jué)得有一股永不停息的暖流，溫柔的流淌在母親的血液中。它在空氣中擴(kuò)散著，流動(dòng)著，一直流到我的體內(nèi)，融入我的內(nèi)心，暖暖的……
但愿這一刻可以永恒……
這一刻，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，世界上的母愛(ài)都泛著水晶一樣的光澤。
篇六：溫馨的家
我有一個(gè)幸福的四口之家：能干的爸爸、勤勞的媽媽、活潑的我、可愛(ài)的妹妹。
雖說(shuō)我的爸爸媽媽是辦工廠的，但他們并沒(méi)有以老板的身份工作，而只是在辦公室與其他員工一樣，坐在辦公室里做一些該做的事。
我的爸爸，對(duì)待工作非常賣力，上班從不遲到；對(duì)待朋友及同事，爸爸特?zé)嵝摹０职趾芮诳欤掳嗷氐郊遥偸菐蛬寢屪鳇c(diǎn)家務(wù)活。爸爸非常疼愛(ài)我，不論我要什么，只要有用的他都會(huì)盡量滿足我的要求，特別是學(xué)習(xí)用品，他總是有求必應(yīng)。對(duì)待妹妹也一樣。不過(guò)爸爸總喜歡與妹妹開玩笑，每次都弄得妹妹哭笑不得。
媽媽呢？媽媽也是和爸爸一樣認(rèn)真工作。媽媽待人真誠(chéng)，態(tài)度和藹可親，是一位典型的賢妻良母。媽媽每天都不辭辛苦的把家整理得干干凈凈，使全家每個(gè)人都能過(guò)上舒服的日子，卻從來(lái)不曾聽她說(shuō)過(guò)苦，喊過(guò)累。媽媽也經(jīng)常教導(dǎo)我讀書要用功。媽媽雖然鼓勵(lì)我要用功，但從不用嚴(yán)厲的處罰來(lái)強(qiáng)迫我們讀書。媽媽除了照顧我們的生活起居，指導(dǎo)我們讀書，還特別關(guān)心我們的健康，我常常覺(jué)得媽媽比孔子還偉大。
我呢？目前在崇雅中學(xué)初一〈9〉班學(xué)習(xí)。我的成績(jī)一般。每個(gè)星期回一次家，一回到家，我完成作業(yè)后，都會(huì)主動(dòng)幫助媽媽做些力所能及的家務(wù)活，是媽媽的小助手。
至于妹妹，她在產(chǎn)徑小學(xué)五〈1〉班學(xué)習(xí)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，個(gè)性：活潑、可愛(ài)，喜歡看書，不過(guò)有時(shí)很調(diào)皮，經(jīng)常與爸爸頂嘴，不過(guò)她有時(shí)很懂事。
這就是我和諧美滿的家。我愛(ài)我家，我愛(ài)我的爸爸、媽媽、妹妹。怎么樣？羨慕我吧！
我想你們也一定有個(gè)和諧美滿的家吧？
篇七：家的溫馨
家如一陣溫暖的春風(fēng)，輕輕拂過(guò)你的臉頰：家如一縷溫暖的陽(yáng)光，悄悄照進(jìn)你的心房：家如一滴貴如油的春雨，滋潤(rùn)你枯涸陳舊的思想。家，是你在風(fēng)雨之后避寒的最佳地點(diǎn)！
家是一聲輕輕的叮囑：
在早上，媽媽為你背上小小的書包，扶著你的肩頭說(shuō)：“路上小心，上課要認(rèn)真，放學(xué)后早些回家！”
中午時(shí)，奶奶為你做好香噴噴的午餐，和藹的看著你說(shuō)：“多吃一些，別餓著了，晚上奶奶給你做好吃的！”于是，你便傻傻的朝奶奶笑笑。
放學(xué)了，爸爸騎著自行車在學(xué)校門口等著你：“寶貝，快過(guò)來(lái)吧，作業(yè)本都帶齊了嗎？”你甜甜的笑著說(shuō)：“我?guī)R了！”
家又是一個(gè)無(wú)可替代的姿勢(shì)：
在家里，爺爺會(huì)彎著自己的腰，任你騎在他的背上，但你決不會(huì)同意。
當(dāng)你的身體不舒服的時(shí)候，弟弟妹妹圍繞著你，用小手撫摸你的額頭，為你端來(lái)一杯暖暖的水，給你講故事。
田地里，外公弓著腰，握著鐮刀，吃力的割著新鮮蔬菜，就為了你可以吃上健康的綠色蔬菜。
你長(zhǎng)大了，弟弟妹妹也長(zhǎng)大了。但是爸爸媽媽卻老去了，白發(fā)悄悄爬上了他們的額頭。爺爺奶奶呢？他們留給你的，是不變的溫暖。
你成家了，有了自己的歸處，但是仍然無(wú)法離開父母，你放不下他們。于是你征得家人的同意，請(qǐng)父母搬來(lái)與你同住。但此時(shí)，他們不僅僅是幾個(gè)孩子的爸媽了，他們有了一群活潑可愛(ài)的孫子孫女。
現(xiàn)在的你雖然肩上挑著重重的責(zé)任，但是這對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，這是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的；童年、上學(xué)、懂事、為父母分擔(dān)憂愁、畢業(yè)、成家和養(yǎng)老……
篇八：溫馨的家
回家的路上，滿墻的爬山虎映入眼簾，一片蔥蔥綠綠的，在炎熱的盛夏里，使人感到絲絲涼爽。我騎車剛剛停在我家單元的樓道前，倏然，一個(gè)輕便而快捷的身影從我頭頂掠過(guò)，我嚇了一跳，抬頭一看，是一只燕子飛進(jìn)了樓道；我順著燕子飛去的方向，看見(jiàn)在一樓樓道的墻壁上，不知何時(shí)搭起了一個(gè)小小的燕巢，小竹籃一般，十分細(xì)致。我仔細(xì)地看起了燕巢，這時(shí)我才看見(jiàn)燕巢中有一只小燕子，烏黑亮澤的羽毛中還點(diǎn)綴著兩塊紅色，珍珠般的眼睛炯炯有神，那只小雛燕還呷著嘴，旁邊還有一只大燕子，她一定是燕子?jì)寢屃耍谧鞂?duì)嘴的給小燕子喂飯呢，剛飛進(jìn)去的燕子一定是小燕子的爸爸了，他把剛從外邊叼來(lái)的食放在了燕子?jì)寢屔砼浴?/p>
我頓時(shí)感到一股暖流，一種溫馨的感覺(jué)油然而升。這就是家呀！
家是冬天的暖爐，家是春天的希望！
家，真好！溫暖的家真讓人留戀！
我惟恐驚擾它們，踮著腳，輕輕地上了樓。
以后每天都能看到這樣的情景：大燕子嘴里銜著覓來(lái)的食，飛進(jìn)飛出的，呢喃著，歡叫著，給我們樓道增加了勃勃生機(jī)和綿綿愛(ài)意。
每當(dāng)夜幕降臨，習(xí)習(xí)寒風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，，三只燕子在小小的燕巢中，依偎在一起，有時(shí)抱成一團(tuán)，唧唧喳喳說(shuō)著鳥語(yǔ)，傳遞著心中的花香，很愜意很安靜的樣子。
家是溫暖的懷抱，家是美麗的天堂！
家，真好！溫馨的家真讓人陶醉！
日升月落，春去冬來(lái)，小燕子長(zhǎng)大了，也和大燕子一起飛進(jìn)飛出的。燕子的家成了我們整個(gè)宿舍樓的一員，燕子的家和我們?nèi)祟惖募壹覒魬簦湍拦蔡帲嘤吵扇ぁ?/p>
愿燕子的家都是溫馨的，愿人類的家都是溫馨的，愿世上的家都是溫馨的。
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