班級趣事作文300字

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的班級趣事作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班級趣事作文300字 篇1

　　“為什么總是我們來抄寫作業啊！每次都是我們第三組！第三組！”一聽這聲音，肯定又是我的哪個組員在叫苦連天了。

　　我作為組長，雖然說不好說些什么，其實心里也是很不舒服，每次的作業都是我們抄在黑板上面，每次都是一黑板，當然很累，今天本來是二組寫作業的'，但是卻不見蹤影，我急忙勸說：“別生氣，我們沒準寫完這次二組肯定會自己自覺寫的。”

　　“憑什么？這周，上周，上上周！那個不是我們組寫的？”說完，組員把嘴翹得老高。

　　“就是就是！每次都是這樣，二組總是說自己字寫得不好找各種借口！然后溜出去玩！”

　　“別生氣……”我試圖勸阻，但是完全沒有效果，還越吵越兇！

　　這個時候，我的好朋友薇薇嘿嘿一笑，說：“各位別生氣啊，這種事情有什么呢？俗話說，好人有好報，我們這次幫了他們，下次他們也能幫我們咧，要是各位累了，小妹獻上西湖龍井，不過前提是提價二百五。”

　　我也明白了薇薇的用意，每個人都被逗得笑呵呵的，大家沉浸在抄寫作業的樂趣中。

　　這件有趣的事情，也永遠珍藏在我的記憶當中。

班級趣事作文300字 篇2

　　最近天氣漸漸涼了，感冒開始流行了起來，所以學校在上個月就開始施打流感疫苗。在施打時，班上同學發生了一些有趣好笑的事。

　　我們 一到施打疫苗的地方，經過醫生的檢查后，就排隊去打針了。幫我們打針的護士小姐和藹可親的問：“小朋友！你最喜歡吃什么食物？”班上一位同學想了想便回答 說：“義大利面！”那位溫柔婉約的護士阿姨就一直念著：“義大利面！義大利面……”然后就將針頭小心翼翼刺進手臂了。當那位同學的“義大利面”不見了，回 過神來時，發現已經打好了，呆若木雞的'模樣令我們捧腹大笑。另一位同學則是“緊張型”在打針前裝得一副很害怕且痛苦的樣子，但打下去以后卻一點表情都沒 有，轉變極大的樣子，又使我們的笑點在度爆發。

　　這些有趣的事帶給我們許多的歡樂和笑聲，使我們開心，使我們笑口常開。希望以后在我們這美麗了校園能有更多有趣的事，使我們的“笑”園，時時充滿歡樂。

班級趣事作文300字 篇3

　　一至四年級，整整四年，我們班發生過許多趣事……

　　“想生”孩子的男生

　　有一天的語文課上，老師在講臺上講“響聲”這個詞語，薛某某同學在課桌下看《阿衰》這本漫畫。“響聲可以造句……。”老師講到一半，停了下來，盯著薛某某，可他還在看書傻樂，老師咬著嘴唇，舉起手里的書狠狠砸了下去：“薛某某，起立，響聲怎么造句？”薛某某一愣，站了起來，大聲說：“我想生一個孩子！”……

　　快樂的秋千

　　一次春游，我們看到了輪胎做的秋千，著急地想上去玩兒……

　　這時，一個老師走了過來，講解道：“同學們，這是幾個容易被感染的`秋千。你要是開心了，它也會很開心，它一開心，就會晃來晃去。然后就把你丟出去，把你丟到地上之后，它也不好意思站著，也跟著你倒下去。但你們放心，你從哪兒下去，它往哪兒倒。之后你就有五根熱狗了，但它不是麻辣味的，也不是香噴噴的，而是眼淚味的。”聽完這番解說，我們全樂了。

　　只要留心觀察，就會發現更多有趣的事情。

班級趣事作文300字 篇4

　　你說我倒霉不倒霉，我最近上體育課老是被球踢到！

　　有一次上體育課。我剛跑完步，就有一顆排球朝我飛來。一開始我以為自己不會被砸到就沒躲開，誰知道“嘭”地一聲剛好砸到我的頭上！我的'天哪！你砸誰不好，偏偏砸我呀！我今天招誰惹誰啦！我心里正罵著罵著“嘭”又是一顆。站在一旁的樊亞旦已經笑得差點都躺在地上了！“哈哈哈——孔楠楠你今天運氣太衰了吧！”好吧，好吧。算我倒霉吧！過了一會，又是一顆！你說他們男生往哪打球不好，偏偏往我這邊打！氣死我啦！從那以后，我便養成了一個“好習慣”名為：“見球就躲”！看哪，有人在發球，我立馬躲得遠遠的。幸好躲過了一劫！可惜“嘭”我顧得了前面，卻顧不了后面呀！真疼啊！這可是籃球，比排球可硬多了!

　　不跟你們說了，我得回家看看頭上有沒有打包了！

　　這就是關于我的班級趣事了！