【推薦】記住作文300字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的記住作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

記住作文300字 篇1

　　今天，我們班來了一個新同學(xué)叫什么鄧君，不，好像是鄧鑫，我也不認識他，直到一件事讓我記住了她。

　　一天，我像平常一樣去上學(xué)，走到一個小賣部準備買一支筆，忽然看見了眼前這一幕：我們班的新同學(xué)也在買筆，他問：“老板這支筆多少元？”“五元！”老板說：“啊，我只帶了4.5元呀！”他說：“可以便宜一點不？”“啊呀，這筆我批發(fā)一支都4.7元咧，這不可以的！”新同學(xué)一聽，便說：“那我現(xiàn)在給你4.5元，中午再還你好嗎？”“好！”老板想也沒想就答應(yīng)了。我心里想：這人我猜他一定不會還了。

　　可到了中午，我發(fā)覺我的.猜想錯了，中午我再一次在小賣部遇見了他，他拿著5毛錢對老板說：“老板，早上我在你這買了筆，現(xiàn)在來……”老板打斷了他的話：“還錢的吧，小朋友，我還是第一次看見這么守信的人，你不用還了！”“不行！”他說：“欠錢還債，是必須的。”“好，小朋友，你有這份心就夠了。”老板笑著說。看到這一幕，我跑上前問：“你叫什么，你真是一個誠實守信的人。”他羞紅了臉：“我叫鄧鑫君啦！”

　　這一次，我記住了他——鄧鑫君。

記住作文300字 篇2

　　“堅持到底就是勝利。”這句話常常在我耳邊響起。它給了我學(xué)習(xí)的動力；它給了我攀登的階梯；它深深銘記在我的心里。

　　寒假時，爸爸帶我參加朗讀比賽。我的新怦怦跳個不停，緊張的一句話也說不出。爸爸看到了我這幅模樣，拍了拍我的肩膀，輕松地說：“兒子，沒關(guān)系，爸爸相信你一定能行。有句名言叫‘堅持到底就是勝利’。只要你堅持朗讀到結(jié)束，不管你讀得怎么樣，你都是最棒的。”說完，爸爸還對我揮了揮拳頭。

　　來到了朗讀比賽場地，我做了幾次深呼吸，平復(fù)了一下忐忑不安的心情。我在心里暗暗對自己說：“爸爸不是說過了嗎，只要堅持到底就會成功。”我對自己伸了個勝利的手勢。

　　輪到我了，我自信地走是比賽場地，開始了自己的'朗讀。我時而聲音高昂；時而聲音低沉，展現(xiàn)出了平時練習(xí)最好的朗讀水平。讀完以后，我得了一個高分。我喜出望外，自己超常發(fā)揮。我激動地一蹦三尺高。我在心里興奮地大喊：“看來堅持真得能夠成功呀。”回家的路上，小草對我點頭；花兒對我微笑，就連太陽公公，也在對我伸大拇指呢，我覺得無比自豪！

　　此后，每當我遇到挫折，要打退堂鼓時，腦海里總會想起“堅持到底就是勝利”這句話。它激勵我不斷前進，我永遠也忘不了這句話。

記住作文300字 篇3

　　我不是一個歷經(jīng)滄桑的人，我正年少，正經(jīng)歷著青春的種種困難和挫折，有時候，想放棄，卻被理智一次次打回原形。

　　我幻想中的生活不是每天在昏天地暗的教室中做做不完的作業(yè)，我想去蔚藍的天空下的大草坪協(xié)議愜意的躺著，任微風(fēng)浮過我的發(fā)絲，想起那純真的時光。

　　曾幾何時，我們在走廊上玩耍到上課鈴的最后一秒，然后相繼跑進教室，相視一笑，。曾幾何時，放學(xué)后一起跑到書店看書，。曾幾何時，生命是充滿歡聲笑語的，。曾幾何時，那些時光已在時間的推移下被消磨，那些念念不忘的'事就在我們念念不忘的過程中被遺忘了。

　　“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏。”往事在眼前隱隱浮現(xiàn)。沒有鮮花，沒有掌聲，有的只是一段“珍貴”的記憶。幾年以后，無論會發(fā)生什么變化，回想起這些日子，心中會涌上一些溫暖。

記住作文300字 篇4

　　我是個二年級的小男孩，經(jīng)常會遇到一些不會寫的字，有時請教媽媽，有時請教字典。昨晚，我在寫作業(yè)時，“寧靜”的“靜”字又把我難住了。

　　媽媽正在燒飯，我拿著本子和筆走向廚房，問道：“媽媽，‘寧靜’的‘靜’字怎么寫？”媽媽頭也不抬地說：“這個字，我已經(jīng)教了你好幾次，你總是前面寫后面忘。今天，你要自己想辦法。”我說：“能不能查字典？”媽媽嚴厲地說：“不行，這次輕松地查了字典，下一次有可能還會忘記。”媽媽給我想了個好辦法，就是走出去向別人請教。

　　于是，我就出了門。剛坐電梯來到一樓，就聽到一位大人的咳嗽聲。我連忙跑過去說：“叔叔，能麻煩您一件事嗎？”叔叔說：“什么事？”我仰著頭說：“您能幫我寫一下‘寧靜’的‘靜’字嗎？”叔叔微笑著點點頭，接過我手中的筆和本子，寫下了“靜”字。一看，多簡單呀！我說“謝謝”后，還跟叔叔道了聲“再見”。

　　回家后，媽媽告訴我這樣做的.道理：一是讓我更深刻地記住這個“靜”字，二是鍛煉我的膽量，讓我在實踐中學(xué)會與人交流。

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