數學的作文

時間：2024-10-28 23:01:22 煒玲 300字我要投稿

【推薦】數學的作文300字39篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的數學的作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】數學的作文300字39篇

　　數學的作文 1

　　用字母表示數非常的簡潔明了，讓人一目了然。

　　但是你知道發明使用字母表示數的人是誰嗎？他就是法國數學家韋達。他一生研究于數學，做出了許許多多的貢獻，成為那個時代最偉大的數學家。自從韋達系統使用字母表示數以后，引出了很多的數學發現，解決了很多復雜的數學問題。

　　字母表示數在生活中的應用處處都有，比如：車牌號，大家肯定都知道，每輛車的車尾都有車牌號，車牌號上前幾個字母表示了這個車子是哪個城市的；如：蘇D表示的.是這輛車來自江蘇省常州市；還比如：皖K表示這是安徽阜陽的等等。除了車牌號還可以表示：門牌號，比如我家住在6棟樓甲單元302室，就可以這樣來表示呢：6A302，真是簡潔方便，而且通俗易懂。用字母表示生活中的事物可真是無處不在呀！

　　數學是非常有趣的，它不像英語要背，但它是靠你的探索能力的，所以我們一定要好好學習數學，讓我們一起去發現、探索數學的奧秘吧！

　　數學的作文 2

　　我的數學老師我的數學老師大約40多歲，她長的瘦瘦的，個子不高，一對彎彎的眉毛，下面一雙水汪汪的眼睛特別有神，紅紅的嘴唇，大大的耳朵，看起來非常有福。她平時對我們非常好，就像媽媽一樣和藹可親。但上課的時候如果我們不注意聽講，老師就會嚴厲的批評我們。

　　記的有一次，我上課時沒注意聽講，有些溜號了，字還寫的非亂，數學老師狠狠批評了我，老師說：“再有一次你下課就不許出去玩，在教室做數學題”，當時我羞的恨不得有個地縫都想鉆進去，從那以后我上課從不敢溜號了，

　　下課后老師的心情就輕松很多，仿佛變了個人似的，經常和我們說話，談一些非常開心的`事，再也不像上課那樣嚴肅了。所以我們上課要認真聽講，做一個優秀的學生，不讓老師操心。這就是我們大家都十分喜歡的數學老師。

　　數學的作文 3

　　儲蓄、納稅是最常見的有關理財方面的數學問題，幾乎人人都會遇到，因此，我在舉例介紹有關這方面的知識，以增強理財的.自我保護意識和處理簡單財務問題的數學能力．

　　人們常常把暫時不用的錢存入到銀行儲蓄起來。儲蓄不僅可以支援國家建設，也使得個人錢財更安全和有計劃，還可以增加一些收入。存入銀行的錢叫本金，取款時銀行多支付的錢叫做利息，利息與本金的比值叫做利率，這是國家規定的，計算利息：利息=本金×利率×存期。通過學習后，我把我所有的利是錢20000元拿到銀行定期5年，年利率3.6%，到期后我可以得到利息多少？算式是：20000×3.6%×5=3600（元），你們看我的理財還可以吧！

　　納稅是根據國家稅法的有關規定，按照一定的比率把集體或個人收入的一部分繳納給國家，我國每個公民都有依法納稅的義務。如：爸爸每個月的工資是4000元，按國家規定超出1600元的部分要上交5%的個人所得稅，我可以算出爸爸每個月要納多少稅？（4000-1600）×5%=120（元）。

　　由此可見，數學與生活是息息相關，同學們，要好好學習數學吧，長大后你就是一個理財家哦！

　　數學的作文 4

　　四年級學了很多的數學知識，比如一億有多大，解決問題的策略、三角形、平行四邊形和梯形、多邊形的內角和，還有數字與運算？艫鵲取Ｎ揖醯迷擻玫繳？活中非常的方便而且很有趣。

　　數學在很多地方用處非常的大，比如可以算出物體的'面積，體積還有算出物體的體重；在軍事里面也用得上數學，用來算出飛機飛的有多快，在哪一個位子低飛和測出在哪里停。就連農民，也需要用數學算出一共可以收成多少麥子和其它的農作物。

　　數學用起來也很有趣。有一天，我和媽媽一起去公園里玩，在公交車上媽媽問了一個有關確定位置的問題，媽媽說；“小敏家在第一排第八棟，小紅家在第四排第六棟，怎么樣可以從小敏家到小紅家呢？”可以向西2棟再向北走3棟，然后就到了。媽媽說回答正確，以后就知道找位置了。

　　有趣的數學確也很高深，今年期未考試我沒有考好，說明我學的還不夠透徹，暑假我一定花點時間好好的補補數學，把不會的知識點補上。

　　數學的作文 5

　　一頭烏黑的秀發，黑珍珠般的眼珠在眼眶里骨碌碌地轉，你看我多機靈啊!我最愛笑，一笑起來，那個甜甜的.小酒窩印在臉上。雖說我天不怕，地不怕，但是有一件事提起它我就發顫----做數學題。一看到那阿拉伯數字在眼前晃動，我就會昏昏欲睡。你看8多像是兩條毛毛蟲在玩耍，9就像好吃的棒棒糖一樣，令人垂涎三尺。為了這件事，媽媽不知道死了多少腦細胞。雖然，我現在數學已經有了很大的進步，但是我還是一看到數學就頭疼頭暈。如果有一天，這個世界上沒有數學了，那多好啊!

　　我又可以和同學愉快地玩了、我又可以和捧起我喜歡的課外書如饑似渴地讀起來了。可是，這一切都是幻想，你看媽媽又在用她的“火眼睛睛”瞪著我了。我只好乖乖地回到書桌前，拿起來那令人頭昏腦漲的數學書來。雖然蘿卜白菜，各有所愛，但是我也不能不學習數學啊!

　　數學的作文 6

　　星期二，張老師告訴我們明天學校將會對2-6年級的語文，數學和外語進行一次抽測，請同學們回家后好好復習。

　　第二天，我們得知五年級被抽到考數學。于是在早自習的時候，大家又好好地復習了一下數學。考試開始了，我拿到考卷后大致地看了一下卷子，發現這些題一點也不難，只要平時好好學了，考100分并不難。當我做到最后一題時，發現這道題在《15分鐘》上出現過的，于是三下五除二地解決了這道題。做好后，我仔仔細細地檢查了幾遍，沒有發現什么問題上，便信心實足地交了卷。可等到下課對答案時，我發現最后一題我做錯了。因為這是一道買東西的'題，張老師曾經說過，買東西給錢只給到分，如果有三位或三位以上的小數，應該保留兩位小數，我卻忘了！

　　今天發了考卷，我只得了99分，就在那道應用題上扣了一分，我覺得很可惜，我一定會記住這個教訓的！

　　數學的作文 7

　　讀了這本《興趣數學》以后，原本不喜歡數學的我，突然，感到數學原來是那么地有趣。自從有了《興趣數學》這個好伙伴，我對數學產生了濃厚的興趣。以后我在上課也認真地學習，積極探索數學的奧秘。

　　現在我上課認真聽講了，學習成績也提高了，我媽媽說：自從我有了這本《興趣數學》以后，什么事情也不讓她操心。而且她也會隨手翻來看看，發現這是一本可以讓孩子快樂學習的好書。自從媽媽看了這本《興趣數學》也會，她每天都會拿出一本書和我一起看，媽媽會邊看邊給我講這是什么意思，那是什么意思。結果，上課時連老師也夸我的成績在班上脫穎而出，我高興極了！

　　這本書不僅讓我提高了學習成績，也讓我真正地體會到了數學的'樂趣，我愛我的《興趣數學》。

　　數學的作文 8

　　開學已經一個星期了，在這一星期里，我們在歡樂的數學王國里學到了許多知識。當然，語文和英語也學到了許多。我先來講講在數學王國里學到的知識吧！我們先學到了億以內讀的讀和寫，又學習了：計數單位、數位和數級這三個概念。老師又帶著我們復習了萬以內數的認識和讀法、寫法。在寫兩級數的`時候，一定要注意：每級末尾的“0”不讀，而每級中間的“0”只讀一個。

　　還要注意畫分級符號，每四個一級從最低位開始數，這樣有便于檢查。在讀兩級數的時候，先把“萬”字圈起來，先讀萬級的數，再讀個級的數。比如說：一個八位數，它的萬級就按個級的個、十、百、千一樣讀。只不過后邊加了個“萬”字。在語文課上，我們學習了第一課：觀潮。在英語課上，我們學習了第一單元。后來我一想，學習數學的第一單元都這么累，看來我以后要更認真的學習了！同時我也希望老師盡快講第二單元吧！

　　數學的作文 9

　　有一次我在書上看到了這樣一個故事。

　　兩千六百多年前，有一個王國的國王，整日仰望著高聳矗立的金字塔。終于，他做出了一個決定，下令所有大臣和子民必須在三天之內測量出金字塔的高度，如果有人接下了任務卻測不出來的話就全部讓他們見上帝。

　　可是兩天過去了，所有大臣想破了腦袋也無法測量出高聳入云的金字塔的高度。這個時候，一個叫做法列士的人求見國王，對他說：“我可以測出金字塔的'高度。”于是國王便給了他一天的時間去測量金字塔的高度。這一天恰好是晴空萬里的大太陽日子。

　　結果，法列士真的在這天把那么高那么高的金字塔高度給測出來了。

　　你們知道他是怎么測出來的嗎？其實也很簡單，因為那天是大晴天，金字塔的影子就倒在了地面上，法列士就是測量了影子的長度才把金字塔的高度測量出來的。

　　其實用心體會和發現，我們生活中也有很多例子的！

　　數學的作文 10

　　今天，我在數學書上看到一道題目：在學校里，同學們排隊伍要一個人排過三秒鐘再排，有32人，一共要排多少秒？然后我就去問剛上四年級的妹妹，妹妹說：這題也太簡單了吧，就連一年級的小孩子都知道，肯定是96秒。我大叫一聲：錯。先排第一個人，過了3秒鐘后排了一個人，過了3秒鐘后又排了第二個人……一直過了93秒，就排了32人，所以只用了93秒。妹妹說：我上當了。媽媽在一旁聽到我在給妹妹考數學題，就說：其實在生活中還有好多這樣的問題，比如排隊、爬樓梯、排桌子，然后媽媽考了我一道題目：小明排一個桌子要12秒，排了19個桌子，一共用了多少秒？我說12×18＝216秒，媽媽聽到我的.答案是對的，就夸獎我說，思路很清晰，很會思考。

　　其實生活中處處都有數學，無論是在玩，工作上……都會有數學，只要你留心觀察，多動腦筋，許多問題就能迎刃而解。

　　數學的作文 11

　　今天，我和外婆要包餛飩，外婆去菜場買了肉和菜回來剁成餛飩的餡兒。接下來我們就差餛飩皮了。

　　外婆看了一下餡兒，估計我們要買3元錢的餛飩皮，外婆給了我5元叫我去買3元的餛飩皮，我邊走邊想5-3=2元，買完餛飩皮我還應多2元，可是，買好餛飩皮阿姨忘記找我錢了。

　　我跟阿姨說：“阿姨，我買了3元錢的餛飩皮，我給了您5元錢，您應該找我2元。”

　　阿姨說：“小朋友，對不起，我忘了，這是找你的錢。”我買到了餛飩皮，高高興興的回家了。

　　我和外婆開始包餛飩了，包好餛飩后外婆讓我數數一共包了多少個，我發現每行都有9個，共7行，最后一行只有4個，我一想，上數學課的`時候，老師教過我們乘加，乘減，這樣我就不用數了。我們用乘加的方法是7×9＋4＝67（個），用乘減的方法是8×9－5＝67（個），我發現生活中到處都有數學。

　　數學的作文 12

　　今天，我早早地起了床，準備去商場購物。

　　我吃了半個面包，2個面包，喝了兩杯綠豆湯和一杯牛奶，就去逛超市。

　　到了一家超市，我驚奇的發現：好多商品價格位數都是99。我覺得十分疑惑，便去問媽媽這是為什么。媽媽給我認認真真的講了一番話：“許多的商家為了多得利潤，特意把尾數經常弄成99，現在‘分’這個單位已經不在了，分就必須四舍五入，把位數設為99就能讓商家賺1角錢，人這么多一天就多賺了好幾元，一年多賺50.60元呢。”

　　逛完超市，我和媽媽就回家去了。我們看了魔術展，玩轉撲克牌節目，他表演了猜牌魔術。他把牌弄成三角形，準確無誤的'挑出了那張牌。他講原理時，我恍然大悟，這個魔術運用了三角形的規律，世界真與數學離不開啊。

　　生活離不開數學！

　　數學的作文 13

　　星期二，張老師告訴我們明天學校將會對2-6年級的語文，數學和外語進行一次抽測，請同學們回家后好好復習。第二天，我們得知五年級被抽到考數學。于是在早自習的時候，大家又好好地復習了一下數學。

　　考試開始了，我拿到考卷后大致地看了一下卷子，發現這些題一點也不難，只要平時好好學了，考100分并不難。當我做到最后一題時，發現這道題在《15分鐘》上出現過的.，于是三下五除二地解決了這道題。做好后，我仔仔細細地檢查了幾遍，沒有發現什么問題上，便信心實足地交了卷。可等到下課對答案時，我發現最后一題我做錯了。因為這是一道買東西的題，張老師曾經說過，買東西給錢只給到分，如果有三位或三位以上的小數，應該保留兩位小數，我卻忘了！

　　今天發了考卷，我只得了99分，就在那道應用題上扣了一分，我覺得很可惜，我一定會記住這個教訓的！

　　數學的作文 14

　　今天，我和爸爸玩了一個游戲。首先我們拿出18顆棋子，每人可以拿兩顆棋子，或者一顆棋，最后一顆棋子在誰的手上誰就贏。爸爸說：“你先拿。”我覺得先拿肯定會贏，于是，就先拿了。一局過后，爸爸輕巧的贏過了我，我不服，讓爸爸再和我玩一局。爸爸又對我說：“不要說我以大欺小，這局還是讓你先拿吧。”我可高興了，沒想到第2局過后，爸爸還是贏了。我沮喪著臉問爸爸為什么他會贏，爸爸笑著對我說：“我把3、6、9、12、15、18這幾顆棋子掌握在手中，就可以輕松的贏過你。意思就是說，無論你拿了一個或者兩個棋子，我都會把它湊成3，因為18是3的`倍數，所以無論如何，最后一顆棋子都會在我手中，但最重要的一點是一定要對方先拿棋子，那么我們才能去湊這個3或者3的倍數，”我恍然大悟，原來奧妙在這里啊，學數學也可以有趣啊！

　　數學的作文 15

　　生活中發現問題，學習中解決問題。數學興趣培養孩子敏銳的洞察力，數學修養為孩子插上高飛的翅膀。

　　《爸爸教的數學》這本書由謝永紅編寫，北京師范大學出版社出版。里面包含了三十五個極為經典的數學原理，如勾股定理、費馬定理、圓周率悖論

　　悖論是一種神奇的數學理論，就是論斷上錯，實際上為對；論斷上對，實際上錯，有點像著名的“自相矛盾”。在本書中提到的悖論有好幾個，我來給大家分享一下吧！

　　有一個國家，所有的外來者都要回答一個問題“你來這里做什么？”如果答對就能夠自由來往，要是答錯，就要受到絞刑。

　　一天，一個外國游客經過這兒，他的回答讓士兵十分震驚：“我是來受絞刑的。”如果真的把他絞死了，那他的話便是對的`，需要放走游客；如果將游客放走，他的話就是錯的。這種數學邏輯被稱為悖論。

　　讀了《爸爸教的數學》這本書，你會認識聰明又機靈的妞妞，負責又慈祥的妞妞爸。他們會給你許多啟發，讓你受益終生。

　　數學的作文 16

　　我最近突然發現，我愛上了數學這個科目。

　　最近的數學課上，我頻繁地舉手，老師也經常讓我來回答問題，而且我的回答特別詳細，數學老師幾乎都不用再講課了，只要輕描淡寫補充一下就可以了。這也許是我熱愛數學的表現吧。

　　每個星期六的奧數課，本來我覺得枯燥無味，可是發現了奧數的樂趣以后，我上課變認真了，我回家做數學作業也更善于思考了，有時有空還會挑戰一些數學難題。學習成績也變好了，作業成績從開始的b+、a-，到現在的a、a+；考試成績從這個學年開始的`75-90分，到現在的115-120分（滿分120分），這讓我感到對數學非常熱愛，我已經完全愛上了數學，同時，數學也讓我感到了成就感。

　　我熱愛數學，我的數學也就會進步，我接二連三被班級選上去參加“籀園杯”比賽，也獲獎了。獲獎之后，同學們也佩服我了，老師也表揚了我，我自信多了。這些獎狀都是證明我對數學的熱愛。

　　數學，我愛你。

　　數學的作文 17

　　12月20日星期日晴

　　今天上午，我參加了湖州市第二屆“期望杯”小學數學競賽。說是數學競賽，其實就是奧數比賽。考試的時候，剛開始看到老師拿著考卷走進教室時，心里緊張得要命，等拿到考卷開始做了一兩題后，發現并不難，就開始放輕松了，但做到后面有一題，的確有點難，而且好象是題目有問題，怎么算也算不出來。

　　這次考試總共有16個題目，都是填空題，不用列式子，直接把答案填進去就行了。每題的分值很大，有些題是6分，有些題是7分。雖然在賽前我做了很多的'準備，但做起來還是有點難，有一道題沒做出來，有一道題做錯了。唉！就算我做的題全對的話，也只87分了，真是懊惱！錯的那題，我明明可以做對的，就是粗心，少算了一個環節。真是郁悶！

　　數學的作文 18

　　今日我和爸爸媽媽去超市買東西。

　　我們先去了文具區，看見一支鉛筆6毛錢；一支水彩筆大約6毛錢；一塊橡皮大約6毛錢；一把尺子1.4塊錢；一瓶墨水2.7塊錢；一個鉛筆盒大約20塊錢。我們能夠明白一支水彩筆和一塊橡皮大約是花了一樣多的錢，8瓶墨水大約和一個鉛筆盒是花了一樣多的`錢。我們然后去了食品區，把一些食品的價格都換算成1000克，得出了以下結論：包菜是1.3元，最便宜；大米2.8元；面條7.3元；快餐面22.3元；面包24元；肉36元；薯片80多元；咖啡95元；最終是巧克力150元——180元最貴。能夠看出沒有怎樣加工過的東西通常很便宜，而加工過的東西通常很貴。薯片雖然看起來很便宜其實它是很貴的，再說它是垃圾食品，我們要盡量少吃。

　　數學真是一門有用的科學啊！

　　數學的作文 19

　　剛放假，我就去了外婆家——鹿河。一到鹿河，來走親訪友的親戚滔滔不絕，我好不容易有時間跟著外公去了鄉下的超市，雖然和太倉的大潤發比空間差遠了，但是東西也不少。

　　一進門口就看到過年的年貨堆的是滿地都是，我拿了些我愛吃的雞翅，蛋糕，棒棒糖。外公買了點飲料和油鹽醬醋，我們推著車子來到了結帳臺。我和外公說我有自己的零花錢，我要自己付，外公說那錢留著上學自己用，到鄉下外公請客，我聽了“呵呵”的笑了下。我說我的雞翅每包12元，3包就是36元；蛋糕1斤16元；還有我的棒棒糖每跟2元，4根8元；我說我的總共是60元，外公開玩笑的說你是算好了買的.嗎？零頭都沒有的。我調皮的對外公說你買的就你自己算嘍。外公笑呵呵的往結帳臺上一放說：“我不用算，有電腦呢？”但是我每次買東西都會自己先算下多少錢的，外公說這是個好習慣。

　　鄉下的變化真大，都趕上了城市化......

　　數學的作文 20

　　今天晚上，我和媽媽去超市買東西。我等在超市門口，一會兒，媽媽便拎著大包小包出來結帳了。我本來想沖上前去問這些東西要多少錢，隨后又靈機一動，也可以自己算呀，這不就是考考自己算數能力的好機會嗎？

　　媽媽從皮包里拿出一百元錢給售貨員阿姨，阿姨先從抽屜里拿出五十元給媽媽。我自言自語：“大約應該是五十元。”接著，阿姨又遞給媽媽差不多五元。我又想：應該是四十多元吧。媽媽結完賬走過來，我連忙迎上去問：“媽媽，你買的東西是不是花了四十多元？”媽媽笑瞇瞇地說：“是的'！你怎么知道？”我把剛才怎么算出來的經過告訴了媽媽。媽媽說：“你真聰明，其實生活也是一位老師，只要你平時注意觀察，多動動腦筋，她同樣可以教會你很多東西。”

　　是啊，在生活中數學亦無處不在，只要你有心，即使在課堂外也可以學到很多知識。

　　數學的作文 21

　　在眾多學科中，數學是我最頭疼的。可能是我真的傻。一些題目的變形，公式的應用，總會讓我頭腦混亂。但是我有一個好朋友，對數字很敏感。每次老師在課堂上教一個新的知識點，他不僅可以馬上學會，還可以舉一反三。他是我心目中的數學小王子。

　　上課時我在做一道數學題，但我想不出正確的方法來解決這個問題。轉眼間，快到上學時間了，好朋友已經收拾好書包和我一起回家了。但是我生氣了，這個問題沒寫完我就難受了。

　　過了一會兒，時間不早了，但我還是對這個問題沒有任何想法，于是我向我的好朋友求助。我給了他稱號。看了十幾秒，他拿過我手里的筆，在衛生紙上刷了一下，算出了答案。天啊，這是個半天沒想明白的`話題。他太棒了。在他的解釋下，我才恍然大悟，這個問題需要在基本公式里再設一個公式。

　　我的好朋友，數學小王子的稱號，真是名副其實。以后我會以他為榜樣，好好學習數學。

　　數學的作文 22

　　我很羨慕班上的組長，我也想有這么一天，我也能當以次組長，今天我的愿望終于實現了，我當上了我們組的數學組長

　　過了幾天，我覺得當一個數學組長真的很難。

　　尤其是這一組的，每晚的數學家庭作業，每次的數學課堂作業，每張數學的小練習。都由我來收，把學習的課桌都放的一塌糊涂，上語文課的時候，我甚至差點連語文書都沒有地方放了。還有就是因為這件事，苦的連我手都發酸了寫的.字也差了。

　　可是，過了兩個星期后，我還是覺得當數學組長很辛苦，讓人有一種想放棄的感覺，認為自己做不了了，不會成功，但是我想想還是要堅持下去，堅持下去我一定會成功的，我相信自己一定行。

　　小朋友們你們一定要和我一樣不管做什么事已定要堅持到底哦！

　　數學的作文 23

　　在我們的生活中，數學也是必不可少的。

　　有一次，一位同學過生日，我想把給她的禮物裝在禮品盒里，便想自己做一個禮品盒，卻不知道需要用多大的紙。這時數學知識就派上用場了，我把需要的禮品盒的（長×寬+長×高＋高×寬）×2后，就得知了需要用多大的紙。

　　用絲帶做蝴蝶結的時候，要想知道可以做多少個蝴蝶結，只需要把絲帶的總長度÷做一個蝴蝶結需要用的絲帶的長度，便能算出可以做多少個蝴蝶結了。

　　想算冰箱所占空間的`大小時，我們就用到了計算體積的概念。只需要將這個冰箱的長、寬、高相乘就好了。

　　當掌握了數學知識，就連算出一塊不規則物體的體積也很簡單。首先，要把這個不規則物體放進一個裝水的容器里，算出水和物體的總體積，再把物體拿出來，算算水的體積。最后用總體積－水的體積，就能算出物體的體積了。

　　數學知識真是奇妙，可以幫我們解決很多生活中的問題，我們一定要學好數學！

　　數學的作文 24

　　龜兔賽跑的故事我們大家都知道，小兔子因為在路上睡著了，結果小烏龜勝了。假如小兔子知道自己可以休息多少時間，并且有個鬧鐘的話，它就不會輸了。讓我來幫一幫它吧。假設它們比賽的距離是1500米，小兔子奔跑的速度是5米/秒，小烏龜爬行的'速度是5米/分，那么讓我來算一下它們各自需要多少時間。

　　首先把它們的單位統一一下，小兔子的速度為300米/分，然后算出小兔子跑完全程的時間是1500米÷300米/分＝5分鐘；小烏龜爬完全程需要的時間是1500米÷5米/分＝300分鐘，由此我們可以得出小兔子比小烏龜快300－5＝295分鐘。因此，只要小兔子中途休息不超過295分鐘，那么它仍然可以拿到冠軍。有了這個結果，小兔子可以放心地、美美地睡一覺了，它再也不用擔心會輸給小烏龜了。

　　數學的作文 25

　　今天數學老師布置了一項特別的數學作業——剪一剪。

　　回到家，我就開始做了。我先把一張長方形的紙像折扇子那樣折好，然后照數學書上那樣，畫了半個人，就迫不及待地剪了起來。翦好打開一看，“呀！”我大叫一聲，媽媽趕緊跑來。我懊惱地說：“書上說只畫半個人，就能剪出一串完整的來。我照書上做，怎么剪起來每個人的手不連著，斷開的。”

　　媽媽說：“別急，我來翦一剪。”結果，媽媽剪的'和我剪的一模一樣。我和媽媽只得請教爸爸，爸爸一看，笑著說：“你們別把手剪到頭，留一點距離就可以了。”我照爸爸說的做，果然剪出了一串完整的人，我高興極了，對爸爸說：“爸爸真厲害！”后來我自己照著書上，還剪出了手拉手圍成一圈的小紙人，爸爸、媽媽夸我真能干，我覺得今天的數學作業太有趣了。

　　數學的作文 26

　　今天我和露露約好了要去看電影《喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年》。

　　我們買完票和零食就入場了，來到電影大廳里，我們找到位置坐好了之后，電影還沒開始。露露突然對我說：既然電影還沒開始，那我來問你一個問題吧！我說：好啊，反正現在無聊，來吧！

　　露露想了一會兒，就說道：問題是這樣的：《喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年》的.電影票原價是60元，現在電影院為了使更多人來看電影，便把電影票打六折出售，點每次可容納500人，一個晚上可接待5批人，那么電影院一個晚上可賺到多少錢？

　　嗯，60元打六折就是36元，36乘500等于18000元，18000乘5等于90000元，那么電影院一個晚上可以賺90000元。對嗎？我回答道。露露說：對啦！

　　今天不但看了電影，還復習了數學，真是一舉兩得啊！

　　數學的作文 27

　　在我們班，有很多小有能力的人，比如書法、寫作、繪畫和口語。我舉個典型的例子，介紹一下我們班數學能人金宏。

　　金紅是我們班數學課上說得最多的學生。他很喜歡做數學題，他是我們的數學班長！

　　記得有一次上數學課，老師出了一道應用題。看完之后，所有的學生都舉起了手，但是他們用一些常見的方式回答老師。當老師問有沒有別的解決辦法時，學生們陷入了沉思，只有金宏和王博涵舉起了手。他們的方法很聰明，老師和學生都豎起大拇指。

　　金宏不僅上課很喜歡數學，下課也離不開數學。仿佛數學就是他的生命。

　　有一次，我拿了一本書，里面有很多奇怪的`數學題。金宏看到這本書就想借。他先看了看，然后對我說：“嗯，這本書不錯。我很喜歡。我借的！”他懷著極大的興趣讀了這本書。

　　金宏就是這樣喜歡數學的。你可以想象他有多喜歡。難怪我們稱他為數學天才！

　　數學的作文 28

　　今天媽媽買了一些雞蛋，然后給我出了一道難題：一共有6個雞蛋，每天至少吃2個，如果天數不限，可能的吃法共有幾種？

　　我想了一下，覺得沒有頭緒。這時媽媽提示：可以按不同天數的吃法來思考。我這才恍然大悟。首先思考一天吃完的`吃法，發現只有一種方法：一天吃6個。然后思考按兩天吃完的吃法。有幾種方法呢？我說：“6可以分成3和3，六還可以分成2和4.3和3只有一種吃法，2和4卻有兩種情況。可以第一天吃二個，第二天吃四個，也可以第一天吃四個，第二天吃二個。"這時候媽媽又問：“第一天吃一個第二天吃五個行嗎？”我想了想說道：“不行，因為每天至少要吃兩個。"最后我思考了三天吃完的吃法，發現只有一種吃法，就是每天吃2個。那么到底有幾種吃法呢？我把所有的方法加起來總共有5種吃法。

　　沒想到生活中隱藏著這么多的數學奧秘。只要善于動腦筋，肯定能發現更多的數學秘密。

　　數學的作文 29

　　我去江心嶼游玩，發現了許多角的秘密。

　　我坐上輪船，發現船上的臺階是90度的，發現懸掛在船上的救生圈是紅白相間360度的，發現江上的黃色的浪是半圓形180度的，好像夸父在奔向大海。隨著“嘟”的一響，船開動了，隱隱約約看到兩個人向江心嶼游去，游泳的姿勢跟浪的'角度相同仿佛融入了甌江。

　　船靠岸了，讓我驚喜的發現從遠處看江心嶼是那樣小，而進去就變得不同，我們來到了東塔，我繞著塔走了兩圈，發現塔身有6個角，那每個角多少度呢？帶著這個問題我一邊走一邊思考：六邊行的總外角是360度，那一個外角是360度除以6=60度，一個內角是180度-60度=120度。還有另一個方法是：六邊行的圓心是360度，把六邊行按圓心分成6個角，一個角是360度/6=60度，下面兩個對角也是60度，六邊行一個角等于60度+60度=120度。兩種方法得出的結果一樣，我特別開心，也使我對角的理解更深了！

　　數學的作文 30

　　今天，我和爸爸媽媽去超市買東西。我們一進超市看見許多東西，有吃的、用的'、玩的，看的我們眼花繚亂。

　　首先，我們去了服裝區，爸爸買了兩雙襪子，花了12元5角。接著我們去了玩具區，那些玩具看的我愛不釋手，最后媽媽幫我買了一個洋娃娃，花了35元，我高興極了！然后，我們去了蔬菜區，買了4元9角茄子、4元5角黃瓜、5元8角青椒這些蔬菜。媽媽說：“家里不需要什么了，我們回去吧！”

　　回到家，媽媽說過：“快開學了，我來考考你。”于是，媽媽讓我算出這次去超市一共用了多少錢？我想，兩雙襪子12元5角加上洋娃娃35元等于47元5角，47元5角加上4元9角茄子等于52元4角，52元4角加上4元5角黃瓜等于56元9角，56元9角加上5元8角青椒等于62元7角。我把答案告訴了媽媽，媽媽說：“回答正確。”爸爸也說：“看來沒有忘記哦！”我心里比吃了蜜還甜呢！

　　我以后要認真學數學，因為我覺得數學非常有意思！

　　數學的作文 31

　　我姓卜云娟。她是我小學最喜歡的老師。自然，我也喜歡她的課。

　　她有一頭黑發，沒有任何亂發，好像涂了黑色鞋油。她的“a”字形鏡框上有兩條彎彎的柳眉和一雙銳利的鷹眼。

　　我記得有一次，她在后面的'黑板上講課。坐在前排，看到旁邊一個同學昏昏欲睡，正要捅他。結果老師領先一步，讓惡業同學來回答問題。同學迷迷糊糊答不上來，只好“掛”在過道中間。

　　還有一次，六年級補課。數學老師的孩子坐在教室里等著。突然，一個同學不失時機地打了三個嗝。結果，數學老師的孩子用奶聲說：“屈結果全班和所有數學老師都笑了。

　　哦，我的數學老師，現在我想讓你再給我上一節數學課，但是我不能。我多么懷念和你以及全班一起度過的這兩年啊！

　　老師，以后還會記得我嗎？

　　數學的作文 32

　　我非常喜歡數學，因為它是很多有趣的數字組成的，這些數字看似簡單枯燥，但是你們不知道其中還有很多有趣的地方！

　　一天吃過晚飯后，我和媽媽去公園散步，走到公園，看見公園里有3位年齡較大的老奶奶，她們神采奕奕，正在公園里聊天。我走上前去，想了解她們的年齡，于是先叫了聲：“奶奶們好！”再問她們各自年齡多大。老人們沒有直接回答，而是撿起一根樹枝，分別在泥土上各寫了一個字，其中一個寫了“本”，一個寫了“末”，另一個寫了“白”。我一時摸不著頭腦，猜不到老奶奶的年齡。

　　回到家以后，我問媽媽。媽媽說：“你再仔細看看這幾個字，想想它們跟數字的.關系就知道了。”我想了想，終于發現，“本”和“末”都可以拆分為八、十、一，所以其中兩位奶奶的年齡都是81歲。而另一位“白”是百字少了一，所以另一位奶奶是99歲。媽媽夸我真聰明！我喜歡有趣的數字，有趣的數學。

　　數學的作文 33

　　前幾天,我們一家人去超市買東西,在上二樓的電梯旁看到了一條很醒目的橫幅,上面寫到:好消息,499元的美的豆漿機憑28元的購物小票,再加188元就可買到!爸爸說:“真是太便宜了,我們春節買的.這款豆漿機就是499元,半年時間就降了311元。你能很快算出它打了幾折了嗎?”

　　我認真思考著爸爸剛才提出的這個問題，不一會兒，我高興的說；“打了不到四折，折左右吧。”爸爸說：你怎么這么快算出來呢?”我說：“把499當成500，看哪個數與500相乘后最接近188元，那么500×4=200，500×3=150，499元打三到四折之后最接近188元，估計是折。”爸爸說：對了，思路正確，算的很快!”

　　從這次購物中我明白了：數學與生活聯系的真緊密呀!

　　數學的作文 34

　　有一天，我和媽媽去超市買衣服和鞋子，現在的價格越來越貴，上次來看的一件衣服只要185，這次去卻要390，但是上面寫著這樣一件衣服打5折，買衣服的人就這樣耍了一點小把戲，就把我媽高興的非要買了這樣一件衣服不可，于是我就有一個疑問，為什么185元的.衣服漲價之后還要打5折呢？

　　不對，這中間肯定有他們的陰謀，于是我算了一下，390÷2=185，果然有陰謀，看起來是打了5折，實際上根本就沒有便宜，還是原來的價格。我為了給營業員阿姨一個面子，我就假裝跟正在和營業員說話的媽媽說我不想要這件衣服了。

　　像這樣的事例，在很多商場都有，其實是商家故意整出的噱頭，看似打了折，好像便宜了一些，其實在這之前，就已經把價格先漲了上去，然后再翻個花樣，說打幾折銷售，實際上商品的價格并沒有便宜，甚至實際價格比原價還要高一些，這就是利用了買家的貪便宜和盲目的心理。

　　數學的作文 35

　　數學與我們生活是有著密切的聯系，沒有數學就沒有現在這么豐富多彩的生活。

　　星期一的下午，我要幫爸爸下樓去商店買鹽，爸爸給我5元錢，要買兩包。我把買來的鹽和剩下的錢給了爸爸。爸爸就問：“怎么找了2元錢呢？這個對不對啊？”我說：“對的啊，一包1.5元，兩包3元，我給了阿姨5元，5減去3等于2，就是找我2元錢。”爸爸點點頭說；“嗯，是對的.”。

　　今天我和媽媽去小廣場接水，刷卡后，顯示屏的金額處和出水量處都會有數字不斷的變動，直到金額數字跳到2的時候，金額處的顯示回歸為0，水也接滿了。廣場處還有4個桌子，每個桌子都有4個凳子，有很多的爺爺奶奶們在這里聊天娛樂。

　　數學無處不在，會豐富我們的生活，會提高我們的思維能力，數學會使我們快樂，我要好好學習。

　　數學的作文 36

　　生活中的數學簡直是太多了，真是絢麗多彩，它隨時都會在你身邊出現。

　　一天晚上七點多的時候，媽媽帶著我和妹妹去了大潤發超市里買東西。買了一些東西后，我們來到了酸奶前邊。媽媽對我說看看要買哪一種劃算。我看了一下有兩種價格：第一種是一排10塊9角有8盒，第二種是組合裝18塊9有16盒。我想了想：如果買第一種一排10塊9，買兩排就是21塊8角了，而買第二種也是兩排但是只要18塊9比第一種便宜了2塊9，而且它們的數量都是一樣多的，所以我和媽媽最后選了第二種。

　　后來媽媽對我說：“有時買東西不能只看它的價格還要看它的凈含量。比如買一袋方便面2.5元，而買5袋只有10.5元，還有洗衣液……如果你買每一樣東西都這樣想一想，保證你跟別人買了同樣的東西，你卻省了錢。”

　　原來買東西還有這么多的'數學學問，還那么有趣。看來在生活中我們處處都要做一個有心人。

　　數學的作文 37

　　我們的數學老師是高，他當了四年的班主任。顧名思義，高小姐姓高，但是她的人有點高。從高老師的臉上可以看出五分力量，五分敏捷。她的服裝溫暖而專業。但是高老師已經不是我們班主任了，成了教導主任。但是，她對我們班級管理的關心絲毫沒有減少。

　　高老師雖然看起來威武，但是她在課堂上隱藏了這種威武的力量，讓你根本看不到。記得有一次，別的學校的數學老師來聽高老師給我們上數學課。如果你是另一個老師，你會緊張，沒有動作，但高老師的表現只能用兩個字，那就是“淡定”。高老師上課的時候，時不時的舉個例子，結合課堂上的一些小幽默，讓我們哄堂大笑，讓一節數學課更加生動易懂。

　　我們去了我們高一老師的數學課，很有意思。用高老師教的`解方程的方法，我們解決了一系列難題，這是我們下節課的樂趣。