微笑的作文300字

時(shí)間：2022-08-06 18:17:14 300字我要投稿

精選微笑的作文300字五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的微笑的作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選微笑的作文300字五篇

微笑的作文300字篇1

　　我的父親是一個(gè)普通的人。但他那不平凡的微笑使我永記在心。

　　一

　　七歲那年，我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，父親是我的陪練。我和父親來(lái)到操場(chǎng)。開(kāi)始了，我還沒(méi)慌過(guò)神，父親就一溜煙地跑了。我喜歡逞強(qiáng)，一鼓作氣地沖了上去。父親的臉上分明多了幾條皺紋，眼睛也凹下去了……突然，我被前面一塊石頭絆倒在地，鮮血直流。父親看著我去露出了神秘的微笑。

　　兒時(shí)的我，不懂。

　　二

　　十歲那年，發(fā)升級(jí)考試成績(jī)了，我心里十分忐忑。結(jié)果，我得了個(gè)難以置信的成績(jī)：科學(xué)不及格。回到家，我頭發(fā)凌亂，心跳急速……可父親接過(guò)成績(jī)單，蹙眉思考了片刻，卻并有落下我想象中的暴風(fēng)驟雨，給我的是個(gè)一個(gè)溫暖而又慈祥的微笑和耐心細(xì)致的分析講解。

　　年少的我，似懂非懂。

　　三

　　我現(xiàn)在已近十一歲了，課業(yè)繁重，作業(yè)增多，壓得我無(wú)法喘氣。父親一如往日，耐心細(xì)致，鼓勵(lì)有加。在我有丁點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候就會(huì)微笑著激我前行。初中的我已經(jīng)漸漸讀懂了父親的微笑。

　　父親的微笑鼓勵(lì)著我，父親的微笑提醒著我……

微笑的作文300字篇2

　　暑假里，我讀了《小木耳和微笑的信》這本書(shū)，書(shū)里共分4個(gè)小故事：小木耳和微笑的信、小木耳和會(huì)飛的鞋、小木耳和顛倒國(guó)王、小木耳和退休巫婆。我還是比較喜歡小木耳和微笑的信這個(gè)小故事。

　　故事講小木耳遇到了一個(gè)特別的郵差，他看上去跟別的郵差不太一樣，他沒(méi)有穿墨綠色的制服，沒(méi)有背墨綠色的袋子，也沒(méi)有騎墨綠色的自行車(chē)，他穿的衣服、背的袋子、騎的車(chē)子都是紅色的！他請(qǐng)小木耳幫忙送一封沒(méi)有收信人和寄信人名字的信，信的內(nèi)容是微笑。

　　小木耳往草莓胡同走去，住在1號(hào)的是一位女高音，小木耳送信的時(shí)候她正在為找不到合適的衣服而苦惱。雖然信不是送給女高音的，小木耳還是把微笑送給了女高音。住在2號(hào)的是一位男低音，小木耳送信的時(shí)候他正因?yàn)楣陋?dú)而苦惱。住在3號(hào)的是一位鋼琴家，她因?yàn)榫纫晃浑U(xiǎn)些被車(chē)撞到的孩子失去了一根手指而丟失了微笑。住在4號(hào)的退休小丑爺爺正是收信人，他因?yàn)橥诵菔涠荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有微笑。

　　最后，在小木耳的幫助下，小丑爺爺收了男低音為徒弟，鋼琴家編排音樂(lè)，女高音設(shè)計(jì)服裝，大家都找到了微笑，住在5號(hào)和6號(hào)的鄰居看到這么多的微笑，也爭(zhēng)先恐后的起來(lái)加入進(jìn)來(lái)，草莓胡同變成了微笑胡同。

微笑的作文300字篇3

　　在生活中你有沒(méi)有遇到過(guò)表面心底善良，內(nèi)心邪惡丑陋的人。——題記

　　凌芯淵一向樂(lè)觀贏得了全校師生的關(guān)注是全校的風(fēng)云人物，而熙倫不過(guò)是個(gè)不起眼的小學(xué)神除了長(zhǎng)得可愛(ài)學(xué)習(xí)還好沒(méi)有其他任何一點(diǎn)比得上凌芯淵了。

　　其中考試快馬加鞭的趕來(lái)了，而凌芯淵的成績(jī)一直不穩(wěn)定，她開(kāi)始嫉妒熙倫這個(gè)一心只愛(ài)她的朋友，無(wú)知的熙倫居然沒(méi)有半點(diǎn)察覺(jué)，她太相信凌芯淵了。在熙倫又在孜孜不倦的復(fù)習(xí)時(shí)，凌芯淵裝著不在乎還帶著一只傲嬌的語(yǔ)氣道：“反正你學(xué)習(xí)那么好，不復(fù)習(xí)也是可以拿個(gè)名列前茅的!”熙倫覺(jué)得凌芯淵對(duì)她是忠心的就減少了大量復(fù)習(xí)工作，但還在進(jìn)行少量復(fù)習(xí)工作，凌芯淵見(jiàn)狀，便多次勸阻熙倫，熙倫在最后一次聽(tīng)了凌芯淵的話，結(jié)果成績(jī)直線下降，凌芯淵則暗暗復(fù)習(xí)。

　　期中考試熙倫的成績(jī)從前十名跌到了后十名。凌芯淵則恰恰相反。

　　期中考試后，凌芯淵裝著沒(méi)事，干什么事照樣做，就像忘了她以前造的孽一樣，熙倫感覺(jué)不應(yīng)該怪凌芯淵，全都怪在自己身上，并對(duì)凌芯淵更好了。

　　期中考試兩個(gè)星期后，熙倫覺(jué)得凌芯淵怪怪的，每天放學(xué)就一溜煙去了圖書(shū)館，有一次，熙倫跟著凌芯淵去了圖書(shū)館。看到了原來(lái)(改口)芯淵每天來(lái)看關(guān)于鋼琴的百科全書(shū)。

微笑的作文300字篇4

　　紅燭用它微弱的生命，點(diǎn)亮了孩子們將來(lái)的路程，指引他們走向正確的道路。漸漸的，紅燭快燃盡了。可它不后悔，嘴角邊還掛著讓人感到溫暖的微笑，目光追隨著跑向遠(yuǎn)方的孩子們……

　　是您，我敬愛(ài)的老師！您就是那一盞溫暖人心的紅燭；無(wú)私，讓您永不后悔；寬容，讓您永遠(yuǎn)微笑。偉大的紅燭，孩子們心中的一道閃閃發(fā)亮的彩虹。

　　老師，每當(dāng)看見(jiàn)您那甜甜的笑容，我的心就暖暖的；每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)您那溫柔的話語(yǔ)，我立刻甩開(kāi)了煩惱，回味著您牽動(dòng)人心的.話語(yǔ)。

　　正是因?yàn)槔蠋熌膰?yán)格教導(dǎo)，才會(huì)有我的許多改變。老師的諄諄教誨，我沒(méi)齒難忘。學(xué)校里因?yàn)橛欣蠋煵棚@得睿智又生動(dòng)，學(xué)生離不開(kāi)老師，離不開(kāi)那一盞熊熊燃燒的紅燭……

　　教師節(jié)那天，我和同學(xué)們?yōu)樽约旱睦蠋焸儨?zhǔn)備了一份普普通通的小賀卡，取名為“百福詞”，慶祝教師們節(jié)日快樂(lè)。當(dāng)我把這份不成敬意的小禮物送出去時(shí)，老師的臉上又泛起了欣慰的笑容。

　　感謝老師，不僅教我們知識(shí)，還讓我們懂得了人生的道理；感謝紅燭，為我們指引前進(jìn)的道路！

　　紅燭的微笑，讓我倍感溫暖，讓我充滿力量！

微笑的作文300字篇5

　　只不過(guò)只是失去了一個(gè)人，失去了一個(gè)對(duì)病魔微笑的天使。時(shí)間過(guò)得很快，世界上所有的東西都在變。把一個(gè)小孩子變成一個(gè)少年；把一個(gè)無(wú)知的人變成一個(gè)學(xué)會(huì)感悟世界的人；甚至，把一個(gè)快樂(lè)的少年變成一個(gè)身患重病但依然微笑的天使！

　　有許多人說(shuō)，這個(gè)世界是美好的，它賦予了每一個(gè)人寶貴的生命。它讓每一個(gè)人都能用自己的眼睛去看，用自己的鼻子去聞，用自己的耳朵去聽(tīng)，用自己的手、腳去摸，去踩，用自己的新去感受這個(gè)美好的世界。

　　我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為上帝對(duì)待每一個(gè)人不公平。它為什么要給了我們生命之后又來(lái)摧殘我們的生命呢？它為什么要給了我們驚喜之后又給我們一個(gè)重大的打擊呢？難道，世界上被病魔折磨的人還不夠多嗎？

　　何必呢，何必對(duì)這些可愛(ài)的天使做這樣的折磨呢？我們身邊對(duì)疾病微笑的天使有很多很多。我希望大家?guī)椭@些可憐的人戰(zhàn)勝病魔！讓我們給予這些可愛(ài)的孩子第二次生命吧！

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好！

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