【精選】馬良的作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的馬良的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
馬良的作文300字 篇1
有一天，我正在看神筆馬良的故事，讀著讀著就睡著了。我做了個夢，我夢見我的爸爸發(fā)明了穿梭機。我偷偷地坐上穿梭機，穿越到了馬良的時代，
哇！這里好漂亮啊！湛藍的天空、碧綠的花草樹木、美麗的高山。就在這時，我看見了一個孩子，手里拿著一支毛筆。我眼睛一亮，這不是馬良嗎？我飛快的跑到他的身邊，他看見我嚇了一大跳，就像柔弱的綿羊見到兇惡的大老虎一樣。我溫和的對馬良說：“不用害怕，我是第七小學(xué)的學(xué)生，我叫逯家言。請你給我畫一些畫，好嗎？”馬良大方的回答：“當然可以呀”！一上午，我要了一些學(xué)習(xí)用品，有書包、鉛筆和一些有用的東西。
我忽然聽見天上有爸爸的聲音，“救命啊！救命呀！”我抬頭一看看見了爸爸，爸爸飛快的往下滑，滑到了一片柔軟的草叢中。爸爸對我說：“該回家了！”我才依依不舍的回到了現(xiàn)實世界。
就在這時，我醒了。雖然不是真的和馬良過一天，但我也很高興！山東省東明縣第七小學(xué)四年級一班逯家言
馬良的作文300字 篇2
當我看見電視上的馬良有一支神筆，我就想：假如我也有那樣的一支神筆，那該多好啊！
假如有一支神筆，我會給自己畫上一對有力的翅膀，飛到天空中，看看孩子們都在干些什么。
我看見山區(qū)里的孩子們，每天天沒亮就趕路去很遠的地方上學(xué)，實在是太危險了，我拿起神筆，畫出一幢幢嶄新的學(xué)校，讓他們不用再走那么遠的山路。光有學(xué)校沒有用，還要有老師呀！我又拿起神筆，畫了許多有學(xué)問的老師，上學(xué)是免費的喲！
我看見一些醫(yī)院里，許多孩子一出生就沒了父母，非常可憐，我拿起神筆，給他們畫出爸爸、媽媽，還要畫出一棟棟不怕臺風(fēng)的高樓大廈，讓他們重新?lián)碛幸粋�溫暖的家。
我看見大街上有很乞討的人，我拿起神筆，畫出許多的食物，他們想吃什么，我就畫什么，讓他們再也不用面臨風(fēng)吹雨打，忍受寒冷和饑餓。
假如我有一支神筆，我要為祖國的人民作出貢獻。
馬良的作文300字 篇3
如果我有一支馬良的神筆該有多好啊！
如果我有一支馬良的神筆，我會畫出一片森林，讓那些沒有家的動物找回屬于自己的家，讓綠色的大自然為地球增添生機與活力；
如果我有一支馬良的神筆，我會畫出一雙雙明亮的眼睛，讓那些失去光明的`人們擁有一雙明亮的眼睛，去盡情欣賞這美麗的世界；
如果我有一支馬良的神筆，我會畫出一棟棟房子，讓那些因為地震而無家可歸的人們擁有一個溫馨的家；
如果我有一支馬良的神筆，我會畫出金色的田野，田野里豐碩的收成將運到非洲，讓那些貧窮的人們不再承受饑餓之苦；
如果我有一支馬良的神筆，我要給殘疾的人們畫出殘缺的肢體，讓他們不再因此而痛苦和煩惱；
如果我有一支馬良的神筆……
多么美好的愿望啊！
我想，未來屬于我們，我們也將創(chuàng)造未來，我們這一代，就是馬良的神筆。我們要用扎實的文化功底和辛勤勞動，懷著一顆博愛的心，只要努力創(chuàng)造，一切皆有可能，一切終會實現(xiàn)。
馬良的作文300字 篇4
假如我是馬良的神筆，
我要畫許多谷粒給鳥媽媽，
讓鳥媽媽和鳥寶寶有許多吃不完的糧食，
這樣它們就不會餓死了！
假如我是馬良的神筆，
我要畫出許多稻谷給人們，
讓他們每年都有足夠的糧食吃。
假如我是馬良的神筆，
我要把沙漠畫成綠地，
不希望再有沙塵曓。
假如我是馬良的神筆，
我會給窮人的孩子畫許多錢，
不讓他們再過貧困的日子，
假如我是馬良的神筆，
我會給沒錢上學(xué)的孩子，
畫一座不要錢的學(xué)校，
讓他們每一天快樂的學(xué)習(xí)。
假如我是馬良的神筆，
我會給喝不到水的孩子們畫一眼清涼甘甜的泉。
假如我是馬良的神筆，
我要給我的朋友西西一雙腿，
不讓她再是一個殘疾的孩子。
假如我是馬良的神筆我會用它造福人類。
【馬良的作文300字】相關(guān)文章：
我是馬良作文04-20
與神筆馬良有關(guān)的作文06-20
假如我是馬良作文06-10
想象作文：神筆馬良05-17
神筆馬良想象作文01-21
假如我是馬良的作文09-10
神筆馬良的典故02-11
假如我是馬良01-30
我是馬良600字作文02-17
我的到了馬良的神筆作文01-04