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關(guān)于寫(xiě)字作文300字（通用30篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的寫(xiě)字作文300字，歡迎大家分享。
寫(xiě)字作文300字 1
在作文課上，張老師在黑板上寫(xiě)了5個(gè)字“你會(huì)寫(xiě)字嗎？”看到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們都在想真是小菜一碟兒，幾乎毫不費(fèi)吹灰之力，但是我們又不知道張老師寶葫蘆里賣(mài)的到底是什么藥？張老師就像是一本我讀不懂的書(shū)，我們不管是誰(shuí)都猜也猜不到張老師心里想的什么？我真想知道張老師要干什么？
這時(shí)候張老師神神秘秘地在黑板上畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形，最后畫(huà)出了七個(gè)田字格，張老師叫了郝佳琰寫(xiě)了七個(gè)字“我愛(ài)快樂(lè)大作文”，她寫(xiě)的字尺占了田字格的下半部分，簡(jiǎn)直像一群小螞蟻，一堆面包渣，好多同學(xué)都說(shuō)郝佳琰寫(xiě)得很難看，我也是這么感覺(jué)的，她越寫(xiě)越小，最后一個(gè)文字幾乎后面的同學(xué)們都看不見(jiàn)了，看來(lái)老師說(shuō)的會(huì)寫(xiě)字是指又好看又沒(méi)有錯(cuò)別字呀！我現(xiàn)在才恍然大悟。
張老師又叫了朱子萱，她寫(xiě)的字頂天立地，像巨人們被關(guān)在了一所房子里，悶得慌，同學(xué)們覺(jué)得這樣的字也不好看，我也覺(jué)得頂天立地的字也不好看。
什么才是好看的字？適中的，不大不小的，一筆一畫(huà)的才是好字，我以后寫(xiě)字再也不潦潦草草的`了，寫(xiě)出方方正正的中國(guó)漢字，寫(xiě)方方正正的方塊字，做堂堂正正的中國(guó)人。
寫(xiě)字作文300字 2
我最愛(ài)寫(xiě)字了！奶奶家墻壁上的字都是我寫(xiě)的呢！什么“光明牛奶”啦，“1、2、3、4”啦……全是我寫(xiě)的。
每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，都會(huì)寫(xiě)字，而且還是幾頁(yè)幾頁(yè)的.寫(xiě)呢！寫(xiě)久了，不開(kāi)心的事都拋到了九霄云外去了。這樣既可以把不開(kāi)心的事忘掉，又可以把字練好，還可以加深記憶，真是一舉多得！
我愛(ài)寫(xiě)很多種字呢！有中文、阿拉伯?dāng)?shù)字，還有英文。
“中文是一種含有多種學(xué)問(wèn)的字。”我是在電視上聽(tīng)外國(guó)人說(shuō)的。我愛(ài)寫(xiě)中文的原因是因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)復(fù)雜，可讓我去研究怎樣寫(xiě)好每一筆、每一劃，讓大家覺(jué)得看著它很舒服。
阿拉伯?dāng)?shù)字雖然筆畫(huà)簡(jiǎn)單，但是它是世上通用的數(shù)字。
英文非常好寫(xiě)，可粗心的人就會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，所以寫(xiě)時(shí)要注意。
我就愛(ài)寫(xiě)字，寫(xiě)字就是我的愛(ài)好。寫(xiě)字是我生活中快樂(lè)的一部分。
寫(xiě)字作文300字 3
小猴寫(xiě)字姿勢(shì)不端正，于是眼睛近視了，別人送給他一個(gè)外號(hào)“小眼鏡”。
每天小猴回到家，第一件事就是寫(xiě)作業(yè)。但是他寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是喜歡把身體趴在那兒，頭低下來(lái)寫(xiě)。每當(dāng)這時(shí)媽媽看見(jiàn)了，就關(guān)心地說(shuō)：“你不要把頭趴在那兒寫(xiě)，這樣會(huì)近視的。”小猴不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)事的，我的眼睛不會(huì)近視的。”
可是有一天，老師叫同學(xué)們抄黑板上的課堂作業(yè)。別的同學(xué)都開(kāi)始抄了起來(lái)，小猴卻瞪著眼睛，很吃力地看著黑板，就是看不清，然后他又瞇著眼睛看，也是看不清，于是他又站起來(lái)伸長(zhǎng)脖子看，還是看不清。老師看見(jiàn)了，就叫他坐下，小猴只好無(wú)奈地坐在那兒。下課鈴響了，別的`同學(xué)都交了作業(yè)，可小猴一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。
放學(xué)回到家，他就跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽帶他到馬醫(yī)生那兒檢查視力。馬醫(yī)生說(shuō)：“小猴你近視了，都是因?yàn)槟銓?xiě)字姿勢(shì)不端正，如果再這樣，你的眼睛度數(shù)還會(huì)加深。”
就這樣，小猴配了一副眼鏡，從那以后，他寫(xiě)字姿勢(shì)也端正了，眼睛度數(shù)再也沒(méi)有加深。
寫(xiě)字作文300字 4
說(shuō)心里話，其實(shí)我原來(lái)一點(diǎn)兒也不喜歡寫(xiě)字，可是最后沒(méi)想到卻是寫(xiě)字帶給我的快樂(lè)最多。
在我十歲的時(shí)候，假期媽媽給我報(bào)了很多課外班，其中就有寫(xiě)字，我聽(tīng)后滿臉不開(kāi)心的樣子，心想這下可慘了，下午沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了。真煩！到了寫(xiě)字班開(kāi)課的時(shí)間，我只好聽(tīng)媽媽的話，乖乖的去寫(xiě)字班上課了。到了寫(xiě)字教室，那里坐滿了人，我不得不去后面坐下來(lái)。整個(gè)課堂的'學(xué)習(xí)氣氛特別濃，不一會(huì)我就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。老師不但幽默，講課也很認(rèn)真，重要的是寫(xiě)字非常好看，讓人看了特別舒服，頓時(shí)讓我心生羨慕。心想：一定要好好寫(xiě)字，不能讓老師失望。可是，當(dāng)我親自動(dòng)筆時(shí)并不是寫(xiě)的那么好看，讓老師改正了一遍又一遍，一直到下課也沒(méi)有寫(xiě)好。這讓我很發(fā)愁。到了家，我馬上把作業(yè)本拿出來(lái)，按照老師教的口訣又練了起來(lái)，一筆一劃，珍惜每一個(gè)字寶寶。第二天，我繼續(xù)去寫(xiě)字班，到了班級(jí)，我馬上把作業(yè)交給老師，老師一看，還表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的，心想：我一定要繼續(xù)好好寫(xiě)字，爭(zhēng)取被老師天天夸。就這樣，經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，我寫(xiě)字有了很大的提高，在寫(xiě)字中也得到了很多快樂(lè)。
我喜歡寫(xiě)字，寫(xiě)字讓我快樂(lè)，也讓我變得做事更加認(rèn)真和細(xì)心。
寫(xiě)字作文300字 5
因?yàn)樘弑荣惒簧魉擞沂郑@樣我的生活一下子亂了套。
是大的麻煩是我不能寫(xiě)作業(yè)了。一開(kāi)始，父母坐在一旁陪著我，寫(xiě)日記、造句、答題，都是我口頭表述，請(qǐng)他們代勞了。過(guò)了一個(gè)星期，他們不勝其煩，同時(shí)也想到了一個(gè)十分重要的問(wèn)題：倘若我的右肘在期末考試之前沒(méi)有好，他們又不能代替我考試，于是，他們決定：讓我用左手寫(xiě)字。
用左手寫(xiě)字的麻煩可不少哩！為此我還哭過(guò)不少鼻子。因?yàn)楣P在手上不聽(tīng)使喚，老半天才能寫(xiě)一個(gè)字兒。不僅速度慢，而且很費(fèi)勁，寫(xiě)出來(lái)的字像螃蟹爬。但是有什么辦法呢？尤其在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，我總是跟不上，常急得想哭。為了讓我寫(xiě)好字，媽媽還買(mǎi)來(lái)一本字帖讓我練。
一次，我作業(yè)實(shí)在是做得太晚了，都快七點(diǎn)了。我還要泡腳，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我能不能明天寫(xiě)，都這么晚了。”
“不行！”媽媽很果斷地回答我，“實(shí)在不行，一邊泡腳一邊寫(xiě)好了！”
母命難違啊！我只得繼續(xù)寫(xiě)。
雖然左手寫(xiě)字沒(méi)有右手那么順溜兒，也沒(méi)有右手寫(xiě)的漂亮，但是經(jīng)過(guò)大半個(gè)月的.練習(xí)，我用左手寫(xiě)的字也十分端正了。盼望我的右手早日痊愈，讓左手快點(diǎn)解放。
寫(xiě)字作文300字 6
放假期間，我除了做假期生活，還有練字。我拿起了書(shū)法書(shū)，準(zhǔn)備寫(xiě)。
在寫(xiě)的時(shí)候，爺爺每次在我開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，爺爺都對(duì)我說(shuō)：坐姿要正確，握筆字姿勢(shì)要正確，中國(guó)的字是方塊字，寫(xiě)出來(lái)之后大致是一個(gè)正方形。橫要寫(xiě)平，斜只能是從左向右向上微微傾斜一點(diǎn)，千萬(wàn)不能往下低。要是往下低了的話寫(xiě)出來(lái)的字就會(huì)特別難看。比如國(guó)家的國(guó)的橫折鉤的橫、北京的`京的橫、匹夫的匹的橫等都不能低下去。左右結(jié)構(gòu)不能分開(kāi)，不能離得太遠(yuǎn)，一旦分開(kāi)就成了兩個(gè)字。比如：“好事”如果把好分開(kāi)了，就變成了“女 子事。”上下結(jié)構(gòu)也不能分開(kāi)，離得太遠(yuǎn)，比如：“霜葉”的霜要是分開(kāi)了就變成了“雨 相葉”就鬧笑話了。還經(jīng)常給我檢查，比如我把一個(gè)字寫(xiě)高了的話，他就會(huì)說(shuō)：“上要留天，下要留地，左右也要有間隙。”我的橫或豎沒(méi)有寫(xiě)直的話，爺爺也會(huì)及時(shí)給我指出來(lái)，讓我擦了重寫(xiě)，對(duì)我說(shuō)：“要先保證質(zhì)量，寫(xiě)好看，在寫(xiě)好看的基礎(chǔ)上再慢慢求快。”
我感到寫(xiě)好字也不是一件容易的事，要認(rèn)真刻苦多練才行！
我決心在假期里，好好跟爺爺學(xué)一學(xué)，練一練！
寫(xiě)字作文300字 7
漢字是中華民族傳播文明的工具，是世界上最神奇的文字。一個(gè)個(gè)方方正正的漢字就像一把把閃閃發(fā)光的金鑰匙，為我們開(kāi)啟了智慧之門(mén)，把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂。
漢字的確很神奇，有的漢字具有多種讀音，多種意思。比如，“這狗真好吃”，如果“好”字讀三聲，那么意思是一個(gè)人吃一只狗，覺(jué)得味道好極了；如果“好”字讀四聲，那么意思就是這只狗飯量大，能吃很多東西。漢字是不是很有意思呢？
有時(shí)同一個(gè)漢字在不同的詞語(yǔ)中即使發(fā)相同的.音，意思也大相徑庭。如“光”字，“燈光”的“光”指發(fā)光、光亮，而“光宗耀祖”的“光”指給祖宗掙臉面。漢字是不是很有意思呢？
在科技發(fā)達(dá)的今天，人們?cè)絹?lái)越不重視書(shū)法了，都喜歡在電腦上打字，用敲鍵盤(pán)代替書(shū)寫(xiě)，這種做法是不可取的。行書(shū)流暢，正楷端莊，原本一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的漢字，在電腦里變成了僵硬的印刷體。
寫(xiě)字作文300字 8
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的準(zhǔn)備，第二天，教師一來(lái)，我們組的人就說(shuō)；我們能不能第一個(gè)上臺(tái)說(shuō)；字謎的。
教師說(shuō)；馬一超著一組先上。
我們這一組有有四個(gè)人。組長(zhǎng)鄭小旭，副組長(zhǎng)張昊，劉寶瑞和馬一超他倆是兵。
演講開(kāi)始了，我和鄭小旭在下頭給他們加油！馬一超在上下頭說(shuō)，我們的字謎活動(dòng)十由漢字組成的對(duì)聯(lián)更是讓人贊不絕口，語(yǔ)句簡(jiǎn)潔、風(fēng)趣，讀上去朗朗上口。其實(shí)，我們每一天都在和漢字打交道，語(yǔ)文書(shū)中的漢字大家是再熟悉可是了，”哭”一看就淚流滿面，”笑”字一看就如沫春風(fēng)，”大”字一看就如同大山，”小”字一看就覺(jué)得細(xì)小無(wú)比。它們就如一位魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而矯若驚鴻。一個(gè)個(gè)漢字充滿了靈氣，全身散發(fā)出漢字的.魅力。
我沉醉在漢字神奇的魅力里，它是多么的完美，多少人無(wú)限鐘情于它，用它寫(xiě)出長(zhǎng)篇大論，用它寫(xiě)出震驚世界的論文，我愛(ài)你，趣味的漢字。
寫(xiě)字作文300字 9
漢字是神奇的，中國(guó)有許多的漢字，但我最喜歡的漢字是“圓”。
小狗的腦袋是圓的，從頭往下看，它的鼻子也是圓的，并且黑黑的，十分可愛(ài)。耳朵又小又黑，每走一步，它的.耳朵就要甩一下。再往下看，它的尾巴也是圓的，小小的，差不多有一個(gè)湯圓那么大……
在娛樂(lè)時(shí)，圓也是足球、籃球、乒乓球、排球……它們讓人類踢來(lái)踢去，打來(lái)打去，成為了我們童年當(dāng)中的美好、快樂(lè)時(shí)光。
中秋時(shí)節(jié)，圓也是夜晚月亮，也是全家人坐在一起吃那圓圓的月餅。圓還是一家人坐在圓的飯桌上，一起吃團(tuán)圓飯，那該多幸福呀！
圓的標(biāo)識(shí)有：硬幣、電線上的路標(biāo)、交通標(biāo)識(shí)、停車(chē)場(chǎng)上寫(xiě)這出口和入口的指示牌、車(chē)的標(biāo)識(shí)，如：奧迪……有小勛章、大橋上用圓寫(xiě)的：5噸、10噸、20噸……這些都表示能過(guò)多少噸的車(chē)，還有一些又小又圓的貼紙，上面印著笑臉、棒、小孩子……真是多得數(shù)不清呀！
圓可真神奇呀！我相信：世界上還有許許多多有趣、新奇的字。
寫(xiě)字作文300字 10
中國(guó)的漢字文化是深不可測(cè)的，并且已有幾千年的歷史，真的是博大精深啊！
中國(guó)因?yàn)橛辛宋淖植拍鼙磉_(dá)的如此具體。大家交流時(shí)，說(shuō)出的語(yǔ)言就是文字，如果沒(méi)有了文字，世界會(huì)變成什么樣呢？世界上的文字千變?nèi)f化，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了幾千年。漢字也由甲骨文演變到金文，從金文到大篆，又從大篆到小篆。又從小篆到行書(shū)，接著又是楷書(shū)，最后才到了草書(shū)。漢字就像時(shí)代一樣不斷的在變化，進(jìn)步，最后才成了現(xiàn)代的文字。
關(guān)于漢字還有個(gè)秘密呢，而我只講給你聽(tīng)哦！聽(tīng)說(shuō)在漢字當(dāng)中，還有一次漢字失傳了呢！這讓創(chuàng)造者竹籃打水——一場(chǎng)空。雖然經(jīng)過(guò)了失傳，但這并沒(méi)有影響漢字的.變化，所以，中國(guó)是一個(gè)強(qiáng)大而有智慧的國(guó)家我愛(ài)中國(guó)，更愛(ài)我們國(guó)家的漢字。
寫(xiě)字作文300字 11
中國(guó)的漢字真的很有趣因?yàn)殚喿x、寫(xiě)作、寫(xiě)作離不開(kāi)漢字。但是你對(duì)漢字的理解很深嗎？學(xué)習(xí)漢字王國(guó)之旅，會(huì)加深對(duì)漢字的理解。
在漢字王國(guó)之旅中，我學(xué)到了很多知識(shí)，收獲了很多。例如，拼圖有會(huì)議法、組合法等。諧音歇后語(yǔ)告訴我我們不能寫(xiě)錯(cuò)別字。諧音笑話引起了很多誤解。昌浩這個(gè)詞神話使我非常尊敬他。第一次發(fā)現(xiàn)甲骨文是清朝光緒年，一位名叫王永英的學(xué)者。因?yàn)橹挥幸稽c(diǎn)萬(wàn)金的價(jià)值，所以理解了寫(xiě)錯(cuò)別字的.不好結(jié)果。（威廉莎士比亞、奧賽羅、贊漢字更能反映他對(duì)漢字的喜愛(ài)。王熙智的《蘭亭序》是行書(shū)多么流暢，柳公權(quán)的《玄秘塔碑》是楷書(shū)多么端莊。
啊！漢字真奇妙。有些漢字的軀干彎曲，結(jié)尾放縱。有些漢字兩邊又細(xì)又小另外，漢字不是圓的，飛起來(lái)就能飛。我真的想學(xué)更有趣的漢字！
寫(xiě)字作文300字 12
中國(guó)的漢字，有五千年歷史了，而中國(guó)數(shù)不清的漢字總會(huì)發(fā)生一些有趣的事。下面，我就給大家講講一個(gè)關(guān)于漢字的故事。
在奇妙的中國(guó)漢字里，有一對(duì)相似的'兄弟，分別是己和已。我一個(gè)表弟寫(xiě)了一篇暑假作文，題目叫《我自己》。
那天，我沒(méi)事，叔叔讓我監(jiān)督表弟寫(xiě)作文，于是我看著他寫(xiě)。他寫(xiě)了個(gè)題目：《我自己》，我看了，捧著肚子笑，對(duì)他說(shuō)：“哎，什么我自己嘛，明明是我自己，你要交給老師看，估計(jì)你老師一天的憂愁都煙消云散了。”他這才改過(guò)來(lái)。
可沒(méi)多久，他又犯錯(cuò)了，上面明明要寫(xiě)：我已經(jīng)七歲了，卻寫(xiě)個(gè)我己經(jīng)七歲了。我又笑了起來(lái)：“這不是寫(xiě)己，而是寫(xiě)已！上面有出頭的。”他說(shuō)：“可這個(gè)字也差不多嘛，有什么關(guān)系。”“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)關(guān)系。”我說(shuō)：“這兩個(gè)字雖然只相差一點(diǎn)，可意思不同。自己是沒(méi)出頭的，已經(jīng)有出頭，這兩個(gè)字讀音也不一樣。”他聽(tīng)了，只好照辦。
大家可千萬(wàn)不要像我這個(gè)表弟一樣，總寫(xiě)錯(cuò)，中國(guó)的漢字可是很有趣的。
寫(xiě)字作文300字 13
中國(guó)的漢字真趣味，因?yàn)榭磿?shū)讀報(bào)、寫(xiě)信作文，都離不開(kāi)漢字。可是，你對(duì)漢字的了解深嗎要是你學(xué)了遨游漢字王國(guó)，你對(duì)漢字的了解會(huì)更加深刻的。
在遨游漢字王國(guó)中，我學(xué)到了許多知識(shí)，也收獲了不少，比如：字謎中有會(huì)意法、組合法、等;諧音歇后語(yǔ)讓我懂得了，我們不因該寫(xiě)錯(cuò)別字;諧音笑話弄出了許多誤會(huì);倉(cāng)頡造字這個(gè)神話讓我十分敬佩他;第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的日是清朝光緒年間，一個(gè)叫王懿榮的.學(xué)者;一點(diǎn)值晚金，讓我明白了寫(xiě)錯(cuò)別字的不良后果;汪竹柏的贊漢字，更能表現(xiàn)出大對(duì)漢字的喜愛(ài);王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書(shū)有多么的流暢，柳公權(quán)的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書(shū)有多么端莊……
啊！漢字真是奇妙無(wú)比。有的漢字軀干彎曲，末梢放縱;有的漢字兩邊修長(zhǎng)，軀干矮小;還有的漢字不方不圓，若行若飛。我真是想學(xué)習(xí)更多趣味的漢字！
寫(xiě)字作文300字 14
中國(guó)文化博大精深，中國(guó)文字妙趣橫生。咱們漢字有色彩有聲音有氣味，是有獨(dú)特性格的精靈，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。當(dāng)人見(jiàn)到茶字時(shí)，我就看到一片綠綠的茶山，聞見(jiàn)茶的清香，聽(tīng)到茶女的歌聲美妙極了!
我看到匹字我就想起了一個(gè)字謎，男兒騎馬山中行，絲綢路上真艱難。中華民族的古老的絲綢之路，一匹匹駿馬在飛快的`奔跑。我看到了明字，就想到了日和月，又想到了一日一月又一天。每個(gè)漢字都有一種智慧的力量，一個(gè)充滿想象的天地，任你盡情的飛翔和馳騁，每個(gè)漢字都有一個(gè)動(dòng)人的故事。
當(dāng)看到清字，我就會(huì)想到清澈的泉水，蜿蜒而下，就會(huì)想到泉水的甘甜，好想暢飲一下，又仿佛聽(tīng)到泉水的丁冬聲音。
啊!有哪個(gè)民族的文字有中華漢字之風(fēng)韻，有中華漢字之有趣，有中華漢字之神奇!
寫(xiě)字作文300字 15
“魅環(huán)宇宙載風(fēng)云，力透萬(wàn)年盡國(guó)魂，語(yǔ)潤(rùn)民風(fēng)真善美，文旋山海演紅塵。”大家都知道中國(guó)是三大之文明古國(guó)一，擁有5000多年的歷史，而漢字有著4000多年的歷史，是中國(guó)歷史的4/5。
漢字我們天天都在與它打交道，認(rèn)識(shí)的字連自己也數(shù)不過(guò)來(lái)，說(shuō)起來(lái)我還跟漢字有過(guò)不少有趣的故事呢。
記得有一次，我寫(xiě)試卷的名字時(shí)一不小心把自己的'名字寫(xiě)成了何事坤。發(fā)試卷時(shí)，老師故意把我的名字寫(xiě)成了何世坤我都恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
在一年級(jí)時(shí)，有一次老師教我讀橙字，而我卻把它讀成了凳子。我們班的人都笑得前俯后仰，我還以為他們是在贊賞我呢。老師皺著眉頭給我糾正了這個(gè)讀音，這才明白別人是在笑我呢。
三年級(jí)時(shí)老師教我們論語(yǔ)，我還不知道怎么讀，就把子曰讀成了子日。而別人抄字典都知道是曰而不是讀日，結(jié)果別人又來(lái)了一次哄堂大笑。
這就是漢字，行云流水的漢字，我愛(ài)漢字。
寫(xiě)字作文300字 16
中國(guó)的漢字有許多種類，每種漢字都有自我的特點(diǎn)和形式.如楷書(shū)它很端正，草書(shū)它很流暢......今日午時(shí)教師帶我們深入的了解漢字，并做了許多趣味的漢字游戲.漢字的來(lái)源有很多種說(shuō)法，具體漢字的來(lái)源并沒(méi)有人來(lái)確定.和漢字有關(guān)的游戲就數(shù)不勝數(shù)，今日的課堂我們玩了許多趣味的游戲如:漢字迷.猜歇后語(yǔ)，用自我的.身軀做一個(gè)漢字讓大家來(lái)猜......
今日我和大家一起進(jìn)入課堂，去玩一玩著趣味的游戲吧!第一個(gè)游戲是漢字迷.一小題:一到兩點(diǎn)便起飛，二小題:你我各一半，三小題:一口咬掉牛尾巴，四小題:重逢，最終一小題一箭穿心.同學(xué)們看見(jiàn)題目后絞盡腦汁的想，有些題目真的是太難了根本沒(méi)同學(xué)能想到.教師在公布答案時(shí)同學(xué)們都興奮不已.第一小題的答案是:乙，第二小題是:伐，第三小題:告，第四小題是:觀，最終一小題是:必.今日有各種各樣的游戲同學(xué)們也十分開(kāi)心.
寫(xiě)字作文300字 17
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)過(guò)一張學(xué)習(xí)漢字的動(dòng)畫(huà)碟片《火星娃》，里面有很多關(guān)于漢字的小故事，看完了它，我對(duì)漢字產(chǎn)生了濃厚的興趣。漢字十分趣味，漢字的.趣味表此刻它的博大精深。僅僅2000多個(gè)常用字，就能夠表達(dá)我們生活中所有的事情;而英語(yǔ)吧，甚至要上萬(wàn)個(gè)單詞才能說(shuō)清楚。
漢字的趣味更表此刻它的象形上，舉個(gè)例子：“人”字，就好像一個(gè)人兩腿岔開(kāi)，站立著;“山”就更形象了，一看就聯(lián)想到一座山立在你面前。更有意思的是會(huì)意字，如“囚”字，就像一個(gè)人被困禁在牢籠里出不來(lái);看到“休”字，你能夠想象一個(gè)人干活累了靠到樹(shù)上休息，于是，你很容易就記住了。接下來(lái)咱們?cè)僬f(shuō)形聲字，形旁和聲旁結(jié)合的方式是多種多樣的：有的形旁在左，聲旁在右;有的形旁在右，聲旁在左;有的形旁在上，聲旁在下;如：材、故、芳……這些有意思的字有很多很多，你能夠慢慢地研究。
總之，中國(guó)的文字真的是包羅萬(wàn)象，期望同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)它，充分利用它。
寫(xiě)字作文300字 18
有一次，我在路旁看到了這樣的警示語(yǔ)：“不得在此大小便，違者發(fā)款20元！”別人看了都啞然失笑。居然有這等好事，在此大小便者不但不罰款，還發(fā)20元錢(qián)？寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，意思完全不同，難怪別人會(huì)笑。
還有一次，媽媽讓我買(mǎi)尼可松（一種藥）。結(jié)果我到了藥店里，卻忘記藥名了。我想啊想，終于想起來(lái)了，我高興地說(shuō)：“我要一瓶‘尼克松’。”店里的阿姨看了看我，哈哈大笑說(shuō)：“尼克松是美國(guó)大總統(tǒng)，我這可賣(mài)不起！我這只有尼可松，你不要？”逗得周?chē)?人也都笑了起來(lái)。
從這兩個(gè)事情中，我知道漢字文化實(shí)在太豐富了，如果正確使用，就會(huì)妙筆生花，使用錯(cuò)誤，就會(huì)鬧出笑話。因此，我們一定要規(guī)范書(shū)寫(xiě)，不要粗心大意，要不然不僅可能會(huì)出笑話，而且誤事。
寫(xiě)字作文300字 19
誰(shuí)說(shuō)漢字是無(wú)趣的，誰(shuí)說(shuō)對(duì)著電腦打文章、寫(xiě)文章是無(wú)趣的，要我說(shuō)就是趣味的。
如果你認(rèn)為這樣是無(wú)趣的，那么必須是你沒(méi)有找到正確的、趣味的打文章的方法，就讓我來(lái)為你們講一講任何讓這一切變得趣味。
在你打文章的時(shí)候，你能夠把自我想象成故事中的`主人公，想象著他經(jīng)歷的故事就是你經(jīng)歷的故事。如果你寫(xiě)的文章是自我想像的故事，那么你就能夠把打文章當(dāng)作是自我在第一次寫(xiě)文章，能夠盡情的修改、添加。甚至能夠不看稿子，重新寫(xiě)稿。如果是記事類的文章，你能夠把你在做這件事的時(shí)候的情景在腦海中重現(xiàn)。如果是科幻類的文章，你能夠閉上眼睛，在眼睛里想像20年后的自我的樣貌、居住的環(huán)境、所穿的服飾。然后再寫(xiě)下來(lái)。
經(jīng)過(guò)了我這樣的介紹，你覺(jué)不覺(jué)得在電腦前打文章、寫(xiě)文章是趣味的呢？
寫(xiě)字作文300字 20
一天下午，媽媽和我在啟樂(lè)書(shū)店里買(mǎi)了一盒七巧板，我拿著七巧板高興地回家了。
一回到家，我就打開(kāi)盒子，只見(jiàn)盒子里面有七塊七巧板和一張樣板圖。我正想打開(kāi)盒子，突然，看見(jiàn)了盒子上寫(xiě)著：用牌前先洗牌。我心想：難道這些牌不夠干凈？大概是吧，好，我就按照說(shuō)明去做吧。想到這里，我就從盒子拿出牌，放在水池里，還用肥皂一張一張仔細(xì)洗了一遍。可是，等我洗完以后，我發(fā)現(xiàn)這牌已經(jīng)濕透了，不能用了。我連忙跑到媽媽身邊問(wèn)道：“媽媽，這個(gè)盒子上面寫(xiě)著：‘用牌前先洗牌’，但是我把牌一洗，牌都濕透了，叫我怎么用啊？”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“這個(gè)盒子上寫(xiě)的'‘洗’字是讓我們把牌調(diào)亂順序的意思。”
聽(tīng)了媽媽的話，我才明白，原來(lái)漢字有時(shí)候不是只有一個(gè)意思，在不同的情況下可能代表不同的意思！漢字真奇妙啊！
寫(xiě)字作文300字 21
我們中國(guó)人，有一種遭到全世界稱譽(yù)的文明——漢字，它是世界上運(yùn)用人口最多的字，如今，學(xué)習(xí)漢字的本國(guó)人越來(lái)越多。
它們不像別的言語(yǔ)那樣生硬，而像一群生動(dòng)心愛(ài)的孩子。當(dāng)我看到“光”這個(gè)字的時(shí)分，我感到被一群亮閃閃的漢字圍繞；我看到“草”這個(gè)字，我似乎被置身與草地之中；甚至看到“火”這個(gè)字的時(shí)分，我仿佛被一團(tuán)火包圍，把我燒的全身通紅······啊！中國(guó)漢字多么神奇，這都得感激祖先，可以的話，我一定要把蒼頡約請(qǐng)到人世，請(qǐng)他吃川菜，火鍋，法國(guó)餐，意大利餐······在此我要向蒼頡致敬，還有我要向漢字說(shuō)一聲“我愛(ài)你，漢字！你是我們中國(guó)人的自豪！”這句話我要用300分貝的.音量喊出，以表達(dá)我對(duì)漢字的敬意！
啊，這就是我們中華民族的漢字，抽象，生動(dòng)，風(fēng)趣！
寫(xiě)字作文300字 22
在生活中，漢字是我們中國(guó)人智慧的凝聚。可是，你能夠往想過(guò)，離開(kāi)了漢字，我們的生活將變得多么乏味！無(wú)法與別人交流，無(wú)法學(xué)到一些新的知識(shí)，無(wú)法看到趣味的書(shū)……那些讓人感到愉快的'事情都漸漸消失了。
我們要感激倉(cāng)頡，是他創(chuàng)造了漢字。我們有了漢字，就能夠用寫(xiě)字的方式和說(shuō)話的方式來(lái)表達(dá)我們當(dāng)時(shí)的心境和表達(dá)將來(lái)要干什么事情。
漢字是中華民族的傳播禮貌的工具，是世界上最神奇的文字。一個(gè)個(gè)方方正正的漢字就像一把把閃閃發(fā)光的金鑰匙，為我們開(kāi)啟了智慧之門(mén)，把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂！
一個(gè)個(gè)漢字組成了一群擁有奇特性格的小精靈。每個(gè)字詞都能讓你感受到它們各自不一樣的風(fēng)韻。
漢字，千姿百態(tài)，無(wú)奇不有。在奇妙的大自然里，漢字最為可嘆！它的出現(xiàn)成為了人類的起線！
寫(xiě)字作文300字 23
在這一次關(guān)于漢字的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我有很大的收獲。
漢字，是我們中國(guó)人的智慧結(jié)晶。在那四千多年的歷史中，它經(jīng)歷了千千萬(wàn)萬(wàn)的演變，最終，成了我們當(dāng)今這美麗的`“圖畫(huà)”。
漢字，是我們中國(guó)人的獨(dú)特魅力。就是英文也不能相提并論。瞧，一個(gè)個(gè)英文字母，一組組英文單詞，都是有規(guī)律的。而漢字呢，它一筆一劃，都是古人精心“設(shè)計(jì)”與研究過(guò)的，不多寫(xiě)的話，外國(guó)人是看不懂、記不住的。就說(shuō)“太”和“大”字吧。你看，少了一點(diǎn)，多了一點(diǎn)，不光讀音不同，意思也不一樣。
漢字組成的詞真巧妙。就說(shuō)意思很貴的詞吧，在英文中，都只用一個(gè)單詞來(lái)表達(dá)。而中國(guó)漢字呢?寶貴是寶貴，珍貴是珍貴，叫你填入兩個(gè)句子中，如果不“門(mén)當(dāng)戶對(duì)”的話，那意思就截然不同了。多有趣啊!
漢字，它讓我們有了智慧，有了技術(shù)，才能創(chuàng)造出日益強(qiáng)大的中國(guó)!他是中國(guó)以至世界文學(xué)寶庫(kù)中的璀璨明珠!
寫(xiě)字作文300字 24
漢字有趣嗎？有趣。漢字怎樣有趣？讓我來(lái)告訴你吧！
比如說(shuō)“聰”字就很有趣。為什么呢？你想，只要你有耳朵、兩雙眼、一張嘴、一顆心，你才能聰明。而聰明的“聰”字就包括著這些東西，你看，“聰”字的左邊就是一個(gè)“耳”字，代表耳朵；右邊的`最上面是兩點(diǎn)，看起來(lái)像眼睛；右邊的中間是一張口；下面是一顆心。這個(gè)漢字有趣吧！
“銅”字和“桐”也很有趣。不過(guò)它們的有趣而不是它們的字形，是它們的意思。為什么這么說(shuō)呢？你看，“銅”字是金字旁的，而銅鐘、銅幣都是有金屬做成的，所以它是金字旁的。還有，“桐”字是木字旁的，而梧桐樹(shù)就是樹(shù)木，所以它是木字旁的。這兩個(gè)漢字有趣吧！
在生活中，我們常常會(huì)遇見(jiàn)這些有趣的漢字。在這里我就不多說(shuō)了。
大家一起去領(lǐng)略它的風(fēng)采吧！別憂郁了，趕快行動(dòng)吧！
寫(xiě)字作文300字 25
漢字是我們中國(guó)的驕傲，也是我們先人用智慧凝結(jié)而成的經(jīng)典。
當(dāng)我和我的家人走進(jìn)漢字王國(guó)的時(shí)候，有許多漢字高興的來(lái)迎接我們，“聰”字大聲地說(shuō):太好了，又有一個(gè)家庭來(lái)參觀我們的王國(guó)了！于是，漢字們把我和我的家人帶到了一個(gè)大劇場(chǎng)，漢字國(guó)王熱情地說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！親愛(ài)的`客人們！歡迎你們來(lái)參歡我的王國(guó)”。
這時(shí)，主持人一一“人”字宣布:“這次《來(lái)客活動(dòng)》的主題是一一猜字游戲！
首先，我匆匆地跑到了臺(tái)上，說(shuō):一個(gè)日本人拿著一把刀，殺了一口人，流下四點(diǎn)血。我說(shuō)完后，下面的漢字有的雙眼緊閉，皺著眉頭，在大腦中找答案，有的正托著腮苦思冥想著;有的好像已經(jīng)想到了答案，滿臉笑容。其中一個(gè)字答到，說(shuō):這個(gè)字是“照”。我又說(shuō)一個(gè)人在伐木。我剛說(shuō)完就有一個(gè)漢字說(shuō):是“體”。
我們?cè)跐h字王國(guó)中玩得很開(kāi)心，我們出來(lái)后，心里只想說(shuō);“漢字，我愛(ài)你”。
寫(xiě)字作文300字 26
今天下午的第二節(jié)語(yǔ)文課，我們老師讓我們每個(gè)小組都辦了一期關(guān)于漢字的手抄報(bào)，讓組長(zhǎng)來(lái)分配任務(wù)。
我和張玉馨和劉浩宇先在網(wǎng)上搜集一些字謎，而齊茉溪和秦晨溪和孫棟浩來(lái)搜集一些圖畫(huà)的字謎。我和張玉馨和劉浩宇搜集了一百個(gè)字謎，把它復(fù)制到一個(gè)文件上，然后開(kāi)始在這一百個(gè)字謎里挑選二十個(gè)字謎寫(xiě)在手抄報(bào)上，挑選完之后，齊茉溪讓我們?cè)偎鸭恍╆P(guān)于遨游漢字王國(guó)的手抄報(bào)。
我們挑了十七個(gè)關(guān)于遨游漢字王國(guó)的手抄報(bào)的'圖片，然后再把這些圖片用優(yōu)盤(pán)傳到齊茉溪的電腦上，讓她在這些圖片中挑選一張圖片，來(lái)做手抄報(bào)一些內(nèi)容和邊框，這個(gè)時(shí)候，他們的關(guān)于一些圖畫(huà)的字謎已經(jīng)搜好了，就只剩下讓孫棟浩畫(huà)下來(lái)了，然后，我們就開(kāi)始在我們的素描紙上寫(xiě)內(nèi)容和畫(huà)邊框。
漢字真是有趣。
寫(xiě)字作文300字 27
漢字是我們生活中必須需要的東西。
我感覺(jué)漢字非常的好玩，也非常的有趣，漢字能讓我們動(dòng)腦子，因?yàn)闈h字可以一個(gè)字一個(gè)字的'組成字謎、歇后語(yǔ)、笑話、、課文……漢字的演變也非常的特殊，由骨文變成金文，再由金文變成小篆，在變成隸書(shū)，人們看隸書(shū)寫(xiě)的不方正，又發(fā)明了楷書(shū)，因?yàn)榭瑫?shū)有些字的筆畫(huà)太多了，我們根本寫(xiě)不過(guò)來(lái)，人們又發(fā)明了草書(shū)，草書(shū)有些字我們都不認(rèn)識(shí)，因?yàn)槿说闹腔凼菬o(wú)窮的，所以一直研發(fā)到我們現(xiàn)在所寫(xiě)的字行書(shū)。漢字的演變又有趣、又好玩，所以老師讓我們每一個(gè)小組辦一期手抄報(bào)，老師分下來(lái)任務(wù)之后我們就開(kāi)始干了起來(lái)，我們小組辦的手抄報(bào)是廣告錯(cuò)別字，組長(zhǎng)讓我們找的是我們常見(jiàn)的易錯(cuò)字，我們開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)，我們整理完之后也就下了課。
漢字真是又有趣、又好玩。
寫(xiě)字作文300字 28
我最喜歡的一個(gè)漢字就是“國(guó)”字，人們常說(shuō)：“一玉口，中國(guó)一瓦頂成家，都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家。”
國(guó)字里面是一個(gè)玉，外面是一個(gè)大口，玉在古代的時(shí)候很珍貴，它住在口里面就很安全，就像衛(wèi)士在保護(hù)著它，正如這些所說(shuō)，我們生存在這個(gè)國(guó)家里，我們很安全。
一個(gè)人從小的.時(shí)候就要學(xué)會(huì)愛(ài)過(guò)，俗話說(shuō)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱。一個(gè)國(guó)家滅亡了，我們也就滅亡了。
在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師舉辦了一個(gè)班會(huì)，主題是愛(ài)國(guó)。老師問(wèn)我們：“愛(ài)國(guó)是什么？”我們不禁被這個(gè)問(wèn)題給難倒了，老師微笑了一下：“愛(ài)國(guó)就是為國(guó)奉獻(xiàn)，做一些偉大的事情，同學(xué)們偉大的事情有哪些？”我伸出手臂高高舉起：“愛(ài)國(guó)可以好好學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光。”又一位同學(xué)說(shuō)：“為國(guó)發(fā)明機(jī)器，讓國(guó)家變得富強(qiáng)。”老師輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“愛(ài)國(guó)可以為她做很多事，只要你做了，就代表著愛(ài)國(guó)。”
如果我們每個(gè)人都懷著一顆愛(ài)國(guó)心，我們的祖國(guó)將永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
寫(xiě)字作文300字 29
我非常熱愛(ài)漢字，常常一寫(xiě)就是幾個(gè)小時(shí)，忘記了其他事，也對(duì)身邊的事一無(wú)所知，也經(jīng)常琢磨可以加偏旁和意思是什么。
記得從前的一次語(yǔ)文課老師講‘成’這個(gè)字，然后讓我們寫(xiě)這個(gè)，我寫(xiě)了十遍，有三遍都寫(xiě)成了‘咸’字，老師過(guò)來(lái)了，看到我寫(xiě)錯(cuò)了，說(shuō)：“這個(gè)字是這寫(xiě)的。”說(shuō)著，老師拿起筆在我的本子上寫(xiě)了一個(gè)‘成’，說(shuō)：“你寫(xiě)的那幾個(gè)字叫做‘咸’。”老師笑了笑。我恍然大悟，并想著漢字真是博大精深。下課了，我依然想著‘成’字，我發(fā)現(xiàn)，‘成’加一個(gè)偏旁可以是‘盛’我當(dāng)時(shí)又驚喜又驚訝。于是，我又查了查字典，發(fā)現(xiàn)‘成’還有很多意思。我又琢磨它是什么結(jié)構(gòu)的.呢？忽然，我想到了，獨(dú)體字！我不禁笑了。
中國(guó)的漢字博大精深，只要你好好學(xué)，就肯定可以學(xué)好。
寫(xiě)字作文300字 30
今天我們學(xué)習(xí)了第五單元，遨游漢字王國(guó)，我學(xué)完了這個(gè)單元，我深深的感受到，我們中國(guó)的漢字好美呀！
我們中國(guó)的漢字方方正正、生動(dòng)形象，就拿人字來(lái)比較吧！當(dāng)你看到人字的甲骨文以后，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)小人的形象，當(dāng)你看到車(chē)字的甲骨文以后，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出車(chē)的形象，再來(lái)說(shuō)一個(gè)月字吧，月子在甲骨文的時(shí)候很像畫(huà)畫(huà)，到了金文的`時(shí)候就像一口井一樣，井的中間是月亮，他的行書(shū)我就一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)。
你知道嗎？漢字是由甲骨文一點(diǎn)一點(diǎn)的演變過(guò)來(lái)的：先是甲骨文，然后是金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。
我還見(jiàn)到過(guò)一些象形字，比如說(shuō)：日、月、魚(yú)、水、山、等等。
除了象形字，還有形聲字，等等。
漢字真是有趣呀！所以我們一定要學(xué)好中國(guó)字。
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