吊蘭的作文300字四篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的吊蘭的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
吊蘭的作文300字 篇1
吊蘭四又叫“春蘭”、“蘭花”、“蘭草”。吊蘭的繁殖方法與眾不同，大多數(shù)的花是用種子繁殖后代的，而吊蘭是用“花莖”繁殖的，吊蘭在每年的春天會(huì)長(zhǎng)出兩三條“花莖”，當(dāng)“花莖”上的小花凋謝時(shí)，把“花莖”沿著土剪下，再播進(jìn)水里，便會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)開(kāi)花。
我最敬佩的是吊蘭那頑強(qiáng)的意志。那一次“雷公”敲擊著大鼓，發(fā)出閃電，“風(fēng)婆”使勁號(hào)叫，“龍王”把咒語(yǔ)一遍又一遍地念著。在這狂風(fēng)大做的夜晚，吊蘭被折磨得死去活來(lái)，可在這大風(fēng)停了以后，吊蘭卻慢慢地挺起身子，好像在說(shuō)：“我才不怕呢，大家看，我多頑強(qiáng)啊！”
春天，陽(yáng)光明媚，百花爭(zhēng)艷。吊蘭也不甘示弱，拼命地抽出嫩綠的葉牙，花紅紅的，小小的，隨著春風(fēng)擺動(dòng)。
我喜歡花，喜歡蘭花，更喜歡蘭花中的吊蘭。
吊蘭的作文300字 篇2
我家有一對(duì)母女倆，它們的名字叫吊蘭。我稱(chēng)呼它們?yōu)椤暗跆m公主”
他的一片葉子里大概有二十根莖組成。那葉子頂端尖尖的，好像是針。根部是白色的，扎在泥土里，就像吸管一樣，不停的吸收營(yíng)養(yǎng)。有的葉子筆直的站在那里，像軍人一樣；有的葉子像捉迷藏的小朋友一樣，生怕被別人找到；有的葉子彎曲的像在空中畫(huà)了一道彩虹，它的整體外形跟草差不多。
它的顏色是草綠色的，他在成長(zhǎng)過(guò)程中長(zhǎng)出了許多枝條，在身體周?chē)瓜聛?lái)。春天和秋天，它就會(huì)開(kāi)出白色的小花。小花有一種淡淡的清香味。小花謝了，就變成碧綠的小草。小草也在努力的生長(zhǎng)，小草長(zhǎng)大之后就圍著媽媽打轉(zhuǎn)，整體看上去像一位公主，穿著禮服站在花架上。一陣風(fēng)吹過(guò)，吊蘭公主就跳起了芭蕾舞。
美麗的吊蘭公主，我喜歡你，你給我家陽(yáng)臺(tái)增加了美麗的色彩！
吊蘭的作文300字 篇3
我家有一盆長(zhǎng)得很茂盛的吊蘭，最近又“偷偷”地抽出了好幾根枝條，枝條上鉆出了一叢叢小吊蘭。我把這些小吊蘭輕輕地掐下來(lái)，插在一個(gè)小玻璃瓶里，又灌了一些水，一個(gè)簡(jiǎn)單的小盆景就誕生了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)原本翠綠的葉子有些開(kāi)始變黃了，我想這叢生命快不行了吧！我也就不管它了，可是又過(guò)了幾天后，我無(wú)意間看到這叢吊蘭不但沒(méi)死，還長(zhǎng)出許多新的綠葉，這叢生命居然活了！我把那些枯萎了的黃葉拔掉，又澆了些水，這叢吊蘭馬上顯得生機(jī)勃勃了！
又過(guò)了幾天，我忽然想起來(lái)這些天都沒(méi)給它們澆水曬太陽(yáng)，我急忙跑向吊蘭，我一看原本翠綠的葉子又變黃了，原本生機(jī)勃勃的枝條也黃了，我忙給它們澆水曬太陽(yáng)。過(guò)了幾天，吊蘭它又生機(jī)勃勃綠油油的`了！
在我的眼里，它是我的知己，我的伙伴。它依舊在我家的窗臺(tái)上，默默地守護(hù)著我，陪我一起歡笑，一起成長(zhǎng)。一叢小小的吊蘭，一個(gè)小小的生命，給了我許多啟示：即使是一些看似不起眼的東西，也有著它們頑強(qiáng)的生命。我們不應(yīng)該忽視它們，而是要好好的珍惜它們！
吊蘭的作文300字 篇4
在我們教室的窗臺(tái)上，有一盆吊蘭。它陪伴我們已經(jīng)一年多了，它帶給我們班無(wú)限的生機(jī)，那是我們班一個(gè)同學(xué)從她家拿來(lái)的。
它很小，枝葉只有一兩片，花盆是吊蘭的幾倍，我給它澆了澆水，看到它弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，我真擔(dān)心它會(huì)死掉。
我正巧坐在窗臺(tái)旁邊，有一次，我在做題，突然，一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的枝葉撫摸了我的頭發(fā)。我抬起頭來(lái)，眼前的一幕讓我不敢相信，它還是原來(lái)的那盆吊蘭嗎？
茁壯的枝葉每個(gè)有兩尺多長(zhǎng)，又多又密，把整個(gè)花盆都圍住了。葉蔓的尖上開(kāi)出了像菊花一樣的枝，象一個(gè)拳頭那么大。旁邊還冒出了幾棵小幼苗，中間不斷向上生長(zhǎng)著……
我不僅給它澆了澆水，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它撫摸了我的臉，又微微的點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你呀！”一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了，要放暑假了，我只好告別了它。
我們把它放在操場(chǎng)上，在烈日的暴曬下，它頑強(qiáng)地活了下來(lái)。兩個(gè)月，又有多少個(gè)雨天呢？它就把雨水汲取為它的營(yíng)養(yǎng)，只喝上那么一點(diǎn)就好了。
我注視著它：它從一個(gè)小幼苗長(zhǎng)成了今天茁壯的吊蘭，我不禁聯(lián)想到了我們，我們每天豐衣足食，無(wú)憂無(wú)慮的生活著，遇到一丁點(diǎn)困難就退縮。花兒它那茁壯頑強(qiáng)的生命力是值得我們學(xué)習(xí)的。
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