發(fā)明作文300字

時(shí)間：2022-04-30 16:47:41 300字我要投稿

【精華】發(fā)明作文300字10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的發(fā)明作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】發(fā)明作文300字10篇

發(fā)明作文300字篇1

　　當(dāng)發(fā)明家多好呀！可以發(fā)明許多新鮮、好玩和方便人們的生活的東西。如果我是發(fā)明家該多好呀！

　　果我是發(fā)明家，我回發(fā)明一個(gè)“隨意門”。一聽名字就知道：這是一個(gè)可以去任何地方的門。只要你在屏幕上輸入你想去的地方，然后輸入密碼，最后按一下“確定”鍵“，再把這扇門打開，你想去的地方就到了。如果小偷得到了這個(gè)法寶那也沒關(guān)系因?yàn)樗麤]有進(jìn)入他人房間的密碼。怎么樣？我的這個(gè)發(fā)明想得很周到把！

　　如果我是發(fā)明家，我還會(huì)發(fā)明一個(gè)“時(shí)間存儲(chǔ)機(jī)”。作用嘛，就和存錢罐差不多，就是把一些等待的時(shí)間或無事可干的時(shí)間存起來。用法是：把想存儲(chǔ)的時(shí)間段輸入在它的正面的顯示器上，這段時(shí)間對你來說很快就會(huì)過去。要把時(shí)間放出來的時(shí)候，就把想要放出的時(shí)間輸入在它的反面的顯示器上，這段時(shí)間對你來說就會(huì)很漫長。這個(gè)“時(shí)間存儲(chǔ)機(jī)既可以把不需要的時(shí)間移到需要的時(shí)候，也不會(huì)對他人造成影響，非常安全可靠。

　　如果我是發(fā)明家，我一定回發(fā)明一些對人們有用的東西，造福人類。

發(fā)明作文300字篇2

　　今天上午，我正在寫周記的時(shí)候突發(fā)奇想：如果科學(xué)家能發(fā)明一種機(jī)器，你在腦子里想的作文，它能自動(dòng)幫你寫在紙上，這該有多好呀！這樣不僅節(jié)約時(shí)間，還不用拿筆，只要打腹稿就行了。我經(jīng)常手拿筆拿得很酸，這下子也能避免了！

　　我想，你買這個(gè)頭盔的時(shí)候，商店會(huì)幫你植入一個(gè)芯片，頭盔就是靠這個(gè)芯片來讀你的思想。就像霍金靠得就是科學(xué)家研發(fā)的那臺(tái)電腦聲音合成器，說話的。

　　當(dāng)你戴上頭盔的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)打開開關(guān)；當(dāng)你把它摘下時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。頭盔是靠你身體上的熱量啟動(dòng)的，你把頭盔摘下來，熱量就消失了，當(dāng)然，它也就關(guān)閉了。

　　這個(gè)頭盔還有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是防盜。當(dāng)你第一次戴上他的時(shí)候，它就會(huì)把你頭的形狀和頭的熱量資料記住。這樣就不會(huì)被盜了，除非別人和你長一摸一樣的腦袋。

　　你在使用這個(gè)頭盔的時(shí)候，它還會(huì)把你寫的不好的地方修改一下。當(dāng)然，它也會(huì)把你寫得好詞好句保儲(chǔ)下來，供你下次參考。它還儲(chǔ)存了很多很多經(jīng)典的范文和名人名言。

　　以后，真要是有了這種寫作頭盔，我一定第一個(gè)去買，這樣我的作文就能寫得很好了！

發(fā)明作文300字篇3

　　每當(dāng)我切洋蔥的時(shí)候，常常會(huì)流眼淚，還會(huì)使自己模模糊糊，真難受!可是有什么辦法呢?忽然我想到：上課時(shí)，因?yàn)槲医暱床坏胶诎澹砸餮坨R。如果能把眼鏡改成塑料眼鏡，那么在切洋蔥的時(shí)候，就不用流淚啦!

　　于是我找來一些包裝用的塑料，再找來剪刀和尺子，還有雙面膠。我先把尺子放到塑料的上面，再拿起剪刀，小心翼翼地把它剪下來，然后把剪下來的眼鏡塑料配件，都用雙面膠粘起來，這樣就完成啦!我迫不及待地戴上，只聽見“嘶”的一聲，啊!我新發(fā)明的眼鏡爛了，白白浪費(fèi)了我多大的心思啊!我痛苦難忍，不顧一切地沖進(jìn)了自己的房間，無精打采地躺在床上……

　　不知什么時(shí)候，一張突如其來水果包裝紙皮襲擊了我的頭部，我把它拿起來一看，好像知道了什么似的……對了!要是把紙皮粘在眼鏡架上，那不就使眼鏡堅(jiān)固，還有立體感了嗎?說干就干，我把紙皮像鏡架大小剪下來，接著把剪下來的紙皮粘到塑料眼鏡的配件，再把顏色涂上。果然，跟我想到的一樣，眼鏡真的堅(jiān)固了，我試著戴來看，別提我多高興了，還有很有風(fēng)格哩!切起洋蔥又不會(huì)流眼淚，既方便又環(huán)保。

　　有了塑料眼鏡的幫助，我們的生活又多了一分色彩!

發(fā)明作文300字篇4

　　鞋子在日常生活中是不可或缺的一部分，而我設(shè)計(jì)的這款與眾不同的鞋子可是超級(jí)智能的喲!

　　首先，我在鞋子上設(shè)計(jì)了5個(gè)按鈕，分別代表著不同的作用。

　　第一個(gè)是舒適按鈕。冬天天氣寒冷時(shí)，它可以自動(dòng)升溫，仿佛置身于篝火旁，消滅一切寒冷。而在炎炎夏日可以自動(dòng)降溫，讓你神清氣爽。

　　第二個(gè)是急速按鈕。如果你上學(xué)快遲到了，不用慌張，它可以讓你以無與倫比的速度到達(dá)學(xué)校，可以跟遲到說再見了。

　　第三個(gè)是噴氣按鈕。你想知道飛機(jī)在天空中是什么樣子的嗎?只要你有這雙鞋子就能做到，輕輕地按下按鈕，鞋子就會(huì)噴出大量的蒸汽，讓你離開地面，在空中自由翱翔，與飛機(jī)并肩，與大雁同伍。

　　第四個(gè)是潛水按鈕。它可以讓你在海洋里自由穿梭，和魚兒一起嬉戲玩耍。

　　第五個(gè)是報(bào)警按鈕。如果它發(fā)現(xiàn)我身體不適或有危險(xiǎn)就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，讓大家以最快的速度發(fā)現(xiàn)我并且來救援。

　　我發(fā)明的這款智能鞋子酷吧!希望在不久的將來，你們都能穿上它，好期待啊!

發(fā)明作文300字篇5

　　在生活中，我們睡覺都需要床。但是到了冬天要換被子，夏天要換席子，非常麻煩，所以我想發(fā)明一種多功能床。它有哪些功能呢？看看下面的吧！

　　這個(gè)床結(jié)實(shí)輕巧，搬運(yùn)起來很方便。床頭有一個(gè)智能控制面板，上面有四個(gè)按鈕，分別是紅色、藍(lán)色、黃色和綠色，代表著溫暖、涼爽、舒適、美夢。這個(gè)床使用太陽能，不會(huì)消耗資源。

　　冬天睡覺按一下紅按鈕，夏天按一下藍(lán)色按鈕，一床棉被立刻就會(huì)從床頭躥出來。這種棉被采用特殊材料制成，蓬松柔軟，冬暖夏涼。當(dāng)你進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，它能根據(jù)體溫和房間的溫度，自動(dòng)調(diào)節(jié)，保證你不會(huì)著涼，也不會(huì)中暑。

　　如果你心煩意亂睡不安穩(wěn)，你可以按一下黃按鈕。這時(shí)，床就慢慢地?fù)u晃，直到把你帶進(jìn)甜蜜的夢鄉(xiāng)。嬰兒可以把它當(dāng)作搖籃，失眠者可以把它當(dāng)作安眠的藥。

　　綠按鈕特別適合兒童。躺在床上按一下它，你的眼前就會(huì)出現(xiàn)一幅太空圖，星光閃爍，星球都在沿著特定的軌道轉(zhuǎn)動(dòng)。此時(shí)，你就像是坐上了飛船，在太空中遨游。

　　雖然這只是我的幻想，但是只要我們好好學(xué)習(xí)，終有一天，夢想就可以變成未來。

發(fā)明作文300字篇6

　　假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明許多對人類有幫助的東西。

　　我要發(fā)明一種藥片。這種藥片可以讓人不用睡覺，也同樣精神充沛。這些藥可以讓更多的畫家創(chuàng)作出更多更好看的畫；可以讓其他發(fā)明家發(fā)明出更多更實(shí)用的科技產(chǎn)品。它的名字叫——無睡眠藥片。

　　我要發(fā)明一種報(bào)警系統(tǒng)。他的名字叫——大腦SOS系統(tǒng)。他有這樣的功能：被搶劫了、遇到危險(xiǎn)了、發(fā)生事故了……它都會(huì)自動(dòng)與警察的電話接通，讓警察及時(shí)趕到，實(shí)施救助等工作。而且這種系統(tǒng)是喝了一種特制的藥水后，就會(huì)有一個(gè)不占位置的小芯片出現(xiàn)在頭腦里。

　　我還要發(fā)明一種“無錯(cuò)別字筆”。這種筆的`功能更加神奇了：例如你在寫字時(shí)，不小心寫錯(cuò)了，又沒改，筆就會(huì)發(fā)出“嘀嘀、嘀嘀……”的輕聲，帶著震動(dòng)提醒你，讓你不得不去改正。

　　除了這些東西，我還要發(fā)明更多的好東西來造福人類！

發(fā)明作文300字篇7

　　發(fā)明東西人人都可以，因?yàn)橹灰谏钪屑?xì)心，就能發(fā)現(xiàn)沒有被我們發(fā)現(xiàn)的東西。

　　那天，我一個(gè)人在家閑著沒有事干，我就拿出了coffee來喝，咔嚓一聲我一不小心，把袋撕爛了,咖啡粉落到了我的語文報(bào)紙上，我連忙用手擦了幾下，意想不到的情況發(fā)生了，字完全消除了。

　　我想如果把咖啡粉制成一個(gè)像皮，再用紙包起來，不就是一種新型橡皮嗎？怎么制呢？我左思右想，突然，靈光一閃，對了，可以用水凝固起來，再晾干，說干就干，開始水放多了，我想，不能浪費(fèi)，就喝了，后來水又放少了，我又一點(diǎn)點(diǎn)的加水，我終于造成了，我非常高興，我聞了聞?wù)嫦惆。∥野堰@個(gè)橡皮放到了外面晾干。

　　第二天早晨，我一起床就聞到了咖啡橡皮的味，我把這個(gè)橡皮放到了文具盒里，把它帶到了教室里，同學(xué)們都圍了過來，好奇地問：“這是什么呀？”我故作神秘的說：“你在我的作業(yè)本上畫個(gè)東西。”黃欣畫了個(gè)小花，我一擦就沒有了，同學(xué)們都說我這個(gè)橡皮太好了！我又說：“你們聞一聞。”啊！還是咖啡味的呢！太香了，同學(xué)們都非常羨慕我的橡皮。

　　“徐令曉，你發(fā)明了一種咖啡橡皮，你快給我們說一說，教一教我們怎么做吧！”同學(xué)們七嘴八舌地說。

發(fā)明作文300字篇8

　　我發(fā)現(xiàn)每次值日的時(shí)候都能拾起幾塊橡皮，幾只鋼筆，也沒有同學(xué)認(rèn)領(lǐng)他們，要么上交給老師，要么扔到垃圾桶里了。這些文具雖然很舊了，但還是可以使用。發(fā)現(xiàn)幾次類似情況之后，我在想：“我們班級(jí)能不能建立一個(gè)認(rèn)領(lǐng)箱呢？”這樣不僅讓同學(xué)們可以應(yīng)急所用，還充分發(fā)揮廢舊學(xué)具的利用價(jià)值。

　　我對認(rèn)領(lǐng)箱的外觀是這樣設(shè)計(jì)的，用舊的紙箱做外框，外面用彩色紙包裝起來。里面可以分三類，第一類放鉛筆、水筆和鋼筆；第二類放橡皮和尺子；第三類放課本課外書籍。當(dāng)同學(xué)們上課發(fā)現(xiàn)書本橡皮忘記帶了，可以去無人認(rèn)領(lǐng)箱尋找，這樣大家不用當(dāng)心一時(shí)沒學(xué)習(xí)用具使用，是不是很方便呢？

　　平時(shí)同學(xué)們一起維護(hù)管理，給鉛筆削細(xì)，橡皮擦等文具歸類。給大家都體會(huì)一下當(dāng)維護(hù)管理員的感受與辛苦。

　　希望大家平時(shí)不但愛護(hù)自己的文具，而且要養(yǎng)成良好的整理學(xué)具習(xí)慣。要保管好文具，雖然大家都不缺少，但是也要愛惜它們。因?yàn)槎际前职謰寢尰ㄥX買的，節(jié)約是中國的傳統(tǒng)美德，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳承下去。

發(fā)明作文300字篇9

　　從古到今，人們根據(jù)動(dòng)植物身上的某些特征，發(fā)明了不少實(shí)用東西。在生活中，只要你留心觀察，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。星期天，阿姨帶著我和弟弟去公園里玩。當(dāng)我們穿過一排綠幽幽的矮樹來到了一個(gè)水池邊，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)衣袖上多了幾個(gè)綠色的小東西，仔細(xì)一看，原來是蒼耳。只見一顆顆橢圓形的帶有綠色小刺的蒼耳，像蜷縮成一團(tuán)的小刺猬牢牢地“依偎”在我的衣袖上。不用外力拉扯，它就那么心安理得地在衣袖上”安家”。“根據(jù)蒼耳容易粘織物的特征，人們發(fā)明了尼龍搭扣。”我想起了老師在課堂上說過的話。“嘖嘖，發(fā)明尼龍搭扣的人真是太聰明了，發(fā)明的靈感竟然來自這樣一個(gè)不起眼的蒼耳。”我心想。“蝴蝶，蝴蝶”，弟弟邊喊著邊去抓蝴蝶。只見一只蝴蝶從眼前閃過，很快落入花叢中。這下讓弟弟一下子失去了捕捉目標(biāo)。原來呀，蝴蝶不僅美麗，還很善于偽裝。它身上的顏色可以讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺。聰明的人們根據(jù)蝴蝶這一特征發(fā)明了迷彩服。當(dāng)解放軍叔叔在野外作戰(zhàn)時(shí)，就不會(huì)輕易被敵人發(fā)現(xiàn)，從而大大減少了傷亡數(shù)。大自然傳遞給我們很多信息，就看我們自己是不是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的有心人了。

發(fā)明作文300字篇10

　　這天，我上完奧語奧數(shù)課后回家做作業(yè)，在做三階幻方時(shí)用老師教的口訣：1居當(dāng)中，斜上排數(shù)，出上移下，出左移右，占位、雙出寫下格。很容易就做出來了，我想：如果用這種方法做所有的奇階幻方，會(huì)不會(huì)都很方便呢？于是，我就試了起來。我先拿這種方法做五階幻方，發(fā)現(xiàn)十分簡便。我再拿這種方法去解七階幻方，發(fā)現(xiàn)也很簡便。我再用它填九階幻方仍然簡便……我一個(gè)一個(gè)地試下去，發(fā)現(xiàn)奇階幻方用這個(gè)口訣都很簡便。這么簡便的口訣到底是誰發(fā)明的呢？“這個(gè)口訣是誰發(fā)明出來的？”我問爸爸。“這個(gè)我對這個(gè)問題一竅不通，問問你媽媽，看她會(huì)不會(huì)。”爸爸回答。我又跑去問媽媽這個(gè)問題，想不到她也不會(huì)。我又問了幾個(gè)同學(xué)，他們都不知道。我被逼無奈，只好上網(wǎng)查。要是網(wǎng)上再查不到，那就沒辦法了，我想。可是，網(wǎng)上只有與它類似的口訣，就是沒有發(fā)明人。我想：這種老師想出來的簡便方法肯定是所有的奇階幻方都能用的，老師一定試過很多次，所以才把這么簡單的方法介紹給我們。

　　今天我把這個(gè)連網(wǎng)上都查不到答案的問題都解決了，我很開心。我覺得任何好方法都是試出來的，所以我們要大膽地去嘗試才能有新發(fā)現(xiàn)。

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