【精華】螳螂作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的螳螂作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螳螂作文300字 篇1
前幾天，我在路上看見一只螳螂，便把它捉回家玩。這只螳螂與我平時所見的并不一樣，它是棕色的。我想：大概棕色的螳螂喜歡呆在樹枝上，而綠色的螳螂喜歡生活在綠草叢里。
這只螳螂身上披著一件棕色的衣裳，撅著大大的肚子。它細(xì)長的頸上，頂著一個能往任何方向轉(zhuǎn)動的呈三角形的頭和一對絲狀的觸角。它的前足就像兩把大刀，上面有許多鋒利的鋸齒，可厲害了。但當(dāng)它收起那武器，你根本看不出有什么可怕的地方，可能還會被它善良的外表所迷惑。
我抓了一只蒼蠅放進(jìn)關(guān)著螳螂的瓶子里。只見螳螂瞪著一對突出的大眼睛，虎視眈眈地看著獵物，露出一副貪婪的神情。它慢慢地接近獵物，突然，它以閃電般的速度猛地伸出那帶刺的“大刀”，鉤住蒼蠅，將“刀”收回。蒼蠅垂死掙扎，可是，它再怎么厲害也逃不出螳螂的“魔爪”。不一會兒，它就成了螳螂的腹中之物了。
螳螂真是昆蟲平民界的“老虎”。
螳螂作文300字 篇2
今天我閱讀了昆蟲記之螳螂撲食的內(nèi)容部分，通過仔細(xì)閱讀其中對于螳螂的描寫，較為全面的了解了螳螂的習(xí)性與它的所作所為。
簡單來講，《昆蟲記之螳螂撲食》先是從螳螂的外形部分加以描寫，指出了螳螂身體各個部分的形態(tài)特征，尤其是那對前腿就是一對可怕的鐮爪，假如螳螂看到經(jīng)過的小昆蟲就會用這對前腿夾住昆蟲然后捧到面前一口一口地咀嚼吃掉。除了對螳螂外形加以描寫以為，《昆蟲記之螳螂撲食》還從螳螂的生活習(xí)性入手，指出了螳螂為了生存可能吃掉同類，是非常可怕的動物。
讀完《昆蟲記之螳螂撲食》，我對于螳螂的了解又增加了很多。結(jié)合實(shí)際生活我感受到，生活當(dāng)中我們不應(yīng)該受到一些外表美麗事物的誘惑，一些外表看似非常美麗的東西往往是最具威脅、最叫人可怕的。
總的來說，《昆蟲記之螳螂撲食》是很值得我們多去觀察的，因?yàn)槿祟悘睦ハx當(dāng)中可以學(xué)習(xí)到很多知識，我們最終目的`還是學(xué)習(xí)知識以應(yīng)用生活。
螳螂作文300字 篇3
春秋時期吳國的君主，想要攻打楚國，但是遭到了他的大臣的反對，所以他就告訴他的那些個大臣們說：“如果有誰敢勸阻我，我就將誰處死！”吳王他身邊的一位年輕的侍從知道后，心里想：“可能我們攻打楚國后，在我們的身后也許會有更大的危險。”這位年輕的侍從十分想去勸阻吳王但是吳王他下了一條死命令，那就是不能勸阻他，如果有人勸阻他的話他就將誰處死。這就使得這位年輕的侍從不敢直接的去勸阻吳王，因?yàn)橹苯尤ニ陀猩畱n了。
于是他就在王宮的后花園里走來走去，每天早晨都手里拿著彈弓，他身上還放了一些彈子，還被露水打濕了，就這樣連續(xù)了三天。最終他等到了吳王。吳王很是奇怪，就問他：“你每天都來到這里，何必要讓露水打濕呢？”他回答道：“在這花園里有一棵大樹，在樹上有一只蟬，在喝著露水，還動聽的叫著，好像是在說：“真好喝呀！”但是它的身后的一只螳螂在慢慢的向著這只毫無防備的蟬爬去想要捉住蟬，但是它卻不知道黃雀在他的后面伸長了脖子想要吃掉它，但是我卻站在樹下，拿著彈弓。”吳王聽了后說：“你說的很好！”便打消了攻打楚國的想法。
我從這個故事中我知道了一個道理：那就是不要只看眼前的利益，而不顧后面的危險。
螳螂作文300字 篇4
昨天晚上，天氣晴朗，有一點(diǎn)微風(fēng)吹來，感覺夏天的晚上也不是那么熱了。我和爸爸媽媽在理工大球場剛剛打完乒乓球，準(zhǔn)備回家，看見有一只螳螂正在地上慢慢的一瘸一瘸地爬，我就用一個空礦泉水瓶子把它小心翼翼地裝了進(jìn)去。
后來，我覺得它一個人太孤單了，就在球場上又捉了兩只蛐蛐放了進(jìn)去，一只大的，一只小的。那只大蛐蛐在礦泉水瓶子超級不安省，在里面上躥下跳的。有一次，它還跳到了螳螂的身上搭便車呢。過了一會兒，螳螂一翻身，蛐蛐就逃跑了。這時螳螂一刀一個，一下子逮住了兩只蛐蛐。因?yàn)槲乙呗坊丶遥孔右换我换蔚摹ｓ雵槈牧耍ⅠR松開了大刀，兩只蛐蛐就逃跑了。
過了一會兒，螳螂又用兩把大刀一下子逮住了兩只蛐蛐。爸爸告訴我：“不要走了，否則會嚇到螳螂的。”我聽了爸爸的話，停下了。果然螳螂把一只大蛐蛐抓住了，它吃了大蛐蛐的肚子，小蛐蛐想要逃跑，沒想到被螳螂用腿給摁在了地上。
哈哈，真好玩！以后我可要多逮幾只蛐蛐給螳螂吃，哈哈！
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