精選村居作文300字（通用56篇）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的精選村居作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
村居作文 篇1
盼望著，盼望著，春姑娘來了。她像一位神奇的魔術師，把迎春花染成了黃色，把桃樹打扮得花枝招展，把小河也喚醒了。
明媚的陽光中走來一個人，他就是詩人高鼎。
高鼎舉目四望，沉睡了一冬的小草揉了揉惺忪的睡眼，伸了伸懶腰，打了個哈欠，從泥土里探出綠油油的腦袋，好似給大地媽媽披上了綠裝。柳樹抽出了新芽，柳枝隨風飄舞，宛如婀娜多姿的少女正對著河面梳理她那飄逸的秀發。幾只黃鶯在空中無拘無束地舞蹈著。它們的歌聲是那么甜美，那么清脆。
“多美的春光啊！” 高鼎愜意地坐在路邊。
“放學嘍，放風箏去嘍！” 一群穿得花花綠綠的小孩，手舉各式各樣的風箏，從高鼎面前跑過。
高鼎抬起頭來，只見天空成了風箏的世界。有大眼睛的“蜻蜓”，有擺尾遨游的“金魚”，有奔月的.“嫦娥”，有展翅高飛的“鷂鷹”……“先生真好，這么早就放學，我今天要放個夠！”“水生，我的風箏比你的高！”“阿寶，我的比你的遠。”“你們的沒我的漂亮！”……孩子們望著高低錯落的風箏，跳啊，叫啊，唱啊，跑啊……
此情此景，不正是最美的春色圖嗎？高鼎脫口而出：
草長鷹飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
村居作文 篇2
辛棄疾走在一條鄉間的羊腸小道上，心里憂愁地想：“哎，這次抗金又失敗了，我們大宋的錦繡山河岌岌可危，這大宋皇帝腐敗無能，又把我這愛國義士數落了一番，我實在是心有余而力不足啊！”
走著走著，突然幾聲親密的吳語從村子里傳來，他抬頭一看，只見一池的荷花爭奇斗艷，婀娜多姿，像一個個害羞的少女，真是美不勝收，這樣的情景少有了！一對老翁，一頭銀絲，老翁滿臉皺紋，臉上煩著紅暈，好似喝了美酒。眼睛里布滿血絲，目不轉睛地盯著凝視著老伴。老奶奶滿臉掛著慈祥的笑容，用布滿老繭的手撣一撣老伴身上的灰塵，老板相互對視，仿佛回到三十年前風華正茂的樣子，彼此恩愛。
隨著老翁用手指指向的地方，辛棄疾又發現了一個強壯的`少年衣衫整齊，戴著草帽，掄起鋤頭除草，斗大的太陽發出強烈的光芒，他已經大汗淋漓了；一個較為年輕的少年，坐在地上，皺緊眉頭，雙眼炯炯有神，正在一絲不茍地編制雞籠；最討人喜歡的是一個小孩子，趴在河邊，扎著兩個羊角辮，兩條腿不停上下擺動，手里捧著一個還未成熟的蓮蓬，正在品嘗呢！
看著眼前如此詩情畫意的一幕，辛棄疾久久佇立，心里想：這家人可真幸福啊！
村居作文 篇3
春天來了，太陽照耀著大地。小草慢慢的從泥土里鉆了出來，好奇地打量著四周，小花也探出了腦袋，仰起了笑臉。
一陣風吹過，天上傳來了一聲鳥鳴。緊接著飛來了一只鷹，在天空中無憂無慮地翱翔。
突然“呯”的一聲，一間房子的門打開了，門口的喜鵲嚇得四散蹦逃，過了好一會兒才平靜下來。門口站著一位老爺爺，他叫高鼎，是一名詩人。他踏著急促的腳步來到橋上。水面上出現了一片片霧，仿佛站在童話中的仙境里。
河邊的`柳樹迎風飄揚，仿佛陶醉在這煙霧里。突然，高鼎聽見一聲聲清脆的響聲“放風箏了！乘春風還沒走，趕緊放風箏呀！呃，方方，風箏線怎么還不拉開？喂，星星，你的風箏呢？”
天邊的晚霞慢慢地消失了，高鼎依依不舍地踏上了回家路程。
村居作文 篇4
炎熱的夏天，天上的太陽燒著大地，酷熱難耐。下午，陽光明媚，我悠閑地來到樹林里躲避酷熱。
走進森林，一陣寒意，很舒服。遠遠望去，密林中有一座低矮的小草堂，靠近小溪，遠處山巒起伏連綿，屋旁有一片竹林。
房子里有一對老夫婦。他們喝一點酒，喝一點酒，互相取樂。老人說：“你還記得嗎？小時候大兒子問你：你為什么留著長長的白發？你說你生他的氣。于是大兒子說，他現在明白爺爺的白發是怎么來的.了，原來是生媽媽的氣！”畢竟，夫妻二人嘲笑大兒子的稚氣，久久不曾停歇。
這時，屋外的大兒子正汗流浹背地在田里除草。二兒子在樹蔭下織雞籠。小兒子，什么都不懂，躺在溪邊剝蓮花，特別討喜。
這個家庭過著悠閑快樂的生活。是一張“快樂田園圖”，讓我陶醉，久久不愿離去。
村居作文 篇5
早晨，一陣清脆的鳥叫聲把我從夢中驚醒。我睜開眼睛，初升的太陽透過窗子照射到我的床前。我不禁感到：這真是郊游的好時機啊！
來到郊外，小草頑皮的探出腦袋，小花也爭奇斗艷。在春風的吹拂下，小花、小草翩翩起舞，好像在說：“春天到了，春天到了！”抬頭仰望天空，美麗的黃鶯在天空中自由自在的飛翔，真令人心曠神怡！
繼續往前走，迎風招展的楊柳條輕拂著堤岸，在水木與小草之間蒸發的水汽，煙霧一樣凝聚著，令人陶醉在這美好的`人間奇景！
過了一會兒，遠處傳來一陣笑聲，走過去一看，哦，原來是小朋友早早的放學了，他們來到草地上，把書包放在樹下，趕忙拿起風箏們趁著東風吹著正起勁呢，趕快放風箏。風箏各種各樣，有的像美麗的大蝴蝶，有的像一條長龍，還有的像一條長長的毛毛蟲。
天空中，美麗的風箏隨風而飄，草地上都是兒童的笑聲。我不禁脫口而出“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
村居作文 篇6
陽春三月的一天，春姑娘早早來到了小明的家鄉。
春天萬物復蘇，小河緩緩流淌，河堤上楊柳隨風擺動，綠油油地枝條像姑娘的長發隨風在水邊飄蕩。黃鶯、麻雀在天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳叫個不停，像在告訴人們：“春天來了！春天來了！”大地上，萬物一片生機勃勃的樣子。
小明放學了，他約了幾個最好的伙伴，有小靜、小軍和小紅。他們飛奔著跑回家取了風箏，來到小河邊的草地上。愉快地放起風箏，小明的是雄鷹，小靜的是蝴蝶，小軍的是燕子，小紅的.是蜜蜂。不一會兒，天空中花花綠綠的一片，吸引了周圍更多的小朋友，他們都來比賽了，看誰飛得更高。瞧！小明的雄鷹變得只有麻雀大小，大家都為他歡呼、鼓掌，還有的小朋友在草地上打著滾。
看他們玩得多開心！孩子們給這個美麗的小山村也帶來了春天，帶來了快樂！
村居作文 篇7
這是一幅美麗動人的畫面。
杭州，一個小村莊里。一條清澈的、潺潺的小溪，終年圍繞，懷抱著村莊。小溪上，密密地長著許多碧綠的大荷葉。有的像一個翡翠玉盤；有的像一把綠傘。在這些荷葉中，零零星星地挺立著些蓮蓬，好似翡翠玉盤上點綴或者說是雕刻的花紋；又似小綠傘上的水珠。
啊！瞧那兒！低小的茅屋里好像有人。哦，原來是一位老爺爺和一位老奶奶。他們在屋里笑著，聊著家常。他們懂事的.大兒子在小溪的東面鋤地。他（大兒子）一邊干活，還不時立起身子用手擦擦汗。心靈手巧的二兒子在樹下編織雞籠，二兒子的旁邊還有一群雞，在那“咯咯嘰嘰”地叫著，好像在感謝他，又像是在為二兒子加油。而小兒子呢？淘氣的小兒子臥躺在溪邊，摘蓮蓬剝蓮子吃。他邊剝邊吃，還不時發出“嗯……哈哈……”像是在享受蓮子帶給他的無限樂趣。
看，這幅畫面是不是十分溫馨呢？
村居作文 篇8
一條清涼明澈的消息在幽深的竹林中時隱時現，西邊茂密的青草好似染綠大地。遠處的山巒隱約可見。
這是一個偏僻而又幽靜的清新秀麗的江南山村。一對白發夫婦在屋里閑談著，剛剛飲酒的他們有吳地的方言互相逗趣著。
老翁言道：“你看啊，老婆子，我們的日子雖然不富裕，但卻很幸福，你看，我們能夠再此頤養天年，安享天倫之樂“老婦說：”是啊，我們有三個兒子，他們都很孝順，現在生活也衣食無憂，多好啊。“
窗外，大兒子再小溪的東面的'豆田上頂著烈日鋤作著，身為長子，不辭辛勞；二兒子在屋旁樹蔭小編織著雞籠。再看看最討人喜歡的小兒子正淘氣的趴在溪邊剝著蓮蓬。
多么和睦的美滿農家啊！多么可愛的一家人啊！多么美好的山莊啊！
村居作文 篇9
早春二月，一簇簇桃花開滿枝頭，散發著淡淡的清香;小草頑皮地鉆出地面，東瞧瞧，西看看;柳樹剛冒 出嫩 葉兒，一片片抱在一起，好象幾個難舍難分的小兄弟;高高的楊柳上垂下一串串紅色的揚花，就像裝飾在 燈籠 上的一條條紅穗，詩人高鼎來到草坪上，蹲下身來撫摸著小草。小草軟軟的青青的，讓人憐愛不已。詩人 深吸 一口氣，頓時，芳草摻和著泥土的香味撲鼻而來，詩人心曠神怡。
突然，身邊傳來一陣嘻嘻哈哈的笑聲。詩人回頭一看，噢，原來一群孩子散學了。“快，咱們快去放老鷹 風箏 吧!”“好啊!我要放……”這孩子來到綠油油的草地上，一手拿著風箏，一手握著軸，可開心了!
看這這情景，詩人高鼎不禁想起了自己的`童年。他嘆道：“但愿這充滿活力的春天
永駐孩子們的心間!
村居作文 篇10
當春天來臨了，萬物復蘇、春光明媚，大地上一片生機勃勃的景象。
有一天，詩人高鼎拿著作畫的工具，來到野外準備作畫
看，河堤兩岸的嫩草似乎也想看一看春天的樣子，爭先恐后的探出了頭。放眼望去，遠遠近近，到處都是片片 淺綠。天上的黃鶯飛來飛去，有的在大樹上放開歌喉、高聲歌唱。還有的剛被人們驚飛。“放風箏了!放風箏 了!”詩人聽見了喊聲，隨聲望去。他看見了一群放學歸來的兒童，正在放自己早已準備好的風箏。他們趁正 在刮東風的.時候把他們一個一個送上藍天。兒童們左手拉線右手拿線圈放風箏。天上的風箏各種各樣有魚、貓 頭鷹、蝴蝶
詩人看見了這些美景，想起了自己的童年。于是，詩情大發，就在畫上寫下了：草長鶯飛二月天，拂低楊柳醉 春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。這首古詩。
村居作文 篇11
早春二月，春光明媚。小草從土里悄悄鉆出來，迎春花黃了，桃花紅了，梨花白了，鳶尾花藍了，它們漸次開 放，既像在延續著春的美麗，有好似在比美。碧空下，黃鶯在歌唱，燕子悠哉悠哉地飛舞著。
柳枝也被春風染綠了。微風吹來，長長的柳枝輕輕地擺動著，溫柔地撫摸著堤岸。周圍飄蕩著、繚繞著濃 濃的春煙，這一切令人陶醉。
一群活潑可愛的學童放學了，正歡聲笑語、你追我趕地往家走。他們為什么這樣急匆匆?
原來，他們要迎著東風，去放風箏。從家里拿出沉睡了快一年的心愛的風箏，來到草地上，將風箏放飛。 他們放的風箏形狀各異，顏色豐富：有的是輕飄飄的紅金魚，有的是五彩的美麗的蝴蝶，有的是輕巧的'燕 子……
溫暖的春風輕輕吹著他們紅撲撲的臉蛋，紅彤彤的太陽用溫暖的光芒照耀著他們、看著他們。
春天來了，多么美好!
村居作文 篇12
當春天來臨時，積雪融化了，春暖花開，萬物復蘇。
一天，高鼎走出家門，來到鄉間散步。忽然，他被鄉村春天的美景吸引住了。看，小草在春雨的滋潤 下，從松軟的泥土里，探出了嫩嫩的腦袋。幾只歡快的`黃鶯在空中無拘無束地飛舞著，歌唱著。堤上長著一棵 十分高大、四季常青的楊柳，這棵楊柳隨著微風飄揚，十分的美。遠看朦朦朧朧，好像罩著一層層薄如蟬翼的 輕紗。
突然，高鼎聽見一陣清脆悅耳的喊聲，高鼎一看，原來是剛散步歸來的孩子們在放風箏。孩子們趁著 刮著東風時，把風箏放上天空。他們穿著花花綠綠的衣服，奔跑在碧綠的草地上。他們的風箏各種各樣，有蝴 蝶風箏，有美人魚風箏，還有喜羊羊風箏。他們一手拿著線一邊跑著放，一會兒，五顏六色的風箏就飛上了藍 藍的天空。
高鼎看著這些孩子們就想起了自己小時候的童年。
村居作文 篇13
在這個萬物復蘇，草長鶯飛的早晨，詩人懷著自由的心情在鄉村中散步，走著走著突然看見了一座又低又小的茅草屋。茅草屋的旁邊長著許多青草，還有一條迂回的小溪。茅草屋前是一大片金黃的麥田，在陽光的照射下，顯得金光閃閃。茅草屋的后是一棵棵高大挺拔的柏樹。柏樹的種子成熟時，清香撲鼻。誘人的香味往往會引來成群的鳥兒，它們在樹上邊吃邊唱著歌兒。柏樹的旁邊是一群一群的竹子，竹子拼命的允吸著陽光雨露，一個勁兒的生枝發葉，互相擁抱著，一叢葉子就像一把大傘。
在這美的鄉村中怎么少的了花呢?瞧!那迎春花想一個個凌波仙子一樣在草叢中挺立著，綻開笑臉。詩人突然聽見茅草屋里有人操著柔美的南方口音帶著醉意在互相逗趣。是誰呢?原來是一對白發夫妻，再看看茅草屋外，老夫妻的'大兒子正在溪的東面鋤豆田里的雜草，二兒子正專心致志地織著雞籠，看!那調皮的小兒子正趴在溪頭剝蓮蓬......
這是一幅多么美的畫卷啊!
村居作文 篇14
春天，陽光明媚。春風吹拂，送來縷縷花草的清香。坡上有一座低矮的茅草屋，住著一家五口。屋后長滿青青的翠竹，屋前有一條小溪。溪水清亮透澈，溪里生長著嬌艷欲滴的荷花，岸邊的紅花、綠樹、青草映襯著小溪，把它打扮得分外美麗。
茅屋旁有一對白發蒼蒼的老夫妻，他們剛剛喝了一些酒，從他們紅彤彤的臉上可以看出他們略帶醉意，靠在一起，用吳地的方言一起親熱的交談，
勤勞的大兒子正拿著一把長長的鋤頭，戴著一頂草帽，穿著一條短褲，正在鋤田里的草，強烈的陽光照得他汗流浹背，大汗淋漓。二兒子是多么心靈手巧啊！他坐在地上，盤著腿，手上的竹篾在他的手中飛舞著，一個好看的'雞籠在他的手中誕生。最令人喜歡的就是那頑皮、淘氣的小兒子。他躺在地上，雙腳向上翹著，一會兒剝著剛摘下來的蓮蓬，一會兒在玩弄著小溪里那游來游去的小魚。
村居作文 篇15
在炎熱的夏日里，幽深的山上，茂密的草像一張無邊無際的綠毯，鋪滿山地。
一條清澈見底的小溪靜靜地流淌。這是一個人煙稀少而又清麗的江南山村。那條小溪邊有一個又低又小的茅草屋，屋里坐著一對剛剛吃飽了飯的老年夫妻，正在飲酒說笑。說話時，他們使用南方口音說話的。聽到老翁說：“如今的生活多美好啊！我們有吃有穿還有住，又能養老。”又聽到老婆婆說;“是啊！我們現在都有三兒子了，大兒子和二兒子都很孝順，三兒子又淘氣又叫人喜歡，還很懂事。”雖然夏日很炎熱，可是身為長子的大兒子還是去溪東的`豆田里除草；二兒子年紀雖然比大兒子小一些，可是他也不閑著，也在幫媽媽編制雞籠子；三兒子最小，他橫臥在溪邊的草地上，一會兒逗弄小魚，一會兒又在剝蓮蓬。
這是一個多么幸福的家庭。這正是：“茅檐低小，溪山青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”
村居作文 篇16
在這美好的環境里，生活著一對幸福的老翁和老婦，他們住在一間茅屋里，雖然那茅屋的屋檐很小，但并不影響他們的生活。那個老翁和老婦坐在在屋里的餐桌旁，帶著淡淡的醉意，用吳地的方言，交談著：“我們的`日子真幸福啊！”老婦微笑地說：“是啊，我們一家五口，大兒子和二兒子十分孝順，小兒子十分聰明活潑……”
他們將目光轉到了大兒子身上。只見他正在溪的東邊鋤豆田里的雜草，累得滿頭大汗；二兒子在認真地編織雞籠，也許他在想：得幫爸爸媽媽編雞籠，做個好孩子，他們已經年逾古稀了，不能再讓爸爸媽媽干活了。小兒子呢，十分淘氣地趴在溪邊剝蓮蓬。
這時，茅屋旁飛來了一只小鳥，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：你們一家真幸福啊……
村居作文 篇17
在吳地的一個小村子，有一戶人家，他們家的茅屋又低又小，但是他的家門前有一條小溪。小溪里有魚兒在快樂地游玩嬉戲。小溪里還有許多正在盛開的荷花。荷花美麗極了，粉里透白。荷葉碧綠碧綠的，上面還有幾顆晶瑩透明的小水珠，更襯托出了荷花的美麗。
在溪邊長滿了青青的小草，而茅屋就在那兒。這時，聽見了兩個人說話取笑的聲音。仔細一聽，是從茅屋里傳來的.。在仔細一看，哦，原來是一對老夫妻啊。
老婦對老翁說：“老伴兒，你看看我們的兒子都懂事了啊。”
怎么懂事呢？哦，原來打兒子戴著草帽，穿著短褲，在小溪的東面的田地里鋤草種豆。二兒子則在專心志致地編織養雞的籠子，編好了去賣。編雞籠的繩子很多，都交織在一起，讓人眼花繚亂，但二兒子卻能分得清清楚楚。最小最可愛的小兒子呢？哦，原來正在溪邊趴著剝蓮蓬，忙的不亦樂乎呢！
村居作文 篇18
春天到了，陽光明媚，在一間低小的茅草屋里，發生了許多故事。
茅草屋前有一條長長的小溪，小溪流水淙淙，清澈照人。溪邊長滿了碧綠的小草，溪里有青蛙在呱呱叫；有魚兒在搖著大尾巴游；有十幾枝荷花在溪中。荷花在風的帶動下，輕輕的搖擺著，散發出陣陣芳香。一對滿頭白發的.老夫妻，剛剛飲罷酒，親熱的在一起悠閑的聊天。聊的是什么呢？聊的是三個兒子。
大兒子在溪東豆地里除草。是什么讓大兒子鋤草呢？是因為大兒子看見豆地里，草太多了，讓豆地都快荒廢了，所以除草。
二兒子在編織雞籠。他編著編著，有了一些想法，如果把編的雞籠賣到集市上，那不就有錢了。
三兒子是最可愛的。他頑皮地翻在水里，來回打滾。玩的累了，就摘荷花當帽子戴頭上，餓了，就臥躺剝蓮蓬吃。
你看，他們這一家是多么有趣，多么悠閑自在，多么享受這天倫之樂。
村居作文 篇19
深山里，低小的茅草屋坐落在那兒。依山而建，靠水土為生，與世隔絕，一家人日子過得平和無憂。屋前小溪旁嫩草從深，流水清澈見底。小魚兒在荷花根中來回穿梭著，荷葉遮擋住夏天的烈日，陰影灑在矮小的.葉子之上。一只蜻蜓立在陰影之下歇息著。
屋門旁，一對年老的夫妻說著甜言，沉醉在隱居的生活。大兒子在溪下游的豆地里除雜草，認真的找出每一株雜草，挖去。二兒子見雞籠快壞了，就上倉庫找了幾把干草，坐在地上編了起來。
三兒子就悠閑多了，一個人趴在小溪旁玩耍著。“小魚兒快來，小魚塊來”老三伸下手去，逗小魚玩呢。幾時過去魚放下了戒心，接住穿過小孩肥嘟嘟的手中，小孩手一抖，驚走了小魚兒，不高興了。見附近有一顆蓮蓬，一撈就上來了，剝開嘗嘗美味極了，三兒子露出了門牙呵呵的笑著。
村居作文 篇20
夏天里，幽靜的竹林里長滿了茂密的青草。遠處的山巒隱約可見，一條清澈的小溪靜靜流淌著。
在一個偏僻又清新的江南山村，村邊的小溪旁，有一戶人家。這家人住在一個又低又小的'茅草屋里，一共是五口人。
屋里坐著兩個剛剛飲酒的老夫妻，老奶奶頭發都白了，老爺爺也上了年紀，他們一邊喝酒一邊用吳地的方言談論著。只聽那老爺爺說：“如今的生活多美好啊！讓我娶了你這么好看的老伴。手又巧，做飯又好吃，真是我的福氣呀！”只見那老奶奶笑著說：“是啊，你是很有福氣，還有三個既孝順又懂事的好兒子。”說完，便望了望在屋外的三個兒子。
雖然外面特別熱，可是身為長子，老大依然在小溪東邊的豆田里鋤草，汗水一直往下滴，可他也沒說一聲累。
老二年級尚小，可是他也沒閑著，一直坐在地上編雞籠。
老三最小，他一會兒去捉捉蝴蝶，一會兒又橫臥在溪邊剝著蓮蓬，嘴里還一邊吃著東西，非常調皮。
這是一個多么幸福、美滿的農家啊！
村居作文 篇21
寒冷的冬天走了，溫暖的春天來到了我們的身旁。
小草悄悄地從地下探出它那小小的腦袋。小燕子也急急忙忙從南方趕回來了。河邊的柳樹姑娘也照著鏡子梳理自己那長長的辮子。
突然一陣歡笑聲進入了春天。原來是孩子們早已放學了，他們拉著看書的小伙伴們去放風箏。
你看！蔚藍的天空上飄著各式各樣的風箏：有兇猛的老鷹，它扇動著那豐滿有力的'翅膀，飛到東、飛到西，兩眼還惡狠狠地盯著前方的鸚鵡，好像馬上指導它給吞了；有風度翩翩的蝴蝶，它穿著美麗的花衣裳，扇動著金黃色的翅膀，在天空中翩翩起舞，好像一位活潑可愛的仙子；有兇神惡剎的蜈蚣，它拖著長長的身子，威風凜凜地在天空中自由飛翔；還得意洋洋地說：“原來我也能飛呀！”還有擺著大尾巴的金魚，放射光芒的太陽和伶俐可愛的燕子……真是千姿百態，無所不有。
這些風箏帶著我們的童年，仿佛讓詩從——高鼎也回到了七彩童年。
村居作文 篇22
二月的一個星期天，我去了鄉下外婆家，到處都是綠油油的田野。地上的草長得綠綠的，像給大地穿上了新衣服，黃鸝在藍天上快樂地玩耍。
遠遠望去，河邊的柳樹似乎被春光所陶醉。它長頭發，不動。當我走近鮮花時，我突然感到春天充滿了。許多五顏六色的花正在盛開，紅色像火，白色像雪，彩色像霞，黃色的'金賽。真的是春天了！
孩子們也跑到草地上欣賞春天的美景。有的孩子干脆睡在草地上看天，鳥兒在樹上唧唧喳喳。東風吹來了，孩子們在東風吹的時候趕緊拿來風箏放在天上。風箏在天空中自由飛舞。鳥兒飛過，以為自己是同伴。他們站在風箏上玩耍。
看到這一幕，我想起了高定筆下的村莊：
二月草長鶯飛。
吹柳使春煙醉。
孩子們放學很早就回來了，
趁著東風放出紙鶯。
村居作文 篇23
春天來了，春姑娘悄悄喚醒萬物，裝扮了世界。你看，小草探出了綠油油的小腦袋;小鳥無憂無慮地唱著歡樂的歌;山澗里流淌的潺潺水聲像是一串串動聽的音符響在耳邊;河邊的柳樹抽出了無數顆嫩綠的新芽，春風輕輕拂過，如同小姑娘的長辮子翩翩起舞。多么美麗的春天啊，萬物復蘇，花紅柳綠，鶯歌燕舞，看著著實讓人賞心悅目，陶醉不已。
這么美的`景，哪能少了這群追風的少年呢!他們不約而同地拿著風箏，興高采烈地放起來，并不斷地發出歡呼，歡呼聲使整個村莊都快沸騰了，小朋友們盡情撒歡的模樣也成了農村一道亮麗的風景線。不久，落日的余暉慢慢地映照在了小朋友可愛而稚嫩的臉蛋上，村子的上空也不斷升騰起裊裊炊煙。小朋友們戀戀不舍地收起了手中的風箏線，匆匆趕回家去。
熱鬧了一天的村子，此刻也安靜下來了，那輪明月正冉冉升起!
村居作文 篇24
寒冷的冬天過去了，冰雪融化了，耀眼的春天迎來了。
二月，小草擠出綠色的小腦袋，各種鳥兒在天空中自由飛翔歌唱。春風吹著河堤上的柳樹，柳絮在空中飛舞，讓路人感受到霧蒙蒙的一幕。然后，水里的小魚不停地用尾巴打水，往岸上潑水，給岸上的行人帶來清涼和驚喜。青蛙醒了，在柳樹下歡快地唱著：“呱呱，呱呱，我是一只快樂的小青蛙，呱呱，”短絨毛里的鳥兒向著窩里溫暖的'太陽嘰嘰喳喳，仿佛在說：“媽媽，媽媽，快回家吧！”
放學后，一旦天氣晴朗，太陽紅了，孩子們就會迅速飛回家，帶著風箏，跑到空地上放風箏。天空中有各種各樣的風箏，包括鷹、鳥和大象。有的說：“你看我的大熊風箏，多厲害啊！飛得又高又快。”有的說：“我的好！是大象，誰能比我大”。“要是有剪刀和風箏就好了！”大家齊聲哈哈大笑！
春天真的很美，不僅風景很美，我們的心也被春風滋潤了！
村居作文 篇25
今天，我們在課堂上語文老師給我們交了一首古詩，古詩的名字叫：村居。現在，我就要把這首古詩編成一個好聽的故事，大家一定想看吧！
春天，小草發芽了。黃鶯也在空中嘰嘰喳喳的'飛來飛去，柳樹在風中搖搖擺擺，高興地跳著舞。下午，學校里的小孩子們下午放學早一點。所以，小孩子們就趕快回到家里面把風箏拿上趁著東風在天空中放風箏。小孩子們邊放風箏邊仰著頭看風箏，小孩子們好像在對風箏說：“我們一定不會把你掛到樹枝上或讓你跟我們分開的。”風箏聽了小孩子們對它說的話，風箏姑娘也對小孩子們說：“謝謝你們對我說的這些話，謝謝你們會保護我。”但是，你們可一定要誠實，要說到做到哦。”小孩子們對風箏姐姐說：“我們一定說話算數，我們一定會保護好你的，風箏姐姐，你要相信我們哦。”風箏姐姐對小孩子們說：“好的，我相信你們。”
從這首古詩里，我們看到了美麗的春天，看到了祖國的美好未來。
村居作文 篇26
詩人高鼎住在一個景色優美的小村子里。
這天，陣陣清脆的鳥鳴，把高鼎從夢中喚醒。他沿著窗戶向外望去，柔和的陽光照著大地，鳥兒在樹上歡快的鳴叫——高鼎情不自禁地贊嘆道：“好一派田園風光啊！”他更衣下床，走到門前，推開門，一陣微風拂面而來，高鼎深吸一口新鮮空氣，疏暢自然。
高鼎走出門，路兩邊野草旺盛生長，空中鶯兒飛翔，二月天春暖花開，野草里還有許多小黃花，高鼎欣喜若狂：春天來了！高鼎走到小河邊，河邊的楊柳隨風飄揚，拂過堤岸，萬物都陶醉在大好春光里。
“呵，呵，呵呵——”傳來幾聲孩子們的'歡笑聲，他向傳來聲音的地方走去，原來孩子們放學回來還很早，便回家拿來了紙風箏，迎著東風，放起了一只只紙風箏，孩子們的風箏忽高忽低，他們爭先恐后地將風箏飛上藍天，在陽光下，在東風里，孩子們那心里別提有多高興了。
村居作文 篇27
夏日里，竹林透著勃勃生機，茂密的青草長滿溪邊。小溪在靜靜的流淌。
在小溪四周，有一個偏僻的'小村莊。而在小渓旁，有個又低又小的茅草屋。藤條爬上了屋頂，結出了許多又大又圓的南瓜，投下了一大片陰影。茅草屋里坐著一對剛飲罷酒的老年夫妻，他們略帶醉意，用吳地的方言交談著。那老翁說道：“我們現在的生活可真是美滿、幸福啊!”老婦說：“是啊!我們還有三個乖巧、勤勞的兒子。”老師婦一邊說，一為望了望窗外的三個兒子。
烈日之下，大兒子在小溪東邊的豆田里鋤雜草。他抹了一把汗，說道：“今年又是一年的好豐收，爸媽知道了一定很高興。”二兒子則在樹蔭下編織雞籠。只聽他自言自語道：“有了籠子，小雞們就不會到處亂跑了。”小兒子呢?他正橫臥在溪頭剝蓮蓬，嘴里還念念有詞：“綠蓮蓬，白蓮子，哥哥每人來一顆。”多么悠閑的畫面!
這是一個多么美麗的村莊，這是一個多么和睦美好的家庭啊!
村居作文 篇28
二月的一個星期天，我到農村的奶奶家玩，在農村的田野里，到處都是綠油油的一片。地上，草長得嫩綠嫩綠的，像是給大地換上了新裝，黃鶯在藍藍的天空中快樂地嬉戲。
遠遠望去小河邊的楊柳樹像是被春景陶醉了，它垂著長長的頭發，一動也不動。走近花叢里，頓時感到春意盎然。許多五顏六色的花兒開了，紅的似火，白的'似雪，彩的如霞，黃的賽金，真是春暖花開啊！
兒童們也紛紛跑到草地上欣賞著這春天的美景，有的兒童干脆睡在草地上望著天空，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。東風吹了過來，小孩們趕緊拿來風箏，趁著東風把風箏放到了天上。風箏在天上自由地飄蕩，小鳥飛過來還以為是自己的同伴，站在了風箏上面玩。
看到這樣的情景，我想到高鼎寫的村居：
草長鶯飛二月天，
拂提楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鶯。
村居作文 篇29
農歷二月，江南天氣漸漸暖和起來了。休息了整個冬天的青草，向泥土外探出了綠油油的腦袋，它們不斷 吸取養 分，茁壯成長。黃鶯也出來了，它們一會兒停在樹枝上，一會兒又撲棱棱的飛起，它們用動人的歌聲唱 著春天 的歌。楊柳的.枝條上抽出了嫩葉，柔軟的枝條輕輕地拂著堤岸。
因為清政府的腐敗無能，國外的多次侵犯，朝廷都置之不理，奸臣當道，許多為國家著想的清官都被罷了 官，詩人高 鼎也不例外，被罷官回鄉。高鼎看著這番景象，郁悶的心情也被沖淡了，高鼎不禁沉醉在這大好的 春光中。
這時，兒童們早早的放學了，他們天真、活潑的嬉戲著，趁著春天暖洋洋的東風，兒童們忙著放風箏，他 們一 手拿著風箏，一手拿著線，奔跑著，還喊著："飛起來了，飛起來了。"孩子們看著自己的風箏越飛越高 ，興 奮地大笑起來，笑聲回蕩在天空中。
村居作文 篇30
春天來了，春姑娘從沉睡中蘇醒，打破了寒東的寧靜，天空萬里無云，春姑娘悄悄地播下了希望的種苗， 地面 青草茁壯生長，空中鳥兒在飛翔，天地萬物也含苞欲放。
詩人懷著愉快的心情來到鄉村地帶，住了下來很快已是夜晚了。
夜晚過去了，一聲聲公雞的叫聲把正在熟睡的詩人叫醒了，詩人穿上衣衫趁著清晨，趕忙去欣賞一下堤上 的楊 柳在風婆婆的.搖晃下吹動。
隨著時間的推移，以是傍晚時分，詩人踏上一條道路。路上，開滿了五顏六色的鮮花，這樣的風景給大地 增添 了光輝。
"啊！快看我的燕子飛得多高呀！"一陣陣歡呼聲打破了寂靜的長空。原來是一群剛剛放學的孩子正在放 風箏 呢！瞧！天空中多熱鬧呀！有金魚風箏、還有蝴蝶風箏。把天空裝點的五彩繽紛。孩子們在草地上玩耍、 嬉戲 、手我風箏線爭著自己的風箏最高！他們在草地上笑著多么開心啊！
村居作文 篇31
茅屋的房檐又低又小，在炎熱的夏天這里就是避暑的好地方了。六月荷花滿池塘，池里漂浮著一把把"綠 傘"， 加上池邊長滿了又青又嫩的草兒，周圍綠樹成蔭，空中陽光普照，即使在夏日也讓人感到心曠神怡！
在這小茅房里，居住著一對老夫婦，他們坐在窗邊，微風逗弄著他們的一絲絲銀發，真涼爽呀！兩人舉著 酒杯 在閑話家常，邊談邊欣賞著周邊的風景，悠閑自在。那滿頭白發的他們，到底是誰家的.公婆父老？
烈日炎炎似火燒，盡管這樣，可是這并不能阻擋孩子們積極地去干活。最大的孩子在溪的東邊認真的干農 活， 鋤地，使他汗流浹背；較小的孩子在涼爽的樹陰下織著雞籠，連小雞見了也在"喔喔"叫，像為自己有了 新家 而歡呼，喜悅；最令人歡喜的是小孩子的頑皮，淘氣，他正臥在溪頭茅屋前剝著蓮蓬呢。
真是一幅一家老少其樂融融的鄉村生活圖啊！
村居作文 篇32
在一個十分炎熱的夏天，我四處走動，想尋找一些寫詞的'靈感。走著走著，不知不覺中就走到了一座小山 下的一戶人家旁。那戶人家的屋檐又低又小，房子看起來也不豪華，但周圍的景色極其美麗。再走近一些，隱 約聽見有人在開玩笑，還略帶醉意。定睛一看，原來是一對老夫老妻正在喝著小酒。
這對老夫妻生活得如此舒心，那他們靠什么謀生呢？我帶著疑問走上前去，問："老公公老太太，你們家 有沒有什么人干活？""有，我的三個兒子可勤勞了，你自己去看看吧！"老太太驕傲地說。我聽了之后，好 奇心驅使我去看個明白。走到竹林里，一個穿著藍色衣服灰色褲子的男孩映入我的眼簾，他一邊編織雞籠一邊 唱歌，可歡快了。突然我又想起老太太說的小兒子，便又去尋找，結果在小溪邊看到一個七八歲的孩童正在剝 蓮子吃。我想了想，急忙回到家，寫下了一首詞：《清平樂.村居》。
村居作文 篇33
在一處世外桃源般的小山里，有一座矮小的茅屋，房屋上面爬了幾條粗粗的南瓜藤，幾個黃黃的熟南瓜，好像要把矮小的房屋壓垮似的。這里住著一對老夫婦，他們有三個兒子，雖然日子過得很清苦但卻十分自在。
一天，低小的`房屋中傳來了帶著南方口音悠揚歌聲，原來是夫婦倆對美滿生活的吟唱。
兒子們都非常孝順，個個都在干活。大兒子正在 門前一條小溪東邊鋤去田中的雜草，嘴里不時發出：“哎嘿，哎嘿！”的助力聲。
二兒子正坐在綠樹陰下織雞籠，手上的柳條編得飛快，嘴還不時的微微笑著，他想明天早上這些東西拿到集市上去賣，興許能有個好價錢。
最討人喜愛的是頑皮可愛的小兒子，他橫臥在溪頭，將剛采下的蓮蓬剝開，只吃里面的蓮子。
在小溪里，許多小魚爭相躍出水面，吃小三子扔下來的蓮子。溪水波光粼粼，一片片寬大的蓮葉在微風中擺動著婀娜的舞姿。
每天都是這么悠閑，這么悠哉，人生活在這么美麗的小山村，真像活在世外桃源當中。
村居作文 篇34
有一天，宋代詞人，唐宋八大家之一的辛棄疾，來到了一個山澗里的小村莊。他定居以后，來到溪邊散步。他一邊走，一邊想：寫些什么好呢？
不知不覺，辛棄疾來到一個地方，流水聲引起了他的注意。他循著水聲望去，遠遠地望見了一條明如玻璃的帶子——小溪！細看，小溪上還長著綠油油的小草，可真讓人喜啦！小溪的拐角處，還有一個又低又小的.茅屋。細聽，除了叮咚溪水，還有人在說吳地的方言互相逗樂的聲音，是誰呢？原來是茅屋里的老翁、老婦，臉上醉醺醺的，不知是喝了酒，還是喜歡鄉下生活。走近再看，他們還有三個兒子呢！大兒子在溪的東邊里的豆田里鋤草，不時停下來甩甩汗，又繼續干活。二兒子在屋前織雞籠，織完一個后，一邊伸個懶腰休息，一邊看著自己織的雞籠。最喜歡的是小兒子，他臥趴在地上，剝蓮蓬玩。有時還會偷吃一顆蓮子，小兒自身頑皮呀！
辛棄疾眼前動人的一幕幕，令他感動。于是，他就寫下了這首詞，名為《清平樂·村居》。
村居作文 篇35
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
有一天，詩人辛棄疾離開自己的家，來到了一個偏僻的小鄉村，當他走進小鄉村，看到了一座又低又小的茅草屋，臨近溪邊，溪邊有青青的草。當詩人來到屋前，聽到了屋里有人操著南方口音帶著醉意在互相說話取樂。詩人正在納悶，這是誰呢?原來是一對白發蒼蒼的老夫婦，他們正在把酒言談，老婦說：“現在的生活雖說不像富貴人家過的，但是，我們的三個兒子是這么的有孝心，大兒子在炎炎夏日下，還是在小溪的東邊的.豆田里鋤草，中二子雖年紀不大，還是在為這個家出力，他正在編織雞籠。頑皮，淘氣的小兒子，正趴在溪邊剝蓮蓬吃。”老翁撫撫胡須說道：“我們自從搬離了勾心斗角的城市生活，現在也過得不錯，可以共享天倫之樂，頤養天年。”詩人聽到這里，感慨萬千，也想來過這種脫離世俗的生活。
村居作文 篇36
盼望著，盼望著，她來了，邁著輕盈的腳步來了！她帶來了姹紫嫣紅，帶來了萬象更新，帶來了一年開始的希望。
第一個傳遞春臨大地的訊息的，當然是鄉村了。
二月，村子春風所過之處，染成了片片綠色。村子前后的青草早已悄悄地從土里鉆出來，一切都是剛睡醒的樣子。黃鶯又開始在草屋上盤旋飛翔了，棲息在樹枝上，唱著婉轉動聽的歌兒，惹得人們也要抬起頭張望。披著長長枝條的柳樹發出了嫩芽，立在道旁，舒展著身體。垂下柳條來，輕撫著波光粼粼的河水。春來了，河水也化開了，嘩嘩的河水，呼呼的微風，與黃鶯和著，演奏著一首美妙的歌曲。蒸發的水汽，如同煙霧般氤氳著。仿佛一切事物，全都陶醉于春景之中。
學校的`鈴聲在校園內回蕩，拉得悠長。在孩子們的歡笑聲中，草地上多了一只又一只的風箏。藍藍的天空，綠綠的嫩草，在一群追風箏的孩子們的笑聲中，東風又來了，它吹走了幾只風箏，也吹散了幾陣歡笑，去向了遠方……
村居作文 篇37
春天，好比一張張水墨畫，淡雅而悠遠；春天，仿佛是那嬌小的娃娃，有嶄新的生命力；春天，就像一縷縷陽光，給人們帶去陣陣溫暖。你瞧！草芽兒從土里鉆出來，露出嫩綠嫩綠的葉子，向我們打著招呼。
鳥兒、魚兒和其它小動物們一下子就醒了，伸著懶腰，打著哈欠，都趕趟兒似的.，全出來了。小路邊，石橋旁，楊柳抽出枝芽，青青的。陣陣微風慢慢從耳邊溜去，柳枝也隨風舞蹈，河水拍打著岸邊，濺起一點點水花，伴著春風，奏著美妙動聽的曲子。孩童趁著功課不多，約上幾個好友去放風箏。
天空湛藍而深遠，云兒潔白又純凈。“風來啦！風來啦！”一群追風的孩子歡呼。天空中各式各樣的風箏升起來了。仰起頭，仿佛一幅油畫呈現在眼前。這樣的春，怎能不讓人如癡如醉呢？
村居作文 篇38
又是一年春日。鄉村的二月，宛如一位披著秀發、亭亭玉立的小姑娘向我們盈盈走來。小草像可愛的小孩，從土里土頭土腦探出好奇的腦袋。有數點白鷺踏著春的前奏從鄉村上空掠過。春風輕撫著堤壩告訴人們春的消息。
楊柳蕩起飄逸的青絲挽住春姑娘的手，俏皮地追問：“春風姐姐，多在我身邊停留會兒吧！”炊煙裊裊，似乎在召喚放學的孩子早點回家。迎著春風，美好的心情也微微蕩漾。白日的時光比夜長了幾分，鄉村早歸的`孩童們追逐清風放起了風箏。風箏隨著輕煙在空中飄著，煙漸漸散了，風箏越飛越高，融入那一片被紅色夕陽點染的天空。
小河波光粼粼，反射著迷人的光，在小橋下流淌，與夕陽應和著。春的夜，將到了，清風混雜著泥土與草的味兒留給這柔和的春夜……
村居作文 篇39
春天來了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄無聲息地來到我們身邊，大家都沒有感受到春天的到來，但是小花小草卻感受到了春天的到來，它們都探出頭來要看一看新一年的春天是什么樣子的。
水小河里冰融化了，魚兒在水里快活地游著，還不時跳躍出水面，像是在和春天打招呼呢！黃鶯也飛出來轉轉，它一會向地上俯沖，像是在和小草握手；一會飛到藍天上，像是在和白云談笑風生。楊柳的'枝葉也冒了出來，正在好奇地打量著著這個新世界，楊柳的枝干一直沉醉在這春景里。
下午高鼎出來散步。忽然聽見“咚—咚—”的聲音，原來是孩子們放學了，他們一個個歡快地回家了，過了一會兒他們手里都拿著一個風箏，兩人合作，一人拿著風箏一人拿著線，不一會兒，天上掛著五彩繽紛的風箏，有修燕子形的，有老鷹形的……各種舉樣。
高鼎有了靈感，立即回去作了一首詩：村居
草長鷹飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
村居作文 篇40
這是一個陽光明媚的早晨，綠地、暖陽、翠柳、紅花，到處洋溢著盎然的春色。屋檐上，一對小鳥正用那銀鈴般清脆悅耳的嗓音唱著美妙動聽的'春之歌。
一番整理之后，高鼎便背起行囊出發了。
翠綠的草兒在陽光的沐浴下茂盛地生長；成群的黃鶯在天空中歡快地追逐嬉戲。岸邊的楊柳也情不自禁地擺動柔枝，隨著春天的節奏跳起了舞。這時，一陣和煦的東風拂面而來，吹來了一片歡聲笑語，吹來了一群活蹦亂跳的身影。原來孩子們今天學放得早，大家一致決定趁著吹東風這一大好時機去放風箏。“放風箏嘍!”在大家的一片歡呼聲中，五彩繽紛的風箏一個接一個地飛上了藍天。此刻的孩子們像一個個春天的精靈，在春風中自由自在地追逐嬉戲著……
高鼎看看眼前天人合一的美景，不禁詩興大發，提筆在畫上寫下了——
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
村居作文 篇41
農歷二月，陽光普照著大地，沉醒了一個冬天的動植物也被和煦的春風給吹醒了過來，小草輕輕地從泥土里鉆出來，好奇的望著周圍，仿佛想看到今年有什么新的變化。燕子從南方飛回來了，帶著同伴們在城市的上空，瀏覽城市的美景。河邊的柳樹也有了濃濃的綠意隨風飄拂，向人們展示她婀娜多姿的`舞蹈，陶醉其中。
孩子們很早就放學了，但他們并沒有回家著急寫作業，而是迫不急待地跑到自家拿出了風箏，來到廣場小心翼翼地整理著，便開始放了起來，只見五顏六色、形態各異的風箏在空中跳躍著，好像是一場小型空中舞會。因為廣場整潔廣闊，所以不用擔心線與線纏在一起。孩子們叫著、喊著、追逐著，頓時天地間充滿了他們的歡聲笑語，連空中飛翔的小鳥也附和著嘰嘰喳喳地叫著。
這真是草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
村居作文 篇42
冬爺爺悄悄走了，村姑娘卻來到了。
此時，高鼎來到了一個美麗的村莊，哇！這兒好美呀，瞧！萬物從沉睡中醒來了。小草從濕軟的泥土里打了個哈欠，發芽了。前些天的那片樹林還是光禿禿的，可是今天那些樹上都綻放出了嬌艷的花朵。雪白的梨花，粉紅的桃花，緋紅的杏花，金黃色的迎春花……真是百花盛開。聽，黃鶯在那里唱著優美的歌聲，像是在說：“春天來啦！”
河邊上的楊柳，它那細長的枝條，好似青春少女長長的頭發。碧綠的柳條隨風搖曳，輕輕地撫摸著堤岸，就像沉醉在春煙之中。
“放學啦！快來放風箏喲！”一聲清脆的聲音在高鼎身后傳來。高鼎回頭一看只見孩子們三五成群的.在放風箏，轉動著手中的線。那些風箏造型各異，有蜈蚣、蝴蝶、燕子……風箏都飛上了藍天……
看到如此景象的高鼎回到家中，伏案提筆。便寫下了“草長鶯風二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的優美詩句！
村居作文 篇43
從前在一個村子里，有一戶人家，他們一直以來都是過著無憂無慮的美好生活。
他們的房子既簡陋又矮小，房子外面還有一條迂回明如玻璃的帶子——小溪，小溪里有魚兒在快活的游來游去，小溪里還有荷花，荷花是粉紅色的看上去像一位羞澀的.小姑娘，小溪旁邊還有許多翠綠翠綠的小草。
突然，聽見屋子里有人用著南方的方言在說話，哦！原來是一對白發蒼蒼的老夫婦象喝醉了，他們正在笑瞇瞇的說最好笑的事呢！瞧，他們笑得眼睛都瞇成了一條線了。看！他們的大兒子正在小溪的東邊辛勤的鋤草呢！她都出了一身大汗了，二兒子正在認真的織雞籠準備給父母裝菜，那最惹人喜愛的小兒子卻不做事在偷懶呢！這不他正躲在屋檐后在偷偷地剝蓮蓬吃，她也真是太頑皮了，不巧，被二哥看見了，生氣的對他說:"你又偷懶了!"可弟弟卻不理他，繼續吃他的蓮蓬，二哥看他這個樣搖了搖頭，無可奈何的走了。
啊！這種自由自在的生活真讓人羨慕呀！
村居作文 篇44
早春二月，萬物復蘇，春光明媚，春光無限。大詩人高鼎早早地背著包，來到鄉間游玩，看，小草在春雨的滋潤下，從松軟的泥土里，探出了嫩綠的腦袋兒。幾只歡快的`黃鶯在空中無拘無束地飛舞著，歌唱著。
在不遠處，和煦的春風徐徐地吹著，堤岸上的柳樹輕輕地搖曳著嫩綠的枝葉，像亭亭玉立的少女在梳理著秀發，在陽光的映襯下，嫩綠著柳枝顯得光彩奪目。
從不遠處傳來了一陣陣的聲音，“放風箏嘍”、“放風箏嘍”
……，悅耳的聲音，詩人高鼎向遠處看望，原來是一群小學生在放風箏，一位小朋友說“趁著東風趕快放。”他們一會兒拽著線，一會兒放線，一會兒奔跑。五顏六色的風箏徐徐飛上了天。
詩人不禁說“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
村居作文 篇45
早春二月，萬物復蘇，剛出生的太陽冉冉升起，呼喚今年的生機。
小草從松軟的泥土里鉆出來，全身綠油油的，尖頭上有一些晶瑩剔透的露珠，好似它的'鉆石項鏈。它用好奇天真的小眼睛打量著這個全新的世界。
黃鸝經常忙個不停。每次都會銜回來一朵已展開笑臉的花來布置自己的新房，有時也會感慨地唱起自己學過的新歌，聲音是如此美妙動聽啊！瞧，詩人高鼎已經坐在樹下認真地聽呢！
小河邊，柳樹變得翠綠翠綠的，它的柳條隨風飄揚，好像美麗的少女在梳理自己的秀發。河面上有一層薄薄的春煙，看，連柳樹都陶醉進去了。
“我們去放風箏吧！快點，再晚一點就來不及了！”高鼎定睛一看，原來是一群兒童在放風箏。他們一手拿著風箏線，一手握著柄轉啊轉啊，風箏越飛越高。兒童在地上奔跑著，歡笑著，高鼎仿佛回到了自己的童年。
太陽下山了，眼看就要到飯點了，高鼎這才依依不舍地回家了。
村居作文 篇46
春天來了，太陽照耀著大地。小草慢慢的從泥土里鉆了出來，好奇地打量著四周，小花也探出了腦袋，仰起了笑臉。
一陣風吹過，天上傳來了一聲鳥鳴。緊接著飛來了一只鷹，在天空中無憂無慮地翱翔。
突然“呯”的一聲，一間房子的門打開了，門口的喜鵲嚇得四散蹦逃，過了好一會兒才平靜下來。門口站著一位老爺爺，他叫高鼎，是一名詩人。他踏著急促的腳步來到橋上。水面上出現了一片片霧，仿佛站在童話中的.仙境里。
河邊的柳樹迎風飄揚，仿佛陶醉在這煙霧里。突然，高鼎聽見一聲聲清脆的響聲“放風箏了！乘春風還沒走，趕緊放風箏呀！呃，方方，風箏線怎么還不拉開？喂，星星，你的風箏呢？”
天邊的晚霞慢慢地消失了，高鼎依依不舍地踏上了回家路程。
村居作文 篇47
春天到了，春風吹拂著臉頰，在土地里藏了一個冬天的小草也探出了尖尖的腦袋。在草地上，偶爾還可以看到幾只黃鶯在玩耍。一陣微風吹來，黃鶯向那湛藍的天空飛去，在天空自由自在地飛翔。
最美的要數堤岸旁的楊柳了。風一吹，那從樹上垂下來千萬條像綠絲帶一樣的枝條就翩翩起舞。從遠處看，那舞動的.柳條猶入幾縷春煙裊裊升起。
傍晚，在竹林中隱隱約約能看到幾個跳動得身影，那是放學歸來得孩子們。他們就像幾個跳躍得音符上下蹦跳，手里還拿著狗尾巴草，風箏呢！
在草地得天空中，早已成了風箏的天地。各式各樣的風箏上下翻動飛。有的像巨龍忽上忽下，有的像蜻蜓扇動著兩雙翅膀，還有得像蝴蝶翩翩起舞，美極了！草地上，孩子們你追我趕，很開心。
夕陽西下，天空中風箏依然很熱鬧。
村居作文 篇48
從前，有一座小屋，這座小屋又低又小，前面緊緊靠著一條緩緩流淌的小溪，溪水清澈見底。溪里有十來只荷花，花苞上雨水點點，水珠晶瑩透亮。
從遠處望去，隱隱約約可以看見四五個人在家門口談笑風生，仔細一看，還有一個人在流著辛勤的汗水，在豆田里鋤雜草。
原來，這是一家六口，大兒子每天在出晚歸去豆田里干農活，讓家里減輕負擔，他作為一家之子。不讓父母操心，不讓弟弟們做累活。真是一個孝順父母的好孩子！老兩口每天在家里準備點小酒，喝完了小酒，便在門口說笑。老兩口說的那吳地方音聽起來溫柔而又美好。那滿頭白發到底是誰家的公婆父老？
再看那二兒子，二兒子干的活既不累也不輕，也不能給家里掙很多錢，但是，他也付出了自己的一份汗水。小兒子，他正在小溪邊剝食著剛剛摘下的.蓮蓬呢！他的兩只小腳丫子在不停地來回蹬呢！
晚上一家人其樂融融的在一起聊天，家里充滿了許多喜氣洋洋的氣氛！
村居作文 篇49
在農村里，有這樣一幅優美的田園風景畫。
在低矮的茅屋旁，有一條小溪緩緩地流淌著。溪邊青草很茂密，它把小溪映襯得更加清澈。那是誰家的老兩口啊！他們在屋前正用著吳地方言聊著天，聽，他們正在感嘆自己的生活很好呢！
在豆田中，大兒子正在用鋤頭鋤著草呢！多么勤勞！這種愛勞動的精神真值得我們學習。二兒子心靈手巧，正在為小雞們編織雞籠呢！看，他編得是那么認真，頭上都累出汗了，不過，也沒有關系。
最討人喜歡的'就要數小兒子了。他淘氣可愛，在溪邊剝著蓮蓬。他一會兒躺在地上，把蓮蓬舉在空中；一會兒又趴在地上，把蓮蓬捧在手中看來看去；一會兒又坐在地上，拿著蓮蓬扔來扔去。
他們的生活真可以用一個詞——自由自在來形容。
村居作文 篇50
春天，農歷二月到了，村子前后的青草、楊樹等漸漸生長，草木萌發，黃鶯到處飛來飛去。
孩子們都早早的上學去了，高鼎起床尋找春天，他發現楊樹的枝條長的長長的、細細的，都垂到地上了，好像在撫摸-大地，而且還看到楊樹等草木蒸發出來的霧氣。
孩子們早早的放學了，發現天空中正吹-春風。孩子們說：“正好可以趁-春風正在吹玩風箏。”于是，他們忙回家把自己的.風箏拿出來玩。他們相互比-誰的風箏飛得高。
“啊，多美的景色”。高鼎看-春意盎然、春光明媚、春暖花開、春風滿面的春天和孩子們在玩風箏的景象贊美到。
玩累了，孩子們都回家了。
回到家里，高鼎隨手寫了一首詩，《村居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
村居作文 篇51
春天來了！春天來了！春姑娘輕輕地推開了春天的大門。
沉睡的小草蘇醒了，悄悄地探出了頭，脫掉了黃色的舊衣服，穿上了綠色的新外套。花朵也競相開放了，穿-五顏六色的`衣服隨-春風翩翩起舞。花香真是太好聞了，引來了勤勞的蜜蜂和美的蝴蝶，它們圍-花朵飛來飛去。蜜蜂唱-優美的歌曲，蝴蝶跳起了優雅的芭蕾舞。再看天空中有成群的黃鶯在歡快地追逐嬉戲。楊柳樹吐綠，好像在輕輕地撫摸-堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽，煙霧般地凝聚-。楊柳樹心情十分舒暢，它邀請音樂家春風為它唱歌，自己跳起了歡樂的舞蹈。
下午，孩子們早早地放了學，大家回到家里，拿出風箏，趁-吹東風這一大好時機去放風箏。孩子們紛紛放起了風箏，只見那五彩繽紛的風箏一個接一個地飛上了藍天，天空變得熱鬧起來了。孩子們像春天的精靈，一個個臉上都掛-開心的笑容，在春風中快樂地追逐嬉戲-……真是一幅生動的風景畫。
村居作文 篇52
夏日的一天，在一個幽靜的竹林下，傳來了一陣陣喝醉酒后溫柔。逗趣的話。這是童年的'辛棄疾扁跑過看一看。只見老翁 說：“你看看，現在生活多美好，秋天莊稼大豐收，冬天一起喝點酒。”“是呀。你看看這三個孩子，多么孝順。乖巧。懂事。”老婦說完，會意的笑了！！！
這里夏日炎炎，可身為長子的王保不得不拿著鋤頭到小溪東邊的豆地里鋤草。二兒子王棟也不閑著，你看，他正坐在大樹下仔細認真的編織著雞籠，像左看這調皮可愛的小兒子王鶴集在溪邊一邊看蓮蓬，一邊剝蓮蓬，蓮蓬有的全綻放，有的還沒開放，有的張開了花蕊，漂亮極了！這是童年的辛棄疾不由詩興大發，拿起毛筆，寫了《清平樂。村居》這首詞：
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴，西頭臥剝蓮蓬。
這是一戶多么溫馨。幸福的農戶家庭！！！
村居作文 篇53
這是一個山清水秀的小山村，四周清山環抱。村里綠樹成蔭，花紅柳綠，遍地長滿了綠茵茵的青草和五彩繽紛的花朵。一條小溪穿村而過，宛如一條迂回明如玻璃的帶子。
一座低矮的茅屋后，一棵棵蒼綠的大樹挺立著，南瓜藤順著屋檐攀著瓜架，在屋頂結出了一個個圓滾滾的`小南瓜。門前的小溪長滿了一個個鼓鼓的蓮蓬，旁邊簇擁著一朵朵嬌艷的荷花。溪水波光粼粼，清澈見底，岸邊長滿了青草，水底還有小魚和小蝦在游戲玩耍。一對老夫妻，操著濃重的吳音，愜意地在屋里閑聊著。
他們為什么沒有去勞作，而在這里閑聊著？原來他們有幾個勤勞的兒子。大兒子在溪東的豆田里除雜草，一滴滴汗珠染濕了他的衣襟，卻滋潤了一棵棵綠油油的小豆苗。他仿佛看見了秋收時一顆顆飽滿的豆粒，干的更起勁了。心靈手巧的二兒子坐在屋前編織著雞籠，隨著他的手不停的翻動，一個雞籠已初具規模了。惟有可愛的小兒子十分頑皮，正悠閑地趴在溪邊剝蓮蓬。
村居作文 篇54
茅屋很低很小，溪邊的土地上長著綠色的.青草，上面還有清晨的雨露呢！
茅屋里有一對老人白發蒼蒼，臉上掛著喝醉后的微笑。她們這對老伴，喝醉后還用自己的家鄉話說著對方呢！
“哎，老伴啊！看你這年紀，連衣服掛哪了都不知道啊！哈哈！”
“你不也是，老花鏡放哪了，都找不到！最后還不是放在桌上！”
大兒子現在小溪的東邊，我去看看他在干什么吧！哦，原來大兒子在這里為上次種的豆子除草、澆水啊！
再看看二兒子吧，他在茅屋邊雞窩旁，正在給小雞們織雞籠呀！只見他拿著干草認認真真地織著，大約他是怕小雞們冷到吧！不然他沒那么熱情的。
那淘氣，可愛的小兒子在嗎？應該在河邊戲水吧！走，我們去河邊看看？沒有在這！要不去溪頭看看，說不定他在那剝蓮蓬！嗯，猜對了！
村居作文 篇55
在一個山清水秀、空氣清新的偏僻鄉村里，住著一戶幸福美滿的人家。他們家的茅草房很小，屋檐也很低。屋邊的溪水旁長滿了綠綠的野草，還開滿了五顏六色的野花，一家人在這里生活得十分快樂。
一對滿頭白發的老夫妻，正親熱地坐在一起，話著家常：今天摘的菜新不新鮮啦？明兒是不是得修籬笆啦？劉大媽家做的豌豆十分好吃，我明天學來做給你吃。……黃昏映在他們臉上，紅撲撲的，恰似喝醉了一樣，其樂融觸。
他們勤勞的大兒子在小溪的東邊的.豌豆地里鋤草，他一邊鋤草一邊自言自語地說：“我一定要好好干，來年才有個好收成。”二兒子則在家中的桑樹底下編織著雞籠，他心里想：我一定要多編一些雞籠，拿到集市上去賣個好價錢，給我父親母親買幾件新衣裳，讓他們安心度晚年。最淘氣的就數小兒子啦，他趴在綠油油的草地上，正在剝著剛摘下的蓮蓬吃呢！
這家人雖然過得清貧了些，但他們生活得很幸福！很快樂！
村居作文 篇56
辛棄疾正在散步的時候，在小溪的一岸看見了一個家庭正在過著無憂無慮，悠閑自在的生活。
那個房子是一個茅屋，而且那個茅屋的屋檐很小很小，而且小溪的兩岸都有很多小草，那個茅屋里面有一對老夫婦，老夫婦在里面聊天，他們喝著小酒有一點兒醉意了以后就用吳地的方言開始說說笑笑，互相取樂。這是一個多么有趣的家庭啊。
在屋子的外面那一對老夫婦的大兒子頭上戴著一個大草帽，光著背穿著短褲正在小溪的東面在豆田里面鋤小草。中兒子穿著很小的薄馬夾穿著長褲正在樹蔭底下編織雞籠，頑皮、淘氣的`小兒子最讓人喜愛，他穿著紅色的短褲，穿著白色的小背心兒正在剝剛剛摘下來的蓮蓬。旁邊的雞都在看著他，仿佛在因為他而陶醉。
辛棄疾看到這種畫面，所以他就做了一首詞：
清平樂·村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
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