環(huán)保的作文300字（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的環(huán)保的作文300字（通用31篇），歡迎大家分享。
環(huán)保的作文 篇1
沉睡了兩個季節(jié)的秋天蘇醒了，她揉揉眼睜開朦朧的雙眼，舒展身子打了一個打打呵欠，秋風(fēng)一吹，泛黃的樹葉便打著旋兒的依依不舍的從樹上落下來，滿地的金黃金燦燦的，秋風(fēng)再深呼吸了一下，樹葉精靈便唱著歡快的歌在街上飛舞著。
待秋風(fēng)沉靜后，街上到處都是樹葉，塑料袋等廢棄物，影響到了街上的環(huán)境。這時，來了幾輛垃圾處理車，從每輛車上分別跳下幾個人，把那飛舞著的秋葉掃在一堆，然后一起倒進垃圾車里。而在不遠處，更多的人們紛紛拿起掃帚，把地上的樹葉、碎紙和白色垃圾分類后，倒在垃圾車里。
大家都十分認真的清掃著秋風(fēng)制造出的小鬧劇，這時，秋風(fēng)也好像在為自己的行為感到懺愧般，輕輕地一吹，便幫人們把樹上的塑料袋也吹刮了下來。看到這一切的我，也自發(fā)的問環(huán)衛(wèi)工人拿了掃把，幫著人們一起熱火朝天地打掃衛(wèi)生。有撿紙片兒的，有掃地的，有掃樹葉的，也有前來送飲用水的……一個個頭上都掛滿汗珠，但是似乎一點都不覺得辛苦，反而臉上堆滿了笑容，顯得開心極了。
環(huán)保的作文 篇2
每當你走在幽靜的小路上時，不禁，一塊紙片從你的眼簾飄過去，你的心情 是什么樣的？憤怒呢還是每當，家家戶戶到處倒污水時，你不覺得一大片的環(huán)境，早已被臭氣污染嗎？當你看到人們砍伐樹木時，你會不會感到樹木的疼痛而流淚呢？當你看到汽車滴滴的噪音而煩惱，你會不會有所行動呢？
保護環(huán)境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有！那你就從現(xiàn)在開始，從此時開始，讓一切的一切不要發(fā)生。當你看見紙片、你應(yīng)當彎起腰撿起它；當你看見別人砍伐樹木時，你就想到了樹木的疼痛，流淚，所以，你應(yīng)當去勸阻種種的種種，都是一句欣慰的安慰，才能大事化小看到同學(xué)們，吃完冰激凌的塑料袋，滿空中飛舞，當時，我就洋溢起一種憤怒感，真想上去給他們說，讓他們撿起來。看見他們洋洋得意的遠遠走去，我才知道，這件事情只能讓我來干。
保護環(huán)境，讓身邊的一切不要再發(fā)生了！
環(huán)保的作文 篇3
秋天，是個豐收的季節(jié)。蘋果露出了紅紅的臉蛋;石榴咧開了紅紅的嘴唇;葡萄像一顆顆紫色的珍珠……秋天，是個美麗的季節(jié)。
秋天的公園格外美麗。一天，我和媽媽一起去公園玩。我一進公園就看到了古香古色的涼亭和形狀奇特的假山、石雕，還有五顏六色的菊花：紅的、黃的、白的……美麗極了!我心想：要是把這些花兒摘下來，插在媽媽的花瓶里，該多美啊!想到這里，我便伸手去摘那朵最鮮艷的花。正在這時，媽媽抓住我的手說：“女兒，你不能摘花。”我說：“媽媽，花兒這么美，我為什么不能摘回家呢?”媽媽語重心長地說：“要是你摘一朵，我摘一朵，大家都來摘，公園里的花早就被摘完了，我們到哪里去看這么美麗的景色呢?”我聽了媽媽的話，連忙把手縮了回來，對媽媽說：“媽媽，我懂了，花是給大家看的。何況花也有生命啊!我要愛護花草，再也不摘花了。”
環(huán)保的作文 篇4
新年到了，人們開始放煙共來慶賀新年然后有幾人知道煙花有多少危害嗎？
據(jù)專家研究表明煙花爆炸后生產(chǎn)的有害氣體會破壞大氣層，而隨著大氣層的被破壞會讓越來越多的人容易得上皮膚病，還會讓人們的呼吸系統(tǒng)嚴重感染，煙花燃盡后落下的殘骸還容易引發(fā)火禍造成生命與財產(chǎn)的損失，煙花燃放過程產(chǎn)生的灰塵還會加重現(xiàn)在全國人民都聞之色變的霧靄，另外每年因為不當燃放煙花造成的傷亡真是舉不勝舉。煙花有這么多的害處為什么人們還是喜歡燃放他們呢？
所以我有幾個建議：首先我們要盡力勸阻自已的家人減少煙花的燃放，給父母作思想工作讓他們了解到燃放煙花不僅浪費金錢而且并沒有讓我得到快樂。第二我們可以用別的來替代傳統(tǒng)的新年慶賀方式，比如全家去電子噴泉那兒欣賞表演啦，用熒光棒營造出煙花般閃爍的效果啦等等，第三向自已身邊的人宣傳這種理念，一點一點改變我們周圍的環(huán)境，也許在不久的將來在大家的努力下地球變得越來越美好了。
環(huán)保的作文 篇5
環(huán)保是一項偉大的工程，但我們可以從身邊的小事做起，做很多事情來保護環(huán)境。
我們每天都用紙。你知道紙是怎么來的嗎？紙是由大樹制成的。全世界每年都有許多樹被砍伐來造紙。看了一個專題電視，攢了1500張紙，養(yǎng)了一棵大樹。大樹是我們的好朋友。它們可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，降低噪音，阻擋風(fēng)沙，防止土壤侵蝕.從我做起，保存每一張紙。全世界的孩子都可以保存很多很多的紙，保留很多很多的大樹，留下一片大森林。沙漠越來越少，空氣越來越清新，越來越綠。我希望我的家鄉(xiāng)有更綠的山和更綠的水，我們的生活環(huán)境將永遠充滿鮮花和鳥。
我們生活中使用的電池含有鉛。如果我們不小心扔了，一個廢電池就能讓一平方米的土壤失去永久使用價值。許多國家和地區(qū)都開展了廢電池回收工作。在德國，購買新電池時，必須歸還用過的電池。因此，我們應(yīng)該為廢電池找到一個“家”。希望我們攀枝花的環(huán)保部門也成立廢電池回收站。好好保護土壤，這樣它就可以永遠種植莊稼。
節(jié)約一張紙，回收一個廢電池.雖然我們做的是小事，但我們?yōu)榄h(huán)境保護做出了巨大貢獻。希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始都做環(huán)保小衛(wèi)士。地球只有一個，我們都要愛護它。
環(huán)保的作文 篇6
環(huán)保是我們這個時代充滿爭議的流行詞，但同時是保護環(huán)境中極其重要的一點，我們?nèi)绾巫龅江h(huán)保，如何最環(huán)保，怎樣才算環(huán)保呢，在以下內(nèi)容中，我們將知道。環(huán)保是指環(huán)境保護。環(huán)保是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。
現(xiàn)在，我們生活中，最嚴重的環(huán)保問題就是土壤遭到破壞，氣候變化和能源浪費。據(jù)參考消息報道，110個國家可耕地的肥沃程度在降低。在非洲，亞洲和拉丁美洲，由于森林植被的消失、耕地的過分開發(fā)和牧場的過度放牧，裸露的土地變得脆弱了。大地母親已經(jīng)變的面黃肌瘦，請好好保護我們的大地母親！
有專家預(yù)計，在不久的將來海平面將升高，很多島嶼都將會被淹沒。那我們該如何制止這一切的發(fā)生呢？其實，保護環(huán)境并沒有想象中的那么難，只要我們從小事做起，就一定會讓地球煥然一新的，比如：多使用環(huán)保袋，盡量避免用塑料袋；盡量坐公交車，盡可能的減少汽車排放的廢氣；平時多步行，騎自行車，鍛煉身體又保護環(huán)境……
除此之外，還有很多很多，只要我們從小事做起，積少成多，積沙成塔，就一定會讓地球重還以前的面貌。讓我們?yōu)榈厍虻膶矶鴬^斗吧！
環(huán)保的作文 篇7
我是一張粉紅色的餐巾紙，上面印滿了可愛的娃娃頭，一看就知道是我是專門為小朋友服務(wù)的。可是你知道嗎?我今天經(jīng)歷了一次驚心動魄的旅行，現(xiàn)在想起來還心驚膽戰(zhàn)。
下午大課間的時候，我的小主人把我拿出來平平整整地放在課桌上，就蹦蹦跳跳地去拿課間餐了。就在這個時候，“呼”地一下刮起了一陣大風(fēng)，我的身體變得輕飄飄的，隨風(fēng)飄落在桌子旁。還沒有等我緩過神來，一陣“踏踏”的腳步聲，一只穿著黑色旅游鞋的腳向我踏來。“完了，完了，我的歷史使命就這樣要結(jié)束了……”我悲傷地閉緊了雙眼。“小胖，腳下留情!”一個尖尖的聲音叫著。我驚恐地睜開眼睛，一個帶著紅領(lǐng)巾的小姑娘推開“黑旅游鞋”，把我撿了起來，輕輕地放在桌上。說：“這張餐巾紙還沒有用過，被你踩掉了多可惜。”
就這樣，我被保護了下來。我覺得“紅領(lǐng)巾”講的很對，現(xiàn)在大家都提倡要環(huán)保，就是要充分的利用和保護資源。我還沒有發(fā)揮作用，怎么能被白白浪費掉呢。我是一張粉紅色的餐巾紙，我愿意為小朋友很好的服務(wù)。
環(huán)保的作文 篇8
天氣真棒！暖風(fēng)吹到臉上，舒服極了。鳥兒在枝頭上唱著歡快的歌。柳枝隨風(fēng)飄動，小野花的香味撲面而來。
環(huán)保小隊的同學(xué)到小區(qū)樓下玩，突然看到了電線桿上貼著很多的小廣告，就像牛皮癬一樣，和大自然的美景太不和諧了。于是他們回家取來了鏟子、抹布、水桶，開始行動起來。
看！壯壯干得真帶勁，他瞪圓了眼睛，使足了勁，說：“我就不信你不下來。”說著，一陣猛鏟。“哈哈，終于鏟下來了！”旁邊的大明說：“你可真厲害，看來我要加油了！”旁邊的兩位隊員也干勁十足，高個子得大飛把抹布放入桶中，很快洗了幾下，擰成半干，來到電線桿下，嘴巴都閉得緊緊的，使出了吃奶的力氣，用勁兒搓，臉都紅了。長的小小的阿曼拿著鏟子把廣告慢慢地鏟起來，鏟掉了一半，他又用手把剩下的一半撕下來了，說：“終于鏟完了一張。”
大家齊心協(xié)力，最后，電線桿上的小廣告都無影無蹤了，路過的王阿姨豎著大拇指說：“孩子，你們真棒，為美化環(huán)境出了一份力啊！”旁邊地李阿姨也笑著說：“真能干，孩子們好樣的！”
風(fēng)兒吹著，鳥兒叫著，好像在說：“謝謝你們，小小文明使者！”
環(huán)保的作文 篇9
隨著現(xiàn)代工業(yè)化的發(fā)展，我們賴以生存的環(huán)境正遭受著嚴重的破壞。一次又一次的環(huán)境污染事件無不在給我們敲響警鐘，我們必須做出行動保護我們的地球。
保護環(huán)境不是哪個人事，而需要全人類共同努力。曾經(jīng)和小伙伴們一起游泳的池塘早已變成一汪死水，曾經(jīng)和小伙伴們一起爬的樹早已變成一堆枯枝，曾經(jīng)綠油油的草地早變高樓林立，曾經(jīng)天是藍的云是白的海是綠的，可如今天是霧蒙蒙的，不云飄飄已成為歷史，大海也變的渾濁。保護地球已經(jīng)到了刻不容緩的地步了。地球是我們賴以成存的家園，我們必須保護地球母親。有人說保護環(huán)境太難了，其實保護環(huán)境是很簡單的事。最為普通一員，我們在日常生活中注意垃圾分類回收再利用，不亂丟果皮紙屑，多種植一些樹木不亂砍亂伐等等，保護環(huán)境其實只是舉手之勞。我們要同破壞環(huán)境的人和事做堅決的斗爭。讓我們欣慰的是現(xiàn)在越來越多的人認識到保護環(huán)境的重要性，并且參與到保護環(huán)境的行動中。
讓我們行動起來，人人為保護環(huán)境做出一點力所能及的貢獻，不要讓地球最后一滴水是我們的眼淚。行動起來吧！
環(huán)保的作文 篇10
不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在的'地球正在受著不公平的待遇，我們無論走到哪都希望能夠受到公平的待遇，我想我們的地球也希望受到公平的待遇吧！為我們的地球能夠受到公平的待遇獻出自己的一份力量吧。
地球是我們大家賴以生存的環(huán)境，沒有地球就不會有我們穩(wěn)定的生活，地球為我們提供水，食物，生活的環(huán)境，它就像母親一樣給與我們無限的關(guān)愛，可是我們有都做了些什么了？我們從來都沒有報答她，只是知道無限的索取，甚至是無情的傷害她。這樣對于我們的母親——地球是否公平了？
我們的現(xiàn)在世界上很多的地方都在破壞我們的地球，現(xiàn)在的地球可以說是千瘡百孔。工業(yè)的發(fā)展為了能帶來好的收益像空氣中排放有害的氣體，污水、垃圾等等。是我們的河水不再清澈，空氣不再清新，很多地方都是臭臭的。使地球上的植物動物等受到了很多程度的破壞，是大自然失去平衡。
我們現(xiàn)在不僅僅要使經(jīng)濟發(fā)展迅速，同時還要使我們的環(huán)境不受到破壞。作為小學(xué)生的我雖然不能做多大的事來改變現(xiàn)在的大環(huán)境，但是我可以從自己的身邊小事做起，做到不隨地丟垃圾，是垃圾分類放到相應(yīng)的垃圾桶，不隨地吐痰等等，為我們的生活環(huán)境獻出自己微薄的一份力量。
環(huán)保的作文 篇11
小衛(wèi)士，或許是許多同學(xué)都夢寐以求的，而上周我們五（3）班全體同學(xué)很榮幸被選為“外小的小主人—小衛(wèi)士。”這次活動鍛煉了我的膽量。在值周中，我們發(fā)現(xiàn)了不少做好事的同學(xué)。比如，一年級的小學(xué)生將垃圾桶周邊的果皮、小食品袋、廢報紙等撿到垃圾桶里，十分認真。大同學(xué)扶起低年級的小同學(xué)。主動向老師問好等等。我們大家都應(yīng)該為學(xué)校有這樣的好學(xué)生而驕傲、自豪。那做得不是很好的同學(xué)，是不是應(yīng)該努力向他們學(xué)習(xí)了呢？
下面，我就要說一說不好的現(xiàn)象了。有些同學(xué)亂扔果皮紙屑，丟棄廢物。帶零食，并把零食袋亂扔。個別同學(xué)打架、說臟話。踩踏草坪，亂扔奶盒等等。還有個別六年級同學(xué)仗著他們年紀大，對小衛(wèi)士不理不睬。甚至有的同學(xué)對小衛(wèi)士不服氣，打罵小衛(wèi)士；也有的同學(xué)為了不扣班分，謊稱紅領(lǐng)巾或校卡放在教室里。還有的同學(xué)竟然謊報班級姓名等。
綠色是環(huán)保的象征，是文明的標志，讓我們共同努力，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，幫助大家養(yǎng)成好習(xí)慣，改正不良行為，共同創(chuàng)建一個美好的校園吧！
環(huán)保的作文 篇12
為了建設(shè)一個健康文明的社區(qū)，必須保護我們的地球不受傷害，環(huán)境保護是一種實用、簡單的環(huán)境保護方法。現(xiàn)在人類因為自己的利益而折磨地球。人類只有一個地球，地球正面臨著嚴重的環(huán)境危機。拯救地球已成為世界各國人民最強烈的呼聲。我相信這八個字在每個人的心里都會有深刻或膚淺的印象。節(jié)約一滴水，一張紙和一粒米飯，但很少有人能真正做到這四點。
節(jié)能環(huán)保建設(shè)文明的活動在不同地區(qū)的組織中悄然展開。許多小學(xué)生也來這里悄悄地給予。越來越多的少先隊員也開始有意識地在兩邊用紙和自制的草稿收緊水龍頭。在學(xué)校和社會生活的實際經(jīng)驗中，了解節(jié)能和環(huán)境保護的重要性是一種很好的習(xí)慣。人類還進入社區(qū)家庭，以促進一滴水，一張紙和一粒米，使父母和其他社區(qū)成員對文明和環(huán)境友好。為了使社區(qū)更加文明，減少水污染，節(jié)省洗碗時間，縮短洗澡時間，保護我們周圍的每一滴水。盡量減少甚至不使用一次性紙杯，木筷子，餐盒和白色塑料袋，以保護社區(qū)的凈土壤。一個人的環(huán)境行動就像一盞燈。當每個人都點燃他的燈時，世界將是光明的。
讓我們走吧。不要吃口香糖；不要使用塑料袋；不要用一次性筷子來保護每個人的環(huán)境。讓我們的地球更美麗。
環(huán)保的作文 篇13
其實，環(huán)保真的是一件很小的事情，它體現(xiàn)在我們生活中的每一件小事當中。比如垃圾分類處理，比如不亂扔垃圾，比如不把水龍頭開著直接沖水洗碗，比如……還有很多很多，雖然它們都是一些小事，但是，環(huán)保本來就是一件小事，也只有通過小事才能夠體現(xiàn)出一個人的素質(zhì)與教養(yǎng)。
走在大街上，看見被貼的亂七八糟的大街墻壁，我的心情頓時很沉重;看見被刻得亂七八糟的文物與歷史遺跡，我真的覺得又無奈又無語。國人的素質(zhì)呢?去哪兒了啊?我覺得很痛心。那些“城市的牛皮癬”讓人看見就手癢癢，想撕下它們的真面目，給它們一記響亮的耳光。在食堂，有很多人直接把水龍頭開著洗碗，這是多么浪費的行為啊!水資源是供我們利用的，不是供我們浪費的。現(xiàn)在有多少人因缺少水資源而死的，只有現(xiàn)在去珍惜水、愛護水才能保證不發(fā)生這些事情。不要再把環(huán)保看輕了，善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。地球，使我們賴以生存的地方;環(huán)保，是拯救地球生命的方法。請換個角度看環(huán)保!
環(huán)保，是在一件件小事中體現(xiàn)出來的，它在關(guān)緊水龍頭的那一個動作上;它在垃圾分類的那一個表情上;它也在不亂寫亂畫文物的行為上。環(huán)保就是一件小事，是一件大大的小事。
環(huán)保的作文 篇14
5月1日，我們老師帶我們?nèi)ブ猩焦珗@春游。
當我們到達中山公園時，我們玩了突破障礙和玩氣球的游戲。我最喜歡的是旋轉(zhuǎn)杯。
中午，老師讓我們自由小組吃午飯。我和寧慶華、彭良澤約好了。但是我們沒有帶桌布，所以我們?nèi)S易借桌布。我們借了桌布后，找了個陰涼的地方，鋪在地板上。我們把帶的食物都拿出來了。除了面包，我還有泡泡糖和脆角。寧慶華拿出方便面和餅干，彭良澤拿出薯片和面包。我們吃得很開心。
午飯后，你看地上，到處都是垃圾。我們趕緊把自己丟棄的塑料袋、飲料瓶、吃剩的餐廚垃圾放在報紙上。我還把周圍同學(xué)扔的垃圾都撿起來，然后包好扔進垃圾桶。
老師讓我們集合，準備回家。我們很快就在每個班排隊。這時大隊教導(dǎo)員叫大家安靜。先說了今天大家的表現(xiàn)，然后表揚了我們班，說我們班同學(xué)講衛(wèi)生愛環(huán)保，想讓全校都向我們班學(xué)習(xí)。我們很高興聽到這個消息。最后她批評了二年級二班，說他們坐過的地方全是垃圾，二班的同學(xué)趕緊去找?guī)讉�人撿垃圾。
懷著愉快的心情，我們回家了！
環(huán)保的作文 篇15
今天我們?nèi)チ绥R湖濕地公園搞活動——做一名環(huán)保小衛(wèi)士。首先我們在門口集合，集合完畢后我們把隊伍分成兩組，一組由陳穎帶隊，另一組由我?guī)ш牎；顒娱_始了……
第一個任務(wù)是撿垃圾。我們帶著自己準備的垃圾帶和手套開始了我們的行動。在公園的各個角落尋找垃圾，一圈下來我發(fā)現(xiàn)我們很難找到生活垃圾，這表明我們的游客素質(zhì)都是很高的，當然還有環(huán)保阿姨努力的結(jié)果。我們撿了一些樹枝，落葉和殘花放進了垃圾筒，第一個任務(wù)完成。
第二個任務(wù)是發(fā)放環(huán)保宣傳單，我們要讓更多的人來參與環(huán)保，讓我們生存的地球變的更加美麗。每一位游客都是很支持我們的，都說我們做的好。孫老師還給我們拍了照做了留念。
第三個可是一個小小的活動，就是燒烤。燒烤的食物還是挺誘人的，有翅中、翅尖、熱狗、霸王串，玉米……我們烤的熱火朝天，吃的津津有味，每一位同學(xué)還給家長烤了，算是對父母小小的感恩吧！活動結(jié)束我們把衛(wèi)生搞干凈高高興興的回家了。
我們的活動能凈化環(huán)境，美化心靈，雖然威力小，但我相信只要大家一起努力我們的地球村一定會變得更加漂亮的。
環(huán)保的作文 篇16
因為馬上要和同學(xué)去北京參加的“文心雕龍杯”比賽，需要集體出一個節(jié)目。于是，學(xué)校決定讓我們參賽的十一個同學(xué)表演一個環(huán)保時裝秀，自己親手做環(huán)保時裝。比如：光盤做的裙子，報紙做的背心等等。星期五把這件事通知下來，明天就要去學(xué)校排練了。
大手小手動起來，環(huán)保時裝秀做出來。
到底做什么呢？我和媽媽半天理不出個頭緒，不清楚這環(huán)保時裝是個什么樣子。說來也怪，媽媽接到秦老師一個電話后，馬上什么都知道了。她把我們家的二十多個環(huán)保袋全拿了出來，找了其中一個，用剪刀把袋子底部剪了下來，讓我把兩個手提的帶子當背帶，變成了一件吊帶上衣。可是衣服太寬了，還有中縫，真難看。我靈機一動，把袋子扭了一下，只將一側(cè)的帶子套在了脖子上，用手拉住背后，讓環(huán)保袋收緊，啊真性感。
該做下半身了，我們把環(huán)保袋剪成了條狀，又把一條條大約2厘米寬的布條邊連在一起，兩層搭配，一層黃，一層橘黃，纏在我的腰上，做成了裙子。
今天，我們?nèi)ベI了做窗簾的粘粘，縫在了衣服和裙子上，讓它們連接得更牢。哦，對了，媽媽還用邊角料做了一個小坤包，看起來不錯哦！
環(huán)保的作文 篇17
寒假中的一天，我、王冠杰、楊啟航、我妹妹還有楊啟航的妹妹與我們的媽媽一起去燕山公園撿白色垃圾，并給我們隊起了個好聽的名字，叫環(huán)保小分隊。
我們拿好筷子，戴好手套，環(huán)保小分隊就出發(fā)了。到了公園的里面我才知道原來燕山公園里有這么多的白色垃圾呀!我的心里很不高興。我們分頭行動。我一看到垃圾就彎下腰來用筷子像夾菜一樣夾起垃圾，放進口袋里。楊啟航和王冠杰也像箭一樣跑到石頭上，爭先恐后地撿起白色垃圾來。我們的兩個妹妹也干了起來。別看他們年紀小，但干起來也很認真。不知不覺我們都已經(jīng)滿頭大汗了。突然我聽見楊啟航的媽媽對楊啟航的妹妹說：“你的手都凍紅了，別干了，休息吧！”她說：“不，大哥哥和大姐姐都在干，我不能休息。”聽了這話，我想：比我小的小朋友都能堅持把事情干完，我為什么就做不到呢？我也努力地把凍在地上的和石頭縫里的垃圾撿了起來。2個小時過去了，我們每個人都拎著飽脹的馬上就要破了的垃圾袋集合了，并把它們?nèi)缘搅死袄铩寢尶吹綕M頭大汗的我們集合收拾完畢還給我們發(fā)了玉米腸做為獎勵。我們吃著香噴噴的玉米腸開心地笑著。
怎么樣，你們也來參加我們的環(huán)保小分隊吧！
環(huán)保的作文 篇18
現(xiàn)在環(huán)境污染非常嚴重，大街上都是垃圾塑料瓶子，很少看到湛藍的天空和白云。我是一個少先隊員，看到大街上都是垃圾，我就做了環(huán)保小衛(wèi)士。
現(xiàn)在是春暖花開的季節(jié)，我們鹽城人喜歡腌咸菜。今天下午，我一放學(xué)就聞到家里有一股咸味，我心想：“是誰在家里弄出這么多咸味?”原來是媽媽在腌喜歡吃的咸菜。媽媽拿出一盆臟水說：“兒子，快把這盆臟水倒掉吧。”
媽媽非要叫我把這盆臟水倒了，我用口一嘗，味道又苦又咸，我心想：“灑到小草和小樹都會污染環(huán)境，怎么辦呢?”有了，我拿一個鐵鍬在地上挖一個坑，再拿了一個塑料袋放在土里，最后把臟水放在里面扎起來，把土覆蓋上。
媽媽來了說：“我叫你把臟水倒了，怎么倒到現(xiàn)在呢?”我指著蓋好的土說：“媽媽，我把臟水放到了塑料袋里扎起來放在土里了。”媽媽說：“為什么?”我說：“我這樣就對污染環(huán)境很少了。”媽媽豎起大拇指說：“你真是一個環(huán)保小衛(wèi)士。”
今天真是一個有趣的事，我們都要做一個環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保的作文 篇19
環(huán)保二字，小的時候我們就應(yīng)該能寫了。但是有多少人真正理解環(huán)保的意義?又有多少人真正做到了環(huán)保?
環(huán)保，是一件小事，也不是一件小事，因為環(huán)保我們要做的事情有很多很多。保護環(huán)境，愛護動物，珍惜水源……原來我們要做的真的很多很多。在學(xué)校的洗手間里，有些同學(xué)洗手時把水開得特別大，白花花的水就這樣流走了，如果試著做出一個統(tǒng)計，那么我想，統(tǒng)計出來的數(shù)字一定會讓人心痛，那絕對不會是一個小數(shù)目。其實水可以好好循環(huán)利用，比如：把洗菜、洗米、洗水果的水拿去澆花或澆菜，不但環(huán)保，也可以達到節(jié)約用水的功能;洗衣服的水，可以用來沖馬桶;如果看到水龍頭的水在滴的話，要把它關(guān)緊，才不會浪費水;在家里最好給水龍頭裝上省水裝置。這些都是省水的妙方。節(jié)約水資源，雖然看起來費時又費功夫，但是做起來卻非常簡單容易的，節(jié)約水資源，還可以為家庭節(jié)約很大的一部分開支。
環(huán)保，不是嘴上說說而已，也不僅僅是哪一個人的責(zé)任或義務(wù)，這是我們每一個人的責(zé)任，我們也應(yīng)該把它視為自己的一種義務(wù)，時刻把它記在心中，并且要行動起來。社會是我家，環(huán)保靠大家。
環(huán)保的作文 篇20
當我第一次掛上紅領(lǐng)巾時，心中無比的驕傲，它在我胸前自由的飛翔，它是那么的鮮艷，那么的快樂！
紅領(lǐng)巾每天跟我一起上學(xué)，成了我形影不離的好朋友。
有一天，在回家的路上，我把喝完可樂的空罐子準備扔進垃圾箱里，看到有一個垃圾箱離我不遠，就把可樂罐像投籃球 一樣投向垃圾箱，但是可樂罐卻沒有投進垃圾箱，我也懶得走上前去撿，就回了家。
晚上，我做了個夢，夢見我和紅領(lǐng)巾去上學(xué)，路上都是垃圾，我問紅領(lǐng)巾：“這是怎么回事呀？”紅領(lǐng)巾說：“唉！這是一些不懂道理的小孩子扔的。”
我忽然醒來，嚇出一身冷汗，要是每個人都亂扔垃圾的話，世界將會變的一團糟。
天亮了，我趕緊跑下樓，去撿我前一天扔的垃圾，卻看到有個掛紅領(lǐng)巾的小哥哥撿起路邊的垃圾，丟進了垃圾箱。我跑上去問：“哥哥，你為什么撿別人丟的垃圾呀？”小哥哥說：“因為我有紅領(lǐng)巾掛在身上呀！有了紅領(lǐng)巾，就是少先隊員，少先隊員就該做好事，做一個環(huán)保小衛(wèi)士。”
從那天開始，我也成了一名環(huán)保小衛(wèi)士，因為我也掛著紅領(lǐng)巾，我也是一名少先隊員。
環(huán)保的作文 篇21
為了我們有個舒適的家園，為了我們重新有一個生機盎然的地球，大家一起攜手做好環(huán)保的努力吧!
我們經(jīng)常都能聽到大人在描述他們的小時候，雖然沒這么多的高樓大廈，但是在很多方面，都回比現(xiàn)在好，比如以前他們在小溪或者河里，都能看到很多的魚，但是現(xiàn)在已經(jīng)完全改變了，因為環(huán)境受到了破壞。
每個地方都發(fā)生了日新月異的變化，原先在一片荒涼的土地上，現(xiàn)在一幢幢摩天大樓拔地而起，直入云霄，一條條道路整潔、平坦，那一個個新建的小區(qū)，給市民營造了優(yōu)美的居住環(huán)境。
但是，隨著城市的開發(fā)，新開工的工廠增多大量外來民工的涌入，使我們這里的環(huán)境發(fā)生了變化。
以前，我們居住的邊上有一條河，河水清澈見底，偶爾，還可以看到成群結(jié)隊的魚兒游來游去，阿姨們還在河邊洗衣服、淘米等等。可現(xiàn)在一切又成了回憶，你看看現(xiàn)在的小河，河水發(fā)黑，河邊到處都是垃圾，河面上還有一些菜葉等等，可臟了。
我對這條河會變成這樣做了一些調(diào)查，原來是一些工廠排污出了問題，還加上沒有文化素質(zhì)的人，在河邊倒垃圾到大便小便，才使這條河成了現(xiàn)狀。
難道我們每個人就不能為我們共同的環(huán)境而提起環(huán)保意識么。
環(huán)保的作文 篇22
環(huán)保節(jié)我看到很多人在大街上亂扔垃圾，很不講文明，所以我想設(shè)立“環(huán)保節(jié)”。在這個節(jié)日里人們可以舉行很多的活動。
同學(xué)們可以在班級召開一個關(guān)于環(huán)保的主題班會，還可以在學(xué)校的櫥窗里張貼一些關(guān)于保護環(huán)境的資料。我們要向身邊所有的人宣傳，要保護環(huán)境，進行低碳生活，要讓保護環(huán)境德聲音傳遍地球的每一個角落。保護環(huán)境從沒個人做起，從身邊的每一件小事做起。到超市買東西時，我會提醒媽媽自己帶布袋，少用塑料袋。我們用的草稿紙要雙面寫完了再扔，如果只寫一面就扔，那該多浪費呀。媽媽把洗衣服的水留下來沖馬桶、沖院子。春天到的時候，我們要提倡多栽樹，這樣空氣才會變得更加清新。我們出門時要盡量步行或者騎自行車，少坐小轎車，這才會減少很多廢氣的排放。我們還可以做很多很多的事情來保護我們的環(huán)境，這樣我們的家園才會變得更加美好，天空會更加湛藍，河水會更加清澈，樹木會更加翠綠，我們的生活就會更加幸福了。
大家說一說，我這個環(huán)保節(jié)好不好呀，希望這個環(huán)保節(jié)能夠?qū)崿F(xiàn)。我要把這個節(jié)日設(shè)在春天，因為春天是播種理想和希望的季節(jié)。
環(huán)保的作文 篇23
我的家鄉(xiāng)在建德新安江，這里山美水美，還被稱為“國家衛(wèi)生城市”。可是，現(xiàn)在有些人一點兒環(huán)保意識都沒有。江面上漂浮著垃圾，而且有許多人都來到江邊洗衣服，連小魚兒都游走了不少。草坪上也有人們游玩時留下的垃圾。所以，我們應(yīng)該每天都要有環(huán)保意識，不亂扔垃圾，不隨地吐痰……這樣，我們的家園才會變得更加美麗。
我們早上如果洗好了衣服，洗衣服的水還可以沖廁所，這樣既環(huán)保了，還讓水有更多的用處，節(jié)約了水。當我們外出游玩時，吃完零食的包裝袋、飲料瓶子……都不能亂扔，我們要把它們撿起來，扔進垃圾桶里。我們買東西的時候，不要用塑料袋來裝，應(yīng)該用環(huán)保袋來裝。如果要洗衣服， 我們要時刻提醒自己，不要到江邊去洗，雖然江水是冬暖夏涼的，但我們還是不可以去破壞清澈的江水……
值得高興的是，現(xiàn)在越來越多的人都有了環(huán)保意識，比如新安江味精廠、染化廠、香料廠……這些對新安江水造成污染的廠家先后都搬遷了，新安江還造了污水處理廠，專門處理污水。
如果我們所有人都有環(huán)保意識，那我們的家園就會變得更美好。
環(huán)保的作文 篇24
環(huán)保是一個永恒的主題，保護環(huán)境，人人有責(zé)。我們賴以生存的地球只有一個，污染正在傷害著我們的地球母親，環(huán)保已經(jīng)迫在眉睫了。要想讓我們的地球不被污染，就要從我們每個人自身開始做起，從身邊的小事做起。
每次走過公園的水池都會看見水是綠油油的，里面什么垃圾都有，沒有人打掃，有樹葉，有膠袋，有不知名的垃圾。有一次，我路過公園見一個小妹妹拿著一個棍子在那里撈垃圾，我上前問妹妹，你在做什么呀，她回答我說里面有好多垃圾我把它們都撈起來，我笑著說，妹妹這么多你怎么撈得完了，小妹妹笑著說姐姐我每天放學(xué)都來撈點，不用多久我就可以撈完了。我聽了心里很慚愧，就對妹妹說那我們一起撈好嗎？妹妹笑著說，當然好，有姐姐的幫忙我們更快可以把垃圾撈完。比我們小的小孩子都知道為環(huán)保添一份力，那我們還等什么，我們更應(yīng)該行動起來，為我們祖國的環(huán)保添一份力，讓我們一起行動起來，一起做保護大自然的小戰(zhàn)士。
環(huán)保關(guān)系你我他，為了大家生存的地球，讓我們一起行動起來，環(huán)保從我做起。
環(huán)保的作文 篇25
周末的時候，我在公園里面當起了環(huán)保小衛(wèi)士。
我撿了一個干凈些的塑料袋，用來裝垃圾。然后，我便彎腰撿起垃圾來，剛伸手，我覺得用手撿不衛(wèi)生，就撿了兩根干樹枝。我用它們對準一張廢紙一夾，這張廢紙只好投降，乖乖地溜到我的塑料袋里了。接著，我撿起一個飲料瓶扔進袋子里……
我邊撿邊走，來到西湖邊。西湖環(huán)境的惡劣更是讓我目瞪口呆。西湖上漂浮著各種垃圾，有綠色的菜葉、棕色的樹葉、透明的飲料瓶、五顏六色的塑料袋，正享受著免費漂流的優(yōu)待。再看看岸邊，一點兒也不比湖里差，石縫里，石凳下，樹枝上，到處都有垃圾。湖里不用說了，我沒有打撈的工具，沒辦法。不過岸上我當然行！于是，我向“敵人軍隊的陸軍”發(fā)起了進攻。忽然，我發(fā)現(xiàn)石凳下有幾個飲料瓶，它們以為躲在這樣的地方肯定不會被人發(fā)現(xiàn)，不過還是被我發(fā)現(xiàn)了。我把它們?nèi)舆M袋子，繼續(xù)撿垃圾……最后，袋子裝滿了，我把袋子拉了個結(jié)，放進垃圾箱里。我走在回家的路上，看著被打掃干凈的路，
為了讓城市越來越美麗，我還要繼續(xù)把這個小衛(wèi)士當下去。
環(huán)保的作文 篇26
我們周圍的環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，是我們賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。幾年前，大家熟悉的淡水河被嚴重污染，河水含有大量的重金屬不能飲用，居民只好到較遠的農(nóng)村去載井水來飲用，對我們的生產(chǎn)和生活造成了嚴重的影響。我們惠陽只好投資幾千萬元建引水工程到西支江引水。現(xiàn)在水費很貴，居民飲用水要三元多一噸，商業(yè)用水要四元錢一噸，昂貴的水費加重了我們的經(jīng)濟負擔，也嚇跑了一些想到我們惠陽來投資的商人，影響我們惠陽經(jīng)濟的發(fā)展。
既然環(huán)境與我們的關(guān)系那么密切，我們就要好好地保護環(huán)境。在學(xué)校，要愛護花草樹木，講究衛(wèi)生，保持校園清潔，這樣既能使空氣更新鮮，又能使學(xué)校更加美麗，利于我們的身心健康；在家里，要把垃圾分類放，可循環(huán)再用的集中放好用于回收，廢物再用，不能回收的要及時送到垃圾處理站處理；在野外，不要隨地扔垃圾，更不能往河水、泉水、溪水丟垃圾，以免污染環(huán)境。我們要積極參加植樹造林、種花種草活動，美化大自然，也要積極參加環(huán)境保護的宣傳活動，營造保護環(huán)境的氛圍，提高人們對環(huán)保的認識。
為了我們能有一個良好的生活環(huán)境，請大家行動起來，保護環(huán)境，保護地球，做個環(huán)保小衛(wèi)士，為創(chuàng)造一個美麗的環(huán)境而努力吧！
環(huán)保的作文 篇27
有一天，我打開一個盒子，里面還有一個盒子，一看，原來是一個潘多拉魔盒。金光四射，魔盒上出現(xiàn)了一條字幕：如果再不珍惜環(huán)境，世界將會怎樣？一陣白霧籠罩我全身，我被吸進了盒子里。
我先來到了一座城市。天空受到了大氣層的破壞，蒙上了一層灰色的幕布，好像隨時會下一場暴風(fēng)驟雨。那里高樓大廈鱗次櫛比、數(shù)不勝數(shù)，綠化帶也全變成了停車位。地上滿是垃圾，蒼蠅圍著垃圾高興地跳起了舞。這下可把環(huán)衛(wèi)工人們忙壞了，他們剛把垃圾們送回家，又有出現(xiàn)了許多迷路的垃圾。
接著，我來到了森林里，眼前的景象讓我吃驚不已。樹木不像往常一樣枝葉繁茂，而是一個個光禿禿的小樹墩。在空中急得找不到家的鳥兒都飛走了。蟲子爬得遍地都是。
最后，魔盒帶我來到了小河邊，這里的情景更讓我驚訝。河邊的工廠里不停地往河里排放污水，原本清撤的河水現(xiàn)在黑得好似醬油一般。河里已經(jīng)有許多魚兒浮在水面上幸存的魚兒也已奄奄一息，好像在譴責(zé)不珍惜環(huán)境的人們。
漸漸地，河流在干涸，沙漠在吞噬著綠洲。難道這就是人類的唯一出路嗎？魔盒把我送回了現(xiàn)實。
我們一定要好好保護環(huán)境，珍愛我們自己的家園。
環(huán)保的作文 篇28
星期五，我們班舉行了爭當環(huán)保小衛(wèi)士的活動，讓我們明白了環(huán)保的重要性。
首先，三位小主持人為我們講解地球為什么會被污染，她們說：“地球媽媽生病了，我們要怎樣拯救地球呢？”同學(xué)們七嘴八舌地議論著……，主持人易小丫說：“地球被污染了，所以我們要環(huán)保。
同學(xué)們，你們有哪些好點子呢？請同學(xué)們發(fā)言。”有的說：“洗衣服的水可以用來拖地、沖廁所。”有的說：“少坐車，多走路。”還有的說：“不亂扔垃圾。”我說：“廢紙可以做盒子，裝骨頭和果皮。”易小丫說：“下面，讓我們看一個短劇吧。”接著盧筱茹上來了，大家一看哄堂大笑，原來盧筱茹戴了一個面具，上面畫的是一個地球愁眉苦臉的樣子，然后環(huán)保小衛(wèi)士就給“地球媽媽”清理污水，污水清理完后，“地球媽媽”就變了個臉，變成了一個笑臉。同學(xué)們開心得直拍手。三位小主持人說得對，不要污染地球哦！班主任張老師說這次的班隊活動舉辦得非常好，我也有同感。
活動過后，我覺得這次活動很有意義。地球也要我們大家一起保護哦！如果你離環(huán)保更進一步，星城就會更加美麗、燦爛！讓我們?nèi)巳硕紒頎幃敪h(huán)保小衛(wèi)士吧！
環(huán)保的作文 篇29
保護環(huán)境，人人有責(zé)。地球是人類最溫馨的家，為什么我們不能好好的保護它呢?
現(xiàn)在出現(xiàn)的最多的污染包括有大氣污染，水污染，回體廢棄物污染，要知道這里的每一項都對人類身體大為損害的。我們應(yīng)該共同努力的拯救我們的家園，以下幾點簡單的要求相信對大家只是舉手之勞。1.節(jié)水為榮——隨時關(guān)上水龍頭，別讓水空流。監(jiān)護水源——保護水源就是保護生命。一水多用——讓水重復(fù)使用。阻止滴漏——檢查維修水龍頭，.慎用清潔劑——盡量用肥皂，減少水污染。生活中這些微不足道的，可是我們持之以恒下去肯定會大有改觀的。有的時候去公園里面看見人們在公園里亂扔垃圾，或者在樹木上留自己的姓名覺得他們太不環(huán)保了。他們有沒有想過樹木會“生氣‘嗎?為什么都是自私的想去做自己的
事情呢?為什么我們就不能好好對待環(huán)境呢?保護地球是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，地球就像是我們的媽媽一樣，她是一個好母親。我們要好好的對待她。
朋友們，我們還在猶豫什么?請我們獻出自己的一份心去保護地球吧!
環(huán)保的作文 篇30
環(huán)保是一個永恒的主題，保護環(huán)境，人人有責(zé)。我們賴以生存的地球只有一個，污染正在傷害著我們的地球母親，環(huán)保已經(jīng)迫在眉睫了。作為孩子的我們，應(yīng)該站出來勇于保護我們的地球母親。
環(huán)保應(yīng)該從你我做起，今天老師布置了一個作業(yè)給大家，就是用身邊的東西設(shè)計一個環(huán)保的作品，這個作品可以由大家自己發(fā)揮想象的空間，我一聽心理就想我要做什么比較好呢，我想來想去，最后終于決定了就是用報紙給自己做一套服裝，我收來了爸爸的舊報紙，就開始動手做起來，我花了一個小時的時間，剪好了服裝的樣子，然后用細強一個一個很小心的串起來，然后開心的穿在自己的身上對著鏡子說，這樣的設(shè)計不錯。第二天我拿到學(xué)校，老師看著我的設(shè)計非常開心的說設(shè)計不錯，很有創(chuàng)意也達到了環(huán)保的概念，利用了我們的舊報紙，讓它得到了再生的利用。做到了循環(huán)使用。
環(huán)保就是再生造，讓所有可以循環(huán)使用的都得到循環(huán)使用，做為學(xué)生的我們應(yīng)該從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，做到環(huán)保我先行。
環(huán)保的作文 篇31
從小老師就交我們環(huán)保的知識，現(xiàn)在，終于可以在這里說說我的環(huán)保話題了。
老師總是說：“環(huán)保從我做起”，是的，我想我是做到了，因為什么呢，因為我就是一位環(huán)保愛好者。我在網(wǎng)上了解很多關(guān)于環(huán)保的知識，就為了能保護我們的家，我們的地球，是的，我希望你們也和我同樣的想法，不為別的，為的就是我們自己。
在這里分享幾個環(huán)保方法吧！我每天放學(xué)都會撿空水瓶，這樣既環(huán)保又能為自己賺點零花，這對我是小學(xué)生來說，還是不錯的兼職任務(wù)吧。另外，就是買菜自己帶環(huán)保袋，這樣減少白色污染，其實我也不喜歡塑料袋，我感覺特別不結(jié)實，還造成污染，我一點也不喜歡。還有就是看完電視直接拔插頭，不要用遙控器關(guān)閉，這樣是很浪費電的；一水多用，也是不錯的環(huán)保方法，用淘米水澆花或洗菜；洗臉水可以留下來拖地、沖廁所；還有就是少用洗潔精，大部分的洗潔精都死化學(xué)產(chǎn)品，污染水源，我們可以用蘇打水加熱來清洗；我們可以做公交車或騎自行車，這樣既鍛煉又環(huán)保；在買洗衣粉時候，盡量選用無磷洗衣粉；少用木桿鉛筆，多用自動鉛筆；充分利用白紙，盡量使用再生紙。
其實，環(huán)保的方法有很多，但是，環(huán)保還是應(yīng)該從我做起。
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