有關傷感作文300字（精選52篇）
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的有關傷感作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傷感作文 1
獨自站在窗口，抬頭仰望那一輪明月，心中百感交加……此時，我多么渴望媽媽能陪伴在我身旁，和我一起吃團圓飯，一起看明月，和我一起在朦朧的月光下說說笑笑……
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親…… ”我猜想，媽媽也許此時同樣正仰望天上的那一輪明月，默默的思戀著我們……
不知何時，爺爺一聲不吭的來到我身邊，我們相視一下，誰也不知道該說些什么。許久，爺爺打破了這短暫的沉默：“想媽媽？”“啊！？沒！”首先我只是微微一怔，之后便矢口否認，我不想讓爺爺擔心。“沒關系，想媽媽就說出來，一點也不丟人！”“爺爺……你現在也想……想女兒嗎？”哽咽著說完這句話，淚水以不經意滑過臉龐。“這個……”爺爺沉默了，但我知道爺爺是想女兒的.。看著爺爺憂郁的眼神和疲憊的臉，我的心中不由得一陣傷感。“爺爺，沒事，我會好好學習，懂事一點，不讓你們生氣、擔心，所以爺爺你要照顧好身體……”一番話說完，爺爺欣慰的笑了！
后來爺爺講述了我媽媽小時候的故事，可好玩、有趣了！在不知不覺中傷感就被快樂所代替了……
也許，在外奔波的媽媽正希望看到我們開心快樂吧！！！
傷感作文 2
畢業了，小學的一切都已經結束了迎接了新的中學生活。告別了老師，告別了同學，告別了小學時快樂的歲月！
我其實還記得，還記得我們在校園里嬉戲的歡樂，還記得在操場上比賽時獲勝的那一幕，還記得我們考試前付出的`辛苦和帶來幸福的時刻，還有，還有我們曾共同在同一間教室里學習的美好時光，那最純真的友誼，更不會忘記我們當初曾許下的諾言：不管將來是富裕還是貧窮，不管到時相距多遠都一定要再相聚，不能忘記我們的母校和老師。
我還清清楚楚地記得，我們當時畢業典禮上同學們的心情是多么的傷感。畢業前我們每天都忙著寫同學錄，復習功課，每天都很忙很累，盡管如此我們依舊喜歡忙著。因為只有忙才能讓我們減少對畢業的傷感，所以我們忙著，忙著……我知道，在畢業典禮上不能哭，只要有一個人哭就會有許多人跟著哭，我在心里不停地告訴自己：要堅強，不能哭。其實當時每一同學都是這樣安慰自己的。
到了畢業典禮的那天，我們做到了——沒有輕易的掉眼淚，因為我們知道一次分離將會是更多重逢的機會。
我們不會忘記六年的友誼和養育我們的母校，我們將會刻骨銘心的記住六年來美好的經歷。不會忘記，永遠，永遠……
傷感作文 3
每年的8月15，是中秋節，團圓節。
一個人，走在繁華的街道上，看著來來往往的行人，看到每個人都帶著虛偽的面具。
行尸走肉般來到樓下，抬眼望到天空。今天的月亮怎么這么的圓？噢，原來是中秋節啊，皎潔的月光撒在草地上，看著白玉盤般的明月總是有中摸名的悲傷。
已經2年了，為什么還是沒有忘記你。那次車禍奪去你的生命，。你說你會到月亮上守護著我，你說要我忘了你。人生的路還很長。但是你知道么，你總是這么的天真，從事那么的可愛，我真的很喜歡你，在每天晚上你都會闖進我的`夢境。
我那最親的兄弟啊，你還好么，2年了，不知道你是否也在看著月亮。曾經我們3人是多么的快樂，無憂無濾。而現在呢，你距我千里之外，而她已經……
現在的我，看透了這個世界的一切，一切是那沒的虛偽，那么的邪惡，人們已經忽略了最正要的事情，那就是――情。
每個人都成了金錢的奴隸，忘記了最美好的愛情，親情，友情……
醉意上涌眼前的月亮已經朦朧不清了，但愿人長久，千里公嬋娟。
傷感作文 4
瞧瞧！那是誰？哇！是暴女，快跑！
知道我了吧？我就是大名鼎鼎的暴女小姐，誰要是敢欺負我，我長眼睛，可拳頭不長眼睛，一拳，估計就得讓那些不乖的男生“跪地求饒”了。
哇噻！那是誰？哇！大主持，鼓掌！
知道我了吧？我就是人見人愛、花見花開、車見車爆胎的大主持，在學校里我的主持可是一流的棒，除了幾個冒尖的，幾乎次次主持是我呀！當同學們見了我手中的稿子，必會說：“你又要主持啥了呀？”
哎呦！那是誰？哇！自戀狂，狂暈！
知道我了吧？我就是100%只愛自己的'自戀狂！很多人問我：“你變不變態？100%只喜歡自己？為啥呀？”“暫時的啦，不過人連自己都不喜歡怎么做人呀！懂了不？”“哦，自戀吶！”
我操！那是誰？哇！速哭女，可怕！
知道我了吧？我就是全班最會哭的女孩，不必要傷心是發生在哭，隨時隨地都可以哭，只要一郁悶，就會哭，為啥呀？自個兒也不知道，不過這樣的水平可以去好萊塢演大電影！就憑著又大又傷感又會哭的大眼睛，肯定一炮成名！
我就是這個隨時隨地會換形象的傷感小女孩！
傷感作文 5
快要畢業了，老師讓我們寫校園留給我們的印象，這也是在告訴我們我要離開學校了！
六年了，我們在這個美麗的校園已經六年了，每天24個小時幾乎是全在校園里度過，學校里的萬物都是那么的熟悉。我是多么不想離開這個可愛的學校，可是爸爸媽媽愛我，我也愛我的爸爸媽媽，我希望我不要讓他們失望，考到好中學！雖然我們不太喜歡這個學校，不太喜歡那個嚴厲的大隊輔導員，不太喜歡那個打人打的很痛的.體育老師，不喜歡那個天天教訓人的校長，可是我們愛這個學校，學校讓我們受到教育，受到鍛煉，給了我們一切，學校做的任何一件事都是為了我們。
快要畢業了，學校增加了單元測驗，學習抓的更緊了，我們都在努力的學習，每當看到那綠色的樹，熟悉的老師，熟悉的同學們，讓我更傷心了！
六月，那是我們離開學校的時候，將永遠不會回來！
傷感作文 6
轉眼間，自己已經畢業一年了，在這匆匆流逝的時光里彼此都不在像當初那樣難舍難分，可能是不經常聯系關系淡了吧。
在一個午后睡醒時，突然有種回到了初中的感覺，但是那只是一個夢，突然之間想到了那一群“二貨”，想到了一起吃飯睡覺，唱歌學習的場面，不知是誰把馬致遠老人家的《天凈沙·秋思》改編成了這首能氣死食堂老板的詩句，古藤老樹昏鴉，餐廳又在漲價，同學餓成瘦馬，夕陽西下，媽咪我要回家，想起了那一年我們剛剛相遇時的場景，當我們報道完后，我們迎來了一生中第一次的軍訓，那時太陽公公把大地烤的.像火一樣滾燙，晚上迎來陣陣涼風我們和其他班的拉歌，我們就這樣平平凡凡的度過了為期一周的軍訓，我們在國旗下宣下的誓言依舊縈繞在我的耳旁，可是如今又有多少人實現了當時的誓言。
清純如火，讓我們如火般燃燒吧，讓整個大地都能看到我的火苗。
傷感作文 7
如果有一個小孩每天聽到的只是父母的吵鬧聲；如果她享受的只是短暫；如果她不在有淚水......
真的很害怕那種莫名其妙的感覺，晚上，只是一個人傻傻的想著，種種懼怕都由心而生。
問：“回到從前真的那么難嗎？”
答：“不，他們會好的，一切都會回到從前的。”
總是這樣安慰自己。想哭可是淚都從心底風干了，愛可以重來嗎？我無法預知遙遠的未來，只是可以清晰的看到現在。殘忍的現在只是一點一點抹去我的.快樂。我期望著會有蒙娜麗沙的微笑，可僵凍的表情簡單的不能再簡單的刻在臉上。借著枕頭的肩膀，我哭了不知多少個夜晚。
不感想像單親家庭的生活，不敢想像那以后該如何去面對別人的那種目光，讓我無法接受的一切的一切都浮現在腦海，甚至讓我忘記了什么是哭泣，什么是傷感。麻木的連最后一點知覺都失去了，我鼓起最后的一分力，撐下去。
也許心里藏有一個重洋，但臉上不留一點痕跡。
傷感作文 8
每次回來，都要帶著眼淚離開，帶走無奈，帶走悲哀。
淚水卻又是那樣，怎樣都流不完。生活中的眼淚去又怎樣也無法撥開。
在我沒有她的時候，不知道它的意義，當我鼓起勇氣是面臨的又是他們無情的鄙棄。
誰知道我的心能夠承擔的分量，我需要一個彈簧，狠狠的彈奏所有的無助，讓我在希望的彼岸，永遠停留。
每個人都有追求幸福的權利，而我們也有給他人幸福的義務，不要用太多的話來說我是在愛你，你的方式我承受不起。
在路口狠狠的哭了一場，眼淚是咸的，正如心也是苦的`。
春天已經來臨，而我呢？
當真相來臨的時候，我可以在你的肩上在哭一會嗎？而我在真相的路口，卻徘徊了幾個鐘頭，幾年，幾個世紀！
失去一切的感受，也許都會痛，但當你有一天突然發現自己活得很累，很累，又該走向哪里呢？
不想與世俗有太多的紛爭，那樣很累。
傷感作文 9
時光荏苒如白駒過隙，轉眼已經六年級。
回顧往事的辛酸淚水，回顧往事的天真笑臉，淚水模糊了雙眼。
曾想，我不想離開她們，不想，不想……
可是，六年了，應該夠了吧？應該滿足了吧？聚在一起六年，上天沒對你不公平吧？
可惜，馬上就要離開，長大后，若有緣，還能見面，若無緣，只能仰天長嘆。
惜，天下無不散之筵席。嘆，曾經把一個個愿望，把一個個笑臉埋在小樹底下，如今小樹已長大，是不是意味著，愿望也已實現了呢？不知道。
望著流星默默許愿，許下永久不分開，流星會聽得見么？還是不知道。
只是知道，我不想與她們分開，只是，可能么？或許吧，或許不可能。
曾經，一下課就瘋瘋鬧鬧，灑脫熱情的我們，到了這種震人心弦，悲傷不已的`時刻，會流淚么？真正分別是，會掛念么？
到了那時，再繼續對著那顆永遠陪伴我的流星，許愿吧，再來一次，許下永久不分開之承諾……
直到永久，永久……
傷感作文 10
一直以為初中三年生活永遠那樣漫長，生活在同一個校園的彼此好友永遠會生活在一起、永遠不離別。
然而，當傷心的事情打濕我心靈、感動的話語灑變我的心扉時。那一刻，我知道：我們要畢業，同學們真的要說再見。仿佛如同一場夢，曾經的癡狂，曾經的波瀾壯闊，曾經的肆無忌憚，曾經的飛揚跋扈，結果，在某年某月的某個地方，突然發現，那只不過如夢一場。驀然回首，那場夢里，隱藏著多少辛酸和無奈，我們不愿再度思索因為，夢醒，留給我們的只是依依惜別、難舍難分。畢業，我短暫旅程被中斷，我必須要開始去思考我們自己的將來。我站在人生的拐點，迷茫地眺望未來，即使這是我們無數次反復地期待的時刻，但它突然的到來依然讓我們措手不及。
也許我真真的'生活才剛開始，迷茫的前方，開始提起勇氣再往前走，前方的路到底會需要多大的毅力呢。這即將是一個考驗。
傷感作文 11
接觸他，一個文筆虛幻的孩子，是在那個遇見《幻城》的季節。
當我在書店第一眼看到《幻城》時起，便不由自主地愛上了它。
傷感，傷感，還是傷感。我是個傷感的人，于是放棄了縹緲的愛情，卻發現真正的感情是親情。“命運造人”這是一個老頭說的；“人造命運”卻是他說的。
明月裝點了我的窗簾，而我卻裝點了別人的夢。我們只是別人理想中的'一場游戲，這是一個不知名的女人最愛做的。命運不會停止，只會穩定的前進，或許你的一切，正如一個設計好的程序，一旦啟動就無法停止。
林清玄說，我相信因果，卻不相信借助一個陌生人的改造而改變。
不論我們是別人夢中的玩偶，仰或別人是我們夢中的風景，我們都必須走下去。
我傷感，于是，我選擇在憂郁中傷感，而不是在傷感中憂郁。
傷感作文 12
六年級，快畢業了。呵呵，生活跟以前差不多，都是大家聚在一起玩游戲，上課是互相抄作業。呵呵，但是班級里的快樂，尤其是那些男生耍活寶，班級大合唱，常常是我笑著笑著就笑出了淚，聽聽著眼前就是一片模糊……班級群已經建好了，近期盛行的同學錄也開始逐漸衰退下去。看來一切都已準備到位了，就差大家一把鼻涕一把眼淚地舉行告別儀式了。（怎么聽著像葬禮！）
一起相處了五年的朋友，看著好像很熟悉了，但是你只要仔細觀察一個人，就會發現他有許多不為人知的`優點，就像是一塊玉石，看著已經被打磨得很透徹了，但是如果再往里打，再往里磨。就會得到一塊舉世無雙的美玉。但是我哪有怎么多時間來一塊塊打磨那些玉呢？他們總有一天會被時間抹去。只留下一篇絢麗美麗的畫，只是已經模糊不清了。
傷感作文 13
離家的時候總會有一些難以忘懷的傷感，這是我每一次離開家內心深處真實的感覺，或許是因為我太依賴家的緣故。
我在國慶長假期間只見到了我的爺爺，而我的爸爸媽媽因為干活，這幾天就一直在外地打工掙錢，我在回家這幾日一直就在干農活了。我在這時候知道了為什么家人如此期盼我要好好學習了，也知道了爺爺干農活的辛苦，也可以想象出來爸爸媽媽打工的不容易！
所有人都在這里努力，都是為了家庭的未來生活，也都希望大家可以有一個美好的生活，這是每一個父母，每一個長輩的希望！
我又要離開這里了，這是我自己的`家，這是人們的內心深處的港灣，這又是一個離別時！
離別總是會有一些傷感的，而這一次爺爺雖然不在身邊，可是我的心情依舊有一些難受，我干農活也沒有幫助爺爺全部干完活，還是剩下許多的農活沒有完成，還是需要爺爺在這幾天繼續干農活。
哎！我還是沒有什么用處，我還是太嫩了！
傷感作文 14
站在樹下，我看著那傷感。
它化成樹葉的眼淚，成為早晨的.第一顆露珠。它順著葉莖往下滑，頗為詩意，風里含著茉莉花的單純清香，它哭著，抓住葉尖。它碎了，變成了土地的心，當黃土的心碎了，它再在碎一次。
站在花叢里，我尋找傷感。
喜歡看著它在花與花間淘氣地蹦跳著，眨著調皮的眼睛，但是，眼淚，卻從它臉上劃過。為什么？因為它是傷感。它不愛笑，也不愛哭，因為，它早已習慣了心碎。它停歇在玫瑰花瓣上，接著煙消云散。
冰涼溪水觸碰著我的小腿，我感受著那傷感。
它冰冷，它華麗，它無情，它可愛。它毫無保留地從我身邊溜走，不留痕跡。它還在哭，傷感的眼淚使溪水更清澈，似乎沒有掩飾。無謂的面具已經摘下，它不再變化，只是默默地，默默地遂溪而流，沒有留紙條，沒有發信息，它走了，它要到另處出去，繼續悲痛，哪地方叫大海。
變，傷感在變，可能有一天，它會來你身邊。
傷感作文 15
不要問我是怎樣愛你的，其實我也不知道。我只知道當我發現愛上你的時候，我以不能自拔了。現在我才發現，愛上你真的是件很痛苦的事。你知道嗎？世界上最遠的距離不是生死相隔，不是天各一方，而是我就站在你面前你卻不知道我愛你！
不是我不想告訴你我的心情，只是每次我想說的時候我都退卻了。因為我知道你的.心里沒有我。一點點都沒有。
你知道嗎？當你向我好朋友表白的時候我哭了。我哭得很傷心。沒人知道。也不知道是不是上天在折磨我，為什么你表白的時候我要在場？為什么我還要做出若無其事的樣子走開？為什么？為什么？……有那么多的為什么，可是卻沒有人告訴我答案。
你無視我的感情，只把我當朋友(盡管如此我也很高興了)，我該恨你嗎？不能呀。我真的恨不起來。因為我愛你呀！
請你告訴我，愛你真的就注定了要傷心嗎？
只想告訴你：我愛你！
傷感作文 16
一眨眼，在小學六年生活就要結束了。我真舍不了，和我生活了六年同學和老師。
還記得我剛剛進六小時候，我是多么害怕。因為我知道，小學和幼兒園是不一樣。小學作業比幼兒園作業是多得多。還有就是我剛剛進這個（1），這里人我是一個都不認識，讓我害怕，但是現在想去來，覺得，那時候我實在是太可愛。
當我現在快要畢業了時，就會覺得小時候生活是最好，但是有時候又不覺得了，因為，小時候有很多游戲不可以玩，而現在可以玩了。
小學生活里。許老師對我可以說是最好了，不知道為什么，我很想和許老師聊天；我有好多話想和她說，好像流水一樣，流也流不完。許老師，您只是交了我們一年，我們和你情誼是很多很多，花也花不完；現在我們要畢業了。但是，我們對你情誼，是永遠不會變。
同學們，我真舍不得你們。你們和我生活了六年，我們感情是那么得多，我們故事都可以寫成一本書了。
在這里，我祝福大家可以考上自己心目中中學。
傷感作文 17
中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，節期為農歷八月十五。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，八月十五在三秋之中，故稱“中秋節”，也叫“仲秋節”。
據說，中秋節來自古代拜月敬月的習俗，因此整個中秋的節日活動與月亮有著密切的`關系。八月十五月亮正圓，人們把月圓當作團圓的象征，故中秋節又被稱為“團圓節”。
在這古老傳統的影響下，我國一直有這樣的習俗：每到中秋，家家戶戶都吃團圓飯，許多親朋好友在今日又聚集在一起，這是一件多么令人激動的事情，這讓許多在外地的人們又回到了溫暖的家，享受到了家的溫馨。但中秋這天，并不是每個家庭都能夠團圓，在外求學、工作的游子因為時間、距離的關系，常常無法回家和家人團聚，所以中秋節帶給他們的是孤單和傷感。
“明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年?”九百多年前的一個中秋之夜，北宋人蘇軾寫下了這首膾炙人口的《水調歌頭》
傷感作文 18
這條路一直通向城市，沒有街燈，沒有一盞螢火蟲露水震蕩。青草枯萎啦，在它上面，履蓋著一層寒冷的靜寂，飄落的.花瓣，沉淪、墜落在月光里，無聲無息山貓假裝沉醉。野狗選擇了蟄伏，不再瘋狂地四處流離，這會兒是深秋。一闕簫，搖落了星星。沒有風，天漸冷。在這樣多霧的日子，我們的心時而凍僵，時而抽搐，時而安詳，時而奮起，諸多大膽思維或者死人般地活來，活人般地死去，天馬行空，怪異乖張，不可捉摸
今夜沒有禮贊。我們只是在這樣一個閑適的時候，慢慢地學會深思，沉淀自己，將山坡上一片片的紫色、黃色、綠色撿拾，等待來年，等待著下一個季節。凝眸不語，沉默淡然，一抹淺笑悄悄掛上唇際，情與景、愛與恨，在或不在，變或未變，壓在心底，那一抹驚艷化作漫天飛舞的紅葉，終會耗盡繁華灰飛煙滅，那最初的感動、憤懣、熱情，終會在碾碎的時光里老去，此去經年。走在紛飛的秋葉中，驀然轉身，卻是風停了，人不在了。你尋不到我，我覓不見你
傷感作文 19
淚，順著面頰流下，一滴，一滴…….這淚水帶著幽幽的傷感。
手中捧著一捧落葉，它們早已被人遺忘、丟棄。
風，吹干了我的淚水;風，吹走了手中的落葉;風……枯黃的落葉隨風而飄。風停后，落在我頭上、身上，落了我一身。
它們帶著一顆碎了的心離開了樹媽媽，離開了自己的工作崗位，唉……
在過去的春天里，它們做出了貢獻，人們歡迎它們，而現在呢?它們將無聲無息地落入泥土，最后，自己也化為泥土，作為養料，一生便如此凄慘地結束，無人注意。
吹干了的淚水再次涌出眼眶，春天的傷感向我涌來，怎么也擺脫不了。
我既傷心又疑惑：難道人的`一生也是如此?真悲哀啊!
哦，春天的傷感，離開我吧!
風一陣陣吹起，葉一片片落下，似乎永無止盡……春天的傷感就如此久久不愿離我而去……
傷感作文 20
回家的.路上，下雨了，雷公公咆哮著。突然打雷了，雷婆婆怒吼著。此時我站在家門口，任風吹雨打，不敢回家。
我站在椅子上，借門上的小洞往里看了看，沒人。我又小心地打開了門，突然媽媽嚴肅地問：“今天是不是考砸了？而且還被罵了？”我嘟囔著說：“你為什么知道？”她又問：“別問我為什么知道！你只要告訴我你考了多少？”我小心地回答：“89分半。”媽媽一聽，大發雷霆。“我考試的時候東張西望的，當然考不好。而且我考完了老師就直接收了卷子，我就沒來得及檢查，我怎么知道錯了呢。”媽媽一聽更生氣了，說：“考得不好，還敢頂嘴？老師打了電話給我！對了，你的卷子呢？”我不情不愿地拿出了卷子。“啊？你作文進步了。古詩八條題目，你竟只對了兩條，你在想什么呢？”媽媽越說越多，我越聽越傷心。
哎，今天真是糟糕透頂。
傷感作文 21
轉眼間六年過去，我馬上就要離開我的母校了。在我剛剛上六年級的時候，還在想這個暑假可以玩個痛快了，連暑假作業都沒有，但是到了要畢業的時候，就不知不覺有了一種舍不得的感覺。
舍不得可愛的`同學，他們時時刻刻給我快樂，遇到困難時他們給我幫助，灰心時給我鼓勵，悲傷時給我安慰。
還要感謝每一位教育我的老師，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來，教育我的每一位老師都付出了許多汗水和精力，為的就是想把我們培養成一個有出息的人才。現在，我們即將離開他們，這些感謝我不能不說出來。
我還要感謝，多年以來和我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時候來幫我。
在這個班級里，我留下了快樂與悲傷，留下了歡笑和淚水；但這一切，都是我離開母校之后的美好童年回憶。我會記住歡笑與快樂，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中是個美好的，能在童年生活上畫上一個圓滿的句號。
傷感作文 22
六月，一個特殊的季節，我將告別六年的小學生活，此時，我百感交集。
班長，我在此向你道歉，你還記得嗎？有一天早上，你讓大家交作業，我因為貪玩，沒有寫作業，死皮賴臉的不交，你無奈便撒了謊說全到，后來老師經過清點，發現一個人沒交，便狠狠地批評了你一頓，你從辦公室走出來時，臉上掛著淚水，對不起，班長。
還有同桌你經常給與我幫助，一次數學考試是，我忘了帶尺子，你情急之下把你的尺子折成了兩半，至今我還無法忘記那聲清脆的響聲，謝謝你；朋友們，千萬不要忘了我們畢業時大聲呼喊過的約定：我們要在心中，在生活中將我們的`友情延長至永遠！
再見，那個我們曾經揮灑過汗水的操場；再見，那個我們曾經光顧過無數次的小賣部；再見，那套我們做過無數次的廣播體操；再見，這個校院中的一切一切，畢業之時，我將給你們一聲，充滿感激之情的——謝謝！
傷感作文 23
有些傷痕，劃在手上，愈合后就成了往事。
有些傷痕，劃在心上，哪怕化的很輕，也會留駐于心。
有些人，近在咫尺，卻是一生無緣。
生命中，總有一些精美的情感瓷器在我們身邊跌碎，然而那裂痕卻留在了歲暮回首時的剎那。
誰都有這樣的時刻：夜深人靜，情感的傷口又在人世的雨天隱隱作痛，心在回憶中掛滿淚滴。提醒我們在那樣的歲月里，我們怎樣地被愛神的手臂撫摸，又怎樣地被愛神冷漠的目光所作。獨自一個人背負行囊在情感的荒原流浪。或許我們應以一種平靜如水的心情來追憶，溫馨的往事，浪漫的情懷，出人意、天意的離別。但真的能做到平靜如水嗎?一切就是這樣，最初的.情感最真最美，卻往往最脆弱、最單薄。
迷茫和懺悔，幽怨和心痛是跌落在昨日的珠簾里，每一顆珠子都印滿青春的痕跡。
滿窗的秋雨迷蒙，卻不知是誰流下的淚花，到底是從凄冷的晚秋開始，還是在冰涼的殘冬結束？
傷感作文 24
我畢業了，但心中的眷戀之情，總是......
十二歲我，接觸最多人除了父母就是老師。因為老師，我哭過，哭得很傷心；我笑過，笑得很開心。對于笑我已淡忘，而哭，卻記憶猶新。
畢業典禮上，當我發言完，心中的情誼一擁而上。忍不住，落淚了，第一次哭的那樣傷心。上樓時，到和我最親近的一位老師，可稱得上朋友那里做最后的道別。一頭鉆進她的懷抱，淚水浸透了她的衣衫，心中不舍。英語老師和班主任也想落淚，彼此之間難舍難分。
老師，是辛勤的園丁，關懷學生，無微不至；老師，是火紅的.蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師啊，老師，您是那么無私地將知識傳授給我們，把熱心的關懷獻給我們。呼喚您六年的“老師”早已留戀不舍，在這即將離別之際，我只想對老師們說聲：“謝謝！”
傷感作文 25
今天是媽媽回來的第三十天，也是媽媽在家的最后一天。
今天清晨5點半，我耳邊傳來若有若無的腳步聲。我起床一看原來是媽媽起來做早餐了。不一會，我爸爸月起床了。而且，媽媽也煮好了早餐。待爸爸洗刷完后，我們一家人圍在一起吃早餐。我吃得很慢，這餐早飯吃完之后，就很難再吃到媽媽煮的飯了。因為媽媽得去外面打工賺錢，很難再回來一次。吃完早餐后，我默默的收拾書包，沒說一句話。就騎自行車上學去了，不敢再逗留，因為我怕我再留多會兒，會更不舍得媽媽離開。我在路上拼命的踩自行車，想靠在速度把傷心沖刷干凈。
在學校上課，我依然想著媽媽，想著媽媽對我說的'話，為我做的事。當下課鈴響之后，我飛奔出教室，騎著自行車在路上急速前行。想快點回到家，看看媽媽是否真的走了。但是回到家里，把四周都找了個遍。依然找不到媽媽。
媽媽真的走了，以后很難再見到媽媽了。我多希望媽媽留下，但是，這是不可能的。
傷感作文 26
多久以來，我都在表達著對現實的不滿，可是誰又真正的聽過我的傾訴呢？我感覺自己已經很脆弱了，已經經不起太大的打擊。
躺在床上，我好累。我的心已經灰了，已經涼了。再也沒有以前的動力和激情了，難道我就這樣自甘墮落？
也許，在這個世界上，還有值得我留戀的人，我的`心已經死去。留下的只有那空虛的靈魂，我要怎么去面對自己的靈魂？
我放了些水，趴在那面鏡子前，我聽著水的聲音，那么沉靜，那么安詳……
水的聲音，象征著什么呢？疲憊的我抬頭望了望鏡子中的自己，蒼白。無力。
我到底要得到什么？而我又得到了什么？我又一次問自己，那落日昏暗的余輝照著我，在鏡子里留下了一塊心靈的陰影，黑黑的。讓我感到茫然……
我只聽見水的聲音，那么清澈，那么有力……
傷感作文 27
我是班上的小作家，經常寫一些小詩歌啦，小作品啦之類的東東，吳碧很嫉妒我，天天說我的壞話，因為當時是我最喜歡的秋天，所以我并沒有太在意。我的.不在乎，卻讓吳碧更生氣了，她上學、放學都拉幫結伙，一會兒和李玉瑞說，一會兒和馮振輝說，整天嘮叨個不停。更過分的是，她還經常無緣無故地大哭，別人問原因，她就說，是我打了她，我不想惹她，吳碧卻變本加厲了，我只要看到有人對我指指點點，就想起吳碧驕傲、嫉妒、狂妄的樣子。
后來，一向溫柔文靜的我，終于忍不住了，我寫了一篇抗議書，貼在門上，大家本來都快相信我了，可是班主任卻說；“小琪，你為什么要亂貼東西？你欺負小碧對吧？她早就告訴我了，沒想到你居然還。算了，我要撤了你中隊長的職務！吳碧，你來擔當吧！”吳碧得意了，天天昂首挺胸，我看著她得意的面孔，想給她一記重重的耳光。你憑什么弄我？我要報復你！
我在心里咬牙切齒地說。
傷感作文 28
轉眼間，六年的時光匆匆流逝，我們又迎來了緊張的畢業考；再過幾個星期，我們就將離開這里，離開我們熟悉的班級，熟悉的教室，熟悉的老師和同學。
在這個班級里，我留下了歡樂與悲傷，留下了歡笑與淚水；但這一切，在我離開母校之后，都是美好的記憶。我會記住快樂與歡笑，忘記悲傷與淚水，讓童年在我心中畫上一個完美的句號。
在這個班級里，我要感謝許多人，他們給我幫助，給我鼓勵，給我安慰……
首先，我要感謝我的老師，六年來，老師們付出了許多汗水和精力，為的就是將我們培養成有出息的人才。現在，我們即將離開他們，這句感謝，我不能不說。
其次，我要感謝我的朋友們，在這幾年來，我們無話不談，形影不離，他們總是在我需要的.時候，給我安慰，給我鼓勵。
最后，我要感謝我的歷屆同桌，他們在和我同桌的日子里，幫助我，照顧我，讓我感受到同學見互幫互助的溫暖。謝謝你們。
各位，謝謝你們！
希望我們能攜手邁出矯健的步伐，在遙遠的地方，有一片寬廣的藍天在等待著我們。
朋友們，加油！
傷感作文 29
轉眼間我們就走過了六年，馬上我們就要去更高的學校上學，這六年能夠認識你們我很開心，但面對今天的離別我有些傷感。
今天晚上，是我們最后一次一起睡覺了，所以，我們的同學都通宵說話，說出自己的難受，自己的不舍，還有回憶在一起開心的事，不知不覺中，睡室的聲音漸漸的消失了，同學們都迷迷糊糊的睡著了。
到了第二天，天氣格外的晴朗，而且還帶有一陣陣涼爽的清風，我們全班的同學都坐在教室里聆聽最后一次的上課鈴聲，這時，我們三科的老師都進教室了，只見他們抱著一疊疊的畢業證，“各位同學，祝賀你們在實驗小學畢業，當你們都拿到畢業證后就可以離開學校了，而我也會調到另一間學校繼續教書……”陳老師抽噎的說，當我們聽到這一個我們都不愿聽到的.消息后，我們都異口同聲地說：“那我們以后回來怎么看望你呀?”“呃，呵呵，這里還有其他老師呀，不說了，我們頒發畢業證吧!”陳老師苦笑著說，我無意中發現，陳老師眼角邊濕濕的，亮晶晶的，這時，課室里發出了細得不能再細的嗚咽聲，而我也忍不住，趴下來悄悄的擦拭眼淚，當老師們發完畢業證書的時候，同學們都抱在一起，而我也不例外。
傷感作文 30
還有幾天的時間，我就要離開我生活了六年的小學了。我要為我的小學生涯畫上一個完美的句號。我還要給教育了我兩年的母校留下一些美好的感謝。
在這即將離別的時刻，一幕幕往事又浮現在我腦海里。雖然我們是畢業班，學習任務很緊張，但是我們班的養殖地一直沒有干枯，長得非常茁壯。這也多虧了李傲同學，每天早上老師來的早，他來得更早，每天都給幼苗澆水所以它們長得非常好。
再此我要感謝我們的齊老師，雖然您只在六年級教了我們短短的.一年，但是在齊老師這一年的帶領下，我們的成績有了很大的提高，把二、三、四、五年級不會的都補了回來。我們的課堂非常充實，幾乎不會落下一分鐘。記得有一次，我們有的同學沒有寫完評價手冊，老師就讓我們留在學校寫，她一個字一個字的給我們批改。并且用校訊通通知家長來學校接孩子，多么負責的老師啊！我們即將告別母校，我把依依不舍的眷戀化作志向。努力學習，爭取好的成績回報母校！
再見了，小學生活！再見了，母校！當我作出令人驕傲的成就時，請不要忘記我曾經是這兒的學生。
傷感作文 31
日子不斷被時間吞噬，在時間的漩渦中，總蘊藏著被那些遺忘的回憶。在小學部一樓曾經傳來我們那一聲聲鏗鏘有力的朗朗讀書聲，在老師心血的澆灌下，我們從稚嫩的孩童漸漸長大，但在老師眼里，我們還是孩子。
一年又一年，時間在“命運羅盤”中流，新的環境在不斷迎接著我們。在那手持書本的一瞬間，時光似乎回逝從前，腦海里全是零零散散的記憶碎片，歡笑聲，哭泣聲中。總是伴隨這一股股酸澀。
小學的生活漸漸從指縫中流走，它像是一本無形書，形象的.刻畫著我們的小學生活。直到六年級，里面的字面俞顯得稀薄，它很厚很厚，但是總是避免不了時光的摧殘，身在其中的我們總是顯得特別脆弱，似乎一觸動就會變得體無完膚，等待著我們的只剩離別，童年的天真被時間一點點地割碎，碎片呢，只有消失不見。
飽經風霜的校園看透了我們的一切，經過的足跡，傷痕，坎坷…
一本，兩本，三本……我一本一本地數著，那些寶貴的文章、知識寶藏猶如千年琥珀蘊藏在地下，書柜里塞滿的不僅僅是書，還有老師嘔心瀝血的教誨。
校園是我們的家，新的開始，新的起點在這兒啟程，也在這里終結……
傷感作文 32
人總會嘗到悲歡離合，我當然也不例外！每當回想起這件事，心里總會有些小傷感。
事情是這樣的：“我和她本來已經有四五年的交情了，我們從來都沒有鬧過別扭，吵架是更別說了！”
我還為她得罪過一個人，那個人在QQ空間上說我，還評論我，這使我深受打擊。不過，我還是選擇了忍，更過分的.是她把我甩她的這件事告訴了她弟，我是文明監督，我要去檢查她弟的那個班級，他弟指著我，說：“那個人就是甩我姐的人。”他們全班都看向我，這讓我把臉往哪放？我為了她做了很多事，她卻拋棄了我，我一直把她當閨蜜來看待，得到的卻是被拋棄。我和我的死黨們都喜歡和她開開玩笑。有一次，她把我其中的一個死黨弄哭了，她卻生我們的氣，開始不理我們，我們有錯嗎？
唉，其實我還是想和她做朋友的，畢竟我們也是有四五年的交情了啊，我真的不想失去這份美好的回憶！
但是你選擇了“小三”，我也只能衷心祝福你們了，愿你們在小學剩下的一段日子了開開心心，快快樂樂！
但是每每回想起你們，我心里總避免不了會有些小傷感。
傷感作文 33
好不容易，考試全部結束，本來以為可以好好輕松一下，安安心心地做接下來的實習，可是所有的同學都被愁容籠罩……
在考前兩三天，大家還在緊張復習的時候，噩耗傳來：我們要換宿舍！而且是全校公認的最差的一棟，突然從最好的搬去最差的，落差太大，誰的都接受不了，而且我們都大四了，學校何必這么折騰人。這些天同學們都在議論著搬家的事，看來已成定局，只好珍惜在11棟的最后幾晚了。
看著住了兩年的宿舍，真的有很多的不舍，昨天傍晚我走上天臺，夜幕降臨時分，我猛然發現，最舍不下的，是11棟的天臺，天臺的風，天臺的月色，月色下的一切……都是那么令我回味，在眾多擁擠的建筑物中，能夠登高望遠確實不容易，只是這兩年來，我無數次的走上天臺，站在那片屬于我的`地帶，去看周圍的一切，去想我經歷的一切，天臺，總是能讓我變得豁然，它見證了我的孤獨，安撫了我的心靈，是我最親密的朋友……而如今，我就要離開它了，也許有另一片風景在等我，可是那新的風景中再也不會有我所等待的那個可能會出現的熟悉的身影……
傷感作文 34
感動，是多么幸福的字眼。相信每個人都經歷過感動，或心中對某人油然而生出感動。
當我閑著沒事干時，就翻一翻我六年級時的同學錄，那里面有同窗的祝福，有班主任的.畢業寄語，有幾張合影，還有就是我要好的朋友王林云給我寫的畢業信。我也會時常閱讀，感受其中的蘊意，回憶其中的美好畫面。
王林云是在六年級時轉入我們班的，她戴著眼鏡，個子與我差不多高，學習也很好，我們就成了好朋友。課上我們互相學習，課下我們一起游戲，每個人都很快樂。每天放學后，我們也總是一起回家，一路上說說笑笑，總有許多說不完的事。她最喜歡開玩笑，尤其是在我喝水時，說個笑話讓我把嘴里的水吐出來，滿地都是，然后再哈哈大笑一場，這是我們經常發生的場面。
而現在，小學畢業了。慶幸的是，我們都去了一中。她在一班，我在三班。王林云在信中寫道：“從六年級我剛轉來的時候，我就暗地里把你當作學習上的對手，生活上的朋友。”我們雖然只相處了一年左右的時間，但彼此之間都有了深厚的感情。
感動無時不在，無處不在。
傷感作文 35
他當時沒有改變我，最后卻改變了我的一生。
我拿起一個啤酒瓶子，兄弟們開始阻攔我，證明他們還沒有喝醉，還有良心，我把他們的手全部推開了，我用酒瓶子狠狠的打到了我的前額上，地上的碎片仿佛是我那破碎的夢，順著臉頰滴下來的.血，渲染了幾須血腥。
我拿著那個殘缺酒瓶，指著我最愛戴的老師說：我的事，以后你少管。
我和你，本來多么和諧的字眼，在那天晚上，在那個沖動的夜晚，成了我和我的最敬佩的老師的分界線，時代的膚淺。
我應聲倒地，一雙剛剛打過我的手把我穩穩的抱住了。那時我已經什么也不知道了。
我醒來的時候，躺在學校衛生所里，幾個哥們趴在床邊睡著了，我問他們我怎么會躺在這里。他們都說我喝多了，摔的。我當時什么也不記得了，可能見到老師就會在嚴刑逼供下被屈打成招，可是老師只是說了一句：以后走路小心點，就什么也沒有說了。
我開始在內心中佩服我的那幫難兄難弟，他們居然把“老板”給騙了。
下課后我狠狠的拍了他們的肩膀，以資鼓勵。他們卻是一臉茫然，而我更是一頭霧水，不見天日。
我還是暗暗慶幸，僥幸的躲過了一劫，我不盡感慨，有福之人不用愁。
傷感作文 36
水落石出，真相總會重建天日。
哥們說文科三班轉來了一個美女。我笑著說：那可是我的老家，改不會來了個小三吧。大家三言兩語感覺不過癮，于是就開始商議一睹為快。
一拍即合，我打前鋒，因為我最熟悉地形。剛走到門口，我有點退后，他們看我猶豫，便狠狠的把我推了進去，然后聞風而逃。
我一進門，就傻眼了，“老板”竟然在教室里。我來不及逃跑，因為我化成灰，他都認識我，我只有怪怪的束手就擒，怎一個狼狽了得。
他明明不是上課時間，他怎么會在？我突然醒悟了，自從轉到美術班，我就再也沒有上過早讀了，現在是早讀時間，“老板”在靠班。我了個去，我被他們耍了。
他什么話也沒說，他把我叫到了他的辦公室。他問我那天晚上為什么喝酒？我說無聊。他有問我為什么用啤酒瓶子打自己的頭？我無語，因為我記起了那個沒有月亮的夜晚發生的一切，那雙溫暖的.手是他，為我隱瞞老師的也是他。他接著說：你還記得第一次談話時，你說得夢想嗎？
我不知怎么了，眼角一陣溫暖，然后流出了透明液體。我終于哭著跑出了他的辦公室，他語重心長的說，不要忘記你的夢想。
回到教室，他們都在陰險的朝著我微笑。他們還狡滑的試圖打探消息，我用沉默來報復。
傷感作文 37
星期五，我和外婆吃過晚飯去小區旁的河邊散步。
這是一個秋天的傍晚，一輪凸月掛在天邊，發出皎潔的白光目送著我們一高一矮的兩個身影。
小河邊栽著柳樹和杏樹。柳樹的枝條長長的垂到了河里，葉子依舊那樣綠。杏樹卻完全變了模樣，掛著滿滿的鮮黃色，風起葉片便隨風飄舞，幾只小鳥停在樹上很有興趣地觀看著這場秋天的演出。
我想，那一片片掉落的葉子該是多么的憂傷，他們離開安穩的家，飄到地上，飄到水溝里，而不久前，他們還吮吸著樹媽媽給予的營養，那樣滿足，那樣快樂。我注意到也有很多的葉子飄到了河里，噢，他們真幸運，他們開始了一段旅行。我想到了自己，我不也像這些葉子一樣嗎，我也終將離開父母的庇護，進行自己的人生旅程。
啊，秋天是多么的傷感啊！
河里的.魚兒不再歡蹦亂跳，河面變得很安靜。偶爾有船只從河面上駛過，蕩漾開一圈圈的圓。沿河的商店亮起閃爍的燈，把河面映得五光十色。我輕輕拉著外婆的手，感受著她皺起的皮膚，周圍的景色年復一年，可是我在長大，外婆也變老了。多么希望時間能慢點慢點再慢點啊。
啊，秋天是多么的傷感啊！
我和外婆繼續走著，走過石拱橋，走過林蔭道，走過秋天。
傷感作文 38
一眨眼，在小學的六年生活就要結束了。我真的舍不了，和我生活了六年的同學和老師。
還記得我剛剛進六小的時候，我是多么的害怕。因為我知道，小學和幼兒園是不一樣的。小學的作業比幼兒園的作業是多得多。還有就是我剛剛進這個（1），這里的人我是一個都不認識，讓我害怕，但是現在想去來，覺得，那時候的我實在是太可愛的'。
當我現在快要畢業了時，就會覺得小時候的生活是最好的，但是有時候又不覺得了，因為，小時候有很多的游戲不可以玩，而現在可以玩了。
小學生活里。許老師對我可以說是最好的了，不知道為什么，我很想和許老師聊天；我有好多的話想和她說，好像流水一樣，流也流不完。許老師，您只是交了我們一年，我們和你的情誼是很多很多，花也花不完；現在我們要畢業了。但是，我們對你的情誼，是永遠不會變的。
同學們，我真的舍不得你們。你們和我生活了六年，我們的感情是那么得多，我們的故事都可以寫成一本書了。
在這里，我祝福大家可以考上自己心目中的中學。
傷感作文 39
每當提到家庭，總是先會想到幸福，而我卻不這么認為。往往人們會把家庭說成星星，指點前方的路，而我這顆星星為什么跟沒了電一樣，讓我迷芒。
十二歲之前，我是父母手心當中的寶，就連我在同學家過夜都不讓。可是現在，就好像我消失了一樣開始對我不聞不問。
媽媽特別在乎我的學習，只要我的數學掉下了90分，她就拿起掃把，追在我的后面。我一邊跑一邊大聲對媽媽說：“媽，我錯了，下次我努力！”可媽媽跟沒聽見一樣，直到抓到我，好好說教一頓才完，還收走了我心愛的手機。
可是現在，我都考了70分了，都換不來她一個電語，只有當我打電話給他，她才說讓我下次努力，也不多說就把電話掛了。手機的嘟嘟聲代表了母親的掛斷，同時也代表了我眼淚來了的`提醒。
我的爸爸一直把我當成心里的寶貝，當我在學校受欺負，他肯定幫我要回道理，同時我也收到許多同學羨慕的目光。
現在，他只會告訴我忍。他跟我說忍能成大事。我也經常找個僻靜的地方獨自清理心靈上的傷口。
家庭，他帶來了無盡的傷痛，我只痛恨自已為什么那么不爭氣。因為我知道，只要我成功，他們會來看我。
傷感作文 40
沉默是我逃避的方式，躲開你是我愛你的最好方式，在這個欲望充斥靈魂的時代，每個人都機械的在朝著自己的目的前行，不會注意身邊的風景。
眼淚淹沒了自己才知道心是那么的痛，感覺自己是一粒塵埃，在浩瀚的宇宙中是那么的.渺小，微不足道，以至宇宙將我遺忘，即使有一天我不復存在宇宙或許都不會知道，因為我是那樣的渺小，我是那樣的卑微不敢讓你認識我。
人間四月天，陰雨綿綿，這是個讓人幸福的月份，可我卻分外孤獨，只因一個人孤單的行走，但我不會說出來，你在我心底成了秘密，那是我心中的幸福。
往事如煙，纏綿舊夢濕青絹，在這個青春期躁動的季節，感覺自己像一顆多情的種子，不知是什么時候注意到了身前的野薔薇，有不知是什么時候注意到了身旁的野菊花，又不知是什么時候我忘記了野薔薇，又不知是什么時候注意到隔壁山上的雄鷹，多情的種子，隨著人間四月的綿雨，微風處處開放，但我堅信該遇見的人總會遇見，早也好晚也罷，一定不會錯過。
四月末桃花堆積了好幾層我想說我比它更痛苦，不是你們功利是這個世界太世俗。世俗的世界誰還會注意這些。
晚風吹彩霞，落日映余暉，四月我孤獨的遐想在湖邊。
傷感作文 41
畢業了，小學的一切都已經結束了迎接了新的中學生活。告別了老師，告別了同學，告別了小學時快樂的歲月！
我其實還記得，還記得我們在校園里嬉戲的歡樂，還記得在操場上比賽時獲勝的那一幕，還記得我們考試前付出的辛苦和帶來幸福的時刻，還有，還有我們曾共同在同一間教室里學習的美好時光，那最純真的友誼，更不會忘記我們當初曾許下的諾言：不管將來是富裕還是貧窮，不管到時相距多遠都一定要再相聚，不能忘記我們的母校和老師。
我還清清楚楚地記得，我們當時畢業典禮上同學們的心情是多么的傷感。畢業前我們每天都忙著寫同學錄，復習功課，每天都很忙很累，盡管如此我們依舊喜歡忙著。因為只有忙才能讓我們減少對畢業的傷感，所以我們忙著，忙著……我知道，在畢業典禮上不能哭，只要有一個人哭就會有許多人跟著哭，我在心里不停地告訴自己：要堅強，不能哭。其實當時每一同學都是這樣安慰自己的.。
到了畢業典禮的那天，我們做到了——沒有輕易的掉眼淚，因為我們知道一次分離將會是更多重逢的機會。
我們不會忘記六年的友誼和養育我們的母校，我們將會刻骨銘心的記住六年來美好的經歷。不會忘記，永遠，永遠……
傷感作文 42
當我最后一次看到樓下的小同學玩耍的時候，我知道，我要離開東勝小學，離開您了。您給予了我們多少知識，曾經，您在黑板前講啞了嗓子，曾經，你為學習不好的同學課下補課，可今天，我卻再也見不到您在黑板前講題，在批改九十本作業中的情景。您舍不得我們，我們也舍不得您。可我們不得不離開您，離開東勝小學。
我們每當想起這六年中我們在外面打架，是您讓我們和好如初，我們在外淘氣是您替我們向人賠禮道歉，我們不會的題是您一遍又一遍地為我們解說，我們為您添了多少麻煩，而您還是默默地為我們承擔著……
如今我們已成長成人，才知道我們小時是多么的'不懂事，才知道您多么的慈祥，而我們讓您操了太多的心……
記得有一次，我多么的馬虎，把吃飯的錢弄丟了，正準備挨餓，
是您解囊相助，才讓我少挨一頓餓。還有一次，一位同學的飯灑了，是您從飯盒里撥出一半，才讓那位同學吃得更飽，而您卻差點挨餓……
您為我們付出得太多了，而我們卻無法回報，我們卻無法回報，我們永遠忘不了您的恩德……
傷感作文 43
大清早來上班，可是心情還是很沉重，一直都開心不起來，問什么你的一絲絲態度就能這么輕易地影響我。我不知道要這么忘記你，就幾個月的時間你們都變了，唯一沒變的是我的心，雖然它一直在搖晃。
為什么你要再次出現在我的周遭，本來已經不那么濃烈了，這樣的感覺好差呀，每天想做錯了事的小孩子一樣，提心吊膽地過日子，怕那天還是會來臨，好可怕的那天，不知道那時候會留下多少眼淚，你知道我的心現在又多痛，真不想活在當下，早晨上班的時候秋風吹在身上已經是瑟瑟發抖了。
又一年的'秋天，好久沒看你的校內了，前兩天心血來潮進去逛逛，好像變了，靠右邊的一欄出現了特別好友了，三個簡單的字眼讓我心情瞬間低落，慌了，我又自作多情了，怎么辦?好難過哦，你都有老婆了為什么還要來招惹我，本來我想那么久沒聯系了大家都不要去觸碰彼此間的那條爆發線，可是你卻打破了，讓我的心此起彼伏地晃來晃去。
落葉伴秋風，伴出一季傷感
細雨茫茫獨倚樓，幾度寒窗伴人愁。
秋風蕭蕭孤望月，落葉又帶幾層傷。
傷感作文 44
“春去春又來，花謝花又開。”二年的時光轉瞬即逝，只留下一絲淡淡的痕，劃過我悵惘的心。小學短暫的時光啊!我要用怎樣的深情，才能把你留住？
多少個萬籟具靜的夜晚，坐在臺燈下，一點點地寫出自己的.愁緒，一點點地道出這小學的苦惱時光？可今天，它就這樣從我手中溜走了，沒有任何留戀地走了!
瀕臨中考的時候，壓力總是特別大。它催促著我，提醒著我，不給我一點自由的空間。畢業生的作業是堆出來的，畢業生的悲涼卻只能隨著夜風，飄飛上天空的頂端，似要擠破它，沖出這個充滿束縛的世界。
無奈，無奈，無奈……
也許現在自己唯一能做的，就是在每一個這樣的夜晚，一次次地數著自己的惆悵吧？
我不知道如何放棄，更不懂得珍惜。我所做的，都是宿命的安排。也許我也可以擺脫它，但，我卻選擇了放棄。
當心已經疲憊的時候，怎樣的生活都不在重要了。我變得好累，好累，變得無所適從。也許現在我能選擇的路，便是接受吧？
不知道苦與淚的盡頭，是否會有刺眼的太陽光照耀？
傷感作文 45
有一種美叫傷感，她來也徐徐，去也緩緩，象一只孤獨的小船，
不時飄蕩在心田。有一種美叫傷感，她悲亦隱隱，痛亦釅釅，象一把古老的吉他，不時撥動著心弦。有一種美叫傷感，她若即若離，
時隱時現，她從不在刻意追求中產生，總在漫不經心時出現，這就是傷感的美，這才是美的傷感......
她時常從幸福里發掘出痛楚，悄悄在完美中制造遺憾。美不同于高興、快樂、幸福等詞匯，美是一種感受，一種欣賞，一種升華，一種涅？。是一種見仁見智的東西。
譬如，離愁別恨中包含著的`美，是一種低徊哀婉的凄美，那絕非站在高興角度上，如是，豈不等同于幸災樂禍？
又如，蒼勁的美，老松，虬枝橫逸，盤根錯結；老人，臉上溝壑縱橫，飽經滄桑。美得深沉、含蓄，美在樸實無華。
再如，思鄉的惆悵，“何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉？”思親的渴盼，“紅豆生南國，春來發幾枝；愿君多采？，此物最相思。”
明明是愁苦，卻能衍生出許多人間真情，難道不是美奐絕倫嗎？明明是垂垂老矣，卻將生命的頑強、生活的磨礪、世事的艱辛展現得淋漓盡致，難道這不是至善至美嗎？
傷感作文 46
舊的不去，新的不來，人也是如此嗎？
美術班來了新老師了，還沒上課前，教室里全是這個話題。那個女老師管不了我們，就申請換學校了。現在聽說來了一個男老師。其他的都是猜想了。
該走的會走，該來的會來。他走進了教室，帶著個眼鏡，一派書生氣息，我們長長的舒了一口氣。他自我介紹完畢后，就開始宣布他的紀律，我們不以為然，故意唉聲嘆氣，給他一個下馬威。
他叫起了后排的一個男生，也就是我們宿舍的老大。他問為什么嘆氣，老大說不為什么。我們以為他懂規矩，要臣服我們。不料，他竟然是一個戴眼鏡的憤青。他脫下外套，把老大叫了出去，后來發生的事情只有老大知道，他卻從來不告訴我們，老大只是說以后好好學習。
從那以后，我們都變了，變得判若兩人，班上的女生都懷疑我們吃錯了藥，但是我們也是這么想的，我們可能是要改邪為正了。
他的講課風格與前一位老師截然不同。風趣幽默，見解獨到。他說中國畫才是最細膩的.、最美麗的、最含蓄的。特別是他講到《清明上河圖》時，更是滔滔不絕，從整體到部分，從理論到歷史，讓人回味無窮。漸漸地，我們開始喜歡聽他的課，也許就是因為一個有魅力地男人不是靠臉蛋，而是靠歲月積淀下來地睿智。
傷感作文 47
每年的8月15，是中秋節，團圓節。
一個人，走在繁華的街道上，看著來來往往的行人，看到每個人都帶著虛偽的面具。
行尸走肉般來到樓下，抬眼望到天空。今天的月亮怎么這么的圓？噢，原來是中秋節啊，皎潔的月光撒在草地上，看著白玉盤般的明月總是有中摸名的悲傷。
已經2年了，為什么還是沒有忘記你。那次車禍奪去你的生命，。你說你會到月亮上守護著我，你說要我忘了你。人生的路還很長。但是你知道么，你總是這么的天真，從事那么的可愛，我真的很喜歡你，在每天晚上你都會闖進我的`夢境。
我那最親的兄弟啊，你還好么，2年了，不知道你是否也在看著月亮。曾經我們3人是多么的快樂，無憂無濾。而現在呢，你距我千里之外，而她已經……
現在的我，看透了這個世界的一切，一切是那沒的虛偽，那么的邪惡，人們已經忽略了最正要的事情，那就是――情。
每個人都成了金錢的奴隸，忘記了最美好的愛情，親情，友情……
醉意上涌眼前的月亮已經朦朧不清了，但愿人長久，千里公嬋娟。
傷感作文 48
當你走進一個圈子，你必須接受那個圈子的文化，這就是亞文化。我也不能例外，因為我要生存。
我想了很久，腦細胞都死了一半，我還是不能接受這個事實。可是當我看到一群美術生毆打一個熱血少年時，我的腦子仿佛進了水，我感到了群體的力量，而且無比的自豪，畢竟它給我帶來了安全感。
壞孩子本來不壞，是你們的不依不饒讓他們變壞的。從此我開始主動和他們聊天，甚至上課時還滔滔不絕。我開始感覺到他們對我的巨大吸引力，從未有過的感覺。他們的.思想開放的一絲不掛，說是受西方美術的影響，我在他們的文化游來游去，像是一條渴望水的魚，我在他們的天空中東張西望，像一只失去方向的菜鳥，我的心跳漸漸的和他們一致起來。
漫長的夜晚，讓我們這些沒有主心骨的人變得更加無聊。于是大家趁著夜色，翻過圍墻，狂歡一場，來了個不醉不歸，沒想到喝到盡興的時候，一個人走了過來，打破這個喧鬧的世界。
他是我以前的班主任，他走到我的跟前狠狠的給了我一個耳光，當時兄弟們開始摩拳擦掌，躍躍欲試，空氣停滯了，氣氛一度緊張，一場戰爭即將爆發，而且終將要載入學校史冊，改寫歷史的只有一個人就是我。
傷感作文 49
再見了！生涯，你是我的家，如今我要到另一個家去了，真不舍得，可是，還是要說再見。在經歷過的風風雨雨，一點一滴我都要記錄下了，現在的好朋友，好老師，我總有一天要離開他們。
此時此刻，不管是男的還是女的我都不舍得，都想留住現在美好的時光。在階段，我經歷了無數次失敗和無數次難過，可是我們始終是一個大家庭，眼看這個大家庭快要分開了，有時候想著想著真想哭，好傷感啊！天下沒有不散的宴席，我們始終會分開，現在我要好好享受這美好的時光。
我想停留，停留在那快樂而悲傷的，可是那是不可能的，我要好好學習，考好初中，讓我在這個家沒白學習，唉~~~上了初中，我們會更辛苦！！這不是重點，我難過的是我真的要離開了，我不想離開。
現在雖然有的.人讓我感到很討厭，但也讓我感到開心，今天有一位同學的腳受傷了，一大塊皮掉了出來，我真擔心，那不是因為我喜歡他，而是同學之間本來就應該相親相愛。
再見了我的家，再見了我的朋友·老師，我永遠也不會忘記你們的。
傷感作文 50
年少時的夢，像朵永遠不凋零的花。歲月席卷，我們卻聽到時間流逝的聲音。我們似乎還能記得，最初走進來時那份茫然和緊張。可在這最后的最后，在這來不及喘息的傷感里，我們不得不走。
踱下教學樓，走過操場，經過綠樹紅墻、歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從無比珍惜又無比肅穆的心情，把眼光潑灑在歲月的每個角落。
我們要畢業了。
昨天，有我們在課堂上的'爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
畢業，是學生生涯的終點，也是人生的另一個起點。在人生的漫漫旅途中，會遇到各種各樣的困難和挑戰，站在人生的新起點上，你是否已經做好準備，蓄勢待發？這一路上你要永遠充滿熱情去微笑面對，張開懷抱去勇敢迎接，因為你的奮斗和成功，只有起點，沒有終點！
六年那，使我多了些不舍。
傷感作文 51
每當聽到“爺爺”兩個字時，我的心頭總會劃過一絲傷感，因為我沒有爺爺了。
那是個春節的早晨，溫嶺處處飄著過年的味道。可在這新的一年快要來臨之際，我的心卻被抹不去的傷感籠罩著，是因為，前些天的噩耗——爺爺走了！
天還沒亮，灰蒙蒙的`，爸爸媽媽牽著我的小手走在路上。一陣春風吹過，亂了樹枝，發出一陣低吼，好像在表白它跟我一樣悲傷。我突然覺得，那一刻，死亡的氣息充斥著整個大地，也充斥著我的心靈。
來到殯儀館，爺爺的儀體擺在面前，他走得那么安詳，與爺爺在一起的點點滴滴從我的腦海里浮現出來。一滴、兩滴、三滴……淚水奪眶而出，我哭過上百次，但從未哭得這么傷心，淚水嘩嘩地順著臉頰，落在地上，如同下了暴雨似的，我并不用手去擦拭臉頰，而是沉浸在失去親人的悲痛中。不知不覺中，我的臉被鼻涕和眼淚包圍了，可以說是“以淚洗面”了吧！
突然，回過身發現爺爺的棺材不知被移到哪里去了，爸爸的背上背著一雙草鞋，我趕緊跑了過去，淚還在流淌著。原來，爺爺的遺體要去火化了，我不忍再看，轉過身去哭得更厲害了，眼淚似乎匯成了河……
爺爺就這樣走了！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……希望爺爺在天堂安好！
傷感作文 52
猶記得曾經的陌生，這一刻卻滿是感動，想起33顆心一起壘砌的夢，想把這些溫馨的回憶延伸成永恒。——題記
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學生活已經漸行漸遠了，我的心中真的好痛：柳蔭下別百般惆悵，同窗數載少年情長。
曾經一起嘴角上揚，面露微笑，曾經一起訴說心聲，相擁而泣，姐妹們，再見了!時間在回憶的路上走得好慢好慢，青春在這個夏季鋒利地轉了個彎，我看見轉身的剎那你的眼里憂郁的暗淡了四圍的光!青春是道明媚的彩虹，離別是彩虹中隱藏的灰暗!
擦肩而過，也是一種默契;萍水相逢，也是一種緣分，更何況是教導我六年的老師呢?從學寫a、o、e到寫作文，從學寫1、2，3到解決奧數題，我們的哪一點進步不凝聚著老師的汗水。再見了，我人生的第二盞指路明燈;再見了，為我修枝剪葉的`園丁，再見了!
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的云彩。”親愛的同學、敬愛的老師、可愛的母校，在這離別的時刻，我要向你們衷心的道一聲：再見!
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