【精華】敬畏作文300字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的敬畏作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敬畏作文300字 篇1
5月12日的汶川地震給我們帶來(lái)了太大的震撼，太多的傷痛。面對(duì)突如其來(lái)的天災(zāi)，我才感受到活著比什么都重要。
看著從廢墟中被救出的災(zāi)民，我第一次感覺(jué)到生命是如此脆弱，同時(shí)有是如此堅(jiān)強(qiáng)。脆弱，脆弱到在災(zāi)難降臨是連思考的時(shí)間都沒(méi)有就被吞噬；堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到在廢墟中堅(jiān)持幾十甚至上百小時(shí)都不放棄生的希望。生命在這一刻如此令人敬畏。
敬畏生命的博大，豐富，更敬畏生命中永恒的不可知。
敬畏生命向我們展現(xiàn)的每縷美妙的光芒，更敬畏生命中突如其來(lái)的悲劇。
敬畏生命的堅(jiān)強(qiáng)，更敬畏生命的脆弱。
我們能做的只有認(rèn)真過(guò)好每一天，坦然接受生命中的各種際遇。
讓我們?yōu)樵谶@次災(zāi)難中逝去的同胞默哀······
默哀中，我們祈禱，愿這些無(wú)辜的靈魂一路走好。
默哀中，我們敬畏生命，更加珍惜生命。
默哀中，我們感悟人生，我們活著就是為了讓他人更好的活著。
默哀中，我們眾志成城，心與心相連。
默哀中，我們期待陽(yáng)光燦爛的日子，我們相信明天會(huì)更好！
敬畏作文300字 篇2
我在附小上學(xué)，附近是條回民街，回民都以賣羊?yàn)樯越?jīng)常有無(wú)辜的小羊被殺掉，大羊也有被殺的，但肉不鮮。
令我最為難忘的一幕是這樣的：一只母羊被運(yùn)下了卡車，肚子鼓鼓的，應(yīng)該是懷了羊?qū)殞殹Ｄ秆虻碾p腳被麻繩牢牢捆住，動(dòng)彈不得。這時(shí)，令我出乎意料的事發(fā)生了。這只母羊似乎惦記肚子里的'小羊，毫不反抗。過(guò)了一會(huì)兒，小羊竟被生了出來(lái)！粉紅粉紅的皮膚泛著光澤，多么可愛啊！我不由自主的贊嘆道。事情并沒(méi)有我想的那么好。賣羊的人發(fā)現(xiàn)了小羊，把它們脖子上各劃了兩刀，小羊沒(méi)有了呼吸。母羊咩咩地叫了起來(lái)，竟猛地跳起，撞了那個(gè)屠夫一下！屠夫惱羞成怒，把羊狠狠地摁在案板上，一刀下去，鮮紅的血流了出來(lái)，母羊卻還在咩咩地叫，似乎在說(shuō)：“孩子，媽媽來(lái)找你們了！”這一幕讓我徹底驚呆了。
多么值得稱贊的生命啊！多么值得敬畏的生命啊！那血淋淋的刀，讓多少小羊失去了家人，失去了同伴，失去了好友，失去了親人！而我們?nèi)祟悶榱艘患核嚼幌Ω嗌铩２粌H是動(dòng)物，還有植物、能源！大自然總有一天會(huì)懲罰那些涂炭生靈的人，而我們，只要做一個(gè)愛護(hù)自然生態(tài)的人，就會(huì)逃過(guò)災(zāi)難，創(chuàng)建起新的純凈靈魂！
敬畏作文300字 篇3
我敬畏校園門口的那棵樹。
鈴聲在耳畔響起，我同別人一樣，背起書包，沖出教室，直奔校門口。
到校門口，朋友才發(fā)現(xiàn)她的課本落在了桌子里，她抱歉地笑了笑，讓我等她一會(huì)兒。正閑著沒(méi)事，我朝四周望了望，門口的那棵樹吸引了我的注意。
我繞過(guò)校門口的墻，方才發(fā)現(xiàn)它的不同。在學(xué)校里看，它被墻擋住，只露出一點(diǎn)兒綠色的樹冠，可是走近一瞧，這不是一棵筆直的、挺拔的樹，它是一棵歪脖子樹。
下午的陽(yáng)光暖洋洋的，撒在我身上，也撒在樹上。陽(yáng)光落在葉子上，原本翠綠的顏色馬上變得一閃一閃的，明亮地照耀著我們的眼睛。葉子不密，陽(yáng)光透過(guò)樹葉間的縫隙，落下斑駁的光影，甚是好看。我站在一旁，不禁陷入了沉思。
這棵歪脖子樹曾經(jīng)只是一顆種子，隨風(fēng)的方向飄落到了這里，因?yàn)槔锩娴膰鷫Χ鵁o(wú)法直直地生長(zhǎng)。但它沒(méi)有放棄自己的生命，選擇了朝另一個(gè)方向努力，盡管與其它樹的形狀不一樣，卻和其它樹一樣茂盛，一樣生機(jī)勃勃，沒(méi)有因?yàn)樽畛醯牟恍叶蝗ヅψ兒谩：龆覍?duì)它的敬畏之情油然而生。一棵樹尚且如此，那我們又有什么理由不敬畏生命，不在以后的時(shí)光里增添別樣的色彩呢？
敬畏生命，不是害怕它，而是對(duì)世間萬(wàn)物抱有一種尊敬、嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度。
敬畏作文300字 篇4
嚴(yán)春友的《敬畏自然》喚醒了我前所未有的思緒與人應(yīng)具有的本性。文章前端的一句“人們常常把人與自然對(duì)立起來(lái)，宣稱要征服自然”，看此之后并沒(méi)任何遐想與感觸，但帶著題目的好奇性一直讀下去后，回想剛才的句子，忽地有一種神秘而不可抗拒的力量震撼我——“如果說(shuō)自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個(gè)水滴”。
人類永遠(yuǎn)那么幼稚。每個(gè)國(guó)家的人都在奮斗，都在拼搏，為了顯國(guó)威而研制出一艘艘航天飛機(jī)，扔幾個(gè)太空垃圾又算得了什么。而在人類沾沾自喜的后面，隱藏著不可名狀的災(zāi)難。
人類是聰明的，但聰明的不是人類。一時(shí)的利己私欲便可以掩掩實(shí)實(shí)地遮住了人類所造成的后果的明亮眼睛，即使造成立無(wú)法挽救的后果，懊惱抽泣之后，還是有人故態(tài)復(fù)還。“前車顛，后車鑒”，聰明的人們連這顯而易見的道理也想不透么？人是聰明的，只是心被利益遮住了光明，失去了明辯能力。
人只是要考慮一切后果，就可以大大減少今后將要面臨的災(zāi)難，與地球上的所有“弟兄”與睦的長(zhǎng)久地共處下去。
敬畏作文300字 篇5
如果說(shuō)，人之初，性本善，那么善花是如何結(jié)出惡果呢？
其實(shí)，在中國(guó)很多的歷史時(shí)段，對(duì)人的蔑視是有傳統(tǒng)的，比如說(shuō)，文革時(shí)，孩子們斗“反動(dòng)老子”是革命的光榮，于是光榮的事業(yè)允許最卑劣的方式。而在當(dāng)代中國(guó)，當(dāng)國(guó)民的“生命意識(shí)”普遍高漲的時(shí)候，“先朝遺風(fēng)”同樣還會(huì)時(shí)不時(shí)的趁虛而入。
在“乞丐之死”事件發(fā)生地二里鎮(zhèn)，醫(yī)生將乞丐李文蘭推開了，派出所片警將乞丐李文蘭給推開了，村支書將乞丐李文蘭給推開了，于是他們將李文蘭最后生的希望也給推開了，然后就有了供人談資的“乞丐之死”——所有的人都在強(qiáng)調(diào)李文蘭的“乞丐”身份，“乞丐”意味著什么？乞丐就意味著如同一只螞蟻？而螞蟻就意味著該死？
——這就是張智偉等孩子的生活土壤。
敬畏作文300字 篇6
我的老師姓徐，平時(shí)對(duì)我們總是和和氣氣的。她長(zhǎng)著一雙好看的又會(huì)說(shuō)話的眼睛和迷人外表。同學(xué)們平時(shí)很敬愛她。
可你不要被這美麗的樣子迷惑了，徐老師不怎么發(fā)火，可一發(fā)火，保證嚇得你一連三天晚上做惡夢(mèng)。比如有一次，有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樵谧呃壬吓芴淮箨?duì)干部扣分，當(dāng)扣分單送過(guò)來(lái)時(shí)，徐老師那張本來(lái)笑著的臉一下子陰沉了下來(lái)，教室里溫度頓時(shí)降到了最低點(diǎn)。
徐老師把那位同學(xué)叫上了講臺(tái)，先是用嚴(yán)厲的語(yǔ)言說(shuō)得那個(gè)同學(xué)恨不得挖個(gè)地洞把自己埋了。再說(shuō)懲罰，讓那個(gè)同學(xué)心服口服。
“畏”的說(shuō)完了，接下來(lái)說(shuō)敬的，有一次徐老師去新疆阿克蘇支教，回來(lái)時(shí)給我們背回了整整一袋蘋果片和一袋山核桃。
上學(xué)時(shí)，把同學(xué)招集到講臺(tái)上，開始分蘋果片，她先每個(gè)同學(xué)都分一次后，就讓同學(xué)們自己拿。徐老師看著同學(xué)們?cè)趽尦蕴O果片，臉上露出了滿足的笑容。
接下來(lái)分核桃，有一個(gè)同學(xué)核桃爛了，不能吃，徐老師立刻給那個(gè)同學(xué)換了一個(gè)。
看，這就是賞罰分明的徐老師，我愛徐老師。
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