汽水作文300字合集7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的汽水作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
汽水作文300字 篇1
哎，好久都沒有見到你了呢，以前你送我那零零碎碎的小玩意都在那里呢。真的好久不見了。
記得以前老師讓我們背書時我們就偷偷的在下面唱歌，你喜歡，因此，連我都經常聽他們的歌了。以前，你在班里最能瘋最能吃最能誰最能鬧騰的女生，我也是，原來失去知己是這么覺得生活索然無味了。都說離別是讓人傷感的，可是想一想，最后一次見面我們連一句再見也沒有，難怪了，那天天氣陰沉，那么死人的天氣……好想喝橘子汽水……不知道現在的你還好么，是不是在新的學校新的班級里是怎樣的，還有另一個我無條件的陪你瘋嗎？還有另一個我和你一起假證出入嗎？還有另一個我陪你一起一根接一根吃香腸嗎？還有另一個我和你一起逃課嗎？我希望沒有！再也沒有人陪我犯二，和我花癡，天天上課唱歌了。沒人吃面的時候因為我愛吃鹵蛋而給我吃，沒人上課時陪我睡覺……咱倆都特能笑，像海綿寶寶和派大星那一對瘋友，原來我們是他們的翻版。什么時候我可以再見到你？希望你一直都不要變，我也不變，好嗎？咱倆的約定，一定要履行行嗎？我一直等著你，方可欣，是我太貪婪，想一直一直和你瘋瘋癲癲的，一直一直。
汽水作文300字 篇2
夏日炎炎，驕陽似火。公交車忙碌地進站了，人們不約而同地上了車。我坐在車廂的后部。
車子將啟動時，又匆匆忙忙上來了三個人，一位婦女帶著小孩，還有一位衣著樸素的男人，孩子和男人手里都拿著一罐汽水。那個男人看上去五十多歲，小心翼翼地拿著汽水，找到位置坐下后，卻沒有打開汽水，而是用手在汽水罐上到處摸索，似乎是不知如何開罐。
我正糾結著要不要起身上前幫他，剛要去，卻被前面那位婦女的話語打斷了。她對著孩子說：“媽媽渴了，能把汽水給媽媽喝嗎？”
“只能喝一口。”孩子說著，把汽水遞給了那位婦女。
那婦女拿著汽水，故意舉得高高的，用左手抓住罐身，右手拉起手環，“噗”地一聲，打開了。她的動作那樣緩慢而清晰，仿佛在演示給人看。
男人終于照著樣子也打開了汽水。“噗——”汽水打開的聲音被車子行駛的聲音掩蓋了，但那一刻卻永遠停留在我面前。
我的內心仿佛海水波濤洶涌，那位婦女無聲的演示，既沒有傷害到男人的尊嚴，又幫助到他。這世間有許多無形無聲的幫助，總有人默默地為他人著想，卻無人知無人曉，這是多么珍貴又令人感動的品質。
那一刻永遠停留在汽水的開罐聲里。
汽水作文300字 篇3
家里的汽水已經喝完了。我把十個空瓶放進書包，帶著兩元錢高高興興地去換汽水。
我踏著被太陽曬得發軟的地面來到商店門口，店門口左邊有個售貨員坐在陰涼處休息。我對她說： “阿姨，請您給我換十瓶汽水。”售貨員朝右邊一指，懶洋洋地說：“去自己拿吧。”我走過去，蹲下把汽水瓶一個個從書包里掏出來，放進裝汽水的箱子，再把汽水一瓶瓶裝進書包里。我剛裝了四瓶，那售貨員突然轉過身子對我瞪著眼說：“可不許偷偷多裝！”我聽了不服氣地想：你別從門縫里看人，把人看扁了！再說你不放心為什么還不來給我拿。“誰，誰多裝了，還不稀罕呢！”我不滿地說。
裝好汽水，我本想讓她數數，可她又開始“閉目養神”了，我便沒多耽誤，向家走去。走著走著，我感到手里攥著什么東西。一看，是兩元錢！我忘記討錢了，售貨員也忘了要。
怎么辦？送回去？可我想起她那懶洋洋的樣子。對，報復她一下，誰讓她不負責任呢！可我這樣做不就是占了小便宜嗎？再說喝昧良心的汽水會是什么滋味呢？……于是我轉身又向商店起去。當我把兩元錢交給女售貨員時，我倆都不好意思地笑了。
汽水作文300字 篇4
周末，和朋友們在一起聚一聚，聊聊天，難免少得了吃。
“你們小時候喜歡喝什么？”有個人突然問道。
答案五花八門。我盯著手中的汽水，脫口而出：“糖醋汽水。”
朋友們驚異的看著我，好像我是一個外星人。
“糖醋汽水，將糖和醋混進白開水中，冷卻后又酸又甜。”我滔滔不絕的講著，好像又回到了以前。
小學一到夏天，就會有許多人帶一個玻璃杯，里面裝滿糖醋汽水。下課后有一些人在一起，看看誰的汽水最好喝。體育課后，大家大汗淋漓，捧起汽水一飲而盡，而當日汽水冠軍的身邊總有一些人圍著要喝汽水，他也會很慷慨，留下半瓶讓他們分。
生活就是像糖醋汽水一樣，些許酸，些許甜。
但不知何時，保溫杯代替了玻璃杯，糖醋汽水的日子也一去不復返了……
汽水作文300字 篇5
今天，張老師讓我參加了這次“家長課堂”活動——制作汽水，我很開心。今天的活動是徐仲延爸爸徐老師教我們怎樣制作汽水。
徐老師拿來一根玻璃管，和一盞沒有點著的酒精燈，旁邊還備有一杯化學藥水，一根玻璃吸管和一小瓶黑色的粉末。徐老師把吸管沾了點化學藥水再又沾了些黑色的粉末，然后點一下酒精燈，沒有想到把酒精燈點著了，要不是親眼所見，我真是不敢相信有這么神奇!
后來我們開始制作汽水了。徐老師拿來了提前準備好的白糖、鹽、檸檬酸，小蘇打。
徐老師說先讓我們來認識一下，哈哈，這對我們來說太簡單了，用嘴巴嘗嘗不就很快分辨出是白糖，還是鹽等。
制作汽水第一步：我把白糖倒入水里，發現水很甜，我就加進些果汁粉，結果水變成了橙色，接著我把小蘇打和檸檬酸放入一點進去，然后蓋緊蓋子，用力一搖，哈，汽水制作成功了，我喝了點嘗嘗，味道還真是不錯!
這次家長課堂真是太有意義了，我學到了制作汽水的本領，很期待下一次的家長課堂。
汽水作文300字 篇6
今天上作文課，老師為了加強我們感官的訓練，就拿了一些汽水給我們喝，讓我們仔細感覺喝汽水的滋味。
當“雪碧”汽水倒進我的杯子里時，就像一道瀑布在奔騰，好壯觀哪！杯子里的汽水，產生一個個圓溜溜的氣泡，爭先恐后的冒上來。我聞了一下，哇！真是清香，恨不得一口喝下一整杯。
我拿起杯子，喝了一口，嘴里立刻出現冰冰甜甜的感覺，一顆顆的氣泡竄來竄去，上顎癢癢的.，舌頭像被打了一針麻藥一樣，麻得不得了。接著我把口中的汽水吞下，汽水緩緩的流入食道，感覺一陣冰涼。不久之后，我發覺肚子鼓鼓的，接著開始打嗝了。可是我忍不住又倒了一杯，再次享受那清香的感覺。
自從老師教我們體會味覺的感受以后，我深刻的了解到，每一種食物都有不同的味道。只要我們不狼吞虎咽，那么口中的食物，除了平常所感受到的“好吃”和“不好吃”之外，還可以吃出許多味道來呢！
汽水作文300字 篇7
今天，科學老師叫我們做汽水，我把事先準備好的紙杯、蘇打水、白糖、檸檬拿了出來，準備做“檸檬汽水”。
開始做了，我倒了一些蘇打水在紙杯里，然后又把切好的檸檬汁擠了出來，我不知道檸檬很酸，所以擠了很多，最后又放了一些糖，大功告成，我的汽水做好了，我興奮極了。心里想：我做的汽水一定很好喝。于是我找來幾個我的好朋友把我的杰作倒在杯子里給同學們喝，同學們喝完我的杰作后，紛紛皺起了眉頭，沒等同學們說那里不好喝，我就已經知道了我擠得檸檬汁太多了。
有了第一次的經驗我自信的做起了第二次，按照第一次的經過，我又把檸檬汽水做好了，我又把那些同學叫過來說：“委屈一下。”我把第二次做的檸檬汽水倒給了同學們，同學們喝完了我第二次做的汽水，紛紛稱贊我做的汽水好喝，我高興的說：“過獎，過獎。”
我經過了這次的科學課讓我懂得了做事情第一次做不好沒關系，第二次三次后，你一定能做好。
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