雪人作文300字7篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的雪人作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雪人作文300字 篇1

　　潔白的雪花飄飄揚揚地下了一整晚，外面的廣場上積了厚厚的一層雪。

　　我和樓上的小伙伴準備一起下樓堆雪人，我們戴上手套和帽子，拿上大人為我們準備好的工具，高高興興地向樓下跑去。來到樓前的廣場上，媽媽給我們分工，我和小伙伴負責把周圍的雪收集到一起，媽媽負責把雪做成雪人的身體。接到任務后，我們飛快地在雪地上跑來跑去，把雪運到媽媽身邊，不一會兒，雪人的身體就堆好了，我們又幫它做了一個圓圓的大腦袋，小雪人堆好了。

　　我又從家里找來了桂圓核、胡蘿卜、瓶蓋……幫小雪人安上了眼睛、鼻子、嘴巴……我們的雪人大功告成了，它站在雪地里對著我們微笑呢！

　　天黑了，大家戀戀不舍地回家去了。晚上，我夢到小雪人動了起來，我們一起在天空、森林、田野、海洋……盡情地奔跑、玩耍，媽媽說我在夢里都笑出了聲。

雪人作文300字 篇2

　　寒假的一天晚上，天空飄起了雪花。我和表姐開心極了:明天可以打雪仗、堆雪人了!

　　第二天一大早，我和表姐早早地起了床，臉都沒來及洗，一下子沖到樓下。呀!好大的雪啊!外面變成了銀色的世界。我們倆高興地又叫又跳，趕忙回到家里，拿出鏟子，堆起了雪人。

　　爺爺幫著我們倆一起用鏟子鏟了一大堆雪，當雪人的身體。然后我和表姐一起滾了一個大雪球，放在雪人的身體上面作腦袋，眼睛、鼻子怎么辦呢?我撿了兩塊小石頭安在雪人的頭上當眼睛，表姐拿了一根胡蘿卜插在雪人的眼睛下面做鼻子，爺爺把鏟子插在雪人的身上，雪人“長”出了一條滑稽的小胳膊。我又找來一片樹葉貼在雪人的鼻子下面，雪人就沖著我們笑了起來……

　　雪人在我們的共同努力下，終于堆好了。我和表姐、還有爺爺看著雪人，高興地大笑起來。通過這件來事，使我明白了一個道理:團結(jié)起來力量大!

雪人作文300字 篇3

　　這天，外面下著厚厚的大雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一個好主意，我跟姐姐說：“我們出去堆個大雪人吧。”姐姐說：“好啊。”我們戴著帽子，穿上大棉襖，戴上手套，拿著鐵鍬，我們就走了出去。

　　出去一看不僅僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個不大不小的小雪球，然后在地上像球一樣滾來滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把剩余的除掉，就這樣改來改去，改了好幾遍才出來一個圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個小雪球，在地上又是滾來滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來一個小腦袋，姐姐拿了五個扣子，用兩個當雪人的眼睛，剩下三個當雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當雪人的鼻子，我去找兩根樹枝當雪人的手，姐姐說：“還缺什么呢？”我說：“還缺一個帽子。”我去拿來一個小桶當雪人的帽子。我們照著大雪人的樣貌，我和姐姐各做了一個小雪人，我們在旁邊又唱又跳，真是高興極了。

　　幾天過去，出門一看就是燦爛的.陽光，我問姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說：“它走了。”我明白他們被溶化了，但我心里永遠記著它們。

雪人作文300字 篇4

　　下雪啦!下雪啦!我們貴溪好久沒有下過這么大的雪啦!

　　看看路旁的行人，一個個打著傘，小心翼翼的一步一步的向前走去。再看看路邊的樹，一片片樹葉上積滿了雪，多么像圣誕樹呀!“媽媽，快來堆雪人!”我叫了起來。

　　“堆雪人咯!”我穿好雨靴，戴好手套，開始了。經(jīng)過一番商量，我們決訂媽媽做身子，我做頭。我先用手把一點兒雪揉成一個團，放在雪地里滾了起來，可我左滾右滾就是滾不圓，只好把一個奇形怪狀的東西(我無法叫他頭)交給了媽媽。媽媽說：“你真笨!看我的。”說完，只見她把雪球放在手上，搓呀搓，一會兒，一個足球大的腦袋出來了。我心想：媽媽真厲害!媽媽把它放在已經(jīng)做好的身子上。那身子就像一座平頂山。就差雪人的五官了，我撿起地上的一塊黑木板，把它掰成一小塊一小塊的，貼在雪人的臉上。一個雪人做好了，我依依不舍的離開了。

　　我真希望它永遠不會化!

雪人作文300字 篇5

　　今天早晨我像平常一樣去上學，外面不知何時下起了鵝毛大雪，外面銀裝素裹，大地穿上了一件雪白的新衣。

　　過了一會兒我就走到了學校，這里已經(jīng)成為白花花的世界。經(jīng)過一上午的學習，不知不覺就到了下午，在下午的第二節(jié)課，老師說了一個讓我們驚訝的消息，那就是去外面和五年級的同學進行堆雪人比賽。

　　我們來到外面，老師宣布了規(guī)則把雪人堆得最大，最好的獲勝，我們的時間有45分鐘。

　　比賽過程中，同學們爭先恐后的堆雪人，有的同學嬉皮打鬧，不時還把別人的雪人弄倒，比賽快結(jié)束時，我給雪人裝飾，用胡蘿卜給雪人當鼻子，小黑煤球給雪人當眼睛，笤帚當胳膊，把自己的圍巾給雪人戴上，我還突發(fā)奇想的把一根小木棒按在四（1）班的雪人上。比賽結(jié)束后，你猜猜誰贏了？最后是五年級贏了，五年級堆了一個很大的雪人，雖然我們堆了很多的雪人，但都大小不一。因為我們自己堆自己的雪人，還貪玩，最后輸了比賽。

　　在那之后我們知道了團結(jié)的力量，三人省力，四人更輕松，眾人團結(jié)緊，百事能成功，雖然我們輸了比賽，但我們的收獲很大。滴水不成海，獨木難成林，眾人拾柴火焰高，這就是團結(jié)的力量。

雪人作文300字 篇6

　　下午我和媽媽拿上鏟子和簸萁下樓堆雪人，天空還在下著鵝毛般的大雪，地上白茫茫的，雪已經(jīng)很厚了，踏在雪上有嘎吱嘎吱的聲音，就像吃巧克力的的聲音，我們在雪地里照了幾張像，然后堆雪人。

　　首先我們拿著簸萁鏟雪，把雪堆成一個小山峰，我把它拍緊、拍平，雪人的身子很快就弄好了，然后媽媽滾了一個大大的雪球，把它當成雪人的腦袋，拿什么做雪人的眼睛呢？正工我們沒辦法時，我看見有一堆雪黑土，然后從黑土里找出三塊石頭，兩塊小的，一塊大的，小的當眼睛，大的當鼻子，這個雪人就做好了。看著雪人好象還少了點東西，我的手插進口袋里一摸，忘了給她系紅領巾，于是我在它的胸前系上紅領巾，然后用雪堆好，我的雪人就大功告成。

　　我讓媽媽給我和雪人合照像，可惜沒電了，好遺憾。

　　今天雖然沒和雪人合照，但我也很開心，我從堆雪人中找到快樂了。

　　媽媽的話：昨天堆雪人時，睿睿一直非常的開心，還不時地給雪人起名字，堆好了雪人可惜相機沒電了，我告訴她明天下來照也行，可是睿睿說怕別人弄壞了，雪人就沒了。不知道今天下樓雪人還不在了。

雪人作文300字 篇7

　　機器人和雪人是親密無間的好朋友，可它們住在不同的世界里。

　　機器人住在一所牢固而華麗的房子里，而雪人卻蜷縮著身子孤零零地立于冰天雪地之中，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落在它的身上，為它穿上了越發(fā)厚重的白色大衣，可雪人卻越發(fā)覺得寒冷。它打著哈欠對機器人朋友說道：“可以讓我進去和你一同玩耍嗎？”機器人用力點了點頭說：“當然可以，你進來吧！可是你要注意：千萬不能在火爐旁邊，否則，你會變成水珠，流到火爐里面灰飛煙滅的！”雪人睜著銅鈴般的大眼睛，伸出自己的五指，保證道：“好的，我一定會小心的！”

　　機器人牽著雪人小心翼翼地進門了，它們玩得不亦樂乎，歡聲笑語響徹整棟房屋。“呀！我怎么出汗了？”雪人和機器人玩捉迷藏時一不小心就摔到火爐旁了。機器人見了，連忙跑了過來，想竭力拉住雪人，可雪人已經(jīng)一點一點地消失了。機器人伸出手來在空中一揮，說：“都怪我，假如不讓你進入到我的房屋里，你就不至于落得這個下場了！”雪人融為水珠后，拼盡全力說：“明年的冬天，我會再回來看望你的，我的好朋友。”

　　機器人望著窗外，雪花還是一如既往地飄落而下。

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