回憶的作文300字9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的回憶的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
回憶的作文300字 篇1
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的天長(zhǎng)地久是否還算話？
（諾言）
你說(shuō)過(guò)我們永遠(yuǎn)都是好朋友，永不分離！
時(shí)間真是殘忍的惡魔，將你的諾言風(fēng)化進(jìn)沙，你也一樣是微笑的撒旦，許下了諾言卻讓它消失。
我還以為你會(huì)將它繼續(xù)到底，我們是好朋友，是很好很好的朋友，形影不離，無(wú)話不說(shuō)。
原來(lái)真的友誼遇見(jiàn)了所謂的“愛(ài)情”真的就變的不堪一擊！
好朋友也只是一個(gè)代名詞。
（風(fēng)化）
我以為時(shí)間可以忘記一切的回憶，那些不開(kāi)心的事情會(huì)隨風(fēng)飄逝，每在自己獨(dú)處的時(shí)間久會(huì)想起你說(shuō)過(guò)的每句話，你可愛(ài)的笑著叫我去玩，你幫我教訓(xùn)那些不理會(huì)的笨蛋……
記憶好像是個(gè)調(diào)皮的孩子，想要放卻那些不快樂(lè)，卻深入骨髓的記住；想要記住的美好，卻不知道被遺忘在哪個(gè)角落。對(duì)你，我只有無(wú)可奈何。
（如今）
成為最熟悉的陌生人，或許是我們當(dāng)初都沒(méi)想到的事情，可卻成為了事實(shí)。
見(jiàn)了面，沒(méi)有微笑，只有淡漠，裝作不認(rèn)識(shí)的脆弱表情讓我自己都覺(jué)得可笑。有誰(shuí)說(shuō)過(guò)不是朋友卻只能做陌生人！
陌生人？真是個(gè)很好的名詞！
（未來(lái)）
在以后，還會(huì)是朋友嘛？
回憶的作文300字 篇2
暗紅的豎紋，磨禿的筆尖，這是一支極不普通的鉛筆，它只有拇指的長(zhǎng)度，筆桿上的罩漆已被它曾經(jīng)的主人帶走。這支被我存封已久的鉛筆宛若一支述說(shuō)著回憶的畫(huà)筆，勾勒出一個(gè)個(gè)小小的少年。
這是個(gè)讓生命在剎那間變得非常美好的回憶。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，一個(gè)個(gè)稚嫩的臉蛋上寫(xiě)滿了期待。我常常喜歡在下課的時(shí)候和同學(xué)一起談天說(shuō)地，那時(shí)流行寫(xiě)紙條，教室里飛散著各式各樣的紙屑，好不熱鬧……
后來(lái)，我換了同桌。她是個(gè)長(zhǎng)相清秀的女孩，筆盒里全是印著暗紅色豎紋的鉛筆。那種鉛筆很昂貴，是我夢(mèng)寐以求的，我自心底暗暗羨慕她。某天，當(dāng)我寫(xiě)紙條時(shí)，他遞給我一支刻著暗紅色豎紋的鉛筆，燦爛地笑著說(shuō)：“你寫(xiě)的字這么好看，不用好的鉛筆太可惜了。”
自那以后，每當(dāng)我鉛筆不好用的時(shí)候，她總是遞給我那支印著暗紅色豎紋的鉛筆。我握著它的時(shí)候，總感覺(jué)暖暖的，不知道是下午炙熱的太陽(yáng)，還是她手上留下的絲絲余溫？
就是因?yàn)樯岵坏眠@一點(diǎn)點(diǎn)余溫，她轉(zhuǎn)學(xué)后，那些她借給我的紅領(lǐng)巾，送我的筆記本……都被我一一珍藏起來(lái)。特別是這支禿禿的鉛筆，更舍不得丟。每次觸摸它灰舊的筆桿時(shí)，視線里便浮現(xiàn)著她明亮的眼睛，倒映著她甜美的笑容。是那么燦爛，那么陽(yáng)光，又那么遙遠(yuǎn)……
回憶的作文300字 篇3
一天老師說(shuō)：”今天是母親節(jié)，你們不如給媽媽買(mǎi)一個(gè)禮物和一個(gè)驚喜“。
我暗笑道：”哈哈早有必殺招，我決定給媽媽做一頓飯，“我一邊哼著歌一邊邁這我輕快的步伐，到了家，我敲了敲門(mén)，弟弟給我開(kāi)了門(mén)，我神秘地對(duì)弟弟一笑說(shuō)：”咱們不如給媽媽做一頓 飯，“弟弟說(shuō)：”這個(gè)我拿手，“然后學(xué)我神秘地一笑，我圍上媽媽的圍裙，弟弟帶上爸爸的兔八哥福，我們還真像兩個(gè)大廚的樣子。這時(shí)，我們做了個(gè)黃瓜炒雞蛋，看著第一盤(pán)炒好的菜，我不禁想， 哇！好好吃啊。可是這時(shí)弟弟說(shuō)：”姐姐忘撒一些鹽了，“我想到老師說(shuō)的那些話：”不管是什么東西，都要洗干凈在吃，“我立刻把鹽倒在一個(gè)碗里，這時(shí)我把水龍頭開(kāi)開(kāi)了，嘩嘩嘩的水聲是多么清 脆，慢慢的、我感覺(jué)鹽越來(lái)越少，這時(shí)媽媽回來(lái)了，我把事情的'來(lái)龍去脈告訴媽媽，媽媽笑著說(shuō)：”傻孩子，鹽在水里慢慢的都化了“。
回憶的作文300字 篇4
或許，你我本來(lái)就是人生小站的匆匆過(guò)客，彼此帶著各自的奮斗目標(biāo)在追求中相遇。如隨風(fēng)的相撞的兩片樹(shù)葉，轉(zhuǎn)眼見(jiàn)各奔東西了。
浩月當(dāng)空，星辰依舊。時(shí)間，在我們的指間漸漸地滑落，成為永久的記憶……
相聚本來(lái)就是緣分，而在這緣分之間我們是否有著難以忘懷的回憶，既然有緣，我們?yōu)楹尾蝗フ湎兀?/p>
還記得我們?cè)跊](méi)有自由的學(xué)校走過(guò)，還記得我們?cè)诔跞厴I(yè)一起努力的奮斗過(guò)，還記得在教練的棍
下痛苦過(guò)，還記得一起在一起瘋過(guò)，還記得……一切一切消失不在，但不管時(shí)間如何流逝，心中蕩漾著的記憶，又怎能從腦海中抹掉呢？
我的腦海中現(xiàn)在依舊浮現(xiàn)著你們的身影在我的視線中消失得無(wú)影無(wú)蹤，那樣的虛無(wú)飄渺了。這一生當(dāng)中，我們還能不能相間？一起象以前那樣無(wú)憂無(wú)慮……
嘉美學(xué)校，你讓我得到了許多，又讓我失去了許多。
回憶的作文300字 篇5
我們和老師相處了四年，經(jīng)過(guò)了不少的酸甜苦辣，其中最美好的，就是那節(jié)語(yǔ)文課。
叮叮叮，上課鈴聲響了，楊老師大步走上講臺(tái)，把兩本“連體”書(shū)放上了桌子。我摸摸后腦勺，也不知道她要干什么。不一會(huì)兒，她說(shuō)：“下面有請(qǐng)兩位‘大力士’上來(lái)。”在同學(xué)們的推選下，我和另外一個(gè)同學(xué)被“推”上了講臺(tái)，老師讓我們“對(duì)陣”“連體”書(shū)，把它分開(kāi)。我們倆可來(lái)勁了：“小樣，和我斗，還練一百年吧！”于是，我們倆馬步一開(kāi)，各抓住書(shū)的兩角，使出吃奶的勁也沒(méi)有把它分開(kāi)。楊老師見(jiàn)此情況，便走上講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，你們猜一猜，誰(shuí)能把書(shū)分開(kāi)？”同學(xué)們異口同聲：“楊老師！”果然，她吹了一口仙氣，動(dòng)動(dòng)手指，就把書(shū)分開(kāi)了，我們一齊較好。叮叮叮，下課鈴聲響了，過(guò)了好一陣子，才從剛才的神秘“世界”里走了出來(lái)。
一次美好的體驗(yàn)，一節(jié)生動(dòng)的課，將永遠(yuǎn)寫(xiě)進(jìn)我美好的回憶里。
回憶的作文300字 篇6
在我的書(shū)桌上擺著一張照片。每當(dāng)我看到這張照片，一幕幕往事就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前 ……。
記得三年前的某一天，書(shū)房窗外傳來(lái)陣陣微弱的喵喵聲，在好奇心的驅(qū)使下，我拉開(kāi)窗簾一探究竟。原來(lái)是一只骨瘦如柴的母貓，以及四只還未張開(kāi)眼睛，弱不禁風(fēng)的小貓咪。貓媽媽正張牙舞爪的對(duì)我嘶吼，試圖保護(hù)它的孩子們。過(guò)了一會(huì)兒，我再次去察看，發(fā)現(xiàn)貓媽媽已經(jīng)把小貓們叼走了。過(guò)了幾天，我心血來(lái)潮跑到巷子尾端看一看，咦？那不就是失蹤幾天的小貓一家人嗎？而且旁邊還多了一只帥氣的貓爸爸呢﹗之后的每一天放學(xué)回家后，我都會(huì)去巷尾陪它們玩一會(huì)兒。那些貓咪 們總是天真的伸出小手來(lái)跟我玩，而貓爸爸、貓媽媽則虎視眈眈的看著我，令我又愛(ài)又怕。
有一天放學(xué)后，我一如往常的走到巷尾，卻發(fā)現(xiàn)貓咪一家都不見(jiàn)了﹗我急得像熱鍋上的螞蟻一般四處尋找，但依然不見(jiàn)它們的蹤影。過(guò)了好一段時(shí)間，我聽(tīng)到附近一位老奶奶說(shuō)：“貓兒們得了貓瘟，一家子都病死了﹗”“天啊﹗怎么會(huì)發(fā)生這種事﹖”我心里吶喊著。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)看到書(shū)桌上這一張貓兒全家福的照片時(shí)，我依然會(huì)在心中默默的為它們禱告，希望它們一家在天堂中過(guò)得幸福快樂(lè)！
回憶的作文300字 篇7
以前的夏天，很熱。
咬著鹽水棒冰，趴在奶奶的身上。奶奶則坐在搖椅上，慢慢的拿扇子為我驅(qū)除夏天的炎熱。夜晚，則用扇子幫我驅(qū)趕那些嗡嗡作響、討人厭的蚊子。夏天的夜晚，我睡得很熟，沒(méi)有絲毫不適，但是奶奶的眼睛卻在一遍又一遍的扇扇子中慢慢變紅，布滿了血絲。我看見(jiàn)了，很害怕，于是，在那一次后，我再也沒(méi)看到過(guò)奶奶，那雙布滿血絲的眼睛。
奶奶很喜歡曬太陽(yáng)，閑的時(shí)候就到陽(yáng)臺(tái)上去曬曬太陽(yáng)，依舊是那把扇子，慢悠悠的扇著扇子，有時(shí)候還會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上邊扇風(fēng)邊剝橘子/蘆柑/橙子之類的水果給我吃。我在里屋拿過(guò)奶奶剝的水果，津津有味的吃著，坐在電視旁，或者是自己無(wú)聊時(shí)玩一些玩具之類的。
記得有一次，爺爺，奶奶和我，一起在陽(yáng)臺(tái)上面曬太陽(yáng)，我嚼著一根鹽水棒冰在陽(yáng)臺(tái)上亂兜，爺爺則是拿著個(gè)保溫杯，奶奶，依舊的扇子。我吃著吃著，突然很想喝水，就拿爺爺?shù)谋雍攘丝跍厮蝗挥X(jué)得吧，肚子疼。爺爺把杯子一放；奶奶拿著扇子來(lái)問(wèn)我……過(guò)了一會(huì)兒，肚子就不疼了。爺爺，奶奶長(zhǎng)舒一口氣。
扇子，依舊在。
回憶的作文300字 篇8
過(guò)去的日子已不復(fù)存在，留給我最多的只有美好的回憶。
我回憶春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。我們放聲歌唱，我們坐在樹(shù)下，望著天空。在藍(lán)天下，樹(shù)枝上已長(zhǎng)出了嫩芽，我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(zhǎng)，沐浴在春天的陽(yáng)光下。那嫩芽不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。花園中一只很小的蜜蜂落在一朵野花上，吮吸著甘甜的花蜜。當(dāng)它離開(kāi)時(shí)，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂不正是我們辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。果園里，蘋(píng)果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。校園里，我們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，一個(gè)暑假未見(jiàn)，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西。那知識(shí)，不正是我們的收獲嗎？
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹(shù)葉兒雖已落光，但還偶爾可見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝歌唱。元旦的寒風(fēng)雖刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學(xué)們的一份友誼，一份真誠(chéng)。那祝福，不正是那許多的溫馨嗎？
我回憶過(guò)去，更向往未來(lái)的春，夏，秋，冬，讓它們充滿鳥(niǎo)語(yǔ)，遍布新綠，注定收獲，洋溢溫馨！
回憶的作文300字 篇9
每個(gè)人都屬于自己的童年。有的人的童年是美好的、快樂(lè)的，有的人的童年是悲傷的、哀樂(lè)的，有的人的童年很短暫，有的人的童年卻很長(zhǎng)。不管是誰(shuí)的童年，總有自己最難忘的時(shí)候。
我還記得我最難忘那一天。那天萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光四照，那是我們小孩子最喜歡的一天，就連大人也忙著會(huì)小孩子準(zhǔn)備那一天。沒(méi)錯(cuò)，那一天是兒童節(jié)。
我急急忙忙地穿上我的公主服，興高采烈的走進(jìn)了學(xué)校門(mén)，那天我總覺(jué)得小鳥(niǎo)在歌唱，花兒和樹(shù)木都變得更茂盛，就連老師我已經(jīng)是親切的。
校長(zhǎng)和老師準(zhǔn)備讓我們一起吹泡泡。一吹一個(gè)大逃跑出來(lái)啦。再一吹。好幾個(gè)小泡泡一起冒出來(lái)。這一吹，哇！一個(gè)大泡泡，后面跟著一起好幾個(gè)小泡泡，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起吹，再吹，我再吹，哇！校園天空中浮現(xiàn)了一個(gè)泡泡。看著滿天的泡泡，看見(jiàn)美麗的校園，看著全校師生、同學(xué)開(kāi)心地臉龐。啊！我情不自禁的在心里默默的想：如果每天都是兒童節(jié)，每天都那么快樂(lè)，那世界是不是十分的快樂(lè)呢？