陽光作文300字六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的陽光作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
陽光作文300字 篇1
陽光是金色的、燦爛的、溫暖的，在生活中，假如遇見陽光，將會讓你的心境變得再好不過；遇見陽光，將會讓你享用溫暖與甜美。
午后，我坐在課桌前，心里對方才的那份試卷念念不忘。教師的失望，爸爸媽媽的啰嗦，同學的訕笑……這一幅幅畫面像影片相同在腦海里播映，我的心境一會兒落到了谷底。
我走進房間，拿出了方才那份試卷，把一切的錯題都重做了一遍，居然全都做對了。這都是那束陽光的勞績啊，讓我從壞心境成為好心境，又讓我有勇氣去面臨艱難與波折。我理解了，很多不愉快的工作都有活躍的一面，不管多么差勁的人都會有長處。有些工作，只需換個角度去想一想，就會看到不一樣的一面。
此刻，我坐在房間里，心境卻已與幾十分鐘前截然不一樣，臉上還有一些笑意。誰讓我幸運地遇見了那束陽光呢？
假如今后有什么煩心事，大可以去尋覓陽光，這樣就會遺忘一切煩惱，體驗陽光給我的帶來的美好與甜美。
陽光作文300字 篇2
“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”每當聽到這首歌響起時，我心中的激動油然而生。
今天的幸福生活是由無數(shù)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員用鮮血和生命換來的，我們應當珍惜這幸福的生活。
雷鋒做為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為國家做了許多奉獻，他樂于助人，甘做一名小小縲絲釘?shù)木裰档梦覀兠總�人學習的。老師像園丁一樣在我們的心靈上播下知識的種子，在陽光照耀下茁壯成長，將要長成祖國的棟梁，我們要學習“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的精神！才能使我們的學習更加出色，更加勇敢面對各種困難，為建設美麗的祖國貢獻自己的力量。我們生活周圍還有許多像雷鋒這樣的人，他們在自己的工作崗位上付出了全部身心。
再聽聽這首“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”讓這歌聲激勵著我們永遠前進！
評語:習作開頭用沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的歌曲開頭，直接引題，吸引了讀者，結尾再次唱響這首歌，呼應開頭，成為激勵我前進的動力，深化了主題。習作列舉了為我們幸福生活付出的共產(chǎn)黨員，成為我們的榜樣，讓我們在他們身上感受黨的陽光的溫暖。
陽光作文300字 篇3
秋，走了，帶走了火紅的楓葉。冬，來了，帶來了銀白的新裝。
寒冷的冬風呼呼的刮著，吹在臉上像刀割似的。晶瑩的雪花在天空飄著，大地變成了粉妝玉砌的世界。冬天來了，春天還會遠嗎？
大地是一位愛美的姑娘，不停地換著衣服。轉眼間，雪白的大地被春的纖指染綠了。這也代表，雪花的生命結束了，它們將化成點點水滴滋潤大地。它們永遠不可能學會享受陽光，因為，它們懼怕，它們怕太陽，怕太陽奪走它們的生命，所以，它們用盡一切辦法去躲避太陽。
在一顆紋理清晰的石頭上，一朵雪花閉著眼，享受著陽光，它沒有逃避，它不懼怕，因為它知道，它的一生永遠不可能再享受陽光了。與其害怕的`逃避，做無用功，不如面對它，去享受它，用生命的最后一刻去享受一生都不能享受的東西。
這朵雪花微笑著，在太陽的照射下融入了大地的懷抱。它和別的雪花不一樣，它是幸福的，因為它享受了別的雪花永遠享受不到的東西……
陽光作文300字 篇4
向日葵曾是我夢中的主角，最燦爛最陽光的主角。
我曾一度的迷戀水仙花、芙蓉花和其他清秀稚嫩活雍容華貴的花，認為它們的高貴與獨特的氣質是我一生所應追求的。于是盲目、瘋狂地尋找、種植著它們的種子，卻不知竟是錯的這樣離譜
那段心情煩亂、友情受挫的日子，簡直是度秒如年。我迷茫，我要的到底是什么？我所該追求的是什么？或是上天可憐我，在我最難熬過去的那晚給我安排了一個向日葵夢。那片黃澄澄、金燦燦的葵花地里，一群洋溢著燦爛笑容的葵花精靈仰著花盤，望著斜上方45度角天空中的紅日，整片葵花地都流露出無拘束的熱情，是那樣的奔放、熱烈。
不知自己是在夢中抑或是在夢外。夢中有一個“我”坐在瓦房頂上望著葵花地，感受著它們的氣息；夢外有一雙“我”的眼睛在注視著夢中的一切。只知道的是，第二天醒來后心情異常的舒暢；只知道的是，自己的人生觀從此煥然一新。
我明白了。
我以前追求的清秀與嬌柔都不是自己的生活，那是在效仿別人的人生。我不該將自己熱情奔放的性格深深掩埋，不該讓自己本明朗輕快的人生被改寫。我要的，是葵花的生活。
有人說過，葵花是陽光之子。
而我迷戀上了，愛戀上了陽光之子，一發(fā)不可收拾。
陽光作文300字 篇5
當清晨的第一縷陽光照射在學校的鐵藝柵欄上時，教室里傳來了朗朗的讀書聲。透過鐵藝柵欄仰望，天，更藍；云，更白；同學們的眼睛，更亮；讀書聲，更響。
下課鈴聲響了，同學們三五成群地來到操場上，微風輕輕拂過他們的臉龐，胸前的紅領巾迎風飄起，細碎的陽光灑在他們幸福的臉上，構成了一幅和諧的畫面。不遠處桃花盛開，松樹青翠，同學們放松了上課時緊繃的神經(jīng)，有說有笑地準備鍛煉身體。忽然，一陣風吹起，操場上飛起幾個白色的垃圾袋，為這美景增添了凌亂的幾筆。紅領巾們活躍起來，爭先恐后地撿起隨風舞動的垃圾袋，向垃圾箱跑去……
同學們三個一群兩個一伙，一邊上樓，一邊討論著上節(jié)課的精彩。突然，他們看到了什么，立刻跑向不遠處的樓道，撿起躺在地上的煙頭、紙屑，然后轉身扔進垃圾箱……
上課鈴聲響了，教室里響起了歌聲，“月亮山下，葫蘆河畔，是我們美麗的校園……”清脆的歌聲，映襯著外面的鳥語花香，讓我們的心里暖暖的。
校園是一個幸福的大家庭，這里的老師既是園丁又是家長，機靈活潑的孩子們生活得既幸福又陽光。
陽光作文300字 篇6
7月20日上午，中國礦業(yè)大學夢啟支教團在四川省青川縣上馬小學又給孩子們上了一節(jié)富有創(chuàng)意的手工課——動手做牙簽畫，與昨天的課不同的是，這次課上完全由同學們自主創(chuàng)作，同學們的靈感猶如不干涸的小泉，源源不斷，大美之美。
劉敏和王玥同學的自我創(chuàng)意作品明日·微笑·日葵十分積極向上，它表達了山區(qū)孩子們不甘現(xiàn)狀，渴望走出大山的心愿和對明天充滿期待的積極樂觀的情感。陳鴻同學的作品天安門廣場唐霞同學的五星紅旗迎風飄揚表達了她們對祖國的深深敬意和感恩，要不是國家對青川的災后重建的扶持，哪有如今美麗的上馬小學!此外還有優(yōu)秀作品孤帆遠影碧空盡和曲徑通幽，都闡述了古韻中國風、詩詞和古典故事。
其實山區(qū)孩子們的想象力和創(chuàng)造力是無限的，關鍵是需要有人給他們正確的指引，來挖掘他們的潛質。而夢啟支教團志愿者恰恰就是這么一群人，他們想給孩子們插上一對隱形的翅膀，讓孩子們在山區(qū)這種環(huán)境中逆風飛翔!
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