主題的作文300字合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的主題的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
主題的作文300字 篇1
說起母愛，當(dāng)然是母親的愛，因為，慈母情深呀！
母愛是偉大的、母愛是高貴的、母愛是慈祥的、母愛是嚴(yán)厲的。我愛我的母親，因為我的母親愛我。現(xiàn)在我雖然還小，不懂什么叫母愛，但是我怕能感覺得到，母親是愛我的。
記得我6歲的時候，我受了傷。母親因為我受傷的事情弄的筋疲力盡。事情是這樣的。
我母親是個醫(yī)生，經(jīng)常要上夜班，只能下班的時候回來看看我。這天，我一個人拿著菜刀，在丁板上亂切菜，忽然，菜刀一滑，切到了我的大拇指，我哭了，哭聲很大。隔壁的鄰居聽見，幾下就沖了過來。他不管三七二十一，抱著我就到醫(yī)院去，找我母親，當(dāng)時我的大拇指流了好多血，肉的切開了，從我家到醫(yī)院的那條路上，能清晰可見的看見血。到了醫(yī)院，可能是我的哭聲把母親引來的，鄰居把我交了母親，母親說了聲謝謝！就抱著我飛快的往樓上跑。
過了許久，我被母親從醫(yī)務(wù)處抱了出來，到了母親的辦公室，母親泡茶給我喝、跟我吹手指、安撫我、撫摸我，看著母親氣喘吁吁的跑著，淚水控制不住的就流了下了。
主題的作文300字 篇2
風(fēng)景的美、花朵的美、彩虹的美，這些是看得到的美，但美并不只是一種具體上的美，只要換個角度換個想法，美也可以在任何一個地方等著你去發(fā)覺。
在上完托管班回家的路上，都會經(jīng)過一家叫做“生活美”的小吃店，每一次經(jīng)過時，老板都會說：“小伙子，今天怎么又沒精神啊！老板請你喝杯咖啡，要不要？”我心想老板要請客當(dāng)然好，但老板又說：“啊！小孩子不能喝咖啡，還是長大以后再來吧！”，雖然常常聽到一樣的話但我的心就像喝了咖啡一般，讓我有了活力，有了精神，這就是人情中的美。
知名品牌法蘭瓷，將瓷具變成一種美的藝術(shù)品，法蘭瓷的每一個系列，就像瓷中有畫一樣，每一個瓷具，都是用手工制作的，經(jīng)過工匠巧思的設(shè)計和在高溫的環(huán)境下，工匠用一滴滴斗大的汗水所制成的作品，而這就是辛苦和藝術(shù)的美。
美是無所不在的，心中有美，氣氛就美，處處都美，這世界有美才精采，人情中的美、辛苦的美，但也有的美是不需要金錢就可以買來的，那就是大自然的美。
美在心中或任何地方等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，心動不如行動。來！我們一起去尋找美吧！
主題的作文300字 篇3
信的溫馨、質(zhì)樸，洋溢在我的心間。
寫信的感覺很美妙，低眉信手繼續(xù)寫，說盡心中無限事。不必?fù)?dān)心你的.傾訴會被對方打斷。倒一杯茶，畫一幅畫，鋪一頁紙，讓心中積蓄的思念在筆尖流淌，一瀉千里。手伏臺桌上，輕閉著眼，想像他此時是否也在溫習(xí)這一段情感，繼而再敘，有一點神秘，有一種莫名的歡愉。然后將自己的思緒，裝進綠色郵箱，開始她的旅行。
雖然這樣很麻煩，雖然家里有電話，雖然可以上網(wǎng)尋找他的足跡，但是，唯有寫信才能傳遞心中那份親情。
等信的日子是歡樂與牽掛交織的。每次跑去看信箱，想像著小精靈的降臨。若多日無音訊，心中便不由得牽掛，異鄉(xiāng)的他為什么遲遲無回音？周而復(fù)始的等待，從今日到明日再到后天……終于，黑板上有我的名字，于是取信，拆信……
讀信的心情是微妙的。我的手觸摸著紙，享受著一種真實、貼切的感覺，因而懷著一顆激動而平穩(wěn)的心耐心閱讀。此時，他的音容笑貌浮上眼簾，掩映在字里行間，你可以清晰地感覺到溫馨的幸福和殷殷的關(guān)切，感覺得到他的氣息。讀完一遍，意猶未盡，再瀏覽一遍，捕捉情感的信息。
信，作為人們傳遞絮語溫情的小精靈，讓我與他(哥哥)之間蘊藏著彼此無盡的情愫――古老、醇厚。
主題的作文300字 篇4
我最喜歡的卡通人物是兔巴哥，因為它十分的活潑機靈、幽默有趣。兔巴哥經(jīng)常會有許多險遇，但每次都因為它的聰明機智而順利脫險。
記得其中有一次是這樣的：一天，兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃著美味的胡蘿卜，天空中忽然飛來一只禿鷲。禿鷲長著鐮刀似的嘴巴。它對準(zhǔn)著兔巴哥俯沖了下來，但兔巴哥卻繼續(xù)啃著它的蘿卜，這只禿鷲沖到似乎胸有成竹的樣兒洞口對兔巴哥說：“我要把你帶回家煮著吃。”兔巴哥靈機一動，不慌不忙地說：“好啊，不過你先等一等，我進去沖個澡再出來。”就這樣，遲遲不見兔巴哥上來。突然，它聽見兔巴哥在洞里唱道：“我正在舒舒服服地洗澡，不過上面有只笨禿鷲在等著我".禿鷲被激怒了,氣得怒火中燒,掉轉(zhuǎn)腦袋"嗖"地一聲鉆入了兔洞,只聽"咚"地一聲,禿鷲被兔巴哥后腿一腳踹到半空,摔了個半死,半天回不過神來，兔巴哥趁機逃走了。
總之，兔巴哥是一個機智詼諧的卡通人物，也是我心中的小英雄。
主題的作文300字 篇5
5月12日，汶川發(fā)生大地震。許許多多的生命被埋在廢墟中。他也在這其中，一個12歲的男孩。
當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時，在場的所有人都為他感到焦急，電視機前的我也在其中。
過了許久，好消息從前線傳來，他被安全的就出來。我懸在嗓子眼的心終于放了下來。
可令在場人們大吃一驚的是這個男孩血肉模糊的臉上出現(xiàn)了救災(zāi)前線久違的笑容。在場的人被深深感動了，我也被深深地感動了。
電視機前的我在想，這樣遭遇的孩子應(yīng)該是嚎啕大哭的，沒想到他居然在微笑，多么樂觀的人呀！他被抬上擔(dān)架，可他總想舉起右臂仿佛干什么，他的臉上也出現(xiàn)了痛苦的表情。
他的動作令在場的全部人疑惑了，我也疑惑了。他舉了一次，失敗了；他又舉了一次，還是失敗了。在他第三次終于艱難的舉起了手，敬了一個標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的少先隊禮。
在場的人終于明白他想干什么了！在場的人情不自禁地哭了，我情不自禁地哭了。當(dāng)時只恨自己的眼眶太淺太淺。
多么可愛的男孩！在自己最痛苦的時候，還不忘記自己是個少先隊員，要報答幫助他的人。
雖然這個動作只有一瞬間，但他的行為徹底震撼了我的心。
……
主題的作文300字 篇6
有一天，聰聰從岸邊走過，聽見有一種聲音，他認(rèn)真一聽，原來是“嗚嗚嗚……”這種聲音。于是便說：“是誰在那邊？”“是我，小魚。”一個細(xì)小的聲音說。只見小魚浮出水面說：“這里曾經(jīng)是一條美麗的小河，是水里動物的家，但現(xiàn)在不是了。”小魚傷心地說。小魚又說：“現(xiàn)在我們周圍造了許多工廠，人們不斷把垃圾扔進河里，我爸爸變異，長出了角。一天，一個怪怪硬硬的東西，砸中了它的角，死了。我媽媽變異，長出了翅膀。一天，一個軟物飛過來，媽媽一躲，飛到了河上，但被人用網(wǎng)抓住，現(xiàn)在還不知道死活呢！”“太可憐了！”聰聰說。然后，飛快地跑回了家。
第二天，聰聰用魚網(wǎng)把小魚帶到了一個沒污染過的小河。小魚們一次次的對東海龍王說人們放污水。東海龍王就拿出秘寶清水神木。
終于，小河變回了從前。青蛙在唱歌，蝴蝶翩翩起舞，小鳥在枝頭歌唱，小蝦們玩著捉迷藏，小朋友玩打水仗，多么美麗。
小河從今天開始，變得歡聲笑語……
主題的作文300字 篇7
道德禮儀究竟是什么呢?我想，它就像一幅連綿不絕的畫，上面記載著每個人做的好事和壞事。它不需要我們走馬觀花的粗略體會，而是要細(xì)細(xì)品味，品味出它的真情，品味出它那獨特的味道。 每次看到這兩個字，我的驕傲就像萬馬奔騰的江水向我的心靈席卷而來，讓我沉浸在高興的世界里。
那次在公共汽車上，我剛剛上車就看到車上的人是人山人海、摩肩接踵。正好一個人離開座位，我趕快坐了上去。這時，一位老爺爺剛剛上車就被擠在浩如煙海的人群中。我想把
座位讓給老爺爺，一個聲音說：好不容易做在座位上了怎么內(nèi)讓呢?又有一個聲音說：助人為樂好，讓吧!。我聽老師常說:樂善好施。我想了許久，我決定把位置讓給老爺爺。老爺爺連忙說：謝謝。
在這個社會中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。以道德為主題的小作文其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。
主題的作文300字 篇8
煙臺，一個美麗的地方，一個看海的好地方，這里的海別具特色，另有一番風(fēng)味。
由于煙臺北面臨海，所以在冬天，來自西伯利亞的寒流，就為這里的海增添了幾分凝重。冬天，煙臺的海是深褐色的，更與眾不同的是，他并不平靜，而是有些“氣勢洶洶”。浪花一個接一個打上岸來，掀起數(shù)十丈高的浪花，還常常將那數(shù)百斤重的巨石拋到幾十米外的馬路中央。瞧，那邊又來了一股巨浪，只見它咆嘯著涌上沙灘，如獅子般怒吼著撲上來。緊接著，又是一浪打來，那浪堆得像坐小山。但沙灘上，拍照的人到處都是。那邊，幾個小孩被巨浪嚇得跑了好遠(yuǎn)，這邊，人們排成行，“咔嚓”閃光燈留下了這壯觀的景象。猛的一個巨浪打來，來不及跑遠(yuǎn)，反而被浪花推出好遠(yuǎn)，沒有人再感覺寒冷，沒有人再為感冒擔(dān)心，大的，小的，老的，少的，一個個臉上樂開了花。
這就是煙臺的海，別具特色的海，百看不厭的海，我愛煙臺的海!
主題的作文300字 篇9
文明是什么？文明就是一盞燈，默默的熏陶人們的心靈。做一個講文明的人很難嗎？答案是否定的。有時，文明就是一張紙的厚度；有時，文明就是幾厘米的距離；有時，文明就是一個謙讓的手勢……風(fēng)景如畫的校園卻被一張張紙屑，一個個包裝袋弄得“狼狽不堪”。
其實，彎彎腰拾起地上的垃圾，多走兩步仍進垃圾筒，這就是文明的體現(xiàn)。文明其實就在我們身邊，只要人人學(xué)文明，人人講文明，社會就是文明的，你看：在車站，大家有次序站好，上車后主動給老弱病殘孕讓座，社會充滿了和諧。在街上騎車，不亂穿馬路，不闖紅燈。這既保正了自己的人身安全又講文明，這不是一舉兩得嗎？在學(xué)校，遇見老師喊聲老師好，同學(xué)之間互相幫助，校園里洋溢著同學(xué)們那天真、快樂和燦爛的笑聲。在公共場合不大聲喧嘩，不吸煙、愛護花草樹木等所有公共設(shè)施，社會就變得美好……代表未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的還有很多，其中包括文明。
我們現(xiàn)在要做的是如何接過文明的接力棒并傳承下去。這就需要大家共同的努力。把文明放在心頭，與文明時時刻刻交談，文明需要大家共同的創(chuàng)造和努力，所以，就讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從“我”做起。
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