比賽的作文300字

時間：2021-05-20 18:17:06 300字我要投稿

【精品】比賽的作文300字5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的比賽的作文300字5篇，歡迎大家分享。

【精品】比賽的作文300字5篇

比賽的作文300字篇1

　　三跳比賽開始了！操場上變成了人的海洋。此起彼伏的吶喊聲回蕩在我的耳畔。

　　同學們都躍躍欲試，經(jīng)過了幾場比賽，就輪到集體項目長繩比賽了。參加比賽的選手摩拳擦掌。哨聲響起了，甩長繩的同學也賣力得很。同學們都一個接一個地跳了過去，我心里的緊張氣氛更重了。輪到我了，我抓緊拳頭，快速地沖了過去，猛地起身，跳了過去。由于用力過重，我的腳有點兒疼，我還沒有注意到，其實我的臉已經(jīng)漲得通紅，心里的緊張絲毫沒有減退，心怦怦直跳。啦啦隊還在不斷為我們加油，不斷地鼓勵我們，看得咬牙切齒，眼睛瞪得大大的，好像恨不得上來幫我們跳。我看看我的掌心，已經(jīng)變得濕漉漉的。周圍的緊張氣氛不斷加重，我的心跳也不斷加速，摸摸我的額頭，一顆顆晶瑩的汗珠落了下來。但這是比賽，絲毫不能放松，時刻都要保持緊張的心情。漸漸地，我進入了狀態(tài)，“唰唰唰”地連著跳了好幾個。沒有參加比賽的同學，也傳來陣陣加油助威的聲音，使參加比賽的選手更加賣力。

　　時間過地飛快，比賽結束了，同學們似乎還意猶未盡，也獲得了成績的見證。

比賽的作文300字篇2

　　同學們期盼已久的跳繩比賽終于到了。

　　星期四下午，比賽拉開了序幕，首先比的是30秒單人跳繩。“開始！”伴隨著馬老師一聲令下，比賽正式開始！同學們手中的繩子上下翻飛、快如輕風，讓人看得眼花繚亂，繩子落在地上幾乎看不見，只有一道快速閃過的白光和“嘩嘩”的響聲了。臺上一分鐘，臺下十年功。回想之前的一個多星期，為了參加比賽，同學們在進行冬鍛的同時，也在加緊練習著……“停！”三十秒到了，單人跳繩的比賽結束了。結果是：第一名：陳凌云、第二名：盧芊凡、第三名：蔣文溪。

　　接下來，是一分鐘雙人跳繩的比賽。我和小椒默契配合，踩著相同的'節(jié)奏快速地跳著。比賽結果出來了，我和小椒是第二名，跳了117個，第一名是劉宜緯和蔣文溪，我們和第一名之間相差了17個。

　　這次比賽，雖然單人跳繩我沒有拿到名次，雙人跳繩我們沒有拿到第一名，但我覺得比賽的結果并不重要，重要的是要有重在參與的精神！

比賽的作文300字篇3

　　今天，我們在游泳池里舉行了一場別開生面的游泳比賽。

　　我們游泳隊員分成兩個隊，每個隊有六個人，大家都在游泳池邊等候比賽。

　　開始比賽了，兩個隊的第一個隊員出發(fā)了，他們一聽見教練的命令，立刻向前劃去。結果我們隊的隊員領先，我們隊的隊員都高興極了。第二輪第三輪也是我們領先，可是第四輪，我們隊員因為個子太小，游得太慢，結果落在別人后面。大家都非常著急，大聲對他喊，“加油！加油！”頓時，游泳池里的喊聲震耳欲聾、驚天動地。

　　第五輪輪到了我，我想我一定要趕上去，一定要贏。我揮動雙臂，雙腿不停拍打著水，奮力向前游去。我游到了對岸，看了看對手，啊！他距離我半個身位，他快趕上我了！好險啊！我就雙腳一蹬，拼命地往回游，還有一米、兩米、三米……終于游回來了！我轉身一看，那個隊員還在后面游呢！我們隊友都歡呼著：“劍頤怯耍

　　教練舉起大拇指夸獎我們：“你們贏了，不錯！”教練叫我們在旁邊休息，叫輸了的一隊再游一圈。

　　呵呵，今天游泳真爽！

比賽的作文300字篇4

　　今天，老師組織了一場別開生面的釣魚比賽。老師先給我們分組，看在一分鐘內，哪組魚釣得多，哪組同學就獲勝了。過了一會兒，老師端進來一碰裝滿了水的大盆，里面放了許多魚，它們在水里游來游去，快樂極了。我手拿魚竿，蓄勢待發(fā)，眼睛死死地盯著水中的魚。

　　比賽開始了，我聚精會神盯著水里的魚，把眼睛張得大大的，就怕魚兒從我的視線逃走。我把魚竿放在魚多的地方，這時，我焦急萬分，突然，有一條魚兒上鉤了，我高興極了，連忙把魚放在自己的桶里，深怕被旁邊的同學拿走。另一組同學是又羨慕又著急。這時，該他們組了，他們馬上就埋頭釣起了魚。俞科帆急了，魚怎么見我的魚竿就跑了呢？對面的同學忍不住了，笑出聲音來，魚被笑聲嚇得東竄西跳，游得可快了。

　　老師在倒計時了，我們看著自己組掉了這么多魚，可開心了。我們有說有笑。老師宣布結果了，我們組贏了。這時，有人歡笑，有人失落。這真是一次有趣是我釣魚比賽啊！評語：

比賽的作文300字篇5

　　今天下午最后一節(jié)課，我們四年級組織了朗誦比賽。

　　首先我們來到文體中心的音樂廳來比賽，這次朗誦比賽全由學生來主持，這一班朗誦完了，下一個班就緊接著繼續(xù)，我們班朗誦的題目是《愛是什么？》，是第三個朗誦的班。

　　開始的第一個班是8班朗誦，覺得不錯，第二個班，1班也覺得不錯，我們只不過聽了一點就要出去排隊伍去了，我們站在后臺，心情難免有些緊張，我的心怦怦直跳，1班朗誦完了，該我們了，我心里一直說：“別緊張，別緊張，記住老師說的話。”我和聶思是主上場的“梁”，我站在臺上的時候，心情慢慢平靜下來，微笑面對觀眾，我們班朗誦了，心里差點忘了詞，過了幾分鐘，我們朗誦完了。我們接著又聽了別的班朗誦，都還不錯。

　　見證奇跡的時刻到了，吳波老師說：“有兩個獎項，是一等獎和二等獎。一等獎3班，8班，二等獎1班，2班，4班，6班，7班。”大家很失落！

　　本來是開開心心去。現(xiàn)在去悲傷的回來，真像巧克力一樣，又苦又甜。

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