關于笑了作文300字5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的笑了作文300字5篇，歡迎大家分享。

笑了作文300字 篇1

　　有一天，大樹爺爺生病了，他愁眉苦臉 地在想：我以前是那么的強壯，現在卻有氣無 力，都是那些蛀蟲搞的鬼，害我失去了綠油油 的葉子寶寶，啄木鳥從樹林中飛過，看見難過 的大樹爺爺，連忙飛過去驚奇地問：“大樹爺 爺您怎么了？怎么不開心呢？”大樹爺爺傷心 地說：“我生病了，而且我的葉子寶寶少許多 ，都是蛀蟲害的，你能幫幫我嗎？”

　　啄木鳥看 著又疼又癢地大樹爺爺說：“好！”啄木鳥用 尖尖的嘴巴敲大樹爺爺的樹干，咚咚咚，啄木 鳥一會兒就發現了幾個地方有許許多多的蛀蟲 ，它把樹皮啄開，再伸出長長的舌頭把蛀蟲卷 進去并把蛀蟲吃得一干二凈的。大樹爺爺的病 好了覺得身體舒服多了，他對啄木鳥說：“謝 謝你，等到秋天我結了又大又多的果子，你請 你們的兄弟姐妹來吃吧！”啄木鳥說：“好的 ，我一定請我的朋友來吃，還有許多樹生病了 等我去治呢！再見！”啄木鳥的話音剛落就飛 出了樹林。過了不久，大樹爺爺的樹枝更粗， 葉子又多又綠。大樹爺爺成了樹林中最茂盛的 大樹。

笑了作文300字 篇2

　　在一次春節里，家家戶戶都在放鞭泡，當然我們也不例外。我和姐姐在超市門口放鞭炮。“1、2、3放！”姐姐往地上扔了個“燕子子”，那聲音就像打雷一樣，我們又放了“雪花筒”，我們看著正開心，舅媽跑來說：“別玩了，差點就弄到別人了，走開，走開！”說完，她又用

　　手打了一下組組，姐姐說：“那以不了我放的。”“那是誰放的，你說呀！”舅媽生氣地說“不是你放的，那是誰放的，你說呀！”我心想：這可怎么辦呀？這煙花是我放的呀。

　　姐姐委曲極了，她二話不說跑回家了，我安慰她說：“姐姐沒事了，我去跟舅媽說，那煙花是我放的。”說完，我便往超市走去，姐姐卻一把抓住我的手說：“算了吧，我沒事。”

　　就在這時，舅媽來了，說：“我錯怪你了，那煙花不是你放的，對不起，媽媽錯了。”“沒事，媽，我不是經不起罵的人，放心吧，哦，對了，那我們現在可以玩煙花了嗎？”“OK。”“謝謝老媽。”姐姐和我去玩了。

　　來到超市，我們又玩起了各種各樣的煙花，姐組臉上也露出了笑臉，那是我記得組組笑過最燦爛的一次。

笑了作文300字 篇3

　　人生猶如加法，當我們誕生的.那天，就開始不斷做著加法題，年齡不斷上升，朋友日益增加，就連隨之而來的困難也陡然增多……

　　“愚公移山”是我們耳熟能詳的故事，一位老翁面對自家門前那兩座不可逾越的大山，沒有逃避，也沒有放棄，而是做出了一個令人吃驚的選擇：這位已是垂暮之年的老者毅然帶領子孫后代去挖山，日復一日，年復一年。他的這種勇氣，終于感動了上天，最終達成所愿。可見，所謂大山，并非想象中的那樣堅不可摧，不可撼動。

　　面對天生的聾啞盲，海倫·凱勒選擇了微笑，才有了后來的世界名著《假如給我三天光明》；面對無手無腳，力克·胡哲選擇了微笑，勇于面對身體殘障，創造了生命的奇跡；面對胯下之辱，當兵屢屢不受重用，韓信選擇了微笑，終成開國大將……

　　曾經的我常覺得，我們很辛苦，每天要面對那么多煩惱與困難，現在才知作為健全的孩子，我們生活在一個幸福的國度里，困難算什么？

　　不是因為偉大而偉大，只是因為平凡才偉大，方法總比困難多，只要我們愿想、愿微笑，一樣能創造奇跡。

　　羅曼·羅蘭曾說過：“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。”遇到困難，我們只要問自己，面對困難你笑了嗎，然后微笑，幸福之門定會開啟。

笑了作文300字 篇4

　　清晨，有個小孩出來散步，走著走著，他忽然看見前面有一棵小樹木擋住了他的去路，他覺得看上去很不順眼，就伸出腿去踢那棵小樹木，小樹木疼的直叫。 幸虧旁邊有倆心眼好的小孩看見了小樹木，就走過去看了看，摸了又摸。其中一個小孩說：“幸虧小樹木還毫發未損”。另一小孩也說：“我們趕緊去立一塊牌吧！”旁邊的小孩回答說：“好的，那我們就出發吧！ 說著，一個小孩找來了一塊木版，帶來了一支黑筆，另一小孩帶了一把鐵鍬，他們開始行動了。首先他們用鐵鍬挖了一個洞，再把那塊木版插在洞里，再把土填回去，然后在木版上面寫上”愛護樹木，人人有責“，小樹木看了樂開了花。

　　第二天，那個小孩又來了，還想欺負那棵樹木，他看見了那塊木版，感到很慚愧，說；我以后再也不能欺負小樹了。小樹木聽了特別的開心，露出了燦爛的笑容！

笑了作文300字 篇5

　　自從上了高年級就很少見到笑過。我們多想讓笑一笑,哪怕只是一點點啊!為此我們多次在日記上寫道:“老師,請您笑一笑”,可是,老師卻不讓我們滿足這一小點點愿望。

　　一節班會課,老師道出原委:老師不是不能笑,不想笑。只是,學生是不是好學生,老師是不是好老師,衡量的標準是什么?是成績,是分數。也就是說,成績一天不提高,老師就一天露不出笑容。

　　自那以后,就再也見不到我們班的出去玩。里的熱鬧換了一種形式,由玩耍變成了。那時,中有人看到了老師嘴邊的一抹笑容,這笑容讓我們仿佛吃了蜜一般。于是,我們更努力了。

　　那一天,老師終于笑了。那天,同學們來領成績。“36人上90,28人上90,......”“全年級第一!”一陣陣笑聲歡呼聲傳來。那些膽大的學生高呼:“老師,您該笑了!”這時,大家清楚地看到,老師燦爛的笑容。

　　那燦爛的笑容真美......