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關(guān)于我最喜歡的漢字作文300字（通用55篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我最喜歡的漢字作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡的漢字作文300字 篇1
在眾多的漢字里，我最喜歡的漢字是“美”字。它不但能形容賞心悅目的景色，還形容人們的美德。
我喜歡一年四季的美景。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，山清水秀，生機(jī)勃勃，花草樹木發(fā)出了綠綠的芽，可愛極了。
夏天，各種植物正茂盛的生長(zhǎng)，成行的廣玉蘭長(zhǎng)地很茁壯，開著雪白的花，發(fā)出淡淡的清香。
秋天，是收獲的季節(jié)，一望無(wú)邊的稻田是一片金黃，農(nóng)民伯伯臉上露出了燦爛的笑臉。我喜歡的石榴成熟了，一個(gè)個(gè)地掛在樹上，完全成熟了的石榴露出了珍珠般的顆粒，等待人們來(lái)采摘。
冬天，萬(wàn)物休眠，一片片的雪花落到屋頂上，樹枝上，汽車上，行人上……到處一片雪白，成了一片銀裝素裹的世界。
由四季的'“美”景，我又想到了中華民族傳統(tǒng)的美德：尊老愛幼、文明誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、助人為樂……正是這些美，才使得我們的生活越來(lái)越美好！
我們愛美，不但要講衛(wèi)生，愛干凈，講究外在的美，還要講究心靈的美。記得有一句歌詞是這樣的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
我最喜歡的漢字是“美”。
我最喜歡的漢字作文300字 篇2
我們中國(guó)的漢字，不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化！有人說(shuō)，漢字堪稱中國(guó)的第五大文明。她每一個(gè)字都有一段故事。她記載著我們民族的物質(zhì)和精神的歷史，她蘊(yùn)涵著中華民族獨(dú)特審美性格的'精靈，不是僵硬的無(wú)生命符號(hào)。漢字有形象、有色彩、有氣味。
你瞧！這個(gè)“家”字的結(jié)構(gòu)是不是很獨(dú)特？最下面的一撇，豎鉤，一撇，一撇，再在豎鉤右邊一撇、一捺，不就組成了一個(gè)“樹根”嗎？假如把一個(gè)家庭比作一棵大樹的話，那么這個(gè)“樹根”不就是媽媽嗎？在這個(gè)家庭中，是媽媽在源源不斷地給我和爸爸灌輸著“營(yíng)養(yǎng)”。“家”字最上面的一點(diǎn)加一個(gè)寶蓋頭不就是組成了一個(gè)碩大的“樹冠”嗎？這個(gè)“樹冠”的簡(jiǎn)稱就是爸爸。爸爸就像一顆大樹繁茂的樹冠一樣，為我們遮擋風(fēng)雨，保護(hù)著我和媽媽。“家”字中間的一橫，也就是稚嫩的我了，位居最重要的中心地帶。我就像長(zhǎng)在樹干上的一段小小的枝干，十分嬌弱，似乎一被風(fēng)吹就斷掉。所以爸爸媽媽才對(duì)我百般呵護(hù)，視我為掌上明珠。
所以我才非常喜歡這個(gè)“家”子，你們喜歡什么字呢？
我最喜歡的漢字作文300字 篇3
中國(guó)的漢字有上百萬(wàn)個(gè)，如果問你最喜歡和最討厭哪個(gè)漢字，這似乎會(huì)很難選擇。如果是問我，我會(huì)先從大家常用的漢字入手。
先說(shuō)我最喜歡的字吧。我喜歡的字是“怡”，怡，大家都會(huì)第一個(gè)想到“心曠神怡”這個(gè)詞，“心曠神怡”是指快樂、愉快的意思，因此，我非常的喜歡“心曠神怡”這個(gè)詞。
接下來(lái)再說(shuō)我最討厭的字吧。我最最討厭的字是“酒”字和“煙”字。我為什么討厭“酒”字呢？雖然喝酒是強(qiáng)身健體的，但是要是你喝的太多了，喝過頭了，就會(huì)醉，這樣是非常傷身體的。大家都說(shuō)，身體健康是最重要的，什么東西是最傷身體的？答案是煙！（轉(zhuǎn)）因?yàn)椴煌?香煙點(diǎn)燃時(shí)所釋放的化學(xué)物質(zhì)有所不同，但主要數(shù)焦油和一氧化碳等化學(xué)物質(zhì)。所以，我非常非常的討厭“酒”和“煙”這兩個(gè)字。
你們最喜歡的字是什么呢？也是“怡”字嗎？你們最討厭的字又是什么呢？
我最喜歡的漢字作文300字 篇4
“吃”是我最喜歡的一個(gè)漢字。它既是一種文化，又是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。我就是一個(gè)正宗的“小吃貨”，對(duì)吃可有研究了！今天，我就來(lái)給大家講一個(gè)關(guān)于“吃”的小故事。
記得上周我和爸爸媽媽到奶奶家去做客。一進(jìn)門，一股香味撲鼻而來(lái)。我迫不及待地尋著香味看向餐桌。“哇！”果然餐桌上擺滿了一盤盤美味的菜肴。有酸甜可口的土豆絲、鮮美無(wú)比的羅宋湯、赤紅發(fā)亮的糖醋排骨、還有肥而不膩的`東坡肉……但最好吃的當(dāng)屬香氣四溢的小籠包了。
我趕忙拿起筷子，夾起小籠包，準(zhǔn)備送入口中。忽然聽見媽媽溫柔的喊聲：“小棣，不要著急，爺爺奶奶還沒有坐呢，你怎么能先動(dòng)筷呢？”我這才回過神來(lái)，趕緊把筷子放下，等著爺爺奶奶來(lái)一起吃飯。終于我們一大家子圍坐一桌了，只聽爺爺一聲令下：“開吃！”我連忙開始大快朵頤起來(lái)。我夾起一個(gè)小籠包就往嘴里送，頓時(shí)汁水在我的舌尖流淌。小籠包的味道果然名不虛傳啊！我不顧滾燙的汁水，又把一個(gè)小籠包塞入嘴中，燙得我哇哇直叫。爸爸媽媽看見我吃得滿臉通紅得樣子哈哈大笑。
現(xiàn)在你應(yīng)該知道我為什么喜歡“吃”了吧！
我最喜歡的漢字作文300字 篇5
在成千上萬(wàn)的漢字中，有一個(gè)我最喜歡的漢字：最上面是田，就好像一個(gè)窗戶；下面有一個(gè)心，彷佛是一顆心。這樣就組成了我最喜歡的漢字——思。
思，代表著思念。如陶淵明筆下的羈鳥戀舊林，池魚思故淵；尤金筆下的一個(gè)沒有祖國(guó)的'人，就好像一個(gè)沒家的孩子，永遠(yuǎn)都是孤獨(dú)的。思，從來(lái)都是不需要原因的，只要聽從內(nèi)心的思念。世間的一切都不能沒有它，它是世上最珍貴而又最平易近人的字。任何生命都能擁有它，用它溫暖心田。
有一次，我從小溪里抓來(lái)一只小魚。我特意買了工具，讓它住得舒舒服服。但是那條魚一天大部分時(shí)間都凝視著窗外，時(shí)間長(zhǎng)了，魚兒連魚食都不吃了，不斷地繞著魚缸打轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，我仿佛明白了什么，抱起裝小魚的水杯就往溪邊跑。功夫不負(fù)有心人，小魚歡快地在小溪里游著，向我搖了搖尾巴，好像在說(shuō)謝謝。
我最喜歡的一個(gè)字，就是思。這是一聲多么動(dòng)聽的呢喃，讓人喜歡，讓人徹悟。世間有愛才芬芳，文字被賦予了思才靈動(dòng)。它，是陪伴拾荒者寒冬入夢(mèng)的火花。
我最喜歡的漢字作文300字 篇6
在世界上的那么多種語(yǔ)言中，唯獨(dú)我們的漢字是最簡(jiǎn)短的，我們的每一個(gè)字都有許許多多種不同的`意思。而且我們的漢學(xué)還擁有5000多年的歷史。從最早的甲骨文，到現(xiàn)在的楷書正體，充分體現(xiàn)了我們中國(guó)文字的博大精深。
王和玉是一對(duì)好兄弟，王有天賦，但缺了一點(diǎn)，那就是努力，而玉就是因?yàn)楹芘Γ陨韮r(jià)很高，過著幸福美滿的日子。而王卻始終沒有成家立業(yè)。
茵和菌是同學(xué)，長(zhǎng)大以后，菌種出了大米，而茵卻只想著收獲，澆多了水，導(dǎo)致只種出禾苗。
雪和雷是一對(duì)同胞，他們都養(yǎng)了一大圈的羊。結(jié)果雪不懂得把羊圈圍上欄桿，羊都跑了，而雷卻把羊平均地養(yǎng)成四個(gè)品種，賣了出去，獲得了眾多好評(píng)，名氣如雷聲般大，還成立了一個(gè)牧羊的集團(tuán)，擁有無(wú)數(shù)財(cái)富。
森和林是一對(duì)父母，一天，森對(duì)林說(shuō)：我說(shuō)老婆，我當(dāng)個(gè)林業(yè)管理員，種了那么多的樹木，你為什么才種一棵呀。林說(shuō)：我的能力不夠，不能和你一樣。
戶和尸是一對(duì)死黨。戶說(shuō)：我天天都看著國(guó)家多了幾個(gè)戶口，可你為什么卻一直在說(shuō)誰(shuí)家的人亡命呢？
漢字是我們中國(guó)特有的語(yǔ)言，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓這種語(yǔ)言永遠(yuǎn)在世界上流傳下去。
我最喜歡的漢字作文300字 篇7
今天上午，我們無(wú)盡小組的同學(xué)在王奕麟家展開了綜合性學(xué)習(xí)一一遨游漢字王國(guó)。在這次綜合性學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識(shí)。
走進(jìn)王奕麟家后，王爸爸就帶著我們開始了綜合性學(xué)習(xí)。他用他那低沉的聲音說(shuō)道：“本次綜合性學(xué)習(xí)正式開始!”首先，上場(chǎng)的是王奕麟，他向我們講述了漢字是怎樣誕生的`。據(jù)王奕麟說(shuō)，很久以前，人們都是用一些物品來(lái)表達(dá)思想感情并相互交流的。比如：用小石子來(lái)表示讓開，用車前草表示快走等等。當(dāng)時(shí)，人們記事用的都是結(jié)繩記事，但這樣很不方便，于是，人們就開始使用契刻記事。契刻記事主要用于統(tǒng)計(jì)數(shù)量和記賬。比如，某種物品找到了三個(gè)，就在木板上先刻下兩條對(duì)角線，表示兩個(gè)，再在木板上橫著刻一條直線，這就表示三個(gè)。但在生活中，哪兒來(lái)那么多木板呢?于是，人們想到在獸甲上刻字交流。最初的漢字一一甲骨文就這樣誕生了。
之后，我給大家猜了幾則字謎，綜合性學(xué)習(xí)就在歡笑中結(jié)束了。這次綜合性學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，希望以后還能再辦這樣的活動(dòng)。
我最喜歡的漢字作文300字 篇8
一撇一捺，組成了一個(gè)“人”字；一橫一豎，構(gòu)成了一個(gè)“十”字；把它們組合起來(lái)，又成了一個(gè)“木”字。漢字，可真神奇啊！
它歷經(jīng)了數(shù)千年，從甲骨上走來(lái)，在金文中暢游，在篆書中雀躍，在隸書中玩耍，在楷書中翱翔，又在行草中飛舞……它沒有生命，它只是一堆簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的符號(hào)，但它們又是有生命的，它們像一群小精靈，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。它們有時(shí)候在上面，有時(shí)候在下面，有時(shí)候你在左我在右，有時(shí)候跑進(jìn)“房子”里，有時(shí)候淘氣地甩出根尾巴來(lái)……
一個(gè)個(gè)方塊字，在不同的人的筆下，脾氣也千差萬(wàn)別：那些溫柔的，像美麗的姑娘；那些和善的，像樸素的智者；那些陽(yáng)剛的，像勇猛的武士；那些暴躁的，像五大三粗的漢子……
神奇的漢字是那么有趣。相同的發(fā)音可以有不同的字，相同的字又有著不同的發(fā)音；相同的意思可以用不同的字來(lái)表達(dá)，相同的.字又有著不同的意思……讓人不得不感嘆創(chuàng)造出漢字的先祖的偉大！
神奇的漢字創(chuàng)造了神奇的文明，獨(dú)特的漢字造就了獨(dú)特的文化。它千變?nèi)f化，可以聽，可以聞，可以看……這就是我們中華漢字的無(wú)窮魅力！
我最喜歡的漢字作文300字 篇9
看到這個(gè)題目你可能會(huì)問：“漢字怎么會(huì)有趣呢？”不用著急，看完我的介紹后，你一定會(huì)覺得漢字有趣了。
漢字大約生產(chǎn)在四千多年前，它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過程，其中有很多未解之謎。漢字是世界上使用人口最多的文字，曾對(duì)日本、韓國(guó)產(chǎn)生過重要影響。現(xiàn)在，國(guó)外學(xué)習(xí)漢字、漢語(yǔ)的人越來(lái)越多。漢字書法是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)了很多書法家。他們的書法作品是藝術(shù)中的珍品。為了讓你更了解漢字，我就帶你遨游一次漢字王國(guó)吧！
漢字的字謎有圖畫、有文字。圖畫有很多：有畫動(dòng)物的；有畫植物的；有畫工具的。字謎有猜食物的有猜文具的。漢字也有歇后語(yǔ)，笑話和故事。外甥打燈籠——照舊等一些好玩的歇后語(yǔ)。一個(gè)人送禮把“枇杷”錯(cuò)寫成了“琵琶”，鬧出了笑話。
你一定很想知道漢字是誰(shuí)造的，我告訴你：是倉(cāng)頡。人類早期是沒有文字的，他們是使用“結(jié)繩”記事和“物語(yǔ)”，倉(cāng)頡在野外的泥土上看到鳥的.足跡，他模仿鳥的足跡造字。
聽完我的介紹后，覺得漢字有趣了嗎？你身邊會(huì)有很多漢字的奧妙等著你去發(fā)現(xiàn)喔！
我最喜歡的漢字作文300字 篇10
馮奕程此刻，無(wú)比流暢地，如行云流水般地寫出了字，仿佛不是寫，而是在畫一幅畫。這些看似普通的漢字，常常令我陶醉。每個(gè)漢字都有著其獨(dú)特的含義。
比如“熱”字，四點(diǎn)底立刻燒暖你的身子，人們常把“熱”跟“火”組合，一讀到這個(gè)字，心里就燃起激情。
而“冰”則正好相反，一看見它身上的兩點(diǎn)水，你就會(huì)直打哆嗦，仿佛陷入了冰窯一般。一讀到“星”字，美麗多姿，璀璨奪目的光立刻明亮了你的眼睛。
“邋”字，近似“鼠”的部分使人一見就心生憎惡、厭卷。中華漢字是多么博大精深、富有魅力啊！大家有沒有發(fā)現(xiàn)，中國(guó)的'古詩(shī)念起來(lái)都很押韻。如“西風(fēng)昨夜過雨林，吹落黃花遍地金。秋花不比春花落，細(xì)與詩(shī)人仔細(xì)吟。”詩(shī)中的“金”和“吟”運(yùn)用得竟如此巧妙，讓人一讀就被深深吸引住。漢字的魅力，是別的民族的文字無(wú)法比擬的。
英文只有26個(gè)字母，漢字漢詞卻有上千上萬(wàn)，每個(gè)漢字，所蘊(yùn)含的文化，絕對(duì)是值無(wú)數(shù)金。
我堅(jiān)信，漢字是人類史冊(cè)上最輝煌的一頁(yè)，一定會(huì)越來(lái)越被后人所珍愛。
我最喜歡的漢字作文300字 篇11
在這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了有趣的漢字，了解了漢字的有趣，不過有趣的還是我們這次展示活動(dòng)，里面有比腦筋急轉(zhuǎn)彎還好玩的字謎，有種類眾多的歇后語(yǔ)，有經(jīng)典漢字的演變過程等等，可是讓我印象最深的是何子歆介紹的《漢字的演變過程》。
何 子歆的介紹十分流暢而且落落大方，從這我知道了人做任何是都要放松不要緊張，不然什么都很容易想不起來(lái)。我還從何子歆的幻燈片上看到了何子歆的細(xì)心，何子 歆特意從網(wǎng)上收集了甲骨文這三個(gè)字，是不是很有心啊?何子歆的.描述讓我瞬間和漢字成為了十分好的朋友，我還學(xué)到了許多許多的知識(shí)，比如:草書書寫的特點(diǎn)。 這些讓我更加認(rèn)為漢字是中華民族的特征，認(rèn)為漢字是中華民族的瑰寶，這個(gè)活動(dòng)我可以用一個(gè)謎語(yǔ)來(lái)形容“半真半假”，這個(gè)活動(dòng)真是太有趣了，我不僅學(xué)到了漢 字的知識(shí)還增強(qiáng)了團(tuán)體的團(tuán)結(jié)意識(shí)。我希望以后可以多展開這樣的活動(dòng)，不僅可以鍛煉腦子還可以了解更多的知識(shí)和漢字。
你們猜到那個(gè)謎語(yǔ)了嗎?不錯(cuò)它就是一個(gè)值字。你們覺得值不值啊?
我最喜歡的漢字作文300字 篇12
我們祖國(guó)的語(yǔ)言文字經(jīng)歷了從甲骨文，到篆書，到隸書，到楷書，最后到行草書的演變過程。作為華夏兒女，我們應(yīng)該為此感到自豪不已。
漢字非常有趣，這樣吧，我來(lái)說(shuō)說(shuō)由于口音不同所造成的誤解。你們猜猜看？他想說(shuō)的是什么意思？“兔子們，蝦米們，不要醬瓜，咸菜太貴啦！”知道這個(gè)笑話是怎么鬧出來(lái)的嗎？其實(shí)是因?yàn)榭谝舻木壒剩瑢?dǎo)致下面的人一頭霧水，一時(shí)弄不明白罷了。
我們應(yīng)該正確的書寫并使用漢字，如果我們把西瓜田寫成了西瓜樹，那是很可笑的`。有一次，一個(gè)同學(xué)把“文字”寫成了“蚊子”，我看了之后都傻眼了，難道是寫蚊子嗎？是把“蚊子”放在書上？還是畫一只蚊子在書上，這件事我現(xiàn)在都還沒弄明白。
其實(shí)我和漢字還是好朋友呢，我經(jīng)常把漢字翻出來(lái)看。我對(duì)漢字確實(shí)很好，但由于記得太多，有一些漢字一時(shí)半會(huì)兒記不住，所以我慢慢不再對(duì)漢字抱有興趣了，而是對(duì)默寫漢字有興趣，不過，偶爾我也會(huì)把漢字翻出來(lái)看看，看起來(lái)，我的世界里不能沒有它的存在。
漢字，我們以它為驕傲。我可以自豪地說(shuō)：“漢字是中國(guó)的精髓，中國(guó)不能沒有它。”
我最喜歡的漢字作文300字 篇13
中國(guó)的語(yǔ)文漢字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我是炎黃子孫，我愛中國(guó)的漢字。
在漢字中有一種既像畫又像字的字—就是象形漢字。比如“火”甲骨文就像熊熊燃燒的火焰，“山”甲骨文就像聳立的山峰，“日”甲骨文就像又大又圓的太陽(yáng)，“月”甲骨文就像彎彎的黃黃的月亮，“魚”甲骨文就像自由自在的小魚……
中國(guó)的漢字博大精深，有古色古香的.隸書，有行如流水的草書，有端莊的楷書，還有既漂亮好看又流暢的行書。
每當(dāng)我看見“月亮”的“月”時(shí)，我就會(huì)想到月亮上的月宮里有孤獨(dú)的嫦娥和雪白的玉兔在搗藥，還有吳剛在慢慢地砍桂樹，還有“天狗吃月”這一個(gè)故事。每當(dāng)我看到“日月”的“日”時(shí)，我就會(huì)想到，每到炎熱的夏天，人鉆進(jìn)空調(diào)屋不肯出來(lái)，狗熱的直吐舌頭，知了不停的叫：“知了——知了——知了。”仿佛在說(shuō)“熱死了，熱死了。”每當(dāng)我看見“漢堡”這兩個(gè)字時(shí)，我就會(huì)想到有雞腿漢堡，有雞柳漢堡，還有蟹肉漢堡……各種各樣的漢堡香味撲鼻，使我垂涎三尺。每當(dāng)我看見“田地”的“田”時(shí)，我就會(huì)想到，夏天，田里一望無(wú)際的碧綠，秋天，田里一望無(wú)際的金黃……
中國(guó)的文字真是博大精深，我愛你！文字！
我最喜歡的漢字作文300字 篇14
在美麗的漢字王國(guó)里，漢字各有各的風(fēng)姿，一橫一豎、一撇一捺。它們像一個(gè)個(gè)歡樂的小精靈，在現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)論走到哪里都不能離開它們。
每當(dāng)我打開書，我就像在漢字王國(guó)里的小精靈，讓我看到精美的文字盡顯它的不一樣之處。書中優(yōu)美的詞句激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)文字的興趣；在街道上各行各業(yè)的廣告牌，讓我領(lǐng)悟到漢字的力量，因?yàn)橛辛怂鼈儯澜缫驗(yàn)樗鼈兌剩撬鼈兪谷祟惿畹酶臃睒s昌盛。
漢字成了我們生活中的主導(dǎo)者，無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)中都離不開漢字，包括我們?nèi)粘Ｉ钪械恼Z(yǔ)言交往等等，都離不開漢字，我曾看過“天心取米”的故事，說(shuō)的.是北方匈奴要進(jìn)攻中原，遣人選送一張“戰(zhàn)表”。皇上拆開一看，戰(zhàn)表僅有“天心取米”四個(gè)字，就是要奪我國(guó)江山，取君王之位的意思，結(jié)果被宮中一名官員何瑭在四個(gè)字中各加一筆，“天心取米”變成了“未必敢來(lái)”，然后原信退給了來(lái)人。結(jié)果匈奴的領(lǐng)兵元帥以為是中原不敢應(yīng)戰(zhàn)，急令退兵。
從這個(gè)故事中，漢字的博大精深并不是我們能夠完完全全的掌握的，但我期望在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中多動(dòng)腦子，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把漢字運(yùn)用得更好更恰到好處。
我最喜歡的漢字作文300字 篇15
漢字是中華民族的瑰寶，它博大精深，是中華民族幾千年來(lái)智慧的結(jié)晶。
從漢字的造字方法來(lái)說(shuō)，它分為象形，指事、會(huì)意、形聲。像“人”字，瞧，它多像我們叉開腿走路的`樣子啊!像“旦”字，太陽(yáng)從地平線上冉冉升起，形容早上多貼切啊!像“森”字，“三”在漢語(yǔ)里是很多的意思，“三個(gè)木”也就代表很多樹木，當(dāng)然就成林海了。像“摸”字，是一個(gè)左形右聲的漢字，用“手”觸摸，“莫”發(fā)音，既形象又生動(dòng)。
從漢字的字體來(lái)說(shuō)，它又可以分為楷書、行書、草書等多種。像楷書，它方方正正，端正大方，給人端正穩(wěn)重之感;像草書，它粗獷豪放，筆走龍蛇，猶如懸崖絕壁之蒼松，充滿了遒勁蒼茫之美。像行書，它形如流水，既有楷書的好認(rèn)，又兼有草書的奔放，是我們?nèi)粘Ｊ褂玫暮軐?shí)用的一種字體。
漢字的修辭手法也很有特色，像“夸張”修辭手法，“白發(fā)三千丈”，譯成其它語(yǔ)言就成病句了，但它在漢語(yǔ)里就能把人的憂愁表現(xiàn)得形象生動(dòng)。
漢字積累了五千年中華文明的歷史文化底蘊(yùn)，它是中華文明的見證者和傳承者，它猶如一枚璀璨的明珠，將中華文明傳播四方。
我最喜歡的漢字作文300字 篇16
現(xiàn)在讓我們來(lái)理解漢字，一起感受漢字的樂趣和神奇。
漢字不僅神奇有趣，而且歷史悠久，文化豐富，值得我們深思。
“漢字生動(dòng)。傳播文明無(wú)與倫比。連詞成句，抑揚(yáng)頓挫。書法字體各有特長(zhǎng)。篆書隸書是古風(fēng)。行書用正楷流暢端莊。野草奔放，鳳凰舞龍。對(duì)聯(lián)形式，原漢字。左右兩邊整齊簡(jiǎn)潔。既有表現(xiàn)力，又便于觀賞。”這是湖南省書法家協(xié)會(huì)理事、永州詩(shī)詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、零陵市文聯(lián)秘書長(zhǎng)、永州市文聯(lián)副主席、永州市書法家協(xié)會(huì)副主席王寫的。《贊漢字》這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)漢字的熱愛和當(dāng)時(shí)不同情感的變化。
在古代，很多人都有很高的書法造詣，比如宋代的宋高宗，王羲之的《蘭亭序》，劉公權(quán)的《玄秘塔碑》，王獻(xiàn)之。也有很多人寫錯(cuò)字，做不到。寫錯(cuò)一個(gè)字也可能會(huì)改變這個(gè)字的意思(有的是故意錯(cuò)的.)。錯(cuò)別字包括這些“雞不可失”、“見雞”、“無(wú)蚊”、“結(jié)霜”、“記鞋”、——居安(酒店)、——面(面館)、3354實(shí)事求是、3354食求真(酒樓)、糯米。
漢字真的很有趣。我真的很喜歡漢字！
我最喜歡的漢字作文300字 篇17
我們的生活處處有漢字。我們的生活也離不開漢字，我們的生活處處有著它小小的身影。
漢字使我們感到美味，不僅是視覺的美味，還有聽覺，味覺，感覺上的美味。
走在路上你是否看到到處都有廣告小姐的`身影，她也不正是漢字大家庭中的一員嗎? 走在馬路上首先映入眼簾的不是那些色彩斑斕的，各種各樣的廣告嗎？如果生活中真的沒有廣告，世界定會(huì)少了一份色彩。
在清涼的早晨，你出門晨練，你是否會(huì)聽到朗朗讀書聲，那種聲音伴著小鳥們的歌唱聲似乎就是一場(chǎng)演唱會(huì)。從哪些讀書聲中你會(huì)聽都更多好詞好句，更多富豐知識(shí)。如果生活中沒有了這種讀書聲，世界定會(huì)少了一份歌唱。
在看書的同時(shí)，你是否會(huì)為書上所畫的圖片，所寫的漢字而胃口大開呢？不禁流下貪婪的口水吧！如果生活中沒有了這種美味，世界定會(huì)少了一份歡樂。
當(dāng)我走在花園中的時(shí)候，看著那些美麗的小花，翩翩起舞的蝴蝶，心中不禁贊美道。突然看見一張小牌子，上面寫著“小花也有生命，請(qǐng)別傷害它。”頓時(shí)一股暖流沁入我的心田。
漢字表達(dá)的方式有很多種，而每一種表達(dá)方式都會(huì)使我們的生活更加美好，我愛漢字，愛它的美味，愛它的美好。
我最喜歡的漢字作文300字 篇18
漢字是我們漢族通用的語(yǔ)言符號(hào)，也是全世界華人同意的語(yǔ)言符號(hào)，中國(guó)的'漢字十分有趣，它哪里有趣呢？下面，就讓我給你講幾個(gè)關(guān)于漢字的小故事吧！
“茜”和“曬”都是“西族”的孩子，他倆親密無(wú)間。所不同的是“茜”喜歡陰涼，而“曬”卻剛好相反，喜歡陽(yáng)光。一天，“茜”對(duì)“曬”說(shuō)：“哎，我說(shuō)兄弟呀，太陽(yáng)這么厲害，你怎么不像我一樣帶頂草帽呀？”
“巾”和“幣”都屬于“巾”字家族。一天，“巾”對(duì)正在認(rèn)真讀書的“幣”說(shuō)：“你因?yàn)樽x書好，戴上了博士帽，就身價(jià)百倍、光宗耀祖了。可是我，只是一條毛巾而已呀！”
“由”和“甲”是當(dāng)代的武林高手，而且親如兄弟。一天“由”看到“甲”在練功，忍不住喊道：“天哪，你瞧我練乾坤大移轉(zhuǎn)，坐得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、舒舒服服，你還在這兒練倒立，還練一指禪 ，你累不累啊！”
“曰”和它的朋友“日”去買衣服。“曰”好不容易看中了一件衣服，可怎么穿也穿不上，“日”笑著對(duì)“曰”說(shuō)：“你又矮又胖，趕快減肥吧！”
中國(guó)的漢字真是變化多端，奧妙無(wú)窮，值得人們?nèi)パ芯俊Ｗ鳛橐粋�(gè)中國(guó)人，我為漢字而自豪、驕傲！
我最喜歡的漢字作文300字 篇19
漢字像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈；漢字像一朵朵美麗的鮮花；漢字像一群玩樂嬉戲的孩子；向人們展示著無(wú)窮無(wú)盡的魅力與奇妙。
漢字的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓我知道了倉(cāng)頡創(chuàng)造發(fā)明了文字，他根據(jù)草木、山川等的形態(tài)創(chuàng)造出了漢字。比如“月”字不方不圓，若行若飛，內(nèi)部緊湊，外部輕快，它那一撇，如同月牙往上翹，它那一勾，好似小鳥張嘴叫，整個(gè)字加起來(lái)使人一見就生愛慕之心。
漢字的奧妙還讓我認(rèn)識(shí)了許多有趣的'諧音歇后語(yǔ)，比如：外甥打燈籠——照舊；狐貍吵架—一派胡言；膝蓋上釘掌——離題太遠(yuǎn)……它們給予人類無(wú)窮的想象，彰顯著文字的藝術(shù)。
對(duì)于祖先們集思廣益創(chuàng)造出來(lái)的漢字，我真是佩服得五體投地。可是，我們也要注意不要把祖先辛辛苦苦創(chuàng)造出來(lái)的字寫錯(cuò)了！
其中，令我印象最深的還是《一點(diǎn)值萬(wàn)金》一文，里面講的是一個(gè)掛面廠要發(fā)貨到烏魯木齊去，但把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，一筆只差，使這批18萬(wàn)的貨物付之東流了，如果批發(fā)場(chǎng)人員再認(rèn)真一點(diǎn)兒的話，那么這18萬(wàn)的貨物就不會(huì)變成一堆廢品。
可愛而又神奇的漢字和我成了好朋友，還讓我學(xué)會(huì)了猜字謎、編字謎，激起了我對(duì)漢字的無(wú)限興趣！漢字，我愛你！你永遠(yuǎn)是我們中華民族的驕傲！
我最喜歡的漢字作文300字 篇20
“車”的象形文字是一輛車子的俯視圖，頂上是個(gè)車把手，用一條木棍連接到車身，車身的兩側(cè)是兩個(gè)輪子。到小篆的時(shí)候，僅保留了一個(gè)車輪，成了獨(dú)輪車。一直到現(xiàn)在簡(jiǎn)化后寫作“車”。
“車”的本義是指陸上有輪子的交通工具。如“馬車”。馬車有12個(gè)部分，分別是車蓋、軾、輢、輿、輞、轂、軸、轅、輻、軛、衡、轄，大部分都是車字旁的，說(shuō)明都是跟車有關(guān)的部件。后來(lái)那些靠輪軸轉(zhuǎn)動(dòng)而工作的`工具也稱為“車”。如“紡車”。近代，人們發(fā)明了利用轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子來(lái)切削物體的工具，稱為“車床”，因此，“車”又泛指機(jī)器。
古時(shí)候，人們覺得車子很珍貴，所以只有一些王公貴族和能文善武的人使用。而現(xiàn)在，車差不多是家家戶戶都有的、很平常的東西了。
不光這樣，現(xiàn)在車的種類還有很多種，比如：火車、自行車、電動(dòng)車、滑板車、摩托車、貨車……這些“車”除了能載人，還能運(yùn)貨、送外賣、比賽，甚至小朋友還能用來(lái)玩耍呢！我想，以后的車說(shuō)不定還能飛起來(lái)吧！
我最喜歡的漢字作文300字 篇21
中國(guó)的每個(gè)字都用不同的感情組成的，含了很多感情，也有些漢字是十分有趣的讓我們走進(jìn)作文，看看有些漢字包含了什么樣的'感情、有趣。
“感”字包含了感謝父母的愛，如：有一首歌唱的好，“感恩的心，感謝有你…。”這是一首包含了父愛與母愛的歌，父母苦苦養(yǎng)育我們，讓我們快快樂樂的成長(zhǎng)。
“家”字里寫出了家是一個(gè)溫暖的地方。“宀”代表房檐，“宀”下面有很多筆畫，那就代表人。人無(wú)論受到了多大的挫折和困難，只要有家的溫暖和幫助下，就一定能克服困難，家人是誰(shuí)也離不開誰(shuí)。
“朋”寫出了如果世上沒有月亮，人們?cè)跊]有手電筒的幫助下就不能在晚上看見任何東西，就會(huì)和人或和一些建筑物撞到，也可能會(huì)被一個(gè)東西絆倒，但是，朋友和朋友一起走在路上，如果一個(gè)人撞到了或絆倒了，別一個(gè)朋友就會(huì)來(lái)扶他。
如果有人看見“哭”就會(huì)十分傷心，因?yàn)椤翱蕖鄙厦嬗袃蓚�(gè)口，代表兩只眼睛，兩個(gè)“口”下面有一點(diǎn)，那代表眼淚，點(diǎn)下面“大”代表一個(gè)嘴巴。
我最喜歡的漢字作文300字 篇22
你知道我最喜歡那一個(gè)漢字嗎？告訴你們吧！我最喜歡我名字中的“煜”，因?yàn)檫@個(gè)字總讓我覺得有富裕、圓滿和紅火的含義，“火”就代表紅紅火火，“曰”很像日，“日”一般指代太陽(yáng)，曬著溫暖的太陽(yáng)，就會(huì)覺得生活非常圓滿，有飯吃有床睡，有家才能挺立起來(lái)，挺立起來(lái)，才能為世界立功，能為世界立功就能富裕起來(lái)。所以，我喜歡煜字。
其次，我喜歡“愛”字，這個(gè)字很復(fù)雜，有很多含義，在字典上都能查到十幾個(gè)，有些愛，我們現(xiàn)在不用管，有些愛，我們?nèi)巳硕夹枰行⿶畚覀內(nèi)巳硕家プ觯行⿶邸?/p>
我們?nèi)巳硕家龅綈弁瑢W(xué)，自學(xué)習(xí)，就像愛的八顆種子那樣去愛，我希望真?zhèn)�世界都充滿愛，愛在我們身邊，彎彎腰，撿起一片垃圾，也是一點(diǎn)愛，想擁有愛的世界，就要從你我做起，如果愛彌漫了整個(gè)世界，那是多么難以設(shè)想的仙境呀！想讓愛彌漫整個(gè)世界，就得從每一步做起撿起一個(gè)紙團(tuán)一是貢獻(xiàn)愛，想想，這是多么值得呀！
我希望，“愛”能在每一個(gè)人的心里生根發(fā)芽，開花結(jié)果，也希望每個(gè)人的'生活都能富裕、圓滿和紅火。
我最喜歡的漢字作文300字 篇23
中國(guó)有五千年的歷史文化，在歷史的長(zhǎng)河中，漢字這一文化很引人注目。它是民族的語(yǔ)言，它有很輝煌的歷史。從第一種漢字開始，它已經(jīng)變了很多次了，現(xiàn)在我們使用的漢字已經(jīng)和之前大不一樣。
今天，通過這一次關(guān)于漢字的作文課，讓我對(duì)漢字產(chǎn)生了很大的興趣。我迫不及待地打開了字典，遨游在漢字的世界里……
有那么一個(gè)字吸引了我，它就是“晨”。
這個(gè)字的上半邊是“日”，象征著太陽(yáng)，也就是早上的太陽(yáng)。
再看它的下半邊，是“辰”，它的意思是辰時(shí)，也就是上午十點(diǎn)。一日之計(jì)在于晨，我想這個(gè)字想告訴我們要早睡早起，才能保持健康。
我們中國(guó)的漢字太有趣了，于是我又找到了一個(gè)字，它就是“呼”。
“呼”這個(gè)字是左右結(jié)構(gòu)，是個(gè)形聲字，“口”是形，“乎”是聲。“口”是用來(lái)說(shuō)的，也就是呼喚。再看“乎”，它的意思可就很巧妙了，呼喚這個(gè)詞是用來(lái)叫回、喚回的，喚回家的'一般是親人、在乎的人，所以“乎”，總的來(lái)說(shuō)就是叫回在乎的人。
中國(guó)漢字文化真是博大精深，十分神奇。讓我們把它傳承下去，說(shuō)好普通話，寫好漢字。
我最喜歡的漢字作文300字 篇24
它，在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝;它，見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化;它，是人類智慧的起源;它，點(diǎn)燃了文明的星火。它就是古人集體的智慧結(jié)晶凝結(jié)而成的——漢字。
每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見“朝陽(yáng)”兩字，你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而望見“晚霞”，你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無(wú)憂無(wú)慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì)想到一張哭喪的臉。
它們還有悠長(zhǎng)的.歷史:從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到我們現(xiàn)在的楷書，你說(shuō)有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢?
漢字們?cè)跁业墓P下，更是栩栩如生。王?羲?之的楷書寫的栩栩如生，好像布陣排兵，井然有序。懷素和尚的草書更是豪邁，真是狂草奔放，鳳舞龍翔。
我愛你中國(guó)的漢字。
我最喜歡的漢字作文300字 篇25
中國(guó)是世界強(qiáng)國(guó)。中國(guó)漢字，更是世界上最悠久，最偉大的文字。
這次的綜合性學(xué)習(xí)中，使我受益匪淺。我感受到了漢字的無(wú)疆。比如說(shuō)漢字獨(dú)創(chuàng)的對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)把生活中的各種事件、節(jié)日的四字詞語(yǔ)連字成句，形成一對(duì)對(duì)考驗(yàn)智慧的文字。既鍛煉腦力，也提高了我們的詞匯量，之所以我才喜歡漢字。
不僅僅是因?yàn)閷?duì)聯(lián)，漢字的歷史我也比較感興趣。就說(shuō)字體。他的發(fā)展可悠久了。從甲骨文到金文，發(fā)展到篆書、隸書等，一直簡(jiǎn)化到現(xiàn)在我們使用的`“方塊字”。為什么我們中國(guó)漢字悠久呢？那當(dāng)然是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人的智慧，正是我們的智慧才會(huì)創(chuàng)造出這種獨(dú)一無(wú)二的漢字，之所以我才喜歡漢字。
漢字的用途很廣泛，能編成字謎、笑話、對(duì)聯(lián)、詞語(yǔ)接龍等供我們娛樂。如果缺少了漢字，那么我們也不會(huì)有好的文字使用，記事。難道還要向古人一樣用無(wú)語(yǔ)表達(dá)，用繩結(jié)記事嗎？所以我們的生活缺少不了漢字。
我愛你漢字！你體現(xiàn)了我們中華民族的精神與智慧，體現(xiàn)了我們中國(guó)的神奇。漢字，你是我們中國(guó)的驕傲，是祖國(guó)的文化徽章。你的悠久歷史，我們永不忘。漢字！你是全宇宙最閃亮的一顆星！
我最喜歡的漢字作文300字 篇26
現(xiàn)在我們已經(jīng)掌握了很多漢字，從一個(gè)字都不會(huì)，到讀書、寫字、看報(bào)……我們離不開漢字，我們每天都在和漢字打交道，漢字也是我們的母語(yǔ)。其實(shí)漢字并不是死板的符號(hào)。每個(gè)漢字都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和不同的魅力。每個(gè)漢字都有數(shù)百年的演變過程，有許多生動(dòng)的故事。在書法家的筆下，漢字是無(wú)限變化的，充滿活力的，具有無(wú)限魅力的漢字文化博大精深，漢字已經(jīng)存在了五千年。怎么才能不讓我們錯(cuò)過呢？
作為中國(guó)的接班人和中華民族的后代，我為我的普通話和我的漢字書寫感到驕傲，它們既古老又充滿活力，在當(dāng)今時(shí)代發(fā)揮著不可替代的'作用。
但是我很慚愧，因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)中國(guó)人，我沒有把這個(gè)神圣偉大的漢字寫好，真的很丟人。所以漂亮的漢字在一些人的手里變了。如果外國(guó)人看到中國(guó)人連漢字都寫不好，難道不希望外國(guó)人看笑話嗎？讓外國(guó)人看不起我們中國(guó)人？
現(xiàn)在很多外國(guó)人都在不斷學(xué)習(xí)漢字，熱愛漢字，認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字。我們也在學(xué)漢字。作為中國(guó)人，我們有很大的優(yōu)勢(shì)。我們要比外國(guó)人更努力地學(xué)習(xí)，學(xué)好漢字，弘揚(yáng)我們的國(guó)語(yǔ)——漢字，讓漢字走遍世界，讓世界看到中國(guó)的文化特色！
漢字，我愛你，我為你驕傲，我為你驕傲！
我最喜歡的漢字作文300字 篇27
“一個(gè)人，他姓王，口袋里裝著兩塊糖”大家知道這個(gè)字是什么嗎？呵呵，沒錯(cuò)，這個(gè)字就是“金”。
這時(shí)候有人就會(huì)說(shuō)，不就是一個(gè)字么，有什么大驚小怪的，那你可就不對(duì)了，現(xiàn)在的漢字是由古文變化過來(lái)的，這是什么字呢？對(duì)，就是金。從我的角度來(lái)說(shuō)“金”字就像一座小山一樣，強(qiáng)調(diào)旁邊的金屬，畫下來(lái)就是金了。當(dāng)也有云，和金一樣，把它畫下來(lái)就是這個(gè)樣子，有長(zhǎng)條的云朵，還有鉤鉤形狀的云朵，后來(lái)人們想出來(lái)一個(gè)辦法，有烏云就會(huì)下雨，就把云字上面加上了“雨”然后，經(jīng)過慢慢簡(jiǎn)化又成為了現(xiàn)在的“云”。
中國(guó)古代的文字還有很多有意思的地方，比如說(shuō)羊這個(gè)字的演變過程，剛開始就像羊的正臉一樣，你看像不像呢？而且上面有羊角的特點(diǎn)，是向下彎曲的`，是不是很有意思呢？
當(dāng)然還有日的演變過程，大家說(shuō)為什么日當(dāng)中為什么要加一橫呢？呵呵，那是因?yàn)橹袊?guó)古代神話有很多的傳說(shuō)，傳說(shuō)原來(lái)天上有十只三足鳥，也就是太陽(yáng)，后來(lái)被后羿射死了九只，還剩現(xiàn)在最后一只，而那一橫就代表那只三足鳥了。當(dāng)然月亮的“月”中間的橫就代表嫦娥啦！
通過今天這堂課我明白了一件事：我們一定要學(xué)會(huì)觀察生活，干好身邊的事，好好學(xué)習(xí)我們的漢字瑰寶！
我最喜歡的漢字作文300字 篇28
每當(dāng)我看見那方正大氣的漢字時(shí)，仿佛看見了一幅幅美麗的圖畫。
漢字，看似一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的符號(hào)，卻包含了中華文明五千年的文化。一個(gè)字，就似一幅活生生的畫面，它表達(dá)的境意和濃烈的詩(shī)情畫意，讓人不禁沉醉于那一筆一畫當(dāng)中。圓滑如脂，圓潤(rùn)的筆畫讓人心醉，浸在無(wú)法形容的甜美之中。剛勁有力，一個(gè)個(gè)字如昂首挺胸的戰(zhàn)士，所向披靡。
漢字千變?nèi)f化，姿態(tài)萬(wàn)千，有的似鷹雄立，有的像花一樣搖曳，有的若行若飛，還有的像一艘無(wú)堅(jiān)不摧的戰(zhàn)船在海上乘風(fēng)破浪，漢字的魅力是無(wú)限的，它總能引人入勝。千奇百怪的.甲骨文，古色古香的金文、小篆和隸書、端莊的楷書、龍飛鳳舞的草書、行云如水的行書，無(wú)一不展示著祖國(guó)漢字的力量。
如今，漢字已被廣泛使用，城市、鄉(xiāng)村，漢字都無(wú)處不在，一個(gè)個(gè)漢字，一個(gè)個(gè)神話，漢字是中華文化的創(chuàng)使者，漢字，是中國(guó)人民的驕傲，大家的生活也離不開漢字。遠(yuǎn)古時(shí)代，人們之間傳遞信息的方式很少，即使用了結(jié)繩記事等等方法，還是很不方便。漢字的出現(xiàn)就是一輪緩緩升起的太陽(yáng)，把人們的黑暗驅(qū)散了。漢字給人們帶來(lái)便利，使文明傳播下去。
漢字，古色古香，像一條清泉，流淌了五千年的輝煌。我愛你，漢字！
我最喜歡的漢字作文300字 篇29
我愛中國(guó)的漢字，它是中華文化的載體，中華民族幾千年的文明，依靠漢字繼承、發(fā)揚(yáng)。它們不是僵硬的符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)有著獨(dú)特性格的精靈。那一筆一畫、四四方方的漢字，總是讓我覺得新奇而神秘。每一個(gè)漢字都是一幅畫，每個(gè)漢字都有一段故事，看著一個(gè)個(gè)有趣的漢字，不禁贊嘆會(huì)祖先的聰明才智。
當(dāng)我看見了“飛翔”的飛字時(shí)，仿佛讓我看見了一位身穿白色衣裙，面露慈祥笑容的天使手握仙女棒，在雪白的云層間自由自在的穿梭。我想到這里，好像聽見了一首既快樂自在又悅耳的歌曲。“飛”一個(gè)極其簡(jiǎn)單又普通的.字卻帶給了我們?cè)S多的遐想和見識(shí)，如《井底之蛙》中的小鳥，他可能飛去過一望無(wú)際的大森林、波濤洶涌的大海，甚至世界的角角落落，正是因?yàn)檫@樣他是見多識(shí)廣的而不至于只看見井口大的天。
當(dāng)我又看見“森林”的森字時(shí)，我的眼前又出現(xiàn)了另一幅美麗的圖畫，那是一片無(wú)邊無(wú)際郁郁蔥蔥的綠色天地---森林，連耳邊也想起了清脆的鳴叫聲，那聲音好似清泉的叮咚聲、風(fēng)鈴的動(dòng)聽之音。還有各種上串下跳小型動(dòng)物和各種體積較大食草或食肉型動(dòng)物，形成了一條永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂的生物鏈。森林讓我們?nèi)祟愑辛松鷹帲怯兄铩?/p>
我最喜歡的漢字作文300字 篇30
漢字不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史和文化。它是我們中華民族特有的一種文字，也是中華文明的象征。在日 常生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻都能見到它的影子。
漢字可神奇了，稍一變化就會(huì)變成另外一個(gè)字。你可別小看一橫、一豎、一撇、一捺、一點(diǎn)，加上它們或去掉它們就完全不一樣了，例如：“日”字加一橫就變成了“目”字，加一豎就變成了“田”字，還可以變成“舊”字 啊！
每個(gè)漢字都有橫、豎、撇、捺、點(diǎn)，這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫組成，它們卻有著自己的情感。瞧瞧它們 ，你會(huì)感受到它們的獨(dú)特性格。看到“冬天”兩個(gè)字，你能感受到刺骨的寒冷；而看見“夏天”又感受到了一股熱熱的氣息。“喜笑顏開”這個(gè)詞另人歡快、高興 ；看見“垂頭喪氣”這個(gè)詞就會(huì)想到一張哭喪的臉 。“悠閑自得”一詞會(huì)讓你立即感到輕松自在 。這是多么有趣啊!
祖國(guó)的漢字魅力無(wú)窮，它們?cè)谧骷业腵筆下排列成一句句美妙的語(yǔ)句，一個(gè)個(gè)精彩的片段，一篇篇優(yōu)美的文章。它們?nèi)绱似婷畹慕M合怎能不讓你震驚呢？他們經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程，從甲骨文到金文到小篆、隸書、
楷書，哪一點(diǎn)不值得我們?nèi)ベ潎@呢？ 啊！漢字真是奇妙無(wú)比，樂趣無(wú)窮，我愛你漢字！
我最喜歡的漢字作文300字 篇31
中國(guó)文化博大精深，漢字的趣味更是妙不可言。在成千上萬(wàn)的字中，我就和“樂”一拍即合。今個(gè)兒，我就為大家介紹介紹它。
樂為何也？五柳先生陶淵明之作《桃花源記》中，有這么一句：“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。”瞧那俏皮小兒，褲腿隨意地卷著，卻仍被露水打濕。雖年紀(jì)尚小，“未解供耕織”，但人小鬼大，模模糊糊學(xué)著大人的樣子，“也傍桑陰學(xué)種瓜”。那黃發(fā)鮐背，捋著花白的胡子，與鄰家絮絮叨叨，話話農(nóng)諺桑麻。
樂為何也？范仲淹膾炙人口的.作品《岳陽(yáng)樓記》中，有這么一句：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”有志之人，必當(dāng)如此。不是只關(guān)心自己的富足便行了，而要以讓百姓安居樂業(yè)為目標(biāo)，國(guó)有難須奮力救國(guó)，國(guó)家壯大了依然要居安思危，不得花天酒地，聲色犬馬。
樂為何也？司馬遷在史學(xué)巨著《資治通鑒》中曾云：“地方千里，兵精足用，英雄樂業(yè)，當(dāng)橫行天下，為漢家除殘去穢。”的確如此，江東之地，方圓近幾千里，武器精良又物資充足，自是人杰地靈，英雄輩出。有如此好的條件，那些天之驕子們更是如魚得水，定當(dāng)叱咤風(fēng)云，建功立業(yè)，為漢朝除去作亂之輩，縱橫天下。
樂，沒有什么美輪美奐的修飾，只是這么一個(gè)實(shí)實(shí)在在的、任何人都期盼的字。
我最喜歡的漢字作文300字 篇32
今天我們學(xué)習(xí)了“遨游漢字王國(guó)”，這一單元很有趣，又辦了一期關(guān)于漢字的手抄報(bào)。
我們辦的內(nèi)容是猜字謎這一塊。我給他們分了分工，張雨欣和程旭陽(yáng)和劉浩宇找20個(gè)字謎；我和秦晨溪和孫棟浩是找“看圖猜字謎”這樣的猜字謎。開始了！我們?nèi)齻�(gè)三個(gè)湊到一起開始找相關(guān)的資料。我打開網(wǎng)頁(yè)，然后搜“看圖猜字”。里面有一大堆內(nèi)容，我們點(diǎn)了“看圖猜字謎”，孫棟浩就是把我們搜到的圖片及謎底都畫在了一個(gè)本上，我們一共在本上畫了8張圖片。有的圖容易才出來(lái)，有的圖他們就不是很容易猜出來(lái)。突然老師過來(lái)了，老師看了看我們找的，就說(shuō)：“不錯(cuò)！”我們就繼續(xù)找，張雨欣對(duì)我說(shuō)：“齊茉溪，我們找完了，干嘛？”我說(shuō)：“你們?cè)谒岩恍╆P(guān)于“遨游漢字王國(guó)”的手抄報(bào)吧！”他們找了好久，張雨欣一共找到了17張好看的手抄報(bào)，真好我們也找完了。
老師給我們發(fā)了手抄報(bào)，我們就參照張雨欣找的手抄報(bào)的'模版開始畫了，我先把題目寫上去，“遨游漢字王國(guó)”，然后我們就開始分板框。
這一單元真的好有趣！
我最喜歡的漢字作文300字 篇33
漢字中華民族的驕傲，也是我們小學(xué)生的“精神食糧”！
每當(dāng)我看到的這些生動(dòng)有趣的符號(hào)，一種自豪感便油然而生！如見到了“厲害”一詞，我會(huì)覺得有一陣非比尋常的風(fēng)涌入我的腦海里；如見到了“堅(jiān)強(qiáng)”時(shí)，我會(huì)從困難中突破。你看如此活靈活現(xiàn)的符號(hào)，怎能不使人感到驕傲呢？這是我們平時(shí)生活中不可或缺少的“精神食糧”呀！
通過上書法課，我更加了解了漢字的無(wú)窮魅力。如“曰”字，用圓中一點(diǎn)紅，最后轉(zhuǎn)化為形形色色的漢字，中華民族五千年，漢字可是“老字輩”呀！
如此美妙的漢字，卻成為一些商家的`“無(wú)厘頭”廣告。
那是陽(yáng)光充足的一天，我走在大街上，突然，一個(gè)商店招牌“騎樂無(wú)窮”把我吸引了。天啊！是我看錯(cuò)了還是寫錯(cuò)呢？一打聽，原來(lái)這是個(gè)賣摩托車的商店，為了吸引顧客前來(lái)購(gòu)買，便立了這個(gè)“騎”樂無(wú)窮的招牌。
對(duì)此，我認(rèn)為，這種亂改成語(yǔ)漢字的行為很不好，要是在古代，可能還會(huì)引發(fā)“文字獄”呢！我希望他們不要把中華民族的驕傲，變成了騙錢的玩意兒！也希望有關(guān)部門嚴(yán)格要求，對(duì)隨意更改漢字的商家嚴(yán)懲。
我最喜歡的漢字作文300字 篇34
最近，我們開展了綜合性學(xué)習(xí)，了解到了漢字的有趣和神奇。接下來(lái)我就給大家講講漢字的有趣和神奇。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的下午，我們正在開綜合性學(xué)習(xí)，體會(huì)漢字的.有趣！老師親切地對(duì)我們說(shuō)：“接下來(lái)我來(lái)給你講幾個(gè)諧音笑話。”老師開始講了：有一個(gè)美國(guó)學(xué)生來(lái)到了中國(guó)找工作，有個(gè)人問她：“你姓什么。”“我姓魏。”“魏什么？”她又說(shuō)：“難道我姓魏你也要問我為什么嗎？”聽了這個(gè)笑話，從我們班傳出歡樂的笑聲。
老師又說(shuō)：“我再給你們講一個(gè)。”有人送枇杷給一個(gè)縣官，可他在禮單上把“枇杷”錯(cuò)寫成了“琵琶”。縣官笑道：“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨當(dāng)年識(shí)字差！”有個(gè)客人應(yīng)聲道：“若使琵琶能結(jié)果，滿城蕭管盡開花。”聽了這個(gè)笑話，同學(xué)們又笑了起來(lái)。
老師說(shuō)：“你們現(xiàn)在覺得漢字有趣嗎？如果有趣，我給你們提幾個(gè)字謎。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好，漢字真有趣。”“一個(gè)人住在山里頭，別人沒有見過它，你們猜一猜，是什么字？”我想了想，說(shuō)：“應(yīng)該是仙字，因?yàn)閱稳伺员硎荆≡谏嚼铮矝]有見過神仙。”
啊！原來(lái)漢字這么有趣！在生活中還有許多諧音笑話、歇后語(yǔ)、字謎，大家以后可以去看哦！很有趣的。文章來(lái)
我最喜歡的漢字作文300字 篇35
我讀書的時(shí)候常常因?yàn)闀旧系囊粋�(gè)個(gè)方塊字而浮想聯(lián)翩。他們像一只只小鳥在知識(shí)的海洋上自由的飛翔、玩耍，像一朵朵香氣迷人，的鮮花引誘著你的向他靠近。
一個(gè)個(gè)漢字組成了一群擁有奇特性格的小精靈。每一個(gè)字詞都能讓你感受到他們各自不同的風(fēng)韻。“朋友”兩個(gè)字一出現(xiàn)，就讓人感受到友誼的無(wú)窮力量。讀到“小草”這個(gè)詞，那種任你萬(wàn)般踩踏，我仍屹立不倒的頑強(qiáng)精神瞬間閃現(xiàn)在我的眼前。“螞蟻”在我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一幅螞蟻抱團(tuán)滾成火球逃生的團(tuán)結(jié)火焰。一聽到“落葉”兩個(gè)字，心情瞬間感覺清新宜人。“百花爭(zhēng)艷”則讓我想到春意盎然。“哭泣”令人悲傷，“歡樂”則心頭不禁涌上一股暖流，讓人眉開眼笑。當(dāng)我寫下“田”這個(gè)字，就神往在高山之巔眺望，眼底萬(wàn)頃良田被一條寬闊的公路分成一塊塊巨大的“田”。
這些由世間萬(wàn)象組成的一個(gè)個(gè)妙趣橫生的漢字，這些由橫豎撇捺演變成的抑揚(yáng)頓挫的.文字，和我們?nèi)祟惖臍赓|(zhì)多么相似，他們就似一群小精靈翩翩向我們走來(lái)。我們從中看到了中華上下五千年傳奇色彩，那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊在我們心中筑起了知識(shí)的長(zhǎng)城。
我最喜歡的漢字作文300字 篇36
回憶從小到大，我在識(shí)記、理解、運(yùn)用漢字時(shí)發(fā)生過一件印象最深的事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我正在補(bǔ)習(xí)班上課。班級(jí)里傳出了一陣教師的批評(píng)聲：“姚嘉豪，怎樣回事？慈祥的“祥”到底怎樣寫？”說(shuō)完，把作業(yè)本飛到了我的座位上，同學(xué)們的目光紛紛從作業(yè)本上轉(zhuǎn)移到了我身上，使得我無(wú)地自容，恨不得找條地縫鉆下去。
我立刻訂正好，又遞給了教師批改。“同學(xué)們，你們都明白倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字吧！”“是呀！”同學(xué)們大聲答道。“可今日我們教室里卻又出了一個(gè)造字高手——姚偉人。”“哈哈，哈哈！”同學(xué)們個(gè)個(gè)抱著肚子，哈哈大笑，直跺腳。而我卻縮在一旁，一聲不吭，只是低著頭，覺得更加羞愧了。
教師拍了拍桌子，說(shuō)：“好了，同學(xué)們不要笑了，你們自我有時(shí)候也會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，自我管自我。”可有的.調(diào)皮蛋卻還是咬著牙發(fā)出“呯呯”的笑聲。這回我真正認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤，拿出本子在紙上準(zhǔn)確無(wú)誤地寫了十遍“慈祥”這個(gè)詞，牢牢地記住了寫法。教師夸我知錯(cuò)就改，是個(gè)好孩子。
那個(gè)“造字”的故事給我留下了深刻的印象。從此以后，我再也沒有寫錯(cuò)過“慈祥”。
同學(xué)們，你們以后必須要準(zhǔn)確用字，不然后果就會(huì)和我一樣。
我最喜歡的漢字作文300字 篇37
漢字神秘又可愛，它蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)的意義，只要你細(xì)細(xì)推敲就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的秘密并愛上它。
漢字經(jīng)歷了5000年，見證了中國(guó)的朝代更替、國(guó)家滅亡，也演變出了許多的字體。從原始的'甲骨文到金文、大篆、小篆到隸書、草書、正楷。不同的字體，各具其長(zhǎng)，如行書流暢，草書豪邁，正楷端莊。
漢字也形象的表現(xiàn)出古人的樸素和優(yōu)秀的品質(zhì)，還有生活狀態(tài)。比如“婦”字旁邊是個(gè)女人，右邊是掃帚，因?yàn)楣糯膵D女是在家里干家務(wù)的。“男”字上面是田，下面是力，表示男人用力撐起了田，因?yàn)槟腥耸欠N田務(wù)農(nóng)的。又比如“孝”這個(gè)字，在甲骨文中是一位小孩扶著老人。
漢字使許多人癡迷，更造就了許多書法名家，最出名的便是王羲之了。雖然他的字已經(jīng)很好看了，但是他還是天天琢磨，因?yàn)闀鴮懓雅圩拥囊唤嵌寄テ屏恕Ｆ胀ㄈ烁挥谜f(shuō)了，因?yàn)樵S多字是刻在石頭上的，所以他們經(jīng)常拓印出來(lái)臨摹。
漢字一步一步走來(lái)，不止國(guó)人癡迷，外國(guó)人也癡迷，我真為自己是中國(guó)人驕傲啊！
我最喜歡的漢字作文300字 篇38
今年的期中考試，我沒有考好，原因之一是我寫了錯(cuò)別字。
在語(yǔ)文期中考試時(shí)，試卷剛發(fā)下來(lái)，我就趕快拿起筆，寫好班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。
開始寫第一大題第一小題時(shí)，我猶豫了——第一小題拼寫“jùpà”，我把“懼怕”的“懼”字寫好了豎心旁，到了寫“具”時(shí)，我忘記了里面應(yīng)當(dāng)是寫兩橫，還是三橫。
我先寫了三橫，心想：會(huì)不會(huì)錯(cuò)了？于是，我用修正帶涂掉了“懼”字里面的三橫，改成了兩橫，我生怕出錯(cuò)，又猶豫了一下。
最終，我決定不該再改了。之后我心有余悸地寫完了整張卷子。
交完卷子后，我提心吊膽地等著試卷發(fā)下來(lái)。我心想：期望沒錯(cuò)！期望沒錯(cuò)！
星期四，也就是期中考試后的第二天午時(shí)，試卷便發(fā)了下來(lái)。我看著我的卷子，心里暗暗難受——我居然才考了91。5分。
教師開始講評(píng)卷子了。看著卷子的第一大題——我一向猶豫不決的.那題，最終還是錯(cuò)了。我心想：真不該猶豫，誰(shuí)讓我沒有記熟呀，下次必須得記熟！
我難過地訂正完了整張?jiān)嚲恚蛋档叵露Q心：必須要努力把漢字認(rèn)好、讀好、更要寫好。
我最喜歡的漢字作文300字 篇39
漢字是一群活潑可愛的小精靈，就像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅我們的眼睛。漢字是一把鑰匙，啟動(dòng)知識(shí)的大門。漢字是一盞明燈，照亮我們前方的.道路。
漢字是我們中華民族的瑰寶。它的有趣、它的神奇、它的來(lái)源、它的用處、它的美麗。都讓我們受益匪淺。漢字，你是文化史上一顆璀璨的明珠。
漢字是古老的，卻具有奇幻的魅力，它早已有幾千年的歷史。從甲骨文變到金文、小篆、隸書，又變成楷書、草書、行書，最后演變成現(xiàn)在獨(dú)特的漢字。
傳說(shuō)，是倉(cāng)頡造就了這么多的漢字。他是多么的偉大呀！如果沒有漢字，在課上老師該用哪一種語(yǔ)音講話？如果沒有漢字，我們現(xiàn)在可能還用獸骨、龜甲上難讀懂的圖片吧。
字謎、諧音也給我們帶來(lái)許多的樂趣。字謎分為圖畫謎、動(dòng)作謎、文字謎。諧音也有很多形式，如：歇后語(yǔ)、故事、對(duì)聯(lián)、笑話等。
街頭錯(cuò)別字還真是多。有的時(shí)候，一筆一畫，甚至一點(diǎn)不同，意思就完全不一樣。所以，大家盡量不要寫錯(cuò)字。
這次學(xué)習(xí)，讓我們更進(jìn)一步了解漢字，我們寫漢字的能力也有所提高。
讓我們繼續(xù)遨游漢字的王國(guó)，了解中華民族這引以為傲的瑰寶吧！
我最喜歡的漢字作文300字 篇40
在我創(chuàng)作的情況下，經(jīng)常為眼下這一個(gè)個(gè)漢字而癡迷。他們像一個(gè)個(gè)開朗可愛的孩子，一眨眼又像一朵朵清香美麗的花朵愉快你的雙眼。
他們并不是沒什么生命征兆的肌肉僵硬的'標(biāo)記，只是擁有 與眾不同性情的小精靈。每一個(gè)漢字都擁有 不一樣的神韻。見到酷熱這兩字你可以感受到一股熱氣在向你撲面而來(lái)；見到冷霜仿佛釋放著一絲絲涼氣。這種用橫、豎、撇、捺組成的奇特組成，周邊的氣場(chǎng)多么的相仿啊！
在書法名家的金庸小說(shuō)，他們更能煥發(fā)出一種尤其的氣場(chǎng)，能變幻無(wú)窮。他們本身就有一種聰慧的能量，一個(gè)想像的天堂，在那里，任你暢快的翱翔與縱橫馳騁。在人們歷史悠久的五千年歷史中有哪一個(gè)中華民族能像中華民族那樣有著這般壯麗的書法藝術(shù)瑰寶呢？
為何大家中華民族能變成有著詩(shī)文傳統(tǒng)式的中華民族呢？由于這種頗具風(fēng)采的文本，怎會(huì)不引起你激發(fā)他們的靈氣呢？
漢字，使大家中華民族的書法藝術(shù)瑰寶，它是先祖交給大家的珍貴財(cái)產(chǎn)。大家應(yīng)當(dāng)像維護(hù)熊貓寶寶一樣維護(hù)它，不必讓錯(cuò)字更換它，讓它煥發(fā)出較大 的風(fēng)采！
我喜歡你！漢字！
我最喜歡的漢字作文300字 篇41
“叮鈴鈴——”上課了，我們走進(jìn)教室，今天老師要給我們講：“有趣的漢字”。
首先老師問我們：“誰(shuí)知道關(guān)于漢字的知識(shí)？”我回答：“有形象字和形聲字。”
老師說(shuō)：“漢字在世界上是獨(dú)一無(wú)二的，還能編出許多的字謎和故事，有誰(shuí)能講幾個(gè)呢？”
教室里一下子熱鬧了起來(lái)，王勝遠(yuǎn)同學(xué)說(shuō)：“天下無(wú)人敵”。老師問：“是什么？”“因?yàn)樘烊ト司褪嵌恕！庇钟幸粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“有一個(gè)廣東人去湖南當(dāng)縣令，想搭座房子，就叫師爺去弄些竹竿，師爺聽錯(cuò)了，聽成了豬肝，就急急忙忙跑到肉店對(duì)老板說(shuō)：“縣令要一些豬肝，你是個(gè)明白了，快點(diǎn)！”老板心領(lǐng)神會(huì)，切了十幾個(gè)豬肝給太師爺，還切了兩對(duì)豬耳朵。師爺心想；‘豬肝拿到了，耳朵還不能歸我了？’于是把耳朵塞進(jìn)懷里。回到了官府，剛上交了東西，就被罵了個(gè)半死：‘你的耳朵在哪。’師爺以為事情敗露就說(shuō)：“耳……耳朵在此、”
有人說(shuō)漢字是復(fù)雜的，也有人說(shuō)是一成不變的，但我覺得漢字，是豐富多彩的。每時(shí)每刻我們都在漢海洋中遨游，并使用它們。漢字的`諧音，漢字的謎語(yǔ)，漢字的一字多義都十分有趣，讓我回味無(wú)窮。
我最喜歡的漢字作文300字 篇42
早讀尚未開始，“來(lái)，組長(zhǎng)把試卷發(fā)下去。”隨著老師一聲令下，我的心不知不覺地開始蹦跳起來(lái)，緊張地期待著我的分?jǐn)?shù)。
一切都在掌握中，我充滿信心，于是閉上眼睛，默默期待著那張100分的數(shù)學(xué)試卷。
不知什么時(shí)候，那張?jiān)嚲沓霈F(xiàn)就在我眼前。我睜開眼睛一看，啊？我怎么才考了96分，我明明覺得自己能考100分的啊！我傷心地趴在桌上，默默地流眼淚。
老師離開后，我便一個(gè)人拿著試卷到外面，頭腦一片空白。天仿佛被誰(shuí)潑了墨水似的，黑沉沉的，幾塊烏云好像隨時(shí)會(huì)砸下來(lái)，使人感到一陣恐懼和壓抑。我悲傷地望著天空，心里有說(shuō)不出的痛苦，手里那張?jiān)嚲砣缜Ы锇愕氖^，沉甸甸的。
“同學(xué)們，這次考試試卷比較難，最高分就是我們的小晟同學(xué)—96分！”隨著老師響亮的聲音，班里響起了熱烈的掌聲。我愣住了，愣了幾十秒鐘，因?yàn)槲也桓蚁嘈抛约嚎剂说谝幻〉藭r(shí)心中那塊沉重的石頭頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，我瘋了似的'拿著第一名的試卷在走廊里輕快地奔跑，時(shí)不時(shí)高興地吼一聲。雖然當(dāng)時(shí)的天空依然黑著臉，但我卻覺得像天空婉如晴天一樣的美麗，烏云似乎可愛了許多。
生活就是這樣，有時(shí)開心，有時(shí)悲傷，有時(shí)笑，有時(shí)哭……
我最喜歡的漢字作文300字 篇43
漢字是中華民族的通用文字，俗話說(shuō)的好：漢字是人的第二張臉，下頭就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下趣味的漢字吧！
我國(guó)造字法分為四大類：象形字、會(huì)意字、指事字、形聲字，每一個(gè)漢字都有一個(gè)故事，一個(gè)趣味的含義，漢字還有許多的謎語(yǔ)，比如：一口咬掉牛尾巴，大家來(lái)猜猜這是什么字？沒錯(cuò)，就是告字，告字下頭是一個(gè)口，上頭是牛字少了下頭一截，所以就是告字，怎樣樣？漢字趣味吧！還有兩人力大沖破天，這是個(gè)什么字喲？讓我好好想一想，對(duì)了，這就是夫字。
漢字還有許多好笑的'故事：小明走在大街上，看見許多的狗屎，令我大吃一斤（驚）。看到這個(gè)令我們哈哈大笑，小明把驚字寫成了斤，只錯(cuò)了一個(gè)字，整個(gè)故事的含意卻截然不一樣了，真是一字千金啊！
這些趣味的漢字真令我回味無(wú)窮，一個(gè)小小的漢字，卻隱藏著這么多的含義，值得我們?nèi)ふ遥ブR(shí)的海洋盡情地遨游，漢字不僅僅讓我們學(xué)到很多知識(shí)，還讓我們懂得許多人生的哲理……
在常人眼中，漢字是質(zhì)樸無(wú)華的，可在我的眼中，漢字卻是最美的，它是人類知識(shí)和智慧的升華，也是一種哺育我們靈魂的營(yíng)養(yǎng)品，它能幫忙我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)，我愛你“漢字”！
我最喜歡的漢字作文300字 篇44
漢字是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，更是我們中華民族的驕傲。
在書法家的筆下，漢字個(gè)個(gè)生龍活虎，神采飛揚(yáng)。端莊秀麗、曲線優(yōu)美的楷書，鳳舞龍翔、豪邁雄壯的草書，流暢大方、揮灑自如的行書。正因?yàn)檫@樣，我對(duì)漢字的喜愛與日俱增。
雖然每個(gè)漢字基本上都由橫、豎、撇、點(diǎn)、折這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫組成，但是它們卻有著獨(dú)特的性格。“火”字如一團(tuán)熊熊的火焰照耀著你，讓你感受到一股暖暖的熱；而“冰”字卻如有棱有角的冰塊，讓你感受到一股刺骨的寒氣；看見“笑”這個(gè)字，你的臉上會(huì)揚(yáng)起春風(fēng)般的笑容；而看見“哭”這個(gè)字，又好像看到一個(gè)淚流滿面的'小孩子；“喜”字使人笑逐顏開；“哀”字使人望而皺眉……看到這些獨(dú)一無(wú)二的漢字，你一定會(huì)為我們祖先的聰明才智而肅然起敬——正是他們創(chuàng)造出了這一個(gè)個(gè)有趣、神秘的漢字，正是他們記錄下了中華民族這古老悠久的歷史！
當(dāng)你全身心地投入到漢字王國(guó)中去時(shí)，你一定會(huì)為它們的豐富變化而由衷地自豪，你一定會(huì)大聲地說(shuō)一句：“漢字，我愛你！”
我最喜歡的漢字作文300字 篇45
漢語(yǔ)在中國(guó)幾千年來(lái)從未停斷過。如今，連許多外國(guó)人來(lái)學(xué)漢語(yǔ)，來(lái)感受中國(guó)獨(dú)特的文化。
我有一位外國(guó)朋友，她為她自己取了個(gè)中文名——小海。
小海很喜歡漢語(yǔ)，我是在一次補(bǔ)習(xí)班上認(rèn)識(shí)她的。第一次和她說(shuō)話的時(shí)候，她那流利的中文讓我簡(jiǎn)直不敢相信她不是中國(guó)人。
我對(duì)外國(guó)人都很感興趣，于是和小海聊著，我們就成了無(wú)話不談的.好朋友。為此，我還加了她的微信。
“我很喜歡漢語(yǔ)，它說(shuō)起來(lái)方便流利，每一個(gè)字都包含著各自的意義。”小海說(shuō)的話深深地打動(dòng)了我，讓我不禁想起自己一、二年級(jí)時(shí)對(duì)語(yǔ)文課的厭倦……
為此，我每次上補(bǔ)習(xí)班時(shí)都會(huì)給小海帶來(lái)字典，以便教她更多漢語(yǔ)的知識(shí)。每次，她都會(huì)非常開心，可有一次，她沒來(lái)上課。原來(lái)小海的父母要回國(guó)了，熱愛漢語(yǔ)的她也被迫回國(guó)。
但她發(fā)短信對(duì)我說(shuō)，雖然她身不在中國(guó)，但也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的。我的心深深地被她這一顆愛國(guó)之心打動(dòng)了。你看，連外國(guó)人都認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，我們還有什么理由不學(xué)習(xí)呢？
我最喜歡的漢字作文300字 篇46
我原來(lái)以中國(guó)的漢字是那樣的枯燥乏味，單調(diào)難寫，而且難于學(xué)習(xí)記憶。可是，今天鄭老師給我們班級(jí)上了一節(jié)漢字實(shí)踐活動(dòng)課以后，我才知道中國(guó)的漢字并不像我原來(lái)想象的那樣，而是那樣親切而又有趣。
上課的時(shí)候，鄭老師對(duì)我們說(shuō)有些人將橋字的木字偏旁寫成了禾字偏旁，我想：為什么不能夠?qū)⒑套制阅兀课以瓉?lái)以為，橋字就是橋字，古代沒有水泥，只能夠用木頭來(lái)造橋嘛，這有什么好奇怪的呀！經(jīng)過鄭師的耐心啟發(fā)，我終于明白了這錯(cuò)誤的原因：禾字代表莊稼，用莊稼的`稈子來(lái)造橋，這怎么能夠走人呢？是呀，人一走上用莊稼稈子造的橋就會(huì)塌掉，那么橋就會(huì)失去橋的作用，而且還會(huì)淹死人的。
日字加一劃，我原來(lái)認(rèn)為只能夠組成三個(gè)字。那就是舊、白和目。在上課的時(shí)候，在同學(xué)的幫助下我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)可以組成九個(gè)字，還有田、甲、由、申、電、旦。啊，中國(guó)的漢字變化真是多呀！而且，只要稍微多加或減去一個(gè)比劃，就變了樣子，還變了讀音……
通過鄭老師給我們上的一堂漢字實(shí)踐活動(dòng)課，讓我了解了中國(guó)的漢字原來(lái)是那么有趣，讓人回味無(wú)窮。學(xué)習(xí)中國(guó)漢字，簡(jiǎn)直是一種享受。以后，我一定會(huì)更加努力去學(xué)習(xí)中國(guó)的漢字，尋求每一個(gè)漢字的意義，得到其中的無(wú)窮樂趣！
我最喜歡的漢字作文300字 篇47
我們的生活中處處布滿了漢字，無(wú)論是在電視上，還是廣告牌上，都有漢字的影子。
大口包小口，猜到了往回走；一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南洋，南洋有個(gè)人，只有一寸長(zhǎng)。這些字謎有趣吧？中華漢字由甲骨文漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉斓臐h字。一撇一捺，都是祖先們絞盡腦汁創(chuàng)造的。除了我們偉大的中華民族，誰(shuí)還能創(chuàng)造出這些美妙的字符？
坡上長(zhǎng)菠蘿，坡下玩陀螺。坡上掉菠蘿，菠蘿砸陀螺。砸破陀螺補(bǔ)陀螺，頂破菠蘿剝菠蘿。看，中華漢字是多么的有趣！而且不光有趣，還可以鍛煉口才。這些有趣的繞口令，帶我們進(jìn)入了藝術(shù)的世界。
不僅這些有趣，漢字的'對(duì)話也很有趣，通過兩個(gè)字細(xì)微的差別，制造出有趣的對(duì)話，比如：
凹對(duì)凸說(shuō)：“哥們兒，別看我們的面積不一樣，但是我們的周長(zhǎng)一樣啊！”
巴對(duì)爸說(shuō)：“你可真孝順，經(jīng)常可以看見你背著你家老爺子轉(zhuǎn)悠。”
月對(duì)肖說(shuō)：“姐姐，你快告訴我，到哪才可以剪這么酷的造型啊？”
尺對(duì)盡說(shuō)：“恭喜，你懷的是雙胞胎。”
山對(duì)燦說(shuō)：“本來(lái)我們山就很穩(wěn)定，你發(fā)什么火呀！”
看，漢字有趣吧？
我最喜歡的漢字作文300字 篇48
瞧，漢字有的是一幅圖畫，有的可以表意，有的可以表音，充滿魅力！比如說(shuō)“網(wǎng)”，這個(gè)字是一個(gè)象形字，是古人根據(jù)網(wǎng)的樣子描摹而形成的字，一看到它，我馬上就能聯(lián)想到一位漁夫在河邊打魚，一網(wǎng)網(wǎng)住了許多魚，“網(wǎng)”字里面的兩個(gè)叉，就像是漁網(wǎng)的菱形格子。“休”是一個(gè)會(huì)意字，就是“人”和“木”合在一起，看到它，我不禁會(huì)想到一個(gè)人登山走累了，靠在一棵大樹下呼呼地睡大覺，鼾聲震天。
古人真聰明，不僅創(chuàng)造妙趣橫生的字，而且賦予了它們一個(gè)個(gè)各不相同的含義，佩服！
漢字有趣，用漢字組成的詞語(yǔ)更美。
清晨，寂靜的'峽谷，沒有一絲的聲音。一會(huì)兒，一縷陽(yáng)光從峽谷的峽壁上逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，給峽谷增添了一份典雅。由這幅畫我想到了“幽靜”這個(gè)詞。
“喧囂”，一看到這個(gè)詞，我就聯(lián)想到熱鬧的集市，里面吵吵鬧鬧、熙熙攘攘。有討價(jià)還價(jià)的，有叫賣的，有聊天的，有坐轎或騎馬經(jīng)過的……構(gòu)成一幅熱鬧非凡、喧囂的場(chǎng)面。
我喜歡漢字，它們太有趣了。它們就像百變精靈，時(shí)而“莊重”，時(shí)而“活躍”；時(shí)而“搞笑”，時(shí)而“嚴(yán)謹(jǐn)”……正因?yàn)橛辛怂鼈儯业膶W(xué)習(xí)、生活才充滿了樂趣。
我最喜歡的漢字作文300字 篇49
前幾天，我和爸爸媽媽商量的猜字謎活動(dòng)終于開始了。
“爸爸媽媽，我先說(shuō)，‘一箭穿心’，這是一個(gè)什么字？”
爸爸馬上應(yīng)答道：“這么簡(jiǎn)單的字謎還難得到我么？哈！這是必須的‘必’字。”媽媽恍然大悟，接著說(shuō)：“噢！我知道了！箭就好比一撇，一只箭穿入了心，這是‘必’字，你爸爸太棒了。”“嗯，你倆都不錯(cuò)，好，我給你們各加一分。”
該媽媽出題了，她說(shuō)：“‘大錯(cuò)特錯(cuò)’，這個(gè)字很難猜的哦，我就不信你們能猜得出來(lái)。”
這個(gè)題目也沒難倒聰明的`爸爸，他又說(shuō)：“這個(gè)字上一定有‘大’字，錯(cuò)就好比是‘叉‘這個(gè)符號(hào)，特錯(cuò)就不止有一個(gè)‘叉’字，有很多‘叉’。拼接起來(lái)就是‘爽’字。”“貝貝，你可要加油哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸又加了一分。
“爸爸，該你出題了！”我說(shuō)。“好吧！你們知道‘日落相殘，洗凡心一點(diǎn)’是什么字嗎？”
我想了一會(huì)兒：‘香’字的日落下了，只剩下‘禾’字，洗掉了‘凡’字中的一點(diǎn)，只剩下‘幾’字，‘禾’字加上‘幾’字，這是‘禿’字！我馬上回答了這個(gè)字謎，爸爸媽媽都點(diǎn)頭稱贊我，我開心極了。我也加了一分。
最終爸爸獲勝了，我很開心，我感受到了漢字帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的樂趣，我愛你，漢字！
我最喜歡的漢字作文300字 篇50
下午上興趣班的時(shí)候，老師在黑板上畫了一個(gè)大大的“O ”，我覺得很奇怪：“老師畫這個(gè)東西是干什么用的呢？”我就問老師，老師說(shuō)：“你們覺得這個(gè)東西像什么呢？”同學(xué)們的答案千奇百怪，有人說(shuō)像零；有人說(shuō)像雞蛋；有人說(shuō)像圓圈；有人說(shuō)像字母“O”；有人說(shuō)像鼻子；有人說(shuō)像耳朵；還有人說(shuō)像鵝卵石，輪到我了，我想了一想覺得很像零，然后我就舉手跟老師說(shuō)出自己的答案。
老師叫我們把“O”添上幾筆變成一個(gè)東西，有人說(shuō)加一個(gè)耳朵、一個(gè)眼睛、一個(gè)鼻子、再加一個(gè)嘴巴說(shuō)變成我們愛思考的腦袋；有人說(shuō)加許多虛線就變成太陽(yáng)發(fā)出光芒；有人說(shuō)加花瓣變成花朵迎風(fēng)開放；還有人說(shuō)加上幾條波浪線說(shuō)變成西瓜......可有趣了！
更有趣的還在后頭呢，我選了其中的'太陽(yáng)，編了一個(gè)小故事：“夏天到了，太陽(yáng)公公烤著大地，非常熱。在空中，烏云伯伯熱得受不了，就跟太陽(yáng)公公打起來(lái)，結(jié)果烏云伯伯贏了，天空烏云密布，大雨哥哥來(lái)做伴，嘩啦啦，下大雨嘍，我覺得真舒服啊！”
……
我最喜歡的漢字作文300字 篇51
你知道甲骨文嗎？你認(rèn)識(shí)甲骨文嗎？今天上作文課，我們探索了甲骨文的奧秘。
首先，老師給我們看了十二個(gè)歪來(lái)歪去的文字。我心里嘀咕道：“這哪是文字嘛？簡(jiǎn)直就是一條條蚯蚓！”老師告訴我們，這是古人用的甲骨文，而且屏幕上的十二個(gè)字分別代表十二生肖，讓我們來(lái)猜。我看到了（一個(gè)形如羊角的甲骨文），想道：上面兩個(gè)彎彎的圖形好像山羊的角，這個(gè)字應(yīng)該就是“羊”吧！我又看到了一個(gè)甲骨文，這個(gè)動(dòng)物腦袋多尖呀！八成是老鼠。最終，我猜對(duì)了一半，也就是6個(gè)。
接下來(lái)是“漢字尋親”啦！屏幕上有兩列字，其中一列是楷書，讓我們連線配對(duì)，我一下就猜出來(lái)了。但其中的.一個(gè)字（跟“月”字差不多）可把我連累了好久。為啥？因?yàn)檫@個(gè)字一眼望去和“月”差不了多少，怎么看都不像“鼻”呀！正當(dāng)我十分奇怪時(shí)，老師告訴我們：在古時(shí)候，“自”就是“鼻”的意思，到后來(lái)，我們的祖先才漸漸地用“鼻”代表“鼻子”。看來(lái)文字的奧秘可真多呀！
我回家以后也要查查甲骨文的資料，再去了解甲骨文！
我最喜歡的漢字作文300字 篇52
我讀書的時(shí)候，經(jīng)常被面前的楷書感動(dòng)。它們一個(gè)接一個(gè)像優(yōu)美的音符，構(gòu)成優(yōu)美的音樂。它們就像一條清澈的河流，漂得很遠(yuǎn)。我真的很想把它們從報(bào)紙上拿出來(lái)玩。
它們是精神象征，每個(gè)單詞都有不同的韻律。當(dāng)你看到“風(fēng)”這個(gè)詞時(shí)，你會(huì)覺得周圍很冷。看到“海”這個(gè)詞就像看到一望無(wú)際的藍(lán)色大海。看到“天”這個(gè)詞，仿佛太陽(yáng)就在眼前；看到“水”這個(gè)詞讓我感到明亮、美麗和安靜。看到“火”這個(gè)詞會(huì)讓你覺得很熱。一看到“光環(huán)”這個(gè)詞，眼睛立刻變得模糊了；當(dāng)你看到“花”這個(gè)詞時(shí)，你會(huì)感覺到一股芬芳的`氣味。
據(jù)書法家說(shuō)，篆書和隸書都是古董。運(yùn)行腳本流暢；用印刷體書寫要有尊嚴(yán)；野草奔放，鳳舞吉祥。這是一個(gè)多么優(yōu)雅和獨(dú)特的漢字啊！
漢字是忠實(shí)的朋友，是生活中不可缺少的“工具”。我讀過很多書，比如《秘密花園》、《青銅向日葵》、《山羊不吃天堂草》和《名人傳記》。故事的情節(jié)曲折而委婉。書中的故事是由一個(gè)接一個(gè)的漢字和單詞組成的，這表明漢字是多么的重要和神奇。
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)化，漢字已經(jīng)變成現(xiàn)在的樣子。將來(lái)，漢字肯定會(huì)成為世界通用語(yǔ)言。
我最喜歡的漢字作文300字 篇53
我第一次看《中華字源》的時(shí)候，以為這只不過是說(shuō)一些漢字的起源和演變的過程。
但當(dāng)我看完了前言再來(lái)看的時(shí)候，才明白原來(lái)這本《中 華字源》講的東西之多，意思之廣。其中我最喜歡的是：第二章。第二章中我最喜歡的是：添筆退兵、幼年林環(huán)巧對(duì)知府、菊妃殺女、討吉利話的地主。《添筆退 兵》講的是漢光武帝時(shí)北方邊境的匈奴派人送來(lái)一份戰(zhàn)書，漢光武帝不知其意讓大臣們想，一個(gè)叫何塘的.小吏說(shuō)明了意思，又添了幾筆還給了匈奴。《幼年林環(huán)巧對(duì) 知府》講的是林環(huán)是個(gè)小神童，知府便和他對(duì)對(duì)聯(lián)，知府連連稱善。《菊妃殺女》講的是有一個(gè)皇帝一直視自己唯一的女兒為掌上明珠。有一天小公主不見了，皇帝 讓太監(jiān)到處找，但還是一無(wú)所獲，這時(shí)一個(gè)太監(jiān)用紙和筆寫下了“菜、如、禾、七”四個(gè)字，讓皇帝每個(gè)字添一筆公主去向自明。經(jīng)過皇帝的添橫加豎，真相終于大 白了。皇帝抓住了菊妃，厚葬了公主。《討吉利話的地主》講的是一個(gè)為人奸詐的地主，新造了一棟房子，希望有人說(shuō)些吉利話討個(gè)好兆頭，但來(lái)的人說(shuō)的都讓他很 不開心，最后一個(gè)人的話讓他氣昏了頭。
我們的漢字是多么的奇妙!我將會(huì)更加喜愛漢字!
我最喜歡的漢字作文300字 篇54
經(jīng)過這次綜合性學(xué)習(xí)，我感受到了漢字的獨(dú)特與神奇，我猶如收獲了無(wú)數(shù)珍寶般喜悅。
漢字整齊又靈動(dòng)，它在人類的歷史長(zhǎng)河中，是珍貴的書法瑰寶。在書法家的筆下，它蒼勁有力；在老師的板書上，它變化無(wú)窮；在詩(shī)人的紙上，它觸動(dòng)心弦……
人們是根據(jù)蟲蛇鳥獸，草木山川的動(dòng)態(tài)或形狀來(lái)造字的'；漢字也經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變，演變的前后有著很大的區(qū)別，演變前的象形字就像一幅畫，而經(jīng)過了一次次演變，就簡(jiǎn)單多了。漢字的演變經(jīng)歷甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書——草書——行書。甲骨文，是用小刀刻上的，它的骨片是由龜甲，獸骨制成的。甲骨文的故鄉(xiāng)是河南小屯村，甲骨文是中國(guó)最早的文字。
漢字還有著無(wú)窮的魅力呢，寫下“夕陽(yáng)"兩字，你的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出金光萬(wàn)道的情景，當(dāng)你的筆尖流瀉下“溫暖”時(shí)，你似乎進(jìn)入了媽媽的懷抱。漢字不是僵硬的符號(hào)，不是枯燥的拼音文字，而是富有獨(dú)特性格的精靈，而是有著無(wú)窮無(wú)盡變化的美妙圖案！
但是，在生活中，我們也看到了玷污漢字的行徑，如把漢字寫成繁體字，寫成錯(cuò)別字等等，我們不能袖手旁觀，行動(dòng)起來(lái)吧！
我最喜歡的漢字作文300字 篇55
中國(guó)漢字，博大精深，一言難盡。一個(gè)漢字，是一副畫卷，是一篇故事，是一首詩(shī)歌，引人入勝，令人難忘懷，而我最喜歡的漢字，是“成功”的“功”
“功”這個(gè)字，可以理解為成功的意思，它可以拆分為兩部分。分別為“工”“力”。“功”是一個(gè)形聲字，它的.讀音跟“工”一樣。“工”代表了“工作”，“力”則包含了“努力”的意思。因此整個(gè)字可以理解為：通過努力工作，從而獲得成功！這，就是漢字中蘊(yùn)含的道理，引人深思……
我想起了父母之前最常在我耳邊說(shuō)的一句話：“現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后就好找工作，就輕松了。”“功”的意思，不也一樣嗎？“功”是努力工作，可我們現(xiàn)在哪有工作？學(xué)習(xí)不就是我們的“工作”嗎？而好好學(xué)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就相當(dāng)于努力工作以獲得未來(lái)的成功。所以，從現(xiàn)在開始我們?cè)趯W(xué)習(xí)上多努力，在以后會(huì)獲得更加豐厚的回報(bào)。之后成為“成功人士”，豈不美哉？
所以，我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，在該學(xué)習(xí)的時(shí)候去學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才會(huì)獲得真正的成功，做“人上人”，這就是“功”中蘊(yùn)含的道理，這就是我最喜歡的漢字——“功”。
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