關于筆的作文300字7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的筆的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
筆的作文300字 篇1
文具盒和鉛筆、橡皮是一個大家庭。
這一天，我發現外套丟在學校了，于是我回去拿外套，碰巧發現鉛筆和橡皮好像在說什么，于是我湊近了些，聽見鉛筆在嗓門宏亮地說：“我是小主人最有用的文具，我應該在中間的位置，這樣主人就可以更方便拿到我了�！�
可是，橡皮不服氣地說：“怎么可能……我才是主人最有用的，沒有我，主人寫錯字了怎么辦，所以，我應該在中間�！�
就這樣，一場爭吵便開始了，你爭我吵，誰也不放過誰，不知不覺就這樣兩個小時過去了，也沒分出勝負，文具盒里叮叮當當，熱鬧得像打仗，我真是太佩服它們了，吵架也能吵兩個小時。
這時，文具盒開口說話了，它不緊不慢地說：“朋友們，別吵了，文具都是主人的小助手，沒有了我們，小主人就沒有辦法好好上學了，所以我們都是主人最有用的小幫手！必須團結一致，才能提供更好的服務�！�
聽后，鉛筆和橡皮都紅了臉，相互道歉，它們都又回到自己的位置上了！文具盒里又成了一個歡樂的大家庭！
筆的作文300字 篇2
今年過年，我收到了一件珍貴的禮物——漂亮的鉛筆盒。
拿起鉛筆盒，首先映入眼簾的是一幅美麗的圖畫：一對可愛的熊父子，它們拿著釣魚桿，準備去河邊釣魚。不遠處有一棵蒼翠挺拔的大松樹，樹下是一條清澈見底的小溪，溪中游著一群群小魚兒。
打開蓋子，只見里面分成兩層，上、下層都裝滿了“寶貝”，上層的套子里插著兩支水筆、一支自動筆和一支鋼筆，它們都靜靜地躺在那里，仿佛正在酣睡著，做著香甜的夢。下面一層擺放著一塊彩色的橡皮、一把透明的塑料尺和一張精致的日課表，它們也在安靜地休息，好象戰士等待著命令，隨時參加戰斗。
別看這些“寶貝”現在都是靜悄悄的，當我開始學習時，它們可都是我的好幫手，每當我需要的時候，我就可以隨時打開鉛筆盒，取出各種想要用的學習用具，做語文作業時，我便使起了心愛的鋼筆，寫出一手漂亮的楷書，做數學作業時，我就有尺子畫出精確的幾何圖形，計算出比例尺的距離；畫畫時，它們更能幫助我畫出心中最新最美的圖畫。
我的鉛筆盒真是我學習上的好朋友，好幫手，它讓我愛不釋手。
筆的作文300字 篇3
一個寧靜的夜晚里，有一個地方卻非常吵鬧，那就是——筆盒。
驕傲自大的鉛筆借上次小主人考了高分對橡皮，削筆刀嘲笑道：“上次小主人考了高分是用我答題，你們倆起不了什么作用！”橡皮聽了，很不樂意，反駁道：“小主人考試時寫錯的字都是用我來擦，要不然才不會考高分！”削筆刀也擠了上來，叫道：“你鉛筆禿了還要到我這來削，不然一個字也寫不出來！”鉛筆聽了，很煩燥，夸下�？冢骸澳沁@次考試你們倆都別來，我一個也能幫小主人考高分！”橡皮和削筆刀想看鉛筆的笑話，就同意了。考試那天鉛筆和小主人“單槍匹馬”上了考場，剛過一段時間，鉛筆就寫錯了一個字，沒有橡皮，只能重新在旁邊把正確的字寫出來，這樣即費時又看不清楚。沒過一會兒，鉛筆又禿了，沒有削筆刀只能“坐以待斃”最終小主人只得了60分。
鉛筆終于認識到，大家各有分工，大家團結起來才能做好每一件事情。但是橡皮和鉛筆卻遲遲不能理解鉛筆，還變本加厲更加嘲笑鉛筆，鉛筆沒辦法，就去找筆盒大哥。筆盒就幫助鉛筆、橡皮、削筆刀溝通一番，大家都互相理解，齊心協力幫助小主人創造了許多輝煌的成績。
筆的.作文300字 篇4
剛升二年級的時候，媽媽給我買了24色水彩筆。當我手捧著這盒心愛的筆，心里有說不出的高興！我把它緊緊地貼在心上，唯恐被調皮的弟弟搶去。多少個夜晚，它和我一起進入甜蜜的夢鄉。
每一支筆上都刻著一個小女孩抱著愛心的圖案，特別是筆蓋上有一顆熠熠生輝的鉆石，非常漂亮。
今年開學，媽媽和我商量：“女兒，這水彩筆太舊了，給你買盒新的吧，這個扔了�！薄安�，媽媽，我就要這個！”我記得用它畫過天上的太陽；畫過鮮紅鮮紅的櫻桃；畫過金黃的麥穗、黃活活的大南瓜；畫過碧藍的藍天，寬闊的海洋它見證了我每一幅畫作的誕生，我才舍不得扔呢。
在我的再三請求下，媽媽允許我再和它待一天�？磥硎菦]有商量的余地了！
哎，珍惜這一天吧。
當我凝視著水彩筆，撫摸著它們的筆身時，它好像在對我說：“你已經長大了，不需要我了！最后再用我畫一次畫吧！“”我很難過，用它畫呀畫呀。
晚上，媽媽毫不猶豫地把它扔進了垃圾桶。半夜，我根本睡不著，于是偷偷地走向垃圾桶，把它撿了出來，一支支擦干凈。我可不愿意看到它們在外面流浪，水彩筆似乎也能感受到我的無奈和不舍。
我的心愛之物，伴隨了我的童年，我絕對不會舍棄它，因為它對我來說非常重要。
筆的作文300字 篇5
我看了一本書《少年兒童百科全書之社科人文、地理卷》。
在這本書里印象最深的是《貧富差距》。
世界上有些國家比較富裕，也有的國家非常貧窮。而且貧富國家之間的差距越來越大，按人均收入的比率來計算，在20世紀60年代，人均收入第五位的國家與倒數第五位的國家之間的比率是30：1;而今天，比率已經達到了80：1。另外，在世界各國，不論是富國還是窮國，國內的貧富懸殊也很大。
那些最富裕的國家都有發達的工業和服務性行業，能夠滿足人民的各種生活需要。這些國家可以自己生產國內所需要的產品，或提供各種服務;也可以通過向其他國家輸出商品，利用賺取到的外匯從別國輸入產品或服務。在較貧窮的發展中國家，人們所生產的糧食僅能夠維持自身的生活。如果再遇到疾病或自然災害，甚至連基本的生活也難以保證。
最近幾年，發展中國家的人口增長很快。這些國家的出生率非常高，這意味著將有更多的人需要吃飯。
難怪最近會有金融危機發生呢，原來是這樣啊，那以后我可在不能浪費糧食了，不能再見什么買什么了如果每個國家都這樣，每個人都這樣，那就不會有金融危機了，今天你做到了嗎?
筆的作文300字 篇6
學習中，鋼筆是我形影不離的朋友。我和鋼筆也發生了很多的故事。
我的那支鋼筆剛買時，還是一個亭亭玉立的少女，穿著那嫵媚的裙子，裙子上還綴上了白色的圓點，梳著一頭烏黑亮麗的秀發。可是，如今卻變成了高齡老太太，身上的衣服破爛不堪，頭上的白發稀疏搔更短。那身破爛的衣服和“半毛之地”，讓她變成了一只丑小鴨。
她丑，丑得與眾不同，丑的出奇，丑得讓我受不了。我心里總是懊惱不已：這支筆真丑，唉！算了，節約，不扔了，再買個新的吧！
于是，我又擁有了一支新鋼筆。這支筆也穿著美麗的裙子，上面的羊駝一蹦一跳，可愛極了！我對這支鋼筆愛不釋手，仿佛看到了一個嫵媚的少女。
寫字的時候，這支筆卻讓我大失所望：筆墨時斷時續，就像耕地一樣，一會兒就有不少大傷口。我不小心把它掉到地上，“啪”地一下，筆蓋就碎了。
我異常難過，又想起那支舊筆來：一身破爛不堪的衣服，搖搖欲墜的頭發。她不美了，但她仍然兢兢業業地工作。想到這兒，我馬上換上了舊筆。
珍惜陪伴在你身邊的物品吧！不能“以貌取物”，要發現物品的“內在美”。
筆的作文300字 篇7
現在的筆，不是要吸墨水，就是要換筆芯既費錢又麻煩。我想發明一支萬能的筆，想
嘛就干嘛，這樣就不用那樣費心費力的了。
這支筆的表面是粉粉嫩嫩的，在陽光的照射下，還會顯示出八個閃閃發光的字：
好學習，天天向上。別看它現在跟普通的筆沒什么兩樣，但在它的內部可是跟電腦一樣萬能的東西！
在大家的文具盒里，肯定多多少少都裝著幾種筆吧！如果帶上我發明的萬能筆，這些筆可以通通不要。筆上有三個按紐，寫作業時按黑色按紐，它就會變出一個屏幕讓你選筆的顏色，選哪個顏色就變成什么筆；在你上美術課時，按一下紅色按紐，它就會變成鉛筆，還能教你畫畫呢！畫好后在按粉色按紐，就能變成水彩筆涂色啦！
大家還在為寫錯字而擔心嗎？不用著急，帶上萬能筆。如果在家寫作業時，它會變成私人萬能筆，寫錯字時，它會發出提示音樂，提醒你寫錯字了，如果你不改正錯字，筆芯就會凹進去，讓你寫不了字！如果在學校時，你眼睛離桌面太近，筆芯也會凹進去，保護你的眼睛沒問題
太神奇了！我一定要好好學習，發明這種神奇的筆！
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