【實(shí)用】謝謝的作文300字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的謝謝的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
謝謝的作文300字 篇1
在我的記憶里，陪伴我時(shí)間最多的就是媽媽了，她為我做了很多事，讓我非常感動(dòng)。
我平時(shí)住在老師家。天冷時(shí)，媽媽總會(huì)特地給我送來(lái)厚厚的棉被；天熱時(shí)，又給我?guī)?lái)?yè)Q洗的衣物。
媽媽從不舍得罵我，更不舍得打我。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，她也不會(huì)當(dāng)眾批評(píng)我，就拿一次“牛奶”事件來(lái)說(shuō)吧。那天，我心血來(lái)潮，突然想喝牛奶，剛進(jìn)廚房就看見地上“躺”著一箱純牛奶。我打開箱子，拿了兩瓶，就看電視去了。
媽媽回來(lái)了，急匆匆地走進(jìn)廚房。“這箱牛奶是誰(shuí)打開的，不是說(shuō)過(guò)要給外婆的嗎，她馬上就要來(lái)拿了。”媽媽說(shuō)。我沒敢承認(rèn)。
“叮咚，叮咚……”門鈴響了。我忙跑去開門，按門鈴的是外婆。媽媽連忙找了膠布，把牛奶包好，交給外婆，外婆接過(guò)牛奶后便走了。
晚上，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，犯了錯(cuò)就要承認(rèn)。我相信你永遠(yuǎn)都是最聽話的。”我的臉立刻紅了，低下頭……
我非常想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝你，媽媽。”
謝謝的作文300字 篇2
曾經(jīng)我對(duì)你的感情，對(duì)你的好，相信你都銘記在心吧，我努力的去挽救你，可是你卻無(wú)動(dòng)于衷，夜里沒有了你溫暖的問(wèn)候，我好冷，好孤獨(dú)，好害怕。我努力地偽裝自己，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，可誰(shuí)又知道我內(nèi)心的脆弱。無(wú)論我再怎么努力再怎么做，我永遠(yuǎn)都只是你生命里的配角。我永遠(yuǎn)都無(wú)法占據(jù)你內(nèi)心的世界，我的痛苦與我的脆弱侵蝕著我的身體，我好難過(guò)，可你卻若無(wú)其事的過(guò)著你的.生活，徒勞無(wú)功，尋不可求，我又是何必呢？你一次又一次的傷害我，背叛我，你還有什么資格讓我挽留你。我不要在這樣子下去了，我一次又一次的被你傷害，你卻還妄想可以重來(lái)，呵……這是一件多么可笑的事情啊！你不值得我為你多那么多，你也不配、
或許寂寞或許孤獨(dú)，但是我不愿意在接觸，因?yàn)槲也幌朐偈艿絺α恕Ｎ一蛟S變得成熟了，或許變得懦弱了，可是那又能怎樣呢？我不會(huì)在把自己弄得那么狼狽了，我可以生活的很快樂。呵呵，最會(huì)原來(lái)的那個(gè)我吧，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我吧
謝謝你們，那些曾經(jīng)傷害過(guò)我的人。
謝謝的作文300字 篇3
習(xí)慣了說(shuō)謝謝。卻忘了，有些場(chǎng)合并不能說(shuō)謝謝。
記得曾經(jīng)寫過(guò)一篇文章，我講，謝謝帶來(lái)的尷尬，我以為我是發(fā)表了的，但是今個(gè)兒找的時(shí)候卻沒有。
這幾天，說(shuō)了實(shí)在多的謝謝。跟那些講究的人說(shuō)謝謝的時(shí)候覺得很正常，而跟那些隨意，大方的人說(shuō)謝謝，卻感覺怪別扭！
昨天，跟著姑丈一起，也說(shuō)了好多句謝謝，幫忙夾個(gè)菜，關(guān)心下學(xué)習(xí)身體，都說(shuō)謝謝，也沒什么感覺不對(duì)勁的！人家都那種人，有事沒事都說(shuō)謝謝的，跟爸爸一個(gè)樣，因此，也沒覺什么怪！
今天，舅舅送來(lái)一電子產(chǎn)品，跟我介紹其功能，說(shuō)要給我，我聽后，說(shuō)了聲謝謝。才發(fā)現(xiàn)他表情的尷尬。才感慨，并不是對(duì)所有人都可以說(shuō)謝謝的！
因?yàn)榫司藢儆诮?jīng)常為我們家付出，經(jīng)常送這送那的，也習(xí)慣了，家里除了爸爸跟其說(shuō)過(guò)謝謝，誰(shuí)也沒說(shuō)過(guò)！總感覺，這句謝謝，顯得見外了！
這兩天謝謝給我的最大感受就是，并不是所有的人都會(huì)因?yàn)槟愕囊痪渲x謝而覺得對(duì)方是個(gè)懂得感恩的人！
謝謝的作文300字 篇4
今天是周四，我像往常一樣上學(xué)去。
到了學(xué)校，我放下書包，從筆袋里掏出我最喜歡的一支筆放在了桌子上，就和同學(xué)們討論起學(xué)習(xí)來(lái)。當(dāng)我在回到座位上時(shí)發(fā)現(xiàn)那支筆不見了。地上、位兜里我都找了個(gè)遍，可就是找不到。這時(shí)我的好朋友走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了，為什么看起來(lái)很著急呢？”我?guī)缀鯉е耷徽f(shuō)：“我最喜歡的筆不見了，找不到了。”她聽后同情地說(shuō)：“你別傷心，我?guī)湍阋黄鹫艺野桑 ?/p>
我們問(wèn)了班里的每一位同學(xué)，他們都說(shuō)沒看到。我的好朋友就把班里個(gè)個(gè)角落和桌椅的縫隙都找了一遍，可是還是沒有找到。我們又去教室外面找，她彎著腰仔仔細(xì)細(xì)地把走廊邊上都找了個(gè)遍，但是還是沒有找到。我沮喪的回到教室，可是我的好朋友卻沒有放棄，過(guò)了一會(huì)兒，她興沖沖地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看，這是你的筆嗎？”我一把拿過(guò)來(lái)高興地說(shuō)：“沒錯(cuò)，就是這支，這就是我丟的那支，真是太感謝你啦！”我們倆都開心地笑了。
謝謝你，我的朋友！
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