【實(shí)用】老師作文300字6篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的老師作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
老師作文300字 篇1
書(shū)，好比一座高山，攀登得越高，欣賞的景色越是美麗迷人；書(shū)，好是一個(gè)精靈，帶領(lǐng)我們走向迷知的世界，彷彷惶惶；書(shū)，好像一片蔚藍(lán)的天空，任憑我們這些雛鷹自由翱翔�？傊�，書(shū)的知識(shí)就像歷史悠久的中國(guó)，萬(wàn)古長(zhǎng)青，永垂不朽。書(shū)，也是傳授我知識(shí)，讓我領(lǐng)悟人生的老師。它默默地陪伴著我，走過(guò)坎坷艱辛，走過(guò)愉快高興，它是無(wú)形的老師，讓我受益一生。當(dāng)我饑餓時(shí)，古人的“畫(huà)餅充饑”讓我感到一絲溫飽；
當(dāng)我口渴時(shí)，“望梅止渴”又在我眼前轉(zhuǎn)悠；當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，幽默的笑話浮現(xiàn)腦海；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，書(shū)中的知識(shí)總是層出不窮，源源不斷地“奔向”于我。書(shū)總是讓我感到充實(shí)，它讓我學(xué)會(huì)了自尊、自強(qiáng)、自信、自立、自愛(ài)。它讓我懂得了樂(lè)觀與悲觀，堅(jiān)強(qiáng)與懦弱，緊張與輕松，恨與愛(ài)……所以，它當(dāng)之無(wú)愧是我的老師。它無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞，它的知識(shí)是那么的高深，但又是那么的易懂，這，就是它的奧妙。
正因?yàn)樗膴W妙才讓我的內(nèi)心感到無(wú)限的充實(shí)。老師——您的偉大讓我情不自禁對(duì)您產(chǎn)生敬佩之情。感謝您，老師，您的教導(dǎo)讓我無(wú)以回報(bào)，我只能好好地“保護(hù)”您，讓您不受“損害”。
老師作文300字 篇2
在四年級(jí)的`時(shí)候，我們班上來(lái)了一位很”怪“的語(yǔ)文老師——袁老師。
他個(gè)子高高的，瘦瘦的，筆挺的鼻子下掛著一張愛(ài)笑的嘴，眉毛下的眼睛像兩顆黑寶石，閃爍著快樂(lè)的光芒。
他的課堂也如他本人一樣“怪”，大多數(shù)的老師都是捧著一本書(shū)，一個(gè)人在那里頭頭是道地講著，但袁老師的課堂截然不同。他上課時(shí)，總是用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言開(kāi)開(kāi)小玩笑，活躍一下緊張的課堂氣氛，逗得我們哈哈大笑。昔日死氣沉沉的課堂消失了，迎來(lái)的是一幅幅同學(xué)們積極回答問(wèn)題的畫(huà)卷。連我這個(gè)不怎么愛(ài)好語(yǔ)文的人，也對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃濃的興趣。你說(shuō)“怪不怪”？后來(lái)，在一次不經(jīng)意中，我發(fā)現(xiàn)袁老師的語(yǔ)文書(shū)上密密麻麻寫(xiě)滿了文字。這時(shí)，課堂上一幅幅同學(xué)爭(zhēng)著舉手回答問(wèn)題的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的眼前。原來(lái)袁老師在背后下了這么多功夫。
看來(lái)，我說(shuō)他“怪”也不為過(guò)，為了我們能有優(yōu)異的成績(jī)，減輕我們的作業(yè)負(fù)擔(dān)，袁老師不知付出了多少不為人知的努力。教室里經(jīng)常活躍著袁老師的身影，“今天的作業(yè)完成了嗎”聽(tīng)聽(tīng)，袁老師又在抽查同學(xué)的作業(yè)了。我們自從有了袁老師這樣負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師，不做作業(yè)的人就越來(lái)越少了。
這就是我們班的“怪”老師，不過(guò)他怪得可親，怪得受人尊敬。
老師作文300字 篇3
大地最清楚細(xì)雨的無(wú)私，萬(wàn)物最理解陽(yáng)光的慷慨。我們做學(xué)生的是最懂老師的恩親。是您，把我們從一個(gè)不懂事的小孩帶到了一個(gè)大人，在歲月的風(fēng)霜里，粉筆的灰塵已把您的青絲染成了白發(fā)。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更偉大！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！哎，我們總算長(zhǎng)大了，但是我又多了一個(gè)壞毛病：上課不敢舉手發(fā)言!可是您上課的時(shí)候偏偏提我，我望著您充滿希望的眼睛，立刻來(lái)了勇氣，回答的十分流利，您贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。、
記得那一年，我上三年級(jí)。您在講臺(tái)上講課，臺(tái)下的我們仿佛身臨其境。突然，我想上廁所，可又不愿打擾您，只好在位置上亂動(dòng)，老師看透了我的心事，便讓我去，誰(shuí)知跑到半路就尿了褲子，到了教室，老師趕忙給我換褲子像母親一樣無(wú)微不至的照顧我，老師，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋1
老師，如果您是蚌，那我們便是不起眼的沙子，您用心的舔著它培養(yǎng)它，最終讓它成為耀眼的明珠！在這離別之際，我想對(duì)您是的話好多好多，但千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
老師作文300字 篇4
我有一個(gè)好老師，她姓黃。她那水靈靈的大眼睛上長(zhǎng)著彎彎的眉毛，櫻桃似的小嘴講起故事來(lái)是那么動(dòng)聽(tīng)，纖長(zhǎng)的手指寫(xiě)起字來(lái)也是那么的漂亮。她高挑的身材和冷靜的面孔看起來(lái)很嚴(yán)肅，但她其實(shí)是非常和藹可親的。
去年嚴(yán)冬的一個(gè)早晨，天陰沉沉的，外面風(fēng)刮得很大，連小鳥(niǎo)都躲在家里都不敢出來(lái)。這一天，我們?nèi)叶计鹜砹宋乙豢寸�，顧不上吃早飯，背起�?shū)包就往學(xué)校跑。誰(shuí)知，上完兩節(jié)課后，我覺(jué)得肚子“咕嚕咕�！钡亟辛似饋�(lái)，隨后就感到頭暈，想吐，難受極了。同學(xué)們急忙去找黃老師。黃老師三步并作兩步來(lái)到我身邊，親切地問(wèn)道∶“可可，臉怎么這么黃，是不是沒(méi)吃早飯？”我低著頭，有氣無(wú)力地“嗯”了一聲。黃老師立刻吩咐同學(xué)們照顧我，便急忙出去了。不一會(huì)兒，黃老師一手拿著面包一手拿著熱開(kāi)水回來(lái)了。豆大的汗珠從她臉頰上滾了下來(lái)。她就像媽媽喂小孩似的，讓我先喝口水，再慢慢地吃面包。黃老師看我漸漸好轉(zhuǎn)了，她用雙手把我摟在懷里，說(shuō)“沒(méi)事了。”
在那嚴(yán)寒的冬日里，我感受到了老師對(duì)我濃濃的關(guān)愛(ài)。
老師作文300字 篇5
老師，一個(gè)多么偉大的職業(yè)，一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ)。每當(dāng)聽(tīng)到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)時(shí)，我的腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出那件感人的事。
那天是星期三，我被選上參加“十優(yōu)百佳”小記者活動(dòng)。我中午來(lái)到學(xué)校會(huì)議室進(jìn)行練習(xí)。
練了一會(huì)兒，我有些氣餒，老是達(dá)不到自己想要的水準(zhǔn)。這時(shí)臧老師走了過(guò)來(lái)親切地安慰我�？粗蠋煿膭�(lì)的眼神，我的心逐漸平靜了下來(lái)。臧老師左手拿著稿子，右手拿著筆，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，你先讀一讀第一句�！蔽易x了以后，老師指導(dǎo)我說(shuō)：“這一句說(shuō)明了當(dāng)小記者是你的夢(mèng)想，你要有一種歡樂(lè)的語(yǔ)氣�！辈⒃诩埳献隽藰�(biāo)注讓我注意。就這樣，我們把整篇演講稿都過(guò)了一遍。啊，我當(dāng)時(shí)的心情不知有多激動(dòng)，我從沒(méi)有和老師這么近的交流過(guò)。當(dāng)時(shí)，一股暖流流遍全身，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的溫暖。
在我休息時(shí)，有點(diǎn)冷，打了兩個(gè)噴嚏。臧老師右手拿著衣服，左手拎起袖子，為我穿好衣服。頓時(shí)，我感到愛(ài)的溫暖。以前，只是覺(jué)得老師十分嚴(yán)厲。但這次，讓我體驗(yàn)到的是愛(ài)，是溫暖，是母親般的感覺(jué)！
愛(ài)，無(wú)所不在。老師，不僅傳授了我知識(shí)，還帶給我母親般的溫暖！我會(huì)用自己的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
老師作文300字 篇6
老師，您像一顆大樹(shù)，您像一個(gè)天使，您還像充滿知識(shí)和智慧的一位仙子。今天，我有許多話想對(duì)您說(shuō)。
老師，我覺(jué)得您是一位好老師，是一位有責(zé)任感的好老師。在語(yǔ)文課上，您把文中每個(gè)句子，每個(gè)成語(yǔ)的意思都講解得清清楚楚，讓我們明白了許多知識(shí)，謝謝您。不僅如此，您詮釋了老師這份神圣的職業(yè)。當(dāng)我和同桌說(shuō)話時(shí)，您會(huì)拿著尺子，悄悄的走過(guò)來(lái)，打我們兩尺，當(dāng)時(shí)我很生氣，但是我知道您那樣做是對(duì)我們好。
老師您也很關(guān)心我們，不讓我們受到一丁點(diǎn)傷害，記得有一天語(yǔ)文課上，一個(gè)女同學(xué)難受，您急忙跑過(guò)去摸摸她的額頭，看看發(fā)燒沒(méi)有，三步并作兩步的把她送到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)把您累的滿頭大汗、氣喘吁吁。醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事，休息一會(huì)兒就會(huì)好的�！蹦欧判南聛�(lái)。
老師，您關(guān)心我們，讓我知道了您很慈祥，在新的一學(xué)期中，我將會(huì)變成一個(gè)全新的我。
“謝謝您，老師，謝謝您的關(guān)懷和照顧，下次可不可以用其他方式來(lái)修正我們的錯(cuò)誤，不然，我的手就又要變得又紅又腫的了。”
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