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美術課上300字作文（精選53篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的美術課上300字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美術課上300字作文 1
今天下午第二節是美術課，老師踏著鈴聲走進教室。
按理鈴聲響后，大家應該安靜下來。可大家還是過于興奮，吵吵鬧鬧的像個菜市場，沒有一絲要上課的跡象。再看老師，她很生氣，用眼睛瞪著我們，并不停 地叫著“安靜”。可同學并不怕老師，仍然在繼續吵鬧，還有的竟然離開自己的位置，跑到別人的`位置上去講話。我看見老師在那里著急，也覺得應該做點什么，于 是就拿出美術作業本畫起畫來。
過了一會兒，周唯和張源培、翁庭宇下來管人了。在同學們的管理下，吵鬧聲稍微小了一點，但還是不能剛上課。我看看老師，心里想：我們班同學確實調皮，只要老師不兇，就管不住我們。
周唯她們管了一會兒，見效果甚微，就開始記名字了，但總有一些搗蛋分子不怕被記到名字。于是，周唯終于忍無可忍了，她把記到名字的同學都拉到董老師那兒去接受批評了。大家一看到被記名字的人都被送到董老師那兒去了，知道動真格的了，都安靜下來了。
教室里終于安靜下來了，但我知道，一場真正的整頓暴風雨就要來了。
美術課上300字作文 2
上課了，柴老師告訴我們，明天做花燈，接著讓我們看了花燈的由來，還給我們看了同齡的小朋友做的花燈。讓我最難忘的是一個球體的花燈，它是用塑料瓶粘成的非常大，我覺得特別好玩。然后，柴老師在黑板上畫了不少花燈的樣子，有小兔子的，有汽車的，有正方形的'，還有用瓶子做成的。每個花燈都有自己的樣子，都是各種各樣的十分漂亮。
柴老師給我們看完了上面的內容，讓我們找自己的小伙伴，三~四個一組，一起做一個花燈就可以了。我和鐘佳晟，許澍茗一組，我走到許澍茗邊上，鐘佳晟也走到了許澍茗的座位邊。我們都想做正方形的花燈。我們決定，鐘佳晟帶蠟燭，鐵釘，水彩筆，5~6只新鉛筆，雙面膠，許澍茗帶5~6只新鉛筆就可以了。剛說完，眼操鈴響了，我們只好回到座位上，免得被罰3或5個章加50字或100字檢討。
我可真希望明天快點來啊！一，因為明天有美術課，可以做花燈，二，因為明天過后后天就可以休息了。
美術課上300字作文 3
今天下午的美術課上，美術老師給我們每人發了一本臨摹范本，讓我們速寫一幅人像。
忽然，我的背后傳來一陣笑聲，我感到莫名其妙，轉頭一看，原來是薛佳楠在“哈哈”大笑。“你在笑什么？”吳曉慧不解地問。薛佳楠指了指邢釩的速寫本說：“下面請欣賞同五美術特別節目——‘邢老師’教你來畫人！”雖說邢釩是學過美術的.，但是他畫人的確有點搞笑：正方的頭，尖尖的下巴，頭發也零亂不齊。特別是眼睛，那眼神……令人久久忘不了！我們都忍不住“哈哈”大笑起來，就連“邢老師”自己都忍不住大笑起來。
我們的笑聲傳到了第二組，馬煒華也同我們一開始一樣疑惑地問：“What happened？”我們幾個人異口同聲地說：“下面請收看周五美術特別節目‘邢老師’教你來畫人！”馬煒華還是一臉茫然，薛佳楠準備拿邢釩的畫給他看，不知什么時候，邢釩已經把畫擦了！薛佳楠尷尬地說：“早知道不讓馬煒華知道了！”
今天的美術課真有趣呀！
美術課上300字作文 4
今天下午的第三節課是美術課，但是我沒有帶水彩筆，我很難過。
剛一上課，老師掃視了一下全班，但并沒看見我沒有帶水彩筆，過了一會兒，老師又掃視了一下全班，發現有四個同學沒帶水彩筆，老師讓我們向周圍的同學借，我發了一會兒呆，直看著我的畫，心想：向誰借呢？
我想了一會兒，看見我后面的同學，他的同桌向他借水彩筆，我是不是也可以向他借呢？我猶豫了一下，最終鼓起勇氣對后面的同學說：“給我借一下你的水彩筆行嗎？”后面的同學說：“可以。”我心里很高興。
當我用完她借給我的第二支水彩筆的時候，我同桌拍了一下我，說：“咱倆用一個可以嗎？”我感激地看著他說了聲：“謝謝！”
這是老師走過來，拍拍我的'頭說：“你的人緣真好呀！下次別忘了要幫助別人。”我用力的對老師點點頭。
通過這次美術課，我明白了做什么事情都不能丟三落四，而且要做個樂于幫助別人的人。
美術課上300字作文 5
甜甜的，香香的，脆脆的是什么東西，我想您一定猜到是餅干了吧!
趙老師在黑板上寫了一個咬字，我還以為是咬牙切齒，可是，讓我想不到的是竟然是咬餅做畫，我想：“餅也能做畫?”我真是太驚訝了，之后，趙老師認真的對我們說：“每個人我發一個餅干，先看一下它是什么形狀，之后，再聞一下它的味道。有的是方向盤，有的說是徽章，還有的說是鈕扣。”
我饞得直流口水，忍不住抓起餅干拿到牌子前貪婪發聞起來，一股濃郁的牛奶香味撲鼻而來，如是現在可以咬上一口的話那該多好啊!
趙老師對我們說：“這次的.餅干是讓你們咬成一個美麗的樣子，然后再把樣子寫下來。”之后同學們紛紛地拿起餅干，慢慢的研究著，應該怎樣做一個美麗的樣子，時間到了，有的是桃心，有的是月牙，還有的是骨頭。
這次動嘴的美術課，不僅讓我們在歡樂中學習，還讓我們懂得了：“我們只要認直觀察每一件東西就可以收獲。”
美術課上300字作文 6
星期五的一節美術課，老師教我們做不倒女神。
我準備一個生雞蛋、剪刀等工具和材料。
我先把蛋蛋打一個直徑5毫米的小洞，讓蛋清和蛋黃流出來。可上蛋黃太大，又粘在一起，怎么倒也倒不出來，像犯了罪的小偷不聲不響地躲在里面似的。”蛋黃，你要逼我出大招，是吧？看我用牙簽把你戳得粉身碎骨。“我讓蛋黃和蛋清流出來了，用清水沖刷好幾遍。我先橡皮泥、米和沙子混在一起，粘在蛋殼的底部，滴上幾滴蠟燭油，固定住橡皮泥。
然后，我在蛋蛋的頂部，畫上了烏黑發亮的頭發。再畫上了一對如新月般的眉毛。接著再畫上一對水靈靈的.大眼睛，炯炯有神地望著我。最后，用大紅的彩筆涂上嘴巴。一個漂亮的不倒女神誕生了，瞧，她手上還舉著魔法棒在揮動呢！
我搖啊搖，碰啊碰，眼看快要碰到桌子了，它挺一下肚子，又站起來了，真的好厲害啊！
美術課上300字作文 7
今天，是我最喜歡的一天，因為今天要上美術課，美術是我最喜歡的課之一。我喜歡上美術課。
叮鈴鈴、叮鈴鈴上課了，同學們從寒冷的室外，回到了溫暖的教室，可是教室里亂成一片，有的同學在和前后桌說話，有的同學在打鬧，有的同學在，于老師進來了，我們飛速地坐端正，等著于老師講課，可邢豆還在和耿豆說話，于是我就用手拍了拍他們讓他們不再說話。于老師說：今天我們要做爬升玩具。我一聽這個名字就感覺很好玩，但是想要玩還要做呢！這就叫先苦后甜，開始制作了，做個蝴蝶吧！可是我沒帶硬紙筒怎么辦呢？對了，可以用硬紙來做一個呀！可是我也沒帶硬紙，我只好借別人的.了，我終于借到了，我可以制作了，經過繪圖、裁剪、張貼等步驟，一只栩栩如生的蝴蝶出現了，真漂亮。
我喜歡于老師，他經常給我們帶來快樂，我也喜歡美術課，它帶給我們豐富的想象力，還帶給我們動手能力和創造能力，我們要學好美術。
美術課上300字作文 8
這是一堂美術課，老師在黑板上講怎么畫恐龍，同學們在下面照著畫，同學們有的畫得好、有的畫得不好，還有的.同學畫得不好的程度，是不停地換紙，別看簡單，這點東西特難畫，還有個同學告訴老師有人打他，有個同學椅子倒了另一個同學去扶他，然后他說：“你太重了”，椅子要倒的同學說：“加把勁呀！”、還有一個同學畫錯了，老師讓畫嘴巴張開的恐龍，他畫閉上的了。
廚師走進教室準備給同學們送午餐，他說：“這是我有史以來見到最搞笑的一班了！”另外個廚師說：“別把你的桶給灑啦！”還有個同學話完了，他很興奮！還有個自己說：“我可別再畫錯了，再畫錯美術老師可就沒有紙了！”
突然一條毒蛇轉進了教室，然后被同學們發現了，同學們很快樂！這就是我的畫。
美術課上300字作文 9
一天，小灰兔(以下簡稱小灰)和小白兔(以下簡稱小白)一起去上美術課。他們先去了山羊爺爺家。山羊爺爺一開門，格雷就說：“山羊爺爺好。”。小白還說：“你好，山羊爺爺。”山羊爺爺笑著邀請他們進屋，說：“怎么了？”小白說：“我們想借一些卷心菜來支付學費，一共六棵。”山羊爺爺說：“好，六個給你。”“謝謝，”格雷和小白說，然后帶著卷心菜離開了。
開始上課。畫眉老師讓學生在附近畫房子和樹；遠處山坡上的太陽。灰白色開始畫。他們畫完了老師要求的作業，環顧了教室。啊，每個人的'繪畫方法都不一樣。小松鼠用尾巴畫畫，小兔子用耳朵畫畫，大象用鼻子畫畫。總而言之，每個人的繪畫方法都很奇怪。小灰兔想：“小兔子會用耳朵畫畫，我只會用手畫畫。以后，我也會學習先進的繪畫方法。”
丁，下課了。格雷和小白付了學費，愉快地回家了。
美術課上300字作文 10
今天早上的第三節課是美術課。
下課鈴響了，美術老師手里拿著畫圖工具慢慢走上講臺。他一本正經地說：“這個課是給大家學畫畫的，內容是你自己的.創意。”。于是，我手里拿著筆一絲不茍地在畫冊上畫畫，而一些同學則津津有味地在書桌上玩石頭。過了一段時間，我完成了畫畫作業，美術老師給我打了98分。我高興地回到座位上，手里拿著練習本。突然，一個同學被老師處罰了。所有人都抬頭看著他。他的臉變紅了，像一只下蛋的母雞。他吞吞吐吐地對老師說：“老師，對不起，我剛才玩石頭玩錯了，以后會改正的。”。老師說：“如果你犯了錯誤，你就是一個好學生。你怕了，就怕死不悔改的學生。”。
下課后我邊走邊想：老師罰對了，嚴了就是愛，松了就是害，不教就會變壞。我們應該珍惜我們的學習時間。
美術課上300字作文 11
明天上午，老師要教我畫素描啦！我太激動了！趕緊按照老師的要求準備好了需要的材料。
星期六上午，我早早地起來，拿好東西，去上美術課。到那之后，老師給我說今天要畫正方體，并給我講了繪畫的方法。我按照老師的要求先找出畫紙的最高點和最低點，用hb的鉛筆把輪廓畫出來，再用3b、4b、2h的`鉛筆畫出正方體正面由深到淺不同顏色的陰影，同時用2h的鉛筆把正方體的側面打上淡淡的陰影，然后用6b和4b的鉛筆把背影和陰影加深，最后處理一下背景就好啦！畫的過程中，我因為排線和背影一直畫不好，擦了好幾次，急得我滿頭都是汗。而我那可憐的小橡皮則像剛從煤礦里出來一樣，從頭到腳都是黑！后來，我還是在老師的幫助下完成了這一幅畫。
看似簡單的素描，卻一點兒也不簡單啊！看來今后我要下點兒功夫啦！
美術課上300字作文 12
今天的美術課，就像一只嘰嘰喳喳的小鳥，飛進了我們的教室。
因為我們這周四要去大禮堂上一節小組合作的美術課，上周五王老師、于老師、趙老師三位老師和我們一起學習發言卡、坐莊法，組際評價法的內容。
于是，今天的美術課，于老師用《面具》這一課和我們一起模擬一下禮堂上我們上課的`樣子。
老師拿了四幅作品面具，首先讓我們用發言卡的形式來說一說自己最喜歡哪幅作品，不喜歡哪幅作品，于是教室里熱火朝天的開始議論。
三分鐘很快完事了，我們小組全部用完了三張發言卡，接下來到我們想做什么樣的面具（小組全員想做什么樣的面），要用坐莊法，小組長是莊主，然后和組員來進行投票決定做什么樣的，之后，再由莊主分配內容。
組際評價法就是分享活動了，大家可以說自己組的作品，或者說自己喜歡的作品。
非常喜歡這種有趣的美術課，期盼周四去禮堂上美術課。
美術課上300字作文 13
“動嘴”美術課？真新鮮，怎么回事？來看個究竟吧！
今天去喜樂地卡通公園聽作文講座，一進去，老師發給我兩塊餅干，沒等她說話，我就冒出千千萬萬個小問號：發餅干干什么？吃的嗎？明明是上作文課啊？難道要寫吃餅干的感受？老師的一席話真相大白：用餅干咬出各種各樣的東西，動物、人都可以。
經過我的苦思冥想，終于找到我的目標——小魚。
我首先把餅干咬成一個角有點鈍，成了一個小魚頭，然后在餅干正中間輕輕咬上一口，像一個又大又寬的'坑，下面也是，成了雨身，再在魚身后面，也就是餅干的另一頭輕輕地用門牙向里面一點點削著，形成一個寬寬的凹。一條可愛的小魚誕生了！
老師把我的小魚展示給所有的小朋友看，我別提有多高興了！其他小朋友也把自己的作品展示出來:有靴子、有槍、有十字架、有箭頭……
知道為啥叫“動嘴”美術課了吧，這樣上作文課真有趣，哈哈！
美術課上300字作文 14
今天下午第一節美術課下課后，繆老師對我們說：“第二第三節課去少年宮做手工。”全班頓時歡呼起來。
到了少年宮，繆老師叫我們按學號1到20號做沙畫，21到40號做木工，我被分到了木工班。教木工的老師給了我們拼插的'工具，叫我們拼起來，我想：這可難不倒我。老師發下來了，我一看大圖片，原來是叫我拼插大風車。我拿起一個“草坪”，拼在另一個拼圖上，呀？怎么拼不進去？我翻來覆去，仔細看說明書，原來是拼錯了。前幾個還會拼，后面的越來越難，我向老師求助，老師幫我把大風車拼出來了，正好，二節課的時間也到了，同學們拿著自己漂亮的作品高高興興地回到了教室。
今天我有了一次快樂的木工體驗，我坐在座位想，如果每天都可以做木工就好了！
美術課上300字作文 15
要說我最喜歡的課，就是美術課啦！因為美術老師是可愛又幽默的陳校長。我們快快樂樂地走進美術室。開開心心地回到教室。
“哦！上美術課啦！”我們高興地說。走到美術室，我立刻想起，今天美術課要縫制一個綠袋子。我高興地走進美術室拿出針線盒和一雙干干凈凈的襪子，陳校長在教我們縫袋子的.時候，我已經迫不及待地想去縫了。
開始縫了，陳校長發給我們一條長布料。我拿了一條綠綠的布料開始小心翼翼的縫了來。我左手拿布條，右手把線慢慢地穿過那細小的洞，再把線對整齊，在線子上打個結。就這樣不斷重復穿線的動作，穿完線把針放在布料上不斷重復轉3次打個小結。縫完了這一邊又要縫另一邊，我又開始認真地做起來。最后，給這個小袋子縫上一個顆小鈕扣。“哦！我做完一個漂亮的小綠袋子了!”我興奮不已。
美術課上300字作文 16
今天，又有一節美術課了。“美術課集”里又多了“一位人員”—《小鳥的家》，我畫了一座“高樓大廈”上面有許許多多的巨嘴鳥和蘋果。
你猜我畫的一只巨嘴鳥抬著頭在干什么？你猜我畫的二不像是什么？你猜我在樹干上寫九個字干什么？你猜我在“地上”畫的“綠巖漿”是什么？你猜我畫在房子上的”煙囪“是什么？我的答案都在后頭呢！
我畫的.巨嘴鳥抬著頭在吃正要落下的蘋果。我畫的“二不像”，其實就是巨嘴鳥的家，只是太像磨房和高樓了。我寫的九個字是“巨嘴鳥之家三十八幢”。我畫在地上的“綠巖漿”是草，千萬不要看成“綠巖漿”哦！我畫在屋頂上的“煙囪”就是和儲藏室連接的“管子”。
今天的美術課也很有趣，我來給它排名吧！
我給它評了“第一名”，你說公平不公平？
今天的美術課真有趣！
美術課上300字作文 17
今天下午第二節課，我非常的高興，為什么呢？因為今天下午我們有一節美術課，因為我特別的喜歡美術課，所以我非常的高興。
開始上課了，老師進了教室說：“好了，同學們，今天我們把上節課沒完成的作業完成。”所謂上節課的作業也就是給一個盒子圖上花邊使它變得漂漂亮亮的。忽然，我的.腦子里有一個大膽的念頭浮現了出來。那就是往自己要裝飾的的盒子上圖上好看的動漫人物，到底畫什么呢？“要不就花大白吧。”
隨后，我就拿起了我的筆畫了起來，先畫大白的頭，在畫大白的兩只手，然后畫身子，身子完了是腳……就這樣不一會兒，我就畫好了，并且還涂上了鮮艷的顏色。吐完了以后，我還覺得少點兒什么，我想了老一會兒，最后，我有用金黃色把大白描了一下，感覺帥氣極了。老師看見了說我還要上點兒顏色，說完老師便給我指點了起來，就這樣，我的大白就完成了。
今天這一節美術課真高興！
美術課上300字作文 18
美術課對我來說，像是在游樂場里嬉戲打鬧，又像是在考試般一聲不響，也像孫悟空般變化多端。可能某一天到了美術教室后，老師突然說要出去寫生，也可能會在停電時，讓我們體驗，用自然的光上課。
在四年級上學期，羅老師就讓我們寫生了。第一次寫生時，我們個個都興奮過度了，沖出教室后，男生們被命令回教室搬板凳。可憐的男生們，凳子剛來，女生們就擁上去大搶一通，他們只好不停地在教室與大路之間來回穿梭著。這次我們寫生的是電動車，電動車好難畫哦，零件也有點多，又是車燈又是車輪的.，好煩人哪，最終我還是以班上數一數二的好成績勝出。
在元旦前夕的那節課，本來還好好的，我就想：如果停電了那……還沒想完，果真停電了，我真是個烏鴉嘴！于是羅老師就讓大家好好使用自然的陽光，不急不慌地繼續講課。
我真喜歡美術課，希望能一周多幾節課哦。
美術課上300字作文 19
校園生活豐富多彩，就說說我的美術課吧！
一天美術課上，熊老師捧著一些五顏六色的彩紙走進教室。“哇，真漂亮！”同學們都興奮地站了起來，熊老師神秘地說：“安靜！今天，老師要給你們變個魔術！”“變魔術？太好了！”教室一下子安靜下來。只見熊老師左手拿著一張彩紙，右手拿著剪刀，三下兩下就剪好了，他小心翼翼地展開，一只可愛的`小老鼠正在偷油吃呢！瞧，它吃得津津有味，真是栩栩如生。
接著，熊老師一步一步地教同學剪。大家都迫不及待地拿起了剪刀。我先把彩紙折成一個小三角形，再用剪刀剪了幾下，打開一看，還行，中間有顆愛心，旁邊有四朵小花。我又剪了許多各種各樣的窗花，一個比一個剪得好，我心里比吃了蜜還甜。再看看同學，他們有的正專心致志地剪著，有的在欣賞自己的“杰作”，臉上樂開了花，還有的同桌在PK窗花……
美術課，真有趣！
美術課上300字作文 20
上課了，王老師走進了教室里，她站在黑板前，拿出粉筆，在黑板上畫了個大大的頭，頭上長著三根頭發、圓圓的眼睛，和一張大大的嘴。王老師神秘的對我們說：“我們來玩個游戲，叫畫鼻子。”
小明把手舉得高高的'，王老師就讓小明來試著玩一玩。王老師對小明說：“這個游戲有兩個規則，第一個規則是得蒙住眼睛，不能看；第二個規則是要原地轉三圈。”說著，老師把紅布蒙住了小明的眼睛。
游戲開始了，小明在原地轉了三圈，他正想畫時，同學們就說：“左左、右右、上上、下下。”小明聽得頭暈了就隨手一畫，小明一畫就聽見同學們哈哈大笑。小明摘下紅布，一看，鼻子都畫到嘴的左面了，自己也笑了，男同學都笑得流淚了，女同學為小明鼓掌。
這可真是一節開心的美術課呀！
美術課上300字作文 21
今天上午第三節課，是同學們期待已久的一節課——美術課。
上課鈴一響，同學們迅速坐在座位上坐好，拿出來美術本和油畫棒、水彩筆。
老師讓一個人把我們小組作月歷的'素描紙發到每個小組，讓我們接著上節課的制作月歷。我給閆思諾和趙騰宇說：“你們負責把圖案畫好，我來算日期。”就這樣，我們開始了自己的工作，我借了閆思諾一張紙后，我就開始算日期了。
我先畫了１２個大方框，寫好星期，在一月星期四的地方寫上了數字“１”，表示這里是一月一日，接著，我又把別的月份日期逐一填了上去，填好了表格后，別的組都來我這里問幾月一日是星期幾，我讓他們看那張紙，他們知道后，就回到自己的座位上繼續埋頭制作自己的月歷。
我們做好大部分的地方時，我讓趙騰宇把圖案畫到素描紙上，她才剛畫了一點點兒，就下課了，我們把素描紙收起來后，就下課了。
美術課上300字作文 22
今天上午第二節課時美術課。老師叫我們剪貼添花——“春天的花”。我先用黃色的紙撕成一片片小花瓣，有滾圓滾遠的，也有橢圓的和三角形的。接著，我把他們都貼在作業紙上，拼成了幾朵美麗的小花。然后，我拿起彩筆，再花上花了幾只花蝴蝶，我花下面添上綠綠的葉子和小草。我還花了幾個小朋友站在花旁邊澆水。最后，我有在天上畫了紅色的太陽和幾朵藍藍的云彩。我是多么喜歡這張畫啊！
“我先用黃色的紙撕成一片片小花瓣，有滾圓滾遠的'，也有橢圓的和三角形的。接著，我把他們都貼在作業紙上，拼成了幾朵美麗的小花。然后，我拿起彩筆，再花上花了幾只花蝴蝶，我花下面添上綠綠的葉子和小草。我還花了幾個小朋友站在花旁邊澆水。最后，我有在天上畫了紅色的太陽和幾朵藍藍的云彩。”文章介紹剪貼添花條理有序。“我是多么喜歡這張畫啊！”直抒胸臆，卒章顯志。
美術課上300字作文 23
紅有個好聽的名字，叫“中國紅”。昨天，謝老師就把她們給“帶”來了。
謝老師提著一大包東西進門。里面裝這什么呢？哈，就是我說的中國紅。
不過，謝老師給她們都“穿”上了漂亮的“衣服”。有的，“穿”著印有小鳥在枝頭唱歌的`“長裙”，有的，“身穿”繡有蝴蝶手拉手跳舞的“外套”……
她們一個個“跳”上黑板，簡直像一片火海。她們又像一塊塊磁鐵，把路過的老師們一個個吸引住了。
我覺得，最美麗的、最華麗的，還是“團花”。她外面有一圈花，中間還有一只小蝴蝶。謝老師說，中間是我們，外面一圈是爸爸、媽媽、外公……
可是，輪到我們剪了，我咔咔剪一個大洞，換一張紙，又是咔咔一個大洞。沒辦法了，只好繼續剪。最后一次，沒剪錯，因為我發現不是橫著折，而是豎著折。
上完了這堂紅色的美術課，我想：如果大家也能剪得像謝老師那樣好，那么我們班永遠都是紅色的了！
美術課上300字作文 24
今天上午，我最喜歡的美術課來了。我心里高興得不得了，真想快點上課。
啊，終于到美術課了，不光是我，連全班都這樣高興。我們飛快地向柜子跑去，拿出美術袋、水彩筆、油畫棒、剪刀……
準備好課前準備之后，我們沖出教室，奔向大課間，開始玩游戲了。有的在玩拍手游戲，有的`在踢踺子，還有的在打來打去，這可真危險呀！
啊！鈴聲響了，大家走進教室，老師來了，她說：“今天上剪花邊。”
老師先拿出一張彩紙，然后，我們也跟著拿出一張紙。老師溫和地說：“再拿出一把剪刀。”我們從袋子里取出一把剪刀跟著老師做下去……
啊，我的花邊做好了，真美麗！我上去給老師看，老師說：“你的很好！”我興奮極了；高興地回到了位子上再做一個。慢慢，我做了好幾個。可是鈴聲又響了我們只好準備下一節課的準備了。
美術課上300字作文 25
今天下午，我們上了一節有趣的美術課。
上課了，美術老師走進了教室，讓我們制作拼圖。在老師的指導下，同學們都動手做起來。我制作的是小白兔。我先把它的樣子在紙上畫好，它有一張圓圓的臉，小小的眼睛，可愛的小嘴，還有一雙長長的耳朵，可愛極了。然后我將雙面膠貼在畫好的小兔子上面，接下來我就要給小兔子打扮啦。我拿出從家里帶的材料，粘上黃豆做它的.兩只耳朵，分別用幾粒紅豆做它的兩只眼睛，再用幾粒黑米做成小嘴巴，最后在臉部沾滿大米，小白兔拼圖就做好啦。再看其他同學的作品，也都完成了，有的是大螃蟹，有的是小魚……它們形態各異，但都做得惟妙惟肖。
回家后，我把完成的作品拿給媽媽看，媽媽夸我做得很好，我聽了心理美滋滋的。
美術課上300字作文 26
今天最后一節課是美術課，我們做了彩泥插花。老師分為我們組的組長，本來我很開心，不過我發現我們組只有我一名女生，其余的全是男生，我有點失望，因為男生不擅長做花。不過我相信“世上無難事，只怕有心人”。
老師給我們每組發了一個瓶子，又給了我們一些樹枝，我們的`插花活動開始了。我用紅色和粉色等顏色的毛線把瓶子一圈一圈的纏滿，花瓶做好了，又用彩泥做成了小花。我知道男生不擅長做花，所以我讓他們把彩泥搓成小圓球兒，我做出了各種各樣的花，然后插在樹枝上。做完之后，我覺得不完美，就做了一條小魚和一個餃子，粘在花瓶上。最后把它交給了老師，老師說我們小組的第一名，我心里樂開了花兒。
我成功了，雖然我們組只有我一名女生，他們只幫了我一點兒小忙，但是只要我們努力去做，不放棄，就一定會成功！
美術課上300字作文 27
今天我們來到一間陌生的教室上美術課，給我們上課的不是于老師，而是一位陌生的老師。我很緊張，因為有很多其他學校的老師坐在教室后面聽課，四面八方還有很多攝像頭在拍攝。
開始上課了，老師說她比我們還緊張，我們就放松了些。老師先給我們看了幾張很抽象很夸張的照片，告訴我們今天要用粘土做一張奇特的臉
開始做了，我和同桌先做了一個不規則的.臉，我做了夸張的眼睛，同桌做了一個鼻子，我做了嘴巴和牙齒，我們把紅扣子粘到一只眼睛上，一張臉完成了，我們對作品很滿意。
下課回到教室，老師獎勵每人一個棒棒糖，我的同桌沒放學就吃完了，我笑她是饞貓，我的棒棒糖要帶回家給媽媽吃，媽媽在家照顧小弟弟很辛苦。我說。
放學的鈴聲響了，我們歡聲笑語地放學了。
美術課上300字作文 28
“今天我們來畫同學……”老師的音剛落，我們班就像炸開了鍋。大家議論紛紛，七嘴八舌，各抒己見。老師選模特了，我們班的積極分子，把手舉得老高。
好像再拿一架梯子，他們就要爬到天上去舉了。老師選了3名“模特”，同學們有的暗自慶幸，有的低聲竊笑，有的一臉遺憾。而我心里卻打起了小鼓，以我的繪畫水平，應該不會畫得太丑吧！我看了一下，畫一下，輕輕地勾一下，宋欣龍還是被我畫得面目全非了。
過了10分鐘，3個“模特”開始忍不住活動了一下，臺下的同學不但不領情，還在那邊紛紛起哄：“別動，別動！”經過十幾分鐘的努力，我們的畫兒都新鮮出爐了。有的人畫得四不象，判若兩人。有的`似乎連他心里在想什么都畫了出來了。模特們看著這一幅幅“勞動作品”，有的被上面的漫畫逗笑了，有的苦笑著，有的怒氣沖天，想把這些勞動者們打扁了。
一課令人難忘的美術課 就在同學們的歡聲笑語中結束了。
美術課上300字作文 29
今天的美術課，我們依舊按“色彩的明度”為題畫畫。可就在我和同桌陳怡霖之間，發生了一件對我有啟示的事。
我因為忘帶美術用具，所以自己寫作業。而陳怡霖卻在認真畫畫。過了10分鐘，她突然向我借剪刀，我有些疑惑：畫畫還需要剪刀嗎？雖心里這么想，但還是給她了。只見她準備剪看水粉顏料的外包裝，不由得呼出了聲：“你干什么！”她剪開白色顏料的外包裝，擠在了調色盤上。我掃了一眼，那些顏料已經成了白粉末，一粒一粒的.。陳怡霖把剪刀客氣地還給我，說了句：“我要開始調色了。便忙了起來。
她用水活開了顏料，變成了一灘牛奶的水。陳怡霖大吃一驚：”怎么會這樣？老師說過不可以加水的！“看到他一籌莫展的樣子，我不禁捂著嘴偷偷笑了。她可真有點死腦筋。于是我向魏振鐸借了白顏料給她。陳怡霖喜出望外：”太謝謝你了，子美。“便又開始了創作。
通過這件小事，我收獲了友情，也明白了一個道理：在朋友有困難時，應該”拔刀相助“。
美術課上300字作文 30
星期二，我們第一節是美術課，我們帶著愉快的心情開始了我們美術課的學習。
第一課是《四季的色彩》。我們老師說：“你們先畫一個十字，在四個方格里畫你想畫的季節畫，比如春天的畫、夏天的畫、秋天的畫、冬天的畫”。
我們聽完了老師的`話，想了一段時間：到底怎么才能把圖畫畫得更好呢？終于在我大腦里出現了一些我喜歡的畫面，我就拿起筆畫了起來。我先畫的是冬天，因為我最喜歡冬天了。我畫了一個雪人，把它的帽子畫成了盆的形狀，把它的眼睛用瓶蓋來代替，它的鼻子是紅蘿卜，它的手是掃帚，我還畫了一座房子，房子上面有許多雪花，雪花好像一個個雪白雪白的小精靈，小精靈多么可愛呀!接著，我又畫了春暖花開的春天、烈日炎炎的夏天和金色怡人的秋天。看，多么迷人的四季啊！
這是一節課多么有趣的課呀!
美術課上300字作文 31
我等了一天，美術課終于等來了。
這節課老師教我們捏橡皮泥。我先捏了一個恐龍，可是太大太重，它站不起來，我只好重新做了一只斑馬。我先用黑色捏出斑馬的外形，然后用白色做成條紋，再把多余的橡皮泥去掉。我把它粘在墊板上。我又把黑色、白色、橘色的橡皮泥混合在一起，形成一個肉色的橡皮泥球。我用這個顏色的橡皮泥做了獅子和魚的外形。我發現它們沒有眼睛，就用白色、黑色做成了它們的眼睛。突然，我的'腦子里又冒出了一個很好的主意：把橡皮泥做成一幅畫，作為父親節禮物送給爸爸。于是，我依次做了小河、泥土和草地，我把魚放在小河里，把其他動物放在草地上。我又用黃色和紅色做了火紅的太陽，白色做了白云，橙色和黃色做了一只小鳥，把它放在白云下面。一副可愛的動物圖畫基本完成了。我還有一塊白色的橡皮泥球，我要把它變成懶羊羊。
我終于完成了。
美術課上300字作文 32
今天，我上了一節難忘的美術課。上課前同學們都在認真的做著上課要用的材料。如：彩紙、雙面膠、剪刀……
上課的鈴聲響了，老師邁著輕盈的腳步走上了講臺。老師首先檢查同學們的課前準備，老師說：“我們這節課用到的材料有彩紙、剪刀、雙面膠等，大家準備好了的請舉起手來。”“嘩”全班同學都舉起了手，唯獨我沒有舉手。老師平常最喜歡我，可是我卻沒有按照老師說的去做，老師一定會批評我的。老師走過來和藹的對我說：“邊泓杰，你怎么沒帶材料啊？”
“我……我……”我一時不知道說什么好。老師接著說：“這有什么不好意思的，每個人都有失誤的時候嘛。”從老師的這句話里我感受到了老師的'寬容和溫和。老師又走到了講臺上說：“誰愿意給邊泓杰材料用啊？”同學們有的送彩紙，有的送雙面膠……“啪！啪！”教室里想起了熱烈的、持續不斷的掌聲，我也情不自禁的拍起掌來。
我用心的做著手工，好像比任何一節課都上的認真，這是我最難忘的一節美術課。
美術課上300字作文 33
這個星期四的美術課上，婁老師和我們做了一個好玩的游戲。
這個游戲規則是這樣的：先單數小組玩，再雙數組玩，單數小組的第一個同學在十秒鐘內畫一個長方形，然后傳給后面一個同學，也要求在十秒鐘內畫一些東西，接著傳給后面的`同學，依次類推，直到最后一個同學，一副完整的畫在整個小組同學的合作下完成了。接下去由老師對每個小組的畫做比較，排出名次；雙數小組也是一樣的規則，只不過第一個同學畫的是圓形和半圓形。最后單數組和雙數組的成績相加，評出最終的名次。
首先由我們單數小組進行比賽，我們畫了一輛蛋糕車，旁邊還畫了一些氣球，老師表揚了我們小組，說：“第五小組的畫很有想象力，該得第一！”我們高興極了。然而，我同桌他們雙數組由于房子畫的不太像，只得了小組第四名。最后單數小組和雙數小組的成績相加，再加上紀律分，我們第三大組和第二大組并列第一，聽到這個成績，我們大組的每位同學都歡呼起來，高興極了！
真是一堂有意義的美術課！
美術課上300字作文 34
開始上美術課了，老師跟我們講了制作要求之后，我們便拿出超輕粘土開始制作民間面塑。
我做的是一條蛇纏在樹上。我先將黑色、黃色、綠色、棕色粘土混在一起，來回拉五次，再用棕色做一棵樹，將半混合的粘土揪去一點，做蛇頭，然后把剩下的粘土搓成長條，做蛇身。我把準備好的蛇頭前端用工具分開一點距離，用紅色粘土做成一個像“V”一樣的舌頭，（V）插進分開的地方。最后，把蛇頭和蛇身連接，讓它圍著樹轉幾圈，我的作品就完成了。
下課了，我迫不及待地把我的作品拿給老師看，老師說：“做得可以，給你點個贊。”我心花怒放，開心得蹦蹦跳跳。
汪梓謙做了一只熊貓。它全身潔白，四肢卻是烏黑烏黑的，耳朵上有綠色的條紋，粉紅的舌頭，圓圓的尾巴，大大的鼻子，黑色的眼眶中鑲著橙、黑白相間的`眼珠。“哇！真好看呀！”我在心中不禁贊嘆道。“好看嗎？”汪梓謙問我。“嗯，真好看，可以送給我嗎？”我點著頭說。“可以，給你。”我小心翼翼地接過熊貓，仔細看了看，問：“你捏的是《大中華尋寶記》里的‘羞答答’嗎？”
“是的，你怎么知道的？”
我還沒來得及回答，“丁丁丁”就上課了。
美術課上300字作文 35
“哈哈哈”崔具上呀！你能不能別再傻笑啦！都已經傻笑了十分鐘啦。
每到周五的下午，班主任發完這期的報紙。崔具上就一直像個瘋子似的，不停地傻笑。我們小組的.成員都已經對他無語啦！
這一周，下午上美術課時，我們都在專心致志的做手工。唯獨崔具上在聚精會神地看作文周報。他一只手托著腮幫，一只手拿著報紙，低著頭看的很認真。本來就眼睛不大，如果不是他豐富的面部表情，還以為他瞇著眼睛睡著了。一會兒從他旁邊掀起一陣此起彼伏的笑聲，他仿佛沉浸在自己的世界里，似乎忘了課堂的存在。旁邊的周子丹都被傳染啦，情不自禁地笑著說：“你別笑啦！”可崔局上還是無動于衷，沉迷在作文的世界里，不可自拔，我很無奈的看著他，干脆不理他了。
“砰砰砰”他笑得拍起了桌子，居然情緒還不由自主的爆發了高潮。教室里本來就很亂，所以他肆無忌憚的笑聲，老師根本都聽不到。我之所以不告訴老師是因為上周跟現在一樣。即使告訴老師也只能安靜幾分鐘，根本抑制不住他接近瘋狂的笑聲。
哎！真是可悲，可笑又可樂。他怎么能把一篇根本不可笑的作文，看到笑的這么淋漓盡致。我真是佩服呀！
美術課上300字作文 36
那天，天氣晴朗，我和杜駿喆一起去上美術興趣小組。我們剛走進教室，就看見好兄弟羅晨驥早已經坐在位置了。我們立刻在他身邊坐下，討論著老師今天會教我們畫什么。
“零零零”上課了，方老師面帶笑容走上了講臺，給我們一種春風拂面的感覺。很快，老師拿出一張神秘的圖畫說：“今天老師教大家畫一幅恐怖的畫”。聽了老師的話之后，我的雞皮疙瘩全都樹起來了。
隨后方老師耐心地指導我們畫畫，她告訴我們，要把畫畫得很出色。首先必須畫好背景色，背景色的選擇當然是最重要的，藍色或紫色是最佳選擇，這些顏色必須填滿整張畫紙。其次，在畫紙的正中間，畫一座陰森森的古堡，它有著幾個尖尖的.屋頂，墻體是筆直、筆直。古堡里面少不了燈，我們可以把燈畫成城堡的眼睛。最后把門畫成城堡的嘴巴，這張嘴巴畫的大一些。張牙舞爪的城堡才更加形象、逼真，所以在城堡的兩側畫上幾根樹枝，這些就是古堡的手了。整幅畫已經完成了差不多了，只剩下最后一步就大功告成了，那就是在城堡的前面畫上壁立千仞的懸崖峭壁。在古堡的頂端畫上幾只盤旋的老鷹和烏鴉。
我膽戰心驚的過了一課！
美術課上300字作文 37
昨天下午美術課，老師說要教我們做“城堡”。當時我心里想：“做城堡？不會特別難吧？我能學會嗎？”
老師好像看出了我的心里顧慮，鼓勵我們說：“同學們，做城堡你們可能覺得很難，只要你們按照老師教的做法，發揮自己的想象力，每個人都會做出一座美麗的城堡。”
老師講完做法，我們都就開始行動起來。我用一張藍色的折紙按照老師教的做出城堡的樣子，在空白的城堡上畫上門和窗戶，我又根據在電視上看到的樣子用紅色的折紙做了一個漂亮的.屋頂，屋頂的四角各做了一面小旗子。做好后，我用棒棒膠把城堡和屋頂粘在一起，我的城堡大功告成了！
看到自己親手做的城堡，我心里想，城堡里一定住著一個帥氣的王子和一個漂亮的公主，他們在城堡里幸福的生活……同學們估計也像我差不多，拿著自己的寶貝“城堡”簡直愛不釋手……
通過這節有趣的美術課，我不但做出了一座美麗的城堡，還明白了無論做什么事都不要怕困難，要克服困難，相信自己，就一定能成功！
美術課上300字作文 38
在學校里，每個人都有自己喜歡的課，我也有，我最喜歡的課就是美術課。
我以前畫畫很不好，小伙伴們都笑我，于是，我下決心，一定要好好學畫畫。后來，我報了畫畫班，學校也有美術課，我畫畫的時間也就多了，水平也慢慢高了。
這學期的美術課我更喜歡，因為很多時間都是學水粉的，而且我學過水粉。學水粉的第一天，我把水粉工具準備好，老師讓我們畫一條彩虹，我先把顏料準備好，用筆沾顏料，畫一道。把筆洗干凈 。就這樣一道一道畫。老師說要選幾名畫的好的，還要照相，沒想到，我的畫被評上了，我很高興。這幾天老師一直讓我們畫水粉。每次我都被評上。我越來越喜歡美術課了。
老師有一次說不畫水粉了，我很失望。可是老師說畫別的，我覺得畫其它的.也能讓我的水平提高，所以我就把水粉工具放家了。老師讓我們跟著書上畫，我們就按老師的要求學著畫。通過我的不斷 努力，我畫的越來越好，同學們也不再笑話我了。
畫畫，又開心，又能學到很多東西，我覺得美術課是最有趣的了。
美術課上300字作文 39
我的課余生活豐富多彩，有跳舞、彈鋼琴……，那天媽媽問我想不想畫畫，我高興的大喊：“想、想！”媽媽說她知道我喜歡畫畫，所以早就給我報了而且明天早上10：10分就要去了，那天晚上我睡都睡不著高興的要命。
第二天我早早的起了床，決定今天自己為媽媽燒早飯，趁時間還早我先彈起了鋼琴，彈到9：10分我馬上叫起媽媽，來到少年宮。
少年宮里的人如潮水，來來往往非常非常多，我和媽媽找了一下卻沒找到，急的'像熱鍋上的螞蟻。我眼睛一亮發了現210美術教室。 老師讓我們圍上圍裙，等待其他小朋友，等我到到齊后，老師給我們看了一個微電影：講述了一個小糖果的一生，老師對我們說：“今天的主題就是畫甜食。”我畫下了兩個又大又圓的棒棒糖，有我手掌那么大哩！我還畫了薯條、漢堡、冰激淋、奶烙……我還給它們涂上了顏色，我還發現有個小朋友畫了一個藍色的雞腿，他是要毒死我們嗎？
畫完畫我們碰上了媽媽的一個朋友，我們還一起吃了飯，今天實在是太快樂了。
美術課上300字作文 40
在美術班的記憶中，第一個浮現在我眼前的是美術老師——成老師。
去年春天，媽媽給我報了一個美術班，第二天我就去上課了。說到這，你也許并不覺的會有什么稀罕的，老是無非實現自我介紹一下，然后讓我們畫幅畫，相互了解一下罷了，可這成老師卻和別的老師 不一樣。
成老師早早地就在教室等我們了，她長著圓圓的臉，一雙明亮的眼睛炯炯有神，兩個深深的酒窩格外好看。我找了一個可以看清楚黑板的地方坐了下來，過了一會，成老師看我們全到齊了，就對我們笑 了笑，然后就開始津津有味地講故事，我們莫名其妙地問老師：“這是美術課，又不是故事課，為什么讓我們聽故事呢？”老是反問我們：“你們是喜歡先畫畫再聽故事，還是先聽故事再畫畫呢？”我 們都打不上來了。老師耐心地對我們說：“我先講故事是對你們的畫畫很有幫助的”。
接著，她給我們敘述了許多有趣的故事和顏色的搭配，比如紅色和藍色在一起就是紫色，紅色藍色黃色在一起就是黑色。在一陣陣的.笑聲中，我學會了很多有用的知識，使我對美術的興趣越來越濃了， 我愛你，風趣幽默的成老師。
美術課上300字作文 41
今天，我們上了一節有意義的、快樂的美術課。
老師帶著我們來到了動物園畫動物，動物園的動物可多了，有兇猛的老虎、憨厚的大象、機靈的猴子……
一開始，老師先教我們要怎樣把動物畫好，再教我們怎樣把動物畫得栩栩如生，然后我們就開始畫畫了，我選擇了畫綿羊。為什么我要畫綿羊呢？首先，我是屬羊的，其次，綿羊比較溫和，不像老虎、獅子一樣到處亂跑，比較容易畫。
哇！我們的繪畫“男神”小翰已經畫得差不多了，而我們的繪畫“Boss”小慧不僅把她的.畫畫好了，而且還畫得栩栩如生，像真的一樣。我也要加把勁了！
不知為什么，我平時的美術作業畫得非常難看，可是今天，我畫得非常舒暢，不一會兒，就畫好了，毛茸茸的白綿羊在綠綠的草地上吃草，旁邊還有兩只小綿羊。真可愛！
接下來，老師又開始教我們剪紙，剪了一個兔子形狀的模型給我們示范，示范過后，老師便讓我們自己各剪一個任意形狀的剪紙。一開始，我總是剪不好，很煩。同桌見了，走過來對我說：“李彬，不要氣餒，我來教你吧！”就這樣，同桌耐心地教我剪紙。漸漸地，我學會了剪，自己剪出了一只小豬。我高興極了。
回家的路上，我在想，今天的美術課太有趣了。真是快樂！
美術課上300字作文 42
這個星期四，我上了這個星期里最有趣的一堂課，那就是美術課。
這節美術課里，老師讓我們將上節課沒畫完的“書包”繼續畫，但限時20分鐘。上節課，老師選了范虹希和陳曉菲的書包分別給我們全班畫。上次，我畫了一半，就下課了，后來也一直沒有時間找同學借書包來畫，所以只能等到這個星期的美術課才能繼續畫。
終于開始了，我馬上將書包的外形清晰地重新在“原圖”上描了一遍。為了抓緊時間，我不管三七二十一地直接把細節都畫下來了，其中，這些細節中有一個最難畫的，那就是一個可愛的凱蒂貓頭形。兩只短耳朵、兩個黑黑的眼睛、一個黃色小鼻子，兩旁短短的胡須，湊成了一只凱蒂貓，但只可惜，我怎么也畫不好，剛開始，還把她的黃鼻子畫得大大的`，真難看！修改了好幾次才把她畫好。畫好后，我便開始涂顏色了。正當我涂得入迷的時候，老師突然說：”時間到。”接著，讓我們翻開美術書第六課，讓老師來打分。聽到后，我馬上加快速度，但還是趕不上，老師很快就來到我面前了。這次的畫得了a的成績，雖然沒有得到a ，但我心里還是美滋滋的。
這真是一節有趣的美術課呀！我真希望每天都能有一節這樣的課。
美術課上300字作文 43
這節課我們的美術老師，高老師讓我們畫一張人物肖像畫，每個人都仔細聆聽著高老師所說的所有的畫畫技巧和要注意的事項……
高老師終于停止了他的講話，唾沫星子也不在亂飛啦，而是垂直的落了下來，亂來班里像下了一場人工雨似的……
我真不知道畫著我的話沒想到班里最令人討厭也最頑皮的生日關竟然破天荒的第一個話好并且站起來大喊一聲我畫好啦他高舉著那張畫淡著化妝畫的竟然是高老師，還畫的挺夸張的.，扁扁的鼻子上架著一副眼鏡閃亮的鏡片后面有一雙真的大大的水汪汪的大眼睛，眼睛下面是一張張開著厚嘴唇的大嘴巴，嘴巴201角著一些搖搖欲墜的黑色爛牙齒，還好出這口氣，頭發也沒剩幾根啦，像三毛流浪記中的三毛一樣，幾乎只剩三根頭發了！
這幅畫，惟妙惟肖，要在差的人幾乎笑掉了大牙，每個人笑的前俯后仰，有木有wifi~就連高老師，自己也笑得口水都噴了出來時班里又下了一場人工雨彈，這次是暴雨，高老師不停地笑人工雨不停的下……
這幅畫，后來竟然還被告老師評為來一加三顆五角星成為了年級最高分這件事情，也說明那個老師的大公無私，不管是誰，對自己有好處的，或者有壞處的，該得幾分就得幾分！
這件事情讓我更加佩服，高老師了！
美術課上300字作文 44
今天3，4節課是美術課，老師叫我們畫茶壺。
我想：剛開始就用記號筆畫掌握不好，而且畫錯了怎么辦？老師似乎看出了我們的心思，說：“你們可以先用鉛筆打好草稿，然后再用記號筆描一下。”
老師話音剛落，我心里就忍不住暗暗叫好。于是我拿了一支細細的鉛筆，開始畫畫。我先畫壺把，畫兩根彎彎的弧線，一看，又不夠大，于是我把以前的兩弧線擦了，重新畫了一條稍微大一點的弧線，心里想：好了，可以了。于是我開始畫壺身。
壺身難畫得多，因為橫著不好畫，所以我把紙倒了過來畫。我先畫了一道弧線，然后左看右看，感覺彎得幅度太大了，于是我把它改成幅度稍微小一點的，其它三面也一樣，我把左邊的弧線擦了一點點，再畫上小小的壺嘴，然后在上面的一道弧線上開了一個壺蓋，再在旁邊畫上幾個小杯子。然后用記號筆描了。
我在茶壺上畫上了些茶葉的`圖案，在旁邊畫上了幾個裝飾的圖案。然后，我準備了三種顏色涂－－深綠色，淺綠以和黃色，我先用黃色涂了裝飾的圖案，再用深綠涂杯子和茶壺，淺綠色當背景顏色，交上去的時候，老師夸我認真，我心里樂開了花。
上美術課真好呀！
美術課上300字作文 45
美術老師身材高大，頭發自然卷曲，一張棱角分明的臉，充滿了藝術的氣息。以前，我一直討厭他太嚴肅、沒勁，可最近的兩堂美術課，我發現美術也是一種十分有趣、好玩的課了。
“叮叮叮，叮叮叮。”清脆的上課鈴打響了，同學們你追我趕的跑到了教室，這時美術老師的`身影出現在講臺上。首先，他告訴我們今天上課的內容，再把怎樣做好面具的技巧告訴我們。好了，我們動口不如先動手，大家拿出卡紙，剪刀等一些工具，一起做了起來。瞧，劉雙桃那認真得樣，一會兒小心翼翼的將畫出的眼睛、鼻子貼上去，一會兒將卡紙抹上膠水，生怕有一點點兒弄破了。陳云則是大手大腳，管他三七二十一，只要剪出來就完事了，一點兒也不重視面具的美觀。而我，卻做地紅一塊兒，紫一塊兒，在面具的下巴底下，做了五根足有一尺多的紅胡子，望著面具那滑稽得樣子，陳凌其硬說是吊死鬼，真氣人！
在望別處看看，一片吵鬧，只見鐘系宇帶著面具到處嚇人，可惜他的面具是可愛型的：綠色的臉，加上又黃又長的鼻子，還有一個伸出來的大舌頭；劉康康做的面具的眼睛，真像兩個又大又扁的紅鵝蛋……
美術課，真有趣！
美術課上300字作文 46
今年，我們要穿上自己畫的T恤過節。聽到這個令我們興奮的消息，同學們高興得一蹦三尺高。
這個星期五的美術課我們要畫T恤，為六一節做準備。開始上美術課了，我的.心怦怦直跳，害怕在衣服上畫錯了，又不能改掉，心里緊張得很。這時，老師把顏料和衣服發了下來，指導了一下，讓我們按照上節課的草稿圖畫畫。開始畫畫了，我緊張得心都提到嗓子眼里了，生怕畫得不好被同學嘲笑。不過，我還是拿起畫筆顫顫抖抖地在T恤上畫起構圖。過了一會兒，我就把構圖畫完了。這時，我心里慢慢地不緊張了，也慢慢地有把握了。我便馬上換了一支畫筆準備給T恤上色。我拿起水粉筆，在T恤畫了一道五彩斑斕的彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，美麗極了。我又在彩虹的旁邊畫了一朵天藍色的云彩和一個紫色的氣球。可我左看看，右看看，總覺得還少了些什么。突然，我靈機一動，拿起畫筆在潔白的T恤上，用橘紅色、黃色、綠色、藍色和紫色畫了我校的太陽花標志。今天，我的畫筆沒出過一點差錯，對我百依百順。最后，經過我的努力，一件色彩鮮艷的T恤展現在我的眼前。
我想今年的六一兒童節一定比往年更加有意思，因為我們會穿上自己畫的T恤。
美術課上300字作文 47
午飯后，下午第一節課就是我們班最喜歡的美術課啦！
“叮鈴鈴”一聲清脆而響亮的上課鈴，結束了我們亂糟糟的吵鬧聲，美術老師蔡老師伴隨著上課鈴聲走了進來，我們高興的歡呼雀躍。蔡老師笑了笑，說：“上課！”同學們齊聲說“老師好。”但不知道誰說了一句“老師再見。”逗得我們哄堂大笑，老師無奈地說：“好了，好了，仔細聽好了，今天要畫的題目是《假如我是巨人》，請小組長把圖畫本發下去。”
小組長發完本子，回到自己座位上后，同學們就爭先恐后地開始畫畫了。有的.才剛開始畫巨人的頭，有的畫到巨人的衣服，還有的都畫到巨人的手和腳呢！
而蔡老師呢？她正在我們身旁走來走去，觀察同學們畫的畫，還時不時地給同學們進行講評和指導。
大約畫了十分鐘，我畫到一小半時，抬頭看了看我同位的，“哈哈！”我被我同位畫的巨大的火炬人給逗笑了，我同位很不服氣地對我說：“你笑什么？我比你畫的更好”！我抬頭看了看表，“哎呀！快下課了”，于是趕緊埋頭畫了起來。
終于，我在下課鈴快要響起的時候畫完了畫，上交了美術作業，心想“真是一節難忘的美術課呀！”
美術課上300字作文 48
在我五彩斑斕的記憶中,三年級的一次美術課最為難忘,直到現在我還記憶依然清晰。
那天的最后一節是美術課，這節美術課要用蠟筆，可我卻在收拾東西的時候忘記了帶蠟筆，我在美術包里找來找去，希望蠟筆就在里面，可是怎么找始終都不見蠟筆的蹤影。哎！這該怎么辦呀！打電話叫在幼兒園上班的媽媽送一盒過來？可是看看手表，馬上就要上課了，這樣肯定來不及。找同學借一個？同學們每人就帶了一個，找誰借去呢？我著急的像熱鍋上的螞蟻，這時，我的`同桌走了過來，她問我“你在找什么呢？”我說“我忘記帶蠟筆了，你能借我用一下嗎？”她爽快的答應了，“好的，我們一起用吧！”在美術課上，我們共用一盒蠟筆在認真畫著自己的作品，用蠟筆仔細地畫好每一筆，彼此互相學習對方畫畫的優點，取長補短，讓自己的作品能夠更加優秀，更加美觀。
這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了：同學之間應該互相幫助，團結一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫助。
美術課上300字作文 49
我們今天上美術課時，王老師讓我們把她的美麗留在畫紙上。
我開始畫了，很專業地拿筆上下比劃。好不容易定好了位，開始下筆，我先畫臉形，王老師那美若天仙的瓜子臉被我悲慘地畫成了一個包子！擦了重畫。還好，這次還行。我又畫五官，畫好了，呵！還挺好！可一加上那鼻子旁的兩條線，一個妙齡女子變成了八十多歲的`老太婆，恐怖極了！畫出來的身子我自認為不錯，有些沾沾自喜。當畫到手時，我認為手太難畫，想留到最后。我又開始畫王老師的腿，啊！忘了應該畫一個半頭了，只好擦了重畫。得，又畫短了。唉，我擦了畫，畫了擦，弄得一桌子橡皮沫。我又開始畫鞋，結果畫得不是小了就是大了。你左看右看，你上看下看都認為是一雙男士皮鞋。還畫得一只鞋大一只鞋小。氣得我咬牙切齒，也沒畫好。為什么畫筆在老師手里能輕輕松松得畫出一幅幅美麗的圖畫，在我手里就不行呢？再畫椅子，平時看著十分簡單的椅子為什么我在畫紙上表現得卻如此笨拙？最后我再畫手，可我畫得一會兒像火柴棒，一會兒像象腿，最后怎么看都像爪子。
唉，我還是畫技太差，以失敗告終！
美術課上300字作文 50
在一次美術課上，老師教我們做“風滾球”。認真聽完老師的講解，我們立刻開始饒有興趣的做起來。
按照老師的方法，我小心翼翼地把沙子倒入雞蛋頂端開的小孔里，輕輕搖晃，直到沙子沉入蛋殼底部。然后點燃蠟燭，讓蠟油通過小孔滴進去，用沙子溶解固化。最后我把蛋殼豎起來放在桌子上，但是它卻歪向一邊，好像在生我的頭的氣，怪我沒做好。
有什么問題？仔細觀察，發現殼里的蠟燭滴得不均勻。我毫不氣餒，開始再加工。我又點燃了蠟燭，小心翼翼地把蠟燭放進去，均勻地搖晃著。當我再次松開手的時候，哇，你完了！蛋殼穩穩的站在桌子上！我高興得跳了起來。
但當我靜下心來，看著光禿禿的蛋殼，總覺得少了什么。是的，畫一張漂亮的臉。于是，我畫了兩個笑眼，兩個粉唇，最后用彩紙剪了一條紅領巾。嘿，有個漂亮的'女孩！我輕輕一推，它立刻左右搖擺，一直對我微笑，好像在感謝我把它打扮得這么漂亮！
我抬頭環顧四周。我的同學很忙。有的在一絲不茍地灌蠟油，有的在認真地為“風滾球”畫臉，有的在欣喜地欣賞著他們的杰作……每個人臉上都掛著幸福的微笑。
美術課上300字作文 51
美術課上，老師教我們做不倒翁。
我按照老師說的方法，把沙子細心地從蛋尖的小孔倒進蛋殼里，并輕輕地搖動，直到沙子平平實實地沉在蛋殼的底部。然后點燃蠟燭，讓燭淚一滴滴地從蛋殼小孔滴進去，和沙融合、凝固。可是，當我把蛋殼豎在桌面時，它卻斜向一邊，歪著頭好像在生我的氣，怪我沒把它做好。
問題出在哪里呢？我仔細觀察了一陣，發現殼內的燭淚滴得不夠均勻。我點燃蠟燭，把燭淚滴進蛋殼內，直到蛋殼能夠垂直平穩地豎在桌面上。
哇，大功告成！我高興地跳起來了。但當我平靜下來時，看著那光禿禿的蛋殼，總覺得似乎欠缺了點什么，對，給它畫上一張臉譜。于是我用彩筆給蛋殼畫上一雙笑瞇瞇的大眼睛，兩片紅紅的嘴唇，最后用電光紙剪了一塊紅頭巾扎了上去，嗬！一位漂亮的小姑娘出現了！仿佛在向我致謝。
我得意地看了看同學們，他們有的認真地給不倒翁畫臉譜，有的'正在欣賞自己的作品，每個人的臉上都掛著笑容呢！
老師看了我的作品，立刻把它拿上講臺，讓同學們欣賞，還表揚我做得好。這時，我的心里比吃了蜜還甜呢！講臺上的不倒翁正沖著同學們笑，看樣子，它也和我一樣高興呢。
啊！快樂的美術課！
美術課上300字作文 52
今天下午第一節課，我們班上了一節美術課，非常有趣，我也有很大的收獲。
我們開始上課了，美術老師對我們說今天要畫人物，題目是《那一刻的我》。接著老師講了人物的基本比例和要注意的事項，然后就讓我們畫了起來。我拿起鉛筆就畫起來，我以為很好畫，可是事實卻不是這樣的。我開始畫人的頭部，可是怎么也畫不圓，沒辦法，突然靈機一動，我向同桌借了一個瓶蓋。可是用瓶蓋來畫，仍然達不到自己想要的效果，我才深刻的體會到什么是眼高手低，也只好將就一下了。畫完頭部我開始畫人的身體部分，可是畫完之后，才發現比例失調了，我只好擦了重畫，畫了重擦。不是身體太胖了，就是身體太長或太短了。看著面前的'人物畫像一塌糊涂，我心理又是著急，又是生氣。可是光著急、生氣也不能解決問題呀，想到這我開始心平氣和了，用心的畫了起來。經過反復修改，終于初見眉目。畫完了人物，我又開始畫背景，幾經修改，終于大功告成。看著自己辛苦的勞動成果我不禁欣慰的笑了。
通過這節課，我明白了，做事情不能心急，需要耐心、認真和仔細的做事。我愛這節有趣、富有收獲的美術課。
美術課上300字作文 53
期盼已久的美術課終于來臨，但是，美術老師因為有事，與孫老師換了課，調成了今天下午的最后一節。
好不容易過了第二節政治課，但讓我沒想到，體育課又是室外課，而且，還得在太陽底底下進行運動，真的太累了。
40分鐘的課，每一秒都是煎熬，既特別熱，又特別累，而且，我經過幾天跑步后，我的腿已經站都站不起來了，可是老師又不讓坐下，我只好硬撐著，好不容易熬到了下課，但是，我還要上到四樓。
不過，我也想找一個還有美術課，心情就好了許多。
上課了，老師先給我們講了畫體恤的有關事項，然后，就開始讓我們自由發揮了，我準備好了材料，就開始作畫，我先用鉛筆畫稿，花了半天才把臉的稿畫好（我好像真的沒有藝術細胞），我發現后面的同學，已經畫好鉛筆稿，開始勾邊了。
此時，上面的同學已經涂了一半的顏色了，但是，她比我畫的`，不知道要上多少倍。
我拿出調色盤，打開飲料，正打算擠，下課鈴聲想了，我的T恤衫也沒有工程標，老師說下星期上課，要評分，不知我的會得多少分的。
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