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走進(jìn)春天的作文2000字（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的走進(jìn)春天的作文2000字（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進(jìn)春天的作文1
風(fēng)，還在狠狠地吹，仿佛要把一切都掀翻。
我坐在窗前看著這一切，窗外白茫茫的一片。北風(fēng)凜冽地刮著，發(fā)出呼呼的聲音。屋外冷的刺骨，街上行人稀少，都行色匆匆，著急地趕回家去。我忽然想起了昨天的夢(mèng)：我和幼時(shí)好友曉琳開(kāi)心地玩，跑啊，我們興奮地扔雪球，打雪仗。我們一起堆雪人。空曠的田地里回蕩著我們的笑聲…………可是，不知道什么時(shí)候，曉琳不見(jiàn)了，我在夢(mèng)里著急地喊著，叫著曉琳的名字。一遍又一遍，一次又一次，我的聲音也一點(diǎn)又一點(diǎn)消逝，直到完全聽(tīng)不到……我絕望地坐在地上……雪，還在繼續(xù)著。原本傷感的心愈加傷感。我看著手腕上的小鈴鐺，不禁在想：10年了，我親愛(ài)的曉琳，你在哪兒呢？忽然一個(gè)提著籃子賣包子的女生吸引了我的注意，她大概十七八歲的樣子。呵呵，曉琳也應(yīng)該十七八歲了呢。眼前的這個(gè)女生在寒冷的天氣里不停地搓著雙手，整個(gè)身體都在哆哆嗦嗦。這么冷的天竟然只穿了一件破舊的棉襖，一雙小手凍得通紅通紅的。我心里一顫，有種想去買她的包子的沖動(dòng)。于是我拿著錢向外面走去……
我要兩個(gè)包子，謝謝。我對(duì)她輕輕地說(shuō)
你要兩個(gè)包子？女孩有些吃驚地望著我說(shuō)。
是呀，我要兩個(gè)包子。我對(duì)她微笑著說(shuō)。
好的'好的，我馬上拿。女孩驚喜地拿出兩個(gè)包子給我包起來(lái)。
你拿好嘍，還是熱的哩，謝謝你買我的包子。女孩高興的說(shuō)。也許是她沒(méi)有想到這么冷天還會(huì)有人出來(lái)買她的包子，所以她看到我才那么興奮。
你，明天還會(huì)來(lái)嗎。我問(wèn)。
嗯，會(huì)來(lái)。女孩肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們相視一笑，仿佛忘記了周圍的寒冷。心里面暖暖的。
望著她遠(yuǎn)去的背影，我不禁失神，從她剛才的神情我好像看到了小時(shí)候的曉琳。因?yàn)樾r(shí)候，曉琳也是那樣高興地對(duì)著我笑…………
次日，我依然像昨天那樣坐在窗前，但心情卻與昨天大不相同。我的心情是高興的，連嘴角都浮起了一絲微笑。我在期待著昨天那個(gè)女孩的到來(lái)。
果然，不一會(huì)兒，那個(gè)女孩提著那個(gè)籃子走來(lái)。穿的依舊是那么單薄。我興奮地飛跑了出去。
我要兩個(gè)包子！我對(duì)著她大喊。她看著我笑了，然后為我包了兩個(gè)包子。在她遞給我包子時(shí)候，露出了她的手腕，我看見(jiàn)了那個(gè)我最熟悉的小鈴鐺！我一時(shí)間愣住，那，那是象征我與曉琳美好的友誼的小鈴鐺！難道……難道……她……她是曉琳！？想到這，我不禁叫了一聲曉琳。那個(gè)女孩也明顯愣住了，她驚訝的看著我說(shuō)：
你……你是……筱雨？
是！是！我是筱雨，我終于找到你了，曉琳！！說(shuō)完我便激動(dòng)地抱著筱雨。
我請(qǐng)曉琳進(jìn)屋坐坐，她卻有些推脫
不了，我的包子還沒(méi)有賣完呢，我就不打擾了。
沒(méi)關(guān)系，外面天這么冷，你又穿的這么少，先到我家坐會(huì)兒取取暖再走吧。
那……那好吧。曉琳猶豫地說(shuō)。
我們一起進(jìn)了屋。
這幾年，你……還好嗎？你上哪兒了啊？我問(wèn)。
呃，該怎么說(shuō)呢，那年我們剛搬走不久，爸爸就患了腦血栓，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有失去生命。可是爸爸失去了勞動(dòng)能力，不能再工作了，整個(gè)家的重?fù)?dān)都落到了媽媽身上。我為了幫媽媽承擔(dān)一些負(fù)擔(dān)，就出來(lái)賣一些包子。說(shuō)完便搔著頭笑了笑。
沒(méi)關(guān)系，你還有我，我可以幫你啊，別忘了，我們永遠(yuǎn)是不變的姐妹呀！我對(duì)曉琳說(shuō)。
恩，我們是不變的姐妹！房間里充滿了笑聲。
天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)我聽(tīng)到曉琳的媽媽因車禍進(jìn)了醫(yī)院的消息時(shí)，我飛快地跑向醫(yī)院去看阿姨。可……還是晚了一步，當(dāng)我到了醫(yī)院就看見(jiàn)曉琳趴在阿姨的身上大聲的叫著媽媽，她的叫喊讓我心痛！因?yàn)槲颐靼祝瑫粤盏膵寢尩瓜乱馕吨裁矗龐寢屖撬齻兗业奈ㄒ恢е⒁痰瓜铝恕瓡粤铡?/p>
曉琳，我想阿姨不想看到你這樣，阿姨知道你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)懂事的孩子啊，所以，你要堅(jiān)強(qiáng)啊，阿姨會(huì)在天堂一直看著她最親愛(ài)的曉琳的……
說(shuō)話間不覺(jué)我感到了臉上濕濕的，不能，我不能！我擦干了眼淚抱著曉琳，任憑她的眼淚浸濕我的衣服，周圍的一切顯得那么安靜，只聽(tīng)見(jiàn)曉琳的哭泣……
不久，曉琳恢復(fù)了她原來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)與快樂(lè)。仿佛一夜間變成了一個(gè)大人，愈加成熟。我對(duì)她說(shuō)：
再大的困難，我會(huì)和你一起克服，因?yàn)槲覀兪潜舜说囊揽俊?/p>
是的，我們是彼此的依靠。
十指相扣，許下的承諾永恒不變，永恒不變。
轉(zhuǎn)眼間，春天到了，我又聞到了花的香味與生機(jī)。周圍都開(kāi)始褪下那片銀白，穿上了綠色的衣服，天愈加藍(lán)！
也許什么都可能會(huì)改變，但永遠(yuǎn)也不會(huì)變的是我們最美好的友誼。
我對(duì)曉琳說(shuō)，一切都會(huì)好的。
一切都會(huì)好的，我們相信。
走進(jìn)春天的作文2
又是一年春意盎然，又是一度鮮花綻放，我們，走進(jìn)了春天，演繹了歡笑。——題記
因?yàn)榇禾鞄?lái)的一陣陣暖意；因?yàn)榇禾飒?dú)有的風(fēng)韻；因?yàn)榇禾飒?dú)自綻放的美麗；一股股柔情便在心中淌開(kāi)，我們，走進(jìn)了春天，舉辦了“走進(jìn)春天”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，感受到了春之初。
整個(gè)初二年級(jí)聲勢(shì)浩蕩地坐公交車來(lái)到了濮上園的滑草場(chǎng)。年級(jí)主任為了活躍氣氛，振奮起同學(xué)們的神經(jīng)末梢，規(guī)定每個(gè)班級(jí)在比賽之前合唱一首歌，為了符合“春天”這一主題的信念，張揚(yáng)出我們的青春魅力，我班準(zhǔn)備了歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
該我們班演唱了，只見(jiàn)班長(zhǎng)拿起話筒，激動(dòng)地說(shuō)道：“各位老師，各位同學(xué)，今天，我們初二年級(jí)團(tuán)聚了！”一句話，瞬間使現(xiàn)場(chǎng)的氣氛活躍了起來(lái)，濺起了同學(xué)們心中一串串的漣漪，滑草場(chǎng)的上空響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們不停的歡呼雀躍。
緊接著，班長(zhǎng)報(bào)幕道：“今天，我們初二（3）班帶給大家的歌曲是<我的未來(lái)不是夢(mèng)>。”隨后開(kāi)始領(lǐng)唱，同學(xué)們洋溢著臉上散發(fā)出來(lái)的青春魅力，端坐在草地上，一個(gè)個(gè)放聲高歌，唱出了心中的夢(mèng)想，唱出了心中的希望，唱出了我們心中的感天動(dòng)地。看著那一個(gè)個(gè)動(dòng)了真情的同學(xué)們，有的人扯著嗓子高歌，有的人憋紅了臉，還有的閉上了眼睛靜靜享受音樂(lè)的美好，每一個(gè)人都陶醉在了自己的世界里。高潮過(guò)后，一曲終了，人群中爆出了一陣陣歡快的掌聲，我們都會(huì)心的笑了起來(lái)。
一陣又一陣的歌聲此起彼伏，一次又一次的真情交融，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。我參加了比賽項(xiàng)目：螃蟹夾球。這個(gè)比賽主要考察的是同學(xué)們之間的默契和團(tuán)結(jié)的心。它需要兩個(gè)同學(xué)背靠著背，雙臂互相緊扣在一起，兩背之間夾著一個(gè)球奔跑，而用時(shí)最少的班級(jí)則是第一名。
我和好朋友李澳琪是一對(duì)搭檔，比賽之前，體育老師遞給我們一個(gè)球，交代了一些比賽要點(diǎn)和技巧，讓我們進(jìn)行訓(xùn)練，我們找到一片空曠地，兩人背對(duì)著背，臂挽著臂，口中喊著：“一，二，一……”步伐整齊矯健的邁了出來(lái)，還未等我們訓(xùn)練后喘口氣，比賽就開(kāi)始了。
我們站好了隊(duì)，整裝待發(fā)，裁判員一聲口哨下令，第一組同學(xué)像飛奔的快馬跑了出去，我站在比賽場(chǎng)地，事先和搭檔挽好了手臂，內(nèi)心像一只小兔子怦怦直跳，終于一組過(guò)去后，第二組的.人向我們跑了過(guò)來(lái)，誰(shuí)知迎面跑來(lái)的選手太過(guò)急于求成了，沒(méi)注意保護(hù)好球，球從兩人身體之間擠了出來(lái)，還好他們?cè)谕瑢W(xué)們的驚叫聲中發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，趕緊停了下來(lái)，拾球，撿球，可即便如此，他們趕過(guò)來(lái)還是比別人慢了半拍，我站在原地心急如焚，恨不得自己沖出去，可是我只能選擇慢慢等待，終于，他們趕了過(guò)來(lái)，幫助我們夾好了球，我們用力的邁開(kāi)步伐向前跑，這時(shí)，內(nèi)心的緊張卻不知為何消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的只有一個(gè)信念——————快跑。或許是信念讓我們成功的追上了前面的對(duì)手，將球遞給了下一組，一組一組的比賽激烈的競(jìng)爭(zhēng)著。最終，我班以第一名的優(yōu)異成績(jī)完成了比賽，作為參賽隊(duì)員的我，心中升起了一份驕傲！
隨后，我們又舉行了二龍戲珠，勇攀高峰等比賽，現(xiàn)場(chǎng)達(dá)到了一個(gè)又一個(gè)的高潮，同學(xué)們?cè)诓莸厣蠚g樂(lè)的跳呀！笑呀！
運(yùn)動(dòng)會(huì)逐漸接近了尾聲，但我的心情依舊飽滿喜悅，因?yàn)槲蚁嘈牛@么一次春天的親近，我們都愛(ài)上了自然，愛(ài)上了生命的美好，希望……
走進(jìn)春天的作文3
"我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子在歌唱……"
每當(dāng)聽(tīng)到盲人小朋友用銀鈴般清脆略帶稚氣的童聲輕聲吟唱這首歌時(shí)，我的心都會(huì)被莫名的觸動(dòng)，突然間淚流滿面。因?yàn)槲抑溃@首歌想要向世人描繪的，絕不僅僅是幾幅簡(jiǎn)單純凈的畫面，它所要向世人展示的，乃是盲人心中的春天。
是的，盲人心中也有春天。并且盲人心中的春天較之一般人則更顯純粹與美好。因?yàn)樗麄兪チ擞醚劬?lái)和這個(gè)世界溝通的權(quán)利，他們能與這個(gè)世界交流的，唯有心靈。盲人們用心靈構(gòu)建的該是怎樣一個(gè)如童話般美麗、純潔而又充滿著夢(mèng)幻與新奇的春天啊！這樣的春天是不包含任何物欲雜念的，是不受到外界俗事閑人干擾的，是不存在欺騙與隱瞞的，更是盲人們僅憑著自己?jiǎn)渭兊囊饽钆c美好的愿望構(gòu)建起來(lái)的一座精久宮殿，卻是無(wú)堅(jiān)不摧、巋然而立、經(jīng)久不衰。誰(shuí)又能否認(rèn)盲人通過(guò)心靈感受到的春天比我們常人利用眼睛觀察到的春天更細(xì)致、更豐富、更美好呢？
你或許驚詫于盲人連最起碼的感知這個(gè)世界簡(jiǎn)單的色彩、單調(diào)的線條的資格都沒(méi)有，又何談描述春天？你或許曾對(duì)盲人所勾勒出的春天產(chǎn)生過(guò)嘲笑與懷疑，抑或是鄙視與唾棄，你或許根本不屑于感受以及走進(jìn)盲人心中向往的春天。但是，無(wú)論如何，你都無(wú)法否認(rèn)在盲人心中是的的確確存在著一個(gè)唯美的春天的。這個(gè)春天是他們心靈的寄托，精神的家園，是他們對(duì)世界關(guān)愛(ài)的渴求，光明的向往，也是植根于他們心中最純凈質(zhì)樸的一方纖塵不染的凈土，充溢著他們整個(gè)心靈世界的碧海藍(lán)天。
掙扎在紫陌紅塵中的世俗凡人，是沒(méi)有資格嘲笑更沒(méi)有資格否定這個(gè)春天的'。
正如在某一天，當(dāng)你全神貫注地凝視著斷臂女神維納斯唯美勻稱的線條，感受著這殘缺的美麗帶給你的莊嚴(yán)肅穆以及內(nèi)心的那份沉重時(shí)，卻不適時(shí)宜頗為戲劇性地冒出一個(gè)衣著妖艷、粗俗不堪的女人一邊煞風(fēng)景地?fù)]舞著她那粗壯的手指，一邊還用手叉著腰對(duì)著雕像破口大罵其一絲不掛，叫嚷其低俗有辱斯文時(shí)，你會(huì)感到這女人的可笑與悲哀。但此時(shí)的你，除了對(duì)那女人投去鄙視與厭惡的目光外，剩下的也只有無(wú)奈了。因?yàn)檫@樣的人是沒(méi)有資格爭(zhēng)論藝術(shù)的，而藝術(shù)其自身所凝結(jié)的至美與莊重也容不得世俗之人對(duì)她的半點(diǎn)侮辱與褻瀆。那女人或許永遠(yuǎn)也無(wú)法明白與理解，為什么在自己想來(lái)是如此惡劣猥褻的事物卻得到了整個(gè)世界的盛贊與觀瞻。其實(shí)女人所遺失缺乏的，僅僅是一個(gè)精神、意識(shí)與人格的春天。然而，許許多多的人窮盡其一生，也終究未能擁有這樣的春天。
"春晚"上感動(dòng)了每一個(gè)中國(guó)人的《千手觀音》，美麗聰穎的聾啞姑娘們用無(wú)聲柔美的形體語(yǔ)言向世界展示了她們對(duì)生活、對(duì)生命的孜孜頑強(qiáng)的渴求與熱愛(ài)，也引領(lǐng)了億萬(wàn)中國(guó)人走進(jìn)了她們純美潔凈的心靈春天。《千手觀音》一炮而紅，而繼之而來(lái)的所有盈利性的商業(yè)廣告與演出都被姑娘們婉言謝絕了。因?yàn)楣媚飩儠r(shí)時(shí)不忘，《千手觀音》要向世人表達(dá)的，以及帶給人們的一次視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)上的享受與洗禮絕非僅僅是為了盈利。
在這個(gè)物欲橫流，處處充滿著驚險(xiǎn)、爾虞我詐的高速率、快節(jié)奏的時(shí)代，人們?nèi)缤暇o發(fā)條的鐘表，高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，一刻不停地走著、轉(zhuǎn)著，得不到片刻的休憩。人們?cè)诮?jīng)歷了緊張了又煩燥、煩燥了又疲乏，疲乏了又緊張的輪回后，已無(wú)心更無(wú)暇顧及周遭的風(fēng)景。
逐漸遠(yuǎn)離了人文精神的人們，常常陷入了一種茫然。他們?cè)谒伎忌膬r(jià)值所在，他們?cè)趯ひ捵约盒撵`的春天，他們?cè)诳释谜妗⑸啤⒚赖母嗜獊?lái)?yè)嵛亢妥虧?rùn)干澀的心田。于是在越來(lái)越多的文化垃圾充斥進(jìn)我們的生活與工作中時(shí)，偶然間觸碰到的真、善、美才更讓人覺(jué)得珍貴與久違，也更讓人恒久的感動(dòng)與陶醉。
常聽(tīng)人說(shuō)，人要有一種境界，把心態(tài)放平靜一點(diǎn)，讓視野開(kāi)闊一點(diǎn)，以真善之心面對(duì)周圍的人和事，才會(huì)活出生命的優(yōu)雅與從容，才能體味生命存在的價(jià)值。
在人生旅途上不斷的追求，追尋自己的精神春天，這是一種美的承擔(dān)。它不在遙遠(yuǎn)的彼岸，它就在我們心中。
后唱：
"我敢說(shuō)，鳥兒飛向山林，
是為了，翻看每片樹(shù)葉。
我敢說(shuō)，魚兒游向海底，
是為了，數(shù)清海底的沙粒。
我敢說(shuō)，孩兒攀上山頂，
是為了，追趕那天邊的彩虹。
樹(shù)葉的背后有鳥兒的樂(lè)章，
沙粒的上面有魚兒的詩(shī)篇，
古老的傳說(shuō)，美麗的傳說(shuō)，
快追趕，快追趕，
天邊的彩虹……"
走進(jìn)春天的作文4
昨天是農(nóng)歷二月二日，俗稱“龍?zhí)ь^”，不覺(jué)已進(jìn)入春天二十多天了，我和妻乘著節(jié)日的喜氣，疾駛在回老家的路上。
雖說(shuō)春天的腳步邁得慢了點(diǎn)，可也有了春意，抬頭看看路兩旁的樹(shù)梢上已染上了嫩黃，一片片嫩黃色撲入眼簾便有了生機(jī)，一棵棵春樹(shù)正在咕嘟起小嘴，迎接春光的普照，春風(fēng)的吹拂，春雨的滋潤(rùn)……本來(lái)對(duì)春天就特別敏感的我，對(duì)初春萌動(dòng)著的春意也好生感慨。因情所致，便對(duì)駕車的妻說(shuō)：“現(xiàn)在雖說(shuō)乍暖還寒，但卻有了春天的味道，你看那樹(shù)梢上的嫩黃，你看那美麗的春光，與剛過(guò)去的冬天就大不一樣啊！”妻明白我的意思，接上話茬說(shuō)：“春天的感覺(jué)就不一樣了，雖然有風(fēng)，但感覺(jué)不像冬天那么冷了。”
妻子的話在回到老家后得到了印證，下車行走在門前的一段路上，感到頭頂上暖暖的，而走進(jìn)屋里，卻感到了絲絲涼意，問(wèn)候了八十五歲高齡的老父親，接著聽(tīng)到老父親發(fā)音不嘹亮，我便關(guān)切地問(wèn)：“爸爸，是不是感冒了？”父親說(shuō)：“前幾天感冒了，輸了幾天水，快好了。”
我懷疑因屋子冷而引起父親感冒的，接著詢問(wèn)父親：“爸爸，您一直生著爐子？”“一直生著，沒(méi)停。”我看著一角的爐火還挺旺，但屋里還覺(jué)有點(diǎn)冷。便說(shuō)：“怎么生著爐子還不如室外暖和？”一旁的妻深有感觸地說(shuō)：“現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，就是室外比室內(nèi)暖和。”于是，我還特意地又走到天井里比較了一番。
我隱隱感到了初春到來(lái)所起的變化，由室內(nèi)外的冷暖我感到了春天悄然來(lái)到了身邊，我接著又走出了戶外，見(jiàn)十幾天前下得那場(chǎng)厚厚的雪已融化了，小菜園里濕濕的，像是澆了一遍返青水；前面一溜房子的背陰處曾堆積了厚厚的雪，現(xiàn)在連半點(diǎn)雪的影子也不見(jiàn)了，代之而來(lái)的是水和泥，低洼的水溝里還流起了水。這使我不由想到，這才十幾天工夫，春天的暖陽(yáng)融化了積雪，滋潤(rùn)了大地，這是寒冷的冬天所不可比的。
有了這樣鮮明的對(duì)比，我仿佛聽(tīng)到了春天的腳步聲，我頓然覺(jué)得已走進(jìn)了春天里，人們久盼的春天攜著裊裊東風(fēng)，悄悄地，輕盈地向我們走來(lái)了，春天來(lái)了，春天的序曲輕輕的、漸漸的、緩緩的奏響了。今年的春天雖說(shuō)乍暖還寒，但已不再是那么寒冷了，已送走了冬天所帶來(lái)的憋悶，我感受到了一縷縷春天的氣息。
我感到春天給我?guī)?lái)了美好的感受，春光普照大地上呈現(xiàn)一片暖暖的金黃，那是明媚的春光，照到臉上，暖洋洋的，使人感到特別舒適，春光總是惹人愛(ài)，總會(huì)給人帶來(lái)美好的享受；暖煦煦的春風(fēng)吹在臉上，其實(shí)是拂在心里，感到非常愜意，春風(fēng)總是帶著深情來(lái)，一陣春風(fēng)吹來(lái)，總會(huì)給人帶來(lái)美好的回味。這都是初春時(shí)節(jié)所帶來(lái)的美好感受，春天帶給從冬天走過(guò)來(lái)的人們最好的慰藉。
春光照亮了我前行的路，春風(fēng)喚醒了我的記憶，我將不負(fù)春光的照耀，不負(fù)春風(fēng)的召喚，接受春天的邀請(qǐng)，做足春天的功課，匆匆踏進(jìn)春天里，把春天裝進(jìn)我心里，將春天美好的瞬間定格在鏡頭里，這是一份詩(shī)意。
走進(jìn)春天里，我將去爬山，盡情享受春天登山所帶來(lái)的享受，投進(jìn)春天大自然的懷抱里，擁抱春天的熱情與浪漫，擁抱春日的大山里的`一切，擁抱高高的綠樹(shù)，五彩的山花；觀草長(zhǎng)鶯飛，鳥飛蝶舞；賞春暖花開(kāi)，桃紅柳綠。愛(ài)好攝影的我，不忘帶上心愛(ài)的相機(jī)，把春日里美好的瞬間化為永恒，盡情拍攝出春天大自然的無(wú)限生機(jī)。
走進(jìn)春天里，我將去郊游，我將打點(diǎn)行囊，結(jié)伴踏青去，去追逐自然與人生的美好風(fēng)景，乘著春色，徜徉在小草青青的鄉(xiāng)間小路上，心中的激情在蕩漾，靈動(dòng)的思緒在春風(fēng)的撩撥下任意馳騁，愛(ài)好寫作的我定然不會(huì)放過(guò)春游的良機(jī)，要把春游的美景裝進(jìn)我的腦海里。要使春天的鄉(xiāng)村、房舍、炊煙、田野、行人隨繚繞的云霧流動(dòng)起來(lái)，流動(dòng)在字里行間里，勾畫出春天的田園之樂(lè)、詩(shī)情畫意，不枉費(fèi)大自然的恩賜。
走進(jìn)春天的鄉(xiāng)村里，那是閱讀一部?jī)?yōu)美的童話，看裊裊的炊煙升騰，聽(tīng)久違的雞鳴狗吠，觀鄉(xiāng)情野趣，賞鄉(xiāng)村風(fēng)景，讓心在春風(fēng)相伴的田園里飛翔，浸潤(rùn)在鄉(xiāng)村的美麗春色里，沐浴在春光里，盡情享受在鋼筋水泥組合里所享受不到的風(fēng)光，就會(huì)撥動(dòng)起心底那根久已喑啞的琴弦，發(fā)出悅耳的樂(lè)音。
走進(jìn)春天里，真想吻遍春天的山山水水，美麗鄉(xiāng)村，吻醒每一個(gè)生命，感受春回大地的生機(jī)，品賞這個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天，約會(huì)這個(gè)美麗無(wú)比的春天。
走進(jìn)春天里，收獲的是春天的美麗，美麗帶來(lái)的是一種享受，享受換來(lái)的是一種好心情，好心情怎能不心生醉意？醉在春光里，醉在春風(fēng)里，醉在春雨里，醉在整個(gè)美麗的季節(jié)里……
走進(jìn)春天的作文5
黃鶯飛來(lái)告訴他：花兒很紅，看著它就想唱歌；
微風(fēng)吹來(lái)告訴他：花兒很香，它是玫瑰香風(fēng)了；
小蜜蜂告訴他：花兒很甜，它采到了最甜的蜜；
原來(lái)快樂(lè)了別人，也就快樂(lè)了自己！于是，我明白了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理，從此，我的心中便也盛開(kāi)著一朵沁香的玫瑰。
今年寒假，翻開(kāi)《走進(jìn)和諧的春天》這本書，讀著一個(gè)個(gè)感人的故事，我似乎看到滿園盡情綻放的玫瑰，似乎聞到了陣陣的醉人花香。我才知道，這樣的玫瑰不僅開(kāi)放在美麗的童話世界里，更會(huì)綻放在真實(shí)的現(xiàn)實(shí)生活中。
毛陳冰就是在與死神賽跑的過(guò)程中將愛(ài)的玫瑰綻放在我們的心中。她，為了一個(gè)素不相識(shí)的人，義無(wú)反顧地踏上了人生的第一次遠(yuǎn)征：第一次一個(gè)人坐火車到上海、第一次坐飛機(jī)到貴陽(yáng)、第一次在外地陌生人家里住宿、第一次顛簸11個(gè)小時(shí)的汽車再走山路到黎平……獨(dú)自一人來(lái)到人生地不熟的異地他鄉(xiāng)，只是為了幫助一名和她一樣有著稀有血型的農(nóng)村孕婦楊昌花。她，不顧身體單薄，“救人要緊”的念頭讓她一再要求醫(yī)生多抽一點(diǎn)血，甚至在抽血時(shí)出現(xiàn)了昏厥、虛脫依然堅(jiān)持著……她，采血完成后，謝絕了院方的酬謝，悄悄離去，匆匆趕回學(xué)校，硬是不肯留下自己已經(jīng)閃亮著光輝的名字！她說(shuō)：“不肯透露姓名是因?yàn)椤龊檬虏涣裘侨酥Ｇ椤！?/p>
多么樸實(shí)的一句話，多么感人的一句話！這不就是玫瑰散發(fā)出的馥郁清香嗎？在這沁入心脾的芬芳里，我看到了她不顧一切，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫遠(yuǎn)赴異地救人的行動(dòng)背后是大愛(ài)無(wú)疆的思想；在這沁入心脾的芬芳里，我感受到了她做好事不留名，默默轉(zhuǎn)身離去的背影展示的.是匹夫有責(zé)的精神。多么質(zhì)樸的行為卻又是多么高尚的品德。
毛陳冰就是一朵鏗鏘玫瑰，一朵洋溢著朝氣的玫瑰，一朵充滿著愛(ài)意的玫瑰。當(dāng)這樣的玫瑰盛開(kāi)在別人需要幫助的時(shí)候，整個(gè)世界就會(huì)變得美好，溫暖；當(dāng)這樣的玫瑰盛開(kāi)在我們心田的時(shí)候，愛(ài)就會(huì)充盈整個(gè)世界。這是人世界最美，最艷麗的花朵，愛(ài)使世界變得親如一家人，愛(ài)使是世界變得和諧溫馨。
我在校園里尋找這那一朵朵的玫瑰：那個(gè)水池邊把水龍頭輕輕擰緊的小弟弟；那個(gè)走過(guò)櫥窗把脫落的圖釘小心摁上的大哥哥；那個(gè)走廊上見(jiàn)到老師甜甜問(wèn)好的小妹妹；那個(gè)彎下腰撿起地上的小紙片的大姐姐，在你們的身影中我見(jiàn)到了嬌美的玫瑰，我聞到了沁人的芬芳。
有一次，我做值日生，因?yàn)閯e的同學(xué)沒(méi)空去倒垃圾，我正好擦完桌子，就主動(dòng)去倒垃圾了。垃圾裝了滿滿一袋，我不得不彎著腰，用兩只手才把垃圾拎起來(lái)。為了節(jié)省時(shí)間我快步走向倒垃圾的地方，在離垃圾桶不遠(yuǎn)處，突然，垃圾袋被一支鉛筆捅破了，垃圾爭(zhēng)先恐后地沖破垃圾袋，撒滿了一地，同學(xué)們吃剩的蘋果核滾到了幾米外，紙屑被風(fēng)一吹四處飛撒，揚(yáng)起的灰塵嗆到了我的鼻子里。我呆了幾秒鐘，趕快收拾這個(gè)爛攤子。可是垃圾根本不聽(tīng)我的話，仍然四處飛揚(yáng)，我手忙腳亂，卻欲速則不達(dá)，面對(duì)一地的垃圾一臉無(wú)奈。正在這時(shí)，一個(gè)三年級(jí)的女生看見(jiàn)了我的窘態(tài)，她二話不說(shuō)，蹲下身手腳麻利地?fù)炱鹄：芸欤坏氐睦晃覀儍蓚�(gè)撿完了。我剛想跟她說(shuō)聲謝謝，她已經(jīng)蹦蹦跳跳地跑遠(yuǎn)了。望到她漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的內(nèi)心仿佛有一陣春風(fēng)拂過(guò)，濃濃的暖意溢滿心田。她的行為讓我感受到了和諧就在我們的身邊，就在我們不經(jīng)意的給予別人的快樂(lè)中。
我的腦海里忽然冒出了書前言中的那首和諧之歌：
“和諧的世界
和諧的心態(tài)
和諧的生活方式
能讓人心里充滿——
愉快，安寧，溫暖，和力量。”
其實(shí)這樣的愛(ài)之和諧曲總是在我們身邊輕輕流淌，不需要我們做驚天動(dòng)地的大事，不需要說(shuō)感天動(dòng)地的贊言。和諧在汶川地震的廢墟里不顧一切解救他人的沖勁中，它還在你俯下身送給乞丐一元錢的幫助中；和諧在毛陳冰千里迢迢去獻(xiàn)血的義舉中，它還在同學(xué)忘帶文具盒時(shí)你遞上的一支鉛筆行為中……
贈(zèng)人玫瑰，手有余香；播種玫瑰，春滿人間。縷縷春風(fēng)吹暖心田，愛(ài)讓翠草相逢在春天，讓花朵相逢在春天，讓百鳥相逢在春天，讓心與心相逢在春天，和諧就會(huì)常駐我們的心間。我們相逢在春天，我們播種在春天，這樣，美麗的玫瑰才會(huì)永遠(yuǎn)綻放在我們心間，我們才能擁有永恒的春天。
走進(jìn)春天的作文6
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧。—————孟子
什么是和諧？我拷問(wèn)自己，雖然我對(duì)“和諧”有著粗略的理解。可好奇心阻擋不了我的探究欲望。寒假里，我細(xì)細(xì)品讀《走進(jìn)和諧的春天》，陣陣沁人心脾的油墨香四處飄散。悄然間，我沉入和諧的幻想之中……
和諧，是融化堅(jiān)冰的陽(yáng)光，
和諧，是滋潤(rùn)大地的春雨，
和諧，是掠過(guò)天際的飛鴻，
和諧，是構(gòu)建生態(tài)自然的音符。
和諧，是新芽破土的生機(jī)，
和諧，是清泉流淌的旋律，
和諧，是雛鳥振翅的勇氣，
和諧，是創(chuàng)造美好生活的音符。
……
和諧無(wú)處不在，大到宇宙中的恒星﹑行星﹑彗星都在和諧中相互繞轉(zhuǎn)；小至我們身邊的萬(wàn)物，花﹑草﹑鳥﹑獸都在和諧中互相依存。
和諧·贊美
贊美別人，對(duì)你毫無(wú)損失，對(duì)他人卻是莫大的鼓舞。
去年春天，我轉(zhuǎn)到一所新學(xué)校，進(jìn)了數(shù)奧訓(xùn)練班。課上，“這道題做對(duì)的舉手！”坐在墻角的我遲遲舉不起手。深深的低著頭，臉紅一直紅到脖子根部，心里不停地叨念：“我與奧數(shù)無(wú)緣！我與奧數(shù)無(wú)緣！趁早退出吧！別在這里丟臉……”
“王小華，是剛轉(zhuǎn)來(lái)的新學(xué)友，帥氣的他不僅各學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀，在寫作、書法上曾多次獲獎(jiǎng)，我相信……。”老師振振有詞地說(shuō)著。學(xué)友們投來(lái)羨慕的目光。
這甜甜的贊美，如和風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)著我的心田，帶我走出陰霾。此時(shí)的我又陽(yáng)光起來(lái)，心里暗暗下決心：相信自己，定能學(xué)好！有侯老師悉心指導(dǎo)，學(xué)友們的熱情幫助。如今，我的奧數(shù)成績(jī)已達(dá)到中等水平。
老師常說(shuō)：“孩子，是夸出來(lái)的！”是呀！贊美，能讓孩子變得彬彬有禮；贊美，能讓校園變得更加文明；贊美，能讓城市變得更加美麗――贊美之和諧，竟妙不可言。因贊美，社會(huì)處處和諧也。
和諧·寬容
初夏的'傍晚，太陽(yáng)將要落了，天還沒(méi)黑時(shí)是它最美的時(shí)候。我獨(dú)自漫步在小路上，清風(fēng)徐來(lái)，楊柳依依。突然，一個(gè)小男孩騎著醉漢似的自行車，撞上了年邁老奶奶，奶奶重重地摔倒。“哎喲”一聲，打破了此時(shí)的寧?kù)o。
小男孩意識(shí)到自己闖了禍，急忙扶起老奶奶。頭埋得很低很低，小聲說(shuō)道：“對(duì)——對(duì)不起，我不是故意的，真的——不是！”
老奶奶站穩(wěn)后，輕輕地?fù)崦∧泻⒌念^，和顏悅色地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！奶奶不怪你，以后可要小心哦！”
“真的？你真的不怪我！”小男孩稍稍抬起頭笑了，“奶奶！我扶你過(guò)馬路。”“嗯，好！”老奶奶滿意地答道。
夕陽(yáng)下，我望著一老一少遠(yuǎn)去的背影……
哦！多么溫情的一幕。我的視線久久沒(méi)有轉(zhuǎn)移。“對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系！”簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，卻流露出人間最真摯的情誼。
寬容，是一顆情感的種子，在人類的心靈這方凈土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。寬容，讓我們感受到陽(yáng)光般的溫暖，春雨般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。因?qū)捜荩鐣?huì)處處和諧也。
和諧·溫馨
暑假的一個(gè)午后，整個(gè)下午我都埋在練習(xí)二胡中，刻苦奮戰(zhàn)。因?yàn)樵龠^(guò)兩天就要應(yīng)考了，不得不加把勁。
轉(zhuǎn)眼，日落西山。陪了我一下午的媽媽，現(xiàn)在依舊還坐在我身旁，一手搖著蒲扇，一手為我擦汗。爸爸呢？坐在一邊翻看著我近期練習(xí)的書法稿，“嗯，好……”不時(shí)地發(fā)出稱贊。一首優(yōu)美的“月夜”二胡曲從我指尖蹦出……
“滴答，滴答……”墻上的掛表靜靜地走著，我的眼皮開(kāi)始不聽(tīng)話了，不停地上下抽動(dòng)，屢屢倦意困著我。心想：爸媽也一定累了，可我只能感到抱歉。
“爸、媽，你們先去睡吧！時(shí)間不早了。”
“沒(méi)事，我們不累。”
月兒靜靜地掛在窗前，柔柔的燈光下，三個(gè)身影緊緊地依偎在一起。
哦！多么溫馨的一家。也正是這一個(gè)個(gè)溫馨的家構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来妫ハ嘤骋r，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那溫馨的和諧——和諧之溫馨，竟妙不可言。因溫馨，社會(huì)處處和諧也。
和諧猶如一幅畫；和諧好似一曲歌……
朋友們，讓我們伴隨四季更替的腳步，共同唱響和諧之韻，愿和諧之聲響徹云霄……
走進(jìn)春天的作文7
終于熬過(guò)了陰晦而蕭瑟的冬天，蟄伏的心靈終于可以在春天里放飛。我張開(kāi)雙臂像小鳥一樣歡呼你的到來(lái)。天空逐漸高遠(yuǎn)，盡管天還沒(méi)有想象的那么藍(lán)，但一想到那久違的朵朵白云又可以在天空悠閑自在地游走，沉重的心又可浮在白云上自由飄蕩，不禁又很心馳神往。真想身體變得很輕很飄逸能自由飛翔，又能有定力把握好自己的航向，而不是隨風(fēng)飄蕩；真想變成長(zhǎng)著一對(duì)翅膀的小天使在宇宙間游弋徜徉。
和風(fēng)兒柔柔地吹在身上，朱自清先生把它比作像母親的手撫摸著你，是那么溫暖親昵。今年的春風(fēng)時(shí)寒時(shí)暖，就像人的情緒難以捉摸；又像少女的臉時(shí)而冷漠，時(shí)而溫柔。不管怎么說(shuō)還是有了春的氣息，因?yàn)樗鼪](méi)有了冬風(fēng)的凜冽，沒(méi)有夏風(fēng)的灼熱，沒(méi)有秋風(fēng)的落寞。它是一種失望與希望交織的風(fēng)緒，它是一種陰冷與熱烈交織的風(fēng)情。
走進(jìn)春天的懷抱，眼睛撫摸著藍(lán)天，心親吻著云朵，風(fēng)溫暖著你的臉，雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物。小草不知什么時(shí)候已經(jīng)綠了江南岸；柳絮不知什么時(shí)候柔嫩了枝條，早已千條萬(wàn)條綠絲絳，像小姑娘的發(fā)辮亮了你的眼，活潑可愛(ài)地等著你叫好；花兒爭(zhēng)奇斗艷，不知什么時(shí)候紅了桃花，白了梨花，柑橘也已飄香；常綠樹(shù)已在風(fēng)婆婆的吹拂下?lián)u落一片片黃葉，換上了一身青綠的新衣，嫩嫩的，綠綠的，柔柔的，像嬰兒的肌膚。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的跳躍，有杜甫的黃鸝在鳴翠柳，在城市里只是少了一行白鷺上青天的風(fēng)景，不過(guò)長(zhǎng)尾巴的喜鵲到是來(lái)湊了熱鬧。聽(tīng)著它們歡快的樂(lè)音，我的'心有一種時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的喜悅，時(shí)而悠遠(yuǎn)，時(shí)而悵惘！
眼前閃過(guò)我熟悉的鄉(xiāng)下春種風(fēng)景：農(nóng)民在田里辛勤耕田栽秧的身影，青蛙在歡唱的溝渠里跳來(lái)跳去，魚兒承前啟后躍出池塘水面仿佛在歡迎我們這群回鄉(xiāng)插青的隊(duì)伍；金黃的油菜在風(fēng)中搖曳招來(lái)辛勤的蜜蜂嗡嗡地忙著，燦如星辰的紅花草像星星點(diǎn)燈般嬌羞的姿態(tài)引來(lái)花蝴蝶在她的上空翩翩飛舞。我和姨侄女及姨侄孫在一片金黃的油菜花田里留影，只把那油菜花的芳醇親嗅；或蹲或站與親人們?cè)诩t花草鋪的花地毯里把親情鄉(xiāng)情定格到永遠(yuǎn)。
放學(xué)后，走在校園的小路上，風(fēng)中送來(lái)各種花草的香，甜甜的，青青的，一種清甜的味道直沁入人的心脾，讓人沉醉。這個(gè)春天好像沒(méi)有聽(tīng)到雷聲轟隆就悄悄送來(lái)了春雨颯颯。淅淅瀝瀝的春雨撒在屋頂，滴在樹(shù)葉上，落在人們的傘上。地面打濕了，空中馬上就起了一層薄煙，籠罩著遠(yuǎn)山近樹(shù)，隔遠(yuǎn)望去就像一幅朦朦朧朧的山水畫。
走在雨中，濕潤(rùn)的空氣氤氳全身，清新而又清涼。外面雖然雨絲飄著，滿眼青翠欲滴的草木，滿目的鮮花帶雨的嬌嗔，我的心情也不禁陽(yáng)光明媚了起來(lái)。這時(shí)，天好像是我的父親，地仿佛是我的母親，萬(wàn)物生靈都是我的好友，我依偎在他們的懷抱里，感受著宇宙的靜謐與美好，感受著心的安寧與和諧，感受著生命的活力與歡欣。如果一年四季都是春天，像這樣清新明麗、溫馨甜蜜該有多好！沒(méi)有酷暑，沒(méi)有凋零，沒(méi)有嚴(yán)寒。也許有人會(huì)說(shuō)一層不變的春季會(huì)很單調(diào)，四季輪回才顯精彩紛呈。但誰(shuí)又愿意忍受那夏陽(yáng)的暴曬；誰(shuí)又愿意忍受那秋景的蕭條；誰(shuí)又愿意忍受那寒冬的煎熬。就像人生，誰(shuí)愿意擁抱苦難和挫折，就是詩(shī)仙太白也會(huì)感嘆“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁”；就是文豪蘇軾也悲吟“相顧無(wú)言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松崗”。所以多么希望人們都生活在春天里，沒(méi)有風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼；多么希望大家生活在一個(gè)像春天樣的美麗社會(huì)里，感受生命的奇跡和人際的美好。我耳里不禁回蕩起《祈禱》的歌詞：“讓我們敲響希望的鐘”！
我在人生的夏天行走在春天的季節(jié)里，遲遲不忍離去；多么希望鑲在春天的畫框里，與它相映成為一道亮麗的風(fēng)景。
走進(jìn)春天的作文8
清明時(shí)節(jié)的小雨讓空氣中充滿了溫潤(rùn)的氣息，風(fēng)兒已經(jīng)沒(méi)有了早先的寒意，讓人覺(jué)得舒適了許多。趕上一個(gè)這樣的假期，孩子們少有傷感的情致，脫掉了棉衣的他們?cè)诒虐l(fā)出生命的張力。女孩子們跳皮筋兒，嘴上說(shuō)腿上跳協(xié)調(diào)一致，跳得那叫一精彩；男孩子呢？爬上樹(shù)梢，折下楊柳的嫩枝，擼下樹(shù)皮做成哨子，嗚嗚嘀嘀的響聲讓春天更加充滿著節(jié)日般的氣息。
我是喜歡孩子們多到戶外來(lái)活動(dòng)的，男孩子三五成群呼來(lái)喝去，熱熱鬧鬧的你一群我一伙兒，有些野性未訓(xùn)的樣子，我覺(jué)得這挺好。現(xiàn)在已經(jīng)不是放風(fēng)箏的季節(jié)，地里的麥子已經(jīng)拔節(jié)，小姑娘們?cè)诘厣袭嬃朔礁瘢谔鴣?lái)跳去的，每一個(gè)人興致都很好。這樣子，滿臉的笑意滿頭的汗水，空氣中時(shí)而聽(tīng)到爽朗的笑聲。像是小時(shí)候的樣子，我覺(jué)得孩子們的童年沒(méi)有完全因?yàn)閷W(xué)習(xí)啊、考試啊這些人為的東西給扭曲掉。小孩子就是要玩的，不會(huì)在意什么別人的看法，也不會(huì)考慮什么勝利之后的獎(jiǎng)品，沒(méi)有了染上世俗的塵見(jiàn)和功利的色彩，孩子們的玩兒顯得很原始、很醇厚樸實(shí)。我站在一邊，看著孩子們很是羨慕。童年的伙伴現(xiàn)在正在某個(gè)城市中為了生活而奔忙，就算是春節(jié)也是難得一見(jiàn)。就算是見(jiàn)了面，當(dāng)年的情分雖在，但是說(shuō)話越見(jiàn)油滑了許多。成年了反不如這些面前的孩子們自在。
放假的時(shí)候，作業(yè)故意布置的少了許多，不為別的就是想讓孩子們好好的玩兒，好好地親近大自然。走出屋子，暫時(shí)的告別電腦、電視機(jī)，放下那些動(dòng)畫片和電腦游戲。現(xiàn)在的孩子是看著電視，玩著游戲長(zhǎng)大的，因?yàn)檫@些都是他們八零后家長(zhǎng)們的最愛(ài)，因?yàn)橛辛诉@樣的家庭氛圍，一切的一切也都沒(méi)有什么奇怪。在學(xué)校的課間時(shí)候，男孩子們圍到一起，一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)的，我就可以肯定他們不是在討論QQ飛車就是在說(shuō)穿越火線。現(xiàn)在五年級(jí)的孩子已經(jīng)沒(méi)有收菜的了，也只有低年級(jí)的孩子玩僵尸。就算是知道，可每當(dāng)我聽(tīng)到這些的時(shí)候，我的心情仍就十分沉重，這些沒(méi)有自制能力的孩子們玩這些東西是很危險(xiǎn)的。家長(zhǎng)覺(jué)得有了電腦電視這些東西就可以讓孩子不亂跑，殊不知這些東西毒害的是孩子們的意志和心靈。孩子們的人在家，可是他們的心早已經(jīng)隨著游戲到了另一個(gè)世界。就算是在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村，這樣的情況還是十分嚴(yán)重，有時(shí)候我可以見(jiàn)到家長(zhǎng)到處找孩子的，不知道孩子在哪里上網(wǎng)，其實(shí)這個(gè)時(shí)候就什么都已經(jīng)晚了。
我一直在想如何讓孩子們從屋子里，電視電腦旁邊走開(kāi)，投入到大自然的懷抱。在學(xué)校的時(shí)候，我刻意的引導(dǎo)孩子們下課的時(shí)候一起玩。而且了解孩子們的`大致住址，看看哪些孩子可以作為孩子王的，進(jìn)一步讓他把大家組織起來(lái)。慢慢的，就這樣已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，班里有了五六個(gè)圈子，不僅是玩的，含有學(xué)習(xí)的。正如我料想的一樣，這些圈子不僅在校期間很有活力，而且放學(xué)之后也有很強(qiáng)的穩(wěn)定性。總有些孩子會(huì)在一起玩兒，寫作業(yè)，討論，原本沒(méi)有秩序的個(gè)人行為，變成了一個(gè)個(gè)小圈子的集體行為。在這樣的假期，我雖然不知道班里每一個(gè)孩子在做什么，可是我可以肯定每一個(gè)人都不一樣。小圈子把同學(xué)們串聯(lián)了起來(lái)，因?yàn)樵诮裉欤疫�見(jiàn)到了班里的幾個(gè)孩子從我家門前經(jīng)過(guò)。
孩子們熱情的和我打了招呼，我不問(wèn)他們要去做什么，笑著揮揮手向他們示意。我知道這就是童年，因?yàn)槲乙苍?jīng)從那個(gè)時(shí)候經(jīng)過(guò)。剛開(kāi)始玩電腦，一個(gè)孩子告訴我說(shuō)是為了消除寂寞，其實(shí)我覺(jué)得童年不該有這些灰色的寂寞。又到清明，楊柳吐絮，也許我也該和孩子們一樣少一些無(wú)故的傷感，呼朋引伴的走進(jìn)春天。
走進(jìn)春天的作文9
春天，一轉(zhuǎn)眼就這樣到了！
告別了寒冷的冬天，我們迎來(lái)的是一個(gè)溫暖的春天。
春天是美麗的，是絢麗多彩的。
生機(jī)勃勃的大自然一夜之間變成了綠色的，枯萎的花花草草也都“蘇醒”過(guò)來(lái)了，一切都顯得那么協(xié)調(diào)，那么舒暢！
人們也都因?yàn)楦腥玖诉@清新的空氣而積極向上起來(lái)，你悄悄！原來(lái)愛(ài)睡懶覺(jué)的小朋友們，早上聽(tīng)到了春天小鳥的鳥叫聲，都趕快穿好衣服，和小鳥一同“上學(xué)”！愛(ài)工作的上班族也都想出門沐浴新鮮的陽(yáng)光，就會(huì)很快的完成自己的任務(wù)，出去曬太陽(yáng)，享受春天的新鮮空氣！
春天，人美，景美，人的心靈更美，難道你們說(shuō)不是嗎？
我隱隱約約想到了去年春游的景象：那是我們金水區(qū)少兒活動(dòng)中心舉辦的春游，是自愿參加的，我們有春游過(guò)，所以我死纏活纏，最后，媽媽給我報(bào)上了名！雖說(shuō)是自愿參加，但好多同學(xué)還都是因?yàn)樽约合肴ィㄒ驗(yàn)榧议L(zhǎng)覺(jué)得不安全嘛！），我呢，也是其中的一名。我們?nèi)サ氖擒庌@黃帝雕像的`所在地，那里非常壯觀，每年還有一次拜祖大典呢！我們當(dāng)時(shí)也看了一次拜祖大典，哇塞！太棒了！老師都上去拜了，我們我們的領(lǐng)班，“為什么我不能上去拜祖呢？”“只有很高級(jí)的人才能拜呢！”“老師也很有名嗎？”我問(wèn)。“老師是培育人才的，哪個(gè)名人又沒(méi)有老師呢？”我的領(lǐng)班笑著對(duì)我說(shuō)，我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師，至于為什么，你看了我上面的短文就知道了！我們中午到了一個(gè)農(nóng)村學(xué)校，看起來(lái)?xiàng)l件非常不好，但是做出來(lái)的菜非常的香，現(xiàn)在想想，還有點(diǎn)饞涎欲滴的感覺(jué)呢！我們下午到了一個(gè)山，聽(tīng)領(lǐng)隊(duì)講，這是一座名山，特別特別有名，看哪位同學(xué)能猜出來(lái)這座山叫什么山！
領(lǐng)隊(duì)說(shuō)話神神秘秘的，讓我們琢磨不透，“石人山”我聽(tīng)到了這樣的一個(gè)聲音，是誰(shuí)呢？噢，我們班的搗蛋鬼，曹瀚！我說(shuō)，石人山不可能在這，而且要是去“食”人山的話，我就不去了，我怕他把我吃掉，同學(xué)們都笑了，可是我一臉迷茫，怎么了？我說(shuō)錯(cuò)了嗎？沒(méi)有吧！慚愧慚愧，挺聽(tīng)領(lǐng)班說(shuō)，石人山不是“食”人山，它不會(huì)吃人的，這樣，我就放心多了！既然石人山不對(duì)，那么，是什么山呢？我自己在想？是始祖山嗎？我很小聲，但是還是被領(lǐng)班聽(tīng)見(jiàn)了，“請(qǐng)這位同學(xué)大聲說(shuō)一遍！”這時(shí)，我意識(shí)到我說(shuō)對(duì)了，于是就自信滿滿的大聲說(shuō)了一遍。領(lǐng)班一直在夸我，我嘛，虛心接受了，嘿嘿！植樹(shù)節(jié)在春天，我們班上領(lǐng)養(yǎng)了一棵小樹(shù)，特別漂亮！
春天，不知不覺(jué)快過(guò)完了，但是，我依然愛(ài)春天！
走進(jìn)春天的作文10
一周來(lái)一直宅在校園里，待周末走到野外，才驀然發(fā)現(xiàn)，春天已經(jīng)悄悄地把她芳香的足跡踏遍了大街小巷、山山水水。她的燦爛，她的調(diào)皮，她的歌聲，她的魔力讓人著迷。她時(shí)時(shí)微笑著走在我的前方，引著我走向春天的深處。
燦爛之春
山腳下是一片油菜田，黃澄澄的油菜花，開(kāi)得熱烈、奔放、擁擠而又平展。那是一種天地之間精力旺盛、熱氣騰騰的顏色。此時(shí)，沒(méi)有什么比它更璀璨嬌艷，更排列成陣，撩人心旌。微風(fēng)吹拂，翻起陣陣金浪，此起彼伏，連綿不絕，似乎連空氣也在閃爍著金黃的燦爛的光芒。山坡上是一片果園，果樹(shù)開(kāi)花了，杏樹(shù)把每一根枝杈都綴滿粉紅的花朵，桃、李的花朵也如竄動(dòng)的火焰，在熊熊燃燒。人走近了，一張臉被映紅了，仿佛能感到一種撲面的熱量。梨花的白，那樣純，那樣凈，沒(méi)有一點(diǎn)煙塵感。春姑娘就穿著這樣的盛裝，站在我經(jīng)過(guò)的路旁，閃耀著，靈動(dòng)著，我驚喜地望著她，被她深深吸引。
調(diào)皮之春
寫下這個(gè)小標(biāo)題，我就開(kāi)始微笑了，我仿佛看見(jiàn)了那翡翠涌動(dòng)的白河。前些日路過(guò)的時(shí)候，只見(jiàn)綠綠的水在微風(fēng)里蕩著漣漪，岸邊的柳條在水面上晃動(dòng)著，似乎有人在蕩秋千，是誰(shuí)用柔柔的枝條撥弄著滿池的清水？我尋找著，似乎看見(jiàn)春姑娘俏皮的身影漸漸隱藏在那一叢叢的柳條里。
旋律之春
春是安靜的，但春也是喜歡歌唱的。我細(xì)細(xì)地聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)她或淺吟，或高歌的.旋律。
我工作在這個(gè)小城里，無(wú)法經(jīng)常走進(jìn)那高山深澗，但我想那里的山泉一定是叮叮咚咚，小溪水一定是淙淙而下，一路歡歌，就像我去年聽(tīng)到的一樣。
果樹(shù)的花枝上，無(wú)數(shù)蜜蜂和那不知名的帶翅的蟲子，忙忙碌碌的，嚶嚶嗡嗡，那是不是在和春姑娘對(duì)話呢？一定是的；那天空里鴿子們一旋旋的鴿哨，是不是在和春姑娘對(duì)歌？一定是的；最妙的是早晨，太陽(yáng)還沒(méi)有露出紅彤彤的笑臉，竹林里的麻雀開(kāi)始唧唧喳喳唱起來(lái)，百靈鳥的聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，應(yīng)該是主唱，布谷鳥一唱一和，是不是對(duì)唱著情歌，一定是的；那路邊小草使勁生長(zhǎng)的時(shí)候，發(fā)出的呢喃聲，是不是春姑娘在為他加油呢？一定是的。
于是我微笑著，把這高高低低優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律收納心底，被春姑娘美麗的心深深感動(dòng)。
魔力之春
春姑娘一定是有魔力的。雖然我已經(jīng)過(guò)了孩童想象的年齡，但是我真的相信她是有魔力的。否則，那藍(lán)天高高的云，怎么就忽然愈發(fā)的透白了呢？那天空忽然就變得澄明溫暖起來(lái)了呢？那干枯的枝頭仿佛被顏料點(diǎn)過(guò)一般，這不是魔力又是什么呢？
一個(gè)孩子親吻了一下路旁的迎春花，又想把嬌黃的花朵采下來(lái)，媽媽微笑著拉著孩子，走開(kāi)了。春姑娘一定把溫暖善良的種子種在孩子的心頭，只見(jiàn)他蹦蹦跳跳著，跟在媽媽的身邊。春天真是有魔力的，她染著天空，染著枝頭，染著人們的心，她要把每一顆心都染成春天的心。我的心也被她染綠了，我微笑著接受，為她深深著魔。
不知不覺(jué)，我已走進(jìn)春天深處。我打開(kāi)每一扇窗，接納著她，她的燦爛，她的俏皮，她的歌聲，她的魔力，漸漸透過(guò)我的身體，我的心靈。我仿佛感到自己也變成了一個(gè)春姑娘，整個(gè)世界變得輕舞飛揚(yáng)……
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