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我為振興獻(xiàn)良策征文2000字
【我為教育獻(xiàn)良策】
百年大計(jì)，教育為本。身為一名基層教育工作者,我在這幾年的工作中,體會(huì)到了國家對(duì)教師的重視和關(guān)注。教育問題是關(guān)系國計(jì)民生的大事，它是一個(gè)人成長(zhǎng)的基石，亦是一個(gè)國家發(fā)展的助推劑。教育要發(fā)展，就必須牢固樹立并落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，并以此來統(tǒng)領(lǐng)教育工作，促進(jìn)教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
一、關(guān)注課程改革，以全面發(fā)展為目標(biāo)。
近年來，深入開展的課程改革，對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育起到了促進(jìn)作用，但課程改革過程中也存在著一些問題，如“應(yīng)試教育”困擾，使有些教學(xué)改革尤其是課堂教學(xué)改革流于形式。由于現(xiàn)行的考試制度，分?jǐn)?shù)的重要性可想而知。所以，很多教師在教學(xué)中關(guān)注的不是學(xué)生能力的培養(yǎng)，而是讓其強(qiáng)行被動(dòng)的接受知識(shí)，而學(xué)校考核教師好壞也只看成績(jī)發(fā)展。有的老師付出大量時(shí)間和心血，也收效甚微，這就出現(xiàn)不公平的現(xiàn)象和惡性競(jìng)爭(zhēng)。針對(duì)這種情況，我認(rèn)為應(yīng)建立科學(xué)合理的考試錄取制度，尤其是職業(yè)技術(shù)學(xué)校錄取人才時(shí)應(yīng)充分考慮學(xué)生的興趣，志愿，降低職業(yè)院校錄取的門檻，要參考學(xué)生的綜合素質(zhì)，重視特殊人才。
在教育過程中繼續(xù)全面系統(tǒng)地加大新課程改革的力度，以學(xué)生為中心，以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，使學(xué)生成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)的有用人才。在教育管理的過程中，還要關(guān)心教師的全面發(fā)展，保障教師能全身心投入到教育事業(yè)中，才能使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。所以以人為本還要不斷地提高教師的物質(zhì)待遇，提供教師進(jìn)修發(fā)展的機(jī)會(huì)。只有這樣，才能為全面建設(shè)和諧的小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的智力支撐和人才保證;使教育發(fā)展不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的文化教育需要，努力辦好讓人民滿意的教育。
二、關(guān)注未成年人思想健康，搞好精神文明教育。
初中學(xué)生大多是未成年人，思想認(rèn)識(shí)還不穩(wěn)定，應(yīng)變挫折能力不高，要大力充實(shí)心理健康教育力量，提高學(xué)生心理健康應(yīng)變能力。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響往往大于老師的教育。因此，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)素質(zhì)至關(guān)重要。此外，要加強(qiáng)社區(qū)教育，充分發(fā)揮社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)中的平臺(tái)作用。繼續(xù)加大投入，健全完善社區(qū)德育場(chǎng)所，比如，社區(qū)青少年活動(dòng)中心、宣傳欄、閱覽室等。還可設(shè)立“家教咨詢服務(wù)室”，為家長(zhǎng)解決家教困惑，提供家教參考方案;為未成年人答疑解惑，疏導(dǎo)心理問題。學(xué)校還可以利用班會(huì)等機(jī)會(huì)，開展豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造良好的氛圍中，并配備專職從事德育工作的輔導(dǎo)員。
學(xué)校、家庭、社區(qū)是未成年人思想道德建設(shè)的三個(gè)重要環(huán)節(jié)，要加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，形成有機(jī)德育網(wǎng)絡(luò)。每個(gè)學(xué)校都有外來工子女，在生活、學(xué)習(xí)環(huán)境上和本地學(xué)生相比有一定差距，比如：租住條件差，在“家”沒有學(xué)習(xí)環(huán)境;父母文化程度低，家庭教育質(zhì)量差等。其中最大的問題是外來工子女校外時(shí)間無人監(jiān)管，尤其是寒暑假，則常常放任自流。為此，我們不僅要關(guān)注外來工子女的學(xué)校教育，還要關(guān)注外來工子女的校外教育，幫助外來工解決子女在校外時(shí)間的教育、監(jiān)管難題。建議：學(xué)校在周末和寒暑假組織興趣小組、夏令營(yíng)等，把本校的外來工子女吸收進(jìn)去。
三、關(guān)注教育公平，確保教育公平發(fā)展。
目前，城鄉(xiāng)教育，中心城區(qū)與遠(yuǎn)城區(qū)的教育差別尤為突出，因此出現(xiàn)了擇校現(xiàn)象。我認(rèn)為，為促進(jìn)教育資源的公平發(fā)展，有必要制定一套科學(xué)有效的教師流動(dòng)機(jī)制，力求師資教學(xué)設(shè)施無地區(qū)差別，這樣，家長(zhǎng)才能讓孩子就近入學(xué)，打消擇校的念頭。
我所在的中學(xué)是市區(qū)初中教育的領(lǐng)頭羊。學(xué)校的師資力量雄厚，教學(xué)方式多樣靈活現(xiàn)代化，因材施教，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注全面發(fā)展。我覺得，學(xué)校可以多安排和兄弟學(xué)校之間的交流和學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，吸引優(yōu)質(zhì)生源。
我相信，在國家、社會(huì)、和每個(gè)教師的努力下，一定會(huì)將教育改革進(jìn)行到底，并最終實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展。我們需要更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、積極為國家改革與發(fā)展建言獻(xiàn)策。努力使自已成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有貢獻(xiàn)的復(fù)合型人才。
【我為振興獻(xiàn)良策征文】
經(jīng)過多年的不懈努力，恩平環(huán)保工作取得了巨大的成就，環(huán)保工作的文化設(shè)施也取得了巨大的成果。但是，恩平環(huán)保工作的積極因素還沒有挖掘出來，還需要多下些功夫來不斷地挖掘潛在的積極因素。恩平環(huán)保工作設(shè)施還有提升的余地。還有，恩平環(huán)保的工作的宣傳力還有缺陷，還沒有做出最大的宣傳能力。所以需要整頓恩平的環(huán)保工作，促進(jìn)環(huán)保文化設(shè)施，打造環(huán)保文化效應(yīng)，這是促進(jìn)恩平環(huán)保工作的重要途徑。
在這里，我想為恩平環(huán)保工作獻(xiàn)出“6個(gè)一”的環(huán)保工程，其中包括有：一句口號(hào)、一首歌曲、一條熱線、一組監(jiān)督員、一本環(huán)保知識(shí)手冊(cè)，一次比賽。
1、一句口號(hào)：做一句能夠體現(xiàn)恩平環(huán)保的口號(hào)。例如：“環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護(hù)同步。”將此口號(hào)掛在大街小巷里，投放在網(wǎng)頁里，讓大家看到這口號(hào)，記住在心里，自覺保護(hù)環(huán)境。
2、一首歌曲：做一首能夠體現(xiàn)恩平環(huán)保工作的特點(diǎn)，這首歌曲必須耳聽能背，激情四起，提高工作效率。
3、一條熱線：這條熱線的電話號(hào)碼須容易記。加強(qiáng)人們對(duì)恩平環(huán)境的挑刺、出計(jì)策等等。積極引導(dǎo)人們對(duì)恩平環(huán)境的保護(hù)。
4、一組監(jiān)督員：聘請(qǐng)一群社會(huì)各界人士來擔(dān)任環(huán)保工作監(jiān)督員，參與恩平環(huán)保工作，進(jìn)行監(jiān)督活動(dòng)。讓監(jiān)督員為環(huán)保工作提出提問和建議。并且大力表揚(yáng)對(duì)環(huán)保工作做出突出貢獻(xiàn)的監(jiān)督人員，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5、一本環(huán)保知識(shí)手冊(cè)：制作一本需要恩平環(huán)境發(fā)展的手冊(cè)，了解恩平環(huán)保工作的全方位認(rèn)識(shí)。
6、一次比賽：這次比賽通過網(wǎng)頁或通過宣傳參與活動(dòng)，通過知識(shí)問答，讓大家對(duì)恩平環(huán)境更深一步地了解。
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