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關于書香璧山征文1500字（精選25篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過征文，肯定對各類征文都很熟悉吧，征文一般都具有意味深長的結尾。怎么寫征文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關于書香璧山征文1500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書香璧山征文 1
我從春秋戰國的刀光劍影中穿過，那一次次的爭辯，那一場場的激戰，都蘊含著無限的哲理。晉獻公假途伐虢，告訴了我唇亡齒寒之理；秦晉崤山之戰，穆公三用孟明視，告誡了我用人不疑、疑人不用之理；勾踐臥薪嘗膽終吞吳，啟迪了我失敗乃成功之母之理；趙括紙上談兵，叮囑了我凡事皆須腳踏實地、夸夸其談害人害已之理……細品春秋戰國之事，興衰成敗的教訓銘刻心中。
我從三國風云的金戈鐵馬中走過，那一個個鮮活的面容，那一串串熟悉的姓名，都詮釋了他們馳騁縱橫的英雄氣概。云長的忠肝義膽、驍勇善戰，溫酒斬華雄斬顏良誅文丑，如此威武；桃園結義，千里走單騎過五關斬六將，如此忠義；鎮荊州，罵仲謀，單刀赴宴，水淹七軍取襄陽，如此智勇。不僅“義絕”，而且“勇絕”，令人嘆為觀止。孔明的足智多謀、堅貞守節，火燒愽望坡新野，舌戰群儒，智激周瑜，草船借箭，借東風，燒赤壁，取漢中，擒孟獲，墻櫓灰飛煙滅，百萬曹軍聞風喪膽。白帝托孤，六出祁山，病逝五丈原，忠義之名傳千古。“受命于敗軍之際，奉命于危難之間”是你負重前行、信守承諾的寫照；“淡泊以明志，寧靜以致遠”是你修身治國平天下的心聲；“出師一表真名世，千古誰堪伯仲間”是你光耀后代、流傳百世的功績!于是，你從亂世丞相走向歷史傳奇，不僅“智絕”，而且“忠絕”，令人仰慕不已。孟德統一天下之抱負，敗后長笑之胸襟。世人皆厭你奸詐，我卻喜你任人唯才，放關羽過五關斬六將，下令活捉趙子龍。正是如此，茍攸、郭敬、程昱、司馬懿等聰明絕頂的軍師為你所用，曹仁、曹洪、許褚、典韋等勇冠天下的武將為你效力。你能征善戰，敗呂布，滅袁紹，降劉琮，平張繡……或許赤壁陰云未散，但半壁江山儂然是你智慧的`結晶；你笑對挫折，濮陽攻呂布，宛城戰張繡，赤壁遇周郞，華容逢關羽……一次比一次敗得慘，但我卻一次又一次聽見你仰天長笑。你，在失敗中成長，在笑聲中堅強!不是“奸絕”，而是“堅絕”!令人肅然起敬。眼前飛揚的一幅幅波瀾壯闊的歷史畫卷，讓我頓悟了什么是真正的“忠、義、智、信”。
我還從唐詩宋詞的明月清風中徐徐邁過，那一首首對仗工整、韻律講究的唐詩，讓我領略到了“綠樹村邊合，青山郭外斜”的自然風光。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的奇妙；“清水出芙蓉，天然去雕飾”的清新；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的滋潤……淺酌著一句句唐詩，我讀懂了李太白的豪邁奔放，清新飄逸；杜子美的沉郁悲愴，氣魄雄渾；白樂天的心懷社稷，憂國憂民。唐詩如一棵參天大樹，常青不老，綠蔭蔽人。而那一首首豪邁鏗鏘、婉約清瘦的宋詞，又讓我領略到了“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的雄渾；“了卻君王天下事，嬴得生前身后名，可憐白發生”的憂憤；“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節”的淒迷；“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的孤寂……低唱著一句句宋詞，我讀懂了蘇東坡、辛稼軒的豪放，柳三變、李易安的婉約。宋詞如一朵高山奇葩，花期長久，艷麗多姿。
泛步書林，如醉如癡，令我沉迷。書香猶如山澗清幽的泉水，讓我在酷暑中消夏納涼；書香猶如漫漫長夜的篝火，讓我在嚴寒里度冬取暖；書香猶如汪洋大海上的燈塔，指引著我一步一步向前航行，伴我成長，直到永遠。
書香璧山征文 2
長嶺實驗小學，我童年成長的地方，一座美麗的書香校園。在我心里，她就是一座永不凋零的花園，歲歲年年，寒來暑往，屢屢郵箱里，飄出了一代又一代兒童的理想、幸福和希望。六年前，我的左手松開了對媽媽的不舍和依戀，老師就牽著我的右手把我帶入了知識和希望的殿堂。小小的我們，晶瑩的淚珠例卻倏忽地閃出彼此天真的笑臉，從此，在這彌漫著書香的校園里，我們一天天的成長。我們從懵懂天真的孩童長成了睿智勤奮的少年。在我們的心理，我們永遠愛戀著這個美麗的地方。我們愛這里的花草樹木、詩書畫廊。這里的一切都有書香浸潤的痕跡。你可知道校園里的花兒為何那般漂亮？因為它們聽倒了我們的書聲朗朗；你可知道校園里的草書為何那般青翠？因為她們看到了我們的勤奮堅強；你可知道校園里的書桌為何那般光潔？
因為那里是我們潑墨揮毫的地方。校園里的花草樹木伴著書香，和我們一起成長。我們是老師的孩子，它們是我們的孩子。校園里的'詩畫書廊讓人遐想：我希望有一天，能像牛頓一樣長在巨人的肩上，把科學的碩果采摘。透過前年的歲月，依稀聽見屈原苦苦吟唱：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”瞧，孔夫子正嚴厲地對我們說：“知之為知之，不知為不知，是知也。”是啊!子在川上曰：“逝者如斯夫。”就讓我們黑發就知勤學早，珍惜這比金子還要寶貴的光陰吧!我們愛這里的師長，因為她們是書香校園的泉源。無論清晨，無論傍晚，最忙碌的那些身影就是我們最敬愛的師長。她們用淵博的知識點燃我們的希望，那些最美好的品格引導我們心靈的成長。
那絢麗的火燒云啊!一直燒到我們的夢里，在鳥的天堂里，我們也變成了那些快樂的鳥兒。敬愛的師長，我們知道了，我們的地球只有一個，我們要永遠的真愛她，我們要讓她變的海碧天藍、青山水秀、土沃飄香。幸福是什么？智慧女兒告訴我們，幸福要靠勞動，做出對人們有益的事情。永生的眼睛看到的不僅僅是光明，還有永不停止的愛。敬愛的師長，我們懂得了，給予是快樂的，更是幸福的。從“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”我們懂得了要孝敬老人關愛弱小。從“言必信，行必果”中我們懂得了誠信的可貴。從“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
我們更要珍惜磨煉和挫折。從“為中華之崛起而讀書”我們知道了尊嚴的可貴，有國才有家。還有那些飛向藍天的恐龍，那些奇妙的電腦住宅!我們將去開創更美好的未來!沐浴在這樣的書香世界里，小小的我們怎么會滿足呢？但小小的我們又怎么能不感恩呢？就讓那些書香飄進我們的夢里，飄進我們的心里，更飄進我們的生命里!我愛這里的同學，我們是相親相愛的一家人。我們是書香校園的使者，我們將像蒲公英一樣，帶著校園里的書香，快樂的飄向我們將去的地方。
我們的行囊里裝著這樣的一句話：“今天我以實小為榮，明天實小以我為榮”。書香校園里最濃郁的愛、真誠和善良，將灑滿我們人生的路上，將灑滿我們走過的每一個地方。我愛著書香校園，如果說師長是校園里那俊美的玉蘭樹，我們就是書香校園里的花兒，朵朵綻放，朵朵潔白，朵朵馨香。
書香璧山征文 3
書是進步的階梯，書是靈魂的詩篇；書亦是心靈的共舞。我生活在書香中。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，書籍是人類進步的階梯。自古以來，多少文人墨客獨愛讀書。在書中我領略到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的深切，領略到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁；領略到“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意，領略到“烽火連三月，家書抵萬金”的傷懷。讀史書使人明智，縱觀華夏歷史五千年，悠悠歲月，涌現出多少豪杰。“精忠報國”的岳飛、“寧死不屈”的文天祥、“不為五斗米折腰”的陶淵明。他們無不是我們人生的楷模、前進的方向。我生活在書香中，我收獲力量。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，書是靈魂的詩篇。讀一本好書猶如和良師益友在親切交談。“我撲在書上就如饑餓的人撲在面包上”高爾基的話令我受益匪淺，同樣他的作品《我的大學》令我猶如醍醐灌頂。書中的字里行間充滿對沙皇俄國統治下腐朽的制度的憎恨與諷刺，在社會這所大學里高爾基收獲了堅強、持之以恒，磨礪了他的堅強意志，鑄造了非凡性格，塑造了優秀人格。同樣我也從書中收獲了自強不息、厚德載物的優良品質。讓我明白了社會的殘酷性、獨特性，由高爾基我不由想到我國的著名作家魯迅先生，感受到他的'“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的熱忱。我生活在書香中，我收獲前進的動力。
我生活在書香中，書香似涓涓細流、似翩翩的蝴蝶、似縷縷陽光。常伴你我左右。
“書——人類進步的階梯”，當今我們身邊的書可謂是汗牛充棟。有青春言情、勵志管理、儒家之道、哲學之理，這其中不乏有些糟粕。我認為應多讀對自己有益的書，如勵志、哲理方面的書籍，也可以適當讀洋溢青春風格的書，如新生代作家郭敬明的《悲傷逆流成河》，韓寒的《三重門》等。總之，讀好書、品百味。從書中洞察人生，從書中尋求真理，從書中收獲感動。我生活在書香中，我收獲進步。
我生活在充滿生命韻味的書香中，生活在充滿人生智慧的書香中，生活在充滿不朽傳奇的書香中！愿書香常在，書香永存！
書香璧山征文 4
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”朱熹說：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”要想攀登得更高更遠，就得刻苦讀書。在憂傷時，捧一本好書，它會給你排解煩惱，你的煩惱就會拋于腦后；在歡樂時，捧一本書，他會給你助興，你會變得更加開朗。
在書籍的世界中，我們可以體會《悲慘世界》中的主人公冉阿讓的善良、正直、為人寬厚的優秀品質；去體會他坎坷曲折的命運中那份堅強、永不低頭。我們可以看到《簡·愛》中的的主人公簡愛追求自由與平等的那一份執著；還有《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金身殘志堅，永不放棄的精神；《平凡的世界》讓我懂得了自尊、自強與自信；《駱駝祥子》中的感人故事令我對舊社會的兵家多了一份憎恨，以激勵自己學習……
翻開書籍這生活的寶典，我看見劉禹錫“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。”
的樂觀向上；看見易安居士“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的悲涼惆悵；看見辛棄疾“醉里挑燈看創，夢回吹角連營”的錚錚氣骨；看見蘇軾“但愿人長久共嬋娟”的美好祝福；看見李之儀“衣帶斷寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著不屈；看見林黛玉“試看殘花漸落，便知紅顏老死時”的黯然悲愁……
我不曾見過黃河，但我知道“君不見，黃河之水天上來”的廣闊；我不曾到過廬山，但我知道“飛流直下三千尺”的澎湃；我不曾見過泰山，但我知道“造化鐘神秀，陰陰割昏曉”的神圣；我不曾經歷過生活的棘林，但我知道“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的樂觀……因為人類的渺小，太多太多的事物，我們都不能完全去體會，充實我們那空虛的.心靈，給我的心靈注入了生機盎然的活力，帶走我心靈的惆悵不滿，讓我激情萬丈，斗志昂揚。
生活中處處充滿知識，我們也將永久沉醉于書的世界。讓我們踏上旅途的征程，一起探索知識的世界，領悟知識的無邊無際。
書香璧山征文 5
書香如此多嬌，引無數君子競折腰。縱觀古今，清幽的書香自茴香草揮發出，熏染著書籍，一脈相承至現今，多少人為之傾倒。但隨著歷史的演變，社會的變遷，那一縷書香淡了不少，也似乎變了味。
柏楊曾揮筆寫下一篇《借書不還天打雷劈》，怒斥借書不還的惡習，對受損者表示極大的同情。但我相信，此事放在如今，絕對不成事。不信？你望望周遭，哪有幾個借書人呢？且不說世人已經沒了品書的閑情和欲望，即使有，去電子書庫里翻翻即可，哪還用得著借呢！可不知，屏幕上顯示的只是一串串字體化的數據，冷冰冰的，哪里比得上暖融融的`書頁讀起來暢快！可今人寧可要這種“碎片式閱讀”，也不愿攜帶幾部書籍。是啊，這錢花在書上多不值得，還不如買點吃食實在！于是乎，幽幽的書香被繁雜的氣味沖淡。這可能是現代人素質偏低的根本原因吧！沒了書香的熏陶，一個人怎能夠完善呢？
但無論如何，書香仍然是個讓人向往，受人尊敬的詞，一位充盈著書香氣質的人可真真讓人羨慕不已。不少人大權在握，財大氣粗，卻偏偏思想蒼白貧瘠，暴露出來實在是丟人。但又不想把光陰耗費在書這種勞什子上，那怎么辦呢？有個聰明人想到了個好法子，慷慨地散去幾千大洋，購進了一屋子書籍。書架整齊地排列著，一眼望去，很是壯觀。于是乎，參觀者無不驚嘆書主的學識淵博。無數人也跟著紛紛效仿，故而也有無數的書籍黯然地被束之高閣，成了虛偽的標志。可真真映照了“俸去書來、落落大滿、素蟫灰絲，時蒙卷軸”。不少百姓的客廳內都擺放著幾本厚厚的書籍，可仔細一看，竟是連斷句都沒有的二十四史。雖然有些可笑，但用來顯示主人的大學識也足夠了。書香就這樣慢慢，慢慢的變了味兒。
但是，再多的書籍也只能裝飾你的外表。良好的修養和通透的思想能靠錢財換來嗎？想太多！俗話說“是騾子是馬，拉出來遛遛”，寥寥幾句交談下來，本質就暴露了七七八八了。至于表面的深沉，也不過是自欺欺人罷了。
令人欣慰的是，不少學子已經意識到了書香的神圣與必要性，多了份踏實品書的耐心。但真正讓社會充盈著書香，還仍舊是路途漫長。
書香璧山征文 6
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這便是古人讀書的樂趣。我也不例外，讀書對于我的意義就是——讀書能使人眼明心亮；讀書能使人的精神在書的海洋中逍遙自在的翱翔；讀書能使人的想象力無羈地騰飛；讀書還能使人的思索超越時空……因為讀書，我變得更有學問；因為讀書，我變成了一個地地道道的“小書蟲”；因為讀書……
書是我們的良師益友，它們時時刻刻都對我們進行著無私奉獻，教導我們該怎樣做人；它們還讓我明白了做人必須得有志向，幫助我到達成功的彼岸；當我遇到困難、沮喪的時侯，知識的無窮力量使我重新振作起來，繼續朝著理想而奮發圖強……
小時候，我覺得讀書并沒有什么“味道”。但隨著我年齡的增長，接觸的書越來越多，我也就明白書籍就如同一杯色香味俱全的奶茶，感覺由淡變濃，越喝越有味道。古人讀書就有三味之說：“讀經味如稻糧，讀史味如肴饌，讀諸子百家，味如醯醢！”現在我就有這樣的感悟，對任何好書都別有一番的癡迷，可謂是手不釋卷。
有一次，我得到了一本著作《三國演義》，欣喜若狂。我剛看了幾回就愛不釋手了，因為里面精彩的故事情節與栩栩如生的人物形象深深地吸引著我。一天，到了做飯的時候，媽媽正在目不轉睛地看著她最愛看的電視連續劇，而我也在津津有味地看著我的`至愛——《三國演義》。這時，媽媽就以命令的口氣吩咐我：“亞洲，你去把水摻在鍋里燒著，我一會兒就來做飯。”而此時，我正看著三國演義入了迷，就左耳朵進右耳朵出，完全把媽媽的話當做耳旁風了。過了一會兒，媽媽發現我仍然“穩坐釣魚臺”，眼睛一刻都沒有離開電視，沖著我“河獅東吼”：“怎么還不去燒水？”說完，又津津有味地看著她的電視劇去了。我迫于無奈無奈，兩步并著一步去燒了水，立即回來又看起了《三國演義》。過了許久，爸爸去廚房做菜，發現廚房里面全是霧氣原來，鍋里的水被燒干了！爸爸連連稱我為“小書蟲”，媽媽看見我對書的癡迷超過了她對電視的喜愛，竟然沒有生氣，我們面面相覷，哈哈大笑起來！
這就是我對書的癡迷程度。朋友們，多多看書，就能品嘗出書的香味！
書香璧山征文 7
攤開一本書，細細品味，便會聞到那淡淡的油墨味，還有淡淡的香氣。可是，書中精華的香味才是最香的。知識的香味，在腦海里久久回蕩，難以抹去。書，就像一根精致的魚竿，書中的知識就是香甜的誘餌，在知識的海洋里釣上條條智慧的魚。越好的書，就會掛上更好的誘餌，收獲的知識自然也就更多。
讀書，可以使人變得睿智而深沉，可以使人進步。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，人類的文明不就是伴隨著一本本書而進步的嗎？每一本蘊藏著濃濃書香的古書、經典，都是祖先們歷代的智慧結晶。我們讀了之后，不但能夠陶冶自己的情操，也會隨之沾染上那濃濃的書卷氣。
許多偉人、文豪，都是從小就愛讀書的。如果沒有這濃濃的書香，又有誰能夠激勵著魯迅，在那“眾人皆醉我獨醒”的年代，寫下中國第一部白話小說《狂人日記》？如果高爾基沒有熬夜苦讀、飽覽詩書，家境貧苦的他，又怎會成為如此一個舉世聞名的大文豪？
書，有靈魂有生命，它不僅僅只是幾張印字的紙那么簡單。你如果把它當作靈魂的知己，他也會把你當成最好的朋友，讓你從而讀到書中那濃縮的精華，明白更多做人的道理。所以，我們要善待書、保護書、愛惜書。
我出生在一個書香家庭，爸爸、媽媽、姐姐、都很愛讀書，所以家里的書柜塞得滿滿的。《莫言文集》、四大名著、《十萬個為什么》……一本本中國經典、名人傳記，像指路標一般把我引領進了書的圣地，沐浴在知識的.海洋，聞著書的奇妙芬芳。
作為一名學生，我們應該與書為伍，用書裝點自己的心靈，用知識充實自己的頭腦，變得更睿智，更博學。而不是因為電子產品的泛濫就放下書本，沉迷于游戲。書可以給我們帶來啟迪，這是其他東西所不及的。
書，就像齊天大圣一樣會七十二變。有時，他像一個知己，聽你傾訴內心的煩惱；有時它又像神奇的魔毯，帶你開拓視野；有時他又像知心姐姐，給你講解道理。書就是這樣神奇，總是千變萬化。
只要沾染上那濃濃的書香，就一定會有所成就；只有更多的汲取書中的知識，才能更好地為人類造福！所以請讀書吧！讓書裝點我們的靈魂，讓書充實我們的生活，讓書成就我們的夢想！
書香璧山征文 8
“嘩啦啦”風吹過，樹葉因風歡舞，風伴著香氣，吹開了我對書的思念。“當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，但你卻給了我整個春天”我徜徉在書海里，品味書香。
月光燦燦，星光淡淡。我側身倚在桌子上，品讀著一本百讀不厭的好書《唐詩三百首》每每在詩詞里讀到水，田園，每每筆尖流出夏夜，那一滴滴文字滴入血液，都會帶我重新回到那書香彌漫的家中。
小時候，我認為“必讀書要多，案頭書要少”我認為案頭只能擺兩本書，一本是精讀的，另一本是泛讀的，作為調劑我每天讀書的時間固定在晚上，因為喧鬧了一天的孩子將在夜晚沉睡，吃過午飯，催促母親切好水果，便迫不及待地端去書桌與書共享，薄紙響起輕微沙沙聲，使書房顯得格外而寧靜，鼻間書的幽幽墨香和水果混成一種奇異的味道，牽著我飄進另一個世界，那里有潺潺的清泉，和熙的暖風，動聽的鶯啼；那里的天空可以飛翔，那里的嫩葉永遠眷戀著枝頭，而我，在綠葉秋千上蕩漾，無拘無束地享受每一縷屬于我的幸福陽光，細細地品味著每一片潔白羽毛給予心靈上的輕撫，我的影子的'靈魂早已在一個神秘而快樂的世界。
是的“讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造”高晗常說，沒有書人類將跌進怎樣的世界，可想而知，書是我們精神上的靈魂，肉體上的生命，每次寫，都會先讀一本題意相近的書，也因此忘了疲憊，畢竟“飯可以一日不吃，書不可以一日不讀”可見書引領我們找到了茫茫大海中那唯一的燈塔，這個朋友有多重要！
10歲之前，我雖愛讀書，但也并不是每人都有這個“特權”因為家里離城遠，旁邊沒有書店。因此，我三天兩頭被書精靈引到書店，雖經歷坎坷，但也很快樂。我徜徉在書海里，感受并使用這些“特權”把讀書筆記寫下來，分享給我的弟弟妹妹。我愛讀數書，它帶給我的快樂無可替代。直到如今。
“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”書使人獲得知識，知識讓人自信，自信贏得尊重！你何曾聽過花綻放的聲音？那一聲裂帛般小心翼翼卻又無比堅定的脆響便嗅到了新生的芬芳與愉悅。書，僅僅只是書，但當它舞動成屬于自己的精靈時，生命也從此綻放！
書香璧山征文 9
翻開書，看著墨墨的文字，到處飄揚著柔雅的書香，這就是一種享受，坐在窗邊，拿一本書，細細咀嚼著，書如茶，在喝過后才能感受到它的淡淡清香，欣賞著一個個優美的故事，品味著一個個蘊含深刻的哲理，解讀著一個個奇幻的科學故事，感受著一個個幽默故事帶來的歡笑，我陶醉其中，與故事中的主人公一同流淚，一同發瘋，一同去冒險，我覺得，其實，幸福離我們不遠。
小時候，我會為《格林童話》中的白雪公主而哭泣，為灰姑娘而流淚，為她們的快樂生活而歡笑。她們伴我走過小時候幼稚的時代。慢慢地，我迎來了小學生活，我已不再滿足于充滿幻想的童話了，于是，一篇篇作文，《老人與海》……進入了我的生活，我仍舊喜歡在窗邊看書，一本本書，使我的閱讀理解漸漸提高，知道現在，雖初中生活很緊湊，但我仍舊喜歡讀書，會忙里偷閑地閱讀幾篇故事，使我枯燥的生活有了一絲快樂。
“書中自有黃金屋”多少年來不變的說法，書中的文字猶如黃金一樣吸引著貪婪的讀書人，讀完一本又一本，感受著知識充盈大腦的快感，我覺得，這就是幸福。
幸福其實很簡單，一本書便可以滿足，那悠揚的.文字，作者真摯的情感，給我帶來愉悅，享受心靈的啟迪，一本本書充實了我的生活如輕盈的音符奏成樂曲縈繞在耳邊，快樂而又美妙，傷心時，我會在書中尋找快樂，有疑難時，我會在書中尋找答案，這種快樂，是無法復制的。
幸福的答案，就在快樂之中存在，有了快樂，便有了幸福，小草的幸福是茁壯生長，小鳥的幸福是翱翔藍天，大樹的幸福是為人們遮蔭乘涼，老師的幸福是站在三尺講臺上傳授知識，父母的幸福是看著子女健康成長，學生的幸福是津津有味地吸收知識，我的幸福是看一本本精美的圖書，讓它來風滿我的羽翼，飛向更為廣闊的藍天，幸福是比較，是比較后的滿足，幸福是一滴汗水，是擦干汗水后的愜意，幸福是一種奉獻，是奉獻后的快樂，快樂中的欣慰，任何人都有幸福，任何人都能得到幸福。
幸福是無所不在的，讓我們一起去尋找幸福，抓住幸福吧！
書香璧山征文 10
我喜歡讀書，在我很小很小的時候。
那時大概就是一兩歲吧，媽媽給我買了很多書，什么《兒歌大全》，《認識水果》之類的都有。我每天把它們捧在手里舍不得放下，現在想想也真是有趣，那么小就喜歡看書。也許那時只是喜歡書上那些花花綠綠的圖片而已，并不是對那些文字有多少興趣。雖然如此，我那時卻認得許多事物以及不少兒歌。
我的幼年，縈繞著淡淡的，稚嫩的書香。
就這樣恍恍惚惚度過幾年，轉眼間，來到了幼兒園。這時，父母意識到該讓我接觸到一些新的知識了。童話，大概是我最喜歡的吧，雖然斗大的的字不識幾個，但母親是我的免費朗讀機。童話可真新奇，美麗的白雪公主、七個小矮人、勇敢的騎士、善良的人們，一切都是那么美好，配上美麗的插圖，很是討我喜歡。至今家里仍然完好保存著我兒時讀過的兒童書籍。這些都算是我年幼的“珍寶”，也算是我童年一段美好的記憶。
我的童年，流淌著糖果味的，粉嫩的書香。
正式踏入小學的大門，漸漸的識得不少漢字，一些簡單的書籍自己可以獨立地閱讀，再加上拼音大哥幫忙，看書已不是難題了。隨著年齡的增長，我開始閱讀雜志與小說。《兒童文學》里有各種各樣勵志小故事、智慧小故事之類的，很實用，我也在其中收獲了不少知識。《查理九世》可是完全不同的，神秘、冒險、還帶有一點點恐怖，是我喜歡的.書籍。父母很支持我的閱讀，只要是我喜歡的、適合我閱讀的書籍，父母都會給我買。無奈年幼無知，在被窩里打著手電筒看書，廢了不少視力，哎！現在想想也有些小懊悔。
我的小學，彌漫著天真的，驚險的書香。
邁進初中，品味提高，終于拿起同齡人很久才能看完的經典名著。這些書可謂是“高大上”，比童話書之類的更有意思，雖說有些地方比較晦澀，但也深受我的喜愛。
我的初中，伴隨著高雅的，完美的書香。
那韻味十足，泌人心脾的味道，來自靈魂的書香，一直伴隨在我成長的路上！
坐在窗前，捧一本書，聽風劃過耳邊，看云緩緩飄去，品淡雅書香……——后記
書香璧山征文 11
半盞淡茗，在有月亮的晚上，品茶，品書。那是何等的美妙！
稍掩窗簾，半盞淡茗。在太陽香的窗邊，品茶，品書。那是何等的神爽！
幾段古樂，半盞淡茗。在微古樸的桌旁，品茶，品書。那是何等的清雅！
捧著一本精品詩集，細細的咬文嚼字，在折角畫線的某個角落，體會詩人心靈的顫動。古樸的茶杯里飄出淡淡的茗香，悠遠，繚繞。長長短短的句式顯得錯落有致，十分精美的小插圖則更是畫龍點睛。喝一口西湖龍井，淡雅清新立刻包圍了我。偶爾會感動，偶爾會掉淚，長話短說但又能把心情點得恰到好處。窗外的雨漸漸小了，滴答，滴答從窗臺屋檐滴下，和詩集一樣觸動著我的心靈，產生共鳴。喜歡詩，喜歡它的靜謐，唯美。
在窗外的第一枝迎春開放的時候，我拿起一本散文，在窗臺上等第二枝迎春開放。散文的美是能催醒花兒的。點到為止，美的十分朦朧。茶杯冒出飄飄忽忽的熱氣，嗅著是多么溫暖眷顧，和散文一樣，形散而意不散。春風拂面，十分抒情的語句，記敘著一件件美的真諦，沒有刻意，沒有死板，亦沒有重蹈覆轍。它就像在天上的`潑墨仙人，無拘無束，自由自在。喜歡散文，喜歡它的飄忽，自在。
外面下起的傾盆的雷陣雨，此時的我躺在床上讀著一本小說。那情節動人的像外面的雷雨一樣，時而狂暴，時而微晴。天猛地暗了下來，我正看到最驚險的部分。天微微好轉，書也漸漸緩和。放在床頭的茶杯彌漫出清新的香味。女主人公的溫柔，男主人公的剛烈，孩子的天真，老太太的祥和使我仿佛身臨其境。喜歡小說，喜歡它的動人的情節。
一個明朗的晚上，一點輕音樂，一杯泡得不濃的茶。我抱著枕頭看著童話。此時一切都變得充滿奇幻。王子，公主，小矮人……音樂聲時而俏皮，時而溫婉。茶杯里的水都似乎被童話的美妙所陶醉，想叮咚起舞。每次的意想不到的結局都使我感動不已。看著窗外的星星，我仿佛看到了天使，調皮可愛。熄了燈，我枕著這本童話睡覺，連夢都充滿童話的香味。喜歡童話，喜歡它的俏皮，美好。
書的世界很廣，很大，也很精彩。
很香，很香，飄忽繚繞，沁出盈盈的香味，七里不散。
那是書的香味！
從此，我便愛上了這種香味。
書香璧山征文 12
看著夕陽西沉，天邊被一滴七色墨水浸染，由中心向四周慢慢的分化，如一朵盛開的嬌媚花朵，如一個浴火重生的鳳凰，沖破了天空的脛骨，自由飛去書籍帶給我很多我認識你，也許你是書籍以及世界賜予我的珍寶。
春天我在家里望著窗外，嫩綠的枝芽突破了樹皮的包裹，露出了他那令人傾倒，令人心生愛慕的綠色窗外，滿是粉色，充滿浪漫，粉色的櫻花像一朵蓬松的云彩，你我不禁心里一顫，想起了曾經相識的那棵櫻花樹下，我們兩個人不經兒童的在同一時間同一地點相遇，你微微一笑，雪白的肌膚襯著你那粉紅的嘟嘟小嘴，額前的幾根發絲被無情的風輕輕的挑逗著你笑如春花你我手里接捧著幾年前我們在此相遇的那本書書成了我們的牽緣線，你我不精靈是會心一笑，坐在那棵櫻花樹下的`竹椅上，你輕輕坐下唄，靠著竹椅輕輕翻開書，一同看了起來，實則是嘈雜無比的環境，卻在書的陪伴下和對方的陪伴下，變成了一個只屬于我們的靜謐空間。 你是個斯文安靜的女孩，和我一樣熱愛詞句優美的書籍，性格年齡相仿，習慣也具有很多相同點，就在剛才這一瞬間，我情不自禁的被你認真專注閱讀的側臉迷住了，但不久后我又被書中的內容所吸引埋下頭來和你一樣看書，在書中我們共同領略了唐詩的容貌，典雅，宋詞的清秀細膩，我們同時被迷住了，想起了大唐的風華，遇見宋詞的清秀，想起了問渠哪得清如許為有源頭活水來。想起了稻花香里說豐年聽取蛙聲一片，響起了南宋抗金英雄岳飛的滿江紅。
在經歷一番大腦洗禮后，我們轉過頭來互相深情的望著對方，我說了一句，一日不見如隔三秋兮，他再次展現他令人陶醉的嫣然一笑，并輕輕地說，你又何嘗不是嗎?我們兩人捧腹大笑，可謂是笑得不亦樂乎，煞石櫻花，妹妹仿佛被我們驚著了，哎呀，不小心從樹上掉了下來，但仍然不變是她的美麗，我們用雙手捧住她，皆為自己感到羞愧，產生了深深的歉意。 陶水月在手，弄花香滿衣。
你說你我此生因為書籍而相遇，最終結為閨蜜，書籍成了我們的線，這是不是一種緣分呢? 書籍如同一展翅飛的大鳥，承載著我們去領略古今聆聽先祖的教誨，感悟人生的真諦。
書香璧山征文 13
讀書，是每個人都必須擁有的。古往今來，人類的文明在書香的熏陶下不斷進步。
我小時候很貪玩，常常纏著媽媽給我講《安徒生童話》、《格林童話》、《小王子》，總以為這些書中的故事情節很神奇，于是就纏著媽媽給我買。
那時候的我，不識字，媽媽給我買的書很少，于是，我就纏著媽媽給我買書。那時候的我很不愛看書，只能看一些小漫畫和漫畫片。那時候的我，只看漫畫和漫畫。只會看童話，不會讀書，甚至有時還不會寫童話。我只是看小人書、小說，并不認真閱讀，只是看故事書，并不認真讀過，只知道看漫畫，只覺得看漫畫書太好看了。直到有一天，我在媽媽的.指導下，認真閱讀了《安徒生童話》這本書，才認真地去看它。
這一次，我終于看完了這本書。這是一本由英國作家維克多安徒生寫的童話。這本書中有一篇《小王子》講述了安徒生的星球上，住著一對善良的小王子，他們每天都要去看花、去看小羊羔的。他們每天都要去花兒上看看，看看花兒為什么會開花，是不是會快樂地生活下去。小王子的星球上住著一只小羊羔。小王子的玫瑰不是很喜歡他，而玫瑰卻很喜歡他。他每天都要去看他，看到小羊羔們都很高興，小王子就很高興地回去了。
可是一個星期后，小羊羔們不見了。他們只想著自己要去看看小羊羔們，就這樣過了一兩天，小羊羔們也不見了。小羊羔們只能去問一聲了，小王子也只能去問一聲，就去了。這時，一只狐貍飛來了……這時，小羊羔們就開始了他們的旅行。他們一路上遇見了許多小王子，他們都很高興，但狐貍卻一直在背著他們走……
這本書是作家安徒生通過描寫小王子和小羊羔們之間的友誼故事告訴我們，只要你愿意，你就能做到。
當你在看《安徒生童話》這本書時，你會發現，原來我們生活中也有許多像小羊羔一樣的孩子，他們不會因為小羊羔是小王子而傷心，不會因為小羊羔們是小王子而悲傷。他們是我們的榜樣，我們要好好地向書本學習，不斷地完善自己，不斷地進步。
現在的我，在書香的熏陶下，漸漸地長大、變得成熟，也開始慢慢喜歡上了書。
書香璧山征文 14
童年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；童年是一首歌，悠揚歡快，悅耳動聽；童年是一本書，色彩繽紛，芳香四溢。
回首走過的童年時光，書陪我一起哭、一起笑、一起快樂、一起成長……
咿啞學語之時，我就對書中的童話非常迷戀。那時，我還不認識字總纏著媽媽給我講，每天晚上我都在童話故事的陪伴下進入甜美的夢鄉。我曾和美麗的白雪公主一起經歷一個個奇遇；與可愛的小紅帽一起去看望外婆；看丑小鴨歷經磨難最終變成美麗的白天鵝；和七只小羊共同懲治大灰狼；體會善良的賣火柴的小女孩的可憐……這一個個經典童話給我送來了快樂、友善、智慧、誠信、勇敢、堅強和希望。那時，我是最快樂的。
上學了，我認識字了，我開始慢慢地學會獨立閱讀，可以在書海中自由邀游。讀《愛的教育》，我體會到了家人之間的關懷，朋友之間的友愛，也使我明白了只有愛才是打開人們心扉的鑰匙。讀《夏洛的網》，我明白了純潔的友誼難能可貴，我鼓勵自己也要做生活中的“夏洛”，幫助別人，快樂自己。讀《青銅葵花》，我一下子被書中的故事震憾，書中將美寫到了極至，將愛寫得充滿生機與情意，將苦難寫到了深刻之處。純美小說的吸引力讓我如饑似渴，樂此不疲。
童年的我眼中充滿著美好而又純真的'幻想、憧憬著廣闊而又光明的未來，時刻流露著對大千世界的好奇與向往，科普書正滿足了我的需求。《十萬個為什么》真像本萬能書，上知天文，下通地理。而《昆蟲記》卻更奇妙，能把小昆蟲的生活習性及特點介紹得一清二楚……在科學知識的陪伴下，我收獲快樂，茁壯成長。
書中的雨露和陽光無聲無息地滋潤著我，不知不覺間我喜歡上了散文。那行云流水的文字讓我沉醉，那雨花繽紛的意境讓我陶醉。從毛蘆蘆阿姨到朱自清老師，從生活小事到自然萬物，從溫暖童趣到清新雅意，散文就像一雙無形的手深深地吸引著我。在散文中我享受著語言的美，文字的美，措辭的美，在美中快樂。
世界寫在書中，打開一本書就是打開一個奇妙的世界。童年，我愿與書香為伴，與文字為友，在書的世界里自由地遨翔，快樂地成長。讓那沁人心脾的芬芳浸透我們的心靈，讓我們的童年充滿書香……
書香璧山征文 15
紅了櫻桃，綠了芭蕉，流年悄逝。回首望去，相伴的人都已變化，唯有不變的是那淡淡的書香。
小時候，我總是喜歡拉著媽媽的手撒嬌的要媽媽給我講故事。媽媽愛撫的摸摸我的頭，拿起《安徒生童話》開始給我講小美人魚的故事。聽著聽著，我的眼眶濕潤了。小美人魚為了見到心愛的王子，用甜美的嗓音和壽命換來了一雙人類的腿，他每走一步都備受煎熬。為了能夠和王子一起共舞，他忍受著像在刀尖上舞蹈的劇痛，翩然起舞，那舞姿優美華麗。為了王子能夠幸福，他最后含笑化為泡沫消失在天際。我昵喃著為美人魚的做法所不解。媽媽笑了笑說：“傻孩子，那是因為愛呀！”我似懂非懂的點點頭。
那童話的書香伴我走過童年，我聞到了那氤氳的香氣。
長大后，我告別了王子與公主的童話，喜歡上了唐朝多情的詩，宋朝綺麗的詞。讀“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”時，我仿佛看到了易安同女伴一起游玩時的快樂。那時的易安是多么無憂無慮呀！“物是人非事事休，欲語淚先流。”易安道出了于雙溪喪夫后的愁苦。“人比黃花瘦”就是清照真實的`寫照，她就如同那秋風中瑟瑟的一只菊，“寧可枝頭報香死，何曾吹落北風中”是她對夫趙明誠的矢志不渝。從詞中，我讀懂了易安，她的愁苦，忠貞……
“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發生！”稼軒訴出了報國無門的悲愴與無奈，我想他那是一定流下了一滴對國忠心的濁淚吧！“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”詩人表達了對友人的不舍與留戀。
那詩詞伴我走過春暖夏炎秋涼冬寒，我嗅到了那云繞的香氣。
現在啊，我癡迷于紅樓中的情，我曾一會哭一會笑，他人笑我太瘋癲，我笑答他人：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味。”我讀到黛玉與寶玉嬉戲時，我為之高興。當黛玉葬花，嘆世事多變時，我為之落淚，當黛玉臨終燒手帕，焚書稿時，淚，亦悄然滾落。
那紅樓的夢，華麗而凄婉，伴我度過青春年華。我觸到了那淡淡書香。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。望著桌前的幾卷詩書，那蕩氣回腸的文字久久環繞，我明白書香一路伴我成長，他是不會變的。
書香璧山征文 16
竹簡深處，一字一句鏤刻出書卷的縷縷清香。
——題記
著名書法家顏真卿言曰“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。讀書的重要性，自然不言而喻。冰心奶奶，也曾說過要“讀書好，好讀書，讀好書’’。書本猶如航行在黑暗海洋里的一盞燈塔，照亮我們未知的旅途。
西漢時期，有個年輕人熱愛讀書，但由于家境貧寒，每每日落西山之時，苦于沒有油燈而陷入不能讀書的煩惱。突然有一天，他發現有一束微弱的光，從墻壁的小孔間隙中穿過，原來是鄰居家的光芒。他突發奇想，用錘子把小孔鑿得更大。金黃色的光芒立刻像流水一般泄進他家。這個年輕人就是匡衡，成就了一個后世流傳的故事——鑿壁偷光。
古往今來，無獨有偶，苦讀成才的人從來并不缺乏。我國著名經濟學家王亞南在他讀中學時，也有鮮為人知的故事。他為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腿鋸短半寸，成為“三角床’’。每天只要一翻身，床就會向一邊傾斜，他也會突然驚醒，便立刻下床，伏案苦讀。最終成為我國的著名經濟學家。
高爾基曾把書籍比作人類進步的階梯。讀書，猶如品茗一杯苦茶，需要細細地啜飲，細細地體味其中的韻味，一旦囫圇吞棗便會失去其中的精華，也就會失去閱讀本來的魅力。讀書，猶如穿行在悠悠荷塘間的一葉小舟，能夠在舟中小憩片刻，遠離紛繁塵世的喧囂，靜聽流觴曲水的綿延，盡情演繹心靈深處的淡雅書香。秋月放涼，蕭風拂袖，執筆梳理宣紙上濃墨重彩的心靈。在歷史車輪的深深印跡中，素胚勾勒出那參天大樹的.蒼翠欲滴，那巍峨山巔的皚皚白雪，那流水千尺的云影霧嵐。再攜上一壺甘醇的杜康，寫意屬于自己的純凈世界之中，靜心思索流淌于書卷中的爛漫，參悟竹簡深處的靈魂。
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。周恩來曾立志為中華之崛起而讀書，蒲松齡也說過“書癡者文必工，藝癡者技必良”。但在當下，真正能夠做到與書為友，書之而癡的人，又有幾個呢？醉心于書，可以洗滌塵世喧囂的心靈，給自己的心靈找到賴以安慰的港灣。夢，乃之虛無縹緲，欲然圓夢，必先苦讀啊。
書香璧山征文 17
我最大的愛好就是在一個陰雨綿綿的日子里，沏一杯香茗，捧一本書，倚著窗戶，細細品讀。空氣中溢滿了鉆窗而入的雨氣，茶香也流溢其間。此時此刻，你已經隔絕了塵世的喧囂與繁華，相伴的只有縷縷書香。但細細品味，那又何嘗不是一種超凡的境界？不是一種心靈的滋養呢？
當我讀到周瑜只身攻打空城，只為了那個足以讓自己拋棄大好河山的小喬時，我心潮起伏。好一個多情的公謹！看歷史長河中不愛江山更愛美人的英雄人物又有幾人？雄姿英發，江山如畫，此時我眼前仿佛看到了周瑜和小喬翩翩離去的身影，去追求他們人生的幸福，不理會俗世的金戈鐵馬，硝煙彌漫，不羨慕王侯的呼風喚雨，高高在上，真如神仙般逍遙自在。我驚異于周瑜的非凡器宇，沉醉于小喬的閉月羞花。品味縷縷書香，讓我思接千載，神思飄飛。
當我讀到李白的“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”時，心中再多的郁悶也釋然了。人生本來煩憂就多，只要我們看開一些，以樂觀的心態微笑著面對生活，生活也同樣會對你微笑。我們正處于青春年少，只要我們努力了，奮斗了，我們就無怨無悔。唐朝，這是一個詩歌的王朝，李白，這也是一個詩歌一般的名字。長安的繁華留不住他那顆寄予詩歌的心，他不為仕途所迷，不為官場所累，只是辭官遠游，以不朽的詩歌顯示自己的志趣，留給后人千古傳唱的音律。品味縷縷書香，讓我體會到了做人要不甘沉淪，要豁達樂觀。
當我讀到譚千秋老師在地動山搖的一剎那，雙臂趴在課桌上，用自己的身軀保護孩子們的`生命時，我淚流滿面，四個孩子平安無事，而譚老師的后腦勺卻被巨大的石塊砸中，整個凹下去了……他以不朽的姿態詮釋了人性的光輝，他是一名真正的人民教師。那一刻我明白了什么叫做千秋大愛，那一刻我明白了地震可以摧毀我們的家園，卻無法摧垮我們的意志。品味縷縷書香，讓我感受到了人間真情，讓我看到了民族大愛。
塵世的喧囂與繁華，已讓寧靜成為唯一的音樂。在寧靜中捧讀一本書，體味那種返璞歸真的快樂，那真是妙不可言，就讓書香伴隨你我，讓讀書的快樂充滿你我的生活吧。
書香璧山征文 18
打開沉封已久的書籍，撲鼻而來油墨的清香，那也許是清幽恬靜的散文，也許是神秘莫測的科幻小說，也許是啟迪人心的文章，也許是……
每當夜深人靜之時，月亮掛在寂靜冷清的夜空中，辰星朦朧閃爍，燈火都已熄滅。而我仍在燈下看書，流連于書的海洋，貪婪的嗅著書的芳香，咀嚼著書的滋味，享受書帶給我的樂趣……合上書，望望窗外，幻想有一天，自己的文章也能變成鉛字，發表在報刊、書籍上……
我的書并不多，所以每一本都是我的珍愛，每一本都會帶給我不可思議的奇妙感覺……《世界上下五千年》帶我領略歷史上人們的苦暖真情，更直觀的感受歷史的演變過程；《世界之最》帶領我了解奇聞異事，感受神奇的'大自然；《假如給我三天光明》帶我認識了20世紀一朵不朽的奇葩——海倫·凱勒，一個生活在黑暗之中，卻給千萬人帶來光明，一個人類永恒的奇跡；而……
每次，觸碰到印滿鉛字的紙張時，我的靈魂似乎被震撼了；每次，細細品味文字的奧妙時，我的靈魂似乎被洗滌。書籍，讓我更早的認識社會，更早的品味人生……
書籍，帶給我們的僅僅是那精神的教育嗎？不！它帶給我們更多的是知識！是科技的發展！沒有書，哪里會有電燈的發明？沒有書，哪里會發現萬有引力的存在？沒有書，哪來現在多姿多彩的生活？……因為書，世界科技發展迅速，因為書，中華——崛起！書是這個屹立在世界東方的國家的五千年的靈魂！
燦爛的晨光撒向中華的每一個角落，龍的傳人們都欣喜的期盼著那一刻的到來，哦，不是，是全世界都在期待那一刻。當五星紅旗冉冉升起，在希望之光的照耀下，中華人而今年，在這個擁有五千年歷史的泱泱大國迎來了第二十九屆奧運會，這是一個令無數炎黃子孫驕傲的消息！隨著奧運的腳步的臨近，朝陽的曙光似乎照亮了這片神州大地，民莊嚴地敬上一個軍禮……
回顧歷史，從那被灰暗的烏云籠罩下的陰暗的封建社會，到現在飄著朵朵祥云的天空，陽光燦爛的社會，與書有著密不可分的關系……
抬起深深埋在書中的頭，望著夜空繁星，心中的思緒卻無法舒展，雜亂無緒……偶然回頭，一行工整的字闖入了我的視野：同一個世界，同一個夢想。嘴角浮起了一絲微笑……思緒，紛飛在看不見的遠方……
書香璧山征文 19
改革開放是有中國特色社會主義事業的發展和中華民族偉大復興的必由之路，改革開放使中國人民富起來了。人們生活中衣、食、住、行、用每個方面都變化巨大。
說到“用”，我不得不感嘆一下：你看，就現在我們一家六口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥和我，應該說六個“低頭族”，個個低頭玩弄著手上的手機。爺爺看頭條，奶奶看連續劇，爸爸看股市，媽媽逛淘寶，哥哥玩王者榮耀。唉，沒完沒了，沒完沒了……我真無聊，提出抗議：“全體抬頭，放下手機，開會!”
全家人都一下驚呆了，認為我這小子一反常態，有點莫名其妙。大家都紛紛過來：“小偉，小偉，你怎么啦?”
“我沒事，我覺得我們家不能再這樣發展下去了。”我鄭重其事地說。
“怎么啦?”媽媽一臉莫名其妙。
“學校教育我們不當“低頭族”，我們可不能落下。”
“不如我們來個全家總動員，大家比拼比拼，看誰每天能離開手機最長時間。”哥哥提議道。
“這個提議好，但是我們閑暇時間干什么呢?”媽媽苦惱地說。
“嗯，那就看書吧!”我突然想出了一個妙招。
“好，好，好。”大家紛紛贊成。
一拍即合，說干就干，大家都分頭行動去找適合自己的書。
爺爺率先訂來了一份報紙，了解了解國家大事;奶奶買來了針織教程，每天看著教程學織各種飾品;爸爸買來了勵志書，他說每天喝喝“心靈雞湯”也不錯;媽媽拿出了一本《不輸在家庭教育上》的讀本，媽媽說：“原來家庭教育這么重要，我得好好補補課，彌補以前的各種缺失。”;哥哥找出了四大名著：“以前買來當擺設，現在得好好利用利用了。”我也不甘示弱，把我的.同步拿出來反反復復地看。就這樣一天下來，雖然我家還是安安靜靜的，但是大家心靈都是充實的。
就這樣，我們再不是“低頭族”了，一家6口人互相監督，我們已經堅持閱讀近100天了，也一定會把讀書堅持到底。
所謂“活到老，學到老。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”相信讀書能充實我們的靈活，富裕我們的精神，讓書香常駐我家。
書香璧山征文 20
書，幾乎每個人都看過，但又有多少人了解它的意思，了解作者的情調。書籍是人類進步的階梯”這是高爾基對書的理解；書是全世界的營養品”這是莎士比亞對書的見解書有各形各色，在我的印象中我最先接觸到的書是言情小說，在那時我并不知道言情不言情，只覺得是書的都行。
我家每時每刻都飄逸著淡淡的書香味。書在我家任何一處地方幾乎可以說隨手一拿，便是一本書啦。在我的床上，書算是最多的東西了，有言情的，有科學的，有玄幻的'，有傳說的，有歷史的書也有地位之分，但我都是讓它們枕頭相鄰，我并不會讓如此多的書中的一本到我腳邊，這也是對書的尊敬，有些書是用來催眠我自己的有些時候睡不著覺，也就看一看，過了幾分鐘便昏昏欲睡。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。看過一本又一本的書，一本書讀了又讀，但其中我也發現了許多道理，現在我終于知道古人為何都認為書里有金子，有美女，是把那些知識比作美女、金子之類想得到的東西。書的精華便是讓我們懂得。從倉頡造字到現在各形的筆法便像從原來的文言文到近代的白話文到現在的各種格式的文體。書的含義我們無法懂得，但書的內容我們卻銘記在心。
我的房間就像一個小小的書鄉。但那只有五十多本的書，我一點也不滿足。看到別人在炫耀自己的《中華上下五千年》，我不禁冷笑一聲：若是中華上下五千年的歷史真能被書記下來，那書恐怕比一棟房子還大吧！在書鄉中我經常想著那些作者對這書的感情，看過這么多數，我也明白了一個道理：主角是不會死的，除非那是在完結的時候。
書，不論多難看，但只要我一看便會一直看下去。在看書時，感覺周圍十分聒噪，但當放下書的那一刻，感覺世界并無想象中的那么聒噪。別人看書最高的境界就是兩耳不聞窗外事，但我非圣人，最多也只能做到眼不見為凈。像我這樣外交能力差，但又好玩的人坐在凳子上，簡直是煎熬啊！
書香加書鄉等醉生夢死”，對于我而言這種醉生夢死”的感覺還是較好的，我寧可在書香里死”去也不愿在這聒噪的世界里生活著！
書香璧山征文 21
尋不到花的折翅枯葉蝶，永遠也看不到凋謝；江南夜色的小橋流水怎么也讀不懂塞北的荒野。沒有書籍的香氣浸潤的人生又怎能體味到徜徉于天地人外的精神世界中的欣喜和意蘊？
淡雅書香中，我陶冶了性情。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”那是屈子的赤心；“采菊東籬下，悠然見南山。”那是陶潛的淡然；“愿將腰下劍，只為斬樓蘭，”那是李白的豪氣；“多少恨，昨夜夢魂中。”那是李煜的悵惘；“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”。那是納蘭的夫奈。生命靈動的色彩在詩歌曲賦中得到了充分的體現。夜雨臨窗詩詞在手，作者或喜或悲，或憂或傷的心事便傾述給了我。書中泛起的淡淡清香，讓我仿佛又看到了那汨羅江畔的身影，那菊叢中的`隱逸，那佩劍的壯士，那徘徊的國君，那低吟的書生……他們緩步走來卻又轉身離去，留下無盡的余蘊于我，讓我享受到文字的盛宴。
厚重書香中，我體驗了滄桑。橫斜的日影攬不住時光匆匆的腳步，歷史的車輪滾滾碾碎了時間。沉浸在史書泛著古味的香氣中，一個個面目在我面前鮮活起來。還記得那是唐時的明月吧，月影流蕩中有著玄武門的宮庭政變，有著白袍將軍的三箭定天山，有著嫵媚動人的貴妃……那時的明月透過書頁一下子把盛唐照到了現在。還是明代的朝陽吧，沈萬山的故居還在，周莊清冽的流水仍如明時柔成纖細的腰，最是那躍起的雙橋恰到好處地掛在了腰間，纖腰一扭，明代的陽光便嘩啦啦地從書頁上流瀉下來，伴著那歷史厚重的香氣，讓我著迷。
迷醉書香中，我學會了思辯。是孔子，告訴我“君子求諸已”；是朱熹，告訴我萬物存之以理；是王陽明，告訴我知行合一。古老的東方哲學將天人合一的理念灌我心。是阿拉克西米尼的四無素論，是蘇格拉底的人的本性，是奧古斯丁的宗教神學，是斯賓諾莎的唯理主義，嚴謹的西方哲學體系在我腦海中開辟出另一片天地。哲學書散發著令人迷醉的香氣，卻讓我更加清醒，看透世間不變的理性。
窗透初曉，日照西墻，云自搖，想念你千年不變的味道，木雕流金，歲月漣漪，仍是你的香味讓我斷腸。
忘不了那些或淡雅，或厚重，或迷醉的書香，它們伴我走過了人生中的十年寒窗。無關風月，不解滄桑，仍是彷徨，不同的書還擁有同一種香---人間的悲喜無常。
書香璧山征文 22
手執一卷書，口抿一杯茶，縷縷書香，沁人心脾。
————題記
書中，有道不盡的千古名句。有賞不完的奇觀偉景，有品不完的真情實感。
在安靜的角落，手執一卷書。細細品味那千古絕唱。陶淵明的“”采菊東籬下，悠然見南山”向來被人們所津津樂道，道得是他的語言功夫了得，數十字，道出了他高潔隱逸的.情懷，道得是它那不同流合污的道德底線，“”人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，用自己的死，守住了自己國家最后的尊嚴和氣節。沒有繁詞藻句的修飾，沒有圓合他人的言語，寥寥數字表現了你對國家的忠貞，對于民族氣節的堅持，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。你豪邁而自信的笑聲依舊在我耳邊回蕩。是什么讓你“”拔劍四顧心茫然”呢？仕途的失意讓你憂心忡忡，而你樂觀的天性很快地戰勝了憂慮，“長風破浪會有時直掛云帆濟滄海”。你那積極樂觀的心態，至今還影響著我。
在安靜的角落，我手一卷書，細細嘗來那奇觀偉景，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，你在飛來峰上的靈感成為了多少人遇到挫難時的心靈雞湯。“會當凌絕頂，一覽眾山小”。你雄偉的政治抱負和登高望遠的氣概，凝集成了多少人表達抱負的言語。在書中，上那蘇州園林的溫婉秀麗，賞岳山的雄姿偉景，賞江南山水的別致精秀，賞那北方的“千里冰封，萬里雪飄”。
在安靜的角落，手執一卷書，細細品味那真情實感。“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。喪夫之痛，國破之凄，你一介女子在亂世中掙扎，卻逃不開世俗籠子，后半生你顛沛流離。心中的凄苦在文字中抒發了幾分？“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，這細細的針腳中包含著母親對兒子的憂慮與期盼，寥寥數語，真情實感躍然紙上。“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”，你欲報效國家，奈何被貶，這其中包含著你韓愈多少無奈與悲痛？這恐怕只有你自己曉得。
云舒云卷，云淡風輕。縷縷書香，隨風而來。
手執一卷書，口抿一杯茶，在擁擠中尋空閑，在喧囂中尋靜謐，在繁花中尋樸實，在生活中尋滋味。沉淀塵埃，拂去鉛華，留下那最質樸的，那將會是最真實的。
又一陣書香飄來，浸潤我心！
書香璧山征文 23
不覺已走過一段往事經年。回首，在路上，嵌著一串的足跡，彌漫著一縷馨人幽香。
“真是三生有幸啊！我竟能目睹如此佳作！”或許這是千年早已注定的情節，只是今生才得以上演。
踏過風塵，伴隨著冉冉升起的青煙，我成了《紅樓夢》中的一位過客。走進賈府，多少風花雪月，多少錦瑟流年，多少離人愁，多少恩情舊怨，儼然映入眼簾。途中，期盼過寶、黛二人的木石前盟；驚羨過鳳姐的'風流灑脫；欽佩過大觀園眾才女的吟詩賦詞；留戀過賈府的繁榮昌盛的蓋世景況。然世間萬物終究都逃脫不了生死輪回，有開必榭，有生必亡。隨著戲的落幕，我亦走出了那情傷之地。卻是怎么都忘不掉，有個叫賈府的地方，有人愛過、哭過、笑過、恨過……
未及心緒平復，我又成了劉墉的聽眾。他指引我走進了他的散文世界，告訴我活著的秘密。他說：“自己去成長，自己去成功。”我知道，他想讓我做到“不負我心，不負我生。”之后的旅程中，我亦悟得了“世界很復雜，你要內心強大”、“每人頭上一片天”、“愛，就不要多問”、“以自己喜歡的方式活一生”。他善于透過現象看本質，既不放過生活中璀璨的亮點，也不蔽護俗世中的丑陋的嘴臉。他教我要看清世界，看清人心，看清自己。懷著難舍難分，我又將離去。但他的諄諄教誨刻骨銘心。
“青天有月來幾時，我今停杯一問之。人攀明月不可得，月行卻與人相隨？”徜徉在白落梅飽含心緒的詞句里，我漸漸看淡了人世離合。《人生何處不離人》，其中，上演著千千萬萬個悲歡離合，上演著千千萬萬個花事的落敗，上演著千千萬萬個離別的愁苦，白落梅卻是認為平常至極：“追憶往昔，人世多聚散；相逢今日，天涯若共此時。”永永遠遠，只把自己當做是那個撐著油紙傘的人，只把自己當做是那個品著清茶，倚欄獨望的人，只把自己當做是那個乘著輕舟，打撈撒落年華的人；只把自己當做是那個折一剪寒梅，書寫風流詩章的人。
路上，我還有領略過《歲月安好，現世安穩》的唯美，也曾陪史鐵生讀他的散文……
不覺已走過一段往事經年。回首，在路上，嵌著一串的足跡，彌漫著馨人幽香……
書香璧山征文 24
本味，最原始的情感，掌控人的七情六欲。書香，觸動人心，讓人回味無窮。本味書香，可以觸動人心中最不舍的地方，幫人們揭開他們不愿面對的心靈深處。
——題記
寫作，與靈魂的對話，一個人的寫作能夠顯現出他的內心世界，能夠寫出他無法對別人傾訴的心事。寫作能觸及靈魂，它能讓人們表達出心中最真實的情感。
書籍，或許是一個人的精神支柱，或許是一個人的功利目的，或許是一個人的心靈王國。書，每個人都會讀，不管是為了考學、工作或消磨時光，還是其他的目的，書都是生活中不可替代的一部分。
閱讀，一種解壓的方式，一種心靈的依靠，一種學習的渠道……閱讀可以感受書中的字里行間的情感傳遞，這種感覺令人為之動容。
書身上的香味，時而如玫瑰般熱情濃郁，時而如茉莉般沁人心脾，時而如櫻花般幽香艷麗……書的香味讓多少人在黑暗盡頭看到那泛起的一絲晨曦。
經歷將人心鍛煉成堅硬的`鐵，令人從容于忍受風霜。唯有書，能輕易地就讓它碎裂。只因書總能輕易地翻起靈魂中最不舍的那一頁。而人非要經年之后，驀然回首時才會懂得錯過的是什么。那一刻，唯有盈眶的熱淚，來祭奠已經逝去的歲月與已經失去的人與夢想。有的書無情得像塊冰，揭露了世事和人心丑陋的一面，雖然很冷酷無情，但真的很過癮。
不是所有的書都美好，不是所有的場景都值得記憶。歲月的河流太長，大部分都會被無情地沖走。但一切美好的，總會沉淀在河底，成為不可代替的美好回憶。令我們念念不忘的也許不是那些人物和場景，而是我們從他們身上看到曾經的自己。
生活，一本我們自己用靈魂寫下的書籍，可我們既無法知道故事的開始，也無法預料故事的結果。我們將不幸責怪于命運，然而所有的悲歡離合都是我們一手鑄就出來的。只有回首剎那，我們才能看清一切的因果，才會揣摩出當時的對錯。
書香的本味是無法定義的，就好比人性一樣，無法定義每個人究竟是好是壞，因為每個人想保護的一件東西，是他心中那一絲晨曦。本味書香，能輕易地觸動心靈中最脆弱的神經，它守護著我們的心靈與那一絲晨曦。
書香璧山征文 25
一杯清茶，一抹柔風，絲絲淡音沁人心脾，這就是書香彌漫。
書，就像是不可或缺的營養品看見書我就像饑餓的人撲在面包上，愛不釋手。書房中擺放著兩個大書柜，遠遠看去，密密麻麻的，就像五彩繽紛的萬花筒，令人目不暇接。那里面，從薄薄的《老人與海》到厚厚的《百科全書》，應有盡有。
閑來無事在家整理書籍，將整整兩書柜的書全都搬出來攤在陽臺上，見見冬日午后溫暖的陽光。果不其然，一股濃郁的略帶陰濕的書香撲鼻而來。冬日里，但凡是有點陽光，那冬日便不至于寒氣逼人，那書似乎也散發出暖暖的光芒，于是我翻起書來。
翻看一頁，看到了雪小禪一篇文章中的一詞“風煙俱凈”，便不由得想到了吳均的《與朱元思書》，我已是不大記得全文內容，不過前四句仍記憶猶新:“風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。”記得真切，卻不知為什么。
我斷斷續續地讀完《風煙俱凈》，思緒萬千，想到家鄉――那個美麗的地方:有那份純樸的情感。小屋瓦片上那嘀嗒嘀嗒的水聲，聽路旁農耕回來的伯伯哼著歌，慢慢地走向身后那條蜿蜒的小路，曲曲折折，伸向盡頭。望著泛黃的紙上，不禁感慨。
不覺放下這書，又拿起那書。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈綻開舒心的笑容；讀到傷心處，便會不由皺起眉來；讀到幽默處，便不由開懷大笑起來，覺得妙不可言；讀到深奧處，便冥思苦想；書既是一位充滿智慧的老人，又是一位親切真誠的朋友。我就像一只尋找百花的.蜜蜂，在書的百花園中自由地飛舞。小說教給我深藏其中的深刻的做人道理；詩歌喚起我對美好生活的追求；寓言讓我感受到生活的美與丑，善與惡，真與假……
當你打開一本書的時候，會聽到:智者娓娓道來的談心，勇士激昂的吶喊；甜美如秋夜的小夜曲，壯烈如潮水的交響樂；鮮花凋零的嘆息，小鳥歸巢的啾啾……
這樣想了許久，天色已近黃昏，房前的住宅區吝嗇地擋住了照在書上的陽光，于是我才回過神來，放下手中的書，緊張地整理起來。
輕抿一口已涼的茶，口中仿佛還存留著那方淡淡的香氣。我迷戀的，是書香。
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