成長(zhǎng)的煩惱作文1500字（通用22篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的煩惱六年級(jí)作文1500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇1

　　深夜，萬(wàn)籟俱寂，偶爾聞聽(tīng)一些蟲鳥殘聲，孤寂的心更增幾分凄涼。縹緲的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月時(shí)兒被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜，而我卻睡意全無(wú)，是呀，我能睡著嗎？

　　“都13歲了，還看什么動(dòng)畫片！”隨著父親那刺耳的高8度，電視機(jī)“啪”的一聲被關(guān)掉，我的心也失落了不少。“看書去！這種亂七八糟的東西能吃嗎？”“孩子啊，你父親供你上這個(gè)實(shí)驗(yàn)班已十分不容易了，你可得對(duì)得起父母的血汗呀！咱家三個(gè)閨女，你最懂事……”母親也替父親伴奏著。是呀，這電視機(jī)比我的年齡還大！我只能默默嘆氣，雖說(shuō)這“高8度”抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，那“小提琴伴奏曲”也悠揚(yáng)悅耳，然而怎么也引不起我的興趣。我清楚家里的條件，也明白父母的一番苦心，可是我剛從書中出來(lái)不到5分鐘，現(xiàn)在又要昏頭脹腦地在書的海洋中游來(lái)游去。我無(wú)話可說(shuō)，只能輕輕一嘆：“唉……！”

　　自從上中學(xué)以來(lái)，我似乎已和七彩斑斕的童年告別，像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍(lán)天，失去了一切。當(dāng)我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí)，我對(duì)美麗的中學(xué)充滿幻想，充滿希望，充滿憧憬，而現(xiàn)在，我仿佛置身于地獄。美好的憧憬全已破滅，只有失望和恐懼。

　　藏在枕頭里的那本《花季·雨季》不翼而飛，不由讓我心驚膽戰(zhàn)。這本書會(huì)不會(huì)像上次那本《小百花集》一樣，葬身于火海呢？會(huì)不會(huì)像《女生賈梅》一樣，重演“五馬分尸”的悲劇呢？或者像《牛虻》一樣，慘遭毒手呢？……我不敢再往下想，不敢想……“看看看，有錢就買這些不三不四的書看！我的血汗錢專給你買閑書啦？政治記得啦？歷史會(huì)背啦？英語(yǔ)單詞全能記啦？

　　還真有閑功夫！人家考試得第一，你就拿過(guò)第6名回來(lái)！真不像話！”我渾身一顫，隔壁房傳來(lái)父親惡獅般的怒吼。

　　“你爸是為你好，先把課內(nèi)搞扎實(shí)。你也太不該啦！進(jìn)實(shí)驗(yàn)班時(shí)考了第4名，段考考個(gè)第6名，拿了659分，這怎么對(duì)得起我和你爸爸呢？”母親緊繃著臉，話雖不重，但嚴(yán)肅的表情已使我感到一股沉重而無(wú)形的壓力，讓我透不過(guò)氣來(lái)。

　　書被火無(wú)情地燃燒著。我不敢求父親把它留下來(lái)，只能眼睜睜地看著它被火化為灰燼。我真想大哭一場(chǎng)！但是，我的淚已流干了，流盡了……

　　黑板報(bào)總算大功告成。我不由長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。看著自己精心設(shè)計(jì)的板報(bào)，看著這精美的杰作，我淺淺地一笑？？好久未這樣開(kāi)心地笑了。是呀，初中以來(lái)，那個(gè)天真浪漫、活潑開(kāi)朗的我已銷聲匿跡，只有一個(gè)沉默寡言、郁郁寡歡的我了。天晚了，該回家了。我騎上車，駛上歸家的路。這路讓我親切，而家卻讓我感到陌生，感到遙遠(yuǎn)，感到心寒。

　　“又出黑板報(bào)去啦！”父親厲聲問(wèn)道。看著父親那緊鎖的眉頭，那利劍般的目光穿透我的五臟六腑，咄咄逼人的眼神蘊(yùn)含著一股不可抗拒的力量。我不禁打了個(gè)寒顫，支支吾吾地答道：“是……是的。”“不是叫你向班主任辭掉宣傳委員的職務(wù)嗎？怎么越來(lái)越不聽(tīng)話了！”“是呀，家里的家務(wù)活還等你做，誤了功課又怎么辦？！明天我去學(xué)校和你們老師說(shuō)一說(shuō)！”母親也生氣了。“不！媽媽！家務(wù)活我會(huì)很快干完的，學(xué)習(xí)也不會(huì)耽誤的！”我急忙說(shuō)道。

　　“不行，”爸爸從椅子上站了起來(lái)。

　　“不！你們還嫌不夠嗎？剝奪我一切興趣愛(ài)好的權(quán)力，難道現(xiàn)在連我僅有的為集體貢獻(xiàn)光和熱的一份熱情，你們也要無(wú)情地剝奪嗎？現(xiàn)在社會(huì)需要的不是一個(gè)只會(huì)讀書的書呆子！爸爸，媽媽，你們希望自己的女兒成為一個(gè)程序簡(jiǎn)單的機(jī)器人嗎？”我再也控制不住自己，大喊起來(lái)，淚水浸濕了我的衣襟。父親驚訝地看著我，靜靜的，沉默……

　　許久，父親喃喃自語(yǔ)道：“我懂了……”

　　成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇2

　　煩惱總是有的，它可以讓人的情緒變得無(wú)常。我的煩惱也有很多，在我成長(zhǎng)的道路上越積越多，就像一座火山，等待的不是冰山來(lái)溶解，而是爆發(fā)。

　　“叮呤呤”補(bǔ)習(xí)班放學(xué)了！

　　我獨(dú)自一人走在回家的路上。夕陽(yáng)的光輝零落的揮灑在我的臉上，我想用手去遮攔，可它卻若隱若現(xiàn)，心情不好的時(shí)候，身邊任何的事情都是煩惱的，就連這討厭的陽(yáng)光也讓人感到厭惡。這就是我現(xiàn)在的生活，除了上學(xué)就是補(bǔ)習(xí)班，看一會(huì)電視也會(huì)遭來(lái)爺爺、奶奶的說(shuō)教。

　　我慢悠悠地走回家，一進(jìn)屋奶奶便問(wèn)道：“你怎么這么遲才回來(lái)，你作業(yè)做完了嗎？今天補(bǔ)習(xí)課上都聽(tīng)懂了嗎？……”一連串的問(wèn)題我都懶得答理。我拖著疲憊的身子徑直走到了房間里，面對(duì)這一系列的問(wèn)題，我真的是很反感，為什么我一回來(lái)就要被奶奶問(wèn)來(lái)問(wèn)去的，她實(shí)在是太啰嗦了，整天嘮叨個(gè)沒(méi)完，煩死人啦！

　　我?guī)�上耳機(jī)，打開(kāi)音樂(lè)播放器，整個(gè)人躺在床上，不一會(huì)兒，煩惱就飄到九霄云外了。當(dāng)我剛剛迷迷糊糊的享受這美好的時(shí)光時(shí)，奶奶“呼”地一下推開(kāi)房門，看見(jiàn)我躺在床上衣服也沒(méi)換，頓時(shí)氣不打一處來(lái)，沖著我大聲說(shuō)道：“怎么不換衣服就睡在床上？”我睜開(kāi)眼睛，矇矇眬眬地看著她，她接著說(shuō)道：“這是你自己睡覺(jué)的床，這么臟的衣服也不換就往床上一躺，你不知道這些細(xì)菌會(huì)殘留在床上，弄不好又會(huì)感冒。”我依然一動(dòng)不動(dòng)，“你有沒(méi)有聽(tīng)我講話？”“啊！我受不了啦，您就不能安靜會(huì)，整天說(shuō)來(lái)說(shuō)去，你不嫌煩啊？我整個(gè)人都快累死了。”我生氣的說(shuō)道。我用被窩捂住頭，忽然眼淚就流出來(lái)了。

　　奶奶悄悄地退出了我的房間，我當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)后悔了，她這么大年紀(jì)了，還被我吼了，真是太不應(yīng)該了，但一想到每天縈繞在耳邊的嘮叨話語(yǔ)，就像一群烏鴉天天伴隨著我，我就委屈極了，淚水不停地往下淌，一會(huì)就把枕頭浸濕了半天。

　　也不知道過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，估計(jì)奶奶已經(jīng)告訴她事情的經(jīng)過(guò)了。她輕輕地走到床邊拍了拍我，小聲地說(shuō)道：“別生氣了，媽媽理解你，我知道你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力很大，不像我們小時(shí)候那樣能夠自由自在的生活。”聽(tīng)到這些我掀開(kāi)了被子，媽媽又說(shuō)道：“現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的壓力確實(shí)挺大的，媽媽也是一樣，我絲毫不比你的壓力小，只是我跟你承擔(dān)的責(zé)任不同，但有什么辦法咧？我們不能改變的是現(xiàn)狀，唯一能改變的就是自己，如果我們不適應(yīng)這個(gè)節(jié)奏我們就會(huì)被淘汰，你現(xiàn)在每門功課的成績(jī)都不容許你有半刻的放松，你唯有勤奮才能換取和別人一樣的成績(jī)，你應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)，積極面對(duì)這一切，從中找尋到更有效更輕松的學(xué)習(xí)方法，從而感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我們沒(méi)有強(qiáng)迫你，這些補(bǔ)習(xí)課也是你自己選擇的。”聽(tīng)完這些，我覺(jué)得也很有道理，于是默默地點(diǎn)了下頭。媽媽又說(shuō)道：“奶奶這一輩人非常的不容易，年輕時(shí)吃苦耐勞地拖大了我們，該享福的時(shí)候還是不放心，為了跟我們減輕負(fù)擔(dān)，還要操勞你們這一代人，她是從內(nèi)心關(guān)心你，只是這種表達(dá)的方式讓你不能接受，但你也不能這樣，確實(shí)做的太過(guò)分了。”聽(tīng)完后，我說(shuō)道：“我也不想這樣，也知道自己錯(cuò)了，但最近一段時(shí)間確實(shí)挺煩了，所以就失去了控制。”媽媽說(shuō)道：“你現(xiàn)在剛剛進(jìn)入小升初的階段，也是跨入青春期的關(guān)鍵時(shí)候，你要知道成長(zhǎng)中會(huì)有很多的煩惱和挫折，你要學(xué)會(huì)接受、承受和改變，并理解和包容身邊所有人和事，這個(gè)過(guò)程將是你長(zhǎng)大后一筆珍貴的財(cái)富。”聽(tīng)完后，我似乎也豁然開(kāi)朗。

　　吃飯的時(shí)候，我對(duì)奶奶表達(dá)了歉意和自己的想法，奶奶嘴角揚(yáng)起了一絲會(huì)心的微笑。

　　現(xiàn)在我仍然有煩惱，但它再也不能影響到我的心情，我會(huì)選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄒ稽c(diǎn)一點(diǎn)地去溶化它，讓愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇3

　　我是一個(gè)“小小少年”，以前“很少煩惱”。但隨著這首歌的傳唱，不知不覺(jué)煩惱就涌進(jìn)了我的生活。

　　如果找一群中學(xué)生，你真誠(chéng)地詢問(wèn)他們：“你們最不想要的東西是什么呀？”我想答案會(huì)驚人的一致——不是“不上學(xué)”，而是“沒(méi)作業(yè)”，或者“少點(diǎn)也行啊”！我雖然在某些方面無(wú)比的異于常人，是朵“奇葩”。但就這方面來(lái)講，我還是高舉雙手雙腳，以及我每一根頭發(fā)贊成的。

　　也許對(duì)以前在我們學(xué)校實(shí)驗(yàn)部就讀的同學(xué)來(lái)說(shuō)，作業(yè)多并不算什么，因?yàn)樗麄冊(cè)谛�學(xué)就幾乎被老師拿世界所有的“名山大川”按壓著，因此“習(xí)慣了”多如牛毛的作業(yè)。但小學(xué)一直深居普通部“世外桃源”的我呢，只能高高地喊一聲來(lái)發(fā)泄一下——我小學(xué)五六年級(jí)的作業(yè)也不少，不提了，但拿一至四年級(jí)來(lái)比較一下，我和他們真的是有天壤之別——那時(shí)天天沒(méi)有書面作業(yè)，我們可以盡情揮霍時(shí)間，多么美好的童年啊！現(xiàn)在呢，忽然從天上被拽到了地下，好像經(jīng)常和太陽(yáng)一起享樂(lè)，忽然要求與星星相伴工作，這個(gè)反差太巨大，好比吃著吃著美食忽然發(fā)現(xiàn)嘴里嚼著釘子，真是受不了！這幾天。隨著氣溫上升，常有黑眼圈做伴的我回家后最愛(ài)做的事便是先躺下小瞇一覺(jué)，在真切體驗(yàn)“春困”的同時(shí)，我不得不感慨：這是自兒時(shí)以來(lái)無(wú)憂無(wú)慮的我第一次被作業(yè)拖累至此。

　　那天深夜，當(dāng)星星稱霸天空之時(shí)，連“輕傷不下火線”的老媽也放棄了“掙扎”，敗倒在“睡意”的攻勢(shì)下，我就更不用提了。寫著寫著讀書筆記，實(shí)在忍不住了，便倒在軟軟的床上想小憩一會(huì)兒。一覺(jué)醒來(lái)，只覺(jué)熟睡已久。壞了！壞了！還沒(méi)寫完呢！趕緊看看表，哦，還好，只過(guò)了半個(gè)小時(shí)。頑強(qiáng)的意志力拯救了我，我坐起來(lái)繼續(xù)寫作業(yè)。唉，繼續(xù)加油吧！又渾渾噩噩地過(guò)好一陣兒，我終于能“癱軟”在我溫馨的小床上了。仿佛只是一瞬，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　周末，當(dāng)終于寫完作業(yè)的我無(wú)比興奮地跑出家門游蕩時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無(wú)處可玩。

　　原來(lái)的碧波粼粼的魚塘早已變成了臭水溝，夏天常常蟬鳴起伏的樹林也變身為一座座高樓大廈，爺爺原來(lái)那碧綠的菜園早被堅(jiān)硬灰黑的水泥澆蓋，只剩下路邊的幾莖野草在茍延殘喘……我想起了在電視上看到的“世界上最孤獨(dú)的動(dòng)物”，心中泛起一陣陣涼意。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小時(shí)候與伙伴滾大雪球，在雪里藏東西；夏天在魚塘里用“打水漂”絕技把浮萍打得“潰不成軍”；在平房小院里里與姥姥家的“花花”（被表哥譽(yù)為“中華田園犬”）和睦相處，更不會(huì)忘記在冬天工地上挑戰(zhàn)攀登“雪山”的游戲……當(dāng)我窩在家里做作業(yè)、玩電腦時(shí)，外面曾經(jīng)的種種美好，已悄然而逝了。

　　得，還是去找我的小伙伴玩吧！我又跑回樓道，“咚咚咚”敲響了房門。“奶奶，云豪在嗎？”“他沒(méi)來(lái)啊！”“哦，好吧！”

　　我們那原本像吸鐵石一樣緊密團(tuán)結(jié)在一起的四個(gè)小伙伴，由于作業(yè)、活動(dòng)、電子游戲等多方面因素的干擾，似乎也不像以前那么親密無(wú)間了。想起以前，著實(shí)懷念。一股濃濃的愁緒油然而生。

　　我永遠(yuǎn)忘不了送表哥上大學(xué)的那天晚上。

　　整個(gè)暑假里，我們都很瘋狂。白天打同一個(gè)游戲，晚上一起聽(tīng)鬼故事，害得我睡覺(jué)不敢鉆出被窩，大夏天發(fā)出一身身臭汗。終于有一天，我們的狂歡結(jié)束了，他要去上大學(xué)了。我是多么舍不得他呀！

　　那天晚上，我們各自回家，我看著他一步步離我而去，也不知怎么地就哭了。從此，我變成了個(gè)淚點(diǎn)極低的人，仿佛是男青少年中的特例：有時(shí)從奶奶家回來(lái)，眼睛都得紅上幾圈。這也印證了我們小學(xué)語(yǔ)文老師的一句話——“有些東西過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái)了。”

　　其實(shí)我明白，哭一天、愁一天，真的不如笑一天。過(guò)去的就過(guò)去吧，正處在青少年時(shí)期的我，還是多去想些積極樂(lè)觀的道理、做些力所能及的事情。別整天怨天尤人，浪費(fèi)了自己的青春活力和大好時(shí)光。

　　成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇4

　　“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛(ài)……我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)。”幾乎唱著這首歌長(zhǎng)大，我們的生活充滿了七色陽(yáng)光。然而，即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中我總有一些揮之不去的煩惱，而這些煩惱就來(lái)自我們共同生活的地方——校園。

　　回想一下，當(dāng)我們隨著時(shí)間一年年長(zhǎng)大時(shí)，你是否留心觀察過(guò)周圍事物的變化；當(dāng)我們?cè)诟锌�著光陰的稍縱即逝時(shí)，你是否察覺(jué)到我們漸漸地變了……

　　是啊，時(shí)間在推移，我們一點(diǎn)一滴地在改變。我在仔細(xì)照鏡子時(shí)，竟怎么也找不回當(dāng)初那個(gè)極其天真、簡(jiǎn)單的自己了。我真的變了，變得就連自己都不認(rèn)識(shí)了。現(xiàn)在的我，就好像一個(gè)兩面人，在校園里我可以用聲音用外表來(lái)偽裝強(qiáng)大，可是如果讓我展現(xiàn)真正自己的話，那只有說(shuō)不完的弱不禁風(fēng)。也許，在同學(xué)們眼中我是一個(gè)大大咧咧、無(wú)所畏懼的女生，其實(shí)我最多也只是只紙老虎罷了，我的偽裝也只是為了封鎖住內(nèi)心深處的自己，那個(gè)禁不起嘲弄，禁不起打擊的自己。

　　我多想回到小時(shí)候，至少那時(shí)我還可以清清楚楚地知道什么叫哭，什么叫笑，什么叫滴落于內(nèi)心深處的感動(dòng)。我可以在受到打擊與創(chuàng)傷時(shí)痛痛快快地哭一場(chǎng)，在開(kāi)心的時(shí)候放肆地笑一場(chǎng)……然而現(xiàn)在，一切都變了，我開(kāi)始隱藏眼淚，開(kāi)始封閉內(nèi)心，更不會(huì)輕易地把喜怒哀樂(lè)展現(xiàn)在別人面前。我用面具掩蓋自己，我時(shí)刻用微笑打發(fā)自己，用一句句“沒(méi)事”壓抑自己。可是，我不想偽裝了，封鎖住內(nèi)心真的覺(jué)得自己就像一個(gè)空心人，沒(méi)有感情，沒(méi)有眼淚，到了最后什么都沒(méi)有了……

　　也許，有些人不會(huì)明白這種偽裝是為了什么，那我告訴你們吧！只是因?yàn)槲业膬?nèi)心太脆弱了，我想借助偽裝來(lái)保護(hù)自己，把自己受到的傷害減到最低。但是，久了以后，我突然認(rèn)為這種偽裝真的好累，有種被它壓得透不了氣的感覺(jué)，直到有一天，我打破了面具。

　　以前，別人在背后說(shuō)我笑話的也是多了去了，我都知道，只是從來(lái)沒(méi)有將我的真實(shí)態(tài)度展現(xiàn)在那些人面前，而后來(lái)，當(dāng)一些人正在說(shuō)三道四地談?wù)撐視r(shí)，我終于忍不住了，我大喊著：“我到底做錯(cuò)了什么，我并沒(méi)有惹著你們，你們?yōu)槭裁匆�這樣評(píng)論我，好啊，以前的那些我都可以忍，但并不代表我什么都不知道啊！就算我做錯(cuò)了什么，你們告訴我，我改難道還不行么？”終于面具碎了，那個(gè)被封鎖住的我也出來(lái)了，好友把我拉到一邊，眼淚就似斷了線的珠子愈發(fā)收拾不住了。她努力地安慰我不要哭，他們那些人最多不過(guò)是妒忌我罷了，在她的苦心安慰下，我突然明白了許多：偽裝與真實(shí)這就是我成長(zhǎng)中的煩惱。我的一切偽裝不過(guò)是怕受到別人的傷害而已，可是在這個(gè)世界上真心待我的人還有很多啊！我又何必封鎖住內(nèi)心呢！嘲弄和打擊是每個(gè)人成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷的，雖然會(huì)有，但卻不會(huì)一直都有呀！有些事，過(guò)了就好了，何必那么在意呢！

　　我的面具碎了，我所擁有的偽裝武器也沒(méi)了，我還擁有什么？不，我還擁有很多啊！一顆真誠(chéng)的心，一顆從黑暗牢籠剛剛解除禁錮的勇敢的心。在以后的日子，我不會(huì)再重拾面具，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)點(diǎn)滴小事后我懂得了敞開(kāi)心扉。我也記住了這樣一句話：你若真心待人，人必真心待你。拋開(kāi)所有偽裝，回歸那個(gè)最真誠(chéng)那個(gè)最簡(jiǎn)單的自己。

　　黑白兩面，就如偽裝逾真實(shí)。選擇是我一定會(huì)經(jīng)歷的一道坎，選擇正確，迎面而來(lái)的就是一條光明大道；選擇錯(cuò)誤，那以后就是一道坎接著一道坎，一個(gè)跟頭接著一個(gè)跟頭。我到底要選擇哪一個(gè)？撒手賭一搏吧！我選擇自己真實(shí)，哪怕以后的我摔得一塌糊涂，但是我始終也不會(huì)忘記回歸真誠(chéng)是我成長(zhǎng)途中最揮之不去的一道門坎。

　　成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇5

　　似乎從一出生我就有煩惱，因?yàn)槲覐膵寢尪抢锍鰜?lái)時(shí)就是緊閉著雙眼，仿佛在為什么煩心事思索著，直到三天后我才睜開(kāi)了雙眼！也許這就注定了我要經(jīng)歷比別人多的煩惱！

　　上幼兒園了，爸爸不在家，媽媽一個(gè)人忙里忙外的，真的很辛苦。那時(shí)，我多希望爸爸不要到外面打工，而是陪在我和媽媽身邊。然而，一天中午吃飯時(shí)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“程程，媽媽要到爸爸那兒去了，你要聽(tīng)奶奶的話，要像媽媽在家時(shí)一樣干凈、漂亮！”我出乎意料地回了一句：“不，我就要把自己弄臟、弄丑，等你回來(lái)看了心疼！”媽媽哽咽了，我跑到房間里，趴在床上哭著，想著：媽媽不在家，我想媽媽怎么辦？同學(xué)欺負(fù)我怎么辦？我要好東西吃時(shí)又該怎么辦……但我的這些煩惱終究沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。媽媽也終究還是到爸爸那兒去了。

　　如果說(shuō)幼兒園時(shí)的那些煩惱是幼稚的，那小學(xué)時(shí)的煩惱就是成熟的。

　　幾年過(guò)去了，我已是一個(gè)小學(xué)中年級(jí)的學(xué)生了，我的成績(jī)名列前茅，學(xué)習(xí)生活上風(fēng)平浪靜，也許太風(fēng)平浪靜了，反而會(huì)掀起一場(chǎng)大波瀾。五年級(jí)時(shí)爸媽回來(lái)了，自己辦了個(gè)小廠，但是當(dāng)?shù)谝慌�產(chǎn)品生產(chǎn)好，賣出去后，錢卻沒(méi)有拿得到。辛苦幾年掙來(lái)的錢，就這樣一下子全沒(méi)了，爸媽的種種設(shè)想泡湯了，我的許多幻想也破滅了。爸爸開(kāi)始整天無(wú)所事事，坐在床邊抽煙，一根接一根，一抽就是幾包。媽媽一開(kāi)始還勸他，錢沒(méi)了不要緊，只要人好好的就行。可爸爸還是老樣子。媽媽向爸爸提出離婚。我覺(jué)得像晴天霹靂，這樣的事我只有在電視劇里才會(huì)看到的，怎么會(huì)發(fā)生在我們家呢？我真的不知道怎么辦了。我們家已經(jīng)成了戰(zhàn)場(chǎng)了。爸媽的戰(zhàn)爭(zhēng)一天比一天激烈，家里的擺設(shè)自然成了犧牲品。（到現(xiàn)在老家的那塊鏡子還是破的呢！）我心里清楚地知道，我要爸爸，更不能沒(méi)有媽媽，因?yàn)椤皼](méi)媽的孩子像根草”！所以我必須自己去感化他們，我的成績(jī)?nèi)栽诎嗌锨皫酌�，回家后我�?huì)做家務(wù)，勸爸爸，陪媽媽，媽媽不吃我就也不吃。在我的積極表現(xiàn)之下，爸媽和好了，我又是一個(gè)幸福的孩子了！不會(huì)再為自己會(huì)不會(huì)成為一棵草或是一只蟲而煩惱了！

　　真的過(guò)得挺快，爸爸東山再起，我已是一個(gè)花季女孩。看書上說(shuō)花季是美麗的，總有許多美妙的故事發(fā)生。也許我也不會(huì)例外。那年我上初二，班上轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué)，他的名字叫杰，好清爽的一個(gè)男孩，白皙的皮膚，整潔的衣服，再加上一個(gè)漂亮的雙肩包，站在講臺(tái)上紅著臉自我介紹，我敢確定他是我見(jiàn)過(guò)的最秀氣的男孩子。他就坐在我前面，我們相處得很融洽，他有不會(huì)的題目總問(wèn)我，有新買的資料總是第一個(gè)拿給我看……漸漸地我會(huì)注意他的一舉一動(dòng)，會(huì)情不自禁地想跟他說(shuō)話，早上到教室會(huì)第一個(gè)看他的座位，看他有沒(méi)有來(lái)……我想這就叫暗戀吧！可我才上初二呀，怎么可以這樣呢，我很煩惱，也很矛盾，我想跟他在一起談心，但在一起時(shí)又覺(jué)得沒(méi)有從前自在，漸漸的，我們還是疏遠(yuǎn)了，沒(méi)有再聯(lián)系。

　　這就是我青澀的煩惱！

　　有時(shí)偶爾還會(huì)想到那個(gè)叫杰的男孩，不知他現(xiàn)在在哪兒，成績(jī)?cè)趺礃印Ｎ业某煽?jī)下降了，自從上了高中后，我的成績(jī)一落千丈，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)再問(wèn)我題目，相反總是我問(wèn)別人，有時(shí)都把別人弄煩了，我心里真的挺過(guò)意不去。我渴望學(xué)習(xí)的成功，但總是一次又一次地失敗，我失望了。我開(kāi)始擔(dān)心我拿什么來(lái)參加高考，將來(lái)又拿什么來(lái)報(bào)答父母！我晚上經(jīng)常失眠，想的、煩的都是成績(jī)，心里郁悶，成績(jī)很差，擔(dān)心高考，煩惱將來(lái)。

　　這便是我目前的煩惱！

　　成長(zhǎng)的煩惱總是在不停地更換著，每個(gè)年齡段都會(huì)經(jīng)歷不同的成長(zhǎng)煩惱，有時(shí)候它們是相符的，有時(shí)候它們又是不相稱的。

　　我的生命在延續(xù)，所以我的煩惱也還在繼續(xù)，只求它會(huì)越來(lái)越少！

　　成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇6

　　小小少年沒(méi)有煩惱，自由自在。這是首如此親切的歌曲，激起了我內(nèi)心深處的漣漪。誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱？

　　書架上擺滿了我成長(zhǎng)的足跡，幼稚的圖畫書到厚重的外國(guó)名著；衣柜里堆滿了我成長(zhǎng)的足跡，小小的連衣裙到時(shí)尚的風(fēng)衣；展臺(tái)上陳列著我成長(zhǎng)的足跡，幼兒園的獎(jiǎng)品到初中的獎(jiǎng)狀。所到之處都留下了我成長(zhǎng)的足跡。還有那被遺棄在墻角的密封箱，塵封著我幼時(shí)的回憶。

　　我的學(xué)習(xí)課程從三門變成了七門，由原來(lái)的名列前茅到現(xiàn)在的爭(zhēng)先恐后，隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也越來(lái)越多。反而開(kāi)始懷念小學(xué)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。現(xiàn)在就有那么多煩惱，長(zhǎng)大真的好嗎？想著將來(lái)要面對(duì)的中考、高考以及無(wú)數(shù)像蹦極一般的挑戰(zhàn)，眉頭不由得蹙成一團(tuán)。不禁想到《蜀道難》中以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。

　　做班干部真的不容易。小學(xué)的時(shí)候，班干部實(shí)際上只是一種稱號(hào)，不過(guò)是同學(xué)拿來(lái)炫耀的資本。到了初中，自己以為只會(huì)和小學(xué)不太一樣而已，半個(gè)學(xué)期下來(lái)，我對(duì)班干部有了不同的看法。班干部不再輕松了，它也不僅僅是一個(gè)稱號(hào)，它還是一種責(zé)任，一種激勵(lì)。班干部一定要有責(zé)任心，因?yàn)檫@不是游戲。班干部還要品學(xué)兼優(yōu)，一個(gè)各項(xiàng)方面都不突出的學(xué)生做班干部是不會(huì)被同學(xué)們信服，更不會(huì)得到認(rèn)可。

　　因?yàn)橛辛藟毫Γ瑢?duì)自己的要求也就高了，不再甘于人后，總是在拼命的向上爬，一旦停止了前進(jìn)的腳步，就一定會(huì)被別人超越，自然而然就形成了無(wú)形的壓迫。自從當(dāng)了班干部，就學(xué)會(huì)了平心靜氣的處理問(wèn)題，凡事都要三思而后行，既要為自己著想，同時(shí)也要以同學(xué)們的利益為重。我曾因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生矛盾而煩惱自責(zé)，被同學(xué)誤解而哭泣。但是，就是因?yàn)橛辛诉@些挫折而轉(zhuǎn)化的經(jīng)驗(yàn)，讓我更能懂得如何與人相處。做好班干部不僅是個(gè)煩惱的過(guò)程，更重要的是責(zé)任讓我成長(zhǎng)。

　　記憶猶新的一次班干部評(píng)選，是我人生另一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。投票選舉學(xué)習(xí)標(biāo)兵將課堂氣氛帶到高潮，我心里清楚地知道了答案，但還是抱著一絲希望。結(jié)果下來(lái)了，我那少得可伶的希望破裂了。此時(shí)我的內(nèi)心猶如巨浪翻騰，我多么希望我不在場(chǎng)，可以不用當(dāng)著那么多同學(xué)的面強(qiáng)忍著難受，還要保持著微笑。

　　我心里對(duì)自己說(shuō)，就算輸了也不能哭，輸也要輸?shù)闷�亮。我一直在�?wèn)自己，憑什么？憑什么我不能在期末的時(shí)候有個(gè)滿意的句號(hào)！我也曾可笑的想過(guò)：我付出了，付出了比別人多幾倍的精力，可到頭來(lái)終是沒(méi)有多少人理解我，我不服。我努力了，努力地接近大家的圈子，可總有道若隱若現(xiàn)障礙，把我們隔在兩岸。

　　終于忍到了下課，班主任找了我。去往辦公室的路上，心中是忐忑的，不知道忍了那么久的情緒會(huì)不會(huì)在那一刻爆發(fā)。班主任用平和的語(yǔ)氣開(kāi)導(dǎo)我，我面上一直平平淡淡的表情應(yīng)該讓人看不出我的異樣。我拼命地咬緊牙關(guān)，我怕在我松懈的時(shí)候會(huì)哼出聲。我盡量把語(yǔ)速放到最慢去回答，這樣平緩的聲音里其實(shí)夾著劇烈地顫抖，所以我很少接話，只是靜靜地聽(tīng)著老師如解凍冰雪的春風(fēng)般的話，在煎熬之下還有萬(wàn)分的感激。我無(wú)法想象，如果沒(méi)有老師的開(kāi)導(dǎo)，我會(huì)不會(huì)忍不住崩潰，我一直不喜歡在別人面前哭哭啼啼，我寧愿做老虎，也不會(huì)去做小綿羊。

　　心情安定下來(lái)，仔細(xì)地想想，我不應(yīng)該把錯(cuò)歸于同學(xué)，而是自己做的不夠好。同時(shí)，我要感謝那些選擇我的同學(xué)，謝謝他們的支持與信任。我還要感謝那些不選擇我的同學(xué)，是他們讓我認(rèn)識(shí)到了我所存在的不足，讓我懂得了今后的生活要如何與人交往，讓我從驕傲的我變成了虛心接受的我。

　　其實(shí)成長(zhǎng)有多的煩惱。即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。但是，這些煩惱與挫折則是面對(duì)生活與困難時(shí)的絕佳良藥。

　　成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇7

　　每一個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)煩惱，我也不例外。大人都說(shuō)小孩胖嘟嘟的才好看，而我正好合他們的胃口，長(zhǎng)的白白胖胖。小時(shí)候，覺(jué)得胖挺好的，但隨著一天一天的長(zhǎng)大，胖，成了我成長(zhǎng)的煩惱。

　　平時(shí)，我和我的同桌可是很要好的姐妹，但最近，那該死的第三者：“三八線”無(wú)情地把我們之間的友情撕裂了。

　　那節(jié)自習(xí)課，大家都在奮筆疾書地做作業(yè)，我正在快速地寫著抄寫本，我寫著寫著，突然右手不受控制地向上一移，一條美麗的弧線出現(xiàn)在我的抄寫本上。我抬起頭，丈二和尚摸不著頭腦似地左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)同桌正瞪著圓珠似的眼睛盯著我看，眼中熊熊燃燒著怒火。

　　我不明所以地看著他，有疑惑，同桌不耐煩地說(shuō)：“你看看你，又越界了。”

　　憤怒的聲音在這寂靜中極為尖銳，同學(xué)們都聽(tīng)見(jiàn)了，有的還哈哈大笑起來(lái)：“他太胖了，占地面積大，你就讓著點(diǎn)嗎嘛。”

　　“太胖了”，這句話一直在我腦中回蕩，極為刺耳。

　　體育課的時(shí)候，我六班和七班來(lái)了一場(chǎng)接力比賽，每班分成四個(gè)組，所有人都要參加。同學(xué)們都下意識(shí)地躲開(kāi)我，跑到了其他組，我到這個(gè)組他們就跑到那個(gè)主，我到那個(gè)組，他們又跑到這個(gè)組，就是不肯和我組成隊(duì)。最后，在老師的安排下，我分到了班長(zhǎng)那個(gè)組，但他們都顯得很不情愿。

　　比賽開(kāi)始了，我被安排在第三個(gè)接力棒上，我看著前面的組員就好是一支離弦的箭一樣，向我奔來(lái)，我伸出手做好了接力棒的準(zhǔn)備。只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一陣風(fēng)吹過(guò)，這接力棒的組員離我越來(lái)越近。其他隊(duì)的人都發(fā)出“哼”的不屑與嘲笑聲。

　　一陣狂風(fēng)的聲音在我耳邊響起，只感覺(jué)手上一涼，我就被一股強(qiáng)勁往前推著跑，不一會(huì)兒，我就反應(yīng)過(guò)來(lái)，撒開(kāi)腳丫子跑起來(lái)。自認(rèn)為已經(jīng)跑地很快了，但我覺(jué)得很奇怪，為什么其他人都跑這么快，就這么快就超越了我，我可是先跑很多路的。

　　我的隊(duì)員在一旁陪著我跑，不停地說(shuō)：“你個(gè)胖子，倒是跑地快點(diǎn)啊！”

　　但我實(shí)在力不從心，奔跑速度逐漸慢下來(lái)，肚子上的肉一層層地抖動(dòng)著，像波浪一樣，終于把接力棒放到了下一個(gè)隊(duì)員手上，然后一屁股坐在了地上，心想：看來(lái)我得減肥了呀。

　　第二天，我便下定決心要減肥，并計(jì)劃了一個(gè)減肥方案，即日起開(kāi)始執(zhí)行。

　　減肥方法一：跳繩。

　　今天放學(xué)回家，我樂(lè)滋滋地拿著跳繩就往樓下跑，到了小區(qū)活動(dòng)的地方，我歡快地跳起來(lái)繩來(lái)，輕輕松松地跳了一百個(gè)。當(dāng)跳到一百五十個(gè)的時(shí)候，我開(kāi)始微微冒汗，氣喘吁吁起來(lái)，心里跳出了兩個(gè)小人，一個(gè)是天使的我，另一個(gè)是魔鬼的我。

　　魔鬼的我說(shuō)：“別跳了，反正沒(méi)用。”天使的我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，加油！”

　　“那好吧，堅(jiān)持跳完吧”我心想。我繼續(xù)跳起身來(lái)，周圍散步的人，都好奇地看著我，回頭率百分之百。五十個(gè)終于跳完了，我拖著疲憊的身子回了家。

　　第二天醒來(lái)，我整個(gè)人都失去了知覺(jué)，酥麻酥麻的，動(dòng)也不能動(dòng)了。算了，運(yùn)動(dòng)不適合我，減肥方法一失敗。

　　減肥終極方法：節(jié)食。

　　中午回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聞到了家里傳來(lái)的紅燒肉的味道，肚子“咕咕”叫了起來(lái)。哎！為了減肥，我把那些以前形影不離的好朋友，都遠(yuǎn)離了我，真是有些不習(xí)慣。

　　一踏進(jìn)家門，一盤色香味俱全的紅燒肉擺在我的面前。我的口水直流三千尺，不受控制的拿起了筷子去夾紅燒肉。不行，我要節(jié)食！我忍痛放下筷子。

　　奶奶看見(jiàn)了說(shuō)：“莎莎，快吃呀。”我搖搖頭。“沒(méi)事，紅燒肉多香呀，吃幾塊不會(huì)胖，再說(shuō)，不吃肉沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)矮了可就不漂亮。”

　　我使勁地咽了咽口水，好吧，就吃幾塊，否則長(zhǎng)不高，矮矮胖胖的可不好看。

　　我拿起筷子夾了一塊肉送到嘴邊，一口咬了下去，然后又夾了幾塊。哎！節(jié)食也不適合我，終極方案也失敗了。

　　唉，成長(zhǎng)的煩惱真的煩啊！

　　成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇8

　　成長(zhǎng)，雖然給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，但也不時(shí)給我?guī)��?lái)不少的煩惱：對(duì)于成長(zhǎng)，我?guī)е�一種渴望的心情，但又有些厭惡的心情。

　　在成長(zhǎng)的孩子中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人說(shuō)的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人的一輩子怎會(huì)一帆風(fēng)順呢？我也不例外：

　　身為中學(xué)生的我已經(jīng)不小了，做任何事都不能馬虎了如果一旦馬虎了事，則肯定會(huì)招來(lái)大人們的非議：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了，做事豈能如此馬虎呢——”唉，成長(zhǎng)的煩惱還真多。

　　當(dāng)我還是小孩時(shí)，生活得無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的。可現(xiàn)在，身為中學(xué)生的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不在是小孩了，做起事來(lái)要小心翼翼，思考再三，畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了。無(wú)憂無(wú)慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)了——

　　由于成長(zhǎng)的緣由，上學(xué)的時(shí)間，回家的作業(yè)，學(xué)習(xí)的科目則越來(lái)越多。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)則越來(lái)越重了。唉，初中生涯真不簡(jiǎn)單啊。

　　成長(zhǎng)——雖然給了我不少煩惱，但也為我?guī)��?lái)了不少快了。同時(shí)，也因?yàn)檫@些成長(zhǎng)的煩惱，令我懂得了許多，也意識(shí)到了許多許多……

　　隨著一個(gè)新生命的誕生，隨著這個(gè)生命的死去，這樣的過(guò)程，我們稱之為“成長(zhǎng)”，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，許多煩惱會(huì)向我們迎面走來(lái)，也許它已在一個(gè)神秘的地方等待著我們，時(shí)時(shí)刻刻地向我們逼近。

　　在人生的每一個(gè)階段，我們?cè)馐艿臒�惱都不同，�?duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，成績(jī)便是一個(gè)懊惱之極的煩惱，比如我。

　　我是一名初中生，數(shù)數(shù)以前我所遇到的煩惱，也已不可計(jì)數(shù)了，全都給我克服掉了，可最近有一個(gè)煩惱使我日夜不得安眠，這就是成績(jī)；我所就讀的學(xué)校是一所名校

　　是要通過(guò)考試才能就讀的學(xué)校，我是考不進(jìn)這所學(xué)校的，我是靠關(guān)系就讀的，我非常了解現(xiàn)代社會(huì)的局面，所以我清楚地認(rèn)識(shí)到考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)的哲學(xué)理念，我與別人的差距是相當(dāng)遠(yuǎn)的，記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我焦躁的像熱鍋上的螞蟻

　　來(lái)回地在屋子里踱步，煩得我心都亂了，但我沒(méi)有放棄去思考這個(gè)問(wèn)題，而是去請(qǐng)教其他同學(xué)問(wèn)題的解決辦法，雖然得到解決的辦法，但是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去實(shí)行解決的辦法，還是不行的，因此在得到解決的辦法的同時(shí)，還要有一古堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

　　人們啊！請(qǐng)相信：遇到煩惱，不用怕，只要在生活中尋找到辦法，有毅力去實(shí)現(xiàn)，這樣無(wú)論再大的困難，最終還是會(huì)被化解的。

　　21世紀(jì)的我們中學(xué)生要做的是學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。沒(méi)有了小學(xué)生孩童的天真，腦子里沒(méi)有高中生那樣對(duì)未來(lái)的重視，成天被老師家長(zhǎng)壓迫著在題海中遨游，煩！煩！煩！

　　周末回到家，老爸老媽時(shí)刻嘮叨著：‘有作業(yè)嗎？’‘去，寫作業(yè)去。’‘別玩了，作業(yè)還沒(méi)寫完呢。’我的耳畔總是圍繞著這些話語(yǔ)，老爸老媽，我明白你們都是為我好

　　可是我還是一個(gè)正在成長(zhǎng)中的青少年，我也一樣渴望多玩一點(diǎn)，多一定沒(méi)有作業(yè)的自由。我該有自己的主見(jiàn)，我明白作業(yè)甚么時(shí)候?qū)懀��?qǐng)跟我一點(diǎn)自由的空間，老爸老媽，請(qǐng)你們諒解女兒的苦處。

　　在學(xué)校里，增加了晚自習(xí)，每晚上課要到九點(diǎn)多鐘，睡眠時(shí)間僅有五個(gè)多小時(shí)，作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，這就是大人們所說(shuō)的90后享受的生活，哼，讓他們來(lái)‘享受’好了。

　　以前的我怎沒(méi)么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)有這磨難學(xué)啊！一道數(shù)學(xué)題要花費(fèi)整整一節(jié)課的時(shí)間去解決，這分明是浪費(fèi)時(shí)間嘛。還有物理呀，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)腦細(xì)胞，特別是對(duì)我們女生來(lái)說(shuō)。

　　成長(zhǎng)道路上的風(fēng)景多磨的美好啊，可惜的是我們沒(méi)有時(shí)間去欣賞。駐足，遠(yuǎn)觀，陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。拋卻煩惱，靜靜欣賞，與自然融為一體，呵，多好！

　　在成長(zhǎng)中，我們學(xué)會(huì)自理，我們積攢了知識(shí)，我們結(jié)交到了許許多多的朋友，擇其善者而從之，其不善者而改之，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們變得更加美好，更加成熟。

　　我愛(ài)成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中見(jiàn)證彩虹。

　　成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇9

　　人生就是一個(gè)快樂(lè)與煩惱不斷更替的過(guò)程。成長(zhǎng)的道路上長(zhǎng)滿荊棘，如果你肯揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，使生命的小舟由你駕馭，那么快樂(lè)就油然而生了。但如果你無(wú)法把握，反被命運(yùn)所主宰，那么自然地就會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮煩惱。 時(shí)間過(guò)得真快，小小的個(gè)子背著書包，踏進(jìn)小學(xué)第一天的情景仿佛還是昨天。一眨眼三年多時(shí)間過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。這六 年多來(lái)，我已記不清到底經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　不過(guò)自從踏入小學(xué)大門的第一天開(kāi)始，我就是一只失去了自由的籠中鳥。為什么這么說(shuō)呢？這還得從頭說(shuō)起。

　　一年級(jí)的我，還只是一個(gè)普普通通的學(xué)生，成績(jī)也并不是很突出。每次考試都只是在95分以下。每當(dāng)我把考卷拿給媽媽看時(shí)，這一天我就得到深夜才能睡。因?yàn)閶寢屢獛臀已a(bǔ)課，直到我能完全弄懂為止。為此，我感覺(jué)已經(jīng)失去了以往的快樂(lè)。

　　然而，我知道以后的路會(huì)更艱辛。

　　該上二年級(jí)了，我又不情愿地背起了愈加沉重的書包，走進(jìn)了二年級(jí)的課堂。我不想再讓媽媽數(shù)落我，學(xué)習(xí)也勤奮起來(lái)了，成績(jī)也逐漸上去了。媽媽望女成鳳的心情也更急切了。但是我的心卻越來(lái)越沉重了。

　　到了三年級(jí)，我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡學(xué)習(xí)了。自然壓在我稚嫩的肩膀上的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重了。在今年的暑假里，我除了要預(yù)習(xí)四年級(jí)的新課以外，還要上電子琴、英語(yǔ)等各種形式多樣的補(bǔ)習(xí)班。

　　上四年級(jí)了，記得期中考試的時(shí)候，英語(yǔ)只考了94分，回到家后，媽媽狠很地批評(píng)了我一頓。本來(lái)我的心情就很不好，這么一來(lái)如同火上澆油，害得我心急如焚。可無(wú)情的媽媽竟然讓我在兩天之內(nèi)默寫出全部所教過(guò)的英語(yǔ)單詞。此時(shí)，我心中默默立誓：沒(méi)有鳥兒飛不過(guò)的天空，只要鳥兒展翅飛翔；沒(méi)有人走不過(guò)的路，只要心中充滿希望。我不要做一只籠中鳥。我要讓我的生命成為天際中最亮麗恒星；我要讓世界因?yàn)槲业拇嬖诙�精彩；我要用心感受永恒，用�?ài)點(diǎn)亮黑夜的燈火；我要讓我的天空永遠(yuǎn)掛滿彩虹！然而，我多么羨慕我的表姐，因?yàn)槿�世界恐怕只有她是一只自由飛翔的小鳥了吧！想到這，我真希望自己能穿越時(shí)空，回到幼兒時(shí)重拾快樂(lè)的時(shí)光。

　　全世界盲目的父母啊，你們的這種關(guān)愛(ài)不一定是孩子所追求、渴望的的愛(ài)！像表姐這樣能自由飛翔的小鳥已經(jīng)是屈指可數(shù)了！如果你們真的愛(ài)孩子，就要聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，了解他們的需要。請(qǐng)把鳥籠的門打開(kāi)，讓他們飛出去吧！陽(yáng)光和藍(lán)天都是溫馨的，讓孩子們聞聞空氣中泥土和花兒的芬芳，看看葉子的嫩綠，摸摸清澈的溪水。請(qǐng)擦去孩子心靈上的陰影，大自然是我們最好的老師。讓孩子們快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)吧！

　　不過(guò)我的童年生活中，還是有許多快樂(lè)的。

　　去年過(guò)新年的時(shí)候，表姐來(lái)到我家。我們大家一起放煙花，那煙花飛上去，又灑下來(lái)，艷麗多姿，真是美麗極了！全家人都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。

　　今年夏天的時(shí)候，我和表妹、表姐、小燕子等人一起野炊。大家你拾柴、我生火、她炒菜，忙得不亦樂(lè)乎。飯熟了，我們大家一起坐在石凳上享受美味佳肴，可開(kāi)心了！

　　還記得上次體育活動(dòng)的時(shí)候，我和同學(xué)們一起玩“拍拍小麻雀”的游戲。大家把腿搭在一起，跳呀，唱呀，笑呀，笑呀，唱呀，跳呀。累了，就躺在草地上望著蔚藍(lán)色的天空。那時(shí)侯一切煩惱都拋到九霄云外去了。那感覺(jué)真是好快樂(lè)、好幸福啊！望著天空，我那乘上宇宙飛船遨游太空的理想又浮現(xiàn)在我的腦海里。我好想快快長(zhǎng)大，學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)，去努力實(shí)現(xiàn)我的理想。

　　有了這三年多的經(jīng)歷，我知道一切美好的愿望和夢(mèng)想，并不可能憑空而來(lái)，而是要通過(guò)自己不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)。我已深深懂得在以后的人生道路上一定會(huì)遇到更多的坎坷，我決不會(huì)退縮，一定會(huì)努力去克服，找到自己所想要的快樂(lè)，讓快樂(lè)伴隨我成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇10

　　在小的時(shí)候我是一個(gè)喜歡調(diào)皮搗蛋的小屁孩，長(zhǎng)大的時(shí)候我每天面臨著很多的煩惱。小的時(shí)候我很想長(zhǎng)大，可現(xiàn)在的我卻明白了小的好處，小時(shí)只需玩不用聽(tīng)爸媽的嘮叨可現(xiàn)在長(zhǎng)大的我就很悲摧了哦。

　　現(xiàn)在的我每天都有著不同的煩惱，我上六年級(jí)了！升初中，即將是我面臨人生的第一大選擇和考驗(yàn)，我們的課程已經(jīng)上完一大半了！可我實(shí)在不知道怎么復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)語(yǔ)文不行英語(yǔ)我也一塌糊涂呢！數(shù)學(xué)還要加強(qiáng)哦這里你看了嗎？沒(méi)看趕緊看。到底看什么呢？語(yǔ)文？英語(yǔ)？還是數(shù)學(xué)漸漸地作業(yè)越來(lái)越多了像小山似的，我又不知道從何下手？我一直認(rèn)為，成長(zhǎng)是這世上最無(wú)遮掩的奇跡。它使人在危難的關(guān)頭會(huì)關(guān)愛(ài)別人，不時(shí)地把希望點(diǎn)燃，一遍一遍的將甜蜜譜寫；但它分明又有著倔強(qiáng)的脾氣，叫人學(xué)會(huì)在跌倒中再一次堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。 成長(zhǎng)在平凡的傷痛中不斷教育我們，讓我在傷痛中猛醒，跋涉在成長(zhǎng)的路上

　　放學(xué)了看著四五年級(jí)的小朋友在那里愉快的玩耍，而我卻只能在家苦讀。想讀課外書可正書還沒(méi)看，哦不！我想出去玩！可作業(yè)，哎！我好想出去玩一會(huì)，哪怕只是短短半個(gè)小時(shí)也行呀！半個(gè)小時(shí)我可以玩棋，打羽毛球，甚至看電視我無(wú)語(yǔ)了，也許看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒(méi)心情玩下去了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩，不必對(duì)著堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排，也不必對(duì)著父母的考分斥問(wèn)，嚴(yán)格的教誨要求。更不必說(shuō)作業(yè)之多成了老師的獨(dú)家秘訣，你越是嫌多老師就布置得越多。記得有一段時(shí)間我的成績(jī)考得不怎么理想，數(shù)學(xué)也是只是考了80多分，按照老師的要求也就是剛剛過(guò)了界，眼看成績(jī)一天比一天下降，我的心急如焚，慢慢的我的就連性格也變得孤僻起來(lái)了，就這樣成績(jī)成了我心頭的一項(xiàng)重大危機(jī)感，如果在這樣下去的話我的成績(jī)遲早成為倒數(shù)第一了，還好后來(lái)我總結(jié)了教訓(xùn)才把分趕了上來(lái)。

　　再過(guò)兩三個(gè)月新的求學(xué)之路也即將開(kāi)始，九月二日即開(kāi)學(xué)的第二天就是我的生日了。誰(shuí)不想在自己的十二歲生日來(lái)臨之際考上好的學(xué)校呢？以作生日的最好慶祝禮物呢？平日就連我最后一點(diǎn)隱私都快差不多也被父母掃蕩了！但是你能擋住父母的機(jī)關(guān)槍嗎？人的一生不可能那么一帆風(fēng)順的，有時(shí)也會(huì)與上一點(diǎn)挫折的。不要對(duì)生活感到厭倦，因?yàn)槟阍绞菂捑刖吐闊�，父母就越是�?lái)找你算小賬，就算你沒(méi)事也不要亂動(dòng)只能好好學(xué)習(xí)，否則將會(huì)惹上殺身之禍嘻嘻！請(qǐng)不要與老師抗衡不然你會(huì)有好苦頭吃的，呵呵成長(zhǎng)就像一個(gè)計(jì)算器無(wú)時(shí)不刻的記載著你的生活和童年包括未來(lái)。

　　總之聽(tīng)我一句勸你會(huì)有好的幫助的，有人說(shuō)童年的成長(zhǎng)是快樂(lè)的，可我為什么剛覺(jué)不到太多呢？總結(jié)：只要你成長(zhǎng)就會(huì)有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了。不知何時(shí)起，我也有了自己的成長(zhǎng)煩惱。有時(shí)面對(duì)煩惱無(wú)需理由，只因煩而煩、惱而惱。我每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那句熟悉而又嚴(yán)厲的詢問(wèn)：作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！每當(dāng)聽(tīng)到這些問(wèn)話時(shí)候，我就不由自主的一片心煩意亂，甚至做作業(yè)的時(shí)候也不安心了。我多么希望從什么時(shí)候爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計(jì)劃來(lái)完成，那個(gè)時(shí)候也許我就已經(jīng)長(zhǎng)大了。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我還是不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以，我通常的做法是以沉默是金方式避而不答，而在我心里沉默不等于默認(rèn)，或許有一天我會(huì)拿最出優(yōu)異的成績(jī)呈現(xiàn)在父母面前，昂首挺胸地告訴爸爸媽媽：兒子連續(xù)考了全班第一啦。我相信到那個(gè)時(shí)候爸爸媽媽肯定會(huì)暗自偷笑得合不攏嘴，到處宣揚(yáng)引我為傲，嘿嘿。

　　成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇11

　　去年“六一”兒童節(jié)，媽媽和我去購(gòu)物。走到童鞋專柜，我便挪不動(dòng)腳步了。那雙灰色鑲銀邊的尖頭皮鞋牢牢鎖定了我的視線。閃亮的銀邊由布打褶制成，摩登氣息濃郁，卻不俗氣；鞋前部的弧線和獨(dú)特的“高腰”設(shè)計(jì)盡顯優(yōu)雅。女生愛(ài)美的心理使我下定決心——這雙鞋我要定了！媽媽見(jiàn)我不斷地打量著這雙鞋，便說(shuō)：“喜歡就試試唄！”我開(kāi)心地接過(guò)售貨員手中的“水晶鞋”，小心翼翼又充滿期待地將腳探進(jìn)鞋內(nèi)，搭上鞋扣，緩緩走了幾步，瞬間感覺(jué)自己的氣質(zhì)都提升了幾分。媽媽看我喜歡，便大方地買了下來(lái)，作為“六一”的禮物送給了我。但是媽媽又囑咐我，這雙“水晶鞋”上學(xué)期間不要穿，放暑假再臭美。我只好按捺住心中的沖動(dòng)，點(diǎn)頭答應(yīng)。同時(shí)，一些問(wèn)號(hào)又浮現(xiàn)在腦海中——莫非是這雙鞋時(shí)尚元素過(guò)于強(qiáng)烈？總歸不免有幾分心虛，為這位“摩登女郎”是否能過(guò)“土老帽兒”爸爸一關(guān)，悄悄捏了一把汗。

　　一回到家，我沒(méi)有讓“水晶鞋”與其他鞋一起群居在鞋柜里，而是讓它“默默無(wú)聞”地睡在我的床下。有時(shí)，我悄悄地抽出鞋盒，將“水晶鞋”摩挲一番，再放回去，一飽眼福也好啊！

　　暑假終于到了，那天早晨，我終于讓“摩登女郎”重見(jiàn)天日，穿上了它，想秀一秀它的婀娜身姿。這雙皮鞋踩在地上發(fā)出“嗒、嗒、嗒”的聲響，這是中規(guī)中矩的運(yùn)動(dòng)鞋所沒(méi)有的美妙韻律。剛下樓，“土老帽兒”爸爸瞪起了他的金魚眼，掃視了一番“摩登女郎”，我分明都感到心跳加速了，屏住呼吸，期待著“土老帽兒”爸爸不要給“摩登女郎”判死刑。爸爸鼻翼抽動(dòng)著，鼻孔擴(kuò)張，咬牙切齒地說(shuō)：“瞧瞧你穿得什么樣？還像個(gè)學(xué)生嗎？”一邊憤憤地說(shuō)，一邊用食指對(duì)我的鞋指指點(diǎn)點(diǎn)。那樣子和舊社會(huì)的私塾先生毫無(wú)差別。我一聲不吭，內(nèi)心在慶幸，爸爸沒(méi)讓我回家換鞋。在前往補(bǔ)習(xí)班的路上，爸爸沉默著，一聲不吭，突然將車頭一調(diào)，又向家的方向走了，我很奇隆，進(jìn)了院子，爸爸冷冷地說(shuō)了一句：“下車！”我頗感不妙，他緊接著說(shuō)：“回家去，把鞋換了！”這七個(gè)字重如千鈞壓在心頭，我還想讓“水晶鞋”有個(gè)翻身的機(jī)會(huì)，便說(shuō)：“平時(shí)上學(xué)我又不穿，現(xiàn)在放假了有什么影響？”爸爸頭搖得頻率之快，始料未及，他不耐煩地說(shuō)：“去、去、去！沒(méi)什么好說(shuō)的，換！”就“換”這一個(gè)字比千言萬(wàn)語(yǔ)更可怕，我不敢再反駁，悻悻地上樓，敲開(kāi)門，媽媽極其詫異：“怎么又回來(lái)了？忘拿什么了？”我搖頭，“那怎么了？”我?guī)捉�哽咽地回答：“都走到半路了，我爸又叫我回家換鞋。”媽媽的音調(diào)一下提高了八度：“什么？你們都走到半路了，你爸又拐回來(lái)了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，絕望至極。媽媽憤憤地自言自語(yǔ)：“你爸真是的，這么固執(zhí)……”我拖著緩慢的步子下了樓，恨恨地跺了跺腳。看著腳上這雙普通的球鞋，覺(jué)得真是奇丑無(wú)比。

　　到了補(bǔ)習(xí)班，我向好友傾訴早晨的遭遇，她捂住嘴，像是在聽(tīng)離奇的故事，驚嘆：“你爸爸怎么這樣？我有時(shí)候穿了件時(shí)髦的衣服，我爸不僅不會(huì)這樣，還會(huì)評(píng)價(jià)一番呢！”羨慕得我直眨眼睛。

　　唉，我的“土老帽兒”爸爸什么時(shí)候才能不那樣迂腐，不那么固執(zhí)己見(jiàn)？我的爸爸什么時(shí)候才能懂得人人皆有愛(ài)美之心呢？

　　一雙時(shí)髦皮鞋，竟然打破了家庭的寧?kù)o，引來(lái)了陣陣波瀾。少女的尚美，媽媽的開(kāi)明，爸爸的迂腐，圍繞對(duì)待皮鞋的態(tài)度，一家三口的個(gè)性躍然紙上。爸爸對(duì)待皮鞋的態(tài)度是習(xí)作的重點(diǎn)內(nèi)容，為逼真刻畫出爸爸的形象，小作者分別運(yùn)用了語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫手法，“細(xì)微之處見(jiàn)精神”。在爸爸生硬冷漠的外表下，其實(shí)包藏著無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，但處于成長(zhǎng)時(shí)期的小作者是不能理解的，她感受到的只有煩惱。文章敘述順暢，描寫細(xì)膩，議論精當(dāng)，作者將真切的體驗(yàn)盡情訴諸筆端，具有很強(qiáng)的感染力。

　　成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇12

　　看著那些小朋友玩得那么開(kāi)心，他們無(wú)憂無(wú)慮地玩。幾年前我也是這樣，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說(shuō)：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦啊？你這初中文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢啊？現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。

　　剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。

　　步進(jìn)初中的我，悄然間發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心里平添了幾分煩惱：諸如對(duì)自己的相貌不甚滿意，跟最要好的朋友鬧起了矛盾，對(duì)老師的話不在言聽(tīng)計(jì)從，最煩惱的是與最疼我的爸爸媽媽有了隔閡。

　　也許，是因?yàn)槲艺�追求�?dú)立，自由的生活；也許，是因?yàn)楦改笇?duì)我的要求太嚴(yán)厲；也許，是因?yàn)槲业哪懶。�我的無(wú)知；也許，是因?yàn)楦改父�本就不了解我…�?/p>

　　少壯不努力，老大徒傷悲啊！現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一本一本的作業(yè)，向我們襲來(lái)，多么沉重啊。老師說(shuō)，初二不打好基礎(chǔ)，初三就別學(xué)了。特別是我們班，因?yàn)橛行﹣y，可也算是中等的班級(jí)，被老師們注視著，也被校長(zhǎng)注視著。下課也得安安靜靜的坐著，多可憐呀。回到家，被爸媽管著，我的.煩惱，我的快樂(lè)，都不敢與爸媽交談。

　　小學(xué)的時(shí)候，爸媽總是微笑著，我與他們也無(wú)話不談，現(xiàn)在的爸媽總是不停地嘮叨，讓人心煩意亂。不過(guò)仔細(xì)想想，因?yàn)橛辛烁改傅膰Z叨，所以才有今天的我們。有一句話說(shuō)的好：對(duì)你最嘮叨的人就是最關(guān)心你的人。我們真是無(wú)話可談。在人生的旅途中，怎么不是豐富多彩、快樂(lè)無(wú)限呢？整天總知道在緊張的學(xué)習(xí)中進(jìn)行，怎能不讓我時(shí)時(shí)刻刻都苦悶?zāi)兀?/p>

　　就從進(jìn)入時(shí)說(shuō)起吧！

　　小小的年紀(jì)，整天總是要在課堂中度過(guò)，真是無(wú)趣極了。放學(xué)后，一堆的作業(yè)還在等著我，沒(méi)有時(shí)間出去玩，也沒(méi)有時(shí)間去觀察自然界中的萬(wàn)物。

　　啊真困！讓我休息一會(huì)吧。剛爬在床上，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門的提醒聲，立刻坐起，用最短的時(shí)間進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。爸爸瞧看一切都井然有序，這才轉(zhuǎn)身走……

　　啊真是困極了！讓我休息吧。躺在床上，剛準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)輕松一番，可誰(shuí)知，母親尖銳的聲音在房間中蕩漾，傳入耳界，還是起來(lái)吧。不知一會(huì)我的耳膜會(huì)不會(huì)受的了……

　　終于，我將功課做完。啊真是困極了。正式開(kāi)始我最美好的時(shí)光——夢(mèng)境。在夢(mèng)中，我是一個(gè)快活、可愛(ài)、擁有金色的童年所擁有的幸福時(shí)光，做回幸福孩兒，忘記了現(xiàn)實(shí)生活。

　　可是，調(diào)皮的小精靈的一陣吵鬧聲，將我從床上拖起。收拾著各種書籍、洗刷，這時(shí)神還沒(méi)回過(guò)來(lái)。

　　走在上學(xué)的路上。這這時(shí)，可以放飛自己的眼界，看看那從未見(jiàn)過(guò)的藍(lán)藍(lán)如海天空，并且飄起幾快輕紗，那真是我夢(mèng)中的先境。走進(jìn)教室，一聲聲的訓(xùn)斥，再次在我的耳邊開(kāi)始。這些話，我已經(jīng)可以倒背如流了……

　　一天的生活真是無(wú)趣，我何時(shí)才能擁有我夢(mèng)中一般的童年…

　　誒，煩惱啊煩惱，請(qǐng)你告訴我，什么時(shí)候，你能離我而去……

　　我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊！可人不可能沒(méi)有煩惱，就象在陽(yáng)光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟！

　　成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇13

　　成長(zhǎng)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是“必經(jīng)之地”，對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，是好事，但對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，卻是煩惱。現(xiàn)在就由我來(lái)采訪一下三位初一學(xué)生（包括我）對(duì)成長(zhǎng)的看法。

　　首先，先說(shuō)說(shuō)我對(duì)成長(zhǎng)的看法。 我認(rèn)為我的煩惱是： 長(zhǎng)大了，做事都要十分小心，好像是失去了自由，做事不能和小時(shí)侯那樣隨心所欲了。比如：你小的時(shí)候一不小心把一樣?xùn)|西給弄破了，爸爸媽媽看你還小，就當(dāng)作小孩不懂事而不去計(jì)較。但現(xiàn)在如果我，再把東西給弄破了，爸爸媽媽就會(huì)說(shuō)我：“這么大了，還這樣不小心。”

　　還有一次，我看見(jiàn)一把十分好，我就買來(lái)了它，回去了之后，爸爸媽媽說(shuō)我：“這么大了還玩，這只有你的那個(gè)表弟玩玩的。”我真搞不懂為什么長(zhǎng)大了，有了這么多的約束，站要有站像，坐要有坐像，連吃都要有吃像，要講文明禮貌。

　　這雖然是我的煩惱，但我還有一種另一種反面的看法，長(zhǎng)大了，人要臉，樹要皮，自然為了一個(gè)好面子而要用許多的約束來(lái)克制自己。至于我玩具的事情，爸爸媽媽如果為他們的角度來(lái)考慮的話，是不想丟自己的臉：生了一個(gè)這么不懂事的兒子。而如果以我的角度來(lái)考慮的話，是顧慮到我的面子：長(zhǎng)大了還那么沒(méi)規(guī)矩。他們都是對(duì)我好。

　　接下來(lái)是李彬濤對(duì)成長(zhǎng)的看法

　　他認(rèn)為他的煩惱有兩個(gè)：

　　其一是在公交車上遇到一個(gè)老人，是讓座還是不讓座。

　　其二在學(xué)校里經(jīng)常有人笑話我，貶低我，小時(shí)侯可沒(méi)這樣。

　　我認(rèn)為在工交車遇到一個(gè)老人，你肯定要讓座，當(dāng)然，在特殊情況下：比如有人在你的邊上故意等你起來(lái)給老人讓座時(shí)他乘機(jī)搶到那個(gè)位子。而其二我建議你和他們好好的溝通一下，別人取笑你時(shí)，你上去對(duì)他用好意地說(shuō)：“我哪里做得不好了，你能不能指出來(lái)，不要取笑我，可以嗎。”你通常是對(duì)他使用仇恨的眼光對(duì)他，他自然還要對(duì)你不好。而且有些不好的行為習(xí)慣我也十分希望你改掉，只要你做好了，別人就不會(huì)來(lái)取笑你了。

　　最后是徐瑤對(duì)成長(zhǎng)的看法

　　她認(rèn)為她的煩惱有兩個(gè)：

　　其一就是她這么多天回家有時(shí)候會(huì)跟父母有一曾隔膜，因此很少溝通導(dǎo)致很多意見(jiàn)都不一樣。比如說(shuō)有一次她那個(gè)十分忙的爸爸在百忙之中十分熱情的來(lái)教她數(shù)學(xué)，但是她們倆對(duì)一道題目而有爭(zhēng)論，（那道題我也不知道是什么）他爸爸有他認(rèn)為十分好的方法，她因她爸爸的指導(dǎo)，也想出了她認(rèn)為最好的方法，可是她爸爸硬要說(shuō)徐瑤她的方法不對(duì)他的方法對(duì)，徐瑤她卻說(shuō)她的方法是對(duì)的，由于意見(jiàn)不合，徐瑤她就十分生氣，（其實(shí)她們兩個(gè)都對(duì)的），但是就不能接受對(duì)方的方法比自己好，所以她就再也沒(méi)叫他爸爸教她題目過(guò)了。

　　其二是她的成績(jī)總是不十分冒尖，有的科目甚至十分弱。這一點(diǎn)使她十分苦惱。

　　我認(rèn)為對(duì)于第一個(gè)煩惱，她可以對(duì)她的爸爸說(shuō)：“你的方法是對(duì)，因你的方法，我也有了我的方法，你能不能聽(tīng)聽(tīng)我的方法，可能比你還要好。”這樣的話，她和她爸爸之間不但能夠和解那個(gè)矛盾，而且可以在這道題上他們都有了另一個(gè)解決方法。至于她的第二個(gè)煩惱，我認(rèn)為，她要掌握好更好的學(xué)習(xí)方法，積極在上課時(shí)多舉手，對(duì)老師的問(wèn)題，她懂的要力爭(zhēng)第一個(gè)回答，不懂的要聽(tīng)別人的回答和老師的的講解這樣不但可以讓她對(duì)每個(gè)問(wèn)題都能理解，而且可以讓她在上課更專心致志的聽(tīng)課。

　　我認(rèn)為在成長(zhǎng)方面，大家的煩惱也并不少，在這三位初一學(xué)生中，在人際交往上的問(wèn)題比其他的問(wèn)題要多。而在人際交往方面，只要我們對(duì)別人好，尊重別人，別人也會(huì)來(lái)尊重你的。當(dāng)然我說(shuō)的是大部分人，有小部分的人當(dāng)然不同一些的。

　　首先，我們面對(duì)成長(zhǎng)，我們要充滿信心，然后把每件事作好來(lái)，成長(zhǎng)就是有喜無(wú)憂了。

　　成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇14

　　“家里到課堂，永遠(yuǎn)遲到慌張，成績(jī)單要往哪里藏?不要批評(píng)我的智商，有太多期望，想帶著玩具到處流浪…….”收音機(jī)里一直重復(fù)著那首歌,有了《青春期的故事》這首歌,于是就有了這樣的煩惱，成長(zhǎng)的煩惱記敘文。

　　每當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候，同學(xué)門都急的像熱鍋上的螞蟻，該怎么辦呢?這么差的成績(jī)，又要簽名了，同學(xué)門都等待這班主任的挨揍，任課老師的批評(píng)，父母的愛(ài)的教育。但兩個(gè)同學(xué)相互相竟?fàn)帟r(shí)，某一位同學(xué)考差了，對(duì)這位同學(xué)來(lái)說(shuō)也是一種煩惱，因?yàn)樗�輸了�?/p>

　　最要命的是父母的挨罵。有一次，我把一大堆同學(xué)帶到家里來(lái)，然后是打開(kāi)錄音機(jī)瘋狂的跳舞，把家弄的亂七八糟，漸漸地，飲料瓶，糖紙，果皮幾乎丟滿地，不管它!中午，正當(dāng)我們玩得十分忘行之時(shí)，“聰聰”嚴(yán)厲的聲音嚇了我一跳，回頭一看，要命!媽媽不知什么時(shí)候站在我的面前。這時(shí)，大家你看看我，我看看你，朋友們都溜之大就吉了。媽媽氣沖沖地關(guān)掉了錄音機(jī)。“恩!這下有好受的了。”想到這，我悄悄地看了媽媽一眼：滿臉的怒氣，眼睛直盯著我。我嚇的把頭掉了過(guò)來(lái)，再也不敢看過(guò)去。“你看看你，我剛走了一會(huì)，你就把家里弄的成這副模樣，還像個(gè)中學(xué)生的樣嗎?要不是我還有些事，這一天不知道還會(huì)瘋到哪去。”接下來(lái)的訓(xùn)話就不用提了慘的要死。我站在原處低著頭一動(dòng)也不敢動(dòng)。好不容易才聽(tīng)到媽媽說(shuō)了一聲：“還不趕快把東西收拾干凈。”一聲令下豈敢違命。收拾房間時(shí)，自己才發(fā)覺(jué)房間確實(shí)弄得特別糟糕。

　　晚飯后，我剛想走，媽媽叫住了我，“媽，有事嗎?”我小聲地問(wèn)著。“恩，坐下來(lái)，我們談一談。”我順從地坐下來(lái)，“聰聰，你也不小了，該懂事了，怎么還像個(gè)小丫頭似的，一天到晚地玩呢?現(xiàn)在你的功課已經(jīng)很緊了，你應(yīng)該自覺(jué)地學(xué)習(xí)了，家里的每個(gè)人對(duì)你都抱有極大的希望，你怎么還不能用心讀書呢?”

　　啊!煩惱，學(xué)習(xí)的壓力，父母的嘮叨和期望，這個(gè)世界還是沒(méi)有讓學(xué)生活的路啊。俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母。那煩惱也不就是快樂(lè)之母嗎!

　　在這最后，送給大家一句話：人的一生精彩而坎坷，酸甜苦辣應(yīng)有盡有，記敘文《成長(zhǎng)的煩惱記敘文》。如果酸的多了，讓人生充滿激情，如果苦的多了，讓人生充滿自信，因?yàn)榇煺圻^(guò)后需要一顆自信的心靈 .

　　不知聽(tīng)過(guò)多少遍，在多少個(gè)地方聽(tīng)過(guò)人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點(diǎn)名鐘的旭日。那時(shí)希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始青春與煩惱竟然成為一對(duì)孿生子。

　　進(jìn)入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會(huì)伴隨你的左右。

　　不必說(shuō)堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排；也不必說(shuō)父母的考分階級(jí)，嚴(yán)格的教誨要求。更不必說(shuō)……

　　作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。

　　記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，在一連幾次的測(cè)試中，我的成績(jī)都不是很理想。數(shù)學(xué)是這樣，英語(yǔ)亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對(duì)自己的信心，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，然而得到的卻是對(duì)考試的恐懼！令我很是煩惱。

　　眼看，成績(jī)一天不如，一天，分?jǐn)?shù)一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來(lái)。于是，我也意識(shí)到了情況的 "危機(jī)" ，便暗暗的告訴自己："不能在這樣下去了，我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，改頭換面，重新做會(huì)那個(gè)原本自信，開(kāi)朗的我！"于是，從那刻起，我便一直都在向我的目標(biāo)努力看齊，終于，通過(guò)一學(xué)期的不斷努力，我再一次的感受到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，拾起了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與信心。令我快樂(lè)無(wú)比！

　　經(jīng)過(guò)了那件事后，我對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱又有了更深一層的認(rèn)識(shí)：煩惱的存在，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)道路上的絆腳石，使他們從此以后一蹶不振，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標(biāo)；而有些人卻會(huì)把它看成是生命海洋中的一擊波瀾，不但要努力的去克服它，還要從中獲取經(jīng)驗(yàn)，使失敗時(shí)的煩惱成為幫助自己前進(jìn)的動(dòng)力！

　　成長(zhǎng)道路中的酸。甜。苦。辣是數(shù)之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去面對(duì)，一正確的方法來(lái)解決它！或許，它將不再是煩惱，而是生命中的一種點(diǎn)綴！

　　成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇15

　　小時(shí)是無(wú)知，也許認(rèn)為到另一個(gè)"世界"只是開(kāi)心的旅游，走過(guò)的每一步都會(huì)被釘子刺著，良藥可找卻不易。長(zhǎng)大了經(jīng)歷多了無(wú)奈了，想哭卻又無(wú)淚，原以為自己可以改變，但這兒給我的是喜是悲？

　　班中的一些人，總是板著一張找揍的拽臉，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)辦法了，在家庭的環(huán)境，生活環(huán)境中，他們會(huì)變，而在用手指著別人時(shí)，他們永遠(yuǎn)不知道還有三根指頭是對(duì)著自己。我原本可以哭，但一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)："哭了，就碎了，堅(jiān)強(qiáng)啊！堅(jiān)強(qiáng)啊！"面對(duì)猙獰的面孔，我不屈不撓，即那樣的形象就此毀滅、即使會(huì)掀起滔天波浪、即使在人生的高峰中跌落一部分……但這是大海給我的浪花，它將不會(huì)再有，我學(xué)到了以前沒(méi)學(xué)過(guò)的東西，同時(shí)也觸到了以前從未有過(guò)的痛與無(wú)奈……在這，是喜是悲呢？

　　那風(fēng)和日麗的下午，我心情真好！我將要在學(xué)校比賽講故事，成功者將會(huì)代表我校到區(qū)里參加。我努力對(duì)自己說(shuō)："千萬(wàn)要放松心情，自己都有幾次經(jīng)驗(yàn)了還怕什么！"我走的每一步越來(lái)越艱難，太重了我走不起來(lái)了，可是我努力了那么久，為的不就是這一天？我停了，但時(shí)間再走呀！好！勇敢去面對(duì)吧！不知不覺(jué)，場(chǎng)景換到了多媒體教室——講故事比賽場(chǎng)地。一切都準(zhǔn)備好了該該我啦！我不可以當(dāng)做這里空無(wú)一人，但我可以自信滿滿、甚至說(shuō)驕傲！因?yàn)槟鞘枪膭?lì)我的唯一方式，也僅是我需要的一點(diǎn)勇氣。

　　我越來(lái)越放松了，因?yàn)樽约喊l(fā)現(xiàn)原來(lái)這和練習(xí)只有"華麗"的距離。我大膽的展現(xiàn)，因?yàn)檫@是機(jī)會(huì)，難得的機(jī)會(huì)呀！后來(lái)我成功了，我拿到去參加區(qū)里故事比賽的名額了！我心潮涌出歡快，人們?cè)诜序v！回到班中，只有當(dāng)時(shí)的好朋友祝福我，不過(guò)我不奢求，我曾經(jīng)與我競(jìng)爭(zhēng)過(guò)的人卻說(shuō)："我認(rèn)為你這次是僥幸的。"什么？?jī)e幸，我那段時(shí)間換來(lái)的辛苦竟是僥幸？我猶如嘗到了檸檬般的酸汁，一直流到心底直變成苦，突然，又似乎意識(shí)到了這個(gè)"僥幸"。在這，我是喜是悲呢？

　　這對(duì)我來(lái)說(shuō)，喜和悲無(wú)法選擇。有時(shí)喜自己會(huì)無(wú)知的喜，但悲卻發(fā)現(xiàn)自己和別人從未發(fā)現(xiàn)的，那是獨(dú)一無(wú)二的呀！悲可以是代價(jià)，喜也不一定是無(wú)知，那又怎樣呢？?jī)烧咧�間可真是水火不容吶！這種選擇誰(shuí)又能做出來(lái)呢？但是還是該按照上帝給我們寫的劇本走下去……

　　這個(gè)劇本里有個(gè)普通的人物，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)特別。她是我的好朋友，我永遠(yuǎn)忘不了與她認(rèn)識(shí)相見(jiàn)的日子。她在我那時(shí)的困難伸出了援手，給予我陽(yáng)光般的溫暖。她比我勇敢多了，我很敬佩她！她總是能看出我的心思，知道我是難過(guò)還是快樂(lè)。她還教會(huì)了我許多東西，讓我知道挫折是成功的考驗(yàn)、黑暗時(shí)光明的隧道、嘲諷、訕笑里藏著自信、瀟灑、快樂(lè)的道理……她就像我的姐姐一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻不保護(hù)著我？不關(guān)照著我？

　　可是，不知什么時(shí)候她開(kāi)始變了，像惡魔一樣。她開(kāi)始學(xué)會(huì)抄襲作文，學(xué)會(huì)利用某些事情逼迫別人，說(shuō)出了常人無(wú)法想象的話語(yǔ)，那簡(jiǎn)直太可怕。我再也走不進(jìn)她的內(nèi)心，從前的她關(guān)上了那道門，我不想與她撕破臉皮，可在那個(gè)寂靜的夜晚里，我們的友誼就此斷絕了。自己突然好恨時(shí)間，為什么這樣對(duì)待一個(gè)曾經(jīng)多善良、勇敢的少女，為什么使她變成一個(gè)可怕的"惡魔"？同時(shí)，我要感謝時(shí)間，它讓我看到無(wú)論什么都會(huì)是千變?nèi)f化的，讓我明白什么是"不一樣"，讓我知道故事有甜也有苦。唉！隨它吧！隨它吧！成長(zhǎng)的風(fēng)浪不可無(wú)啊！那個(gè)夜晚是我最喜最悲背的一刻，而主角不是她，是給我心靈慰藉的263朋友們。

　　做好自己吧！人生總是要經(jīng)過(guò)痛苦，那就讓它痛吧！又不是找不到快樂(lè)。在痛里，明白了自己渴望的"理"，但卻不知是喜是悲。大千世界，等待自己的東西多著呢！就這樣好好的過(guò)下去吧！是喜是悲的結(jié)論永遠(yuǎn)不會(huì)有……

　　成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇16

　　不經(jīng)意間，光陰從指縫中無(wú)聲地流瀉而過(guò)，殊不知，一眨眼的光景，從前那個(gè)乳臭未干，還咿呀學(xué)語(yǔ)的我已成為一個(gè)落落大方的女孩，在布滿荊棘的成長(zhǎng)歷程中，每一寸土地都隱沒(méi)著我的淚水，就這樣驀然回首，一股暖流涌上心頭，彌漫著溫馨。

　　回憶起成長(zhǎng)的歷程，猶如霧里探花，有種朦朧美感。敞開(kāi)記憶的閘門，在零零碎碎的回憶中，能捕捉住的清晰鏡頭，往往是快樂(lè)時(shí)的歡呼雀躍，淚水在眼眶里快樂(lè)地打轉(zhuǎn)，在陽(yáng)光下熠熠生輝;或是緊蹙眉頭，晶瑩剔透的淚水順著指間淌下，潮水般地漫過(guò)臉龐。成長(zhǎng)的歷程，或喜或憂，它宛如一個(gè)五彩斑斕的閘子，掀起它的蓋子，映入眼簾的便是一顆顆璀璨的珍珠，那便是成長(zhǎng)歷程中的憂與喜，在陽(yáng)光下，流光溢彩，沁人心脾。

　　當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小女孩，總有一系列的煩惱縈繞在我的腦海中．為什么在大人眼中我永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大？為什么在大人們眼中我就像掌上明珠，易碎，需要加倍地精心呵護(hù)？為什么我要幫大人做事時(shí)他們總是笑吟吟地說(shuō)道：＂孩子，你還小！＂什么時(shí)候我能像大哥哥大姐姐一樣，成為家人的得力幫手？同年本該是無(wú)憂無(wú)慮的，但這些煩惱總在腦海中，揮之不去．也許＂長(zhǎng)大＂這個(gè)字眼在當(dāng)時(shí)年少無(wú)知的我的眼中，是微妙的，令人捉摸不透的，但那時(shí)我沒(méi)想到，多年后的一天，我會(huì)輕倚在窗邊，輕聲嘆息，童年時(shí)的歡愉，就像暗夜里的花，還沒(méi)綻開(kāi)，就已凋謝．稍微大一些的時(shí)候，思想有些叛逆，總是固執(zhí)己見(jiàn)，媽媽時(shí)常教訓(xùn)我，說(shuō)我不懂世事．第一次挨耳光是因?yàn)槲胰涡裕�一意孤行，目中無(wú)人，頂撞媽媽，媽媽咬咬牙，巴掌霹靂般瞬間落在我的臉上，火辣辣的疼．但我的心卻更疼，撕心裂肺的疼．那段時(shí)間，我常常在深夜里輕聲哽咽著，我憂愁，我煩惱，甚至懷疑，媽媽是不是不愛(ài)我了？于是，每天夜半，淚水交織著痛苦，無(wú)聲地滑落，浸濕了枕頭．這段日子，一直有一層灰色的陰影籠罩著我，我多想掙脫出來(lái)，不再沉浸在悲痛之中，即使是做一株忘憂草也好．做一株有著純潔靈魂的忘憂草，把憂愁全撥拋掉．直到有一次打罵中媽媽按捺不住心中的痛惜，一邊打罵我一邊淚如雨下，她那溫?zé)岬臏I水生疼地砸在我的臉龐，和著我同樣苦澀的眼淚，直到我們相擁著痛苦，我才體會(huì)到母親的用心良苦，從此再也沒(méi)有讓母親為我流淚．

　　成長(zhǎng)歷程的煩惱，就像一杯香茗，細(xì)細(xì)品嘗，到底才會(huì)發(fā)現(xiàn)，有絲絲甜膩繚繞在嘴邊，那是苦澀后接踵而來(lái)的甘甜．即使我每次遇到煩惱，我也不會(huì)沉淪，因?yàn)殛?yáng)光也會(huì)有黯淡的時(shí)候，雨過(guò)天晴后，一切照樣，燦爛輝煌．

　　然而，成長(zhǎng)歷程中的快樂(lè)，也是耐人尋味的，讓人忍俊不禁，每當(dāng)我回想起童年趣事的一點(diǎn)一滴，我的喉嚨都會(huì)不自覺(jué)地繃緊，一股笑意涌上心頭．

　　那一回，正上小學(xué)一年級(jí)的我在姐姐的書架中不經(jīng)意地翻出了一本書，瞅著那漂亮而簡(jiǎn)單的書名，我慷慨激昂地念到＂蟲記！哈！原來(lái)是專門紀(jì)錄昆蟲的書啊！＂姐姐一聽(tīng)，傻愣愣的，真是丈二的和尚摸不著頭腦，瞅著我這副沾沾自喜的嘴臉，姐姐連忙湊過(guò)來(lái)，不看還不打緊，這一看姐姐可就笑岔了氣，上氣不接下氣的，直捂著肚子在地上打滾兒，我分明看見(jiàn)她的眼角溢出了淚水，我正納悶，姐姐氣喘吁吁地說(shuō)道：“哈！老妹！這是《史記》不是《蟲記》，哈哈，真是逗死人了。”經(jīng)姐姐這么一解說(shuō)，我便忍俊不禁，好像是有這么一回事呀！

　　現(xiàn)在，回想起姐姐被我逗得前俯后仰，也癡笑與于當(dāng)年的天真無(wú)邪。兒時(shí)的我，的確讓人啼笑皆非。而我似乎受了這件事的影響，不久后便沉溺于“書香”之中。人們常說(shuō)，讀書，乃人生一大樂(lè)事，在成長(zhǎng)的歷程中，怎能沒(méi)有書的陪伴？它就像是拂曉時(shí)天邊的啟明星，引導(dǎo)著旭日的升起，溫暖著我的內(nèi)心世界，從此我的身邊彌漫著濃郁的書香。如果說(shuō)兒時(shí)是一首迷人的小詩(shī)，那么兒時(shí)的讀書時(shí)光就是最亮的詩(shī)眼。在書的陶冶下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。現(xiàn)在回想起成長(zhǎng)歷程，總感嘆：“兒時(shí)的童稚啊，永遠(yuǎn)是一溪清流，洗凈塵世的煩悶。”

　　回憶成長(zhǎng)途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)很微妙，因?yàn)榭傇诨貞浀臅r(shí)候，一股不知頭緒的情愫涌動(dòng)著直沖淚腺，從眼角滾落出幾滴幸福的淚水，滑落嘴邊，舌尖輕輕一舔，卻發(fā)現(xiàn)這淚是甜的。這份像糖果般的童年，我不想失去，我要將成長(zhǎng)歷程作為幸福的記憶，永遠(yuǎn)地保存。

　　成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇17

　　每個(gè)人從出生之日起，就應(yīng)該從一個(gè)成長(zhǎng)順序長(zhǎng)大，這段順序，我們稱為“成長(zhǎng)”之路。 現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，知道什么事情應(yīng)該做，什么事情不應(yīng)該做了。 記得，我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，在班上也不是學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，自然，老師是不喜歡我的，所以做什么事都在班上不起眼，似如一個(gè)軍營(yíng)中的火頭軍一樣。

　　有一次的中午，我在午休時(shí)睡熟了，媽媽也不記得叫我。過(guò)不了多久，媽媽突然記起了我，急忙叫我起來(lái)，這時(shí)的我，馬上大哭起來(lái)，媽媽看我哭了，不但沒(méi)有勸我，反而還打我。這時(shí)爸爸來(lái)了，看見(jiàn)我在床上哭。

　　問(wèn)：“菁菁，怎么了？”

　　我哭著說(shuō)：“我遲到了，馬老師會(huì)叫我罰站的，我怕！”

　　爸爸說(shuō)：“別哭，爸爸這就送你去學(xué)校。”

　　不一會(huì)兒，爸爸把我接到學(xué)校，親手把我交給馬老師并找馬老師談了談。于是，心想：“馬老師會(huì)不會(huì)罰我啊！”就在這時(shí)，同學(xué)們的眼光注視著我，我感到前面好像是馬老師的分身一樣，時(shí)時(shí)刻刻的注視著我。

　　爸爸和馬老師談完后，我心里就好像有一種老鼠見(jiàn)到貓的感覺(jué)，恨不得馬上躲起來(lái)，或是趕快逃跑。

　　可......意想不到的卻發(fā)生了，老師走過(guò)來(lái)笑的對(duì)我說(shuō):“林菁菁同學(xué)，你爸爸已經(jīng)跟我說(shuō)了你為什么遲到了的事情，這次原諒你，下一次不要再有這樣的事情發(fā)生了，回到你的座位上去。”“好了同學(xué)們，上課已經(jīng)很久了，我們快抓緊時(shí)間上課吧！”老師嚴(yán)肅的對(duì)同學(xué)們說(shuō)。

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)......下課鈴響了。

　　老師說(shuō)到：“林菁菁，到我辦公室來(lái).”

　　我心里想了想：“老師叫我去干嘛呢？”

　　時(shí)間過(guò)得很快，一下子就到辦公室了，（當(dāng)時(shí)老師的辦公室在三樓）

　　“林菁菁，老師知道你想把成績(jī)提上去，但上學(xué)時(shí)間是上學(xué)時(shí)間，寫作業(yè)時(shí)間是寫作業(yè)時(shí)間，知道嗎？你以后有什么問(wèn)題就問(wèn)老師，不要把問(wèn)題放在腦瓜子里，腦袋是來(lái)裝學(xué)問(wèn)的，而且要是正確的，知道嗎？去吧！準(zhǔn)備下節(jié)課的課本，”老師對(duì)我說(shuō)。

　　放學(xué)了，爸爸騎著單車來(lái)接我。于是，我好奇地問(wèn)爸爸：“為什么老師問(wèn)我的問(wèn)題那么奇怪？我都聽(tīng)不懂呢！”爸爸笑的對(duì)我說(shuō):“我跟老師說(shuō)你在家寫作業(yè)，忘了時(shí)間。”

　　回家后怎樣，我腦海中的印象也已經(jīng)很模糊，但從那次的教訓(xùn)后，我就再也沒(méi)遲到過(guò)了。

　　現(xiàn)在的我，有整身的煩惱。一下子是班上的事情；一下子是學(xué)習(xí)的問(wèn)題；一下子是家里和弟弟爭(zhēng)吵的問(wèn)題……這些問(wèn)題實(shí)在讓我頭疼。

　　在我的成長(zhǎng)中，有一個(gè)最大的煩惱就是‘學(xué)習(xí)’。

　　在小學(xué)，我是一個(gè)火頭軍，一點(diǎn)成績(jī)也沒(méi)有。但有一次英語(yǔ)考試，我偷看了別人的試卷，后來(lái)等老師發(fā)下來(lái)的時(shí)候，“100”分就出現(xiàn)在我眼前，頓時(shí)，我感到非常得開(kāi)心。但好景不久，老師說(shuō)道:“我們班有兩名同學(xué)的分?jǐn)?shù)一模一樣，大家說(shuō)，這是什么回事呢？”同學(xué)們紛紛嚷嚷著，有的說(shuō)：“是不是兩個(gè)都是‘0’分吶！”有的說(shuō)：“是不是林菁菁啊？”

　　……同學(xué)們說(shuō)的都好像真的似的，頓時(shí)我的心里好像得了癌癥一樣。老師生氣地說(shuō)：“安靜，這兩個(gè)人分別是：黃澤鑫和林菁菁，這兩個(gè)人的分?jǐn)?shù)一模一樣，而且答的答案一模一樣。”這時(shí)，我的同桌（黃澤鑫）對(duì)我瞪了一眼，一下子就好像到北極洋一樣，那么冷。

　　上課的時(shí)候，老師連看我一眼也沒(méi)有。

　　下課，老師把我叫到辦公室，好奇地對(duì)我說(shuō)：“林菁菁，你不會(huì)就不會(huì)，為什么要抄別人的勞動(dòng)成果呢？平時(shí)，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不要到考試的時(shí)候抄別人的試卷，這是很不好的，而且你還是一名女生，這樣做你丟不丟臉啊！”一下子我的眼淚噼哩嘩啦地流下來(lái)了。

　　回到家里，爸爸好像已經(jīng)知道我在班上偷看別人的試卷了，于是東看西看的，好像在找什么東西一樣。爸爸拿起竹竿，朝我的屁股打。

　　從那次以后，我的英語(yǔ)考試成績(jī)是蒸蒸日上了。

　　在最近幾天，經(jīng)常個(gè)弟弟吵架，罵來(lái)罵去，把家里吵得快反過(guò)來(lái)了。所以媽媽常常罵我或拿起椅子準(zhǔn)備要朝我這里過(guò)來(lái)，而弟弟卻滿心歡喜對(duì)我做鬼臉，氣得我快吐血了。

　　我的成長(zhǎng)中，有許許多多的煩惱，在我的腦瓜子里蕩來(lái)蕩去，但我一定要一件一件的把它解除掉，我要我的成長(zhǎng)之路永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的走下去。

　　成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇18

　　愁苦，問(wèn)院落悲涼，幾番春暮？

　　明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。

　　佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。

　　（一）問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏——孤

　　車水馬龍，喧囂著；匆匆行人，喧囂著；綠樹紅花，喧囂著。

　　我兀自踱行街頭，春暖花開(kāi)，一切的喧囂均未解開(kāi)我心中沉靜的鎖。我并未刻意與之格格不入，怎奈世事悲涼滄桑。

　　我孤獨(dú)。是那種一只鳥擁有萬(wàn)里天空卻看不見(jiàn)另外任何一只鳥的孤獨(dú)。我飛翔。天空蒼蒼茫茫，無(wú)邊無(wú)際，只聽(tīng)見(jiàn)翅膀劃過(guò)氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲。

　　每天放學(xué)，說(shuō)笑著回家的兩個(gè)女孩，一前一后；如今仍是兩個(gè)女孩，卻不再說(shuō)說(shuō)笑笑，仍是一前一后，卻不再在同一輛公交車上。我背著書包，獨(dú)自走到車站，向四周望去，企盼尋著那個(gè)熟悉的身影。終了，除了滿目春花，沒(méi)有別的······

　　“你以后能不能快點(diǎn)？你知不知道我今天等你等了多久！”我嚷著，像發(fā)泄氣球似的發(fā)泄心中的不滿。“我難道沒(méi)有等過(guò)你嗎？已所不欲，勿施于人！只知索取，卻從未想過(guò)旁人感受！”我一時(shí)語(yǔ)塞，不知何以回答。“既然你說(shuō)我慢，那你今后就別同我一起走了！”我緊咬嘴唇，注視著她那如火焰噴發(fā)般的眼睛，欲辯已忘言，終是什么也沒(méi)說(shuō)。

　　春歸何處？孤寂無(wú)行路······

　　（二）仰視北斗高，不知路所何——茫

　　呆呆地望著他們的背影，我垂下了頭。

　　喃喃著：“自己似乎確鑿不被別人認(rèn)可、贊同，甚至沒(méi)有一個(gè)地方需要我······”可我不甘心，試圖主動(dòng)出擊，換來(lái)的卻是一句句“不用”······

　　我迷茫。是那種一葉扁舟行于無(wú)邊無(wú)際的大海，與碧水藍(lán)天為伴，卻又不知朝哪走的迷茫。我飄著，飄在無(wú)垠的海上，迷途中總也尋不得指引方向的北斗星。

　　或許是自己太無(wú)能了罷。組中有位同學(xué)經(jīng)常遲到，午讀時(shí)還以課代表加分為由不參與聽(tīng)寫。我曾找過(guò)她多次，最終卻也是得出她遲到的理由：晚上作業(yè)寫得慢而睡的晚，故早晨也起得晚。再追問(wèn)：“那為何其他同學(xué)不遲到？”“我怎么知道？”“你每天早晨都干什么才出門晚了？”“要你管嗎？”我又低下了頭，唉，身為一個(gè)副組長(zhǎng)，向組員問(wèn)話都拒絕回答，如此不被認(rèn)同，又如何去管好一個(gè)組呢？

　　或許是性格原因，抑或是所作所為，相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間，我都是之前備受同學(xué)們孤立的形象。我也曾有相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間害怕交朋友，害怕說(shuō)話，愈害怕某個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作、神情或是三言兩語(yǔ)，便傷了他人的心。而今，卻又逢此境······

　　迷茫，敢問(wèn)路在何方？

　　（三）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村——解

　　只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁······

　　憑欄眺望，夜雨飄搖，端一杯清茶，靜坐。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭······

　　深呼吸，握筆，提腕——撇，橫、豎······臥勾、點(diǎn)，收筆！一個(gè)“愁”字躍然紙上。爺爺靜靜的看著，忽地抬起頭，“此字寫得不錯(cuò)，透過(guò)紙上的字，在筆畫的曲折中，能讀出你此刻的心境——五味雜陳。”我詫異爺爺竟如此厲害，點(diǎn)了點(diǎn)頭。“‘愁’字有‘愁’之勢(shì)，筆法一出，便悟之一二。何謂逆境，就是生命無(wú)常。不因你做對(duì)了什么，便可逃避；也不因做錯(cuò)了什么。便受到懲罰。”爺爺頓了頓，我似乎也想開(kāi)了些。“接受逆境，才能克服命運(yùn)帶給你的痛苦。”語(yǔ)畢，爺爺輕輕的給了我一個(gè)笑容。

　　抬眼看窗外，漫天雨霧。我慢慢站了起來(lái)，望著春花春雨······心中的枷鎖忽地敞開(kāi)，我微微一笑。

　　斗轉(zhuǎn)星移，韶華消逝。一切恍然如夢(mèng)，與我?guī)锥嚆皭潯�幾多欣然�?/p>

　　世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平，也沒(méi)有何是必須應(yīng)該的。付出和回報(bào)不一定成正比，凡事盡心盡力，不以物喜不以己悲。得之淡然，失之坦然，處之泰然，順其自然即可。

　　十三歲的年紀(jì)，或許單純，又或許復(fù)雜，正是心事重重的年紀(jì)。

　　十三歲的年紀(jì)，學(xué)會(huì)大步朝前，始終面向陽(yáng)光，像那太陽(yáng)花。總是不如別人，也要面向希望，自信地綻放。

　　把往事交給歲月，閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒······

　　成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇19

　　成長(zhǎng)，就好比一片汪洋大海，我就是那只行駛在成長(zhǎng)海洋之中的成長(zhǎng)小舟，碧波之上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，但有時(shí)也會(huì)遇到波濤洶涌的海浪，那些波濤洶涌的海浪就好比我成長(zhǎng)中的煩惱……

　　煩惱之一：我是班長(zhǎng)我苦惱

　　當(dāng)上班長(zhǎng)本來(lái)是一件很榮幸的事，但最近我卻因?yàn)闊o(wú)法正常開(kāi)展班長(zhǎng)工作而苦惱不已。

　　班里的調(diào)皮鬼本來(lái)就對(duì)我當(dāng)選班長(zhǎng)很不服氣，這不我剛當(dāng)選沒(méi)幾天，那些壞小子就開(kāi)始不聽(tīng)指揮了，只要老師一離開(kāi)教室，他們就隨意離開(kāi)自己座位，不是聚在一起肆無(wú)忌憚地大聲說(shuō)話，就是在教室里打鬧，真是太可惡了。班里的女生，見(jiàn)到我沒(méi)有拿出什么有效的辦法來(lái)制止男生們，也開(kāi)始跟著聊起天來(lái)，教室就像鬧哄哄的菜市場(chǎng)。第一次當(dāng)選班長(zhǎng)的我一時(shí)還真不知道該怎么應(yīng)對(duì)這個(gè)局面。一番認(rèn)真思考之后，我決定先拿說(shuō)話比較大聲的男生開(kāi)刀，所以我先批評(píng)了男生，并警告他們不許再隨意過(guò)位，打鬧說(shuō)話，否則我會(huì)告訴老師。原以為這應(yīng)該多少能起作用，誰(shuí)知，調(diào)皮鬼小明竟指著那些小聲說(shuō)話的女生大聲說(shuō)道：“女生也在說(shuō)話，作為班長(zhǎng)你不先管管那幫女生，卻指責(zé)起我們來(lái)，你根本就是因?yàn)樽约菏桥�生，所以就偏幫女生，班長(zhǎng)偏心！”說(shuō)完，他又轉(zhuǎn)身跟其他男生說(shuō)起話來(lái)。看來(lái)他根本就沒(méi)有把我這個(gè)班長(zhǎng)放在眼里。看來(lái)我只好先樹立起班長(zhǎng)的威信，才能制服這幫男生。還是先把女生管好，這樣男生也就不敢再說(shuō)我偏心了，我再去管他們，他們應(yīng)該就沒(méi)話可說(shuō)了。于是我對(duì)那幾個(gè)正小聲聊天的女生說(shuō)道：“你們不要再說(shuō)話了，有話下課后再說(shuō)。”原以來(lái)女生們會(huì)安安靜靜地回到座位上，乖乖地去寫作業(yè)。誰(shuí)知平時(shí)就很愛(ài)挑理的小丁，竟把臉一板，指著那幫正在打鬧的男生，兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：“班長(zhǎng)，我們說(shuō)話的聲音可是比男生小多了，你應(yīng)該先讓那些男生們閉嘴，如果你能讓男生們不說(shuō)話，我們就不說(shuō)話。”她的話一下子就把我噎得說(shuō)不出話來(lái)。于是我又找到那些男生耐心地說(shuō)服他們，可他們還是讓我先把女生的問(wèn)題解決了，再來(lái)找他們，于是我又找到女生讓她們體諒體諒我的難處，但無(wú)論我說(shuō)什么他們就是聽(tīng)不進(jìn)去，把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)。一番車輪戰(zhàn)之后，忍無(wú)可忍的我，終于爆發(fā)了，我先用課本把那些打鬧的男生趕回了自己的座位上，還放下狠話：“誰(shuí)要是隨意說(shuō)話，別怪我向老師打小報(bào)告！”他們見(jiàn)我發(fā)火了，便也就不敢再隨意打鬧說(shuō)話了。我心里暗暗地得意起來(lái)，看來(lái)我這個(gè)班長(zhǎng)還是有一點(diǎn)威望的。可沒(méi)想到剛安靜了幾分鐘，那些臭男生們又開(kāi)始隨意過(guò)位，說(shuō)話打鬧。見(jiàn)到這個(gè)狀況我?guī)缀醵伎煲�崩潰了。�?dāng)班長(zhǎng)實(shí)在是太難了。

　　煩惱二：總是改不掉的壞習(xí)慣

　　“叮零零……”一陣急促鬧鐘的鈴聲之后，還在賴床的我，終于把忍無(wú)可忍的媽媽惹火了，媽媽先使出了“獅吼功”，見(jiàn)效果不大就又使出了“抖被子”的獨(dú)門絕技。這才把睡夢(mèng)中的我叫醒，我揉了揉惺忪的睡眼，懶洋洋地說(shuō)：“等一下，再睡五分鐘，只要再睡五分鐘，我就起床。”媽媽可不會(huì)容忍我再繼續(xù)賴床下去，她一把拽起了我，“再不起來(lái)，你就要遲到了，你姐姐早就出門了，快起來(lái)。”我只好乖乖地起床，一看時(shí)鐘已是七點(diǎn)三十分了，我一邊不停地埋怨媽媽沒(méi)有早點(diǎn)把我起起來(lái)，一邊跑進(jìn)衛(wèi)生匆忙洗漱起來(lái)，很顯然，我已經(jīng)沒(méi)時(shí)間再悠哉悠哉地吃早餐了，隨手抓起一個(gè)包子，背著書包急匆匆地往學(xué)校跑，可就算用盡全力往學(xué)校跑，我最終還是遲到了。都是因?yàn)橘嚧驳倪@個(gè)壞習(xí)慣，同學(xué)們都喊我“遲到大王”。

　　不知是什么原因，從小我做任何事總會(huì)比別人慢一拍，平時(shí)因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣我沒(méi)少挨媽媽的罵，隨著年級(jí)升高，我發(fā)現(xiàn)試卷的題量越來(lái)越多，而我做題的速度卻一點(diǎn)也沒(méi)提升，做完一道題我總是要驗(yàn)算了再驗(yàn)算才敢確定答案然后再寫到試卷上，而我寫字的速度又太慢了，所以每次考試我總是不夠時(shí)間，最后總會(huì)落下好幾道題都沒(méi)時(shí)間做。這個(gè)慢吞吞的習(xí)慣，使我的數(shù)學(xué)成績(jī)從原來(lái)的第一名變成了二、三名，最近幾次考試我還悲慘地被擠出了前三名。看著試卷上可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，我都不知道該怎么回家面對(duì)爸爸媽媽。

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，必定會(huì)經(jīng)歷各種種樣的考驗(yàn)，快樂(lè)無(wú)處不有，但煩惱也無(wú)處不在。我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂(lè)，也享受著煩惱！

　　成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇20

　　我坐在沙發(fā)上，看著《一個(gè)落雪的午后》。有太多太多的故事是陌生的，可是里面《陪一個(gè)陌生小男孩玩耍》打動(dòng)了我內(nèi)心深處的心靈。在文章里面，小男孩天真無(wú)邪，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮，他可以和任何人成為朋友。這，讓我回憶起了我的童年。

　　記得在5歲時(shí)，我常到哥哥家玩。一次，我剛進(jìn)到屋子里，就傳來(lái)了一陣響聲，“咚咚、咚咚”。哥哥不會(huì)是藏起來(lái)了吧？我低下頭，弓著身子，鉆到了椅子底下。不在！我又匍匐著爬到了床下面。咦，也沒(méi)有！就連一個(gè)影子也沒(méi)看見(jiàn)，會(huì)去哪了呢？

　　我突然想起了之前的事。以前，我們常常躲在臥室的柜門里，讓其他人陪我們玩躲貓貓。“一定在那個(gè)房間”，我在心里確定下來(lái)，踮著腳尖，向臥室走去。我在心里笑著，“一定會(huì)找到你的！”

　　我的手正準(zhǔn)備打開(kāi)柜門，一個(gè)巨大的“包”在床單下鼓起，特別的顯眼。我向它看去，它正上上下下的起伏著。“哥哥在這里！”我大聲叫道。叔叔走了過(guò)來(lái)，神秘地一笑，說(shuō)：“那只不過(guò)是我們家的鯊魚寶寶罷了。”我可不信，怎么可能會(huì)有人把鯊魚養(yǎng)在床上呢？我拿著床單，憋住氣，用力一抖，哥哥的身子便露在了外面。“哥哥就是鯊魚寶寶！”我興奮地叫道。

　　我們走回客廳，開(kāi)心地聊起了有趣的事。不一會(huì)，叔叔便端來(lái)了一碗香噴噴的薯?xiàng)l，黃燦燦的，一根一根，平平整整地?cái)[放在盤子上面，熱氣還在不停地往上竄。我不禁“口水直流三千尺”，拿起一根薯?xiàng)l，用大門牙一點(diǎn)點(diǎn)的啃。“和肯德基的味道一樣好！太好吃了！”而哥哥正一手拿著一根，我也不甘示弱，拿著薯?xiàng)l往嘴巴里塞，“吧唧吧唧”……

　　沒(méi)幾分鐘，盤子便變得又光又亮了，薯?xiàng)l呢？當(dāng)然被塞到肚子里啦。我們看了看對(duì)方圓鼓鼓的肚子，不禁哈哈大笑了起來(lái)。

　　那時(shí)，我們開(kāi)心自在，有很多話想說(shuō)。

　　可我上一年級(jí)后，我們都不一樣了。怎么呢？我的思想已經(jīng)有點(diǎn)復(fù)雜了。我來(lái)給你們娓娓道來(lái)吧。

　　我和哥哥上同一個(gè)學(xué)校，每個(gè)早上，我都可以看見(jiàn)他。一天，哥哥在我們教室旁，和同學(xué)們一邊跳繩，一邊說(shuō)著一些關(guān)于游戲的事。我躲教室里靜靜地看著他，可又不太敢去跟他打個(gè)招呼。同學(xué)們都紛紛走過(guò)來(lái)，“怎么啦？你怎么盯著那個(gè)男生看呀？”“他是我哥哥。”我倒在椅子上，像泄了氣的皮球一樣趴在桌子上。有兩位同學(xué)便開(kāi)始拉我出去，如果你們常看我的日記，也應(yīng)該能猜到，是涵涵和可可這兩位，我“最好”的朋友。

　　我被她們拉扯著，雙腳勾著桌子，身子倒在地板上，一個(gè)勁向前掙扎。可我一個(gè)人的力氣終究是比不過(guò)兩個(gè)人的，于是我被她們拖到了門外。她們倆齊聲喊道：“坨坨哥哥，你妹妹找你！”同學(xué)們都把目光好奇的轉(zhuǎn)向我，不管是誰(shuí)，一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)還是六年級(jí)，他們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，有些人還在竊竊私語(yǔ)。而我，仿佛是被關(guān)在籠子里的新物種，心不禁砰砰直跳，我簡(jiǎn)直要被她們氣瘋了。可我發(fā)現(xiàn)哥哥看了我一眼后，像是對(duì)陌生人一樣，對(duì)我不理不睬，若無(wú)其事的繼續(xù)和同學(xué)談話。我站起身子，低著頭跺著腳，氣呼呼地走進(jìn)了教室。

　　從那一天起，我與哥哥的目光躲躲閃閃，有時(shí)，我想跟他搭上幾句，可又不敢靠近他，不知他的想法是不是和我一樣。在我們之間，仿佛隔了一層透明的玻璃，使我們陌生起來(lái)。

　　小時(shí)候，當(dāng)我遇見(jiàn)不能理解的事時(shí)，我常常會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“大人的思想真奇怪！”可現(xiàn)在，我發(fā)覺(jué)自己的思想也慢慢、慢慢地，在時(shí)光的一分一秒中，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地變得復(fù)雜了。

　　難道，是我們長(zhǎng)大了嗎？

　　成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇21

　　我是一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向、不太愛(ài)言語(yǔ)的女孩。小時(shí)候開(kāi)始，我就很喜歡文學(xué)，用此點(diǎn)綴枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活，就這樣度過(guò)了初一的懵懂，享受了初二的朦朧，但是進(jìn)入初三，我知道自己應(yīng)該清醒地面對(duì)升學(xué)的現(xiàn)實(shí)。于是從這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天起，我認(rèn)真制訂了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)記筆記，回家積極完成作業(yè)，也投入地復(fù)習(xí)。而讓我難過(guò)的是，自己的付出根本沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)：這次測(cè)驗(yàn)竟然只考了班上的第32名，比上學(xué)期的期末考試還倒退了5個(gè)名次。大人們不是都說(shuō)，付出就有回報(bào)嗎，為什么我就被成功輕而易舉地否決呢？是不是我的學(xué)習(xí)能力真的很差呢？果真如此的話，與其辛苦的失敗還不如閑適的虛度呢！不過(guò)我還是不甘心。

　　其實(shí)，學(xué)校中像默默這樣的學(xué)生很多，有的在失望中還堅(jiān)守著仰望；有的卻在自我放棄中沉淪。對(duì)堅(jiān)守仰望的學(xué)生我們擊掌贊美，對(duì)失望中沉淪的學(xué)生我們吶喊：孩子，挺住！你的付出大家都看到了，你的青蔥歲月也在認(rèn)真地記錄著！天道酬勤決不是句謊言。時(shí)間會(huì)公正地顯示：付出只是個(gè)過(guò)程，結(jié)果我會(huì)替你揭曉。

　　付出了沒(méi)有回報(bào)，個(gè)中原因是什么？我們不妨停下奮斗的腳步仔細(xì)思量一下：反思自己的目標(biāo)，反思自己努力的方向，也反思一下自己追求的方法，清醒地面對(duì)自己的所作所為。俗話說(shuō)得好：磨刀不誤砍柴工。在反思中學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，正確定位。目標(biāo)定高了嗎？定高了，就分解一下目標(biāo)，然后逐一突破，積累小成功，成就大成功。方向找準(zhǔn)了嗎？沒(méi)找準(zhǔn)，及時(shí)調(diào)整，不要重蹈南轅北轍的無(wú)奈，否則付出得多，失望得更多；方法不對(duì)要改進(jìn)，正確的方法乃成功的一半。我們都是社會(huì)中個(gè)體的人，個(gè)體的人有著各異的性格，學(xué)無(wú)定法，沒(méi)有最好，只有適合的，找個(gè)屬于自己的方法，把它變成自己的生活方式，內(nèi)化成自己的一種學(xué)習(xí)能力。

　　成功是個(gè)不斷積累的過(guò)程，如果你目前感覺(jué)到成功棄你于不顧，我想，這決不是你的無(wú)能，更不是你的無(wú)力，“天生你才必有用”，這可能只是你知識(shí)的積累還沒(méi)達(dá)到一定的“量”，這個(gè)時(shí)候就看你的耐力如何。學(xué)會(huì)等待，在等待著不放棄奮斗，“量”到一定程度后定有質(zhì)的飛躍——成功，那種感覺(jué)猶如春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。記住，心急是吃不了熱豆腐。清朝學(xué)者王國(guó)維在他的《人間詞話》中闡述了讀書的三個(gè)境界：第一境界，昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路；第二境界，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；第三境界，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。恭喜你，目前的你應(yīng)該是處在讀書的第二階段，只要你“衣帶漸寬”了，只要你堅(jiān)守了，也不悔，終會(huì)嘗到“驀然回首”后的甜蜜。

　　也許你會(huì)說(shuō)，人人都付出了，人人都能嘗到“驀然回首”后的甜蜜，還是過(guò)于理想化了，那種絕對(duì)的成功不是人人都幸運(yùn)可得。你說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。那我們不妨把“付出終有回報(bào)”化作一種力量，成為一種激勵(lì)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不要老是心系著回報(bào)，牽掛著成功，把自己放在這樣的層面上，也就忽略了過(guò)程的享受。“釣”勝于“魚”說(shuō)的就是這個(gè)道理。是的，有的成功，也許終其我們一生都無(wú)法取得，但我們每一次的付出，都拉近了我們與成功的距離，在人生的道路上又前進(jìn)了一步。我們?cè)谧分鹬姓业搅恕巴床⒖鞓?lè)著”的感覺(jué)，追尋的既定的成功也許沒(méi)能得到，但它卻能催生出另一種成功——磨練了意志，汲取了教訓(xùn)，擁有了智慧，還有無(wú)心插柳柳成蔭的驚喜，這同樣不也是精彩的人生嗎？

　　成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇22

　　成長(zhǎng)的煩惱在所難免，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)的煩惱特別多。

　　人生的長(zhǎng)大歷程是由苦和甜湊成的。就如人生一樣。人生的一半是學(xué)習(xí)，另一半是工作。學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是再苦不過(guò)的“工作”，但只有好好學(xué)習(xí)，人生的另一半 ---- 工作，是苦是甜可想而之。

　　我并不想長(zhǎng)大，我想停留在三、四歲的那時(shí)候。現(xiàn)在的我已15歲，長(zhǎng)大的感覺(jué)我嘗到了是苦的。學(xué)習(xí)的緊張，考試的重?fù)?dān)，成績(jī)的重要，教室的“火藥味”，負(fù)荷真的很重，重得把我壓得喘不過(guò)氣。縱然說(shuō)再讀書讀個(gè)7、8年，就可以苦盡甘來(lái)，但我依然是那樣的選擇：我并不想長(zhǎng)大!

　　三歲的小孩不管做錯(cuò)什么事，大人們往往用“天真無(wú)暇、可愛(ài)、活潑、淘氣、頑皮”等“好聽(tīng)”詞語(yǔ)形容，而我們呢?我們這些即將踏進(jìn)“花季、雨季”的少男少女們來(lái)說(shuō)，盡管我們做錯(cuò)了哪怕只是芝麻般的小事，大人們開(kāi)口就訓(xùn)叱，每當(dāng)那時(shí)我們是多么傷心、難過(guò)。我也是小孩做過(guò)來(lái)的，我有一個(gè)深深的體會(huì)：“我們不論被同學(xué)或朋友譏諷、嘲笑一千句、一萬(wàn)句也不如父母責(zé)備一句。”同學(xué)們的冷嘲熱語(yǔ)猶如一把生銹已久的刀，怎樣也鉆不進(jìn)我們的心;而父母的責(zé)備猶如一把剛出火爐的刀，鉆心般的疼啊!為什么?這我也不知道。我想大概是親情的關(guān)系吧!

　　對(duì)我而言。“三”一個(gè)極小的數(shù)字，但它是令我們展開(kāi)童年回憶的“起跑點(diǎn)”。如果沒(méi)有了“三”，我們就沒(méi)有了回憶，沒(méi)有了“起跑點(diǎn)”，也就是沒(méi)有“終點(diǎn)”。人生最可貴的時(shí)光就是三歲那時(shí)，一個(gè)新生命沖向童年“冒險(xiǎn)”的起點(diǎn)。三歲時(shí)，我們整天無(wú)憂無(wú)慮，盡情地在父母懷里撒嬌，盡情地搞笑，人家見(jiàn)了只會(huì)說(shuō)一句：“真可愛(ài)。”而現(xiàn)在，唉，“世事難料，人心險(xiǎn)惡”啊!如果我們現(xiàn)在仍像三歲時(shí)那樣可愛(ài)、活潑，只會(huì)落下一句“做作。”這是多么冤枉啊!難道歷史上有規(guī)定長(zhǎng)大的孩子不許像小孩一樣可愛(ài)嗎?只有“三”，“三”這個(gè)字可以使我們生活無(wú)憂無(wú)慮，整天嘻嘻哈哈，沒(méi)有了上學(xué)，沒(méi)有了讀書，沒(méi)有了考試，這不正是我們想過(guò)的“生活”嗎?但現(xiàn)實(shí)不允許我們那樣，我們只能像父母常說(shuō)的那句話：“你現(xiàn)在的任務(wù)只有學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我們這都是為你好啊!等以后，你踏進(jìn)社會(huì)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)做父母的一片苦心。”九年了，依然是這一句話，我們現(xiàn)在每天努力學(xué)習(xí)，就是為了有出息，為了有美好的未來(lái)。但我已厭倦了這種除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的生活。我想像一只被關(guān)在籠子許多年的鳥，被放飛空中，自由飛翔的那種喜悅。我，想回到過(guò)去，回到三歲的童年時(shí)代。

　　今晚，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一個(gè)三歲的小女孩，偎依在母親懷里，盡情地撒嬌。忽然，我哭了，躺在母親懷里流下了幸福的淚花。九年了，九年沒(méi)有像這樣盡情地撒嬌過(guò)，好懷念，真的好懷念。母親見(jiàn)我哭了，笑了笑，幫我擦去了臉上一顆顆“金豆豆”。我笑了，笑得那樣開(kāi)心。忽然，母親消失了，我又變回15歲的模樣，我又哭了，我大喊一聲：“我不想長(zhǎng)大。”即后，黑暗把我籠罩了。我醒了，在夢(mèng)鄉(xiāng)里走了一遭又回來(lái)了，我摸了摸濕潤(rùn)的眼睛，不禁說(shuō)了一句：“真希望夢(mèng)能成真。”

　　我，一個(gè)普通的學(xué)生，厭倦學(xué)習(xí)，又迫不得已去學(xué)習(xí)。一只被關(guān)在籠子許多年的鳥，被放飛回空中，自由飛翔的喜悅，我何時(shí)能嘗到。有誰(shuí)能告訴我?

　　成長(zhǎng)的煩惱讓我們充滿陽(yáng)關(guān)的成長(zhǎng)道理上失去光彩。我希望有一天我的煩惱能夠煙消云散。

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