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傳遞正能量高中作文（通用23篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的傳遞正能量高中作文，希望能夠幫助到大家。
傳遞正能量高中作文 1
我們喜歡喝身上帶有正能量的一起，因為和這樣的人交往能將正能量傳遞給你，令你感染到那種積極快樂的感覺。而另一些人則相反，因為他身上負能量過多，不斷地向你傳遞消極悲觀的情緒。
蔡永康在接受記者采訪時，對小S進行評價時說：“小S是個很好玩的人，她個性本身就是很樂天，很有活力，這個朋友讓我覺得活著是一件很值得、很舒服、很有趣的事。有的人會讓我覺得活著很沒勁，碰到他會把我的能量都吸走。”
確實如此，和正能量多的人打交道時，你能感覺到：你跟他在一起感覺是安全的、放松的、親近的，你覺得他渾身散發著諸如同情心、同理心或愿意去支持你的感覺。且有他在旁邊，你會覺得比自己獨處的狀態更好，因為你的正能量也會跟著上升。
而和負能量多的人打交道，你卻感覺到：你跟他在一起感覺不安全、緊張，處于防衛狀態。你覺得是被吸取、削弱的感覺，你自己的正能量減少，負能量增加，感覺不舒服，自己是被挑剔的、挑戰的和攻擊的，你會很想逃走。
因為，他們把“負能量”，傳遞給了你，而本身“正能量“并不強大的你無法抗拒，接收了對方傳遞的負能量，連帶傳染到你自己也感覺諸事不順。
所以做一個正能量的人非常重要，能夠得到眾人的認同和支持。而如果周圍人都認為你是一個負能量的人，對你的工作和人際關系都是破壞性的。
我們每個人身上都有正、負兩種能量。我們需要做到的是，找回自己的正能量，接納、運用和傳播更多的正能量，當負能量找上門來的時候，我們要學會拒絕接受或者積極轉化。
暢銷書作家大衛·波萊講過一個例子：
我跳進一輛出租車，想去紐約中央車站。開始，一切都好好的，車子安全正常地行駛在右側車道，突然，一輛黑色轎車冷不丁從旁邊停車場沖山來，橫在我們正前方，出租車司機猛踩剎車，車子側滑出去，輪胎與地面發出尖銳的摩擦聲，好不容易才停下來。當我反應過來時，出租車與黑色轎車后備箱僅一寸之隔，好懸。
“我驚呆了。但是，更令人吃驚的是，明明是黑色轎車的司機差一點釀成重大車禍，可他卻探出腦袋，朝著我們破口大罵。甚至豎起中指，向我們示威!
隨之發生的事情則更讓我震驚不已，出租車司機竟然微微一笑，朝那個家伙揮揮手。我吃驚的是，他太友善了吧，于是，忍不住問他：“為什么你那么做呢，那個男人瘋了，像要殺人一樣!”
出租車司機回答到：“許多人就像垃圾車，他們裝滿了垃圾四處奔走。充滿懊惱、憤怒、失望的'情緒，隨著垃圾越堆越高，他們就需要找地兒傾倒，釋放出來。如果你給他們機會，他們就會把垃極一股腦兒傾倒在你身上。所以，有人想要這么做的時候，千萬不要收下，只要微笑，揮揮手，祝他們好運。然后，繼續走你的路，相信我。這樣做你會更快樂!”
正能量的人，會對生活樂觀，他們知道生活本來就悲喜交加，所以已經學會坦然面對。當快樂來臨時，會盡情享受;當煩擾來襲時，就理性解決。他們相信改變的力量。確實無法改變時，就坦然接受。
正能量的人，擁有大智慧，他們分得清世界的黑白曲直，不會在人生的道路上跑偏也不會隨波逐流。他們不會扭曲事物的本質，不會夸大事情的不利面。他們知道世界運作的原理，明自人人都有優點和弱點，也知道如何去克服人性的弱點和發揮人性的優點。
正能量的人，有勇氣去改變可以改變的，有胸懷去接受不能改變的。
所以，做一個正能量的人吧!做一個正能量多過負能量的人，盡量發掘自己的正能量，疏導自己的負能量，并將負能量華麗地轉化為正能量。
傳遞正能量高中作文 2
傳遞正能量，勵志人生，正能量給我們以動力，驅散生活中的陰霾。
猶太作家威塞爾曾說：“美的反面不是丑，是冷漠;信仰的反面不是異端，是冷漠;生命的反面不是死亡，是冷漠。”
曾經一度，因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們有過道德下降的擔憂和焦慮。同時，每一個善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個社會少點冷漠多點溫暖，渴望人與人之間少點戒備多點相助。任由世事變遷，愛與善終是社會的主流、時代的潮流。從這件小事的加速度發酵、傳播，不難看到它帶給人們內心的觸動和產生的共鳴。
大家對這種愛心產生溫暖的感覺，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的認同。正是這種理解和認同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的'情懷。
愛心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動展示，是社會文明的重要標志，也是中華民族傳統美德的集中體現。古人云：人之初，性本善。其實，我們每個人都不乏善心和愛心，只是在等待一個被觸發的機會。當一個人被感動之時，也是他的愛心和善心被觸發之時。讓人“一看就暖和”的溫柔，這是激發了我們內心柔軟與善意的溫情。
總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動讓我們深刻銘記。
央視主持人張泉靈評論，“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責任傳遞下去。
在現實中，“正能量”帶來的正效應確實不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動，他靠賣烤肉資助貧寒學子，而不少人專程去“捧場”，這里面有感動，也有“正能量”的傳遞。
社會需要愛，時代呼喚愛。對善行、對愛心的感動，存在于每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動，而是一種顯示感動的勇氣，一種傳遞感動的行動。傳遞感動，就是“正能量”的傳遞。愛心無價，不分大小，“正能量”也沒有強弱之分。愛心是春風，可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬，可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔當，是奉獻，也意味著收獲。愛心照亮四周，同時也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個分子，我們的社會就會偉大，我們的民族就會偉大，我們的國家就會偉大，讓我們一起傳遞正能量。
傳遞正能量高中作文 3
身邊感人的正能量時刻一直讓我難以忘懷，我想把我的感想傳遞出去。
我把原來縮得很短的脖子伸長了，這點冷算啥啊，緊緊的挽著媽媽的胳膊，感受著一路的溫馨。我們一起到11附線公交站臺等車，準備去市里的新華書店買書。
一會兒公交車緩緩的駛進了站臺，我們上車，媽媽坐在前面，我找到后面的空座坐下了，我座位隔壁是一位伯伯，手里拿著一份《光明日報》報紙在看，我不經意的看了報紙一眼，我一下子屏住了呼吸，一個顯赫的標題映入我的眼簾：“哈工大破解艾滋病病毒感染性因子結構”——哈工大破解艾滋病病毒感染性因子結構，對最終攻克艾滋病具有臨床應用價值
我不由自主的繼續往下看：光明日報哈爾濱1月9日電(記者孫明泉特約記者張士英)9日，記者從哈爾濱工業大學了解到，該校生命學院黃志偉教授及其科研團隊通過研究在國際上首次揭示了艾滋病病毒感染性因子(Vif)的結構，破解了困擾這一領域科學家們30余年的謎團，對人類最終攻克艾滋病具有非常重要的.科學意義和臨床應用價值。
“大伯，能把這張報紙給我嗎?我向您買。”我膽怯的問看報紙的伯伯。他抬起頭，好奇的看看我笑著說道：“十塊錢!好嗎?”
“十塊就十塊。”我毫不猶豫的說。他驚訝了，說：“你這小孩是不是不正常啊，我要告訴你，這報紙在報亭最多1元，你以后不要這么傻啊，我送給你!”
我高興的心幾乎要跳出來：“謝謝伯伯!”。說完伸手就要去拿。
大伯說：“你急啥啊，丫頭，我還沒有看完了，看完就給你。”
“謝謝伯伯，謝謝伯伯!”我恨不得立即從他手里搶來。一路上，我是目不轉睛的看著他，生怕他突然帶報紙下車。
突然，大伯轉過頭，笑著問我：“你要這報紙干啥啊?你也關心國家大事啊?”
我終于抑制不住自己，興奮的說：“那位黃志偉，就是我親叔叔!”
他不相信的回答說：“啊?你再說一遍!”。
我自豪的指著那篇文章，一字字的說：“黃志偉是我的親叔叔。”
這時大伯喜笑顏開說：“怪不得你要買我的報紙，原來是這樣啊。你叔叔不簡單啊，我在網上看到他的介紹，他不僅攻克了人類疾病難題，而且這是黑龍江省有史以來在《自然》雜志上發表文章的第一人啊。你要向他好好學習!”
我充滿信心，小聲的說：“謝謝伯伯，我會向他學習的。我現在只求你把報紙送給我。”
“拿著吧，孩子!好好努力，我也到站了”說完，他下車了。
我小心翼翼的把有那篇報道的報紙疊好，放到我的衣服內口袋。
這時，我才看見坐在我前面的媽媽，招手叫我過去。我擠到媽媽跟前，激動地說：“媽，我今天遇到了正能量!”
“什么正能量啊?鬼丫頭!到站了，快下車!”媽媽詫異的說。
我得意的神秘的說道：“回家告訴你!”
一買完書，我就拉著媽媽往家趕。多么希望公交車像快樂的馬兒奔跑起來，可它一路走走停停，憋死我了。終于到家，我飛快上樓，就開電腦，收索“黃志偉，哈工大”。
人民網、鳳凰網、新華網、教育網、香港、臺灣等幾十家網站都有報道。
我內心充滿了對叔叔無比的敬佩，暗下決心，要以叔叔為榜樣，勤奮學習，將來也能成為對社會有用的人才。
那一天，叔叔曾經對我說過的話又在耳邊響起：
“時光飛逝，年輕的我們也將漸漸老去。
在將來的那一天，仰望人類科學發現的璀璨星空，能夠找到屬于自己的那一顆明星。”
身邊感人的正能量時刻，讓我獲得了無比強大的正能量!
傳遞正能量高中作文 4
我一直在想，什么是正能量？又該堅持著何種意義上的正能量？正能量是積極上進樂觀還是勇于拼搏，堅韌不拔太多的褒義詞賦予正能量代名詞。而我以為，所謂正能量…再發達的國家也需要正能量，就是美國公認為世界上最發達的國家也需要正能量，況且我們發展中的國家中國，現在的政策夠好的了，但還是需要正能量。在我們國家，總是有一個群體的人，他們沒有組織起來的隊伍，只是分散在各地，但他們有一個共同的目的，便是將自己所攜帶的正能量元素傳到各地。
什么是正能量呢？這是一個新詞，其實，正能量的元素也并不是很復雜的東西，對于我們每一個人來說是很容易得到的；其實，正能量元素并沒有很多，卻都是作為一個“好人”必不可少東西、往往他們只是埋藏在你的心里，你的一個舉動，一個念頭都關系到了這些元素的出現與否。我心目中組成正能量的必要元素則是：善良、負責任、真誠、友好……
對于一個追求上進的人來說，善良是正能量的主枝干，善良是決定一個人是否是一個“好人”的最重要的元素。然而并不是有了善良就有了正能量，我們不能只是將善良掛在嘴上，而是應遵循先輩留下來的警戒：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。小善才是真善，與其夸夸其談地說去做“大善”，倒不如從小善一點一滴地積成大善。我認為負責任才是正能量之樹的根，只有有責任心，我們才能把這棵樹根深深地扎在土壤之中。判斷一個人是否具有正能量，重要是看他有沒有責任心。
有一篇文章寫的好，“真誠和友好就是正能量之樹的葉，綠葉提供給樹木自身需要的.能量，它給予外界空氣的更新凈化。”是的，有了真誠和友好，做出來的事情就會利人利己、事半功倍。我們都知道綠葉也是一棵樹門面，一棵沒有樹葉的樹是沒有人喜歡的，所以做個“好人”，傳遞正能量看似簡單，其實并不簡單！
你心中是否有一棵正能量之樹？如果沒有，就快來用你的善良、責任心、真誠和友好來種植它，你繼承的將是“好人”一族的血統，承擔的是傳遞正能量的使命。我們學生，正是讀書的時候，我們努力、奮斗、拼搏！是為了在德、智、體、美、勞全面發展儲備將來為社會服務的正能量，我們能夠健康成長，社會才能和諧進步；才會擁有更美好的明天！
傳遞正能量高中作文 5
在一個美麗的大森林里，有著許許多多活潑可愛的小動物。它們友好相處。只有驕傲的孔雀美美認為別人和她是不一樣的，因為別人歌唱得也沒有她唱的好，樣子也沒有她的漂亮，所以她幾乎沒有朋友。
有一天，孔雀美美正在逛街。可是天上突然下起了傾盆大雨，正巧美美忘了帶雨傘，美美看下這么大雨就著急地跑到一個小亭子里，但天上的雨越下越大，而她的肚子已經餓的咕咕叫了。“現在要是我能飛回家該多好呀！”美美想。雨還在不停地下……在朦朧中，小烏鴉乖乖舉著一把雨傘慢慢地走來。美美看見了乖乖，就像抓住了救命稻草一樣拼命地向乖乖招手，示意乖乖過來。乖乖的.心地很善良，她不管過去美美是怎樣鄙視她的，也照樣走過去幫助她。
于是乖乖走到小亭子前，對美美說：“你怎么了？是忘記帶雨傘了么？我可以幫助你么？”
美美心想：你這個丑八怪，想用這借口和我交朋友？簡直是白日做夢！但是，我為了肚子，為了早點回家，就破例和他在一起回一次家吧。可是，那不叫交朋友。因為，目前為止，我們家族還沒有跟他這樣的丑八怪一起回過家。想到這里，于是美美點了點頭說：“好。”
乖乖和美美出發了。雨也小了，倆人漸漸消失在綿綿細雨中……
后來，美美終于到家了，乖乖微笑著對美美說：“你的家到了，我也要回家了，再見！”說完，小烏鴉乖乖向美美揮了揮手，走了。
美美看著乖乖遠去的背影，心里又想：這個丑八怪終于走了，但是，我應不應該謝謝他呢？算了，他配么？不可能！最后，美美也不回頭就走進家了。
第二天，雨過天晴，美美出去曬太陽，正好碰見了乖乖。于是她不管昨天乖乖是怎樣幫助她的，又和往常一樣，用她那動聽的聲音，嘲笑乖乖說：“呵，丑八怪，你也來曬太陽呀！要不要我把我的防曬霜送給你呀？還有，你離我遠點，要不然你的丑陋會傳染給我的！”
乖乖聽了美美這句話很傷心，因為她想不到自己曾經幫助過的人現在卻這樣對她。所以，他默默的離開了。
晚上，大家都甜甜地入睡了……一個小天使，悄悄地跑到了美美家。開始施展魔法，把美美那動聽的歌喉拿走了。
從此，孔雀美美成了啞巴再也不能說乖乖的壞話了；而乖乖呢，她還在繼續用她那金子般的心靈來感化其他人…… 。
傳遞正能量高中作文 6
大雨滂沱中，她為世界畫上一道絢麗的彩虹。
——題記
陽光被烏云強硬的擠走，雨水大滴大滴的砸落向滾燙的地面，又很快被蒸發掉。這一陣狂風過后，雨更大了，水流成河。瞬間，夏日清晨的天空便被雨水吞噬了。
我站在書店門口，著急地四處張望，灰蒙蒙的世界硬是沖不出一個車影。夏季的天氣總是這樣變化多端，前一秒的汗水浹背，后一面可能就是雨水浹背了。天空被烏黑色籠罩著，陽光吝嗇得一絲都不肯透出來。抱著剛買的輔導資料，我坐在書店門口，腳邊的雨水噠噠噠地與臺階砸出一道光華燦爛的水花，在空中勾勒出一段完美的弧線，落在了淺淺的雨水里。我感到頭頂凝聚了層層的烏云，濃而密，壓得我喘不過氣來。
我僵直地坐在書店門口，被雨水擋住去路，我尤為煩躁不安。急促的雨水砸向水泥路面，一次又一次，像是砸在心上一般。心也似乎支離破碎。水花四處飛濺，冰冷了每一次心田。突然感到身后有笑聲響起，如銀鈴般清脆。“你也是賞雨的吧？哈哈哈……我們真是好幸運啊！”我愣了一下，回頭看見一個同我一般大的`女孩，正含笑看向雨水落下的世界，外面風狂雨驟，卻掩不住她的春風滿面。“真走運，終于等到雨天了啊！”她小跳過來，馬尾辮一左一右地甩動，百褶裙擺動，如同枝頭歡快的小鳥。她緊靠我身旁蹲下，眼睛瞇縫著，伸手接住了少許雨水，拍打在自己水蜜桃般甜美的小臉上，好像在享受這雨的清涼。看著她滑稽的模樣，我立馬就被逗笑了，剛才的憂愁一掃而光。
雨漸漸停下了，世界變得格外明亮，陽光毫無顧忌地灑在每一個人身上，尤為溫暖，牽動人心。“雨后不就天晴了嗎？”她笑著對我說道，這時，我分明看見陽光竄進了她的瞳孔。天上明燦燦一片，沒有彩虹。可我明白，彩虹，就在身邊。
在后來的很多個雨天，水花再也不會冰冷我的心田，它們只是如少女的百褶裙般，嫵媚動人。我開始懷著一顆明亮的心去看待這個世界，開始學會在人眉頭緊鎖時為他畫上一道彩虹，開始懂得如何去傳達這份正能量。從此，我會在周圍點起數不清的光亮。我想，只要每個人都能傳遞正能量，世界將不再冰冷。
傳遞正能量高中作文 7
最近，無論是媒體宣傳還是社會輿論，都有一個詞出現頻率頗高——正能量。因為災難、挫折、危險、頹廢等信息較多，所以人們對正能量就分外敏感。
追根溯源，什么是正能量?通行的解釋是《正能量》一書的作者，英國人懷斯曼的“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”，這正是當下人們普遍缺少卻積極追求的。雖然這種解釋將“正能量”過于局限在個人情緒上，但目睹了種種負能量引發的破壞力量，我們不得不相信：只有擁有正能量，才會擁有真正的力量。
曾有媒體報道一位的哥拉載盲人小伙不收錢，他的理由是：我不偉大，但我掙錢比你容易。于是下一位乘客堅持多付費，乘客的理由是：我也不偉大，但我掙錢比您也容易點。同一個理由，串起兩顆愛心，感動了無數人。他們釋放的是“正能量”。還有之前冒險托舉墜樓女童的“最美媽媽”，在洪水中把群眾推向岸邊而自己壯烈犧牲的`“最美士兵”，在危機時刻舍己救人的“最美司機”“最美教師”等等。在生死攸關時，“本能”地以自己的犧牲換回別人或更多人的生存，又有多少人能做到呢?因此，即便人們只是恪守職業操守和善良的本能表現，也稱得上是高尚的道德體現。
我們必須說，不論是“最美媽媽”
“最美士兵”，還是“最美司機”“最美教師”，他們都只是平平凡凡的小人物，但是小人物的正能量卻引發了“化學反應”，閃現了人性的光輝，照亮了道德的方向。在我們一次一次受到不道德行為傷害、一次一次因為人性的冷漠而陷入迷茫和困惑的情況下，這股正能量傳遞給我們的是向善的信心和希望。
一個人的正能量可以讓我們變得自信、樂觀、向上，一個社會的正能量可以形成免疫氣場，讓道德保持健康。一個人可以不偉大，一個社會可以有瑕疵，但是不可以沒有正能量;我們可以批評，也可以挑剔，但不應該悲觀，更不可以絕望。百姓需要正能量的鼓舞，為了全社會那份向善的信心和希望，我們每個人或許應該反思——在抱怨社會一些不好現象之前，先要保證自己積極地傳遞正能量，用我們的正能量去感染別人，推動社會和諧，那才是我們應該追求的。
傳遞正能量高中作文 8
每當有人夸我對長輩有禮貌、熱情開朗時，我心里總涌動著一股溫暖的感動，是的，這一切都是我從梁家成和簡得潤倆兄弟身上學的。
梁家成是弟弟，他瘦瘦矮矮的。而簡得潤呢，他已經五年級了，長著一雙大大的眼睛，是個跑得非常快的小子。
去年暑假我家從電力村搬到了這個小區，這里雖然環境很好，但初到的我覺得很陌生。同層每家每戶都是防盜門緊鎖，偶爾電梯里碰上，大家也是面無表情、默不作聲……
我沒伴玩，就吵著去逛超市。我和媽媽購物回來乘坐電梯時，碰到了這對滿頭大汗的兄弟。他們一看到我們就笑嘻嘻地對媽媽說：“阿姨好！”媽媽笑著朝他們說：“你們好！”我也朝他們笑了笑。“哇，他們真有禮貌！”我心里想。回到家，媽媽笑瞇瞇地對我說：“五樓的那兩個孩子真懂事！”就這樣，第一次見面兄弟倆就給我和媽媽留下了好印象。
時間久了，我就和這倆兄弟熟了，成了好朋友。他們倆非常熱情，總是笑呵呵的，對身邊的人特別有禮貌，在他們身上看不到一絲煩惱，跟他們在一起我總覺得快樂無窮。慢慢地，他們的禮貌熱情、活潑開朗，正在潛移默化地影響著內向的我。
有一次，我們三人一起打羽毛球后，回家時，在電梯里碰到了一位蓄著黑胡子的老爺爺，他們倆禮貌地向老爺爺問好，老爺爺開心得眼睛瞇成一條縫，簡得潤又問老爺爺：“爺爺，您住幾樓，我幫您按！”老爺爺笑著說：“六樓，謝謝！”我很害羞，站在一旁什么也沒說。電梯停在了五樓，兄弟倆跟我們說了聲“再見”就回家了。電梯繼續上升，老爺爺問我：“小朋友，讀幾年級啦？”我笑了笑：“四年級了。”這時，電梯停在了六樓，老爺爺走出電梯，我鼓起勇氣，對老爺爺說了聲：“爺爺再見！”老爺爺笑著朝我揮了揮手。回到家后好久，我還是很高興，因為我終于能主動開口跟長輩打招呼了！
現在在電梯或小區花園里，我會微笑著向人問好，主動和鄰居們聊聊天……
我要感謝梁家成和簡得潤，是他們給我傳遞了正能量，讓我也成為了一個熱情有禮貌的好孩子！
雖然這倆兄弟并沒有做驚天動地的'好事，但那一個小小的微笑，一句短短的問候，帶給身邊人的是可以無限傳遞的溫暖和快樂！我相信這如星星之火的正能量，一定可以燎原！
傳遞正能量高中作文 9
俄羅斯詩人濟慈在他的詩集中說道那聽得見的真美，那聽不見的更美。大千世界，形形色色，有歷史長河中丹心長照，威武不屈的歷史名人，有世界兒女炎黃同系的精神紐帶。有形與無形之中，他們所傳遞的都是一樣的正能量。
謙遜之心
著名大師貝聿銘，曾應法國總統的邀請設計盧浮宮。但當他對于盧浮宮內金字塔的設計構思被人們知曉時，他受到了法國人強烈的抨擊。面對法國人如潮般的批判，他并沒有回應，只是自信地堅持自我。當盧浮宮設計完成后，前來參觀的人數比以往翻了幾倍，各種好評也隨之而來。
貝聿銘曾說：我和我的建筑都像竹子。的確，他用行動告訴了我們什么是堅持、自信與謙虛。然而謙虛并不代表妥協，妥協就是退讓！貝聿銘讓我們知道，無論身處何地，都要堅持自己永葆自信的正能量。
真假之語
曾有一位身患重病的德國病人，他告訴一位有名的畫家：若是窗外樹枝上最后一片樹葉落下去了，我的生命便也走到了盡頭。畫家望向窗外，幾片枯黃的樹葉在秋風中搖曳著。在一次狂風暴雨的夜里，所有的樹葉都凋落了，然而畫家卻從屋外爬上窗臺，用筆在窗外畫片懸掛的樹葉。第二天清晨，當初升的第一縷陽光射進房內，病人看到了窗外懸掛的'最后一片樹葉，他為這頑強的生命力所震撼，于是靠著這一點信念，他勇敢地活了下來，而畫家卻在暴雨后高燒去逝
生命的惡魔總時不時地向我們伸出魔爪，而當你有了信念，無論多大的災難也無法將你撩倒。畫家用一個美麗的謊言，傳遞了信念的正能量，詮釋了生命真正的意義。
道德之花
安徽農婦劉圣士在一次做好事中出了意外。她四次提出賠償卻被拒絕。死者兒媳李孝香說：我們不能讓好人做了好事，卻得不到好報！雙方的互相理解諒讓，無不讓人們為之敬佩與贊賞。相比各種扶倒老人，她們的行為挽起了日益滑坡的道德，打破了做好人成本高的假說。他們所傳遞出的正能量，讓虛假拐騙者為之汗顏，讓道德之花遍地開發！
時代在變，世界在變。磅礴的歷史潮流中，我們需要正能量的指引，我們也需要傳遞，傳遞愛心、勇敢、自信與堅強！
傳遞正能量高中作文 10
我認為，正能量就像一首需要永遠一直寫下去的曲譜，也像一封一直寫下去的信。這首曲譜，這封信件就需要我們來續寫美妙的篇章。今天我想講述一件我親眼看到的發生在我身邊的正能量故事。
那是一個寒冷，寂靜的深夜，媽媽接到了姥姥突發急癥需要去醫院的電話，我和媽媽一起急忙把姥姥送進了醫院。
經過了醫生一番檢查后，確定姥姥是因為長期飲食缺鹽造成的暈厥，需要在急診輸液。媽媽趕忙去醫院繳費處繳納輸液費，而我就在病床前陪護姥姥。
這時，我看見了一個消瘦的男人扶著一位無法走路的面黃肌瘦的老奶奶在等候醫生就診，這是一個披著深灰色破舊棉襖的中年男子，黑色的毛茸茸的.棉絮正在一點點的努力的從衣服的舊布中鉆出，仿佛是這個男人身體的毛發一般，他的眼睛深陷像枯井，嘴唇動得像紫茄子，手背開裂好像松樹皮，他的眼神是如此的迷茫與無助。我想那位病重的老奶奶一定是他的母親，他的家一定很貧窮，他們是否能看得起病呢？就在我想象的瞬間，這個中年男人彎腰撿起了一個鼓囊囊的有著華麗外表的錢包。他打開的一剎那間，那神情仿佛嚇了一大跳，我猜想錢包里一定有很多的錢。我想，他一定會驚喜萬分，他一定會拿著錢去為他的老媽媽交住院費，但是，我從他那焦急的眼神里，仿佛看到了一種堅定的信念，他在等待失主。他在為失主著急他一直在急診大廳等待，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘一個小時過去了，忽然，一位衣著華麗的女青年急匆匆的跑了進來，好像在低著頭焦急的尋找著什么。這時，這個男人走到女青年的面前，詢問他是否丟掉了錢包，這個青年女人激動的連連點頭稱是。經過了仔細的詢問后，這個男人把錢包交個了女青年。
時間一點點過去了，就在姥姥快輸完液時，醫院廣播里傳來了悅耳的聲音：“各位患者和親友們，現在播報拾金不昧事跡，有一位患者家屬撿到了錢包，并且物歸原主，失主為了答謝這位好心人，悄悄的為他繳納了醫藥費。特別感謝兩位好心人把這種正能量在我們醫院傳遞。”這時大廳里響起了驚呼聲，甚至有了鼓掌的聲音。
看到這番畫面，聽到了人們贊揚的話語，我心里油然而生了一種敬佩，是啊，幫助別人不就等于幫助了自己，正能量的傳遞，一定要從我做起！
傳遞正能量高中作文 11
正能量，是一種積極向上，樂觀開朗的生活態度。傳遞正能量，可以倡導時代新風尚；傳遞正能量，可以給予人生存下去的意志......
傳遞正能量，引領時代新風尚。50歲天津的哥馬志剛，拒絕一位盲人的車費，說:“我不偉大，我掙錢比你容易”
而下一位乘客想多付一些錢，卻同樣被馬志剛拒絕了，他說：“我也不偉大，我掙錢比你容易。”馬志剛所做的其實只是一件小事，那位乘客所做的也只是一件小事，但在的哥和乘客的舉動中，我們感受到了久違的溫暖與善意。馬志剛的“老爸跑車錄”一被他女兒傳上了微博，該微博立刻成為近兩天最熱門的話題之一。在四十小時內，竟被瘋狂轉發6萬次。不少社會人士認為，馬志剛的這一行為詮釋了“正能量”的真正含義。既然自己看到了，就有責任傳遞下去。從微博的轉發中，我們不難看出，我們這個社會，是多么的需要正能量。人們的心中，是多么需要這種溫暖的“正能量"。可想而知，在正能量的傳遞中，人們會越來越相信這個社會，越來越善待這個社會。社會的風氣也會因此變得更加高尚。
傳遞正能量，重點生命的火焰。曾經有一位身患重病的病人，他告訴一位畫家:“如果窗外的最后一片樹葉也落下了，我的生命就走到了盡頭。”不幸的是，在一次大暴雨中，樹上僅存的那片枯葉也凋落了。畫家為了讓病人重燃對生命的.希望，悄悄爬上屋外的窗臺，用美麗的畫筆在窗外添上了一片生命的樹葉。在那場暴風雨后，病人看到了那片本應消失的樹葉，為它的頑強所震撼了，重燃生命的火焰，毀掉了病魔伸向他的魔爪。但是，那位畫家卻在暴風雨后不久去世了。生命的惡魔總在時不時的向我們伸出魔爪，但當你有了對生活的熱愛，無論多大的災難都無法將你打倒。畫家用一個美麗的謊言，挽救了一條生命，傳遞了的信念的正能量。正能量，給了一個人生活下去的力量，也給了人以重生。
傳遞正能量，給社會“正”的風氣，使社會更加美好。
傳遞正能量高中作文 12
“柳艷兵”一個普通的名字，一位即將參加高考的高三學生，卻做出了不平凡的事。一時間這位好少年“柳艷兵”英勇事跡傳遍了大江南北。在搜索引擎上輸入“柳艷兵”三個字，就出現上萬條結果。
6月7日，當千千萬萬個考生走進考場，準備大顯身手時，因見義勇為受傷的江西宜春市高三學生柳艷兵卻正躺在病床上。高考前7天，柳艷兵和同學易政勇在江西宜春一輛行駛的客班車上，一名男子突然持菜刀砍人，致5名乘客受傷。危急關頭，頭、肩已中兩刀的宜春三中學生柳艷兵挺身而出，勇敢與歹徒搏斗，將其按倒在地，經兩次奪刀，最終奪下行兇男子手中的菜刀，與歹徒搏斗中身負重傷，無緣高考。
苦讀十多年，柳艷兵、易政勇若因見義勇為受傷而與高考失之交臂，無疑是件令人遺憾的事。這件事成為今年高考期間的一個熱議話題，且上了《人民日報》頭版，正說明，社會對于柳艷兵和易政勇的男兒精神和道德風尚的肯定。特別耐人尋味的是，面對他們享受的“特權”，幾乎沒有網友質疑，不僅不質疑，反而呼吁柳艷兵應該被保送進名校，這正是人們對于這種正能量的呵護。
“我只是做了一個熱血青年應該做的事情，保護弱小，讓更多的人免受歹徒的'侵害。”躺在病床上的柳艷兵如是說。我們不妨捫心自問一下，如若危難來襲，我們是否能像他們一樣挺身而出？
進言之，推倒冷漠的心墻，給他人更多關懷，給需要幫助的人伸出援手，已成時代的迫切要求。近年來從中央到地方大力宣傳好人事跡，樹立典型傳遞正能量，已經充分證明：只要你傳遞了溫暖，這種溫暖就能感動別人，人們齊心協力共聚愛的海洋，如此將匯聚成一股強大的暖流，令我們身心愉悅，也會讓人與人之間更為和睦，整個社會都會因之變得更加和諧。
少年強，則中國強！我們不鼓勵學生都去奪刀救人，但我們贊賞年輕人的正義和勇氣！他才是未來的希望，為他點贊！這正是社會主義核心價值觀里的寶貴財富，希望這份來自少年的正義與勇氣給社會傳遞正能量，能夠鼓勵我們每一個人，在面對任何邪惡勢力時，敢于挺身而出。
傳遞正能量高中作文 13
現在，在我的博客頭像下面，有一顆紅色的愛心，這是我愛心志愿者的標識。它鮮艷奪目，它是我傳遞愛心的標志。看到它，幾天前我參加校信通公益捐書的情景浮現在眼前。
幾天前，我打開校信通博客，發現正在舉辦“書香班級”公益捐書活動。我毫不猶豫地參加了，先是點亮愛心，當我看到有很多小博友已經參與進來時，也急急忙忙寫下自己的愛心祝福:讓我們獻出一份愛心，讓世界多一份美麗。
我一直覺得讀書是快樂的，讀一本自己喜歡的好書，更是快樂之極。因為我相信“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，也堅信“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。所以一到周末，我就會泡在書店里，選上幾本好看的書，爸爸媽媽也會很慷慨地買下，回到家我會如如饑似渴地沉浸在書的世界里。
我一直幸福地享受著讀書的這份快樂，可我沒想到，還有許多同齡的小伙伴想讀書卻沒書可讀，享受不到讀書的快樂!我一定要參與捐書活動，一定要把自己最喜歡的書捐出去，用這樣的方式來傳遞愛心，分享快樂!
我來到書柜旁，選什么書好呢?我的目光在書柜里穿梭，突然，我看到了《夏洛的網》，這是一本很好看的書，是關于蜘蛛夏洛如何用智慧救自己的'朋友小豬威爾伯的故事，我曾經一次次贊嘆夏洛的智慧和友情。就把它捐給博友吧，也讓他們感受一下這本書的魅力。再選一本吧，我又把目光定格在《木偶奇遇記》上，這本書上的精彩故事，我們小時候都經常會聽到，我還曾經以為撒謊后鼻子真會變長呢!可你知道小木偶皮諾曹更具體的經歷嗎，這本書會告訴你的。所以就把它也捐給小博友吧!
選好了書，填好了愛心卡，也寫上了祝福語:讓我們多讀書，一起努力，加油!和媽媽一起去郵局寄書，一路上我在想:博友們看到我捐的書，一定會很快樂吧!想到這兒，我的心中也充滿了快樂!
讓我們傳遞愛心，分享快樂吧!如果每個人都奉獻一份愛心，那將會是一個愛的海洋;如果每個人都傳遞一份快樂，那世界上每個角落都會有快樂的笑語!讓我們都參與到捐書活動中來吧!
傳遞正能量高中作文 14
因為這個社會上有正能量，所以冬天一樣溫暖。
——題記
現在，有一個流行語叫正能量。它使這個寒冷的冬天溫暖了起來。
鏡頭一
電視屏幕上，出現了許多漂亮的花籃。花籃擺放在珠江沿江路的柵欄旁。那些花兒垂著頭，和周圍的人們一樣，顯得十分傷心。這些花是為了紀念一名叫邱興 和的軍人。邱興和是一名武警。在珠江邊，他發現了一名落水的中年男子。他雖然會游泳，但由于珠江水流太急，他一進去就沒有再上來過。鏡頭里，珠江水慢慢地 流著，和人們一起哀悼這位傳遞正能量的英雄。
鏡頭二
今日一線最近播報了一條新聞。一個8歲的小女孩莫艷媚患了白血病，她的父母帶她來到了廣州，但因為缺乏手術費，小艷媚就要離開。小艷媚很愛畫畫。所 以，很多小朋友和書畫名家都捐來了畫作，做成日歷，一本30元，得來的錢都捐給了小艷媚。我和媽媽也買了一本，現在，小艷媚已經獲得了三十多萬元的善款。 鏡頭里，她笑得很開心、很滿足。她正在畫畫，拿著水彩筆，畫里是一座房子，還有她和爸爸媽媽。那畫實際上并不漂亮，但我能看到滿滿一屋子的幸福。雖然化療 讓她掉光了頭發，可是，她的笑容卻依然燦爛。因為她的身邊，流動著正能量。
鏡頭三
我正在和一個中年婦女握手。作為長輩的她卻用兩只手緊握著我，我摸到了她粗糙的.雙手。她十分激動，兩眼露出了感激，黝黑的臉都變紅了。在我身旁，站 著一個女孩，她叫許海如，和我一樣大，但是卻比我瘦小許多。已是深冬，但她還穿著拖鞋，有些拘謹地站在那里，一句話也不說，但是眼神里卻充滿著藏也藏不住 的喜悅。旁邊有兩個小孩，一臉好奇地盯著我們看。旁邊還有幾只活蹦亂跳的雞。這是我第一次去海如家的情形。海如是媽媽助學的一個孩子，今年六年級。因為缺 錢，她很快就得輟學。那個興奮的中年婦女就是她媽媽，那兩個小孩是她的弟弟妹妹。媽媽的幫助讓優秀的海如能繼續踏入課堂。這，也是正能量。
正能量就像一把火，是黑暗中的希望。每個人都傳遞一點正能量，這個冬天，就不再寒冷。
傳遞正能量高中作文 15
很多人都認為如今的社會是黑暗的，在現在的社會中只有無窮的壓力和說不盡的煩惱，那么這些人可以說是帶有負能量的人，他們需要一股強大的正能量。
其實很多人和事都有正能量，他們通過不同的方式傳遞給他人，讓他人獲得正能量，讓他人健康、積極、樂觀，讓他人覺得活著是一件很值得、很舒服、很有趣的事情。
老師在傳遞正能量，他們用知識傳遞正能量。老師是一個神圣的職業，贊美老師的話有太多太多，但是老師真的只有教給你知識這么簡單嗎？老師在教授學生知識的同時，也傳遞著一種正能量，他們告訴學生，在書的世界里，有五彩斑斕的一切，帶你發現你平時所忽略的那些細節，為你帶來平時所體會不到的快樂。老師傳遞著一種特殊的正能量，讓我們從書中獲得知識，樂趣，從而以一個更好的心態去面對生活。
霍金在傳遞正能量，他用行為傳遞正能量。霍金，一個大家耳熟能詳的名字。他得了一種十分罕見的疾病。只能癱“坐”在輪椅中，僅有一根手指能活動，他也并非從小就有這個疾病，有人說：“天生殘疾不可怕，可怕的是后天殘疾。”很多人都選擇了輕生，或自暴自棄，而霍金卻沒有，他以一個積極向上的態度面對生活，與病魔做斗爭，憑著他自己的堅持、努力，成為了如今被我們所熟知的人。或許，并不是所有人都能像霍金那樣成功，但是霍金卻用他這樣的行為向我們傳遞了一種不尋常的正能量，霍金一生都在為他所喜歡的事在付出，戰勝了自己身體上的缺陷，用積極向上的'態度面對生活，讓我們覺得用積極樂觀的態度活著是一件很值得的事情。
小草在傳遞正能量，他們用不屈的精神傳遞正能量。草，大家在上海這座城市中，幾乎隨處可見。我們常說小草具有頑強的生命力，盡管被人們踩折了腰，但他們不會因此而屈服，他們會挺起腰桿，以更加完美的姿態來迎接每天或匆忙、或悠哉的人們。小草，一個在城市中，如此不起眼的植物，但他向我們傳遞著我們所需要的正能量，不屈。我們面對這太多太多的失敗、挫折，有多少人因此而放棄，我們應該像小草那樣，從不低頭，也不放棄，會發現，世界依舊美好，成功就在不遠處。
傳遞正能量高中作文 16
這是一洌清泉，洗滌著人們的心靈；這是一種能量，沖擊著人們的靈魂。——題記
在這人心上了鎖的時代，人與人之間，早已沒有了最初的信任、最初的關懷，社會也都變的冰冷了。但是，想起那一年的3月5日，想起動力十足的雷鋒精神，便覺得這雷鋒精神給社會注入了一股全新的正能量。
有人說：“此刻的社會是人吃人的社會：”或許這個說法是正確的，不然也不會有這么多人同意。雖然我從未否認過強者生存，弱者淘汰的`道理，但是我始終相信：無論變強或弱，人與人之間的愛是不會變的。但是到了最后，我發現我錯了，單純的我低估了人們的欲望。放眼望去，多少人紙醉金迷，多少人醉生夢死，整個社會都充斥著銅臭的味道。但是轉變就發生在1963年3月5日，自毛澤東同志為雷鋒題詞后，社會上出現了一股清風，刮走了污濁，刮走了陰暗。
隨著雷鋒精神在社會上盛行開來，一代又一代的人們受著雷鋒同志的感染，主動獻身社會，用自我的力量去幫忙他人，推進著社會的發展。從攔驚馬救兒童壯烈犧牲的著名烈士劉英俊，到后面的奮力撲火的英雄少年賴寧，無私奉獻的叢飛和此生不需浮名伴的朱光亞等等。這些都是新時期的雷鋒式人物，他們用自我的力量奉獻著，感染著他人，他們渾身散發著一股正能量，感染著社會。
當今的社會確實有些不完善的地方，但是我相信，有了這種雷鋒精神，這社會定能迅速向前發展，但是這些需要多數人的參與，正如雷鋒同志所說的：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”如果有一天，雷鋒精神在社會上蔚然成風了，這社會就必須會像古代人們所向往的“大同”社會一樣，人與人之間講信修睦，互幫互助，大家能夠夜不閉戶，坦誠相待，而這個時候，也就到了我們所期盼的共產主義時代。
雷鋒精神，不是一個任務，不是一個稱號，這是一種習慣，一種素質。人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。讓生命從此充滿好處。
雷鋒精神像是一陣暖和的春風，吹暖了冰冷的社會；雷鋒精神又像是一把鑰匙，打開了人們封鎖了多年的心鎖。
我相信，雷鋒精神：
是一洌能夠洗滌人們心靈的清泉。
傳遞正能量高中作文 17
在這個世風日下的社會發展，人和人之間的情感慢慢越來越冷淡，心也隨著變的冷色調，很厚墻把大家的內心分隔，一些傳統式的優質質量消耗殆盡。
目前，在我國的初中人口人口老齡化日趨嚴重，因而老人的生活狀態遭受重視，但彭宇案，許云鶴案等案子的產生，使愈來愈多的人剛開始擔心攙扶老人
前不久，73歲的老人趙秀娟坤，不小心跌倒在馬路邊，三十分鐘里，沒有一個非機動車敢扶他。看，呂承陽立刻把他救到自己家里，呂承陽在老人的手機里，找他家人的電話，過去打過去，一個小時后老人的女兒來了，把老人接到家里。過后，家人提到這件事情，老人美滋滋的說：這事兒早已過去一個星期，我行走還受影響，可內心很溫暖。原先，那一天天氣很好，老人外出游逛，一不小心摔倒了。三十分鐘里，身旁成千上萬人踏過，但都躲的遠遠地的，沒人敢扶他。我明白年輕人害怕我誤導他，但心里希望有些人能幫助我。他說道。
有些人問呂承陽：你難道說不害怕老人訛上你不？他眉頭一皺，隨后嚴肅認真的講到：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。老人摔倒了把他扶起，它是敬老愛幼觀念的最切身體會；它是中華文化的中華傳統美德；它是大家務必給后代傳送的正能量。這不僅是社會道德，還是責任，也是大家的義務。他的`語音剛一落，到場的人就傳來了雷鳴般的歡呼聲。他的個人事跡迅速在本地傳出，很多人都被他的精神實質所打動，一股正能量滲入了大家的心里
實際上大家不會太難發覺，社會發展上也是有許多人到傳送著正能量，如：最美麗司機吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美教師張麗麗這些。
在這個快速發展趨勢的社會發展，我們不能迷途了精神信仰。正能量必須大伙兒相互傳送，或許如果你倒地的情況下期待他人扶上一把；如果你年老的情況下期待公車上能夠有些人讓你讓位；如果你遺失物件時，也期待有些人拾金不昧
大家都渴望生活在一個陽光明媚、溫暖的自然環境中，而不是日常生活在人情冷漠、天寒地凍的室內空間里。因此，使我們從身邊的小事學起，將正能量傳送下來，讓正能量爆滿吧！
傳遞正能量高中作文 18
最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。——題記
在成長路上，我們需要不斷完善自身。這就需要我們時時刻刻充滿屬于自己的正能量，讓其督促自己前行。我的正能量是古人留下的精神品質，這是我的動力，促使我不斷前行。
當你站在汨羅江畔看江流涌動時，是否還記得那天地含悲情的畫面，是否還記得那“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的屈原投身汨羅江水的畫面。他對信念的堅持，他的一身傲氣便隨汨羅江水的平平仄仄而緩慢流動，滋潤了每一個壯志的心田。屈原的堅持，屈原的傲骨，讓我懂得了“做人須有傲骨，活時須有氣節”。
簡陋屋子里的一縷燈光，唯見一人披衣著書，哪管風寒刺骨。《紅樓夢》是曹雪芹用生命完成的著作。家境沒落，生活貧寒，他早已嘗遍人生辛酸。然而縱使困難重重，也沒有阻止他那顆要創作的心，他要用文字來給這社會最有力的批判。“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”，透過那薄薄書頁，我領略到了他的執著于孜孜不倦，如同太陽散發出的耀眼光芒給予的正能量，在我想放棄時，為我加油鼓勁，促使我前行。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”。每一位偶像，都給我生命帶來了動力與活力。也許陶淵明可以為五斗米折腰，但他選擇了退隱田園；也許袁隆平可以當選中科院院士，但他選擇了自己搞研究為糧食安全做出貢獻；也許張立勇可以選擇高新，但他選擇了把更多的.正能量帶給鄉村孩子…每一位不平凡的偶像，都用其自身信念在鼓勵著我，促使我不斷前行。
偶像，它是你前進的動力。當你迷茫時，它會讓你看清自己的目標；當你失落時，它會讓你“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。
偶像，我們生命動力的不竭源泉。“我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝，那永恒的熾熱，讓我心中燃氣希望的烈焰，響起春雷…”
高考路上雖然荊棘叢生，艱難重重，但我一定要披星戴月，風雨兼程，不停腳步地走下去。路的盡頭，等待著的，是絢爛的彩虹。
讓我們乘上滿懷正能量的帆船出發，我要用心揚著理想的風帆，不顧一切困難，乘風破浪，直奔目的的港灣。
傳遞正能量高中作文 19
“真正美麗的生命執著地追求真善美……”課堂上，同學們用朗朗的讀書聲表達出對美麗生命的理解。參觀了老兵應急救援隊基地，切身感受了老兵應急救援隊“退伍不褪色，為民辦實事”的一貫作風，我想，他們就是美麗的生命最好的詮釋者。
在老兵救援基地，我們認識了四位有名的隊員，黃先亮、陶永軍、杜風和白楊同志，他們都是退役軍人，在日常生活和工作中始終保持退役不褪色的軍人本色，積極參加各項活動，利用一點一滴的時間做一些善事。
白楊叔叔是其中令我印象最深刻也是最敬佩的人，他是中共黨員，2021年加入安徽省老兵應急救援隊、曾在河南省鄭州市抗洪救援任務期間，完成鄭州市阜外華中心血管病醫院手術室運送發電機任務、救援物資轉移分發任務等。他讓我明白了我們幸福、無憂無慮的生活是多少人在背后默默付出才換來的。
老兵應急救援隊是一個大隊，其中還有許多中隊。如搜救犬中隊、心理服務中隊、培訓部等。心理服務中隊主要的工作就是開導幫助受災民眾或隊員化解心中的陰影，為人民的身心健康，保障人民的生命財產安全作出了巨大貢獻。
隊員們組織學校的學生們參加一些防災減災的宣傳活動、防震減災的演練活動，讓他們從小有國防意識、自立意識和自理能力。從這可以看出救援隊叔叔們對孩子們寄予厚望，希望我們能弘揚正能量，在生活中傳遞真善美，并能在這片繁榮富強的祖國沃土中無憂無慮、快樂地成長。
聽著那一個個驚心動魄的故事、一段段傳奇的經歷，同學們都若有所思，敬佩之情溢于言表。到了小記者訪的'環節，小記者們都紛紛舉手，想問叔叔問題。有人問他們救援時心里想著什么？他告訴我們，在救援的時候，他們在心里想如何用最快的速度、最短的時間把所有人都轉移到安全地帶。有時候忘記了吃飯，困了，睡在路邊時常發生，因為他們要隨時保持救援狀態，要竭盡全力將人民群眾的生命財產損失降低到最小值，這是救援隊的隊員們奮斗目標和共同的心愿。
“美麗的生命就像一條清澈的小溪，永遠百折不回，樂觀堅強地奔向大海，直到最后一滴……”救援隊叔叔們為民眾做善事，“退伍不褪色”，用行動彰顯軍人的本色，用善良和無私詮釋生命的美麗。
傳遞正能量高中作文 20
正能量就像是生活中的燦爛的陽光，給我們每天的生活注入了活力。正能量是從心間開出的花，點綴著世界，讓世界充滿了愛。
樂觀，豁達，寬闊的胸襟傳遞出正能量。
濟公的“數枝淡竹翠生光，一點無塵自有香”傳遞出豪放不羈的正能量；蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”傳遞出淡定從容的正能量；李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”傳遞出樂觀的正能量。這些正能量會使生活充滿希望，像永不斷電的發動機，驅動著人生之車勇往直前。
淡定從容的正能量能讓對手膽怯，為壯舉奠定基礎，具有這種正能量的人不會沉醉于花花世界，一定會擁有遠大志向。
班超投筆從戎，志在報國，在對匈奴一戰中從容不迫，沉穩冷靜，終弘揚國威，不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵，志在禁煙，在與洋人交往中不卑不亢，穩中含剛，終虎門銷煙，讓洋人膽戰心寒。周總理志在報國，對西方來訪的外交官的刁難發問，從容應對，巧妙的回答化解了尷尬，也使他深受人民愛戴。
有了淡定從容的正能量，便能將眼光放得更遠。在面對自己追求志向道路上的阻礙時，能迅速沉著鎮定下來，采取理性，巧妙的方式化解困擾，把阻擋道路的巨石用淡定作文從容的正能量改造為登上成功之峰的基石。
正能量同樣是需要愛心的。
猶太作家威塞爾曾說：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”在當今，社會怎么可以缺少愛心，讓冷漠禁錮人們善良的本心呢？
古人云：人之初性本善。當我們用與生俱來的愛心去對待世界時，我們也將會感動自己。
愛心無價，不分大小。愛心是春風，可以溫暖生活的每一寸空間；愛心是火炬，可以照亮社會的每一個角落。幫助別人也是在完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰，手留余香，那是心靈的溝通，相互的給予，共同的追求。
南丁格爾自愿離開名門富有之家，做一名護士，支援前線，帶去愛心和撫慰；陳光標，不是中國首富，卻是中國首善，留給家人的`是精神財富，將金錢用在需要它的人身上；白芳禮，白發蒼蒼的推車老人，卻屢次將自己的血汗錢捐給貧困山區的學生們，送去的是祝福和希望……
金錢總有花光的時候，而帶給人們的正能量卻會永遠傳遞，在社會中以及后代引發更多人的共鳴！讓我們體會正能量為我們帶來的動力，用正能量的泉水來澆灌心靈的綠洲，它必定會生機盎然，滿目蒼翠！
傳遞正能量高中作文 21
縱觀古今，多少人物盡付歷史洪流，枯骨遺野名不經傳者不勝枚舉，唯有身懷正能量者方能名留千古，世人謂之風流人物。人需要正能量，由此方能修身齊家治天下，才能有所建樹，不致荒廢一生。
正能量是人身居困境不滅的理想。郭沫若評價蒲松齡為“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”，連年科舉不中的蒲松齡選擇邊在私塾教書邊擺茶棚收集故事，他在路邊自己搭建草棚，以一碗茶水與路人交換神鬼奇事，晚上便回家整理并以其簡潔而充滿浪漫主義色彩的文筆書寫下來，他的一生都十分清貧，家徒四壁卻不能阻擋他完成《聊齋志異》的決心，一席涼棚，一缸清茶，一介書生，搜抉奇幻，千古奇書便由此而生。蒲松齡的正能量是集腋成裘、不被困境所局限、堅持一生信念與理想的精神，人需要這種正能量去澆灌自己的`理想，才能使生命有其價值。
正能量是人面對命運昂起的頭顱。20XX年12月31日，一位文壇巨匠長眠不醒，史鐵生，一名與命運抗爭一輩子的勇士。歌德曾在《浮士德》中寫道：人生就是和魔鬼較量的戰場，唯有堅韌不拔的前行者才能獲救。史鐵生與病痛斗爭了大半輩子，當命運以絕望的姿態向他襲來，他卻昂起頭顱從絕境中奮力尋找絕美的景致，他以堅韌的信念支撐著他的筆桿，從不屈從命運，誓要以文字書寫生命的奇跡。余秋雨曾言：沒有皺紋的祖母是可怕的。祖母因皺紋而安和慈祥，病痛纏身卻懷有堅韌意志絕不屈服的正能量的史鐵生不正具有這種殘缺美嗎?人需要這種正能量去昂起我們的頭顱，才能與命運抗爭。
正能量是人尋找人生意義的基石。柳永年輕時本一心求仕，第一次科舉未中后酒醉寫下“忍把浮名、換了淺酌低唱”，宋仁宗聽聞心生不悅，第二次科舉便說：“且去淺酌低唱，何要浮名?”將柳永之名生生劃去。自此，柳永并沒有一蹶不振，而是換了心態醉心于詞，沉浸于百姓與歌女的生活，將滿腔文采盡付詞中，以致“凡有井水處，即能歌柳詞”，開辟了人生的巨陸，找到了人生的意義。
柳永憑借不息的熱情與及時轉換心態以尋找真正屬于自己那片天空的正能量成為了婉約詞的代表人物，人需要這種正能量去擦亮心靈之眼，才能找到生命的意義。
生命的依托，精神的傳承，無不需要正能量，它使人以正確的路線去走出困境、不屈服命運，繼而找到自己人生的意義，人需要正能量，正能量源與人。
傳遞正能量高中作文 22
必須承認，這個世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚。“小悅悅事件”、“彭宇案”都曾經一度讓人們感到道德的迷茫：為什么好人得不到好報，為什么周圍都是冷漠的目光？于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經找不到方向，似乎社會已經失去了力量。
但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們：世界的真相，并不是這樣！社會也好，人性也罷，都有著像硬幣一樣的正反面，我們不要以為看到了一面就看到了答案，這個世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮與希望，其實，就在我們每個人身上。
我們在報道中看到，當護士拉開窗簾，張麗莉看見照進病房的陽光，不禁由衷地感嘆：“活著真好。”而在張麗莉、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上，也讓我們看到了同樣的陽光，那是人性散發出來的美麗光芒，也會讓我們感嘆世界的美好與生命的堅強。
正如本報在27日推出的《發現黑龍江之美·大愛讀本》對于六位英雄的解讀，在他們身上，都有著熱愛生活、與人為善、心懷責任、目標堅定、樂觀堅強、平凡可愛的特質，這些都是人性在日常生活中最美好的微茫，而在危難時刻，便會轉化成閃電一樣的力量。詩人說：“在沒有英雄的年代，我只想做一個人。”但其實，能把人做好了，就是最大的英雄，就有無窮的能量。
我們相信，無論人的本性原來怎樣，但最終的方向一定是向善向上，而人性中最重要的品質，也一定是善良。正如法國作家雨果所說：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優于偉大的人。心懷善良的人，總是在播種陽光和雨露，醫治人們心靈的創傷。同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。”
而在前幾天，著名教授易中天先生在來哈的`講座中，也一再強調，與其空談信仰，不如堅守道德底線，而這底線的標準之一，就是惻隱之心，而惻隱之心的實質，就是善良。這種人性的善良，用易中天先生曾經的比方，“就是全人類都能輸的o型血”，能夠拯救道德的淪喪，能夠溫暖世道的寒涼。
無論是英雄挺身而出的義舉，還是民眾愛心涌動的景象，這一切的一切，都讓我們相信，只要社會中的“正能量”充足，就一定會形成道德與愛的強大氣場。而人性的美好和善良，也最終一定能給這個世界帶來無盡的力量，無盡的希望，像水融入著水，像光簇擁著光。
傳遞正能量高中作文 23
我們總會在社會上碰到這么一群人，他們向我們傳遞著正能量，掃清我們的迷茫和陰霾，讓我們感受到世界其實多么美好！
其實所謂的正能量元素也并不是很復雜的東西，對于有些人來說是很容易得到的，而另一小部分人便是窮其一生都不會找到這一正能量元素。前者被稱為“好人”，而后者擺脫不了“壞人”的名號。或許用“好壞”來形容是最容易區別的。
正能量元素并沒有很多，卻都是作為一個“好人”必不可少的東西、往往他們只是埋藏在你的心里，你的一個舉動，一個念頭都關系到了這些元素的出現與否。我心目中組成正能量的必要元素則是：善良、負責任、真誠、友好……
善良是正能量的主枝干，善良是決定一個人是否是“好人”的最重要元素。善良不是可以偽裝出來的'，因為它出自你的心，永遠不受大腦所控制。所以，即使你是再聰明的人，也不能通過除了問心以外的任何途徑得到善良。善良并不是口頭上的“大善”，而是應遵循先輩留下來的警戒：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。小善才是真善，與其夸夸其談地說去做“大善”，倒不如從身邊做起，由一點一滴的小善也是可以積成大善。其實善大善小，根本的出發點也是相同的，都是出于那個“善”字。
負責任便是這正能量之樹的根須，只有負責任，才能把這棵樹牢牢地扎在土壤中。所以，只有善良并不可行，判斷一個人是否具有正能量要看他的善惡，而判斷一個人能不能把正能量傳遞下去，則是看他的責任心。一個沒有責任心的人，能不能保留下心中的正能量都是問題，又談何傳遞？根須的另一個作用便是固定水分，這些水分則代表著外界各種各樣的人，只有負責任，才能使這些人有安全感，心甘情愿留下為正能量澆灌，以達成正能量的傳遞。
真誠和友好便是正能量之樹的樹葉，綠葉中的葉綠體提供給樹木自身需要的能量，還給予外界空氣的更新凈化。所以，有了真誠和友好，做出來的事情便是利人利己、事半功倍。同時綠葉也是一棵樹的門面，沒有人喜歡光禿禿的樹木，自然，有了這兩個元素，才能吸引更多人，向更多人傳遞正能量的果實。
做個“好人”，傳遞正能量看似簡單，這幾個重要元素也是生活中時常聽到的，聽之一笑而過，覺得十分簡單，但真正能做到的又有幾個？
我們的心里都有一份正能量，而這份正能量我們需要好好傳遞給世界上的其他人。傳遞正能量，讓世界充滿愛！
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