尋找身邊的活雷鋒作文1200字（通用30篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的尋找身邊的活雷鋒作文1200字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　尋找身邊的活雷鋒作文1200字 1

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。”雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們了，但是他的精神像美麗的鮮花燎原之火般開(kāi)遍祖國(guó)大江南北。你看，雷鋒之花開(kāi)得多艷；你聞，雷鋒之花開(kāi)得多香。在我身邊，雷鋒之花姹紫嫣紅，五彩繽紛，我被包圍了。你看，我們班的一群活雷鋒來(lái)啦。鄭老師，正在埋頭一絲不茍地擦著窗戶，玻璃幾凈透明，能夠照見(jiàn)人影，呵呵，玻璃還反光哩。他每天都是這樣，他每天到學(xué)校最早的。

　　小峰，放下書(shū)包，拿起條把不聲不響地掃地，地面一塵不染。他持之以恒，堅(jiān)持了兩年，從不在同學(xué)面前炫耀自己。蔣旭，拿起拖把拖地，汗流浹背，老師表?yè)P(yáng)他，他總是說(shuō)自己做的不夠。

　　小嫻，從自己家?guī)��?lái)垃圾袋給班級(jí)用，不是老師發(fā)現(xiàn)，我們誰(shuí)也不知道。像這樣的人，這樣的事，我們班太多太多，可誰(shuí)也不愿意在“好人好事”記錄本上留下一筆。

　　有一次，我忘帶數(shù)學(xué)課上要用的計(jì)算器了，急得好像熱鍋上的螞蟻。坐在我旁邊的小嫻小聲地對(duì)我說(shuō)：“我們共用一個(gè)計(jì)算器吧！”真是“雪中送炭”呀。一天的下午體育課，我跌跤了，鮮紅的鼻血流下來(lái)，汪青成迅速扶住我的頭，叫我頭仰起，迅速用面紙塞住我鼻孔，然后把我扶進(jìn)教室。回到教室，他把自己的手帕打濕，細(xì)心地幫我擦去血跡。看著她忙碌的身影，我感動(dòng)極了。

　　“謝謝你，汪青成。”我感激地說(shuō)。“謝什么啊，小事一樁。”

　　雖然這只是區(qū)區(qū)小事，但我深深感受到她就是雷鋒，感受到雷鋒送來(lái)的溫暖。學(xué)習(xí)上，我也碰到了熱心人。我常常會(huì)遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題。劉玉倩同學(xué)會(huì)就會(huì)在這個(gè)時(shí)候主動(dòng)教我解題的方法和思路，給我詳細(xì)講解這道題的難點(diǎn)和解法，讓我受益匪淺。我也感覺(jué)到她有一顆溫暖的心。

　　學(xué)校組織“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中，我們班同學(xué)都把自己的零花錢(qián)捐獻(xiàn)出來(lái)，有的捐10元，有的50元……涓涓細(xì)流涌入愛(ài)的'海洋。雖然楊瀾居住新集農(nóng)村，家庭也困難，但她和同學(xué)一樣獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心，可誰(shuí)知道，這份愛(ài)心是她星期天買(mǎi)《南京晨報(bào)》《揚(yáng)子晚報(bào)》一點(diǎn)點(diǎn)賺來(lái)的。在我們小區(qū)，有一位性格開(kāi)朗的老人，花白的頭發(fā)，戴著一副黑框老花鏡，見(jiàn)了人總是笑呵呵的。老人樂(lè)于助人，誰(shuí)家有困難了，總能見(jiàn)到老人的身影。當(dāng)別人對(duì)他說(shuō)“謝謝”，老人總是擺擺手說(shuō)：“這有什么可謝的，舉手之勞而已。”

　　有一次，小區(qū)22棟508室的孩子在小區(qū)草坪踢足球而突發(fā)病，家長(zhǎng)都在上班。老人看到了，心急如焚，連忙叫來(lái)了救護(hù)車(chē)把孩子送進(jìn)了急救室，并且為孩子墊付了醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)家長(zhǎng)火急火燎趕到時(shí)，老人語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“做家長(zhǎng)的可一定要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，要看好孩子，特別是你們的孩子，身體不好，更要加倍看護(hù)，萬(wàn)一發(fā)病，你們有不在，不就完了嗎？今天是我正巧碰上，要不然后果不堪設(shè)想啊：”家長(zhǎng)慚愧地低下頭說(shuō)：“是，是，是。我們以后不會(huì)讓他一個(gè)人在家了。謝謝老伯。”孩子出院后老人依然關(guān)心著那個(gè)孩子，經(jīng)常去看望那個(gè)孩子，還經(jīng)常送去很多吃的、喝的。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”，“我們都是東北人，我們都是活雷鋒……”每當(dāng)我聽(tīng)到這些熟悉的歌，我心中無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比溫暖。我眼前浮現(xiàn)出的雷鋒之花正在天涯海角哧哧開(kāi)放

　　尋找身邊的活雷鋒作文1200字 2

　　一個(gè)只有22年短暫生命的普通員，能夠贏得億萬(wàn)如此崇高和長(zhǎng)久的敬意；一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵(lì)幾代人的健康成長(zhǎng)；一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過(guò)去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。

　　在《雷鋒記》里有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。”

　　羅紹宏這個(gè)名字也許大家很陌生，但是要說(shuō)“大老黑”很多老職工可能都知道，他就是我們田壩接觸網(wǎng)的元老級(jí)人物羅紹宏，在田壩接觸網(wǎng)一呆就是22年，先后多次被評(píng)為“貴陽(yáng)供電段先進(jìn)生產(chǎn)者”，他其實(shí)是一名很普通的人，一名很普通的鐵路職工，但是他在我心里的形象卻并不普通。

　　他“傻”，因?yàn)樗麖牟挥?jì)較個(gè)人得失，不了解他的同事曾經(jīng)占過(guò)他的小便宜，他不是不知道，但是他只是憨厚的'一笑。

　　他“勤儉節(jié)約”，他沒(méi)有一件像樣的衣服，但是當(dāng)災(zāi)區(qū)人們需要幫助的時(shí)候，他卻慷慨解囊。

　　他“愛(ài)崗敬業(yè)”，他立志扎根小站，從來(lái)不會(huì)聽(tīng)到他有什么怨言，工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，各種大修施工都能看到他的身影，一節(jié)鐵線，一顆螺絲他都會(huì)把他揀回材料庫(kù)。

　　他“助人為樂(lè)”，工區(qū)的燈泡壞了他主動(dòng)來(lái)?yè)Q，寢室的鎖壞了他主動(dòng)去修，衛(wèi)生間臟了他主動(dòng)去清掃，總之不管誰(shuí)有困難，他都會(huì)伸出的熱情的雙手來(lái)幫助你不求回報(bào)。

　　我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔茫徊徽撌菄?guó)家的棟梁，還是固定共和國(guó)大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會(huì)主義建設(shè)的每一個(gè)崗位上，每個(gè)共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

　　驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝， 逝不去我們的熱忱。讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣，處處留下當(dāng)代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話語(yǔ)就能打開(kāi)一個(gè)人的心靈，也許你一個(gè)不起眼的動(dòng)作，就能為他人帶來(lái)一片和諧！

　　尋找身邊的活雷鋒作文1200字 3

　　在生活中，我需要像雷鋒那樣不屈不撓的精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與他人為善，我們才能擁有別人的幫助和尊敬;才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)只能看到自己利益的人是難以體會(huì)到生活中真正的快樂(lè)，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，卻不求回報(bào)，這樣你將會(huì)像雷鋒那樣無(wú)比的自豪、快樂(lè);才能在雷鋒的精神中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!

　　在我們美麗的校園中，就有著許許多多的雷鋒，就讓我來(lái)為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗;她們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而善良的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里，老師的一聲鼓勵(lì)，讓同學(xué)有了繼續(xù)努力的動(dòng)力;老師耐心的講解，讓同學(xué)爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛(ài)的閃光點(diǎn)與老師那種耐人尋味的付出。

　　在班級(jí)中有一位讓我值得學(xué)習(xí)的雷鋒，她高高瘦瘦，外表清秀大方、給人一種清爽的感覺(jué)、濃濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。這位值得我學(xué)習(xí)的雷鋒她就是我們班的體育委員。

　　開(kāi)學(xué)報(bào)名的第一天，在她急匆匆像辦公室走去的時(shí)候，忽然間看到地上有一張100元整的紙幣從她眼前浮過(guò)，她立馬轉(zhuǎn)身，望著眼前地上的紙幣慢慢的走過(guò)去。二話沒(méi)說(shuō)的把100元整的紙幣拿在手中向辦公室走去，然而我卻在懷疑她準(zhǔn)備把這張來(lái)之不易的100元怎么處理，是自己塞進(jìn)兜里?還是上交給老師呢?原本我的想法是認(rèn)為她會(huì)把這錢(qián)塞進(jìn)自己的`兜里，心想：反正是撿來(lái)的，當(dāng)時(shí)身邊也沒(méi)有任何一個(gè)人，交不交無(wú)所謂。隨后我就跟從她在后面，想看看她是怎么處理這件事情的。她一進(jìn)辦公室，我就在窗前偷窺著。只看到她拿著剛才在走廊上撿到的100元交給了老師，這一幕是多么的偉大啊。

　　這時(shí)，在我心中卻有一種對(duì)不起她的感覺(jué)，為什么會(huì)這么說(shuō)呢?剛開(kāi)始我卻在懷疑她是否會(huì)把這來(lái)之不易的錢(qián)上交給老師呢?甚至還在懷疑她貪圖這100元整的紙幣。心中卻有十分的抱歉。只能說(shuō)我面對(duì)社會(huì)的市面太單薄了，原來(lái)不是每個(gè)人都貪圖無(wú)厭，只能說(shuō)極少部分的人心是惡劣的，而真正有著善心的人卻很多很多。

　　這件事情雖小，但是也能足夠的了解到在我們身邊同樣也有著善良的人心。同樣我也被這位同學(xué)的精神所感動(dòng)、她的行為足以能夠稱(chēng)為“雷鋒”，不要只看這是一件小事而認(rèn)為這不算是稱(chēng)得上雷鋒，但相反我要問(wèn)大家：“假如您在某個(gè)地方撿到了錢(qián)，不管它的數(shù)量多少，哪怕1元、2元、3元。您都會(huì)上交給管理部人員嗎?還是您會(huì)作為慈善把它捐獻(xiàn)給需要幫助的市民嗎?”如果世界上每一個(gè)市民都能夠像這位同學(xué)一樣撿到錢(qián)上交或者作為慈善捐獻(xiàn)，那么這個(gè)世界就不會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)盜的行為了、只有更好的每一天!

　　雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)國(guó)家都有義務(wù)尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄�(gè)人類(lèi)文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈�多這樣的人而變的更加美好。

　　尋找身邊的活雷鋒作文1200字 4

　　《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首耳熟能詳?shù)母栉覀円恢睆男〕�到現(xiàn)在，那么 也許有人會(huì)問(wèn)‘雷鋒精神到底是什么？’雷鋒精神就是那無(wú)私為人民奉獻(xiàn)與抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)！也許有人會(huì)問(wèn)“現(xiàn)在的社會(huì)上還存在像雷鋒樣的人么？”我敢說(shuō)有，只是沒(méi)有被眾人發(fā)覺(jué)而已。未發(fā)覺(jué)并不帶代表著不存在。

　　‘ 如果你是一滴水， 你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位…… ’每一次想起雷鋒，就想起這一段話。那么又有多少人像一滴水，一線陽(yáng)光，一顆糧食，一個(gè)螺絲釘一樣默默奉獻(xiàn)自己呢？這些人，還是存在的。 ’ 雷鋒，多么偉大的名字啊，有人說(shuō)：“現(xiàn)在都進(jìn)入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入九十年代的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？ ’ 當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候； 當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候； 當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。您，會(huì)是什么心情呢？想必會(huì)酸、苦、澀。可就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。

　　三月的春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹進(jìn)了我們的校園，校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。我們班也涌現(xiàn)了許多好人好事。

　　我身邊的活雷鋒———他，學(xué)習(xí)一般，很不容易被人所關(guān)注；他，每天學(xué)習(xí)，只是平平凡凡的度過(guò)；但是，他，一言一行，都在學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神！他就是我要向大家介紹的活雷鋒———榮旺君！

　　那天是星期六，我和榮旺君急匆匆吃完了午飯，因?yàn)槲覀円�去其他村里同學(xué)家玩，我們中途到30路公交車(chē)，可是我跟榮旺君在站臺(tái)等了近40分鐘，才等到了30路車(chē)。上車(chē)的人很多，我和榮旺君一人一個(gè)座位，可是在市政府這一站上來(lái)了一位老爺爺和一位老奶奶，榮旺君趕緊站起來(lái)說(shuō)：“ 老爺爺，您坐我這里吧 ”。 我看了榮旺君的舉動(dòng)，我臉紅了，也趕緊站起來(lái)給老奶奶讓了座位。車(chē)上的叔叔？阿姨 還有公交車(chē)司機(jī)叔叔都夸我們是個(gè)好孩子，我心里美滋滋的。

　　還有同學(xué)的筆沒(méi)水了，他會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，他一個(gè)人獨(dú)自默默地整理；同學(xué)生病了，他能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照；在學(xué)習(xí)上，他能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。班上的值日生有事情請(qǐng)假時(shí)，他積極主動(dòng)地替他們擦黑板、打掃教室。見(jiàn)到地上有垃圾或雜物，她就主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，放到垃圾桶里。他從來(lái)不拿這些事情來(lái)炫耀自己。老師表?yè)P(yáng)她時(shí)，他會(huì)笑笑說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)的'成績(jī)，不足掛齒，我還會(huì)繼續(xù)努力的。”

　　他便是我們身邊的活雷鋒；他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在詮釋著雷鋒精神的奧秘；他就是我們身邊的活雷鋒——榮旺君。

　　雷鋒選定了最高的價(jià)值坐標(biāo)，選定了奉獻(xiàn)他人的人生方向。斯人已逝，遺響?yīng)q存。人們?nèi)匀豢梢钥吹剿�的背影，觸摸到他的肩膀，他在前面領(lǐng)跑，我們追隨著他前行。

　　尋找身邊的活雷鋒作文1200字 5

　　當(dāng)三月的春吹風(fēng)綠大江南北，萬(wàn)物吐出芬芳之時(shí)，我們總會(huì)想起一位偉大而又平凡的人物——雷鋒。

　　我們身邊有許多像雷鋒一樣的人，比如說(shuō)，清潔工、郵遞員、扶老奶奶過(guò)馬路的小學(xué)生等。真是多得不勝枚舉。這些人都是值得尊敬的，但我更尊敬我的爺爺。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爺爺去嬸嬸家玩，我們站在公交車(chē)站點(diǎn)，焦急地望著汽車(chē)將要開(kāi)來(lái)的方向，“嘟嘟……”一輛中巴車(chē)緩緩向車(chē)站駛來(lái)。車(chē)才剛到站，只見(jiàn)等候多時(shí)的人們一窩蜂似的擁向車(chē)門(mén)，車(chē)門(mén)前頓時(shí)形成一道堅(jiān)固的人墻，“嘩”地一聲，門(mén)開(kāi)了，車(chē)?yán)锏娜讼耖_(kāi)了閘的洪水一樣向下沖，而車(chē)外的人爭(zhēng)先恐后地向上擠，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，一陣喧鬧過(guò)后，我和爺爺好不容易上了車(chē)。

　　眼看汽車(chē)緩緩啟動(dòng)，突然一陣急剎車(chē)。原來(lái)，司機(jī)看窗外有一位叔叔攙扶著一位孕婦正在匆匆地向汽車(chē)趕來(lái)，他們上了車(chē)，可車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位，阿姨挺著笨重的肚子，艱難地挪到動(dòng)著，隨著車(chē)子的'顛簸，阿姨吃力的抓著扶手，額頭上的汗珠大粒粒地滾下來(lái)，我看了前面坐著幾個(gè)小伙子，竟然都無(wú)動(dòng)于衷，根本就沒(méi)有要讓位的意思，簡(jiǎn)直就是視若無(wú)睹，這時(shí)，我心想：“不如讓個(gè)座位給阿姨吧，可是嬸嬸家太遠(yuǎn)了，還是算了吧！”正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，爺爺起身走到那位阿姨面前說(shuō)道：“你坐我位子吧！”“不用了，不用了，我還是站著吧，您那么年邁，我怎么好意思呢！”阿姨有些羞澀的說(shuō)。“沒(méi)事就當(dāng)鍛煉身體嘛！倒是你要當(dāng)心些，”隨后爺爺就示意她身邊的那位叔叔扶阿姨趕緊去坐下，他們倆人感激地不停地說(shuō)謝謝。

　　我慚愧地低下頭，暗想：爺爺?shù)哪_有病，可我還……經(jīng)過(guò)一番顛簸終于到了嬸嬸家，只見(jiàn)爺爺正偷偷地捶著腿，他還自言自語(yǔ)地說(shuō)著：“人老了，不中用了！”我聽(tīng)著聽(tīng)著，眼淚情不自禁的從眼眶里掉了下來(lái)，爺爺您雖老了，但您比現(xiàn)在的年輕人更有熱情，您是那樣的樂(lè)于助人，從來(lái)都只為別人著想。

　　時(shí)光飛逝，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去兩年多了，但在我的腦海里依然記憶猶新。如今，爺爺是一位志愿者，他每天不管刮風(fēng)還是下雨都站在十字路口幫助老人小孩過(guò)馬路，告訴他們要走天橋或人行道。爺爺一生都在無(wú)私的奉獻(xiàn)，他把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去！他就是一位活雷鋒，他時(shí)刻讓我感覺(jué)到雷鋒就在我身邊！

　　說(shuō)起導(dǎo)游，我也當(dāng)一回小導(dǎo)游，為大家介紹介紹我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)在山東省，滕州市，張汪鎮(zhèn)，蘇河涯村。這里空氣新鮮，綠樹(shù)成蔭，比大城市里好，村子北面有一條清澈見(jiàn)底的小河。夏天我和小伙伴在里面游泳；冬天河水結(jié)上了冰，我和小伙伴在上面滑冰。小河前面還有一片樹(shù)林。春天我們?cè)谀睦锫�步，時(shí)不時(shí)撲來(lái)一陣清香，我想：這可能是花兒爭(zhēng)相開(kāi)放時(shí)噴發(fā)出的芳香。夏天，我們?cè)跇?shù)林里乘涼【夜晚，我還和小伙伴去捉蟬】。秋天，我們?cè)谀抢飳ふ腋鞑幌嗤�的葉子做標(biāo)本。冬天，我們還在那里打雪仗，堆雪人。我的家鄉(xiāng)不錯(cuò)吧！告訴大家，我們這還有許多特色小吃呢，有機(jī)會(huì)來(lái)品嘗！

　　尋找身邊的活雷鋒作文1200字 6

　　“雷鋒”這個(gè)名字我們都聽(tīng)過(guò)，也知道雷鋒喜歡助人為樂(lè)，有愛(ài)國(guó)精神，熱情似火，默默無(wú)聞，勤儉節(jié)約，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)勞動(dòng)，忠于革命，忠于黨，有釘子般的精神。

　　在我的身邊也有一個(gè)活雷鋒，猜猜他是誰(shuí)？他在我的眼里可是個(gè)小幫手，每當(dāng)有不會(huì)的題目時(shí)，他都會(huì)教你哦！現(xiàn)在你猜到他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)他就是我們班的劉海龍同學(xué)。

　　有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做便皺緊了眉頭，正好劉海龍正在發(fā)作業(yè)本，他似乎看穿了我的心思，便向我走來(lái)問(wèn)我：“怎么了，不會(huì)做嗎？”我回答：“是的。”他把題目先看了一遍，又想了一下，嘴角便露出了微笑，說(shuō)道：“我教你做。”他就是這樣一位熱心腸的同學(xué)。

　　五月的天氣真怪，說(shuō)變就變。中午，還陽(yáng)光燦爛；下午，忽然變得陰云密布；到了放學(xué)時(shí)，竟然下起雨來(lái)。學(xué)校大門(mén)的過(guò)道里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，幾十名同學(xué)擠在一起，有的等著家里人來(lái)送傘，有的只盼著雨停。不大一會(huì)兒，送傘的，送雨衣的陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校，過(guò)道里的同學(xué)漸漸少了，到最后，只剩下我一人了。雨還在一個(gè)勁的下著，天又快黑了，不能再等了，于是我拔腿跑出校門(mén)，向雨中沖去。

　　老天爺好象有意和我作對(duì)，跑出去不到一百米，雨就越下越大了。我咬咬牙，雙手把書(shū)包摟在胸前，加快了速度。正在這時(shí)，突然我的身后傳來(lái)了響亮的喊叫聲：“小隆，等一等，我有傘，我送你

　　回家。”我聽(tīng)了，喜出望外，一回頭，看見(jiàn)一位穿著藍(lán)色襯衫的男同學(xué)，快步向我走來(lái)。仔細(xì)一看，啊，是他！怎么會(huì)是他？我拔腿向前飛跑。“小隆！吳家——-隆！你怎么啦？”我身后也響起了咕咕咚咚的跑步聲。不知為什么，我終于不跑了，但并沒(méi)有回頭，只是慢慢地向前走。他很快追上了我，氣喘吁吁地問(wèn)說(shuō)：“你為啥跑？我打傘送你回家不好嗎？”“我……”我急中生智望望他的傘說(shuō)：“你的傘太小，兩人不好打。”“傘雖小，兩個(gè)人擠擠也能湊合，總比光著頭讓雨淋著強(qiáng)！”我倆倆默默地走了一段路，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話。他把傘盡量偏向我這邊，他的半邊身子卻露在雨中。雖然是初夏季節(jié)，我只穿一件襯衫，又讓雨淋了，感到有點(diǎn)冷。我回頭望望他，只見(jiàn)他冷得嘴唇都發(fā)紫了，可嘴角還掛著微笑。我忍不住摸了摸他的手，呀，冰涼涼的，“劉海龍！你……”我眼淚都快流出來(lái)了，不知說(shuō)什么才好。“我，我怎么啦？”他望著我，依然是笑。眼前這感人的情景，不由得使我想起半月前的.一件事。

　　那也是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚。我一個(gè)人打著傘走在放學(xué)的路上。突然從身后跑來(lái)一位同學(xué)，一下子搭在我的肩膀上說(shuō)“咱倆擠擠！”這位同學(xué)就是劉海龍。我鄒了鄒眉頭，不高興地說(shuō)：“我的傘小，兩人不好打。”“總比光著頭讓雨淋強(qiáng)！”我盡量把傘偏向我自己這邊，他的半邊身子被雨淋濕了。他望了望我，想說(shuō)什么，但沒(méi)開(kāi)口，只是笑笑。就這樣，我們默默地走了一段路。忽然他說(shuō)“快到家了，我先走了！”他快步向雨中跑去，當(dāng)時(shí)，我的心里說(shuō)不出是一種什么滋味……

　　“小隆，你到家了，快進(jìn)屋吧，我回去了。”呀，真地到家了。我當(dāng)時(shí)真傻，連聲“謝謝”也沒(méi)說(shuō)。我站在屋檐下呆呆地望著他的背影。雖然暮色已經(jīng)漸濃，但他那件藍(lán)襯衫依然是那么的耀眼。

　　他就是我身邊的活雷鋒——?jiǎng)⒑｝埻瑢W(xué)，值得我們大家學(xué)習(xí)。

　　尋找身邊的活雷鋒作文1200字 7

　　每當(dāng)看見(jiàn)學(xué)雷鋒的人，都會(huì)想起雷鋒的事跡。

　　你可能會(huì)問(wèn)，雷鋒是誰(shuí)？他有什么事跡？學(xué)雷鋒的人做了些什么？不要著急，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)！

　　雷鋒，原名叫雷正興，生于1940年，逝世于1962年8月15日。雷鋒出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。雷鋒7歲時(shí)就成為了孤兒，艱難地活了下來(lái)。但他并沒(méi)因此而頹廢，沒(méi)有被生活打倒。而是常常幫助別人，在他心中總有許多人比他更需要幫助。

　　聽(tīng)說(shuō)有一次，雷鋒要在沈陽(yáng)轉(zhuǎn)車(chē)。他背起背包過(guò)地下通道時(shí)，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘拄著棍，背了個(gè)大包袱，很吃力地一步一步地邁著，雷鋒走上前問(wèn)道：“大娘，您到哪兒去？”老人上氣不接下氣地說(shuō)“俺從關(guān)內(nèi)來(lái)，到撫順去看兒子！”雷鋒一聽(tīng)跟自己同路，立刻把大包袱接過(guò)來(lái)，用手?jǐn)v扶著老人說(shuō)：“走，大娘我送您到撫順。”老人感動(dòng)極了，一口一個(gè)好孩子地夸他。進(jìn)了車(chē)廂，他給大娘找了座位，自己卻站著，掏出剛買(mǎi)來(lái)的面包，塞了一個(gè)在大娘手里，老大娘推讓著說(shuō)：“孩子，俺不餓，你吃吧！”“別客氣，大娘，吃吧！先填飽肚子。”他在老人身邊，和老人嘮叨了家常。老人說(shuō)，她兒子是一名工人，出來(lái)工作好幾年了。她是第一次來(lái)，還不知道住在什么地方呢！說(shuō)著，掏出一封信，雷鋒接過(guò)一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切地問(wèn)雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎？”雷鋒雖然不知道地址，但雷鋒知道老人找兒子的`急切心情，就說(shuō)：“大娘，您放心，我一定幫助你找到他。”雷鋒說(shuō)到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老大娘用地圖找了兩個(gè)多小時(shí)，才找到老人的兒子。母子一見(jiàn)面，老大娘就對(duì)兒子說(shuō)：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢！”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說(shuō)：“謝什么啊，這是我應(yīng)該做的。”從這個(gè)事跡可以看出雷鋒那種說(shuō)到做到的精神。

　　還有一次，雷鋒冒雨去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還牽著一個(gè)小女孩，正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒想都沒(méi)想，脫下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來(lái)到車(chē)站。上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得直發(fā)抖，就把自己的貼身襯衣脫下來(lái)給她穿上。雷鋒估計(jì)她們?cè)顼垱](méi)吃，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒便把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”雷鋒說(shuō)：“不要感謝我，應(yīng)該感謝黨和毛主席啊！”從這個(gè)事跡可以看出舍己為人的雷鋒精神！

　　怪不得在歌曲中都唱：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”原來(lái)在日常生活中，學(xué)雷鋒已經(jīng)成為人們的一種生活習(xí)慣，比如說(shuō)：看到別人亂扔果皮紙屑，能主動(dòng)將地上的垃圾拾起，放進(jìn)垃圾筒；看到別人隨意踐踏草坪，立刻制止；看到同學(xué)有難，主動(dòng)上前幫助；看到有同學(xué)摔跤了，把他扶起來(lái)……這些都是學(xué)雷鋒的事情，雖然不足以讓人驚天動(dòng)地，但驚天動(dòng)地的事也是從點(diǎn)滴做起的！讓我們每天都問(wèn)問(wèn)自己：今天我學(xué)雷鋒了嗎？

　　其實(shí)雷鋒，就在你我身邊！讓我們也行動(dòng)起來(lái)，一起學(xué)習(xí)雷鋒吧！說(shuō)不定，你就是下一個(gè)小雷鋒！

　　尋找身邊的活雷鋒作文1200字 8

　　三月的春風(fēng)是那么溫暖，它輕輕地吹醒了神州大地的人們，傳播著學(xué)雷鋒的種子，讓它茁壯地成長(zhǎng)，開(kāi)花，結(jié)果……

　　就在這人人學(xué)雷鋒的三月里，不管是小學(xué)生，還是退了休的老爺爺，老奶奶，也不管是工人還是干部，都熱火朝天地學(xué)起了雷鋒，然而，我卻總是認(rèn)為學(xué)雷鋒是六七十年代的事了，因此，我并不希望在春風(fēng)中得到一粒學(xué)雷鋒的種子。但是，四月的一天，我卻得到了一粒金色的種子，并將它深深地埋在我心底。雷鋒，一個(gè)極度平凡的人，一生卻做了無(wú)數(shù)不平凡的事。還記得他說(shuō)過(guò)：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)的事業(yè)中去。”是啊，時(shí)間在變，人在變，但惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。

　　記得一個(gè)電視廣告中出現(xiàn)過(guò)這樣一幕：放學(xué)了，天下著大雨，一個(gè)男人為一個(gè)小男孩撐著傘，當(dāng)這位小男孩的母親來(lái)接他的時(shí)候，三人互相微笑著，然后小男孩跑到了母親的傘下，這個(gè)男人便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。剛開(kāi)始，觀眾都認(rèn)為他們是父子，其實(shí)不然，他們只是素不相識(shí)的陌生人。讓我們深深躊躇，這種樂(lè)于助人的精神是雷鋒精神嗎？答案是肯定的。

　　現(xiàn)在，讓我們打開(kāi)鏡頭，轉(zhuǎn)向我們的學(xué)校。一位同學(xué)撿到了幾百元錢(qián)，當(dāng)大家都認(rèn)為他會(huì)私吞了的時(shí)候，他卻主動(dòng)地把這些錢(qián)交給了學(xué)校，失主找到了錢(qián)，他也為自己贏得了很好的口碑。經(jīng)過(guò)這件事，他不僅得到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)，也讓同學(xué)們對(duì)他的人格有了更好的評(píng)價(jià)。我想，把錢(qián)交給學(xué)校的那一剎那，他自己都不知道這樣做是為了什么。或許這就是雷鋒精神，因?yàn)樗�懂得為別人考慮，在利益和良心之間，他選擇了對(duì)得起自己的良心。

　　繼續(xù)尋找“雷鋒”的身影，鏡頭拉向公共汽車(chē)上。這天，久違的太陽(yáng)公公出來(lái)了，但我還是沒(méi)有感到有絲毫的暖意，兩腿在不停地打哆嗦。我的前面坐著一對(duì)母女，那小女孩七八歲地樣子，穿著一身大紅衣裳，特別顯眼。扎著馬尾辮，一笑起來(lái)兩個(gè)甜甜的酒窩，盡管這樣，我還是覺(jué)得他的穿著十分滑稽。車(chē)開(kāi)了，車(chē)上的人滿滿的'，讓人有種窒息的感覺(jué)。不久，到了另一個(gè)車(chē)站，上來(lái)一位老奶奶，拄著拐杖，不停地咳嗽，是病了嗎？無(wú)人問(wèn)濟(jì)。車(chē)上已無(wú)空位，沒(méi)人肯讓座，都認(rèn)為那不關(guān)自己的事。我也一樣，但不知為什么，心里有些緊張。過(guò)了好一會(huì)兒，我前面的那一位小女孩說(shuō)話了：“老奶奶，您坐我這里吧！”那稚嫩的聲音好甜好甜，車(chē)內(nèi)鴉雀無(wú)聲，似乎空氣在這一刻凝結(jié)，連彼此的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。那小女孩七八歲的樣子，穿著一身大紅衣裳，特別顯眼。扎著馬尾辮，一笑起來(lái)兩個(gè)甜甜的酒窩，真可愛(ài)。她坐在媽媽的腿上，天真地笑著，那位老奶奶臉上也露出慈祥的面容。頓時(shí)，我心頭一熱，真想找個(gè)地縫給鉆進(jìn)去。不過(guò)，這件事也給我上了生命中最重要的一課。

　　關(guān)上鏡頭，坐在河邊的石頭上，閉著眼想想：人與人之間，或許是一個(gè)甜甜的微笑，一句暖心的話語(yǔ)，一次普通的讓座，都會(huì)讓你成為別人心中的雷鋒。

　　雷鋒叔叔，你真?zhèn)ゴ螅瑸槲覀內(nèi)嗣褡隽四敲炊嗟呢暙I(xiàn)，但是最后你還是在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了，但是你那助人為樂(lè)的精神，永遠(yuǎn)刻在我們的心上……

　　尋找身邊的活雷鋒作文1200字 9

　　雷鋒，一個(gè)平凡的名字，但卻是人人心中的榜樣；雷鋒，一個(gè)普通人，但卻有一顆不普通的心。雷鋒叔叔樂(lè)于助人的精神，在我們的心中生根發(fā)芽！

　　雷鋒那無(wú)私的精神，在我們身邊不斷地延伸著。

　　那位著裝樸素的大媽?zhuān)�在我心中，也是一位真真正正的“雷鋒”。

　　兩年前，我的隔壁新搬來(lái)了一位人家。還記得，第一天見(jiàn)到她，她的著裝，是那么的不起眼，那么的樸素，甚至，還有一塊塊五花八門(mén)的補(bǔ)丁！我見(jiàn)了，心想：這年代，誰(shuí)還會(huì)穿這樣的衣服，真是丟臉！現(xiàn)在都21世紀(jì)了！還真是位“大媽”！想著想著，便開(kāi)始挑剔起來(lái)：“這位大媽?zhuān)�您是山里的吧？”大媽笑瞇瞇地回答：“是啊！俺是從遠(yuǎn)方的大山來(lái)的！”“喲！鄉(xiāng)下的？那怎么來(lái)到我們這來(lái)了！瞧瞧您這一身，換換吧！真不得體！”盡管我是以很客氣的語(yǔ)氣對(duì)大媽講話，但心里卻極為不滿，我不愿意和她成為鄰居！

　　“路遙之馬力，日久見(jiàn)人心！”這話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)！漸漸地，大媽給我的印象，不再是那么的不起眼！她外表樸素，但卻有一顆閃亮的心靈！

　　“今天天氣真晴朗，處處好風(fēng)光！”放學(xué)了，我一邊蹦蹦跳跳，一邊哼著歌謠！“哎喲！好痛呀！”由于我一不小心，在匆匆走上樓梯的時(shí)候，摔倒了。13歲不哭，我一溜身，勇敢地站了起來(lái)，看看膝蓋鮮血正在流著呢！我立馬從書(shū)包里拿處紙巾，可是，它們好像故意跟我作對(duì)，看著血流不止，急得像熱鍋上的.螞蟻的我，眼淚不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)！

　　這時(shí)，隔壁的大媽買(mǎi)菜回來(lái)了，看見(jiàn)我的膝蓋紅通通的，連忙關(guān)心的問(wèn)道：“芳呀！怎么了這是？”我看了大媽一眼，心想：看我摔倒成這副倒霉樣，你幸災(zāi)樂(lè)禍吧！哼！大媽似乎看出了我的心思，依然笑著說(shuō)道：“別倔強(qiáng)了，來(lái)，讓大媽看看！”大媽小心翼翼地看著傷口，輕輕地吹了幾口！用和藹的聲音問(wèn)道：“很疼吧！來(lái)，上大媽家，我給你包扎一下！”盡管我十分不愿意，但還是跟著大媽到了她家。

　　大媽一回到家，就急急忙忙地跑去拿醫(yī)藥箱，看著大媽著急的樣子，我的心，觸動(dòng)了一下。“來(lái)來(lái)！”大媽十分小心地幫我處理傷口，她的一舉一動(dòng)，都感動(dòng)了我！無(wú)意間，我看了大媽的眼睛，大媽的眼角有淚水。“以后要小心了！”大媽抬起頭來(lái)，依然笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。

　　我呆住了：剛來(lái)的時(shí)候，我對(duì)大媽的冷言冷語(yǔ)，冷嘲熱諷，大媽難道聽(tīng)不出來(lái)嗎？我從不曾對(duì)大媽客氣過(guò)呀！大媽?zhuān)�您這是怎么了！想著想著，我的淚珠子一骨碌地掉了下來(lái)，落到了大媽的手背上，大媽的手，是那么的粗糙，那么的黝黑。大媽一定很辛苦！

　　“謝謝大媽?zhuān)〈髬專(zhuān)�您真好！以前我不該�?duì)您那么講話！你樸素的外表，襯托著一個(gè)金子般的心，大媽?zhuān)∥义e(cuò)了！對(duì)不起！我該向您學(xué)習(xí)！”我一下子撲到了大媽的懷里！

　　“傻孩子，大媽從沒(méi)有怪過(guò)你！不哭了！”大媽的聲音更加的溫柔了！

　　我開(kāi)始真正的注意大媽。以后的每一天，我都能聽(tīng)見(jiàn)大媽那響亮的“大嗓門(mén)”——不客氣，這都沒(méi)什么！

　　大媽那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，有多少人擁有；大媽那無(wú)微不至的對(duì)任何人的關(guān)心，有多少人作得到！就像雷鋒叔叔的精神，雷鋒，是我們學(xué)習(xí)的榜樣；但是，樸素的大媽?zhuān)�是我心中最亮的心，她不僅有著了不起的雷鋒精神，更有一個(gè)純潔，不求回報(bào)的心！讓我肅然起敬。

　　我才真正的明白！原來(lái)，在我身邊，也有一個(gè)現(xiàn)代的雷鋒呀！啊！雷鋒精神，不斷延伸！

　　不是只有擁擠的公車(chē)上才能看見(jiàn)“他”，不是只有帶著紅領(lǐng)巾的才是雷鋒。其實(shí)，熱心的雷鋒，就在你身邊！

　　瞧，大媽又開(kāi)始樂(lè)于助人了。“阿姨，我來(lái)吧！您年紀(jì)大了，歇歇！”……

　　尋找身邊的活雷鋒作文1200字 10

　　不知道大家是否看過(guò)影片《離開(kāi)雷鋒的日子》，這部影片講述的是雷鋒的戰(zhàn)友喬安山在雷鋒過(guò)世之后發(fā)生的故事。故事雖然沒(méi)有直接講述雷鋒，但是其中被雷鋒精神深深影響的人們卻時(shí)刻提醒著我們雷鋒精神的存在。在影片的最后，一群志愿者的出現(xiàn)也正是預(yù)示著雷鋒精神的延續(xù)。

　　現(xiàn)在就有這么一群人，他們不論失敗是否注定，不論成功是否偶然。沒(méi)有路的地方，他們?nèi)ラ_(kāi)拓。當(dāng)祖國(guó)需要時(shí)，他們奉獻(xiàn)的是青春和生命。他們屹立在這片土地上，用自己平淡的人生道出他們不平凡的生活姿態(tài)。他們就是志愿者——我們身邊的活雷鋒。

　　志愿者，往往都是我們身邊的普通人。他們也許不是社會(huì)名流，但他們卻用自己的行動(dòng)在幫助他人；他們也許不是政治精英，但他們卻能夠準(zhǔn)確的關(guān)注民生；他們一個(gè)人的力量不大，可匯聚在一起，那就是一股磅礴的氣勢(shì)。

　　說(shuō)到志愿者，不由得讓我回想起了汶川大地震，他給予了我們太多的悲傷，同時(shí)也給予了我們太多的感動(dòng)。無(wú)論是致死保衛(wèi)學(xué)生的教導(dǎo)主任譚千秋；還是竭力哺育災(zāi)區(qū)孤兒的民警蔣小娟：無(wú)論是不畏艱險(xiǎn)奔赴前線的災(zāi)區(qū)英雄；還是在后方默默支援的普通百姓。他們都以自己的`方式在傳遞自己的愛(ài)心，他們都是無(wú)私的志愿者。

　　前不久我校文傳學(xué)院09級(jí)的袁玉梅學(xué)姐不幸患上白血病，她們班男生自愿剃光頭發(fā)起捐款號(hào)召一批又一批的同學(xué)響應(yīng)起來(lái)，自愿捐款在學(xué)校的有力組織下青年志愿者協(xié)會(huì)以及紅會(huì)聯(lián)合起來(lái)

　　撿廢，賣(mài)廢，為玉梅學(xué)姐籌集醫(yī)藥費(fèi)這些僅僅是所有事情中的九牛一毛，卻已讓我深深被感動(dòng)。這樣的人就是志愿者，哪里有需要，哪里就有他們。他們都是一個(gè)個(gè)平凡的人，但他們卻以自己的行動(dòng)證明他們都是活雷鋒。

　　作為一個(gè)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，說(shuō)起志愿者我就不由得驕傲起來(lái)，因?yàn)樵谥袊?guó)古代，贈(zèng)醫(yī)施藥被視為志愿者的雛型。同時(shí)我還是宜春學(xué)院醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的一員。在協(xié)會(huì)里工作的這一年，我深刻體會(huì)到了志愿者工作的重大意義。

　　作為志愿者團(tuán)隊(duì)的一員我去過(guò)西村小學(xué)支教，當(dāng)我看到在破敗的教室里那一雙雙求知若渴的眼睛，我突然感受到一股重任壓在肩頭。那是祖國(guó)的未來(lái)的花朵，而我將要輕啟他們求知的大門(mén)。作為志愿者的我當(dāng)過(guò)小交警，當(dāng)接過(guò)交警們的重?fù)?dān)，心中有一種激動(dòng)，也有一種壓力。在車(chē)來(lái)車(chē)往的道路上，我似乎覺(jué)得我自己就是一位為人民服務(wù)的交警，一股驕傲油然而生。當(dāng)然，我也隨著志愿者團(tuán)隊(duì)去過(guò)福利院，了解過(guò)那些老人的孤獨(dú)；體會(huì)過(guò)殘疾人的無(wú)奈；感受過(guò)孤兒們的希望。突然間覺(jué)得自己好渺小，無(wú)法幫助所有的人。可我明白一個(gè)人的力量雖小，但是千千萬(wàn)萬(wàn)的志愿者們匯聚在一起，那將是一股巨大的能量我們就是像雷鋒一樣活著的人。

　　我們?cè)诜��?wù)他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿足。志愿工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂(lè)人”，也“樂(lè)己”，既是在幫助他人、服務(wù)社會(huì)，同時(shí)也是在傳遞愛(ài)心和傳播文明。我們時(shí)刻都在遵守著志愿者的精神“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、

　　互助、進(jìn)步。”我們都秉承這么一句話“你索取，我索取，想誰(shuí)索取？你不奉獻(xiàn)，我不奉獻(xiàn)？誰(shuí)來(lái)奉獻(xiàn)”

　　我相信雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。在四化建設(shè)的旅程中，雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財(cái)富流傳后世，發(fā)揚(yáng)光大。我堅(jiān)信我們都是志愿者，我們都是活雷鋒。

　　尋找身邊的活雷鋒作文1200字 11

　　當(dāng)太陽(yáng)不再散發(fā)出光輝，當(dāng)月亮不再皎潔，當(dāng)星星不再閃爍，到那時(shí)候，或許我們的心中早已忘記，還有這樣的一個(gè)人：他默默地為人民服務(wù)，自己卻一無(wú)所有；他干一行，愛(ài)一行，鉆一行；他謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起；他工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。他就是雷鋒，永遠(yuǎn)活在我們心中的那個(gè)雷鋒。可是我沒(méi)有想到，在離我那么近的地方，雷鋒就出現(xiàn)了。

　　這時(shí)我才知道，原來(lái)雷鋒就在我們的生活當(dāng)中。那是一個(gè)老人，時(shí)間在他身上刻下了太多的烙印，伴隨著他那佝僂的身影的是一把掃把。年復(fù)一年，月復(fù)一月，日復(fù)一日，從我出生開(kāi)始，直到現(xiàn)在，他就是那樣平凡的出現(xiàn)在各樓各戶的走道中，窸窸窣窣的掃地聲總是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在一天的中午。沒(méi)有人知道他的名字，也沒(méi)有人想知道他的名字，試問(wèn)，誰(shuí)會(huì)愿意和一個(gè)掃地工人打交道呢？他就像本應(yīng)該在這里掃地一樣，毫無(wú)怨言的為大家服務(wù)了那么多年。可是從來(lái)沒(méi)有人對(duì)他說(shuō)過(guò)一聲謝謝，甚至有些小孩還故意去刁難他，他只是微微一笑，并不惱怒。當(dāng)我還是一個(gè)小孩子時(shí)，大人們就告訴我：不要去和他打交道，他只是生活在最底層的一個(gè)工人而已。剛開(kāi)始時(shí)，我還反抗道：不，不是這樣的!任何人在這個(gè)世界都是平等的，我為什么不能去接近他？于是，我和那個(gè)老人開(kāi)始交談，我們兩個(gè)成為了朋友。

　　可當(dāng)我越長(zhǎng)越大，小時(shí)候的銳氣早已被磨得圓滑，我開(kāi)始疏遠(yuǎn)他，不再和他說(shuō)話。他還是像往常那樣，每天中午準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在樓道，只是掃地的速度開(kāi)始減慢，眼底卻是忍不住的悲涼。他真的老了。直到那一次，我去上課時(shí)，忽然感覺(jué)有些不對(duì)勁，這才發(fā)現(xiàn)，他今天并沒(méi)有來(lái)掃地，就連平時(shí)隨時(shí)帶在身邊的掃把也靜靜的躺在門(mén)后。我只當(dāng)他是偷懶，給自己放了一天假，畢竟，沒(méi)有工資的工作，誰(shuí)也不愿意干。想到這，心中有些惋惜，本以為碰到了一個(gè)活雷鋒，卻也只是一個(gè)為自己著想的普通人而已。可是一直走到他平時(shí)住的地方，還沒(méi)有見(jiàn)到他，我心里有些不安，但一想到自己上課的時(shí)間快遲到了，便沒(méi)怎么多想。學(xué)校在郵局旁邊，這郵局也是方圓十公里內(nèi)唯一的`郵局了，平時(shí)大家有什么東西要捎給別人，都來(lái)這。當(dāng)我路過(guò)郵局時(shí)，像往常一樣朝里頭瞟了一眼，可這原本輕飄飄的一眼，最后卻凝固在了一個(gè)熟悉的身影上。我有些疑惑地看著那個(gè)老人：他來(lái)這里干嘛？難道是寄錢(qián)給家人？不會(huì)吧，平時(shí)沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)它有什么親人呀。他好像察覺(jué)了我的目光，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，有些尷尬的朝我笑了笑。果真是他，我心中的問(wèn)號(hào)更強(qiáng)烈了。他邁著緩慢的步子朝我走來(lái)，像個(gè)小孩子一樣漲紅了臉，囁嚅著說(shuō)：“我這次來(lái)，是給人捐錢(qián)的。”“啊？!不是吧，你能有什么錢(qián)？

　　再說(shuō)，你就不怕是騙子？”我很驚訝，原來(lái)在這個(gè)瘦弱的身軀里，還包含著這么偉大的一顆心。“不會(huì)的，不會(huì)的。她們是母女倆，家里在一個(gè)大山里，我每個(gè)月都會(huì)寄錢(qián)給她們。錢(qián)是我撿垃圾攢起來(lái)的。”他急急地解釋?zhuān)瑓s沒(méi)發(fā)現(xiàn)我心中在洶涌澎湃。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，原來(lái)還有著這么一顆質(zhì)樸的心。當(dāng)人們都在為自己的生活奔波忙碌時(shí)，當(dāng)那些明星只顧自己生活得好時(shí)，卻沒(méi)有想到，在許多的災(zāi)區(qū)，還有那么多人在忍饑挨餓，饑寒交迫。而那個(gè)老人，那個(gè)掃地的老人，卻用自己一分一毫攢下來(lái)的錢(qián)，毫無(wú)保留地捐給了那對(duì)母女。其實(shí)，不需要我們刻意地去尋找，雷鋒就在我們身邊。

　　尋找身邊的活雷鋒作文1200字 12

　　是驕陽(yáng)，紅透了夏季的天空；是飛鳥(niǎo)，喚綠了道旁的樹(shù)兩行；是心靈，帶來(lái)了云彩灑下了清涼；是責(zé)任，將你我青澀的年少演繹到猖狂……

　　曾記得，您那矯健的身姿令我們拍手叫好；曾記得，您那幽默的笑談引得我們開(kāi)懷大笑；曾記得，您那認(rèn)真的態(tài)度使我們低頭慚愧；曾記得，您那鏗鏘的言語(yǔ)讓我們毫無(wú)辯駁的余地……

　　責(zé)任心

　　您有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心！烈日炎炎，太陽(yáng)當(dāng)空照，只要有一個(gè)隊(duì)員在球場(chǎng)上訓(xùn)練，球場(chǎng)上絕不會(huì)找不到您的身影。也許因?yàn)槟�如此�?jiān)守的緣故，原本嬌氣、拖拉散漫的我們，后來(lái)不管天氣如何“惡作劇”，總是一個(gè)不落地準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)地。

　　回想起我們剛剛訓(xùn)練打比賽的時(shí)候，所有的隊(duì)員都叫苦連天，所有的隊(duì)員都只是敷衍了事，您也為此煩惱，不知道選哪個(gè)當(dāng)中鋒，哪個(gè)當(dāng)后衛(wèi)。我們心里其實(shí)都懂，懂您的無(wú)奈。烈日當(dāng)頭，其他老師都在空調(diào)里吹風(fēng)，您卻要在這火辣辣的陽(yáng)光下，面對(duì)我們這群不懂您辛苦的學(xué)生。我的技術(shù)不算差，在籃球隊(duì)占有不小的位置，但是我有許多東西都無(wú)法和她們相提并論：運(yùn)球太高，您指導(dǎo)了一次又一次，幫我糾正了一次又一次才勉強(qiáng)通過(guò)；投籃動(dòng)作不規(guī)范，進(jìn)球率極低，您手把手地教我如何才能拿穩(wěn)，怎樣推出去……聽(tīng)著您專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言，我似懂非懂，您就邊做動(dòng)作邊作解釋。

　　記得那一次，我因?yàn)橐獏⒓游膶W(xué)社便沒(méi)有到場(chǎng)訓(xùn)練，下課鈴聲一響，我便扔下書(shū)本沖下了樓梯。您教了幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，其他隊(duì)員都已經(jīng)在您的嚴(yán)格要求下順利合格了，您陪著我，在這烈日當(dāng)頭的籃球場(chǎng)上重復(fù)了一次又一次。湯老師，您知道嗎？看著衣襟上清清楚楚的汗水印和被太陽(yáng)曬得黝黑發(fā)亮的臉，我不知在心底里說(shuō)了多少次：湯老師，您就到樹(shù)蔭下歇一會(huì)兒吧！一向內(nèi)向的我沒(méi)有說(shuō)出口，我只是不斷地告訴自己：“顧子晶，為了這位如此負(fù)責(zé)的老師，你必須成功！”

　　愛(ài)心

　　您將調(diào)皮言作了放松；您將汗水言作了喜悅；您將愛(ài)心言作了義務(wù)……那天，籃球隊(duì)的所有成員都到齊后，您便又滔滔不絕給我們講起了獲勝的'要領(lǐng)。我們認(rèn)真聽(tīng)著，時(shí)而插幾句話，問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題。正當(dāng)我們討論得起勁時(shí)，門(mén)口走來(lái)了一位挺和藹的爺爺打斷了我們的話：“老師，你曉得503班在哪里哇？”不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，卻似乎抓住了您的心。您停住那精辟的言語(yǔ)，轉(zhuǎn)過(guò)身，指著教學(xué)樓三樓，嘴角微微上揚(yáng)，和氣地說(shuō)道：“那幢樓，第三層，在東面數(shù)起的第三個(gè)教室。您要是找不到，就去辦公室問(wèn)問(wèn)其他老師。”“謝謝謝謝。”老爺爺邊說(shuō)邊顫巍巍地朝教學(xué)樓走去。您凝視了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，言語(yǔ)有些急促地對(duì)我們說(shuō)：“你們先練一會(huì)兒，我去去就回來(lái)。自己琢磨琢磨。”說(shuō)罷，腳便比嘴快一步地朝著教學(xué)樓跑去，輕盈的步伐正是一位優(yōu)秀體育教師的動(dòng)作。

　　“你們說(shuō)湯老師這是去干嘛了啊？”“還用說(shuō)嗎，肯定是為那位老爺爺帶路去了唄。”“嗯嗯，湯老師平時(shí)也這樣，這兒不放心那兒不放心的。”果不其然，過(guò)了約摸十來(lái)分鐘，您和老爺爺一塊從樓道里出來(lái)，還跟他親切地交流著。湯老師，您可知那時(shí)那刻，我對(duì)您的敬佩有多深。

　　漫長(zhǎng)的歲月里，我們有多少日子是在籃球場(chǎng)上度過(guò)的，那里有我們的汗水，有我們的辛酸，有我們的笑聲，有我們的精彩……更重要的是，湯老師，那些和您在一起努力的日子里，我們所有隊(duì)員從您那兒收獲了兩份大禮——學(xué)會(huì)做事，無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守自己的崗位；學(xué)會(huì)做人，真心誠(chéng)意地幫助身邊的人！

　　誰(shuí)說(shuō)雷鋒已是過(guò)去式？誰(shuí)說(shuō)雷鋒已不在？雷鋒永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去，雷鋒就在我們身邊！

　　尋找身邊的活雷鋒作文1200字 13

　　雖然雷鋒同叔叔僅僅才二十幾歲就離開(kāi)了我們，但是在我的身邊卻有很多像雷鋒一樣的人，助人為樂(lè)默默奉獻(xiàn)，讓我覺(jué)得很溫暖感動(dòng)。

　　雷鋒精神·在街道

　　每天沐浴著清晨的第一縷陽(yáng)光，掃出一條條干凈的街道，不論刮風(fēng)下雨下雪或是烈日炎炎依舊每天堅(jiān)守在自己的工作崗位，用手上的掃帚清除城市的污垢，使城市變得整潔干凈，給行人一個(gè)美好的心情。這么偉大的人會(huì)是誰(shuí)？除了清潔工——還能有誰(shuí)？

　　還記得一次暑假，我從家里出來(lái)，那是一個(gè)烈日炎炎的正午，有一位清潔工爺爺正在彎著腰拿著掃把任勞任怨地把街道清潔干凈，還不時(shí)地用手擦著額頭上的汗，我看見(jiàn)他整個(gè)背全濕了。我心頭一震，走了過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“爺爺，您看您這么辛苦，衣服都濕了，休息一下吧！”可他卻“瀟灑”地對(duì)我擺了擺手，說(shuō)：“沒(méi)事啊，都習(xí)慣啦。你看，如果現(xiàn)在不掃干凈，等下有人走過(guò)去，心情就不會(huì)很好啦。”“那你們一個(gè)月有多少錢(qián)呀？”“呵呵，我可不是專(zhuān)門(mén)的清潔工，我是義務(wù)做勞動(dòng)，反正閑著也是閑著。”我的心頭更是一驚，這位爺爺，為了關(guān)心他人的心情，而不去管自己怎么樣，他還不要報(bào)酬，卻比一般人更努力。他雖然不是一個(gè)專(zhuān)門(mén)的清潔工，但卻做了比清潔工更多的工作。這不正是一位活雷鋒嗎？我深受感動(dòng)，正是因?yàn)橛辛怂�，我每天踏出家門(mén)的路都變得干凈整潔，到現(xiàn)在，我還能經(jīng)常看見(jiàn)他，默默無(wú)聞地為人類(lèi)造福。我突然發(fā)現(xiàn)，他的身上，似乎閃爍著跟別人不一樣的光芒。

　　雷鋒精神·在車(chē)上

　　有一次，我坐公交車(chē)去奶奶家，中途有一個(gè)老奶奶抱著一個(gè)小孩上來(lái)了。我正猶豫著要不要讓座，“老奶奶，您坐！”在我后面突然傳出來(lái)了一個(gè)聲音。我往后面一看，只見(jiàn)一個(gè)跟我差不多大的女孩子微笑著對(duì)老奶奶說(shuō)著，老奶奶聽(tīng)了，也展開(kāi)了笑容，對(duì)她說(shuō)：“真懂事呀。”我頓時(shí)羞愧無(wú)比，跟她比起來(lái)我是多么的渺小。我突然想起來(lái)雷鋒坐火車(chē)去出差時(shí)，好事竟然做了一火車(chē)。這個(gè)小女孩身上，不就有著像雷鋒一樣的'精神嗎？直到后來(lái)又上來(lái)了一個(gè)抱著小孩的阿姨，我很快就把自己的座位讓給了她坐。老奶奶下車(chē)時(shí)，我連忙去扶著她下了車(chē)。爸爸告訴我：“要學(xué)會(huì)助人為樂(lè)，這樣自己心里也會(huì)很開(kāi)心的。”雷鋒告訴我：“但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。”從此以后，我只要是看到老奶奶、老爺爺，或者是抱著小孩的婦女，我都會(huì)毫不猶豫地讓座，我自己心里也感到很快樂(lè)、欣慰和滿足。

　　雷鋒精神·在心中

　　雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中，雷鋒精神永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)的方向。雖然我們還不能像雷鋒一樣做出這么多偉大的事情，但是只要我們都獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，從一點(diǎn)一滴的小事做起，做一個(gè)好人，做一個(gè)有雷鋒精神的人，終有一天也會(huì)像他一樣偉大。“世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)，世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者。”學(xué)會(huì)在勞動(dòng)中偉大。“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”學(xué)會(huì)在集體中偉大。多少年來(lái)，雷鋒精神一直伴隨著我們，陪伴這我們這一代的青少年成長(zhǎng)，雷鋒，已經(jīng)成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

　　五十年了，離他去世已經(jīng)五十年了。可是，他仍活在每個(gè)中國(guó)人的心中，雷鋒精神永遠(yuǎn)在閃著美麗的，耀眼的光芒。

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”你看，有那么多像雷鋒一樣的人在我們的身邊，默默奉獻(xiàn)助人為樂(lè)，他們的精神，永遠(yuǎn)閃著光芒……

　　尋找身邊的活雷鋒作文1200字 14

　　3月5日是雷鋒日，每當(dāng)這天，我便想起一件事。那天，和同學(xué)約好在新街口玩，在地鐵站集合。到了新街口站，眼前出現(xiàn)一幅景象：一個(gè)大約七旬的老奶奶坐在一個(gè)角落里，身著襤褸的衣服，手中那拿著一個(gè)掉了漆的白色瓷碗，上下的來(lái)回顛著，發(fā)出“哐、哐”的聲響，還不時(shí)的向過(guò)往的人群，用那蒼老的聲音說(shuō)：“行行好！”

　　有的人匆匆走過(guò)，有的從口袋里掏出5角或1元硬幣扔進(jìn)碗里，就這樣，老奶奶還不停地謝道：“謝謝啊！年輕人！好心有好報(bào)！”“橙子”碰了碰我的肩膀，“璐子啊！我們也去給老奶奶一點(diǎn)錢(qián)吧！”

　　此時(shí)的我，心里仿佛有兩個(gè)人在吵架，天使說(shuō)：“去吧！老奶奶挺可憐的，你忍心看著老奶奶受苦”惡魔拿著把叉子對(duì)天使喊道：“去去去，不幫，不幫，那老奶奶沒(méi)準(zhǔn)是裝的呢？”現(xiàn)在要飯的，沒(méi)幾個(gè)是真的，橙子又碰了碰我。

　　“啊？什么？再講一遍？”橙子放慢了速度，說(shuō)：“到底去不去”不去吧！萬(wàn)一那老奶奶是騙人的呢？橙子搖了搖頭，“璐子，我覺(jué)得還是要給的！”我們都說(shuō)雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，樂(lè)于助人也是一樣，不是嗎？我們要從小事做起！

　　你看，那老奶奶多不容易？難道我們可以坐視不管嗎？誰(shuí)會(huì)沒(méi)事跑出來(lái)要飯，還不是迫不得已的地步嗎？你有沒(méi)有想過(guò)老奶奶天天吃什么？“是啊，老奶奶多么多么的不容易”。

　　我們?nèi)グ桑∥覀兠咳私o了十元錢(qián)，老奶奶用慈善的目光看著我們，眼眶閃著淚花，十元錢(qián)競(jìng)能讓老奶奶這么感動(dòng)，難道老奶奶一天的錢(qián)還不到十元嗎？這讓我們心里一顫，老人緊緊地握著我們的手。

　　你們真好啊！謝謝！謝謝！老人激動(dòng)地說(shuō)。老奶奶，早點(diǎn)回家吧！老人“哎，哎的答應(yīng)著。”望著老奶奶離去的背影，我們笑了，笑得如此開(kāi)心3月5日是雷鋒日，每當(dāng)這天，我便想起一件事。那天，和同學(xué)約好在新街口玩，在地鐵站集合。

　　到了新街口站，眼前出現(xiàn)一幅景象：一個(gè)大約七旬的老奶奶坐在一個(gè)角落里，身著襤褸的'衣服，手中那拿著一個(gè)掉了漆的白色瓷碗，上下的來(lái)回顛著，發(fā)出“哐、哐”的聲響，還不時(shí)的向過(guò)往的人群，用那蒼老的聲音說(shuō)：“行行好！”

　　有的人匆匆走過(guò)，有的從口袋里掏出5角或1元硬幣扔進(jìn)碗里，就這樣，老奶奶還不停地謝道：“謝謝啊！年輕人！好心有好報(bào)！”“橙子”碰了碰我的肩膀，“璐子啊！我們也去給老奶奶一點(diǎn)錢(qián)吧！”

　　此時(shí)的我，心里仿佛有兩個(gè)人在吵架，天使說(shuō)：“去吧！老奶奶挺可憐的，你忍心看著老奶奶受苦”惡魔拿著把叉子對(duì)天使喊道：“去去去，不幫，不幫，那老奶奶沒(méi)準(zhǔn)是裝的呢？”現(xiàn)在要飯的，沒(méi)幾個(gè)是真的~~橙子又碰了碰我。“啊？什么？再講一遍？”橙子放慢了速度，說(shuō)：“到底去不去”不去吧！萬(wàn)一那老奶奶是騙人的呢？橙子搖了搖頭，“璐子，我覺(jué)得還是要給的！”

　　我們都說(shuō)雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，樂(lè)于助人也是一樣，不是嗎？我們要從小事做起！你看，那老奶奶多不容易？難道我們可以坐視不管嗎？誰(shuí)會(huì)沒(méi)事跑出來(lái)要飯，還不是迫不得已的地步嗎？你有沒(méi)有想過(guò)老奶奶天天吃什么？

　　“是啊，老奶奶多么多么的不容易”。我們?nèi)グ桑∥覀兠咳私o了十元錢(qián)，老奶奶用慈善的目光看著我們，眼眶閃著淚花，十元錢(qián)競(jìng)能讓老奶奶這么感動(dòng)，難道老奶奶一天的錢(qián)還不到十元嗎？

　　這讓我們心里一顫，老人緊緊地握著我們的手。你們真好啊！謝謝！謝謝！老人激動(dòng)地說(shuō)。老奶奶，早點(diǎn)回家吧！老人“哎，哎的答應(yīng)著。”望著老奶奶離去的背影，我們笑了，笑得如此開(kāi)心……耳邊回蕩起一首歌：“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣！……”

　　尋找身邊的活雷鋒作文1200字 15

　　尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)互助本是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，而這一發(fā)揚(yáng)由雷鋒更好的詮釋了——題記 初春乍到，一向喜歡綠色的我不由得早早起身去尋覓。走到陽(yáng)臺(tái)，被陽(yáng)光擁抱了幾個(gè)小時(shí)的壁臺(tái)難免有些發(fā)燙，但出于習(xí)慣一伸手便縮了回來(lái)。陽(yáng)光照的我小臉紅撲撲的，心想：春天真的到了嗎?今年的春天不免有些遲了，雖早已進(jìn)入春天，但還是夾雜些冬日的寒冷。正要轉(zhuǎn)身回去，抬眼一望便看到了那盆吊蘭。前幾天母親本想為家里增添一抹綠，沒(méi)想到它這么不配合，沒(méi)幾天就枯黃了葉子，毫無(wú)生氣，令母親實(shí)在失望，但這幾天我出于“勤奮”好不容易看到它從底部冒出些新綠，但那抹綠難免看著有些脆弱，有些“單薄”，便轉(zhuǎn)身離去，繼續(xù)尋找。

　　靠近窗戶，低下頭俯視，想尋找些新的“線索”。輕柔的風(fēng)吹的每一棵小樹(shù)舞動(dòng)著身體，在藍(lán)天的映襯下顯得格外耀眼。但唯獨(dú)那棵古松，他沉默的站在原地，一動(dòng)不動(dòng)，任憑風(fēng)與他嬉戲。他身上的那抹綠引起了我的注意，那抹蒼綠、墨綠襯得他好像個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的“老人”，憐憫之情不時(shí)涌上心頭，我搖了搖頭，嘆了聲氣，關(guān)上了窗。 打點(diǎn)好家里的事便走出了家門(mén)，深吸一口氣，又緩緩地呼了出來(lái)，眼前還是一片白霧，那雙白皙的小手早已被凍的遍布了血絲，心中迫切想要尋找的綠在哪里啊? “叔叔阿姨，請(qǐng)你們排好隊(duì)，為我們做個(gè)好榜樣吧!”銀鈴般稚嫩的童聲引起了我的注意。小黃帽，紅領(lǐng)巾，不免勾起了兒時(shí)的`回憶，想起了以前也做過(guò)同樣的事，嘴邊淡淡的露出一抹笑容。

　　緊走了幾步，想看看究竟。一輛車(chē)來(lái)了，人們自覺(jué)的排好隊(duì)上車(chē)，原本黑壓壓的一群人頓時(shí)變得整齊起來(lái)。看來(lái)效果真的不一樣啊!心底漸漸產(chǎn)生敬佩之情。一陣陣的童聲一直環(huán)繞在耳邊，眼前的小事引起了我的注意：一位身著綠色衣衫的人，從車(chē)上將一位老奶奶扶了下來(lái)，攙著她過(guò)了馬路，還對(duì)她說(shuō)了些耳語(yǔ)，便消失在人群。等我緩過(guò)神，腦海中一個(gè)字浮現(xiàn)了出來(lái)“綠”。“對(duì)!綠，綠!”我興奮得差點(diǎn)沒(méi)喊出來(lái)。他消失了，有些失落。

　　正當(dāng)失落之時(shí)突然想到：其實(shí)雷鋒就在我們身邊，而中國(guó)有著許多像雷鋒的人啊!2011“感動(dòng)中國(guó)”留給我印象最深的就是他們-----胡忠、謝曉軍夫婦。他們?cè)诟咴�支�?2年，沒(méi)有怨言的在四川藏區(qū)建起第一座孤兒學(xué)院，讓孩子們離夢(mèng)想更進(jìn)一步，更在一個(gè)地境偏遠(yuǎn)，條件艱苦的地方為孩子們撐起一片愛(ài)的天地。胡忠有一段話一直影響著我：“我拋棄一切到這里來(lái)，我把我的老婆孩子帶來(lái)。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，這個(gè)門(mén)進(jìn)來(lái)一個(gè)強(qiáng)盜，他拿著刀要捅你們的時(shí)候，第一個(gè)為你們擋刀的人絕對(duì)是我。當(dāng)你們不聽(tīng)話的時(shí)候，我跪下來(lái)求過(guò)你們，求你們聽(tīng)我的話，我們雖然是無(wú)依無(wú)靠的孩子，但我們是腳踩在地上的人!”鏗鏘的話語(yǔ)雖帶有一些憤怒，但其中夾雜著胡忠對(duì)這些孩子深深的愛(ài)，雖沒(méi)有血緣，但他們的愛(ài)早已相融。這一段話感動(dòng)了我，感動(dòng)了中國(guó)，而他們不就在我們的身邊嗎?

　　那抹“綠”不就是我要找的嗎?它那么美，帶著活力，帶著生命，更帶著希望。它不像吊蘭的新綠，脆弱，單薄;也不像古松的墨綠，綠的那么深沉。原來(lái)綠就在我們身邊，雷鋒就在我們身邊。我頓時(shí)興奮起來(lái)，原來(lái)春天真的到了，這是春天的力量。望向那一排排茂盛的斜柳，顯得那么綿長(zhǎng)。我相信，不久這抹綠將會(huì)蔓延在中華的土地上，會(huì)有一個(gè)個(gè)像雷鋒的人涌出，我多么想做綠海中的一片綠葉啊。

　　尋找身邊的活雷鋒作文1200字 16

　　讀著《雷鋒的故事》，疲倦的我，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。朦朧中，一個(gè)濃眉大眼、一臉和善的解放軍向我走來(lái)，好眼熟呀！是誰(shuí)呀？我一時(shí)沒(méi)想起來(lái)。“你好！我是雷鋒。”他微笑著對(duì)我說(shuō)。啊，雷鋒叔叔！我剛才還看過(guò)他的照片呢。“雷鋒叔叔，您不是已經(jīng)……去天堂了嗎？”我驚異極了。“這兒是我的家，黨就是我的母親，我怎么舍得走呢？我一直就在你們身邊。”“一直就在我們身邊？”我正疑惑著。咦，雷鋒叔叔人呢？正詫異著，“鈴鈴鈴……”鬧鐘驚醒了我。我一骨碌地跳起來(lái)了。腦中還在回味著雷鋒叔叔剛才的話。咦，快點(diǎn)起來(lái)，去尋找我身邊的雷鋒吧！

　　跑步回來(lái)后，我已經(jīng)筋疲力盡了。“糟了，教室門(mén)還沒(méi)有打開(kāi)！我已經(jīng)跑不動(dòng)了，怎么辦？”“我去吧！我跑得動(dòng)。”不知何時(shí)，勇來(lái)到了我面前，拿走鑰匙，便飛快地跑了。來(lái)到教室，我來(lái)到他的座位旁，連聲說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”“不用謝。這沒(méi)有什么。身為九(二)的學(xué)生，應(yīng)該為班級(jí)做點(diǎn)事情。”說(shuō)完，他就讀書(shū)去了。真是我身邊的`雷鋒啊！我想。

　　吃飯時(shí)，我特別地快，因?yàn)槲医裉鞉叩亍�剛拿上掃帚，班主任就喊我過(guò)去。怎么辦？我還要掃地呢，今天學(xué)校可要檢查衛(wèi)生呀！正想著呢，一雙手伸過(guò)來(lái)了。抬頭一看，是英。“我來(lái)掃吧！放心，有我呢。”她拿起掃帚就走了。感激之情油然而生。這不又是我身邊的一個(gè)活雷鋒嗎？

　　上課了，我的手伸向了口袋。咦，我的錢(qián)哪兒去了？不會(huì)掉了吧？可空空的口袋給了我當(dāng)頭一棒。我剛才去過(guò)哪兒了？女寢！對(duì)，一定是掉在那兒。可這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，肯定被人撿走了，我不可能找回來(lái)了。想到這兒，我心痛不已，再也沒(méi)心思上課了。“報(bào)告！”圓圓氣喘吁吁地站在門(mén)口。老師顯得很不高興，“怎么遲到了？上課了都不知道進(jìn)教室嗎？”“對(duì)不起，老師！我剛才在寢室門(mén)口撿到了錢(qián)，我想肯定是我們班里的同學(xué)掉的，就去交給班主任，班主任讓我拿到班里問(wèn)一問(wèn)。”我一聽(tīng)，顧不上是在上課，立馬站起來(lái)問(wèn)：“是不是一張20元，四張1元，折成正方形的一個(gè)紙片？”“是！”我頓時(shí)開(kāi)心極了。“老師，這是我掉的錢(qián)。圓圓，謝謝你！”老師也笑了起來(lái)，說(shuō)：“看來(lái)我錯(cuò)怪了好人啊！圓圓拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，我們?yōu)樗�鼓掌！”啪啪啪……我拍得分外地響。這真是我身邊的活雷鋒啊！

　　放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)地離開(kāi)了教室。我收拾好東西，剛要離開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)思思在搬椅子。“你這是干什么？”我好奇地問(wèn)。“哦！你還沒(méi)走啊。我把椅子搬到桌子上，是為了方便掃地的同學(xué)。”她繼續(xù)搬著椅子。我情不自禁地走了過(guò)去，和她一起干了起來(lái)。

　　晚上，獨(dú)自靜坐時(shí)，我陷入了沉思，今天發(fā)生的一切又浮現(xiàn)在眼前。我想，勇、英、圓圓、思思他們平時(shí)默默地在我們身邊做著好事，可我們卻司空見(jiàn)慣，甚至熟視無(wú)睹。這些事雖小，但不都是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？像這樣的人，我們身邊不是有很多嗎？信義兄弟——孫水林、孫東林，他們用行動(dòng)溫暖了人們的內(nèi)心﹔支教玫瑰——趙小亭，她用生命點(diǎn)燃了孩子們的希望﹔人民的好公仆——吳天祥，他用時(shí)間詮釋了“為人民服務(wù)”的真諦。我這才真的明白，雷鋒的確在我們身邊啊！只不過(guò)，我們忽略了生活中的這些小人小事而已。

　　我不由真切地感嘆道：是呀，我們身邊，時(shí)時(shí)有雷鋒，處處有雷鋒，雷鋒精神傳承了我們整個(gè)華夏！

　　尋找身邊的活雷鋒作文1200字 17

　　不是只有擁擠的公車(chē)上才能看見(jiàn)“他”，不是只有帶著紅領(lǐng)巾的才是雷鋒。其實(shí)，熱心的雷鋒，就在你身邊！老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，有多少人擁有；老師那無(wú)微不至的對(duì)學(xué)生的關(guān)心，有多少人作得到！就像雷鋒叔叔的精神，雷鋒，是我們學(xué)習(xí)的榜樣；但是，樸素的老師，是我心中最亮的心，她不僅有著了不起的雷鋒精神，更有一個(gè)純潔，不求回報(bào)的心！讓我肅然起敬！

　　辛勤的老師，伴隨我走過(guò)了四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學(xué)語(yǔ)到了讀字，讓我明白做人的道理。六尺講臺(tái)上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們?cè)谶@六尺講臺(tái)上流過(guò)無(wú)數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫(xiě)個(gè)不停，寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，寫(xiě)下了淵博的知識(shí)，他們留在了我的心中，他們將自己所有的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)生們，他們就像火紅蠟燭一樣，像雷鋒叔叔一樣，燃盡了自己，照亮了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生。

　　在我幼小純潔的心靈中，有這樣一位好老師，她永遠(yuǎn)都像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們母親一般的'愛(ài)；她知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣；她工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也非常豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——程老師。

　　我媽經(jīng)常說(shuō)我一句話，“冬天再冷不知加衣服，夏天再熱不知脫衣服！”你別笑，我就是這樣的人。春天的有次早上上學(xué)，媽媽看天有些陰，就給我T恤外面加了件夾克，當(dāng)時(shí)感覺(jué)真暖和，可到了大課間，太陽(yáng)睡醒了，跑出來(lái)遛彎，熱的我汗直往下流，可我也不知是玩的過(guò)了頭，還是懶得像天蓬，熱的臉紅撲撲的，就不知道脫件衣服，不時(shí)的拿衣袖擦汗。程老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，走到我身邊“你不舒服嗎？”我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“嗯”程老師有些緊張，急忙拉我到辦公室，給我量體溫，我這才回過(guò)神，急忙推開(kāi)老師的手，“我沒(méi)生病，就是熱。”老師不放心，堅(jiān)持給我量體溫，36.7度，不燒，程老師松了一口氣，“傻孩子，這么熱你脫件衣服不就好了嗎？”老師又幫我把夾克脫了下來(lái)，立馬涼爽了不少，我吐吐舌頭，不好意思的笑了。直到現(xiàn)在我還記得這件事，每次想起來(lái)我就忍不住的笑，老師對(duì)我有些媽媽的味道。

　　我特別愛(ài)看書(shū)，作文課我一點(diǎn)都不怕，這可是我程老師的功勞。在我們上一年級(jí)時(shí)，每次的讀書(shū)時(shí)間，老師都給我們讀書(shū)，漸漸的要求我們自己讀書(shū)，開(kāi)始時(shí)因?yàn)槠匆衾掀床缓茫�讀書(shū)也是敷衍了事，程老師要求家長(zhǎng)配合督促我們讀書(shū)，慢慢的我們學(xué)會(huì)了讀書(shū)，而且拼音也學(xué)扎實(shí)了，一舉兩得。現(xiàn)在我喜歡讀書(shū)的范圍非常廣泛，尤其軍事和科幻類(lèi)的書(shū)籍，這為我寫(xiě)作文積累了許多素材。

　　當(dāng)然在我看來(lái)，我們程老師也是很厲害的哦。發(fā)現(xiàn)我們有不良苗頭，在萌芽時(shí)期就給掐滅。那次我班同學(xué)穿空子，家庭作業(yè)少寫(xiě)了幾個(gè)詞語(yǔ)，這么小的事老師竟然發(fā)現(xiàn)了，狠狠的批評(píng)了那位同學(xué)，我們其他同學(xué)沒(méi)有一個(gè)再敢有此想法了，漸漸的我們養(yǎng)成了很好的寫(xiě)作業(yè)習(xí)慣。

　　老師如同園丁一樣，悉心照顧著我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵，想盡辦法讓我們健康成長(zhǎng)。老師如同燃燒著的蠟燭，燃燒自己的青春，只為了給我照亮前方的道路。老師如同雷鋒一樣，一個(gè)極度平凡的人，一生卻做了無(wú)數(shù)不平凡的事。還記得雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)的事業(yè)中去。”是啊，時(shí)間在變，人在變，但惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。雷鋒在哪？雷鋒就在我身邊，我要將這粒金色的種子種在心底，讓他生根發(fā)芽，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。

　　尋找身邊的活雷鋒作文1200字 18

　　在春意盎然的三月，雷鋒精神如同春風(fēng)一般，溫暖著每一個(gè)人的心田。雷鋒，這個(gè)名字代表了無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人的精神。在這個(gè)特殊的日子里，我們不僅要懷念雷鋒同志，更要尋找身邊的活雷鋒，傳承雷鋒精神，讓這個(gè)世界充滿更多的愛(ài)與溫暖。

　　在我的身邊，就有這樣一位活雷鋒。她是我的鄰居，一位普通的退休老人，名叫王阿姨。王阿姨雖然年歲已高，但她的精神卻依然矍鑠。每天早晨，當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，她就已經(jīng)開(kāi)始了她的一天。她拿著掃把，在小區(qū)里清掃落葉和垃圾，為居民們創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的生活環(huán)境。每當(dāng)有人稱(chēng)贊她的.勤勞和付出時(shí)，她總是微笑著說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，為大家創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境，我也很開(kāi)心。”

　　王阿姨的善舉不僅僅局限于小區(qū)的清掃工作。她還經(jīng)常參加各種志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。有一次，小區(qū)里的一個(gè)獨(dú)居老人因?yàn)樯�病住進(jìn)了醫(yī)院。王阿姨得知后，毫不猶豫地承擔(dān)起照顧老人的責(zé)任。她每天為老人送飯、洗衣、打掃衛(wèi)生，還陪老人聊天解悶。在她的精心照顧下，老人的病情逐漸好轉(zhuǎn)，最終康復(fù)出院。這件事讓小區(qū)的居民們對(duì)王阿姨充滿了敬意和感激之情。

　　王阿姨的雷鋒精神還體現(xiàn)在她對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)上。她經(jīng)常在小區(qū)里組織各種親子活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們多參與、多鍛煉。她還經(jīng)常給孩子們講故事，教育他們要做一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。在她的影響下，小區(qū)里的孩子們都變得更加懂事、有禮貌，懂得關(guān)心他人、幫助他人。

　　王阿姨的雷鋒精神不僅僅是在小區(qū)里傳播，她還經(jīng)常參加社區(qū)組織的各種公益活動(dòng)。她曾經(jīng)帶領(lǐng)小區(qū)的居民們一起參加城市的環(huán)保活動(dòng)，撿拾垃圾、美化環(huán)境。她還積極參加社區(qū)的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，將所得善款捐給需要幫助的人。在她的帶動(dòng)下，越來(lái)越多的人加入到公益活動(dòng)中來(lái)，共同為社會(huì)的進(jìn)步和和諧做出貢獻(xiàn)。

　　正是因?yàn)橥醢⒁踢@樣的活雷鋒的存在，我們的社會(huì)才變得更加美好和溫暖。她用自己的行動(dòng)詮釋了雷鋒精神的真諦，成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。在她的影響下，我們也逐漸學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人，將雷鋒精神傳承下去。

　　在尋找身邊的活雷鋒的過(guò)程中，我們不難發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神并不是遙不可及的。它就在我們的身邊，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就能感受到它的存在。每一個(gè)人都可以成為活雷鋒，只要我們用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)他人、用行動(dòng)去幫助他人，就能讓這個(gè)世界變得更加美好。

　　總之，尋找身邊的活雷鋒不僅是一種行動(dòng)，更是一種精神追求。我們要時(shí)刻牢記雷鋒精神的核心價(jià)值，將其融入到日常生活中去。只有這樣，我們才能真正傳承雷鋒精神，讓它在我們的心中生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。讓我們共同努力，成為身邊的活雷鋒，為社會(huì)的進(jìn)步和和諧貢獻(xiàn)自己的力量。

　　尋找身邊的活雷鋒作文1200字 19

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。”每當(dāng)這首熟悉的旋律在耳邊響起，我們總會(huì)想起那個(gè)偉大而平凡的名字——雷鋒。雷鋒，一個(gè)令人敬仰的楷模，他的事跡激勵(lì)著一代又一代人。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，我們是否還能找到身邊的活雷鋒？他們或許并不顯眼，但他們的存在，讓這個(gè)世界充滿了溫暖和希望。

　　活雷鋒，他們?cè)谖覀兊纳�活中扮演著重要的角色。他們或許是一名普通的公交車(chē)司機(jī)，每天默默無(wú)聞地駕駛著公交車(chē)，為乘客提供安全、舒適的出行環(huán)境；他們或許是一名敬業(yè)的醫(yī)生，不辭辛勞地工作，為患者帶來(lái)健康和希望；他們或許是一名熱心的志愿者，無(wú)私奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力，幫助那些需要幫助的人。

　　在我身邊，就有這樣一位活雷鋒。他的名字叫做李明，是一名普通的社區(qū)工作人員。他每天早早地來(lái)到社區(qū)，為居民們提供各種服務(wù)。無(wú)論是幫助老人解決生活問(wèn)題，還是為孩子們組織活動(dòng)，他都盡心盡力，從不抱怨。他的臉上總是洋溢著熱情的笑容，讓人感受到生活的美好和希望。

　　有一次，社區(qū)里的一位老人突然生病，家里沒(méi)有人照顧。李明得知情況后，毫不猶豫地承擔(dān)起了照顧老人的責(zé)任。他每天為老人做飯、洗衣、喂藥，還陪伴老人聊天，讓老人感受到了家人的溫暖。在他的精心照顧下，老人的病情逐漸好轉(zhuǎn)，最終康復(fù)出院。這位老人感激涕零，逢人便夸贊李明的善良和無(wú)私。

　　在李明身上，我們看到了雷鋒精神的傳承和發(fā)揚(yáng)。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“為人民服務(wù)”的宗旨，讓我們感受到了雷鋒精神的力量。正是有了這些活雷鋒的存在，我們的社會(huì)才變得更加美好和和諧。

　　然而，在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，我們也應(yīng)該反思自己是否能夠成為活雷鋒。或許我們不能像李明那樣做出驚天動(dòng)地的.壯舉，但我們可以從身邊的小事做起，傳遞正能量，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我們可以關(guān)心身邊的人，幫助他們解決問(wèn)題；我們可以積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)愛(ài)心；我們可以關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，為弱勢(shì)群體發(fā)聲。

　　尋找身邊的活雷鋒，不僅是為了尋找榜樣，更是為了激發(fā)我們內(nèi)心的善良和正義。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，將愛(ài)心傳遞下去，讓更多的人感受到溫暖和希望。

　　在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，我們需要更多的活雷鋒來(lái)引領(lǐng)我們前行。讓我們從自身做起，用愛(ài)心和行動(dòng)去感染和影響身邊的人，共同營(yíng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)。讓我們攜手努力，讓雷鋒精神在新時(shí)代煥發(fā)出更加耀眼的光芒！

　　總結(jié)起來(lái)，活雷鋒就在我們身邊，他們用自己的行動(dòng)詮釋著雷鋒精神。他們或許平凡，但他們的存在讓這個(gè)世界充滿了溫暖和希望。讓我們向他們學(xué)習(xí)，成為新時(shí)代的活雷鋒，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在未來(lái)的日子里，愿我們都能成為那個(gè)令人敬仰的楷模，讓雷鋒精神在新時(shí)代煥發(fā)出更加耀眼的光芒！

　　尋找身邊的活雷鋒作文1200字 20

　　雷鋒，這個(gè)名字在中國(guó)人的心中已經(jīng)深深烙印，他的事跡和精神，早已成為了無(wú)數(shù)中國(guó)人心中的道德燈塔。每當(dāng)提及雷鋒，我們都會(huì)想起他那“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”的豪言壯語(yǔ)，想起他那“我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘”的堅(jiān)定信念。如今，盡管雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們六十余載，但他的精神依然在我們身邊熠熠生輝，那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人們，就是我們身邊的活雷鋒。

　　在我們的生活中，有許多人都在以自己的方式傳承著雷鋒精神。他們或許并不顯眼，或許并不富有，但他們用自己的行動(dòng)，傳遞著溫暖和力量。他們可能是一位普通的環(huán)衛(wèi)工人，每天默默地清掃著街道，為市民創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的生活環(huán)境；他們可能是一位敬業(yè)的醫(yī)生，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，都堅(jiān)守在崗位上，為患者的健康保駕護(hù)航；他們還可能是一位熱心的志愿者，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力，幫助那些需要幫助的人。

　　在我的身邊，就有這樣一位活雷鋒。他是一位退休的老教師，雖然已經(jīng)年逾古稀，但依然精神矍鑠。他每天都會(huì)早早地起床，步行來(lái)到附近的社區(qū)圖書(shū)館，幫助整理書(shū)籍、打掃衛(wèi)生。他不僅對(duì)圖書(shū)館的書(shū)籍了如指掌，還經(jīng)常為前來(lái)借閱書(shū)籍的居民提供推薦和建議。在他的影響下，越來(lái)越多的居民開(kāi)始熱愛(ài)閱讀，社區(qū)的文化氛圍也日益濃厚。

　　除了在社區(qū)圖書(shū)館的工作，他還積極參與各種公益活動(dòng)。他常常帶領(lǐng)一群志愿者，深入偏遠(yuǎn)山區(qū)，為那里的孩子們送去知識(shí)和關(guān)愛(ài)。他不僅教授孩子們課本上的知識(shí)，更注重培養(yǎng)孩子們的品德和情操。他告訴孩子們，要學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。在他的感染下，許多孩子都對(duì)未來(lái)充滿了希望和信心。

　　這位老教師就像一顆永不熄滅的明燈，用自己的行動(dòng)詮釋著雷鋒精神。他不僅照亮了自己的人生道路，更為周?chē)�的人帶�?lái)了光明和溫暖。他的事跡讓我深深地感受到了雷鋒精神的力量和魅力。

　　在我們的社會(huì)中，還有許許多多像這位老教師一樣的活雷鋒。他們或許并不被人熟知，但他們的.存在和行動(dòng)卻讓我們感受到了人間的美好和溫暖。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)傳承著雷鋒精神，讓我們的生活更加美好、更加充滿希望。

　　正如雷鋒所說(shuō)：“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這些活雷鋒們正是這樣做的，他們用自己的生命和行動(dòng)踐行著這一信念。他們讓我們看到了雷鋒精神的力量和價(jià)值，也讓我們更加堅(jiān)定了傳承雷鋒精神的決心。

　　尋找身邊的活雷鋒，就是尋找生活中的美好和希望。讓我們向這些活雷鋒學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)去傳承雷鋒精神，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能讓雷鋒精神在我們的生活中發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的生活更加美好、更加充滿陽(yáng)光。

　　在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，我們需要更多的活雷鋒來(lái)引領(lǐng)我們前行。讓我們攜手共進(jìn)，傳承雷鋒精神，為構(gòu)建更加和諧、美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同期待一個(gè)更加美好的未來(lái)！

　　尋找身邊的活雷鋒作文1200字 21

　　在我們的日常生活中，雷鋒的身影似乎已經(jīng)不再陌生。他那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，助人為樂(lè)的品質(zhì)，是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承的。而在我們身邊，就有許多這樣的“活雷鋒”，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著雷鋒精神的真諦。

　　讓我們先來(lái)回顧一下雷鋒的事跡。雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日出生于湖南長(zhǎng)沙。他的一生都在為人民服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)。他的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。雷鋒曾說(shuō)：“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這句話也成為了雷鋒精神的核心。

　　在我們身邊，就有許多這樣的.“活雷鋒”。他們或許并不起眼，但他們的行為卻讓我們感受到了溫暖和力量。例如，有一位叫李明的老人，他每天都會(huì)在小區(qū)里義務(wù)清掃衛(wèi)生，為大家創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的生活環(huán)境。他不僅自己行動(dòng)，還帶動(dòng)了其他居民參與到這項(xiàng)公益事業(yè)中來(lái)。在他的帶動(dòng)下，小區(qū)的衛(wèi)生狀況得到了極大的改善，居民們的生活質(zhì)量也得到了提高。

　　再比如，有一位年輕的醫(yī)生叫張麗，她在工作中始終堅(jiān)持以患者為中心，全心全意為患者服務(wù)。她不僅醫(yī)術(shù)高超，而且對(duì)待患者非常耐心和細(xì)心。她經(jīng)常加班加點(diǎn)為患者治療，甚至犧牲了自己的休息時(shí)間。在她的努力下，許多患者的病情得到了有效的治療，患者們也對(duì)她的醫(yī)術(shù)和服務(wù)態(tài)度贊不絕口。

　　這些身邊的“活雷鋒”，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了雷鋒精神。他們不僅關(guān)心他人，而且樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)。他們的行為讓我們感受到了溫暖和力量，也讓我們更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)和傳承雷鋒精神的信念。

　　然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也不難發(fā)現(xiàn)一些與雷鋒精神背道而馳的現(xiàn)象。有些人只關(guān)心自己的利益，對(duì)他人的困難和需求視而不見(jiàn)；有些人雖然有能力去幫助別人，卻選擇袖手旁觀。這些現(xiàn)象讓我們不禁思考：為什么有些人會(huì)缺乏雷鋒精神呢？

　　或許，這與我們社會(huì)的價(jià)值觀有關(guān)。在當(dāng)今社會(huì)，物質(zhì)利益往往被過(guò)分強(qiáng)調(diào)，而精神層面的追求卻被忽視。一些人過(guò)于追求個(gè)人利益，忽視了對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和幫助。此外，一些人對(duì)雷鋒精神的理解也存在偏差，認(rèn)為只有做出驚天動(dòng)地的大事才能算是真正的雷鋒精神。其實(shí)，雷鋒精神并非只體現(xiàn)在大事上，日常生活中的點(diǎn)滴小事同樣能體現(xiàn)出雷鋒精神。

　　為了弘揚(yáng)雷鋒精神，我們需要從自身做起，從身邊的小事做起。我們可以關(guān)注身邊的人和事，發(fā)現(xiàn)身邊的“活雷鋒”，向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也要積極參與到公益事業(yè)中去，用自己的實(shí)際行動(dòng)去幫助他人。只有我們每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，才能讓雷鋒精神在我們的生活中發(fā)揚(yáng)光大。

　　總之，尋找身邊的活雷鋒不僅是為了向他們學(xué)習(xí)，更是為了傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神。讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行雷鋒精神，讓這個(gè)世界變得更加美好。

　　尋找身邊的活雷鋒作文1200字 22

　　雷鋒，這個(gè)名字對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，代表著一種精神，一種無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人、堅(jiān)守崗位、勤奮學(xué)習(xí)的精神。在春意盎然的三月，我們迎來(lái)了學(xué)習(xí)雷鋒月，這是一個(gè)充滿愛(ài)與溫暖的月份，也是一個(gè)尋找身邊的活雷鋒的月份。

　　活雷鋒，他們或許并不顯眼，或許并不富有，但他們有一顆熱愛(ài)生活、熱愛(ài)人民的心。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著雷鋒精神，讓我們的生活變得更加美好。在我身邊，就有一位這樣的活雷鋒，他的名字叫李明。

　　李明是我們小區(qū)的物業(yè)管理人員，一個(gè)普通得不能再普通的崗位。然而，他卻在這個(gè)平凡的崗位上，做出了不平凡的事情。每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)小區(qū)時(shí)，李明就已經(jīng)開(kāi)始了他的工作。他清掃著小區(qū)的每一個(gè)角落，修剪著綠化帶的花草樹(shù)木，確保小區(qū)的環(huán)境整潔美觀。在他的辛勤付出下，我們的小區(qū)變得更加宜居，成為了居民們心中的溫馨家園。

　　除了日常的物業(yè)管理工作，李明還經(jīng)常主動(dòng)幫助居民解決各種困難。有一次，一位獨(dú)居老人因?yàn)樯�病住進(jìn)了醫(yī)院，家里沒(méi)有人照顧。李明得知后，毫不猶豫地承擔(dān)起了照顧老人的責(zé)任。他每天為老人送飯、洗衣、打掃衛(wèi)生，還陪老人聊天解悶。在他的精心照顧下，老人的病情逐漸好轉(zhuǎn)，最終康復(fù)出院。這件事讓小區(qū)的居民們對(duì)李明充滿了敬意和感激之情。

　　李明不僅在小區(qū)里是一個(gè)活雷鋒，他還是一個(gè)熱心公益的人。他經(jīng)常參加各種志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。他曾經(jīng)在一次慈善義賣(mài)活動(dòng)中，捐出了自己一個(gè)月的工資，為貧困地區(qū)的孩子們購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品和衣物。他還積極參加社區(qū)的環(huán)保活動(dòng)，倡導(dǎo)低碳生活，呼吁大家保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球。

　　李明的雷鋒精神還體現(xiàn)在他的勤奮學(xué)習(xí)上。他雖然沒(méi)有受過(guò)高等教育，但他始終保持著對(duì)知識(shí)的渴望和追求。他利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)了物業(yè)管理相關(guān)的.知識(shí)和技能，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。他還經(jīng)常向其他行業(yè)的專(zhuān)家學(xué)者請(qǐng)教，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和方法。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，李明成為了小區(qū)物業(yè)管理的行家里手，得到了居民們的信任和認(rèn)可。

　　在尋找身邊的活雷鋒的過(guò)程中，我深刻地感受到了雷鋒精神的力量和魅力。像李明這樣的活雷鋒，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著雷鋒精神，傳遞著正能量和愛(ài)心。他們讓我們看到了人性的光輝和美好，讓我們感受到了社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)。

　　然而，活雷鋒并不是遙不可及的。我們每個(gè)人都可以成為活雷鋒，只要我們用心去做、去付出、去關(guān)愛(ài)他人，就能讓這個(gè)世界變得更加美好。讓我們向李明這樣的活雷鋒學(xué)習(xí)，將雷鋒精神傳承下去，讓愛(ài)與溫暖在我們的身邊流淌。

　　總之，尋找身邊的活雷鋒是一次心靈的洗禮和升華。它讓我們重新審視自己的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，激發(fā)我們內(nèi)心的善良和愛(ài)心。讓我們?cè)趯ふ一罾卒h的過(guò)程中，不斷發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)貌，讓雷鋒精神在我們的心中生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能真正成為活雷鋒，為社會(huì)的進(jìn)步和和諧貢獻(xiàn)自己的力量。

　　尋找身邊的活雷鋒作文1200字 23

　　雷鋒，這個(gè)名字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生。他是一位普通而偉大的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，以其無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。雷鋒雖然已經(jīng)離開(kāi)我們六十余年了，但他的精神卻永遠(yuǎn)活在我們心中。在我們的日常生活中，也有許多活雷鋒，他們以自己的行動(dòng)詮釋著雷鋒精神，讓我們感受到了溫暖和希望。

　　在我身邊，就有這樣一位活雷鋒，他的名字叫張叔叔。張叔叔是我們小區(qū)的物業(yè)管理員，他每天早早地來(lái)到小區(qū)，開(kāi)始忙碌的一天。無(wú)論是炎炎夏日還是寒風(fēng)刺骨，他始終堅(jiān)守在自己的崗位上，為小區(qū)的居民提供著各種服務(wù)。

　　張叔叔的工作并不輕松，他需要負(fù)責(zé)小區(qū)的綠化、衛(wèi)生、安全等多項(xiàng)工作。但他從不抱怨，總是盡心盡力地完成每一項(xiàng)任務(wù)。他每天巡查小區(qū)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，確保小區(qū)的居民能夠生活在一個(gè)安全、舒適的環(huán)境中。

　　除了工作之外，張叔叔還非常熱心腸。他經(jīng)常主動(dòng)幫助小區(qū)的居民解決各種問(wèn)題，無(wú)論是家庭糾紛還是鄰里矛盾，他總是能夠耐心傾聽(tīng)、給予建議。他還經(jīng)常組織小區(qū)的居民參加各種活動(dòng)，增進(jìn)彼此之間的交流和了解。

　　有一次，小區(qū)的一位老人家突然生病，需要緊急送往醫(yī)院。張叔叔得知情況后，毫不猶豫地背起了老人，一路疾跑到了附近的醫(yī)院。由于他的及時(shí)救助，老人得到了及時(shí)的治療，最終康復(fù)出院。這件事情讓小區(qū)的居民都非常感動(dòng)，紛紛稱(chēng)贊張叔叔是活雷鋒。

　　張叔叔的事跡讓我深受感動(dòng)，也讓我對(duì)雷鋒精神有了更深刻的理解。雷鋒精神并不是遙不可及的，它就在我們的身邊，只要我們用心去尋找，就能夠發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。

　　在我們的日常生活中，還有許多像張叔叔一樣的活雷鋒。他們或許并不顯眼，但他們的存在卻讓我們的.社會(huì)變得更加美好和和諧。他們用自己的行動(dòng)傳遞著正能量，讓我們感受到了溫暖和希望。

　　尋找身邊的活雷鋒，不僅是為了向他們學(xué)習(xí)，更是為了激發(fā)我們內(nèi)心的善良和正義。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神，將這種精神傳承下去，讓更多的人感受到雷鋒精神的力量。

　　同時(shí)，我們也應(yīng)該反思自己是否能夠成為活雷鋒。或許我們不能像張叔叔那樣做出驚天動(dòng)地的壯舉，但我們可以從身邊的小事做起，傳遞正能量，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我們可以關(guān)心身邊的人，幫助他們解決問(wèn)題；我們可以積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)愛(ài)心；我們可以關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，為弱勢(shì)群體發(fā)聲。

　　在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，我們需要更多的活雷鋒來(lái)引領(lǐng)我們前行。讓我們從自身做起，用愛(ài)心和行動(dòng)去感染和影響身邊的人，共同營(yíng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)。讓我們攜手努力，讓雷鋒精神在新時(shí)代煥發(fā)出更加耀眼的光芒！

　　總之，尋找身邊的活雷鋒是一次尋找美、發(fā)現(xiàn)善、傳遞正能量的過(guò)程。他們用自己的行動(dòng)詮釋著雷鋒精神，讓我們看到了人性的光輝和溫暖。讓我們向他們學(xué)習(xí)，成為新時(shí)代的活雷鋒，用自己的行動(dòng)去影響和改變世界。在未來(lái)的日子里，愿我們都能成為那個(gè)令人敬仰的楷模，讓雷鋒精神在新時(shí)代煥發(fā)出更加耀眼的光芒！

　　尋找身邊的活雷鋒作文1200字 24

　　雷鋒，一個(gè)名字，一種精神，一種信仰，深深植根于中華民族的文化傳統(tǒng)之中。在六十余載的歲月里，雷鋒精神猶如一盞明燈，照亮著人們前行的道路，引導(dǎo)著我們追求真善美，向著光明的未來(lái)奮進(jìn)。

　　然而，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，有些人開(kāi)始質(zhì)疑雷鋒精神是否還存在，是否還有現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)此，我的回答是：雷鋒精神不僅依然存在，而且就在我們身邊，那些默默奉獻(xiàn)、無(wú)私付出的人們，就是活雷鋒。

　　活雷鋒并非一定要做出驚天動(dòng)地的壯舉，他們可能就在我們的日常生活中，平凡而普通。他們可能是一位恪盡職守的醫(yī)生，每天不辭辛勞地救治病患，用醫(yī)術(shù)和愛(ài)心拯救生命；他們可能是一位敬業(yè)的教師，默默耕耘在教育的田野上，用智慧和熱情點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之光；他們可能是一位熱心的鄰居，總是樂(lè)于助人，用溫暖和關(guān)愛(ài)傳遞著鄰里之間的情誼。

　　在我的身邊，就有這樣一位活雷鋒。他是一位普通的社區(qū)工作者，名叫李叔叔。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他總是第一個(gè)到達(dá)工作崗位，為社區(qū)居民提供周到的服務(wù)。他不僅負(fù)責(zé)社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，還關(guān)心著每一個(gè)居民的生活。誰(shuí)家有了困難，他總是第一個(gè)伸出援手，盡自己所能給予幫助。在他的'帶領(lǐng)下，社區(qū)變得更加和諧、美好。

　　李叔叔的事跡讓我深受感動(dòng)。他沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了雷鋒精神。他讓我看到了雷鋒精神在現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)存在，也讓我更加堅(jiān)定了傳承雷鋒精神的決心。

　　活雷鋒的存在不僅讓我們感受到了人間的溫暖和美好，也讓我們看到了社會(huì)的希望和未來(lái)。他們用自己的行動(dòng)傳遞著正能量，激發(fā)著人們向上向善的力量。在他們身上，我們看到了雷鋒精神的力量和價(jià)值，也看到了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中的傳承和發(fā)展。

　　然而，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，雷鋒精神并非自然而然就能產(chǎn)生和發(fā)揚(yáng)光大的。它需要我們每個(gè)人的共同努力和踐行。只有我們每個(gè)人都積極投身到社會(huì)公益事業(yè)中，用自己的行動(dòng)去傳遞正能量、去幫助他人、去關(guān)愛(ài)社會(huì)，才能讓雷鋒精神在我們的生活中生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。

　　尋找身邊的活雷鋒，不僅是一次尋找的過(guò)程，更是一次自我反思和提升的過(guò)程。通過(guò)尋找活雷鋒，我們可以更加深入地理解雷鋒精神的內(nèi)涵和價(jià)值，也可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在社會(huì)中的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該向活雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神、學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神、學(xué)習(xí)他們的樂(lè)于助人精神。只有這樣，我們才能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定和繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，我們需要更多的活雷鋒來(lái)引領(lǐng)我們前行。讓我們攜手共進(jìn)，傳承雷鋒精神，為構(gòu)建更加和諧、美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同期待一個(gè)更加美好的未來(lái)！

　　最后，我要說(shuō)，尋找身邊的活雷鋒不僅是一種行動(dòng)，更是一種信仰。我們要堅(jiān)信，在我們的身邊，總有那么一些人，他們用自己的行動(dòng)詮釋著雷鋒精神，傳遞著正能量，照亮著我們前行的道路。讓我們向他們學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)去踐行雷鋒精神，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

　　尋找身邊的活雷鋒作文1200字 25

　　在浩瀚的中華歷史長(zhǎng)河中，有一位英雄，他無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)，他就是雷鋒。雷鋒的事跡和精神激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)人，他的精神成為了中華民族的傳統(tǒng)美德。然而，在當(dāng)今社會(huì)，隨著科技的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，我們是否還能找到身邊的活雷鋒呢？

　　活雷鋒，是指那些在日常生活中，無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的人。他們用自己的行動(dòng)，傳遞著雷鋒精神，為社會(huì)帶來(lái)正能量。在我們的身邊，其實(shí)不乏這樣的活雷鋒。他們可能是一個(gè)普通的環(huán)衛(wèi)工人，每天默默地為城市的整潔付出；也可能是一位熱心的志愿者，無(wú)私地為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　在我們的學(xué)校里，也有許多活雷鋒。他們勤奮好學(xué)，助人為樂(lè)，時(shí)刻關(guān)注著身邊的同學(xué)。當(dāng)有人遇到困難時(shí)，他們總是毫不猶豫地伸出援手。他們用自己的行動(dòng)，傳遞著雷鋒精神，感染著身邊的人。

　　我記得有一次，學(xué)校組織了一次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。那天，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們熱情高漲。在植樹(shù)的過(guò)程中，大家互相幫助，共同協(xié)作，很快就完成了任務(wù)。然而，就在這時(shí)，一位同學(xué)突然暈倒了。大家紛紛圍上前去，有的同學(xué)忙著呼叫救護(hù)車(chē)，有的同學(xué)則忙著給他做簡(jiǎn)單的急救。就在這時(shí)，一個(gè)身影沖進(jìn)了人群，他是我們班的體育委員。他迅速檢查了同學(xué)的狀況，然后果斷地進(jìn)行了急救。在他的幫助下，同學(xué)逐漸恢復(fù)了意識(shí)。隨后，救護(hù)車(chē)也趕到了現(xiàn)場(chǎng)，將同學(xué)送往了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)檢查，同學(xué)并沒(méi)有大礙，只是由于過(guò)度勞累導(dǎo)致了短暫的暈厥。這件事讓我們深刻地感受到了雷鋒精神的力量，也讓我們更加敬佩身邊的活雷鋒。

　　在我們的社區(qū)里，也有許多活雷鋒。他們關(guān)心鄰里，樂(lè)于助人，用自己的行動(dòng)傳遞著溫暖和關(guān)愛(ài)。有一次，我親眼目睹了一位活雷鋒的事跡。那是一個(gè)寒冷的冬天，一位老人突然在小區(qū)里暈倒了。周?chē)�的居民紛紛圍上前去，有的忙著撥打急救電話，有的則忙著給老人蓋上衣服保暖。就在這時(shí)，一個(gè)年輕的小伙子沖進(jìn)了人群。他是一名退伍軍人，具備一定的急救技能。他迅速檢查了老人的狀況，然后進(jìn)行了緊急處理。在他的幫助下，老人逐漸恢復(fù)了意識(shí)。隨后，救護(hù)車(chē)也趕到了現(xiàn)場(chǎng)，將老人送往了醫(yī)院。這位年輕的小伙子就是我們身邊的活雷鋒，他的'行動(dòng)讓我們感受到了雷鋒精神的力量和溫暖。

　　活雷鋒的事跡在我們的生活中屢見(jiàn)不鮮，他們用自己的行動(dòng)詮釋著雷鋒精神。他們的存在，讓我們感受到了社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)，也讓我們更加堅(jiān)信，只要我們每個(gè)人都用自己的行動(dòng)去傳遞雷鋒精神，我們的社會(huì)一定會(huì)變得更加美好。

　　在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，我們更需要活雷鋒的存在。讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒的精神，無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)，用我們的行動(dòng)去傳遞正能量，為我們的社會(huì)帶來(lái)更多的溫暖和關(guān)愛(ài)。只有這樣，我們才能真正地找到身邊的活雷鋒，讓雷鋒精神在我們的生活中綻放出更加耀眼的光芒。

　　尋找身邊的活雷鋒作文1200字 26

　　在浩瀚的宇宙中，每一顆星星都在其獨(dú)特的位置上閃爍著光芒。而在我們生活的這個(gè)平凡世界中，也有著無(wú)數(shù)如星星般閃耀的存在，他們就是我們身邊的“活雷鋒”。他們或許并不顯眼，卻用自己的行動(dòng)，照亮了周?chē)�人的心靈，傳遞著愛(ài)與溫暖。

　　雷鋒，這個(gè)名字對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。他的一生雖然短暫，但卻留下了無(wú)數(shù)感人的事跡。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行了“為人民服務(wù)”的信仰，成為了無(wú)數(shù)人心中的楷模。雷鋒的精神，也成為了我們這個(gè)時(shí)代最寶貴的財(cái)富。

　　然而，我們不必總是仰望那些偉大的英雄，因?yàn)樵谖覀兊纳磉叄�就有許多平凡而又不平凡的.“活雷鋒”。他們或許并不被世人所知，但他們的存在，卻給我們的生活帶來(lái)了無(wú)盡的溫暖與力量。

　　在我們的社區(qū)里，有這樣一位老人，名叫王大爺。他雖然已經(jīng)年過(guò)花甲，但仍然堅(jiān)持每天清晨起床，為社區(qū)的居民們打掃街道、修剪花草。無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，他從未間斷過(guò)。他的身影，成為了社區(qū)里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。在他的帶動(dòng)下，越來(lái)越多的居民開(kāi)始參與到社區(qū)建設(shè)中來(lái)，共同營(yíng)造出一個(gè)和諧美好的生活環(huán)境。

　　在我們的學(xué)校里，也有這樣一位老師，名叫李老師。她不僅在教學(xué)上認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致，更是在課余時(shí)間為學(xué)生們提供了無(wú)私的幫助和關(guān)懷。她經(jīng)常利用休息時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo)功課、解答疑難問(wèn)題，甚至在學(xué)生生病或遇到困難時(shí)，也會(huì)伸出援手給予幫助。她的付出和奉獻(xiàn)，贏得了學(xué)生們的尊敬和愛(ài)戴。

　　在我們的日常生活中，還有這樣一群人，他們或許并不顯眼，但他們的存在卻給我們的生活帶來(lái)了無(wú)盡的溫暖與力量。他們是在公交車(chē)上主動(dòng)讓座的乘客，是在街頭扶起摔倒老人的好心人，是在災(zāi)區(qū)前線無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者……他們的行為雖然微不足道，但卻在點(diǎn)滴之間傳遞著雷鋒精神的力量。

　　然而，我們也要看到，在當(dāng)今社會(huì)，仍有一些人對(duì)雷鋒精神持懷疑態(tài)度。他們認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，不再適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求。然而，我們卻認(rèn)為，雷鋒精神不僅沒(méi)有過(guò)時(shí)，反而更加具有現(xiàn)實(shí)意義。因?yàn)樵谶@個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，我們更需要雷鋒精神來(lái)引領(lǐng)我們走向正確的道路。

　　尋找身邊的活雷鋒不僅是為了向他們學(xué)習(xí)，更是為了讓我們自己成為那樣的人。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心靈得到了升華，我們的人生也變得更加有意義。因?yàn)楫?dāng)我們用自己的行動(dòng)去幫助他人、傳遞溫暖時(shí)，我們也會(huì)收獲內(nèi)心的滿足和喜悅。

　　總之，尋找身邊的活雷鋒是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)看到許多平凡而又不平凡的身影，他們用自己的行動(dòng)詮釋著雷鋒精神的真諦。同時(shí)，我們也會(huì)在這個(gè)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，成為更好的自己。讓我們共同努力，讓雷鋒精神在我們的生活中發(fā)揚(yáng)光大！讓這個(gè)世界因?yàn)槲覀兊拇嬖诙�變得更加美好�?/p>

　　尋找身邊的活雷鋒作文1200字 27

　　“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”每當(dāng)讀到這句鏗鏘有力的話語(yǔ)，我總會(huì)想起那個(gè)名字——雷鋒。他雖然生命短暫，但精神永存。三月，我們迎來(lái)了學(xué)習(xí)雷鋒月，這是一個(gè)尋找身邊活雷鋒的月份，更是一個(gè)反思和行動(dòng)的月份。

　　活雷鋒，他們并不一定是轟轟烈烈的英雄，也不一定有驚天動(dòng)地的壯舉。他們可能就在我們的身邊，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。他們用自己的行動(dòng)，詮釋著雷鋒精神，溫暖著我們的心田。

　　在我的身邊，就有一位這樣的活雷鋒，他是一名普通的環(huán)衛(wèi)工人，名叫張大爺。張大爺雖然年歲已高，但精神矍鑠，每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光還未灑滿大地時(shí)，他就已經(jīng)開(kāi)始了新一天的工作。他揮舞著掃帚，將道路上的落葉、垃圾清掃得干干凈凈，為市民們創(chuàng)造了一個(gè)整潔的環(huán)境。

　　張大爺不僅在工作上勤勤懇懇，他在生活中更是樂(lè)于助人。記得有一次，我親眼目睹了他幫助一個(gè)迷路的小孩找到家人的過(guò)程。那天，一個(gè)四五歲模樣的小男孩在路邊哭泣，顯然是迷路了。張大爺見(jiàn)狀，立即上前詢問(wèn)情況，并耐心安撫小男孩的情緒。他一邊詢問(wèn)小男孩的家庭住址和家長(zhǎng)聯(lián)系方式，一邊帶著小男孩在附近尋找。經(jīng)過(guò)一番努力，終于找到了小男孩的家人。當(dāng)小男孩的父母感激涕零地握著張大爺?shù)氖謺r(shí)，他只是擺擺手，微笑著說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”

　　張大爺?shù)氖论E讓我深受感動(dòng)，也讓我對(duì)雷鋒精神有了更深刻的理解。雷鋒精神并不是遙不可及的，它就在我們的身邊，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就能感受到它的存在。

　　在我們的社區(qū)里，還有很多像張大爺一樣的活雷鋒。他們或許是一名熱心的志愿者，經(jīng)常參加社區(qū)的各種公益活動(dòng)；或許是一名敬業(yè)的醫(yī)生，用自己的'醫(yī)術(shù)和愛(ài)心救治著患者；或許是一名普通的市民，用自己的行動(dòng)傳遞著正能量和愛(ài)心。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著雷鋒精神，讓我們的生活變得更加美好。

　　尋找身邊的活雷鋒，讓我看到了人性的光輝和美好，也讓我感受到了社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)。他們用自己的行動(dòng)告訴我們：雷鋒精神并不是高高在上的，它就在我們的身邊，只要我們?cè)敢馊プ觥⑷ジ冻觯�就能成為活雷鋒。

　　然而，尋找身邊的活雷鋒并不僅僅是為了贊美和表彰他們，更重要的是要將這種精神傳承下去，讓更多的人加入到這個(gè)行列中來(lái)。我們要向張大爺這樣的活雷鋒學(xué)習(xí)，將雷鋒精神內(nèi)化為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，讓它成為我們生活的一部分。

　　同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到，成為活雷鋒并不是一件容易的事情。它需要我們有堅(jiān)定的信念、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和持之以恒的行動(dòng)。但只要我們真心付出、努力實(shí)踐，就一定能夠成為活雷鋒，為社會(huì)的進(jìn)步和和諧貢獻(xiàn)自己的力量。

　　總之，尋找身邊的活雷鋒是一次心靈的覺(jué)醒和升華。它讓我們重新審視自己的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，激發(fā)我們內(nèi)心的善良和愛(ài)心。讓我們?cè)趯ふ一罾卒h的過(guò)程中，不斷發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)貌，讓雷鋒精神在我們的心中生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能真正成為活雷鋒，為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　尋找身邊的活雷鋒作文1200字 28

　　在這個(gè)快節(jié)奏、高壓力的現(xiàn)代社會(huì)中，我們時(shí)常感到生活的疲憊與冷漠。然而，如果我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊其實(shí)隱藏著許多活雷鋒，他們用實(shí)際行動(dòng)傳遞著溫暖和愛(ài)心，為社會(huì)注入正能量。活雷鋒，他們并不顯眼，卻擁有一種讓人感動(dòng)的力量，他們用自己的行動(dòng)詮釋著雷鋒精神，讓我們看到了人性的光輝和溫暖。

　　雷鋒，一個(gè)名字，一種精神，一種信仰。雷鋒雖然已經(jīng)離開(kāi)我們六十余年了，但他的精神卻永遠(yuǎn)活在我們心中。他用自己的生命詮釋了什么是真正的奉獻(xiàn)和無(wú)私，成為了我們心中的楷模。雷鋒精神的核心是“為人民服務(wù)”，這種精神不僅僅體現(xiàn)在個(gè)人的行為上，更是一種社會(huì)風(fēng)尚的體現(xiàn)。

　　在我們身邊，有許多活雷鋒，他們或許是一名普通的環(huán)衛(wèi)工人，每天默默無(wú)聞地清掃著城市的角落；他們或許是一名敬業(yè)的教師，用自己的知識(shí)和智慧培養(yǎng)著下一代；他們或許是一名熱心的志愿者，無(wú)私奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力，幫助那些需要幫助的人。他們用自己的行動(dòng)詮釋著雷鋒精神，讓我們感受到了社會(huì)的溫暖和希望。

　　我記得，在我們小區(qū)，有一位叫李大爺?shù)睦先恕Ｋ�年近八旬，但身體依然硬朗。每天清晨，他都會(huì)拿著掃帚和簸箕，在小區(qū)里打掃衛(wèi)生。無(wú)論是陽(yáng)光明媚還是刮風(fēng)下雨，他從不間斷。他說(shuō)，這是他對(duì)小區(qū)的貢獻(xiàn)，也是他對(duì)生活的熱愛(ài)。李大爺?shù)男袆?dòng)雖然微不足道，但卻給了我們很大的啟示。他用自己的行動(dòng)詮釋著雷鋒精神，讓我們看到了老年人的堅(jiān)韌和奉獻(xiàn)。

　　除了李大爺，我們身邊還有許多其他的活雷鋒。比如那些在社區(qū)里為居民提供幫助的志愿者，他們無(wú)私奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力，為社區(qū)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。還有那些在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤奮努力的同事，他們用自己的行動(dòng)詮釋著職業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。

　　這些活雷鋒的存在，讓我們感受到了社會(huì)的溫暖和希望。他們用自己的行動(dòng)傳遞著正能量，讓我們看到了人性的光輝和溫暖。他們的行為雖然看似平凡，但卻蘊(yùn)含著一種偉大的力量，這種力量能夠激發(fā)我們內(nèi)心的善良和正義，讓我們更加關(guān)注身邊的人和事，更加珍惜生活中的每一份感動(dòng)和溫暖。

　　尋找身邊的活雷鋒，不僅僅是為了向他們學(xué)習(xí)，更是為了激發(fā)我們內(nèi)心的善良和正義。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神，將這種精神傳承下去，讓更多的人感受到雷鋒精神的力量。同時(shí)，我們也應(yīng)該反思自己是否能夠成為活雷鋒，是否能夠在日常生活中傳遞正能量、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，我們需要更多的活雷鋒來(lái)引領(lǐng)我們前行。讓我們從自身做起，用愛(ài)心和行動(dòng)去感染和影響身邊的人，共同營(yíng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)。讓我們攜手努力，讓雷鋒精神在新時(shí)代煥發(fā)出更加耀眼的`光芒！

　　總之，尋找身邊的活雷鋒是一次尋找美、發(fā)現(xiàn)善、傳遞正能量的過(guò)程。他們用自己的行動(dòng)詮釋著雷鋒精神，讓我們看到了人性的光輝和溫暖。讓我們向他們學(xué)習(xí)，成為新時(shí)代的活雷鋒，用自己的行動(dòng)去影響和改變世界。在未來(lái)的日子里，愿我們都能成為那個(gè)令人敬仰的楷模，讓雷鋒精神在新時(shí)代煥發(fā)出更加耀眼的光芒！同時(shí)，我們也應(yīng)該時(shí)刻銘記雷鋒的話：“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”讓我們以雷鋒為榜樣，用自己的行動(dòng)去踐行這句話，讓雷鋒精神在我們的生活中生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。

　　尋找身邊的活雷鋒作文1200字 29

　　在中華民族悠久的歷史長(zhǎng)河中，有一個(gè)名字永遠(yuǎn)熠熠生輝，那就是雷鋒。雷鋒的事跡和精神，如同璀璨的星辰，照亮了無(wú)數(shù)中國(guó)人的心靈。他的精神內(nèi)涵——奉獻(xiàn)精神、樂(lè)于助人、艱苦奮斗、銳意進(jìn)取，已經(jīng)深深植根于中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)之中。然而，在今天的社會(huì)中，我們是否還能找到這樣的活雷鋒呢？他們是否還存在于我們的日常生活中呢？帶著這樣的疑問(wèn)，我開(kāi)始了一場(chǎng)尋找身邊活雷鋒的旅程。

　　我的尋找之旅從社區(qū)開(kāi)始。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在大地上時(shí)，社區(qū)里的一位老人就已經(jīng)開(kāi)始了他的忙碌。他拿著掃帚和簸箕，默默地清掃著街道，無(wú)論刮風(fēng)下雨，從未間斷。他的身影在晨光中顯得格外孤獨(dú)，但他的眼神卻充滿了堅(jiān)定和執(zhí)著。他就是我們社區(qū)的“活雷鋒”——張爺爺。

　　張爺爺不僅每天清掃街道，還關(guān)心著社區(qū)的每一個(gè)居民。誰(shuí)家有了困難，他總是第一個(gè)伸出援手。有一次，鄰居小王突然生病，家里沒(méi)有其他人，張爺爺?shù)弥�后，毫不猶豫地背起小王就往醫(yī)院趕。在醫(yī)院里，他忙前忙后，直到小王的家人趕來(lái)才放心離開(kāi)。這樣的事情，在張爺爺?shù)纳砩蠑?shù)不勝數(shù)。

　　除了社區(qū)里的活雷鋒，我還發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里、在公交車(chē)上、在公園里……都有活雷鋒的身影。他們或許并不顯眼，但他們的行動(dòng)卻讓人感動(dòng)。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)傳遞著雷鋒精神，讓我們的生活更加美好。

　　在尋找活雷鋒的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了雷鋒精神的價(jià)值和意義。雷鋒精神不僅是一種行為準(zhǔn)則，更是一種人生態(tài)度。它告訴我們，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)和付出，而不是索取和占有。只有當(dāng)我們把個(gè)人的利益放在集體利益之后，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了傳承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的重要性。在當(dāng)今社會(huì)，物欲橫流，人們往往容易陷入自私自利的境地。而雷鋒精神正是對(duì)這種現(xiàn)象的有力批判和反駁。它提醒我們，要時(shí)刻保持一顆善良的心，關(guān)心他人，幫助他人，讓社會(huì)充滿愛(ài)和溫暖。

　　在尋找活雷鋒的過(guò)程中，我也看到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。我意識(shí)到，要成為一名真正的活雷鋒并不容易，它需要我們有堅(jiān)定的信念、高尚的品德和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。因此，我決定從自己做起，從小事做起，努力踐行雷鋒精神，為社會(huì)的'和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。

　　此外，我還認(rèn)為，要讓雷鋒精神在我們的生活中發(fā)揚(yáng)光大，需要全社會(huì)的共同努力。政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)雷鋒精神的宣傳和教育，讓更多的人了解雷鋒精神、認(rèn)識(shí)雷鋒精神、踐行雷鋒精神。同時(shí)，我們每個(gè)人也應(yīng)該積極參與到社會(huì)公益事業(yè)中去，用自己的行動(dòng)去傳遞正能量、去幫助他人、去關(guān)愛(ài)社會(huì)。

　　通過(guò)這次尋找身邊的活雷鋒的旅程，我深刻認(rèn)識(shí)到了雷鋒精神的重要性和價(jià)值。它讓我明白，只有當(dāng)我們每個(gè)人都積極踐行雷鋒精神、都用自己的行動(dòng)去傳遞正能量時(shí)，我們的社會(huì)才能變得更加和諧、更加美好。因此，讓我們攜手共進(jìn)，傳承雷鋒精神，為構(gòu)建更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量！

　　尋找身邊的活雷鋒作文1200字 30

　　在五彩斑斕的社會(huì)畫(huà)卷中，我們時(shí)常在尋找一種精神，一種無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人、見(jiàn)義勇為的精神。這種精神，源于一個(gè)普通士兵——雷鋒。他的事跡雖已遠(yuǎn)去，但他的精神卻永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。如今，我們依然可以在生活的點(diǎn)滴中，發(fā)現(xiàn)那些傳承雷鋒精神的人，他們就是我們身邊的“活雷鋒”。

　　雷鋒曾說(shuō)：“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這句話，不僅成為了他一生的信仰，也成為了我們尋找活雷鋒的線索。

　　在學(xué)校，我們總能發(fā)現(xiàn)那些默默奉獻(xiàn)的身影。他們或許不是學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的學(xué)生，但他們總是樂(lè)于助人，關(guān)心他人。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，他們總是第一個(gè)伸出援手；當(dāng)班級(jí)需要組織活動(dòng)時(shí)，他們總是義不容辭地承擔(dān)起責(zé)任。他們用自己的'行動(dòng)，詮釋著雷鋒精神，傳遞著正能量。

　　在社區(qū)，那些為鄰里服務(wù)的志愿者們，也是我們身邊的活雷鋒。他們無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力，為社區(qū)居民提供各種幫助。無(wú)論是義務(wù)清理環(huán)境，還是為老人提供陪伴和關(guān)懷，他們都用實(shí)際行動(dòng)傳遞著雷鋒精神，溫暖著人心。

　　在社會(huì)各個(gè)角落，那些見(jiàn)義勇為、無(wú)私奉獻(xiàn)的人們，更是我們身邊的活雷鋒。他們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)和困難時(shí)，毫不畏懼，挺身而出。無(wú)論是救助落水兒童，還是幫助受傷的路人，他們都展現(xiàn)了雷鋒精神的核心——無(wú)私和勇敢。

　　然而，我們也不能忽視那些在日常生活中默默奉獻(xiàn)的人們。他們可能是環(huán)衛(wèi)工人，每天起早貪黑地打掃城市，為市民創(chuàng)造整潔的環(huán)境；他們可能是公交司機(jī)，每天穿梭在城市的大街小巷，為市民提供便捷的交通；他們可能是醫(yī)護(hù)人員，每天面對(duì)生死的考驗(yàn)，為病患帶來(lái)希望。他們雖然平凡，但他們的付出和奉獻(xiàn)，卻是我們生活中不可或缺的一部分。

　　尋找身邊的活雷鋒，不僅是一種尋找，更是一種學(xué)習(xí)和傳承。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人、見(jiàn)義勇為的精神，將這種精神融入到我們的日常生活中。只有這樣，我們才能真正地傳承雷鋒精神，讓這種精神在我們的生活中綻放出更加耀眼的光芒。

　　同時(shí)，我們也應(yīng)該意識(shí)到，每個(gè)人都可以成為活雷鋒。無(wú)論我們身處何地，都可以用自己的行動(dòng)去傳遞雷鋒精神。無(wú)論是幫助他人解決困難，還是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，我們都可以成為別人眼中的活雷鋒。

　　在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，我們更需要活雷鋒的存在。他們的存在，不僅讓我們感受到了社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)，也讓我們看到了人性的光輝和美好。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒精神，成為身邊的活雷鋒，為我們的社會(huì)帶來(lái)更多的正能量和溫暖。

　　最后，我想說(shuō)的是，尋找身邊的活雷鋒不僅是一種行為，更是一種態(tài)度。我們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆感恩的心，珍惜身邊的每一個(gè)人和事。同時(shí)，我們也應(yīng)該時(shí)刻保持一顆樂(lè)于助人的心，用自己的行動(dòng)去傳遞雷鋒精神。只有這樣，我們才能真正地感受到生活的美好和意義。

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