精選小學(xué)作文1200字36篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的精選小學(xué)作文1200字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學(xué)作文1200字 1

　　我們學(xué)校是著名的體育學(xué)校,這里人才濟(jì)濟(jì)，幾乎所有人到這里后體育實(shí)力都有突飛猛進(jìn)的提高.可是這屆學(xué)生中有個(gè)例外，他就是振華。

　　我們學(xué)校的學(xué)生最擅長(zhǎng)的就是球類項(xiàng)目了，可振華不擅長(zhǎng)。就說(shuō)籃球吧，振華一開(kāi)始就不顧一切地往前沖，一場(chǎng)比賽能搶十個(gè)籃板，可就是不進(jìn)球，哪個(gè)隊(duì)收用他，就保證輸;再說(shuō)排球，因?yàn)榍蛩偬�快，�?dǎo)致振華看不清楚，就把自己隊(duì)的隊(duì)員的頭當(dāng)成球，然后奮力一拍—不僅輸了球，而且把幾個(gè)人拍成輕傷；最夸張的是乒乓球了，看振華他那拼盡全力的一擊—一道優(yōu)美的弧線在空中劃過(guò)，可那不是球，是球拍！每次和他打的人都差點(diǎn)“掛彩”,幸好沒(méi)出事故。我們學(xué)校還有一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，那就是短跑。振華報(bào)名了好多次，可是每次不是遲到就是請(qǐng)假，要不就是跑錯(cuò)道，不是跑錯(cuò)道就是摔個(gè)大馬趴，不是摔跤就是犯規(guī)。如果這幾樣都沒(méi)有，那一定是沒(méi)入選.振華的名聲從此在學(xué)校里傳開(kāi)了。

　　振華在家里憤憤不平的說(shuō)：“我要練好球！證明給他們看！”他的媽媽輕描淡寫的說(shuō)：“你已經(jīng)是第二十三次這么說(shuō)了，可是哪次成功過(guò)？”振華近似歇斯底里的喊：“我就是要證明給全世界看！”他氣呼呼的跑回了房間。媽媽一邊織著毛衣一邊嘆息：“現(xiàn)在的孩子真難管��！”

　　振華決定給自己制定了一個(gè)計(jì)劃。第二天清晨，振華躡手躡腳地走出家門，輕輕地關(guān)上房門。然后，振華以最快的速度向山上的小型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)飛奔而去，黎明的街道上出現(xiàn)一個(gè)輕快的身影。山上的樹(shù)林里靜極了，連一顆雨珠滑落到的`上的聲音都聽(tīng)的見(jiàn)。振華看見(jiàn)這么美妙的環(huán)境，不由地躺在草地上，陶醉地閉上了眼睛......忽然，他想起了正事，一下子從草地上蹦了起來(lái)，一下子跑到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　　當(dāng)他來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí)，他被眼前的一幕驚呆了：一陣風(fēng)吹過(guò)，籃球架搖搖欲墜，好象福建的“風(fēng)動(dòng)石”；乒乓球臺(tái)上坑坑洼洼，好象月球的表面；場(chǎng)邊的小椅子居然還斷了兩條腿！他必須接受一個(gè)事實(shí)：這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)已經(jīng)廢棄了！算了，湊合吧。振華一看手里，竟然沒(méi)有帶球！振華搖頭嘆息，正準(zhǔn)備打道回府，突然，他發(fā)現(xiàn)有位叔叔正在練習(xí)投籃，他愣著神看了一會(huì)兒，那位叔叔竟然全中！那位叔叔轉(zhuǎn)過(guò)了身，說(shuō)：“小朋友，你到這來(lái)干什么？”振華結(jié)巴了：“我......球打得......很爛，想來(lái)訓(xùn)練一下......”那位叔叔笑了一笑：“如果可以的話，我可以做你的教練嗎？每天早晨？”振華用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他巴不得有這好事呢！

　　振華發(fā)現(xiàn)那為叔叔真是一個(gè)好手，球類項(xiàng)目樣樣精通，每次與教練比賽，用不了五分鐘就會(huì)慘敗。在每個(gè)秋高氣爽的早晨，振華總是如約前往運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，而他的教練總是早早地坐在那兒等他來(lái)。六個(gè)月過(guò)去了，振華的身體變的強(qiáng)健了，他也發(fā)現(xiàn)了教練原來(lái)是個(gè)瘸子！他對(duì)教練的敬意更深了。與此同時(shí)也取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步：從籃球就是投不進(jìn)到能投進(jìn)一半的球；從排球摔得滿地找牙到與教練平分秋色；從乒乓球連一個(gè)回合都堅(jiān)持不住再到能與教練鏖戰(zhàn)十幾個(gè)回合。這一個(gè)個(gè)輝煌的戰(zhàn)果，難道不都是靠振華的努力嗎？

　　當(dāng)半年沒(méi)上體育課的振華重新再跨進(jìn)體育課堂時(shí)，他已經(jīng)不再是以前的那個(gè)振華了。他的表現(xiàn)讓所有人瞠目結(jié)舌，連平時(shí)處變不驚的體育老師都大吃一驚。振華這次體育測(cè)試得了優(yōu)！而且還是全班第一！全班同學(xué)和老師都問(wèn)他這半年來(lái)受到了哪位名師的指點(diǎn)。

　　“他嘛......是一位很厲害的叔叔，不過(guò)......他是個(gè)瘸子。”

　　“瘸子？”體育老師大喊，“難道說(shuō)是我校第20屆學(xué)生中的那個(gè)天才？他在校時(shí)，每學(xué)期都是學(xué)校的‘體育之星’。17歲時(shí)，他參加了球類全能世界錦標(biāo)賽，并獲得團(tuán)體、個(gè)人總分第一名。后來(lái)他返鄉(xiāng)時(shí)發(fā)生了一場(chǎng)車禍，失去了運(yùn)動(dòng)能力，成了瘸子，沒(méi)想到他還這么厲害！哦，振華，你太幸運(yùn)了！”同學(xué)們把振華拋向天空......

　　看，當(dāng)振華的人生道路上布滿了烏云時(shí)，那位叔叔的出現(xiàn)，讓振華的心靈出現(xiàn)了曙光，它照耀四方，驅(qū)走烏云，鼓勵(lì)振華在人生的道路上越走越遠(yuǎn)......

　　小學(xué)作文1200字 2

　　“飛船即將墜毀……”“Lisa姐，有什么辦法嗎？”警報(bào)聲充斥飛船。“我只能用最后力量求救卡菲星了……”歐萬(wàn)利：“怎么了Lisa？”“請(qǐng)求遠(yuǎn)程傳輸能量，我們被莫名攻擊，經(jīng)能量分析，這股能量來(lái)自D57星云的塞利……”“嘿，Lisa，沒(méi)事吧，遠(yuǎn)程傳輸，啟動(dòng)！”飛船突然被一股綠色能量籠罩，飛船恢復(fù)正常，已經(jīng)可以制造蟲洞�！斑@個(gè)，冰影，塞利人遲早會(huì)又攻擊我們的，不如我們以其人……”“打住，Lisa姐，我的目的是拯救地球，不是來(lái)調(diào)解你們的糾紛的……”“可……”“再打住，Lisa姐，小心我按錯(cuò)鍵把你××了。”“好吧，啟動(dòng)蟲洞中�！憋w船的邊緣出現(xiàn)一層綠光，環(huán)繞飛船，逐漸增大，積聚為一束綠光，射向前方，能量聚集為一個(gè)光點(diǎn)，突然變大，蟲洞，出現(xiàn)了……“飛船進(jìn)入蟲洞，但隨后又幾股能量跟來(lái)。”“不是吧，Lisa姐，分析一下這能量是誰(shuí)的�！薄鞍Γ�這幫塞利人也跟來(lái)，早跟你說(shuō)……”“再打住，Lisa姐，好像你這名字在和那個(gè)動(dòng)畫里的玄武號(hào)里的Lisa姐這么像啊……”“這個(gè)嘛，因?yàn)槲冶緛?lái)就是那個(gè)模子改進(jìn)過(guò)來(lái)，別提這個(gè)，早說(shuō)……”“Lisa姐，在說(shuō)話我把你關(guān)了！”“好吧……”

　　五天后，冰影來(lái)到了第二平行宇宙，跟來(lái)的還有塞利人�！癓isa姐，快定位這里的地球，并把這里地球的告訴我�！薄吧缘取�…好了，這里的地球也叫彌星，表面上很貧瘠，地下卻有著不可估量的能源，足可以讓太陽(yáng)系恢復(fù)到強(qiáng)盛期，但這里風(fēng)景很差，不宜拍照，還……”“Lisa姐，不說(shuō)閑話沒(méi)人把你當(dāng)啞巴……對(duì)了，這里有什么生物嗎？”“問(wèn)得好！這里雖然貧瘠，卻居住著強(qiáng)大的巴薩人，巴薩人是第二平行宇宙里最強(qiáng)大的種族，同時(shí)也是我們最大的敵人……”“Lisa姐，我們與他們可無(wú)冤無(wú)仇，怎么成敵人了？”“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)……”“得了，Lisa姐，壓縮下吧。”“好，我們卡菲人一直監(jiān)督著地球，而巴薩人當(dāng)年卻要?dú)�滅地球，認(rèn)為地球雖然是塊好地，但遲早會(huì)被你們?nèi)祟悮�滅，因此卡菲族與巴薩族展開(kāi)了一場(chǎng)大戰(zhàn)，雙方實(shí)力……”“好了，我知道了，別說(shuō)了，有巴薩人居住在這里我們?cè)趺磰Z取新能源啊……”“也不是沒(méi)辦法，這艘飛船上有一個(gè)武器，足可以毀滅一個(gè)族群�！薄澳荓isa姐，這么厲害的武器你們當(dāng)年怎么沒(méi)用上啊……”“因?yàn)檫@架武器啟動(dòng)需很大的能量，犧牲一個(gè)長(zhǎng)老的能量才可以……”“那你說(shuō)不等于白說(shuō)，讓你們卡菲人傳輸次能量不就行了�！薄坝捎谀芰康膫鬏敺秶�有限，是傳送不過(guò)來(lái)，傳送過(guò)來(lái)也需五年。”“Lisa姐，這，不就意味地球沒(méi)希望了嗎……”“不一定，我感受到你身上有一股強(qiáng)大的能量�！薄笆沁@個(gè)嗎？”冰影從身上拿出一個(gè)圓形的復(fù)雜的機(jī)械石。“太好了，你們地球有救了，這可是早已毀滅的.卡貝族的最后能源，在最后一刻，卡貝族剩下的長(zhǎng)老用自己的生命制造了這顆永恒之石，失傳已久，卻在你身上�！薄澳俏以趺醋觯俊薄拔視�(huì)指引你的�！痹诟黜�(xiàng)指示下，冰影把永恒之石的力量傳輸給力687，突然，警報(bào)聲響起。“糟了，塞利人正吸取我們飛船的能源！”在儀表上，687的周圍顯出多個(gè)能量點(diǎn)，發(fā)出了吸取光束�！翱�，冰影，終止傳輸！”“我……我停不下來(lái)啊。”冰影極力想收回永恒之石，可全是徒勞……

　　“冰影，他可能會(huì)成功嗎�！逼仗夭┦客�著浩瀚的宇宙。地球的環(huán)境日益下降，世界被洪水淹沒(méi)，地球成為了一顆水球，人類都生存在移動(dòng)城市O67里，但這些移動(dòng)城市也逐漸出現(xiàn)能量不足的結(jié)果，導(dǎo)致一些國(guó)家滅亡�！叭绻�不成功……”菲力博士道，“那么我們只能搬遷到其他星球了。”“不可能，地球現(xiàn)在的狀況不足以發(fā)射一枚龐大火箭，載下幾十億人口！”普特博士斷然反駁，“如果利用移動(dòng)城市及其他的機(jī)器能源制造這枚火箭，最后也只能活下幾億人，也就是人類最初期的人口數(shù)量！”“那只能看冰影的成果了�！甭�(lián)合總署又一聲警報(bào)，意味著又一架移動(dòng)城市——因能量枯竭而自滅了。

　　小學(xué)作文1200字 3

　　最早留在記憶中的橋都是一些小橋。

　　家鄉(xiāng)也應(yīng)該算是水鄉(xiāng)吧，很多水溝纏纏繞繞著小村，自然橋也就多了。

　　家鄉(xiāng)的水溝都不寬，也就十來(lái)米吧，架在溝上的橋都很簡(jiǎn)陋，往往就是下面兩個(gè)橋墩，上面幾塊長(zhǎng)長(zhǎng)的寬石板，而這些石板排列并不緊密，兩塊石板中間一般會(huì)有很大的空隙。但這樣的橋還算穩(wěn)固，雖說(shuō)沒(méi)有橋欄，但因?yàn)闇隙己苷�，水又不是很深，站在橋上看橋下的水流并不覺(jué)得害怕。這樣的石橋在小時(shí)候的家鄉(xiāng)已稱得上是象樣的橋了，都架在家鄉(xiāng)通向外面的重要的路上，要承受著人走車軋牲畜踏。雖說(shuō)這石板橋看起來(lái)很粗糙，卻能歷時(shí)間的'風(fēng)雨，小村中很少有人知道這些橋建于什么時(shí)候，關(guān)于這些橋的故事也多是一些不小心從橋上失足的傳聞。這橋的悠久歷史雖然從沒(méi)有人提起，現(xiàn)在回想起來(lái)卻可以揣摸，因?yàn)槟切�橋面厚厚的石板都已磨損得厲害，本來(lái)該是方形的條石楞角都已消失，成了圓潤(rùn)的了，它們也就成了石橋歷史的象形文字，那兩塊條石間不窄的孔隙就是因?yàn)槿站锰扉L(zhǎng)的雨雪侵蝕吧!

　　在一些鄉(xiāng)間小路上，把水溝的兩岸連在一起的則是用木樁和樹(shù)枝搭起來(lái)的小橋。這些橋都是臨時(shí)搭建，不需要花費(fèi)太多的人力財(cái)力，但也很難持久。一般就是村民覺(jué)得有些小路走到溝邊斷開(kāi)很是不便，到對(duì)岸要么涉水，要么去繞很遠(yuǎn)的路。如果是夏天涉水還行，其它季節(jié)涉水會(huì)很不舒服，況且如果負(fù)重的話，涉水更為艱難;去繞行，路就會(huì)太遠(yuǎn)，因?yàn)闇弦话愣己荛L(zhǎng)，這樣會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。于是一些村民自發(fā)組織在一起，跟村里說(shuō)好，砍上一些樹(shù)枝，粗壯的做了橋樁，細(xì)些的鋪成橋面。橋面的樹(shù)枝鋪得很厚，鋪好后再在上面墊上更厚的一層土，踩實(shí)，小橋就架成了。人走在這小橋上，穩(wěn)穩(wěn)的，很是方便，再也不必涉水，再也不必繞遠(yuǎn)，對(duì)這臨時(shí)小橋心會(huì)生出喜愛(ài)，對(duì)架橋人也生出感激。只是這小橋的材料過(guò)于單薄，或許就是很偶然的一輛牛車從小橋上走過(guò)，小橋就會(huì)有些變形。如果一場(chǎng)大雨，這小橋上的泥土?xí)�被雨水帶走，小橋露出它的骨架，雨過(guò)后，某個(gè)勤快的村民會(huì)重新給小橋補(bǔ)上肌膚。但小橋的生命還是過(guò)于短暫，可能一年過(guò)后，它已經(jīng)只剩一些痕跡，再也不能擔(dān)負(fù)曾經(jīng)的使命。

　　而在一些更少人行走的羊腸小路上，還偶爾會(huì)在水溝邊看到一座獨(dú)木橋。一根木頭孤零零地躺在水面上，每日看著身下的水流，靜候著有人從自己身上攀過(guò)。獨(dú)木橋總讓人心生恐懼，走在這橋上總會(huì)心驚膽顫，兩腿發(fā)軟，但為了不涉水，為了不繞遠(yuǎn)，也只能冒險(xiǎn)。記得我小時(shí)候第一次走獨(dú)木橋時(shí)，嚇得手腳并用，連滾帶爬，走過(guò)橋時(shí)，已全身是汗。雖說(shuō)只是獨(dú)木成橋，一樣擔(dān)負(fù)了橋的使命，讓路途變短，只是現(xiàn)在這樣的橋已銷聲匿跡，再也看不見(jiàn)了

　　無(wú)論你來(lái)到靜靜流淌的小溪邊，還是波濤洶涌的長(zhǎng)江邊，你總能看見(jiàn)橋的身影。大小不一，式樣各異，無(wú)處不在。

　　當(dāng)你站在橋上的時(shí)候，你是否想過(guò)：如果沒(méi)有它，你會(huì)怎么樣呢?遇到小溪，你可能會(huì)卷起褲腿淌過(guò)去;但遇到大江大河呢?你總不能像過(guò)小溪一樣走過(guò)去吧，這時(shí)候橋顯得那么重要!

　　橋有一種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，雖然人們每時(shí)每刻在它上面來(lái)來(lái)往往，但它卻毫無(wú)怨言，它將自己的一生獻(xiàn)給人類，它任憑風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，也要奉獻(xiàn)到生命的最后一刻。它老了，壞了，它會(huì)被拆除，取而代之的是寬闊平坦的另一座大橋，新的大橋又一次煥發(fā)出無(wú)窮的青春活力，繼續(xù)為人類作出更大的貢獻(xiàn)。

　　從古到今，有許許多多的人，就像大橋一樣，他們?yōu)榱俗訉O后代，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，他們毫無(wú)怨言，不求匯報(bào)。我們親愛(ài)老師就是這樣的人，他們把一批批學(xué)生，從這邊送到那邊，可是自己呢，還是在原來(lái)的地方，他們真像一座橋!

　　愛(ài)橋吧!它會(huì)給你一種精神的啟發(fā)，它會(huì)給你一種理想的寄托，它會(huì)使你到達(dá)人生的彼岸!

　　小學(xué)作文1200字 4

　　大家都知道，在大自然中所遵循的法則是“適者生存”。只有很好掌握了生存法則的人，才能比較迅速地適應(yīng)環(huán)境。

　　在動(dòng)物界動(dòng)物們需要自立、自強(qiáng)，在人類也同樣如此。“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干�！边@是陶行知先生的話。

　　我們?cè)谏鐣?huì)生活中，需要相互幫助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。我們面對(duì)生活中的各種事情，只有明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能成為真正自立的人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活，學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起。要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自己的能力。所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴，走向自立。

　　然而，在當(dāng)今我們這個(gè)社會(huì)上，有一些人就是擁有極大依賴思想的人，他們被稱之為“啃老族”，整天游手好閑。這些吃了沒(méi)事干的人，大事做不來(lái)，小事又不愿做。他們這些人不能獨(dú)立生存，要父母幫忙。然而父母也不能照看一輩子，這種依賴思想對(duì)于自己的發(fā)展，是非常有害的。因?yàn)樗�不僅會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格缺陷。只想不勞而獲、貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路。

　　如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母的幫助下，自覺(jué)地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神就難以在未來(lái)的社會(huì)中自立。所以學(xué)會(huì)自立對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常的重要。要想不成為別人的包袱，不被社會(huì)所淘汰，就必須從小學(xué)會(huì)自立。

　　別人的施舍是有限的，自己的本領(lǐng)才是無(wú)限的'。我們都要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自立對(duì)自己的將來(lái)將會(huì)有很大的幫助。

　　生活的色彩并不是豐富多彩，生活的痛苦也不只是只有一絲，口袋里的錢也不算多。未來(lái)的道路很迷茫，不知去向何方，但是前方有你所期待的風(fēng)景……這，就夠了。

　　還記得在家里辛苦等待我回來(lái)的母親，雖然每天放學(xué)回來(lái)，我?guī)Щ丶业氖且粫�包的壓力煩惱，但是母親帶給我的卻是燦爛的笑臉以及幾句溫馨的問(wèn)候和桌上樸素的大餐。母親夾給我的肉和青菜我吃得津津有味。這世上再多的金錢也換不來(lái)這份愛(ài)。雖然不是什么好菜，卻讓我舒適安心，每一口都沁人心扉，有了這一口愛(ài)也就夠了。

　　再多的驚喜，榮譽(yù)也比不上回家后香噴噴的飯菜，和一家人滿面的笑容，苦點(diǎn)兒又算什么呢。再清脆的鬧鐘也比不上那幾句溫柔的喚醒聲。如此的真，如此的溫暖。大地的色彩不曾何時(shí)傾心為你裝點(diǎn)，打扮。鳥(niǎo)兒的歌兒多而不乏一首是贊美你我的。即使有再多的人看不起你，但記住，你只是站在下坡路與上坡路的界口。失敗了又何妨，只要做過(guò)就夠了……

　　不是每一次的跨步都能夠精彩地跨越終點(diǎn)，不是每一次的期待都換來(lái)期待，不是你說(shuō)過(guò)的每一句話別人都聽(tīng)進(jìn)去了，也不是老師的每一次贊揚(yáng)都對(duì)你有利。有再多的朋友，一個(gè)知心的也就夠了；短暫的人生一次也就夠了；即使每天都這么乏味，笑一笑也就夠了。

　　若沒(méi)有一個(gè)完美的人生，人生會(huì)不完整，但沒(méi)有一個(gè)不完美的人生，人生也會(huì)不完整。再美的夢(mèng)只不過(guò)是多個(gè)美麗的謊言交織在一起，而我們平靜的生活下去也就夠了。

　　即使這個(gè)世界不再絢麗，但它曾經(jīng)美好過(guò)；即使媽媽溫柔的臉上有了皺紋，但她曾經(jīng)年輕過(guò)；即使鳥(niǎo)被囚禁在籠子里，但它曾經(jīng)自由過(guò)……失敗不算什么，只要你努力過(guò)，這就夠了。即使過(guò)去的生活有多少遺憾，但走過(guò)，這就夠了……

　　小學(xué)作文1200字 5

　　我的眼前仿佛還浮現(xiàn)著那餐桌上的美味佳肴，嘴里仿佛還充溢著那一道道好菜的余味，耳旁似乎還徘徊著那熱熱鬧鬧的叨著的家常和“上菜嘍！”的吆喝，可這懶懶散散、舒舒服服的寒假轉(zhuǎn)眼就溜走了。

　　“今天我們學(xué)習(xí)第三課，一起讀課題——”陳老師站在講臺(tái)旁，熱情洋溢地上著課，可我的心早就飛到了教室外，飛到了餐車旁，飛到了熱騰騰的菜肴前，真所謂身在曹營(yíng)心在漢。唉，想想在假期的菜肴哪，香噴噴的紅燒帶魚，清蒸魚，紅燒肉，鯽魚湯，清煮蝦，還有焦香四溢的烤鴨，它們挨個(gè)兒在我眼前清清楚楚地映現(xiàn)，似乎還伴著一股誘人的香味兒，簡(jiǎn)直就是色香味俱全。我吸了吸鼻子，那股菜香似乎裊裊地鉆進(jìn)了我的鼻子里，我的眼睛里看不到陳老師和同學(xué)們了，我的意識(shí)也全被大腦中的饞蟲占領(lǐng)了。

　　唉，要是寒假生活能一直延續(xù)下去，那該多好！天天去走親訪友，又輕松又享受。到了親戚家，也一定有美食等著我去消滅！而現(xiàn)在，那些大魚大肉全都煙消云散了。

　　我的思緒不斷地蔓延。家鄉(xiāng)的土灶灶堂中，仿佛還燃燒著那向上直竄的火苗兒，“噼哩啪啦”地綻開(kāi)，家的溫馨和濃濃的年味兒，綻開(kāi)美

　　食誘人的飄香。掀開(kāi)鍋蓋，一陣熱騰騰的白霧，爭(zhēng)先恐后地從鍋里溢了出來(lái)，直撲向我的臉，我的全身，暖暖地籠罩著我的身體，又在這屋子里彌漫開(kāi)一層薄薄的霧靄。

　　外婆的臉龐在爐灶前映得紅彤彤的，她在爐灶和鍋?zhàn)忧案吲d地忙活著�！澳銈儊�(lái)嘗嘗這次的紅燒肉怎么樣。”外婆笑盈盈地端來(lái)她的拿手好菜紅燒肉，吩咐著叫我們多吃點(diǎn)兒。瞧那香噴噴的骨頭，一塊大大的肉骨頭沐浴在豐富的`醬汁中，燉得酥爛，筷子一碰便從骨頭上脫離了，筷子輕輕一搗，便成了細(xì)細(xì)的肉糜，送入嘴中，不用牙齒嚼，只用舌頭搗鼓兩下就能直接咽下了。我深深吸入一口肉的芳香，簡(jiǎn)直想將這熱騰騰的肉香全部吸入肺中。我抓起筷子，迫不及待地夾起一個(gè)排骨，大口享用著這不可多得的美味，嘴巴里，鼻子里，都充斥著這令人忍不住咽口水的濃濃香味兒。我仿佛真的吃到了外婆的紅燒肉，陶醉得閉上雙眼，又咽下一大口口水……

　　“嘿，記板書啦，你怎么還在發(fā)呆？”同桌碰了碰我的手肘，小聲提醒道。我被這突如其來(lái)的提醒嚇了一跳，一下子從幻想回到了現(xiàn)實(shí)，我傻愣愣地眨眨眼，又傻愣愣地提起筆，慢悠悠地寫了起來(lái)。

　　終于寫完了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，挺直了身子，清清嗓子，雙眼傻愣愣地盯著陳老師，盡力傾聽(tīng)著陳老師講話內(nèi)容，無(wú)奈左耳進(jìn)右耳出，什么痕跡都未留下。相反，我的肚子又“咕咕”兩下深沉地叫著。唉，要是能吃到外婆的紅燒肉就好了。我的身子軟軟地趴在桌子上，眼睛半睜半閉著，心中忍不住抱怨連篇：假期怎么可以這么短！怎么可以這么快就過(guò)去！要不是上學(xué)，在這個(gè)點(diǎn)兒上，我一定在餐桌上狼吞虎咽，我的肚子也不可能這么空空如也！

　　我一邊想一邊嘟起了嘴巴，又緩緩睜開(kāi)眼，真是打心眼兒里希望，時(shí)間能回到寒假剛開(kāi)始的那一天！但再次看到陳老師，我又被從幻想的世界被拉到了無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)。我深吸一口氣，皺起眉頭，咬緊了嘴唇，強(qiáng)制將“美食”一類的幻想清除出腦外，在心中默念：心無(wú)雜念，認(rèn)真聽(tīng)講，心無(wú)雜念，認(rèn)真聽(tīng)講……

　　唉呀，這一招還是一點(diǎn)兒用都沒(méi)有！只要一想到那些仿佛近在眼前的美食，我就會(huì)兩眼放光，直咽口水，還是抵制不了……我，怎么也忘不了那些美味佳肴。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”終于，就在這時(shí)，下課鈴打響了。我興奮地瞪大了眼：哦，終于可以吃飯啦！踏著鈴聲，我三步并作兩步地跑到了餐桌旁，狼吞虎咽地將飯菜卷入了肚中。

　　寒假的饔飧大餐求之不得，只好將就眼前的食堂飯菜啦！

　　小學(xué)作文1200字 6

　　5月10日，學(xué)校組織了初二級(jí)全體同學(xué)參加一年一度的綜合實(shí)踐外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們懷著激動(dòng)和欣喜的情緒坐上了通往廣州科學(xué)中心的旅游巴士，對(duì)這次即將開(kāi)始的探索科學(xué)奧秘之旅充滿了期盼和向往。

　　經(jīng)過(guò)將近一小時(shí)的車程，我們來(lái)到了廣州科學(xué)中心。廣州科學(xué)中心是亞洲最大的科普教育基地，它造型獨(dú)特，氣勢(shì)恢宏，側(cè)面像一支整裝待發(fā)的“艦隊(duì)”，正面像一只靈動(dòng)的科學(xué)“發(fā)現(xiàn)之眼”�？茖W(xué)中心奇特而富有想象力的結(jié)構(gòu)紛紛讓同學(xué)們情不自禁停下腳步，按下快門。

　　走進(jìn)科學(xué)中心，就瞬間被高超的科學(xué)技術(shù)建筑風(fēng)格及設(shè)計(jì)所震撼。館內(nèi)設(shè)有兒童天地、實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)、數(shù)碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢(mèng)、人與健康、感知與思維8個(gè)常設(shè)主題展區(qū)；三維巨幕、四維、球幕、虛擬航行4座科技影院分布于大門右側(cè)；還有數(shù)字家庭體驗(yàn)館、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室和多個(gè)臨時(shí)主題展區(qū)。

　　我們首先參觀了綠色家園館。綠色家園館以環(huán)保為主題，嶺南特色為背景的`“綠色家園”展館，將美麗大自然展此刻我們眼前，并告訴我們保護(hù)環(huán)境、珍惜資源。展館分為三個(gè)區(qū)域：“綠色搖籃”、“綠色危機(jī)”和“綠色行動(dòng)”�！熬G色搖籃”表現(xiàn)地球系統(tǒng)和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，我們了解到了珠江流域幾種典型的生態(tài)系統(tǒng)及其資源狀況；“綠色危機(jī)”展示由于人類對(duì)于的索取和破壞，導(dǎo)致地球的環(huán)境破壞，我們?cè)诖擞H身體驗(yàn)地球母親正面臨著前所未有的傷害；“綠色行動(dòng)”展示人們?yōu)楸Ｗo(hù)我們的綠色家園而開(kāi)展的行動(dòng)，號(hào)召我們自覺(jué)參與綠色行動(dòng)，從身邊小事做起，建設(shè)我們的綠色家園。

　　離開(kāi)了綠色家園館，我們來(lái)到了飛天之夢(mèng)展館。我國(guó)的航天技術(shù)發(fā)展迅速，前不久天宮對(duì)接震撼世界，飛天之夢(mèng)館成為了普及我們空間技術(shù)方面知識(shí)的良好契機(jī)。展館分為三個(gè)區(qū)域：“挑戰(zhàn)天空”、“飛向太空”和“星際探秘”，展館介紹了能使人類自由翱翔于藍(lán)天的航空科技知識(shí)：如介紹航空飛行的基本原理，航空飛行器的設(shè)計(jì)與構(gòu)造，我們了解了航天發(fā)射與飛行的基本原理，還過(guò)了一把宇航員的癮。此時(shí)，我們了解了中國(guó)航天事業(yè)取得的輝煌成就，對(duì)航天事業(yè)更加向往。

　　為了挑戰(zhàn)思維潛力，我們來(lái)到了感知與思維館，探索大腦的秘密，體驗(yàn)感知的神奇。展館以人的認(rèn)知過(guò)程為主線，結(jié)合認(rèn)知科學(xué)、腦科學(xué)的前沿知識(shí)。我們進(jìn)入了鏡子迷宮，混亂的視野讓人不知所措。物體在經(jīng)過(guò)鏡子的反射后，在平面鏡里構(gòu)成了與事物等大等距的虛像。因此當(dāng)我們拿著探路道具進(jìn)入迷宮后，我們就會(huì)在鏡子里看許多到一模一樣的影像，從而產(chǎn)生視錯(cuò)覺(jué)，真假難辨。經(jīng)過(guò)反復(fù)的嘗試，我們最后走出了迷宮。在迷宮旁我們發(fā)現(xiàn)了一副畫，當(dāng)我們站在遠(yuǎn)處觀看前方墻壁上的圖畫，并左右移動(dòng)我們的腳步時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)圖畫里的街道和房屋好像也在跟著我們的腳步左右移動(dòng)。但是當(dāng)我們走到近處就會(huì)發(fā)現(xiàn)，剛才站在遠(yuǎn)處時(shí)看到凹進(jìn)去的地方其實(shí)是凸出來(lái)的，而凸出來(lái)的地方卻是凹進(jìn)去的。

　　最后我們來(lái)到虛擬航行動(dòng)感影院觀看了電影《恐龍島2》，主要講了年輕的女博士為了拯救即將滅絕的恐龍，組織了一支救援隊(duì)。在大片的原始森林中去捕獲兇猛的恐龍。在動(dòng)感體驗(yàn)廳，動(dòng)感平臺(tái)隨情節(jié)發(fā)展而改變位置及角度，使人感覺(jué)身臨其境，動(dòng)作幅度大，變化快，給人以緊張刺激之感。

　　這是值得銘記的一天，我們?cè)谶@個(gè)科學(xué)的世界中遨游探索，尋找真理，透過(guò)科學(xué)的窗戶去打探這個(gè)日新月異的多彩世界。科技日益蓬勃發(fā)展的這天，我們應(yīng)當(dāng)釋放青春，做好自我，為祖國(guó)的完美明天貢獻(xiàn)力量。

　　小學(xué)作文1200字 7

　　今天，我們來(lái)到了西安，這個(gè)在唐代以前都是皇帝住的地方，那時(shí)候叫長(zhǎng)安城。唐朝24個(gè)皇帝，有17個(gè)是在西安的大明宮里辦公的，現(xiàn)在的大明宮只有遺址了，建成了城市綠地公園。西安現(xiàn)在保存完好的就是唐代的古城墻了，我一到城墻邊還以為到了北京的紫禁城，看上去差不多，也有護(hù)城河，但沒(méi)有紫禁城氣派，也沒(méi)有金水橋，但有角樓，城墻也很高大，只是看上去更古老些。

　　只是西安現(xiàn)在只有古城墻了，城墻里卻是現(xiàn)代化的城市，只有保存完好的兩座城樓，一座鐘樓，一座鼓樓，能看出來(lái)是唐代留下來(lái)的建筑，其它的都跟我們現(xiàn)在居住的城市差不多。參觀完城墻和內(nèi)城，我們?nèi)チ送獬堑拇笱闼�，大雁塔以前是長(zhǎng)安最高的建筑，可是現(xiàn)在看上去挺矮的，還沒(méi)有我家住的樓高，大雁塔是建在唐代的皇家寺院里，當(dāng)年的李治為了紀(jì)念他的母親，建了大慈恩寺，請(qǐng)的是唐僧當(dāng)?shù)牡谝蝗巫〕�，哇，唐僧，西游記里孫悟空的師傅，我聽(tīng)了導(dǎo)游的介紹后頓時(shí)覺(jué)得這座塔和這個(gè)寺廟明顯比我剛才看到的要牛的多，這座塔和這個(gè)寺廟也是現(xiàn)在西安保存完好的唐代建筑的代表了。從大雁塔出來(lái)，我們?nèi)チ宋靼伯?dāng)?shù)氐馁?gòu)物店，這里有幾件東西讓我印象特別深，一件是倒流壺，這個(gè)壺是從底部注酒，然后從壺口倒酒，酒卻不會(huì)從底部的孔流出，真的挺特別。還有一個(gè)杯子，倒半杯酒可以喝到嘴里，但如果倒一滿杯，杯子里的`酒就會(huì)一滴也不剩的從杯子里漏光，一點(diǎn)也喝不到，據(jù)說(shuō)是唐明皇教育楊貴妃做人不要太貪心，專門為她制作的。最后一件是我最感興趣的酒壺，叫千杯不醉壺，這把壺有兩個(gè)口，一個(gè)灌水，一個(gè)灌酒，倒酒時(shí)把水孔按住，倒水時(shí)把酒孔按住，這樣客人喝的就是酒，而自己喝的就是水，所以會(huì)千杯不醉，太神奇了，古代人為什么會(huì)設(shè)計(jì)出這么高級(jí)的東西，我很佩服。這把壺我讓媽媽買了下來(lái)，嘿嘿，回家把老爸灌醉！

　　下午，我們來(lái)到了西安最著名的景點(diǎn)，秦始皇的兵馬俑，這個(gè)是2000多年前秦始皇墓的陪葬，1974年被一個(gè)姓楊的老頭挖井挖出來(lái)的，現(xiàn)在成了世界文化遺產(chǎn)，第八大奇跡�，F(xiàn)在對(duì)外展出的有3個(gè)坑，最大規(guī)模的就是一號(hào)坑，出土了2000多件陶俑，每個(gè)陶俑都不一樣，千人千面，只有眼睛是相同的，都是單眼皮，為什么呢？因?yàn)榍爻�男子以單眼皮為美，哈哈，我也是單眼皮，如果在秦朝我也是美男子呢。走進(jìn)一號(hào)坑，排列整齊的陶俑在墓道里站的筆直的，很多，一排一排的，跟真的人一般大小，我很想下去摸摸，可是不行，只有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)、考古學(xué)家和楊老頭才能下去。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在就坑旁邊的一塊磚頭都比一塊金磚還要值錢。我覺(jué)得現(xiàn)在如果做這些陶俑，肯定比那時(shí)候做的漂亮，但是媽媽說(shuō)這不是漂亮的問(wèn)題，而是這些兵馬俑是2000多年前的秦朝時(shí)遺留下來(lái)的，珍貴文物，有歷史意義�？赡芪疫�沒(méi)學(xué)歷史，所以覺(jué)得那些黃色的泥人沒(méi)什么看頭。我倒是很感興趣景區(qū)外面的商業(yè)街，我看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，買了一對(duì)虎頭娃娃，一對(duì)假的兵馬俑，還有西安的石榴和水蜜桃，真不錯(cuò)！

　　這是我們這次西部絲綢之路的最后一站，整整走過(guò)了中國(guó)的4分之1的土地，用了20天，我的收獲非常大，我喜歡旅游，喜歡中國(guó)！

　　小學(xué)作文1200字 8

　　我愛(ài)數(shù)學(xué)，我愛(ài)這種由數(shù)字組成的藝術(shù)，我更愛(ài)這一門有趣學(xué)科。

　　我愛(ài)破譯問(wèn)題時(shí)的思考，我愛(ài)解除問(wèn)題是的喜悅，我愛(ài)那種成功的感覺(jué)，哪怕只是一個(gè)小小的成功……

　　我渴望成為一名出色的數(shù)學(xué)家，就像…就像祖沖之一樣，我也常常用他的故事來(lái)勉勵(lì)我：

　　一天，年輕的祖沖之，正在自己書房中翻閱歷書：《春秋四分歷》、《太初歷》、《后漢四分歷》、《元始?xì)v》、《元嘉歷》等——把他最近一段時(shí)間所查閱的這些有關(guān)我國(guó)古人制定的歷法書，加以認(rèn)真地比較，仔細(xì)地探討。他發(fā)現(xiàn)在我國(guó)五胡十國(guó)時(shí)期的北涼的趙榧于公元四一二年作的《元始?xì)v》中，第一次不用十九年七閏的舊章法，而改用六百年二百二十一閏。他不禁連連稱贊：“好！大膽的嘗試！”于是他又拿出了算籌，細(xì)心地計(jì)算了起來(lái)，計(jì)算結(jié)果表明：十九年七閏，閏數(shù)過(guò)多，在二百年內(nèi)，就要比實(shí)際多出一天來(lái)，“看來(lái)十九年七閏的舊章法，是非改不可！”他自言自語(yǔ)地叨咕著。

　　他沉思了片刻。忽地站了起來(lái)，走到窗邊，卷起竹簾，推開(kāi)窗子，斜射的夕照把他的身影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，拖在地上。在房里，他一邊來(lái)回地走動(dòng)，一邊思索這樣的一個(gè)問(wèn)題：要進(jìn)一步提高歷法的精度，光靠桌上的那幾本歷書行嗎？不行！得靠自己去觀測(cè)，用實(shí)際觀測(cè)得來(lái)的數(shù)據(jù)，才能進(jìn)行正確的計(jì)算……從哪里入手呢？對(duì)！就從測(cè)定冬至的日期著手！ 從此，在他的觀測(cè)站上，立起了一個(gè)八尺高的圭表，觀測(cè)日影的長(zhǎng)度。在這些日子里，他“親量圭尺”，臉曬黑了，手凍出了裂口，但觀測(cè)冊(cè)上卻記下了一個(gè)又一個(gè)數(shù)據(jù)；記錄著一個(gè)又一個(gè)變化的日影。從此，在他的觀測(cè)站上，又多了幾個(gè)他新設(shè)計(jì)的計(jì)時(shí)的漏壺。在記下日影長(zhǎng)短的同時(shí)，記下了準(zhǔn)確的時(shí)間。為了實(shí)現(xiàn)改革歷法的計(jì)劃，祖沖之就這樣以旺盛的精力，火一般的熱情，不辭勞苦地工作著！一年、二年過(guò)去了。用竹簡(jiǎn)串起來(lái)的觀測(cè)記錄把本來(lái)十分寬敞的書房，堆得十分擁擠。但是還沒(méi)有得出理想的結(jié)果。這是什么原因呢？他想通向揭開(kāi)冬至?xí)r刻的奧秘的道路可有許多條，但最好、最短、最準(zhǔn)確的只有一條。他要尋找一條最近又是最好的登山之路，他苦苦思索著，仔細(xì)分析著，考慮了又考慮，計(jì)算了又計(jì)算，核對(duì)了又核對(duì)，他也記不得究競(jìng)花費(fèi)了多少心血，終于發(fā)現(xiàn)了：由于冬至前后的影長(zhǎng)變化不太明顯，再加漏壺表示的時(shí)間不那么準(zhǔn)確，這給冬至?xí)r刻的準(zhǔn)確測(cè)定帶來(lái)了困難。他總結(jié)失敗的教訓(xùn)，困難面前不氣餒，他終于想出了一個(gè)新的.方法：不直接觀測(cè)冬至那天日影的長(zhǎng)度，而觀測(cè)冬至前后二十三、四天的日影長(zhǎng)度，再取它的平均值，求出冬至發(fā)生的日期和時(shí)刻。因?yàn)殡x開(kāi)冬至日遠(yuǎn)些，日影的變化就快些，所以這一方法提高了冬至?xí)r刻的測(cè)定的精度。祖沖之制定的《大明歷》歲實(shí)取365．24281481日，與現(xiàn)代天文學(xué)所測(cè)結(jié)果，一年中僅有六十萬(wàn)分之一的誤差，這是多么精密的結(jié)果��！

　　祖沖之的故事告訴我們，只有堅(jiān)持努力，不斷思考，不斷探索，才能成功。我愛(ài)我們的數(shù)學(xué)，我愛(ài)這一門絕無(wú)僅有的藝術(shù)……我欽佩那些偉大的科學(xué)家……

　　這幾批使我們偉大的“數(shù)學(xué)”藝術(shù)！

　　小學(xué)作文1200字 9

　　六年了，時(shí)光就這樣從我們的筆尖上過(guò)去了，從我們歡快的談天中溜走了，從我們撅著鼻子生氣的時(shí)候過(guò)去了，從打著瞌睡聽(tīng)老師講課飄走了，六年所有的回憶就像一個(gè)軟盤存進(jìn)了我們的腦子里，我們長(zhǎng)大了，一切也都變了，知道什么叫作不舍了，但再也回不來(lái)了。

　　現(xiàn)在的我們已經(jīng)都成熟了，知道了什么是真摯，什么是謊言，但也知道了什么是虛偽的真摯，什么是善意的謊言。曾經(jīng)的一切都已經(jīng)被打破了，只留下了珍貴，但擁有的時(shí)間是那么的短暫，幸福的甜蜜不久也會(huì)消失的。之后的我們各奔東西，將會(huì)去到另一個(gè)環(huán)境，認(rèn)識(shí)新的朋友，重新認(rèn)識(shí)真正的友誼。以往的的幸福無(wú)論如何都不能忘記，那是我們的童年，是一段永遠(yuǎn)都不會(huì)再出現(xiàn)的時(shí)間。或許，我們既然知道它們不會(huì)再回來(lái)了，就趁還擁有的時(shí)候好好珍惜，珍惜我們身邊最親最可愛(ài)的人，最美好的友誼，最寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光。六年級(jí)是最后的沖刺，不要在馬拉松的道路上，拒絕朋友好心的一瓶水，你要知道，她能給你一瓶水，就是一份友誼，不要做鐵石心腸的人，我們是最美的�；蛟S在你跑累了的時(shí)候，會(huì)有人扶你一把，這就是友誼的力量。還有三個(gè)月吧！真的要到了離別的時(shí)候了，在離別的時(shí)候，不要悲傷，這不是你愛(ài)朋友的表現(xiàn)，你要學(xué)會(huì)微笑，微笑著對(duì)他說(shuō)：“哭什么，以后還可以見(jiàn)面呀！”這種話是微不足道了，它就是一種善意的謊言。讓朋友在最后的時(shí)刻感覺(jué)到你的快樂(lè)，用你的快樂(lè)渲染她們，在朋友心里撒下你歡樂(lè)的種子，使你的身影深深的蘊(yùn)藏在那小巧的花苞里。

　　朋友，我們的友誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)斷的，你說(shuō)是嗎？好好珍惜，將會(huì)在你的明天出現(xiàn)一輪鮮紅的太陽(yáng)......往事，如同涓涓的流水，流向記憶的深處；歲月，猶如凄美的曇花，凋零在那無(wú)恒的時(shí)間；友情，猶如滿天的繁星，猶如傲雪的梅花，猶如那純潔白凈的云朵，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我們心中。從一年級(jí)開(kāi)始，你們?nèi)齻�(gè)，就是我最好的姐妹。蘇倩，你那堅(jiān)強(qiáng)的性格鼓勵(lì)我們走過(guò)一道又一道的坎坷；曉倩，你那刻苦的精神影響我們磨過(guò)一道又一道的風(fēng)霜；益瑩，你那開(kāi)朗的心情教會(huì)我們過(guò)了一天又一天的幸福生活，啊！蘇倩！你像那不屈的梅花，成為我們最敬佩的結(jié)拜大姐；啊！曉倩！你像那謙虛的茶花，成為我們最心疼的結(jié)拜二姐；啊！益瑩，你像那嬌媚的.紫薇，成為我們最寵愛(ài)的小妹可正當(dāng)我以為我們?nèi)齻�(gè)會(huì)永不分離時(shí)，一次分班，使我們分離了。蘇倩和曉倩都被分到1班，我被分到2班，益瑩，轉(zhuǎn)學(xué)了。從此，我們相見(jiàn)只是淡淡地笑過(guò)，輕輕地走過(guò)。不！難道我們作為友情的幸運(yùn)星永遠(yuǎn)不再綻放著光芒了嗎？難道我們作為永不分離的花朵永遠(yuǎn)沒(méi)有香味了嗎？不！我不甘心！任憑晶瑩的淚花肆意劃過(guò)臉龐，任憑痛苦的哭聲肆意奔騰，不可能！三年的友誼情深決不可能猶如流星般飛快的劃過(guò)��！我的心情沒(méi)有任何一個(gè)詞能形容，是傷心？是悲哀？是痛苦？是惋惜？我不明白，為什么美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快？為什么？

　　多年前的微笑和誓言早已成為今天的淚水，朋友，你們快回來(lái)吧！我好想你們�。　芭笥褎e哭，我依然是你心靈的歸宿，朋友別哭，要相信自己的路……”是啊，友誼長(zhǎng)存，這小小的分離又能算得了什么呢？我擦了擦眼角的淚水，離開(kāi)了我們相識(shí)的花海，走向未來(lái)……

　　小學(xué)作文1200字 10

　　樹(shù)，雖沒(méi)有花的美麗，卻有軍人般英姿颯爽的風(fēng)采；樹(shù)，雖沒(méi)有草的嬌柔，但有石頭般堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。樹(shù)，帶給人們生機(jī)；樹(shù)，帶給人們親切；樹(shù)，帶給世界新鮮的空氣。

　　平潭是一個(gè)充滿生機(jī)的海島，在這里木麻黃驕傲地挺立在沙地里。木麻黃生命力強(qiáng)，哪兒需要它，它就在哪兒生根發(fā)芽，長(zhǎng)出茂密的枝葉，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。

　　3月12日植樹(shù)節(jié)這天，平潭時(shí)報(bào)小記者們和家長(zhǎng)以及平潭邊防部隊(duì)的官兵們，來(lái)到蓮花山，“大手拉小手，同心植綠樹(shù)”，一起種下未來(lái)的希望。

　　一聲令下，我們每人都從卡車上拿了一把鏟子。我一只手拎著鏟子，另一只手提著兩株細(xì)嫩的木麻黃樹(shù)苗，來(lái)到一個(gè)空地上。我和爸爸像地質(zhì)勘探者一樣，東瞧瞧，西看看，尋找著合適的地方。終于我們找了一個(gè)松軟的地塊，決定在這里種下這明日大自然的守護(hù)者。

　　做出這個(gè)慎重的選擇后，我開(kāi)始挖坑了，這是植樹(shù)中最重要的一個(gè)步驟。我拿著鏟子，爸爸在一旁儼然像軍官一樣對(duì)我發(fā)號(hào)施令，指揮著我如何挖坑。我把鏟子頭往土里一扎，雙腳猛得往鏟子肩上一踩，尖尖的鏟子頭鉆進(jìn)了地里。我再次用力地把鏟子往前一推，然后把鏟子柄往下一按，一個(gè)個(gè)小土塊就接二連三地跳進(jìn)了我的鏟子懷里。

　　“我們繞著圓圈往中間把土鏟出來(lái)，要挖圓柱體形的坑，這樣才能保證樹(shù)苗有足夠的生長(zhǎng)空間�！�

　　“挖坑時(shí)，如果遇到石塊，我們要把它鏟干凈，否則會(huì)影響植物的生長(zhǎng)�！�

　　“而且土坑要有一定的深度，不然木麻黃就不容易往地里扎根，小樹(shù)苗就會(huì)搖搖欲墜�！�

　　按照爸爸的詳細(xì)講解，我專心致志地挖著。不一會(huì)兒，兩個(gè)圓柱體形的土坑出現(xiàn)了。它們，將成為這兩顆樹(shù)的歸宿；這里，將孕育出更加美麗的生命。

　　俗話說(shuō)：“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”。為了讓小樹(shù)健康成長(zhǎng)，我們既不能過(guò)度愛(ài)護(hù)，否則成為溺愛(ài)，未必能使它茁壯成長(zhǎng)；也不能過(guò)分的隨意，放任不管。我決定要保護(hù)好這座“地下城堡”，讓這里成為小樹(shù)最美好的家園。

　　我小心翼翼地剝開(kāi)包在樹(shù)苗根部的.黑色塑料袋，生怕弄斷了樹(shù)根，捧著樹(shù)根上的一包“營(yíng)養(yǎng)土”，輕輕地連根帶土放進(jìn)挖好的坑里。我拎起鏟子，鏟起旁邊的泥土往坑里填。有時(shí)候?yàn)榱俗寴?shù)根有更松軟的泥土，我不得不“舍近求遠(yuǎn)”，跑到幾米外的地方，鏟了往回送，來(lái)來(lái)回回，不亦說(shuō)乎。好不容易把土坑填得與地面一般平，為了防止土太松，我還在樹(shù)周圍踩了幾腳，保證土層的嚴(yán)實(shí)。我不敢疏忽，怕自己的大意使小樹(shù)不能健康成長(zhǎng)。我又別出心裁，在樹(shù)的周圍土上，用小石塊畫了一個(gè)小圈，希望多雨時(shí)能排水，干旱時(shí)能為小樹(shù)儲(chǔ)備水源，一舉兩得。想到這里，我不免洋洋得意。

　　大家紛紛完工。在蓮花山上，一群剛剛下地的樹(shù)苗正迎風(fēng)傲立。我看著這些“咬定青山不放松”的小木麻黃，不禁觸景生情，拿起絲帶，在上面上寫下一句我最喜歡的詩(shī)：“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”，綁在小樹(shù)上，留作紀(jì)念。

　　我希望，“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”。幾年后，這些木麻黃長(zhǎng)成參天大樹(shù)；而到時(shí)，我也實(shí)現(xiàn)了我最美好的心愿，那就是：世界越來(lái)越綠色，越來(lái)越清新，越來(lái)越環(huán)保。

　　小學(xué)作文1200字 11

　　現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，需要的基本因素應(yīng)取決于科學(xué)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和公民自身素質(zhì)的發(fā)展這兩大因素。公民的素質(zhì)發(fā)展在現(xiàn)實(shí)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際意義中起到很大的作用。一個(gè)城市、省份，乃至一個(gè)國(guó)家的發(fā)展好不好，先取決于人的素質(zhì)，其次才是經(jīng)濟(jì)狀況，所以每一個(gè)公民都應(yīng)該提高自身的修養(yǎng)。

　　自身素質(zhì)的高低經(jīng)�？梢詮纳磉叺男∈驴闯鰜�(lái)。“讓座”就是一種最普遍的事。

　　“讓座”這個(gè)詞雖然并不陌生，但是有一些人對(duì)這個(gè)詞卻很陌生。雖然他們都能理解這個(gè)詞，但是卻不能做到。記得有一次，我要坐車回家。當(dāng)時(shí)車上很擠，所有座位都坐滿了人，我站在下客門的一側(cè)。到了中山醫(yī)院這一站的時(shí)候從上客門慢慢爬上了一個(gè)中年男子攙著一位看起來(lái)很虛弱的老奶奶。這位老奶奶臉色蠟黃，連上車都好象很吃勁兒。我想：他一定是生了一場(chǎng)大病吧！這個(gè)中年男子對(duì)老人說(shuō)：“媽，您小心點(diǎn)兒，扶好欄桿別摔傷了�！崩先藳](méi)說(shuō)話，只是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她似乎很虛弱的樣子。過(guò)了一會(huì)兒又問(wèn)：“媽，您沒(méi)事？會(huì)不會(huì)不舒服？”老人的嘴里慢慢吐出了幾個(gè)字：“不，我沒(méi)事�！崩先松磉呑�著很多年輕人，老人的兒子看了一下一位年輕力壯的小伙子，這位小伙子看到老人的兒子在看他，還不以為然，繼續(xù)坐在那里。站在旁邊的一個(gè)中年婦女，看著這個(gè)場(chǎng)面，便對(duì)和她一樣站著的另一名婦女說(shuō)：“現(xiàn)在的年輕人可真不象話！看到老人家也不懂得讓座！真不知道他們的父母是怎么教他們的，連這么基本的道理都不知道！”另一名婦女用一種另類的眼神看著老人身邊那些沒(méi)素質(zhì)的人，說(shuō)：“就是嘛！真丟我們廈門人的臉！”也許是講得不耐煩了吧，兩位婦女停止了話語(yǔ)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，突然，隨著司機(jī)的一下急剎車，一車的人都隨著剎車的慣性向前倒。而這位老奶奶因?yàn)闆](méi)扶好而在一瞬間摔倒了，在幾個(gè)好心人的幫助下，老奶奶被扶了起來(lái)。這時(shí)有一個(gè)熱心人，實(shí)在看不慣眼前的景象，便對(duì)那些“睜眼瞎”說(shuō)；“你們這些年輕人，實(shí)在是太過(guò)分了！一位老人站在你們面前，你們竟然能無(wú)動(dòng)于衷！真不知道你們是怎么想的！”這時(shí)這幾個(gè)年輕人似乎都覺(jué)醒了，有一個(gè)年輕人想請(qǐng)老人坐下來(lái)，但是老人只是搖了搖頭，笑著說(shuō)：“不用了，我就要下車了。”車慢慢停下來(lái)，老人在兒子的攙扶下緩緩地走下車。

　　我覺(jué)得這幾個(gè)年輕人做得不對(duì)，老人的身體是很脆弱的，經(jīng)不起碰撞，所以，他們應(yīng)該把座位讓給老人。他們的這一舉動(dòng)也就證明他們的品行很差。其實(shí)他們應(yīng)該換位思考一下：如果站在那的老人是他們的母親，年紀(jì)大了，又患了病，還沒(méi)有人給她讓座，他們會(huì)怎么想？如果因沒(méi)有座位坐而又經(jīng)不起汽車剎車的慣性而摔倒的`是他們的母親，他們又會(huì)怎么樣？如果明明已經(jīng)摔倒了卻又沒(méi)有人愿意讓座的是他們的母親，他們又會(huì)怎么想？他們，一個(gè)個(gè)年輕力壯的人，竟能見(jiàn)到一位體弱多病的老人站在他們面前而無(wú)動(dòng)于衷，他們有什么資格這么做？

　　“讓座”只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但他所包含的動(dòng)作卻不是小小的。這么一個(gè)小小的動(dòng)作包含的是對(duì)老人的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，體現(xiàn)出了一個(gè)人自身素質(zhì)的高低，也是人與人之間的“和諧美景”。

　　小學(xué)作文1200字 12

　　“童年”多么美好的詞語(yǔ)啊！我們每個(gè)人都有童年。童年似一朵朵浪花，晶瑩透亮；童年好似金色沙灘上一顆顆光彩奪目的珍珠；童年像黑夜中眨巴眨巴著眼睛的星星……童年是五彩繽紛的，有許多美好、珍貴的回憶。這些回憶中，有難忘的、有傷心的、有高興的、有郁悶的，也有搞笑幽默的。

　　記得有一次，媽媽買給我一本連環(huán)畫，我吵著鬧著叫爸爸給我買一個(gè)書皮。爸爸答應(yīng)了，第二天就給我買了。��！書皮真好看，上面印著一個(gè)“米老鼠”我愛(ài)不釋手�？墒�，放久了書皮皺了我想把它壓平怎么辦呢？

　　有一天，我看見(jiàn)媽媽拿熨斗，把爸爸的褲子熨平了，像新買的那樣平展。我一下子想到了我心愛(ài)的'書皮，就想讓媽媽給我熨平。恰好有人叫媽媽，媽媽出去跟那個(gè)人說(shuō)話了。我等了一會(huì)兒，不耐煩了，只好自己動(dòng)手。我先用濕毛巾把書皮抹平，拿起熨斗，嘿，還挺沉，不過(guò)為了我心愛(ài)的書皮，我迫不及待的動(dòng)手去熨。拿起來(lái)一看，書皮上出了個(gè)大窟窿，米老鼠不見(jiàn)了。于是我哭著把媽媽叫來(lái)，媽媽急忙問(wèn)我：“怎么了？”我邊哭邊說(shuō)：“熨斗……把……把米老鼠……弄沒(méi)了……”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，米老鼠是塑料的，熨斗一燙，不就融化了么？”聽(tīng)了媽媽的話，我才停止哭泣。

　　童年是美好的，童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念……

　　銘記自己的童年，將這份永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的、天真稚嫩的記憶深深地藏在自己的心中，藏在那個(gè)叫做“天真”的地方。

　　童年的笑，甜甜的；童年的夢(mèng)，圓圓的；童年的故事，快樂(lè)的……成長(zhǎng)的歲月中，那些有趣的事啊，成為美麗的記憶暗碼，解密那些快樂(lè)的時(shí)光……記得那年初夏，朋友王碩的生日讓我們有了一次狂歡的機(jī)會(huì)。起初因?yàn)槿松�，所以我們都感到很無(wú)聊。于是，我便想了一個(gè)好辦法：奶油大戰(zhàn)，我把這個(gè)主意告訴了張曉宇，她聽(tīng)了非常高興。這時(shí)，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備“準(zhǔn)備”了~！三！二！一！開(kāi)始！我和張曉宇在手上抹了一大堆奶油往王碩的臉上抹。然后，一個(gè)女生版的“圣誕老人”出現(xiàn)了！他滿臉的“白胡子”，腳下還踩了許多黏糊糊的“雪”！這情景實(shí)在有趣！正當(dāng)我們開(kāi)懷大笑時(shí)，那個(gè)“圣誕老人”已經(jīng)變成“憤怒的小鳥(niǎo)”了，手里拿著奶油，追著給我們“涂胡子”，唉，我們最后還是被“落網(wǎng)”了。但是，我和曉宇毫不氣餒，又拿了許多奶油來(lái)給王碩“涂胡子”，誰(shuí)知這個(gè)膽小鬼，已經(jīng)落荒而逃，逃到廁所了。

　　于是，我們就把奶油扔到王碩家墻上，王碩聽(tīng)見(jiàn)急了！立馬把門打開(kāi)。正在這時(shí)，我和張曉宇又把蛋糕里的奶油全部拿出來(lái)，扔王碩家?guī)�所的墻上，王碩忍無(wú)可忍了，看到我們?cè)谌�，他也高興得扔了起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他們家的墻已經(jīng)變成一座奶油墻了，真叫一個(gè)壯觀��！天色漸晚，是時(shí)候該回家了。這時(shí)，我和張曉宇又拿了一些奶油粘在她家門上，把插鑰匙的孔都堵住了，哈哈！變成了一個(gè)“奶油門”……現(xiàn)在回想起那些趣事，宛如一陣風(fēng)，吹拂著你的面頰，感受到了童年的樂(lè)趣。童年的笑，甜甜的；童年的夢(mèng)，圓圓的；童年的趣事，令我一生珍藏……

　　小學(xué)作文1200字 13

　　這個(gè)星期天我特別的興奮，因?yàn)樵谙挛?：30，我就可以參加盼望已久的夏日沖關(guān)活動(dòng)。

　　還未到2點(diǎn)鐘，我就催著爸爸媽媽出發(fā)。到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，已經(jīng)來(lái)了很多的家長(zhǎng)和小朋友，看來(lái)這些小朋友比我還積極。等了一會(huì)兒，簽到處就開(kāi)始簽到了，工作人員發(fā)給我一張標(biāo)號(hào)為10的參賽號(hào)牌，我趕緊叫媽媽把號(hào)牌貼在手臂上，心里頓時(shí)洋溢著一種自豪感。

　　3點(diǎn)鐘比賽正式開(kāi)始，參賽選手們根據(jù)工作人員的安排，按順序依次排隊(duì)上場(chǎng)。當(dāng)主持人宣布比賽開(kāi)始時(shí)，我的心一下子緊張起來(lái)，當(dāng)時(shí)我還有點(diǎn)慶幸自己不是第一個(gè)。盡管第一個(gè)上場(chǎng)的是一位比我小半歲的小弟弟，但是當(dāng)主持人叫他們喊出比賽口號(hào)時(shí)，他是那么的自信，聲音也特別的宏亮。

　　比賽開(kāi)始后，他很輕松的過(guò)了第一關(guān)，在第二關(guān)時(shí)，可能他求勝心太強(qiáng)，速度太快，結(jié)果撲騰一下就掉進(jìn)了水里，在場(chǎng)的觀眾全都為他捏了一把汗，因?yàn)樗�這一掉進(jìn)水里不知會(huì)吃多少水。他爸爸趕緊把他從水里抱起來(lái)，他顧不得被嗆水的難過(guò)，立刻回到比賽中，所有在場(chǎng)的觀眾都在為他加油�？吹叫〉艿艿挠赂冶憩F(xiàn)，我在心中暗暗下定決心，自己也要像他那樣。最后小弟弟在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了沖關(guān)，當(dāng)他站在終點(diǎn)臺(tái)上時(shí)，他的臉上洋溢著高興和自豪。

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行著，熾熱的`太陽(yáng)照著我們每一位選手，大家的臉上都是大滴大滴的汗水。媽媽叫我到搭的棚下躲躲，可我心里只想著比賽，根本沒(méi)覺(jué)得熱。

　　1、2、3、......快到我了，心里越來(lái)越緊張，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我緊張”，因?yàn)槲姨�怕自己不能順利通關(guān)了。媽媽安慰我說(shuō)“別緊張，比賽結(jié)果不重要，重要的是參與�！蔽以囍�安靜自己緊張的心情。但當(dāng)主持人叫到請(qǐng)10號(hào)選手上場(chǎng)時(shí)，我緊張的心還是提到了嗓門。然后我就拉著爸爸上了賽場(chǎng)，爸爸用手緊緊的捏著我，給我打氣，我和爸爸大聲的喊出了口號(hào)，我在心里對(duì)自己說(shuō)我一定要成功！爸爸也作為救生員入水了。

　　比賽開(kāi)始后，我以最快的速度拉著手環(huán)順利的通過(guò)了第一關(guān)，心里有點(diǎn)激動(dòng)。在第二關(guān)中，因?yàn)槲业膫�(gè)子比校高，所以采取了半蹲式的姿勢(shì)來(lái)通關(guān)。主持人還在表?yè)P(yáng)我用新方法過(guò)關(guān)時(shí)，結(jié)果我一不小心就撲騰掉進(jìn)了水里。爸爸立刻把我抱起來(lái)，我顧不得身上被水打濕，重回比賽，繼續(xù)前行，艱難的通過(guò)了二三四五關(guān)。到了第六關(guān)翻山越嶺時(shí)，我不知道該如何做，爸爸就指導(dǎo)我手拉手環(huán)，腳踩手環(huán)，一步一步的移動(dòng)。費(fèi)盡了全身力氣，終于我通過(guò)了第六關(guān)，離終點(diǎn)越來(lái)越近了，心里真是又高興又著急。

　　隨后過(guò)獨(dú)木橋時(shí)，因?yàn)闃蛱�滑，我又掉進(jìn)了水里。聽(tīng)到身邊的觀眾們都在說(shuō)有點(diǎn)可惜，但我還是迅速拉著爸爸，用最快的速度爬上來(lái)，因?yàn)榻K點(diǎn)就在我的眼前，主持人也在鼓勵(lì)著我。過(guò)了獨(dú)木橋，我以最快的速度爬向終點(diǎn)。終于到了！當(dāng)敲響勝利的鼓聲時(shí)，我全身充滿了激動(dòng)和興奮。終于成功了！我站在終點(diǎn)臺(tái)上露出了開(kāi)心的笑容。

　　我的最終成績(jī)是3分22秒，雖然不是最好的，但我還是非常開(kāi)心，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，我通過(guò)勇敢和堅(jiān)持順利到達(dá)了終點(diǎn)。這次夏日沖關(guān)活動(dòng)我勝利了！

　　情節(jié)緊湊，跌宕起伏，將比賽過(guò)程中的內(nèi)容和心情都很好的描寫了出來(lái)。用其他人的比賽精神、事例來(lái)勉勵(lì)自己，非常棒！但要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和錯(cuò)字，記得分段。請(qǐng)繼續(xù)加油，再創(chuàng)佳作！

　　小學(xué)作文1200字 14

　　愛(ài)，是偉大的，意味著無(wú)私無(wú)悔的付出，意味著用生命去灌溉。有一種愛(ài)，柔情如水，穩(wěn)重如山，這就是父母之愛(ài)。而這種愛(ài)，卻又是自私的，只為一個(gè)人付出。

　　有一種愛(ài)超越種族，超越血緣，跨越生死，包容世界。沒(méi)有邊界，無(wú)需理由，只為一個(gè)高尚的信念。

　　怒吼的風(fēng)雪吹到了路邊的標(biāo)牌，會(huì)有人走過(guò)去瀟灑的扶起，不留姓名，匆匆離去；一個(gè)飲料瓶孤零零地躺在草坪上，會(huì)有人去輕輕的撿起，扔入垃圾桶里，默默離開(kāi)，不求回報(bào)。

　　天災(zāi)人禍，疾難無(wú)影，總會(huì)有人為了那雙飽含淚水而苦苦求知的眼睛，拿出自己的愛(ài)去助學(xué)，不留姓名。面對(duì)那哀傷而貧困的面容，拿出自己的同情去扶貧救濟(jì)，哪怕自己也囊中羞澀。

　　在被地震侵襲的玉樹(shù)，在戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的阿富汗，在許多疾病橫行的地區(qū)，總會(huì)有人伸出一雙愛(ài)的手，去扶持，去救濟(jì)，去撫平傷痕累累的心靈。

　　鮮艷的紅十字旗幟在天空中飄揚(yáng)，帶著美麗而高尚的信仰，飄揚(yáng)在硝煙四起的戰(zhàn)空，飄揚(yáng)在水火肆虐的災(zāi)區(qū)，飄揚(yáng)在所有人最純潔的心里……

　　每個(gè)人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，即便是多么的微不足道，是多么的微弱渺校也許就是這樣的滴水之愛(ài)，會(huì)使絕望的人看到生命的美好。

　　這種愛(ài)是人類才具有的愛(ài)，是精神以及新一代中山人用行動(dòng)播種“博愛(ài)”精神而深深感動(dòng)。

　　孫中山先生在他五十九年短暫的生命中，有四十年在為中國(guó)的未來(lái)而奮斗。他一生都在實(shí)踐著“博愛(ài)”精神，為了國(guó)家和人民的利益，拋卻了個(gè)人名利，大公無(wú)私，鞠躬盡瘁死而后已，彰顯了博大的胸懷。他高尚的品德情操讓我們深深敬佩。今天，我們可以告慰孫中山先生的'是，在他出生和生長(zhǎng)的這片土地上，他倡導(dǎo)的“博愛(ài)”精神已傳遍千家萬(wàn)戶，根植在新一代中山人的心中。

　　“顆顆慈善的心，獻(xiàn)給中山萬(wàn)人行……”每當(dāng)這首歌響起，中山每年一度的慈善萬(wàn)人行就拉開(kāi)了序幕。這是從1988年開(kāi)始，為發(fā)揚(yáng)孫中山先生的“博愛(ài)”精神，發(fā)展社會(huì)福利事業(yè)，中山舉辦的慈善活動(dòng)，至今已走過(guò)了21年。我從小學(xué)一年級(jí)起，就和學(xué)校的老師、同學(xué)積極參加當(dāng)年的慈善萬(wàn)人行前的捐款活動(dòng)。在那段日子里，大街小巷都涌動(dòng)著歡樂(lè)的氣氛。賣氣球募捐的、揮豪畫畫義賣的，組織聯(lián)歡晚會(huì)義演的……從企業(yè)名家到政界領(lǐng)導(dǎo)，從威武的軍人到平凡的民工，從聰慧的學(xué)者到懵懂的少年，大家都用自己的實(shí)際行動(dòng)支持慈善萬(wàn)人行。21屆的萬(wàn)人行，超過(guò)二百萬(wàn)人參加，募捐超過(guò)了5億，建立了一大批公益機(jī)構(gòu)，造福了眾多的普通百姓，壘起了一座巍然的博愛(ài)豐碑。

　　“你們親子義工隊(duì)最近有什么活動(dòng)嗎？”這是我們小朋友見(jiàn)面時(shí)很常問(wèn)到的話。在中山，已經(jīng)超過(guò)了2／3的學(xué)校建立了親子義工隊(duì)。我很自豪我和爸爸媽媽是最早加入“親子義工隊(duì)”的家庭之一。我們?cè)趯W(xué)校的帶領(lǐng)下，做了很多有益的活動(dòng)。“博愛(ài)、創(chuàng)新、包容、和諧”的新中山人精神，是我們從小遵從的理念。在中山，已經(jīng)有12多萬(wàn)義工成員。在各個(gè)公益活動(dòng)上，處處活動(dòng)著他們的身影。我為自己能為中山的慈善事業(yè)貢獻(xiàn)小小的力量而倍感驕傲。

　　孫中山先生倡導(dǎo)的“博愛(ài)”精神已經(jīng)在中山深入民心，成為我們?nèi)粘Ｉ�活的具體行動(dòng)。如果孫中山先生泉下有知，一定會(huì)感到由衷地高興吧？！

　　小學(xué)作文1200字 15

　　一次不經(jīng)意的抬頭，竟望見(jiàn)了奇跡。

　　——題記

　　院中有一棵古樹(shù)，從我很小的時(shí)候它便矗立在那里了。來(lái)來(lái)往往的人們欣賞著嬌艷的牡丹，欣賞著流離的殘紅，欣賞著化天的飛雪。卻忘記了，在淺淺的余暉中，還有這樣一個(gè)奇跡的存在。

　　它就矗立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，任憑歲月的風(fēng)雨無(wú)情的吹打。星星之火方可燎原，柔弱的小樹(shù)也能參天。我無(wú)法想象它最初出的模樣，因?yàn)樗�如今的挺拔總�?huì)使人迷幻，仿佛它一開(kāi)始就是如此。

　　它真的很高，高的即使你仰視也無(wú)目及它的樹(shù)冠。它真的很粗，粗的即使三、四個(gè)人伸開(kāi)雙臂拉在一起也無(wú)法將它的樹(shù)干纏繞。我不知道它到底經(jīng)歷了多少滄桑才變成如今的模樣。但我想在這泥土干燥、陽(yáng)光缺失的'環(huán)境里生長(zhǎng)生應(yīng)該很不容易吧！我不明白是什么力量能使它如此倔強(qiáng)。

　　或許它一開(kāi)始只是一粒種子吧！一粒滿懷信心的種子。風(fēng)姐姐懷抱著它去遠(yuǎn)行，最終將它灑落在了這里。或許它當(dāng)初也會(huì)有遺憾，也會(huì)有悲憤不平吧！可是它頑強(qiáng)的活了下來(lái)。它奮力掙扎，終于沖破泥土，擁向藍(lán)天……它沒(méi)有因半路經(jīng)不起困難而夭折，我想一定是勇氣和信心促使它成長(zhǎng)到現(xiàn)在，成為一棵可以俯視大地的棟梁之才。

　　與樹(shù)相比，又有多少人能在困難來(lái)臨時(shí)勇敢的去面對(duì)呢？

　　人生的路是不可能一帆風(fēng)順的，我們總會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，當(dāng)我們面對(duì)這些的時(shí)候，不能只是一味的退縮、回避，只有迎向風(fēng)雨才能見(jiàn)證人世間最美、最耀眼的彩虹！

　　望著那棵老樹(shù)，那一刻，我被它的執(zhí)著所感動(dòng)……

　　有一種執(zhí)著叫堅(jiān)持

　　堅(jiān)持，猶如沙漠中的一股清泉，為你解渴；堅(jiān)持，猶如黑暗中的一絲曙光，為你引路；堅(jiān)持，猶如知識(shí)海洋中的一把金鑰匙，為你開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門�！皥�(jiān)持就是勝利�！边@句話無(wú)疑是一個(gè)真理！

　　有這樣一個(gè)故事：在美國(guó)舊金山，有人挖出了一個(gè)小金礦，馬上便掀起了一股淘金熱。有許許多多的年輕人走上了這條淘金之路，可是在這許許多多的人當(dāng)中只有一個(gè)人挖到了金礦。這是為什么呢？有些人挖的比他更辛苦。他靠的是什么？他靠的是堅(jiān)持呀！許多人都因?yàn)樾量嗯c疲勞的沖刷而在離金子只有一公尺的地方停了下來(lái)，返回原路。成功就著么從他們手中溜走！

　　古人云：萬(wàn)事貴在堅(jiān)持。在生活中也有許許多多這樣的事例。例如爬山，當(dāng)爬到半山腰時(shí)，有多少人因疲憊而返回？又有幾個(gè)人堅(jiān)持下去？最終爬上山頂去欣賞如畫的風(fēng)景。例如跑步，當(dāng)你跑在最后時(shí)你是否會(huì)堅(jiān)持跑完全程？還是選擇放棄？例如寫作業(yè)，當(dāng)你抓破腦袋也想不出來(lái)作業(yè)的答案時(shí)，你是繼續(xù)堅(jiān)持獨(dú)立寫完作業(yè)或像別人請(qǐng)教，還是“順手牽羊”拿走別人的作業(yè)本抄襲答案。例如做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)你怎么也做不好實(shí)驗(yàn)時(shí)，你是否會(huì)堅(jiān)持做完它？還是放在一邊置之不理……堅(jiān)持讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的各種挫折與困難，而這些挫折與困難則猶如一座黑暗的籠牢。那時(shí)，我們不妨堅(jiān)持著去尋找一束光明。我相信，黑暗過(guò)后將會(huì)留下讓人難以相信的奇跡！

　　堅(jiān)持著前進(jìn)吧！只有堅(jiān)持不懈。才能創(chuàng)造奇跡；只有堅(jiān)持不懈，勝利的大門才會(huì)向你開(kāi)啟。你必須相信一個(gè)真理：堅(jiān)持不懈=邁向成功

　　小學(xué)作文1200字 16

　　小時(shí)候，父母工作忙，很少有時(shí)間管我，于是他們把外婆接到家里來(lái)帶我。也許自古以來(lái)祖代與孫代之間就有一種“潤(rùn)滑劑”，外婆特別疼愛(ài)我，她是我兒時(shí)的“保護(hù)傘”，我是她的開(kāi)心果。外婆是個(gè)很和善的人，鄰里關(guān)系處理得很好，無(wú)論我遇到什么事兒，我總是只告訴外婆。

　　在我上幼兒園中班的時(shí)候，外婆的妹妹，我的姨婆到我家居住，在我眼里，她可不是什么客人，她是兇惡的每天都想抓住我這只小老鼠的尾巴的貓。

　　記得她第一次在我家吃飯，我就非常不自在。外婆習(xí)慣地把雞腿夾到我碗里，姨婆卻發(fā)話了：“不要幫她夾菜了，應(yīng)該讓她自己做�！蓖馄判α�，我嘴一撅，把雞腿連同飯粒都挪到外婆碗里。從那時(shí)起，美與丑的觀念在我幼小的心中萌芽，雖然姨婆中分的短發(fā)上帶著別致的發(fā)卡，發(fā)質(zhì)也不如外婆那么花白，但“雞腿事件”使我認(rèn)識(shí)到善良才是真美。

　　外婆和姨婆每天到幼兒園接我，我卻不想回家。有一次，因?yàn)橥嫔匙記](méi)洗手，我被姨婆罵了。一路上我緊緊拽著外婆的手，躲在她身后大聲地哭著，似乎要讓整條街的人都知道我受了委屈。于是，我對(duì)姨婆由厭恨轉(zhuǎn)為畏懼�；丶液螅�外婆拿來(lái)了棒棒糖，我終于不哭了，不知道當(dāng)時(shí)是怎么想的，我竟跑到廁所里偷偷地吃。然而有時(shí)候老天總是跟人開(kāi)玩笑，姨婆推門而入，兩眼盯著我，我漲紅了臉，不知如何應(yīng)對(duì)。三秒鐘后，我終于憋出了一句話：“是外婆給我的，我只是想解手。”姨婆似笑非笑地說(shuō)：“你為什么不跟我們一起分享呢？”“冰箱里還有！”我的話接得很快。姨婆“奸詐”地笑了笑：“該輪到我用廁所了吧？”“恩�！庇谑俏壹�一般地飛了出去。

　　記憶中其實(shí)姨婆并不是每時(shí)每刻都那么冷酷。有一次我摔倒在地，膝蓋擦破了皮，眼淚嘩嘩地涌了出來(lái)。令我奇怪的是姨婆并沒(méi)有罵我，也沒(méi)有太多的'嘮叨，她背著我把我放到沙發(fā)上，給我上藥。外婆在一旁心疼地?fù)崦�著我�?/p>

　　幾天后，姨婆回她家了。我一點(diǎn)兒也不想她，對(duì)于她的離開(kāi)，我心里只有愉快，生活一下子變得輕松了。

　　我上小學(xué)以后，姨婆就很少來(lái)我家了，但她每年都給我寄錢，有時(shí)候是電話的問(wèn)候。我上五年級(jí)的時(shí)候，姨婆與我過(guò)一次兩分鐘的通話，她問(wèn)起了我的學(xué)習(xí)，盡管心里已經(jīng)不耐煩了，但我畢竟長(zhǎng)大了，出于情面我還是禮貌地與她對(duì)答。沒(méi)想到著竟是我與姨婆的最后一次通話。之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間了，一直都沒(méi)有接到姨婆打來(lái)的電話。終于有一天，媽媽在電話里接到了姨婆的噩耗。姨婆病逝了，媽媽還沒(méi)掛電話就已痛苦失聲。

　　仿佛一片烏云襲來(lái)，壓得人很難受。為社么會(huì)這樣？我心里有種說(shuō)不出的滋味。我不應(yīng)該高興嗎？在也沒(méi)有人會(huì)這樣管我了！忽然一滴淚流過(guò)我的臉狹，流到了嘴邊，那淚竟是苦的。眼睛漸漸模糊了，我的心里萬(wàn)般痛楚。我真想大聲哭出來(lái)，大聲喊出來(lái)，可是怎么也發(fā)不聲來(lái)……我怎么了？我失去了什么？那段日子，我心里特別地苦悶。

　　姨婆是我長(zhǎng)這么大以來(lái)唯一失去的一個(gè)親人，我曾那么地討厭她，可現(xiàn)在卻是兩個(gè)世界的永遠(yuǎn)的分離和永無(wú)邊際的思念。翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)的照片，姨婆和我兒時(shí)相處的一幕幕有浮現(xiàn)在眼前。眼淚流過(guò)后，我更懂得了珍惜，更明白了幸福，姨婆留給我的是那永不磨滅的記憶。

　　不要等到失去之后才知道后悔，珍惜自己身邊的人，好好愛(ài)他們。

　　小學(xué)作文1200字 17

　　曇花選擇在寧?kù)o的深夜綻放，在郁郁幽香中，將它的美在那短暫的一刻化作永恒；流星在無(wú)垠的夜空放出燦爛的光芒，一閃即逝，留給人們無(wú)限期許和盼望；一刻的感動(dòng)，或許只是剎那之間，卻使人在腦海中留下不可磨滅的畫面，在心中烙下永不消失的體悟。

　　四 年級(jí)那年，我獲選為語(yǔ)文竟賽選手，六年級(jí)將代表學(xué)校參加比賽。每天的班主任時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)到圖書室報(bào)到，指導(dǎo)老師嚴(yán)厲的聲音劃破靜謐，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一筆一劃寫 著成堆的考卷，早上的世界彷彿只剩下“沙沙”的書寫聲。闖過(guò)了初賽、復(fù)賽，面對(duì)嚴(yán)苛的決賽，假日十小時(shí)的集訓(xùn)不叫苦，堆積如山的作業(yè)不喊累，老師利刃般 的訓(xùn)斥咬牙承受，師長(zhǎng)的期望成了肩上的最沉重壓力。時(shí)間無(wú)情的流逝，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我曾躲在棉被里偷偷哭泣，曾經(jīng)偷懶、不認(rèn)真過(guò)，也好想放棄、逃脫 它……

　　墜入徬徨的.深淵，我困在猶豫的監(jiān)牢。幸好父母的鼓勵(lì)，如和煦的太陽(yáng)，溫暖了心房；同學(xué)的包容，讓我放心專注于語(yǔ)文竟賽；朋友的支持，是我向 前邁進(jìn)的最大動(dòng)力，他們提醒我：“結(jié)果”真實(shí)的意思是過(guò)程的收獲和充實(shí)。深感擁有滿滿的祝福與愛(ài)，讓我心定，如船只入港靠岸，不再擺蕩晃動(dòng)，知道自己不能 辜負(fù)大家的期待，但也不須壓力太大，輕松面對(duì)考驗(yàn)，學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)。

　　比賽前日，和爸爸前往探勘比賽場(chǎng)地。踏入館內(nèi)，看見(jiàn)已有許多選手振筆疾 書，練習(xí)手感，各個(gè)臉上專心致志，看不出一絲輕浮，散發(fā)恐怖的殺氣，彷彿告訴其他選手：“我要得第一名！”此時(shí)，師長(zhǎng)的鼓勵(lì)言猶在耳，于是，我靜下心，仔 細(xì)思考老師的賽前叮嚀，認(rèn)真復(fù)習(xí)練習(xí)卷錯(cuò)誤的題目，我決定全力以赴，迎接明天的一場(chǎng)硬仗，心中吶喊：“我準(zhǔn)備好了！”

　　當(dāng)我賽前緊張害怕，閉上雙 眼，彷彿感受到大家的祝福；當(dāng)我提筆書寫，深呼吸，告訴自己，得不得名并不重要；當(dāng)我結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，離開(kāi)考場(chǎng)，我知道，我成長(zhǎng)了。就算沒(méi)有進(jìn)入前十名，我的努 力與付出，早讓我獲得難得的經(jīng)驗(yàn)。我已不在意分?jǐn)?shù)，因此認(rèn)為自己可能榜上無(wú)名，但得知自己獨(dú)占鰲頭的消息，驚訝萬(wàn)分，也雀躍不已。是師長(zhǎng)，相信我并給予我 鼓勵(lì)；是家人，伴我度過(guò)一路的辛苦；是同學(xué)，體諒我無(wú)法參與班上活動(dòng)的苦衷，大家的關(guān)愛(ài)與幫助，造就今日的我。

　　得來(lái)不易的榮耀，是努力的汗水、挫 折的淚水、師長(zhǎng)的期望、家人的陪伴、朋友的打氣集結(jié)而成。大家在背后默默支持著我，讓我有前進(jìn)的動(dòng)力，如今，我成功了，對(duì)他們是無(wú)限的感激！在我的生命 中，有這么多協(xié)助我的人，我頓時(shí)感到：原來(lái)我這么幸福！一場(chǎng)全國(guó)的語(yǔ)文競(jìng)賽，帶給我震撼的收獲，不僅體會(huì)彼此間的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，與平時(shí)難以獲得的經(jīng)驗(yàn)，更感 受到那存在我身邊，陪伴我成長(zhǎng)的幸�！�…

　　站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，成為鎂光燈的焦點(diǎn)，望著全場(chǎng)激動(dòng)的觀眾為我喝采。當(dāng)名字伴隨主持人的說(shuō)明出現(xiàn)在屏幕上，那 種為學(xué)校爭(zhēng)光的感動(dòng)，不禁眼眶濕潤(rùn)，彷彿一切都是夢(mèng)……接過(guò)那屬于我的獎(jiǎng)盃，似乎看見(jiàn)大家肯定的微笑，這一刻的感動(dòng)，無(wú)法言喻，永難忘懷，淚水奪眶而出， 模糊了雙眼視線。

　　愛(ài)，讓生命更具意義，更能感受人生的溫暖。經(jīng)過(guò)此次的磨煉，我學(xué)到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�輕松的心情面對(duì)比賽，也要懂得珍惜幸福，感恩自己所擁有的一切。這一刻的感動(dòng)，融合親情、友情與榮耀，是我生命的寶藏，將永存心中，陪伴我至永遠(yuǎn)。

　　小學(xué)作文1200字 18

　　一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色，冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。

　　早晨，我迷迷糊糊的聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“下雪啦！丹丹你快來(lái)看那，”我就像著了迷失的，一骨碌從被窩里鉆出來(lái)，我打開(kāi)窗戶一陣 涼 風(fēng)向我吹來(lái)，讓我直打哆嗦，我還好衣服急匆匆的從飯桌上拿了一片面包就飛快的跑下樓去了。

　　哇！好美啊！雪花像一只只的小蝴蝶，似舞如醉；像空中飛舞的蒲公英，似飄如飛；像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子，一會(huì)兒落在屋檐上，一會(huì)落在樹(shù)枝上，一會(huì)飄在行人的臉上。

　　這是我們小區(qū)的幾個(gè)好朋友都下來(lái)了，我提議來(lái)堆雪人，大家都很贊同我的想法。我們先把雪揉成一個(gè)小圓球，再放在地上滾變成一個(gè)大雪球，這個(gè)就是雪人的身子，接下來(lái)要做雪人的頭，也是同樣的揉成一個(gè)小雪球，再放在地上滾，這滾也是有訣竅的，橫的滾過(guò)以后還要側(cè)過(guò)來(lái)在滾，兩邊都要這樣，如果只是橫的，那就變成正方形的了，身子和頭都做好了，下面要給雪人帶上帽子、鼻子和眼睛，我從家里拿來(lái)了花邊帽子、胡蘿卜和巧克力豆，帽子用夏天用過(guò)的一些花邊帽子，鼻子用胡蘿卜，眼睛用巧克力豆，大家一起把這些東西安裝上去，可我左看右看總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，這是一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“缺一把掃帚，”說(shuō)完就從家里拿來(lái)了一把掃帚，插在雪人身上，這樣一個(gè)雪人就完成了。

　　已經(jīng)7：30了，該去上學(xué)了，雪慢慢的停了下來(lái)，整個(gè)學(xué)校都是白茫茫的一片，地上有許多腳印,有大有小，有長(zhǎng)有短，我也留下了我自己的腳印,回到教室，同學(xué)們都準(zhǔn)備下課去操場(chǎng)上玩雪，我也參與了，下課了，大家一窩蜂的向操場(chǎng)跑去，我剛走到操場(chǎng)葛靖楠的雪球像一支離弦的箭一樣，直接扔中了我的額頭，我用手擦掉了臉上的雪花，我見(jiàn)了，也不甘示弱，氣呼呼的從地下捧起一大塊向她砸去，她連忙跑，雪球砸到了她的.脖子里，雪花流進(jìn)了她的衣服她立刻凍得發(fā)抖，她連忙向我投射雪球，我見(jiàn)了也向她投射雪球。突然，我感到后背上有冷冷的東西，我連忙轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)潘俊行已經(jīng)到我后面來(lái)了，這時(shí)我才明白：原來(lái)她們想一前一后，夾擊我��！哼，那我就將計(jì)就計(jì)。這是，她們兩個(gè)人又一起向我投射雪球了，我突然蹲下，成功的躲過(guò)了她們倆的聯(lián)攻，結(jié)果她們各自砸到了自己人，我笑得不亦樂(lè)乎。她們也不甘示弱，連忙向我投射雪球，但還被我—化解了，這時(shí)，她們兩個(gè)人似乎明白了什么，向我的腳下扔，我只好東躲西躲。此時(shí)我想起了我們平時(shí)在玩的“踩腳”我記得當(dāng)別人向我的腳上踩的時(shí)候，我都是把腿打開(kāi)，那么她們現(xiàn)在往下面仍的時(shí)候我也只要把腳打開(kāi)就可以了，如果她們?nèi)痈咔颍�那我就蹲下，保證她們?cè)也坏轿�。于是，我就按著這計(jì)劃實(shí)施了。結(jié)果，這辦法還真有用，每次她們?nèi)晕业臅r(shí)候，我都躲過(guò)了她們的聯(lián)攻。她們氣得氣急敗壞，便狠狠地扔了過(guò)來(lái)，結(jié)果還是扔不到我，最終我獲得了勝利。

　　冬天，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它獻(xiàn)給大自然卻是無(wú)限美好回憶。

　　小學(xué)作文1200字 19

　　親人當(dāng)中，除爸爸媽媽外，最值得我尊敬的人就是外婆了。幾年前大冬天的一個(gè)中午，凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，刮在人的臉上，仿佛鞭子抽打在人身上，一陣陣鉆心地疼，行人的呼吸似乎也化作了一股股白煙。我和爸爸媽媽一吃過(guò)午飯，就去置辦年貨。我們走在寬闊的大街上，只見(jiàn)街上車來(lái)人往，看來(lái)大家也在為過(guò)年忙著做準(zhǔn)備呢！我發(fā)現(xiàn)街上盡是黑壓壓的人群，各種商品琳瑯滿目，擺滿大街小巷，吆喝叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏，人們手上個(gè)個(gè)拎著一袋袋年貨，無(wú)不喜氣洋洋。市場(chǎng)處處洋溢著歡樂(lè)、喜慶的氣氛。到了菜市場(chǎng)門口，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影。

　　啊，是外婆！瞧，外婆身旁，還擺著一輛破舊的三輪車，車上裝著滿滿的一車蔬菜。大家都忙過(guò)年，外婆竟然還要賣菜！只見(jiàn)她脊背傴僂，盤腿弓腰。她身上穿著黑色的舊衣服，腳下是破舊的一雙布鞋�？粗�外婆單薄、瘦弱的身子骨，我的心里頓時(shí)一陣刺痛。 “媽——！”“媽！”“外婆——”我們立刻迎了上去，不約而同地向外婆打了個(gè)招呼。外婆一看見(jiàn)我們，滿是皺紋的臉上頓時(shí)像綻開(kāi)的鮮花，慈祥的黃眼睛霎時(shí)間瞇成了一條黑線，眼里閃爍著無(wú)比歡樂(lè)、幸福的光芒。

　　外婆騰出了塊空地讓我們坐下。就在這時(shí)，又一股刺骨的北風(fēng)迎面撲來(lái)。外婆在冷風(fēng)中打了個(gè)寒顫，那可惡的冷風(fēng)還撩亂了她銀白的發(fā)絲，顯得有點(diǎn)蓬亂。我突然發(fā)現(xiàn)，外婆素凈的臉上還隱現(xiàn)出不少淡褐色的老年斑了。看著外婆那忙碌的身影，我覺(jué)得外婆一下子好像衰老了很多，心里感到微微的不忍。外婆樂(lè)呵呵地對(duì)我們說(shuō)：“嗨，今天的菜不好賣。賣了一個(gè)上午，才賣了二三十元！不過(guò)，沒(méi)關(guān)系！我種的.菜不夠好，因?yàn)榻衲晏鞎r(shí)不好呀！”外婆挑了幾個(gè)花菜和蘿卜，硬塞給我們，嘴里還念叨著：“冬天得多吃蘿卜，俗話說(shuō)，冬吃蘿卜勝吃人參哪！對(duì)了，你們幫我看看攤子，我吃個(gè)飯！”我發(fā)現(xiàn)外婆的飯盒里，只有幾片老得發(fā)黃的大白菜，再也沒(méi)其它菜了。我仔細(xì)端詳起外婆來(lái)。

　　外婆的臉，那是一張歷盡滄桑的、布滿皺紋的臉；外婆的手，那是一雙粗糙干裂、長(zhǎng)滿老繭的雙手。外婆是多么勤勞，多么儉樸��！記得她去幾公里以外的菜市場(chǎng)賣菜，為了能省幾元錢，每天堅(jiān)持走路，從來(lái)不坐車。為了家里人生活得更好些，她不惜在烈日炎炎下辛勤耕種。炎熱的夏天，密密的莊稼地里，常常不透一絲風(fēng)，像蒸籠一般，悶得讓人透不出氣。外婆總是干得滿頭大汗，像瓢潑似的順臉而下。外婆從來(lái)不像別人把自己打扮得十分華麗，只喜歡穿她那雙洗得發(fā)白的舊布鞋，媽媽平日里送給她的舊衣裳，而一貫保持她那艱苦樸素的普通勞動(dòng)者的形象，外婆雖然很節(jié)儉，卻非常疼愛(ài)我們兄妹幾個(gè)。

　　記得小時(shí)候，我既貪吃又貪玩。我每天總想吃零食、玩玩具，但父母從來(lái)不給我買。唯有外婆對(duì)我最好。無(wú)論什么時(shí)候，只要我喜歡吃什么、買什么玩具，她總是盡可能滿足我的要求。平日里，外婆有什么好吃的，她舍不得吃，總留給我們吃。外婆從來(lái)不打罵我們。我們從小就被外婆的愛(ài)嚴(yán)嚴(yán)包裹著。我想，今后我就是遇到再大的嚴(yán)寒，也能抵擋得�。∫�?yàn)�，我有外婆做榜樣�?/p>

　　外婆，她是個(gè)勤勞樸實(shí)的老人。她寒冬賣菜的情景雖然過(guò)去好幾年了，但它卻深深印在我的腦海里。外婆是我最敬重的老人，她永遠(yuǎn)是我的驕傲！

　　小學(xué)作文1200字 20

　　早晨第一節(jié)課下課后，因我在外面玩，耽擱了些時(shí)間，直到上課鈴響了才想進(jìn)教室，當(dāng)我看見(jiàn)老師已站在講臺(tái)上，面對(duì)著黑板寫字時(shí)，我深怕被老師發(fā)現(xiàn)。于是我不喊報(bào)告心情忐忑地從后門溜了進(jìn)去，我正想從同桌背后跨過(guò)去，沒(méi)想到因空間狹小，我的腳被卡在了同桌的背后。我低下頭急忙輕聲對(duì)同桌說(shuō)：“喂，麻煩你讓一下�！笨伤麉s沒(méi)有反應(yīng)，我還以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又低下頭提高了點(diǎn)嗓門兒，帶哀求的口氣對(duì)他說(shuō)：“讓一下�！蔽冶疽詾樗�這次會(huì)讓開(kāi)，沒(méi)想到他居然還是紋絲不動(dòng)，我氣急了。不巧的是老師正好轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，瞪了我一眼，我趕緊把那不肯讓開(kāi)的同桌使勁向前推了下，這時(shí)腳才得以跨過(guò)，坐到了位子上，心情很不愉快……終于下課了，同桌馬上把頭轉(zhuǎn)向我，破口大罵：“你有病呀，剛才推我干什么呀?�！蔽乙呀�(jīng)稍息的怒火頓時(shí)燃起，心想：真是倒打一耙。

　　“你才有病呢，誰(shuí)叫你不讓我過(guò)去呀。”我怒目圓睜大聲地喊道。我們就這樣爭(zhēng)執(zhí)著，誰(shuí)也不肯相讓……隨著爭(zhēng)吵的升級(jí)同桌的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的'緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直被嚇呆了。似乎是我錯(cuò)了，他一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)似的……終于我們都累了，安靜了些。戰(zhàn)火還沒(méi)熄滅多久，同桌又來(lái)推我，報(bào)復(fù)的心理驅(qū)使我使盡全力推他，同桌掄起了拳……眼看就要打起來(lái)了，此時(shí)圍觀的同學(xué)及時(shí)把我們拉開(kāi)，才避免了沖突的升級(jí)。事后，當(dāng)我心平氣和的時(shí)候，我主動(dòng)地向他道歉，我的姿態(tài)終于感化了同桌的心，融化了我與同桌之間的矛盾，我們又和好如初了。我終于知道了：當(dāng)與同學(xué)有沖突時(shí)互相諒解，有困難時(shí)互相幫助，才能和同學(xué)建立和諧、友好的關(guān)系。今天，與同桌孔望丁的一次爭(zhēng)吵讓我十分郁悶!

　　早上第二節(jié)課時(shí)，我從桌子上發(fā)現(xiàn)一張“讀書卡”。我還以為沒(méi)人要了，就拿起筆在上面展示我的“藝術(shù)細(xì)胞”。這時(shí)，孔望丁氣憤地沖我吼道：“這是我的，你干什么在上面畫!”額，好慘!惹中她了!

　　“請(qǐng)聽(tīng)我解釋!”

　　我再三請(qǐng)求她的原諒。她好像不吃這招，氣呼呼地扭過(guò)頭去，不再理我�？磥�(lái)，軟的不吃，只好給你吃硬的了!

　　你不原諒我，我也不理你了!

　　這種狀態(tài)一直持續(xù)了兩節(jié)課。原來(lái)下了課，我和孔望丁都是手拉手一起去跳大繩，可是，現(xiàn)在呢?唉——好別扭啊!

　　我再也忍不住了，決定給她寫個(gè)紙條賠禮道歉。唉，可惜上課了!

　　直好再忍忍了。一個(gè)豎笛讓我們和好了!

　　音樂(lè)課時(shí)，我們唱起了《迷人的火塘》這首歌——“點(diǎn)燃了侗家歡樂(lè)的時(shí)光，啊――啊――”這時(shí)，孔望丁吹起豎笛為我們“伴奏”。雖然聲音很小(只有我聽(tīng)見(jiàn)了)，但豎笛聲是那樣柔美，使我鼓起勇氣，決定給她道歉。好緊張啊!

　　一開(kāi)始，我只是慢慢地靠近她，生怕把她惹急了!

　　后來(lái)，我找了許多借口問(wèn)她關(guān)于豎笛的一大堆問(wèn)題。開(kāi)始，她只是用一個(gè)字“嗯、是、好―――”來(lái)回答我。漸漸地，你一句，我一句，我們像原來(lái)一樣開(kāi)心地聊了起來(lái)。啊!

　　籠罩在我心頭的愁云終于散去!

　　我們和好了!

　　爽!

　　小學(xué)作文1200字 21

　　思南是我一個(gè)上小學(xué)五年的同學(xué)。雖然她個(gè)子矮，但她的成績(jī)一直是我們班最高的。我欽佩的不僅僅是她認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)異的成績(jī)，還有她對(duì)同學(xué)的關(guān)心和無(wú)私幫助。

　　那是9月17日星期五早上。上課鈴已經(jīng)響了，但是教室里有一個(gè)空座位。唉！李志東兩天沒(méi)來(lái)上課了。班主任來(lái)到教室，飛快地看了我們一眼，輕聲低語(yǔ)，（大概是為了李志東？），一如既往的開(kāi)始上課。我們很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　第二天是周六，是個(gè)快樂(lè)的周末。吃完早飯，和往常一樣，我準(zhǔn)時(shí)到了贊南家樓下�！岸∵恕蔽野错懥怂�的門鈴。

　　“是誰(shuí)？”門鈴里傳來(lái)阿姨溫柔的聲音。

　　“我是山南的同學(xué)�！蔽一卮�。

　　“哦，”進(jìn)來(lái)！”阿姨熱情地歡迎我進(jìn)客廳。

　　我以最快的速度掃視了一下客廳，似乎沒(méi)有贊南熟悉的身影，不禁有點(diǎn)失望。

　　“阿姨，南不在家嗎？”我有點(diǎn)疑惑的問(wèn)阿姨。

　　“我一大早就出門了，好像是去給同學(xué)補(bǔ)課。”

　　“補(bǔ)課？”思南不是我們班第一嗎？為什么要補(bǔ)課？我很困惑。

　　阿姨好像看出了我的心思，說(shuō)：“是給一個(gè)兩天沒(méi)上課的同學(xué)補(bǔ)課。趁著這個(gè)周末給他補(bǔ)課�！�

　　“哦！原來(lái)是這樣，阿姨。我不會(huì)打擾你。我要去找贊南。”

　　阿姨詫異地問(wèn)：“你知道思南去哪了嗎？”

　　“當(dāng)然�！蔽一卮�，阿姨一臉驚訝。我快步向李志東家走去。

　　我迫不及待地去李志東家，輕輕敲門。開(kāi)門的是李志東的媽媽。我問(wèn)：“阿姨，李之洞在家嗎？”“現(xiàn)在，一個(gè)同學(xué)正在幫他補(bǔ)習(xí)！你們真是李之洞的好朋友！”大媽平時(shí)說(shuō)帶我去李志東的房間。正如我所料�！伴�楠！”看到贊南，我給了她一個(gè)“詭異”的表情。贊南回頭一看，原來(lái)是我。她大吃一驚，問(wèn)：“你怎么來(lái)了？”我說(shuō)：“那你怎么來(lái)了？”贊南說(shuō)：“我是來(lái)幫李之洞補(bǔ)課的�！蔽艺f(shuō)：“我也和你一起給李之洞補(bǔ)課！”“好！很多人都很強(qiáng)！”我們一起幫李志東補(bǔ)課。在給李之洞補(bǔ)課的過(guò)程中，贊南是一個(gè)嚴(yán)厲的.老師。如果李志東有點(diǎn)走神，她會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)她。有幾道數(shù)學(xué)題李志東一直看不懂，她就不厭其煩的反復(fù)講解，詳細(xì)的環(huán)節(jié)甚至超過(guò)了老師的講解！

　　下午2點(diǎn)，我們終于上完了李志東這兩天的課。贊南伸了個(gè)懶腰，站起來(lái)說(shuō)：“張萌，我們出去玩一會(huì)兒吧！”“好！”我也覺(jué)得累！想出去放松一下。

　　走在街道的樹(shù)蔭下，我忍不住仔細(xì)看了看老朋友：她圓圓的臉有點(diǎn)累，卻掩飾不住那種助人為樂(lè)的“得意”笑容！但她沒(méi)有炫耀自己幫助人的事跡。仿佛什么都沒(méi)發(fā)生。嘴角上淡淡的微笑似乎是她最好的收獲！

　　這時(shí)，贊南的形象在我心中變得高大起來(lái)。我們班同學(xué)一般不會(huì)在意李志東沒(méi)來(lái)上課這種小事，但贊南很在意，積極幫他們補(bǔ)課。贊南，你今天不是也給我上了最生動(dòng)的一課嗎？也是我最有意義的一課。一直找不到最合適的答案。今天你給了我最好的答案！學(xué)生需要的就是這種無(wú)私的幫助！也是我們現(xiàn)代中小學(xué)生最需要的！付出不求回報(bào)，在別人需要的時(shí)候伸出援手！想到這里，我覺(jué)得今天的太陽(yáng)好迷人！南部是陽(yáng)光下最美的風(fēng)景！

　　這個(gè)周末，我補(bǔ)了一堂有意義的課！

　　小學(xué)作文1200字 22

　　愛(ài)情是人類永恒的話題。愛(ài)情是人與人之間溝通的橋梁。最近看了《愛(ài)的教育》這本書，心里感動(dòng)了好久。

　　《愛(ài)的教育》是一本凈化靈魂的書。吸引我的是父母和孩子的愛(ài)，老師和學(xué)生的愛(ài)，朋友之間的友誼，還有那種平實(shí)細(xì)膩的筆觸所體現(xiàn)出來(lái)的對(duì)家鄉(xiāng)和國(guó)家的愛(ài)……這部充滿愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)含的深刻而豐富的情感力量，真的很感人。人性的清高純粹的愛(ài)是最真誠(chéng)的教育，教育使愛(ài)升華。

　　愛(ài)，多么溫暖的一句話，一生要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的愛(ài)：朋友的愛(ài)，父母的愛(ài)，夫妻的愛(ài)，孩子的愛(ài)等等。當(dāng)然，作為老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，也是愛(ài)情長(zhǎng)河中的一朵浪花。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育的全部秘密在于如何愛(ài)孩子�！碧K聯(lián)教育家馬卡利安曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。的確，孔子有“仁”的思想；墨子有“兼愛(ài)”的思想；陶行知有“愛(ài)天下”的思想，都是偉大的教育家。教育中的愛(ài)是什么？

　　托爾斯泰認(rèn)為，如果一個(gè)老師只熱愛(ài)教育，那么他只能是一個(gè)好老師……如果一個(gè)老師把對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的老師。因此，師愛(ài)是師德的重要表現(xiàn)之一。正如聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事馬月涵先生所說(shuō)：“世界上只有一種教育？愛(ài)的教育�！弊鳛槔蠋�，每個(gè)孩子都應(yīng)該處于“抱一顆心，不拿半根草”的位置，這樣老師才能永遠(yuǎn)有性。那么，平凡的師愛(ài)就會(huì)產(chǎn)生不平凡的力量。一開(kāi)始并沒(méi)有很深的感受。看了《愛(ài)的教育》，有了更好的理解。書上說(shuō)：師愛(ài)是一種依戀，一種奉獻(xiàn)，一種極其負(fù)責(zé)的態(tài)度，一種巨大的力量。愛(ài)情可以架起師生關(guān)系的橋梁；愛(ài)情能給每個(gè)學(xué)生春雨澆；愛(ài)可以陶冶學(xué)生，震撼學(xué)生心靈，激發(fā)學(xué)生的自信心和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生良好的情感品質(zhì)，讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)。沒(méi)錯(cuò)，師生之間親密和諧的關(guān)系，敬愛(ài)的老師對(duì)自己的影響，往往是刻骨銘心的。我認(rèn)為美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾實(shí)驗(yàn)的效果是愛(ài)情的結(jié)果。愛(ài)是神圣的，師愛(ài)是偉大的！愛(ài)就像空氣一樣，每天對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是不可或缺的，但我們不能沒(méi)有愛(ài)，愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的生活中。

　　《愛(ài)的教育》描述了一群充滿活力，積極要求進(jìn)步，陽(yáng)光般閃耀的年輕人。他們家有的很窮；有的有殘疾；當(dāng)然，他們中的一些人沐浴在幸福之中。雖然這些孩子從出生到性格都有很大的不同，但都有共同點(diǎn)？對(duì)意大利，對(duì)祖國(guó)的`深情，對(duì)親人朋友的真摯感情。這里不可忽視的是老師每個(gè)月給那些少年念的“精神演講”。這些短篇小說(shuō)不僅陶冶了書中的人物，還以其中所反映的強(qiáng)烈情感震撼了我這個(gè)外國(guó)讀者。愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)是這樣說(shuō)的：“沒(méi)有情感和愛(ài)的教育就像沒(méi)有水的池塘。沒(méi)有水，就不是池塘。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育�！睈�(ài)情是一段無(wú)盡的旅程。一路上步行和觀看都很容易。每天都會(huì)有新的感受，學(xué)習(xí)，充實(shí)。所以，我只想走下去，甚至全身心的投入熱情，不在乎能堅(jiān)持多久。那時(shí)候這種感覺(jué)已經(jīng)升華為一種愛(ài)，一種對(duì)生活的愛(ài)。讀《愛(ài)的教育》，走進(jìn)恩里科的生活，看到他們是如何學(xué)習(xí)、生活、戀愛(ài)的。感動(dòng)了，發(fā)現(xiàn)愛(ài)情里包含著對(duì)生活的追求。

　　愛(ài)情是一段沒(méi)有盡頭的快樂(lè)旅程，一路上經(jīng)歷了許多開(kāi)心、難過(guò)、感動(dòng)或快樂(lè)的風(fēng)景。它讓你感受到多彩的生活。教育中的愛(ài)真的能讓孩子和老師擁有更豐富的心靈。

　　小學(xué)作文1200字 23

　　“火鍋”，什么是火鍋？其實(shí)只要底部有火，頂部有鍋，就是火鍋。用什么鍋？什么燃料？進(jìn)化自古以來(lái)，但多姿多彩。大約一萬(wàn)年前，我們的祖先發(fā)明了最早的器皿——，這是一個(gè)非常大的鼎，無(wú)論是三尺鼎還是四尺鼎。當(dāng)時(shí)只要把肉等可食用的食物全部扔進(jìn)鼎里，然后在底部生火，使食物煮熟，成為一大鍋食物，當(dāng)時(shí)稱之為“湯”。但是仔細(xì)想想，沒(méi)有鹽，沒(méi)有調(diào)料，沒(méi)有醬。那只是一堆煮熟的肉。會(huì)好吃嗎？另外，三腳架太大，無(wú)法移動(dòng)，只能在某個(gè)地方展示，不方便隨時(shí)欣賞。因此，聰明的祖先不僅在西周發(fā)明了銅和鐵，還將各種陶器制品改進(jìn)成適合普通人的較小容器。后來(lái)這樣的“火鍋”開(kāi)始流行，但是那個(gè)時(shí)候吃火鍋的人窮，有錢人也不會(huì)吃這種所謂的“火鍋”，但是現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在

　　四川到處都是吃火鍋的有錢人。

　　這個(gè)火鍋好吃又辣。一熱就是三鮮。各種菜都是滾燙的，燙著吃，充分保持了菜的燙、熱、鮮、香。清新清新。雞肉、魚和骨頭等原料非常美味，含有多種谷氨酸和核苷酸。這些物質(zhì)在湯里相互作用，產(chǎn)生一種非常誘人的新鮮味道。4味道適合每個(gè)人。雖然以辣為主，但后來(lái)發(fā)展到用牛骨、活雞、鯽魚、鴨子、蛇等。掛湯，增加風(fēng)味，減少刺激。不斷進(jìn)步。做法精湛，用料上乘新鮮，主次原料明確，從準(zhǔn)備到燙都有條不紊的準(zhǔn)備。好好享受吧。親戚聚在一起，朋友圍著火鍋喝酒吃飯聊天，自由自在，香香熱辣，和諧深情，氣氛交融�；睿�活好幾年。選材廣泛，營(yíng)養(yǎng)豐富�？梢灾斡�小病。吃完后感覺(jué)很舒服，有輕微的感冒和頭痛，一出汗癥狀就緩解了。

　　火鍋大致分為微辣、中辣、辣，只看個(gè)人愛(ài)好�；疱伔譃榈ぜt味、單白味、母鍋、鴛鴦鍋。做火鍋的鍋大多是圓的，中間有一個(gè)小圓鍋。鍋身和鍋內(nèi)呈銀白色，鍋兩邊有菜，紅、綠、黃、豆皮、毛肚、蝦。在一些不錯(cuò)的火鍋店，火鍋里的白味道會(huì)被熬成營(yíng)養(yǎng)豐富的.湯。這樣，人們可以一邊享受美味的火鍋，一邊喝湯。

　　火鍋也分自助餐和餐廳。第一類是吃之前撿菜，吃的時(shí)候想撿什么就撿什么。第二類是吃飯前會(huì)有服務(wù)員來(lái)點(diǎn)你的菜，會(huì)比較麻煩，因?yàn)槌詵|西前一定要叫服務(wù)員。自助餐很快很直接，但是自助餐不太衛(wèi)生，所以很多人會(huì)去麻煩的餐廳。

　　火鍋里有幾個(gè)招牌菜：毛都、千層、地瓜粉、豆皮……人們?cè)诓妥郎宵c(diǎn)的火鍋菜從幾個(gè)到十幾個(gè)甚至幾十個(gè)不等。每個(gè)吃火鍋的人都會(huì)在碗里放香油、蔥、姜、鹽、味精。這種碗在火鍋文化中被稱為“油碟”，而不是碗。也有人在“油碟”里加醋，也是看個(gè)人愛(ài)好。吃火鍋還有一個(gè)必不可少的就是喝酒。吃火鍋的人如果不喝，可能會(huì)渴死。那么大家都喝了什么？當(dāng)然，他們喝的是百事可樂(lè)（可樂(lè)）雪碧。吃火鍋還有一個(gè)特點(diǎn)和缺點(diǎn)，就是時(shí)間長(zhǎng)。有可能在火鍋店呆上一小段時(shí)間，或者幾個(gè)小時(shí)，對(duì)于脾氣暴躁的人來(lái)說(shuō)是很難過(guò)的。當(dāng)人們離開(kāi)火鍋店時(shí)，他們的臉上會(huì)有兩種紅暈，很可愛(ài)，就像兩道美麗的晚霞。

　　到目前為止，火鍋不僅是四川人的最愛(ài)，而且越來(lái)越多的人愛(ài)上了我們應(yīng)該為之驕傲的四川——火鍋。希望以后全世界的人都愛(ài)上火鍋。

　　小學(xué)作文1200字 24

　　回想起失眠的那個(gè)晚上，我現(xiàn)在想想都心有余悸。

　　晚上11：00（因?yàn)楝F(xiàn)在是放暑假，所以晚點(diǎn)睡也很正常），我上床后，看了半小時(shí)書，便放下書，關(guān)好燈，躺在床上在心里默念著：夢(mèng)女神啊，你快點(diǎn)“大駕光臨”哪�。ㄕf(shuō)明一下，我每天晚上睡覺(jué)之前，都會(huì)做一番禱告，大概我是個(gè)有點(diǎn)迷信的人吧）通常，夢(mèng)女神是不會(huì)遲到的，但今天不知怎么的，夢(mèng)女神好像睡了懶覺(jué)似的，任憑我千呼萬(wàn)喚，她還是沒(méi)來(lái)到我的腦海，這可急壞了我喲，我的美夢(mèng)可要跟我說(shuō)“bay—bay”了！

　　我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，拼命讓自己努力忘掉此時(shí)想的一切，但腦袋不聽(tīng)使喚，越來(lái)越讓我想岔了題：今天外婆做的糖醋排骨可真好吃，明天叫外婆再做！咦？媽媽不是總說(shuō)爸爸的廚藝不如她嗎？好，就讓他（她）倆來(lái)個(gè)“廚藝大比拼”，最好是做糖醋排骨，這下我就不愁吃不到糖醋排骨了，嘿嘿~~~不對(duì)，要是讓爸爸媽媽都做糖醋排骨，如果做得甜不溜秋或者是酸不溜秋難吃極了，還要強(qiáng)迫我吃完，那我豈不是倒大霉了？還是讓爸爸媽媽都亮出自己的“看家絕活”算了！嗨，不想吃的了，想的我口水都要流出來(lái)了！想點(diǎn)娛樂(lè)吧。哥哥新?lián)Q的QQ秀真難看，別人還說(shuō)好看，我吐~~！還是我的Q秀值得欣賞，明天再換套公主裙，讓別人稱贊下下！……哎呀，糟了，我這想些什么呢！現(xiàn)在我的當(dāng)務(wù)之急是要睡著覺(jué)好不好，想這些——又有什么用！多想！

　　我清醒過(guò)來(lái)后，開(kāi)始閉上眼睛，在心里默數(shù)著：一只羊、兩只羊，都是愛(ài)吃草的；三只羊，四只羊，搶呀搶草吃……我睡我睡我睡睡睡，睡著了夢(mèng)見(jiàn)王子、馬車、鮮花、公主裙……哎哎哎哎，都是些什么東西��！我平躺在床上，腦子里不知道在想些什么，我這才意識(shí)到我是失眠了。我不管是平躺，還是側(cè)翻，甚至是撲臥，我尋求著每一種睡姿睡覺(jué)，但這些都只是徒勞，我反而精神越來(lái)越高了！看來(lái)，要想睡覺(jué)，只能找個(gè)陪伴來(lái)。我左拉右扯，終于從爸爸手里“拽”出了媽媽，讓媽媽陪我睡覺(jué)。其實(shí)，媽媽她也困了，但爸爸固執(zhí)地還要看電視，她正想找個(gè)床睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)哩！這不，送上門來(lái)了。她來(lái)到我房間，急忙躺在床上呼呼大睡起來(lái)。我以為有個(gè)依偎，我就能睡著，但事與愿違，我還是睡不著覺(jué)。我在床上拱來(lái)拱去，把床弄得“嘎吱——嘎吱——”響，我問(wèn)媽媽吵到她沒(méi)有？因?yàn)槲沂�眠了，所以有點(diǎn)心情煩躁。媽媽說(shuō)不礙事，我才放心了。但已經(jīng)凌晨1：00鐘了，要是我平時(shí)，早已經(jīng)做了好幾個(gè)“連環(huán)夢(mèng)”了，如今我還在夢(mèng)世界的外面徘徊，心里真不是滋味。翻身看看媽媽，嘴角甜甜地掛著一絲微笑，想必做了什么美夢(mèng)，笑得這么開(kāi)心，而我呢？就像是一個(gè)被排擠的旁觀者，永遠(yuǎn)與夢(mèng)隔絕，我怎么這么不幸啊！我悲憤、無(wú)助的心情在心里持續(xù)了好久，我不忍心叫醒睡的`正香的媽媽，只好獨(dú)自生悶氣。

　　我借著月光，把手一點(diǎn)一點(diǎn)伸向鬧鐘，打開(kāi)鬧鐘上的燈，啊，已經(jīng)是凌晨2：30了，我還沒(méi)睡著覺(jué)，怎么這么沒(méi)用哪！算了，能睡就睡吧，明天也不上學(xué)，睡起十、十二點(diǎn)的，有什么可顧慮的呢？頂多就是生物鐘混亂，到時(shí)調(diào)過(guò)來(lái)不就是了，真的沒(méi)什么！想到這里，我不禁松了一口氣。慢慢的，我朦朦朧朧地睡著了……

　　唉，失眠，有時(shí)真的很可怕……

　　小學(xué)作文1200字 25

　　時(shí)光在飛，我正跨越青春的門檻；日子在走，而我卻已好久沒(méi)有停留，驀然回首，倏地發(fā)現(xiàn)記憶中許多美好的東西已隨歲月流走，只流下淺淺的履痕……”------題記

　　無(wú)數(shù)個(gè)雨滴從灰蒙蒙的天空中傾瀉下來(lái)，像是誰(shuí)的回憶零落了一地……我伸出手去，想要抓住它，卻是滿手的濕潤(rùn)，我是留不住它的，正如我的感傷，不經(jīng)意間滑過(guò)指間，那濕潤(rùn)不知是淚水還是雨水。

　　回憶若水，水如回憶

　　淡淡的，卻帶有一絲的苦澀，咸咸的，卻帶有一點(diǎn)膩脂。那是回憶的味道。如水一般，靜靜的留淌，或許是淡淡的，或許是苦澀的。伴隨的是或是淚水的咸度，或是幸福的膩脂。在乎的是你往如水的回憶中加入怎樣的溶質(zhì)，品出的是怎樣的味道。淡淡的茶香，苦澀的咖啡還是咸咸的淚滴，膩脂奶昔。有沒(méi)有人會(huì)和我一樣，明明有想要說(shuō)的話卻不知道跟誰(shuí)說(shuō)；有沒(méi)有人會(huì)和我一樣，明明想要躲避卻越發(fā)勇敢；有沒(méi)有人和我一樣，面對(duì)選擇的時(shí)候會(huì)有恐懼癥；有沒(méi)有人和我一樣，在任何一件事情上都容易患得患失。

　　小心翼翼地看著每個(gè)人的臉色，想在角落安靜過(guò)活，卻發(fā)現(xiàn)原是因?yàn)樽约荷砩弦呀?jīng)帶了那樣的成分，即使想躲避卻躲不開(kāi)，于是能選擇的只是勇敢和周璇。是，用周璇想換得信任理解，卻只得到無(wú)奈和迷惘。連帶看書的時(shí)候都已經(jīng)無(wú)法安穩(wěn)，連帶說(shuō)話的時(shí)候都不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)。好像變成能輕易被傷害的小獸，隨時(shí)隨刻都驚覺(jué)身邊有危險(xiǎn)，卻總不知道藏匿在哪個(gè)角落。

　　離開(kāi)那個(gè)地方才不過(guò)一年，好像蒼老是一下子的，沒(méi)有停頓。青春也在那么一瞬間被顛覆啦。我再也沒(méi)有遇見(jiàn)那群人，他們或是我愛(ài)的或是愛(ài)我的.，但我終究沒(méi)有遇到，就這樣沿著自己選擇的那條孤獨(dú)道路一直走下去，一邊走一邊故作堅(jiān)強(qiáng)。那些小小的人啊，我們了解彼此的習(xí)性，我們?cè)�說(shuō)說(shuō)笑笑，我們?cè)�鬧過(guò)矛盾但會(huì)快速和好，我們?cè)�在一起。那樣的我是否是快�?lè)的，那樣的我是否是真實(shí)的，我并不知道你們一直還在。走走停停的，當(dāng)我再次回到這個(gè)地方，當(dāng)我們一起寒暄，才知道有些人已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，而我也離開(kāi)了某些人，但總有那么幾個(gè)人割舍不掉，哪怕我走的再遠(yuǎn)，哪怕我們甚至很久都不聯(lián)系，你們像我黃昏的青春中一顆盛開(kāi)的花樹(shù)，一樹(shù)一樹(shù)的滿花開(kāi)。

　　成長(zhǎng)的代價(jià)就是要失去一些東西，而那些東西當(dāng)時(shí)不覺(jué)得有什么珍貴，若干年后，過(guò)盡千帆才明白這些將不會(huì)在以后的人生路上再次出現(xiàn)。可是沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都是如此，但愿我們失去后會(huì)懂得好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，因?yàn)槟切┒际怯们啻�，用眼淚，用心碎換來(lái)的。在未來(lái)的日子里，有過(guò)去的記憶溫暖于心，甜蜜也好，痛苦也罷，都是存在過(guò)的證據(jù)。我的青春，你來(lái)過(guò)。雖然沒(méi)有陪我走下去，但我是如此慶幸，在我一生中最美好的時(shí)光里，有你來(lái)過(guò)的痕跡，久久都不曾退去。這就夠了。希望你日后想起，也會(huì)會(huì)心一笑，我們?cè)��?jīng)的傻氣。我希望你可以記得那句YousaidIbelievein，你說(shuō)我就信。哪怕你的過(guò)去我沒(méi)來(lái)得及參與，你的未來(lái)我們不曾相遇，只是僅僅希望你記得而已。酌一杯清茶，在閑暇的午后，靜坐在用歲月年華編織的長(zhǎng)椅上，翻看一本名為青春的書。傾刻間，回憶蔓延，思緒蕩漾。

　　小學(xué)作文1200字 26

　　書，是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我們的心田；像一雙隱形的翅膀，帶我們?cè)谥�識(shí)的天空飛翔；像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的天地；像一匹神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略人世的天地。

　　在幼兒園的時(shí)候媽媽給我買了幼兒畫報(bào)，那是我最愛(ài)看的，里面有小貓、小狗、好多小動(dòng)物呀！真好玩！

　　到了一年級(jí)，我告別了《童話故事》，迎來(lái)了四大名著：曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、吳承恩的《西游記》、施耐庵的《水滸傳》、羅貫中的《三國(guó)演義》書中有各樣的人物，你瞧，有多情愛(ài)哭的林黛玉；有調(diào)皮機(jī)靈的齊天大圣；有足智多謀的諸葛亮，還有敢于同老虎搏斗的武松……我把他們當(dāng)成我的朋友。我還聽(tīng)媽媽說(shuō)，四大名著是中華民族智慧的結(jié)晶，也是中國(guó)文學(xué)史上的.明珠，真是了不起呀！

　　到了中年級(jí)我告別了四大名著，迎來(lái)了楊紅櫻的各種校園小說(shuō)。《淘氣包馬小跳》我想看過(guò)這本書的人都知道，書中的馬小跳是個(gè)純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料，卻又總能夠給我?guī)��?lái)歡笑、快樂(lè)�！镀�亮老師和壞小子》這本書主要寫了：師范大學(xué)中文系畢業(yè)的大學(xué)生米蘭在一次偶爾的機(jī)會(huì)被聘請(qǐng)為白果林小學(xué)六三班的班主任，因此與壞小子肥貓魯云飛、米老鼠米奇、豆芽?jī)狐S豆豆、兔巴哥戰(zhàn)小歐，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默的風(fēng)趣故事。

　　而現(xiàn)在，我喜歡看一些外國(guó)名著，如：《老人與海》、《魯賓遜漂流記》等等�！遏敒I孫飄流記》講的是魯濱孫從小就想在海上航行。稍長(zhǎng)大些，他隨好朋友一起出去航海，學(xué)會(huì)了些本領(lǐng)，但幾次都十分失敗，都是死里逃生才活過(guò)來(lái)的。有一次，他從巴西出發(fā)，航海遇到巨大的海嘯和風(fēng)暴，全船的人除他一人外，全部被淹死，他游到一個(gè)無(wú)人的荒島，利用在破船上找到的東西和在森林中采到的野果，還有捕捉到的野獸，在那個(gè)毫無(wú)人煙在的小島上住了整整二十八年又一個(gè)月，才和一些外來(lái)的人經(jīng)歷了些戰(zhàn)斗，回到了巴西。讀了這本書，我感觸很深，一個(gè)普通的人，怎能在島上僅用幾支槍、一些數(shù)得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒(méi)有而生存二十八年呢！這常人想都不敢想的事情，魯濱孫辦到了。他曾在無(wú)藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡(jiǎn)單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無(wú)力，但他堅(jiān)持到底，堅(jiān)信自己的病一定會(huì)好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。在這方面，我也有同感。有一段時(shí)間，我的成績(jī)都大浮下降，我想：我為什么會(huì)考得那么差。后來(lái)，我尋找原因，重新振足起來(lái)，努力復(fù)習(xí)。終于，我又一次我考了前幾名。我深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人要取得成就，就要堅(jiān)持不解的奮斗到底。要不被客觀的條件所束縛，想方設(shè)法創(chuàng)造條件。學(xué)習(xí)，同樣如此。一次考好容易，難的在于要堅(jiān)持每次考好。我想，只要自己勤奮、努力、持之以恒，我心中的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　書，是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜；書，是一曲回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨(dú)的人們感到人間的溫曖；書，是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；書，是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣……

　　小學(xué)作文1200字 27

　　在我的童年生活中發(fā)生過(guò)許許多多，各種各樣的趣事，它們就像夜空中的繁星，美麗又迷人。有了它們的陪伴，我的童年是多么與眾不同啊！

　　瞧，那顆像珍珠般晶瑩的星星正眨著眼睛，仿佛在提醒我那件事情。七年前的春天我去奶奶家玩時(shí)，奶奶在種玉米，我還小，不知道為什么要把玉米粒撒在土里，我一臉問(wèn)號(hào)：“奶奶，您干嘛把玉米粒撒在土里呀？”

　　奶奶直起腰，拍了拍那龜裂的雙手，笑道：“我把玉米粒撒在土里，它會(huì)生根發(fā)芽，秋天的時(shí)候，你就可以吃到更多的玉米呀！”

　　“哦！”我不懂裝懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：既然種玉米�？梢缘玫礁�多的玉米，那種糖是不是也能得到更大的豐收呀？我小小的心靈閃著期待的光芒！

　　跑著跳著，我回到了家，從小木盒里拿出我珍藏許久的“寶貝”，向奶奶借了一把小鏟子，又蹦蹦跳跳地回到田野，找到一小塊空地，用鏟子挖一個(gè)小小的坑，然后把我的“寶貝”放了兩顆進(jìn)去，把土蓋在上面，澆點(diǎn)水，期待它的`發(fā)芽。

　　一天過(guò)去了，兩天過(guò)去，三天過(guò)去......十天過(guò)去，糖果樹(shù)沒(méi)發(fā)芽。我氣沖沖地跑到奶奶身旁，大聲吼叫，浪淚都要從眼眶里鉆出來(lái)：“奶奶騙人，您就是個(gè)大騙子！”

　　“怎么了，奶奶怎么會(huì)騙你呢？”奶奶一臉迷惑，不知為什么。

　　“奶奶您說(shuō)種玉米粒就能得到玉米，我種了兩顆糖，為什么它沒(méi)有生根發(fā)芽，長(zhǎng)出糖果！”我的腮幫子鼓得像塞了鉛球。

　　“哈哈哈......傻孩子，糖果是人們用糖制做出來(lái)的，而不是種出來(lái)的”，奶奶笑了好久才停下來(lái)，“好啦，別生氣，奶奶給你買個(gè)棒棒糖好嗎？”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉紅得像抹上了紅油漆：“奶奶對(duì)不起，我不該吼您！”

　　奶奶慈愛(ài)地看著我，溫柔的眼睛亮得像星星······

　　看，那顆像寶石一樣閃爍的星星掛在天上多美呀，它讓我想起了那個(gè)夏天。一次偶然的機(jī)會(huì)，聽(tīng)到了爸爸在講題時(shí)對(duì)哥哥講解說(shuō)：“做題時(shí)不能滿腦子漿糊；平時(shí)要積累，誰(shuí)肚子里的墨水多，誰(shuí)就有學(xué)問(wèn)，知道嗎？”

　　第二天早晨，爸爸出去上班了，我先是把家里的漿糊和膠水一掃而空，全部扔進(jìn)垃圾堆里，然后悄悄地跑到書房，拿出墨水聞了聞。它臭臭的，氣味奇怪，怎么喝呀？我又用舌尖舔了舔：啊，又苦又澀，真難喝！我突然靈機(jī)一動(dòng)，從廚房里拿些白糖放入墨水里，墨水頓時(shí)變成了糖墨水。

　　“我真聰明！”我大聲說(shuō)到，剪刀手在空中一陣比劃，然后拿起墨水，捏著鼻子，準(zhǔn)備下咽。“咚咚咚的忙得像個(gè)陀螺，你到底在干啥呀？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音，問(wèn)道。

　　“我在喝墨水呀，爸爸說(shuō)誰(shuí)肚子里的墨水多，誰(shuí)就有學(xué)問(wèn)，媽媽你喝嗎？”我拿起墨水遞給媽媽。媽媽擺了擺手，頭搖得像撥浪鼓：“爸爸說(shuō)的不是這個(gè)意思，這里的墨水指得是學(xué)問(wèn)或讀書識(shí)字的能力！”

　　“原來(lái)爸爸是這個(gè)意思啊，還好媽好阻止了我，不然后果......”我小聲嘟噥著，不好意思地笑了笑。

　　媽媽也笑了，眼睛亮得像星星，美麗極了。

　　這樣的事情還有很多，很多。它們雖然已經(jīng)過(guò)去了，但卻猶如一顆顆璀璨的星星，把我童年時(shí)的天空打扮的流光溢彩。童年，真美��！

　　小學(xué)作文1200字 28

　　當(dāng)薄冰和凍土突然退縮時(shí)，春天開(kāi)始充滿了儲(chǔ)存已久的迷人氣氛。在校園里匆匆行走，疲憊的眼睛捕捉不到單薄而含蓄的信息。而當(dāng)綠鵝黃和一切含苞待放的生命在我們自己的世界里馳騁，完全展現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，我們的眼睛立刻就在這期待已久的相遇中閃耀著欣喜。

　　帶著過(guò)去的悲傷，現(xiàn)在的迷茫，未來(lái)的希望走進(jìn)春天，走進(jìn)春天的綠心。站在最善解人意的陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，聽(tīng)著流水，聽(tīng)著盛開(kāi)的花朵，聽(tīng)著大自然美妙的聲音。讓你的目光駐足，行走在遙遠(yuǎn)的青山綠水，漂浮著黃金的暗河，眼前的花草樹(shù)木，來(lái)來(lái)往往的學(xué)生之間。有時(shí)候，抬頭仰望天空，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，湛藍(lán)的天空下，奶油色的白云帶著優(yōu)美的歌聲飄到了這里，就像一個(gè)頑皮的.孩子掙脫了父母溫柔的羈絆，向著他心中神圣的殿堂進(jìn)發(fā)。風(fēng)一個(gè)接一個(gè)地去市場(chǎng)，帶著最美好的祝愿親吻每一根頭發(fā)。

　　春天已經(jīng)來(lái)到我們的身邊，來(lái)到我們的心中，它需要我們一生的努力。突然覺(jué)得應(yīng)該給點(diǎn)回報(bào)，又不能讓如畫的風(fēng)景帶著遺憾流過(guò)僵硬的臉，于是就傻了嘴唇。但是，生澀的笑容辜負(fù)了當(dāng)初的良苦用心。時(shí)光如風(fēng)，突然發(fā)現(xiàn)的釋然讓我輕松卻又難以置信。不要想太多，不要想太多，春天是吹響比賽哨子的見(jiàn)證，一切又剛剛開(kāi)始，不是嗎？于是我給了自己一個(gè)燦爛的笑容，讓它從頭飛到尾。

　　身邊多了一個(gè)人，沒(méi)想到沉浸了這么久。她驚訝地瞥了我一眼，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭。是京，很少經(jīng)歷這樣的場(chǎng)景，更別說(shuō)是這樣的樂(lè)天派女孩，我尷尬的不知所措。沉默，沉默了很久。突然她開(kāi)口了。告訴我關(guān)于她的一切。聽(tīng)著她的輕描淡寫，我突然覺(jué)得心情沉重。原來(lái)我們每個(gè)人都不可避免的無(wú)條件接受了煩惱的沖擊。我一直不敢看她，怕她一時(shí)的落寞引起我長(zhǎng)久的痛苦。此時(shí)此刻，我必須是一個(gè)哲學(xué)家，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我告訴她，煩惱總會(huì)敲你的門，帶給你不想承受的孤獨(dú)和無(wú)助，但這只是暫時(shí)的。它會(huì)隨風(fēng)消散。當(dāng)你突然轉(zhuǎn)身，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成熟了很多，那只是一個(gè)新的開(kāi)始！現(xiàn)在外面的世界是明媚的春天！

　　沒(méi)想到我那神經(jīng)質(zhì)的語(yǔ)言居然能得到這么好的效果。過(guò)了一會(huì)兒，眼前閃現(xiàn)的是一張充滿朝氣和活力的青春臉龐。一道淡淡的人影飄過(guò)來(lái)，原來(lái)是閻。帶我們?nèi)�尋找蘭花的蹤跡，和她分享那種驚喜和快樂(lè)。蘭花，學(xué)校里有蘭花？帶著那種說(shuō)不出的感覺(jué)去尋找，當(dāng)愉悅的香氣頻頻侵入鼻孔時(shí)，我們的目光就定格在蘭花花草上，散發(fā)出舍不得離去的光彩。是的，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。就是這個(gè)答案，就是我們找了這么久才需要的這種感覺(jué)。一陣微風(fēng)又吹到了我的臉上。走在春天的綠色世界里，我昂著頭。

　　走下臺(tái)階時(shí)，跟著景的手，數(shù)著幾個(gè)勤勞的數(shù)字印進(jìn)你的眼睛。移動(dòng)一段距離，給我一個(gè)又一個(gè)驚喜。原來(lái)大家都在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻躍躍欲試，準(zhǔn)備為自己的精彩而奮斗，于是我們就在不知情的情況下直奔教室。

　　我想這些畫面會(huì)銘刻在我的腦海里，直到很多很多年后，我會(huì)清晰的記得我在野外行走后的三個(gè)春天，尤其是萬(wàn)物復(fù)蘇，用不倦的身影充實(shí)的春天。我記得曾經(jīng)失去的我為另一個(gè)失去的人打開(kāi)了心鎖，然后擁有了整個(gè)春天。

　　小學(xué)作文1200字 29

　　我愛(ài)這地球，愛(ài)它那容萬(wàn)物共生的開(kāi)闊胸襟，更愛(ài)它那循序漸進(jìn)的四季輪回之美。

　　尚在古前的你，沒(méi)有名字，是渺茫宇宙空間的一抹碎沙，是綴點(diǎn)深靛嫩綠的湛藍(lán)晶瑩——這是你，萬(wàn)物的本源，孕育人類也孕育大千世界的和藹母親！不論流浪在青原翠林、碧流蔚海的何方一處，都在你至親溫暖的懷中！

　　高山流水，地迥天高。我在你廣闊的胸懷間無(wú)束無(wú)縛地暢快奔跑。你茵色的衣料，舒滌著一個(gè)又一人明暢澄澈的心靈。你溫和的一呼一吸，化作暖風(fēng)，那么清涼柔麗，無(wú)聲吹過(guò)你那高聳的衣領(lǐng)——是那兒呦！精致恰如細(xì)琢后的工藝品胚胎，那連綿起伏在你目中透著傷感的薄霧下的墨山峰！高原之后，我撼得不禁失笑——那是這樣攝心攝魄的美呦！你的眸光澄清剔透，五彩繽紛，卻不失這自然的本色——原始美。

　　浮云染，游魚曳。白色的明麗為你的左目暈上了神采，粼粼的鱗光使你的右眸染滿精彩。海的壯闊，林的青翠，冰的晶瑩，石的奇特都是你賦予它們的美麗。你喜歡夕陽(yáng)，它散發(fā)著美麗而又令人恬靜的紅光，給大地投下一片熾目的金黃。于是，你吉祥的寬額也開(kāi)始灑滿盛光。你的子孫臥在你廣袤的胸懷上欣賞著，紅光映在他們的身上。它溫暖著你，你擁抱著它。你的子孫們愛(ài)極了這璀璨，那感覺(jué)就像親人一樣，是那么的溫馨。事物遵循一定的規(guī)律發(fā)展，無(wú)論興衰，它都是美麗的。即便如一現(xiàn)的曇花，它開(kāi)的時(shí)候是那么令人驚嘆，然而它凋謝時(shí)也是那么地義無(wú)反顧，轟轟烈烈，令人敬佩。你自身的美，也許就是一種魅力無(wú)限的美吧！

　　草原為懷，山峰為領(lǐng)，清風(fēng)為息，天地為眸。你——我們的母親，湛色的家園！你不著絲末妝顏，卻用原始樸實(shí)的本色顏貌讓世界為之駐足——人會(huì)老的，歲月也會(huì)滅的，但創(chuàng)造了這一切的你，如何受它限縛？可無(wú)奈的，你永恒的光景年華還是褪了，去了，你心愛(ài)的子孫們變心了，你的明眸皓齒不復(fù)存在了——但，我知道的`。我同你邂逅前的年代是那樣和諧，那樣輝煌。

　　你會(huì)用自己的情緒勸阻你的孩子們用你的發(fā)絲——枝枝葉葉在你的皮膚上勾畫——于是嗬，墨香漸漸飄開(kāi)了，齊白石勒你傾城眸光，梵高繪你黛紫眉宇……你的子孫留下卷卷帛書，傳下各色墨香記錄你的傾世容顏。你會(huì)開(kāi)始向他們表露自己的苦衷，他們積極熱烈地為你鑄造萬(wàn)里長(zhǎng)城的層層利鎧，使你不再經(jīng)受皮外之傷，你的利鎧固然宏偉卻略顯粗糙，他們紛沓而至為你綴上埃及金字塔的鉆石，莊重的為你戴上象征和平與勝利的女神像……漸然，你不再有衣食之憂。你會(huì)對(duì)他們歌唱你的心緒，他們也熱烈反響——俞伯牙同你的子孫以古琴悠韻錄你妙喉，貝多芬攜眾生用華麗洋樂(lè)高嘆你的眸光……你不再孤身宣揚(yáng)自己的美麗——你有了你的共舞者。

　　你是美麗富饒的海藍(lán)色星球，萬(wàn)物在你懷中孕育成長(zhǎng)。我總是對(duì)你訴說(shuō)我的寂寞，我在風(fēng)中大喊著你的名字，只有你會(huì)憐愛(ài)地縱狂風(fēng)吹起所有難過(guò)的記憶。我愛(ài)你呵！我知道，愛(ài)你的不只有我。

　　我愛(ài)你，愛(ài)你——地球啊，地球。我愛(ài)你的青春和美麗，我愛(ài)你的海洋和陸地，我愛(ài)你的森林和草原，我愛(ài)太陽(yáng)的明媚，我愛(ài)月亮的溫柔，我愛(ài)你的青春永駐，這是專屬于你的禮贊，這里的每一行字，都只為了你——地球，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

　　小學(xué)作文1200字 30

　　深藍(lán)色的天空中掛著一輪金色的滿月。下面是海邊的沙地，種著一望無(wú)際的綠色西瓜。與此同時(shí)，有一個(gè)11歲的男孩戴著一枚銀戒指，手里拿著一把鋼叉，盡可能用力地刺傷一匹馬。然而，他扭動(dòng)著身體，大步跑開(kāi)了。

　　這小子是飛躍土。我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候才十幾歲，離現(xiàn)在還有三十年。那時(shí)候父親還活著，我是少爺。那一年，我家是大祭祀年。這個(gè)祭祀，據(jù)說(shuō)是三十多年才轉(zhuǎn)一次，所以很莊嚴(yán)。正月，雕像、供品多，祭祀器皿非常講究，禮拜者多，要防止祭祀器皿被盜。我家只有一個(gè)忙月(這里有三種工人：常年給某家打工的叫長(zhǎng)年；白天給人打工的叫短工；他自己耕地，只在過(guò)年過(guò)節(jié)和收租的時(shí)候來(lái)給某家打工。太忙的時(shí)候，他對(duì)父親說(shuō)，可以讓兒子去經(jīng)營(yíng)祭祀器皿。

　　我父親允許的；我也很高興，因?yàn)槲液茉缇吐?tīng)說(shuō)了閏土這個(gè)名字，而且我知道我和他好像老了，生在閏月，五行缺土，所以他爸爸叫他閏土。他能裝？捕鳥(niǎo)人。

　　所以我一天一天的盼著過(guò)年。新年到了，飛躍之地就到了。終于在年底的某一天，媽媽告訴我閏土來(lái)了，我就飛去看。他在廚房里，一張紫色的圓臉，一頂小氈帽，脖子上戴著一個(gè)亮銀色的衣領(lǐng)。這說(shuō)明他父親很愛(ài)他，怕他死，就在神佛面前許愿，把他困在一個(gè)圈子里。他見(jiàn)人就害羞，但不怕我。沒(méi)有別人的時(shí)候，他找我聊天，不到半天我們就熟絡(luò)起來(lái)了。

　　當(dāng)時(shí)我們都不知道聊什么。我們只記得《飛躍地球》很開(kāi)心，說(shuō)去了城市之后，看到了很多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。

　　第二天，我讓他去抓鳥(niǎo)。他說(shuō)：“這個(gè)不行。大雪真好。我們的`沙地下雪了。我掃出一塊空地，用一根短棍子豎起一塊大竹板，播種玉米。看鳥(niǎo)來(lái)吃的時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拉了拉綁在棍子上的繩子，鳥(niǎo)就被蓋在了竹匾下面。一切：米雞、角雞、鰱魚、藍(lán)背……”

　　所以我期待著再次下雪。

　　潤(rùn)土又對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在太冷了。夏天來(lái)找我們。每天，我們?nèi)ズ＿厯熵悮�。有紅綠的，鬼怕，觀音手里也有。晚上我和爸爸一起去照顧西瓜，你也去�！�

　　“你管理小偷嗎？”

　　“沒(méi)有，走路的人都渴了，挑個(gè)瓜吃。我們這里不偷。是獾，刺猬，黃魚。月亮在地下。聽(tīng)，它在響，你在咬瓜。你捏著叉子，輕輕地走著……”

　　當(dāng)時(shí)我還不知道這個(gè)所謂的刺猬是什么。即使現(xiàn)在，我也不知道�！�—只是覺(jué)得自己像只小狗，無(wú)緣無(wú)故的兇。

　　“它不咬人嗎？”少年躍入大地，

　　“有一把叉子。去吧，看到肉，你會(huì)痛的。這種動(dòng)物很聰明，它朝你跑來(lái)，反而是從胯部跑來(lái)。它的皮毛又油又滑……”

　　我不知道世界上有這么多新事物：海邊有這么多五彩繽紛的貝殼；西瓜有這么危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我才知道是水果店賣的。

　　“在我們的沙灘上，漲潮的時(shí)候，有很多跳魚只是在跳，它們都有青蛙一樣的腳”，

　　啊！在潤(rùn)土的心里有無(wú)數(shù)奇怪的事情，我的普通朋友都不知道。他們什么都不知道。飛躍土在海邊的時(shí)候，他們都和我一樣，看到院子里高墻四角的天空。

　　可惜第一個(gè)月過(guò)去了，閏土必須回家。我急得要哭出來(lái)，他躲在廚房里不肯出門，最后還是被父親帶走了。后來(lái)，他讓他爸爸給我?guī)б话�貝殼和一些漂亮的鳥(niǎo)羽毛。我也給他送過(guò)一兩次東西，但是再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

　　小學(xué)作文1200字 31

　　前些日子，原本和我關(guān)系不錯(cuò)的陳樞因?yàn)榘盐腋嬖V她的話被她給“宣揚(yáng)”了出去。此后，我便再也不理睬她了。

　　前天，她往我面前走過(guò)，一句話也沒(méi)跟我說(shuō)。我心中的怒火油然而生，到底是誰(shuí)對(duì)不起誰(shuí)啊？我看了她一眼，一直望著她。她的那對(duì)大眼睛四處打轉(zhuǎn)，我覺(jué)得也許是不好意思看我吧。她從我身邊走過(guò)，空氣中散發(fā)著她的體香，一股幽幽清香，有有一絲檀香的味道從我鼻尖劃過(guò)。白皙的皮膚水蜜桃似的嘴唇襯托出她少女清秀又美麗的輪廓。是的，她長(zhǎng)得確實(shí)俊俏�？墒�，我真的不敢相信一個(gè)嫻靜大方、溫柔婉約的女孩竟會(huì)如此自私。我簡(jiǎn)直不敢確信自己的耳朵，為什么？昔日與我要好的朋友今日如此叛落我，當(dāng)夏逸妍對(duì)我說(shuō)出那些話時(shí)，我認(rèn)定了：陳樞她背叛了我，她是一個(gè)壞女孩！我的心依舊被包裹在陳樞帶給我的黑色陰影中，我被她深深傷害了，我無(wú)法原諒她！她終于鼓起勇氣看我了。是啊，你本來(lái)就應(yīng)該這樣看著我，你不是說(shuō)你什么也沒(méi)有干過(guò)嗎？我盯著她，不給她任何解釋的機(jī)會(huì)。她確實(shí)是個(gè)很柔很脆弱的女生，沒(méi)過(guò)幾分鐘，她那迷人的雙眸中便覆蓋了一層薄紗，輕輕飄飄的，似乎隨時(shí)都會(huì)飄走，可那確實(shí)是她的眼淚。她微微打開(kāi)了那始終緊閉著的嘴唇，卻又輕輕關(guān)上了，上腭的牙齒緊緊咬住下半唇。她轉(zhuǎn)過(guò)身去，留給我的是一封用精致信封裝的信條。切，你曾經(jīng)說(shuō)出那些話時(shí)是什么樣的心態(tài)？現(xiàn)在又用一張信來(lái)解決，你到底是什么意思？我鄙視的看了那封信一眼，隨手扔在了花叢中。誰(shuí)稀罕看吶？別想獲取我僅剩的一點(diǎn)信任，我瞪了她一眼，踏著沉重的步伐想家走去..........

　　昨日，邱倩曦跟我玩時(shí)無(wú)意中問(wèn)了我一句，“你還能記起陳樞嗎？”我笑了，當(dāng)然記得起，好吧，就算我不認(rèn)識(shí)她，我會(huì)努力忘去她在我腦中殘存的記憶.......“你想說(shuō)什么？我不認(rèn)識(shí)她了�！薄罢娴膯�？她已經(jīng)走了啊。行風(fēng)，其實(shí)不是這樣的，你好像是誤會(huì)她了！夏逸妍幾天前還假惺惺的去對(duì)陳樞說(shuō)你怎么怎么陳樞了，我知道這些事情的，我在她身邊，當(dāng)場(chǎng)給了夏逸妍一耳光，陳樞還讓我住手，我......”我的腦袋“嗡”的一聲，似乎就已經(jīng)空白了，我鼻翼驟然一酸：“她在哪里？”“現(xiàn)在可能都已經(jīng)在去外地新家的路上，她爸被安排在那里工作的，然后她們?nèi)�家都走了。”頓時(shí)我的雙腳一軟，幾乎已經(jīng)無(wú)力奔跑。我跌跌撞撞跑去那簇花叢中尋找那個(gè)信封，我的心以一次感觸到刻骨銘心的痛楚、那后悔的`初衷......我的心似乎在滴血，沒(méi)想到那時(shí)最后一次，為什么？陳樞我對(duì)不起你，我不該那個(gè)樣子的！我癱在地上，去用手撥開(kāi)那一叢叢花簇，信封在哪里？你去了哪里？為什么要奪走陳樞給我的最后一份禮物？我拼了命去尋找那嶄新的信封，那精致的信封，你存在著一切關(guān)于陳樞的信息，陳樞，你的信封在哪里？我流下了最傷心的眼淚，我的淚水第一次那么苦澀，它劃過(guò)我的側(cè)臉，滴在了泥土中......

　　回家的路上，我的心情十分復(fù)雜。說(shuō)也說(shuō)不出，我的淚水無(wú)休止的流淌著，好痛苦，淚水怎么也擦不完，我的血似乎在倒流，腦袋好難受。冷風(fēng)扭扭捏捏的向我奔來(lái)，我停住了步伐，希望它可以帶走我對(duì)陳樞那份不能遺忘的思緒......

　　小學(xué)作文1200字 32

　　唉，我最近很不幸的中耳炎再犯了，我媽媽于星期五早上帶我到蛇口醫(yī)院去看病，不過(guò)，我覺(jué)得，這次的看病經(jīng)歷，可謂是慘極了。

　　我媽媽帶我進(jìn)了耳鼻喉科，醫(yī)生再給我看耳朵，突然，我媽問(wèn)了一句：“醫(yī)生啊，她經(jīng)常流鼻血，是不是有什么毛病��？”這一句可把我害慘了，醫(yī)生慢悠悠地說(shuō)：“這個(gè)啊，先去做個(gè)血常規(guī)，看看有沒(méi)有凝血（不太清楚了，大概是這么說(shuō)的吧）�！笔裁矗垦�常規(guī)？啊？莫非醫(yī)生所說(shuō)的就是那“傳說(shuō)”中的抽血？！雖然只是在手指上扎一個(gè)小孔，把血擠出來(lái)，可我真的好怕啊。其實(shí)我也不是那么怕的，這個(gè)害怕經(jīng)歷的起源可以追朔到我上一次的生病了。上一次我發(fā)燒，也來(lái)蛇口醫(yī)院看病，醫(yī)生也要我抽血，我的手指被扎破后，只有少量的血流出來(lái)，醫(yī)生不停地對(duì)我可憐的手指又?jǐn)D又弄，結(jié)果，我的右手無(wú)名指在被扎的地方有一個(gè)小小的紫色的洞，一按就痛，搞了半個(gè)月才好��！我想，是不是這次抽血后，我得了“抽血恐懼癥”，特害怕抽血，要不是老媽說(shuō)看耳朵不會(huì)抽血，我才不來(lái)呢！我聽(tīng)到這個(gè)醫(yī)生的決定后，我當(dāng)即反抗，對(duì)老媽叫苦連天，但老媽肯定不吃我這一套，醫(yī)生啊，你的臨時(shí)決定害死人了！

　　我極不情愿的來(lái)到了抽血的地方，雖然看著那些胳膊抽血的大人，心里會(huì)好受一點(diǎn)，但是，看著那些跟我一樣，不過(guò)已經(jīng)抽完血的小孩，我的心又緊張起來(lái)。我媽去交費(fèi)，等我媽媽上來(lái)后，我膽戰(zhàn)心驚的`跟她說(shuō)：“不是說(shuō)不抽嗎？而且剛才我看有幾個(gè)小朋友都抽了兩次啊，很恐怖的呀！”我坐在凳子上，此時(shí)，我感覺(jué)自己就像一頭任人宰割的羊，不過(guò)，我覺(jué)得我更像一只任人抽血的羊，當(dāng)我看到那個(gè)曾經(jīng)在我手上留下了那個(gè)紫色小洞洞的醫(yī)生打算給我抽血時(shí)，我真的已經(jīng)絕望了，不過(guò)天助我也，那個(gè)醫(yī)生既然走開(kāi)了，另一個(gè)醫(yī)生來(lái)了，我不敢再把右手伸出來(lái)了，我把左手伸出來(lái)，此時(shí)，醫(yī)生捏著我的無(wú)名指，拿著棉花在上面擦，我唯一能做的，就是謹(jǐn)記爺爺?shù)脑挘翰灰�看就好了，反正一下子，就可以了。我努力的想把注意力轉(zhuǎn)移一下，可是我實(shí)在做不到，有一種神奇的力量牽引著我的目光再度回到了手指上。這時(shí)，醫(yī)生拿出了針，我突然跟醫(yī)生說(shuō)：“姐姐，你輕一點(diǎn)��！”我承認(rèn)也許當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)有一些懦弱，但是我實(shí)在很恐懼。那把小而尖的針就像一把匕首一樣，尖頭仿佛還若隱若現(xiàn)有著亮光，當(dāng)醫(yī)生拔掉上面的蓋子時(shí)，我終于明白了《龍門飛甲》里的一句話：刀既然出鞘了，就一定要見(jiàn)血。真的好像啊。也許就在我想的一瞬間，一股手指上輕微的疼痛傳來(lái)，針下去后，殷紅的鮮血流了下來(lái)，醫(yī)生先幫我擦了一下流出來(lái)的血，然后把一根細(xì)長(zhǎng)的管子對(duì)著針扎的小孔，當(dāng)血到管子的三分之二時(shí)，醫(yī)生把棉花按在我的傷口上，就可以啦。這次抽血倒是比上次好，不過(guò)，還是留下了一個(gè)紫色的小小的洞，現(xiàn)在已經(jīng)快沒(méi)了，好不容易對(duì)付完了可惡的抽血，我在后面還經(jīng)歷了什么耳朵里被灌了雙氧水后躺在床上十幾分鐘，還測(cè)什么耳壓什么東西，反正挺慘的。

　　雖然抽血很恐怖，但是為了我的健康，我還是勉強(qiáng)去抽了，雖然我很怕，但我不能退縮，要做知難而進(jìn)的人才對(duì)！

　　小學(xué)作文1200字 33

　　在這里周五中午，大家四、五、六年級(jí)的軍訓(xùn)“職業(yè)生涯”就告一段落了。在這里難以忘懷的三天里，是我很深的感受。

　　第一天——來(lái)到基地

　　星期三，大家坐下來(lái)大巴客車“一路新款奔馳”來(lái)到了基地。一下車，我也急不可耐的跑到基地，“參觀考察”了起來(lái)。我大約地觀查了一下基地：有橙紅橙紅的溫室大棚；有看臺(tái)；有給我們用餐的飯店；有寢室；也有烤串場(chǎng)和小賣鋪……我們?cè)跍厥掖笈锵陆Y(jié)合，結(jié)合結(jié)束后，大家的教官給我們發(fā)過(guò)作訓(xùn)服和迷彩服帽。唉，不清楚就是我長(zhǎng)的的、很矮或是那衣服褲子過(guò)長(zhǎng)，總之我的外衣衣袖長(zhǎng)的能夠去當(dāng)“劇裝”了，牛仔褲子也不錯(cuò)，長(zhǎng)的不穿鞋子教官應(yīng)當(dāng)也不知道。大家穿上軍裝后，大家的軍訓(xùn)日常生活就是這樣拉開(kāi)帷幕……

　　中午，大家吃過(guò)午餐，就逐漸訓(xùn)煉了。呃，訓(xùn)煉的新項(xiàng)目還挺簡(jiǎn)易，也就是些哪些“跨立”呀，“立正”，“稍息”，還有一個(gè)叫什么名字“站軍姿擺正”的動(dòng)態(tài)口令。這種對(duì)大家而言便是“張飛吃豆芽——小菜一碟”我們?cè)谘兹障戮毩艘粋�(gè)中午，又累又渴又餓，盼星星盼月亮，總算盼來(lái)啦晚餐。囫圇吞棗之后，教官給我們分了寢室，或許由于大家很累，因此洗漱間完后就唾覺(jué)了……

　　才來(lái)到基地第一天，我也深深地的體會(huì)到軍訓(xùn)的累，軍訓(xùn)的苦，也有一些酸、甜、苦、辣……

　　第二天———來(lái)到海灘

　　唉，昨天晚上怕今日早上起不來(lái)，連覺(jué)都沒(méi)睡好，“靜座”到五點(diǎn)就起來(lái)了。我還快變?yōu)檎滟F文物————小熊貓了。真期待教官能給我們一個(gè)意外驚喜啊！果真，教官們沒(méi)有“錯(cuò)過(guò)”大家對(duì)她們的期待，確實(shí)給了大家一個(gè)bigbig的意外驚喜————海邊游玩玩！所有四、五、六年級(jí)聽(tīng)見(jiàn)這一信息后興奮的一蹦三尺高——這是一個(gè)大家朝思暮想的地區(qū)啊！廢話不多說(shuō)，大家把腰伸直，手緊貼牛仔褲子兩側(cè)，頭高高地伸出……教官十分滿意，因此，大家吃過(guò)早餐就考慮了。

　　我們班“機(jī)警的穿行”在大鵬所城，一路“飛奔”，第一個(gè)“殺”到海灘。一個(gè)個(gè)“漂泊”的珍珠貝被大海沖到沙灘上，大家靠著海灘一個(gè)個(gè)的找珍珠貝，玩了一會(huì)兒，教官就“殘酷”的把大家?guī)У搅嘶�地…�?/p>

　　星期四，我和同學(xué)們但是收獲滿滿……

　　第三天——性命的選擇

　　星期五，是大家軍訓(xùn)最后的一天。而就在這一天，教官給我們上一節(jié)憂傷的課。

　　吃過(guò)早飯，教官給我們一人發(fā)過(guò)三根“性命簽”，便開(kāi)始了“水災(zāi)血戰(zhàn)”的手機(jī)游戲。來(lái)到基地第一天時(shí)，教官就講了：“如果把遮陽(yáng)帽摘下就意味著“放棄了”。殊不知，就在這個(gè)游戲中，基本上班里的`同學(xué)們都“英勇獻(xiàn)身”了。那一刻，我深深地的體會(huì)到朋友之間的寶貴情義。同學(xué)們，未來(lái)并不一定會(huì)再度碰面，或許僅有這短短六年時(shí)間。上中學(xué)后，這些陪著你六年的同學(xué)們與老師就需要與你各自了……一想起這兒，我，不僅就是我，五年級(jí)的學(xué)生們都痛哭，并且哭得傷心欲絕……我基本上哭盡了半世的淚水……

　　最后一天，就是我最憂傷，最痛楚的一天。它，讓我明白了什么叫朋友，什么是同學(xué)們！

　　我的軍訓(xùn)，盡管僅有就三天，可是我明白了到很多東西，要我感受到離別的痛苦，讓我明白了……

　　小學(xué)作文1200字 34

　　初次接觸“低碳生活”這個(gè)詞，覺(jué)得很新潮，還不明白什么意思，只是簡(jiǎn)單地從字面理解為“用少點(diǎn)碳的生活”。之后才發(fā)現(xiàn)，低碳的生活是一件十分環(huán)保和禮貌的事。我對(duì)低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。當(dāng)然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。其實(shí)，低碳的生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就能夠起到降低能耗的作用。

　　我的生活中的一些低碳小竅門就是針對(duì)節(jié)水方面的。生產(chǎn)自來(lái)水和處理污水都要耗費(fèi)超多的能源。所以，節(jié)水就是節(jié)能。在馬桶的貯水槽里放置一個(gè)大的可口可樂(lè)的瓶子就能夠減少每次放出的'水量，做到節(jié)約用水；洗臉的水能夠用來(lái)洗腳，洗衣服的水能夠用來(lái)涮抹布，擦地板，然后這些廢水能夠再?zèng)_馬桶；洗完菜的水能夠用來(lái)澆花。別小看這些水的重復(fù)利用，積累下來(lái)，僅一個(gè)三口之家每月就能夠節(jié)約一噸以上的水。另外，如果每月手洗一次衣服，那么每臺(tái)洗衣機(jī)就能夠節(jié)約用電，也就節(jié)約了發(fā)電的煤，同樣也就減少的二氧化碳的排放，如果全國(guó)所有的家庭都能做到每月用手來(lái)洗一次衣服，減排的二氧化碳能夠到達(dá)68.4萬(wàn)噸，這個(gè)數(shù)字是十分驚人的。同時(shí)洗衣機(jī)雖然好用，但是三兩件衣服就用洗衣機(jī)來(lái)洗也會(huì)造成不必要的浪費(fèi)。

　　因此，我提幾個(gè)推薦：

　　1、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。

　　2、每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；

　　3、隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；

　　4、綠化不僅僅是去郊區(qū)種樹(shù)，在家種些花草一樣能夠，還無(wú)須開(kāi)車；

　　5、是的，一只塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍；

　　6、完美的浴室未必必須要有浴缸；已經(jīng)安了，未必每次都用；已經(jīng)用了，請(qǐng)用積水來(lái)沖洗馬桶；

　　7、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護(hù)你的電腦；

　　8、想避開(kāi)車來(lái)說(shuō)，騎自行車上下班的人一不擔(dān)心油價(jià)漲，二不擔(dān)心體重漲；

　　9、沒(méi)必要一進(jìn)門就把全部照明打開(kāi)，人類發(fā)明電燈至今但是130年，之前的幾千年也過(guò)得好好的；

　　10、思考到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn)，至少能夠抵消一部分開(kāi)私家車帶來(lái)的優(yōu)越感

　　我家也有環(huán)保的例子：爸爸在廚房安裝了一個(gè)過(guò)濾器，節(jié)約了燒水的電；媽媽把洗米的水拿去澆花，給花兒灌溉了許多營(yíng)養(yǎng)；我就是把沒(méi)關(guān)的燈關(guān)起來(lái)，沒(méi)擰緊的水龍頭擰緊……

　　是的，我們都就應(yīng)做“低碳族”，因?yàn)槲覀兪堑厍虻闹魅耍�地球是我們的家園，我們就應(yīng)保護(hù)它，而不能傷害它。低碳生活不困難，只要我們不浪費(fèi)，就能為大自然節(jié)省一些能源，為地球做一件好事。漸漸地，空氣能夠變回清新，天空能夠變回湛藍(lán)，大地能夠變回綠色，人類的生活就更加完美啦！所以，低碳生活并不難。它僅僅需要你從改變目前的生活態(tài)度和生活習(xí)慣做起，就能產(chǎn)生低碳效果。實(shí)際上在我們身邊已有“低碳一族”在行動(dòng)。想一想：雖然每個(gè)人的減碳數(shù)量有限，但眾多的人加起來(lái)，不就是個(gè)大數(shù)字、大貢獻(xiàn)嗎？

　　小學(xué)作文1200字 35

　　要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。聽(tīng)到德國(guó)偉大的政治家、哲學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、革命理論家馬克思的這句關(guān)于友誼名句時(shí)，我不禁起我和我的朋友李嘉欣發(fā)生的一件令我難忘的事

　　“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥(niǎo)兒，“飛”到教室外的活動(dòng)場(chǎng)地。不久后，笑聲一陣陣歲風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹(shù)底下，觀望著只有兩三人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期后也沒(méi)有這樣做。當(dāng)我鼓起勇氣，加入他們的游戲時(shí)，她們不猶豫地接受了我。在游戲里，李嘉欣成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……當(dāng)然，友誼不止一份。

　　四年級(jí)時(shí)，那個(gè)雨天，是一個(gè)讓人措手不及的雨天。雨，不斷地下，隨時(shí)變化著，有時(shí)大，有時(shí)小。蘇昕和我，面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒(méi)有停的意思，正當(dāng)我決定沖回家時(shí)，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來(lái)是李嘉欣。

　　她好像知道我在想什么，還沒(méi)等我開(kāi)口，就接問(wèn)道：“你也一起走吧！”我開(kāi)心地笑了笑，溫暖像一把火，說(shuō)說(shuō)笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。那一刻，有遠(yuǎn)保留在我的心靈深處，因?yàn)槟且豢�，讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時(shí)伸出援助之手，在你需要幫助時(shí)，朋友也會(huì)讓你重新振作，但不管怎么樣，在最后時(shí)刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。小學(xué)生活隨著時(shí)間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短級(jí)個(gè)月里，畢業(yè)之后，也許老天讓我們的緣分繼續(xù)，但也許不會(huì)。我認(rèn)為，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的友誼，在朋友間留下深刻的.回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧！友誼，是使我快樂(lè)的天使；友誼，是比櫻桃更甜的幸福；友誼，是讓生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件！難道，友誼不值得珍惜?時(shí)間占據(jù)了我冰冷的心。就這樣，我們兩個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。

　　那一刻，有遠(yuǎn)保留在我的心靈深處，因?yàn)槟且豢�，讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時(shí)伸出援助之手，在你需要幫助時(shí)

　　，朋友也會(huì)讓你重新振作，但不管怎么樣，在最后時(shí)刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。

　　小學(xué)生活隨著時(shí)間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短級(jí)個(gè)月里，畢業(yè)之后，也許老天讓我們的緣分繼續(xù)，但也許不會(huì)。我認(rèn)為，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧！友誼，是使我快樂(lè)的天使；友誼，是比櫻桃更甜的幸福。

　　曾幾何時(shí)，忙碌的生活，讓我們忽略了體會(huì)生活中那些美好的東西；曾幾何時(shí)，那些曾感動(dòng)過(guò)我們的人和事，在不知不覺(jué)中，被我們淡忘……生活中，的確有太多的東西，需要我們?nèi)ジ惺�、領(lǐng)悟，我們所需要的，正是那顆感恩的心。

　　友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是宏偉樂(lè)章中的兩個(gè)音符。是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛！

　　小學(xué)作文1200字 36

　　童年是小港深處飄來(lái)的歌謠，童年是迎風(fēng)飛翔的紙飛機(jī)，童年是記憶里溫暖的陽(yáng)光，童年是人生的第一個(gè)起跑點(diǎn)，在我的記憶中，童年給我?guī)��?lái)歡笑，悲傷，它讓我笑過(guò)哭過(guò)。我們每一個(gè)人都有童年在一天下午，媽媽給我說(shuō)：“涵涵，你看那些農(nóng)民伯伯在種菜呢！”我連忙問(wèn)道：“他們是用種子種的嗎？”媽媽說(shuō)道：“對(duì)呀！種瓜得瓜，種豆得豆�！边@時(shí)我暗喜道：那豈不是種巧克力得巧克力嗎？

　　說(shuō)干就干，我拿出昨天買的巧克力，準(zhǔn)備好小鏟子把還沒(méi)有用過(guò)的花盆里的土用小鏟子挖出一個(gè)小坑，在小心翼翼的把巧克力放進(jìn)去小聲的默念道：“快快長(zhǎng)大吧！到時(shí)候我就有吃不完的巧克力了！”我在用土填好，澆了澆水，還施了施肥。晚上我偷偷推開(kāi)門，結(jié)果媽媽出來(lái)了說(shuō)：“你在干嘛呀？”“我……我……我在種巧克力呢！我來(lái)看看它怎么樣了！”媽媽笑了起來(lái)，我問(wèn)道：“媽媽你笑什么呀？”媽媽說(shuō)；“涵涵，巧克力是植物，蔬菜，水果嗎？”我笑道：“當(dāng)然不是了�！薄昂⒆�，巧克力是不會(huì)像水果蔬菜植物那樣生長(zhǎng)的�！蔽沂�落的低下頭，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的孩子?jì)寢屢院蠼o你買好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好吧！”童年在我每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，在每當(dāng)站在喧囂的街頭，在每當(dāng)閉上眼睛哼起童謠時(shí)……我都永遠(yuǎn)忘不掉。

　　她的笑

　　耳畔邊風(fēng)鈴輕聲響起，勾起我的抹抹回憶，眼前浮現(xiàn)出那個(gè)令我印象深刻的人，又不禁想起她嘴角邊揚(yáng)起的微笑，心中泛起陣陣漣漪。

　　她，是我的好朋友。如火方織是她的性格，撲閃的大眼，高挺的鼻梁上卻有點(diǎn)點(diǎn)雀斑，紅潤(rùn)的小嘴散發(fā)著光澤，嘴角邊還有兩個(gè)小酒窩，她常說(shuō)，那是上帝給自己最喜歡的孩子留下的痕跡。高揚(yáng)的馬尾有一只蝴蝶在蹁躚。她總是蹦蹦跳跳，出現(xiàn)在校園的.每個(gè)角落。

　　她愛(ài)笑。記得有一次，體育課，老師叫同學(xué)們比賽跑步，有些好勝的她自然不肯示弱，于是早早地做好了準(zhǔn)備活動(dòng)，只見(jiàn)她純熟地一伸，一拉，完全一副沙場(chǎng)老將的模樣，接著站到賽道上，嘴角上揚(yáng)的弧度都展示著自己必勝的決心。

　　“嗶——”隨著我判的一聲令下，她和我們班的飛毛腿小明立刻沖了出去，兩人一開(kāi)始旗鼓相當(dāng)，都如同離弦的箭一般。幾秒后，小明開(kāi)始發(fā)力，漸漸與她拉開(kāi)距離，她白皙的臉上也漸漸通紅，呼吸開(kāi)始急促，汗水一顆一顆地滑過(guò)臉頰，但嘴角仍是那個(gè)微笑。

　　突然，“咚”的一聲，她跌倒了。只見(jiàn)她的臉上閃過(guò)了一絲難受，膝上也劃開(kāi)了個(gè)大口子，傷口上沾滿了許多黑泥。風(fēng)停了，烏兒的啼叫聲也弱了下來(lái)，陽(yáng)光偷偷躲進(jìn)云層，似乎不想驚擾這個(gè)令人疼愛(ài)的孩子。我們趕緊把她挽扶起來(lái)，她又露出了兩顆潔白的大門牙，：“謝謝你們，我沒(méi)事�！蹦莻�(gè)笑容是這么甜美，是那么溫暖�？晌疫�是隱隱約約地看見(jiàn)了她眼角晶瑩的淚花。

　　學(xué)期末將臨，她轉(zhuǎn)學(xué)的日子也越來(lái)越近。一天放學(xué)，她叫住了我，我們兩個(gè)無(wú)話不說(shuō)的好朋友卻沉默著，各自想著心事。沉默了一段時(shí)間，她卻爽朗地笑了一聲：“喏，送你個(gè)風(fēng)鈴。每當(dāng)風(fēng)鈴聲響起，就代表我在想你。別難過(guò)了，我只是你人生中的一個(gè)過(guò)客，你還會(huì)在接下大的路中遇見(jiàn)更好的人，但你永遠(yuǎn)是我人生中的絢麗風(fēng)景！”望著她輕地咧開(kāi)嘴，我也笑了。

　　風(fēng)鈴聲再次響起，那個(gè)愛(ài)笑的女孩，你還好嗎？

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