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小學(xué)作文1200字（通用28篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文1200字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文1200字 1
在雨的世界里，我喜歡小雨，喜歡細(xì)如絲線的小雨，尤其是冬天里那種潤(rùn)物無(wú)聲的牛毛小雨。在寒冬里給人一種冰涼，讓人永遠(yuǎn)保持一種清醒。
雨下的時(shí)候，有時(shí)讓人很難察覺。因?yàn)檫@么多天來都是暗晦的天氣。嚴(yán)寒中，呼出的氣立即化成一陣輕煙在眼前飄過。雨：往往在人不經(jīng)意的時(shí)候下來了。無(wú)聲無(wú)息，待人感覺一股特別冰涼的時(shí)候，定眼一看，哦，原來雨已下多時(shí)。身上的衣服長(zhǎng)滿了無(wú)數(shù)個(gè)晶瑩的小水珠，稍微一用力、那些小水珠或滾落地下，或潤(rùn)入衣中。此時(shí)地上一片白蒙蒙。
冬天里，我曾拉著一頭老水牛走過童年，走過那片收割之后又犁過的田垌。雨迷茫了我的眼睛，嚴(yán)寒把我困在田野里，為一頭牛我在田野里一呆就幾年。雨來時(shí)人往往不帶雨具，北風(fēng)夾著細(xì)雨斜斜撲面而來，空曠的田野無(wú)處擋風(fēng)，無(wú)處避雨。雨乘風(fēng)勢(shì)在田野上任意狂奔，從人的領(lǐng)口、衣袖、褲管直逼溫暖的軀體。有時(shí)我打著冷顫在田野上奔跑，直到身體微出汗后才停下來。但不久體溫又在寒風(fēng)中迅速下降，情急之際讓人壘起泥塊。割過稻谷后的田垌、鄉(xiāng)人除了種上冬薯或菜類、閑置的土地大都犁起。讓泥土有足夠的時(shí)間吸取陽(yáng)光，吸取空氣，以便在來年的春季里保持強(qiáng)勁的生命力。泥土被曬的干白，一塊塊倒在田垌里，充分地展示的原色。也有稻茬在生命結(jié)束之后，憑僅有的一點(diǎn)根系倔強(qiáng)地伸出頭來，在冬日里保持一份意外的翠綠。泥塊被壘成一個(gè)人高半圓圈的土墻。風(fēng)無(wú)法穿越厚厚的墻體，雨在身后。人身置土墻中，立即溫暖百倍。耳邊只有風(fēng)呼呼地作響，遠(yuǎn)處老牛在田垌里慢悠悠地啃著田垌里僅有的'青綠。許多個(gè)冬季里我就這樣望著小雨，望著老水牛不知不覺地過去。
很多的時(shí)候更加熱衷于冬天雨里的簕竹下。一盆炭火在燃燒著，雨在天空飄灑，巨大的簕竹形成一個(gè)寬大懷抱。人在其中，風(fēng)吹不到，雨淋不著，舉目望去，天地一片白蒙蒙，十分有趣。雨厚時(shí)，二十米遠(yuǎn)的人影不清，人與：人之間憑聲音分辨。此時(shí)，村莊沉睡了，大地上一切都停止了。我的爐火正旺著，香噴的紅薯香氣繞過濃濃的水氣，穿入我的肺腑。往往在紅薯尚未剝皮，一顆豆大的水從簕竹叢中滾落，彈起一陣煙塵。偶后，紅薯夾著冰涼的水漬被吞進(jìn)了肚子里。
躲在簕竹叢下，聽雨是件有趣的事。先時(shí)雨落無(wú)聲。下著下著，覺察有一絲絲的響聲，很輕微的，好象從心底里傳出，稍不留意就無(wú)法聽到。接著雨下的久了，先后有水滴從竹頂上滾下，在我的爐火中留下滋滋’’的響聲。更有的竹葉上滾動(dòng)成大水滴，因竹葉承受不住。它就著勢(shì)落在頭頂，激起一陣陣的寒意。細(xì)雨從四面八方夾時(shí)。一陣陣沙沙聲從大地的各個(gè)角落傳來。有時(shí)如千軍萬(wàn)馬在急促前進(jìn)，又如大浪淘沙般激烈；再如少女般溫情的囈語(yǔ)；或如夜半傳來遠(yuǎn)古的聲音。這雨時(shí)急時(shí)緩，時(shí)快時(shí)慢如一首天地問絕美的樂曲。人在竹叢下聽著聽著、仿佛身子一個(gè)亙古的冰天雪地中，眼前只有漫天飛舞的雪花，在手中一觸即化。那絲寒意鉆入膚體，才真切體會(huì)到雨中的冰涼。
淅瀝淅瀝，小雨總是這般的在我的心頭下了又下。總女那片竹里讓我如癡如醉；總讓我迷戀著冬季，投身于大自然，在萬(wàn)籟寂靜中，去感受一種久違的意境，去重溫一種少年的情懷，難道不是一種享受47在斜風(fēng)細(xì)雨里，在心無(wú)塵染中去體會(huì)一種多年的情愫，回味多年以前的小雨，難道下也是一種灑脫嗎？我們無(wú)＆把往昔留住，但我們可以在某個(gè)冬曰里的雨中，再續(xù)曾經(jīng)的往事重塑我們的記憶。這也是一種生活，一種讓我們不斷銘記的生活。
小學(xué)作文1200字 2
趁著放假，我和媽媽參觀了國(guó)家博物館，增長(zhǎng)了知識(shí)，開拓了視野，更加了解了我們祖國(guó)成長(zhǎng)的歷史。進(jìn)了博物館，我們先看到了一個(gè)叫古代中國(guó)的展廳，我對(duì)此很感興趣，就懷著好奇心開始了參觀。
我們最先看到的是舊石器時(shí)代，舊石器時(shí)代的工具很簡(jiǎn)陋，主要工具就是石頭，用石頭來打獵、防御，吃的是生肉，很容易生病，而且一生病就必死無(wú)疑，還有被野獸咬死的、吃野果子毒死的不計(jì)其數(shù)，當(dāng)時(shí)的生活條件真是太差了，人們可真可憐。到了新石器時(shí)代，人們的生活才有了改善，他們學(xué)會(huì)了耕田、種地，馴服動(dòng)物作家禽，那時(shí)的石器也比舊石器時(shí)代的更薄、更鋒利，打起獵來也更容易，后來還做出了弓箭，他們還會(huì)用火來烤家禽吃。但是，為了獲得更多的糧食、土地，人們組成了許多部落，并開始打仗，戰(zhàn)爭(zhēng)就是這樣開始的。慢慢的，有些人的土地、糧食、家禽比別人多，有些人則一無(wú)所有，為了活下去，他們不得不為有錢人打工，卻得到極少的報(bào)酬，窮人就成了奴隸，富人就成了地主，后來，有了政權(quán)，就有了朝代，就有了國(guó)家。
中國(guó)最早的朝代是夏，目前能證明夏的青銅器只有一個(gè)青銅爵。后面就是商，商朝的青銅器做得很笨重，上面的飛翎也很小，商王武丁的妻子是婦好，婦好很能打仗，是個(gè)女將軍，在婦好墓里，我們發(fā)現(xiàn)了許多以前沒有、以后也沒有的.奇形怪狀的青銅器。從周朝開始，周王就給諸侯封地建國(guó)（諸侯國(guó)）。夏商周的時(shí)候就有了早期的青銅器，就代表我們用了冶煉的技術(shù)，一開始青銅器是用來當(dāng)武器和日常用品的，但是，普通老百姓可用不了這些東西，只有貴族才能使用，到了周朝，普通老百姓也能用上青銅器了。
因?yàn)橛辛酥艹姆獾亟▏?guó)，許多諸侯國(guó)強(qiáng)大起來，開始爭(zhēng)奪土地，春秋戰(zhàn)國(guó)，大思想家孔子、老子等人就是在這時(shí)候出現(xiàn)的。這時(shí)候，秦國(guó)變得強(qiáng)大起來，滅了其他小國(guó)家，秦王就是秦始皇，秦始皇統(tǒng)一全國(guó)、統(tǒng)一錢幣、統(tǒng)一文字，為我們的漢字打下基礎(chǔ)。但是秦朝沒統(tǒng)治多久，西楚霸王項(xiàng)羽和漢高祖劉邦開始了斗爭(zhēng)，最終劉邦獲得勝利，建立了漢。
漢后面就是三國(guó)，魏滅了蜀國(guó)和吳國(guó)后，又被司馬家族奪了皇位，唉，三國(guó)一個(gè)都沒得到好處。司馬家族統(tǒng)治的朝代叫兩晉，后面是南北朝和五代十國(guó)。
李世明打進(jìn)京城，建立了唐朝，唐朝的時(shí)候，國(guó)家很繁榮，社會(huì)安定，老百姓的日子很好過，大家都安居樂業(yè)，唐朝的人都很胖，還講究時(shí)尚，但是，沒有可以永遠(yuǎn)統(tǒng)治全國(guó)的朝代，還是被宋朝的開國(guó)皇帝趙匡胤奪取了皇位。到了宋朝，瓷器就到了高峰期，因?yàn)樗纬拇善骱芮逍悖纬拇善髯龅煤芎茫窃诘钟鈹撤矫嫔献龅貌辉趺春茫幻晒盆F騎忽必烈趕下皇位。蒙古人，就是元軍很能打仗，打到了歐洲，不過，再能打仗的朝代也有滅亡的時(shí)候，明朝開國(guó)皇帝朱元璋就是滅掉元朝的人，明朝時(shí)鄭和七次下西洋，朱棣遷都北京、建造故宮，編了永樂大典，這比倫敦的一本類似的百科全書早幾百年編好。當(dāng)李自成率領(lǐng)起義軍造反時(shí)，明朝大將吳三桂在嘉峪關(guān)放滿人入關(guān)，抵抗起義軍，滿人的首領(lǐng)皇太極壓住了起義軍后，順便推翻明朝，自己當(dāng)皇帝，就是清朝。清朝的工藝品是很精細(xì)的，顏色很繁多，線條優(yōu)美，十分好看。最后，民國(guó)推翻皇帝，解放了中國(guó)，一直到現(xiàn)在。
都說中華文化博大精深，中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。看完古代中國(guó)展廳，我覺得一個(gè)朝代再怎么繁榮，但總是有衰落的時(shí)候。朝代的更迭，物事的變遷，連綴成漫長(zhǎng)的歷史之河，在這歷史長(zhǎng)河里，出現(xiàn)了精美絕倫的藝術(shù)珍品，孕育了生死無(wú)畏的英雄豪杰，誕生了可歌可泣的歷史故事，一直為人傳頌，直到今天。
這次參觀博物館，讓我徹底地了解到中國(guó)上下五千年驚心動(dòng)魄的歷史和絢爛的藝術(shù)文化，收獲頗深。
小學(xué)作文1200字 3
小時(shí)候，對(duì)“鋒芒畢露”這四個(gè)字無(wú)限向往。真想做一個(gè)鋒芒畢露的小孩子呀！于是，我常常在班里主動(dòng)逗同學(xué)老師發(fā)笑。雖不至于標(biāo)新立異，但我渴望引起每一個(gè)人注意。我喜歡坐在最前排，讓老師看到我。我勇于舉手回答老師的問題；當(dāng)然，沒做功課的時(shí)候，我會(huì)變得很安靜。我盡量參加課外活動(dòng)，表現(xiàn)自己的才華。
念小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校里每個(gè)老師都認(rèn)識(shí)我。上中學(xué)的時(shí)候，我參加了排球隊(duì)，因?yàn)榕徘蜿?duì)是最出風(fēng)頭的。后來，我當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。我演話劇，又參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我努力向“鋒芒畢露”邁進(jìn)。
突然，有一天，我不再向往這一切。當(dāng)我開始了解自己，我才發(fā)現(xiàn)我是好勝的，而不是喜歡出風(fēng)頭。我喜歡獨(dú)來獨(dú)往，不喜歡被人簇?fù)碇也粣壅驹谂_(tái)上，我根本就不是一個(gè)鋒芒畢露的人。我只想靜靜地做自己喜歡的事，別人最好不要來煩我。我害怕鋒芒畢露之后的寂寥。
做一個(gè)低調(diào)的人，日子會(huì)快樂許多。人在成長(zhǎng)的過程里，也會(huì)誤解過自己吧？當(dāng)我們終于找到自己，會(huì)否為從前所做的事抹一把汗，或者是臉紅起來？
我以前念的中學(xué)有一個(gè)很漂亮的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的墻壁上刻著幾行字：“運(yùn)動(dòng)在乎參加而不在乎勝利，人生在乎奮斗而不在乎征服。”那時(shí)候，我不能同意運(yùn)動(dòng)不在乎勝利，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們都是想贏的。
有一年，排球比賽輸了，我們幾個(gè)女孩子躲在更衣室里哭得死去活來。
現(xiàn)在回想，當(dāng)時(shí)的失敗在人生里又算得上什么？勝利原來并不重要，因?yàn)檩斄硕奁炊鴵碛幸欢蚊利惖幕貞洝．?dāng)時(shí)年少，覺得人生如果只是不停奮斗而無(wú)法征服，那就很苦。
到了今天，忽然明白，人生無(wú)法征服的事情實(shí)在太多了，我們常常無(wú)法征服自己的占有欲、妒忌和虛榮，我們還要學(xué)習(xí)征服寂寞、孤獨(dú)和恐懼。我們無(wú)法掌握結(jié)果，但是總可以掌握過程。
一天晚上，跟朋友說起我要做一件事，但不知道是否做得到。她說：“你決定去做一件正義的事，那就已經(jīng)是正義，結(jié)果并不重要。”正如一句話，“只問耕耘，不問收獲”。
其實(shí)，不應(yīng)該把耕耘和收獲分開，耕耘就已經(jīng)是一種收獲，耕耘的過程便是一種享受，能夠讓你進(jìn)步的，不是收獲，而是耕耘，正如奮斗已經(jīng)是征服。
想想你要征服自己多少弱點(diǎn)才可以勇往直前？學(xué)生常做的是選擇題、是非題和填充題。選擇題勝在可以選擇，即使不知道答案，也可以胡亂選一個(gè)碰碰運(yùn)氣。是非題隨便答是或非，也有一半機(jī)會(huì)答對(duì)。填充題最難，根本無(wú)法蒙混過關(guān)。
長(zhǎng)大了，發(fā)覺人生也是選擇題、是非題和填充題。有人說，選擇題變成最難的了。其實(shí)，是非題也不再容易，分清是非對(duì)錯(cuò)，不代表你成功了一半。而我們做得最多的，卻是填充題。人生要做抉擇的時(shí)刻畢竟不是太多，生命里卻有很多空白的地方需要填滿。
我們總以為，生命里有很多不足，于是努力去填充。明明找到了廝守一生的人，卻覺得還有許多不足的地方，也許要另外再找一段愛情才能填補(bǔ)，也許需要離開這個(gè)人，追尋一種新生活。我們不斷做填充題，不斷追尋，不斷以為自己的生命有許多不足，卻從未發(fā)現(xiàn)，不斷的追尋，只會(huì)失去。
時(shí)間是一只魔法棒，越長(zhǎng)大，越發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法征服的東西太多，再也不想“鋒芒畢露”了。在這場(chǎng)“成長(zhǎng)魔法”的'演變過程中，你逐漸看清了自己，也真正看清了周遭的世界。原來，自己也有不足，也是一個(gè)喜歡低調(diào)的人；原來，享受生活的過程遠(yuǎn)勝于追尋一個(gè)既定的結(jié)果。當(dāng)我們參透了“成長(zhǎng)魔法”，就會(huì)欣然地接受眼前的一切，樂享生命的種種際遇。如此，你會(huì)發(fā)覺生命的每一個(gè)場(chǎng)景都是上天最好的安排。成長(zhǎng)，不只是身體的一次次蛻變，更是心靈不斷走向成熟的標(biāo)志。
小學(xué)作文1200字 4
有一朵神奇的玫瑰花，它長(zhǎng)在海底，它不會(huì)被淹死，而且它還會(huì)說話，這朵玫瑰花非常的孤獨(dú)。
一天海里長(zhǎng)出了一點(diǎn)海草，玫瑰花想和海草交朋友，海草搖了搖身子，撇了撇腦袋，玫瑰花知道海草不想和花類交朋友，這下子它還是一個(gè)朋友也沒有，可孤獨(dú)了。
一天一只小魚和一個(gè)海星游到了玫瑰花的面前，小魚和海星很想和玫瑰花交朋友，玫瑰花說：“那我們就做好朋友，我也很想交好朋友。”從那以后魚兒和海星每天都到玫瑰花那里來玩。
這天，玫瑰花突然彎下了腰，小魚和海星很擔(dān)心它，就問你怎么了，玫瑰花說：“我要謝了，快要死了。”小魚和海星問：“那以后我們還可以和你玩嗎？”玫瑰花說：“當(dāng)然可以了，我的后代也會(huì)長(zhǎng)在這里的，因?yàn)槲业母烷L(zhǎng)在土里的。”小魚和海星說：“那它們和你一樣會(huì)和我們玩嗎？”玫瑰花說：“我也不清楚啊！”小魚和海星擔(dān)心的說：“你們心靈不會(huì)相通嗎？”玫瑰花說：“我謝了就沒有了，只有等后代長(zhǎng)起來。”小魚和海星說：“你們和我們不一樣啊！”玫瑰花說：“當(dāng)然不一樣了，我們只能長(zhǎng)一個(gè)起來，又不像你們可以生很多個(gè)寶寶，還可以和寶寶一起生活再死去。我可真孤獨(dú)啊！不過我的后代可能會(huì)比我更幸福哦！因?yàn)榛ㄋ篮髸?huì)留下種子的，種子可以種出更多的花寶寶。”噢！原來你們是這樣的啊！海星說到。肯定我們這幾天都會(huì)來看你的，到你死后我們還是會(huì)來看你的，會(huì)和你的后代玩哦！
小魚提議，我們來玩游戲，那玩什么呢？我們玩轉(zhuǎn)圈好嗎？海星趕緊說：“玫瑰花不能轉(zhuǎn)圈的，它不能離開泥土的。”還是你們理解我，我們就展示一下自己的特長(zhǎng)吧！玫瑰花開心的笑著說。海星搶著說我先來我先來，我有分身術(shù)，誰(shuí)把我扯成幾塊的話，每一塊還能再長(zhǎng)出一個(gè)新的海星來，最后我就又多了幾只。魚兒說：“哇你真厲害，我是小丑魚，別的魚都怕珊蝴礁，我可不怕，遇到危險(xiǎn)時(shí)我還躲進(jìn)珊蝴礁避難哦！玫瑰說：“你們兩個(gè)真厲害，我要想想我有什么特長(zhǎng)，我呀！我們玫瑰花非常的'香，是花兒里面最香的花，我們的膚色非常漂亮，女孩子一般都會(huì)喜歡的，還可以把玫瑰買來送給女孩子們啊！就是現(xiàn)在我已經(jīng)老了。”小魚說要是我和你一樣的受歡迎我就有兩個(gè)特點(diǎn)了，我也很喜歡這種顏色，也喜歡玫瑰花，因?yàn)槲乙彩桥⒆印?/p>
一天它們正玩得開心，說著說著玫瑰花就喊我要死了我要死了，對(duì)不起以后只能我的后代來陪你們玩了，海星突然發(fā)現(xiàn)有一只蟲子正在咬玫瑰花，這只蟲子正想跳進(jìn)花瓣吸取它那甜甜的花蜜，還想把花瓣吃得光禿禿的，小魚和海星都在想辦法怎么才能趕走小蟲。魚兒游到了花瓣上做了一個(gè)鬼臉，又用頭頂了頂蟲子，可沒有頂下去，反而另外一只蟲子又跑到了小魚的身上。花上面的那只蟲子正要咬下第一口，海星就用身體擋住了蟲子的嘴巴，蟲子把海星咬成了好幾瓣，海星突然變成了好多個(gè)海星，它們一起把小蟲子頂?shù)搅送晾锩妫鼈兇驍×讼x子。玫瑰花說：“謝謝你們，你們是我最好的朋友。”小魚說：“你還有別的朋友嗎？可以介紹給我們認(rèn)識(shí)。”玫瑰花說：“你誤會(huì)了其實(shí)我除了你們沒有其它的朋友了。”海星和小魚說：“我們永遠(yuǎn)是你的好朋友。”天快黑了，還是明天再來玩吧！玫瑰花向它的兩個(gè)好朋友招了招葉子。
第二天，小魚和海星又來找玫瑰花玩，它們發(fā)現(xiàn)玫瑰花已經(jīng)不行了，玫瑰花說著朋友們永別了，說著說著它就慢慢的倒下了。
小魚和海星傷心的哭了，突然發(fā)現(xiàn)從花上面掉下來很多種子，它們就撿起玫瑰花的種子，種在了它們自己的花園里，從那以后每年海洋里都會(huì)開出漂亮的神奇玫瑰花來，整個(gè)海洋都是玫瑰花的香味。
小學(xué)作文1200字 5
奶奶是一位有著三十多年教齡的鄉(xiāng)村女教師，現(xiàn)已退休在家。見到過她的人個(gè)個(gè)都說她挺清秀的。奶奶擁有著一頭烏黑油亮的短發(fā)，這可是奶奶的驕傲。奶奶眼睛大大的，鼻梁挺挺的，如果不是眼角那一條條深深的魚尾紋泄露了她的年齡，誰(shuí)也不信她已經(jīng)六十歲了。
奶奶做事很負(fù)責(zé)。去年，奶奶以前的幾個(gè)學(xué)生想讓奶奶輔導(dǎo)他們的小孩子，奶奶答應(yīng)了。她把那幾個(gè)孩子當(dāng)成自己的孫子孫女一樣看待，有時(shí)甚至比我吃得還好。要是誰(shuí)生病了，她比孩子的爸爸媽媽還要急。當(dāng)然，奶奶在教學(xué)上自有一套，無(wú)論那孩子剛來時(shí)有多差，但一學(xué)期下來，不說別的，就光說那一手鉛筆字，就會(huì)有很大的進(jìn)步，這一點(diǎn)就是連當(dāng)教師的媽媽也總是自愧不如。但我知道，那是因?yàn)槟棠淘谒麄兩砩匣撕芏鄷r(shí)間和精力。媽媽總是勸奶奶別那么認(rèn)真，但奶奶說：“人家是相信我，才把孩子交給我的，我總要對(duì)得起我的學(xué)生呀！”
奶奶做事還總愛留有余地，有時(shí)真讓人啼笑皆非。就說買菜吧！每次去菜場(chǎng)，沒個(gè)半天奶奶絕不會(huì)回來。等她回到家，各種各樣的菜絕不下十種。而且每種數(shù)量都很充足，就像明天菜場(chǎng)要關(guān)門似的。燒菜也是如此，所以盡管奶奶說今天實(shí)在沒什么菜，但搬上桌后又是七八十來盤的。然后她把好多菜放入冰箱內(nèi)，說明天可以吃的。可是有些菜第二天就不新鮮了，大家都不愛吃了，奶奶卻又舍不得扔掉，還要讓它們?cè)诒淅锎羯蠋滋欤偃ト拥簟０职謰寢尶偸莿衲棠探窈笊儋I點(diǎn)菜，但奶奶卻總是我行我素。所以我家的菜總是吃一半倒一半的，真是太浪費(fèi)了。
奶奶還特別喜歡買零食。每次去超市總要買很多很多零食，什么餅干了，話梅了，糖果了等等。但她買來了卻很少吃，總說沒時(shí)間。好好的一包餅干，拆開后只吃了一塊就擱在那兒了，其它東西也是如此，十天半個(gè)有后有的受潮了，有的過期了，然后再由媽媽去給她扔掉，媽媽說每個(gè)月被她扔掉的不下五十塊錢，而且每扔一次還得挨一次奶奶的'責(zé)備。
奶奶的脾氣也非常古怪。當(dāng)她心情好的時(shí)候，對(duì)我們真是好得不得了，但是一旦發(fā)起脾氣來，就成了一個(gè)母ye叉了。一次，弟弟住在我家，為了讓他早點(diǎn)起床，我假裝把他最心愛的奧特曼扔到了窗外。弟弟信以為真，頓時(shí)大哭起來，一邊哭一邊說：“你們這些大壞蛋，我以后再也不到你家來了。”奶奶聽見了，連忙跑下來說：“姐姐不好，但她是和你開玩笑的。”便要給弟弟穿衣服。但弟弟就是不肯穿，繼續(xù)哭鬧。奶奶也不知怎么了，硬要給弟弟穿。弟弟惱羞成怒，就在奶奶臉上抓了一把。奶奶本來心情就不是很好，現(xiàn)在被弟弟這么一抓，也歇斯底里地發(fā)作起來，只見她整張臉變成了赤色，嘴巴閉得緊緊的，眼睛瞪得像銅鈴一樣圓，牢牢地盯著弟弟，好像要把弟弟給吃下去似的。接著她又是扔被子又是扔花瓶，把我們?nèi)胰硕紘槈牧恕Ｎ覈樋蘖耍娌桓蚁嘈牛敲礈厝岷吞@的奶奶發(fā)起脾氣來會(huì)是這個(gè)樣子。
事后，大家在想，奶奶這樣的脾氣也許與更年期也有關(guān)系吧！當(dāng)然這只是猜測(cè)，但我好希望奶奶今后能開開心心地過好每一天，不要再發(fā)脾氣了，我衷心祝愿奶奶能擁有一個(gè)健康的身體，能擁有一種健康的心態(tài)！
小學(xué)作文1200字 6
愛麗絲靠著姐姐坐在河岸邊，姐姐正在讀一本沒有圖畫的書。天熱得很，她非常困倦，甚至開始迷糊起來。
突然一只粉紅眼睛的白兔，從她身邊跑過去。起初，愛麗絲并沒感到奇怪，甚至聽到兔子自言自語(yǔ)地說：“哦，天哪，我太遲了。”愛麗絲也沒有吃驚。這兔子竟然從背心口袋里掏出一塊懷表來看看，然后又急忙向前趕路。這時(shí)，愛麗絲突然想起從來沒有見過穿背心的兔子，更沒見過兔子從口袋中掏出一塊表來。她立即跳起身，好奇地緊緊追趕那只白兔，剛剛來得及看見它跑進(jìn)矮樹下面的一個(gè)大洞。愛麗絲也緊跟著進(jìn)了洞，根本沒想過進(jìn)去后，怎么再出來。
這個(gè)兔子侗開始像條走廊，后來卻突然向下彎去，愛麗絲就掉進(jìn)了一口深井之中。井很深，可是愛麗絲一點(diǎn)兒也沒摔壞。她站起來，向上看去，黑洞洞一片。但朝前看時(shí)，又見到一條很長(zhǎng)的走廊，只見那只白兔，正急忙忙地朝前跑。愛麗絲片刻不停地跟了上去，聽見白兔在拐彎時(shí)說：“哎呀，我的耳朵和胡子呀，我要遲到了！”
可是，當(dāng)愛麗絲也趕到拐角處時(shí)，兔于卻不見了。她發(fā)現(xiàn)自己來到了一間低矮的長(zhǎng)形大廳里，屋頂上懸掛著許多燈，把大廳照得通明。
大廳四周的`門全部鎖著，愛麗絲傷心地走到大廳中間，琢磨著該怎么出去。突然，她發(fā)現(xiàn)了一張三條腿的玻璃小桌。桌上有一把很小的金鑰匙。愛麗絲用它試了每扇門，可是，哎呀，要么就是鎖太大，要么就是鑰匙大小，哪個(gè)門也不合適。在她繞了大廳第二圈時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)矮簾子后面，有一扇約十五英寸高的小門。她用小金鑰匙往那鎖眼里一插，太高興了，正好合適。
愛麗絲打開了門，發(fā)現(xiàn)門外是一條比老鼠洞還小的走廊。她跪下來，順著走廊望出去，見到一個(gè)從沒見過的美麗花園。她多想到那些花圃和清涼的噴泉中去玩呀！可是那門框連腦袋都鉆不過去，可憐的愛麗絲想：“哎，我多么希望縮成個(gè)小人呀，我想只要知道了變的方法，我能變小的。”一連串稀奇古怪的事發(fā)生后，愛麗絲開始認(rèn)為沒有什么事是不可能的了。
于是她回到桌子邊，希望還能找到一把鑰匙。可這次，她發(fā)現(xiàn)桌上有一只小瓶，瓶口上系著一張小紙條，上面印著兩個(gè)漂亮的大字：“喝我”。可是聰明的小愛麗絲不會(huì)忙著去喝它。她說：“不行，我得先看看，上面有沒有寫著‘毒藥’兩個(gè)字。”因?yàn)樗篮攘藢懼舅帯坷锏乃幩瑫?huì)受害的。
然而瓶子上沒有“毒藥”字樣，所以愛麗絲冒險(xiǎn)地嘗了嘗，感到非常好吃，就一口氣把一瓶都喝光了。
“多么奇怪的感覺呀！”愛麗絲說，“我一定變成個(gè)小人了的。”
的確是這樣，現(xiàn)在她只有十英寸高了，她高興得眉飛色舞，決定立刻到花園去。可是，哎喲！可憐的愛麗絲！她走到門口，發(fā)覺忘了拿那把小金鑰匙。可現(xiàn)在她已經(jīng)夠不著鑰匙了。她盡力攀著桌腿向上爬，可是桌腿太滑，她一次又一次地溜了下來。于是，可憐的小家伙坐在地上哭了起來。
不一會(huì)，她看見桌子下面有一個(gè)小玻璃盒。打開一看，里面是塊很小的點(diǎn)心，點(diǎn)心上用葡萄干精致地嵌著“吃我”兩個(gè)字。“好，我就吃它，”愛麗絲說，“如果它使我變大，我就能夠著鑰匙了；如果這使我變得更小，我就可以從門縫下面爬過去。反正不管怎樣，我都可以到那個(gè)花園里去了。因此無(wú)論怎么變，我都不在乎。”
小學(xué)作文1200字 7
書，是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我們的心田；像一雙隱形的翅膀，帶我們?cè)谥R(shí)的天空飛翔；像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的天地；像一匹神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略人世的天地。
在幼兒園的時(shí)候媽媽給我買了幼兒畫報(bào)，那是我最愛看的，里面有小貓、小狗、好多小動(dòng)物呀！真好玩！
到了一年級(jí)，我告別了《童話故事》，迎來了四大名著：曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、吳承恩的《西游記》、施耐庵的《水滸傳》、羅貫中的《三國(guó)演義》書中有各樣的人物，你瞧，有多情愛哭的林黛玉；有調(diào)皮機(jī)靈的齊天大圣；有足智多謀的諸葛亮，還有敢于同老虎搏斗的武松……我把他們當(dāng)成我的朋友。我還聽媽媽說，四大名著是中華民族智慧的結(jié)晶，也是中國(guó)文學(xué)史上的明珠，真是了不起呀！
到了中年級(jí)我告別了四大名著，迎來了楊紅櫻的各種校園小說。《淘氣包馬小跳》我想看過這本書的人都知道，書中的馬小跳是個(gè)純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料，卻又總能夠給我?guī)須g笑、快樂。《漂亮老師和壞小子》這本書主要寫了：師范大學(xué)中文系畢業(yè)的大學(xué)生米蘭在一次偶爾的機(jī)會(huì)被聘請(qǐng)為白果林小學(xué)六三班的班主任，因此與壞小子肥貓魯云飛、米老鼠米奇、豆芽?jī)狐S豆豆、兔巴哥戰(zhàn)小歐，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默的風(fēng)趣故事。
而現(xiàn)在，我喜歡看一些外國(guó)名著，如：《老人與海》、《魯賓遜漂流記》等等。《魯濱孫飄流記》講的是魯濱孫從小就想在海上航行。稍長(zhǎng)大些，他隨好朋友一起出去航海，學(xué)會(huì)了些本領(lǐng)，但幾次都十分失敗，都是死里逃生才活過來的。有一次，他從巴西出發(fā)，航海遇到巨大的海嘯和風(fēng)暴，全船的人除他一人外，全部被淹死，他游到一個(gè)無(wú)人的荒島，利用在破船上找到的東西和在森林中采到的.野果，還有捕捉到的野獸，在那個(gè)毫無(wú)人煙在的小島上住了整整二十八年又一個(gè)月，才和一些外來的人經(jīng)歷了些戰(zhàn)斗，回到了巴西。讀了這本書，我感觸很深，一個(gè)普通的人，怎能在島上僅用幾支槍、一些數(shù)得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒有而生存二十八年呢！這常人想都不敢想的事情，魯濱孫辦到了。他曾在無(wú)藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡(jiǎn)單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無(wú)力，但他堅(jiān)持到底，堅(jiān)信自己的病一定會(huì)好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。在這方面，我也有同感。有一段時(shí)間，我的成績(jī)都大浮下降，我想：我為什么會(huì)考得那么差。后來，我尋找原因，重新振足起來，努力復(fù)習(xí)。終于，我又一次我考了前幾名。我深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人要取得成就，就要堅(jiān)持不解的奮斗到底。要不被客觀的條件所束縛，想方設(shè)法創(chuàng)造條件。學(xué)習(xí)，同樣如此。一次考好容易，難的在于要堅(jiān)持每次考好。我想，只要自己勤奮、努力、持之以恒，我心中的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
書，是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜；書，是一曲回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨(dú)的人們感到人間的溫曖；書，是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；書，是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣……
小學(xué)作文1200字 8
心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應(yīng)該是久藏心底的，極其渴望實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望，而且這個(gè)愿望應(yīng)該是美好的，與人為善的。
它可以是關(guān)于自己的，也可以是關(guān)于親人的、朋友的，還可以是關(guān)于素不相識(shí)的。這心愿的形成大都跟自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷相關(guān)，貧困山區(qū)孩子的心愿是實(shí)現(xiàn)求學(xué)的夢(mèng)想；病人的愿望是恢復(fù)健康；善良的人的心愿是幫助弱者；勇者的心愿是挑戰(zhàn)極限；學(xué)子的心愿是踏入理想的學(xué)府，孩子的心愿，老人的心愿……當(dāng)然我也有我的心愿。孩堤時(shí)，我曾有個(gè)心愿想當(dāng)個(gè)畫家，我掏出了積蓄多年的壓歲錢，興沖沖地買回了畫筆、畫紙，又報(bào)上了“少年國(guó)畫班”。
我在桌上攤開畫紙，揮灑大筆，一座座山峰，一棵棵青松，頓時(shí)呈現(xiàn)在畫筆之下。時(shí)不時(shí)，后退幾步看看效果，儼然一副“老畫家”的派頭。正當(dāng)我興致濃郁之際，爸爸把我叫去：“我去過你們學(xué)校了，聽老師講，最近一次測(cè)驗(yàn)?zāi)銖牡谑降谑迕笸瞬搅耍∵@樣你還畫什么畫，馬上停止！”
于是畫筆、畫紙被束之于“高閣”，“國(guó)畫班”被改報(bào)為“課外英語(yǔ)班”，我的心愿破滅了……學(xué)畫不成，我又萌發(fā)了集郵的愿望。我主動(dòng)擔(dān)任了取信工作，為的是取下我鐘愛的.郵票，又東奔西走到親戚家搜集郵票。眼看那本自制的集郵本越加充實(shí)了，古今中外，大千世界，盡在方寸之中，真是其樂無(wú)窮。正當(dāng)我對(duì)集郵如癡如醉的時(shí)候，爸爸又把我叫去：“你怎么又搞這種亂七八糟的東西，集什么郵，能考上大學(xué)嗎？不許集郵！”集郵本被付之一炬，又一個(gè)心愿破滅了……接下來便是一段埋頭書卷的日子。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到一本介紹李四光的電影，又夢(mèng)想做一名地質(zhì)學(xué)家。我千辛萬(wàn)苦從太湖旁拾來的鵝卵石，從天平山下采集的火山巖，又全被爸爸扔進(jìn)了垃圾桶，留給我的只是厚厚一疊參考書。
我的心愿再次破滅了……后來，我又有了一個(gè)心愿——當(dāng)一位家庭主婦。假如，我當(dāng)上家庭主婦，我會(huì)用我的巧手，將每一個(gè)孩子都培養(yǎng)成聰明無(wú)比，天真可愛，靈巧活潑的棟梁之材；假如，我今天當(dāng)上家庭主婦，我將用我的鬼斧神工，做好每一道菜，讓別人一看到就垂涎欲滴，口水直流三千尺；假如，我當(dāng)上家庭主婦，我要用我的精打細(xì)算，把家里治理的井井有條讓那一屋子歡笑從大門，從窗戶都溢出來，流到別人的耳朵里。我會(huì)把所有人的目光都吸引到這里來，讓大家都看看我的巧手，我的鬼斧神工我的精打細(xì)算。
有一次我問媽媽，我什么時(shí)候才能成為一名真正的家庭主婦呢?媽媽說:"要成為一名真正的家庭主婦，要等到你大學(xué)畢業(yè)了，嫁了個(gè)好丈夫才行啊!"現(xiàn)在想想，將來當(dāng)一名真正的家庭主婦，生一堆可愛的孩子，看著他們的歡聲笑語(yǔ)，心里也蕩漾著甜蜜，這是多么快樂的事情啊！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十一歲了，已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了。驀然回首，過去有多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)酸甜苦辣，多少個(gè)喜怒哀樂，多少個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，多少個(gè)愿望破滅了。我沒有灰心，繼續(xù)著我人生的旅途，繼續(xù)著我的心愿……
小學(xué)作文1200字 9
站在廣闊的草地上，凝視著前方泛著金光的湖水，任由鞋子被凝聚在草尖處的水珠打潮。他突然發(fā)現(xiàn)，天上隱約有一個(gè)風(fēng)箏在游蕩。
蝴蝶的，蜻蜓的，蜈蚣的風(fēng)箏都不好看，沒有老鷹的風(fēng)箏好。他記得，這是表姐常說的話。他不在乎風(fēng)箏是什么樣的，他只是依戀家中唯一疼他的這個(gè)姐姐。于是，每到春天，他都纏著姐姐給他做風(fēng)箏，姐姐也總是笑著應(yīng)允。做風(fēng)箏時(shí)，表姐就最愛說那句話。
放風(fēng)箏的是一個(gè)十幾歲的姑娘。他向前幾步，看到了她的側(cè)臉:光滑的臉上泛著健康的紅色，嘴角高高地?fù)P起，眼里也閃著亮光。
表姐也是這樣的。不，表姐更加溫柔沉靜。表姐扎風(fēng)箏時(shí)，他總是蹲在一邊等，他總愛盯著她的側(cè)臉。表姐總是溫和地微笑著，認(rèn)真地、認(rèn)真地為他扎風(fēng)箏，只是偶爾眼里閃過悲傷的光。他會(huì)著急地問表姐怎么了，但她，從來都是搖搖頭，輕嘆一口氣，又繼續(xù)，笑著扎那巨大的老鷹風(fēng)箏。
“啊？”耳邊傳來一聲歡叫。抬頭，發(fā)現(xiàn)那姑娘的風(fēng)箏斷了線，飛上了天。他的心一抽。
自從他十一歲那年把表姐辛苦扎的風(fēng)箏飛斷到天上去后，表姐就再?zèng)]幫他扎過風(fēng)箏。他以為表姐生氣了，小心翼翼地道歉，卻被表姐一把抱住。他記得表姐哽咽著說：“你要好好學(xué)習(xí)，不能貪玩了。你應(yīng)該是雄鷹……”他似懂非懂，但也點(diǎn)了點(diǎn)頭。剎那間，他覺得自己似乎大了。而愛笑的表姐，似乎遠(yuǎn)了……
天上的那只風(fēng)箏，被風(fēng)吹得左搖右晃，但仍掙扎著向上飛著。地上手握線圈的姑娘，賣力地叫著，似在為其加油。
他聯(lián)想到了曾經(jīng)的自己。他聽了表姐的話，從此努力學(xué)習(xí)，雖很艱難，成績(jī)卻穩(wěn)步上升，高中考到了縣一中，高考竟考到了一個(gè)還不錯(cuò)的大學(xué)，當(dāng)然，所謂的還不錯(cuò)，也不過是一個(gè)偏遠(yuǎn)的.二流大學(xué)。
終于，風(fēng)箏隨風(fēng)散去，消失不見。地上的姑娘，剛剛還叫喊著的姑娘，卻默默坐下，輕輕地哭了。
火車站，姐姐為他送別。村里很多人都為他送別。他是村里第一個(gè)大學(xué)生。他微微自豪地笑了，鄰居們贊賞地笑了，常年對(duì)他不理不睬的父母欣慰地笑了，村長(zhǎng)笑了，她卻哭了。他不懂她為什么哭，這是她在他面前第二次哭。他突然就慌了起來。他似乎終于明白，表姐離他又遠(yuǎn)了。他似乎終于懂得，表姐說
只有老鷹風(fēng)箏好的原因。他突然感到，自己是斷了線的風(fēng)箏，這北上的火車是風(fēng)，正將他吹離表姐。表姐，手握著線圈的表姐，你不要哭……
坐在地上的姑娘哭了一陣，輕輕起身，啜泣著，不舍地，向家歸去。又是一陣風(fēng)，將那風(fēng)箏刮回。風(fēng)箏，卻落入了湖中，背負(fù)了一身沉重的水，再無(wú)法飛到姑娘身旁。
大學(xué)畢業(yè)，他迫不及待地回來了。等待他的，沒有表姐。鄰居還在，父母還在，村長(zhǎng)還在，甚至，臥在村口的大黃狗還在。唯獨(dú)，少了表姐。村長(zhǎng)說，她回老家了。她回老家？是的，這兒何曾是她的家……
他去村里的小店，買了一個(gè)風(fēng)箏，老鷹樣式的，非常精美。他卻固執(zhí)地認(rèn)為不夠大，不夠黑，不夠真，不夠……因里面沒有表姐的情。
他輕輕地、輕輕地托起了風(fēng)箏，擺了個(gè)向上飛的姿勢(shì)，卻又收回，連同線圈一起，緊緊地抱到了懷里。
一陣風(fēng)吹過，似乎一切都過去了，他顫抖著打了個(gè)噴嚏，又似乎，什么都沒有過去。
小學(xué)作文1200字 10
同學(xué)們盼望已久的春游終于到了。媽媽告訴我：“春游也叫踏青，是指春天到效外去游覽的意思。”
乘著汽車我們高高興興地來到了目的地錢王祠，我們首先參觀了吳越國(guó)當(dāng)時(shí)的一些文物和國(guó)王錢鏐的雕像。只見他身披鎧甲手持弓箭，怒視前方似乎就要和敵人決一死戰(zhàn)。
接著我們走進(jìn)了一座為紀(jì)念錢王而修建的宮殿，在后殿我們還看到了，吳越國(guó)發(fā)洪水錢鏐帶領(lǐng)手下去堵洪水的情景。聽講解員阿姨說，錢王祠是后人為紀(jì)念吳越國(guó)錢王的功績(jī)而建造的，至今已有九百多年的歷史。
參觀結(jié)束后，大家一路步行，一邊欣賞春天的美景，一邊找休息的地方。吃午餐了大家圍坐在青青的草地上，沐浴在暖暖的春光里十分愜意。我們吃著美味的點(diǎn)心，高興地放著風(fēng)箏簡(jiǎn)直是太開心了。連一旁的小樹都擺動(dòng)著枝葉向我們點(diǎn)頭微笑，好像在歡迎我們的到來。
愉快的'春游活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，今天真是難忘的一天愉快的春游給我們留下了美好的回憶。春游途中的發(fā)生的許多事，也引起了我的許多感慨。
在游龍頭渚時(shí)，由于天氣太熱，我班的一位女同學(xué)的身體不適中暑了。同學(xué)們紛紛伸出援助之手，有的扶她下山、有的給她喝水、有的給她扇風(fēng)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的好品質(zhì)在這里得到了充分的展示。我們不光在同學(xué)之間要互敬互愛，獻(xiàn)出自己的真情和愛心，在其他場(chǎng)合也應(yīng)如此.如果說集體是浪花，那么社會(huì)便是一條由千千萬(wàn)萬(wàn)浪花匯成的河流，我們則是在河流中跳動(dòng)，浪花里歌唱的音符。
沒有河流的安定就沒有浪花的溫馨，也就沒有音符的幸福。所以我們千萬(wàn)別忘了，在我們同一方藍(lán)天下，同一片熱土上,有很多家庭和人們需要每一個(gè)你和我伸出熱情的手，投去關(guān)懷的目光,獻(xiàn)上一份力所能及的愛。
關(guān)心幫助他人的同時(shí)，要尊重和珍愛他人，哪怕是一個(gè)微不足道的生命。
這又是一件發(fā)生在龍頭渚的事情。一條錦鯉正被一些孩子用腳圍攻，魚已經(jīng)奄奄一息，游客卻視若無(wú)睹，此時(shí)孫老師看見了立刻上前阻止,，并痛斥他們的行為。我們應(yīng)該明白，生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。不管絢麗還是平凡，生命屬于我們每個(gè)人只有一次，魚也是人類是自然的一部分，我們需要關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命，尊重生命就是尊重地球。保護(hù)動(dòng)植物,保護(hù)地球，維護(hù)生存空間只有這樣，人和自然才會(huì)和諧發(fā)展，人才能稱得上是真正意義上的人。
春游雖然早已結(jié)束，但是我想由這次春游引發(fā)的諸多感慨卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束！
3月9日我和爸爸媽媽去游了鳳凰山。清晨我們從中門進(jìn)去，過了二龍?zhí)侗銇淼搅耸幮睾Ｊ幮睾乃骒o啊，靜得像一面鏡子把藍(lán)藍(lán)的天，白白的云和我們游人的笑臉都倒映在水中。
我們蕩舟糊上，來慢慢品味蕩胸湖的優(yōu)美風(fēng)景。靜靜的湖水映襯著兩岸的野花和樹木就像一幅綿延的山水圖，讓人感到猶如走進(jìn)美麗的中國(guó)畫一樣。船漿激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓我對(duì)波光粼粼一詞有了形象的感知。
下了船，爸爸帶我們來到元稹紀(jì)念館。一座古樸典雅的嶄新建筑出現(xiàn)在眼前。兩旁開滿了花，有紅的、黃的、綠的、紫的、白的、粉紅的，各色鮮艷的花引來了許多漂亮的蝴蝶，那一只只美麗的蝴蝶正在辛苦的忙碌著。我和媽媽擺著各種造形讓爸爸給我們照了好多相。
小學(xué)作文1200字 11
信念是燈，照亮生命中的黑暗；信念是船，擺渡人生的險(xiǎn)灘；信念是穿過烏云的陽(yáng)光，溫暖祥和的大地；信念是沙漠里的清泉，點(diǎn)亮荒漠里的綠洲。人世間多少感人肺腑、驚心動(dòng)魄的奇跡，其根源，都是因?yàn)橛幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念。
30年前的一天，唐山發(fā)生了慘絕人寰的大地震，一位正在織毛衣的母親和她在搖籃里睡著的孩子埋在廢墟中。萬(wàn)幸的是，母子都沒有受傷，母親把孩子緊緊抱在懷里，等待著救援。
兩天過去了，孩子吃盡了母親最后兩滴奶水，哭聲逐漸微弱。黑暗中絕望的母親摸到一根織衣針，心中一陣狂喜：我的孩子有救了。一瞬間，這位偉大的母親作出了人世間最偉大的抉擇，她要用自己的血來哺育自己的孩子。她用織衣針刺破自己的手指，讓孩子吸吮自己的鮮血活下去。在無(wú)水無(wú)物無(wú)光無(wú)法活動(dòng)的艱難困境中，這位母親的生命幾盡枯竭，可她知道她不能死，一旦死去，血液就不在流動(dòng)，她的孩子也將死去。
一周過去了，當(dāng)救援人員尋著孩子的哭聲扒開廢墟時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：生命枯竭的母親看到自己孩子獲救后，才安詳?shù)亻]上了眼睛。她臉色蒼白，每個(gè)手指上都扎了一個(gè)血孔。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員抱起孩子的時(shí)候，老天突然下起了大雨，人們說是這位偉大的母親，感動(dòng)的老天都落下了淚。事后，醫(yī)生們百思不得其解，一個(gè)人沒吃沒喝、鮮血流盡卻活了七天，這正是偉大的母愛力量之所在。這位母親創(chuàng)造了生命的奇跡，她更為人間譜寫了一曲動(dòng)人的母愛樂章。是什么促使她有了這么偉大而感人的舉措呢？我想，她心中肯定有一種堅(jiān)定的信念——一定要讓孩子活下去。就因?yàn)檫@個(gè)信念支撐著她，促使她具有這么頑強(qiáng)的意志力，作出這種偉大的舉動(dòng)。當(dāng)她用織衣針刺破自己手指的時(shí)候，是極度的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。這種精神，這種意志力，如果心中沒有堅(jiān)定的信念是不可能有勇氣和力量刺破自己手指的，也不可能忍受孩子吸吮鮮血的痛。正因?yàn)橛辛藞?jiān)定的信念，在沒吃沒喝，生命將近枯竭的情況下，她用自己的最后一滴血延續(xù)著孩子的生命。她用頑強(qiáng)的意志力忍受著極度的痛苦，終于使孩子活下來了。
貝多芬，雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅(jiān)持他的音樂創(chuàng)作，耳朵聾了又聽不見，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。他在創(chuàng)作《命運(yùn)》交響曲時(shí)，就有“我要扼住命運(yùn)的.喉嚨”的名言。他的《悲愴》奏鳴曲所表達(dá)的正是他面對(duì)人生的困境，面對(duì)命運(yùn)的無(wú)情捉弄時(shí)，他不是走向絕望的悲愴，而是走向悲愴的終結(jié)。正是有了堅(jiān)定的信念，他最終戰(zhàn)勝了失聰?shù)拇驌簦瑢懗隽藗魇烂鳌?/p>
越王勾踐，被吳王夫差打敗后，力圖雪恥，激勵(lì)自己，在屋內(nèi)懸一苦膽出入、坐臥都要嘗嘗，使不忘受辱之苦。睡覺時(shí)不用床鋪和被褥，睡在木柴上面，使不忘亡國(guó)之痛。經(jīng)過這樣多年的磨礪，終于使越國(guó)強(qiáng)盛起來，打敗了吳王。
由此可見，信念不僅是一種意志，一種目標(biāo)，更是一種堅(jiān)持，是以人的意志為前提的，它是人生的一種精神支柱。因?yàn)橛辛诵拍睿藗儾粩嗟嘏Α⑵床^斗，甚至拼上性命，只為了到達(dá)理想的港灣，通往成功的光明大道。
小學(xué)作文1200字 12
我愛出發(fā)!今天老師組織了一次徒步活動(dòng)，這次的活動(dòng)讓我跋涉不止，勇往直前，它讓我愛上了出發(fā)，愛上了徒步!
早上，天邊露出了第一縷紅霞。而我們已早早的在校門口集合，坐上了別的同學(xué)家長(zhǎng)的汽車，向二干河進(jìn)發(fā)了。
我們一路上有說有笑，都在猜到了二干河會(huì)是怎樣的畫面。不知不覺之間，我們到了二干河。我一下車，連個(gè)河的影子都沒看見。剛到這里，最顯眼的是遠(yuǎn)處的發(fā)電廠，那發(fā)電廠的煙囪少說二三十米，多說有四五十米。這可令我失望了，在老師的講解下我才知道，原來那發(fā)電廠在二干河邊，只要走過前面的土坡，就可以看見河了。我燃起了希望，我想象的二干河是，那里有秀水，有柔風(fēng)。但我一過土坡，傻了眼，那里沒有秀水，沒有柔風(fēng)。兩岸的柳樹夏季還未過去就開始了落葉，就像生病的老人，又干又枯;花草也不再生機(jī)勃勃了，他們垂頭喪氣，沒精打采地望著散發(fā)出一陣陣臭氣的小河發(fā)呆;河中的小魚也不知什么時(shí)候不見了蹤影;水面上還漂浮著泡沫。可以說二干河被污染了。
我不敢相信這是真的。但這是真的，算了，還是走下去吧。這時(shí)，大家正在觀賞道路兩旁的.槐花。我的好哥們徐嘉偉，拿著槐花，放在鼻前聞它的香味，聞著聞著情不自禁地拿起相機(jī)拍了下來。我也拿起槐花聞了起來我看著那還未熟的綠色的槐花，輕輕握在手里又柔軟又清涼，我禁不住放入口中，咬一口有淡淡的甘甜味，爽極了!我想在這里竟有這樣美的槐花，接下來會(huì)不會(huì)有更美的景色?
我們賞完了槐花，繼續(xù)往前走，我身后的將星宇，拿起相機(jī)拍天，我抬眼望空，而這一望卻讓我的眼再也挪不開，碧空如洗的天空中突然多了一些更為美妙的東西，柔軟得好似棉花糖可是更像一些最純潔的精靈，在藍(lán)色的畫布上演變著一個(gè)又一個(gè)奇跡。這里的云好美，我見過無(wú)數(shù)的云，沒見過真么美的。同學(xué)們也在驚呼，王霑與我一樣，久久的望著天上的朵朵白云，不忍離去。
我們看完了白云，又往前走去，這時(shí)我們也只走了一公里左右還有十四公里要走。這次老師觀察到路邊的小菜園。老師立馬拿出相機(jī)把這個(gè)小菜園拍了下來，這個(gè)小菜園不是很大，只有兩間房間大小。但是在這個(gè)不大的菜園里有許許多多的植物;最引人注目的是狗尾草，它自身平平庸庸，但它的生存與生長(zhǎng)的能力都很強(qiáng)，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光、水份，就會(huì)讓這個(gè)毛茸茸小生命生存。這種會(huì)吸收其他分的植物，長(zhǎng)相挺平常的，可是你如果細(xì)細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它平凡中的非凡。
接下來，我們一邊走一邊觀察路邊的景物，一路上談笑風(fēng)生。我沒有觀察到許多的東西。如：路邊的小亭子，路邊的小樹林，路邊金色的麥浪，路邊油菜籽等等。我們還合影，同學(xué)老師都用相機(jī)拍下了這些精彩瞬間。
時(shí)間過得飛快，從早上8點(diǎn)，到下午1點(diǎn)，我們也到達(dá)了河的盡頭。這一路走來我們的腳有點(diǎn)痛，頭上的太陽(yáng)用強(qiáng)烈的陽(yáng)光照著我們，但大家都很高興，絲毫不覺的熱，不覺的腳痛，因?yàn)槲覀兣Φ淖咄炅硕珊印Ｒ宦纷邅恚野l(fā)現(xiàn)，只要我們有一顆會(huì)觀察的心，就能發(fā)現(xiàn)最美的景物。
從這次徒步，這次出發(fā)，我學(xué)會(huì)了細(xì)致，勇敢，沉著，機(jī)敏。我愛出發(fā)，雖然會(huì)充滿艱辛，也可能收獲甚微，但我愛出發(fā)，我會(huì)因?yàn)橥讲蕉鋵?shí)，會(huì)因?yàn)槌霭l(fā)而奮斗!
小學(xué)作文1200字 13
翠的，嫩綠的柳心，是最迷蒙多雨的地方，時(shí)花芬芳。
春天是鮮花芬芳的季節(jié)。煙雨是喚醒花朵純潔清新的天使。它隨著微風(fēng)落入花中，輕輕地漂浮著。在青煙繚繞的地方，方菲純凈柔和的春花在城市、鄉(xiāng)村和荒野中綻放。是羞澀晶瑩的細(xì)雨，露點(diǎn)倒映出花朵的模樣。在輕柔的微風(fēng)和細(xì)雨中，我的心似乎在一個(gè)優(yōu)雅舒緩的音樂圣地?fù)u擺，讓煙雨打濕了我的頭發(fā)。
說到煙雨，總覺得是江南特有的風(fēng)景。其實(shí)在北方明珠大連，煙雨是常見的，會(huì)持續(xù)幾天。剛來大連的時(shí)候，感覺這種天氣很壓抑。我不會(huì)把自己留在家里，打傘，在雨中行走，感覺和我的家鄉(xiāng)不同。又輕又薄，雨如絹絲。好像什么都沒有的微風(fēng)，雨和煙都散了。
合上傘，融進(jìn)煙雨里，帶著感覺去探索陌生的地方，不知不覺走在花海里，淡紫色，清香撲鼻，整個(gè)人都溶在花的顏色里。香氣迷蒙多雨，給這里的花香蒙上了一層浪漫的面紗，讓人覺得是因?yàn)檫@些美麗的花朵才有這種天氣，而不是因?yàn)槊土业谋╋L(fēng)雨。
有人說會(huì)因?yàn)閻垡粋�(gè)人而愛上一座城市，但他們遇見紫丁香時(shí)那霧蒙蒙的雨天卻讓我愛上了這座城市。
大海的美麗在于它的.遼闊。丁香花的魅力在于用迷離的惆悵來詮釋生命的深情，用飄逸的香氣來訴說心靈的孤獨(dú)。“青鳥不傳信云外，丁香空在雨中。”誰(shuí)的詩(shī)講述了整個(gè)故事，而且沒完沒了，揮之不去，很浪漫。于是，北國(guó)的深雨巷，留下了無(wú)法解脫的惆悵和長(zhǎng)久的相思。
柔和的紫色，纏綿的白色，紫色美麗優(yōu)雅，白色純凈芬芳。翠碧濃郁的葉子映襯出一串串精致、芬芳、芬芳宜人、幽雅幽靜。面對(duì)丁香，身心都會(huì)陷入它的溫柔，只為這份浪漫。
淡淡的紫色，淡淡的芬芳，就在花開的地方，花是輕柔的歌，當(dāng)陽(yáng)光溫暖時(shí)，一個(gè)迷人的微笑在春風(fēng)微笑。昨天是大地上搖曳的影子，花朵的心在美麗的城市里放逐，伸展著它的枝條，就在春天。把紫色的芳菲渲染在枝頭，是一首精致而曲折的詩(shī)，用纏綿而細(xì)膩來詮釋憂郁。
丁香花盛開的季節(jié)是北方的春天。她的小花瓣和嬌小的身體是永恒的香味。她的靈魂是夏天的荷花，秋天的菊花，冬天的梅花。香味濃郁，令人陶醉。如果是挑進(jìn)屋子里，那就是滿屋子的香味，彌漫很久。在北方更冷的春天，她是如此令人陶醉。
只有在霧蒙蒙的多雨的時(shí)候，才能圍繞著優(yōu)雅的花香。花團(tuán)錦簇的芳菲也是霧蒙蒙多雨的美景。突然變得清晰起來，我們?cè)诰袷澜缋锟偸窃趯ふ乙环N叫做“放下”的解脫，于是山高水嫩，四季美麗，就像是有喜有悲的心情，這些在彼此的生活中都是相輔相成的，對(duì)生活中的問號(hào)解釋的更多。
每當(dāng)煙雨綿綿的時(shí)候，我還是愿意把自己放在雨里，走在心里的足跡里，拾起大自然賜予的美好和溫暖，在煙雨綿綿的地方遇見花朵！
一路走來，牽著歲月的手，看著世界的變遷，那些往事如塵埃和夢(mèng)境慢慢飄散，留下一些美好的影子，心里唱著無(wú)字的歌，就在花葉間，感覺時(shí)光一去不復(fù)返。也許，我們應(yīng)該嗅嗅春風(fēng)，驅(qū)逐這個(gè)季節(jié)交匯處的溫暖的心！
打開雨幕，傾聽春天的心音。來和春天約會(huì)，就是悠揚(yáng)的笛聲，給春天一個(gè)婀娜的靈魂，所以當(dāng)煙雨朦朧，花香撲鼻！
小學(xué)作文1200字 14
往事只留給父親一個(gè)人，他珍惜地藏在心里，獨(dú)自將它翻出、辨認(rèn)、回憶……
選自《父親的抽屜》
偶然間，我讀到了這么一個(gè)別致的題目：《父親的抽屜》。追尋著作者那溫暖的敘述，我讀到了一篇讓我感觸頗深的故事。文章敘述的是：“我”在偶然間看到了放在父親抽屜里的一個(gè)盒中的卡片。那是“我”小學(xué)時(shí)送給父親的。“我”很快便將這件事忘卻，但父親卻珍藏著它到現(xiàn)在依然保持著它如初的嶄新。“我”想起父親給予“我”的是那么的多，而“我”卻沒有回報(bào)父親些什么。“我”的淚水不禁模糊了雙眼。這個(gè)故事描寫的一件普通的事，但它卻使我紅了眼眶。
文中的父親將“我”送的卡片珍藏起來，而我們自己的父親又未嘗不是呢？他們是多么珍惜我們給予他們的愛，哪怕是一絲絲，一縷縷。平常，父親留給我們的印象通常都是嚴(yán)肅而又高大的。而我們卻常常忽略了當(dāng)我們遞給他們一杯水時(shí)，他們眼中的欣慰；當(dāng)我們向他們道“晚安”時(shí)，他們嘴角淺淺的笑；當(dāng)我們將第一次煮的飯菜端到他們面前時(shí)，他們臉上隱隱約約的驚喜，雖然不怎么可口，但父親卻一個(gè)勁兒地說：“好吃！好吃！”，嘴角粘著菜汁，像小孩子得到了糖果般高興……
所有父親對(duì)我們的給予他們的愛，不管是精神上的，抑或是物質(zhì)上的，他們都會(huì)一如既往地珍惜。當(dāng)然，我的父親也不例外。
記得有一年的父親節(jié)，我和朋友打算給各自的父親一個(gè)驚喜。于是我就提議趁家里沒有人，將蠟燭融化，裝在一個(gè)盤子里，制成一個(gè)“心”型送給父親。朋友連聲說好。父親節(jié)那天，我拿出精心準(zhǔn)備的禮物遞給父親說：“父親節(jié)快樂！”父親的眉動(dòng)了一動(dòng)，眼中閃過一絲我無(wú)法察覺的驚喜，欣慰還有……感動(dòng)。但是他卻用冷淡而不帶溫度的聲音說道：“謝謝了，但以后不要在不務(wù)正業(yè)，搞這些花里胡哨的東西！”我的鼻子一酸，心里十分委屈，強(qiáng)忍著淚水，用已經(jīng)有些哽咽的聲音說道：“知道了，你喜歡就好。我先回房間看書了。”回到房間，忍耐已久的淚水奪眶而出，我感到十分傷心。父親難道就那么不理解我的心意嗎？
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸淡忘了這件事。而這一天，我去父親的公司送文件，還沒進(jìn)辦公室就聽到了父親說話的聲音，其中竟帶著一絲少見的興奮與自豪。聲音隱隱約約地飄入我的.耳際：“……你們看！這些都是我的女兒在父親節(jié)和我的生日送給我的！再看看這個(gè)蠟制的“心”，是最精致的呢！我女兒對(duì)我可好了！”我忍不住心中的疑惑，推開門進(jìn)了辦公室。眼前的景象使我驚呆了！父親辦公室墻邊的玻璃壁櫥里竟全都擺放著從小到大我送他的禮物。有畫，有卡片，還有……我上次做的“心”……我的淚水再次奪眶而出，原來父親是如此地珍惜這些，而我卻誤解了他！
其實(shí)父親不僅僅只有嚴(yán)肅高大的一面。他們也會(huì)像我們一樣感動(dòng)，一樣微笑，一樣溫和。他們心中也有最柔軟的地方，里面珍藏著他們和我們一起經(jīng)歷的一切一切。憤怒的，悲傷的，高興的，感動(dòng)的……所有的經(jīng)歷都一一被他們的心收容，我們的笑，我們的悲傷，我們的歌聲，他們都會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，那些屬于他們的珍貴回憶。
我相信所有的父親都是愛著自己孩子的，他們都是如此地珍惜我們的一切一切。他們給予了我們?cè)S多許多，而我們又做了什么呢？
小學(xué)作文1200字 15
愛情是人類永恒的話題。愛情是人與人之間溝通的橋梁。最近看了《愛的教育》這本書，心里感動(dòng)了好久。
《愛的教育》是一本凈化靈魂的書。吸引我的是父母和孩子的愛，老師和學(xué)生的愛，朋友之間的友誼，還有那種平實(shí)細(xì)膩的筆觸所體現(xiàn)出來的對(duì)家鄉(xiāng)和國(guó)家的愛……這部充滿愛的小說所蘊(yùn)含的深刻而豐富的情感力量，真的很感人。人性的清高純粹的愛是最真誠(chéng)的教育，教育使愛升華。
愛，多么溫暖的一句話，一生要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的愛：朋友的愛，父母的愛，夫妻的愛，孩子的.愛等等。當(dāng)然，作為老師對(duì)學(xué)生的愛，也是愛情長(zhǎng)河中的一朵浪花。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“教育的全部秘密在于如何愛孩子。”蘇聯(lián)教育家馬卡利安曾經(jīng)說過“沒有愛就沒有教育”。的確，孔子有“仁”的思想；墨子有“兼愛”的思想；陶行知有“愛天下”的思想，都是偉大的教育家。教育中的愛是什么？
托爾斯泰認(rèn)為，如果一個(gè)老師只熱愛教育，那么他只能是一個(gè)好老師……如果一個(gè)老師把對(duì)事業(yè)的熱愛和對(duì)學(xué)生的熱愛結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的老師。因此，師愛是師德的重要表現(xiàn)之一。正如聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事馬月涵先生所說：“世界上只有一種教育？愛的教育。”作為老師，每個(gè)孩子都應(yīng)該處于“抱一顆心，不拿半根草”的位置，這樣老師才能永遠(yuǎn)有性。那么，平凡的師愛就會(huì)產(chǎn)生不平凡的力量。一開始并沒有很深的感受。看了《愛的教育》，有了更好的理解。書上說：師愛是一種依戀，一種奉獻(xiàn)，一種極其負(fù)責(zé)的態(tài)度，一種巨大的力量。愛情可以架起師生關(guān)系的橋梁；愛情能給每個(gè)學(xué)生春雨澆；愛可以陶冶學(xué)生，震撼學(xué)生心靈，激發(fā)學(xué)生的自信心和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生良好的情感品質(zhì)，讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)。沒錯(cuò)，師生之間親密和諧的關(guān)系，敬愛的老師對(duì)自己的影響，往往是刻骨銘心的。我認(rèn)為美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾實(shí)驗(yàn)的效果是愛情的結(jié)果。愛是神圣的，師愛是偉大的！愛就像空氣一樣，每天對(duì)我們來說都是不可或缺的，但我們不能沒有愛，愛無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的生活中。
《愛的教育》描述了一群充滿活力，積極要求進(jìn)步，陽(yáng)光般閃耀的年輕人。他們家有的很窮；有的有殘疾；當(dāng)然，他們中的一些人沐浴在幸福之中。雖然這些孩子從出生到性格都有很大的不同，但都有共同點(diǎn)？對(duì)意大利，對(duì)祖國(guó)的深情，對(duì)親人朋友的真摯感情。這里不可忽視的是老師每個(gè)月給那些少年念的“精神演講”。這些短篇小說不僅陶冶了書中的人物，還以其中所反映的強(qiáng)烈情感震撼了我這個(gè)外國(guó)讀者。愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)是這樣說的：“沒有情感和愛的教育就像沒有水的池塘。沒有水，就不是池塘。沒有愛，就沒有教育。”愛情是一段無(wú)盡的旅程。一路上步行和觀看都很容易。每天都會(huì)有新的感受，學(xué)習(xí)，充實(shí)。所以，我只想走下去，甚至全身心的投入熱情，不在乎能堅(jiān)持多久。那時(shí)候這種感覺已經(jīng)升華為一種愛，一種對(duì)生活的愛。讀《愛的教育》，走進(jìn)恩里科的生活，看到他們是如何學(xué)習(xí)、生活、戀愛的。感動(dòng)了，發(fā)現(xiàn)愛情里包含著對(duì)生活的追求。
愛情是一段沒有盡頭的快樂旅程，一路上經(jīng)歷了許多開心、難過、感動(dòng)或快樂的風(fēng)景。它讓你感受到多彩的生活。教育中的愛真的能讓孩子和老師擁有更豐富的心靈。
小學(xué)作文1200字 16
今天，我們來到了西安，這個(gè)在唐代以前都是皇帝住的地方，那時(shí)候叫長(zhǎng)安城。唐朝24個(gè)皇帝，有17個(gè)是在西安的大明宮里辦公的，現(xiàn)在的大明宮只有遺址了，建成了城市綠地公園。西安現(xiàn)在保存完好的就是唐代的古城墻了，我一到城墻邊還以為到了北京的紫禁城，看上去差不多，也有護(hù)城河，但沒有紫禁城氣派，也沒有金水橋，但有角樓，城墻也很高大，只是看上去更古老些。
只是西安現(xiàn)在只有古城墻了，城墻里卻是現(xiàn)代化的城市，只有保存完好的兩座城樓，一座鐘樓，一座鼓樓，能看出來是唐代留下來的建筑，其它的都跟我們現(xiàn)在居住的城市差不多。參觀完城墻和內(nèi)城，我們?nèi)チ送獬堑拇笱闼笱闼郧笆情L(zhǎng)安最高的建筑，可是現(xiàn)在看上去挺矮的，還沒有我家住的樓高，大雁塔是建在唐代的皇家寺院里，當(dāng)年的李治為了紀(jì)念他的母親，建了大慈恩寺，請(qǐng)的是唐僧當(dāng)?shù)牡谝蝗巫〕郑郏粕饔斡浝飳O悟空的師傅，我聽了導(dǎo)游的介紹后頓時(shí)覺得這座塔和這個(gè)寺廟明顯比我剛才看到的要牛的多，這座塔和這個(gè)寺廟也是現(xiàn)在西安保存完好的`唐代建筑的代表了。從大雁塔出來，我們?nèi)チ宋靼伯?dāng)?shù)氐馁?gòu)物店，這里有幾件東西讓我印象特別深，一件是倒流壺，這個(gè)壺是從底部注酒，然后從壺口倒酒，酒卻不會(huì)從底部的孔流出，真的挺特別。還有一個(gè)杯子，倒半杯酒可以喝到嘴里，但如果倒一滿杯，杯子里的酒就會(huì)一滴也不剩的從杯子里漏光，一點(diǎn)也喝不到，據(jù)說是唐明皇教育楊貴妃做人不要太貪心，專門為她制作的。最后一件是我最感興趣的酒壺，叫千杯不醉壺，這把壺有兩個(gè)口，一個(gè)灌水，一個(gè)灌酒，倒酒時(shí)把水孔按住，倒水時(shí)把酒孔按住，這樣客人喝的就是酒，而自己喝的就是水，所以會(huì)千杯不醉，太神奇了，古代人為什么會(huì)設(shè)計(jì)出這么高級(jí)的東西，我很佩服。這把壺我讓媽媽買了下來，嘿嘿，回家把老爸灌醉！
下午，我們來到了西安最著名的景點(diǎn)，秦始皇的兵馬俑，這個(gè)是2000多年前秦始皇墓的陪葬，1974年被一個(gè)姓楊的老頭挖井挖出來的，現(xiàn)在成了世界文化遺產(chǎn)，第八大奇跡。現(xiàn)在對(duì)外展出的有3個(gè)坑，最大規(guī)模的就是一號(hào)坑，出土了2000多件陶俑，每個(gè)陶俑都不一樣，千人千面，只有眼睛是相同的，都是單眼皮，為什么呢？因?yàn)榍爻凶右詥窝燮槊溃乙彩菃窝燮ぃ绻谇爻乙彩敲滥凶幽亍Ｗ哌M(jìn)一號(hào)坑，排列整齊的陶俑在墓道里站的筆直的，很多，一排一排的，跟真的人一般大小，我很想下去摸摸，可是不行，只有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)、考古學(xué)家和楊老頭才能下去。據(jù)說現(xiàn)在就坑旁邊的一塊磚頭都比一塊金磚還要值錢。我覺得現(xiàn)在如果做這些陶俑，肯定比那時(shí)候做的漂亮，但是媽媽說這不是漂亮的問題，而是這些兵馬俑是2000多年前的秦朝時(shí)遺留下來的，珍貴文物，有歷史意義。可能我還沒學(xué)歷史，所以覺得那些黃色的泥人沒什么看頭。我倒是很感興趣景區(qū)外面的商業(yè)街，我看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，買了一對(duì)虎頭娃娃，一對(duì)假的兵馬俑，還有西安的石榴和水蜜桃，真不錯(cuò)！
這是我們這次西部絲綢之路的最后一站，整整走過了中國(guó)的4分之1的土地，用了20天，我的收獲非常大，我喜歡旅游，喜歡中國(guó)！
小學(xué)作文1200字 17
一個(gè)安靜的秋夜，到處都是刺人的聲音，夢(mèng)與醒之間，我猛然驚醒，卻看到窗外詩(shī)情禪意的樹梢上掛著初秋的月亮，月光如柔軟的海綿，貼在我赤裸的夢(mèng)里，吸干我潮濕的憂傷。春天的繁華，夏天的浮躁，在這樣淺淺的月光下，只留下一絲夢(mèng)影。
站在這灑滿月光的窗前，像站在一首灑滿月光的詩(shī)里，感覺有一種透明而誘人的氣息溫柔地抱著我，那是月亮的味道，淡淡而安詳。在這個(gè)位置上，我看的是夜晚的風(fēng)景，同時(shí)我也把自己站成了夜晚的風(fēng)景。
夜晚的街道安靜而空靈。街燈瞇著千瘡百孔的眼睛，似乎在睡覺，充滿了哲學(xué)家的神秘。遠(yuǎn)處的交通夢(mèng)一般都是無(wú)聲無(wú)息的經(jīng)過，是夜晚流淌的血液。螢火蟲摘下一顆星星，尋找在草地上閃爍的那首遺失的詩(shī)。偶爾有幾只小鳥在說話，如一滴夜露輕輕落下，像少女的舉動(dòng)。在這樣的秋夜，人們可以一個(gè)個(gè)聽到蚯蚓鉆土的聲音，感受蝙蝠悠閑滑翔時(shí)的氣流。
置身于秋的韻味悠長(zhǎng)的意境中，人群漸行漸遠(yuǎn)，心靜如水，芬芳在心頭。我感覺到夜晚的氣息，一點(diǎn)點(diǎn)，一縷，沿著高高的夜空游動(dòng)，還有細(xì)碎昆蟲的聲音。它芬芳在我的唇間和齒間，像一絲愛意，涌入我的內(nèi)心。我不禁故作溫柔，陶醉在這氤氳秋香中，渾身是說不出的光滑和珍妮弗。是荷花的甜，是肉桂的香，是楓樹的香。初秋的夜晚比春天更令人興奮。然后，我想起了一只疊著紙的青蛙，感覺它是從多年前一個(gè)慵懶的午后向我走來的，在我的心里撲撲跳著躍入湖中，層層蕩漾，卻依然無(wú)法撫平。
那天，陽(yáng)光格外柔和。當(dāng)我走進(jìn)候診室時(shí)，我莫名其妙地感到一陣心跳。在所有人的聲音中，我能聞到一股淡淡的熟悉的香味。驀然回首，我看到一雙幽幽的眼睛聚焦在我身上，像初秋陽(yáng)光中的荷花，揮舞著黃色的火焰，溫暖地舔著我的眉毛，靜靜地填滿我的紫色天空。我等秋天的使者等了很久，現(xiàn)在靜靜的坐在我身邊，沉默了一會(huì)，感慨萬(wàn)千。一扇久違的'門該開還是該關(guān)，這是前世的約定，這個(gè)時(shí)候沒必要多說。她只是默默地把手中的票折成一只青蛙放在地上，然后輕拍它的背，讓它一步步靠近我，到達(dá)我的心臟。幾縷青絲在她微紅的臉頰上流淌，她用嫩滑的舌尖將其中一縷放在嘴唇上。弓的溫柔，說不出的羞澀，讓人覺得心里有愛。誰(shuí)也沒有注意到，我的影子就這樣默默的像蓮花一樣擁在她懷里，醉了溶進(jìn)秋香，再也分不開。我知道相互凝視的瞬間已經(jīng)成為永恒。我注定要用一生的時(shí)間去解讀她的溫柔。
晚上，我睡著了，但我醒著。嘴唇是夜晚的芬芳；在我心里，是秋天的情懷。依偎在秋天的甜懷中，細(xì)細(xì)聽著小橋流水，干雨聲，醉看桂花，楓葉嬌艷，浮躁的心迷失在空虛中。一聲微弱的蟲鳴過后，一聲聲秋雨飄過，一片秋被信摘，是一曲婉約的唐詩(shī)宋詞，一場(chǎng)“影薄水淺，暗香黃昏浮月”的夢(mèng)，一場(chǎng)“山中料酒燒紅葉，石上掃青苔”的愜意感。
沐浴在這美好的時(shí)光里，一個(gè)個(gè)數(shù)數(shù)手指間流淌的日子。人生有多少個(gè)秋天，還沒來得及細(xì)細(xì)品味，就已經(jīng)飄到了過去，像水一樣失去了很久。走過花季，走過喧囂，如今在紅塵中醒來，覺得人生的四季，最美的不過是初秋。我只想成為玉指上的青蛙，進(jìn)入秋天的童話，享受這個(gè)季節(jié)。
小學(xué)作文1200字 18
“火鍋”，什么是火鍋？其實(shí)只要底部有火，頂部有鍋，就是火鍋。用什么鍋？什么燃料？進(jìn)化自古以來，但多姿多彩。大約一萬(wàn)年前，我們的祖先發(fā)明了最早的器皿——，這是一個(gè)非常大的鼎，無(wú)論是三尺鼎還是四尺鼎。當(dāng)時(shí)只要把肉等可食用的食物全部扔進(jìn)鼎里，然后在底部生火，使食物煮熟，成為一大鍋食物，當(dāng)時(shí)稱之為“湯”。但是仔細(xì)想想，沒有鹽，沒有調(diào)料，沒有醬。那只是一堆煮熟的肉。會(huì)好吃嗎？另外，三腳架太大，無(wú)法移動(dòng)，只能在某個(gè)地方展示，不方便隨時(shí)欣賞。因此，聰明的祖先不僅在西周發(fā)明了銅和鐵，還將各種陶器制品改進(jìn)成適合普通人的較小容器。后來這樣的“火鍋”開始流行，但是那個(gè)時(shí)候吃火鍋的人窮，有錢人也不會(huì)吃這種所謂的“火鍋”，但是現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在四川到處都是吃火鍋的有錢人。
這個(gè)火鍋好吃又辣。一熱就是三鮮。各種菜都是滾燙的，燙著吃，充分保持了菜的燙、熱、鮮、香。清新清新。雞肉、魚和骨頭等原料非常美味，含有多種谷氨酸和核苷酸。這些物質(zhì)在湯里相互作用，產(chǎn)生一種非常誘人的新鮮味道。4味道適合每個(gè)人。雖然以辣為主，但后來發(fā)展到用牛骨、活雞、鯽魚、鴨子、蛇等。掛湯，增加風(fēng)味，減少刺激。不斷進(jìn)步。做法精湛，用料上乘新鮮，主次原料明確，從準(zhǔn)備到燙都有條不紊的準(zhǔn)備。好好享受吧。親戚聚在一起，朋友圍著火鍋喝酒吃飯聊天，自由自在，香香熱辣，和諧深情，氣氛交融。活，活好幾年。選材廣泛，營(yíng)養(yǎng)豐富。可以治愈小病。吃完后感覺很舒服，有輕微的`感冒和頭痛，一出汗癥狀就緩解了。
火鍋大致分為微辣、中辣、辣，只看個(gè)人愛好。火鍋分為丹紅味、單白味、母鍋、鴛鴦鍋。做火鍋的鍋大多是圓的，中間有一個(gè)小圓鍋。鍋身和鍋內(nèi)呈銀白色，鍋兩邊有菜，紅、綠、黃、豆皮、毛肚、蝦。在一些不錯(cuò)的火鍋店，火鍋里的白味道會(huì)被熬成營(yíng)養(yǎng)豐富的湯。這樣，人們可以一邊享受美味的火鍋，一邊喝湯。
火鍋也分自助餐和餐廳。第一類是吃之前撿菜，吃的時(shí)候想撿什么就撿什么。第二類是吃飯前會(huì)有服務(wù)員來點(diǎn)你的菜，會(huì)比較麻煩，因?yàn)槌詵|西前一定要叫服務(wù)員。自助餐很快很直接，但是自助餐不太衛(wèi)生，所以很多人會(huì)去麻煩的餐廳。
火鍋里有幾個(gè)招牌菜：毛都、千層、地瓜粉、豆皮……人們?cè)诓妥郎宵c(diǎn)的火鍋菜從幾個(gè)到十幾個(gè)甚至幾十個(gè)不等。每個(gè)吃火鍋的人都會(huì)在碗里放香油、蔥、姜、鹽、味精。這種碗在火鍋文化中被稱為“油碟”，而不是碗。也有人在“油碟”里加醋，也是看個(gè)人愛好。吃火鍋還有一個(gè)必不可少的就是喝酒。吃火鍋的人如果不喝，可能會(huì)渴死。那么大家都喝了什么？當(dāng)然，他們喝的是百事可樂（可樂）雪碧。吃火鍋還有一個(gè)特點(diǎn)和缺點(diǎn)，就是時(shí)間長(zhǎng)。有可能在火鍋店呆上一小段時(shí)間，或者幾個(gè)小時(shí)，對(duì)于脾氣暴躁的人來說是很難過的。當(dāng)人們離開火鍋店時(shí)，他們的臉上會(huì)有兩種紅暈，很可愛，就像兩道美麗的晚霞。
到目前為止，火鍋不僅是四川人的最愛，而且越來越多的人愛上了我們應(yīng)該為之驕傲的四川——火鍋。希望以后全世界的人都愛上火鍋。
小學(xué)作文1200字 19
“咚咚咚”大鼓敲響了，仿佛整個(gè)操場(chǎng)都振動(dòng)起來。快看，那一面面小國(guó)旗，如青春的象征，令人心曠神怡；快看，那一位位選手，如勝利的種子，一顆顆埋在操場(chǎng)。我們正在舉行一年一度的金秋體育文化節(jié)。此時(shí)此刻，操場(chǎng)正如一個(gè)大火爐，讓運(yùn)動(dòng)會(huì)更加熱烈，讓每個(gè)人更加激動(dòng)。為了這次活動(dòng)，我們師生也是盛裝出行，郭老師身著綠色戰(zhàn)袍，可能象征著“一路綠燈”。
在全場(chǎng)的歡呼聲中，一場(chǎng)比賽一觸即發(fā)。其中最?yuàn)Z目的便是男子100米跑。全場(chǎng)的歡呼排山倒海，而我們班尤為響亮。因?yàn)槲覀兣沙龅氖莻髡f中的陳冠屹陽(yáng)。幾位運(yùn)動(dòng)員都各就各位，一個(gè)個(gè)精神抖擻。陳冠屹陽(yáng)頭戴紅發(fā)帶，身著緊身衣，重心向前，眉頭微蹙，嘴角微微上揚(yáng)，目光如往常一樣隨意。“砰”，一聲槍響，幾名選手如子彈般彈射了出去。才幾秒鐘，陳冠屹陽(yáng)就把對(duì)手狠狠的甩在后面，就如同扔掉了許多塵垢。我們的吶喊亦從“屹陽(yáng)加油”變成了“九班必勝”。這變化不但是對(duì)其他選手的不屑，更是對(duì)屹陽(yáng)的信任。突然，那個(gè)熟悉的綠影從觀眾席一閃而過，只見她拿著擴(kuò)音器，一邊跑，一邊做著打氣的動(dòng)作，一邊高呼“加油加油”。風(fēng)吹亂了她的.秀發(fā)，但絲毫不影響她鼓勁的熱情。上帝好像賜予了屹陽(yáng)一雙非凡跑鞋，他健步如飛，速度達(dá)到了10米每秒，那鼓聲似想和他爭(zhēng)鋒，變得越來越快，越來越急，一聲緊似一聲，一聲快過一聲。到了最后，幾乎沒有停頓。十米、五米、兩米在不到一箭之地時(shí)，他忽的兩腿一騰空，飛躍終點(diǎn)線。“啊贏了！”我們興奮的蹦跳起來，班級(jí)如一鍋開水，沸騰了。
首戰(zhàn)告捷，第二戰(zhàn)是我們聞風(fēng)喪膽的團(tuán)體項(xiàng)目跳大繩。在此之前，老師曾經(jīng)帶著我們練了很多次，今天可謂是“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”我們來到各自的陣地，準(zhǔn)備沖鋒。隨著發(fā)令槍一聲大喊，沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。只見張伽怡一馬當(dāng)先，縱身一跳，后面的同學(xué)亦如浪花一樣，一個(gè)緊似一個(gè)，一個(gè)快似一個(gè)。轉(zhuǎn)眼間，就到我了。我心中默念：“一，二”可“三”還沒念完，我已經(jīng)沖了上去。結(jié)果馬上要跳完時(shí)，腹中忽而一緊，不好，被繩兜住了！我不由得心亂如麻，可越慌亂，就越解不開。時(shí)間一秒秒的過去，我做了一個(gè)深呼吸，總算把繩子擺脫了。最后三十秒，“綠色身影”搖的越來越快，越來越賣力。只見她臉上青筋爆出，氣喘吁吁，胳膊有些夸張的在空中畫著一個(gè)個(gè)“O”。此時(shí)已經(jīng)分不清是大繩帶動(dòng)胳膊，還是胳膊帶動(dòng)大繩。只可惜當(dāng)時(shí)我們的節(jié)奏有些亂了，最后只跳了189個(gè)。哎，我希望那是夢(mèng)，可惜并不是。同學(xué)們癱坐在座位上，一個(gè)個(gè)面容沮喪，一連串的嘆聲傳來。這時(shí)，又是那道綠光掃除了我們心中的陰霾。
一連串的捷報(bào)從前方戰(zhàn)場(chǎng)傳來，我們的心也隨之安定下來。我們的前三守衛(wèi)戰(zhàn)總算是勝利了。
是什么讓我們獲得了第三名的好成績(jī)？不僅是我們用人得當(dāng)，更因?yàn)槲覀冭F一般的氣節(jié)和鐵打的本領(lǐng)。可每當(dāng)想起這是小學(xué)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，就忍不住傷感。我曾為時(shí)光流淚，為歲月嘆息。也感謝郭老師為我們度過了兩次高光時(shí)刻。但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我們不能被一時(shí)的成敗蒙蔽雙眼，要珍惜青春，讓我們的青春綻放不一樣的風(fēng)彩。那一抹綠光將在心中伴隨著我們，希望我們以后學(xué)習(xí)生活“一路綠燈”，直到永遠(yuǎn)
小學(xué)作文1200字 20
我所在的學(xué)校————頌德學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校大門，首先映入你的眼簾的是三幢高大的教學(xué)大樓。我們的教室就位于正對(duì)大門的高大整潔的教學(xué)樓上。走到大樓的第二層，沿走廊向東，過了五年級(jí)六班，就來到我們五年級(jí)七班的教室了。
這間教室大約有60平方米。走進(jìn)教室，迎面南墻上是兩扇大鋁合金窗，它與北墻上的兩門一窗相對(duì)應(yīng)，使整個(gè)教室采光充足，顯得格外寬敞明亮。為了避免陽(yáng)光照射時(shí)刺激同學(xué)們的眼睛，每扇窗戶上都配上了淡藍(lán)色的窗簾。為了防止蚊蠅飛入教室，每個(gè)窗戶上都安上了草綠色的紗窗。北墻窗子之間懸掛著一幅氣勢(shì)豪放的毛筆書法掛幅—————“龍馬精神”。這四個(gè)大字時(shí)刻它時(shí)刻提醒我們努力學(xué)習(xí)，早日成才，從頌德起航，走出國(guó)門，走向亞洲，走向世界。五年后，十年后……讓“頌德”因培育了我們而自豪而驕傲。教室西面墻上，最上方正中掛著一個(gè)古樸端莊的時(shí)鐘。那嘀嘀嗒嗒的聲音像戰(zhàn)鼓一樣，時(shí)刻催促我們要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。時(shí)鐘的下面是我們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)而得的獎(jiǎng)狀，這可是我們班級(jí)的榮譽(yù)，這可是我們班級(jí)的驕傲。獎(jiǎng)狀下面，左邊張貼的.是同學(xué)們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，是我們成長(zhǎng)的向?qū)В挥疫厪堎N的是中國(guó)地圖和世界地圖，它們時(shí)刻啟示我們要胸懷祖國(guó)，放眼世界，立志成才，報(bào)效祖國(guó)，造福人類。西墻根是一個(gè)大飲水機(jī)，它能保證我們及時(shí)喝上純凈的礦泉水。教室中間整齊地排列著四行橘黃色的課桌椅。課桌上，書本擺放整齊，書香飄溢。教室的地面鋪著白玉般的地板，非常干凈，沒有一點(diǎn)紙屑、雜品。整個(gè)教室即美觀又整潔，讓人賞心悅目。
南墻的正中張貼著一幅《梅花圖》，那梅花虬枝蒼勁，傲霜凌寒。這幅畫寓意深刻，它時(shí)刻昭示我們：要像梅花那樣堅(jiān)忍不拔，百折不撓，自強(qiáng)不息。做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，做生活的強(qiáng)者。教室東面墻的上方正中，懸掛著鮮艷的五星紅旗，它時(shí)刻提醒我們：要“為中華之崛起而讀書！”國(guó)旗的兩側(cè)是對(duì)稱的八個(gè)斗方大字：“自信、自?shī)^、自主、自立”，這是我們的班訓(xùn)，它指明了我們努力的方向。國(guó)旗下面是寬大的黑板，差不多覆蓋了東墻的一大半，這使我們可以清晰地看到黑板上的內(nèi)容。每天，老師們就是站在這塊黑板前給我們講課，把課文中的重要內(nèi)容，疑難字詞，公式定理等，寫在這塊黑板上。這塊黑板猶如一葉小舟，將知識(shí)海洋中的財(cái)富源源不斷地載給我們；她又像一個(gè)神奇的百寶箱，向我們展示著自然界和人類社會(huì)的各種奧妙，將我們一步步領(lǐng)入科學(xué)的殿堂。黑板前面，是老師干凈整潔的講桌，上面經(jīng)常放著的是粉筆和老師的教案。黑板的右側(cè)張貼著《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。黑板的左側(cè)懸掛著一臺(tái)29寸的大彩電，彩電下方是乳白色的電腦桌，桌上有一臺(tái)嶄新的銀灰色的電腦和一臺(tái)多功能錄放機(jī)。這些先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，極大地開闊了我們的視野。據(jù)我所知，并不是每所學(xué)校的每個(gè)教室都能這樣配備電視、電腦和多功能錄放機(jī)的，因此我為在能條件如此之好的學(xué)校求學(xué)而慶幸。
這就是我們的教室——頌德學(xué)校五年級(jí)七班。我們的教室多好啊！它的書香如此濃郁！它的設(shè)施如此齊全！它設(shè)備如此先進(jìn)！我怎能不惜時(shí)勤學(xué)，健身修德，成人成才，報(bào)效祖國(guó)呢！
小學(xué)作文1200字 21
故鄉(xiāng)的歌，是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起，笛聲清幽，讓我無(wú)法抗拒，笛聲美妙，讓我沉醉到底，笛聲遠(yuǎn)揚(yáng)，浩浩蕩蕩，好似千軍萬(wàn)馬來襲，讓我遠(yuǎn)追而去。“月是故鄉(xiāng)明”不錯(cuò)，我愛故鄉(xiāng)，我更愛有月亮的故鄉(xiāng)。
該去的都去了，該走的也走了，又是一個(gè)嶄新的冬天，沒有半點(diǎn)舊意，沒有半點(diǎn)思念。冬天已至，萬(wàn)物凋零，為了迎接這殘酷無(wú)情的冬天，萬(wàn)物付出了很大乃至生命的代價(jià)。
對(duì)于我來說，付出一些也是難免的，但是我付出的太多、太多了，甚至把故鄉(xiāng)、父母、朋友都陷了進(jìn)去，我好后悔，后悔自己不應(yīng)該想入非非。故鄉(xiāng)的歌，是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起，笛聲清幽，讓我無(wú)法抗拒，笛聲美妙，讓我沉醉到底，笛聲遠(yuǎn)揚(yáng)，浩浩蕩蕩，好似千軍萬(wàn)馬來襲，讓我遠(yuǎn)追而去。“月是故鄉(xiāng)明”不錯(cuò)，我愛故鄉(xiāng)，我更愛有月亮的故鄉(xiāng)。
冬天是美的，美是讓人陶醉，它的美是一種毫不保留，毫不掩蓋、徹徹底底的美，不像春天靠露珠來裝飾，夏天靠綠葉來陪襯，秋天靠碩果來掩蓋，冬天什么也沒有，但是它很美，白色的美，干冷的美，就好似故鄉(xiāng)一樣，故鄉(xiāng)的面貌是一種模糊的暢往，仿佛霧里的揮手別離，云霧繚繞，像一層面紗遮住了害羞的小姑娘似的故鄉(xiāng)。
冬天是無(wú)情的.，它不講任何私情，對(duì)每個(gè)人都是一樣的，北風(fēng)呼呼的刮，求它把自己的思念帶給故鄉(xiāng)，它說不，白雪漱漱的下，求它把自己的思念帶給親人，它說不，我沒有辦法，只有沉醉于痛苦和緊張中。
我愛故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的歌，故鄉(xiāng)的人，故鄉(xiāng)的面貌，不管什么樣的故鄉(xiāng)，我都愛它。
故鄉(xiāng)，提起這個(gè)字眼，很多人都會(huì)有一種懷舊的感覺，小時(shí)候的記憶已模糊：花會(huì)紅著微笑，青草會(huì)細(xì)聲細(xì)氣地說話蟋蟀會(huì)跳上窗臺(tái)，輕輕地問侯你。哇，故鄉(xiāng)是多么地神奇，多么美好，黃金周，我踏上了前往故鄉(xiāng)的路……內(nèi)黃。
故鄉(xiāng)的歌是有翅膀的，老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)地飛進(jìn)我的心窩帶給我一絲絲溫暖……
進(jìn)了故鄉(xiāng)，仿佛有一種童話般的感覺。這座小山村，就象位多情，撫媚的少女，展現(xiàn)在我們面前。從我站的位置向西望去，是一帶起伏的碧山，看著他，就象自己也被映成青色的透明的了，隱隱嗅到草香，剛好那天薄霧彌漫，山谷里乳白的霧帶，象一座綿軟的天橋，多迷人的霧，我想去摸，它卻調(diào)皮地飛了，飛了，飛了我的臉上，飄到我的身上，我感受到了它，它侵入我的心房。
中午的陽(yáng)光依然那么強(qiáng)烈，我站在山上，那朦朧的天邊，蒼蒼茫茫的平原上，故鄉(xiāng)的人忙碌著，建設(shè)著自己的故鄉(xiāng)。這時(shí)，我又感覺身邊皆是綠，上午妖嬈的公主變成了青春的少女，綠色的風(fēng)吹綠色的短笛，在山谷里迢遙地回蕩，一杈杈綠枝交錯(cuò)，拾出重重疊疊不同深淺的綠來。
夜深的時(shí)候，聽磚縫里不知名的鳥兒細(xì)鳴，微風(fēng)送來花香草香，白色的月亮半露在垛口，月光朦朧在階梯上，順著山勢(shì)由明轉(zhuǎn)暗，又照到另一個(gè)山坡上，故鄉(xiāng)全都融在月色里了。
又是一個(gè)早晨，打開窗戶，農(nóng)民伯伯的干勁兒和小孩子爽朗的趕羊聲，在我腦海里留下了深刻的印象。
歌聲飛來的地方，是我可愛的故鄉(xiāng)。
離開故鄉(xiāng)時(shí)，我探望她，心中默默祝福我的故鄉(xiāng)。
小學(xué)作文1200字 22
大風(fēng)呼呼地吹著，窗外“呼啦啦”地響，玻璃窗在努力地掙扎著，掙扎著，我不明白，已是立夏還狂風(fēng)大作，我背上書包，打開了家中的大門，“呼呼……”一陣黃沙襲來，接著又是一陣沙石，我如同陷入了一個(gè)漩渦，在茫茫黃土中迷失了方向，好一陣子下來，手忙腳亂的我摸到了門把，“碰”門關(guān)了，彌漫在空中的沙土落了下來，但這場(chǎng)戰(zhàn)斗還沒有結(jié)束，在風(fēng)的帶動(dòng)下，土石瘋狂地撞擊著門，“噼哩啪啦，噼哩啪啦……”地響，仿佛在叫著“報(bào)應(yīng)，報(bào)應(yīng)……”。我回到屋內(nèi)坐了下來，媽媽端來了一小杯水，對(duì)我說：“沒辦法，如今淡水資源短缺，只能喝它了。等沉淀物飄下來后，你把它喝了吧，你的嘴唇干得出血了”。
說完她咽了一口唾沫，望著她干裂的煞白的嘴唇，我舉起那塵土起浮的水，喝了下去，“最近不要上學(xué)去了。”她用干得沙啞的.聲音對(duì)我說，“如今，由于人類大量砍伐樹木，造成地球上水土流失嚴(yán)重，風(fēng)塵滾滾。臭氧層被破壞，紫外線輻射嚴(yán)重，全球一半以上的人都得了皮膚癌，你若想下去看看，我們到防曬大棚，那里可以防紫外線輻射，唉，這是人類的行為付出的代價(jià)“。
防曬大棚是我家門口唯一可以買東西的地方，想到前天鋼筆壞了，我便拿著零花錢在人群中穿梭，好不容易擠到了一個(gè)文具攤，我興奮地拿起一支鋼筆，正要付錢時(shí)，只見攤主無(wú)奈地指了指鋼筆的標(biāo)價(jià)：1250元，我的心在振動(dòng)，巨烈的振動(dòng)，我不由得發(fā)出一聲驚嘆：“天價(jià)！”攤主把鋼筆拿了下來，愁容滿面地對(duì)我說：“如今，鐵和碳都消失了，在人類的鐵鏟下消失了，在中國(guó)還算好一點(diǎn)，銅有200公斤，材料都快消失了，它的價(jià)格能不高嗎？來到我這個(gè)攤子的所有人都和你一樣失望而歸。”我默默地離開了攤子，回到了家里，只見室內(nèi)一片狼籍，如今，由于全球氣候變暖，紫外線的輻射、還有酸雨，地球上已沒有任何植物了，動(dòng)物們也相繼滅絕，這個(gè)星期也只有兩個(gè)面包可以充饑，這星期有，也許下個(gè)星期……我聯(lián)想著，想著自己面臨的種種滅頂之災(zāi)，人類的種種滅頂之災(zāi)。我站在窗口，看到窗外搖擺著花花綠綠的東西，我?guī)е@廳的目光向窗口靠近，并試圖努力回想著以前柳樹搖擺，花瓣樹葉鋪成的小路，但是窗玻璃外帶給我的只有無(wú)限的傷悲，當(dāng)我走近了，睜大了眼睛，才發(fā)覺是十幾個(gè)花花綠綠的塑料袋在飛舞。
“嗚嗚……啦……呼……“風(fēng)像在進(jìn)行拼死搏斗，我嚇得直往后退，“咔啦……噗”玻璃在瞬間摔得粉碎，“嗚……“我被風(fēng)拉到了窗口，但是手一滑，我像只漏了風(fēng)的氣球，被刮到了空中，“媽媽！媽媽！塵土塞進(jìn)了我的眼鼻口，但在昏暗中我依然不停地大叫：“媽媽！救救我！媽媽……”
“你怎么了？做夢(mèng)了吧，被子都掉了，今天是星期天，本想讓你好好睡一覺的。”我睜開了雙眼，耳邊響起了熟悉的聲音，一切朦朦朧朧，直到最后才浮現(xiàn)出媽媽的面孔，“好了你快起床吧。”我緩緩地坐了起來，剛才的一切只是一場(chǎng)惡夢(mèng)啊。夢(mèng)醒之余，我站在窗前，拉開窗簾，窗外楊柳青青，微風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽(yáng)花點(diǎn)綴在綠草叢中煞是好看。抬頭仰望天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，一團(tuán)團(tuán)一簇簇的白云真是可愛，我第一次發(fā)現(xiàn)天空是那樣的藍(lán)，白云是那樣的可愛。
啊！惡夢(mèng)醒來的早晨真好！
小學(xué)作文1200字 23
要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。聽到德國(guó)偉大的政治家、哲學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、革命理論家馬克思的這句關(guān)于友誼名句時(shí)，我不禁起我和我的朋友小李發(fā)生的一件令我難忘的事。
“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥兒，“飛”到教室外的活動(dòng)場(chǎng)地。不久后，笑聲一陣陣歲風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹底下，觀望著只有兩三人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期后也沒有這樣做。當(dāng)我鼓起勇氣，加入他們的游戲時(shí)，她們不猶豫地接受了我。在游戲里，小李成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……當(dāng)然，友誼不止一份。
四年級(jí)時(shí)，那個(gè)雨天，是一個(gè)讓人措手不及的雨天。雨，不斷地下，隨時(shí)變化著，有時(shí)大，有時(shí)小。蘇昕和我，面對(duì)這場(chǎng)突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒有停的意思，正當(dāng)我決定沖回家時(shí)，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來是小李。
她好像知道我在想什么，還沒等我開口，就接問道：“你也一起走吧！”我開心地笑了笑，溫暖像一把火，說說笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。那一刻，有遠(yuǎn)保留在我的心靈深處，因?yàn)槟且豢蹋屛颐靼琢耸裁床攀钦嬲挠颜x——在朋友時(shí)伸出援助之手，在你需要幫助時(shí)，朋友也會(huì)讓你重新振作，但不管怎么樣，在最后時(shí)刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。小學(xué)生活隨著時(shí)間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短級(jí)個(gè)月里，畢業(yè)之后，也許老天讓我們的緣分繼續(xù)，但也許不會(huì)。我認(rèn)為，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧！友誼，是使我快樂的天使；友誼，是比櫻桃更甜的幸福；友誼，是讓生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件！難道，友誼不值得珍惜?時(shí)間占據(jù)了我冰冷的心。就這樣，我們兩個(gè)說說笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。
那一刻，有遠(yuǎn)保留在我的心靈深處，因?yàn)槟且豢蹋屛颐靼琢耸裁床攀钦嬲挠颜x——在朋友時(shí)伸出援助之手，在你需要幫助時(shí)，朋友也會(huì)讓你重新振作，但不管怎么樣，在最后時(shí)刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。
小學(xué)生活隨著時(shí)間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短級(jí)個(gè)月里，畢業(yè)之后，也許老天讓我們的緣分繼續(xù)，但也許不會(huì)。我認(rèn)為，珍惜現(xiàn)在的`時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧！友誼，是使我快樂的天使；友誼，是比櫻桃更甜的幸福。
曾幾何時(shí)，忙碌的生活，讓我們忽略了體會(huì)生活中那些美好的東西；曾幾何時(shí)，那些曾感動(dòng)過我們的人和事，在不知不覺中，被我們淡忘……生活中，的確有太多的東西，需要我們?nèi)ジ惺堋㈩I(lǐng)悟，我們所需要的，正是那顆感恩的心。
友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是宏偉樂章中的兩個(gè)音符。是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛！
小學(xué)作文1200字 24
2050年，我們已經(jīng)可以隨便住在哪個(gè)星球上了，我和爸爸、媽媽住到了木星上，那里有三大部分組成：歡樂城、海洋國(guó)和水果園。我們先住進(jìn)了歡樂城，哇，大地是超大彈簧床，我們一蹦，一跳，一蹦，一跳，真有趣，我在彈簧床上學(xué)小兔跳，媽呀，我竟然蹦到天上，“啊”我張大了嘴，結(jié)果等我落下來時(shí)，嘴邊貼滿了奶油，細(xì)細(xì)一嘗，嘿，好好吃耶！原來天是蛋糕做的！來到“一家三口”樂園，媽媽進(jìn)了“蔬菜門”去學(xué)炒菜，等回到地球上讓我看看媽媽學(xué)做的“木星蔬菜”。爸爸進(jìn)了口腔牙科醫(yī)生門”，因?yàn)榘职终烊轮皇亲彀湍抢锿矗褪沁@里癢，現(xiàn)在可好了，再也不用捂耳朵了聽他嘮叨了。我嘛，進(jìn)了“書海”，啥叫書海呢？就是書的海洋，我可以整天坐在那里看書，看也看不完，因?yàn)槟憧赐暌槐緯瑱C(jī)器人又會(huì)拿來十本新書。我們就這樣在歡樂城住了兩年。然后我們來到海洋國(guó)，哇，好奇怪，一個(gè)蝦士兵說了聲：“歡迎光臨鄙國(guó)！”就塞給我們每人一大串河蚌珍珠走了，我們定睛一看，好大的珍珠，我發(fā)傻了，大喊一聲:di di du di di”這時(shí)，鑼鼓，鞭炮聲聲響起，把龍王給招來了，后面還跟著三公主呢......接著我們來到水果園，哇，水果房子好氣派！水果們都邀請(qǐng)我們住進(jìn)“水果別墅”，那里真是太漂亮了，香蕉沙發(fā)，蘋果桌子，西瓜搖椅，還有石榴燈呢！水果園的菜更是豐富多彩，我們?cè)谀抢锍３缘牟司陀惺裁此砟槪a(bǔ)身子啦，等等......我一口氣還說不完呢！還有水果玩具，最好玩的是石榴云梯和香蕉滑梯，如果你爬云梯累了，只要回答一個(gè)問題，就能吃到一個(gè)小石榴，如果你滑滑梯想多滑幾次，只要稍微用一點(diǎn)力氣，等你滑到快要結(jié)束的時(shí)候……
在豪華的大門上，有一個(gè)類似電話的東西，只要是本校的學(xué)生，都知道自己的座位號(hào)，你只要把自己正確的座位號(hào)打進(jìn)去，就可以順利的`通過，而你要是打錯(cuò)了，將進(jìn)不了學(xué)校。
我們的校園未來會(huì)是什么樣的呢？噢，在我的想像中，它應(yīng)該是這樣的。
在豪華的大門上，有一個(gè)類似電話的東西，只要是本校的學(xué)生，都知道自己的座位號(hào)，你只要把自己正確的座位號(hào)打進(jìn)去，就可以順利的通過，而你要是打錯(cuò)了，將進(jìn)不了學(xué)校。
進(jìn)了大門，首先映入你眼簾的是一個(gè)平行四邊形的花壇。這個(gè)花壇一共有兩層，旁邊有一個(gè)電腦，第一層是用板塊拼起來的，上面擺放著各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會(huì)自己移動(dòng)過來，而你就可以近距離觀察這盆花了。第二層是一個(gè)寬度為1。8米、長(zhǎng)10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入泳池兩個(gè)字，一朵花就會(huì)離開，下面就會(huì)出現(xiàn)一道梯子，你沿著梯子下去，將會(huì)看到那個(gè)泳池，這樣，你就可以游泳了。花壇的西邊是一個(gè)米黃色的磚搭蓋起來的教學(xué)樓，樓上有許多小洞洞。只要樓一臟，從那些小洞洞里就會(huì)伸出一雙又一雙的手，手上都拿著抹布，用不了一會(huì)兒，教學(xué)樓就會(huì)被這一雙雙勤勞的手檫的干干凈凈。這樣，同學(xué)們就再也不用大掃除。
另外，校園各個(gè)地方的顏色也別有韻味兒，教室是紅色的、醫(yī)務(wù)室是白色的、音樂小屋是粉色的，這樣，同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境也會(huì)變得更加舒適。
小學(xué)作文1200字 25
我們的成長(zhǎng)是五彩繽紛的，就像海邊閃耀的貝殼；我們的成長(zhǎng)是無(wú)憂無(wú)慮的，就像水中嬉戲的魚兒；我們的成長(zhǎng)是純真美好的，就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長(zhǎng)就似路邊的野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂，當(dāng)然也難免會(huì)有辛酸和痛苦。你看，讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。
我哭了，我傷心的哭了……
發(fā)生在我那悲傷的五年級(jí)。有一天，我我忽然發(fā)現(xiàn)圍繞在繆雨欣身邊的人，不再是我，而變成黃思怡了。那時(shí)候，我感覺到前所未有的'孤單，感覺到我的心有些碎了，四年的友誼，就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無(wú)幾，那時(shí)候，真的感覺到好孤單，似乎我的世界已經(jīng)沒有了一個(gè)真正地談的開來的，相互間沒有一點(diǎn)隱私的好朋友。
我是一個(gè)心思比較密的女孩子，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)令我產(chǎn)生許多想法。當(dāng)我看到繆雨欣和黃思怡成了無(wú)所不談的好朋友，整天形影不離，我向她借書她不借，而黃思怡向她借，她就爽快的答應(yīng)了，我感覺繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的，我想搶也搶不過來了，我的心靈似乎變得空虛了。
我又覺得，我和繆雨欣處在一個(gè)虛度空間，我努力地追著繆雨欣，可是我越追，我就發(fā)現(xiàn)她離我更遠(yuǎn)了，我真的好害怕，她會(huì)離開我的視線。很多時(shí)候，我也會(huì)像跟屁蟲一樣地跟在她的身后，但是我發(fā)現(xiàn)這樣做，這段友誼似乎變得更加透明了，似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺，只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭，我，真的好傷心。
這就是我最難以忘懷的成長(zhǎng)經(jīng)歷，它深深地觸動(dòng)著我的心靈。
不知不覺已經(jīng)跨進(jìn)了九年級(jí)，我的心理日漸成熟，就像渴望成長(zhǎng)的鷹沖破蛋殼，沖向藍(lán)天，我正在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的我，總是渴望長(zhǎng)輩們留給我自己多一點(diǎn)空間，不需要事事都去左右我的想法。偶爾天氣轉(zhuǎn)涼，就算父母再怎么嘮叨，就是不多穿一件衣服，寧愿自己著了涼。到后來加快起來，依然是“無(wú)怨無(wú)悔”。
成長(zhǎng)中的我，可算是年少輕狂。“明知山有虎，偏向虎山行”正適用在我身上。明知無(wú)法完成這件事，可偏偏要逞一時(shí)威風(fēng)。就像那次，硬是要把自己無(wú)法承受的石頭搬到別處，到時(shí)最后還是因破皮流血的失敗而告終。可我永遠(yuǎn)不服輸，即使別人挖苦我，也會(huì)用“不入虎穴、焉得虎子”來安慰自己。
成長(zhǎng)中的我，總喜歡在網(wǎng)絡(luò)中玩?zhèn)�爽。聊天、打游戲、看動(dòng)漫，這些都被家長(zhǎng)當(dāng)作“談判”的籌碼，可我還是“我行我素”地玩，盡管一次又一次的“拼斗”，一次又一次的禁止。
成長(zhǎng)中的我，也有與大人不一樣的想法，也有自己的某些主見，雖然總是被家長(zhǎng)以“不切實(shí)際”地否定了，被老師以“荒廢學(xué)業(yè)”批判了，被朋友以“異想天開”的阻止了。但是我仍然矢志不渝的堅(jiān)持著我認(rèn)為對(duì)的想法，在一次次的否定、阻止中，我磨煉了自己，也多了一份執(zhí)著。成長(zhǎng)中的我，不希望和別人一個(gè)模子，總想做出不一樣的我，就像歌曲中唱歌“秀出我的花樣，青春就要不一樣……”。
成長(zhǎng)中的我如鳥籠中的鳥，欲掙脫束縛，擁抱藍(lán)天，似稚嫩的幼筍不斷向上，不斷進(jìn)取，愈發(fā)的高聳，俯瞰大地。這或許在別人眼中是年少輕狂，但這就是我，在成長(zhǎng)的我，多一份張揚(yáng)、執(zhí)著、叛逆。
我相信在今后成長(zhǎng)的道路上，我會(huì)變得更加成熟，也許張揚(yáng)但不張狂，執(zhí)著但不固執(zhí)，叛逆但不忤逆！
小學(xué)作文1200字 26
讓我期待的秋游終于到了。學(xué)校也真是的，秋游因?yàn)樘鞖庠虮M然拖了三天時(shí)間。我迫不及待地想登上車，期待這一天美好的旅程快點(diǎn)開始。
在路上
車子來了，車子來了！我們個(gè)個(gè)都秩序井然的登上車，我的同伴是陳璐瑤。車子發(fā)動(dòng)了，開始了這一天讓我遐想許久的旅行。“車子開動(dòng)了！”我歡呼著。一邊看窗外的景色，一邊想：天目湖一定會(huì)很好玩，肯定有游樂設(shè)施！我打開手機(jī)的音響，想給這次旅行增加點(diǎn)快樂的氣氛。
讓我揪心的天目湖
到了，到了！走出汽車，陽(yáng)光熱烈的歡迎我們，如同我們此時(shí)熱烈的心情。走進(jìn)天目湖樂園，眺眼遠(yuǎn)望，一下子我就看到了我夢(mèng)寐以求的游樂園。我趕緊問到：“宋老師，我們?nèi)ゲ蝗ツ沁叺挠螛穲@？”但老師給了我一個(gè)絕望的字——“不”。我那顆正在飛翔的心徹底被打碎了。不過就算不去游樂園，天目湖里還有一個(gè)很好玩的地方：醉酒屋。里面所有的東西都是斜的。看的我眼花繚亂，暈暈乎乎，如癡如醉。
是歡樂還是悲傷，是激情還是憤怒
回去的路上，大家回顧這一天的游玩，同學(xué)們跟我一樣掃興。有的說：早知道就不來了。還有同學(xué)說：那80元可真是白花了。周帥和朱常逸兩個(gè)調(diào)皮鬼為了緩解悲傷的氣氛，就調(diào)侃地唱起了王八歌。“啊，王八朱常逸，啊，王八朱常逸。啊王八何馨宇，啊，王八何馨宇——”這讓全車人笑個(gè)不停。可惡，盡然罵我！我也唱了起來，啊王八周小帥，啊王八周小帥。你是個(gè)周扒皮，半夜雞叫干什么？——我的歌聲更讓全車人哈哈大笑。可是，不知怎么搞的，就開始了零食大戰(zhàn)。你扔我，我扔你。還好我沒有參加這個(gè)游戲。頓時(shí)垃圾就滿車飛。宋老師醒了，發(fā)現(xiàn)了到處都是垃圾，發(fā)火：“什么德性，你們的家教怎么這么差——”說完后就開始懲罰我們：每人寫一篇作文，就寫今天的秋游，不許少于500字。
今天是我最倒霉也是最快樂的一天了。其實(shí)我不怪那些亂扔垃圾的人，是他們給了我們歡笑，也是他們給了我發(fā)泄憤怒的機(jī)會(huì)——寫作。或者我可以用難忘來形容這一天。和一大群朋友在一起開不傷大雅的玩鬧是開心的。沒能去想去的地方游玩是失望的。而寫作撫平了我受傷的心靈。
藍(lán)色的字是我?guī)退薷奶砑拥摹Ｆ诖@一天美好的旅程快點(diǎn)開始。這里的添加是逐步烘托對(duì)這次秋游的期待。讓我遐想許久的旅行。也是進(jìn)一步的讓孩子的希望推向高潮。如同我們此時(shí)熱烈的心情。這一句同理。只是原文太啰嗦，給他改了改。不過就算不去游樂園，原文沒有這一句，看起來就有點(diǎn)跳躍。加上這一句給予一些過渡。暈暈乎乎，如癡如醉。原文是好像發(fā)酒瘋似的`。用這兩個(gè)詞語(yǔ)或許感覺會(huì)更好一點(diǎn)。或者我可以用難忘來形容這一天。和一大群朋友在一起開不傷大雅的玩鬧是開心的。沒能去想去的地方游玩是失望的。而寫作撫平了我受傷的心靈。原文的結(jié)尾，雖然也略有總結(jié)全文的意向，只是做的還不夠，所以幫他添上一句再次總結(jié)全文。讓我高興的是寫作能成為孩子發(fā)泄不滿的工具。記錄總結(jié)，發(fā)泄不滿，緩解情緒，整理修正。這是寫作的功效。孩子能讓寫作來排解自己的不滿，我感覺這些時(shí)間帶著孩子讀帶著孩子寫，還是有所收獲的。不去怪罪同學(xué)，感覺孩子的心態(tài)還是比較不錯(cuò)的。
小學(xué)作文1200字 27
現(xiàn)在的教室存在許多缺陷，例如：采光不好，空氣不流通，地面不潔凈等諸多問題。于是，我準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一種“智能教室”。“智能教室”，顧名思義就是什么都行的教室。下面就讓我?guī)夏阍谖一孟氲闹悄芙淌依镉斡[一番吧。
我設(shè)計(jì)的教室形狀極其特別，它是一個(gè)多面體，墻面刷的是高強(qiáng)度的“月球水泥”，可以起到防腐蝕，防火，防震，防輻射，防毒的作用。教室的外表密布著太陽(yáng)能電板，能給教室提供源源不斷的電力。另外，在太陽(yáng)能電板上還藏著細(xì)小的傳感器，它們可以收集當(dāng)天的'風(fēng)向，亮度，溫度和濕度等數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)傳給分析機(jī)，分析機(jī)會(huì)對(duì)這些數(shù)據(jù)作出綜合評(píng)價(jià)，再對(duì)教室里的情況做出相應(yīng)調(diào)整，這樣的“智能教室”，無(wú)論在什么時(shí)候都能像家里一樣舒服了。如果你要走進(jìn)教室或從教室出來，門口立馬會(huì)傳出一句“您好！歡迎您到來”或“再見，希望您下次光臨！”怎么樣？很溫馨的吧？
俗話說，不能以貌取人，“智能教室”也不例外。它的內(nèi)部可神奇呢！就說吊燈吧，它們不像現(xiàn)在的電燈，主要材料竟然是植物，而且它的光源源于熒光粉。原來“熒光植物燈”的葉子上被植入了帶有熒光粉的細(xì)菌，細(xì)菌大量繁殖后它就可以發(fā)光了，而且因?yàn)樗l(fā)出的光是冷的，所以即使你去觸碰它也不會(huì)被灼傷。到了晚上沒人的時(shí)候，燈會(huì)自動(dòng)熄滅。
再說“智能教室”的清潔系統(tǒng)吧！恐怕同學(xué)們和老師最傷腦筋的就是搞衛(wèi)生了。而在我的“智能教室”里，只要老師下達(dá)清潔指令，那些智能裝置就忙開了。地面縫里的負(fù)責(zé)把灰塵和垃圾吸掉，窗戶上的污垢和灰塵被噴出來的水溶掉，然后被伸出來的機(jī)械手把污水帶走，座位被一一擺正，教室里的空氣全被換成新鮮空氣……OK！原來臟兮兮的教室頓時(shí)變得光彩照人了！
“叮鈴鈴！”上課了，這時(shí)如果沒準(zhǔn)備好課本的同學(xué)可就慘了，這種感覺我可是親身經(jīng)歷過的。現(xiàn)在好了，在“智能教室”里，只要你說出這節(jié)課的課程，藏在桌子里的傳感器便會(huì)在極短的時(shí)間內(nèi)做出反應(yīng)，在0.001秒后桌面上便會(huì)顯示你要上課的書本的內(nèi)容。這個(gè)問題解決了，接下來就是解決老師在黑板上的書寫問題了。是老師在黑板上用粉筆寫字？不！不！不！粉筆的灰塵對(duì)我們的身體危害極大，所以在我設(shè)計(jì)的教室里，老師只需打開代替黑板的電子屏幕，屏幕上的內(nèi)容可以隨著老師的教鞭隨意更改，如果再加上老師生動(dòng)的講解，相信像“陀螺屁股”小唐這樣的同學(xué)也會(huì)聽得全神貫注了。
閱讀是一種享受，可最遺憾的就是不能親身經(jīng)歷書中的情景。現(xiàn)在在“智能教室”里卻能把這個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。原來在桌子上裝有一個(gè)3D視野閱讀器，你按下閱讀鍵，然后說出你要閱讀的書名，找到書后就可以開始閱讀了。例如看《老人與海》，忽然，你身邊變成了一片汪洋大海，天空中烏云密布，電閃雷鳴，還下著瓢潑大雨，遠(yuǎn)處海面上漂泊著一只小舟，一位老漁民站在小舟上奮力地和大魚僵持著……那場(chǎng)景猶如身臨其境，驚心動(dòng)魄。這樣的閱讀，讓你想著要！
雖然這種“智能教室”還只是我的幻想，但我相信隨著科學(xué)的進(jìn)步，總有一天，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)作文1200字 28
這件事發(fā)生在一個(gè)美麗的春天。
春天的太陽(yáng)暖洋洋的照在我們身上，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候就會(huì)出去曬曬太陽(yáng)，做做游戲。我們小區(qū)里有個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的四周都有非常小的花兒。這種花它是紫色的，特別的小，還沒我們的手指蓋大。對(duì)我們的指甲蓋兒來說真的是它的七八倍了。每天我寫完作業(yè)的時(shí)候，媽媽就會(huì)帶著我們?nèi)ツ莻�(gè)小花壇里面，看看那紫色的藍(lán)色的小花。
這天天氣比往常的更好了。同樣，溫暖的陽(yáng)光灑在我們的屋子里。眼看我作業(yè)就要寫完啦，所以顯得十分激動(dòng)，因?yàn)槲覀冇忠ツ莻�(gè)小花壇里了。媽媽帶著我和弟弟一起走向那個(gè)小花壇，陽(yáng)光顯得特別的溫和，小花壇離我們?cè)絹碓浇恕Ｆ鋵?shí)小花壇離我們家并不遠(yuǎn)，只要走幾十步就到了。從我七歲的時(shí)候我就喜歡讓媽媽帶著我和弟弟去那個(gè)小花壇里玩兒。那時(shí)候因?yàn)檫�小，所以還不怎么懂愛護(hù)花草。所以那時(shí)候我和弟弟就喜歡把花兒一顆一顆的摘下來放在手心里。
從頭走到尾，把小花兒全部都摘完的時(shí)候我們就喜歡把手心里的花一下子扔上天，就像媽媽以前跟我們說的那個(gè)詞兒一樣，天女散花。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g紫色和藍(lán)色，所以這種小花我非常的喜歡。每次小花都安心的在我們手里，每到最后的時(shí)候花兒都在我們的手心里都變暖了。小花在我們手里，在手上還能聞到一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的花香味兒。由于我們手里的溫度比外面的溫度高，所以小花在我們手里開的更加茂盛了！
每次采完花回來的.時(shí)候，我們都要講一講我們每天的收獲。我講的最多的一次就是：“小花兒就像人的一樣，在我們手心里開的更美。”說真的，那個(gè)花壇真的非常漂亮，每天都有很多人在旁邊玩，因?yàn)榛▔呐赃吺且粋�(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)里有很多運(yùn)動(dòng)器材，所以每天人們都會(huì)聞著那淡淡的花香一邊享受，一邊運(yùn)動(dòng)。
可每次我們采完花的時(shí)候，花香味就只能在我們的手上才聞得到，在那個(gè)花壇里聞不到了。起初我們以為沒什么事的，但后來就越來越感覺這個(gè)花壇一點(diǎn)兒也不美了。慢慢的我長(zhǎng)大了，這下我才悟出了一點(diǎn)道理。我們的確做錯(cuò)了，因?yàn)槊看挝覀円鋈ネ娴臅r(shí)候都正好是花才開的時(shí)候，所以每次我們?nèi)ツ莾旱臅r(shí)候，剛長(zhǎng)出來的花就會(huì)被我們摘走當(dāng)玩具，所以在那才聞不到花香。剛長(zhǎng)出來的美麗的花兒，生命如此短暫，長(zhǎng)大之后我才知道我們要愛護(hù)一草一木。它們也是有生命的，它們的生命需要我們來維護(hù)。
這件事情對(duì)我們的影響很大。所以從那天起我們不在那里摘花了。可這也對(duì)花壇的影響很大，因?yàn)槲覀儾蝗ツ抢锿鎯海蜁?huì)有車子在那里滾過去就會(huì)有人從那里踩過去，就這樣那個(gè)美麗的花壇漸漸地變成了一堆泥。現(xiàn)在的花壇變得一點(diǎn)兒也不美觀了，所以我覺得我們這種方法不對(duì)。到現(xiàn)在我才知道。我們不是不可以在那玩，而是我們要愛護(hù)一花一草。我們可以在那里玩，那些花兒是給我們觀賞的。所以請(qǐng)我們不要?jiǎng)邮秩フ鼈儯?dāng)然也要時(shí)時(shí)去看看。
“莫踏青草，勿釆紅花。”多栽一棵樹就給人類多添增一絲生存的希望。綠樹成蔭，鮮花遍地，人間的仙境就是這些一草一木。請(qǐng)大家愛護(hù)花草希望我以前的成長(zhǎng)足跡能幫助大家提醒愛護(hù)花草。請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記住：“帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。”
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