成績(jī)作文1200字

時(shí)間：2025-01-07 09:59:54 丹 1200字我要投稿

相關(guān)推薦

成績(jī)作文1200字（通用19篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的成績(jī)作文1200字（通用19篇），歡迎閱讀與收藏。

成績(jī)作文1200字（通用19篇）

　　成績(jī)作文1200字 1

　　滿懷著自信的心情來(lái)到學(xué)校，心里有著股沖勁。剛到教室，就被同學(xué)們的“只言片語(yǔ)”給迷惑了，我有點(diǎn)迷茫，一臉霧水。不知她所說(shuō)是真是假，雖被“迷惑”，但還是信心十足，畢竟老師沒(méi)公布成績(jī)嘛！

　　教室里亂烘烘的，我的心情也由此感到降低。過(guò)了一陣子，英語(yǔ)老師來(lái)了，說(shuō)我們班英語(yǔ)成績(jī)上了100分（滿分是120分）的同學(xué)只有一個(gè)，具體是誰(shuí)還不清楚。同學(xué)們有些沸騰，都在討論誰(shuí)上了100分。我覺得又像是我，又不像是我。老師說(shuō)過(guò)，上了100分的同學(xué)就可以少做一些作業(yè)。期盼著！

　　老師走后，老板把我和另一個(gè)同學(xué)叫到了辦公室，我有點(diǎn)忐忑不安，以為自己沒(méi)考好，被老師叫去訓(xùn)話呢！老師讓我們填寫成績(jī)單。交給我們?cè)趺刺钪螅妥吡恕５牵Z(yǔ)文老師在辦公室里，看樣子很生氣，一定是我們沒(méi)考好。我看到我的成績(jī)時(shí)，那兩個(gè)數(shù)字讓我大跌眼鏡：語(yǔ)文居然考了94分（滿分120分），天吶，真的'不可思議。這對(duì)我來(lái)說(shuō)像是一塊巨大的石頭，壓在我的心頭。不知為什么，這一整天我都不敢看語(yǔ)文老師。

　　繼續(xù)往下填，數(shù)學(xué)成績(jī)114（滿分120分），我依稀記得，考試當(dāng)天，我曾和數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)，除了一個(gè)題外，其他的沒(méi)問(wèn)題，要么是116，有么是120，我當(dāng)時(shí)感覺116的可能性比較大。結(jié)果114，唉。我想數(shù)學(xué)老師應(yīng)該不會(huì)怪罪我的！當(dāng)發(fā)下卷子來(lái)的時(shí)候，看了看，一個(gè)是計(jì)算錯(cuò)誤，另一個(gè)不會(huì)。

　　當(dāng)填到英語(yǔ)成績(jī)這一欄時(shí)，我都不敢想，我們班那個(gè)唯一一個(gè)上了100分的同學(xué)居然是我106分，看到這，我緩了好一會(huì)兒才緩回來(lái)。嚇?biāo)牢伊耍∧X海里想象著我的英語(yǔ)作業(yè)應(yīng)該會(huì)是多少呢？

　　哇塞！我算是知道了什么叫“功夫不負(fù)有心人”政治成績(jī)93分（滿分100分）期中考試時(shí)，我的政治只考了61分耶，居然一下提高了32分吶！如果不是環(huán)境問(wèn)題，我早一跳蹦上天了！

　　歷史成績(jī)嘛，不太合我意，雖然在別人看來(lái)不錯(cuò)，但在我看來(lái)有點(diǎn)失常。在我的印象中，歷史應(yīng)該考滿分才對(duì)啊，可是歷史我只考了98分。拿卷子一看，錯(cuò)了一個(gè)選擇題，虧啊！

　　長(zhǎng)嘆一口氣，地理96分，咦？這不和我期中考試是的成績(jī)一樣嘛！沒(méi)進(jìn)也沒(méi)退——正合適！一看卷子！蒼天！俺滴神！錯(cuò)了一個(gè)選擇和一個(gè)填空，實(shí)在是不該錯(cuò)啊。如果世上有賣后悔藥的，有一定第一個(gè)去買！

　　真被老師說(shuō)準(zhǔn)了，我的生物成績(jī)期末考試絕對(duì)能下來(lái)90分——那時(shí)，我們正在生物小測(cè)驗(yàn)，有大多數(shù)題我不會(huì)，而當(dāng)時(shí)教室里靜悄悄的，連掉根針的聲音都聽得見，老師見我，便說(shuō)：“這回家不復(fù)習(xí)啊，期末考試準(zhǔn)能掉下90分”說(shuō)實(shí)話，我真的沒(méi)復(fù)習(xí)過(guò)，可能是期中考試的內(nèi)容太簡(jiǎn)單了吧，我僥幸考了91分。現(xiàn)如今，85分！唉！

　　放學(xué)后，我上老板辦公室去查看級(jí)部的名次，讓我大吃一驚，其實(shí)我掉下來(lái)了一個(gè)名次，老師好像還不知道，就說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，班級(jí)第一，級(jí)部第七！”我垂頭喪氣地走了！懊惱！

　　成績(jī)作文1200字 2

　　今天放假還要去幫老師忙，如果不是昨天知道語(yǔ)文考了99.5分我早就不去了，唉。像我們班的人說(shuō)的一樣：做學(xué)生難，做好學(xué)生真難，做好學(xué)生兼班長(zhǎng)更難！我終于理解這句話的含義了！

　　今天早上7點(diǎn)就起床了，打電話到羅（我們班同學(xué)兼我朋友。男生）家，他用那種沒(méi)睡醒的語(yǔ)氣跟我講話：喂？如果是顏瑞華，就說(shuō)我不在，在睡覺。我應(yīng)他：你在睡覺啊？天啊，7點(diǎn)叻耶，你還在睡。他大吼道：7點(diǎn)！你瘋了！才7點(diǎn)你就起床！你不要命啦，昨天我們一起玩游戲玩到1點(diǎn)多耶，你居然起得了。我笑道，讓他繼續(xù)睡，不要激動(dòng)，我吃完早餐再來(lái)找他。他才息怒叻……在肥師傅吃完早餐后，我慢慢的走回去我小區(qū)（羅和我住同一個(gè)小區(qū)。）一路上我都邊聽歌邊看著地上走，走到半路，聽到有人大聲在我耳邊喊：你在干嘛！我狠狠地扔了兩個(gè)衛(wèi)生球給他，一看是羅，我說(shuō)，原來(lái)他在這里啊，我還想回去找他呢！他說(shuō)：是我要瘋了吧。打電話去你家4次都沒(méi)人接，我怕你走了就不打叻，在你家樓下等你半天才開始走，你吃早餐要去別的`地方啊！我點(diǎn)點(diǎn)頭，在那傻笑......

　　我們看才那么早，就去鴻翔玩了會(huì)，沒(méi)想到，當(dāng)我們走到鴻翔幼兒園的時(shí)候，他們?cè)谔绮伲_一看，大聲對(duì)我說(shuō)叻一句話讓我笑到半死：你看他們跳的操，好好玩哦！接著就跟著他們跳。我看著他，在想：怎么會(huì)有一個(gè)這樣的人，以前經(jīng)常很拽，今天好好笑。

　　后來(lái)到了學(xué)校幫老師時(shí)，羅又在那里搞笑，笑得我和吖張（我最好的朋友兼最好的同學(xué)）瞪著他，超想打他的要蓋章，語(yǔ)數(shù)英三科如果是良優(yōu)合格的話，他就會(huì)念娘優(yōu)合格，后來(lái)又說(shuō)：誒。這個(gè)娘很奇怪耶，她很優(yōu)秀，可是為是什么又是一個(gè)合格的娘呢？當(dāng)時(shí)聽到這句話，我忍無(wú)可忍，抄家伙———綠茶罐子扔向他，他說(shuō)：哎呀，那么用力，會(huì)痛的！我真的很想扁他，只要老師的辦公室不在我們旁邊。

　　當(dāng)蓋到我的報(bào)告書時(shí)，羅故意喊得超大聲：顏瑞華，語(yǔ)文優(yōu)，99.5分，數(shù)學(xué)優(yōu)，97分，英語(yǔ)。嗯。優(yōu)，100分。三科優(yōu)耶！好厲害哦！我高興的跳起來(lái)，啦啦啦啦，奇跡，居然三優(yōu)，我高興死了！

　　后來(lái)，終于搞完了所有活，我們走的時(shí)候遇到了昨天的一位倒霉鬼林老師（昨天去送花給書記，解放軍等人，林老師當(dāng)司機(jī)，到了一個(gè)地方的門口時(shí)，林老師要開門給譚老師時(shí)，譚老師先前開了門的，后來(lái)不知道，又關(guān)叻，正好，林老師去開門，被夾到手。后來(lái)在開門給一位同學(xué)時(shí)，她下來(lái)踩到林老師的腳。因此，獲得倒霉鬼林老師的稱號(hào)。）我說(shuō)：林老師，今天沒(méi)有太倒霉吧？哈哈！林老師很可憐的說(shuō)：誒，怎么老是看到你們呢？我們大笑！

　　就這樣，1月15號(hào)就這樣過(guò)完了。我很高興，羅變得搞笑了，我得叻三優(yōu)。反正就是超高興，成績(jī)優(yōu)秀了！

　　成績(jī)作文1200字 3

　　冬日下午，寒風(fēng)凜冽，此時(shí)是下午最后一節(jié)課，同學(xué)們都已經(jīng)手握簽字筆戰(zhàn)斗了一整天，臉已憔悴，心已疲憊，大家都在心里默默算著，還有多少秒鐘放學(xué)，還有多少秒鐘開飯，還有多少秒鐘能安詳?shù)亻]上雙眼。突然，門“呼”一聲打開，班主任挾著寒風(fēng)、帶著殺氣、邁著輕快的步伐走了進(jìn)來(lái)。她將一沓試卷放在講臺(tái)上：“這節(jié)課，考數(shù)學(xué)，桌子拉開！”聽了這句命令，班里瞬間炸開了鍋，同學(xué)們拉桌子的拉桌子，借草稿紙的借草稿紙，一片兵荒馬亂。

　　面對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)，老師卻顯得有些平靜。她不緊不慢地發(fā)著試卷，雖然老師并不嚴(yán)厲，但眼看著那一摞摞白得刺眼的試卷，我仿佛感到有塊石頭壓在了我的心上，弄得人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　當(dāng)試卷發(fā)到我的手上，我就迫不及待地看起了壓軸題。我的目光一排排地掃視著卷子，內(nèi)心不禁跳起了踢踏舞－－壓軸題就是老師講過(guò)的原題！我的興奮可想而知，趕緊提起我的'筆“唰唰”地做了起來(lái)。

　　做著做著，我感到有些不對(duì)勁，似乎有個(gè)算式寫錯(cuò)了，算出的結(jié)果也不對(duì)。我又從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，但仍沒(méi)檢查出來(lái)。這時(shí)，有盆冰水仿佛從我的頭上直澆下來(lái)，讓我全身發(fā)起了抖，各種想法同時(shí)涌入我的腦海：為什么我把這道題的步驟忘了呢？為什么我在考前沒(méi)有復(fù)習(xí)這道題？全班就我一個(gè)人不會(huì)做這題嗎？老師又會(huì)怎么說(shuō)我呢？我越想越懊惱，竟生起了自己的悶氣。

　　突然，一個(gè)歪點(diǎn)子在我腦中成形：不如就問(wèn)一下別人吧。于是，我轉(zhuǎn)向旁邊的那位同學(xué)，瞇起眼睛向四周環(huán)顧著，趁老師不在旁邊，我趕緊拍了拍那位同學(xué)的肩膀，心急火燎地說(shuō)道：“喂，最后一道題你做了嗎？答案是什么？”那位同學(xué)將手中的筆停下，輕輕搖了搖頭，又接著做了起來(lái)。我仍舊不甘心，又轉(zhuǎn)向了后面，可卻發(fā)現(xiàn)老師竟站在我的身后。

　　我心虛地轉(zhuǎn)了回來(lái)，將頭埋得低低的，我知道，我觸犯了考場(chǎng)上的禁忌。我鼓起勇氣看了老師一眼，不覺發(fā)現(xiàn)她的眼神中有驚訝，有責(zé)備，但更多的卻是失望。老師默默地離開了，我的心中五味雜陳，只得更專注地投入到考試當(dāng)中，盡自己最大的努力去做每一道題。我知道，我未必能考出最高的成績(jī)，但我做到了真實(shí)的自己，我也能通過(guò)這次考試檢測(cè)到我的不足，然后我才能有針對(duì)、有目的地改善、提高自己，這不正是老師考試的目的嗎？誠(chéng)信，遠(yuǎn)比成績(jī)重要；自知，遠(yuǎn)比自欺聰明。

　　我看到窗外，校園的花壇內(nèi)，一棵高大的松樹直刺蒼白的天空。從古至今，松樹一直是人們敬仰的楷模。“大雪壓青松，青松挺且直”，松樹不懼風(fēng)狂，不懼雪猛，永遠(yuǎn)不改本色，永遠(yuǎn)昂首挺胸，所以，青松才會(huì)受人敬仰啊！而那些隨風(fēng)搖擺，立場(chǎng)不定的小草，最終還是難逃枯萎的命運(yùn)。我有我的目標(biāo)，我有我的堅(jiān)持，我有我的底線！我，絕不動(dòng)搖！

　　窗外依舊寒風(fēng)呼嘯，但我的心情卻平靜了許多。收試卷的時(shí)候，我看到了老師滿意的目光，像春天的陽(yáng)光一樣溫暖。

　　我的成績(jī)終究不如人意，但在這次考試中，老師卻讓我明白了一個(gè)道理：比成績(jī)更重要的是腳踏實(shí)地，比成績(jī)更重要的是實(shí)事求是。一個(gè)腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的人，才是一棵挺拔的青松，才是一座巍峨的高山，才是一面揚(yáng)起的風(fēng)帆！

　　成績(jī)作文1200字 4

　　人生中都有上百次考試，那么一代又一代的教育方式有了巨大的改變……

　　曾經(jīng)，只要做人好就是個(gè)人才，而現(xiàn)在，要的是什么？分！這個(gè)東西在現(xiàn)在每個(gè)孩子的眼中都是最重要的……現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)畢業(yè)的學(xué)生，成績(jī)是在升初中的第一個(gè)十字路口……我們總是擔(dān)心自己的成績(jī)，盡管現(xiàn)在九年義務(wù)教育，但是那一個(gè)家長(zhǎng)不想讓自己的孩子上個(gè)好學(xué)校？是啊！現(xiàn)在據(jù)統(tǒng)計(jì)現(xiàn)在大部分的小孩失去了他們童年應(yīng)有的快樂(lè)，大部分時(shí)間都由家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的思想的補(bǔ)習(xí)班占據(jù)……我們現(xiàn)在的小孩就像一只失去了自由的小鳥，我們也想掙脫籠子的束縛遠(yuǎn)走高飛，但是我們又是爸媽從小嬌生慣養(yǎng)的寶貝，怎么經(jīng)受得住人生的風(fēng)吹雨打！

　　現(xiàn)在，我面臨著升初中，心里也是很糾結(jié)。還能怎么樣？只有靠成績(jī)，只有靠錢……唉，失去了我們應(yīng)有的快樂(lè)，我們的童年真的沒(méi)有一點(diǎn)去值得我們留念，也許我們向家長(zhǎng)抱怨，家長(zhǎng)會(huì)傷心，因?yàn)榧议L(zhǎng)在我們身上付出的心血我們哪個(gè)小孩感受不到？我們只有在這個(gè)籠子里聽從大人們的指揮……我們的心在哭泣。家長(zhǎng)們不了解我們的心，只認(rèn)為把他們未曾實(shí)現(xiàn)的理想加負(fù)在我們身上讓我們?yōu)樗麄儗?shí)現(xiàn)理想，這樣才叫孝順！我們?cè)谛睦锬棺h！我們不想當(dāng)一只沒(méi)有自由的小鳥，我們現(xiàn)在的小孩向往著美好的世界，但是如果不好好學(xué)習(xí)的話，我們每一個(gè)孩子當(dāng)讓也更不希望讓父母眼里充滿失望與傷心，我們只有拼命的學(xué)習(xí)……我們的心理無(wú)話可說(shuō)，因?yàn)闆](méi)有什么理由讓我們說(shuō)。我們90后的孩子是幸福的，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)只有和平，可是……沒(méi)有了童年該有的快樂(lè)，我們的心早已被作業(yè)而凝固……我一個(gè)人在家里沒(méi)有人的時(shí)候嚎啕大哭，我的快樂(lè)早已被學(xué)習(xí)壓的沒(méi)有我想要的幸福……現(xiàn)在如果做出一道奧數(shù)題我很快樂(lè)，但這種快樂(lè)絕對(duì)和童年自由的快樂(lè)全然不同……我們的心早已終結(jié)……我們將來(lái)也會(huì)做家長(zhǎng)的，但是……童年的美好是我們這輩子永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，家長(zhǎng)根本體會(huì)不了我們的心只有在萬(wàn)卷書屋中來(lái)度過(guò)童年……

　　我不會(huì)覺得自己可憐，因?yàn)槲矣泻芴蹛畚业母改福@么的美好！但是父母誰(shuí)不是想讓自己的孩子將來(lái)能成個(gè)大事！我們絲毫沒(méi)有感到不幸福的理由。我不知道，親愛的，請(qǐng)你告訴我，我是幸福還是不幸我不知道，我也不想去想，淚水毫無(wú)退縮的送我的臉頰滑落。世界被淚水淹沒(méi)的朦朦朧朧，我現(xiàn)在不想再去想任何事，回憶剛才媽媽在電話中說(shuō)的話，我的.心好痛。你們大人永遠(yuǎn)讀不懂我們小孩子的心靈，而我們只有在心中無(wú)力的抗議，我們的童年失去了他該有的光澤……好如家長(zhǎng)的臉，為我們操心操的沒(méi)有了曾經(jīng)的生機(jī)……我不明白在家長(zhǎng)眼中成績(jī)是一個(gè)怎樣的東西，是升學(xué)的法寶？還是……但是在我的心中成績(jī)不過(guò)只是一串一文不值的數(shù)字！我們每個(gè)孩子都討厭成績(jī)，當(dāng)然，更痛恨成績(jī)！也許……我們的思想大人們真的不理解吧？

　　這封信送給全世界的家長(zhǎng)！我希望我們的世界能夠互相溝通，我們的世界可以寬容理解！成績(jī)算什么？只要我有好的心態(tài)，好的品格，那曲曲幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字有什么大不了？我痛恨這個(gè)叫做成績(jī)的東西，因?yàn)樗覀兪ネ甑臍g樂(lè)。

　　成績(jī)作文1200字 5

　　有一天，我被一到英語(yǔ)題難住了，決定去請(qǐng)教韋老師，誰(shuí)知道他卻留我在他家住宿。我本想回家，可他卻攔住我了。我沒(méi)有辦法，只好住下來(lái)了。

　　夜，靜靜的，花兒們合攏花瓣，睡得那么香，那么甜，就連那勤勞的小蜜蜂也去睡覺了，：不管了，大家都睡了，我也去睡。’我慢慢地睡著了。突然，一個(gè)哈欠打破了鄉(xiāng)村的寧?kù)o，那是誰(shuí)呢？我慢慢地走進(jìn)房間，輕輕地推開一扇門，一看，‘是韋老師’我以為我在做夢(mèng)，掐了掐自己的臉，覺得很疼，才知道，這不是在做夢(mèng)。這么晚了，竟然沒(méi)有睡，抬頭一看墻上的鐘，已經(jīng)凌晨3點(diǎn)鐘了，他竟然沒(méi)有睡，我想：做老師真不容易，真累呀，他一定是為了讓我們期末得到好成績(jī)，才熬夜加班的做課件，工作，才感冒的，我還有什么資格不好好學(xué)習(xí)呢？"我不想打擾她，輕輕地把門關(guān)好了。看完眼前這一幕，我感動(dòng)極了。

　　一次，韋老師叫我把我們把第一次的單詞聽寫了，我竟然用了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間來(lái)記。我先在草稿紙上寫出中文意思，然后再看書上的的單詞把它記牢，還用紅筆打抅打叉的，搞惱火了還要撕紙，有時(shí)只對(duì)兩三個(gè)，第一次只對(duì)一個(gè)，這樣反復(fù)記憶，終于記住了，那天已經(jīng)十一點(diǎn)四十八了，可我覺得一點(diǎn)也不累，像是在玩游戲似的，從那一刻開始，我開始熱愛學(xué)習(xí)了。記英語(yǔ)單詞最惱火，是我弱上加弱的弱點(diǎn)。不過(guò)背課文就是我的'強(qiáng)項(xiàng)了，只要上課聽講，把課文熟悉了，自然就會(huì)背了，那么簡(jiǎn)單。

　　有一次測(cè)驗(yàn)，我考了77分，我不知道我為什么在那里歡天喜地，韋老師用她的眼光凝視著我，那聲音里仿佛說(shuō)：小鬼，千萬(wàn)別驕傲，要努力哦。我同桌一邊搖頭，一邊說(shuō)：77分哦，你在那里高興什么。”我沒(méi)有理他，繼續(xù)在哪里高興。我不知道為什么會(huì)這樣。回到家后，我沖進(jìn)廚房，把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：因?yàn)槟悴粩嗯μ岣吡顺煽?jī)，所以你很高興。”我想了一會(huì)兒，也許是吧，因?yàn)樯蠈W(xué)期63分，提高到了77分，我滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。”這一回，我拿到了一張心愿卡，可李冰玉卻是一肚子的氣，說(shuō)道：“你們70多分的拿了心愿卡，這，這太不公平了。”我只是微微一笑，說(shuō)：“那是因?yàn)槟銢](méi)有超過(guò)上學(xué)期的分?jǐn)?shù)，所以~。”沒(méi)等我說(shuō)完，他就瞪了我一眼，氣著推出教室的門跑出門外了。

　　后來(lái)的測(cè)驗(yàn)，我每一次都上了80分，還有一次考了86分，還拿回了好幾張心愿卡，只有一次沒(méi)拿到。那一回，我的確崩潰了，其實(shí)這也沒(méi)什么。

　　后來(lái)我想通了，這并不代表什么，只是老師哄我們開心，叫我們繼續(xù)努力罷了。這個(gè)老師真新奇，他用特別的方式引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，逗得大家哈哈大笑。在期末考試?yán)铮矣米钆Φ乃娇剂?0分。自從我的成績(jī)提高了，實(shí)習(xí)老師就用新的眼光看待我，我就覺得我的心靈沒(méi)有了不安，在老師的精心呵護(hù)下，終于有了安靈的感覺，不再緊張，不再恐懼，應(yīng)為，我的成績(jī)提高了。

　　我想：“這學(xué)期的心血是沒(méi)有白費(fèi)，但就要看自己努力了沒(méi)有，但我終于嘗到了主動(dòng)學(xué)習(xí)與被動(dòng)學(xué)習(xí)的差別和感覺。這學(xué)期媽媽沒(méi)有督促我，跟門就沒(méi)有問(wèn)過(guò)一句話，他工作那么忙。只要付出，就有回報(bào)有一天，我被一到英語(yǔ)題難住了，決定去請(qǐng)教韋老師，誰(shuí)知道他卻留我在他家住宿。我本想回家，可他卻攔住我了。我沒(méi)有辦法，只好住下來(lái)了。

　　成績(jī)作文1200字 6

　　期末考試成績(jī)出來(lái)以后每年高考成績(jī)出來(lái)后，很多家長(zhǎng)和孩子都會(huì)有心理變化，考的好的家長(zhǎng)高興，孩子快樂(lè)，對(duì)未來(lái)充滿信心；考的不理想的家長(zhǎng)惱火，孩子難過(guò)，對(duì)未來(lái)充滿擔(dān)憂……

　　其實(shí)，這樣的經(jīng)歷作為老師更是司空見慣。從事教育教學(xué)工作也有二十多年了，每年兩次的期末考試必不可少。考試是考查學(xué)生學(xué)業(yè)水平的途徑，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)也是檢驗(yàn)自己教育教學(xué)水平的重要因素之一。

　　特別是剛參加工作的那幾年，還沒(méi)有開展素質(zhì)教育，考試成績(jī)也是學(xué)校考查老師的工作業(yè)績(jī)的最重要的指標(biāo)，常常是一好遮百丑。

　　而作為年輕教師，當(dāng)然也希望自己的教學(xué)成績(jī)突出，能夠贏得領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。所以，每次期末考試成績(jī)出來(lái)后結(jié)果如何不光家長(zhǎng)和學(xué)生很看重，作為老師的我也是很在意的，總是期待自己的班級(jí)能在前幾名。考好了，心情當(dāng)然美美的，對(duì)自己的工作中所付出的一切感覺得到了回報(bào)，覺得值得；也有考的不太好的時(shí)候，雖然領(lǐng)導(dǎo)也不批評(píng)，但是自己總覺得郁悶，煩惱，對(duì)自己的能力也會(huì)產(chǎn)生懷疑……

　　期末考試成績(jī)出來(lái)以后清楚地記得，師范畢業(yè)第一年教的是二年級(jí)，升三年級(jí)時(shí)期末考試成績(jī)?cè)谖业钠诖谐鰜?lái)了。我記得我教的班級(jí)當(dāng)時(shí)在鎮(zhèn)里是語(yǔ)文第三，數(shù)學(xué)第四，而與我一起分到單位的同學(xué)兼同事考的`是語(yǔ)文第一，數(shù)學(xué)第五的成績(jī)。相比之下，我的成績(jī)雖然不如同事，但是當(dāng)時(shí)全鎮(zhèn)同級(jí)部也有十三個(gè)班，按說(shuō)也能說(shuō)的過(guò)去。

　　但是我的情緒卻一下子跌落到了谷底，覺得自己的人生很是失敗，事事不如意。雖然同事極力安慰我，領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我說(shuō)：第一年下來(lái)教學(xué)就取得這樣的成績(jī)，已經(jīng)很不錯(cuò)了！但我仍然無(wú)法釋懷，自己一個(gè)人偷偷地跑到廁所里大哭了一頓。

　　其實(shí)，那時(shí)剛參加工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)明顯不足，又加上那個(gè)學(xué)期我的家里發(fā)生了重大變故，影響了我的情緒，工作也難免受到影響。但我卻將原因歸結(jié)為自己的能力不足。

　　現(xiàn)在回頭看看，感覺當(dāng)年的那個(gè)自己雖然有上進(jìn)心，但傻的可笑！

　　教了這么多年才明白，學(xué)生的成績(jī)與教師的教學(xué)質(zhì)量和水平是有關(guān)系，但是也跟家長(zhǎng)的教育觀念與方式有關(guān)系，而真正起關(guān)鍵作用的卻是學(xué)生個(gè)人的智力水平，學(xué)習(xí)態(tài)度及努力程度。

　　辯證學(xué)認(rèn)為：在具體事物的變化和發(fā)展過(guò)程中，都有內(nèi)因和外因在起作用。任何事物的變化和發(fā)展都是內(nèi)因和外因共同起作用的結(jié)果。內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件，外因要通過(guò)內(nèi)因才能起作用。

　　在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生自身的智力因素，學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度是內(nèi)因，家長(zhǎng)和老師的影響是外因，這些綜合因素都不錯(cuò)的話，孩子的成績(jī)才有可能達(dá)到理想的程度，否則，哪能盡如人意？

　　作為老師，我們能夠做到的是在不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的基礎(chǔ)上，通過(guò)教育實(shí)踐，不斷提高自己的教育教學(xué)能力，盡可能地拿出十足的耐心，運(yùn)用心理學(xué)，教育學(xué)原理和方法關(guān)心，教育孩子，盡最大努力幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡力提高他們的學(xué)習(xí)效率。

　　在自身做了充足的準(zhǔn)備，努力做好備課，上課，批改，輔導(dǎo)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)真的不是老師一個(gè)人所能決定的。

　　成績(jī)作文1200字 7

　　“喬俊杰,總分378分,排名第二十二名!”什么?二十二名?頓時(shí),我的臉好像被馬蜂蜇了一下,火辣辣地疼.面對(duì)這突如其來(lái)的晴天霹靂，羞愧、痛苦、后悔一起涌上心頭，慚愧的淚水順著早已慘白無(wú)力的面岬滾了下來(lái)，我哭了起來(lái)……

　　這件事發(fā)生在初二年級(jí)上學(xué)期，雖然已過(guò)去很久，但卻至今令我記憶猶新，讓我畢生難忘。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，天氣晴朗。我背著書包，高高興興、蹦蹦跳跳地走在去學(xué)校的路上。今天，可是發(fā)期末成績(jī)單的“大日子”啊。嘿嘿，不用說(shuō)，身為“天才”的我肯定能考出優(yōu)異的成績(jī)！望著路旁生機(jī)勃勃的景色，哼著輕松愉悅的小曲，我心中更得意了：媽媽呀，爸爸呀，你們就準(zhǔn)備好禮物，等著我“凱旋而歸”吧！

　　一會(huì)兒功夫，我便來(lái)到了教室。呀！王老師已開始宣布成績(jī)了！我急忙找了個(gè)位置坐下。“陳太平，十二名。張軍，四十四名……”老師每念一次，我的心便“咚咚”地顫抖一下。說(shuō)實(shí)話，這次考試我并沒(méi)有十拿九穩(wěn)的把握，更沒(méi)有“必奪花魁”的信心，我究竟能拿第幾名呢？怎么辦……怎么辦……聽著同學(xué)們的成績(jī)，原本信心十足的我一下子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，心驚膽戰(zhàn)，等待著“命運(yùn)”的到來(lái)。“小然……”正當(dāng)我忐忑不安自時(shí)，王老師終于念到我的名字了！算了，管它三七二十一，我豁出去了！我拋下一切心念，豎起耳朵，側(cè)耳傾聽起來(lái)。“王浩然，二十二名！”什么？我沒(méi)聽錯(cuò)吧？難以置信，一向成績(jī)優(yōu)異、名列前茅的我竟然考出了二十二名的“好成績(jī)”！怎么會(huì)……面隊(duì)這突如其來(lái)的“晴天霹靂”，我一下子呆若木雞，傻了。原本紅潤(rùn)的臉色一下子蒼白無(wú)力；原本喜悅、高興的心情此時(shí)已變得痛苦不堪。痛苦、難受的熱淚從一擁而出，順著面頰滑落下來(lái)。我這是怎么了！？我怎么會(huì)考出這么差的成績(jī)？考試前，我可是在父母面前立下“軍令狀”的啊！如今，一切都完了，完了！我越自責(zé)越傷心，越傷心越自責(zé)，越哭越傷心了……

　　不知不覺中，成績(jī)已經(jīng)宣布完了，教室也已人去室空，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，擦干眼淚，背上書包，垂頭喪氣地走出了教室，向家走去。我漫不經(jīng)心地踢著一張廢紙，忽然，我覺得它似乎是那張令我可恥、丟我面子的成績(jī)單，二話不說(shuō)地將它檢去，三下五除二的撕了個(gè)粉碎；蝴蝶快樂(lè)地飛舞著，可在我眼中，似乎這是挑釁、嘲笑的舞蹈；明媚的陽(yáng)光，此時(shí)似乎是專照罪犯的“巡邏燈”，將憤怒的矛頭無(wú)情的對(duì)準(zhǔn)了我；小鳥喳喳嬉戲，似乎是嘲笑、輕蔑的`辱罵，讓我無(wú)處容身。大自然那美好的一切，都令我心煩、厭惡。

　　這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我一下子清醒了許多。是啊！初二年級(jí)上期時(shí)，我貪玩好耍，調(diào)皮搗蛋，做作業(yè)時(shí)投機(jī)取巧，甚至還利用“職務(wù)”之便不交作業(yè)。最終，我語(yǔ)文退步，數(shù)學(xué)荒廢，成績(jī)一落千丈。可“老奸巨滑”的我卻不知悔改，仍沉迷于游戲中的虛擬世界，終日不顧學(xué)業(yè)。今天的狼狽不堪，完全是我一手釀成的后果！可是，“痛苦之后是快樂(lè)，糊涂之后是清醒”，黎明前的黑暗是短暫的，經(jīng)過(guò)我的努力，我相信我一定能成功。相罷，我信心十足、昂首挺胸的向家走去……

　　如今，我的成績(jī)已好了起來(lái)。“成績(jī)只能代表過(guò)去，不能控制未來(lái)”同學(xué)們，我們要不斷審視自己、鞭策自己，時(shí)刻為自己敲響警鐘！

　　成績(jī)作文1200字 8

　　人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！

　　在這所學(xué)校的第一回考試要開始了“第一次月考”。這是第一次考試，我一定要好好考，讓別人對(duì)我刮目相看，我心里暗想著。正為我偉大的計(jì)劃暗笑。我開始給自己鼓勵(lì)，打打氣。把自己巔峰時(shí)刻拿出。

　　成績(jī)下來(lái)了，這會(huì)考的成績(jī)讓我大吃一驚…總分剛摸到540分，全年級(jí)30名左右，哎強(qiáng)中更有強(qiáng)中手啊。我的心情一下子沉到了谷底，不斷的看著那些不該錯(cuò)的題，我感到非常后悔，這張卷子是怎么考的。

　　我騎著車子在回家的路上。不經(jīng)意間看到了那在黑夜中的`月亮。他被層層的烏云遮住，就像我的心情被這烏云遮住了一樣，路邊的樹也開始搖曳起來(lái)。（平常我是最喜歡聽樹搖擺的沙沙聲的，但今天不知怎么的感覺他很討厭……）

　　我失魂落魄的回家，我再也自大不起來(lái)了。我的心情更加的郁悶了。

　　回到家，父母問(wèn)我考得怎么樣？我說(shuō)：“這次考得不好，十分的不好！遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)料。”父母皺了皺眉后笑著對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好不代表下次考不好呀！”我并沒(méi)想到父母會(huì)這樣對(duì)我說(shuō)。我頓時(shí)有了點(diǎn)自信：這次沒(méi)考好肯定有原因，只要加以復(fù)習(xí).鞏固，下次一定可以考好。我與父母一起找出錯(cuò)的原因。

　　期中考試來(lái)臨了我這段時(shí)間抓緊復(fù)習(xí)，我對(duì)我這次充滿了信心但是這次并沒(méi)有上次驕傲自大的心理了，我這次有著充足的把握……

　　我害怕我的成績(jī)，但最后成績(jī)單還是飛入我的手中。緊張，心中如又是幾個(gè)人挑著桶，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，搖搖擺擺，七上八下的。額頭似乎在冒冷汗了，手有些顫抖，心中不停的罵自己：膽小鬼，不就是一張紙么？緩緩打開試卷看到了分?jǐn)?shù)，我感覺自己飛到了天上。總分：587分，全年級(jí)24名，哎這次的語(yǔ)文與思品成績(jī)?cè)倥σ稽c(diǎn)就好了，那樣我就能擠身進(jìn)入前20了。我后悔著，但也已晚，但下次努力好了。下一次我的目標(biāo)是擠進(jìn)年級(jí)20，我要一步步來(lái)，讓別人看到我每一步都有進(jìn)步。

　　今天我依然是騎車回家，但我今天心里充滿了愉快。

　　又看到了那個(gè)月亮，她進(jìn)步了，她褪去了“污垢”，我也進(jìn)步了，我刷新了我的成績(jī)，并有了新的目標(biāo)。我感覺她也在為我自豪，她對(duì)我說(shuō)：“不要驕傲，記住，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”我記住了“月亮姐姐”對(duì)我說(shuō)的話。我回到家告訴了父母這件天大的好事。父母也為我高興。一看父母這樣就知道我又可以跟我的電腦，手機(jī)碰面了。我大聲說(shuō)：“我又可以光顧我的游戲了，我今天是在太高興了。”父母向我投來(lái)異樣的目光。我笑了笑說(shuō)：“謙虛，做人要謙虛，不可驕傲自大。”我這話一出全家都笑了

　　在這兩次的考試中我懂得了，做人與學(xué)習(xí)、：首先做人要持之以恒不輕言放棄，要懂得謙虛，不要驕傲自大，否則后果自己也想不到，會(huì)為之后會(huì)。學(xué)習(xí)要不停斷的復(fù)習(xí)和鞏固，就好比孔子說(shuō)的：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！笨鬃右惠呑佣紱](méi)將世界上所有的學(xué)問(wèn)學(xué)完，我們又怎能驕傲自大呢？

　　人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。

　　成績(jī)作文1200字 9

　　瘋玩了兩天，終于要回到學(xué)校去開閉學(xué)式了。

　　一到學(xué)校，我的心就怦怦直跳，生怕考砸了會(huì)被父母責(zé)罵。因?yàn)椋瑡寢尳o我定的目標(biāo)是：語(yǔ)文96分以上（含96分），數(shù)學(xué)98分以上（含98分），而據(jù)說(shuō)我語(yǔ)文好像錯(cuò)了兩三題。

　　走進(jìn)了教室，我面無(wú)表情地走到了座位上，心情沉重的坐了下來(lái)，耐心的等待著那“最后時(shí)刻”的到來(lái)。

　　等啊等，無(wú)聊的校長(zhǎng)講話終于結(jié)束了。只見班主任謝老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室，我的心當(dāng)時(shí)就快跳出胸膛了。心里不斷的說(shuō)：“阿彌陀佛，上帝保佑，一定要考上96分，不然回到家就完蛋了。” 謝老師走到了講臺(tái)桌前，把卷子重重地一摔，說(shuō)：“這一次考得非常差！我就說(shuō)了嘛，考卷不會(huì)很難，我早就告誡你們不要老是粗心大意、滿不在乎的樣子，現(xiàn)在好了吧，考得這么差！”說(shuō)完，謝老師就派了幾名同學(xué)把語(yǔ)基試卷發(fā)了下來(lái)。此時(shí)，我的心跳得更快了，就算是跑了四百米的人心跳也不過(guò)如此。我忐忑不安的等著考卷發(fā)到手中。當(dāng)看到周圍的同學(xué)都考得不太好時(shí)，我的`感覺簡(jiǎn)直就像是如坐針氈。終于，考卷發(fā)到了我的手中，我不敢看成績(jī)是多少，而是先看了看背面，一看：全對(duì)！我緊張的心這才稍稍放松了一點(diǎn)，接著，我小心翼翼地翻到了第一面，一看成績(jī)：竟然是69.5分！鮮紅的字跡寫在卷子上。耶！我差點(diǎn)就大聲叫出來(lái)了。我看了看整張?jiān)嚲砜哿?.5分的地方，原來(lái)又和上學(xué)期一樣，錯(cuò)在了默寫上。雖然遺憾了點(diǎn)，但是我仍然高興得像中了大獎(jiǎng)那樣開心！接下來(lái)，謝老師又念了作文的成績(jī)。“戴佳輝，27.5分。”我一聽，頓時(shí)欣喜若狂，立刻迫不及待地拿起了考卷向旁邊的同學(xué)炫耀道：“我語(yǔ)文一共考了97分。”

　　時(shí)間過(guò)得非常快，不一會(huì)兒就下課了。此時(shí)，我的臉上不由自主的出現(xiàn)了得意的神色。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲又響起來(lái)了。此時(shí)的鈴聲在我耳中仿佛變成了悅耳的音樂(lè)。只見數(shù)學(xué)湯老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，說(shuō)：“這一次大家考得不錯(cuò)，有八個(gè)同學(xué)考了一百分，他們是：小坤、小龍、……小輝。”“耶！”我不禁在心中又一次吶喊，“總分197分，圓滿完成任務(wù)！”接下來(lái)的活動(dòng)，我全然沒(méi)在心上，我的心早就飛到了家中，想象著媽媽高興的樣子。

　　終于放學(xué)了，我一路高歌地走回了家。一進(jìn)家門，我就假裝心情不好地對(duì)媽媽說(shuō)：“考得非常的爛，語(yǔ)文79分、數(shù)學(xué)90分，總分169分。”媽媽先是一驚，但看見我一不小心露出的微笑，也就笑著說(shuō)：“考得那么爛，等你老爸回來(lái)以后就一起揍你！”“其實(shí)我語(yǔ)文考了97分，數(shù)學(xué)100分，總分197分。剛才是故意騙你。”老媽聽了以后，臉上更是笑開了花，高興地對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，啥時(shí)候有空帶你去吃肯德基或者麥當(dāng)勞。”“耶！”我終于忍不住叫了出來(lái)。

　　這次考得很好，但是我知道，考好了不能驕傲，要繼續(xù)努力，把這個(gè)成績(jī)保持下去。

　　成績(jī)作文1200字 10

　　說(shuō)到考試，大家肯定都非常的熟悉了，也肯定都經(jīng)歷過(guò)，每當(dāng)我們學(xué)完一個(gè)單元以后，我們就會(huì)經(jīng)行一次考試，所以說(shuō)，考試會(huì)經(jīng)常有的。但是，有的同學(xué)卻總是考不好，回家就會(huì)被家長(zhǎng)批評(píng)，有的也會(huì)羨慕別的同學(xué)的好成績(jī)，其實(shí)，考個(gè)好成績(jī)并不難。

　　首先，在老師講課的時(shí)候，必須要認(rèn)真聽講，如果認(rèn)為很重要的部分還要記錄下來(lái)，不能一邊聽講，一邊玩弄著自己的文具等東西，如果這樣，就會(huì)使我們記不住上課老師講的知識(shí)，還會(huì)惹老師生氣。

　　其次呢？就是要好好的復(fù)習(xí)，如果有時(shí)間，每天要把學(xué)的課文讀３——５遍，如果有條件，可以把自己的試卷做做，也可以讓家長(zhǎng)幫忙聽寫一下，最后再把自己在課上做的記錄看一看，這樣，就能鞏固好自己今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　然后，重要的就是要及時(shí)預(yù)習(xí)，每次學(xué)完一篇課文以后，晚上回家后，做完作業(yè)，就可以看一看明天可能會(huì)上第幾節(jié)課，然后搜一搜這篇課文的資料，有作者的話，也可以搜索一下作者的資料，有關(guān)的東西可以記到書上，然后預(yù)習(xí)下生字，也可以做一點(diǎn)關(guān)于這篇課文的試卷、練習(xí)等等。

　　當(dāng)然，最重要的是把生字記住，要背的課文背過(guò)。

　　在考試之前要這么做，那么考試的時(shí)候呢？

　　在考試的時(shí)候，按拼音寫詞語(yǔ)時(shí)，要看準(zhǔn)讀音，比如說(shuō)魯班一詞，千萬(wàn)不要寫成魯板，這樣，本來(lái)會(huì)寫，但因?yàn)閷W(xué)錯(cuò)了白白丟了分，可不值得。

　　然后，在做選擇題的時(shí)候，一定要看好了序號(hào)再寫。不要明明序號(hào)１的答案是對(duì)的，結(jié)果看錯(cuò)了，最后因?yàn)榭村e(cuò)了填上了２，這樣也會(huì)丟分的。

　　還有大家熟悉的排列句子，排完了以后，一定要仔細(xì)的讀一讀，看看能不能說(shuō)得過(guò)去，如果說(shuō)不過(guò)去，就要及時(shí)的改正。

　　然后，就是按課文內(nèi)容填空，這時(shí)，就要用到背誦的課文了，所以，課文一定要背過(guò)。

　　然后，是閱讀短文，做題。這里如果有選擇正確的字詞時(shí)，一定不要落下，如果落下，就要扣分，當(dāng)然，也要注意不要落下題，不然也會(huì)白白扣分。

　　然后還有作文題，作文題一定要注意錯(cuò)別字，像如那三個(gè)“的地得”，一定不要用錯(cuò)，用錯(cuò)了就吃大虧了，最要命的是寫跑題，寫跑題就會(huì)扣很多分，那樣就考不好了。

　　其他科目也是要注意這些內(nèi)容，而且不要馬虎，做完了以后一定要認(rèn)真的檢查，檢查處錯(cuò)誤來(lái)要及時(shí)改。在做智慧題時(shí)，如果不會(huì)，一定要先檢查會(huì)的題，要是光在那個(gè)題上想，說(shuō)不定不但沒(méi)做出來(lái)還沒(méi)檢查，那樣就糟了。

　　如果在普通的題不會(huì)時(shí)，也是先做別的`題，不要光在那個(gè)題上想來(lái)想去，做完所有的在想那個(gè)題，否則會(huì)吃大虧的，也許成績(jī)就會(huì)非常的低。

　　最重要的是，考好了不要驕傲，一驕傲就會(huì)考不好，我就接受過(guò)那樣的教訓(xùn)，很不應(yīng)該的。

　　其實(shí)，考好語(yǔ)文真的不難，只要按照我的辦法做，應(yīng)該是可以考考一個(gè)好成績(jī)的，當(dāng)然，這只是我的想法，假如你有別的想法，也可以試一試，每個(gè)人都想想辦法，把所有辦法融合在一起，就會(huì)很成功，如果在努力點(diǎn)，就一定會(huì)考１００分的。

　　成績(jī)作文1200字 11

　　幾多歡喜幾多愁，今天有人歡喜，也有人傷痛。一年一度的高考，在今天毫不留情的公布成績(jī)。辛苦三年的成果在今天露出水面，是耕耘的汗水的結(jié)晶。高考對(duì)于莘莘學(xué)子們是重要人生轉(zhuǎn)折的關(guān)卡。在這個(gè)關(guān)卡里匯聚多少汗水努力，關(guān)注了多少父母親情，填滿多少師生情誼。高考就像足球賽，不僅你一個(gè)人在考，身邊很多觀眾，為你喝彩，情系著你，揮動(dòng)著緊張的神經(jīng)。高考在今天扮演著舉足輕重的角色，無(wú)論你是不是高考者，但是你總會(huì)是其中的一個(gè)小角色，里面有你的舞臺(tái)或者成為臺(tái)下一名觀眾。

　　回想去年的今天，也是被緊張的心緒填滿。在沒(méi)有出成績(jī)前，既急迫又害怕，就像裝在五味瓶里。得知成績(jī)時(shí)好像沒(méi)有什么感覺，或許感覺還是滿意罷了。目標(biāo)不是很大，只是專a而已，幸好上了專a的分?jǐn)?shù)線，因此算是滿意，再僥幸的是進(jìn)了農(nóng)工商學(xué)院，在這里什么也許什么都好，就是學(xué)費(fèi)貴了點(diǎn)，選了學(xué)不到東西的專業(yè)。日子就是這樣混混的過(guò)了一年。在今天面對(duì)高考的成績(jī)，又不禁黯然傷神，心跳越越跳動(dòng)。看到分?jǐn)?shù)線又比去年提高了，心總是提著，害怕沉落。

　　在為同學(xué)查高考成績(jī)的時(shí)候心情激動(dòng)澎湃，害怕出現(xiàn)什么不該出現(xiàn)的，怕！真的怕，不是不相信他們，但是有時(shí)候結(jié)果往往會(huì)讓人觸目驚心。當(dāng)查到第一個(gè)同學(xué)的時(shí)候上了專a，我也不知道他滿不滿意，但是結(jié)果就是這樣。查第二個(gè)同學(xué)的時(shí)候，結(jié)果讓我撕心裂肺，這讓我打開他傷疤的人，在他內(nèi)心無(wú)情的挖了一個(gè)洞。成績(jī)讓他失意。我們從初中到高中一起走過(guò)，雖然你再高中又奮斗了一年，我們的路還是一樣。現(xiàn)在看到這個(gè)讓人傷心的成果，誰(shuí)也不好過(guò)。我們只有坦然面對(duì)，畢竟高考不是唯一。

　　人生的路有很多，高考只不過(guò)是其中的`一條而已，這個(gè)結(jié)果幾多歡喜幾多愁，里面有太多的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷者才會(huì)知道。只有經(jīng)歷了才有收之喜悅，敗之傷痛。生活如考試，有很多的輸贏，里面有很多的運(yùn)氣與自我的能力。不管是輸贏都好，只不過(guò)是一種生活方式罷了。贏要有贏的喜悅，在生活里多享受一些歡喜，把歡樂(lè)填滿生活，因?yàn)橛羞@個(gè)結(jié)果，生活會(huì)更加甜美。輸要有輸?shù)挠職猓词菇Y(jié)果很讓人傷心難過(guò)，痛切心扉，心如刀割，才能體會(huì)到生活的另一面快感，被黑色籠罩的悲痛。無(wú)論高考輸贏，結(jié)果如何都只是一個(gè)生活的過(guò)程罷了，贏得在生活愉悅的一面，享受的是快感，輸?shù)檬窃谏畹膫吹囊幻妫w會(huì)的是悲傷。當(dāng)你經(jīng)歷一段時(shí)間再回過(guò)頭看的時(shí)候，這其實(shí)什么都不是。只是這個(gè)不同的結(jié)果會(huì)帶來(lái)在生活上不同的起點(diǎn)而已，無(wú)論在那個(gè)起點(diǎn)，結(jié)果會(huì)怎樣，都要靠自己去打拼。路在自己的腳下，自己的路要考自己走，無(wú)論怎么走還是不能跳出生活的范圍。

　　生活也只是一個(gè)過(guò)程，結(jié)果只是是生活一部分。在這個(gè)過(guò)程里，需要從容去面對(duì)，隨然處事。生活這面鏡子，會(huì)反射出你自己活法。生活要靠自己去體驗(yàn)，享受。就要看你怎么去看待罷了，生活其實(shí)沒(méi)有什么大不了的！不就是在快樂(lè)的時(shí)候享受一些喜悅，在悲傷的時(shí)候體驗(yàn)一下傷痛罷了。

　　生活不過(guò)如此而已，有什么大不了呢！

　　成績(jī)作文1200字 12

　　星期五的下午，我們進(jìn)行了期中考試。今天早上，我們老師就開始發(fā)試卷了。第一節(jié)課是語(yǔ)文老師來(lái)上的，發(fā)的是語(yǔ)文試卷。第一節(jié)課并不緊張，緊張的是第二節(jié)課：數(shù)學(xué)老師發(fā)數(shù)學(xué)試卷。

　　老師剛進(jìn)教室就氣沖沖的走向講臺(tái)說(shuō)：“這次考試，考得不理想。”我當(dāng)時(shí)就想：是不是沒(méi)有人考100分啊，爸爸媽媽答應(yīng)我，如果我考100分就把我的手提電腦裝上網(wǎng)線，我還要裝網(wǎng)線呢，希望我考100分。老師把試卷分為2大類（其實(shí)是3大類，只不過(guò)老師沒(méi)說(shuō)有第3大類）。第一大類是求未知數(shù)X和求長(zhǎng)方體、正方體表面積的題錯(cuò)的（錯(cuò)一題也算）。第2大類是求未知數(shù)X和求長(zhǎng)方體、正方體表面積一題都沒(méi)有錯(cuò)的。老師講第一大類的時(shí)候，我閉著眼睛，說(shuō)：“上帝啊，菩薩啊，神仙啊，祝福我吧，我希望第1大類里面沒(méi)有我啊。請(qǐng)你祝福我吧。”幸好，第一大類里面，老師沒(méi)講到我。

　　老師講第二大類的`時(shí)候，我在心里面想：快點(diǎn)念到我的名字，我想知道我考了多少分。講到最后的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：怎么沒(méi)有我的卷子啊？是不是老師保管不當(dāng)？卷子丟了？還是因?yàn)槠渌脑颍坷蠋煹暮J里到底賣的是什么藥？老師開始講話了：“沒(méi)有卷子的同學(xué)站起來(lái)。”我站起來(lái)了，聽見下面隱隱約約的竊竊私語(yǔ)聲：“這些站起來(lái)的同學(xué)啊，一定是考100分的。”剛開始我半信半疑，考100就考100啊，老師賣什么官司啊。哦，原來(lái)是老師想給大家一個(gè)驚喜。我站起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)站起來(lái)的還有幾個(gè)人，有張布昂，有趙子辰，還有劉勇。我想：老師是不是真的讓考100分的站起來(lái)啊？

　　俗話說(shuō)得好，叫做皇天不負(fù)有心人。果真其然，站起來(lái)的這些人果真都考了100分，真讓那些竊竊私語(yǔ)的人猜對(duì)了呢！耶！我能裝網(wǎng)線了！這個(gè)時(shí)候，我或謙虛，或驕傲。心里面想：不能驕傲啊，因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人進(jìn)退步啊！我要謙虛，我要把語(yǔ)文考到95分以上！雖然這次只考了88分。只要我再努力，一定會(huì)考得到95分以上的！

　　我回到家以后，見到了媽媽，我“騙”媽媽說(shuō)：“媽媽，我們期中考試過(guò)去了，下午發(fā)卷子，你覺得我能考多少分？”媽媽說(shuō)：“恩------數(shù)學(xué)98分，語(yǔ)文89分。”我告訴媽媽：“我們其實(shí)發(fā)了卷子，我數(shù)學(xué)考了100分，語(yǔ)文考了88分。”“真的？”媽媽半信半疑的問(wèn)我“數(shù)學(xué)真的考了100分？”媽媽又問(wèn)，我回答道：“我騙您干什么”。媽媽說(shuō)：“拿來(lái)卷子我看看。”我拿出了卷子，給媽媽看，媽媽這才相信了我。我說(shuō)：“該給我裝網(wǎng)線了，你們說(shuō)的。”媽媽說(shuō)：“這么早裝干什么？你今天能玩嗎？明天能玩嗎？后天能玩嗎？”“不能，不能，不能。”媽媽問(wèn)一個(gè)，我答一個(gè)。媽媽又說(shuō)：“星期了給你裝。”我這才放心了。晚上的時(shí)候，爸爸說(shuō)已經(jīng)給我訂好了無(wú)線路由器，幾天后就到貨了，就能玩了。耶！

　　平常要多做題，上課要認(rèn)真聽講。這是我這次考好的心得。要謙虛，不要驕傲，是保持長(zhǎng)久好成績(jī)的秘訣。

　　成績(jī)作文1200字 13

　　11月，又是一朝期中考，幾多歡喜幾多愁！

　　面對(duì)考試，大家都是"仁者見仁智者見智"。有人日日勤勤懇懇，考前自是不必慌張；有人日日游離天外，也只得靠這幾日的狂補(bǔ)。然而還有一種人是我最無(wú)法理解的，既每日魂在七天外、夢(mèng)在六界里的人，哪怕到了這生死關(guān)頭，竟還是淡定如始！終于到了考試的日子，我鄰座的某位兄臺(tái)拿出看家本領(lǐng)，表面冷靜，實(shí)則桌下另有乾坤，我這才恍然大悟此派的精華所在——抄！

　　為了成績(jī)，真的就這樣不擇手段嗎？

　　對(duì)于這類同學(xué)的做法，我或許是理解的——因?yàn)槲乙彩莻€(gè)學(xué)生。大半個(gè)學(xué)期的努力，最后縮成那幾張薄薄的白紙，寫下的每一個(gè)字都需思考思考再思考，慎重慎重再慎重，絞盡腦汁，費(fèi)勁心思。而最后，就連著幾張薄薄的紙也再次壓縮，最終成了一張紅色的成績(jī)單——顏色喜慶的過(guò)分，在我看來(lái)有說(shuō)不出的諷刺意味。就這樣有些草率地肯定了或否定了你2個(gè)月來(lái)的努力。我想任誰(shuí)都是不服氣吧！回到家，若讓長(zhǎng)輩們看到成績(jī)單上少的有些可憐的成績(jī)，免不了又是一場(chǎng)喋喋不休的戰(zhàn)爭(zhēng)。而這一切的一切不過(guò)歸根于兩個(gè)字："成績(jī)"。每當(dāng)母親積極攥著那張我痛恨的成績(jī)單，用氣的發(fā)抖的手直指我的鼻尖："你！你成績(jī)都不好，你還干什么啊你！"我又茫然。

　　于是又回到那個(gè)老生常談的問(wèn)題：成績(jī)真的有那么重要嗎？

　　縱觀歷史，難道成功就一定是建立在成績(jī)好的基礎(chǔ)上的嗎？愛因斯坦、華羅庚、馮特、鄭淵潔等人用自己的經(jīng)歷告訴我們，答案是否定。并不否認(rèn)應(yīng)試教育的速成性和成功率，但因材施教或許更為重要。現(xiàn)代人，真的把成績(jī)看的太重要了，以至于考試不再只是對(duì)自身知識(shí)的梳理，不再是溫故而知新的見證，而更像是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的`戰(zhàn)場(chǎng)。學(xué)生似八仙過(guò)海般在考場(chǎng)上各顯神通，和老師們"斗智斗勇"。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)總以學(xué)生們的慘敗告終，但他們像是永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)記性的一群亡命之徒，隨著考試鈴聲的打響，又是一場(chǎng)沖鋒。老師和同學(xué)之間的關(guān)系也因此越來(lái)越緊張，似乎誰(shuí)再跨出一步，他們之間那脆弱的師生之情就會(huì)因此斷裂……

　　難道這是正確的嗎？難道傳統(tǒng)的"尊師重教"就要在"成績(jī)"的猖狂下破滅了呢？

　　于是更有野心的人——一群我們稱其為學(xué)霸的人看出了成績(jī)的逆天能力，便夢(mèng)想將其征服。他們做到了，盡管代價(jià)慘重：一盒用盡的電池，幾本快被翻爛的書，幾堆如小山般的空筆芯，還有兩個(gè)大大的黑眼圈，一副弱不禁風(fēng)的身子，一張蒼白的甚至看得清血管的臉……

　　都因?yàn)槭撬】蔁o(wú)論我怎么氣，它都在那，不喜不悲，卻又不離不棄。它邪邪一笑，飄出的幾句"給你滿分！"簡(jiǎn)直羨煞旁人。

　　成績(jī)，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰！

　　夜還很長(zhǎng)，戰(zhàn)斗還在繼續(xù)。

　　成績(jī)作文1200字 14

　　前幾天成績(jī)出來(lái)了，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)把成績(jī)的文檔發(fā)到了群上，我知道遲早都會(huì)面臨查成績(jī)這一刻的，我的內(nèi)心也毫無(wú)波瀾，于是我眼疾手快地就點(diǎn)開了那個(gè)文檔。

　　全市有好幾千人，也有好幾十個(gè)學(xué)校，我找了一會(huì)兒才找到我們學(xué)校在哪。我又拉到了班級(jí)所在處，找著自己的名字。就在那幾秒內(nèi)，我看完了自己所有的成績(jī)。內(nèi)心還是沒(méi)有什么波動(dòng)，平靜得如一面鏡子。我自己也挺驚奇的，為什么退步這么大了，竟然一點(diǎn)后悔和痛恨的心情也沒(méi)有。不像之前，如果成績(jī)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想，我一定在抱怨了。不知道從什么時(shí)候開始自己變成這樣了呢。

　　但是我還是會(huì)害怕告訴我的父母。我怕他們罵我，怕他們又得長(zhǎng)篇大論呵斥我一番了。所以我這次毅然決然地沒(méi)有選擇告訴他們。我想，等到實(shí)在瞞不住了再告訴他們吧，至少還能快活幾天日子。可是最近家人們一直在問(wèn)我成績(jī)出來(lái)了沒(méi)有，我只好搖搖頭，告訴他們還沒(méi)有出來(lái)。有時(shí)候心里也會(huì)在想，撒謊是不是不好啊，他們那么關(guān)心你的成績(jī)，可你卻一次又一次地欺騙他們。在我已經(jīng)罵過(guò)無(wú)數(shù)遍自己之后，下一次我又選擇了撒謊。

　　終于瞞不住了，母親工作完回到家后，帶著點(diǎn)疑惑問(wèn)我：“不是說(shuō)成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)嗎？怎么我的一個(gè)同事也就是你劉阿姨說(shuō)成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了呢，她的女兒都知道成績(jī)了。”我感覺這次真的瞞不住了，于是我只好說(shuō)：“是啊已經(jīng)出來(lái)了，但是我還沒(méi)查呢。”一旁的父親也在問(wèn)我的成績(jī)，他讓我下午一定要去查，查完再告訴他。父命不敢違，于是下午我把成績(jī)整理了一下就發(fā)給父親看了，父親回了我兩個(gè)捂臉的表情。雖然他沒(méi)說(shuō)什么，但我知道他對(duì)我應(yīng)該是有點(diǎn)失望的。

　　傍晚父親回到家之后，還是說(shuō)了幾句我的成績(jī)。剛好奶奶在一旁，她就問(wèn)父親我考得怎么樣。聽到我考了多少分之后，她開始嘮叨了：“看吧，都是打球害的，當(dāng)初就不應(yīng)該答應(yīng)讓你去參加那個(gè)球隊(duì)，現(xiàn)在影響到學(xué)習(xí)了吧。”其實(shí)我真的很不喜歡別人把打球和學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，雖然說(shuō)打球可能多多少少會(huì)影響到學(xué)習(xí)，但這絕對(duì)不是全部。我并不喜歡奶奶這樣說(shuō)，當(dāng)時(shí)我就有一股沖動(dòng)想這么回復(fù)她：“不會(huì)寫就是不會(huì)寫，考不好就是考不好，這跟打球到底有什么關(guān)系啊，能不能不要每次都把不好的`成績(jī)跟打球聯(lián)系起來(lái)。”可是我什么都沒(méi)有說(shuō)。

　　我的內(nèi)心又開始一團(tuán)亂了，我甚至都開始想：難道打球真的有錯(cuò)嗎？難道我真的應(yīng)該退出球隊(duì)嗎？可是我一點(diǎn)都不想放棄這個(gè)愛好。我真的很喜歡打球，不然我連一點(diǎn)愛好都沒(méi)有了。可是我并不能好好處理打球和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。我承認(rèn)這也是我的弱項(xiàng)之一，有時(shí)候我會(huì)打球打到“走火入魔”，以至于耽誤到作業(yè)的完成和學(xué)習(xí)情況了。我也知道，奶奶說(shuō)的并沒(méi)有錯(cuò)，可是我就是聽著有點(diǎn)不舒服，那些話說(shuō)得就好像我是不務(wù)正業(yè)一樣。但我知道可能是我表現(xiàn)得不太好，如果我能好好兼顧打球和學(xué)習(xí)就好了。我應(yīng)該在學(xué)習(xí)時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，在學(xué)習(xí)完成得差不多的時(shí)候，再進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘苫顒?dòng)。當(dāng)然在打球的時(shí)候，也要盡全力做到最好，無(wú)論是選擇做什么，都要付出百分百的努力。我相信以后我應(yīng)該會(huì)好好衡量二者之間的關(guān)系了，我不會(huì)落下學(xué)習(xí)，當(dāng)然也不會(huì)失去我對(duì)排球的熱愛。

　　我不想讓別人瞧不起我，我不想讓愛我的人失望，我不想看到成績(jī)那么差了，所以啊，好好拼一把，讓別人知道你是可以被信任的。

　　成績(jī)作文1200字 15

　　期末考試成績(jī)從假到真的過(guò)程，讓我感受到了一首真實(shí)的變奏曲。

　　事情是這樣開始的。

　　考試前

　　我靜靜地坐在凳子上，心里想著：“那幾次全考得不好，這次一定要考好，不能讓爸爸媽媽對(duì)我失去信心！”雖然我有十足的把握，但是心里還是有些緊張。因?yàn)槲姨肟家粋€(gè)好成績(jī)給爸爸媽媽了。

　　考試后

　　我心里有十分的把握能考好，于是就回家對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“這次一定能考好！”但媽媽對(duì)我前面那幾次考試成績(jī)都不滿意，也就板著臉對(duì)我說(shuō)：“別說(shuō)了，要萬(wàn)一又像前面那幾次考完后，說(shuō)考得很好，結(jié)果成績(jī)單一下來(lái)，哎……”這一句話把我的自信心砸碎了，于是后面這幾天我都不是很高興。

　　20號(hào)的晚上

　　爸爸把媽媽手機(jī)上發(fā)了一條短信，是成績(jī)單，我一看，我像被雷劈一樣，呆呆的站在那里，說(shuō)不出來(lái)話，語(yǔ)文91.5，數(shù)學(xué)92，英語(yǔ)87.我說(shuō)：“這怎么可能啊！”媽媽說(shuō)：“愣了吧，這次又沒(méi)考好，生日別過(guò)了。”我的心被重重的刺了一刀，那叫一個(gè)疼啊。

　　21號(hào)的一天

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“好了，航航，媽媽不批評(píng)你了，你努力了就行。”媽媽說(shuō)過(guò)這一句話，我心里得到了極大的安慰，不像以前那么疼了。晚上，在人行道上我和弟弟正在放炮。爸爸突然過(guò)來(lái)給我說(shuō)：“航航，成績(jī)沒(méi)有考好，沒(méi)有事，但要和別人找出來(lái)差距，以后加加油，爭(zhēng)取超過(guò)他們！”

　　22號(hào)

　　是我領(lǐng)通知書的日子。我失落的來(lái)到學(xué)校，垂頭喪氣的進(jìn)入班級(jí)，老師正在班里講題，把題講完了，于是就開始發(fā)獎(jiǎng)。先發(fā)的是是學(xué)競(jìng)賽和英語(yǔ)競(jìng)賽獎(jiǎng)，然后是三好學(xué)生，聽著別人的名字，我想：“肯定沒(méi)有我的了。”但是我還是非常希望得到三好學(xué)生。一個(gè)名字讓我拉回了現(xiàn)實(shí)，老師念到：“郭曉航。”我想，這是真的嗎，我不是在做夢(mèng)吧！怎么會(huì)有我呢？我非常疑惑，我前面的李泰很不服氣的對(duì)我說(shuō)：“就你，還三好學(xué)生，成績(jī)還沒(méi)我高呢！為什么？”我也不知道這是怎么回事。一會(huì)兒，老師把評(píng)價(jià)手冊(cè)發(fā)了，我一看我的成績(jī)，語(yǔ)文97，數(shù)學(xué)95，英語(yǔ)92.5.我才恍然大悟，原來(lái)是我的成績(jī)發(fā)錯(cuò)了，害得我這幾天沒(méi)好日子過(guò)。前面李泰看到了，他算了算，對(duì)我說(shuō)：“你的三門成績(jī)竟然比我多2分。”我說(shuō)：“怎么，不服氣啊！呵呵！”我的心情一下子從失落變成了興奮。

　　放學(xué)后，我對(duì)老師說(shuō)明了情況，老師就問(wèn)那個(gè)發(fā)校信通的同學(xué)，他說(shuō)可能發(fā)錯(cuò)了，老師也有點(diǎn)不好意思，讓我這個(gè)她喜歡的學(xué)生被爸媽冷落了幾天。

　　坐在回家的公交車上，我很不安穩(wěn)，身子一動(dòng)一動(dòng)的，想趕快下車，趕快為我自己洗清冤屈。我來(lái)到x牌室，找到媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)，成績(jī)發(fā)錯(cuò)了，這才是我的真實(shí)成績(jī)，還把三好學(xué)生亮了出來(lái)，媽媽看到這樣的成績(jī)，看到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，在我臉上親了一口，我心里美滋滋的`。別的阿姨們都在羨慕我的媽媽他有這么一個(gè)令他驕傲自豪的兒子。

　　我迫不及待的打電話把這個(gè)消息告訴了爸爸，爸爸聽了說(shuō)：“好兒子，真棒！”爸爸回來(lái)后看著三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，朝獎(jiǎng)狀親了兩口，說(shuō)：“兒子，你真棒，不愧是我老郭家的兒子。這次壓歲錢發(fā)500！”

　　這次經(jīng)歷的事情，就像一曲變奏曲，從低沉到高亢。在短短的幾天內(nèi)，讓我感受到了酸甜苦辣，但事實(shí)驗(yàn)證了，一分耕耘，一分收獲。這說(shuō)明我這學(xué)期的努力沒(méi)有白費(fèi)。相信在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力勤奮，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

　　成績(jī)作文1200字 16

　　今天是去學(xué)校拿成績(jī)單的日子，小辛很早就去了學(xué)校，但是一直到了太陽(yáng)落山卻都沒(méi)見到他回來(lái)。家里人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，四處尋找未果，急忙去了公安局報(bào)案，但是公安局卻已未達(dá)到可立案的時(shí)間而未予受理。

　　沒(méi)辦法，家里人只能動(dòng)用一切關(guān)系繼續(xù)四處奔波尋找。小辛是家里的獨(dú)生子，他的爸爸媽媽把他當(dāng)做掌心寶一樣呵護(hù)著，但就是要求嚴(yán)格，要讓他事事爭(zhēng)第一，他們認(rèn)為只有這樣以后的小辛才能成大器。

　　小辛現(xiàn)在是四年級(jí)，在前三年的學(xué)習(xí)中，他每一次的考試都是滿分，每次都是班里的第一名，因而也受到了老師的特別寵愛。每一次的家長(zhǎng)會(huì)上，小辛都會(huì)被當(dāng)成一個(gè)模范生的典范進(jìn)行宣傳。而每每這時(shí)，小辛的爸爸媽媽也會(huì)覺得格外有面子，因?yàn)樾⌒磷屗麄兛梢栽谄渌议L(zhǎng)面前分外的驕傲。

　　按理說(shuō)，這樣子的尖子生身份應(yīng)該會(huì)讓小辛生活得很開心，但事實(shí)卻恰恰相反，第一的擔(dān)子壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。他不能像其他小孩一樣想玩就玩，想不念書就不念，因?yàn)樗麄兊臒o(wú)拘無(wú)束是因?yàn)闆](méi)有爭(zhēng)第一的壓力，可自己不能夠。學(xué)校里他要十二萬(wàn)分的集中注意力，學(xué)校外他還要跑各種補(bǔ)習(xí)班，幾乎沒(méi)有任何休息的機(jī)會(huì)。有時(shí)候他挺想像別的同學(xué)那樣，考試得個(gè)鴨蛋，可是玩得自由自在，除了被家長(zhǎng)罵幾句，事實(shí)上還是很開心的。

　　可他已經(jīng)沒(méi)有別的選擇，他現(xiàn)在是整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，一舉一動(dòng)都會(huì)受到關(guān)注。換言之，現(xiàn)在他拿第一已經(jīng)不是什么稀罕事了，但假使他突然哪一天失去了第一的位置或是沒(méi)拿滿分，那么才會(huì)成為一個(gè)重磅新聞。到時(shí)，老師家長(zhǎng)甚至是校長(zhǎng)都有可能找他談話。而小辛的失蹤就跟這個(gè)有莫大的關(guān)聯(lián)。

　　領(lǐng)取成績(jī)單的當(dāng)天小辛本來(lái)是興高采烈的，因?yàn)椴怀鲆馔獾脑捤@回還是能以全科滿分拿下第一的寶座，可是拿到成績(jī)單的那一刻他卻傻了眼。各科都是滿分唯獨(dú)數(shù)學(xué)卻只有95。他當(dāng)即慌亂得不知如何是好，但隨后老師便來(lái)找他談話了。

　　從老師的口中他知道了自己之所以和滿分失之交臂的原因，原來(lái)是最后一道計(jì)算題自己漏寫了一個(gè)數(shù)字，而這個(gè)錯(cuò)誤對(duì)于一個(gè)尖子生標(biāo)兵來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可以容忍的`。緊接著老師便開始苦口婆心地念叨，說(shuō)了很多的話，有語(yǔ)重心長(zhǎng)的，也有放肆批評(píng)的。但那時(shí)的小辛只覺得頭腦一片發(fā)懵，只看見面前老師的嘴巴一張一合，卻聽不進(jìn)任何聲音。

　　即便是沒(méi)有滿分，可是小辛這回依然還是第一，但這幾年的優(yōu)秀已經(jīng)讓他失去了不得滿分的權(quán)利。而他，也陷入了一種病態(tài)的境地，只是因?yàn)樯倭藘煞侄眩瑓s仿佛自己是犯了怎樣大的一個(gè)罪孽，整個(gè)人都瞬間變得呆滯，恍恍惚惚的感覺好像是整個(gè)世界都要坍塌了那般。

　　不知過(guò)了多久，老師推了推他，揮手讓他回家。他木訥地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后走出了辦公室。

　　可是他并不敢回家，他怕回家以后還要面對(duì)爸爸媽媽的批評(píng)與責(zé)罵，他不知道這樣的成績(jī)要怎樣面對(duì)他們。于是，他無(wú)力地朝著和家相反的方向慢慢挪動(dòng)，一直到了一處蔭蔽的樹林里，雙手緊緊攥著那張成績(jī)單，眼神呆滯，好像已經(jīng)全無(wú)思想。

　　這個(gè)時(shí)節(jié)年關(guān)將至，大晚上的溫度已經(jīng)降至零點(diǎn)，可是恐懼讓小辛失去了思維，失去了感覺，他只是蜷縮在樹下，一點(diǎn)也不知道周遭的變化。

　　三天以后，家人在那棵樹下找到了小辛，早已經(jīng)沒(méi)有了心跳。家人悲痛欲絕，只怪小辛不學(xué)好，要是不到處亂走也不會(huì)有這樣的悲劇。可是，后來(lái)有人從他手里發(fā)現(xiàn)了那張成績(jī)單，只是怎么都拽不下來(lái)。看到這些，他們好像是已經(jīng)明白了些什么。

　　成績(jī)作文1200字 17

　　人生中都有上百次考試，那么一代又一代的教育方式有了巨大的改變……曾經(jīng)，只要做人好就是個(gè)人才，而現(xiàn)在，要的是什么？分！這個(gè)東西在現(xiàn)在每個(gè)孩子的眼中都是最重要的……現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)畢業(yè)的學(xué)生，成績(jī)是在升初中的第一個(gè)十字路口……我們總是擔(dān)心自己的成績(jī)，盡管現(xiàn)在九年義務(wù)教育，但是那一個(gè)家長(zhǎng)不想讓自己的孩子上個(gè)好學(xué)校？是啊！現(xiàn)在據(jù)統(tǒng)計(jì)現(xiàn)在大部分的小孩失去了他們童年應(yīng)有的快樂(lè)，大部分時(shí)間都由家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的思想的補(bǔ)習(xí)班占據(jù)……我們現(xiàn)在的小孩就像一只失去了自由的小鳥，我們也想掙脫籠子的束縛遠(yuǎn)走高飛，但是我們又是爸媽從小嬌生慣養(yǎng)的寶貝，怎么經(jīng)受得住人生的風(fēng)吹雨打！

　　我們不想當(dāng)一只沒(méi)有自由的小鳥，我們現(xiàn)在的小孩向往著美好的世界，但是如果不好好學(xué)習(xí)的話，我們每一個(gè)孩子當(dāng)讓也更不希望讓父母眼里充滿失望與傷心，我們只有拼命的學(xué)習(xí)……我們的心理無(wú)話可說(shuō)，因?yàn)闆](méi)有什么理由讓我們說(shuō)。我們90后的孩子是幸福的，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)只有和平，可是……沒(méi)有了童年該有的快樂(lè)，我們的心早已被作業(yè)而凝固……我一個(gè)人在家里沒(méi)有人的時(shí)候嚎啕大哭，我的快樂(lè)早已被學(xué)習(xí)壓的沒(méi)有我想要的幸福……現(xiàn)在如果做出一道奧數(shù)題我很快樂(lè)，但這種快樂(lè)絕對(duì)和童年自由的快樂(lè)全然不同……我們的心早已終結(jié)……

　　我們將來(lái)也會(huì)做家長(zhǎng)的，但是……童年的美好是我們這輩子永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，家長(zhǎng)根本體會(huì)不了我們的心只有在萬(wàn)卷書屋中來(lái)度過(guò)童年……我不會(huì)覺得自己可憐，因?yàn)槲矣泻芴蹛畚业母改福@么的美好！但是父母誰(shuí)不是想讓自己的孩子將來(lái)能成個(gè)大事！？我們絲毫沒(méi)有感到不幸福的理由......我不知道，親愛的，請(qǐng)你告訴我，我是幸福還是不幸我不知道，我也不想去想，淚水毫無(wú)退縮的送我的臉頰滑落......世界被淚水淹沒(méi)的朦朦朧朧，我現(xiàn)在不想再去想任何事，回憶剛才媽媽在電話中說(shuō)的話，我的心好痛。你們大人永遠(yuǎn)讀不懂我們小孩子的心靈，而我們只有在心中無(wú)力的抗議，我們的童年失去了他該有的光澤……好如家長(zhǎng)的臉，為我們操心操的.沒(méi)有了曾經(jīng)的生機(jī)……

　　我不明白在家長(zhǎng)眼中成績(jī)是一個(gè)怎樣的東西，是升學(xué)的法寶？還是……但是在我的心中成績(jī)不過(guò)只是一串一文不值的數(shù)字！我們每個(gè)孩子都討厭成績(jī)，當(dāng)然，更痛恨成績(jī)！也許……我們的思想大人們真的不理解吧？！這封信送給全世界的家長(zhǎng)！我希望我們的世界能夠互相溝通，我們的世界可以寬容理解！成績(jī)算什么？只要我有好的心態(tài)，好的品格，那曲曲幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字有什么大不了？！我痛恨這個(gè)叫做成績(jī)的東西，因?yàn)樗覀兪チ送陸?yīng)有的快樂(lè)！因?yàn)樗卸嗌俑改割^發(fā)上展出里銀絲？！但是我們又能說(shuō)什么？我希望這封信讓每一位當(dāng)家長(zhǎng)的看過(guò)后都會(huì)理解孩子……

　　我們的明天是快樂(lè)的，沒(méi)有作業(yè)的束縛，更沒(méi)有失去自由的痛苦！我們的明天因?yàn)槲覀兌用篮茫∽杂桑f(wàn)歲！我把藏在心中以久的悄悄話都說(shuō)出來(lái)了，盡管是以筆墨方式傳達(dá)，但是，我的心倍加寬闊……總之：理解、自由……萬(wàn)歲！

　　成績(jī)作文1200字 18

　　我們將來(lái)也會(huì)做家長(zhǎng)的，但是……童年的美好是我們這輩子永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，家長(zhǎng)根本體會(huì)不了我們的心只有在萬(wàn)卷書屋中來(lái)度過(guò)童年……我不會(huì)覺得自己可憐，因?yàn)槲矣泻芴蹛畚业母改福@么的.美好！但是父母誰(shuí)不是想讓自己的孩子將來(lái)能成個(gè)大事！？我們絲毫沒(méi)有感到不幸福的理由。我不知道，親愛的，請(qǐng)你告訴我，我是幸福還是不幸我不知道，我也不想去想，淚水毫無(wú)退縮的送我的臉頰滑落。世界被淚水淹沒(méi)的朦朦朧朧，我現(xiàn)在不想再去想任何事，回憶剛才媽媽在電話中說(shuō)的話，我的心好痛。你們大人永遠(yuǎn)讀不懂我們小孩子的心靈，而我們只有在心中無(wú)力的抗議，我們的童年失去了他該有的光澤……好如家長(zhǎng)的臉，為我們操心操的沒(méi)有了曾經(jīng)的生機(jī)……

　　成績(jī)作文1200字 19

　　自古以來(lái)，成績(jī)單都是給學(xué)生的，可今天老師卻發(fā)了張父母成績(jī)單讓我們給家長(zhǎng)評(píng)評(píng)分。一回到家，我快速地坐到椅子上拿出老師發(fā)的“父母成績(jī)單”，等待媽媽的到來(lái)。“篤篤篤”，隨著一陣陣高跟鞋碰地的聲音，媽媽回來(lái)了，等她換好了鞋，我迫不及待，一把拉住媽媽直往我書房里拽。

　　我把那張“父母成績(jī)單”藏在身后，故意說(shuō)的很小聲：“媽媽，今天有個(gè)好消息和壞消息，你想先聽哪一個(gè)？”媽媽見我這副模樣，撓了撓頭，說(shuō)：“真不知道你在搞什么鬼，隨便你吧。”我假裝咳嗽了一下，清了清嗓子，說(shuō)道：“好消息是今天我放學(xué)得很早，壞消息是——”我拖長(zhǎng)語(yǔ)調(diào)，想把氣氛弄得神秘些。“是什么呀？”在一旁的媽媽著急了，我接著說(shuō)：“是你要填寫一張父母成績(jī)單。”這個(gè)消息如夜里的一聲驚雷，震住了媽媽的心，她聽了這個(gè)消息頓時(shí)傻眼了，想找個(gè)理由開溜，我還不知道媽媽的心思啊，一把拉住了媽媽。

　　書房里一片寂靜，緊張的'氣息一直圍繞在書房四周，我用那洪亮的聲音讀起了第一題：“父母之間和睦相處，互敬互愛，從不在我面前使用不文明語(yǔ)言或不休止地爭(zhēng)吵。”媽媽聽了，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，手拍了拍胸口，原本繃直的身體也放松下來(lái)。我心想：爸爸和媽媽平時(shí)都不見爭(zhēng)吵，給她個(gè)良好吧想著，我爽快地在良好的后面打了勾。

　　最有爭(zhēng)議的一題來(lái)了，“第三題：父母能積極學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，能做我的智多星，能提高我的教育能力。”讀完題目，我又開始喃喃自語(yǔ)：“媽媽平時(shí)不是玩手機(jī)就是玩電腦，給她不合格也不為過(guò)。”媽媽聽到了，雙手叉著腰，跺著腳說(shuō)：“我每天不是都陪著你做作業(yè)的嗎？而且我也看書啊，你應(yīng)該給我個(gè)優(yōu)秀！”我聽了媽媽的話，氣得頭頂都快要冒煙了，大聲喊道：“媽媽，你還有理了呢，你天天玩手機(jī)，手機(jī)看書看的都是一些沒(méi)有任何營(yíng)養(yǎng)的小說(shuō)，對(duì)我學(xué)習(xí)根本就沒(méi)有任何幫助！”我和媽媽各執(zhí)己見，爭(zhēng)執(zhí)不下，最終，我和媽媽一致同意，我在良好上打了個(gè)勾。

　　隨著題目一個(gè)一個(gè)完成，到了最后一題：父母能主動(dòng)與老師保持聯(lián)系，一起幫助我在成長(zhǎng)道路上越走越好。媽媽看到這個(gè)題目時(shí)，臉一下子紅了起來(lái)，如煮紅的螃蟹似的，手也不由自主地握在一起，要進(jìn)牙關(guān)，她知道這一題自己做都不好，我暗暗地想：媽媽好像很少和老師交流，就打個(gè)不合格吧。我正準(zhǔn)備打上去，誰(shuí)知那眼明手快的媽媽一把抓住了我的手，懇求道：“好女兒，好女兒，你也要給老媽一點(diǎn)面子，對(duì)吧？打個(gè)好點(diǎn)的等第吧！”我聽了心想：既然媽媽有些悔改之意，就原諒她一次，打個(gè)合格吧。想后，我在合格一欄打了個(gè)勾，媽媽再一次長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。

　　綜合評(píng)定，我宣布結(jié)果了，“媽媽綜合評(píng)定結(jié)果是——。”我故弄玄虛，房間里緊張氣氛更加濃郁，壓得媽媽快要透不過(guò)氣來(lái)，她急得大叫起來(lái)：“你快說(shuō)呀！”我慢條斯理地說(shuō)：“是——合格！”媽媽聽了，皺著眉頭，顯然，這不是她想要的結(jié)果，在媽媽低頭的那一刻，我看見她頭上多了幾根白發(fā)，我想起了媽媽對(duì)我的各種關(guān)愛，一股暖流涌上我的心頭，于是，我改口了：“剛才說(shuō)錯(cuò)了，其實(shí)媽媽的綜合評(píng)定為良好！”媽媽不可思議地抬起頭，露出了帶有絲絲苦澀卻幸福的微笑。

　　媽媽拿起黑筆，在上面寫下了這樣的意見：做一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)很難，做一個(gè)不合格的家長(zhǎng)卻很容易，以身作則，是每個(gè)父母應(yīng)盡的職責(zé)。我這才發(fā)現(xiàn)我的等第過(guò)于刻薄了，媽媽一直在關(guān)心我，愛我，只是我沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了。

【成績(jī)作文1200字】相關(guān)文章：

誠(chéng)信成績(jī)作文12-26

成績(jī)的煩惱作文（精選46篇）04-04

成績(jī)的煩惱作文（精選61篇）03-24