讀懂作文1200字

　　你在我身邊時(shí)，我以為我讀懂了你。多少年后，當(dāng)不再幼稚的我恍然間回首，你，卻已走遠(yuǎn)……

　　——題記

　　一路走來，看過庭前花開花落，看過人間悲歡離合。無數(shù)的往日，都隨著緩緩的時(shí)光洪流沉入心海，再難尋覓。唯一不變的，卻是那個(gè)動(dòng)人的故事，在并不起眼的角落沉默，流淚，又沉默。像是一杯陳酒，又像是一個(gè)古老的傳說。

　　有一只小鳥。它小時(shí)候，最喜歡依偎在老鳥的懷中。有時(shí)聽他講一個(gè)故事，有時(shí)又變成聽他唱一首悠揚(yáng)的長(zhǎng)調(diào)。童年的歲月，就在老鳥與小鳥的世界里悄然流過。雖平淡，卻也溫馨幸福。

　　當(dāng)小鳥慢慢長(zhǎng)大，它便愈加認(rèn)為老鳥是那樣的無聊與無知：吃粗茶淡飯，喝白開水，卻怎能得到快餐與雪碧對(duì)味蕾的那份刺激？終日與書為伴，以茶為友，視京劇如知音，又怎能體驗(yàn)到足球場(chǎng)上的那份快樂？看看眼前的平淡生活，再看看外面的大千世界，沖出“牢籠”的欲望便牢牢地占據(jù)了小鳥的心。“反正我知道，即使我走了，他仍是這般乏味無趣。”小鳥這樣想著，便毫無顧忌地沖出老鳥的視野，飛向廣闊的天空。老鳥，終沒有說些什么。只是小鳥，它心靈的眼睛還未發(fā)育成熟，看不到他眼中淡淡的失落；它靈魂的耳朵還未生長(zhǎng)健全，聽不到他內(nèi)心深處的挽留之聲。

　　小鳥脫離了束縛，自由自在地飛了起來。但小鳥不知道的是，風(fēng)箏斷了線，便成了漂泊的浪子；小鳥遠(yuǎn)離了老鳥，便成了那份永遠(yuǎn)放不下的牽掛。小鳥年紀(jì)輕輕，它怎知老鳥內(nèi)心？它只知道玩，就像臨別時(shí)老鳥告訴它的一樣——

　　“你開心就好。”

　　那日小鳥閑在家中看電視，電視中正播著一位年逾鮐背的外地老人終日與書為伴，以茶為友，視京劇如知音的故事。他的愛好，他的生活，都與老鳥那么相似。仿佛他，就是老鳥在千里之外的映射。小鳥愈看愈無聊。正想換臺(tái)，電視里卻出現(xiàn)了主持人的身影：“是啊，在我們身邊，有著許許多多這樣的老人。他們的子女在外打拼，常年無法回家，那一筆筆匯款豐富了他們的物質(zhì)，卻掏空了他們的心靈……”畫面中，一位老人獨(dú)自面窗而坐，向遠(yuǎn)處眺望。那眼神中透出的，分明是焦灼，是希望。他在等待，等待著他打工在外的兒女回家的腳步……

　　那一刻，往日的'多少場(chǎng)景在小鳥眼前閃現(xiàn)：清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進(jìn)小窗，廚房中便會(huì)飄來陣陣飯香。老鳥總是笑瞇瞇地說：“來，小子，嘗嘗我的手藝！”從幼兒園放學(xué)，當(dāng)其他孩子都在費(fèi)力地尋找自己的父母時(shí)，老鳥卻會(huì)拼命擠到最前面，讓小鳥一下子撲進(jìn)那溫暖的懷抱；半夜小鳥有時(shí)醒來，總會(huì)發(fā)現(xiàn)老鳥的房間燈火通明，那是老鳥在檢查小鳥的作業(yè)；周末他們回到鄉(xiāng)下的老家，老鳥最喜歡抱著小鳥，在小園的躺椅上唱幾支民謠……想到這些，小鳥猛然一震……

　　小鳥帶了好多禮物，與幾個(gè)哥哥姐姐一起來到了老鳥的家。可當(dāng)他們推開塵封的木門，看到的，卻只有那張熟悉的，慈祥的，卻是黑白的臉……

　　隔著兩個(gè)世界，小鳥發(fā)現(xiàn)老鳥的雙眼中，仍透出一股神奇的力量。

　　是的，愛的光芒，是不會(huì)消逝的，可他……

　　“你醒來啊！你醒來啊！……”小鳥撲上去哭著：“我知道，我知道你想我們，想我們多陪你！我們來看你了！你醒來，你醒來啊……”很多有力的手把小鳥拖開，抱緊。他們的淚水落在小鳥臉上，好像雨水砸在它心上……

　　那只小鳥，是我。

　　老鳥，是小鳥的爺爺。

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