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留點快樂給自己作文600字（通用34篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的留點快樂給自己作文600字，希望對大家有所幫助。
留點快樂給自己作文600字 1
快樂，是人的基本要求，每個人都應該快樂，快樂有很多種，有開心的快樂，有幸福的快樂，也有感動的快樂。只要快樂，就是最幸福的�？晌矣械臅r候不這們認為，甚至覺得這是騙人的，我真的快樂嗎?難道快樂對于我來說很奢侈嗎?
在家里，氣氛總是很沉悶，讓我感覺很壓抑。爸爸媽媽和少說話，有時候家里安靜的讓我覺得有點恐怖，人人都說家是溫暖的，是我們的避風港，是，家是我的避風港，也很溫暖，但那不是我喜歡的，我向往一家人常坐在一起有說有笑，和樂融融的，那才是最溫暖，最幸福的.。人家家里都可以這樣，為什么我們不行呢?在家里，我并不快樂。
在學校，有很多同學，也有很多朋友，可他們愛開玩笑，而且都很過分，但又不好生氣，因為大家都很開心，都知道是在開玩笑，并不是真的。如果生氣了，大家就會說你小氣，開不起玩笑，所以只能將憤怒之火壓下去，藏在心底，然后裝著沒事一樣，繼續和他們玩。之所以我現在脾氣那么好，很有耐性，就是因為他們。蘇格拉底曾說過“在你發怒的時候，要閉緊你的嘴，免得增加你的怒氣”，這一點，我做到了;杰弗遜說過“生氣的時候，開口前先數到十，如果非常憤怒，先數到一百”，這一點，我也做到了。在他們面前，我總是忍氣吞聲，掩飾最真實的自己，這樣真的很累，但我又不想讓他們真正地了解我，因為我怕，怕他們看到真實的我以后就不喜歡我了，我有很多缺點，我怕他們知道以后就不跟我玩了，我不愿意讓他們知道，所以我盡量的偽裝自己。
直到有一次，他們把我惹急了，人的忍耐是有限度的，我再也忍不下去，我用了上面兩個方法都不管用，我一下從座位上站起來，和他們吵了起來，氣得我把所有心里話都說了出來，他們聽了后，不知道該說什么好。后來，他們來找我談心，一開始我還有點保留，慢慢的，我不管了，把心里所想的毫無保留地說了出來，因為我認為既然我們是朋友，就應該真誠相待，用心去交談，讓他們真正的了解你，誰沒有缺點呢?我們聊了很多，那時的我，真的好快樂!
就是要像這樣，留一點快樂給自己，要努力讓自己快樂，也要努力讓別人快樂!
留點快樂給自己作文600字 2
生活中我們或許常常因一件小事而亂發脾氣，得罪了別人也得罪了自己;學習上，我們或許常常因一道難題而浮躁不已完成不了難題更完成不了課程。這些點點滴滴的微不足道，漸漸地讓我們越來越疲憊，越來越勞累，所以，為什么我們不留點快樂給自己?為什么不把微笑留在臉上?
日復一日的學習與工作，收獲的是疲憊不堪的精神和看似優異成績，幼小的心靈整日整夜都是懸著的，脆弱的神經每分每秒都是緊繃的。這時，與其拖著超負荷的身體繼續奮戰，倒不如用最后的體力留點快樂給自己，給予自己快節奏生活中慢節奏的品味。然后在慢節奏中釋放自己，尋找自己心靈最原始，最真實的想法。而后，你會發覺世界又變了，又變得擁有激情與活力了，隨之你會知道，當被壓得喘不過氣來的時候，留點快樂給自己，收獲的更多。
當數不清，做不完的瑣事堆在眼前，遮擋住了原本能夠照進你的世界中的陽光時，其實根本沒有必要趕走這些刺眼的烏云，因為我們可以，也完全有能力用彩虹的光芒是烏云“褪色”，讓它們都變成點綴天空的白云。那發出光芒的彩虹其實就是每個人最真心的笑容，其實就是每個人都會擁有的微笑，而那微笑的源泉則來自于心中快樂的力量。所以，留點快樂給自己吧，因為你動人的微笑足以是冰山積雪相融，因為你動人的微笑可以帶來陽光，照耀進每一個人的心房。
快樂，既是每個人動力的源泉，又是緩解生活的一劑良藥：煩惱，既是每個人放棄的起始點，又是帶來壓力從而獲得動力的推動器�？鞓放c煩惱，在我們人生前進的.道路上都必不可少，但往往人們在追求高物質享受的同時，迎來了太多的煩惱，丟失了太多的快樂。比如在外面打拼的人，因為想要給家庭提供更好的物質享受而整日奔波勞碌，給自己增添了許許多多的事情，可是他們都忘了自己早就丟掉了與家人共度時光的幸福與快樂，當有一天恍然大悟時，為時已晚，再也找不回那份美滿了。所以，偶爾丟掉那些沉重的包袱，甩開那些煩惱，用好不容易閑暇的時光留點快樂給自己，不要到了最后，想要尋回那份真摯時，才發現自己早已走得太遠了。
留點快樂給自己吧，這是一個人，在自己人生旅途中必不可少的忠告。因為快樂可以使自己發現陽光，驅走黑暗，重拾微笑，展現活力。學會讓快樂充斥在自己生活的一點一滴之中!
留點快樂給自己作文600字 3
生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的苦痛、孤獨的寂寞……人們往往兩眼向外，看到的是別人、外界而忽略了自己。此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身邊溫馨的話語。人生在世，關注自己，留點快樂給自己很重要。
留點快樂給自己，讓自己保持心靈的潔凈。如同一顆透視世界的水晶，留一角心靈的凈土。陶淵明說自己進入塵網三十年，卻不曾想到官場也會如此黑暗，他看不清前方的路，不曾獲得快樂，于是選擇退出，歸隱山林。過著悠然見南山，飲酒采菊的田園生活。他為自己留了一方心靈的凈土，給自己留了一絲快樂，在寧靜的田園中自得其樂，獲得了寧靜與愜意。
留點快樂給自己，樂觀地面對生活。人的一生難免會遇到不如意，可往往有那么一些人，有什么不順、挫折，就用自虐等方式折磨自己，還以為這樣便能放松心情。其實不然，折磨自己并不能帶來精神上的慰藉。我們應該樂觀的看待生活，要知道，其實天很藍，陰云終要散;其實海不寬，此岸連彼岸;其實夢很淺，萬事皆自然;其實淚也甜，當你心如愿。生活不是只有陰霾面，積極樂觀地面對生活，生活會給你回贈，生活就充滿幸福與快樂。
留點快樂給自己，失敗的時候鼓勵自己。法國著名將軍拿破侖在兵敗之后，被囚禁于牢底。但他并沒有向失敗低頭，而是臥薪嘗膽，鼓勵自己活著，活著就能有希望。他靠著這希望，終于逃出了牢獄，之后他又率領士兵發動政變，從此翻開了法國歷史的`新一頁。因此，當我們失敗時，不能就沉淪下去，應該繼續奮斗，就能獲得喜悅與成功。
留點快樂給自己，確立適當的人生目標，有些人定的目標過高，并逼迫自己拼了命也要達到，從而心力交瘁，結果是苦不堪言。不妨降低標準，定力所能及的目標，就像在適當高度放一個蘋果，跳一跳就能摘到，多好啊!
我們不要自己為難自己，對自己好一點，留點快樂給自己，積極樂觀地看待人生，你就會發現生活原來燦爛多姿。懂得給自己力量與勇氣，那么生活會給你帶來意想不到的驚喜。
留點快樂給自己作文600字 4
快樂，看似所有的人都擁有快樂，但又有沒有人想過，他們的快樂是真正的快樂嗎?這就不一定了吧。
看似所有的人都擁有著快樂，實際上，很多的人的快樂都是偽裝的也說不定哦。學生，被學習所煩惱;大人，為事業所費心;老人，又為自己的孫子孫女所操心;相比之下，還未進入學習的小孩子應該是最幸福的吧，無憂無慮，成天玩耍，雖有時被罵，但相比之下，還未入學的小孩子就是最幸福的了。
特別是學生，只要上的是好的學校，作業好像就特別多，每天都是作業作業，假期的時候，他們的生活就是，吃飯做作業，吃飯做作業，吃飯做作業，然后睡覺。幾乎每天都全是做作業，沒有任何的休息時間，不論哪個時間都被學習安排得緊緊的，沒有任何的空閑時間。難道那些老師的政治沒學好?不懂得勞逸結合?
的確，做作業是為了學生的學習，但是，請不要布置太多的作業，請讓學生有休息的時間。老師們，你們難道只看到學生考出好成績時的高興，卻從沒看到他們每天悶在家里什么都不做，就做作業嗎?而且一直做作業做作業，學習效率也會大幅度減低的。所以，老師們，請不要總是布置太多的.作業，請給學生們一些休息的時間吧。不要整天悶在家里什么也不做，就做作業，也不運動運動，鍛煉鍛煉身體，最好做到勞逸結合，這樣才能讓自己也精神愉快，心情舒暢，感受到真正的快樂。
成人們也不要多度的去工作，最好能在周末休息一會，不要再拼死拼活的去工作啦!休息一下，對身體也很有好處，和自己的子女一起出門玩一玩，就能讓你感受到快樂是如此的美好。
所以，人人都——留點快樂給自己吧!
留點快樂給自己作文600字 5
快樂是什么？快樂是看一本有趣的書，快樂是考試得的一百分，快樂是一次出門旅行。今天我的快樂是合作搭紙橋。
老師一說要搭紙橋，教室里便像水壺里燒開的.水，沸騰了，頓時，原本安靜的教室變成了喧鬧的菜市場。而我心中的疑惑卻越來越大，上課怎么變成了搭紙橋？可轉念一想，上課變成了玩不是很好嗎？于是也投入了歡樂的海洋。
我們兩個“工程師”先從課桌里拿出書本，我說：“橋都是很高大的，我們把書直立起來做橋墩，好嗎？”“好呀！”金子妍應道。于是，我倆就開動了。書本立起來后，就像一個喝醉了酒的人，東倒西歪，搖搖欲墜。我連忙伸出手扶住了書本。我們冥思苦想，馬上想到了一個好主意，我們把書微微打開，書本便固定在了桌面上，我又把紙的兩端折起來，輕輕地插入書本中，一座紙橋便搭了起來，不過還要承受三塊橡皮的重量，我把第一個橡皮小心翼翼的放上去，紙橋晃動了一下，我的心也隨之微微地晃動了一下。金子妍把第二塊橡皮放了上去，紙橋陷了一點下去，我的心也掉落了一點。就剩最后一塊橡皮了，我在心里默念道：千萬不要倒，千萬不要倒，要不然我們就功虧一簣了。第三塊橡皮放上去了，沒倒，太好了！
今天太開心了，不光做成功了紙橋，還學到了一個知識，三角形的穩定性強。
留點快樂給自己作文600字 6
懷著愉快的心情，邁著輕快的腳步，哼著歡快的歌曲，媽媽終于答應帶我去“嘉業”超市逛逛。這是我期盼了很久才實現的愿望，在那里我可以選擇我和所需要的東西。
當我們走到“嘉業”公共汽車站點的時候，開往“嘉業”的車正好停在我跟前，我十分興奮健步跳上了車�！疤昧�，車上剛有兩個空位�！蔽腋吲d地想著，一同媽媽坐下。望著車窗外，藍藍的天空中飄著幾朵白云，風兒輕輕的吹著小草，我的心情特別愉快�？粗噥碥囃�，川流不息的人們，很快來到下一個站。
哇！今天要搭車的人可真多呀！隨著人們陸陸續續地上了車，車箱內很快擁擠起來。這時，一個大約五、六歲的小妹妹來到我身邊，她左顧右盼的好象在找座位，可空座位早就沒有了。我連忙站起來說：“小妹妹，你坐我的座位吧！”“謝謝你！姐姐！”小妹妹清脆地說著，坐到了我的位置上，看著小妹妹滿臉的笑容，我也高興地笑了。車上有很多人向我投來贊許的目光，仿佛在說：“這個小朋友真懂事!”我的心里更是甜滋滋的。雖然我的腳站得有些酸痛，但快樂卻充滿了我的整個心房，也許這也是一種“痛并快樂”的心情吧！
哦，我今天也長大了，真正體會到了幫助別人的'快樂心情。每當我想起這件事，我的臉上總是情不自禁的綻放出欣慰的笑容，因為我作為生活中的一個小小的細胞，也實現了我生命的意義！更是品嘗到了為他人創造快樂的同時也能給自己帶來快樂的滋味。
留點快樂給自己作文600字 7
我的快樂生活在任何時間，任何地點。
升入初三生活不覺充實了許多，幾乎天天都會有考試，每個星期都會反饋給自己一個學習的結果與收獲，而從可以看出自己最近的習慣、對待學習的態度、需要調整的點等等。其實剛上幼兒園的時候，我們覺得自己的時間和做的事情受到了老師的管束；上了小學以后，我們知道了要聽課，要寫作業，一天下來沒有足夠的時間共給自己玩耍；上了初中，我們覺得生活過得好充實，好像一天中的每一個時刻都在做事；上了初三，我們感覺不再是充實而是變得忙碌了。
現在初三過了將近一半了，我們感覺自己在忙碌的生活中過得很快樂。我的快樂生活在家中，與爸爸媽媽一起共度時光；我的快樂生活在學校，結交朋友，暢游學海；我的快樂生活在宿舍，與同學一同分享快樂與煩惱；我的快樂生活在小組，一起解決難題，在學習上共同進步；我的快樂生活在課堂，跟隨老師的腳步走進知識的王國；我的快樂生活無處不在。
我的快樂生活還有朋友的陪伴，有家長的呵護，有老師的關心，有同學的共營。就請這些就足以讓我開心快樂的生活。我的`快樂生活多姿多彩，我的生活雖說大多的時間是快樂的，但是也有悲傷的時候，當受到老師批評的時候我是憂傷的，但是轉念一想老師批評我是在幫我改正錯誤，面對這種是應該快樂。當遇到困難時我是焦急的，但是解決了問題我就會成長，所以我應該快樂。把身邊的事都向快樂靠攏，那么生活就會變得快樂。我的快樂生活無處不在。
留點快樂給自己作文600字 8
有人說：“快樂就是吃美食”。也有人說：“快樂就是各地旅游”。如果問我，我會大聲的說：“快樂就是讀書”。
我愛讀書無論什么時候，吃飯的時候要看、坐車的時候要看、睡覺前也要看，反正有時間就看，我最喜歡的一本書叫《魔法學校-----精靈守護神》。這本書講述了一個魏知樹的小男生，無意間得到了一個叫凌霄的`小女孩的幫助。從此，凌霄就變成了他的守護神，他們為了一起打敗烏俠，經歷了許多奇妙的事情，令你意想不到哦！
這本書我看了好幾遍了，可每次看還如同第一次般神秘、新奇。有一次，我在路上邊走邊看，實在是看得太入迷了，本來在人行便道中間走著呢，不知什么時候就走歪了，竟然沖著一棵大樹走過去，路人看見了，趕快提醒我，可已經來不及了，額頭重重地撞到了大樹上，我是又疼又不好意思。
我家的書柜里放著滿滿的書，讀《美人魚》時，我總覺著自己是游著回家的；讀《假如給我三天光明》時，我總不自覺得閉上眼睛，感受一下海倫那黑暗的世界；而讀《超級戰士》時，我又想像自己變成了勇士，內心充滿了英雄自豪感。在書的海洋里我自由自在地馳騁、在書的世界里我無拘無束地游歷。
每一本書都是一座宮殿，它充滿了魔力，它的每一處都藏著閃亮亮的珍寶，這就是書中的精華。在自己的心里放一本好書，就是最快樂的，如同一人奇異的旅行，不僅可以從書中得快樂，還可獲得豐富的知識。記住吧，每一本書都有魔力，放一本書在心間，就會永遠快樂。
留點快樂給自己作文600字 9
書是人類生活中不可缺少的一位好朋友，也是開啟智慧之門的鑰匙，我們從小就要養成愛閱讀的好習慣，閱讀帶給人類的是無盡的快樂。
我姐姐正是一位愛閱讀的`人，她的名字叫段萍，現在可是我們婺源思口鎮的鎮長呢！講講她的故事吧：段萍姐姐從小就愛閱讀，在上幼兒園時就能看許多的書，認識好多的字。
當老師的姑姑在給二年級的學生批改試卷，段萍姐姐在一旁拿著試卷，認真的看著試卷上的“看圖寫話”，并有模有樣的說出了一段話。姑姑聽到了，豎起大拇指連連稱贊姐姐。姐姐上了小學以后就更愛閱讀了，她白天讀晚上讀，吃飯讀坐車讀……隨時隨地都在讀書。愛閱讀事她受益終身，在上小學，初中，高中時的學習成績一直都是名列前茅的，因而順利的考取了南昌大學。大學畢業后考取了公務員，現在又當了鎮長。段萍姐姐還是那樣愛閱讀，雖然很忙，但她一有空就捧著書看。我經常問她，為什么這樣愛看書，她的回答是：“發憤識遍天下字，立志讀遍人間書。”
姐姐這句話感染了我，我發誓也要做一個愛讀書的人。我的書架上是各種我喜歡的書，書桌上是我每天必讀的《學庸論語》，書包里是每天必看的課外讀物。
這些書激勵著我發憤圖強，使我更加明白了“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的道理。
留點快樂給自己作文600字 10
如果可以，我要在我的房間里塞滿陽光，音樂，清香，還有滿滿當當書。這是屬于我一個人的，隨時可以藏進去，拋開一切疲憊和煩惱。那些書，是我心里永恒的音符。
我一直認為，人識了字，最大的進步就是讀書。愚蠢的人認為讀書是無聊的，那么他就是無聊的，只要文字存在，書就存在；只要光明存在，書就存在。書，以它本身的力量引導著一切，它是人類永恒的光明。
雖然我們知道要多讀書，讀好書�？蛇�是有一些人沒有養成良好的讀書習慣，那是因為他們沒有對書產生興趣，興趣是我們每個人最好的老師。
用心閱讀，我們能體驗中華五千年的韻味，能品味唐詩宋詞、明清小說的清幽和闊達，能體驗李太白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪邁，能體驗文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的正義凜然，更能體驗李清照“凄凄慘慘戚戚”的.憂愁和悲憤。
書是一艘小船，帶你遨游知識的海洋；書是一把鑰匙，開啟智慧的大門；書是心靈的寄托，陪伴孤獨的你；書是一股清泉，解去內心的干渴；書是一盞路燈，照亮前進的方向；書是人生的路標，指引著我們的人生。
讀書使我清醒而快樂，一本本書中，字里行間溢出快樂。這種快樂，是精神自由的遨游，是思想無窮無盡的騰飛，是心靈的展現，是穿越一切的想象。
留點快樂給自己作文600字 11
快樂也許很簡單，因為快樂的方式有很多。聽一首歌曲唱一首歌也會令人感到很快樂。也許快樂只在小時候，越長大越覺得快樂是一種奢侈，各種生活學習上的煩惱，每天都在身邊。
小的時候也不是沒有煩惱，那只是暫時的。在校園里有很多小伙伴無憂無慮的玩耍。風輕輕的吹動國旗，懵懂的少年時期就像這風一樣，一眨眼就過去了，這讓我更加珍惜時間。任何時候我都不會放過學習的機會，因為時間真的好快。現在我要忘記年齡，因為我還有好多事情沒有做。不知怎么了，心里有一些惆悵。我盡量用各種方式讓自己快樂起來。長大了生活自由，但心不自由，太多的事情不由自己，要努力。沒有地方釋放的情況下只能悄悄把快樂放在心中小盒子里。遇到適合的地點再把它拿出來，揮灑在空氣里，讓它慢慢的消散。這樣心情會好很多，快樂隨時就會飄入心房。白天不開心的情緒不能完全釋放出來，只能把它放在小盒子里鎖起來。
快樂無處不在，只是有的時候好像離我們很遙遠。想去追它就是追不上它難以琢磨的腳步，憂傷總是容易入侵心底，壓的自己喘不過氣。沒有地方可以訴說自己的原因吧，有時會想自己出生在一個好時代就已經很幸運了。這時候快樂就會悄悄的`依附在我的臉上。我會珍惜快樂的時間，管理好自己的情緒。隨著年齡的增長，我明白了一個道理，盡量不要讓負面情緒入侵自己的心房。如果入侵了就把它趕出去�？鞓返臅r光是美好的，我要把它留下來。
留點快樂給自己作文600字 12
讀書樂是另一番境界。
讀書本身就是快樂，就是幸福。書，就是一處精神樂園，一座幸福殿堂，一條陽光大道，讓你自由行走、任意遨游、隨時享用。讀書的快樂不是以有用沒用作為坐標的，而是作為一種生活而快樂的。不管是少壯求學之時攻讀課業，還是老眼昏花之年臥看雜書閑書，快樂都相伴而行；無論是獲取既修身又濟天下的學問，還是得到僅可茶余飯后作為消遣的談資，快樂都形影不離；不論如陶淵明“不求甚解”、諸葛亮“觀其大略”，或如陸游“苦誦手抄”、蘇軾“熟讀深思”，快樂都不離不棄。
快樂不是物質實體，而是一種心理感受。這種感受是難以描述的，也是無法尺量秤衡的。讀書快樂不是緣于表面功利的追逐，而是來自心靈深處的滿足；書是讀不完的，讀書是一項永遠做不完的事情，具有永久的魅力，所以讀書也不是階段性的快樂享受，而是一生不舍不棄、無窮無盡、不厭其多的愉悅追求。
盡管讀書是我的價值追求，讀書快樂是我的人生感受，但倫理學家說，“無論社會的`欲望或個人的欲望都不是價值判斷的依據”，我不認為我的這種快樂心理感受是適應于所有人的，更不能認為只有讀書才具價值。因為人的生活豐富多彩，需求千差萬別，價值觀念大相徑庭。我們需要讀書生活，但生活并不只有讀書。但我深信，以讀書為樂的人，只要有書可讀，快樂是不會離他而去的。
留點快樂給自己作文600字 13
“睡覺了，胡晨昕，不要在看書了！”
隨著媽媽的一聲嘮叨，我假裝躺下，裝出睡著的樣子。媽媽進來看看我，“那么快就睡著了。”她嘟囔了一句，熄滅了燈，走出房間。
偽裝成功！
我迅速爬起，從枕頭下掏出《我們愛科學》，有從床頭柜的抽屜里掏出一支老早買好的燈泡筆，拉亮燈泡，鉆進被窩，雙手支起一個寬敞的空間，書和燈泡掛在手上。每天的“竊讀”就這樣開始了。
我趕快翻到夾著書簽的那一頁，一頁、兩頁，我像一個饑餓的`人撲在面包上，又似一個口渴的人在沙漠里找到了一眼清泉。讀書之余，我總要聽一聽媽媽的腳步是否靠近。若近了，我眼疾手快地將書藏到枕頭下邊，筆藏在被子下面，然后繼續裝睡。可當媽媽離開以后，我又迫不及待地取出書來閱讀。
最令人開心的是關燈的聲音，越多我越高興。因為我知道，當所有燈都熄滅以后，媽媽百分百上床睡覺了，百分百不會再來“檢查”我了。那我看書也就變得更加自在了。
由于雙手一直撐在被子上，時間一長，手的酸痛將我拉回了現實。我便趴下，將書壓在手下，燈泡放在邊上�？蓻]一會兒，我就又感受到了來自頭部的壓力。我就這樣在兩個姿勢之間換來換去，竟也能看的入迷。
當困意漸濃時，我不由得重新躺回枕頭上，睡意朦朧地收好燈泡和書，很快進入了夢鄉。
夜里偷偷讀書，不僅讓我睡得更香了，讓我增長了知識，還讓我的童年收獲了一份“偷偷”的快樂！
留點快樂給自己作文600字 14
生活里充滿了各種各樣的快樂，它們都似繁星一樣璀璨，閃耀在我生命的夜空中。快樂其實有很多種方式，有的人以讀書為樂，有的人以旅行為樂，有的人以給家人做一頓晚餐為樂……世上有多少人，就有多少種快樂。但是，你是否想過把自己的快樂分享給父母，分享給朋友，分享給周圍的每一個人呢？
記得那是一年級時，有一天，李老師正準備給我們上課。忽然，張亮同學跑上講臺，把一朵嬌艷的玫瑰花和一盒包裝精美的巧克力送給李老師，并且聲音洪亮地說：“祝李老師節日快樂！”
李老師滿臉幸福地接過禮物，全班同學都不約而同地大聲喊：“祝李老師節日快樂！”李老師的笑臉像一朵綻開的.鮮花，雙眼亮晶晶的，似乎有淚花在閃爍。她激動地說：“謝謝孩子們，我要讓大家都分享到我的快樂！”
于是，李老師小心翼翼地把巧克力分給我們，溫柔的說：“今天我很高興，這份快樂大家一起分享吧�！鳖D時，香甜的巧克力味道席卷了味蕾，帶著歡快的味道充滿我的心扉，歡聲笑語匯成一堂，我的心里真是快樂極了！
分享了巧克力的甜蜜滋味，分享了師友歡聚的情誼，分享了李老師節日的快樂。讓我懂得了：不管是與誰分享，重要的是，要真正的學會傳遞快樂。那時，你會發現善于分享將會給你帶來愉悅和幸福。一定要記住，學會分享快樂的生活，才會美好而有意義！
留點快樂給自己作文600字 15
除夕是我國最熱鬧、最隆重的傳統節日。除夕是指農歷的最后一天，即春節的前一天。一年的最后一天叫“歲除”，除夕夜人們往往通宵不眠，叫守歲。除夕這一天，家里家外不光要打掃的干干凈凈，還要貼門神、貼春聯、貼年畫、掛門籠，大大小小的人都要換上喜慶的衣服。
關于除夕還有一個傳奇故事：相傳古代的時候有一怪獸叫“夕”，每逢臘月三十晚上就出來危害百姓，百姓只好請天兵天將來趕走“夕”。經過一場激烈的戰斗，“夕”終于除掉了。為了紀念這次戰斗的勝利，每逢農歷臘月三十晚上就叫做“除夕”，天亮后叫做“年”。聽了我講的故事，你們知道了除夕是怎么來的嗎？
吃年夜飯是除夕必不可少的一個習俗。這天人們都充分做好了辭舊迎新的一切準備工作。吃年夜飯是一個非常隆重的事情，在古代的中國，一些監獄官員仍至要放囚犯回家與家人團圓，讓囚犯享受吃團圓飯的'快樂。由此可見吃團圓飯對古代人來說也是何等重要的習俗之一。
除夕夜的晚上，到了10點鐘，外公、外婆、舅舅、舅媽、大表姐、小表姐，爸爸媽媽和我坐在一起吃餃子。一邊吃，一邊看春節聯歡晚會。11點，我們出發去拜佛，爸爸、舅舅留在家里放煙花，大家異口同聲地說：“新年快樂！”各家各戶都在同一時間放煙花，拜完佛回到家已是深夜了。
此時的大街小巷，爆竹像水里的魚一樣多的數不清。除夕就這樣匆匆地走了，新的一年即將開始。
留點快樂給自己作文600字 16
在生活中，有的人常常會說快樂是有許許多多的錢花；有的說快樂是考試考了一百分；還有的說快樂是得到了別人的禮物……但是，我的想法與眾不同，因為，有一件事讓我說：“快樂是，給予，奉獻�！�
那一天，老師讓我們班的人給西藏的小朋友捐衣服，日常用品，錢，明天帶過來。這時，我們班的人就開始抱怨：“又捐？我的都是新衣服啊！”“就是，就是，我的也是！”“還要捐款，唉！”老師聽了我們的抱怨聲，連忙教育我們：“你們想，我們住在寬敞明亮的教師，有寬大的操場，干凈的信息室。但是，他們呢，上學要翻山越嶺，走一個小時的.山路才能到達學校。而且，上課的房子破舊，昏暗，生活條件差，十分困難。我們同處一個地球，同處在一個國家，為什么不能互相幫助？”同學們聽了，都羞愧地低下頭�；氐郊�，我想起老師說的話，想起了那生活艱辛的西藏小朋友，心中很不是滋味，便把自己的舊衣服，舊文具找出來，還在手里端了自己一月的五十元。這些東西，是我心甘情愿捐出的。第二天我把東西捐了出去，心中有前所未有的高興，這也許就是給予的快樂。
那次，我捐了許多東西，但我卻十分的快樂，因為，我幫助了，給予了別人！這事一直刻在我的腦海中，我想起，我就看到了給予的快樂。
留點快樂給自己作文600字 17
快樂是指人精神上的一種愉悅,是一種心靈上的滿足。它是抽象的，亦是具象的；它是無形的，亦是有形的。每天都懷著一份輕松的心態，那我們的的生活還有什么苦惱呢？
前不久，中央一套黃金檔的電視熱播劇《老大的幸福》隆重開播，跟著父母們的歡笑聲，我也一知半解地看了起來。
此劇講述了一個足療師老大在東北小城過著簡單快活的小日子，而幾個自以為過著幸福生活的弟妹要帶著老大去北京“享�！薄淼奖本┖螅罘绞胶蛢r值觀的不同使老大在大都市里四處碰壁。目睹地產大亨老二、官迷老三、房奴老四和“股瘋”小五的生活后，老大身心俱疲，倍感茫然；另一方面，他也主宰著自己的命運，一直照顧著孤苦無依的.梅好和干兒子樂樂，成為弱者最堅實的依靠，展現了獨特的人格魅力，并最終讓眾人感悟了“幸福”的真諦。
看了此劇，我向自己的內心發問：什么是快樂？什么是幸福？
“快樂、幸�！蔽蚁胨鼇碜杂诿總�人心底那份對于生活的執著追求，有了生活的源動力，對生命有了希望，“快樂、幸�！本蜁槟阕笥�。個人心中的快樂含義都不相同，但有一個相同的是：人活著都是為了尋求自己心中的快樂，尋求生命的欣悅感。
“快樂”就像那首歌一樣“啊！幸福！幸福！得到是福，舍得是福！知足才是最幸福……”
留點快樂給自己作文600字 18
人生就像一個大舞臺，我們都是舞臺上的演員。當音樂響起時，我們便開始了自己精彩絕倫的表演；當音樂停止時，我們便可以謝幕了；我們都應隨著音樂的節拍，感受我們人生中的快樂。
人們常說:“快樂是一天，不快樂也是一天，何不快快樂樂每一天呢！”我覺得這句話很有道理，難道你不這樣認為嗎？人的一生是充滿坎坷的，但有的.人會快樂面對，戰勝困難；有的人便會從此倒下再也爬不起來；那麼戰勝困難的人、會到達人生的巔峰、感受自己快樂的人生。
也有人這樣說：“人生就是現場直播，沒有排練，更沒有重播。”是的，總是看到有些人要麼沉浸在對未來的憧憬之中；要麼活在過去的悲痛之中。哎！這些人都太不值得了。只有今天你快樂了，你才不會因今天而后悔，感受今天的快樂，明天又何必悲傷呢！
有人問：“快樂是什麼？”我覺得這是個很深奧的問題，但我會很淺顯的回答你：“我就是快樂�！被蛟S你會很迷惑，你不必迷惑。因為我很快樂，所以我才說快樂是我。我愛生活，愛我的校園、愛我的老師、愛我的同學。每天和我喜愛的人在一起我能不快樂嗎？你快樂嗎？如果你不快樂，不妨借鑒一下。如果你快樂，我希望你也能感受我的快樂，愿快樂永伴你、我、他。
感受快樂，快樂是一杯剛沖好的咖啡，越品越香；快樂是一杯美酒，味道香濃。讓我們感受我的快樂，分享你的快樂，快樂到永遠。
留點快樂給自己作文600字 19
我從小時候就喜歡讀書。從我識字起就愛捧著一本書在一旁看得津津有味，我也很喜歡書。高爾基曾經講過：“書籍是人類進步的階梯”。
小時候，我上一年級，就讓媽媽給我買書，從此我就會寫作文了，每一次讀書我都會把里面的好詞、好句、好段標起來，作為我自己的。轉眼間過去了，我也讀了203本書。有一次，老師讓我們寫春天，同學們紛紛拿起筆來寫，春天來了，燕子都飛回來了，大地也變綠了……我寫的是春天就像一個美麗的姑娘，柳樹是她的頭發，大地是她的衣服，空氣是她的氣息，小鳥的叫聲是她美麗的聲音，春姑娘你是那么的美麗，那么的純潔。
這次的'寫作我得了優，太好了。回家，我把作文給了媽媽，接著回到書房，看我最喜愛的書，哇！太精彩了。
今天，老師讓我們買一本課外書放在圖書角里，我買的是《十萬個為什么》，有關于動物的，有關于宇宙的，有關于海洋的，有關于……在其中我發現別人買了一本《窗邊的小豆豆》我特別喜歡，可是媽媽不給我買，我就在媽媽面前撒嬌，媽媽迫不及待就給我買了一本《窗邊的小豆豆》，之所以我喜歡她，是因為小豆豆她調皮可愛，還很聰明，我很喜歡她。
讀書是很快樂的，只要你認真看，會理解書中的意思的，你一定會愛上它的。
留點快樂給自己作文600字 20
幸福沒有界限，幸福不是含蓄的，幸福像礦泉水一樣清澈透明，幸福像彩虹一樣美麗多彩，幸福像春雨一樣清新自由。
我的快樂是聽音樂。雖然我沒有唱歌的天賦，但我仍然熱愛音樂。荷塘月色柔和，奔馬氣勢雄偉。我喜歡聽音樂，因為音樂的聲音不時地緊緊抓住我的心。我仍然記得有一次，我被音樂的旋律陶醉了，甚至我的母親打了好幾次電話給我都沒有意識到！
我的快樂是玩游戲。我和我的朋友們在游戲的歡樂中馳騁。盡管我總是阻止他們，但我獲得了深厚的友誼。每天，他們和我都笑著，收獲我們在比賽中的勝利果實。我們要到晚上九點鐘才下來。我記得有一次我們直到下午12點才下線
我的幸福是和我的小朋友們在金色的秋天田野里奔跑。奔跑的`風把地上毛茸茸的蒲公英吹了起來。小雨傘“。不時地，那金色的田野出現那白色的風景線！累了，在月桂樹下休息。小花綻放出秋天的魅力。刮風時，桂花漫天飛舞。多美的一幅秋天的畫啊！散落的花瓣散落在路上，漸漸地，連空氣也被桂花征服，變得芬芳起來。
幸福就在我們身邊。只要我們仔細觀察身邊的小事，你就會感到快樂。例如，當你看到一群鳥落在綠色的草坪上，不停地鳴叫，就在你接近它們的時候，它們飛走了，到達了另一個立足點。你會微笑著看著它們，感覺這些小生物是如此的敏感。
幸福就像春風，在世界上播下幸福的種子。幸福就像一首快樂的歌，它讓你在孤獨的夜晚感受到一種活潑的氣氛。只要我們用心感受生活，我們就會感到幸福！
留點快樂給自己作文600字 21
在生活當中有許許多多的快樂的事，而令我快樂得是看書。
看書是我的快樂源泉，可上了六年級，學習任務重了，我也沒什么時間看書了，這對于我來說無疑是一種折磨。
于是每天放學一到家，立刻拿出書，津津有味的看起來，在看的過程中還要時刻豎起耳朵，只要一聽到開門聲，迅速收起書，拿出作業寫起來，這樣就會神不知鬼不覺。
等父母忙晚飯的時候，我又會拿出書津津有味的.看起來，書里的每一個字都像有魔力一樣，緊緊地吸引著我的眼球。在無聊的時候，只要一拿出書，就會立刻精神抖擻。但是還要把握好時間，不然作業寫到很晚會被懷疑的，到了第二天，父母便會時不時偷偷上來看一下你。然而我有過這樣一次經歷，由于前一天看書看得比較入迷，忘了時間，作業寫到很晚，父母也覺得很奇怪，不相信作業這么多，時不時來光顧一下，看看我到底在干嘛。然而在這種情況下，我的手還是癢癢的，不知不覺中又拿起書看起來，好運氣這次并沒有降臨到我的頭上，剛看一會，就被逮個正著，一頓數落是逃不掉得，唉，真慘！
你們是不是覺得這樣我的成績肯定會掉下來，可我的成績并沒有下降，反而提升了一些。因為我平時看書積累了許多課外知識，考試還用到了一些地方，作文課大家還在冥思苦想，而我卻十分輕松，感覺沒什么難得。
看書的快樂無處不在，它是我生命中無法割舍的一部分。
留點快樂給自己作文600字 22
暑假里，我和爸爸一起去體驗農事活動。
因為現在是暑假，不是播種的時候，我們就來到爸爸學校的試驗田里，準備摘黃瓜。黃瓜地里，一根根綠色的黃瓜像一盞盞小燈掛在藤上，藤不高，比我的個子稍微高一點。有的黃瓜筆直，有的黃瓜彎曲，但是每一根黃瓜上都有許多尖尖的小刺。
“奇怪，黃瓜怎么是綠色的？”我問爸爸。爸爸說：“最早的黃瓜是黃色的，后來，農業科學家培育出青皮的`黃瓜，但是，名字還叫黃瓜�！�
原來是這樣啊�？粗@么多的黃瓜，我不知道應該摘哪根。就在我猶豫的時候，爸爸已經站到一根黃瓜面前了，并對我招呼著：“快來、快來，摘這根黃瓜�！蔽遗苓^去一看，只見一根肥壯的黃瓜從葉叢中探出半個腦袋。爸爸拿出照相機，想給我和黃瓜合個影。我抓住黃瓜剛想擺個姿勢，“啪”，黃瓜已經被我拉下來了。我只好拿著它拍照了。
接著我們又去摘空心菜�？招牟耸情L在地里的，一株株綠油油的空心菜，你挨著我，我挨著你，好不熱鬧。空心菜怎么摘呢？是連根拔起來嗎？爸爸說：“不用，只要把莖干部分掐斷就可以了�！蔽艺罩职终f的去做。一手抓著空心菜的上面部分，另一手去掐空心菜的莖，稍微一用力，只聽見“咔嚓”一聲，莖一下子就斷了。原來它這么脆��！我和爸爸摘了一大把空心菜。
后來，我們還一起去采收大豆、玉米和豇豆。真是大豐收啊！看著一大堆勝利的果實，我笑得合不攏嘴。
留點快樂給自己作文600字 23
馬卡連柯曾說：“勞動永遠是人類生活的基礎，是創造人類文化幸福的基礎�！蔽艺J為，勞動是幸福的，勞動是快樂的。
每到星期日，我家都要“大掃除”。小時候，媽媽因為怕我有危險，不讓我幫她干活�，F在，我長大了，看到媽媽打掃衛生時累得氣喘吁吁、大汗淋漓的時候，我決定幫媽媽干活，于是挽起袖子，走到媽媽身邊，對媽媽說：“媽媽，你累了吧?休息一會兒吧，讓我來拖地�！眿寢尣敛令~頭的汗水，欣慰地笑了，高興地說：“好啊，我女兒長大了�！�
我從媽媽手里接過拖把，在水桶里涮了涮，然后使勁拉一下提桿，拖把迅速合攏了，并把水分擠了出來。我提著拖把來到客廳，開始學著媽媽的樣子仔細地拖地。我用力地向前推著拖把，然后再用力拉回，一推一拉之間，地上的灰塵被我拖沒了，地板磚亮堂堂的，我高興地笑了。
接下來是擦玻璃，我拿起一塊濕抹布和一張舊報紙，站在椅子上，先用濕布把玻璃上的灰塵擦掉，然后再用舊報紙擦玻璃。左擦擦右擦擦，可還是覺得玻璃不干凈。怎么辦呢?我忽然想起了科學老師說的話：“用白酒擦玻璃會更干凈。
”于是，我立刻拿出了爸爸喝剩的.白酒，倒了一點酒在抹布上，然后迫不及待地擦了起來，白酒的味道沖得我直想掉眼淚。一下，兩下，三下……玻璃果然越來越亮了，看著一塵不染的玻璃，我自豪地笑了。
勞動是快樂的，勞動伴隨著我快樂地成長。
留點快樂給自己作文600字 24
給予是快樂的。我就有過這樣的體驗。
那是三年級一次葫蘆絲課。期末了，每周一次的葫蘆絲課，也要考試了。我們都很開心，想在考試中體現自己的學習成果，得到好成績。
但是，興奮的我卻發現我的好朋友何浩然沉默不語。只見他拿了一張潔白的紙巾放到口袋里，然后跟在隊五的后面。他鼓起勇氣向前面的同學說了一句話：“我沒帶葫蘆絲，你能借我用一下嗎？我吹完葫蘆絲，拿紙擦干凈，再還給你。”說完，便拿出那張紙巾給前面的同學看�！安恍胁恍�！我還要按孔練習呢！”那個同學一下子回絕了他。在去音樂室的過程中，何浩然的.眼睛東張西望，東借西借，一直進了音樂教室，他也沒借到。
考試開始了。我本想考完再借給何浩然，誰知他排在我前面，比我先考試。看著他眼里暗暗含著淡淡的憂郁，我馬上把葫蘆絲遞給他說：“到你了，給你用！”他只來得及說一句“謝謝”，便開始了考試。他平時很認真練習，就算剛拿到葫蘆絲，也得到了好成績。
何浩然得了好成績，我為他感到驕傲，很快樂。他考完后，把葫蘆絲還給我。我說：“祝賀你得到了好成績！”何浩然說：“我才要謝謝你呢！沒有你的葫蘆絲，我就只能得零分�！蔽艺f：“嗨！舉手之勞，何足掛齒。”
我雖然沒有練習，但是我幫助了同學，感到很快樂。給予是快樂的！
留點快樂給自己作文600字 25
前幾天，因為同事的愛人不幸去世了，看來天氣也很忙，增加了人們的悲傷，下雨了。我們一起工作的同事約好去她家表達我們的慰問。
十幾公里的距離，視線不好，車子有點慢。不知道什么時候車里笑聲一片，像一群人下鄉。人們的同情是如此的冷漠，讓我很生氣，但也無話可說。我們幾個關系密切的同事坐在一起，淚眼汪汪，一言不發。到了朋友家，我不知道怎么安慰她。我們手牽手，彼此鼓足勇氣。
到了朋友家時，由于天氣寒冷，多年不在家鄉，小輩已故，村民們有些忌諱，幫忙辦事的人并不多。生死事件顯得有些草率和草率。這讓我心中的悲傷更加嚴重。我朋友的聲音已經哭得沙啞了喪服軟弱無力，憔悴。
同事們圍著她，聽她在答疑時哭，她的病情是如何惡化的，醫生們是如何努力工作的，年邁的父母如何撫養他們，兩個孩子上學的難度有多大。每個人都說著安慰的話，也流下了同情的淚水。他們來的時候，路上的笑聲，我已經在心里原諒了。
回來的路上，不知道什么時候又會有歡呼聲�？吹轿野櫭�，我的'一個朋友說：“我們不能用我們的悲傷來干擾別人的幸福。”聽了這話，我糾結的心一下子釋然了許多。
我向窗外望去，匆匆而過的人，都在逃命。悲傷和快樂只是他們自己的事情。我們能理解多少，又能替代多少？
留點快樂給自己作文600字 26
我很愛讀書，有時甚至能把時間忘記了。
一個炎熱的中午，我正在房間里一邊享受著空調，一邊看著我的《三國演義》。突然，媽媽的聲音在耳邊響起。她說：“要記得下午四點半提醒我，我們要去上輔導班的課。”當時我正沉浸在書的世界中，聽到媽媽的話我隨口答應了下來，其實根本沒往心里去。書中的故事情節越來越吸引著我，我放佛進入了他們的世界。我跟著劉備、張飛、關羽一起“桃園結義”；我跟著劉備一起“三顧茅廬”，請諸葛亮出山；我跟著諸葛亮一起“草船借箭”；我跟著趙云一起保護“”阿斗……但我卻沒有注意到時間在一分一秒地從我眼前走過。正當我看到最激烈的戰斗場景的'時候，旁邊的媽媽卻大聲叫道:“哎呀，糟糕！遲到了！”，直到這時，我才發現原來已經過了提醒媽媽一起出發去上輔導班的時間了。不得已，我只能依依不舍地放下書，換上衣服出門了。
還有很多類似的事情在我的生活中發生。比如因為看書看得著迷了，忘記提醒外婆交待給我的替她看著時間，以防燉在爐子上的肉燉過了火，結果是外婆聞到了燒焦的味道沖進廚房關火的時候，我還抱著書為了書中的情節在沙發上手舞足蹈高興著呢！比如因為要看完一本剛買到手的鄭淵潔叔叔的童話故事書，而放棄了跟媽媽去公園玩的機會。因為書，帶給了我太多太多的快樂！
留點快樂給自己作文600字 27
懷著對老舍先生“勞動是最快樂的”的信仰，在綿綿的春雨中，我播下了幾顆小小的葵花籽，也播下了快樂的種子。
二天已經過去，可是它還沒有發芽，我有些失望了。難道快樂就是漫長地茫然地苦苦等待嗎？我疑惑。
一周過去了，嫩綠的芽兒終于破土而出，漸漸地鉆出了地面，挺直了腰板�？粗菧剀暗木G色，我又驚又喜。原來它們曾經在地下積蓄著力量。經歷了堅強的斷裂與斗爭。為了心中的理想，泥土都擋不住它們堅強的脊梁。由此，我想到大自然的'許多生命的起源大多都是那么艱辛。
慢慢地，葵花苗越長越高，越長越粗。不知何時，它們竟長得同我一般高了。撫摸著它們寬厚的葉子，粗壯的莖，我不禁感慨：它們早已不再是那需要精心呵護的小苗，它們已經歷了重重風雨，終于變得如此茁壯。看著它們矯健的身影，我很快樂。
豐收的氣息隨著秋天的到來而越來越濃，直到有一天，我猛然發現，碩大的花盤里已經擠滿了飽滿的果實。我輕輕地拔出一粒新鮮瓜籽，細心地剝去外殼。乳白的瓜仁就像剛剛出浴的寶寶，一塵不染，它散發著誘人的香味。這時，快樂是豐收的氣息。
于是，我擱上一把鐮刀，挽上一個竹籃，蹦蹦跳跳地哼著調兒，小心翼翼地將花盤摘下，放入籃里。那一刻，我終于領悟到了“勞動是最快樂的”的內涵。真的，這么久，我第一次覺得那么快樂。
嘴里嚼著香噴噴的瓜子，我覺得今年的瓜子特別甜。吃瓜子也這么快樂，快樂原來如此簡單。
留點快樂給自己作文600字 28
我最大快樂的就是捉螞蚱了。
早晨，我和爸爸媽媽“全副武裝”準備去吉水縣一個鄉村看秋天。汽車開到了目的地，我迫不及待地跳下汽車。欣賞完了秋景，我們又去捉螞蚱。走著走著，媽媽忽然說道：“看，前面有一只！”我跑過去一看，真有一只螞蚱，它全身細得像一只繡花針，披著一件綠色的“戰袍”。后腿一蹬，嗨，蹬得可遠了呢！它機警地盯著我們，似乎有些害怕，我用手向它劃去，想嚇唬它，誰知，它三蹦兩跳的逃走了，真有趣！我們又繼續尋找著。在一片空地上，我也發現了一只螞蚱，只見它后腿一揚，露出了尖刀，它似乎想嚇嚇我們呢！我拿出一根樹枝，挑它的腹部，它往后退了幾步，好像在說：“喂，你們想干嗎？是不是想嘗嘗我的厲害？”我可不怕它，雙手一合，哈！它在手心里跳來跳去，像是在給我撓癢癢呢！我把它放入了事先準備好的廣口瓶里，又開始捉螞蚱了。
我們來到了一片田野里，在田埂上四處尋找，功夫不負有心人，終于發現了，不過，這回呀，發現的'是一只蛐蛐，它比螞蚱個頭大多了，棕色的身體把它和泥土變成一種顏色，幾乎分不出來。我一只手向它撲去，哎喲！手怎么哪么疼呀！原來是讓蛐蛐的“大刀”割了一下，真疼！……
中午，我們帶著“戰利品”滿載而歸。
金秋時節，令我最快樂的就是這捉螞蚱了！
留點快樂給自己作文600字 29
那是盛夏的一天，我興高采烈地和爸爸媽媽來到了海南三亞度假區。我左手提網，右手挎桶，充分準備好捕捉水中的蝦兵蟹將。
我興致勃勃地拉開網，向一群五彩繽紛的魚兒撲去，“嘩啦啦”在白花花的海水中，我和魚兒們打起了“水戰”。戰了四五個回合，我敏捷合起網一提“哈哈”兩條藍白相間的魚兒落入我的手中，我提著魚桶，滿載而歸，而一位小女孩的哭聲卻引起了我的注意。我走向前去，問清原因才知道，她的魚兒丟了。我告訴她魚沒丟，它們是去海里玩游戲了。可她還是嗚咽著，把神氣地小麻花辮也弄散了。于是，我忙跟她講故事做鬼臉，可是她哭得卻更大聲了，我的鼻子也酸酸的，我嘆了口氣，咬咬牙，心中默念到：再見了，我的寶貝魚兒們。我捧出兩條最漂亮的魚兒送給了小妹妹，她拿著魚兒笑了，笑的那么的甜，并從衣兜里掏出一塊糖說道：“姐姐這是我最愛吃的糖，可好吃了，可甜啦。”
我攥著那塊已經快化了的糖，看著那甜甜的.笑容，心中暖洋洋的，就像被一只溫柔的手撫摸著，更如同這傍晚的夕陽一般明亮、熾熱。正可為“送人玫瑰，手有余香”吧。
我永遠忘不了那個傍晚，我的魚兒使得女孩快樂，她那如水晶一般真誠的甜美笑容，那是對我最大的褒獎！“哈哈……”我的心甜甜的，不知是吃了那塊糖，還是“嘗”到了給予的快樂！
留點快樂給自己作文600字 30
一提到書，有些人就會頭昏腦脹。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書。一有空閑，坐在沙發上獨自沉浸在書的海洋中，這真是一種享受，一種樂趣呀！
我愛讀書，這得歸功于我媽媽。
小時候，媽媽就教我背古詩。雖然不知道它們的含義，但什么“舉頭望明月，低頭思故鄉”。什么“野火燒不盡，春風吹又生”等等，我都背得滾瓜爛熟。我每背一首，就得到媽媽及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從哪時起，我就對書感興趣了。
小時候，媽媽還經常給我講童話故事，《皇帝的新裝》、《雪孩子》、《木偶奇遇記》。。。引人入勝的故事情節，我聽得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音，有插圖的幼兒讀物。上一、二年級我開始喜歡上了童話故事、寓言故事、漫畫等�，F在我又迷上了《查理九世》系列、《冒險小虎隊》系列，故事情節曲折離奇、驚險刺激，我也仿佛身臨其中，好奇心戰勝了恐懼感，驅使我硬著頭皮往下看。我真正體會到了讀書的樂趣。
書給我帶來了許多快樂。因為我太愛它們了，所以課間有時間就讀，晚上躺在床上還是看。讀書讓我從一個個狹小的空間走向了一個更為廣闊的天地，更使我知道了許多課堂上根本無法學到的.東西。
讀書、豐富了我的知識；讀書開闊了我的視野；讀書，給我帶來快樂。
留點快樂給自己作文600字 31
人生就像一篇樂章，而讀書則像其中的一個音符，伴隨著我的成長。
從書中我學到了很多知識。幼兒園時，從學校發下來的五顏六色的課本中，我認識了什么是方形，什么是圓形，知道了生活中除了黑白，還有其它的顏色。我也學會了人生中的第一首兒歌，學會寫人生中的第一個字。
步入小學時，我讀了《小鯉魚跳龍門》，小鯉魚懷著美好的向往踏上了尋找龍門的冒險之旅。他們克服重重難關，最終憑借智慧和協作跳過了高高的龍門水庫，看見了美麗的景色。小鯉魚用行動告訴我們只要懷著積極向上的心，無懼困難和挫折，理想并不遙遠。
現在的我愛上了《學生探索百科全書》《大偵探福爾摩斯》《十萬個為什么》等等。讀這些書我仿佛看到無數只恐龍在森林里奔跑，好像看福爾摩斯破案的`案發現場，我如同看到了五花八門的問題的答案向我飄來……
讀了《稻草人》之后我覺得稻草人非常的勇敢，而且還很善良。書中一位老太太的丈夫病死了，她的兒子也得了白喉病死了，稻草人想幫助她，但卻無能為力，它的心地那樣善良。所以我們以后要像稻草人學習。也做一個善良的人，將我們的世界變成美好的人間。
讀著這些書，我不僅學到了學校里學不到的知識，而且這些知識的新奇、獨特，吸引著我每天都不自覺地看一番。我要把這些書推薦給我身邊的同學、好朋友們，讓他們和我一樣也感受著同樣的快樂！
留點快樂給自己作文600字 32
涼爽的秋天來了，今天，天高云淡，秋風習習，我和爸爸媽媽決定去大自然尋找秋天的快樂——去郊外棗園摘棗。
我們準備好行囊出發了，路上我們邊走邊欣賞美麗的秋景，我們經過一片片白云似的棉花地，一片片火海似的辣椒地，一片片金黃色的玉米地，最終，我們來到了目的地——棗園。
一進棗園，就看到一棵棵枝葉茂密的棗樹，陽光透過密密麻麻的.枝椏，斑斑點點地灑在地上，我心里感到一陣涼爽。掛滿枝的大棗個個水靈靈的，有半紅半綠的，有全身通紅的，就像一顆顆晶瑩的瑪瑙，還有的全身翠綠，如同翡翠一般串在棗樹上，看的我們眼花繚亂、垂涎欲滴。
我站在棗樹下，一踮腳伸手摘了一顆，迫不及待地放進嘴里，“嘎嘣”一聲，頓覺脆甜爽口，一股甘甜的棗香沁人心脾。我邊摘邊品嘗著這人間“仙果”，心頭靈機一動，高興地向爸爸發起挑戰：“爸爸，我們舉行一次摘棗比賽吧？”爸爸爽快地答應啦。我左手拽住柔韌的棗樹枝拉成弓形，我伸出右手快速將渾圓的棗摘下，裝入袋子。我得意地想：我贏定啦！可事實并不想我想的那么簡單，只見爸爸一會功夫就摘了大半袋，而我摘了一個袋子底。媽媽見狀，立刻趕過來增援我，在媽媽的幫助下，我勝利了。
我們帶著自己的勝利果實戀戀不舍地離開了棗園，告別了那片碩果累累的棗樹，雖然很累，但心里美滋滋的，體會到了秋天收獲的快樂，還知道了通過自己辛勤勞動得來的果實最甜美。
留點快樂給自己作文600字 33
秋天處處有快樂，不信，我說給你聽。
先說田野吧，田野里到處是一派豐收的景象。你瞧，稻海揚起了金波；高梁像喝醉了酒似的，臉紅通通的；玉米露出了可愛的小黃牙；飽滿的谷穗在微風中快樂地頻頻點頭。農民們笑逐顏開，收割機也干得更起勁了。藍天上，一排排大雁向南飛去，“咿咿呀呀”地歌唱者，它們一定是想把這豐收的喜訊帶到南方。
果園里，蘋果紅撲撲的，像孩子們一張張可愛的笑臉，招人喜愛，又像一個個紅紅的小燈籠，你擠我碰；梨子像一個個可愛的小葫蘆，在風中歡快地舞蹈；陽光下，串串葡萄像顆顆晶瑩剔透的大珍珠，它們大肆地向人們炫耀自己的美麗，招引人們趕快來品嘗它們的香甜。果農們采摘著喜悅，樂得合不攏嘴。
樹林里，楊樹換上了黃色的衣裙。楓樹穿起紅紅的禮服，倔強的.松柏仍然不肯換上新衣，但身著原來的綠軍裝依然顯得精神煥發。“沙沙沙，沙沙沙……”這是小朋友打樹葉仗的聲音。頓時，天上下起了五彩的樹葉雨，你看，那一把把揚起的樹葉多像一只只紅色的蝴蝶，黃色的小鳥，它們在秋風中互相追逐嬉戲，翩翩起舞。還有一些小朋友在林中采集樹葉做標本，他們一定是想把美麗的秋天永遠留住。
秋天的快樂，躲在農民們的笑聲中，藏在小朋友的嬉戲里。它在田野上奔跑，在收獲中歌唱……
留點快樂給自己作文600字 34
說到“過生日”同學們并不陌生，每人都有不同的回憶。比如：
有些同學邀請了一些朋友和親戚到飯館里花了幾千元只為吃一頓飯。有的是一家幾口在家里，準備一個蛋糕，吃一頓飯慶祝一下!還有的用電話和網絡短信祝福。
今年我的生日卻非同尋常，你們知道為什么嗎?讓我來輕輕地告訴你吧!你可不許告訴別人哦!因為今年九月八日是農歷八月十五中秋節。九月八日又恰恰是我的生日，難得一遇啊!今天我們全家特意開車去西廬園。一路上清風徐徐，綠樹成蔭，讓我感覺到了初秋的涼爽。
不一會兒，我們就來到了西廬園。一進門，展現在我眼前的是優美的`景色!那清澈的湖面上，漂著各種各樣的水生植物，碧綠清翠，郁郁蔥蔥。從中還能見到星星點點，紅色，黃色，白色的小花特別漂亮。迎風舞動的荷葉蕩起一陣陣綠色的波浪。遠處，大樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著好像在說“祝你節日快樂，生日快樂!”我們玩得很高興，不知不覺夕陽西下，我只好依依不舍地離開了。
晚上我們一家人早早地吃好晚飯，圍坐在一起，邊賞月，邊品嘗又香又甜的月餅。一家人談笑風生，其樂融融。充滿了快樂和幸福。這時月亮漸漸圓了，皎潔的月光，如同生日蠟燭照在我身上。我抬頭仰望仿佛看到了嫦娥和云朵在翩翩起舞，好似在為我祝福。此時我情不自禁地合起雙手對著月亮許了一個美好的愿望。
今年我的生日雖然沒有蛋糕，也沒有蠟燭。但我過得卻特別快樂，與眾不同!
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