杜貴明
“轟隆”一聲驚雷，把我從夢中驚醒，一道道閃電，一聲聲驚雷，伴隨著狂風暴雨而至。“下雨了，我那一架子書�。 蔽壹泵ζ鸫玻杆俚呐艿綍浚s緊把窗戶關緊。還好，我的那一架子書安然無恙。驚雷伴隨著閃電“轟隆隆”的響個不停，此時我的睡意全消。
望著那一架子書，平時我最好的朋友，我笑了。是啊，人心難料，惟有書才是我最忠實的朋友。高興了，深夜與之交談，共享快樂；郁悶了，要和他述說，解除自己的心魔，他為我開導，幫我找回昔日蕩漾著陽光的笑臉；猶豫了，又是那一架子書為我指明人生前進的方向；人生路上挫折多，每當我遇到困難、挫折時，還是那一架子書給我鼓勵，為我加油…….
我從書架上抽出一本《張海迪》，翻開書的扉頁，一行剛勁有力的鋼筆字映入我的眼簾：人生的旅途中會有許多挫折，克服它、打敗它、征服它需要你有足夠的勇氣和毅力�？吹竭@行剛勁的字，楊老師的笑容又浮現在我的眼前。那是我剛上初中時，由于家里貧窮，買不起自行車，學校離家又很遠，冬天上學是兩頭披星戴月。我于是產生了退學的想法，上課不注意聽講，課下不完成作業和練習，成績是直線下降�！岸刨F明，班主任喊你”，課代表直沖我喊到。“怎么這幾天不舒服嗎？上課沒有一點精神，作業也完成不了。學習可是一件苦差事，要舍得吃苦，肯努力才行，光有好頭腦是不行的，”顯然楊老師發現了我的想法“來，我送給你一本書，課下好好讀一讀，讀完后再想一想自己該怎么辦”。我沒有給老師回答，只是默默的拿著書離開了楊老師的辦公室。我那天晚上一夜沒睡，一口氣把書讀完了。合上書，看著扉頁上楊老師的題字，我明白了楊老師的苦心，當時我是一個不善言談的人，我沒有給楊老師任何的保證，只是在學習上不再像以前那樣，我只想用我的學習成績來報答楊老師。
我初中畢業后考入了泊頭師范學校，這本書一直陪伴著我，每當我不論是在學習上還是在生活上遇到困難、挫折時我總是把這本書拿出來，再讀一遍，仿佛楊老師就在眼前，他那語重心長的話語激勵著我，他那雙有神的眼睛注視著我，讓我鼓足勇氣，努力的去拼搏，去奮斗。
我合上書把它放回到書架上，審視著這一架子書，那一本背后沒有一段感人的故事，是他們讓我時時反省，不敢懈怠。
杜桂明
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