我的書屋我的夢優(yōu)秀作文范文1000字（通用12篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的書屋我的夢優(yōu)秀作文范文1000字（通用12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的書屋我的夢優(yōu)秀作文1

　　那是一個陰雨綿綿的冬夜，昔日繁華的街頭不在有往常的熱鬧，昏黃的路燈下，隱隱約約有幾名行人，刺骨的寒風(fēng)在寂靜的街道上呼嘯而過，漆黑如墨的天空下著寒冷細(xì)密的雨珠，雨珠灑落在身上，風(fēng)一吹，就好比把手伸進(jìn)冰水里。

　　街道的盡頭，安靜的房間里只有秒針轉(zhuǎn)動的咔噠聲和筆尖在粗糙的紙面上滑動的.聲音。我停下筆，望著窗外雨點飛舞的世界，細(xì)密的雨珠灑落在窗戶上，就好比夏天從冰箱里拿出來的飲料蒙上的一層水珠。

　　正要發(fā)呆時，腦袋里突然閃過老師講課的畫面，她再三叮囑要去買書，還布置了作業(yè)。我抬頭看向墻上的鐘表，完了，已經(jīng)八點半了，書還沒買。我焦急地站起來，屹立在窗前，雨，還是沒有絲毫減小的意思。

　　我躊躇不安地徘徊在門前，片刻后，還是小心翼翼的推開推開父母的房門。爸爸正在手足無措地整理東西，地上一堆書，桌上亂七八糟，我支支吾吾地對爸爸說：“爸爸，呃……我，我忘記買書了，上面還有作業(yè)。”

　　盡管我說的氣若游絲而且支支吾吾，但爸爸還是明白了我說的是什么意思，他看看表，然后抓起椅子上的外套，跑了出去。

　　通過窗外，一個黑影正裹著衣服，弓著腰，在寒風(fēng)細(xì)雨中艱難地走著。等等，他怎么沒帶傘？我轉(zhuǎn)過頭，看了看墻角的雨傘，拿起傘，不顧一切地沖出去。

　　大街上，那還有爸爸的身影？我看向漆黑的街道，昏黃的路燈照耀在我的身上，留下來一道模糊的影子，我向四周跑了一圈，邊跑邊感慨爸爸走路怎么怎么快，過了一會，依舊沒看到爸爸的身影，我只好垂頭喪氣地走回家。

　　我不安地在房間里徘徊，眼睛時不時像窗外瞟去，希望能看到爸爸的身影。我焦急地等待著爸爸回來。

　　我抬頭看看鐘，已經(jīng)十點多了，雨還是下著。忽然，一個黑影出現(xiàn)在窗外，定睛一看，是爸爸！

　　我欣喜若狂，卻發(fā)現(xiàn)爸爸好像沒有拿著書。頓時，我失落地垂下肩膀，嘆了口氣。我搖搖頭，轉(zhuǎn)念一想，爸爸已經(jīng)很累了，明天還要上班，還不顧一切地去幫我買書，沒買到就沒買到嘛。想到這里，看見爸爸快到樓下了，于是準(zhǔn)備去開門。

　　咔嚓，門開了，映入眼簾的是爸爸被凍得通紅的臉，迎面撲來一陣寒氣，冷地我忍不住哆嗦了一下。這才發(fā)現(xiàn)爸爸的衣服幾乎都打濕了，雨在爸爸的衣服上留下的深色痕跡無比醒目。

　　我連忙跑過去幫爸爸脫下衣服，正想安慰爸爸，爸爸卻出乎意料地從懷了掏出一本書，這正是我要買的書！爸爸哆嗦著把書遞給我。我的眼眶不經(jīng)意間已經(jīng)濕潤了。我呆了一下，慢慢地接過書來，書上還殘留著爸爸的體溫。

　　我蹲在地上，把書抱在懷里，輕輕抹了抹眼角。爸爸已經(jīng)去洗澡了，我卻依然看著爸爸離開的背影。捧在懷里的書愛不釋手，我一定要好好珍惜，因為這是爸爸的愛。

　　無價的愛，無價的書。

　　我的書屋我的夢優(yōu)秀作文2

　　一日，在家整理書櫥，不慎從手中滑落一本薄薄的，用牛皮紙包裝的書。書包裝得很精致，有棱有角，象穿了件合體熨貼的外衣。我不由興起，俯身拾起，打開扉頁，書名：《少年維特之煩惱》。便跳入眼簾。我快速地瀏覽著書，心里卻撲騰開了……

　　這是我姐夫和我姐談戀愛時送我的“賄賂”，當(dāng)時我們?nèi)�家對這段姻緣并不看好，為了爭取到我這小舅子的歡心，他投其所好，煞費(fèi)苦心地搞到這本書。為此，我時不時地在爸媽耳邊春風(fēng)習(xí)習(xí)：姐夫如何如如好，如何如何照顧我。在我大力地撮合下，他們終于佳偶天成，締結(jié)良緣。現(xiàn)在有時想起這件事，都有點后怕，假如真有萬一，恐怕我這輩子都要背上出賣老姐的罵名了。

　　現(xiàn)在的年青人連想都不敢想，在七十年中期，一本書，何況還是一本世界名著，對于一個正值青春期、求知欲極度旺盛的少年來說，它究竟意味著什么？一書在手，一連多少天我都大門不出，二門不邁，終日沉浸在書中的情節(jié)和故事當(dāng)中，一起與書中主人翁歡笑，憂愁，興奮，沮喪。那行云流水般優(yōu)美的語言，象涓涓細(xì)流緩緩注入我饑渴已久的心田，那青山幽谷，晨曦暮靄，泉水琤琮的自然景觀，象一幅幅風(fēng)景畫一一呈現(xiàn)我眼前，令我激動，令我迷醉。

　　當(dāng)時，我正處于情竇初開的年紀(jì)，看了這本書后，我心中的“綠蒂”愈發(fā)明朗，愈發(fā)呼之欲出。現(xiàn)在想起，我都為當(dāng)時的癡情驚艷不已，每天清晨，我都早早來到教室，裝模裝樣地在看書，心中卻企盼“綠蒂”娉婷而至。有幾次，艷遇真的降臨，我不知當(dāng)時是害羞還是心中有鬼，連抬頭一睹真容的勇氣都沒有，每天下午放學(xué)的鈴聲一響，我一溜煙沒了影，跑到附近一座山上，目送她回家的身影漸漸地消失在遠(yuǎn)方的地平線。就這樣，我癡癡地，傻傻地，偷偷地，痛痛地愛了三年，可能直到今天，她還蒙在鼓里。

　　后來，這本書還陪我輾轉(zhuǎn)來到了部隊，記得一次緊急集合，我由于手忙腳亂，把書撂在急行軍的路上，被排長撿到了。當(dāng)晚開排務(wù)會，排長不點名但非常嚴(yán)肅地批評說，有人人雖說入伍，但思想上還未入伍。把亂七八糟，封資修的書帶到部隊來看，僅此一次，下不為例。聽了排長的.批評，我恨得牙癢癢。事情過去好長一段時間，排長再也沒提這件事，好象一切不曾發(fā)生過的一樣風(fēng)平浪靜。直到我退伍那年，排長才從箱子底下翻出這本書，鄭重地交到我手中說：“物歸原主”。我望著排長和藹慈善的面孔，心中充滿了感激之情。

　　隨著我們?nèi)兆釉絹碓交鸺t，我書櫥里書越來越多，世界名著也目不暇給。而這本我原視若己出，珍愛無比的書卻遭到了冷落。今天無意中發(fā)現(xiàn)了它，往事歷歷，再度回首，不免百感交集，感慨系之。

　　我的書屋我的夢優(yōu)秀作文3

　　突然有一天，一為同學(xué)問我：“假如你獨(dú)自旅行，你會帶什么東西？”這使我愣住了，因為已經(jīng)好久沒有人問我這個問題了。

　　9歲的時候，爸爸問我，我會毫不猶豫的說：“筆記本電腦。”“為什么？你不是一直愛看書嗎？”“書？那些書看起來真乏味，再說只看一本書，連半天都不夠看的。”“那么一箱書呢？”“一箱書？十天就看完了。”我不耐煩的說。爸爸說：“那是因為你不懂看書的最終目的是什么。你看一本書就像看一個得了疾病的人一樣，你只去治他的本，而不治他的'根。你只是看書的表面，，并沒有了解到他的最深處。”這句話使我進(jìn)入了深深的反省。是呀！看一本書沒有知道它講的是什么意思，就等于白看。從此我看一本書不止是看它那薄薄的一面，而是去深深的體會。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)11歲了，已過了兩年了。雖然是漫長的兩年，但是我仍然不會忘記爸爸說的話。

　　“我會選擇一本書。”我作出了巨大的決定。“一本書？”他疑惑地問道。“是的”我肯定的回答到。“為什么呢？”“因為書是我的朋友，一輩子永遠(yuǎn)也離不開的朋友。如果沒有書，我們永遠(yuǎn)也不會知道以前的事情，可能連飯怎么吃也不知道。高爾基說過一句話：“我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書籍，書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊！書是朋友，是家……是我的再生父母，是我生命的一部分。

　　有一次，我看了一本書，名字叫做：《紅巖》。由于這本書比較長，我兩頓飯都沒吃，連姥姥、老爺一起叫我我也沒聽見。可能連擴(kuò)音器和喇叭在一起對我來說也就只是芝麻點的聲音吧！看了不久，我的眼睛看累了，看了看表，已經(jīng)晚上十點了。我想：我可能一輩子也離不開書了。因此我有一個外號：“書呆子”。

　　還有一次，我家大掃除，我正看書看的如醉如癡。只聽“啪啦”一聲，把我嚇了一跳，剛剛看得正如迷，是誰呀？我要跟他“決斗”。我一看是媽媽，就沒好意思說。但是過了一會她又打碎了，我這回真來氣了，一氣之下把所有的花瓶都打碎了。這樣的話，我的“書呆子”的稱號更是名副其實了。

　　書是我的朋友，書是我的家，無論發(fā)生什么事我都不會離開它。

　　我每天都在知識的海洋中遨游，每天都會見我的老朋友，每天都在有書的生活中多一份知識，多一份快樂。為此，我希望我每天都會有一本書陪伴著我，哪怕只有一秒；我每天都能看著我的老朋友，哪怕只有一眼；每天我都能聽到有人能叫我“書呆子”，哪怕只有一聲。因為我愛書，我喜歡書。我為我能有“書呆子”這個稱號而自豪。

　　我的摯友——書，你我的感情永世存恒，你我的感情永遠(yuǎn)最深！

　　我的書屋我的夢優(yōu)秀作文4

　　擴(kuò)寫：送書

　　遼寧省阜新市新華小學(xué)六年二班朱美姣小帆和雅亭是一對形影不離的好朋友。

　　一天，她們一起去兒童書店買《雷鋒日記》，售貨員告訴她們，書可能已經(jīng)售完了。兩人決心找一找，碰碰運(yùn)氣。

　　小帆和雅亭在書架上找了又找，最后小帆在“兒童讀物”的書架上找到了一本《雷鋒日記》，她高興極了，馬上去找雅亭。雅亭見小帆找到了一本，認(rèn)為自己也會找到。可她東找找、西找找，怎么也找不到第二本了。這時，小帆已經(jīng)付完錢，讓售貨員把書包好，打包了。雅亭一見，也不好再找下去了，便和小帆一起走出了書店。

　　一路上，雅亭總是笑瞇瞇地看著小帆，小帆明白了雅亭的意思，就說：

　　“想借書？對嗎？”雅觀亭見小帆如此爽快，便說道：

　　“書你已經(jīng)買下了，以后有的是時間看，先借我看，好嗎？”小帆想了一下說：

　　“什么事都好說。唯獨(dú)借書不行？”

　　“為什么？”雅亭急著問。

　　“為什么？很簡單，就因為這是我最想看的書，我得先睹為快。”

　　“你就先借給看看吧！”雅亭有點著急了。

　　“不行，不行，就不行！”小帆說。

　　“不行”這兩個字讓雅亭覺得傷心極了，心里就像刀割一樣難受，她見小帆如此執(zhí)著，也不好再說什么，于是便生氣地走開了。

　　望著雅亭遠(yuǎn)去的背影，小帆心中不免有些后悔。可事已至此，小帆也沒有勇氣向雅亭道歉，因為她覺得太沒面子了。

　　一連幾天，雅亭和小帆見面也沒有說話，上下學(xué)也不在一起了。

　　小帆的媽媽是個細(xì)心的人，她發(fā)現(xiàn)了雅亭和小帆的關(guān)系有些疏遠(yuǎn)了，便問小帆是什么原因。小帆就將幾天前的事向媽媽說了一遍。媽媽聽后，拉住小帆的手，對她說：

　　“孩子，人生有幾個知心朋友是件難得的事，也是一大快事。因為一本書，便和朋友分手，值得嗎？”媽媽見小帆若有所思，便繼續(xù)說道：

　　“孩子，雷鋒為什么受人尊敬呀？”

　　“因為他對別人特別關(guān)懷啊”

　　“對了，孩子，對朋友一定要關(guān)心、愛護(hù)，你在《雷鋒日記》里沒看到‘對待同志要象春天般的`溫暖’這句話嗎？”

　　小帆聽了媽媽的話，陷入了沉思之中。她覺得媽媽說得對，便麻利地穿上衣服，拿起《雷鋒日記》就要出門。媽媽一見，忙問：

　　“干什么去？天快黑了，再說還下著大雨呢。”

　　“給雅亭送書去！”

　　“明天再去吧。”還沒等媽媽說完，小帆早已沖出了門，消失雨中了。

　　小帆來到了雅亭家門前，不禁有些猶豫，最后她還是下定決心，敲了敲雅亭家的門。

　　門開了，雅亭見小帆全身都被雨淋透了，雨水順著她的頭流到了臉上，再滴到了地上，她手里還緊緊地握著一本《雷鋒日記》。雅亭一下子全明白了，一股曖流涌上心頭，她拉著小帆的手，嘴角顫抖著，久久說不出說來，眼睛里閃出了晶瑩的淚花……

　　我的書屋我的夢優(yōu)秀作文5

　　我喜歡看書，卻不怎么讀書。喜歡一個人坐在某一個角落里靜看。特別是神話故事書，里面的魔法能力總是那么不可思議。遠(yuǎn)古的神獸，天上的神仙，他們的經(jīng)歷是那樣多姿多彩。那一篇篇令人意想不到過程與結(jié)果的故事，總能將我深深地迷住。

　　記得小學(xué)四年級的時候，老師在課室的一個角落里弄了個圖書角。我本想把課余時間都放到看書里去，但是合心的書倒也沒幾本。最后，我還是有始無終，半途而廢。由于我的‘挑剔’，使我經(jīng)常無書可看。來來去去都翻閱著同一本書，但我很奇怪，在無事可做的時候，即使是在看著一本舊書，我也會看上癮，看了很久也不怎么滿足。

　　我愛開學(xué)，并非我很勤奮學(xué)習(xí)。而是語文課本里的課文，正在散發(fā)著故事的香味，在引誘著我。我喜歡看里面的神話、古詩還有寓言兩則。以前我經(jīng)常在想，故事書好看，但和語文書相比可差不少。語文書里的課文句句通順，缺一不可，用詞深奧，短語解長意，這令我大開眼界。我心里常有一個念頭：何時我才能像課文里的作者，將作文寫得如此暢順，怎樣才能將里面的四字成語和一些深奧的詞語加入我的作文里。所以，每當(dāng)開學(xué)，我就會拿起語文書，匆匆忙忙地看了起來，生怕有人將它沒收。

　　書，一直都是我的教師。以前的我很懶惰，不愛學(xué)習(xí)，總?cè)氯轮�老師布置的作業(yè)多。直到我看到《勸學(xué)》這首詩，我才開始勤奮學(xué)習(xí)，之后《孔子求學(xué)》《盡力而為》這些作文，使我決定要珍惜時間，更加知道學(xué)習(xí)的重要。正所謂：天才出于勤奮，蠢材出于懶惰。

　　一天，爺爺奶奶買了一部點讀機(jī)供我們學(xué)習(xí)。這可真是個大禮物，一部點讀機(jī)可是賣一千元人民幣！這時，我又替爺爺奶奶心疼，又替自己開心。之后，我把點讀機(jī)里的功能利用，里面的故事我固然一個也不放過，從此，我又認(rèn)識了《偉大的科學(xué)家愛迪生》《神醫(yī)扁鵲》《本草綱目的來歷》……這些著名故事。

　　不久，我就出國了。可是爸爸仍然上網(wǎng)下載課本自家印書。我也時不時地上網(wǎng)研究看故事：《雅典娜》《美杜莎》《金蘋果》等等希臘神話；《魔鬼的三根頭發(fā)》《三位織女》《一個出賣心的'人》等等格林童話；《嫦娥奔月》《孔融讓梨》《滴水穿石》等等成語故事；加上課文中的故事，我看過的故事可說不清！

　　書，在我不懂事的時候，告訴我什么是道理，令人佩服的道德。書，在我上學(xué)的時候，使我增長了知識，讓我增多了見識。書，在我孤獨(dú)的時候，給了我幽默，給了我樂趣。書，總是可以把我給深深迷住。父親常說，學(xué)習(xí)一個字，首先要學(xué)習(xí)它是什么意思。沉迷在故事中的我，很久才發(fā)現(xiàn)，故事的意思是指過去的往事，每個人都有自己的故事，就看你自己的故事到底精不精彩，值不值得讓人記住。而這些就是我和書的故事。

　　我的書屋我的夢優(yōu)秀作文6

　　在數(shù)學(xué)課上，盡管是安排在一天中繁重而勞累的課程當(dāng)中最精神的第二節(jié)課，可雖然如此，大家卻依然無力地趴在桌子上垂頭喪氣的聽著，最精神的唯有滔滔不絕的數(shù)學(xué)老師在那里津津有味的罵著我們。我翻著從家里帶來的新買的《野性的呼喚》噢！這本書的作者和譯者真是太棒了！這是續(xù)我摯愛的那本《悲慘世界》后最最讓我著迷的`書，他簡直讓我愛不釋手，全身心著迷于此。尤其是在這種令人煩躁不安、痛不欲生的數(shù)學(xué)課上看，簡直是一大享受！甚至比剛從圣昆丁州立監(jiān)獄釋放出來更加喜悅！

　　我把書藏在抽屜里靜悄悄地看著，滿以為會平安無事的開心的度過這節(jié)課。一節(jié)不枯燥反而充滿生機(jī)的課。可我錯了，特錯大錯！黑暗總是隨著光明到來，老師也總是趁我沉醉于此時悄悄繞到我身后。直至他拍了拍我的肩膀，我才醒悟過來。他搶走了我的書，扔到了講臺上，連聲對不起都沒說雖然他不需要。我在他轉(zhuǎn)向我之前對他吐了下舌頭以表示我的氣憤，然后在他銳利的目光下乖乖看起了數(shù)學(xué)書出于無奈，也出于被迫。可還沒完呢。我可不會就此罷休幾分鐘后，我的手情不自禁地摸向了書桌右上角半米高的書山。眼睛在一排排書名中掃視著。“反正不看數(shù)學(xué)。”我這樣想著，也就加大了我的決心和勇氣。

　　我的目光在《牛虻》上停留的一會，但又跳到了別地去了關(guān)于它，我并不想多說什么，主要是那個內(nèi)容算了，這里不方便多說。總之，經(jīng)過再三猶豫后，我抽出了英語書。下午英語要默寫，沒默寫完又要被留堂了。幾分鐘后，我的英語書整整齊齊的擺放在《性的呼喚》上安靜地躺著。但這回卻并非我沉醉其中這對于大家最起碼對于我是不可能的。面對這些七零八湊，東倒西歪，稀里糊涂的符號，我一直以來都是強(qiáng)忍著撕碎它然后到西枝江里的沖動去看的，仿佛我是為了施舍它、可憐它才去看的。我不喜歡英語，沒有為什么。英語書是冰冷的，跟鐵一樣，一頭扎進(jìn)去只會受傷；其它有趣的書是柔和且溫暖的，走進(jìn)去就會進(jìn)入一個廣闊無垠的世外桃源但絕不是桃花源記的那個樣子。哎，跑題了呀。嗯，對。原因就是老師來的太突然，幾乎是跑著過來，快到我來不及收回書，對，就是這樣。下課后，老師幸災(zāi)樂禍的把我叫來，告訴我想拿書就向老聶要。我該怎么形容他此時的樣子呢

　　你看那數(shù)學(xué)老師‘想老聶要’的話，和旁邊一伙青面獠牙的同學(xué)的笑，和前幾天一個死刑犯死前的話，明明是暗號。我看出他話中全是毒，笑中全是刀。他的牙齒，全是白歷歷的排著，這就是吃人的家伙。過了一會，我湊近老聶辦公室的門前督了一眼，靜靜地走了。

　　我的書屋我的夢優(yōu)秀作文7

　　我們生活在書的世界中，到處充滿著書香氣味。在這個世界中，當(dāng)然也少不了一些對書癡迷的人。而這些對書癡迷的人中，自然少不了我這個“書癡”。我無法形容自己對書癡迷的程度，我也不知道自己到底看過了多少書。書具有如此大的魅力，他散發(fā)著神奇的力量，吸引著你，讓你為它著迷。可千萬別小看這些。他甚至?xí)�讓一個活潑開朗的人變得沉默無語，逐漸變得內(nèi)向。書既有好處也又不足之處，它能讓你在孤獨(dú)的時候會讓你開心，那時它就像是一位朋友。書中藏著許多知識等著你去探索，去發(fā)現(xiàn)。給你的生活增添一份情趣！讓你的生活更有意義！

　　我本來是一個性格十分開朗的女孩，由于被書所“迷惑”變得不喜歡與人交流。以前我是個乖乖女，凡遇到不順心的事，總會與我的父母溝通，交流。可是自從我交了這個書友，話變少了，有什么不愉快或開心的事總會第一時間告訴我的書友，讓它與為我解憂同時讓它和我共同分享快樂。我家以前總是洋溢著笑聲，但是現(xiàn)在很安靜，因為家人怕打擾到我看書。我曾經(jīng)在作文書上看到過有一位小作者寫他自己怎樣對書癡迷的作文，當(dāng)時我對書并不是很喜愛，反而覺得無聊，于是看到這篇文章讓我覺得可笑。但是回想起來我認(rèn)為自己很可笑，一會對書百般討厭，一會又對書百般喜愛。

　　以前家人非常支持我看書，給我的零花錢都是給我買書的。但是家人看我現(xiàn)在幾乎都成了一個“書呆子”了。所以他們一致只準(zhǔn)讓我在清晨、午前、睡前看書，我當(dāng)然很不滿足，于是在我的腦海中浮現(xiàn)出了一些主意。在早上，趁家人還沒起來躲在被窩里看一會書；中午家人要午睡，我就可以躲在自己的房間安心的與我的書友交流；晚上就更好辦了，躲在衛(wèi)生間里，一待就是幾個小時。久而久之[注:經(jīng)過了相當(dāng)長的時間。]，家人也漸漸察覺了，他們也用他們的方式來阻止我，讓我對他們

　　言聽計從[注:聽：聽從。什么話都聽從，什么主意都采納。形容對某人十分信任。]。但是我不是輕易放棄的人。又有了主意，把我能貼的書盡量都貼到墻上去了，只要一有時間就坐在椅子上盯著墻上看，家人以為我在發(fā)呆，其實我的心早就已經(jīng)在和我的.書友在交流了，我沾沾自喜[注:形容自以為不錯而得意的樣子。]。就這樣維持了許久，我吮吸了多少“營養(yǎng)”啊！從中我獲益匪淺，懂得了許許多多。

　　現(xiàn)在回首細(xì)想，書多么像是一位導(dǎo)師啊！為你擴(kuò)展知識面，豐富你的課余生活。叫一個好的書友，成為一個好的書癡，最終會有所收獲。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以要相信，堅持看書，也會有所進(jìn)步，有進(jìn)步離你的理想也就越近。

　　記住書是與理想同行的。

　　我的書屋我的夢優(yōu)秀作文8

　　孔子說:“萬般皆下品，唯有讀書高。”莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”而我說:“書是人們通向知識大門的金鑰匙。”

　　當(dāng)我剛開始牙牙學(xué)語時，媽媽就拿一些五顏六色的小畫本教我漢字，看圖，給我講故事。圖畫上五彩斑斕的畫面，惟妙惟肖的小動物，都讓我十分著迷。我就學(xué)著媽媽的樣子，在書上亂指，嘴里“啊啊啊……”地說著，好像自己很懂一樣。我每天都會懷抱著一本書，纏著媽媽給我講故事。有時我還跟著媽媽一起到學(xué)校去玩，看著那些大哥哥和大姐姐認(rèn)真讀書的樣子，我好生羨慕，便拿著書坐在那里裝模作樣地亂讀一通。大概是受媽媽的影響吧，我從小就喜愛讀書。那時我識字不多，所以主要以圖畫書為主。我會根據(jù)圖畫猜部分內(nèi)容，但有時也需要爸媽的講解。這些圖畫書就如同我的玩伴一般，豐富了我的童年生活，使它不再那么單調(diào)。

　　后來我上了小學(xué)，隨著識字量的增大，眼界的開闊，知識的豐富，那些五彩斑斕的小畫本已無法滿足我對知識的渴望，我便開始讀《福爾斯探案錄》《伊索寓言》《狼王夢》……我被福爾摩斯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S、精湛的推理，過人的膽識迷住了，跟隨他解決了一個又一個疑難懸案；《狼王夢》里的紫嵐，是一匹充滿智慧的狼，為了得到夢寐以求的狼王寶座，她用畢生的精力奮斗著。為了使狼孫能健康成長，繼續(xù)爭奪狼王寶座，她選擇了與金雕同歸于盡。我被她為了實現(xiàn)夢想而犧牲自己的'無畏精神深深地震撼了。動物都能如此，何況是我們?nèi)祟惸兀∥以跁�的海洋里翱游，飛翔。書不僅開闊了我的視野，豐富了我的見聞，還激發(fā)了我的想象力。那時，我的想法新穎，課堂上回答問題與眾不同；作文中，我見解獨(dú)到，事例典型，用詞恰到好處，得到同學(xué)們的夸獎。

　　記得一次命題作文《一件不愉快的事》，我的心情格外激動，小時候受過的一次委屈一下涌上心頭，平時積累有關(guān)描寫繁悶心情的句子和詞語，這時也像“酵母”發(fā)作似的瞬間跳出腦海。我從一個寧靜的夜晚寫起，以周圍人圍著火盆吃著瓜子兒看著電視的歡樂反襯出一個受委屈的小男孩的孤獨(dú)和寂寞，寫著寫著，我的眼淚都要流出來了，當(dāng)然這篇發(fā)自內(nèi)心寫出的文章父被老師當(dāng)作范文朗讀了。這使我悟出了一點兒道理：作文首先構(gòu)思就要別出心裁，落筆也要有些與眾不同的“鮮味”才好。當(dāng)然，這些都是課外讀物給我的饋贈。我也養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣，記書中優(yōu)美的詞句，精彩的段落。做筆記既鍛煉了我記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力。

　　書增長了我的知識，開闊了我的視野，激發(fā)了我的想象力，真不愧是一把比黃金還要珍貴的鑰匙！

　　我的書屋我的夢優(yōu)秀作文9

　　通過窗子朝外望去，皎潔的月光稀疏地灑在墨藍(lán)色的泮湖上。我靜靜地躺著，仿佛一股熱流在全身涌動，且悄悄地從心靈的窗口流出……

　　爬上床，蒙上被子，讓那思鄉(xiāng)的淚水輕輕地流過臉頰。等那零星燈光熄滅之后，悄悄地探出頭望著窗外不圓的月亮。我想家了，想爸爸了，想媽媽了。記得我來的時候，爸爸說：“千萬不要想家，會耽誤學(xué)習(xí)的。想得太苦了就打個大電話回來……”是的，打個電話就可以了，電話能給你那種無以言表的親切感嗎？

　　以前讀書，很少離開家，更沒有現(xiàn)在這樣長的時間。記得來校的前一天晚上，我高興地對自己說：“你已是高中生了，要過獨(dú)立的生活了，你要展開飛翔的翅膀在廣闊無垠的天空中翱翔！”而現(xiàn)在，我仿佛已真正懂得了席幕容的《鄉(xiāng)愁》：故鄉(xiāng)的那支清笛奏著悠揚(yáng)的旋律在我耳邊蕩漾……

　　今夜，我想了很多。

　　走進(jìn)高中的殿堂，意味著離鄉(xiāng)求學(xué)的步伐已邁開了。今后的人生中思鄉(xiāng)偶書

　　此時，天空黑壓壓的一片，像是傾盆大雨馬上就要來了。在異鄉(xiāng)謀生的我，掏出手機(jī)，想看看現(xiàn)在已經(jīng)是下午的幾點幾分。面對手機(jī)，發(fā)現(xiàn)就在前一分鐘，遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的堂妹，發(fā)了一條微信朋友圈：“下大雨了，她們被雨困在了湖邊的田地里，回不了家啦……”

　　看完這條簡短的'微信，一股濃濃的鄉(xiāng)愁油然而生。此時正是金秋九月，正是故鄉(xiāng)收割稻谷的時候......

　　我的故鄉(xiāng)，是一個寬廣而又遼闊的大壩子，9歲以前我一直生活在哪里，而生活在那里的時候，小小的我從未見過“山”是什么樣子。我的眼里就只有高高的藍(lán)天，悠悠的白云，還有我這寬廣又遼闊的美麗故鄉(xiāng)。

　　村莊坐落在湖泊邊上，湖水幽藍(lán)清澈，湖邊上牛羊成群，不知名的水鳥有的覓食、有的嬉戲，有的干脆站在正低頭吃草的牛背上，時不時的啄一下牛的背，此時想來，或許水鳥是在啄食牛背上的虱子吧。村子里的稻谷就種在湖泊的邊上，或許得益于這里豐富的水資源，所以我的故鄉(xiāng)是個盛產(chǎn)稻谷村莊。

　　此時我的眼前浮現(xiàn)出一片金黃色的稻谷，沉甸甸的稻穗金燦燦的鋪天蓋地，一陣微風(fēng)吹來稻浪起伏，稻穗相互撞擊、摩擦，發(fā)出一陣陣窸窸窣窣的響聲，響聲里還透著淡淡的稻花兒香......

　　此時，我多想飛回故鄉(xiāng)，化作一束母親正在收割的稻惠，陪著她，一起體會豐收的喜悅；或者，就僅僅化作一只田地里的小蟲子，默默的注視著敬愛的母親，陪她一起觀湖賞雨；如果發(fā)現(xiàn)她因這場不識趣的雨，而微微的皺一皺眉，我將一展歌喉，化解她那淡淡的憂傷，又或信手拈來一支歡快的舞蹈，博她淺淺一笑……

　　我的書屋我的夢優(yōu)秀作文10

　　作為我的父母，我相信你們足夠了解你們這個不聽話的兒子。對于感情，尤其是親情，在表達(dá)上顯得尤為乏力，我不善言辭，但并不意味著我不在乎。

　　開學(xué)至今，我們見面次數(shù)也并不多。連續(xù)幾月未曾相見，再見面時，似無語凝噎，氣氛都尷尬了許多。于是你們每次來時，我都想找時間陪你們走一走，能讓父子母子之情不那么生硬，然而你們每次關(guān)心更多的卻是我的成績。

　　其實我相信，你們是足夠了解我的。你們的兒子，在青春年少的時光，想要慢慢學(xué)會獨(dú)立和自制。對于學(xué)習(xí)，我向來是自己搞的，考差了，我心里也有底，我知道自己是以怎樣的心理去面對之前的學(xué)習(xí)，同時也保留著那些獨(dú)屬于自己的秘密。

　　我知道，這種狀態(tài)下的我很讓人擔(dān)心。但現(xiàn)在，我希望你們放下你們的擔(dān)心，做父母即可。生活和學(xué)習(xí)上的管理者，我自己來當(dāng)。我想告訴你們的.是，你們的兒子我，長大了。

　　你們不需要擔(dān)心：

　　你們不需要擔(dān)心學(xué)習(xí)。雖然我在高一，既不努力，也沒有成績，但至少我明白我自己想要的是什么。我不會再抱怨制度的僵硬，我會拼盡全力向我的目標(biāo)奮進(jìn)。

　　你們也不用擔(dān)心手機(jī)。在現(xiàn)在的生活環(huán)境中，不接觸手機(jī)幾乎是不可能的。盡管因為手機(jī)，在初升高的時候，我失去了追求更高學(xué)府的機(jī)會，但至少，在高一我徹底明白了手機(jī)的危害，我已經(jīng)嘗試過了，在學(xué)習(xí)和手機(jī)面前，我能夠做出合適的抉擇，在兩者中使自己達(dá)到最完美的平衡。之所以不愿意將手機(jī)每晚送出房門之外，只是因為我不想被管控，我希望能夠在自己選擇的方面，自己選擇。

　　你們同樣不用擔(dān)心我的性格。盡管在很多時候我會用尖銳的話語，去反擊他人的錯誤觀點，但同樣的，我也會用溫柔的話語去安慰受傷的朋友和自己。人是有鋒芒和棱角的，這是我的棱角，我不愿和大人那樣，在時間流逝中將它磨得干干凈凈，因為我現(xiàn)在奮斗的終極目的，就是讓自己在社會這個“順流者昌，逆流者亡”的大河中保留自己的棱角，說想說的話，做想做的事。

　　你們也不用擔(dān)心我的身體。雖然以前的我有些虛弱，但現(xiàn)在我懂得鍛煉和保護(hù)自己，每天的散步和跑步，我都會堅持，那是我追夢最基本的籌碼，我會讓自己壯實而有力。

　　至于朋友，我向來不缺。

　　所以，我真心希望你們不要擔(dān)心我，只做我的父母就好。至于學(xué)習(xí)這些方面，我不敢做出什么太大的保證，但至少，兩年后我會送給自己一份滿意的成人禮。

　　我過去心比天高，現(xiàn)在也同樣如此。但不同的是，如今我會為了自己的目標(biāo)而努力。

　　我不適合一昧的苦學(xué)，我有自己的節(jié)奏，所以從現(xiàn)在起，我希望你們能相信我，讓我在青春中來一場無悔的旅行。我能控制自己。

　　請不要擔(dān)心。

　　我的書屋我的夢優(yōu)秀作文11

　　見字如晤。歲末冬寒，久不相見，自去年與君一別，彌添懷思。日前得汝尺素，恍然金陵公祭日將至，兼逢皖北天寒，硯冰艱，吾心中抑郁，連夜輾轉(zhuǎn)，不得安眠，憂慮斟忱，遂作此書，望君勿怪。

　　吾幼時膽怯，嘗從父母游金陵，至悼倭寇屠燒金陵之館，館內(nèi)摩肩接踵，吾迷失道，惶然獨(dú)行，及歸家，怵惕夢魘。時吾懵懂，經(jīng)年歲，所見所聞已不可知，每念及此，但余吾母一言：其時，汝于館門慟哭，聲音狀貌為我期年僅見。蓋館內(nèi)種種生民之困苦荼毒，雖垂髫小兒，亦感疾痛之切于己身。此間枉死稚童之血，受辱女子之淚，是為國恥。

　　吾祖籍蜀中，長于南越，蒙師長之恩，三歲進(jìn)學(xué)，好讀史。惟道光二十年已后，百余年國朝傾頹，山河破碎，尤以抗戰(zhàn)之十四年為甚，史書中斑斑血跡，不忍卒讀。此十四年間，倭寇戮我同胞，辱我妻子，其罪孽之深重，惡貫之滿盈，罄竹難書，山東之旅順，上海之寶山，揚(yáng)州之萬福橋，河北之黑水坪……萬里無人收白骨，家家城下招魂葬。此間兵戈擾攘之苦，蒼生罹難之痛，是為國難。

　　汝憶否？多年前某日，吾二人讀抗戰(zhàn)諸將之遺書，觀其言辭之端直，感其奉國之情深，凄愴動容。太史公曰：“常思奮不顧身，而殉國家之急。”乃張自忠將軍之“盡忠報國，勛烈常昭。”東晉葛洪言：“烈士之愛國也如家。”乃解固基團(tuán)長之“死后愿為沙場鬼，生前不作故鄉(xiāng)人。”曹植詩云：“捐軀赴國難，視死忽如歸。”乃郭汝瑰將軍之“若此戰(zhàn)不勝，吾愿血灑疆場，身膏野草。他日抗戰(zhàn)勝利，汝為抗日名將，乘艦過吳淞口，如有波濤如山，即吾往見汝矣。”乃此間英烈馳騁疆場之勇，血染山河之忠，是為國士。

　　言，“不忘初心”。何則？竊以為，不當(dāng)忘國恥之辱，辱我國人句句污名，此初心一也。不當(dāng)忘國難之痛，痛我先輩累累白骨，此初心二也。不當(dāng)忘國士之殤，殤我中華大好河山，此初心三也！至于今日，我國力益昌，我國民益強(qiáng)，皆非一旦一夕之故，而漸久矣，其間朝暮，銘心刻骨，方得始終。

　　予觀夫今天下大勢，環(huán)宇內(nèi)而國者以數(shù)百計，其盛衰昌敗之?dāng)?shù)不一端，而究其根源必起于教育，然何謂教育？吾幸而曾求學(xué)多處，學(xué)童多聰敏，博聞廣識，勉而好學(xué)，勝我之期可計日而待，及為文，或論抗戰(zhàn)國史，竟所知寥寥，滿目空言。吾之驚怒悵惘，難以名狀，如此反復(fù)數(shù)次，空余嘆息。吾嘗習(xí)宋人詩，詩曰“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”，彼時年幼，止誦記應(yīng)考，及今日再念，乃覺字字肺腑，感如身受。

　　吾于深夜提筆，至次日子時，心下悲慟，終不能竟書而擱筆，汝為吾此生知己，當(dāng)恤吾未盡之意。然吾近日恐不得歸鄉(xiāng)，亦不知何時方能復(fù)與君相見，嗟夫！思及此，冽風(fēng)過而悲哀增，冰雪落而肝膽裂。

　　言不盡思，再祈珍重。

　　我的書屋我的夢優(yōu)秀作文12

　　邂逅在書，才看到了成長，誦讀了經(jīng)典，才感悟了成長。

　　——題記

　　春，是花兒的王國，漫步在芳香撲鼻的花園，選一朵最美的；春，是鳥兒的天地，散步在鳥語花香的樹林，聽一首最清脆的；春，是讀書的時光，行走在琳瑯滿目的書店，選一本最適合的……瞧！那兒記載了我的成長。

　　小時候，偎依在母親懷里聽著美麗神奇的格林童話。故事里的白雪公主、小烏龜、小白兔是幼年時我最好的玩伴，讓我的心中多了一份神奇與想象，讓我在享受這夢幻的故事同時，邂逅了種種必知的道理，讓我對這個奇妙的世界充滿了好奇與期待。在格林童話的陪伴下，我無憂無慮的走過了這個童話般的童年，天真爛漫，想象的翅膀翱翔在藍(lán)天……

　　收藏了《格林童話》，《鋼鐵是怎樣煉成的》走進(jìn)了我小學(xué)低年級的生活。

　　我一遍又一遍的閱讀，一遍又一遍的感受保爾艱難的成長過程。他堅強(qiáng)的意志、樂觀的精神、開朗的性格，無時無刻不鼓舞著我向前邁步，向前進(jìn)取，向前成長；無時無刻不讓我感受到成功的人生是充滿著艱辛，充滿著汗水，充滿著智慧的；無時無刻不讓我感受到保爾的經(jīng)歷像一盞燈，像一段話，像一團(tuán)火……照耀、鼓舞和指引著前行的我。讓我在感受這不平凡的一生的同時邂逅了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的人生哲理，讓我對未來充滿了挑戰(zhàn)，充滿了期待。感悟成長，文字在筆尖挑起了優(yōu)美的華爾茲……

　　告別了《鋼鐵是怎樣煉成的》，《岳飛傳》踏入了我小學(xué)高年級的旅程。

　　都說岳飛是抗金大英雄，可光聽滿足不了我的求知欲，終于我?guī)е鴮υ里w一生的好奇走進(jìn)了這本歷史傳奇書《岳飛傳》。用心閱讀我感受到了岳飛的偉大，目睹了這場悲壯的歷史。他立志殺敵，精忠報國；壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，他在戰(zhàn)場上英勇無畏，立志還百姓太平。但最終卻被秦檜夫婦等人以“莫須有”的罪名，在杭州大理市風(fēng)波亭殺害了年僅35歲的岳飛，造成千古奇冤。讀到這里，我的`手心不覺多了幾滴汗。我非常不解一代好漢為何落到如此下場?我感嘆，我不滿，我氣憤，與此同時我又邂逅了錚錚鐵骨的好漢形象，目睹了偉大的愛國情懷。讓我對祖國又多了一份熱愛，一份祝福，一份忠誠。誦讀經(jīng)典，熠熠生輝的心靈發(fā)出了對祖國純真的祝福……

　　邂逅在書，我的童年天真爛漫；邂逅在書，我對未來充滿期待；邂逅在書，我向祖國發(fā)出祝福……

　　我的成長書籍作伴，我的生活書籍領(lǐng)導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)書籍輔助。邂逅在書，是成長的足跡！是前進(jìn)的燈火！是人生的啟迪！它陪伴我走過了紅霞映滿的傍晚，鳥兒歌唱的黎明，邂逅在書，是成長！

　　誦讀了經(jīng)典，才感悟了成長！