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【精華】小學(xué)學(xué)作文1000字五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文1000字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇1
品德是一雙無(wú)形手，推開封鎖在心里的一扇窗；品德是一扇窗，窗外是蔚藍(lán)的天空；品德是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。是啊，品德是做人的基礎(chǔ)，也是決定一個(gè)人成敗的重要因素！一個(gè)擁有高尚品德的人，就能讓人感動(dòng)和快樂(lè)，這又何嘗不是呢？
記得去年春季的一天早上，晴空萬(wàn)里，我沒(méi)有帶雨傘就去上學(xué)了。哪知天有不測(cè)風(fēng)云，到了放學(xué)時(shí)間，無(wú)情的上天竟然下起了傾盆大雨！這可真是“及時(shí)雨”呀，早不下，晚不下，偏偏這個(gè)時(shí)候下，不是專門要為難我嗎？狂風(fēng)呼嘯著，暴雨發(fā)瘋似的拍打著地板，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲響。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，下這么大雨，如果我沖回家，不用說(shuō)都會(huì)被淋成“落湯雞”，何況家離學(xué)校又不近，我也不敢沖啊；如果我遲遲不回家，爸媽又會(huì)著急，擔(dān)心我的安全，我該怎么辦呀？天色漸漸晚了，我心急如焚，恨不得挖條地道直通我家。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉但又叫不上名的同學(xué)打著雨傘走近我說(shuō)：“婷婷，我們一起走吧！”我又驚又喜，這可真是雪中送炭啊！她沒(méi)等我答應(yīng)，就拉著我的手一起走進(jìn)了雨中。我與她邊走邊聊，很快就到了小區(qū)門口。她家在小區(qū)里，可我還要走一段路才能到家。我暗自想：唉，真倒霉！為什么我們不是同住一個(gè)小區(qū)呢？風(fēng)“呼呼”地吹著，豆大的雨滴“噼噼啪啪”地拍打著地板，卻像打著我的心。面對(duì)一個(gè)熟悉的陌生人，我真不好意思開口要她把傘借給我。沒(méi)想到，她想也沒(méi)想，就把傘遞給我，說(shuō)：“傘給你吧，你還有好長(zhǎng)一截路，別淋感冒了。”說(shuō)完，她就松開拿傘的手跑進(jìn)了小區(qū)大門。“可是……”我想把傘還給她，但回應(yīng)我的只是一聲“再見(jiàn)”。望著她遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了，一股暖流在我心中流淌，我知道，那是感動(dòng)……
我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)大雨滂沱的傍晚，我永遠(yuǎn)也忘不了她在雨中對(duì)我說(shuō)過(guò)的'話，我永遠(yuǎn)也忘不了她把傘遞給我的那一瞬間，對(duì)她來(lái)說(shuō)這也許只是一件平平常常、微不足道的小事，但在我眼里看來(lái)，卻閃耀著品質(zhì)的光芒。這讓我感受到，高尚品德不僅能帶給人們感動(dòng)、快樂(lè)，還能帶給人們很多很多……我決心向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)品德高尚的人。實(shí)際上，要做一個(gè)品德高尚的人，也是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻并不是那么容易的。兩個(gè)星期后，我就有了一次這樣的親身體會(huì)，全班到野外郊游，同學(xué)們把水都喝完了，但又找不到水，而我只留下了半瓶水。一位同學(xué)走過(guò)來(lái)很有禮貌地向我借水，此時(shí)，我猶豫了，到底是借還是不借？經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是借了。沒(méi)想到，她只喝了三分之一的水就把瓶子還給了我。我接過(guò)瓶子，就像接過(guò)了一顆美好的心靈。此時(shí)，我已感覺(jué)到兩顆美好的心靈在交流著，一股暖流流遍全身。她熱淚盈眶地說(shuō)：“謝謝你！”我聽(tīng)了，心里無(wú)比地快樂(lè)，比吃了蜜還甜。
作為一個(gè)青少年，應(yīng)該以美好的品德對(duì)待他人，也能感化他人，回報(bào)自己的也將是無(wú)比的快樂(lè)；作為一個(gè)炎黃子孫，更應(yīng)該擁有高尚的品德，一代傳一代，一人傳一人，把這種美好的品德永遠(yuǎn)傳承下去。
沒(méi)有什么能比品德更讓人感動(dòng)和快樂(lè)。品德不僅是一種美德，還是一筆財(cái)富，更是一種智慧！品德是我們每個(gè)人的必修課，是需要我們一生去不斷學(xué)習(xí)與更新的！
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇2
靜靜的月夜下，貝多芬的《月光曲》正緩緩的從書房里傳出來(lái)，飄蕩在悠靜的鄉(xiāng)村小院里，是那么柔和，那么令人神往。在這迷人的夜色里，一樁樁美好的往事在我的眼前如夢(mèng)如幻……
車廂內(nèi)的“小樂(lè)曲”
星期天，爸爸、媽媽有事出去不能陪我，讓我坐免費(fèi)接送車去物美大賣場(chǎng)樓上買書。
大概過(guò)了10來(lái)分鐘，有一位25歲左右的孕婦挺著大肚子，艱難地邁著沉重的腳步上了汽車。我擔(dān)憂地看著這位阿姨，她挺著大肚子，又沒(méi)有座位，會(huì)不會(huì)……我怕什么卻偏偏來(lái)什么。突然急駛的汽車來(lái)了個(gè)急剎車，她的身子猛地向前一撲，我的心立刻提了起來(lái)，都快跳到喉嚨了。幸好，在阿姨向前撲時(shí)，一位叔叔連忙走過(guò)去，扶住她，這才沒(méi)事，叔叔還對(duì)她說(shuō)：“你獨(dú)自一人還挺著大肚子，你要出來(lái)也該叫個(gè)人來(lái)陪你，這樣也比較安全，瞧！這剛才多危險(xiǎn)呀！”我松了一口氣，真是虛驚一場(chǎng)。我想把座位謙讓給她，可轉(zhuǎn)念一想：如果我把座位讓給了阿姨，那我該怎么辦呀？我這是第一次獨(dú)自乘坐公交車。不行，我不能這樣，如果又來(lái)一個(gè)急剎車阿姨不就又危險(xiǎn)了嗎？再想想吧，她也是個(gè)孕婦，而我是個(gè)“機(jī)靈鬼”。于是，我就決定讓坐。我向阿姨招一招手，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，您坐我的位子吧！”
“這不好吧？我坐了你的位子，那你怎么辦呀？”
“阿姨，這您不用管，我自己會(huì)小心的，我機(jī)靈的很呢！你放心吧！”
我邊說(shuō)邊起身把阿姨拉到我的座位上來(lái)。我的視線始終沒(méi)有離開她，直到她下車的那一刻，我小心翼翼地扶著她送她下車。阿姨邊走邊回頭對(duì)我笑，在向我招手。我感到心里吹起了一股春風(fēng)，暖洋洋的。這時(shí)車廂內(nèi)因我?guī)ь^彈起了這支“和”的“小樂(lè)曲”，緊接著，我看到這支“樂(lè)曲”越奏越歡，瞧，前面那位穿著非常時(shí)髦的阿姨給剛上來(lái)一位老奶奶讓座。
家門前的`“進(jìn)行曲”
初次來(lái)到杭州正逢冬季，異地他鄉(xiāng)，人生地不熟。平時(shí)，沒(méi)有朋友作伴，放學(xué)回家都是獨(dú)自一人，顯得非常孤獨(dú)。由于爸爸、媽媽做生意，工作忙，不能準(zhǔn)時(shí)回家。我回到家時(shí)經(jīng)常站在門前等爸爸、媽媽回來(lái)，因?yàn)槲疑砩蠜](méi)有鑰匙。我時(shí)常在想，現(xiàn)在天氣還不怎么冷，以后天氣冷了我又如何是好呢？我在這附近又沒(méi)有人認(rèn)識(shí)，恐懼感油然而生。
天氣越來(lái)越冷了，又是刮風(fēng)又是下雨，我想這次又得站在門口等爸爸媽媽了。回到家門口，驚奇地發(fā)現(xiàn)又搬來(lái)了一位新鄰居。正在我站在門前直打哆嗦的時(shí)候，鄰居的門開了，發(fā)現(xiàn)了我正在家門口站著，露出和藹的笑容，問(wèn)道：“小朋友，天氣這么冷，你怎么站在這兒呀？”
“阿姨，您好！我就住在你隔壁，我是在等我的爸爸媽媽，他們工作忙，還沒(méi)回呢？”
“哦！原來(lái)是這樣呀！來(lái)，快點(diǎn)進(jìn)來(lái)吧！不要凍壞了！”我聽(tīng)了這話，就像遇到救星似的，連忙走了進(jìn)去。阿姨端來(lái)了一杯熱開水，遞來(lái)給我：“來(lái)，喝杯熱開水，暖暖身子吧！肚了餓了吧！先吃點(diǎn)小點(diǎn)心。”我望著她那慈祥的面孔，“她，真好！”我心里默默說(shuō)道。在她那兒吃過(guò)晚飯后，爸爸媽媽也都回來(lái)了。正在我要踏出門前那一刻，她笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，如果下次你爸爸媽媽又很晚回家，那你就來(lái)我這兒吧！”初次見(jiàn)面的她竟對(duì)我向親人一樣好，這一幕使我的眼淚直在眼睛里打轉(zhuǎn)，只覺(jué)得眼前蒙上一層薄霧，越來(lái)越濃……
驀然間我驚悟到眼下人們常說(shuō)的一句話：“以和為貴，以誠(chéng)待人”。生活中很多看似平凡的小事，不正需要我們伸出一雙雙友愛(ài)之手，盡自己的微薄之力去幫助那些需要幫助的人，這樣的社會(huì)不就是一個(gè)和諧美好的“大家庭”嗎？愿我們從小事做起，奏出一支和諧歡快的協(xié)奏曲。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇3
過(guò)了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢(mèng)里看見(jiàn)一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來(lái)走去，搖著尾巴……
突然，一陣巨痛把凡卡從美夢(mèng)中驚醒，他揉揉朦朧的睡眼，抬頭一看，原來(lái)是老板和老板娘回來(lái)了，他們正用兇惡的目光看著可憐的凡卡，說(shuō)道：“凡卡，你怎么不去找看我的孩子呢？卻在這睡覺(jué)，我一定要好好教訓(xùn)你。”說(shuō)著，老板便把凡卡拉出門外，用皮帶抽打他，這時(shí)，皎潔的月光也暗淡了許多，仿佛在為凡卡的悲慘遭遇而感到傷心。“叮咚、叮咚……”十二點(diǎn)鐘了，老板聽(tīng)見(jiàn)了鐘聲，方才停手，自己走進(jìn)了房間，但是把凡卡鎖在了門外，邊關(guān)門邊說(shuō)：“哼，我倒要看看，這小東西凍了一夜后，還敢不敢不好好照顧小寶寶。”凡卡聽(tīng)后，內(nèi)心痛苦極了，想到，親愛(ài)的爺爺，我真希望您收到信后能趕快來(lái)接我，我再也忍受不住這痛苦的煎熬了，救救我吧！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天快亮了，整晚凡卡都蜷縮在大雪狂舞、滴水成冰的房外，沒(méi)有絲毫火爐的溫暖。“咯吱”門開了，老板見(jiàn)凡卡一直蹲在屋外，手和腳都已經(jīng)被凍得通紅，寒風(fēng)吹亂了凡卡那整齊的黃發(fā)，這一幕本是可以打動(dòng)任何人的，可是，仍也動(dòng)搖不了老板那顆殘酷、冰冷的心，他抽出皮帶，板著臉問(wèn)道：“臭東西，知道悔改了嗎？”凡卡被這恐怖的聲音嚇了一大跳，連忙回答：“老板，我知錯(cuò)了，原諒我，原諒我吧！我再也不敢了。”這時(shí)，老板娘出來(lái)了，笑了幾聲，對(duì)老板說(shuō)：哎呀，就這小東西，這次看在上帝的面上，先免了他吧，如有下次，再打也不遲嘛！“凡卡聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，懇求了老板好長(zhǎng)時(shí)間，他才答應(yīng)。
回到屋后，凡卡躲在陰冷的過(guò)道里，不露面，怕犯了錯(cuò)，害老板娘又責(zé)罵他。“嗨”隨著一聲打招呼，吵醒了熟睡的小寶寶，凡卡又挨了打，始終逃不了這場(chǎng)厄運(yùn)。
凡卡一心想讓爺爺接他回家，可是一天兩天都過(guò)去了，他一直沒(méi)見(jiàn)到爺爺?shù)纳碛埃阆露Q心自己無(wú)論如何都要跑回村子去，和爺爺在一起。晚上，趁老板和老板娘睡后，他跑出了那間豪華的房子，也逃出了令他痛苦總折磨他的人間地獄，但是，外面刺骨的寒風(fēng)仍舊使凡卡這九歲的小男孩承受不住，昏倒了，在夢(mèng)里他看見(jiàn)了自己最親愛(ài)的爸爸媽媽，他飛快的撲入父母溫暖的'懷抱，叫道：“爸爸媽媽，我知道這是夢(mèng)境，我不想再醒過(guò)來(lái)了，不要再受煎熬，求求你們，帶我走吧！”爸爸媽媽聽(tīng)后，對(duì)他說(shuō)：“孩子，你真的想去天堂嗎？哪兒沒(méi)有痛苦和煩惱，只有快樂(lè)，還有安琪兒的陪伴，我們帶你去，走吧！”說(shuō)著，便拉凡卡飛到了快樂(lè)的天堂。然而，就在他飛上天空的一剎哪，掉下了一顆明亮的小星星，在天上劃出一道燦爛的光，這一切都預(yù)示著凡卡已經(jīng)脫離了痛苦，快樂(lè)幸福的生活來(lái)到了他身邊，因?yàn)樘焐系粢活w星，就說(shuō)明有一個(gè)靈魂升到了上帝那兒去。
第二天早晨，老板娘見(jiàn)凡卡沒(méi)有來(lái)叫醒他們，便大吼起來(lái)，卻一直沒(méi)有回音，直到七點(diǎn)他們?nèi)⒓邮フQ舞會(huì)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)凡卡原來(lái)已經(jīng)在雪地里死去了，但是臉上還掛著一絲微笑，老板和老板娘知道這一切都是自己造成的后，一直站在凡卡墳?zāi)古陨钌畹膽曰凇曰凇?/p>
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇4
后宮的女子，各有各的時(shí)代。
屬于她的美好時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，秋風(fēng)蕭瑟，獨(dú)自立于西風(fēng)中已經(jīng)很久了，涼意浸遍了全身。此身，就像長(zhǎng)信宮前的落葉，從風(fēng)中飄墜，已經(jīng)不復(fù)明艷于枝頭了。
她想起了那一天。
那時(shí)候，她很年輕，正是二八芳華。
那年春天，漢宮的桃花灼灼地開了，她是一名宮女少使，長(zhǎng)日無(wú)聊，她命宮女在階前架起一把琴，自己端坐琴前，伸出纖纖素手，調(diào)弦正音，輕捻慢攏，樂(lè)音若空谷澗流，悠悠地飄遠(yuǎn)，漫縈于漢宮的上空。
那時(shí)候，漢成帝正在煩悶，聽(tīng)見(jiàn)這悅耳的琴聲，不由精神一振，只覺(jué)得心田里，一股清泉緩緩地注入，把他帶入了曼妙清幽的世界，那里沒(méi)有煩人的朝事，只有清風(fēng)流水藍(lán)天，讓他目清神明。是誰(shuí)，彈得這樣一首清曲？
他踏著琴聲一路尋去，眼前的人兒令他眼前一亮，清麗脫俗，飄逸若仙。
他對(duì)她伸出了手，從未有過(guò)的溫柔，仿佛是怕她真的'是仙子臨凡，自己一個(gè)不小心，她就會(huì)隨時(shí)飛走似的。而她，做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)遇到成帝，驚慌失措。她受驚的樣子是那樣的惹人憐愛(ài)，她惶惶然把自己的手伸給了成帝。成帝的手心里，是剛剛好的溫暖。
自那以后，漢成帝對(duì)她甚是寵愛(ài)，并將她封為婕妤，于是她的本名就被逐漸淡忘了，她成了班婕妤。
一次，漢成帝駕著輦車出現(xiàn)在她的面前，向她伸出手，想讓她同輦而行。
這是連皇后都不曾擁有過(guò)的榮譽(yù)。因?yàn)檩傑嚕瑲v來(lái)是皇帝一人的專屬。
可面對(duì)這樣的殊榮，她卻正色拒絕了。她說(shuō)：“古代的圣賢之君，都有名臣在側(cè)；只有末世之主，才有寵幸的妃子在座。”她知書達(dá)理，恪守道德，她的賢惠更贏得了漢宮上下的敬佩。
可是，當(dāng)趙飛燕姐妹來(lái)到漢成帝的身邊，屬于她的時(shí)代就消失了。無(wú)論她是如何才華橫溢，但是仍比不過(guò)傾城傾國(guó)的趙飛燕。
原來(lái)繁華和寂寞只有一步之遙，沒(méi)想到，這么快就到了繁華的盡頭。
聰明如班婕妤，她早就看透了這一切，該放手時(shí)就放手，轉(zhuǎn)身之后給自己一個(gè)心清如水的世界，宮廷中沒(méi)有永遠(yuǎn)的贏家，但可以做一個(gè)聰明的失敗者，放自己一馬，安于得失。
她向漢成帝申請(qǐng)離開他，讓她去長(zhǎng)信宮侍奉太后。漢成帝允許了。
長(zhǎng)信宮里異常的冷，又是一年秋風(fēng)起時(shí)。曾幾何時(shí)，成帝在秋風(fēng)里，拿著衣衫到處找她，為她添件衣服，陪她在秋風(fēng)里看鴻雁。
如今秋風(fēng)又起，漢成帝卻再也不會(huì)想到她。她手握著一把團(tuán)扇，形影相吊，悲不自勝。如今她就不正似手中的團(tuán)扇么？夏天里扇來(lái)涼風(fēng)，到秋天就被無(wú)情地拋棄了。
再后來(lái)，她在長(zhǎng)信宮中聽(tīng)到了漢成帝的死訊。
她去為他守陵，陪在他的墳旁終老。
再后來(lái)，王昌齡寫下了《長(zhǎng)信秋詞》，納蘭容若寫下了《木蘭詞》。
如果人生都能夠像初見(jiàn)時(shí)那樣美好，又怎么會(huì)有班婕妤在秋風(fēng)中對(duì)著團(tuán)扇悲歌？
初見(jiàn)時(shí)，他對(duì)她伸出了手，把她的手握在了掌心。她以為，他在中途不會(huì)松手，可是比翼連枝、白頭偕老，終成一夢(mèng)。夢(mèng)醒來(lái)，是滿世界的寂寞。
誰(shuí)是誰(shuí)的永遠(yuǎn)？誰(shuí)念誰(shuí)的傷痛？
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇？
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇5
漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭，此外，我也喜歡看勵(lì)志方面的書，吃過(guò)各種版本的卡耐基、喝過(guò)各種各樣的雞湯。眼前這本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》似乎綜合了它們所有的口味，著實(shí)叫人喜歡。
從表面看，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》和其他眾多裝禎精美的書沒(méi)大區(qū)別，只是薄了些，約4萬(wàn)字，寫的是個(gè)可愛(ài)的寓言故事，每頁(yè)都配有主人翁滑稽可愛(ài)個(gè)性鮮明的漫畫形象。可就是這本不起眼的小書，在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡：自1998年9月由美國(guó)普特南出版公司出版后，兩年中銷售20xx萬(wàn)冊(cè)，雄踞亞馬遜網(wǎng)上書店第一名約80周，同時(shí)迅速躍居《紐約時(shí)報(bào)》、《華爾街日?qǐng)?bào)》、《商業(yè)周刊》最暢銷圖書排行榜第一名。
書中有4個(gè)人物——兩只小老鼠嗅嗅匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼唧唧。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了！這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中追憶和抱怨，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的'思想斗爭(zhēng)，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡
奶酪自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛(ài)情、幸福、健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的奶酪在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措，先是追問(wèn)——到底是誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來(lái)的變化中，總耽于失去的痛苦、決定的兩難、失望的無(wú)奈那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會(huì)滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長(zhǎng)，就懶得變動(dòng)，或者是沒(méi)有勇氣和激情再去變動(dòng)和追尋。
我喜歡這本書，因?yàn)樗且粋�(gè)可愛(ài)的故事，輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時(shí)，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。
作者斯賓塞·約翰遜博士是美國(guó)知名的思想先鋒和暢銷書作家，此外，他還是一位醫(yī)生、心理問(wèn)題專家，也是將深刻問(wèn)題簡(jiǎn)單化的高手。在他清晰洞徹當(dāng)代大眾心理后，便在該書中制造了一面社會(huì)普遍需要的鏡子——怎樣處理和面對(duì)信息時(shí)代的變化和危機(jī)。
當(dāng)代的一位詩(shī)人說(shuō)，今天，全世界都需要安慰。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求，用一個(gè)小小的寓言打開了人們的心扉，給人帶來(lái)一種內(nèi)在的勇氣，去直面軟心理問(wèn)題(即醫(yī)學(xué)病態(tài)心理之外的個(gè)人心理問(wèn)題，又叫正常人的心理問(wèn)題)這種每個(gè)人都肯定存在的心理障礙。
世事變化本無(wú)常，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。
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