【必備】感恩節(jié)的作文1000字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)的作文1000字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩節(jié)的作文1000字 篇1
親愛的爸爸，媽媽：
你們常說，我是喝著蜜糖長大的一代，是生活在日新月異的時代。我知道，這些都要感謝我們的祖國媽媽。
祖國，在1949年10月1日我們中華人民共和國成立，我們中國人都記住這輝煌的莊嚴(yán)時刻。在毛爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，我們開創(chuàng)一個新中國。或許對某些外國人來說并不重要，但對我們中國人是一個非常驕傲的一天。祖國，我的母親!生長在你的懷抱里是我一生的幸事。雖然你歷盡滄桑，但對其兒女的慈愛、呵護(hù)有加，日子一天比一天美好，生活一年比一年幸福。
我要感謝祖國媽媽，是祖國母親養(yǎng)育了我們，是祖國母親讓我們走到了現(xiàn)在的幸福生活。在神州七號升天的時候，我心里無數(shù)個高興。從神州一號到七號，我們經(jīng)歷了許許多多的磨難，從神州五號楊利偉第一次飛船成功的時候，我想，我們每個中國人，都會感到無比的自豪。因為這是我們中國第一次載人飛船成功飛行，這凝聚著無數(shù)人的心血，也讓外國看到我們中國人并不是無能的要讓他們看到我們中國人也可以翱翔宇宙。
我要感謝祖國媽媽，在去年5。12汶川大地震時我們的祖國帶領(lǐng)著我們?nèi)珖嗣駡F(tuán)結(jié)一心，支援災(zāi)區(qū)!解放軍叔叔用雙手創(chuàng)開廢墟，救出一條友一條鮮活的生命!醫(yī)生和護(hù)士和時間賽跑，用高超的技術(shù)解除傷員的病!全國東西南北的自愿者用自己的愛心，撫平災(zāi)區(qū)中孩子們的心靈!而我也獻(xiàn)出了一份心意，給重災(zāi)區(qū)的人們一點兒關(guān)心和慰問。
我要感謝祖國媽媽，她帶領(lǐng)著我們?nèi)珖嗣裨趚x年舉行百年盛典----第二十九屆北京奧運會隆重開幕，經(jīng)過奧運健兒們的努力，中國又一次突破51枚金牌的好成績，位居世界第一。
我要感謝祖國媽媽，感謝祖國給予我們一切的一切，”感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”
昨天的中華巨龍，先輩們舞起來!今天的東方太陽，先輩們托起來!那么明天的巨龍誰來舞，明天的太陽誰來托?是我們這些沐浴著共和國大地上和煦陽光的青少年，使我們這些肩負(fù)父輩重托，民族希望的新一代龍的傳人!
此致
敬禮!
你的女兒
感恩節(jié)的作文1000字 篇2
我們每個孩子都是一只小小鳥，它不能總依靠在父母的翅膀下，總有一天，它飛出去。仰首是春，俯首是秋；月圓是畫，月缺是詩。伴隨著時間的腳步，我們漸漸長大了。我們要學(xué)會如何感恩父母、感恩老師。
母親常告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個引號，把經(jīng)歷中最刻苦銘心的片斷“引”起來，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不緊想起了我的啟蒙老師，是她牽著我走進(jìn)人生大門，教會我如何做人；是她在我悲傷時給我心靈的安慰，在我失敗時給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號中，成為我心靈深處的寶石。
父親常告訴我：孩子，人生是一串長長的省略號。面對自己的榮譽、鮮花，省略些吧，這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長久的踏實。面對別人的過錯，省略些吧，這樣，你才微笑著用你的胸懷去容納整個世界。于是，我學(xué)會了一顆包容萬物的心靈。
可父母又在耳邊經(jīng)常提醒我，其實，沒有誰的人生可以成為一個完美無缺的句號，正所謂“金無足赤，人無完人。”可貴的是，你一直都在追尋著句號。這不是目的，而是過程。最重要的，也是這個過程。我突然發(fā)覺，在我尋求“句號”的過程中成功。我懂得了人生就是一個過程，一個不以生為始、不以為終的過程。于是，我學(xué)會了如何珍惜我所經(jīng)歷的一切。
父母這樣教導(dǎo)我讓我懂得許多道理，使我以后成長的道路上少了很多困難，又使我明白了父母為了把我從一個不懂事的孩子教育培養(yǎng)成一個健康、性格開朗、有理想的少年，花費了不少心血，回想起這么多年來，每次學(xué)校召開家長會，都是你親自為我開。每當(dāng)我有缺點或犯錯誤的時候，你們不放過，總是耐心開導(dǎo)，嚴(yán)格要求。所以，以后我要用我的行動去回報你們，回報您對我的養(yǎng)育之恩，回報您對我的關(guān)心與教導(dǎo)之恩。
第二要感謝辛勤的老師，老師就是我們第二個父母，一個學(xué)生對老師不該產(chǎn)生恨，只該是敬佩、愛戴和感恩。
我們的語文老師還兼任我們的班主任。他知識淵博，教學(xué)也有兩下子。他也是一個極其嚴(yán)厲的老師，有時比父親還要嚴(yán)厲得多，如果誰連續(xù)在考試中犯了同樣的錯誤，他就會發(fā)很大的火，把那個同學(xué)的試卷扔在地上，甚至有時還會罵那個同學(xué)。當(dāng)時我是又敬又怕，有的人還產(chǎn)生抵觸情緒。現(xiàn)在想起來，老師罵人固然不妥，但那絕對是一種恨鐵不成鋼的心情，就像天下所有父母一樣，誰不希望自己的孩子成才，哪老師不希望自己的學(xué)生成大器呢？誰有能容忍自己在相同的地方跌倒量詞呢？他的嚴(yán)厲也讓我們牢牢記住了犯錯誤可以原諒，但總是犯同樣的錯誤就不可原諒了。在以后的人生道路上，我們?yōu)榇艘采僮吡撕芏鄰澛贰?/p>
語文老師很勤快。晚上，我們在睡夢中，老師還在燈光下為我們批改作業(yè)，做課件，目的就是讓我們學(xué)好，我們有出息是老師的最大心愿。都說“可憐天下父母心”，又有誰知“可憐天下老師心”呢？所以，我們要以優(yōu)異的成績回報辛勤的園丁們！
感恩節(jié)的作文1000字 篇3
上初一時，莫名其妙地進(jìn)了一個“所謂的”素質(zhì)班。“所謂的”是我們班同學(xué)加上去的。因為同學(xué)們不喜歡這樣金字塔似的分班，我們在看似位于最讓人羨慕的塔頂往下看，一臉恐懼——掉下去，會不會粉身碎骨？
在這樣巨大的、無形的壓力下，很多同學(xué)的成績開始下滑，我們班開始感到害怕，害怕永遠(yuǎn)失去以前的輝煌，然后開始抱怨，抱怨對我們嚴(yán)格要求的老師。其中，我們的數(shù)學(xué)試卷似乎是最體無完膚的。小學(xué)時我們從沒下過90分，考個100分也不是什么難事。可現(xiàn)在時隔短短一個暑假，七八十分成了試卷上的常客。雖然初的數(shù)學(xué)比小學(xué)的難多了，但大家似乎心安理得地認(rèn)為是老師的問題。
班主任建議大家多提問，可同學(xué)們漸漸地害怕數(shù)學(xué)老師。原因是他每次回答提問時，總是語氣嚴(yán)厲地讓你自己先分析給他聽，再寫下有關(guān)的概念，如果錯了，他會很嚴(yán)厲地批評你，再稍微點撥一下。于是，大家開始不喜歡這位數(shù)學(xué)老師，害怕他，認(rèn)為他太兇了。在學(xué)校的評教評學(xué)欄上，大家寫了很多對數(shù)學(xué)老師的不滿，雖然我們知道這是要給校領(lǐng)導(dǎo)看的，但同學(xué)們的推辭還是很直接。對此，老師并沒多說，對我們依舊嚴(yán)厲。
春去秋來，初一學(xué)年的期末考如期結(jié)束。我們的成績和剛?cè)雽W(xué)時一樣輝煌！數(shù)學(xué)老師終于在我們面前笑了。其實老師一直沒告訴我們，我們從第一次考試開始就是第一，我們平時的考試做的全是一些與奧數(shù)有關(guān)的試題，老師想讓我們先苦后甜，他不直接幫我們解答問題是想培養(yǎng)我上初一時，莫名其妙地進(jìn)了一個“所謂的”素質(zhì)班。“所謂的”是我們班同學(xué)加上去的。因為同學(xué)們不喜歡這樣金字塔似的分班，我們在看似位于最讓人羨慕的塔頂往下看，一臉恐懼——掉下去，會不會粉身碎骨？
在這樣巨大的、無形的壓力下，很多同學(xué)的成績開始下滑，我們班開始感到害怕，害怕永遠(yuǎn)失去以前的輝煌，然后開始抱怨，抱怨對我們嚴(yán)格要求的老師。其中，我們的數(shù)學(xué)試卷似乎是最體無完膚的。小學(xué)時我們從沒下過90分，考個100分也不是什么難事。可現(xiàn)在時隔短短一個暑假，七八十分成了試卷上的常客。雖然初的數(shù)學(xué)比小學(xué)的難多了，但大家似乎心安理得地認(rèn)為是老師的問題。
班主任建議大家多提問，可同學(xué)們漸漸地害怕數(shù)學(xué)老師。原因是他每次回答提問時，總是語氣嚴(yán)厲地讓你自己先分析給他聽，再寫下有關(guān)的概念，如果錯了，他會很嚴(yán)厲地批評你，再稍微點撥一下。于是，大家開始不喜歡這位數(shù)學(xué)老師，害怕他，認(rèn)為他太兇了。在學(xué)校的評教評學(xué)欄上，大家寫了很多對數(shù)學(xué)老師的不滿，雖然我們知道這是要給校領(lǐng)導(dǎo)看的，但同學(xué)們的推辭還是很直接。對此，老師并沒多說，對我們依舊嚴(yán)厲。
春去秋來，初一學(xué)年的期末考如期結(jié)束。我們的成績和剛?cè)雽W(xué)時一樣輝煌！數(shù)學(xué)老師終于在我們面前笑了。其實老師一直沒告訴我們，我們從第一次考試開始就是第一，我們平時的考試做的全是一些與奧數(shù)有關(guān)的試題，老師想讓我們先苦后甜，他不直接幫我們解答問題是想培養(yǎng)我。
感恩節(jié)的作文1000字 篇4
展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。
一個嬰兒呱呱落地，一個寶寶快樂玩耍，一個學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！
當(dāng)甜夢溫馨美好時，當(dāng)月亮皎潔迷人時，當(dāng)花季斑斕溢香是，當(dāng)前程錦繡坦蕩時，帶著倔強的我們在求知路上拼搏；當(dāng)無情的風(fēng)，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們在失敗之后，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆！
當(dāng)年的雛鷹面對藍(lán)天，他們一無所知，心里藏滿解不開的迷；如今，他們憑借著強勁的翅膀翱游天空，去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，一定不會忘記他們可愛的家，一定會感謝父母給他們的愛。
還記得你的第一個老師嗎？還記得老師和你說的`第一句話嗎？還記得老師第一次教育你嗎？為了那無數(shù)的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。幾多付出，幾多收獲，在努力下，“心”的小船乘風(fēng)破浪，駛向了我們的理想。在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見了！
在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標(biāo)，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力；為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識的海洋里。因為有老師的一片愛心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來感謝老師。
良師，更不失為益友，難道不是嗎？
一個人一生如果沒有朋友，可以說什么都沒有。而同學(xué)的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。
人們常說，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應(yīng)該幸福嗎？難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。
永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時候有多么溫?zé)幔挥肋h(yuǎn)我都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂！
默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們成長而萌生的喜悅。
朝霞中，我們攜手進(jìn)校，夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡快的足跡；比賽時，一個眼神，我們心領(lǐng)神會，實驗時，一個手勢，我們珠聯(lián)合璧……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！
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