雜志編輯年終工作總結的進行是為了積累工作經驗，從容地處理日常工作中出現的各類問題。以下是小編為大家精心整理的雜志編輯年終工作總結，歡迎大家閱讀。

　　【1】雜志編輯年終工作總結

　　來到××不足8個月，但經過部門領導的指教、同事們的幫助和自己的努力和調整，現在已融入了公司這個大家庭，能夠勝任編輯崗位的不同工作。同時對公司的組織結構，工作流程等各個方面都有了詳細了解。為了幫助自己在公司的不斷成長，現將20xx年工作進行梳理總結，回顧得失，鞭策前行，為新的一年加滿正能量!

　　一、工作內容

　　1.手機閱讀業務。初入環球網被分到手機閱讀組中，跟著幾位資深閱讀編輯學習不同內容。從圖片制作入手，我更加熟練了PS技術，同時還學習了漫畫的處理;到《環球人物》制作，并完全接手了《環球人物》移動雜志的制作與上傳;隨后又學習了《環球時報》與《生命時報》三版(移動、聯通、電信)的制作;雜志掌握好后開始接觸雜志專題，專題需要編輯具有相當強的策劃、收集材料的能力，我便從簡單選題入手，剛開始做會有些無從下手，但是只要將大致邏輯脈絡理清，整個專題就基本成型了;雜志專題做熟練后學習《軍情解碼》。經過了幾次工作調整，現在我每月固定基本工作量包括《生命時報》三版制作上傳、《軍情解碼》制作上傳、雜志圖片專題的制作與漫畫制作。

　　2.環球網Wap版業務。手機閱讀任務完成后我會援助Wap組發文。Wap頁面新增了大小頭條、摘要等內容，怎樣更換頭條新聞與頭圖新聞是新挑戰，同時更加熟悉了Wap代碼的使用;除了更換頭條，我也接觸到Wap專題的制作，與閱讀專題不同的是，Wap的專題更需要編輯文字表達能力，同時還要注重頁面的新穎整潔，且wap選題是自己申報，選報專題的角度和內容也考驗了編輯的新聞敏感度，獨立制作幾次wap專題后對手機閱讀的雜志專題制作也有很大幫助。

　　3.視頻業務。每周會抽出至少一天時間援助視頻組工作，在制作視頻時我總結了一些小竅門，工作效率較高。

　　二、存在不足

　　1.新聞敏感性較差，特別對相關的社會性新聞把握不足。Wap發文時，必須要緊盯新近發生的時間或者當下熱點新聞事件，隨時提供新聞事件的最新進展。

　　而我經常只顧發文，忽視了對熱點事件的跟蹤。作為新聞編輯，提高對新聞的敏感度是必備的技能，也是基本素養。所以提高新聞敏感度是對編輯最基本要求。

　　2.文字表達能力較差。語言文字表達能力是新聞媒體從業人員最基本的能力和職業素質，而我在編輯新聞標題或制作專題時會明顯感到自己的文字表達和語言組織能力較匱乏。解決這一問題需要自己平時在閱讀與寫作上勤加練習，相信會有收獲。

　　3.工作細心度不夠，經常在小問題上出現錯漏。我曾經在上傳雜志時，兩次被駁回而駁回原因是一樣的。人出錯是難免的，但若是長期重復性地出現某一類錯誤，則是不可原諒的!這也是職場大忌。因此，現在當我出錯時我會用筆記錄下來避免下次犯錯，每月進行總結，隨著時間的推移相信一定能改掉這些的壞毛病，只有多作總結才能夠成為出色的員工才能更好的完成工作。

　　三、結語

　　以上，我將以更加積極，專業，務實的態度投入到日常工作中去。以環球網的新聞理念為坐標，將自己的知識背景和公司的具體環境相互融合，充分發揮自己精力充沛、接受能力強的優勢不斷提高自己的知識面，熟練編輯的工作技能，尋找屬于自己的新聞態度，為環球網的發展盡綿薄之力。希望在2015年里和環球網共同成長，共同收獲!

　　【2】雜志編輯年終工作總結

　　1. 遵守商業游戲規則

　　在一次與某代理公司的版權談判中，對方在競價未結束階段就單方面終止競價。我本人在收到郵件當時，并沒有認識到這是對方不遵守商業規則的表現。后來領導對這件事的處理，使我認識到，任何一項商業行為，都要遵守規則。自己心中要意識到并尊重這個規則的存在，才能夠拿它去衡量對方。遵守規則的人才能掌握主動權。

　　2. 自動自發，發揮主觀能動性

　　工作中需主動拓寬自己的思路，遇到任何問題，首先不是抗拒和逃避，而是想辦法去解決。沒有解決不了的問題，只有不愿意解決的問題。一本書就是一個項目，編輯作為這本書的項目負責人，首先就要做到獨立自主，為這本書負責，為整個項目負全責。為自己設限，只會讓自己的活動空間變得更狹窄。

　　3. 溝通大于一切，知彼解己

　　工作中每個環節都需要溝通。編輯是整個項目的核心，在內部不僅需要同版權人員、美編、發行、排版人員甚至財務進行溝通，必須了解自己正在做的每一個決定會產生什么樣的后果，方案到底可不可行;編輯在外部還要同客戶溝通，主要包括作者、讀者、書店甚至是接觸的每一個人(他們都有可能是潛在的合作伙伴)。我想，溝通的技巧可以用斯蒂芬柯維(《高效能人士的7個習慣》)作者所說的“知彼解己”概括，了解對方同時讓對方了解你。目前，本人遠遠尚未達到這一點，還需繼續學習。

　　4.交流產生商業價值

　　靈感只有在碰撞中才會迸發。編輯須是雜家，不僅要對各種社會現象有敏感的洞察力，還需了解現象背后的解釋。交流是最有效的獲取信息的渠道。編輯不能埋頭閉門造書，了解行業態勢需與同行交流，了解市場需與經銷商及終端讀者交流，了解人性需與不同的人交流。交流對于知識產業尤其重要，能夠產生意想不到的商業價值。

　　5. 心理要足夠強大

　　人往往因為未知而感到恐懼。消除未知的最好辦法就是知之。我也常常害怕跟陌生人打電話，害怕去接觸自己并不熟悉的領域。其實，只要勇敢地跨出第一步，就會發現當時的惘然是如何的微不足道。

　　6. 了解人性

　　任何一項商業行為能夠取得成功，都是源于對消費者心理的了解。編輯必須是悲天憫人的人道主義者，必須是人類的同情主義者，了解人性的需求，了解人性的脆弱和堅強，這樣，設計出來的產品才能觸及人的心靈需求，讓人一顧傾心，再顧購買。

　　【3】雜志編輯年終工作總結

　　一、常規工作優質務實，力求高效創新

　　1、教材、報刊分發準確及時、日常開放井然有序

　　教材教輔準確無誤及時發放，圖書館各室平時全天候開放、節假日定期開放，各類報刊雜志及時征訂和每日的發放上架，選購新書到分類編目及時上架…..等等一系列常規工作，瑣碎而繁雜，平凡卻又艱辛，我和圖書館同仁團結一心以強烈的責任心做好了各項日常工作，保障了教學，同時也促進了師生的發展。

　　2、圖書采編優質高效、館藏資源建設合理科學

　　為了滿足讀者的各種不同需要，保證圖書經費發揮最大限度的功效，我們不僅在采購圖書方面動足了腦筋，而且為方便讀者使用，在各學科研究中心、在班級設立圖書專柜更是體現了我們主動服務的創新之舉。目前我們圖書館設立了“高考必讀書閱讀專柜”、“英語閱讀專柜”、“出國留學資料專柜”、“教育理論書籍專柜”、“藝術類書籍專柜”。數學思維中心有我們設立的教育教學理論、競賽輔導專柜，藝體樓有我們設立的美術書法類圖書專柜，學生生涯規劃中心有心理學哲學專柜，歷史學科中心有史學研究作品專柜，國際部有國際課程用書專柜。

　　設立各種不同的專柜，雖然在圖書編目、流通管理方面要多花許多心思，但為了師生利用方便，讓圖書更具活力，我們付出再多也是值得的。

　　館藏資源建設中我們不僅采購優質圖書，及時分類編目上架，還十分重視學校的文化傳承建設，師生各階段的研修成果，只要匯編成冊，我們都會主動收集分編入藏。師生優秀作品的收藏不僅豐富了館藏，對傳承學校文化也有很深遠的意義。

　　3、讀者服務主動優質、活動開展豐富有效

　　為了讀者的方便我們可以克服所有的不方便，是我們圖書館人員的工作信條。熱情主動、專業高效是讀者服務的核心。及時公布新書上架，好書推薦、讀者借閱情況等信息，積極聽取師生的建議和意見，在閱讀指導課、研究性學習等學校各類活動中圖書館發揮了應有的作用。

　　為提高圖書流通率，我們不僅在資源整合方面下功夫，更注重開展各類適合學生發展的讀書活動，提升學生的能力。連續2年組織學生參加江蘇省網絡讀書活動榮獲省團體獎和優秀組織獎。聯合語文組在學生中開展各類讀書活動，定期公布讀者排行榜和閱讀之星，每學年對閱讀之星進行表彰，用獎勵優質圖書的方式激勵學生愛讀書、讀好書。各項舉措不僅提高了圖書流通率，對培養學生良好的閱讀習慣也有很好的促進作用。

　　二、圖書館網站建設扎實推進，服務教育教學、傳承學校文化

　　為了給師生提供最快捷信息量最大的服務，我們圖書館不再滿足于傳統的圖書推薦等紙質的宣傳模式，借助圖書館網站這一平臺，實現了全新的服務模式。

　　圖書館網站本著“服務教育教學、方便瀏覽、方便檢索”的宗旨，從欄目的精心策劃到內容的充實完善，這不僅要學習現代技術，更要有強烈的工作責任心和工作熱情。通過一年來的努力和付出，圖書館網站已日趨成熟，“好書推薦、閱讀分享、教育博客、新書上架、讀者排行榜”……等欄目為讀者提供了很大的方便，也使我校圖書館的管理水平上了一個新臺階。尤其是閱讀分享欄目不僅有“教育綜述”、“美文選粹”，更有“師生優秀作品”欣賞，通過收集各個時期師生的優秀作品并數字化，不僅能實現優質資源共享，對傳承學校的文化也有很深遠的意義。

　　在推進學校數字化建設中，圖書館網站的建立起了積極地推動作用。

　　三、加強業務學習，不斷提高圖書館管理人員的素質

　　為了師生的成長我們同樣需要不斷成長。在做好各項常規工作的同時，要求圖書館人員加強業務學習，積極參加各級各類培訓，不斷提高自己的專業素養和業務能力。

　　陳慧靈老師于20xx年7月被中國圖書館學會評為“全國中小學圖書館先進工作者”，2011年1月榮獲“局屬學校圖書館管理人員綜合素質大賽”一等獎，連年為圖書館人員做培訓輔導，今年又接到了暑期的培訓授課任務。另外負責圖書館網片活動，組織工作也得到了局領導和同仁的認可，一學年20多篇報導刊登在省文獻信息網。

　　回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的許多不足和問題，主要反映于數字資源建設及特色管理服務有待進一步探索，教師資料室管理服務應充分體現教育科研信息導航的功能發揮，圖書館人員的專業素養和敬業精神需進一步加強。

　　要使我校圖書館真正成為師生的精神家園、學校的文化中心，成為理想的中學圖書館還有很長很艱巨的路要走。展望未來，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個新臺階。