第一次月考總結(jié)

時間：2023-07-01 12:30:24 總結(jié) 我要投稿

第一次月考總結(jié)精選15篇

　　總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編整理的第一次月考總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第一次月考總結(jié)精選15篇

第一次月考總結(jié)1

　　今天，月考成績出來了，我們都很激動，因為我們知道我們肯定沒有考好，上課時個個一言不發(fā)等待著老師的訓斥，就像暴風雨前的寧靜。

　　出乎意料的是，老師并沒有生氣而是總結(jié)了幾句話，我們受益匪淺，都重新反省自己。被人揭開面具露出馬腳是失敗，自己揭開自己的面具，進行自我批評，自我反省才是大智慧，才能成為成功人士。無論我們?nèi)〉枚啻蟮某删停疾粦?yīng)該讓其成為炫耀的資本。

　　我拿著卷子，看著做錯的題。字詞翻譯四個錯兩，竟然都是老師講過的，還寫個錯別字，真是該死。會寫，居然把字給寫錯了，只能說明現(xiàn)在的我太依賴電腦，手寫時提筆就忘字，就像老師說的：提筆忘字。所以今后我一定要鍛煉我的手寫能力，這是我們中華民族的技藝，不能遺忘。修改病段，沒有做對說明自己不細心，沒有發(fā)現(xiàn)其中的問題。填歇后語，俗語，格言，忘記了怎么填，只能說明還掌握不牢靠。時常照照鏡子，從而看到自己的'種種不堪，好好反省為什么會在自己身上出現(xiàn)如此的不堪與缺點，這樣不至于在將來漫漫人生途中迷失正確方向。金無足赤人無完人，完美的人只是一種神話，凡是有血有肉的人，無不與錯誤一身相隨，犯錯是必然，而怎么去面對它，如何去看待它才是人生的關(guān)鍵。自省能幫組我們減少或避免重復(fù)犯相同的錯誤。

　　這次我寫錯的這些題，在以后的考試中一定不能做錯，只要將這些細節(jié)、與自身的錯誤和不細心還有積累方面都注意了，就一定能考一個好成績，祝我更上一層樓，加油。

第一次月考總結(jié)2

　　這次月測就我所任教的八年級9—12班，九年級1—4班來看，總體情況不太樂觀。八年級最高分為98分，最低分為27分，平均分為65分左右；九年級較八年級成績較好平均分70分左右。與其他班級比較成績不太理想。具體情況剖析如下：

　　一、試卷分析

　　本次月考八年級共四種題型：選擇題10道共34分，其中單選6道多選4道，辨析題10分，觀察與思考2題34分，活動與探究題22分。九年級五種題型：單選題28道共56分；簡答題8分；辨析題10分；分析說明題12分；綜合探究14分。

　　二、學生成績簡析

　　20xx年級試題選擇學生得分最好，九年級簡答題得分也比較好52%的學生得滿分。八年級觀察與思考的'第一題（漫畫）學生得分也比較好，有70%左右的學生得分在4分以上。八年級活動探究題得分較差得10分——15分占60%以上，最低得4分。

　　三、存在的問題：

　　本次月考主要考察學生對基礎(chǔ)知識點的掌握情況，從考試情況來看，學生對基礎(chǔ)知識掌握并不理想，我想原因有以下幾點：

　　1、對學生如何答政治題指導訓練較少，大多數(shù)學生不能用政治術(shù)語答題。

　　2、我在教學中重點注意講解，留給學生記憶知識點的時間較少。

　　3、學生做作業(yè)時個別學生從教學參考書上照抄，致使學生不獨立思考。

　　4、部分學生和家長認為政治是副課不認真學習。

　　四、應(yīng)對措施

　　1、通讀教材備好課，多向有經(jīng)驗的教師學習，提高自己的教學技能。

　　2、幫助學生掌握良好的記憶方法，對記憶成果要加大檢查力度。

　　3、主觀題分析不到位，抓不住點，應(yīng)指導學生學掌握一些方法。

　　4、教學中要加強學生共同體建設(shè)，充分發(fā)揮學生的互助作用。

第一次月考總結(jié)3

　　開學到現(xiàn)在已有一個半月的時間，借第一月考之際對近期工作進行總結(jié)。

　　一、成績分析

　　班級五班六班平均分88、187、9及格率98、3%98、3%優(yōu)秀率84%85%最高分9898最低分3953通過上表可以看出，兩班在平均分、及格率和優(yōu)秀率等方面差距很小，但對于學生本身來說這次考試基本還是小學知識的一個延續(xù)，又經(jīng)過一個月的復(fù)習，學生應(yīng)該在平均分上還要高。

　　二、學生分析

　　盡管這次考試結(jié)束了，但我對這次所取得的成績并不滿意，尤其是五班總體成績不太理想，六班學生總體不錯但英語成績不如五班，這也在一定程度上說明了一些問題。我認為學生出現(xiàn)問題有以下原因：

　　第一、中等生基礎(chǔ)知識掌握不扎實，單詞詞組背不熟，導致簡單的單選題，寫作部分不認真審題，沒看清題目就下筆寫，結(jié)果出現(xiàn)了跑題現(xiàn)象，五班就有4名學生出現(xiàn)了這個問題。

　　第二、考試習慣不好且不能合理安排時間。學生在考試過程中不做檢查，做完題后不知道檢查或不知如何檢查；考試不會合理安排時間；做題時眼高手低，容易的失分，難的不會做不得分。

　　第三、平時學習態(tài)度不端正，上課不認真聽講，盡管進行了“日清”，但有些同學還是能拖就拖，學習積極性不高。

　　三、自我分析

　　好的方面：對全班學生進行了分組并進行了相應(yīng)的分數(shù)量化，在課堂教學中也進行了相應(yīng)的運用；對全體學生進行課堂的各種習慣培養(yǎng)的培訓；加強對學生作業(yè)本書寫及黑板字的練習；對學生的寫作有相應(yīng)的要求并在每節(jié)英語課前對學生進行練習

　　不足之處：小組有時個別方面沒有真正發(fā)揮實效，個別小組長沒有盡到責任或是管不了個別組員，我發(fā)現(xiàn)后沒有及時解決；對學生習慣的培養(yǎng)跨度較大，時間較長，導致教學進度慢了，效果有但沒達到預(yù)期值；學生書寫有一定進步但經(jīng)過十一長假后又有反彈，我發(fā)現(xiàn)了但沒有拿出相應(yīng)的措施；這學期接手英語教研員這一工作，感覺事情太多，因此在個人備課方面有時可能不夠充分，今后一定爭取把兩份工作都做好，合理安排時間。

　　四、目標：

　　努力使五班在下次考試中進入前四名；個人成績比這次有明顯進步，力爭第一。

　　五、改進措施

　　1、備課組活動時細化各項工作，認真研究教材，研究每個單元的每一個課時的教學內(nèi)容，從重點難點、課堂結(jié)構(gòu)、教學方法、課堂訓練題、鞏固練習題到課后作業(yè)等各個方面都要討論清楚，具體準備工作要落實到每一個人。在經(jīng)過一個多月的時間的教學模式的'摸索中已基本定稿，在今后的教學中不斷實踐并改進。

　　2、要求學生每天背誦課文中的對話，培養(yǎng)語感，熟悉課文內(nèi)容。在安排組長每天檢查的同時老師也要勤監(jiān)督并進行有效的抽查，做好學生的“日清”工作。

　　3、認真高效地利用好晨讀，規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。

　　4、對后進生進行因材施教，布置難度適中的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，老師不能放棄任何一名同學，不管他有多差。

　　5、關(guān)注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍，不能讓學生因為難而討厭學英語。

第一次月考總結(jié)4

　　這次月考成績不理想，但它為我敲響了警鐘。我不能再像以前一樣了，醒醒吧！該努力了。

　　我在這一個月，各科都有一個通病，就是“懶”。或許我還沒有吧心從初中、假期中收回來，總想著多休息會兒，時間還早。因此，我延續(xù)這初中抓緊課堂、認真完成作業(yè)就行的學習方法，導致了我成績不理想。這次月考使我明白這樣是不行的，我必須更加勤奮努力，努力學習。

　　我上了高中，各科都沒有怎么付出精力去背，去記。所以許多知識點我都不是很清楚，各科公式不熟悉，考試時想不起來用哪個。文科類的我有許多內(nèi)容都不清楚，考試糊里糊涂的瞎寫一氣。

　　這次考試，我會采取積極的`態(tài)度面對。首先，我不會因為受不了打擊而放棄，我只會俞挫愈勇。其次，我一定會改變自己，改掉自己的壞的學習習慣，加倍勤奮努力，證明給自己看，我自己可以！我能行！

第一次月考總結(jié)5

　　這個周二，月考終于結(jié)束了。但是我沒有忘記月考前后的故事。

　　在月考前的兩個星期，我的睡眠時間大不相同。考試前兩周，每天上學后，從學校趕回家，一路超越別人，早早回家，拿出策劃書，按計劃開始復(fù)習。首先，我寫語文作業(yè)。我把思緒完全投入到題目中，專注于答題的方法。好像我的手和筆只是用來寫字的，我的大腦神經(jīng)已經(jīng)鉆進了題目，在海里游來游去。每一科，我都是那么敬業(yè)的學習。

　　但在月考前一周，由于計劃不合理，每天睡眠時間很晚，睡眠不足導致學習效果差，學生學習時總是無法進入狀態(tài)。我沒有忘記月考計劃的合理性對我的影響。

　　月考的'時候，我考了第一次語文。我拿起筆，輕快地回答了問題，我仍然把我的想法融入到問題中。雖然寫碑文的時候很困很麻木，但還是堅持下來了。考試的時候，大地顫抖了一下，沒影響到我。我還是很認真的回答了問題，可能是我太投入了，連時間都沒看。門鈴響的時候，我還沒檢查呢！可惜剛才沒聽同學說是地震，太用心了！

　　數(shù)學考試開始了。我吸取了前一條的教訓，把握好時間，努力快速準確的回答。最后，我不僅提前完成了，還檢查了一下。我很滿意！

　　我考英語的時候，就想繼續(xù)這種狀態(tài)。沒想到又犯困了。我回答得不夠認真

　　中午回家睡了一會兒。考物理的時候還在專心，只是有些重點沒復(fù)習。

　　自己也不確定該怎么寫，后悔呀!

　　月考后卷子發(fā)下來了，和我預(yù)想得差不多，語文94，數(shù)學94，英語88，物理92，不怎么樣。看了卷子后，我想：考試前后就像平時的學習、生活，若考前是消極的，考后也不怎么積極，所以必須調(diào)整自己的心態(tài)，找見原因，開始反思，在反思中前進，在前進中樹立自信心，一步步走向積極。

第一次月考總結(jié)6

　　初三的學習是緊張而又忙碌的，匆忙之中，第一次月考便已到來，武裝到了牙齒的我們從容不迫的應(yīng)對著，但在那淡然的外表下，隱藏著一顆顆忐忑而又激動的心靈。

　　新的知識，新的問題，新的分數(shù)比例，所帶來的是前所未有的挑戰(zhàn)和歷練，考場如戰(zhàn)場，我們的`武器也如雨果所說的：“輕如和風，猛如雷電———支筆”。它雖無刀與劍的鋒芒，卻也能字字如誅心，指引著我們走向勝利。

　　考試結(jié)束了，但心理的博弈才剛剛開始，我們憧憬著理想的分數(shù)，但也為那未知的分數(shù)而擔憂。可一切已成定局，多說無益，也只能在心里默默地祈禱。

　　當成績發(fā)下來的時候，全班都笑了，盡管有的是歡笑，有的卻是苦笑。

　　在班上，每次考試列為倒數(shù)，已成為我的夢魘，久久的纏繞著我，不肯離去。

　　人，永久是賤的，他們總是抱怨失敗選取了他們，卻不知早在平日里的一言一行中，自己便心甘情愿地屈服了失敗的威嚴。

　　化學老師說，考試，就是一場出題者與答題者的戰(zhàn)爭，出題者，是埋地雷的，答題者，是排地雷的。很顯然，我是一個不合格的排雷者，粗心大意，探雷不細，最終造成了這場戰(zhàn)爭的失敗。

　　這次考試的失利，我認為其主要原因，是我平時的積累不夠，閱題不仔細，知識面只普及于書本。臨陣磨槍，不亮也光，這次考試，我便缺少了以往對待考試的亮劍精神。改變是必然的，但關(guān)鍵在于怎樣改變，如何改變。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，勤奮，是最簡單的，同樣也是最有力的，我定要具備“三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)奮時”的毅力努力奮進。

　　花開花謝，花謝花開，結(jié)束代表的并不是死亡，而是生命再次迸射出耀眼光芒的開始，學海無涯，讓我們做知識的搏擊者，在學習的海洋上揚帆遠航。

第一次月考總結(jié)7

　　20xx.10.12-13這是進入高中的第一次大型考試，高一月考。兒子考語文時狀態(tài)并不好不過成績還算勉強。

　　現(xiàn)在成績已經(jīng)全部公布出來了。全校782人。兒子考了204名。名次初聽來還是挺高興的。

　　但是看了成績之后并不很樂觀，盡管因為這個第二名一直縈繞著開心，但理智也一直在告訴我，這僅僅是一次考試，還無法下定論。

　　自從上了高中以來，兒子學習很主動，我們更多的是照顧他的飲食起居交通等事情，學習根本幫不上他的忙，甚至對于他在家夜車學習，還一個勁兒的讓他睡覺，打擾他，并且縱容他看手機，玩電腦。但兒子總是給我感覺很有分寸，很會管理自己的樣子。

　　這次成績。我特意找來全校的大榜，給兒子做了以下分析。

　　一、文科成績占主導。

　　我按著不同科的成績單獨重排了全校的大榜，歷史地理生物成績均在200名以內(nèi)。數(shù)學物理化學甚至英語都在200名開外，有的成績甚至是400多名。只能說明名次主要是文科拉上來的分。

　　二、主科成績不理想。

　　高考還是需要數(shù)語外，而這幾科成績不僅僅是平平，甚至是偏下，過了高二會考之后，便就是主科成績排名了，是否還能有優(yōu)勢？

　　三、放錯位置。

　　從目前成績看來，在班級排第二，整個普班排第四，明顯成績可以輕松進入快三。但是我覺得從一開始就把自己的位置擺錯了，你本來就應(yīng)當在快班比成績，也不過就是快三的中下等生，升入高中的全校排名只是個參考，自己的能量自己應(yīng)當有預(yù)期。或說有數(shù)。最起碼有個拼勁。

　　四、應(yīng)當把比較的眼光放遠。

　　依靠副科成績提分，成績存在不穩(wěn)定性，主科好的同學，考試前稍稍多背背副科，成績就會一躍而上。如果副科副科學習沒占用你太多精力到是還有些欣慰，但提分的.空間很小。

　　五、是否改變文理初衷？

　　理科高考的院校機會多，從一開學校長就在給打預(yù)防針。父親又給定了方向，自然更堅定的想學理，但是這次成績文科成績好文科提分，首先動搖了自己的想法，也會引導老師的判斷。這個很重要。

　　六、成績之外。

　　想變更好，想改變學習環(huán)境。好環(huán)境的學生需要在三次考試保持班級前20名不然就會有變動。真的換了環(huán)境，不再是班級的佼佼者心態(tài)怎樣？老師是否適應(yīng)？進度是否適應(yīng)？名次是否能保持？

　　七、一點優(yōu)勢

　　1、都說男生到了高中有優(yōu)勢。

　　2、英語何老師和初中同桌楊淇旭說孫士博有后勁，我們的心里也在覺得兒子還沒有真的拿出他的實力來。

　　3、高中的學習方式和考試需要的基礎(chǔ)不一樣，我感覺兒子這是有優(yōu)勢的。

　　4、開學前對于高中的課程我兒沒補過任何一科，而好多同學都參與過假期補課。

　　5、我給兒子訂的網(wǎng)課還沒幫到兒子，兒子還沒利用起來。

　　6、三年僅僅是開始，只是階段性的學習，還沒到綜合復(fù)習，兒子的學習還沒穿起線來。

　　7、兒子很善良。

第一次月考總結(jié)8

　　星期三，老師說，明天要進行月考，于是，我晚上趕忙翻開課本復(fù)習以前的功課，準備明天的考試。

　　第二天，預(yù)備鈴響了，老師給我們發(fā)完卷子后，我便開始做題了。

　　考試中，我手里的筆時刻不停的抖動著，也不敢分一點神，但因為寫題速度加快了，看題也只是大概掠了一遍，沒有一個字一個字仔細的看。

　　考試完了，我的心終于可以放松一下了，我認為我這次考的應(yīng)該是不錯的，沒有不會的題，大概90分以上的分數(shù)吧!我很有自信。

　　下午，老師發(fā)了卷子。哦拿到卷子，從很自信變到了很沮喪，我僅僅考了88分，這是怎么回事，以往我的成績一般都不落于90分一下呀!是什么原因?qū)е铝宋业氖Х帜?

　　我忙于找我錯的題，啊!第一個最顯眼的扣分是一道應(yīng)用題，我竟然把“一對”長方體看成了“一個”長方體，我怎么那么不用心，我想起了做卷子時的草草行事，我心中十分后悔。還有一道換算題，我把m和cm的進率看成了100，這樣結(jié)果就算錯了。一道選擇題我真不該錯，老師曾拿我的長方體做過好幾次演示，因為我的長方體相對的兩個面是正方形，所以，我應(yīng)該印象很深刻呀!但是我卻把長方體4個面相等，其余兩個面是什么，選的是不能確定，這明顯是正方形嘛!還有一道是簡便運算的.題目，雖然這道題我確實不太明白，但我還是很自責，自己當初怎么就不把這類似的題學會呢?

　　今后，我一定一定要改掉粗心大意的毛病和不仔細看題的不好習慣，今后不再犯同樣的錯誤，讓我的學習成績提高一大截!

第一次月考總結(jié)9

　　時間過得飛快，一眨眼之間開學第一次月考就已經(jīng)結(jié)束了?

　　然而，留給我的卻是無法挽回的時間。面對一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的分數(shù)會令我不禁陷入沉思，看著一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心里感到無限的自責?

　　其實，到現(xiàn)在回想起來，才覺得自己是多么的可笑，多么的無知！如果說，自己平時有做到預(yù)習，復(fù)習的話，那么即使老師講到和沒講到又有什么區(qū)別呢？現(xiàn)在的'責任只能推回到自己的身上，預(yù)習本來就是學生的一個重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習，那么自己的學習就沒有什么好的提高?

　　經(jīng)過了這次的月考，我總結(jié)出許多的學習道理和方法，當我們考試差時，那么我們便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去。學習靠積累，學習靠努力，而不是一味的一步登天機會只有一次，不能放過任何一次考試?

第一次月考總結(jié)10

　　校園進行了第一次月考。整個校園里都浸入了高興又緊張的世界里了。

　　誒呀，終于考完試啦。同學們高興的個個甭提多高興啦。雖說考完試啦，但心里還是忐忑不安，也不知道考的怎么樣了。身體是放松了，可心卻未能放松下來。

　　就這樣到了發(fā)試卷的日子，我懷揣著祈禱的心坐在教室里等待著成績單，當老師發(fā)到我的成績時，我傻了，呆呆的凝望著一瞬間，我望不到窗外，似乎時間已經(jīng)靜止，我聽不到任何聲音，看不到任何事物，心中卻只想著回家怎樣面對媽媽，成績下降如此之快，媽媽會很失望的，這時的我對我自己已經(jīng)絕望，此時，我看不到任何希望。

　　該來的總是會來，該面對的總是要面對，我拖著沉重的身體走到家門口，我的腳步止住了，躊躇不前我沒有勇氣踏進家門，想到媽媽日復(fù)一日的照顧我，我就更沒有勇氣了，可時間不等人，快到6點啦，如果再不回家媽媽會著急的，就這樣我被迫踏進家門，當媽媽帶著笑容向我迎來時，淚水浸濕了我的眼眶，當我把成績告訴媽媽時，從媽媽的眼神里看到一絲失望，我竭盡全力的`不讓自己落淚，可最終還是沒控制住自己，撲進媽媽的懷里，善解人意的媽媽鼓勵我說:“不要緊的，這次沒考好，下次繼續(xù)努力，哭是沒有用的，應(yīng)該找到自己的錯誤，并加以改正，這樣才能使自己變得更好更完美，找到最適合自己的學習方法，爭取下次考個好成績”。就這樣在媽媽的鼓勵下，我開始找自己的缺點，做一個學習計劃，爭取下次考個好成績。

第一次月考總結(jié)11

　　當成績單發(fā)下來時，分數(shù)大大出忽我的意料，數(shù)學考試前，一開始因為自己平常小測試還可以，就有些不在意，但在考試中發(fā)現(xiàn)了自己很多不足的地方，只要題目一難或者換種方式就解不出來了，說明知識掌握的不扎實，不會靈活變通，被限制在給予的條件中，可見平常的效率和執(zhí)行力也十分重要，另外，還要，做到舉一反三，這樣才不會在遇到難題時手忙腳亂出現(xiàn)錯誤。

　　語文試卷的課外閱讀扣得比較多，語文試卷的課外閱讀扣得比較多，這需要閱讀加理解和分析，平常的練習和課外積累也是很重要，一個人不可能在極短的時間內(nèi)把大量的'內(nèi)容灌輸?shù)侥X子里去，臨時抱佛腳這才是學習不上去的原因在堅持過程中，決不能半途而廢，一個習慣需要21天才能真正養(yǎng)成，你必須忍的住誘惑，耐得住寂寞，才可以成功，學習這條路，布滿艱辛，布滿艱辛就是跪著也要走完，因為你沒有別的選擇。

　　英語在首字母填空中扣的尤其嚴重，也關(guān)系到平常積累和背誦，英語是零零散散的，英語是零零散散的，在任何時間內(nèi)都可以積累單詞，這種方式簡單而有效，每件事做到最完美就是不簡單。

　　當你對學習感興趣時，她不再枯燥，它會成為一種樂趣，就覺得非常有成就感。

　　俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”學習是要經(jīng)過長時間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應(yīng)該完成的學習任務(wù)沒有完成，負債累累，重壓之下，更難取得好成績。因此必須：一要當天功課當天畢，注意知識積累；二要專心致志；三要靈活運用，熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應(yīng)手。

　　總之我存在的問題還是比較多，我將加強反思自己平時的學習態(tài)度和學習品質(zhì)，認真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。“態(tài)度決定一切”，“細節(jié)決定成敗”，俗話說“吃一塹，長一智”，我應(yīng)看到問題表象后的實質(zhì)，并不斷地改善自己的學習行為，爭取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峰

第一次月考總結(jié)12

　　本學期的第一次月考（上學期稱階段性測試，這學期稱大周測）剛剛結(jié)束，可謂幾家歡喜幾家愁啊。這次考試，作為進入初三階段的一次考試，是十分重要的。本次考試，我獲得了年級第二的成績（班級也是第二），這也是繼上學期期末考試跌出年級前十以來，讓我再次揚眉吐氣的一次考試。上次的期末考試，真是一場噩夢，我打破了自己連續(xù)9次考試進入前十的傳奇，也讓我從榮譽中清醒過來——別被勝利沖昏了頭腦。

　　考試成績：

　　語文86分（滿分100）最高93分，差距7分。

　　數(shù)學90分（滿分100）最高97分，差距7分。

　　英語95分（滿分100）年級第一。

　　物理95分（滿分100）最高97分，差距2分。

　　語文：語文應(yīng)該說是我的薄弱環(huán)節(jié)，而且時好時壞。而且做題目時，我也總是憑著自己的想象做題，并沒有掌握足夠的套路。這次語文考試，我獲得了86分。文言文扣了1分，主要是錯在詞語解釋上，其實只是差了一個字（“遁”，我解釋為“逃”，而標準答案是“逃跑”），這也提醒我，不要藐視書上的細節(jié)，尤其是語文的基礎(chǔ)知識。現(xiàn)代文扣了5分，其中四分扣在了分析語句作用上，其實這是個粗心的錯誤（把“結(jié)構(gòu)”與“內(nèi)容”上的作用寫反了）也是不應(yīng)該錯的`，這告訴我，還是不能粗心大意。扣分最多的題型還是作文，只得了32分（滿分40），我覺得敘事還是不錯的，就是選材不夠新穎，有些偏離主旨。因此，我獲得了86分的成績，這個成績較為中等，并不算很好，但是對我來說已是一大進步了。但是，語文學科中要獲得更高的分數(shù)并不難，關(guān)鍵在于細心，在于積累，在于把握好主旨，這樣才能盡可能的拿到更多的分。

　　數(shù)學：這次數(shù)學題目并不難，至少沒有很“變態(tài)”（掛三，滬語）的題目（不好意思，用詞不雅，但我找不到再合適一點的詞語了）。但是，我還是只考了90分。什么原因呢？一、粗心。粗心依然是困擾著我的一個大毛病。填空題錯的兩道題里，就有一道粗心做錯（把方程看成了方程組）。最后一題的綜合題，依然是我的老大難，我似乎永遠破不了最后一題做不出的陰影，看來，加強這方面的訓練還是必不可少的。

　　英語：英語考試是最容易拉開差距的一門。這次，我的95分在年級里達到了第一的位置。不過說實話，有些題目還是因為沒有認真聽講而做錯的。語法和聽力共扣了2分，其實語法的那1分，完全是想多了，閱讀中也有一分是因為想多了而扣除的。這告訴我，在咬文嚼字的同時，也一定不能鉆牛角尖，否則就得不償失了。首字母填空和完形填空應(yīng)該還是不錯的，只扣了2分（別人基本上全錯），而且首字母填空的那個錯誤是因為單詞沒有學過而出現(xiàn)的（其實我知道那個單詞的意思）因此，我還是比較滿意的。

　　物理：物理應(yīng)該對我來說并不難，畢竟我還是上海市物理業(yè)余學校的一名學生。但是粗心依然困擾著我。你說，一個在物理學校的學生定滑輪、動滑輪會分不清嗎？可惜，這一空的失誤就是因為粗心，另外，有一空的答案只寫了一半，后一半忘寫了，也是因為粗心，看來考試真的不能跳著做題啊！還有3個錯誤是因為答題不到位所致，也應(yīng)當吸取教訓，多做這方面的訓練。

　　這次考試，我似乎又是站在別人失敗的肩膀上，“強強組”（我與Helen，Ruby，Cindy）中Helen得了第一，我第二，Cindy第五，最認真的Ruby數(shù)學只得了79，總分位列第十一。“金四角”（我與Chris，Tom，James）中，Tom第三，Chris第八，James語文只考了76分，只得了第十九。Jenny這次身體不舒服，但是還考了第八。雖然，Ruby與James這次落下來了，但是，我千萬不能掉以輕心，因為他們（尤其是Ruby和James）的能力還是不容忽視的。

　　成功只代表過去，路還在腳下。我只有忘記過去，竭盡全力，才能獲得未來的成功。接下來的路將會崎嶇坎坷，只有一步一個腳印地走好了，才能攀登上新的高峰。我還得勉勵自己：“別被勝利沖昏了頭腦，加油！”，希望我踏實的走下去，走向下一個人生的里程碑，勝利一定屬于我。

第一次月考總結(jié)13

　　一、成績情況

　　第一、三次月考對比表

　　通過對本次月考成績排名來看，學校四、五、六年級成績處于全鄉(xiāng)下游水來，五六年級數(shù)學仍是全鄉(xiāng)倒數(shù)第一，可以看出學生和老師存在的具休問題還沒有得到很好的解決。

　　二、存在問題學生方面：

　　學生在學習態(tài)度上還沒有真正的改變，都是被動學習，沒有把全部精力集中在學習上，沒有養(yǎng)成主動學習習慣。學生家長不太注重學生家庭輔導，多數(shù)學生家長對子女的輔導沒有進行。

　　教師方面：

　　1、差生輔導不到位。沒有建立起行之有效的差生輔導工作，差生輔導針對性不強，個別教師甚至沒有進行差生輔導工作。

　　2、課堂教學效果有待提高。教師的課堂教學效果直影響到學生的成績，多數(shù)教師在上課的過程中一包到底，沒有給學生練習的.時間，這樣就無法檢測到學生是否真正聽懂老師所講的內(nèi)容。

　　3、老師本身存在無法解決的問題。

　　學校管理方面

　　由于管理者和教師一樣擔任教學，在管理上時間不夠。思路不清晰，方向不明確，鼓勵措施力度不夠。

　　三、整改措施

　　1、加強教師差生輔導工作的督導。要求任課教師針對學生存在的實際情況，安排具體的輔導時間與輔導內(nèi)容，進行差輔工作。學校將根據(jù)教師的差輔安排進行檢查，對取得明顯效果的教師給予一定的獎勵。

　　2、加強教師課堂教學的指導。每位教師在上課時不能一包到底，要留給學生一定的時間練習。作業(yè)布置要有針對性，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，并及時解決。

　　3、多加強教學業(yè)務(wù)指導。

第一次月考總結(jié)14

　　本次月考非常的不理想。特別是在理科科目方面，我的數(shù)學才剛及格！這是我難以想象也是意料之中，答題卡上空了好多題目，都是一些難而我卻想也不想的題目。物理上我存在的最大的缺點是概括概念性的東西記得很亂，平時背的東西少加上沒有規(guī)律的去背，在考試前復(fù)習時只是應(yīng)付考試而只是臨時抱佛腳。我一定要在學習課堂上就打好基礎(chǔ)，再復(fù)習階段，每天整理好錯題多做一些拓展課后多思考，不會的題，多問一問老師。還有一點就是粗心，明明算對了，卻確答題紙上寫錯了，你也是挺冤的，老師明明講過題目我當時聽得很清晰，下課后不懂得回顧課上內(nèi)容。就很容易答錯了。

　　這張試卷中有很多題目，我做過類似的，甚至還有原封不動的題目。可我卻丟失了分數(shù)，這我知道了，做過的題不一定下次就會了，要理解這道題，下次才會做。錯題要時常拿出來翻一翻，背一背。

　　語文上的問題是文言文字詞積累不全，以前讀過，記過，看過的都忘了，這樣的效率也為零，我要在早讀課上把講過的文言文讀書爭取背到。一直是我薄弱的.地方，總是字數(shù)不夠，拼拼湊湊往往這樣得不到高分的應(yīng)該多讀讀散文傳記，增加語感，詞匯就不會再像擠牙膏一樣拼句子。

　　英語二卷扣分十分多，特別是首字母填空，十分對了四五分，有好幾個拼錯，一卷的閱讀題扣的十分多。我應(yīng)該多做一些閱讀拓展，積累詞匯知識點，把基礎(chǔ)打牢，要多讀，多背。

　　小四門這一次雖然總體良好。但還是有不足的地方，生物應(yīng)該多背背，多理解，課上認真聽講，不應(yīng)該分神。政治也應(yīng)該多背背，多做一些題目。歷史要練一些練習題目，多讀讀上面的知識梳理。

　　一分耕耘，一分收獲。只要付出了辛勤的汗水，才能豐收。就像校訓說的那樣：“做最好的自己。”砥礪前行，努力拼搏，贏得自己的輝煌！

第一次月考總結(jié)15

　　隨著國慶大幕的落下，初三的第一個月也已經(jīng)向我們揮手告別。在這每一天兩點一線的緊張生活中一個月的時光已經(jīng)悄悄流逝。作為一名即將中考的學生，初三的課業(yè)繁重是我所始料未及的。經(jīng)過暑假比較艱苦的翻花訓練，對于新的學期的開始有了很好的鋪墊。在新學期開學時也為分班的事情著急，就更加堅定了初三這一年提高成績的決心。對于新的環(huán)境，新的老師，新的課程安排等等，經(jīng)過這一個月的.學習也已經(jīng)逐漸適應(yīng)。本次月考成績相對于前兩年也有了提高。更重要的是在老師們的指導下學會了知識更好的應(yīng)用而且進一步養(yǎng)成了較好的學習習慣。

　　在這次月考中，取得了班級13名，年級18名，還算比較讓自己滿意的成績（歷史第二高）。語文，化學名次分別是8名，16名。數(shù)學，外語，物理分別是27名，57名，19名。比較之后發(fā)現(xiàn)，英語和數(shù)學是本次月考中主要給自己拉分的科目。我的英語水平在年級里也屬于一般，就是學的不扎實，這次也是歷史最低的78分。在英語方面首先要保證基礎(chǔ)不扣分，同時提升閱讀和完形，要背的東西多了，就更要在平時下功夫，基礎(chǔ)才能不丟分。在數(shù)學方面，92分的成績確實不能讓自己滿意。究其原因，我覺得細節(jié)與知識的結(jié)合還有漏洞，在以前沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，對概念的模糊，都在這份數(shù)學試卷中暴露了。還有就是思維沒有充分發(fā)散，一道題半個小時也沒想出來。壓軸題上不去，細節(jié)還扣分，這樣高不成低不就的學習是務(wù)必要摒棄的。物理與數(shù)學相同，學習知識就要新舊結(jié)合，同時還要鍛煉思維的嚴謹性，把知識點學透不能摸棱兩個。只有把只是學透了，思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學習習慣，細節(jié)絕不放松。語文和化學在這一個月要背的很多，雖然成績都還不錯，但都有可惜的分數(shù)。所以更要在學習完知識之后加緊復(fù)習和及時的總結(jié)相信都會有所提高。

　　在今后的學習生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學習而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學習中的問題，有了好的學習態(tài)度，在經(jīng)過自己的思考和總結(jié)必須會提升自己的學習質(zhì)量。

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