教師期末考試總結

時間：2023-06-14 17:31:23 總結我要投稿

教師期末考試總結

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此好好準備一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編幫大家整理的教師期末考試總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師期末考試總結

教師期末考試總結1

尊敬的領導、親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　在過去的一學期里，全校師生團結協作，積極進取，戰勝了許多困難，各部門實現了預期目標，工作取得了一些成績，學校也發生了一些可喜的變化，到處呈現了生機勃勃的一面。全校50多名教職工，1200多名學生在湯陰縣第一實驗小學南校區的發展歷史上畫下了重重的第一筆，下面我將本學期的工作情況作一個簡單總結，同時簡要地談談下學期的工作設想。

　　我想主要從三個字去談：一個是“變”，一個是“和”，一個是“嚴”

　　“變”

　　致力于做好環境“變”的xx。

　　6月中旬任命后，我和所有領導班子來到南校區的場景，相信大家不會忘記，建筑垃圾成片的操場、雜草叢生的花壇，布滿灰塵空蕩蕩的教室，摔落在地上的燈管，沒有電沒有水，就連圍墻都不是完整的，更別提一個像樣的大門了，許多老師都打電話詢問，能不能正常開學，這時候我都有點懷疑，9月1日，學校的旗臺才剛剛竣工，辦公室改建掃尾工程還沒有結束，教學設施還沒有完全到位，全縣群眾的關注下，學校必須如期開學。領導們主動工作，老師們默契配合，讓緊張繁忙的開學工作順利進行。一個學期過去了，操場、花壇、樓道、地面變得干凈了，窗明幾凈的教室班班配有電子白板、藍色的窗簾、個性化的文化布置，嶄新的衛生工具、漂亮班級門牌一應俱全。辦公室里熱騰騰的空調、充滿生機的綠色植物、溫馨的文化布置、作業本架、儲物柜、鐘表、正冠鏡、日常用品、電話、教師手中的筆記本電腦也相繼到位。各樓層的文化布置，體育器材室、音樂室、美術室、儀器室、實驗室的各功能室的配備。現代化的廣播系統，數字化的監控系統，校園無線網絡的配置，鍋爐房的建筑、天然氣管道的鋪設，操場廁所的投入使用，校園部分地面的硬化，圍墻的美化，樓梯加蓋臺階，排水系統的改造，水罐的改造維修，所有教室、辦公室暗鎖的改造，皮簾、棉簾的安裝，這所有的一切從設計到申請到選購到調換到安裝每一個環節都都凝聚了大家的心血。有相關領導的盡心負責，有相關老師的鼎力輔助，全體教師的理解支持，一學期過去了，我們可以問心無愧地自豪地說，我們的學校變了! “和”

　　致力于做好教師隊伍“和”的xx

　　天時地利人和，是一件事情成功的必備條件。在我們的學校，領導和老師之間相互理解，互相支持，老師和老師之間互相幫助，以誠相待，大家正以自己的真心不斷傳遞著學校的正能量，和諧的主流人際風貌在學校已經成型。

　　精誠團結，率先垂范，以身作則的領導班子。

　　南校的7位領導班子我能肯定地告訴大家一點也不比一線的教師輕松，我說幾個規定大家就能感受到，值班領導必須按時到崗，甚至要提前到崗。每周至少巡視一遍教學樓，每周必須填寫一張值班日志，一張巡樓反饋，發現問題及時反饋及時解決，在四樓簽到。每天要寫工作日志，把自己一天要做的工作寫清，傍晚一一對照是否完成，每月的讀書筆記和老師一樣必不可少。所有的領導既做行政管理工作，又要擔任教學任務，還有的領導擔任了主科，可想而知他們的壓力和工作量該有多大。一個學期，所有的領導班子不管活有多多，家里有多困難，身體有多不舒服，沒有一個人喊苦喊累，相互抱怨埋怨，工作不推脫，不扯皮，相互補臺不拆臺，大家既有分工，又有合作，營造了一種精誠團結、齊心合力、竭忠盡智的領導之風。

　　默默奉獻、誠誠懇懇、陽光朝氣的教職員工隊伍

　　老教師家里上有老，下有小，家里的困難較多，個別老教師家里離學校較遠，身體還不好，但這一切在他們眼中根本算不上什么，我突然想起來《七律.長征》里的一句詩“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”教學上，他們經驗豐富，方法巧妙，雄風不減，盡管如此，還是有老教師中午一點多就到校到班級工作的，六年級的老師和他們開玩笑說，你們比六年級的老師還下勁啊。其他工作上，他們考慮問題細致，胸襟寬廣，幫助年輕教師處理問題，無私傳授教學技能，是年輕教職員工的標桿。中年教師承前啟后，年富力強，善于思考，善于總結經驗，教育理念新，是學校的中流砥柱。拼勁、沖勁、在他們身上都能體現出來，右手不能寫字，左手寫，獎品沒人買，自己掏錢買。還有的中年教師集好多工作于一身，班主任、教研組長，每一頂帽子都壓縮了他們更多的個人時間，擠占了他們更多的精力，即便如此，他們依然在組里起著引領帶動，輻射的'好作用。青年教師綜合素質高、好學上進，不恥下問，大有長江后浪推前浪的趨勢，他們接受新事物快，指到哪里干到哪里，學校許多的工作中都有他們的身影，有他們的參與，我們的的學校才更有活力，更有朝氣。他們是咱們學校的明天。

　　“嚴”

　　致力于做好學校常規管理“嚴”的xx

　　我們是新學校，學生是來自幾個村的孩子，老師是來自四個學校的教師，這需要時間去適應，去磨合，所以，我們確定本學期的工作目標是把常規工作做實，穩定過渡，不激進，不浮躁。

　　一、教學工作穩步有序

　　1、落實教學常規管理

　　教案作業檢查四次，兩次全校性質的考試。

　　加強畢業班級管理。開學之初，組織六年級老師召開座談會，明確任務和要求，提士氣，鼓干勁。

　　2、加強業務學習和教研教改

　　堅持每周三教研組活動落實到位。認真組織大家學習《新教育》、《如何做一個合格的班主任》兩本書開展了讀書交流，寫出了心得體會。針對教學上的重難點進行討論，加強了教師的業務能力和素養。

　　組織王慶武、臧玉清、范秀琴等教師外出學習觀摩，所有參加活動的教師認真撰寫并及時上交了心得體會。

　　上好“公開課”，引導教師共同發展。全校五十歲以下教師參加了學校的公開課活動，全校教師進行了聽評課活動.評出了公開課優勝獎名。

　　組織老師積極參與安陽網絡教研平臺交流，建立了自己的工作室，多位老師還積極參與網絡曬課活動。

　　3、借助各種載體，促進教師專業成長

　　組織五、六年級語文老師加了安陽市小學語文教師下水作文比賽，促進了教師的寫作水平的提升。

　　組織全校50歲以下教師參加了全縣教師專業能力測試活動，促進教師專業水平提高。

　　組織老師積極參與一實小“和之愛—我的學校我的家”主題征文活動，多篇征文真情實感，學校已經上報到《新湯陰》雜志。

　　積極做好課題申報開題工作。在教研室本次課題申報過程中，全校老師積極參與共有8個課題申報。

　　4.開展形式多樣的活動，提升學生綜合素質

　　“誦經典品書香塑人格”活動扎實有效地開展，各年級統一篇目，利用晨讀和課前，以及放學路隊等形式開展背誦活動，教導處采取多種形式進行檢查、落實、評價，評出“書香班級”，有效促進學生文學底蘊的積累。

　　落實開展“寫字十分鐘”活動，每天一練，版面定期更換，全校學生書法水平等級考核落實到每位學生，促進學生書法水平提高。

　　認真組織開展各種學科競賽13次，形式多樣，促進了學生的素質提高。

　　二、學生常規管理緊抓不懈、第二課堂初見成效。

　　1、完善了學生電子學籍管理。新合并的學校，二—六年級700余人學籍手續紛繁復雜，教導處逐人排查，落實到人，補全手續，做到全校1200名學生人人有學籍，手續完善齊備。

　　2、落實每周一行為習慣重點入班檢查，舉行了“文明行為評比月”活動，開展了“拒絕零食，健康成長”宣誓簽字活動，規范了學生的儀容儀表和文明行為，建立了文明和諧向上的校風校貌。

　　3、開展了整理書包、系鞋帶、安全知識競賽、少先隊知識進課堂、“扮靚校園門前路”大隊委義務清掃活動等豐富多彩的少先隊活動，在培養學生行為習慣的同時，讓同學們體驗到了少先隊組織的凝聚力。

　　4、舉行了“窗外”主題繪畫創作賽、拔河比賽、長跑比賽、“和諧之聲、和美校園”合唱比賽暨優秀學生頒獎典禮等別開生面的藝術活動，為同學們搭建了一個個展示自我的舞臺，讓校園之星、三好學生、優秀大隊干部、成為了同學們學習的榜樣。

　　5、開展了“我愛南校，我愛我家”辦公室文化布置評比活動、教師趣味運動會等活動，讓家的溫馨洋溢在每位教師的心里，讓歡樂的笑聲在嶄新的校園里回蕩。

　　6、依據班級量化積分和表揚卡發放數量的多少，評選出了本學期學校的優秀班主任和德育工作先進個人。

　　百尺竿頭，我們要更進一步

　　下學期工作展望，我用兩個詞來概括，一個是“盡善盡美”，一個是“創新提質”

　　盡善盡美

　　1、完善學校的各項規章制度：做到科學化、規范化、人性化和可操作性、可持續性。

　　2、完善學校的基礎設施建設：大會議室設施的配備到位，塑膠跑道的建設，校園的綠化、美化、亮化。

　　創新提質

　　3、關注教學，關注課堂，創新教學方法，建立高效的課堂結構。

　　4、豐富學生的德育活動，使學生在活動中提升素質，內化良好的思想品德。走出去，請進來，把活動做大做活。

　　老師們，理想在我們心中，成功在我們腳下。

　　我的發言完畢。謝謝大家!

教師期末考試總結2

　　隨著期末考試的結束，這一學年就順利結束了。一年來，能堅持愛崗敬業，認真學習貫徹黨的十八大精神，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求，落實教育局、學區和學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素養教育，使所任班級教學質量有了大面積提高，現就將一年以來工作情況總結如下：

　　一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念。

　　堅持每周的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。

　　二、教學工作

　　教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探究教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

　　(一)發揮教師為主導的作用

　　1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。

　　2、注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

　　3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，自己執教兩節公開課，尤其本學期，自己執教的公開課得到了學校領導和教師們的肯定，同時也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。本年度在校內聽課六十多節。

　　4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　(二)做好后進生轉化工作

　　作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

　　1、用進展的觀點看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

　　2、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態對待：后進生也是學生，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

　　3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到"真誠"二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。其次做到"接受"，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓舞他們自由討論。最后做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的。

　　“讓游泳者到水中去。”這是交際語言教學理論的思想核心。貫徹交際性原則亦就是要把教學活化為實際。1.建立“課前五分鐘會話”，培養課堂交際氛圍。2.適當讓學生表演對話或課文內容。針對近期所學內容，布置學生課后進行討論排練，然后在課堂表演。3.多鼓勵，少批評。為了使學生更愛開口，在練習中，要重視運用鼓勵性語言，不斷強化學生參加交際的信心。

　　相對來說，高中生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關系，從而促進學生學習的興趣。所以我必須樹立正確的學生觀，正確認識學生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關心、尊重學生，耐心細致地指導學生，溝通和學生的思想感情，使自己成為學生歡迎和愛戴的人。上課時我是學生的老師，循循善誘和激發學生學習的積極性，大膽求異創新;課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光;生活上，我是他們的父母，關懷備至。

　　教師的教風直接影響學生的學風。駕駛的一言一行，無時無刻不在影響著學生。所以我提高自己的思想認識，做到愛崗敬業，學而不厭，誨人不倦，為人師表，治學嚴謹，還要保持良好的教態。老師的教學語言和教態對學生的學習有直接的.影響。老師的教態好，學生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。反之，學生就不喜歡，甚至討厭。特別是正處于青春期的初中生，看問題開始有可獨立的見解，對他們更要注意教態和教學語言的使用。如我介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調的高低，和一定的動作表情，盡量引起學生的注意和興趣。當學生回答問題時，我的表情變得自然親切，使促使感到老師對他們的信任，這樣學生就增添了勇氣，就能大膽地回答問題。

　　教育工作,是一項常做常新,永無止境的工作。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

【教師期末考試總結】相關文章：