學校行政人員個人工作總結

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，是時候寫一份總結了。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的學校行政人員個人工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校行政人員個人工作總結1

　　我自擔當行政辦公室副主任一職以來，始終堅持聽從以校長為核心的領導，始終堅持求真務實、真抓實干的工作作風，本著虛心、踏實、勤奮的學習態(tài)度，在多位領導的關懷、幫忙和指導下，在辦公室同志們的支持和協(xié)作下，已經(jīng)對辦公室主任工作有了進一步的了解和熟悉。

　　首先，我對辦公室主任的工作職責有了一些切身的體會，并積極開展工作。

　　1、幫助領導做好行政治理工作，組織召開全體教職工大會、學校行政會等會前做好各項預備工作，會中做好會議記錄，會后做好保密和準時歸檔。

　　2、仔細做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案治理工作，確保準時撰寫和上報。做好各種文件的收發(fā)和復印工作，準時請領導閱辦，做到了文件轉接有登記。

　　3、與其他同志一起做好辦公室電話業(yè)務詢問、會議通知的接報和轉報工作，完成各項統(tǒng)計報表的上報工作，如教職工工資調整統(tǒng)計表等。

　　4、解決和安排上級單位布置的工作，做到重大問題準時上報。

　　5、做好學校印章的治理和使用工作。每次蓋章前都慎重審查，實事求是，尤其是校外人員蓋章要特殊查清事實，避開造成不良后果和對學校產(chǎn)生不利影響。

　　6、做好學校教職工出差派車工作、職工津貼、學校接待的審檢和簽字工作。

　　辦公室工作多且細，而且需要隨叫隨到，包括節(jié)假日，但是我仍舊時刻做好著心理預備，決不辜負領導對我的信任。

　　其次，我還積極主動地閱讀、學習辦公室保存的的以往的文件和資料，時刻做好承受新工作挑戰(zhàn)的預備。同時，我加強自身的政治理論學習，仔細學習了上級下發(fā)的各類文件，進一步增加了黨性，提高了自己的政治洞察力，堅固樹立了全心全意為學校效勞的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　固然，我也發(fā)覺自己還存在一些問題。

　　1、主要是作為辦公室副主任，作為領導的參謀助手作用還不能充分發(fā)揮，現(xiàn)階段我只能盡全力做好領導安排的各項工作，在工作中不斷總結和積存閱歷，而要做到為校長排憂解難，對遇到的問題提出有用的'參考意見和建議，這一點還心有余而力缺乏。

　　2、與其他科室的溝通溝通不夠，對學校行政工作的整體熟悉比擬欠缺，部門間的協(xié)作還需進一步加強。所以，在今后的工作中，我不僅要一如既往的踏實工作，虛心學習，還要不斷的思索總結。

　　3、辦公室主任既是辦公室指揮員又是戰(zhàn)斗員，是領導意志和意見的表達，也是基層問題的反應者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的典范，在感情上成為同事信任的伙伴。

　　4、工作中要學會開動腦筋，主動思索，充分發(fā)揮領導的參謀作用，積極為領導出謀劃策，探究工作的方法和思路。

　　5、積極與領導進展溝通，消失工作上和思想上的問題準時匯報，也懇請領導對我工作的缺乏進展批判指正，使我的工作能更加完善。

學校行政人員個人工作總結2

　　我于20xx年x月進入學校工作，擔當行政辦主任一職，主要負責學校行政事務和招生辦工作，三個多月來，在校領導的指導下，在各部門的幫忙下，在行政辦全體人員的大力支持下，完成了各級交給的多項任務，行政辦工作正常高效運轉，取得了較好的成績，但也存在很多缺乏，現(xiàn)將詳細狀況總結如下。

　　1、積極學習，盡快適應學校工作。

　　我退伍后始終在醫(yī)院和企業(yè)從事營銷工作，雖然在部隊從事行政和機關工作十多年，但對于學校和教育工作還是比擬生疏。自進入學校工作后，通過走、問、聽和學等多種方式，向領導、同事和其它部門人員學習，了解感受學校文化，學習學校各項治理制度，特殊是通過同本部門的彭秋梅、王栓科等老員工學習招生規(guī)定、醫(yī)保治理和文字寫作等各項工作，使我對行政辦各部門、各崗位工作都做到了熟識，運作過程心中有數(shù)。通過向校領導、各分校和各部門的學習了解使我對各部門工作內容、運作流程和人員狀況有了肯定的了解，使我徹底融入到英才學校這個集體，對從事教育行業(yè)有了很大的興趣。

　　2、勤奮工作，起到帶頭表率作用。

　　做為行政辦負責人，只有自己工作業(yè)務力量強，踏實勤奮努力工作，履行好自己的職責，起到良好的帶著榜樣作用，才能影響和帶動全辦公室人員工作熱忱，以更高的標準完成各級交給的.任務。剛到學校后，接到的第一項工作是編撰《xx》英才合刊，因自己長期從事文字工作，從專題籌劃、組稿、排版到錄校等工作，我進展了前期充分的討論，連續(xù)一個星期加班到深夜十二點，以主題突出、內容新奇和圖文并茂，這期合刊受到了集團公司的較高評價。

　　近三個月協(xié)作其它部門我親自撰寫各種申請報告和稿件近四十篇，充分發(fā)揮了行政辦文字寫作的任務。連續(xù)兩次擔當值周領導，我都仔細負責，查食堂和夜自習，每晚都堅持十二點學生就寑，確保各宿舍樓無事后才離開。不管是校領導交給的任務，還是協(xié)作其它部門開展工作，我都從不推辭，盡自己最大的力量去完成，在學校組織的國學講座、校安工程、消退安全和法律事務等工作中，都想一切方法去完成各項任務。

　　3、抓好治理，確保所屬各部門高效運轉。

　　行政辦除負責學校臨時性事務外，主要擔負招生工作，不管是家長詢問，還是接待來訪，都要求全辦公室人員齊心協(xié)力，熱忱周到，確保學校這個窗口真正起到文明禮貌，按章辦事。學生醫(yī)保關系到學校和學生的切身利益，因遺留和政策緣由，我校學生地區(qū)簡單，辦理較麻煩，為此，辦公室專人特地時間多方協(xié)調，使這一問題得到了較好的解決。今年以來，學校人員增加較快，學生和教師信函量較大，特殊是網(wǎng)購數(shù)量增大，每天十多家快遞公司送到行政辦，行政辦準時通知到每個教師和學生，確保了無過失。在做好電話通知、收發(fā)和文件治理等日常事務性工作的同理，行政辦始終抓好文字材料撰寫、新聞報道和圖片資料等工作，向《xx晚報》、《xx動態(tài)》和電視等媒介投送稿件，較好的宣傳了學校各種活動，進一步在樹立了學校的良好形象。打字室擔負全校打印和印刷工作，工作量大，任務重，都能按時高質量的完成各項工作，確保了學校教學工作的正常開展。圖書室主要擔負教學圖書和資料發(fā)放工作，都能無過失的精確準時的發(fā)放到每個學生手上，平常錯閱中嚴格執(zhí)行制度，即做到了熱忱效勞又確保了出入庫無過失。

　　雖然我盡力去完成各項工作，但也存在很多缺乏之處，一是老好人思想，治理力度不夠，抓職工考勤和工作標準方面做得不夠。二是由于對教育行業(yè)不是很熟識，所以幫助領導決策和建議較少。三是對外聯(lián)絡協(xié)調方面有待加強，因多年在部隊和內地工作，對本地人員關系不是很熟識，所以外聯(lián)工作開展缺乏。

　　在其位，謀其政，為更好的做好辦公室的工作，我打算從以下幾個方面不斷加強和提高。一是做好承辦職責。承辦職責是辦公室主任的首要職責，不管承辦哪一事項都要堅持嚴厲仔細、從速辦理的原則，能直接辦理的直接“主辦”，不能直接辦理的聯(lián)合各職能部門“會辦”，不能辦理的準時“轉辦”、“催辦”。二是做好參謀職責。參謀職責是辦公室主任在幫助領導決策過程中應擔當?shù)闹匾�職責。要積極進展調查討論、收集各方信息，把調查中獲得的大量第一手資料進展綜合分析，準時向領導反應，幫助領導決策。三是做好治理職責。辦公室主任既要參加政務，又要承辦大量的事務，事務治理是辦公室主任不行推卸的責任。因此，不管是與領導工作有關的活動，還是其他職能部門不管的雜事，我都做到了主動加以關注、協(xié)調。四是要做好起草公文、幫助決策、接待聯(lián)絡、會議治理、檔案治理、收發(fā)值班等其它事務性工作。

　　在新的一年里，我將不斷強化責任意識和效率意識，快捷、優(yōu)質的＇完成領導交給的各項任務，熱忱仔細的做好各項效勞工作，為英才學校進展盡職盡責，奉獻自己最大的力氣。

學校行政人員個人工作總結3

　　俗話說：“活到老，學到老”，本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會進展的形勢。通過閱讀大量的書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

　　這學年，本人擔當高二年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在積極參與教育局組織的課堂教學研討課學習的同時，虛心向有閱歷的教師及兄弟學校的同行討教閱歷。在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等力量。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意教學閱歷的積存，有了心得體會就準時登記來與同事溝通。

　　本人嚴格遵守學校的.各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民教師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

　　隨著新課程改革對教師業(yè)務力量要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學并初步把握了多媒體課件制作。

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