小學教研工作總結

時間：2023-06-06 12:00:02 總結我要投稿

小學教研工作總結通用

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此，讓我們寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編精心整理的小學教研工作總結通用，希望能夠幫助到大家。

小學教研工作總結通用

小學教研工作總結通用1

　　本學期，學校音樂教研組能按照學期計劃，認真貫徹落實《音樂課程標準》，體現以音樂審美為核心，推進素質教育，全面提高音樂教師的教學素養和教學水平，在教導處和教科室的指導下以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學期的各項工作，現就本學期工作總結如下：

　　1、組織學習，制訂計劃。

　　開學初，組織全體音樂教師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定教學計劃。

　　2、認真備課，優化課堂結構。

　　音樂教師能做到認真分析教材，分課時備課，突出重、難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。本學期每位老師都開了校級公開課：虞胡敏《捉迷藏》，王蒙蒙《踩雨》，麻小菊《魔法師的弟子》，鄭秀萍《小蜻蜓》；在整個課堂音樂教學中，還充分利用現代化教學手段輔助教學，引發學生的學習興趣，突破教學難點。

　　3、認真抓好教學常規工作，開好每一次教研組會議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進行教學常規的'規范和檢查，對發現不足之處立即糾正。

　　4、抓好培訓學習。本組教師利用業余時間自己訂閱各類有關音樂教學的刊物進行自學。積極參加學校組織的有關業務學習，開展聽課活動，提高自己的業務水平。

　　5、抓好本組的師德建設。本學期利用業務時間組織組員進行師德規范學習，要求組員嚴格遵守教師道德規范的要求，不體罰或變相體罰學生，不講帶侮辱性的傷害學生身心的話；正確對待特殊生，遇到突發事件能冷靜對待，理智解決，體現為人師表的良好素質。

　　6、成功舉行了主題為“童心歡唱快樂飛揚”的20xx年城西小學“校三獨比賽”，獲得領導、家長、學生的一致好評。

　　在今后的教學工作中，我們將更嚴格要求自己，努力工作，為我校美好的藝術明天奉獻我們應有的力量。

小學教研工作總結通用2

　　一名教師只有經常地進行學習、研究，才能從平凡的司空見慣的事物中看出新的方向，新的特征。為此將自己的個人專業成長進行一次盤點，回顧一學期來的點滴工作，我們高教組大致做了以下工作：

　　一、制定切實可行的教研組工作計劃

　　為了做好本學期的教研工作，順利完成20xx年西安市基礎教育小課題研究結題報告，促進我校教育教學質量的提高，使教研工作有的放矢，我們在本學期伊始，根據我校的`教育教學現狀，認認真真的制訂了切合實際的教研組工作計劃。

　　二、積極進行各項研討工作

　　按照學校安排，我們教研組每周四進行教學研討，研討有主題，有中心發言人，有活動記錄和總結。同時，按照街道辦網上研討通知，本組成員根據研究課題提前備好發言稿，積極、認真地進行了網上的對話和交流，使教研工作有條不紊，有水平的進行著。

　　三、開展了切合實際的教研活動

　　為了以教研促教學，讓教師和學生都有所發展，我們積極開展了以下研討活動：教材分析、提高學生的朗讀能力、優化班級管理、期中質量檢測卷面分析、小課題結題工作研究、講教育故事，這些活動從根本上解決了教育教學中的一些困惑，明確的指引了教學發展的方向，很好的彰顯了教師的風采，結晶了本組成員的智慧和力量。

　　四、加強學習，提高業務水平和教師素質

　　學無止境，為了更好地為教育服務，展現教師的人生價值，我們確立了終身學習的觀念，平時讀書看報，有機會就外出學習先進教法，聽示范課，向有經驗的教師取經，寫教師工作筆記、教育教學論文，不斷提高個人業務水平和素

　　總之，整個一學期以來，教研組在本組成員的努力下取得了一些成績，順利完成了20xx年西安市基礎教育小課題研究結題報告，促進了我校教育教學質量的提高，但在工作中也存在一些不足。在下學期的工作安排中，我們教研組將繼續努力，確立研究主題，積累教育教學經驗，關注教師專業成長，促進教研水平的提升。

小學教研工作總結通用3

　　學期來，在校領導與教導處的正確領導下，我們三年級數學全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加和開展教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我們的數學教學質量做了些具體的事情。回顧一學期的教學工作，總結如下：

　　（一）抓好常規工作，總結教學經驗：

　　1、全組統一教學進度，統一教學要求，并且做好全面細致的考查工作。

　　2、全組每一位教師都能做到“教學五認真”，并在此基礎上有所突破。

　　3、做到老幫小，小學老，教師之間相互聽課，并認真做好研討工作，人人認真總結反思。

　　（二）積極開展特色工作，體現年級組特色：

　　1、本組教師為了加強修養，提高素質，以自學為主，不斷地搜集新信息，利用周一教研組活動時間，根據階段性的教育教學有針對性地進行研討工作，注意用教學理論指導教學實踐，積極撰寫論文，先后有五位教師在各級論文評比中獲獎。

　　2、教師積極參加市、學校組織的教科研活動，為了改革課堂結構和教學教法，教師們積極開設公開課，工作五年以上的教師每人開了一節示范課，做好帶頭示范作用，新教師每人上一節匯報課。在活動中教師們認真聽課，認真研討，從一次次的活動中，各位教師有了質的提高。

　　3、本學期，我們積極做好的另一個方面就是在備課時，認真鉆研教材，力求體現新課標的精神，堅持以課堂教學為主陣地，提倡結構化教案、個性化設計，關注學生的主體地位。在集體備課時針對我校學生數學底子薄，對數學的興趣不高的現狀，我們充分利用自制教具、制作多媒體教具等手段創設情境，培養學生學習數學的`興趣，激發學生的思維。在課堂上堅持做到培優補差。學生的學習成績有了較大的提高。

　　總之，這一學期以來，在三年級組各位教師的辛苦勞動和刻苦努力下，我們取得了一定的成績，但也存在著不足，如新教師的教育實踐經驗不足，在處理學生的知識與技能等方面不是很靈活的。在新的一年里，我們要努力把教研組的各項工作引向深入，邁上一個新的臺階。

小學教研工作總結通用4

　　本學期的教學工作即將接近尾聲，現對我校數學教研組工作總結。

　　一、總體情況：

　　一學期來，數學教研組全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加上級領導組織的各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準，不斷的`完善和改進教學方法，我們組結合我校的實際情況，依據開學初制定的各項教研計劃，堅持以數學教學課堂為主陣地，認真貫徹落實小學數學課程標準，抓好各年級的課堂常規教育。以課堂教學質量為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量。

　　二、加強教學常規管理，扎實有效地開展教學工作。

　　本學期，我校堅持以教學為中心，強化管理，進一步規范教學行為，并力求常規與創新有機結合，每位教師都有嚴謹、扎實、高效的良好教風，并努力培養學生勤奮、求真、善問的良好學風的形成。教師互學互促，扎扎實實做好常規工作，做好教學的每一件事，促進數學教學質量的進一步提高。教研組進行了2次教師常規檢查，并在每周教研時作了情況通報和美篇，同時校領導也提出合理化建議。

　　三、積極開展教研活動，提高課堂教學效益。

　　發揮學校團體教研的優勢，加強聽課、評課活動。通過聽課、交流、參觀、學習，使我們數學組教師開闊了視野，對如何在課堂教學中關注學生、關注課堂，處理生成與預設等問題有了直觀的認識，激發了教師更深層次的思索。

　　1、組織教師參加曬課，同時學習人人通的使用情況。

　　2、組織教師參加一師一優課的參賽。

　　3、組織教師參加微課的比賽。并獲得好成績。

　　4、組織教師開展《課堂教學改革的指導意見》學習記錄活動。

　　5、每次的科組會議都制作美篇。

　　6、組織教師聽我校戚小娜老師的觀摩課《10家加幾與相應的減法》

小學教研工作總結通用5

　　時光如梭，轉眼間一學年又過完了！回顧過去的一學期，在我們音樂教研組的老師共同努力下，終于圓滿完成任務，現匯報如下：

　　一、指導思想

　　堅持以更新觀念、提高音樂教研組教師的教育教學水平、科研意識為目的。以狠抓課堂教學質量，提高組員的團隊意識為方法，促使我組各項工作在原有基礎上不斷完善、穩步提高，更能夠促使音樂教研組每一位成員從思想、理念、教學水平有一個新的跨越。

　　二、活動重點

　　⒈通過活動，把我們音樂教研組建設成為學習型的組織，能夠形成共同的統一目標，形成真正的合力，從而提高教學質量，真正做到我組全體組員從教學水平上有一個飛速的跨越。

　　⒉不斷完善學習制度，努力提高音樂教師的科研素質和能力，學習內容是：新課標的學習領會，落實大綱要求課堂標準學習。促使我組每一位組員教學理念上得到跨越。

　　⒊加強組員音樂教學基本功的培訓，包括：教師自身基本功和教學基本功，促使我組成員從自身水平上有一定的跨越。

　　4、積極開展課外輔導活動，加大輔導力度，準備在校園學生藝術節活動中再創輝煌。

　　三、取得的成績和不足之處

　　1、取得的.成績

　　⑴從自身做起加強學習，并帶領組員學習，學習內容：先進教學經驗、新課標、課標解析等等，使組員的整體業務能力從理論上有所提高。

　　⑵對于學校布置的任務，有按時、保質保量的完成，并且指導學生參加集美區小歌手賽，王佳怡榮獲高年級組一等獎，連月瓊榮獲低年級組三等獎；指導學校合唱隊參加集美區音樂周合唱比賽榮獲二等獎。

　　2、不足之處

　　通過我們不斷的更新思想觀念，認真領會學校的辦學理念。我組成員從思想上比以前有了很大的進步，能夠按照中心的統一部署進行一定的教研活動。但是，在創新方面我們做得還很不夠。特別是課堂教學方法方面，我們將吸取更多優秀的經驗，多學習，多研討，努力把我校的音樂教學水平提高一個新層次。

小學教研工作總結通用6

　　一學期即將結束，半年來，實驗校區的美術組在校領導的領導下、全體美術教師的大力協作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現將本學期的美術教研工作總結如下：

　　一、不斷提高教研組自身素質。

　　我們組共有四位美術教師，課時量都很大，但本組老師事業心和責任心都很強，為了搞好教學，都參加了各種培訓，加強自身專業技術水平，不斷提高自己的業務知識水平。

　　二、不斷提高教研組課堂教學能力。

　　在教學上，我們組老師，認真深入研究學習新修訂的美術課程標準，在教學中注重教學方法和形式，面向全體學生，注重美術專業知識的培養，關注個別學困生，加強輔導，不斷提高發展學生的藝術修養，全面發展學生的藝術個性。在本組成員的合作下，組內每人開設了一節公開課，沈麗麗老師分別參與了校區“一課三磨”的活動和吳江區美術教研活動，執教了二年級的《大樹的故事》受到好評。

　　三、注重學生特長發展，為學生創造展示才華的平臺。

　　我們組老師注意發掘、善于發掘有美術、書法特長的學生，組織他們參加了各種比賽，取得以下成績：四（2）班在吳江區小學生整班寫字比賽中獲得特等獎，何崢在盛澤鎮“綢都絲韻”活動中獲三等獎等。

　　今后我們將繼續實施素質教育，通過規范的教學活動和豐富的`教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展。

　　附本學期師生獲獎情況：

　　沈麗麗老師在吳江區美術教研活動中執教了二年級的《大樹的故事》受到好評；

　　四（2）班在吳江區小學生整班寫字比賽中獲得特等獎；

　　四（1）何崢在盛澤鎮“綢都絲韻”活動中獲三等獎。

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