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社聯個人工作總結范文
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，為此要我們寫一份總結。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的社聯個人工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社聯個人工作總結范文1
時光飛逝，一個學期就要過去了，在這個收尾時期，回眸部門的點點滴滴，有太多的記憶需要總結和歸納。下面就將從部門主要工作、部門文化建設、社團管理、大型活動四個方面進行本學期的部門工作總結。
一、部門主要工作
按照宏觀的定義：宣傳部是社聯對外宣傳的窗口，負責社聯所有活動的宣傳包裝工作，同時分管學術類社團。詳細地總結部門的主要工作有以下幾點：
�。�1）負責社聯所有活動平面宣傳工作，包括：海報、橫幅、宣傳單、晚會幕布（噴繪）等制作。
（2）負責所有社聯活動和部分社團活動平面宣傳所需的展板的使用。
�。�3）負責分管國學社、亮點劇社、抱陽文學社等學術類社團。
根據工作需要，宣傳部20名干事分組工作，共同完成社聯內部及社團活動的宣傳工作。
二、部門文化建設
1、各顯其能為了能夠盡量使干事人盡其才，宣傳部采取組長輪流制，讓每個干事都得到鍛煉的機會。
2、團隊理念追求卓越和創新，在傳統的基礎上尋求有創意的宣傳方式，以提高活動影響力。我們努力的目標只有一個：讓廣大的師生都能知曉我們或活動。實行“落實-執行-反饋”的工作模式，每一項任務下來后我們會根據實際情況將其落實到相應的負責人處。要求其在規定的時間內執行完，同時要求其主動反饋任務的進展情況。
3、溝通交流每周的部門例會我們都采取固定的模式“，讓大家暢所欲言，積極為部門建設出謀劃策。大家在娛樂中相互認識、相互了解，感受團隊的'溫馨和快樂，取得了很好的效果。
4、干事才藝競賽中，宣傳部各成員積極配合，歌曲、繪畫、話劇等表演博得一致好評。
5、增強技能為了能為大型活動或者外聯活動作出高質量的噴繪，宣傳部積極組織干事，對他們進行ps培訓，并取得一定成效。
三、社團管理
1、學期伊始，宣傳部舉辦了社團海報設計大賽。各社團積極參加，收到良好效果。并借此機會，對社聯活動室了進行布置。
2、組織宣傳部干事到本部門負責的社團掛職鍛煉，不僅提高了干事們的能力，同時加強了社團和社聯之間的聯系與溝通。
四、大型活動
社聯每次的大型活動中我們部門都起著“打沖鋒號”的作用，負責活動前期
的宣傳包轉工作。宣傳工作做得還是比較到位的。不過都偏向于傳統的宣傳方式，沒有創新的亮點。
以上就是20xx年第二學期對社聯宣傳部工作總結，宣傳部會積極配合其他部門做好一切有利于提高社聯服務質量的工作，同時在社聯工作上爭優上進。下學期工作展望：
1、取其精華發揚宣傳部本學期的做得好的，保持優良作風。部門人員之間的良好溝通是一個部門發展的前提，保持著點很重要。
2、形式創新部門人員共同出謀劃策，爭取宣傳形式上的發展與創新。
3、加強技術PS圖形處理，要讓更多部員會用，以備需要。
4、提高能力干部和干事共同提高，不管是能力上，還是學習上，共同進步才是我們想要的。
5、今日事，今日畢把日常的工作在日常做好，就等于給期末輕松。
部門不僅僅談工作，希望學弟學妹們在社聯感受到溫暖，學到能力，并且學到溝通的技巧，為以后步入社會打好基礎。
社聯個人工作總結范文2
又到換屆季，再回首兩年的社聯時光，一路上自己深深淺淺的腳印，以及分岔路口的艱難抉擇。有些人毅然決然地選擇留下繼續第三年的戰斗，而我做這個決定的時候波折四起，學業的不平衡、搬校區的風波、自身的猶豫等等�？傆幸恍┤藭x擇留到最后，因為他們就是希望。而我想成為社聯的希望，或者是自己的希望。如果有幸，我會盡己所能在第十一屆學生社團聯合會扮演好新的角色，貢獻自身或許渺小但不薄弱的力量。
從通聯部的一名實習委員到部長，其間經歷了大大小小太多的事情，看到部門的發展漸漸走入正軌，看到自己的成長和蛻變，所有的努力都是值得的。從寫社聯例會的通訊稿，組織語言發布微博，采集社聯活動照片，制作社團招新視頻到現在審核電子雜志，組織拍攝社團宣傳片，帶隊去湖大進行外校交流，負責社團負責人公開招聘等等活動，兩年我參加了學社聯幾乎所有的活動。在社聯，我從最開始的“做事，認識人”轉變成后來的“成長，交朋友”。其中的收獲與失去只有自己經歷才會懂。
一直覺得我們需要學會感恩，把社聯讓我們感受到的和教給我們的東西，傳承下去，到了該是我們為她的發展去奮斗的時候。
“社聯通訊，聯絡社團”
通聯部，是學社聯和社團與外界交流的媒介和平臺，讓更多的人了解社聯的工作和社團的最新動態，也是長理對外的一個形象。在部門工作的兩年中有以下幾點感悟：
2.改革推廣電子雜志。先發現雜志在定位、框架版塊、內容豐富度和吸引力以及宣傳方面存在的問題，再通過調查讀者的基礎上進行第一輪改革。社團活動時光軸，達人對對碰，詼諧輕松的互動版塊，連載和專欄的增加，征稿獎勵機制等等勢在必行。
4.作為相關技術部門，我們需要分階段培養，而不是一蹴而就。在每階段末要對工作進行總結和點評，交流心得傳授經驗。無論是對通訊稿、采訪的寫作能力，還是電子雜志、視頻的制作技術都有很好的促進和提高。
“責任勝于能力，態度決定一切�！�
大一做委員時，我學到的是態度，我鍛煉的是執行力。
做事要有做事的態度，用心做事。前期要做到準備充分，過程中要投入，要學習，要積累經驗，后期則要反思總結，要有所得。做人要有做人的態度，完善自己。不僅僅要提高自己的能力，發揚自己的優勢，更重要的是去承認缺點，從而去克服改變。
執行力是運用有效資源，保證質量完成預定的目標。于個人而言是辦事能力，于團隊而言則是戰斗力。作為一個最基層的執行者，要主動地尋找方法，利用可利用的資源和學長學姐的經驗去做事，我認為執行力更深一層是在其中尋找到既高效完成，又適合自己的做事方法。
“眼界決定境界，思路決定出路�！�
大二做部長時，我學到的是團隊，我鍛煉的`是思辨力。
由于角色的轉變，作為一個部門的領頭人，就不能局限于自身的發展，要把目光放到整個部門和學社聯。通聯部作為一個團隊，我要清楚這個團隊的定位和目標，最重要的是構成這個團隊的成員，他們是部門的核心。要了解成員各自的特點，發揮他們身上的優勢，實現團隊效益的最大化，協調分工，在實現他們自身價值的基礎上為團隊創造價值。部門工作中，在成員自我管理、獨立完成的基礎上合作共事，責任到人，一定程度上提高了成員對團隊的責任感。而學社聯作為一個大的團隊，也應是如此，需要每一個小的團隊交流與合作，淡化部門意識。
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