學校衛生監督總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的學校衛生監督總結，歡迎閱讀與收藏。
學校衛生監督總結1
為進一步加強學校飲用水衛生安全監管，切實保障師生身體健康，根據《生活飲用水衛生監督管理辦法》和重慶市衛生局《“衛監颶風6號”—20xx全市學校飲用水衛生安全專項監督檢查行動方案》的要求，xx鄉衛生院公共衛生科于20xx年3月1日—6月30日對全鄉4所學校飲用水衛生安全進行了監督檢查。現就檢查情況總結如下：
一、行動目的
通過開展學校飲用水衛生安全專項監督檢查，掌握我鄉學校飲水衛生安全現狀，及時發現和處置飲用水衛生安全隱患，防范飲用水污染危害學生健康。
二、依法執行
依據《傳染病防治法》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《學校衛生工作條例》等法律法規執行。
三、行動時間
20xx年3月1日—6月30日，為期4個月。
四、行動對象
全鄉存在有自備供水的學校、實行分質供水及提供桶裝水的學校。
五、行動內容
（一）我院公衛科派專人對飲用水為自備供水的學校，重點檢查自備供水設施的運行及管理情況；開展水質監測。
（二）飲用水為桶裝水，自備供水僅用于生活用水的學校重點檢查桶裝水是否有檢測合格報告；飲水機是否有省級以上衛生行政部門涉水產品批件；飲水機是否有清洗記錄。
（三）飲用水經水質處理器處理后，供師生飲用的學校重點檢查學校水質處理器、輸送水管道及飲水機（或止水閥）等是否有省級以上衛生行政部門涉水產品批件；出水水質是否符合該水質處理器標注的'出水水質衛生標準。
六、加強指導，提出工作建議
一是提請學校進一步加強對衛生工作的領導和管理，強化學校法人是學校衛生安全第一責任人意識，切實把飲用水衛生安全工作列入學校主要議事日程，密切與衛生部門配合，普及衛生安全知識，提高師生自我保護意識。
二是建議教育和財政部門加大對學校衛生設施改造、建設資金投入，改善學校衛生設施和條件，科學規劃，合理布局，穩步推進學校食堂衛生管理標準化、規范化，實行常態化衛生管理，創造師生共歡的安全的衛生環境。
三是進一步加強對學校飲用水衛生安全的監督檢查與指導，密切與教育主管部門協作，相互配合，相互支持，共同促進學校飲用水衛生不斷提高。
學校衛生監督總結2
xx年我站轄區內學校衛生監督工作緊緊圍繞年度學校衛生工作中心任務，以加強管理與指導，提高監管執法水平，保障師生身心健康，促進學生德智體全面發展為出發點和落腳點，認真貫徹落實學校衛生相關法律法規，全面部署，重在落實，有效完成了各項工作任務。現將有關工作總結如下：
一、基本情況
轄區內有中學1所、小學15所，在校學生共計8019人。
二、工作開展情況
（一）積極開展學校衛生綜合監督檢查。根據衛生監督所要求，對中、小學校、幼兒園的衛生工作進行了監督檢查。通過開展督查活動，對所有中、小學校、幼兒園的基本情況逐一進行了摸底調查，并建立了學校衛生工作檔案。從檢查結果來看，目前中、小學校對傳染病防治和突發公共衛生事件的預防均高度重視，制訂了突發公共衛生事件應急預案，按照要求采取晨檢等有效可行的傳染病防控措施，但也發現個別學校存在制度不健全、措施不落實的.現象，因病缺課、病因追查等記錄不全。針對檢查中發現的問題，當場下達了《衛生監督意見書》，要求有關單位限期整改，并督促各學校認真學習貫徹各項衛生法律法規，建立校（園）長為第一責任人的責任追究制。通過檢查，加大了學校領導對學校衛生日常監督的重視，切實保障了廣大師生的身心健康。累計檢查學校4次，下達衛生監督意見書5份，提出監督意見5條。
（二）建立健全學校、幼兒園衛生監督建檔。為規范學校衛生管理工作，結合實際，對學校實行了一校一檔的管理模式，為學校建立了學校衛生監督分戶檔案。實現了建檔全覆蓋。
（三）對轄區的學校幼兒園進行調查摸底，準確掌握學校幼兒園基本情況。二是以基本公共衛生服務項目為依托，加強學校衛生監管業務指導。
學校衛生監督總結3
根據州執法監督所《關于開展20xx年春季學前學校衛生專項監督檢查工作的通知》和20xx年衛生監督工作重點計劃,我所高度重視春季學校衛生安全專項檢查工作，加強領導，做到措施到位、責任到位，制定了《20xx年學校衛生監督工作方案》，集中開展了學校衛生專項檢查，認真履行學校衛生監督職責，嚴防學校突發公共衛生事件的發生。
一、基本情況
20xx年2月29日至3月9日，我所出動執法車輛13臺次，執法人員40人次，對全縣的33家中小學校和44家托幼機構（含村幼）進行了拉網式衛生專項監督檢查。
二、檢查重點
及時排查學校存在的衛生安全隱患，督促學校采取措施限期整改，預防和控制學校傳染病流行等突發公共衛生事件的發生。要求各學校嚴格落實《傳染病防治法》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》等法律法規。對學校衛生、生活飲用水、傳染病防控管理、學生因病缺課追蹤記錄、托幼人員的培訓與兒童接種等記錄等進行了重點監督檢查。
三、檢查情況
（一）各中小學校和幼兒園均制定了傳染病防控應急預案和晨檢制度、因病缺課登記制度，有學生晨檢記錄和因病缺課情況登記，對學校環境、教室、宿舍進行了消殺滅工作并有記錄。
（二）存在的問題：部分學校，尤其是鄉中心小學和村幼機構因病缺課追蹤登記不規范，有的雖然建立了晨檢制度、因病缺課追蹤登記等制度，但沒有得到有效落實，尤其村幼機構沒有對幼兒教室、玩具進行清洗、消毒，記錄形同虛設；部分學校開展傳染病防控知識宣傳力度不夠，部分學校無環境消殺滅記錄；部分學校及村幼的新進保育人員未進行健康體檢；托幼機構的人員未有相關培訓與兒童接種記錄。
四、針對存在問題的'處理結果
針對存在的問題，衛生執法人員依據相關法律法規規定提出了限期整改意見（下發了監督意見書），要求各學校切實做好學校傳染病防控工作、學生因病缺課追蹤記錄、消殺滅工作記錄、保育人員及時到婦幼保健院進行健康體檢、托幼機構人員按期進行相關培訓與接種等。通過專項監督檢查，進一步提高了各學校負責人的法律意識，為下一步做好學校衛生各項工作打下了扎實的基礎。
五、下一步工作計劃
（一）要求各學校要切實將學校衛生安全工作作為學校重點工作之一，進一步提高認識，落實各項工作措施，加大管理力度，狠抓薄弱環節，及時發現和消除衛生安全隱患。
（二）要求各學校針對此次檢查發現的問題，采取有效措施，認真整改，進一步完善學生因病缺課追蹤記錄，完善傳染病防控措施，責任到人，做到早發現、早控制、早報告。
（三）要求學校切實承擔好學校衛生安全工作職責，確保師生在校平安。
學校衛生監督總結4
為切實加強學校教學衛生、生活衛生設施、生活飲用水衛生管理和傳染病防控工作衛生監督工作，有效預防突發的公共衛生事件的發生，保護廣大師生的身體健康和生命安全，根據法律法規，圍繞學校衛生工作存在的突出問題，我所采取集中或日常巡回監督檢查的形式開展學校衛生重點監督檢查工作，確保社會的和諧穩定。現將今年的學校衛生重點監督檢查工作總結如下：
一、精心安排，認真組織實施
為了學校的衛生安全，我所制定了具體檢查工作方案，采取日常巡回監督和集中式檢查相結合的辦法，和縣教育局聯合開展學校的春、秋兩季學校衛生監督檢查，我所從分組安排、檢查方法及要求、檢查重點、時間安排、行動方向和材料匯總上作了周密細致的安排，并按照“賓陽縣學校衛生聯合監督檢查記錄”表格，按生活飲用水衛生、法定傳染病的報告管理以及學校教學衛生、生活衛生設施情況三個方面列出檢查項目共計20項，對被檢學校及學校周邊衛生狀況進行了認真細致的檢查。今年無重大的突發公共衛生事件發生，這是我們衛生監督員共同努力的結果。
二、檢查結果
從今年組織的兩次學校衛生監督檢查中，我所共出動車輛50臺次，出動監督員196人次。按照檢查方案對全縣的83所中小學校、中心校檢查兩次，其中中學校及中專技校44所，小學、幼兒園23所，中心校16所。檢查過程中共對學校書寫《現場檢查筆錄》9份，下達《衛生監督意見書》9份，責令限期整改9所學校。現將檢查結果統計如下：
（一）生活飲用水衛生情況
檢查的83所學校及幼兒園中，使用自來水的有53所，使用自備水源學校25所，25所學校都已辦理自備水源集中供水衛生許可證，管供水人員38人已持有有效的健康證及衛生知識培訓合格證；使用自備水源供水的學校制訂有供管水衛生管理制度的學校21所，占被使用自備水源學校的84%；有消毒設備的學校4所；對蓄水池進行定期清洗消毒的學校25所；清洗消毒水池有記錄的學校25所；安裝使用的直飲水機的學校有所，其中有28所學校使用的各種型號設備及部分供水管網已取得衛生部有效的衛生許可批件及批件索證備案。
（二）法定傳染病報告管理情況
檢查的44所中專技校及中學中，有校醫室的學校有9所，占中學學校數的20.5%，持有《醫療機構執業許可證》的.7所，無校醫室的學校35所，大多數小學及幼兒園無校醫室；學校制訂有傳染病防治預案的44所，有傳染病報告管理制度的學校44所；校醫室有專門的傳染病疫情登記的學校8所，占有校醫室學校的88.9%；開展傳染病預防知識宣傳的學校43所，占被檢查學校總數的97.7%。
（三）學校宿舍及教室衛生情況
學校教室、宿舍和閱覽室通風較好，教室、閱覽室基本上都安裝有電風扇等通風設施，采光、照明尚可，學生宿舍有消毒記錄的12所，大部分學校無宿舍消毒記錄。
三、存在問題
通過加大監督執法力度，學校衛生工作的管理水平有所提高，但在生活飲用水、法定傳染病報告管理仍然存在一些問題：
（一）生活飲用水方面
1、自建集中式供水的中小學校、幼兒園均采用地下水作水源，大部分的中小學校均未設置凈化、過濾、消毒等設施，水池未進行消毒處理（未能提供清洗和消毒記錄），直接為學校師生供水。
2、少部分自建集中式供水的中小學校、幼兒園的供管水人員均未經衛生知識培訓，且無專職的供管水人員，由食堂工作人員操作。
3、相當部分自建集中式供水的中小學校、幼兒園未建立生活飲用水衛生安全管理制度（檢查時未能提供），無人落實制度。
4、有分持供水（直飲水）的學校，有部分學校的衛生意識淡薄，未經衛生監督部門場地審查備案而擅自開展直飲水的經營活動。有些供管水網無衛生批件，吸附過濾棒未按時更換，未起到過濾、消毒作用，管道未按規定進行清洗和消毒，學校未能進行有效的監督，對學校師生的身體健康埋下安全隱患。
5、近年來學校基本沒有開展學生健康體檢，沒有建立學生健康要案。
（二）傳染病管理方面
1、學校對傳染病防治的重要性認識不足。不少學校尤其是民辦學校沒有制定傳染病防治工作方案和傳染病報告制度、衛生制度以及學生晨檢制度。部分學校晨檢、因病缺勤、病因追查與登記工作不扎實。大部分學校無校醫室，雖然部分中學建立有校醫室，但由于條件不符未能辦理《醫療機構執業許可證》，有無證行醫的嫌疑，缺乏對校醫的管理。
2、每所學校都稱有兼職或專職的疫情報告人，但有少數學校無相關資料證明此人是疫情報告人，存在資料不完善的現象。
3、大部分學校中有傳染病疫情報告管理的相關規章制度，但制度內容均不完善。
4、全縣學校以不同形式開展晨檢工作，晨檢及缺課記錄有走過場的現象，但根據檢查針對項目的冬春季呼吸道傳染病晨檢有一定的差距，各學校在晨檢的理解上存在不同程度的認識，沒有統一的晨檢的標準，是造成晨檢質量較差的根本原因。各學校雖然有缺課記錄，但對學生缺課原因追蹤未認真落實，登記不具體。
5、學校以不同形式、不同程度開展了健康教育課，但在全面性存在不同程度的差距，有遠離檢查標準的現象，特別針對冬春季呼吸道傳染病防治健康教育方面開展得不夠扎實。大部分學校雖以開展，但資料未收集整理，記錄不詳細現象特別突出。
6、部分學校無傳染病報告登記簿，雖然以不同的方式進行登記，但均不規范，沒有使用正規傳染病報告登記簿進行登記。
7、學校常見病的防治工作沒有得到開展，未進行預防性健康檢查。
四、措施
對檢查中發現的問題，衛生監督員下達衛生監督意見書，要求學校整改和落實有關措施，以加強對傳染病的預防、學校衛生的管理及生活飲用水衛生與安全，對9月初縣疾病預防控制中心抽檢分質供水不合格的幾所學校下達停止分質供水的意見書。
五、建議
1、學校領導要明確學校是衛生安全的第一責任人，切實負起責任。
2、未取得《醫療機構執業許可證》的學校校醫室不能從事診療活動，可改為學校的保健室，有條件的學校要申請。
3、學校要進一步重視生活飲用水的衛生管理工作，增加投入，添置消毒設備，制訂完善有關供管水衛生管理制度。對自建集中式供水的水源進行有效的消毒才能供給師生飲用及定期對蓄水池進行清洗消毒并做好記錄；對分質供水供管網進行定期更換過濾器材及出水口進行清洗消毒并做好記錄，杜絕介水傳染病的發生與流行。
4、進一步提高對傳染病防治工作的重視程度。各學校要切實樹立“學校教育健康第一，安全至上”的思想，充分認識做好學校傳染病防治工作的重要性、緊迫性。認真貫徹落實《傳染病防治法》以及相關文件精神，切實加強和重視學校傳染病防治工作，盡快成立傳染病防治領導小組，建立完善的傳染病防治工作方案和傳染病報告制度、學校衛生制度以及學生晨檢制度，設專人及時報告疫情，扎實細致地落實晨檢、因病缺勤、病因追查與登記工作，把有效控制學校傳染病疫情作為學校衛生安全工作的重點。
5、規范和完善學生的體檢工作。根據有關部門規定建立完善的體檢制度，及時與當地衛生機構聯系，定期對學生進行健康體檢，將學生的健康信息存檔管理。
學校衛生監督總結5
轄區內學校衛生監督工作緊緊圍繞年度學校衛生工作中心任務，以加強管理與指導，提高監管執法水平，保障師生身心健康，促進學生德智體全面發展為出發點和落腳點，認真貫徹落實學校衛生相關法律法規，全面部署，重在落實，有效完成了各項工作任務。
一、基本情況
轄區內有中、小學學校4處，在校學生837人。
二、業務工作開展情況
(一)積極開展學校衛生綜合監督檢查。根據衛生監督所要求，對中、小學校、幼兒園的衛生工作進行了監督檢查。通過開展督查活動，對所有中、小學校、幼兒園的基本情況逐一進行了摸底調查，并建立了學校衛生工作檔案。從檢查結果來看，目前中、小學校對傳染病防治和突發公共衛生事件的預防均高度重視，制訂了突發公共衛生事件應急預案，按照要求采取晨、午檢等有效可行的傳染病防控措施，但也發現個別學校存在制度不健全、措施不落實的現象，因病缺課、病因追查等記錄不全。針對檢查中發現的問題，當場下達了《衛生監督意見書》，要求有關單位限期整改，并督促各學校認真學習貫徹各項衛生法律法規，建立校(園)長為第一責任人的.責任追究制。通過此次檢查，加大了學校領導對學校衛生日常監督的重視，切實保障了廣大師生的身心健康。累計檢查學校幼兒園4次，下達衛生監督意見書5份，提出監督意見5多條。
(二)建立健全學校、幼兒園衛生監督建檔。為規范學校衛生管理工作，結合實際，對學校實行了一校一檔的管理模式，為學校建立了學校衛生監督分戶檔案。實現了建檔全覆蓋。
(三)對轄區的學校幼兒園進行調查摸底，準確掌握學校幼兒園基本情況。二是以基本公共衛生服務項目為依托，加強學校衛生監管業務指導。
(四)對轄區內中、小學在校學生進行常規健康查體。共查體837人，查體中發現有健康問題的學生，向學校進行了反饋。把查體情況以查體報告的形式上交到中心校。
學校衛生監督總結6
為切實加強學校飲用水衛生管理和傳染病防控工作，保障廣大師生身體健康和生命安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《國家學校體育衛生條件試行基本標準》等法律法規，圍繞學校衛生監督工作存在的突出問題，海興縣衛生監督所于20xx年7月-10月對我縣內10家中學、33家小學、35家幼兒園進行了專項監督檢查，現將監督檢查情況匯總如下：
一、檢查重點
1、學校飲用水衛生：主要是檢查學校是否建立飲用水衛生管理制度，飲用水是否有專人管理，是否有衛生防護措施，學校是否對校園飲用水衛生定期檢查，是否定期清洗消毒。
2、學校傳染病防控：主要檢查了學校、幼兒園辦理入學手續時，預防接種證查驗及疫苗漏種兒童補種情況，是否按要求開展晨檢、傳染病登記、病好復課查驗等工作，是否有專（兼）職傳染病疫情報告人，并按要求報送疫情情況，在校學生健康檔案建立情況及學生學習生活場所空氣流通狀況。
二、檢查結果
1、學校飲用水衛生：6所學校使用市政供水或鄉鎮供水，余氯檢測符合標準，農村學校無消毒設施；13所學校未建立學校飲用水衛生管理制度；部分學校沒有指定人員專職（或兼職）管理校園飲水衛生。
2、傳染病防控：大部分學校傳染病管理制度的可操作性不高，沒有專（兼）職傳染病疫情信息報告員，沒有堅持開展晨檢、傳染病登記、病愈復課查驗等相關工作。由于涉及收費問題，在此次檢查中學校都沒有建立學生健康檔案。
三、建議
1、為進一步加強學校飲用水衛生和傳染病防治工作，各學校應因地制宜，制定完善學校傳染病的監測與預警制度；制定具體的'、可操作性的突發公共衛生事件應急處理預案；配備專（兼）職衛生管理人員；建立和完善新生入學接種證查驗登記制度。
2、進一步加強衛生部門與教育部門的密切協作。進一步加強對學校衛生安全的監督檢查與指導，加強信息交流，密切與教育部門的協作，相互配合，相互支持，共同形成合力。增強監管實效，促進學校衛生工作水平不斷提高。
3、強化責任追究制度，建立建全學校衛生安全監管工作的長效機制。進一步加強對衛生工作的領導和管理，強化學校法人是學校衛生安全第一責任人意識，切實把衛生安全工作列入學校日常工作日程。普及衛生安全知識，提高師生自我保護意識。
學校衛生監督總結7
為認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》，根據衛生部教育部要求，我院開展學校傳染病防控、飲用水衛生、教學環境衛生等各項衛生監督工作，保障了廣大師生身心健康和學校教學秩序，現將有關工作總結如下：
一、高度重視，精心部署，確保了學校衛生監督工作的順利開展
近一年以來，我縣衛生局領導對學校衛生工作高度重視，為了加強我縣學校衛生監督工作的扎實有效開展，協調和督促相關部門和疾病預防控制、衛生監督等有關醫療衛生機構做好學校傳染病防控、飲用水衛生、教學環境生活設施衛生、健康教育以及突發公共衛生事件的應急處置工作。協助衛生監督機構定期對學校傳染病防控、飲用水開展巡訪，發現問題隱患及時報告。指導學校設立衛生宣傳欄，協助開展學生健康教育。協助有關專業機構對校醫(保健教師)開展業務培訓。縣衛生監督所根據省、市衛生行政部門和衛生監督機構的要求，對學校衛生工作專門行文，進行了安排部署，每半年聯合縣教育局開展監督檢查，全面進行自查自糾，形成了全縣學校衛生有人抓、有人管、有人監督的工作局面，確保了學校衛生工作的正常開展。
二、抓住重點，加大力度，卓有成效地開展學校衛生監督檢查工作
全縣共有各級各類學校1所，其中：小學1所、幼兒園1所、。近年來，我縣的學校衛生管理及監督工作呈現以下三個特點：
1、傳染病的防治工作明顯得到規范。20xx年以來，為了加強學校的傳染病防治工作，監督檢查小學、幼兒園辦理入學手續時，是否進行了預防接種證查驗，各學校是否按要求開展晨檢、傳染病登記、因病缺勤追查、病愈復課證明等制度的.制定和執行，是否有專(兼)職傳染病疫情報告人，并按要求在時限內向相關部門報送傳染病情況，在校學生健康檔案建立情況。同時對存在問題的學校下達了監督意見書，責令限期整改，規范了學校傳染病的防治工作，使學校的傳染病防治工作落到了實處。
2、學校飲用水衛生重視程度得到明顯提高。主要對自備式供水的學校進行檢查，是否建立飲用水衛生管理制度，是否有專人管理，是否有衛生防護措施，是否對學生飲用水衛生定期檢查，是否對蓄水池定期清洗消毒。通過檢查和指導，大部分學校設有專兼職管供水人員，建立了飲用水衛生管理制度，衛生管理基本到位。同時，對不符合生活飲用水衛生標準的學校下達了整改意見書,責令限期整改，保障了全縣師生的飲水安全。
3、學校醫務室逐步規范。主要對學校醫務室的校醫室面積，藥房、治療室、診斷室三室分設情況，衛生技術人員的資質、醫療廢物的收集、暫存、處置，門診日志的建立，傳染病的登記、報告及使用一次性醫療器械等進行了檢查。通過檢查規范了學校醫務室的執業行為，保障了廣大師生的就醫安全。
三、狠抓落實
從機制上保證學校衛生的常規化管理 在日常工作中，我們嚴格按照《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規相關內容開展學校衛生監督檢查，并對不符合衛生要求的學校下達了衛生監督意見，要求其限期整改，為了更好的落實整改意見，確保學校衛生工作落到實處，建議縣教育局把全縣各中小學、幼兒園的衛生管理組織、飲用水衛生、傳染病防治、衛生監督檔案資料等工作納入全縣教育教學工作中，實行統一研究、統一部署、統一檢查、統一考核，建立健全嚴格的責任評價體系，加強領導，強化監督管理，保證學校衛生的各項管理措施落到實處，進一步營造良好的育人環境，為教育教學工作的健康發展提供衛生保障。
四、存在的問題與建議
(一)執法力量不足
由于縣衛生監督所總體執法力量不足，因此從事學校衛生安全監管的力量更顯薄弱，其中僅有5人承擔18個鄉鎮學校衛生安全監管外，還承擔著醫療市場監管、傳染病防治監督、公共場所衛生監督等多項衛生監督執法任務，相對于全縣120余所學校的衛生安全監管工作和上級下達的多項專題工作任務，確有力不從心之感。
(二)部分學校對衛生安全工作重視程度不足
我縣部分學校衛生安全責任意識不強，主要領導重視程度不夠，對學生飲用水水質檢驗結果不合格的學校下達監督意見，但部分學校仍未進行整改。
(三)是大部分學校不能按學生人數比例配備醫務室。
五、下一步工作重點
針對以上存在的問題，我們打算對今后學校衛生的監督檢查工作從以下三個方面抓起：
1、進一步加強與教育部門的聯系，督促有條件的學校投入資金，加大對衛生設施的改造，改善學校衛生設施和條件，通過科學規劃，合理布局，不斷改善學校教學環境設施。
2、加大監督檢查力度。進一步完善學校衛生監督檔案，加大對學校衛生的監督執法頻次和力度，加強對學校傳染病防治、飲用水衛生抽檢以及教學生活環境監測，督促衛生條件不達標的學校盡快整改完善，同時對違法違規行為加大行政處罰力度，切實為師生營造良好的教學環境。
總之，我們將一如既往地加大學校衛生監督執法力度，不斷強化對學校衛生監督檢查與指導工作，有效預防學校群體性公共衛生事件發生，構建平安和諧的校園。
學校衛生監督總結8
為切實加強學校教學衛生、生活衛生設施、生活飲用水衛生管理和傳染病防控工作衛生監督工作，有效預防突發的公共衛生事件的發生，保護廣大師生的身體健康和生命安全，根據法律法規，圍繞學校衛生工作存在的突出問題，我所采取集中或日常巡回監督檢查的形式開展學校衛生重點監督檢查工作，確保社會的和諧穩定。現將今年的學校衛生重點監督檢查工作總結如下：
一、精心安排，認真組織實施
為了學校的衛生安全，我所制定了具體檢查工作方案，采取日常巡回監督和集中式檢查相結合的辦法，和縣教育局聯合開展學校的春、秋兩季學校衛生監督檢查，我所從分組安排、檢查方法及要求、檢查重點、時間安排、行動方向和材料匯總上作了周密細致的安排，并按照“賓陽縣學校衛生聯合監督檢查記錄”表格，按生活飲用水衛生、法定傳染病的報告管理以及學校教學衛生、生活衛生設施情況三個方面列出檢查項目共計20項，對被檢學校及學校周邊衛生狀況進行了認真細致的檢查。今年無重大的突發公共衛生事件發生，這是我們衛生監督員共同努力的結果。
二、檢查結果
從今年組織的兩次學校衛生監督檢查中，我所共出動車輛50臺次，出動監督員196人次。按照檢查方案對全縣的83所中小學校、中心校檢查兩次，其中中學校及中專技校44所，小學、幼兒園23所，中心校所。檢查過程中共對學校書寫《現場檢查筆錄》9份，下達《衛生監督意見書》9份，責令限期整改9所學校。現將檢查結果統計如下：
（一）、生活飲用水衛生情況
檢查的83所學校及幼兒園中，使用自來水的有53所，使用自備水源學校25所，25所學校都已辦理自備水源集中供水衛生許可證，管供水人員38人已持有有效的健康證及衛生知識培訓合格證；使用自備水源供水的學校制訂有供管水衛生管理制度的學校21所，占被使用自備水源學校的84%；有消毒設備的學校4所；對蓄水池進行定期清洗消毒的學校25所；清洗消毒水池有記錄的學校25所；安裝使用的直飲水機的學校有35所，其中有28所學校使用的各種型號設備及部分供水管網已取得衛生部有效的衛生許可批件及批件索證備案。
（二）、法定傳染病報告管理情況
檢查的44所中專技校及中學中，有校醫室的學校有9所，占中學學校數的20。5%，持有《醫療機構執業許可證》的7所，無校醫室的.學校35所，大多數小學及幼兒園無校醫室；學校制訂有傳染病防治預案的44所，有傳染病報告管理制度的學校44所；校醫室有專門的傳染病疫情登記的學校8所，占有校醫室學校的88。9%；開展傳染病預防知識宣傳的學校43所，占被檢查學校總數的97。7%。
（三）、學校宿舍及教室衛生情況
學校教室、宿舍和閱覽室通風較好，教室、閱覽室基本上都安裝有電風扇等通風設施，采光、照明尚可，學生宿舍有消毒記錄的12所，大部分學校無宿舍消毒記錄。
三、存在問題
通過加大監督執法力度，學校衛生工作的管理水平有所提高，但在生活飲用水、法定傳染病報告管理仍然存在一些問題：
（一）、生活飲用水方面
1、自建集中式供水的中小學校、幼兒園均采用地下水作水源，大部分的中小學校均未設置凈化、過濾、消毒等設施，水池未進行消毒處理（未能提供清洗和消毒記錄），直接為學校師生供水。
2、少部分自建集中式供水的中小學校、幼兒園的供管水人員均未經衛生知識培訓，且無專職的供管水人員，由食堂工作人員操作。
3、相當部分自建集中式供水的中小學校、幼兒園未建立生活飲用水衛生安全管理制度（檢查時未能提供），無人落實制度。
4、有分持供水（直飲水）的學校，有部分學校的衛生意識淡薄，未經衛生監督部門場地審查備案而擅自開展直飲水的經營活動。有些供管水網無衛生批件，吸附過濾棒未按時更換，未起到過濾、消毒作用，管道未按規定進行清洗和消毒，學校未能進行有效的監督，對學校師生的身體健康埋下安全隱患。
5、近年來學校基本沒有開展學生健康體檢，沒有建立學生健康要案。
（二）、傳染病管理方面
1、學校對傳染病防治的重要性認識不足。不少學校尤其是民辦學校沒有制定傳染病防治工作方案和傳染病報告制度、衛生制度以及學生晨檢制度。部分學校晨檢、因病缺勤、病因追查與登記工作不扎實。大部分學校無校醫室，雖然部分中學建立有校醫室，但由于條件不符未能辦理《醫療機構執業許可證》，有無證行醫的嫌疑，缺乏對校醫的管理。
2、每所學校都稱有兼職或專職的疫情報告人，但有少數學校無相關資料證明此人是疫情報告人，存在資料不完善的現象。
3、大部分學校中有傳染病疫情報告管理的相關規章制度，但制度內容均不完善。
4、全縣學校以不同形式開展晨檢工作，晨檢及缺課記錄有走過場的現象，但根據檢查針對項目的冬春季呼吸道傳染病晨檢有一定的差距，各學校在晨檢的理解上存在不同程度的認識，沒有統一的晨檢的標準，是造成晨檢質量較差的根本原因。各學校雖然有缺課記錄，但對學生缺課原因追蹤未認真落實，登記不具體。
5、學校以不同形式、不同程度開展了健康教育課，但在全面性存在不同程度的差距，有遠離檢查標準的現象，特別針對冬春季呼吸道傳染病防治健康教育方面開展得不夠扎實。大部分學校雖以開展，但資料未收集整理，記錄不詳細現象特別突出。
6、部分學校無傳染病報告登記簿，雖然以不同的方式進行登記，但均不規范，沒有使用正規傳染病報告登記簿進行登記。
7、學校常見病的防治工作沒有得到開展，未進行預防性健康檢查。
四、措施
對檢查中發現的問題，衛生監督員下達衛生監督意見書，要求學校整改和落實有關措施，以加強對傳染病的預防、學校衛生的管理及生活飲用水衛生與安全，對9月初縣疾病預防控制中心抽檢分質供水不合格的幾所學校下達停止分質供水的意見書。
五、建議
1、學校領導要明確學校是衛生安全的第一責任人，切實負起責任。
2、未取得《醫療機構執業許可證》的學校校醫室不能從事診療活動，可改為學校的保健室，有條件的學校要申請（如有的學校有人員資質，但場所面積達不要求，可增加使用面積可能達到條件）。
3、學校要進一步重視生活飲用水的衛生管理工作，增加投入，添置消毒設備，制訂完善有關供管水衛生管理制度。對自建集中式供水的水源進行有效的消毒才能供給師生飲用及定期對蓄水池進行清洗消毒并做好記錄；對分質供水供管網進行定期更換過濾器材及出水口進行清洗消毒并做好記錄，杜絕介水傳染病的發生與流行。
4、進一步提高對傳染病防治工作的重視程度。各學校要切實樹立“學校教育健康第一，安全至上”的思想，充分認識做好學校傳染病防治工作的重要性、緊迫性。認真貫徹落實《傳染病防治法》以及相關文件精神，切實加強和重視學校傳染病防治工作，盡快成立傳染病防治領導小組，建立完善的傳染病防治工作方案和傳染病報告制度、學校衛生制度以及學生晨檢制度，設專人及時報告疫情，扎實細致地落實晨檢、因病缺勤、病因追查與登記工作，把有效控制學校傳染病疫情作為學校衛生安全工作的重點。
5、規范和完善學生的體檢工作。根據有關部門規定建立完善的體檢制度，及時與當地衛生機構聯系，定期對學生進行健康體檢，將學生的健康信息存檔管理。
學校衛生監督總結9
為切實加強學校飲用水衛生管理和傳染病防控工作，保障廣大師生身體健康和生命安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《國家學校體育衛生條件試行基本標準》等法律法規，圍繞學校衛生監督工作存在的突出問題，海興縣衛生監督所于20xx年7月-10月對我縣內10家中學、33家小學、35家幼兒園進行了專項監督檢查，現將監督檢查情況總結如下：
一、檢查重點
1、學校飲用水衛生：主要是檢查學校是否建立飲用水衛生管理制度，飲用水是否有專人管理，是否有衛生防護措施，學校是否對校園飲用水衛生定期檢查，是否定期清洗消毒。
2、學校傳染病防控：主要檢查了學校、幼兒園辦理入學手續時，預防接種證查驗及疫苗漏種兒童補種情況，是否按要求開展晨檢、傳染病登記、病好復課查驗等工作，是否有專（兼）職傳染病疫情報告人，并按要求報送疫情情況，在校學生健康檔案建立情況及學生學習生活場所空氣流通狀況。
二、檢查結果
1、學校飲用水衛生：6所學校使用市政供水或鄉鎮供水，余氯檢測符合標準，農村學校無消毒設施；13所學校未建立學校飲用水衛生管理制度；部分學校沒有指定人員專職（或兼職）管理校園飲水衛生。
2、傳染病防控：大部分學校傳染病管理制度的可操作性不高，沒有專（兼）職傳染病疫情信息報告員，沒有堅持開展晨檢、傳染病登記、病愈復課查驗等相關工作。由于涉及收費問題，在此次檢查中學校都沒有建立學生健康檔案。
三、建議
1、為進一步加強學校飲用水衛生和傳染病防治工作，各學校應因地制宜，制定完善學校傳染病的監測與預警制度；制定具體的、可操作性的`突發公共衛生事件應急處理預案；配備專（兼）職衛生管理人員；建立和完善新生入學接種證查驗登記制度。
2、進一步加強衛生部門與教育部門的密切協作。進一步加強對學校衛生安全的監督檢查與指導，加強信息交流，密切與教育部門的協作，相互配合，相互支持，共同形成合力。增強監管實效，促進學校衛生工作水平不斷提高。
3、強化責任追究制度，建立建全學校衛生安全監管工作的長效機制。進一步加強對衛生工作的領導和管理，強化學校法人是學校衛生安全第一責任人意識，切實把衛生安全工作列入學校日常工作日程。普及衛生安全知識，提高師生自我保護意識。
學校衛生監督總結10
衛生工作是學校教育的重要組成部分，也是素質教育的主要內容，加強衛生工作才能更有效的促進學生全面健康的發展。多年來，在上級有關部門的關心指導下，我校根據國家教育部有關加強學校衛生工作的文件精神，從實際出發，認真貫徹落實《學校衛生工作條例》。著眼學生的健康發展，切實抓好師資隊伍建設，努力改善衛生設施，不斷提高衛生工作質量，取得了令人滿意的成效。
我校為了使每一個學生能夠接受平等的教育，幫助每一個學生養成良好的衛生習慣，鍛煉健康的體魄，獲得身心的健康發展，衛生工作始終堅持：為學生服務，為家長服務，促進每一個學生健康發展。
一、提高認識，健全制度，堅持衛生工作“六納入”。
學校重視衛生工作，牢固樹立“健康第一”的思想，始終堅持衛生工作的“六納入”，即：納入學校總體工作規劃，納入學校章程建設，納入學期的工作計劃，納入教師工作考評，納入對學生的教育、班級體建設，納入普特教融合教育工作之中。為做好衛生工作提供保障。
（一）領導重視，全員參與
學校成立了由校長任組長的學校衛生工作領導小組，每學期都要學習衛生工作文件，領會精神，制定學期衛生工作計劃。嚴格貫徹和落實《衛生工作條例》，多次組織干部教師深入學習有關衛生工作的文件和相關理論，統一思想提高認識，把提高學生身體素質和培養衛生習慣作為素質教育的重要內容，學校在物質上給予經濟支持，在環境上給予精神支持、在措施上給予服務支持，全校干部教師在健康教育活動中，進一步提升了對衛生工作重要性的認識，培養學生自覺養成衛生習慣。
（二）健全制度，落到實處
為了保證衛生工作有效進行，學校不斷建立健全相關制度。明確各部門、各崗位的職責要求，使老師們在日常工作中職責明確，有章可循。
1、嚴格落實國家課程和課時要求，依據學生年齡特點合理安排健康教育課、課間操和課外活動，不斷提高健康教育課的教學質量。
2、認真執行衛生條例及上級有關政策要求，建立完善了晨午檢制度，學生體質測試制度、課桌椅調配制度等學校衛生工作制度，有計劃、有目的、有內容的落實衛生工作的要求。
3、重視衛生教師培訓，堅持持證上崗，創造各種條件為衛生教師提供培訓的機會，使其擁有理論的支撐和嫻熟的技能，不斷提高學校的衛生工作水平。
二、學校堅持“多宣傳早預防”的做法，認真抓好各類傳染病、常見病的宣傳防治工作，保證學生身體健康。
（一）抓住重點，宣傳到位
學校重視對對學生衛生知識的.宣傳和普及工作。在認真做好晨午檢，堅持衛生知識廣播的基礎上，堅持開展眼保健操、刷牙、衛生知識等競賽活動，最大限度的減少和降低各種常見病和多發病，幫助學生養成衛生好習慣。要求教師在各學科的教學中滲透衛生方面的教育。老師們結合教學內容搜集相關的環識素材開展教學，既對學科知識進行深化，又發揮健康教育的作用。
學校重視家長的宣傳和指導，每學期我們都要通過召開家長會，下發兒童常見病防治手冊，健康知識培訓等方式向家長進行宣傳，指導家長培養學生良好衛生習慣，及時做好與家長的溝通工作，了解學生治療的最新信息。我們認真宣傳防齲知識，積極配合區保健所開展氟化漆泡沫防齲和窩溝封閉工作，去年我校7----9歲免費窩溝封閉率達到50%。
（二）保證健康，預防為主
為保證學生的健康，我們堅持“預防為主，治療為輔”的原則，認真做好傳染病、常見病的預防工作，學校制定了常見病防治工作計劃，為每位學生建立《六病防治手冊》。為推動六病防治工作的開展，學校努力培養“八大員”，他們是：熱心關愛集體的勤務員、每日晨檢檢查記錄員、衛生科普知識宣傳員、環境衛生監督員、眼保健操指導教練員、小傷小患救護員、傳染病疫情報告員、課業負擔監督員。八大員的設立，不僅調動了學生的積極性、主動性，而且培養鍛煉了學生開展衛生工作的能力。
學校召開了專門研究六病防治，降低學生近視眼、肥胖、貧血等健康指標的研討會，向老師們匯報學生中齲齒、沙眼，視力不良、肥胖等學生的情況和具體數字，請老師們一起制定改進的措施，共同督促學生訓練。
例如，對每一個肥胖兒童，衛生老師、體育老師、班主任和家長共同商議，為孩子制定切實可行的減肥套餐，套餐中提供可以供孩子選擇的每天的食物種類和飲食量、每天的運動項目及運動量等，每天有記錄，每周有評價，每月有小結，老師、家長、同學監督鼓勵，學校和家庭密切配合。
經過努力，每一個肥胖學生體重都有了不同程度的下降，學校的肥胖率由20.73%降至14.96%，在這其中，更重要的是學生掌握了科學的飲食方法和運動方法。
三、學校以國家教委頒布的《衛生工作條例》指導學校的衛生工作。
認真落實各種健康教育政策，弘揚紅十字精神，堅持衛生工作與豐富多彩的教育活動相結合；衛生工作與教學工作相結合；衛生工作與科研工作相結合。促進師生身心健康發展，促進學校和諧發展。
（一）衛生工作與豐富多彩的教育活動相結合，促進學生健康成長。
貫徹《衛生工作條例》，培養學生良好的衛生習慣，不僅僅是教師的說教和宣傳，更應通過開展豐富多彩實踐活動，讓學生在親身的體驗中，形成正確地認識，養成自覺的行為。
學校鼓勵學生參與各種有益的活動，撿拾白色垃圾，做奧運知識宣傳小使者、交通安全宣傳員、繪制禁煙控煙宣傳畫，編寫衛生童謠。學校還組織學生走出校門，走出社會，到敬老院開展送溫暖活動，走進軍營的實踐活動都給學生留下了深刻的印象，也收到了良好的教育效果。學生在親歷活動的過程中，在親身體驗的快樂中，鍛煉了體魄，培養了習慣，開朗了心胸，促進了發展。
（二）衛生工作與教學工作相結合，為師生健康提供積極服務。
學校認真貫徹衛生工作條例，努力創造適合學生健康發展的環境，根據下撥的經費情況，逐年加大對學校衛生環境的建設力度，不斷改善學校衛生環境和教學衛生環境。學校領導集體聽課時把了解學生的衛生習慣作為重要內容，每次聽課都要對學生的讀寫姿勢、執筆姿勢、教師的提醒指導進行評價，納入班集體的建設和教師的綜合考核之中。
（三）衛生工作與科研工作相結合，促進學生身心健康。
在開展健康教育活動時，我們努力做到衛生工作與學校教科研工作相結合。學校通過科研活動創設師生良好的人際交往環境，通過學生成長夾、評價手冊記錄學生點點滴滴的進步，通過心理大講堂、心理咨詢室等教育陣地，幫助學生樹立自信，解決學生的心理問題。
四、鞏固成績，不斷總結，堅持衛生工作“多反思勤歸檔”。
學校重視衛生工作的總結，每次活動、每項工作結束都及時反思，及時總結，不斷總結經驗，吸取教訓。學校的衛生檔案資料按照相關要求全部分類裝盒，帖上標簽。
實踐中，我們認識到：
1、領導重視衛生工作，將其納入學校的整體規劃，是推進學校衛生工作穩步發展的前提。
2、建立健全各種制度，形成有效的執行網絡是做好學校衛生工作的保障。
3、樹立正確的教育理念，改變教師的教育行為，以學生的身心發展需要為中心，是做好學校衛生工作的關鍵。
4、加強對家長的指導與溝通，爭取家長的理解與支持，是做好學校衛生工作的基礎。
在以后的工作中，我們將繼續加強對衛生工作的領導，扎實落實各項工作制度，把學校衛生的工作做得更實、更好，促進學生健康快樂的成長。
學校衛生監督總結11
為切實加強學校飲用水、傳染病防控和食品衛生工作，有效預防食物中毒和傳染病的發生，保護青少年身體健康和生命安全，按照《湖南省學校監督重點抽要查計劃》的要求，我所扎實開展了學校飲用水安全、食品衛生和傳染病防治監督檢查，確保了我區區管學校無群體性食物中毒和飲用水污染事件的發生及傳染病的爆發流行，現將工作開展情況總結如下：
一、加強領導，統一布署
根據相關文件精神，我所制定了雨湖區學校飲用水及傳染病防治工作、食品衛生的檢查實施方案，成立了檢查工作領導小組，由衛生局分管局長龐武良任組長。我們充分認識到加強傳染病防治、食品衛生及飲用水安全工作的重要性和緊迫性，堅持“健康第一”的指導思想，建立了衛生監督責任制和責任追究制，強有力地保證了全區學校衛生監督工作的落實開展。
二、加強宣傳，營造氛圍
為使學校傳染病防治、飲用水安全及食品衛生工作深入人心，在全社會營造良好氛圍，我局與雨湖工商分局、市技術監督局、市食品藥品監督管理局等職能部門，在不同層面采取多種形式加大宣傳力度。我們利用《食品安全法》宣傳周等活動，共發放《食品安全法》、《學校衛生管理人員必讀》、《中小學食品衛生和飲用水安全知識手冊》等宣傳資料4000多份，出動宣傳車10臺次，懸掛宣傳橫幅4條，制作宣傳板6塊，接受咨詢近400人次，使飲用水安全和食品衛生工作真正做到了“進鄉村、進學校、進社區”，并將農村地區學校作為宣傳的重點。我們充分發揮新聞媒體的輿論作用，在數字雨湖網站發布專項整治信息3篇。
三、工作扎實，成績顯著
1、全區學校（含托幼機構）基本情況：我區共有區管學校（含托幼機構）88家，學校（含托幼機構）食堂74家（學校食堂17家，托幼機構食堂57家），共有食品從業人員近200人，均已取得有效健康證。88家單位均已取得《食品衛生許可證》或《餐飲服務許可證》。食堂食品衛生量化分級a級單位4家、b級單位19家、c級單位61家，另有4家單位正在申請評定等級。除金橋學校使用當地村部提供的深井水作為生活飲用水外，其余學校均使用市自來水公司供應的自來水。
2、學校飲用水衛生、食品衛生監督情況
（1）飲用水衛生監督
風車坪學校是制售直飲水供水單位、金庭學校寄宿部為終端式直飲水機供水單位，他們都按照《生活飲用水衛生監督管理辦法》的要求取得衛生許可證或索取供水單位資質；供、管水人員有有效的健康證并經衛生知識培訓上崗；涉水產品有有效的衛生許可批件，有有效的水質檢測報告單。金橋學校使用當地村部未取得飲用水《衛生許可證》提供的.深井水被責令限期整改。
（2）食品衛生監督
我所共出動衛生監督員215人次、車40臺次，對轄區所有學校（含托幼機構）按照《關于做好20___年食品安全與衛生監督重點工作通知》的要求，進行了一次全面監督檢查，監督覆蓋率達101%，書寫監督文書共計176份。查處、取締學校周邊無證流動食品攤販2家，收繳并銷毀三無、過期變質等不合格食品20多公斤，價值近1010元。明確各學校“一把手”為食品安全第一責任人，并督促落實各學校與雨湖區政府簽訂了學校食品安全管理責任書，把學校安全管理工作納入校長長遠工作目標考核的重要內容，提高了學校食品安全管理工作水平。6月份，我局聯合雨湖區教育局聯合下文，要求各學校對照《20___年學校食堂食品安全專項檢查表》認真開展自查自糾工作，對照檢查表逐一落實，9月我們組織了對學校食堂食品安全工作的專項檢查，確保了學校食堂食品安全。
（3）我們組織了對學校、托幼機構食堂餐具和幼兒用品、用具消毒情況進行監督抽檢，共抽檢樣品512樣，合格460樣，合格率90%。5家單位食堂因“三防”、消毒等衛生設施不到位被責令整改。針對食品及原料采購索證方面的弱點，我們多次督導，嚴格要求各單位定點采購、完善登記，同時嚴把衛生許可關。
3、傳染病防治監督情況
⑴、對轄區88家學校、托幼機構從業人員、幼兒體檢情況進行了檢查。督促體檢400人次，落實兒童預防接種補漏種600人次，查驗入學、入托兒童《預防接種證》1101人次，指導健全傳染病防治工作預案18家，提出衛生監督意見208條；大部分學校有專職或兼職教師負責傳染病的防治和疫情報告工作，建立了晨檢制度、傳染病報告制度和因病缺課報告制度并落實到位，有個別學校傳染病報告制度和因病缺勤追查登記等制度不健全，有的雖然建立了晨檢制度、傳染病報告制度和因病缺勤追查登記等制度，但沒有得到有效落實，使疫情報告不及時，不能及時采取必要的控制措施。有些學校患傳染病學生的隔離、轉診和治療情況登記不全，給流調工作造成了一定因難。
⑵、開展“手足口病”防治工作專項督查。為防范傳染病在學校（包括托幼機構）內的爆發流行，維持正常教學秩序，我們在全區范圍內開展了以“手足口病”為重點的傳染病防治工作。共出動衛生監督員180余人次，車20臺次。一是對幼兒園、學校等人口密集單位加大宣傳力度，提高各單位對“手足口病”防治工作知曉率；二是監督區疾控中心按《傳染病防治法》要求對該病的防控進行指導；三是我局與區教育局聯合下文嚴格防控“手足口病”，要求各單位認真做好晨、午檢工作，一旦發現有發熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀的學生或教職工，即按相關規定進行進一步診治，暢通渠道，實行每日零報告制度，加強宣傳，普及“手足口病””等傳染病防治知識，定期對學習、生活場所進行消毒，保持空氣流通。
⑶、開展全區麻疹疫苗強化免疫工作監督，出動衛生監督員101余人次，歷時一個多月，完成全區1.7萬余人次的麻疹疫苗接種工作。
四、工作設想
繼續加大監督執法力度，搞好學校飲用水安全、食品衛生和傳染病防治工作，及時消除學校突發公共衛生事件隱患，同時促進學校飲用水安全和食品衛生規范化管理，力爭我區學校衛生監督工作邁上一個新的臺階。
學校衛生監督總結12
一、領導重視、精細管理、資金保障
學校衛生工作領導小組多次召開會議，就學校衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當的資金用于改善學生和教師的煮飯條件。
二、強化責任意識把工作目標做到位
要搞好學校衛生工作，必須要強化責任意識，要有一個切實可行的工作目標，我校把工作重點放在培養衛生習慣和增強體質兩個方面：
1、講究衛生，養成習慣。培養衛生習慣，對小學生來說尤為重要，我們針對學生對衛生的認識還不足，行為習慣的養成還不夠的實際，著重做好三件事：
(一)增強衛生意識，衛生意識的增強，我們從七年級學生抓起，分三步走：第一步，培養學生講究個人衛生的意識，懂得人的身體跟個人衛生有著密不可分的關系——健康必須講究衛生，衛生才能健康。第二步，培養學生講究環境衛生的意識。比如個人衛生，學校環境衛生等，通過環境衛生的增強，引導學生創造學校的環境美。第三步，培養學生講究公共場所衛生的意識，這方面，因為學生多半脫離了老師和家長的管理，難度比較大。因此，在養成教育中我特別加強，要求學生在公共場所能自覺做到愛清潔，講衛生。
(二)掌握衛生知識，衛生知識的掌握，要遵循循序漸進的原則。我們的做法是：
(1)按年級按教材要求上好健康教育課，使學生較好地掌握課本上的衛生知識；
(2)按季節介紹和講解衛生知識，讓學生掌握春、夏、秋、冬四季的常見病，多發病的癥狀，預防和治療措施；
(3)按班級上好勞動課，使學生從掌握規定的勞動技能的過程中，掌握勞動時應具備的衛生知識
(三)培養衛生習慣，我們結合《小學生日常行為規范》的貫徹實施，著重地抓了三個層面：
(1)個人衛生中的衛生行為。如：飲食衛生、衣著衛生、身體衛生和保護身體等衛生行為；
(2)公共場所衛生中的衛生行為，如：食堂就餐的衛生，我們要求不丟一粒飯，不隨意倒掉一筷菜。在公共場所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼。不大聲呼叫，不玩泥沙，磚石等。
(3)學習生活中的衛生行為，如：校園衛生，體育衛生，用眼衛生，用品衛生，勞動衛生等。
2、加強鍛煉，增強體質，在培養學生良好衛生習慣的同時，我們還通過強化活動課程，切實提高學生的健康水平，強化活動課程，主要抓住三條途徑：
1)常規活動，與體育老師配合，上好體育課，做好廣播體操和眼保健操，在每一個學期中，由學校體育組牽頭，對低段年級進行廣播體操和眼保健操的檢查評比活動。
(2)群體性體育競賽，每學期組織小型多樣的體育活動和競賽，如針對體質達標我們開展了一些專項比賽;結合冬季鍛煉，我校組織了一些民間體育活動與競賽，既豐富了學生的課余生活，又達到強身健體的目的;本學期我們還推出了每天早晨20分鐘的晨間體育活動課，充分利用學校的體育器材，分項按年級輪流活動；
(3)興趣活動組織學生參加跳繩，踢毽子，小制作，田徑，閑暇紙藝，等興趣活動，調動學生的.心理，促進學生健康。
三，積極開展健康教育活動，強化健康意識
1、健康教育課納入學校正常運行的教育軌道，學校做到有計劃，有組織，有制度，有落實。
2、有計劃性，針對性地開展健康教育宣傳，學校積極派人參加縣疾控中心舉辦的衛生知識培訓及講座，每學期學校的保健老師要對全體教師開展健康教育講座，學校出黑板報宣傳，宣傳櫥窗用圖片進行宣傳，我們每學期還利用發信的形式對家長進行衛生安全知識的宣傳。
3、我們確保每學期各個班級有一個課時的衛生課，學校在每學期還開展在學生中進行衛生安全小報的比賽，是學生增強安全意識，確保學生自己保護的能力。
4、我們建立二套檢查制度，一是學校行政班子的檢查隊伍，其工作的主要性質是檢查學校的衛生制度的落實情況，指導各個班主任的衛生教育，隨時發現學校衛生工作的一些偏差并及時的糾正;二是一支由老師帶領下的學生衛生檢查小組，檢查評比各個班級的衛生工作，使我校的晚上工作始終保持積極的健康的方向發展。
四，健康監督，疾病防治
1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束后，做好資料的統計匯總。
2、防近工作持之以恒，在每年三月份的防近周我們進行了專題防近講座和櫥窗宣傳，給每位學生發了一份防近倡議書，家校結合共同防治近視.學校的五項檢查小組每天二次檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，在每二周一次的教師例會上組織全體教師學習教學衛生要求，在課堂教學中關心每個學生的生長發育，身心健康。
3、體檢工作有條不紊，學校積極與衛生院取得聯系，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束后，做好資料的統計匯總。
五、加強衛生監督，搞好環境衛生，美化，凈化育人環境
1、環境衛生長抓不懈，開學初做好了學校季節傳染病，流行病的預防宣傳工作，及季節性多發病預防.結合這些活動，教育學生養成講衛生，講文明的好習慣，組織學生每天檢查評比各班室內外衛生，每周至少一次大掃除，清除校園死角，各處室，各班每天都能基本做到潔、凈、美。
2、高度重視飲食衛生安全，校長室，總務處多次召開安全，衛生會議，強調食堂工作制度、操作衛生制度、門衛制度等，各部門各負其責，責任到人，落實到位，層層抓，處處查，杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。
3、加強學生個人衛生教育，尤其重視對學生個人衛生的檢查和良好行為習慣的培養，教育每位同學每天做到兩個要要勤剪指甲，要穿戴整潔，強化健康意識，樹立學校學生新形象。
在全體師生的共同努力下，我校的衛生工作又上了一個臺階，走進校園你一定會感受到整潔帶給你的是清爽，舒暢的心情。
學校衛生監督總結13
20年我站轄區內學校衛生監督工作緊緊圍繞年度學校衛生工作中心任務，以加強管理與指導，提高監管執法水平，保障師生身心健康，促進學生德智體全面發展為出發點和落腳點，認真貫徹落實學校衛生相關法律法規，全面部署，重在落實，有效完成了各項工作任務。現將有關工作總結如下：
一、基本情況
轄區內有中學1所、小學15所，在校學生共計8019人。
二、工作開展情況
（一）積極開展學校衛生綜合監督檢查。根據衛生監督所要求，對中、小學校、幼兒園的衛生工作進行了監督檢查。通過開展督查活動，對所有中、小學校、幼兒園的基本情況逐一進行了摸底調查，并建立了學校衛生工作檔案。從檢查結果來看，目前中、小學校對傳染病防治和突發公共衛生事件的預防均高度重視，制訂了突發公共衛生事件應急預案，按照要求采取晨檢等有效可行的傳染病防控措施，但也發現個別學校存在制度不健全、措施不落實的現象，因病缺課、病因追查等記錄不全。針對檢查中發現的'問題，當場下達了《衛生監督意見書》，要求有關單位限期整改，并督促各學校認真學習貫徹各項衛生法律法規，建立校（園）長為第一責任人的責任追究制。通過檢查，加大了學校領導對學校衛生日常監督的重視，切實保障了廣大師
生的身心健康。累計檢查學校4次，下達衛生監督意見書5份，提出監督意見5條。
（二）建立健全學校、幼兒園衛生監督建檔。為規范學校衛生管理工作，結合實際，對學校實行了一校一檔的管理模式，為學校建立了學校衛生監督分戶檔案。實現了建檔全覆蓋。
（三）對轄區的學校幼兒園進行調查摸底，準確掌握學校幼兒園基本情況。二是以基本公共衛生服務項目為依托，加強學校衛生監管業務指導。
學校衛生監督總結14
一、領導重視，管理規范。
我校在衛生工作上下了很大力度，學校衛生工作領導小組多次召開會議，就學校衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當的資金用于改善學生的飲水狀況，并添置常用器械和藥品。
二、定期召開班主任會議。
1.學校把每周的周一下午第四節課定為班主任例會時間。利用這個時間把本周的計劃作一下安排，并把上周的工作作一下總結。
2.利用班會時間把上周的檢查簡報發到各班主任手中，以便班主任了解本班的管理情況。也為下周的工作作一下跟隨的調整。
三、定期定時評定“衛生流動紅旗”和“紀律流動紅旗”
1.每周一升旗結束后進行流動紅旗的頒獎儀式。
通過此項活動來培養學生的集體榮譽感，也借此機會來調動班主任老師和學生的積極性，也是積極響應德、智、體、美、勞全面發展的素質教育。
2.每周一升旗儀式結束后進行星級班級的評選通報。學校把星級班級的評選納入的對班級的一項重要考核，也是想通過此項活動來培養學生的責任感和榮譽感，讓生知道班級的榮譽與自己的榮譽是緊緊聯系在一起。
四、積極開展健康教育活動，強化健康意識
1.健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規范，并組織開展兩次教研活動。
2.有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座三次，黑板報宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。
3.開展健康知識宣傳活動，做好師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛生教育，進行個人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛生知識宣教，開展衛生知識專題講座。班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。
五、健康監督，疾病防治
1.體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束后，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統計匯總。
2.防近工作持之以恒，本學期三月份 的防近周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位視力低下的學生發了一份“愛眼、護眼”家校聯系卡，家校結合共同防治近視。醫務室與大德育處聯手定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，并組織全體教師學習教學衛生要求，在課教學中關心每個學生的生長發育，身心健康。
3.傳染病防治細致扎實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現反季節流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，通過發放學生每天病缺登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。
六、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、凈化育人環境。
1.環境衛生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衛生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、廣播站、升旗儀式、班隊活動課等陣地進行衛生知識宣傳，按規定開設衛生健康教育課。
2.實行衛生崗位責任制，搞好校園環境衛生，營造健康優美的育人環境。
(1)劃分衛生包干區，責任落實到班級，每天兩掃。
(2)制定師生“人人參與保潔”衛生責任區，每周一大掃，保持校園環境潔美觀，辦公室、專用教室衛生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守《中學生日常行為規范》。
(3)衛生檢查辦法：德育處成立衛生檢查評比小組，每天早讀前及中午預備鈴聲響上課前檢查，并在黑板上公布檢查結果，并每周一小結，并把評選結果發送到學校的郵箱和班主任老師的`手中。
(4)室內外和保潔區做到一日兩打掃，每周三一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學生個人衛生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環境清潔優美。班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。
衛生工作具有極強的動態性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學校的具體情況，立足長遠，從長期管理和長期效應入手，教育師生發揚“彎彎腰”的精神，對衛生的保持工作加以管理和指導，進一步落實。使我校工作更加有特色。
七、有待改進之處：
1.學生的個人衛生習慣養成教育有等進一步提高。
2.下學期加大對學生個人衛生的檢查力度。
3.加大對傳染病的防治工作。
4.重視班會的重要性，讓班主任利用班會時間給學生強化衛生安全意識。 學校衛生監督總結 第19篇
我校在衛生工作上下了很大力度，學校衛生工作領導小組多次召開會議，就學校衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當的資金用于改善學生的飲水狀況，并添置常用器械和藥品。
二、定期召開班主任會議。
1.學校把每周的周一下午第四節課定為班主任例會時間。
利用這個時間把本周的計劃作一下安排，并把上周的工作作一下總結。
2.利用班會時間把上周的檢查簡報發到各班主任手中。
以便班主任了解本班的管理情況，也為下周的工作作一下跟隨的調整。
三、定期定時評定“衛生流動紅旗”和“紀律流動紅旗”
1.每周一升旗結束后進行流動紅旗的頒獎儀式。
通過此項活動來培養學生的集體榮譽感，也借此機會來調動班主任老師和學生的積極性，也是積極響應德、智、體、美、勞全面發展的素質教育。
2.每周一升旗儀式結束后進行星級班級的評選通報。
學校把星級班級的評選納入的對班級的一項重要考核，也是想通過此項活動來培養學生的責任感和榮譽感，讓生知道班級的榮譽與自己的榮譽是緊緊聯系在一起。
四、積極開展各種健康教育活動，強化健康意識
1.健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規范，并組織開展兩次教研活動。
2.有計劃的、針對性地開展健康教育宣傳。
本學期共開展健康教育講座三次，黑板報宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。
3.開展健康知識宣傳活動，做好師生常見病的防治工作。
教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛生教育，進行個人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛生知識宣教，開展衛生知識專題講座。班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。
五、健康監督，疾病防治
1.體檢工作有條不紊。
組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束后，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統計匯總。
2.防近工作持之以恒。
本學期三月份的防近周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位視力低下的學生發了一份“愛眼、護眼”家校聯系卡，家校結合共同防治近視。醫務室與大德育處聯手定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，并組織全體教師學習教學衛生要求，在課教學中關心每個學生的生長發育，身心健康。
3.傳染病防治細致扎實。
秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現反季節流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，通過發放學生每天病缺登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。
六、加強衛生監督以及搞好環境衛生，美化、凈化育人環境。
1.環境衛生長抓不懈。
本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衛生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、廣播站、升旗儀式、班隊活動課等陣地進行衛生知識宣傳，按規定開設衛生健康教育課。
2.實行衛生崗位責任制，搞好校園環境衛生，營造健康優美的育人環境。
(1)劃分衛生包干區，責任落實到班級，每天兩掃。
(2)制定師生“人人參與保潔”衛生責任區。
每周一大掃，保持校園環境潔美觀，辦公室、專用教室衛生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守《中學生日常行為規范》。
(3)衛生檢查辦法：
德育處成立衛生檢查評比小組，每天早讀前及中午預備鈴聲響上課前檢查，并在黑板上公布檢查結果，并每周一小結，并把評選結果發送到學校的郵箱和班主任老師的手中。
(4)室內外和保潔區做到一日兩打掃，每周三一大掃。
保持地上無紙屑、雜物，室內窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學生個人衛生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環境清潔優美。班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。
衛生工作具有極強的動態性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學校的具體情況，立足長遠，從長期管理和長期效應入手，教育師生發揚“彎彎腰”的精神，對衛生的保持工作加以管理和指導，進一步落實。使我校工作更加有特色。
七、有待改進之處：
1.學生的個人衛生習慣養成教育有等進一步提高。
2.下學期加大對學生個人衛生的檢查力度。
3.加大對傳染病的防治工作。
4.重視班會的重要性，讓班主任利用班會時間給學生強化衛生安全意識。
學校衛生監督總結15
為切實加強學校教學衛生、生活衛生設施、生活飲用水衛生管理和傳染病防控工作衛生監督工作，有效預防突發的公共衛生事件的發生，保護廣大師生的身體健康和生命安全，根據法律法規，圍繞學校衛生工作存在的突出問題，我所采取集中或日常巡回監督檢查的形式開展學校衛生重點監督檢查工作，確保社會的和諧穩定。現將今年的學校衛生重點監督檢查工作總結如下：
一、精心安排，認真組織實施
為了學校的衛生安全，我所制定了具體檢查工作方案，采取日常巡回監督和集中式檢查相結合的辦法，和縣教育局聯合開展學校的春、秋兩季學校衛生監督檢查，我所從分組安排、檢查方法及要求、檢查重點、時間安排、行動方向和材料匯總上作了周密細致的安排，并按照“賓陽縣學校衛生聯合監督檢查記錄”表格，按生活飲用水衛生、法定傳染病的報告管理以及學校教學衛生、生活衛生設施情況三個方面列出檢查項目共計20項，對被檢學校及學校周邊衛生狀況進行了認真細致的檢查。今年無重大的突發公共衛生事件發生，這是我們衛生監督員共同努力的結果。
二、檢查結果
從今年組織的兩次學校衛生監督檢查中，我所共出動車輛50臺次，出動監督員196人次。按照檢查方案對全縣的83所中小學校、中心校檢查兩次，其中中學校及中專技校44所，小學、幼兒園23所，中心校16所。檢查過程中共對學校書寫《現場檢查筆錄》9份，下達《衛生監督意見書》9份，責令限期整改9所學校。現將檢查結果統計如下：
（一）、生活飲用水衛生情況
檢查的83所學校及幼兒園中，使用自來水的有53所，使用自備水源學校25所，25所學校都已辦理自備水源集中供水衛生許可證，管供水人員38人已持有有效的健康證及衛生知識培訓合格證；使用自備水源供水的學校制訂有供管水衛生管理制度的學校21所，占被使用自備水源學校的.84%；有消毒設備的學校4所；對蓄水池進行定期清洗消毒的學校所；清洗消毒水池有記錄的學校25所；安裝使用的直飲水機的學校有35所，其中有28所學校使用的各種型號設備及部分供水管網已取得衛生部有效的衛生許可批件及批件索證備案。
（二）、法定傳染病報告管理情況
檢查的44所中專技校及中學中，有校醫室的學校有9所，占中學學校數的20.5%，持有《醫療機構執業許可證》的7所，無校醫室的學校35所，大多數小學及幼兒園無校醫室；學校制訂有傳染病防治預案的44所，有傳染病報告管理制度的學校44所；校醫室有專門的傳染病疫情登記的學校8所，占有校醫室學校的88.9%；開展傳染病預防知識宣傳的學校43所，占被檢查學校總數的97.7%。
（三）、學校宿舍及教室衛生情況
學校教室、宿舍和閱覽室通風較好，教室、閱覽室基本上都安裝有電風扇等通風設施，采光、照明尚可，學生宿舍有消毒記錄的12所，大部分學校無宿舍消毒記錄。
三、存在問題
通過加大監督執法力度，學校衛生工作的管理水平有所提高，但在生活飲用水、法定傳染病報告管理仍然存在一些問題：
（一）、生活飲用水方面
1、自建集中式供水的中小學校、幼兒園均采用地下水作水源，大部分的中小學校均未設置凈化、過濾、消毒等設施，水池未進行消毒處理（未能提供清洗和消毒記錄），直接為學校師生供水。
2、少部分自建集中式供水的中小學校、幼兒園的供管水人員均未經衛生知識培訓，且無專職的供管水人員，由食堂工作人員操作。
3、相當部分自建集中式供水的中小學校、幼兒園未建立生活飲用水衛生安全管理制度（檢查時未能提供），無人落實制度。
4、有分持供水（直飲水）的學校，有部分學校的衛生意識淡薄，未經衛生監督部門場地審查備案而擅自開展直飲水的經營活動。有些供管水網無衛生批件，吸附過濾棒未按時更換，未起到過濾、消毒作用，管道未按規定進行清洗和消毒，學校未能進行有效的監督，對學校師生的身體健康埋下安全隱患。
5、近年來學校基本沒有開展學生健康體檢，沒有建立學生健康要案。
（二）、傳染病管理方面
1、學校對傳染病防治的重要性認識不足。不少學校尤其是民辦學校沒有制定傳染病防治工作方案和傳染病報告制度、衛生制度以及學生晨檢制度。部分學校晨檢、因病缺勤、病因追查與登記工作不扎實。大部分學校無校醫室，雖然部分中學建立有校醫室，但由于條件不符未能辦理《醫療機構執業許可證》，有無證行醫的嫌疑，缺乏對校醫的管理。
2、每所學校都稱有兼職或專職的疫情報告人，但有少數學校無相關資料證明此人是疫情報告人，存在資料不完善的現象。
3、大部分學校中有傳染病疫情報告管理的相關規章制度，但制度內容均不完善。
4、全縣學校以不同形式開展晨檢工作，晨檢及缺課記錄有走過場的現象，但根據檢查針對項目的冬春季呼吸道傳染病晨檢有一定的差距，各學校在晨檢的理解上存在不同程度的認識，沒有統一的晨檢的標準，是造成晨檢質量較差的根本原因。各學校雖然有缺課記錄，但對學生缺課原因追蹤未認真落實，登記不具體。
5、學校以不同形式、不同程度開展了健康教育課，但在全面性存在不同程度的差距，有遠離檢查標準的現象，特別針對冬春季呼吸道傳染病防治健康教育方面開展得不夠扎實。大部分學校雖以開展，但資料未收集整理，記錄不詳細現象特別突出。
6、部分學校無傳染病報告登記簿，雖然以不同的方式進行登記，但均不規范，沒有使用正規傳染病報告登記簿進行登記。
7、學校常見病的防治工作沒有得到開展，未進行預防性健康檢查。
四、措施
對檢查中發現的問題，衛生監督員下達衛生監督意見書，要求學校整改和落實有關措施，以加強對傳染病的預防、學校衛生的管理及生活飲用水衛生與安全，對9月初縣疾病預防控制中心抽檢分質供水不合格的幾所學校下達停止分質供水的意見書。
五、建議
1、學校領導要明確學校是衛生安全的第一責任人，切實負起責任。
2、未取得《醫療機構執業許可證》的學校校醫室不能從事診療活動，可改為學校的保健室，有條件的學校要申請（如有的學校有人員資質，但場所面積達不要求，可增加使用面積可能達到條件）。
3、學校要進一步重視生活飲用水的衛生管理工作，增加投入，添置消毒設備，制訂完善有關供管水衛生管理制度。對自建集中式供水的水源進行有效的消毒才能供給師生飲用及定期對蓄水池進行清洗消毒并做好記錄；對分質供水供管網進行定期更換過濾器材及出水口進行清洗消毒并做好記錄，杜絕介水傳染病的發生與流行。
4、進一步提高對傳染病防治工作的重視程度。各學校要切實樹立“學校教育健康第一，安全至上”的思想，充分認識做好學校傳染病防治工作的重要性、緊迫性。認真貫徹落實《傳染病防治法》以及相關文件精神，切實加強和重視學校傳染病防治工作，盡快成立傳染病防治領導小組，建立完善的傳染病防治工作方案和傳染病報告制度、學校衛生制度以及學生晨檢制度，設專人及時報告疫情，扎實細致地落實晨檢、因病缺勤、病因追查與登記工作，把有效控制學校傳染病疫情作為學校衛生安全工作的重點。
5、規范和完善學生的體檢工作。根據有關部門規定建立完善的體檢制度，及時與當地衛生機構聯系，定期對學生進行健康體檢，將學生的健康信息存檔管理。
學校衛生監督總結16
轄區內學校衛生監督工作緊緊圍繞年度學校衛生工作中心任務，以加強管理與指導，提高監管執法水平，保障師生身心健康，促進學生德智體全面發展為出發點和落腳點，認真貫徹落實學校衛生相關法律法規，全面部署，重在落實，有效完成了各項工作任務。
一、基本情況
轄區內有中、小學學校4處，在校學生837人。
二、業務工作開展情況
（一）積極開展學校衛生綜合監督檢查。根據衛生監督所要求，對中、小學校、幼兒園的衛生工作進行了監督檢查。通過開展督查活動，對所有中、小學校、幼兒園的基本情況逐一進行了摸底調查，并建立了學校衛生工作檔案。從檢查結果來看，目前中、小學校對傳染病防治和突發公共衛生事件的'預防均高度重視，制訂了突發公共衛生事件應急預案，按照要求采取晨、午檢等有效可行的傳染病防控措施，但也發現個別學校存在制度不健全、措施不落實的現象，因病缺課、病因追查等記錄不全。針對檢查中發現的問題，當場下達了《衛生監督意見書》，要求有關單位限期整改，并督促各學校認真學習貫徹各項衛生法律法規，建立校（園）長為第一責任人的責任追究制。通過此次檢查，加大了學校領導對學校衛生日常監督的重視，切實保障了廣大師生的身心健康。累計檢查學校幼兒園4次，下達衛生監督意見書5份，提出監督意見5多條。
（二）建立健全學校、幼兒園衛生監督建檔。為規范學校衛生管理工作，結合實際，對學校實行了一校一檔的管理模式，為學校建立了學校衛生監督分戶檔案。實現了建檔全覆蓋。
（三）對轄區的學校幼兒園進行調查摸底，準確掌握學校幼兒園基本情況。二是以基本公共衛生服務項目為依托，加強學校衛生監管業務指導。
（四）對轄區內中、小學在校學生進行常規健康查體。共查體837人，查體中發現有健康問題的學生，向學校進行了反饋。把查體情況以查體報告的形式上交到中心校。
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