簡短的教師個人工作總結（通用24篇）
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此好好準備一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的簡短的教師個人工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
簡短的教師個人工作總結 1
本學期，我適應新時期教學工作的要求，認真貫徹學校有關精神。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。
一、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，改進工作。
四、認真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我對各種輔導資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的'放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，加大了后進生的輔導力度。常利用課間，和放學前的時間，甚至對個別學生把他們帶到家中利用晚上的時間義務補課。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，我覺得首先要讓他們意識到學習的重要性和必要性。通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。
簡短的教師個人工作總結 2
轉眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我積累最多的一年。現就這一年的如下：
一、師德方面
我始終認為作為一名教師應把師德放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。學高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的人。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的'書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面
擔任兩個班的教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數學教師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。
其次是從教學經驗上。由于自己教學經驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
最后我做到不恥下問教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的教師。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面，繼續向其他教師學習，抽出業余時間具有豐富教學經驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們備好每一節課;仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。在今年的數學基本功競賽中先后獲得xx區一等獎、xx市三等獎，并且被評為xx市教壇新秀。學生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績，所輔導的學生在xx省數學邀請賽中分別獲一二三等獎，同時我也獲得第xx屆時代學習報數學節優秀指導教師獎。
三、考勤紀律方面
我嚴格遵守學校的各項，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間本科和積極學習各類現代技術。
五、不足之處
一年多的工作，自己在一些細節工作上還存在著不足，特別是學生對作業本的保管、潛能生作業的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中，應充分注重工作中的細節，盡量使自己的工作做得扎實。
總之，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應不斷提高自己的業務能力、充實自己的業務理論水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節工作，一如既往的兢兢業業，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。
簡短的教師個人工作總結 3
數字和圖形表明，1～XX月期間，由于“翡翠半島”的正式推廣工作尚未全面展開，僅依靠樓市圖和去年展會的客戶積累維持，總量不大。緊接著XX月10日北青開始的第一次正式報廣，將來電量迅速提升到了一個高峰，XX月份的來電數量也維持在一個比較滿意的數量上，這與項目剛剛正式推出配合得比較默契，但緊接著XX月份數量急劇下降，這與XX月中旬開始廣告的停止有相當密切的關系，XX月份開始，重新啟動平面媒體的推廣，到七月份基本維持比較穩定的數量，八月份沒有大的調整，預計不會出現較大的起伏。
數字和圖表也提醒了我們，媒體推廣與否對來電的影響比較明顯，從圖表中也可以發現值得探討的地方，主要有以下幾方面：
一.經過調整后穩定下來的總量只能說一般，不算高也不算低，想要恢復到XX月和XX月的程度，在投入的推廣費用不一致的條件下可能性不大。
二.XX月份數據的急劇下滑完全是因為XX月中旬開始的調整，翡翠半島自此停了整整三周的廣告，僅靠前半個月的媒體推廣和戶外引導系統勉強支撐，這在后面每月的'分析中可以看到。
三.基于如上的原因，維持住目前的數量，并在推廣費用相對較少的情況下，優化推廣手段，重視立體化，是目前推廣計劃中著重要解決的問題，在主流媒體上保持一定的見光率，同時重視網絡和其它形式的推廣手段對推廣計劃明確提出了更高的要求。
四.和其它在售項目的來電數量進行比較，除3.XX月份外有絕對優勢外，其它的月份我們的優勢并不是特別明顯，這與近期整個市場缺少產品供給，沒有太多市場熱點都有關系。
探索創新是青年人應有的職責，也是社會向高層次發展的必由之路。我順應時代付于給我們的歷史重任，做好人事工作計劃，參與人事電腦操作培訓，勇于在人事工作方面多使用現代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學性和規范性，力求能在人事的工作領域尋找出一點有價值的東西。
總之，我無愧于一個人民教師，XX員的光榮稱號，無愧于學校領導所委托的重任。
簡短的教師個人工作總結 4
一、教學工作
認真履行教師職責，精心備課，注重教學方法的改進，嚴謹認真，注意與學生的交流與互動。
1. 本年度主講三門課程，輔講兩門課程。主講課程為“互換性與技術測量”、“機械制造裝備設計”、“金屬切削機床”;輔講課程為：“質量管理與可靠性”，作為工業工程專業負責人，負責組織“工業工程導論”的教學，并主講該課程2次。
2. 指導本科畢業設計10人，指導專業課程設計1次。所指導的'畢業設計有1人獲得校級優秀畢業論文，該論文被學院答辯委員會推薦至每個專業優選2篇的學校論文集。全年完成工作量約560學時。
3. 指導研究生3人，其中1人7月份畢業，其畢業論文獲得校級優秀碩士畢業論文。
4. 作為成果首位完成人，其“工科大學生創新能力培養研究與實踐”獲得校級教學成果二等獎;在教學團隊支持下，認真整理近三年的課程建設成果，通過了“機械制造及自動化基礎課程群”的驗收工作;2009年被評為校級優秀教師。
二、科研工作
1.積極參與科研工作，主持省級科研項目2項，企業委托項目1項，到賬經費17萬元。
(1)成功申報山東省科技攻關項目1項，總經費12萬元，2009年到帳經費6萬元;
(2)積極準備2009年省級科技攻關項目的驗收工作;
(3)主持企業委托項目1項，2009年到賬經費11萬元。
2.發表b類科研論文2篇。
3.申報專利1項。
4.積極參與指導學生的科技創新設計大賽，獲得山東省科技創新大賽二、三等獎2項(第2位)。
三、機制系管理及其他工作
按照學院部署認真履行系主任職責，特別在上半年教學評估期間，認真負責系里的各項教學評估準備工作，熱心為大家服務，任勞任怨，注重與教師的團結協作，積極組織并參與教研設備的調研與論證工作。工業工程專業作為新上專業，要求強化建設并重點匯報，作為專業負責人，本人認真撰寫專業建設規劃、專業檢查報告、專業情況介紹報告等一系列資料，并積極參與實驗室建設工作。
在今后的工作中，本人將繼續以務實的工作態度，一如既往地認真工作，爭取各方面有更大提高。
簡短的教師個人工作總結 5
教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的個人工作總結如下：
過去的一學期中，我能夠做到自覺、認真、扎實的備好課，盡自己的最大努力上好課，認真學習先進的教育理論、優秀的教學方法和新的教育技術，并且努力應用于實際教學工作中;能夠針對自己的特點和所教專業，努力學習，積極鉆研，認真授課，熱情輔導，按時按質批改作業，盡心盡力完成好各個教學環節,將主要工作總結如下。
一、日常教學工作：
AutoCAD課程是每周8學時，3dsMAX和畢業設計是每周20學時，課時量比較多、又是跨科目教學，所以準備起來不太容易，需要大量時間去備課備學生。為了能夠順利的完成教學任務，達到教學目標，上好每一節課，我就給自己制定了三認真;要求，即嚴格要求自己的同時要認真備好每節課;認真上好每節課;認真批改每本作業。通過努力，我覺得自己還是做到了，為了備好一節課，我往往會花上一個晚上來反復鉆研教材，翻閱各類教學教參，就是想備出一節讓自己滿意的課，上一節讓學生有收獲的課。
二、訓練與比賽：
中等職業學校學生的學習是與應用技術緊密結合的，那么訓練學生參加競賽是對學生實用技術水平的`提高，也是對老師教學成果的檢驗。所以帶領學生參加各種競賽也是本學期的教學任務之一。
1、5月參加吉林省中等職業學校技能競賽動畫片制作教師組二等獎。
2、6月組織并帶領學生參加20XX全國三維數字化創新設計大賽。
三、學習與提高：
俗話說要給學生一碗水，自己就要有一缸水。對于教師來講就要具備豐富的知識，所以我時很注重對自己知識的儲備。當今社會知識更新速度飛快，計算機應用技術更新換代日新月異，對于我們中等職業學校的專業教師來講也是需要不斷的充實和提高自己。為了讓學生掌握到新的動畫制作技術，我假期接受了Maya技術的培訓。此次收獲很大，使我在專業技術上又上了一個新的臺階。
進入信息化時代，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
簡短的教師個人工作總結 6
回顧我這幾個月的工作，雖然來了一半，但是我自覺遵守教師職業道德規范，服從上級領導的安排，執行學校的各項規章制度，讓基礎差的同學不僅英語水平有了明顯的提高，而且在我的悉心教育下也取得了一定的成績。為了以后的教育工作做得更好，我會總結經驗，吸取教訓。
一、政治和意識形態方面
我遵紀守法，積極參加學校組織的各種政治活動。認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念，在教學過程中不斷完善自己，擁有先進的教育理念，以適應教育事業的發展。我全心全意做好教學，管教引導，教書育人。正確的教學思想和良好的工作態度。在各方面嚴格要求自己，積極向老師請教，結合我校實際情況和學生情況，勤奮認真，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地進行。
第二，教育教學
愛崗敬業，治學嚴謹。教好學生，讓學生成功，是每一個老師最大的心愿，也是最高的榮譽。作為一名四年級英語老師，我認為要提高教學質量，關鍵是要上好一堂課。我注重組織課堂教學，注重全體學生，注重信息反饋，調動學生的有意注意，保持相對穩定。同時我激發學生的情緒，讓他們有愉快的心情，營造良好的課堂氛圍。課堂語言簡潔明了，克服了重復的問題。課堂提問面向全體學生，注意激發學生學習英語的興趣。每節課都努力營造一種情境，讓學生積極參與學習的環境，從而更好地探索他們。
我愛每一個學生，平等對待每一個學生，讓他們感受到老師的關心。良好的師生關系促進學生的學習。比如和她握手，摸摸她的頭，從表揚開始，所有的學生都渴望得到別人的理解和尊重，尤其是和差生交談時，對他們的處境和想法表示深深的理解和尊重。同時，我也積極參加講座，聽講座，虛心向同行老師學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。除了教學，我還做一些教學研究，把自己在教學過程中的感受和想法及時總結成書面形式。這不僅是一次凝練的經歷，也是對教學的`反思，是對我教學理論的提升。
教育是一項永無止境的工作。在教學工作中，我自始至終以認真嚴謹的治學態度、勤奮執著的精神從事教育工作。在教書育人的道路上，我付出了汗水和淚水，但我收獲的是很多充實，很多感動。我用我的心去教育我的學生，用我的感情去培養我。
簡短的教師個人工作總結 7
半年來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把今年的工作做扼要的匯報總結。
師德表現,平時積極參加全校教職工大會及種學校集體活動，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。在教學工作中，我留意做到以下幾點：
1、深進細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求正確把握重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。留意弱化難點夸大重點。教案編寫認真，并不斷回納總結進步教學水平。
2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中進步學生的`思維素質。保證每一節課的質量。
3、認真及時批改作業，留意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，留意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年均勻每周聽課一到二節，對自己的教學促進很大。
5、注重教育理論的學習，并留意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。一年來，我在學校開了兩次公然課，一次是青年教師比武課，一次是公然課，通過開公然課，使自己的教學水平得到很大的進步，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。
6、致力于教學研究，做到理論聯系實際，把平時教學中的所得寫下來，用于指導我教學。
半年以來在各級報刊上發表了20余篇教學輔導文章。指導學生發表作文7篇。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。現在班級情況穩定，學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現突出。以上是我半年來的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。
簡短的教師個人工作總結 8
為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，我就本年度的工作小結如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育工作方面
一年來我一直擔任高二年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。在教學中讓學生明確學習目標，以學生的發展為主，能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。同時注重開展語文實踐活動。
面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的.教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。并注重教學經驗的積累和論文的撰寫。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，并積極學習各類現代教育技術，進一步掌握多媒體課件制作。 總之，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續努力，取得更大的成績。
本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現代教育技術培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。
在一年的教學工作中，我認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生�？傊�，當一位好教師就是我的目標，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。
xxx
20xx.1.14
簡短的教師個人工作總結 9
一轉眼，一個學期又快過去了。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，下面具體總結一下我的工作情況。
一、端正思想，教書育人。
作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，我先從自己的思想入手。在這一年中我進一步學習了新教材、新課標，對新教材、新課標有了一個全新的了解。同時，我還參加了學校組織的種類專題講座，確立"教育實現的主體是學生"的教育思想。
二、支持并積極進行課堂改革。
作為教師，我對課堂改革不僅是抱支持的態度而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革。特別是我校進行的“學案導學，自主探究”課堂教學模式的研究活動，自己投身于課改，對課堂教學實踐認真負責，積累經驗，并形成文字。
三、在教學中堅持以學生為主體。
學生是教學的對象，也是教學的主體。教師只是教學的引路人。在教學中，學生是主體，教師是主導。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學上也是非常適當的。所以，在平時，我都是先讓學生去預習，試著去做新的內容，當他們出現問題和遇到困難時，及時給予他們正確的指導。讓學生遇到困難時，先產生一種求知欲，再適時也告訴他們方法，這樣，學生對于該知識點就會有更深的印象，有利于知識的掌握。對于那些想偷懶、不做作業的學生，我經常對他們說：抄答案是沒有用的，書本上的答案老師都知道，但如果老師只告訴你答案，而你沒掌握其方法，以后出現同一問題你又不會做了。使學生明白掌握學習方法的重要性。
四、在教學中對學生進行德育滲透。
對學生的德育教育也是我們語文教師的主要工作之一。在平時我教學中注重對學生的'德育滲透。教師和工人的工作性質不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認真生產，那么他們生產出的可能只是一個兩個劣質產品，而教師如果不小心的話，培養出的學生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學中我很注意對學生進行德育滲透。
簡短的教師個人工作總結 10
一、知識：
1、生命世界：動物、植物、微生物、人體、生物與環境（環保）。
2、物質世界：力和運動、熱、電磁、聲、光、材料、能量、物質的變化、物質的利用。
3、地球和宇宙：地球的概貌和地球的物質、地球運動與所引起的變化（天氣、晝夜、四季、地形地貌）、星體（太陽、月亮、恒星、行星、星系、宇宙）。
4、其他：科學發展史、最新科技成果信息等。
二、技能：
1、教師基本功：語言、板書、簡筆畫、計算機。
2、組織能力：善于調動學生學習情緒，能有序組織學生開展科學活動，調控教學過程。
3、專業技能：
�、攀煜び嘘P的教學儀器、材料、各個實驗的具體要求，步驟及規范操作方法，了解儀器室和儀器配備標準和實驗室建設和管理的相關要求。
�、凭哂幸欢ǖ酿B殖、種植基礎及各種工具使用的技能。
�、侵绖撛彀l明的技法，能指導學生開展種植、養殖、創新小發明、小制作等課外科學實踐活動。
�、饶芨鶕滩脑O計教學預案，會寫規范的教學設計方案（教案），會說課，會寫教學感想或教學反思，會寫教學論文。
�、删邆湟欢ǖ慕逃碚摶A，有能力參與教育教學研究和課題研究實驗。
三、學科教學理論與方法
1、對小學科學課程性質的認識。
�、判W科學課程內容是淺顯的，但必須是正確的�？茖W課程中的知識、活動和過程首先要具有科學上的正確性，再則在教學過程中要體現啟蒙性。
�、菩W科學是綜合課程，同時又是一門專業的.課程。
�、恰斑^程”應成為組織教學內容和教學活動的基本框架，但“過程”要有“探究”，要符合小學生對科學概念學習的特點。學生在探究的過程中，不僅可以學到各種思維技能，還要掌握正確的科學概念。
2、對課程教學目標細化的理解與實踐。
3、對小學科學教材進行合理的處理，使教學內容與小學生直接生活的環境相結合，教學中注意給孩子們多些機會親自動手，對生物和非生物、物體和材料進行實際操作，提高小學生的動手和創造能力。
教育理論,課題研究,教學儀器,教學論文,教學反思
簡短的教師個人工作總結 11
一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任，下面是本人的教學經驗總結：
一、課前準備：備好課。
1.認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2.了解學生原有的知識技能的質量，他們的.興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
3.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
二、課堂上的情況。
1、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
簡短的教師個人工作總結 12
轉眼間，從20xx年12月份參加工作至今已近一年，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益很多。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失，發揚好的地方改進不足的地方，回想走過的路可以更好的看清前面的路。
作為一位剛剛畢業的大學生，雖然有四年的專業知識學習，但是實踐的東西接觸的`少，對許多現場問題不了解。面對這種情形，依靠自己認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情形，少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時，缺少體會，對于業務知識需要一個重新洗牌的進程，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。
在學習生活上，漸漸完成了學生角色的轉變，逐漸進入工作狀態，努力展開工作。記得初來學校參加工作，完全陌生的環境和生活狀態，也曾經很擔憂不知該怎么與人共處，該如何做好工作。
但是學校寬松和諧的工作氛圍、良好的學習發展機遇以及在各位領導和同事的關心和幫助下，讓我完成了從學生到老師的轉變。通過近一年的體驗已經逐漸適應了這邊的工作狀態，對于領導們的關心和關懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優秀成績來回報。不僅能夠補償自己耽誤的工作學習而且能夠有所成績。
我在領導和同事的幫助下，我已經有了很大的進步。但我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現在以下幾個方面：
1、對學校的工作任務能認真完成，但積極性不夠。
2、與學校的領導和同事們在思想和工作業務交換不夠。
3、自己的整體素養和業務能力還有很大的差距，待進一步提高。
4、對業務的學習還不夠，以后一定要加強。
過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐漸成長的一年。我也深知，在業務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。要按校領導的要求：年輕人就要努力學習理論認，真研究業務。在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想美德、業務知識方面的學習，認真總結體會教訓，克服不足，要始終保持一種積極向上的心態，努力做好自己的本職工作。
簡短的教師個人工作總結 13
在過去的一學年里，我在教育教學工作中始終堅持黨的教育方針，教書育人，以身作則，樹立以學生為主體，注重培養學生積極發展的教學理念，注重學生個性發展，激發學生創新能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，責任心強，服從領導分工，積極做好本職工作，精心備課、上課，聽課評課，廣泛獲取各類知識，形成相對完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生不斷學習和提高，從而不斷提高教學水平，圓滿完成教育教學任務。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念。積極參加校本培訓，做了大量政治理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復教學。為了適應教育的發展，我們必須有先進的教育觀念。因此，我不僅注重集體政治理論的學習，而且注重從書本中汲取營養，認真學習，體驗新形勢下如何做一名好教師。
二、教育教學方面：
開學伊始，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研人員的指導下進行集體備課，認真聽，認真記，領會精神實質。然后，根據要求，提前兩周備課并編寫教案。在一周前準備課程。備課時要認真學習教材和教學參考資料，學好大綱，虛心向當年老師學習。努力徹底理解教材，找出重點和難點�？紤]教學方法，解決如何教好學生掌握的教材，包括如何組織教材，如何安排每堂課的活動，了解學生的原創性知識。
技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
三、出勤率：
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的`時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
總之，現在社會對教師的素質有了更高的要求。在未來的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優勢，改正缺點，開拓進取，為更美好的明天做出自己的貢獻。
簡短的教師個人工作總結 14
本人參加工作以來，能擁護黨的各項方針、政策，堅持黨的四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業，積極學習教育理論，樹立正確的教育思想觀念。認真工作，為人師表，關心愛護學生，努力做到即教書又育人，努力學習業務知識，完成教學任務，積極參加政治學習，認真做好學習筆記，進一步提高思想認識。
在工作中刻苦鉆研業務要求進步，不斷提高自身的教學水平和業務能力，與此同時我還參加英語本科學習，提高自身的專業水平，還于20XX年11月份赴北京師范大學參加國家級骨干教師英語專業培訓一個月，通過一個月的努力學習，自身水平提高了不少。
在教學中，努力鉆研教材教學，學習教育理論，提高教學水平，認真鉆研教材，教學嚴謹，備寫詳實的教案，精心設計教學方法，課前準備教學的各項工作。根據學生特點，激發學生學習興趣，以飽滿的熱情投入到課堂教學中去，深入淺出地認真講解，精心設計具有啟發性的提問，提高學生思考問題的水平，抓好學生對基本知識的掌握與運用，通過多種方法，切實提高學生能力。在教學中，還能夠運用教育學、心理學理論，根據心理學，教育學原則教育學生，了解學生的特點，因勢利導做好學生思想工作，注意工作的.方式，方法，使學生感受到教師的關愛，樹立正確的思想認識，從而努力學習，培養良好品德。
自參加工作來，本人積極參加石嘴山區教研室及學校組織的教研活動，在學校承擔講公開課及參加優質課比賽。通過開展英語課程交流活動，探討教法，更能適應新時期教學工作的需要。
在工作中，能自覺遵守學校的各項規章制度，按時上下班按時上下課，無遲到早退現象，積極參加學校的各項活動，服從組織分配，對工作認真負責，自覺主動，努力創新，通過努力工作，完成工作目標，使學生有了較大進步，使后進生得到了較大的轉變，取得進步，同時提高了自身教學水平。
在這兩年的教育教學工作中我通過自身的努力，取得了一些成績，但還存在一些不足之處，如工作中膽子比較小，在以后的工作中，我要不斷尋找自己的不足之處，多向其他有經驗的教師學習，完善自己，把各項工作做好，提高自己的教育教學水平和業務水平，爭取取得更大的進步。
簡短的教師個人工作總結 15
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或狀況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以提升我們發覺問題的能力，因此，讓我們寫一份總結吧。你所見過的總結應當是什么樣的？以下是我幫大家整理的教師個人工作總結4篇，歡迎閱讀，期望大家能夠喜愛。 教師個人工作總結篇1
本學期的工作，使我感到既繁忙又充實。下面我將這一學期的工作總結如下：
一、思想政治方面
在這學期的教學工作中，我自始至終以專心、嚴謹的工作態度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。積極響應學校的'各項號召，積極參與政治學習，專心領會學習內容。思想積極向上并求進步。這學期，我特別光榮成為一名預備黨員，因此我對自己要求更加嚴格，在教學中，時刻做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習布滿學習熱忱和信念，以健康文明的形象言傳身教。
二、教育教學工作方面
這學期我擔當的是四五年級的英語教學、綜合實踐教學以及信息撰寫工作。面對農村學生基礎差、積極性低、缺少語言氛圍等狀況，我專心研究教法和學法，結合教材和學生的實際狀況來教學，從激發和提高英語學習的興趣入手，以和氣的態度，平和的心態面對他們，從而樹立學習英語的自信念，注意形成性評價在英語教學中的運用，并準時總結他們的學習狀況，鼓舞他們時刻向前看，不要掉隊。上半年，我積極參與Y市教學新秀、教學能學科帶頭人評選活動，經過自己的努力與校領導和同事的支持與幫助，榮獲小學英語教學新秀的稱號。在信息技術教學方面，我執講的《文字的編輯》一課在全州電教年會獲一等獎。業余時間我積極撰寫教學設計、反思與心得體會以及一些隨筆札記，參與Y市博客大賽，最終經過我自己的努力和領導與同事的大力支持，獲得“20xx年度琿教博客之星”榮譽稱號。
在信息報送方面，我積極撰寫校務信息，挖掘校內各方面信息，努力做到讓上級單位準時了解我校的教學狀況及各方面教育動態。
總之，回顧這一年來，取得了一些成果，但也存在很多不足。所以，在今后的工作中，我要不斷加強自身基本功的訓練，努力學習，提高自身素養，嚴格要求自己，完善自己，以百倍的信念與努力去迎接將來的挑戰。
簡短的教師個人工作總結 16
本學年度以來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會：
1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
（1）課前準備，備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的`預防措施。
�、鬯伎冀谭ǎ鉀Q如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
�。�2）課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其持續相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。小學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
3、用心參與聽課、評課。虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、培養多種興趣愛好。的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天貢獻自己的力量。
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時光荏苒，轉眼間一個學期就要結束了。本學期我擔任二（1）班的語文、品德與生活、傳統文化、平安與法制、心理健康的教學工作。面對這么多的教材，我認真學習，研究教法。經過一個學期的努力，獲取了很多珍貴的教學經驗�，F將具體工作總結如下：
一、嚴格要求，提高教學效率。
首先精心研究教材、設計教案，注意在教學實踐中總結經驗教訓。分析學生的學習根底及個別差異，明確哪些內容是學生難以理解的，哪些是難于記憶的，哪些是容易被忽略的，哪些是容易錯混的，做到心中有數。我還常常查閱一些與教學相關的課外資料，充實課堂的內容，激發學生學習的興趣。
其次，認真聽好每一堂公開課或評優課，積極分析課的優缺點，彌補自己課堂的缺乏，從而提高自己的課堂教學水平。
精心批改學生的作業，并針對實際情況給出一定的鼓勵性批語。讓學生在練習中穩固所學的'知識。
抓好后進生的轉化工作，經常與他們交流，給予關心，并且抽時間幫助學困生，針對學習上的弱點，找出幫扶措施。
平時注意抓好學生的坐姿以及寫姿，教育學生養成良好的學習習慣。
我覺得這些樸實的做法，都有益于提高課堂教學的效率，提高教學的成績。
二、形成良好的學習氣氛。
良好的師生關系與和諧愉快的課堂教學氣氛是教學成功的條件。因此我總是到學生中去，跟他們交朋友，在生活上、學習上關心他們，從而讓他們喜歡我，也喜歡上我的課。對班里每個同學我都做到一視同仁，不偏愛一局部人，也決不放棄一個同學。對學習困難的同學，給予更多的關心和耐心。
三、參與教研，取長補短。
在教研組活動中，聽同校同學科老師的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從同行身上學到了更多有益的經驗，并用于指導自己今后的教學工作。
四、積極與家長溝通，共同促進孩子進步。
在平常的教學中，面對問題學生我會經常與家長進行溝通，共同協商找到促進改正和進步的方法，使每個孩子都享有平等的受教育的權利。使每個孩子都能健康的成長。
總之，今后我會從小的細節入手，更嚴格的要求自己，不斷提高自己的課堂教學水平；不斷促進學生健康、活潑、自立的成長，為學生一生的開展奠定根底。
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上半學期即將結束，我作為一名體育老師，深刻地感受到了這個職業的辛苦和快樂。我把自己的青春獻給了我熱愛的教育事業，傾注在每一個學生身上。這個學期的工作已經圓滿結束，我也收獲了不少。現在我要對這個學期的工作做一下總結，并為新學期的工作設定新目標。
首先，在思想認識方面，作為一名年輕的老師，我嚴格要求自己，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，通過自己的努力和同事們的幫助，我會不斷進步。
其次，在教學工作方面，我按照由易到難、由簡到繁的原則，安排教學進度和內容。我多次重復練習，讓學習內容在學生腦中留下深刻印象，幫助他們掌握技術動作和形成運動表象。我根據學生的.需求，逐漸增加運動負荷，滿足不同類型學生的要求。學生在課堂上的積極性很高，能在我的要求下積極鍛煉。體育課的鍛煉幫助那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖。這有利于他們樹立良好的自尊心，促進全面發展。整個體育教學注重實用性和趣味性，保證學生得到積極鍛煉的同時，也讓他們在學習中感到愉快，養成鍛煉身體的習慣。在教案編寫上，我尊重個體差異，盡量讓每個學生都有適合自己的活動內容和方式。這增強了學生的自信心，讓他們意識到自己在集體中的重要性。在對待學生方面，我既嚴格要求他們培養素質，提高自信心，又給予鼓勵和表揚，培養他們吃苦耐勞、頑強拼搏的體育精神。
最后，在學校工作方面，我嚴格要求自己，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心籌備每次的課外活動和比賽，豐富師生的校園生活。我時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設施和場地。作為體育組的一員，我和其他教師共同努力和配合，成功地完成了學校的田徑運動會和其他活動組織工作。
總之，在上半學期的工作中，我全力以赴，取得了不少成績。在新的學期里，我將更加努力，繼續提高自己，為學生的成長和發展做出更大的貢獻。
簡短的教師個人工作總結 19
20xx年已經離我們而去，回首自己一年來的成長歷程，為了更好地促進自己的發展，現將個人發展情況總結如下：
一、教學業務方面
教學工作是教師的中心工作。本人在教學中認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學會正確操作，我認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。樹立現代學生觀，用發展的眼光看待每一個學生。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進行教學。同時，認真研究相關教育理論書籍，與實踐相結合，以促進自身的發展。
二、教育教學能力及自身素質方面
適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰，作為年輕教師，我積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業余時間，閱讀有關教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的`教育意識及理念，為自己的教學工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結合，為自己的教學工作打下更扎實的基礎。同時，結合自己的教學工作，進行信息技術與各學科嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發展。
“教學是一門藝術”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應和滿足自己工作的必須。為此，在本學年里，我繼續每天利用一定時間，練習基本功。繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學工作提供相應的技能。
三、其它方面
做到了嚴格要求自己，認真執行學校的各項規章制度，忠誠黨的教育事業，遵守作息時間，按時參加繼續教育學習，并認真做好筆記，努力把學到的知識應用到教學實踐中去，做到學以致用。堅持教學相長，在師生交往中發展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。
“越是對事業愛得深，越感到自己對事業的不盡職。”在以后的教學工作中，我會積極努力加強自身建設，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優秀。
簡短的教師個人工作總結 20
一年來，在教育教學工作中，我面向全體學生，教書育人，為人師表，確立了“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在思想上能夠嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個優秀教師的身份來約束自己，鞭策自己。以下是我的個人總結。
能積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作，本年度除擔任x年級一個班的數學教學外，還擔任了x年級兩個班的語文教學工作，教學效果好，受到了師生的好評。
實事求是，勇于創新，認真開展教學、教學研究和教學工作，是我們教師工作的首要任務。課前，我認真研究教材、教學參考資料和課程標準，認真分析教材，根據教材特點和學生實際情況設計教案。虛心向有經驗的老師學習和請教。力求吃透教材，找到重點和難點。在課堂上，要把新課程理念運用到課堂教學和教育實踐中，積極利用遠程教育資源，使用課件，運用多種教學方法，做到精當精練，從學生實際出發，注重調動學生的`積極性和創造性思維，努力用靈活多樣的教材實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和主動性。
任勞任怨，完成學校其他工作。我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
反思本年度的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。如對數學教學的理論學習還不夠深入，還需要進行不斷的反思；教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力探究一些自己在數學教學中的特色點。
簡短的教師個人工作總結 21
一個學期就要過去了，可以說很忙，也收獲了很多�？偟膩碚f，我能認真貫徹學校教育教學工作計劃，轉變觀念，積極探索和改革教學，結合本校實際和學生實際，全面實施素質教育，努力提高自己的專業水平和教學能力。為了更好地完成今后的教學任務，使教學工作有的放矢，現將自己的教育教學工作總結如下：
作為一名教師，不僅要有淵博的知識和精湛的技能，還要有高尚的道德。一個學期以來，我能夠堅持讀書看報，關心國家大事，按時參加政治學習，思想覺悟不斷提高。我特別注意加強我的師德，熱愛我的工作和我的學生。我始終要求自己是一名優秀的教師，愛學校如家，用自己的`愛去感染每一個學生，用自己嫻熟的教學技能去吸引每一個學生。
在教學方面，能認真完成學校規定的教學任務和工作量，如備課、講課、輔導、批改作業、學生成績評定等。我在教學中不斷探索和實踐，不斷提高自己的教學能力，豐富自己的教學經驗，盡可能因材施教，注重學生基礎知識、基本能力、學習興趣、學習方法的培養，注重學生綜合素質的提高。誰愛孩子，誰就愛孩子，有愛才能教育孩子。在生活中，我善于接近孩子，關心他們，經常和他們交流，讓他們感受到老師對他的關心，他也會毫不在意的跟我說實話。在交流中，我為學生們解決了很多難題，教會了他們做人的道理。他們覺得老師懂得這么多，發自內心的尊重我。
數學教師教學能力的提高是一個積累的過程，教學反思是教師積累教學經驗、提高教學質量的有效方法。在教學中，我不斷地對教學進行反思，并盡力使教學反思貫穿于我的教學過程中。每次課后，我都盡力寫出教學反思點，然后在交流的基礎上不斷改進教學方法，提升自己。
勤奮是老師的法寶。作為教師，要努力學習，自覺修養，腳踏實地，努力工作，努力把工作做得更加扎實有效，讓各級領導放心，讓家長滿意，讓社會肯定，讓學生喜歡。
一份耕耘，一份收獲，伴隨著教學中的苦與樂。在今后的教學工作中，我將進一步研究學生對數學課的要求，激發學生學習數學的興趣，用新鮮的活水灌溉他們對知識的心靈，用靈動智慧的音符奏響學生的“心靈歡樂”！
簡短的教師個人工作總結 22
時光荏苒，不知不覺間，我在XX幼兒園試用期的教學工作已經終止了。回想過去的幾個月，在工作方面，我認真仔細的完成了自身的基本教學任務，并在XX老師的指導下，積極的在課堂中學習新的知識，以此大大的提升了自己。
在這次的試用期之前，我還僅僅是一位剛剛從學校中畢業的應屆畢業生，的經歷，也只是在××幼兒園經歷過的一段實習期而已。如今，在經歷了這樣一段試用期的工作后，我更加充分的了解到了教師這份工作，并且也收獲了許多的感悟。現對我在這幾個月試用期的工作中的收獲做以下總結：
一、學習方面
作為一位新人教師，盡管只是幼兒教師，但我也明白，充足的知識儲備對于教育來說是多么的`重要。為此，在工作方面，我嚴格的要求自己，并通過向身邊的教師請教，以及在休息時間通過網絡的了解和學習，充分的提升了自身在工作體會和知識方面的儲備。
另外，在的工作中，我也有通過自身的教學和錘煉去加強自身以及適應幼兒園的環境，并通過這份累積來了解XX幼兒園。
二、工作方面
工作中，我始終將班級中的幼兒當做教育的中心，充分學習和貫徹幼兒園“XX”的教育理念，加強自己對幼兒的了解，積極引導幼兒發展。并在工作中，積極的帶動幼兒成長、認識。
當然，在大部分的情形下，我的工作中都少不了XX老師的積極教誨。在工作方面，我一直都是在XX老師的指導下不斷的認識和改變。特別是在工作后，XX老師總能對我的課做出公道的評判，對于工作中不正確的、或是教學的重點不對，她總是能第一時間提出來，并教誨我正確的道路。有了XX老師的教誨我在這段成長的道路上收獲了更多。
三、目前的不足
反思自己的個人情形，目前的問題在于缺少對后續成長的計劃!作為一位教師，我必須學會自己獨立的成長!畢竟我也不能總靠著XX老師的教誨來發覺自己的毛病，為此，我要在今后的教育工作中加強自身的判別能力，并尋覓提升自我能力的方向，讓自己能在家今后的教育事業中更加的強大。
如今，試用期的工作已經終止，今后正式的工作也只會更加艱巨，為此，我更要積極努力的去創造未來!今后，我一定會成為更加杰出的老師，培養出更多優秀的幼兒!
簡短的教師個人工作總結 23
一、實習的出發點與要求
安排教學實習的基本目的，在于通過理論與一般而言的結合、學校與社會的溝通，進一步提高大學生的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的實際潛能工作能力，以便的學生培養成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要把高素質的復合型人才。具體表現在三個方面：
1、運用和檢驗教學活動成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的.系統化的理論知識，嘗試性地應用于實際工作，系統地并從理論的高度對教育教學工作的現代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果，就是此項工作看一看課堂教學與既定工作到底有多少距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內容與依此方法提供實踐依據。
2、了解和熟悉學校的運行。對省立師范類專業的本科生來說，實際能力的培養非常重要，而這種實際能力的培養單靠課堂教學是遠遠不夠的，應該從課堂走向實踐。
3、預演和準備就業工作。通過實習，讓自己找出自身經濟狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職技能與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理。
二、基本情況
我們十月十一日來到湖南永州雙牌縣第二中學，到十二月十八日實習結束。我被分到高一(172)班進行實習。
實習的基本內容包括兩部分：課堂教學和班主任組織工作，基本情況如下：
1、課堂教學：完成教案數為X份，試講次數為X次，上課節數為X節;批改作業五次;監考十場;自習輔導二十三課時。
2、班主任工作：組織一次主題為“網絡的利與弊”的班會;組織本班學生與實習老師之間的籃球賽兩次;找學生單獨談心、了解情況十一萬人次。
三、個人心得
這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識漢學浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也多多少少深深地體會到，要想成為有位優秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態動作以及動作神態等也就是要有講究的。每上完一節課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易啊!
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本學期即將過去了，現對自己在整個學期的工作情況作一下總結。
本學期我擔任小小三班，從大班到小小班，無論從思想上還是教學上都存在著很大的差異，對我來說也是一種挑戰。幸好在領導的關心下，老師阿姨的細心照顧下，以及自己不斷努力做好工作的情況下，小小三班的小朋友健康愉快地度過了一個學期的幼兒園生活。
在日常生活管理方面，我對幼兒的要求比較嚴格。由于小小班的孩子是初入園，并沒有常規意識，自理能力差，因此我從生活的每一個環節抓起，有的幼兒到幼兒園的時候不會自己吃飯，或者把飯菜撒在桌面上、地上，我就耐心地指導他們學習正確的進餐習慣，鼓勵他們自己動手吃完一份飯菜，同時讓他們清楚放杯，掛毛巾的位置，會自己大小便，小便后能自覺排隊，不在廁所玩等，雖然都是些生活的瑣碎事情，但對與小小班的孩子來說并不容易，現在大部分的孩子都能形成良好的生活習慣。
在教育教學方面，小小班的孩子知識經驗少，動作發展不夠快，注意力容易分散，但他們模仿力強，有較強的探索精神，因此在小小班開展教學活動要能一下子吸引他們的注意力，我采用童話式的教育，向幼兒灌輸的內容都采用小動物的形式出現，讓自己成為他們中的一員，從而更好地理解接受老師所傳授的`知識，例如在開展音樂活動中，幼兒最喜歡開火車，模仿小動物叫、走等動作，我讓幼兒先學習一種小動物的樣子，在向他們講述這個小動物的故事，最后再學習歌曲，在這個過程中，幼兒學習起來就覺的很容易，會唱的歌曲也越來越多了。
在保育、保健方面，作為小小班是最重要的，我在這方面盡量做到細心、認真，小朋友著衫較多，自理能力差，經常會尿濕褲子，因此我注意觀察每一位幼兒，及時幫他們換褲子，根據天氣的變化，及時幫助幼兒增減衣服，對有病吃藥的幼兒特別照顧，認真幫助幼兒吃好每一次藥，做好患病幼兒報膳工作。
隨著幼教事業的不斷前進，家長要求的不斷提高，對幼兒教師的要求也不斷增加，因此我要不斷學習、創新，努力做好本職工作。
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