教師財務工作總結范文

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的教師財務工作總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師財務工作總結范文1

　　時光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去；回首這一年，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環境中成長，非常感謝系上各位老師的關心和幫助，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我將本年度工作的自我總結如下：

　　一、教學方面

　　在11年，我先后承擔了07級xx專業《xxx》和06級xx、xx管理及06級與05級xx《xxx》的教學工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點：

　　1、認真備課。《中級財務會計》是會計專業學生核心課程，針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際情況，我在課程準備時力求做到深入淺出；同時，在教學安排中，盡量把準則中新的內容傳遞給學生。對于《財務分析與會計信息系統》這門課程，為了給學生財務軟件的使用一個直觀的展示和系統的認識，我參考多所高校相關精品課程教案，自己編制了實訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“信息系統”不僅要教會學生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實際工作中能設計出符合企業財務環境和管理要求的信息系統。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，并及時調整和補充課件，課后及時對該課作出總結。

　　2、增強上課技能，提高教學質量。在《財務會計》的教學中，考慮到上課班級人數眾多，每次課下課后，我及時與學生溝通，了解同學對這門課程的學習動態并及時調整教學內容和方法，盡可能照顧到大多數同學的學習進度。介于《財務分析與會計信息系統》這門課程理論比較枯燥的特點，課堂上注意精講精練，讓學生盡量多動手操作；為此，我將每次三節課的上機操作延長了一節；力爭做到每上一次機，學生對用友財務軟件的認識就更進一步。

　　3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學上，有疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。

　　4、認真布置作業，做到精讀精練。為了做到習題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財務會計”的每章課程學習完后編寫分章節的習題并配以詳細的答案解析，力求每一次練習都起到最大的效果。在“會計信息系統”的上機課中，我對學生在操作過程中出現的問題及時進行解答和演示。

　　5、做好課后輔導工作。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。為了能讓學生課后也能練習財務軟件的使用，我不僅幫助學生找軟件安裝光盤，還多次到學生寢室指導學生安裝。

　　二、工作方面

　　我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。此外，對于系上安排下來的其他軟件的使用，我不僅幫助學生找軟件安裝光盤，還多次到學生寢室指導學生安裝。

　　二、工作方面

　　我嚴格遵守學校的`各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。此外，對于系上安排下來的其他工作，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學工作外，我還承擔了06級的獨立操作實驗指導任務，在11年暑期帶領06級會計專業的學生分2批次完成了獨立操作實驗。另外，在這一學期中，我根據系上的安排擔任11級會計專業3、4班新生的班主任，為了讓他們對會計專業有更好的認識，我還制作了詳細地專業介紹課件。在新學期中，我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規章制度、積極完成自己的各項教學任務。

　　三、業務進修方面

　　為了能上好《財務分析與會計信息系統》這門課程；我在教學之余，還擠時間自學計算機數據庫語言方面的知識，讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數據庫方面的問題。在暑假期間，我還積極參加了學院組織的新教師培訓，在培訓中提升自己。

　　四、今后努力的方向

　　1、加強自身基本功的訓練，針對自己語速較快的特點，盡量控制語速；此外，在課程安排與設計上，力求讓自己的教學風格更為簡潔明快。

　　2、對吸收能力慢的學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步，做好教學個人工作計劃。

　　一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實。我覺得自己是幸運的，更是欣慰的．欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。

教師財務工作總結范文2

　　子在川上曰“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時間快之如流水，轉眼間，一學年過去了，到8月份我也在教管辦的會計工作崗位上工作了一年了，雖然剛接手會計工作，接觸的賬務工作還很少，但這里面也反映了會計工作的一些方法，要想做好下一步的工作，就必須更清楚地認識這些。

　　一是要養成記賬的習慣，要用專門賬本來記錄每天的賬務工作，以前當班主任的時候也收很多的錢，每筆錢我都分開來放，查的時候4能夠很輕松的分出各筆錢，可那收錢的筆數少，一學期只收一、二筆，分開放是很容易的事，現在的情況是經常要收這錢那錢，而又不接著就支出去，需要存一段時間，每筆錢存放一個地方，那么多錢會放的到處都是，這樣是不行的。因此最好的方法是記清楚流水賬，把每天發生的賬記清楚。

　　收錢要做到“五問”。做為教育部門的會計員會經常收錢，如收學生的書費、作業本費，教師的捐款等，各種收錢如果不記錄好詳細情況，在以后出現的差錯的時候就很難以查正，記錄好每筆錢的情況要做到五問：“什么時候交的錢？誰交的錢？交了多少錢？是做什么用的錢？收的錢有沒有明細？”把這些記錄下來查的時候會很快找到責任人是誰，免得最后說不清，自己白出上錢，還讓人說工作干不好。

　　交錢要做到“五問”。交錢時要記好：“什么時候交的錢？交給了誰？交了多少錢？交的什么錢？有沒有收據或收條？”特別是最后一問“有沒有收據或收條？”，交的錢一定要想著要收據或收條，并且要保管好，如果沒有收據或收條，要記錄下交錢的時候的證明人和具體情節，不然以后一旦要發生事情，跳進黃河也洗不清啊。

　　“閑時吃緊，忙里偷閑”。要經常核對好現金和銀行存款賬，特別是手中的現金一發生變動就要馬上記錄，要隨時掌握好基本數據，很可能今天就用得到。到什么時候了，要干什么工作了，都是很有規律的，所以工作要早先有預見性，把要做的事情準備好，一旦做的.時候，能很快在完成任務。不能看到別人在玩的時候，自己跟著玩。財務工作要保證“不緊不慢”才能做細做好。

　　找一個本子記錄收集一些常用的東西，如教師的聯系電話，電子郵箱，社會保險情況，學生劃片招生情況，學生人數，班主任情況等。因為這些東西經常要用到，如發放班主任費要知道班主任都有哪些，辦理退休要知道教師的聯系電話，發個數據要知道他人的電子郵箱等，記錄下這些會省很多的時間。

　　“立竿見影”布置的工作不能拖，要馬上開始做，有時候上級領導布置的工作說是6月底前完成，“現在才5月份，還有一個月急什么？”這種思想一旦產生，這項工作到時候不是完不成就是完成得很傖促。要承認人的思想是有很強的惰性的，改變這種惰性最有效的辦法就是馬上做，告訴自己“馬上開始做”，既使不能馬上完成，一項沒有完成的工作，思想上總是想著早點結束。這一點我是跟我的搭檔學到的，她就是一個這樣的人。

　　要養成整理的習慣，每天結束后要把當天的事情、當天的材料都歸類整理好，每個星期再匯總整理。不要把辦公桌上搞的亂七八糟，這個習慣很重要，有好幾次，為了找個材料翻箱倒柜，最后找到了，原來是不知什么時候隨手放在了一個角落里。這是一個慘痛的教訓，因為這個受到過幾次“強有力”的批評。

　　財務工作就是要做到精細，要在細節上練好功夫就能做好了。今天總結了這些，還不是全部，在以后的工作中還要慢慢的積累總結。

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